第一朵杏花教案

2016九年級歷史上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“2016九年級歷史上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

2016九年級歷史上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理

九上第一單元跨入近代社會(huì)的門檻

一、向人性扼殺者宣戰(zhàn)——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

1、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最先開始于哪個(gè)國家？意大利其指導(dǎo)思想是什么？人文主義

2、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么？資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動(dòng)先驅(qū)是？但丁

3、文藝復(fù)興的代表人物有哪些？但丁（意大利）《神曲》

達(dá)·芬奇（意大利）《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》

莎士比亞（英國）《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》和《麥克白》被稱為“四大悲劇”

二、探險(xiǎn)者的夢想——新航路的開辟

1、發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的是誰？哥倫布

2、“印第安人”、“西印度群島”這些名稱與誰有關(guān)？哥倫布

3、把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展局面的事件是？

新航路的開辟

三、剝奪王權(quán)保留王位的革命——英國資產(chǎn)階級革命

1、1649年1月被送上斷頭臺(tái)的英國國王是誰？查理一世

英國資產(chǎn)階級革命推翻了哪個(gè)封建王朝？斯圖亞特王朝

2、1688年資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動(dòng)政變，推翻了復(fù)辟的封建王朝，這次政權(quán)的更迭沒有發(fā)生流血事件，因此，西方人認(rèn)為這是一次什么事件？“光榮革命”

3、“凡未經(jīng)國會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)利為非法權(quán)力。……除經(jīng)國會(huì)同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。”出自于哪部文獻(xiàn)？

英國《權(quán)利法案》由哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒布？英國國會(huì)該文獻(xiàn)頒布的目的是？限制王權(quán)

《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著在英國確立了什么樣的政治體制？君主立憲制

四、為民族獨(dú)立而戰(zhàn)——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是什么？來克星頓的槍聲

2、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)戰(zhàn)役是什么？薩拉托加戰(zhàn)役

3、美國獨(dú)立（誕生）的標(biāo)志是什么？《獨(dú)立宣言》的發(fā)表（1776年7月4日）

4、材料：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地…成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！背鲎杂谀牟课墨I(xiàn)？美國《獨(dú)立宣言》起草者是誰？杰斐遜

5、既是美國開國元?jiǎng)子质敲绹谝蝗慰偨y(tǒng)是誰？華盛頓

6、華盛頓的歷史功績是？①領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨(dú)立②開創(chuàng)了美國民主政治的先河

五、為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)——法國大革命

1、法國大革命開始的標(biāo)志是什么？巴黎人民攻占巴士底獄（1789年7月14日）

2、法國大革命結(jié)束的標(biāo)志是什么？熱月政變

六、拿破侖的文韜武略

1、拿破侖奪取國家政權(quán)，登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志是什么？霧月政變

2、資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，其立法精神和原則為后來許多國家借鑒和效仿是哪一部法典？

《拿破侖法典》(《民法典》)。

3、拿破侖的政治生涯結(jié)束是在什么事件后？滑鐵盧戰(zhàn)役

課堂練習(xí)：

1、15—16世紀(jì)時(shí)歐洲與世界各地之間的聯(lián)系逐漸加強(qiáng),世界開始逐漸連成一個(gè)整體，同時(shí)西歐國家也開始殖民擴(kuò)張。導(dǎo)致這種變化的原因是

A、啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響B(tài)、新航路的開辟C、英國資產(chǎn)階級革命的影響D、工業(yè)革命的開展

2、英國《權(quán)利法案》規(guī)定：未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或者停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)

