高中牛頓第二定律教案

第1課第二次工業(yè)革命-。

第1課第二次工業(yè)革命

一、第二次工業(yè)革命1、歷時時間：19世紀70年代至20世紀初；2、歷史條件（1）政治方面：資本主義制度在世界范圍內的確立，提供了政治前提；※問題設計：①問：第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，其前提基礎是什么？答：資產階級統(tǒng)治在英國的確立；②問：工場手工業(yè)時期有哪些國家通過什么方式走上資本主義道路？答：英、美、法；通過資產階級革命方式；③問：19世紀六七年代有哪些國家通過何種方式走上資本主義道路？答：俄國、日本通過改革；德意志、意大利通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭；④問：歐美各國先后走上資本主義道路的重要影響是什么？答：使資本主義制度在世界范圍內確立，為第二次工業(yè)革命提供了政治保障；（2）經(jīng)濟方面：資本主義制度在世界范圍內確立，進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙，推動了資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，為第二次工業(yè)革命提供了物質基礎；（3）科技方面：自然科學取得了突破性的發(fā)展，為技術革新準備了條件；（4）市場方面：國內外市場的拓展，進一步擴大了對商品的需求；①美國、德意志、意大利、日本、俄國通過革命或改革，開辟了統(tǒng)一的國內市場；②資本主義世界市場和資本主義世界體系的初步形成，拓展了國際市場；（5）資金方面：大機器生產以及對殖民地的商品輸出和原料掠奪積累了豐足的資本；3、第二次工業(yè)革命的成就（1）電力的廣泛應用；

項目

基本概況

主要發(fā)明

基本認識

重要發(fā)明創(chuàng)制

簡評

內燃機的發(fā)明

交通工具的新革命

①19世紀70年代，美國人貝爾發(fā)明電話；

②19世紀90年代，意大利人馬可尼試驗無線電報成功；

☆電訊發(fā)明的歷史作用①為迅速傳遞信息提供了方便；②使世界各地的經(jīng)濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強，“使世界變得更小了”；（4）化學工業(yè)的建立；

重要成就

簡評

主要特點

兩次對比

（1）促進了生產力的第二次飛躍發(fā)展，使資本主義經(jīng)濟走向成熟，促進了壟斷和壟斷組織的產生；

（2）使資產階級力量空前強大，資本主義制度更加穩(wěn)固，主要資本主義國家進入帝國主義階段（最主要）；

（3）促使各國加緊侵略擴張的步伐，從而進入瓜分世界，資本輸出的新時期；

（4）致使資本主義經(jīng)濟發(fā)展的更加不平衡，加劇了主要帝國主義國家之間的矛盾；

（5）促進了生工業(yè)部門的大發(fā)展，開始占據(jù)主導地位；※歸納總結：兩次工業(yè)革命的共同點；（1）都是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的產物；（2）都推動了資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展；（3）都推動了資本主義社會的深刻變化：①第一次：促進了自由資本主義的興起發(fā)展，導致社會階級結構的巨變；②第二次：使資本主義過渡到壟斷資本主義階段，使壟斷組織形成；二、壟斷組織的形成1、壟斷和壟斷組織（1）壟斷：即獨占，是生產和資本集中到一定程度的結果；（2）壟斷組織：在競爭中壯大起來的企業(yè)之間，就產量、產品價格和市場范圍達成協(xié)議，形成壟斷組織；2、壟斷組織的形成（1）形成時間：19世紀晚期；（2）形成原因：①根本原因：第二次工業(yè)革命推動了生產力的進一步發(fā)展；②外部因素：自由競爭加速了大生產吞并小生產的過程；③直接原因：生產和資本的集中；（3）形成途徑：生產的集中和資本的集中；（4）形成方式：企業(yè)間的兼并或聯(lián)合、購買；（5）主要形式

