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小班評(píng)析
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。小班評(píng)析欄目給各位教師們提供2024小班評(píng)析、小班評(píng)析模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《小露珠》教學(xué)評(píng)析三 《小露珠》是一篇融科學(xué)知識(shí),優(yōu)美語(yǔ)言,思想啟迪于一體的童話故事。課文用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫了小露珠的美麗可愛,以及它的出現(xiàn)使植物充滿了生機(jī),贊揚(yáng)了小露珠無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔的高尚品質(zhì)。在本課的教學(xué)中，范老...
- 《趙州橋》課堂教學(xué)評(píng)析 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。每位老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？以下是小編為大家收集的“《趙州橋》課堂教學(xué)評(píng)析”，僅供參考，希望可以幫助到您?！囤w州橋》這篇課文，主要介紹了舉世聞名的趙州橋在設(shè)計(jì)...
- 《觀潮》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 《觀潮》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí) 學(xué)生的語(yǔ)文能力主要是通過(guò)學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“習(xí)得”的，不是老師教會(huì)的。所以語(yǔ)文教學(xué)中要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和...
- 《養(yǎng)花》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。讓同學(xué)聽的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么老師怎樣寫才會(huì)喜歡聽課呢？下面是由小編為大家整理的《養(yǎng)花》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析，僅供參考，希望能為您提供參考！一、在活動(dòng)實(shí)踐中理解師：同學(xué)們，上節(jié)課我們初步自學(xué)...
- 《藏戲》教學(xué)片段評(píng)析 《藏戲》一課是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二組教材中的一篇略讀課文。本組課文的教學(xué)目標(biāo)，一是讓學(xué)生了解一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗，吸收民族文化智慧，感受這些獨(dú)具魅力的民俗風(fēng)情中包涵的名族文明和傳統(tǒng)美德，二是了解文章的...
- 《窮人》教學(xué)紀(jì)實(shí)與評(píng)析 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的思想感情。 2．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈。 3．有感情地朗讀課文，使學(xué)生感受高尚品格的熏陶，使心靈受到凈化。 數(shù)學(xué)重、難點(diǎn)： 1...
- “認(rèn)識(shí)分米和毫米”,及評(píng)析 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)（下冊(cè)）第27~28頁(yè)例題，第28~29頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2.使學(xué)...
- 《烏鴉喝水》教學(xué)評(píng)析之一 識(shí)字、聽說(shuō)、閱讀頭緒紛繁的低段語(yǔ)文教學(xué)，如何有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量?王汝珉老師在《烏鴉喝水》一課的教學(xué)中做了有益的嘗試。 一、激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣。讓兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思、多想、樂(lè)說(shuō)，是提高兒童閱讀...
- 《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并...
- 《吃水不忘挖井人》評(píng)析 每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是小編為大家整理的“《吃水不忘挖井人》評(píng)析”,供您參考，希望能夠幫助到大家。師：今天老師請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌，聽...
- 黃河的主人評(píng)析­ 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，老師需要做好課前準(zhǔn)備，編寫一份教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那么教案怎樣寫才好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《黃河的主人評(píng)析­》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于黃河的主人案例評(píng)析_教學(xué)案例_教學(xué)實(shí)錄，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意...
- 《窮人》教學(xué)案例及評(píng)析 在每學(xué)期開學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，那么老師怎樣寫才會(huì)喜歡聽課呢？小編收集整理了一些“《窮人》教學(xué)案例及評(píng)析”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。一、激趣入境師：昨天我們初步學(xué)習(xí)了《窮人》，你...
- 《白楊》教學(xué)片斷及評(píng)析 【教學(xué)片斷】 那就是沿著鐵路線的一行白楊樹，每幾秒鐘，從窗口就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺拔的身影。 師：高大挺拔怎樣理解？我們先來(lái)看看高大，高大什么意思？ （教師挺了挺身體，做高大狀。） 生：像李老師一樣就...
- 《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處?，在授課上的經(jīng)驗(yàn)比較少。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么老師怎樣寫才會(huì)喜歡聽課呢？以下是小編為大家收集的“《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。教學(xué)目標(biāo)：1．讀準(zhǔn)蘸漿、露餡兒、師傅、小...
- 《口耳目》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 師：上節(jié)課我們?cè)谛⌒茇愗惸浅缘搅撕芏嗵O果，今天，小熊貝貝又準(zhǔn)備了許多蘋果等著我們呢！（多媒體顯示小熊貝貝家） 小熊：嗨！大家好！通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)小朋友們果然是特別聰明。今天，我想請(qǐng)小朋友做闖...
- 《花瓣飄香》教學(xué)片斷及評(píng)析 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“《花瓣飄香》教學(xué)片斷及評(píng)析”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并...