允許，國王不能征稅；會(huì)議議員選舉不受國王干涉……法案確定英國政治體制的原則是

A、議會(huì)主權(quán)B、君權(quán)神授C、三權(quán)分立D、民主共和

3、右圖是上海世博會(huì)會(huì)徽，寓意：你、我、他的人類社會(huì)。世博會(huì)的核心理念

永遠(yuǎn)都是我們——“人”。下列事件中最先提倡“發(fā)揚(yáng)人道個(gè)性，追求人的

現(xiàn)實(shí)生活中的幸?！钡氖?/p>

A、文藝復(fù)興B、新航路的開辟C、英國資產(chǎn)階級革命D、工業(yè)革命

4、1789年7月14日，法國國王路易十六在日記中寫下“今日無事”，他認(rèn)為無事的

這一天卻成為改寫法國歷史的最重要的日子。因?yàn)檫@一天

A、巴黎人民攻占巴士底獄B、資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》

C、拿破侖發(fā)動(dòng)政變D、反法聯(lián)軍攻打法國

5、在法國大革命期間，冉冉升起了一顆年輕的將星，他通過政變奪權(quán)，建立了帝國，

頒布了《法典》，曾一度控制歐洲的大部分地區(qū)。這位叱咤風(fēng)云的人物是

A、克倫威爾B、彼得大帝C、拿破侖D、路易十六

6、閱讀下列材料，并回答問題：

材料一第一條凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。

第二條近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。

材料二我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國……

材料三第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第三條國家主權(quán)屬于人民。

第六條法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

請回答：

（1）材料一、二、三分別出自歐美資產(chǎn)階級革命中的哪三部文件？

英國的《權(quán)利法案》；美國的《獨(dú)立宣言》；法國的《人權(quán)宣言》。

（2）材料一法律文件頒布的目的是什么？限制王權(quán)這一法律文件的頒布，標(biāo)志著這個(gè)國家建立

了什么政治制度？君主立憲制

（3）材料二的文件是在何時(shí)頒布的（寫出年月日）？1776年7月4日這一文件的頒布有何重要意義？宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國殖民統(tǒng)治，成為獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國

（4）材料三的文件是在哪國資產(chǎn)階級革命中通過的？法國資產(chǎn)階級革命

（5）綜合上述材料，請你寫出它們在政治思想方面的共同之處。自由民主平等法治

擴(kuò)展閱讀

2016九年級歷史上冊第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，未來的工作就會(huì)做得更好！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2016九年級歷史上冊第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理”，相信能對大家有所幫助。

2016九年級歷史上冊第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理

九上第二單元近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩

一、工業(yè)革命（18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)前期）

1、工業(yè)革命首先發(fā)生在哪個(gè)國家？英國開始的標(biāo)志是什么？珍妮機(jī)的發(fā)明（英國哈格里夫斯）

2、“解放手”的發(fā)明指的是什么？珍妮機(jī)的發(fā)明

3、機(jī)器的發(fā)明和使用最早出現(xiàn)于哪個(gè)行業(yè)？棉紡織業(yè)

4、工業(yè)革命中最重大的發(fā)明是什么？蒸汽機(jī)英國瓦特）使人類進(jìn)入了什么時(shí)代？蒸汽時(shí)代

5、工業(yè)革命過程中出現(xiàn)了哪些交通工具？汽船（美國富爾頓）、火車（英國史蒂芬孫）

珍妮機(jī)蒸汽機(jī)火車

6、工業(yè)革命的影響是？①創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展

②形成了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩大對立的階級③形成了新興的工廠制度

7、從工業(yè)革命中獲得的啟示：科技是第一生產(chǎn)力

二、民族解放運(yùn)動(dòng)和無產(chǎn)階級斗爭

1、1600年，英國人開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動(dòng)，這個(gè)公司是東印度公司。

2、1857年—1859年爆發(fā)的印度全民族反英大起義中，領(lǐng)導(dǎo)印度人民進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)斗爭的是誰？

章西女王。

3、他被稱為南美解放者，為紀(jì)念他，以他的名字給新獨(dú)立的國家命名，即現(xiàn)在的玻利維亞，他是誰？玻利瓦爾。

4、歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長的一次早期工人運(yùn)動(dòng)是什么？英國憲章運(yùn)動(dòng)。

憲章運(yùn)動(dòng)中英國工人提出了《人民憲章》，要求取得什么權(quán)利？普選權(quán)

5、無產(chǎn)階級的革命理論是什么？科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)始人是誰？馬克思、恩格斯

這一革命理論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

它是第一步較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的偉大著作。

產(chǎn)生了什么影響？開辟了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為全世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。

馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

“共產(chǎn)主義革命就是要同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實(shí)行最徹底的決裂”“社會(huì)主義必然要?jiǎng)倮背鲎杂谀牟课墨I(xiàn)？《共產(chǎn)黨宣言》