領域

形式

盛行國家

備注

流通

領域www.lvshijia.net

初級：卡特爾

德國流行；

中級：辛迪加

法國流行；

生產

領域

高級：托拉斯

美國盛行；

復雜：康采恩

項目

基本概況

備注

經(jīng)濟方面

政治方面

對外

關系

資本主義發(fā)展進程

國際

格局

相關知識

《第二次工業(yè)革命》學案

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，教師要準備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學生們充分體會到學習的快樂，幫助教師提高自己的教學質量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？以下是小編為大家收集的“《第二次工業(yè)革命》學案”希望對您的工作和生活有所幫助。

《第二次工業(yè)革命》學案

第二次工業(yè)革命

教學目標

1．知識要求：了解或掌握第二次工業(yè)革命的成果；第二次工業(yè)革命的特點；壟斷組織的形成原因、主要形式、作用。
2．能力要求：

(1)分析和比較第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的特點。

(2)通過對壟斷組織的形成的教學，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現(xiàn)象和歷史事物的能力。
3．情感目標：使學生認識到，隨著生產的發(fā)展，生產力水平的提高，生產力的進步越來越依賴于科學技術的新發(fā)現(xiàn)。“科學技術是第一生產力”。在資本主義制度下，科學技術的進步和工業(yè)生產的發(fā)展，導致生產和資本的高度集中，產生了壟斷。
課時安排1課時
重點、難點分析
1．重點分析：本節(jié)重點是第二次工業(yè)革命的特點、壟斷組織的形成。第二次工業(yè)革命的特點，是對第二次工業(yè)革命的深層次分析，它反映了歷史事件的內在聯(lián)系，即歷史發(fā)展的規(guī)律性，這是對學生進行能力培養(yǎng)的重要方面。壟斷組織的形成，就其內容來說，它是資本主義發(fā)展過程中非常重要的轉折時期，它使現(xiàn)代意義的資本主義經(jīng)濟模式基本定型，它對以后資本主義的發(fā)展乃至世界的發(fā)展都產生了深遠的影響。就其能力要求來說，它需要引導學生運用馬克思主義歷史唯物主義觀點進行分析，才能對這一時期的歷史現(xiàn)象形成正確的認識。
2．難點分析：本節(jié)難點是對第二次工業(yè)革命的特點的分析，學生往往只停留在教材的字面分析，難于深入理解其深層含義。
課堂教學設計
師：19世紀中后期，資本主義制度在世界范圍內確立，極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展，在此基礎上第二次工業(yè)革命興起。
一、第二次工業(yè)革命
1．背景和條件
師：工業(yè)革命的進行必須具備一定的條件，請同學們結合第一次工業(yè)革命的條件，從社會政治前提、市場的需要、技術的準備等方面思考。
生：（思考、回答）
師：（歸納）19世紀中期，資產階級革命和改革后，資本主義在世界范圍內確立，為第二次工業(yè)革命提供了必要的社會政治前提條件；第一次工業(yè)革命后，資本主義世界體系初步形成，尤其是更為廣大的世界市場呼喚第二次工業(yè)革命來臨；第二次工業(yè)革命是在第一次工業(yè)革命的基礎上進行的，第一次工業(yè)革命為第二次工業(yè)革命作了物質的技術的準備。
2．主要成就
師：1870年前后，第二次工業(yè)革命蓬勃興起。科學技術對工業(yè)生產的巨大推動主要表現(xiàn)在四個方面，即電力的廣泛應用、內燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學工業(yè)的建立。四個方面的具體成果請同學們看表。(放投影片)
第二次工業(yè)革命主要成果表
類別年代內容國別
電力1866西門子制成發(fā)電機德國
70年代電力成為新能源
八九十年代電燈、電車、放映機相繼問世
內燃機
交通工具七八十年代汽油內燃機德國
80年代本茨制成汽車德國
90年代狄塞爾制成柴油機德國
1903年飛機試飛成功美國
通訊
手段40年代有線電報開發(fā)成功美國
70年代貝爾發(fā)明有線電話美國
90年代馬可尼發(fā)明無線電報意大利
化學
工業(yè)石油化工工業(yè)產生
1867年諾貝爾發(fā)明炸藥瑞典
80年代從煤炭中提取鹵、苯、人造染料
塑料、人造纖維開始生產
(教師概述第二次工業(yè)革命的成就，并引導學生閱讀教材上有關插圖)
3．特點