- 《愛什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。從而以舉一反三的方式學(xué)會(huì)其他的知識(shí)點(diǎn)，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？以下是小編為大家收集的“《愛什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析”，僅供參考，歡迎大家閱讀?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主認(rèn)讀4個(gè)生字，寫會(huì)8個(gè)生字...
- 《四季》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，你們見過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是由小編為大家整理的《四季》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀。四季這篇課文是山東版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)...
- 《會(huì)飛的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)析 黃利珊老師教學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)靈活。黃老師緊扣課題＜會(huì)飛的圖畫＞，抓住了郵票畫面美麗和能夠幫助寄信這樣兩個(gè)特點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生注意感受郵票的美麗與神奇。其中，美麗與“圖畫”對(duì)應(yīng)，神奇與“會(huì)飛”對(duì)應(yīng)，十分貼切到...
- 《愛如茉莉》課堂教學(xué)評(píng)析 作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處?，在授課上的經(jīng)驗(yàn)比較少。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？下面是小編幫大家整理的《《愛如茉莉》課堂教學(xué)評(píng)析》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。《愛如茉莉》課堂教學(xué)評(píng)析《愛如茉莉》課...
- 《學(xué)校是樂(lè)園》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 一、談話引入 師：同學(xué)們，你們已經(jīng)從一個(gè)幼兒園的小朋友成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生了，來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)已有八個(gè)星期了，老師想問(wèn)問(wèn)你們：你們喜歡自己的 學(xué)校嗎？為什么？ 生1：我喜歡我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校很美...
- 《北大荒的秋天》教學(xué)評(píng)析 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。讓同學(xué)聽的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。你們有沒(méi)有寫過(guò)一份完整的教學(xué)計(jì)劃?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“《北大荒的秋天》教學(xué)評(píng)析”，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來(lái)幫助。我們組見證了李敏老師一...
- 《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)評(píng)析 《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)評(píng)析 《槐鄉(xiāng)五月》是一篇散文。作者以優(yōu)美形象的語(yǔ)言，生動(dòng)的描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月，對(duì)勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉(xiāng)孩子的喜...
- 《傷仲永》案例、感悟及評(píng)析 教前聚焦 《傷仲永》重在一“傷”字。這一點(diǎn)，學(xué)生容易掌握?？墒?，它背后的含義，學(xué)生就不容易掌握了。幫助學(xué)生抓住它背后的含義，是學(xué)習(xí)本文的任務(wù)之一?！皞弊直澈蟮暮x是傷什么呢？要讓學(xué)生思考。教學(xué)要讓學(xué)...
- 大班音樂(lè)活動(dòng)《倒霉的狐貍》評(píng)析 俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《大班音樂(lè)活動(dòng)《倒霉的狐貍》評(píng)析》，大家不妨來(lái)參考。希望您...
- “圓錐的體積”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱、圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。 2．能用公式解答有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。 3．培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)關(guān)系，得出公式。 教學(xué)...
- 《日月潭的傳說(shuō)》案例評(píng)析 《日月潭的傳說(shuō)》案例評(píng)析 語(yǔ)文課的語(yǔ)文味首先體現(xiàn)在讓學(xué)生充分地讀起來(lái)。我們首先要需要思考的是讀哪些。讀哪些？是不是每篇課文都要進(jìn)行全文性的朗讀訓(xùn)練？是不是每篇課文的每個(gè)段落都值得花大力氣進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。...
- 大班音樂(lè)教案評(píng)析《蝴蝶》壹篇 俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下為小編為你收集整理的大班音樂(lè)教案評(píng)析《蝴蝶》壹篇，希望能為你提供更多的參考。活動(dòng)目標(biāo)：1、...
- 《景陽(yáng)岡》課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 （師生同唱《好漢歌》） 師：大家唱得真投入！知道剛才我們唱的是哪部電視連續(xù)劇的主題曲嗎？ 生：《水滸傳》。 師：對(duì)?！端疂G傳》是我國(guó)的四大古典文學(xué)名著之一。這部小說(shuō)塑造了108位個(gè)性鮮明的英雄好漢形象...
- 《四季的腳步》課例評(píng)析 一、聯(lián)系舊知，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了四季里有不同的歌聲，你們想去聽一聽嗎？那這節(jié)課我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。（板書） 二、整體感知，情感體驗(yàn) 1、自由讀，掌握規(guī)律 師：請(qǐng)你們打...
- 《春雨的色彩》教學(xué)案例及評(píng)析 身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，你們有沒(méi)有寫過(guò)一份完整的教學(xué)計(jì)劃?下面是小編為大家整理的“《春雨的色彩》教學(xué)案例及評(píng)析”，僅供參考，希望可以幫助到您。一、談話導(dǎo)入，引入課題師：春天，這個(gè)...