6、1871年，巴黎人民發(fā)動(dòng)起義并成立了哪個(gè)代表工人階級利益的政權(quán)？巴黎公社

無產(chǎn)階級建立政權(quán)的一次偉大嘗試是什么？巴黎公社

7、“這是最后的勝利，團(tuán)結(jié)起來到明天，英特納雄耐爾一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”出自于哪首歌？《國際歌》

詞作者是誰？鮑狄埃（參加過巴黎公社）；曲作者是誰？狄蓋特

課堂練習(xí)：

1、18世紀(jì)，有利于打破把工廠建在河流附近的格局的發(fā)明是

A、珍妮機(jī)B、蒸汽機(jī)C、發(fā)電機(jī)D、內(nèi)燃機(jī)

2、列寧曾說：“公社被鎮(zhèn)壓了，但鮑狄埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界?！?/p>

“它的思想”是指

A、無產(chǎn)階級革命思想B、資產(chǎn)階級民主思想C、人文主義思想D、天賦人權(quán)的思想

3、世界博覽會(huì)通常是展示時(shí)代最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

右圖是1851年英國倫敦世界博覽會(huì)英國

陳列館的一角，這里展出的展品主要是

A、英國在擴(kuò)張中掠奪來的商品B、英國歷史的主要文物

C、工場手工業(yè)時(shí)期的技術(shù)成果D、工業(yè)革命的新發(fā)明

4、英國的煤炭消費(fèi)量從1800年的1000萬噸猛增到1856年的6000萬噸。導(dǎo)致這一變化的主要原因是

A、蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣B、鐵路運(yùn)輸能力提高C、火力發(fā)電的需求增加D、煤炭出口貿(mào)易擴(kuò)大

5、2011年3月18日，軍事史專家徐焰說：“今天是國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史上一個(gè)重要的紀(jì)念日……

成立了人類歷史上第一個(gè)工人階級的政權(quán)?！边@一政權(quán)是

A、法蘭西第一共和國B、法蘭西第一帝國C、巴黎公社D、工兵蘇維埃政府

6、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。工業(yè)革命的實(shí)踐證明了這一真理。請回答：

（1）工業(yè)革命首先發(fā)生于哪一國家？舉出工業(yè)革命中該國最重要的三項(xiàng)發(fā)明。

英國。哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)；瓦特改良蒸汽機(jī)；史蒂芬孫發(fā)明火車。

（2）工業(yè)革命導(dǎo)致了無產(chǎn)階級隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在工人運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，無產(chǎn)階級的革命理論產(chǎn)生了。這一革命理論是什么？創(chuàng)始人是誰？這一理論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？產(chǎn)生了什么影響？

科學(xué)社會(huì)主義。馬克思、恩格斯。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。

開辟了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為全世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。

2016九年級歷史上冊第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們會(huì)寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2016九年級歷史上冊第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理》，希望能為您提供更多的參考。

2016九年級歷史上冊第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理

一、避免革命的改革——俄國農(nóng)奴制改革（1861年）

1、俄國農(nóng)奴制改革的實(shí)施者是誰？沙皇亞歷山大二世性質(zhì)是？資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

2、俄國農(nóng)奴制改革實(shí)質(zhì)是？是沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐和掠奪。

俄國農(nóng)奴制改革的影響？使俄國走上了發(fā)展資本主義道路。

3、材料：“自改革法令實(shí)施之日起，農(nóng)奴獲得人身自由，地主不能買賣和交換農(nóng)奴，不能禁止農(nóng)民結(jié)婚和干涉其家庭生活。農(nóng)民可獲得一塊份地和宅旁園地。農(nóng)民依法交60盧布贖金，6個(gè)月后即可獲得宅旁園地所有權(quán)。農(nóng)民取得份地，須經(jīng)地主同意，繳付贖金。”反映了哪一歷史事件？俄國農(nóng)奴制改革

二、決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)——美國南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)1861年—1865年）

1、美國兩種制度的矛盾是指哪兩種制度？南方：黑人奴隸制；北方：資本主義制度

2、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？南北矛盾

南北矛盾的焦點(diǎn)是什么？黑人奴隸制的存廢問題

3、美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么？林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)（1860年）

美國內(nèi)戰(zhàn)由哪方挑起？南方哪方勝利？北方

4、美國內(nèi)戰(zhàn)中，林肯政府頒布了什么文件？

《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》（美國南北戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點(diǎn)）