師：請同學們對比兩次工業(yè)革命的成果，思考一下，就兩次工業(yè)革命發(fā)明的進程看，它們有什么不同？
（投影：第一次工業(yè)革命期間的一些主要發(fā)明）
年代內容國別發(fā)明人
1765珍妮紡紗機英國哈格里夫斯
1779騾機英國克隆普頓
1785水力織布機英國卡特萊特
1785改良蒸汽機英國瓦特
1807輪船美國富爾頓
1814蒸汽機車英國史蒂芬孫
生：(議論并回答)
師：(小結)第一次工業(yè)革命首先是從紡織部門的紡紗環(huán)節(jié)開始，然后推動其它環(huán)節(jié)、其它部門，層層展開，不斷深入。從其各項發(fā)明的時間也可以看出，從1765年到1814年，各項發(fā)明呈逐步遞進的關系。而第二次工業(yè)革命是在工業(yè)生產的各個領域——電力、內燃機和交通工具、通訊、化工工業(yè)——幾乎同時展開的。為什么會有這種不同呢？
生：(回答并相互補充)
師：(小結)是因為兩次工業(yè)革命產生的原因不同，第一次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明，都是為滿足當時的社會需要而產生的，如：英國出現(xiàn)“紗荒”，促成珍妮紡紗機的誕生；紡織部門使用機器后，對動力提出了新的要求，繼而有蒸汽機的問世。正像恩格斯所說，社會需求推動了社會生產力的進步。而第二次工業(yè)革命是以科學研究的新發(fā)現(xiàn)為先導的，19世紀科學研究在各方面都取得了新的進展，它的新發(fā)現(xiàn)在生產領域的廣泛應用，出現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的浪潮，因而，第二次工業(yè)革命表現(xiàn)為在工業(yè)生產的各個領域幾乎同時進行。
我們教材還從第二次工業(yè)革命各項發(fā)明的產生、發(fā)生的地域范圍及其對各國的不同影響等三個方面總結了它的特點。下面我們就逐項進行分析。請一個同學讀教材總結的第一個特點。
生：(讀書)
師：就兩次工業(yè)革命中的各項發(fā)明產生的特點，教材總結了第一次工業(yè)革命的主要發(fā)明是工匠在總結自己實踐經(jīng)驗基礎上的發(fā)明，而第二次工業(yè)革命的發(fā)明是在科學研究新發(fā)現(xiàn)基礎上的應用。請同學們進一步思考，為什么會有這種不同呢？
生：(回答，并互相糾正或補充)
師：(小結)第一次工業(yè)革命期間科學和技術尚未真正結合，當時社會生產力水平還比較低，生產過程中的科技含量較少，因此，生產過程中革命性的創(chuàng)造，利用實踐經(jīng)驗就可完成。而隨著生產的發(fā)展，生產力水平的提高，生產過程中的科技含量越來越高，再僅僅依靠實踐經(jīng)驗的積累和總結來實現(xiàn)生產過程的革命性發(fā)明創(chuàng)造就不夠了，就必需以科學研究的成果作為基礎。英國人W·丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關系》一書中對這一特點進行了總結。請同學們讀一讀。(放投影)
在以前時代的大發(fā)明中，我們看見實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就，那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外，需要常在發(fā)明之先。但在19世紀，我們就看見為了追求純粹的知識而進行的科學研究，開始走到實際的應用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明……
科學過去是躲在經(jīng)驗技術的隱蔽角落辛勤工作，當它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候，科學時代就可以說已經(jīng)開始了。
——摘自［英］W·丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關系》
生：(讀材料)
師：他所說“科學時代”的含義是什么？這一觀點對不對？
生：(議論并回答)
師：(小結)科學時代就是指科學研究“開始走到實際的應用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明”。這一觀點是正確的。歷史的發(fā)展證明了這一點。此后社會生產的每一次飛躍式的進步，都是依賴于科學研究的新發(fā)現(xiàn)。所以我們說，科學技術是第一生產力。下面我們看教材總結的第二個特點。
生：(讀書)
師：這一點教材說得已經(jīng)很清楚了，第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，而且主要成果也都發(fā)明在英國；而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，原因何在？