- 《地球爺爺?shù)氖帧方虒W(xué)片段評(píng)析 ?《地球爺爺?shù)氖帧愤@篇一年級(jí)的語(yǔ)文課文，說(shuō)的是有關(guān)“地心引力”這個(gè)頗深?yuàn)W的問(wèn)題。由于執(zhí)教老師的理念正確，遵循學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律，再加上教師嫻熟的教學(xué)技巧，使課堂上不斷出現(xiàn)教學(xué)的精彩場(chǎng)面，給人頗多啟迪。...
- 《落花生》教學(xué)片斷及評(píng)析 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“《落花生》教學(xué)片斷及評(píng)析”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收...
- 薛輝《 游園不值》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？小編收集整理了一些“薛輝《 游園不值》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。薛輝《游園不值》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析薛輝《游園不值》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析一、激趣導(dǎo)入師：春天到了，春姑...
- 《飛奪瀘定橋》教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)析 教材解讀： 《飛奪瀘定橋》一文，記敘了紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中英勇奪下瀘定橋的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，勇往直前的精神。此文故事性強(qiáng)，真實(shí)具體，感人肺腑。既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練的...
- 《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例及評(píng)析 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激活情趣 師：（出示螞蟻的圖片）看，這是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)它嗎？誰(shuí)在和它打招呼呢？ 除了螞蟻，還來(lái)了位小動(dòng)物呢，瞧，它又是誰(shuí)？(出示蟈蟈圖片)螞蟻和蟈蟈遇到一起，他們之間會(huì)發(fā)生什么...
- 《魚游到了紙上》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是由小編為大家整理的“《魚游到了紙上》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友?！遏~游到了紙上》是人教版九年義務(wù)教育六年制第...
- 《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)片斷與評(píng)析 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問(wèn)題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)片斷與評(píng)析》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。在指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一自然段和第五自然...
- 《做一片美的葉子》教學(xué)評(píng)析 師：同學(xué)們，讀了“冬日飄零——回歸大樹地下的根”這句話，你們明白了什么？ 生：冬天到了，樹葉就會(huì)慢慢地落在地面上。 師：同學(xué)們，你們知道冬天的葉子為什么會(huì)落到地面上嗎？ 生：冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，...
- 《司馬光》教學(xué)片段及評(píng)析 【引子】 在新基礎(chǔ)教育理念指導(dǎo)下的課堂里，每節(jié)語(yǔ)文課我們都要開展一個(gè)與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的擴(kuò)展活動(dòng)，目的是開拓學(xué)生的思維，讓學(xué)生展開想象的翅膀。沒(méi)有想象也就沒(méi)有所謂的創(chuàng)造，一切創(chuàng)造活動(dòng)都離不開想象。在課堂教...
- 《日月潭的傳說(shuō)》案例評(píng)析2 一個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收。所以老師在寫教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。你們見過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心整理的“《日月潭的傳說(shuō)》案例評(píng)析2”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。語(yǔ)文課的語(yǔ)文味體現(xiàn)...
- 《平平搭積木》教學(xué)片斷與評(píng)析 《平平搭積木》是新課程人教版第一冊(cè)中的一篇課文，它從兒童生活實(shí)際出發(fā)，采用詩(shī)歌的形式講述了平平用積木搭了四間房子，分別想送給爺爺和他的書、奶奶和自己、爸爸和媽媽以及沒(méi)有房子的人住，他還要搭許許多多房子...
- 《美麗的小路》教學(xué)片斷及其評(píng)析 《美麗的小路》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。下面是在學(xué)生初讀、整體感知課文之后的一個(gè)教學(xué)片斷： （出示多媒體課件1：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六...
- 高考重慶卷語(yǔ)文試卷專家詳細(xì)評(píng)析 高考重慶卷語(yǔ)文試卷專家詳細(xì)評(píng)析? 今年高考語(yǔ)文（重慶卷）體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的精神，貼近高中教學(xué)，考查了高中語(yǔ)文的主干知識(shí)及高中生應(yīng)該具備的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及能力。試卷格局基本穩(wěn)定，難度適中。在考點(diǎn)...
- 《詠華山》課堂教學(xué)案例評(píng)析 《詠華山》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材第二冊(cè)中的一篇課文，采用了古詩(shī)教學(xué)的新課型----“文包詩(shī)”。這篇課文敘述了寇準(zhǔn)跟著先生登華山時(shí)贊美華山的事，描繪了華山的雄偉壯麗，也贊揚(yáng)了寇準(zhǔn)的聰明、才華。筆者在進(jìn)行教...
- 《威尼斯的小艇》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 【教學(xué)實(shí)錄】 一、整體感知，初讀課文 同學(xué)們，大家能不能用最響亮的聲音把課題讀一遍? (威尼斯的小艇) 這威尼斯，你去過(guò)嗎?好，我們現(xiàn)在就到威尼斯，去領(lǐng)略下那兒獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)光，好嗎? (放錄像。) (...
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