5、右圖中的人是誰？林肯“廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任”是誰說的？林肯

請列舉他的貢獻(xiàn)：維護(hù)國家統(tǒng)一、解放黑人奴隸

6、美國兩次資產(chǎn)階級革命比較表：

比較項(xiàng)目

獨(dú)立戰(zhàn)爭

南北戰(zhàn)爭

打擊對象

英國殖民統(tǒng)治

南方黑人奴隸制

性質(zhì)

資產(chǎn)階級革命（民族解放戰(zhàn)爭）

資產(chǎn)階級革命（內(nèi)戰(zhàn)）

領(lǐng)導(dǎo)人

華盛頓

林肯

文件

《獨(dú)立宣言》

《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》

大

事

開端

來克星頓的槍聲

南方挑起叛亂

轉(zhuǎn)折

薩拉托加戰(zhàn)役

頒布《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》

結(jié)果

美國勝利

北方勝利

意義

推翻了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。

廢除了南方黑人奴隸制，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展

7、美國歷史上的第一次資產(chǎn)階級革命是什么？獨(dú)立戰(zhàn)爭

美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命是什么？南北戰(zhàn)爭

這兩次資產(chǎn)階級有什么共同影響？都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展

8、哪次戰(zhàn)爭掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙？南北戰(zhàn)爭“又一障礙”指什么？南方黑人奴隸制

9、閱讀材料，回答問題：

我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！挚?/p>

1）材料反映了美國當(dāng)時(shí)面臨著什么嚴(yán)重的問題？國家面臨分裂的危險(xiǎn)

2）林肯在材料中表達(dá)的主要意思的什么？維護(hù)國家的統(tǒng)一

3）美國“半奴隸半自由的狀態(tài)”是如何結(jié)束的？通過南北戰(zhàn)爭,廢除黑人奴隸制

10、材料：“為人占有奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)（1863年元旦）”及以后永遠(yuǎn)獲得自由。合眾國政府行政部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人的自由。”是什么文件的內(nèi)容？美國《解放黑人奴隸宣言》是在哪次戰(zhàn)爭期間制定的？美國南北戰(zhàn)爭期間由哪一政府頒布的？林肯政府該文件的發(fā)表有什么影響？調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，導(dǎo)致南方戰(zhàn)敗。

三、武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革——日本明治維新（1868年）

1、19世紀(jì)中期，第一個(gè)來到日本，迫使幕府簽訂不平等條約的國家是？美國

2、日本明治維新的實(shí)施者是？明治天皇明治維新的性質(zhì)是？資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

日本明治維新的影響？使日本走上了發(fā)展資本主義的道路

四、第二次工業(yè)革命（19世紀(jì)70年代——20世紀(jì)初）

1、第二次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是？電力的廣泛應(yīng)用以什么為核心？電

第二次工業(yè)革命使人類由蒸汽時(shí)代進(jìn)入了什么時(shí)代？電氣時(shí)代

“發(fā)明大王”是誰？愛迪生他的哪項(xiàng)發(fā)明給人類帶來光明？電燈

2、第二次工業(yè)革命中誕生的兩個(gè)交通工具是什么？分別由誰發(fā)明？

汽車（發(fā)明者：德國卡爾本茨）、飛機(jī)（發(fā)明者：美國萊特兄弟）

3、

汽車飛機(jī)電燈泡

4、兩次工業(yè)革命帶來了哪些影響？工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

5、兩次工業(yè)革命給我們的啟示是？

A、科技是第一生產(chǎn)力，科技推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。B、我國應(yīng)大力發(fā)展科教興國戰(zhàn)略。

C、在發(fā)展科技的同時(shí)要注意保護(hù)環(huán)境。

五、第一次世界大戰(zhàn)（1914—1918）

1、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？帝國主義國家間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

2、第一次世界大戰(zhàn)是哪兩大軍事侵略集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭？同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)

三國同盟（以德國為核心）：德、意、奧匈帝國

三國協(xié)約（以英國為核心）：英、法、俄

3、一戰(zhàn)導(dǎo)火線是？薩拉熱窩事件（點(diǎn)燃?xì)W洲火藥桶）

4、一戰(zhàn)時(shí)期最殘酷、死亡人數(shù)最多，歷史上稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是？凡爾登戰(zhàn)役