生：(回答并互相補充或糾正)
師：(小結)在第一次工業(yè)革命發(fā)生時，只有英國具備了工業(yè)革命的基礎，即資本主義制度的確立。當時，世界上只有英國完成了資產階級革命，而其他國家都還處于資本主義前的社會狀態(tài)。而第二次工業(yè)革命興起時，主要資本主義國家的資本主義制度已經(jīng)確立，資本主義世界體系已初步形成，資本主義制度的確立為社會經(jīng)濟的發(fā)展開辟了廣闊的前景。所以第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家。(請學生讀教材，總結特點之三)
師：兩次工業(yè)革命交叉進行的國家除日本外，還有德國、俄國、美國的西南部地區(qū)等。由于這些國家進入資本主義社會較晚，所以，這些國家第一次工業(yè)革命尚未完成，就迎來了第二次工業(yè)革命的高潮。這樣，對這些國家來講，它們既可以吸收第一次工業(yè)革命的成果，又可以利用第二次工業(yè)革命的最新技術，從而使這些國家的經(jīng)濟發(fā)展速度也比較快，這又說明了一個什么道理？
生：(回答)
師：(小結)說明了后來者居上的道理。因為后來者可以借鑒先行者的經(jīng)驗，避免或少走彎路，這樣，他們就可以很快趕上或超過領先者。但要注意，這需要主觀、客觀條件都具備，條件具備了后來者才可以居上。
二、壟斷組織的形成
1．產生
師：第二次工業(yè)革命不僅極大地推動了社會生產力的發(fā)展，而且也推動了社會關系的變革，這就是壟斷組織的產生。請同學們閱讀教材，看壟斷組織是怎樣產生的？
生：(閱讀教材，回答問題)
師：(小結)主要是兩個途徑，一是先進的企業(yè)擠垮、兼并落后的企業(yè)，使生產和資本不斷集中，產生了壟斷組織；二是新興的工業(yè)部門需要實行大規(guī)模的集中生產，使壟斷組織應運而生。
2．主要形式
師：壟斷組織是為了適應生產力發(fā)展的需要而形成的，因此，因為所在國家經(jīng)濟發(fā)展狀況的不同、企業(yè)部門的不同以及環(huán)境等的不同，壟斷組織形式也就隨之多樣化，主要有哪些呢？
生：（找出幾種不同的壟斷組織）
師：（歸納、簡化）
流通領域：卡特爾——分割市場（初級）
辛迪加——設總辦事處協(xié)調（中級）
生產領域：托拉斯——合股經(jīng)營（高級）
3．影響
師：從壟斷組織產生的途徑，同學們可以分析壟斷組織的作用和影響。
生：(回答，并相互補充)
師：(總結)首先，壟斷是在競爭中形成的。在競爭中獲勝的必然是設備先進、經(jīng)營管理完善的企業(yè)，而遭淘汰的必然是設備陳舊、經(jīng)營管理不善的企業(yè)。設備先進、經(jīng)營管理完善的企業(yè)發(fā)展成為壟斷組織，顯然有利于生產效率的提高，有利于社會的進步。其次，壟斷是新興工業(yè)部門生產的需要。第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新興工業(yè)，如電力工業(yè)、化工工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等部門，都需要巨額投資，進行大規(guī)模生產，壟斷組織在這些部門發(fā)展的程度較高。這些資金雄厚的壟斷組織能為科學研究提供更加有利的條件，從而使其能更快取得新的成果，并加快新成果應用于生產過程中的步伐?？傊?，壟斷組織的產生為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。19世紀晚期，主要資本主義國家都出現(xiàn)了壟斷組織，在這些壟斷組織內企業(yè)經(jīng)營管理得到改善，產品成本大幅度降低，勞動生產率極大提高。我們可以看到，壟斷組織的出現(xiàn)，實際上是在生產力發(fā)展的推動之下，資本主義生產關系的局部調整，調整適應了發(fā)展起來的生產力，反過來又進一步促進了生產力的發(fā)展。因此，19世紀末20世紀初，資本主義經(jīng)濟處于高速發(fā)展時期。
我們同時還應該看到，資本家生產的目的就是為了追求利潤，控制壟斷組織的大資本家為了攫取更多的利潤，越來越多地干預國家的經(jīng)濟、政治生活，資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。
第三，資本家建立壟斷組織的目的就是為了獨占生產和市場，國內市場顯然遠遠不能滿足需要，因此壟斷組織還跨出國界，形成國際壟斷集團，要求從經(jīng)濟上瓜分世界，這促使各資本主義國家加緊了對外侵略擴張的步伐，給亞非拉人民帶來巨大的災難，同時也造成了世界的緊張局勢。
第四，列寧說：壟斷是帝國主義的主要特征，19世紀末20世紀初，各主要資本主義國家如美、德、英、法、日、俄等相繼進入帝國主義階段。

必修2第8課《第二次工業(yè)革命》學案

必修2第8課《第二次工業(yè)革命》學案

1．了解第二次工業(yè)革命的基本史實。

2．探討第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

1．條件
（1）歐美各國科學家孜孜不倦的科學探索。

（2）19世紀中后期，科學家把科學________應用于________。

2．成就及表現(xiàn)

成就

表現(xiàn)

的廣泛使用

發(fā)電機、電動機、發(fā)電廠、以及電燈、電話等

的創(chuàng)制使用

內燃機問世；汽車和飛機研制成功

的發(fā)展

從煤和石油中提煉出，制成多種化學合成材料

的進步

在制造業(yè)和建筑業(yè)中，人們使用取代原來的木材和鐵

3．影響

（1）工業(yè)部門：誕生了電力工業(yè)________和汽車工業(yè)等一系列新興工業(yè)。

（2）生產結構：促成了________結構的巨大變化，________取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)生產的主要成分。

（3）生產組織形式：在________和鋼鐵工業(yè)形成了________。

（4）世界體系：推動以歐美資本主義列強為主導的________體系最終建立起來。

①原因：________促進了生產力的巨大增長，世界各地經(jīng)濟聯(lián)系更加密切；新型交通工具和________加強了世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播。

②表現(xiàn)：世界________增長了三倍左右；亞非拉________生產的糧食和原料運往工業(yè)化國家，工業(yè)化國家的產品銷往全世界，________日益明顯。

③影響：列強掀起了________的狂潮；以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終建立起來。

1．1815年的倫敦博覽會是英國展出最新工業(yè)成果的盛會。陳列的展品中包括（）

A．鐵路設備、柴油內燃機B．電燈泡、蒸汽織布機

C．蒸汽錘、鐵路設備D．電話機、水利紡紗機

2．1889年，第四屆世界博覽會在法國首都巴黎舉行。為迎接這次經(jīng)濟盛會，巴黎修建了300米高的埃菲爾鐵塔作為新的標志性建筑。下列關于這次盛會與埃菲爾鐵塔的表述，正確的有()

①鐵塔上可能采用電燈照明技術②展品中有以柴油為燃料的內燃機③看到巴黎上空有飛機在飛行④采用電話進行聯(lián)系

A．①②③B．①②④C．①③④　D．②③④

3．第二次工業(yè)革命促進了新興產業(yè)的興起，其中包括()

①汽車工業(yè)②鋼鐵工業(yè)③紡織工業(yè)④石油化工業(yè)

A．①②B．③④C．②③D．①④

4．下列表述與第二次工業(yè)革命史實不符的是()

A．汽船的發(fā)明改變了水上運輸?shù)臓顩rB．發(fā)電機的問世使電力成為一種新能源

C．無線電報的出現(xiàn)增強了各國的聯(lián)系D．內燃機的創(chuàng)制推動了石化工業(yè)的發(fā)展

5．某報紙曾刊登了這樣一則消息：“那時，六大公司統(tǒng)治著德國化學工業(yè)市場，它們組成兩大集團……此后不久，它又吞并了兩大獨立的公司?！睆纳a關系的角度來看，這則消息所反映的本質問題是（）