5、一戰(zhàn)的結(jié)局如何？以德國為首的同盟國戰(zhàn)敗

6、一戰(zhàn)的本質(zhì)（性質(zhì)）是?帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭

7、一戰(zhàn)給人類造成了什么樣的影響？從中你能得到什么啟示？

影響：戰(zhàn)爭給人類造成了重大的物質(zhì)損失和人員傷亡。

啟示：我們應(yīng)珍愛和平，反對戰(zhàn)爭，反對霸權(quán)主義，不讓世界大戰(zhàn)的悲劇重演。

課堂練習(xí)：

1、英、俄、日三國走上資本主義道路的過程，相似之處是

　A、.都是通過革命的方式走上資本主義道路的B、都保留了君主

　C、都進(jìn)行了“自上而下”的改革D、都是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的

2、作為資產(chǎn)階級政治家，華盛頓和林肯對歷史發(fā)展進(jìn)程所起到的相同影響是

A、贏得了民族獨(dú)立B、維護(hù)了國家統(tǒng)一

C、推翻了封建統(tǒng)治羅斯福D、促進(jìn)了資本主義發(fā)展

3、美國新任總統(tǒng)奧巴馬十分敬佩林肯總統(tǒng)，因?yàn)榱挚峡偨y(tǒng)在歷史上作出了杰出的貢獻(xiàn)。下列各項(xiàng)

與林肯總統(tǒng)有關(guān)的是①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭，抗擊英國殖民者并取勝②領(lǐng)導(dǎo)美國歷史上第二次資產(chǎn)

階級革命③頒布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》④維護(hù)美國的統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制度

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4、1903年美國人萊特兄弟研制的第一架有動(dòng)力裝置的飛機(jī)試飛成功。下列圖片中的發(fā)明，

與飛機(jī)屬于同時(shí)代的是D

5、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，為了爭奪世界霸權(quán)形成了兩大軍事集團(tuán)。其中由英國、法國、俄國

建立的是

A．三國協(xié)約B．華沙條約組織C．三國同盟D．北大西洋公約組織

6、在第一次世界大戰(zhàn)中，一位戰(zhàn)地記者寫道“整個(gè)樹林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸，擊破的戰(zhàn)車、碎得一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個(gè)月都是如此?！边@位記者描寫的戰(zhàn)役是

A．斯大林格勒戰(zhàn)役B．偷襲珍珠港C．日德蘭海戰(zhàn)D．凡爾登戰(zhàn)役

7、閱讀下列材料，回答問題：

材料一北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。……當(dāng)前南北之間的矛盾不是別的，而是

兩種社會(huì)制度之間的斗爭。這個(gè)斗爭之所以爆發(fā)，是因?yàn)檫@兩種制度不能在北美大陸上和平共處了。

——馬克思《美國內(nèi)戰(zhàn)》

材料二：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變，那就必然會(huì)承認(rèn)，這種改變是封建

君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的。

——列寧《關(guān)于紀(jì)念日》

材料三：過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙?/p>

國內(nèi)。——1868年某日本官員語

⑴分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件。美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國1861年改革、日本明治維新。

⑵材料一、二、三反映的歷史事件對各國產(chǎn)生了什么共同影響?都促進(jìn)了資本主義發(fā)展

⑶材料三中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些？

學(xué)習(xí)西方殖民興業(yè)、建立常備軍、提倡文明開化。

⑷上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?改革是強(qiáng)國之路；國家統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8、閱讀下列材料：

材料一：馬克思針對19世紀(jì)中期的美國指出：“當(dāng)前南部與北部的斗爭不是別的，而是兩種社會(huì)

制度……之間的斗爭?！?/p>

材料二：亞歷山大在俄國國務(wù)會(huì)議最后審查改革方案時(shí)說：“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的

措施，都一一地做到了?！?/p>

請回答：

（1）材料一中所說的“兩種社會(huì)制度”指什么？這“兩種社會(huì)制度”的矛盾最終導(dǎo)致了什么戰(zhàn)爭

的爆發(fā)？南方：奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)南北戰(zhàn)爭

（2）亞歷山大說這話后，俄國發(fā)生了什么改革？從材料看出，這場改革具有怎樣的局限性？

廢除農(nóng)奴制改革維護(hù)了地主的利益

（3）美俄兩國發(fā)生的事件有什么相同的積極作用？都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