A．化學工業(yè)發(fā)展迅速B．工業(yè)生產競爭日趨激烈

C．壟斷組織不斷擴大并占主導地位D．工廠的規(guī)模不斷擴大

1．第二次工業(yè)革命產生了哪些影響？

2．第二次工業(yè)革命是怎樣促進資本主義世界市場的進一步發(fā)展的？市場的確立表現(xiàn)在哪里？

3．討論：兩次工業(yè)革命比較

第一次工業(yè)革命

第二次工業(yè)革命

時間

標志

主要特點

生產力

動力

能源

新興工業(yè)部門

經(jīng)濟結構

交通工具

生產組織形式

主要經(jīng)濟侵略方式

世界市場

發(fā)明者

成果

開展的國家

產業(yè)部門

影響

總結

4．資本主義世界市場的形成

過程

原因

主導國家

1

2

3

4

1．以下有關第二次工業(yè)革命的分析說明，正確的是（）

①科研成果運用于生產，帶來社會生產力的巨大飛躍是其重要條件②電的廣泛使用是其顯著成就③第二次工業(yè)革命推動生產和資本的高度集中，形成壟斷組織④第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的許多新型交通工具和通訊手段，大大加強世界各地的聯(lián)系

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2．威爾金斯于1840年成為曼徹斯特一家紡織工廠的工廠主。下列敘述中你認為不正確的是（）

A．他的工廠事業(yè)以蒸汽為動力的紡紗機

B．他能夠坐火車上下班

C．他的車間里使用電燈照明

D．有時他到倫敦乘汽船在泰晤士河觀光游覽

3．科技史專家丹皮爾認為，以前的發(fā)明主要是“實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就”，后來“為了追求純粹的知識”而進行研究，“開始走到實際的應用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明”。下列發(fā)明中，屬于后者的是（）

①蒸汽機②汽車③騾機④電燈

A．①②B．①③C．②④D．③④

4．表一：美國鋼鐵業(yè)統(tǒng)計表

年份

1870

1900

企業(yè)總數(shù)（個）

808

669

工人總數(shù)（個）

78000

272000

產量（噸）

3200000

29500000

投資額（美元）

121000000

590000000

表一所反映的19世紀后期美國鋼鐵業(yè)發(fā)展變化的主要特征是（）

A．行業(yè)競爭激烈B．生產和資本走向集中

C．企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定D．勞動生產率快速提高

5．某論文把巴拿馬運河開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據(jù)。該論文的主題最可能是（）

A．資本主義世界市場的形成B．美國經(jīng)濟的崛起

C．英國“世界工廠”地位的確立D．工業(yè)革命在歐洲擴散

6．歷史學家羅榮渠指出：“英國發(fā)展的領先地位是17、18兩個世紀中逐步形成的?！贝俪捎@一“領先地位”的因素不包括（）

A．海外市場的形成B．壟斷組織的出現(xiàn)

C．圈地運動的推進D．民主制度的確立

1．對比中西方近代歷史，我們的頭腦中不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面：

畫面一：當雍正皇帝頒布“抑商手諭”，乾隆天子津津樂道于自己的“十全大武功”時，英國的查理一世和法國的路易十六正躺在斷頭臺上，以十倍的絕望與百倍的仇恨詛咒著資產階級革命的勝利。

畫面二：當黃河岸邊柳蔭樹下,犁間耕作的喘息與手搖紡車吱呀呻吟合奏著悠閑的田園慢板時，英格蘭西北部蘭開夏郡的蒸汽鍋爐吼叫出震耳欲聾的工業(yè)交響曲。

畫面三：當兩鬢飛雪的范進士子因中舉登科而神經(jīng)錯亂時，牛頓正在通過自制的反射望遠鏡，關注著宇宙間的行星運動規(guī)律。

2．近代前夜的危機──明清之際的中國在哪些方面已經(jīng)顯露出危機？

中國

西方

政治

封建制度頂峰

開始資產階級革命

經(jīng)濟

農耕經(jīng)濟繁榮

完成近代工業(yè)國轉變

對外關系

閉關鎖國

越洋搶灘，海外殖民

思想文化

鄙薄科技，文化專制

重視科技，思想解放

參考答案：

1．C2．B3．D4．A5．C

1．D2．C3．C4．B5．A6．B

《第二次工業(yè)革命》教學設計

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“《第二次工業(yè)革命》教學設計”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