2016九年級歷史上冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2016九年級歷史上冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

2016九年級歷史上冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一

奴隸主階級利益的法典。

④漢謨拉比法典是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志

⑤歷史意義：是現(xiàn)存世界古代第一部比較完備的成文法典。8、對種姓制度的認(rèn)識(shí)

①形成：是雅利安人在向奴隸制國家過渡的過程中逐漸形成的嚴(yán)格等級的制度；

②內(nèi)容：社會(huì)全體成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個(gè)等級不同，權(quán)利與義務(wù)也不同，婆羅門和剎帝利是統(tǒng)治階級、特權(quán)等級；吠舍和首陀羅是被統(tǒng)治階級，地位悲慘。

③種姓制度是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志

④種姓制度的實(shí)質(zhì)：印度的等級制度嚴(yán)格維護(hù)了奴隸主階級的利益，是印度中央集權(quán)專制政治的體現(xiàn)

⑤種姓制度的影響：種姓制激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，并對后來印度社會(huì)的發(fā)展有不良影響。

第三課：西方文明之源

1、愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明2、古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達(dá)

3、雅典城邦的自然條件：近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)；氣候濕潤，適宜種經(jīng)濟(jì)作物。

4、公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛。

原因：伯利克里進(jìn)行了一系列改革。

內(nèi)容：擴(kuò)大公民權(quán)利，成年男性公民可以參加公民大會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展

文藝，重視教育。

5、伯利克里時(shí)期雅典繁榮的表現(xiàn)：（雅典達(dá)到全盛的表現(xiàn)：）a、經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)繁榮；

b、文化上，文化昌盛，重視教育，人才輩出；

c、政治上，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。6、對雅典民主政治的評價(jià)：

①進(jìn)步性：它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把古代世界的民主政

2

治發(fā)展到高峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產(chǎn)生了一定的影響。②局限性：奴隸主民主政治的實(shí)質(zhì)是奴隸主階級對奴隸的專政，民主權(quán)利只是占人口少數(shù)的奴隸主階級才享有。

7、斯巴達(dá)成邦：崇尚武力，實(shí)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度。8、羅馬共和國的興亡

（1）羅馬歷史發(fā)展線索：羅馬城（公元前8世紀(jì)）——羅馬共和國（公元前509年）

——稱霸地中海（公元前2世紀(jì)）——羅馬帝國（公元前27年）——帝國分裂（395年）——西羅馬滅亡（476年，標(biāo)志西歐奴隸社會(huì)的結(jié)束，封建社會(huì)的開始）

（2）主要戰(zhàn)爭及戰(zhàn)役：布匿戰(zhàn)爭（羅馬——迦太基）漢尼拔坎尼戰(zhàn)役以少勝多（3）公元前49年，凱撒奪取政權(quán)；公元前27年，屋大維獨(dú)攬國家大權(quán)，建立羅馬帝國。

9、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)歷史沿革：最初舉行賽會(huì)祭神，前776年—394年共舉辦290多

屆?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開始于1896年，每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行，2008年在中國北京舉行。

第四課：亞洲封建國家的建立

1、1世紀(jì)前后，出現(xiàn)奴隸制國家；5世紀(jì)大和統(tǒng)一了日本。⑴日本的發(fā)展

①1世紀(jì)前后，出現(xiàn)奴隸制國家②奴隸制國家大和興起

③5世紀(jì)，大和統(tǒng)一日本④7世紀(jì)，日本實(shí)行大化改新，使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)2、大化改新的原因：

①國內(nèi)，各種社會(huì)矛盾尖銳，政局混亂

②國際，中國隋唐的繁榮強(qiáng)盛，朝鮮新羅的崛起，對日本產(chǎn)生巨大刺激。3、七世紀(jì)中期，日本改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變，孝德天皇頒布新詔書，參照中國的隋唐

制度，進(jìn)行大化改新。重要人物：中臣廉足

4、大化改新的內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經(jīng)濟(jì)上收回貴族土地為國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；定期把土地分給農(nóng)民耕種，定期收稅。