第二次工業(yè)革命教學案

第二次工業(yè)革命教學案
一、教學目標：
1、知識與能力：了解或掌握第二次工業(yè)革命的成果；第二次工業(yè)革命的特點；壟斷組織的形成原因、主要形式、作用。
2、過程與方法：（1）通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設置懸念，巧妙地引導學生主動認識歷史和探究歷史。深入淺出，循循誘導，層層剖析。（2）鼓勵學生大膽地回答問題，提示學生用一定方法分析問題和解決問題，為學生展示自我提供機會和平臺。
3、情感態(tài)度與價值觀：使學生認識到，隨著生產的發(fā)展，生產力水平的提高，生產力的進步越來越依賴于科學技術的新發(fā)現(xiàn)?？茖W技術是第一生產力。在資本主義制度下，科學技術的進步和工業(yè)生產的發(fā)展，導致生產和資本的高度集中，產生了壟斷。
二、重點難點：
重點：第二次工業(yè)革命的發(fā)生的重要成就、特點及影響。
難點：工業(yè)革命對世界市場的發(fā)展所起的推動作用；壟斷的作用
三、課標要求：
了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的主要條件；了解第二次工業(yè)革命中主要發(fā)明創(chuàng)造；了解19世紀晚期壟斷組織產生，認識第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響
四、教學過程：
自主學習
1、請同學們閱讀第一子目內容，歸納第二次工業(yè)革命發(fā)生主要條件和主要的發(fā)明創(chuàng)造。
（1）主要條件
第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命
前提英資本主義制度建立
資金資本的原始積累
勞動力自由身份（圈地運動）
技術工場手工業(yè)時期積累
市場廣大的海外市場
（2）主要發(fā)明創(chuàng)造
領域主主要發(fā)明影響
電的廣泛使用發(fā)電機、電動機、發(fā)電廠、技術
電燈、、電車、電影放映機人類進入
時代
內燃機的創(chuàng)制和使用創(chuàng)制：、、
使用：內燃機驅動的火車和輪船
新交通工具：汽車、飛機
交通新紀元到來
化學工業(yè)染料、塑料、藥品、炸藥、人造纖維豐富人們生活
傳統(tǒng)工業(yè)煉鋼技術鋼材取代木材和鐵時代到來
通迅技術電話、世界各地聯(lián)系加強
2、請同學們閱讀課本第二子目的內容、分析第二次工業(yè)革命對生產關系的影
響——（1）壟斷組織的出現(xiàn)。
壟斷組織產生的原因：
壟斷組織產生的影響：
A、經(jīng)濟上

B、政治上

C、對外關系上

3、閱讀第三子目內容，分析認識第二次工業(yè)革命的影響——（2）世界市場的發(fā)展（3）其它影響：生產力發(fā)展，殖民擴張方式改變，重新瓜分殖民地斗爭激烈，產業(yè)結構變化，經(jīng)濟思想變化。
總結：第二次工業(yè)革命的影響

合作探究
1、兩次工業(yè)革命對比
第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命
時間開始于18世紀60年代，完成于19世紀40年代
發(fā)生國家始于在英國，然后向歐美大陸擴散
發(fā)生條件市場需求的日益擴大
標志性成就瓦特改良了蒸汽機
新興工業(yè)部門棉紡織業(yè)，機器制造業(yè)，交通運輸業(yè)、采煤業(yè)、冶金
動力蒸汽動力
能源煤
交通工具火車、汽輪
通訊工具有線電報
主要特點科學與技術未結合，發(fā)明主要來自發(fā)明家的經(jīng)驗積累
經(jīng)濟結構由農業(yè)國轉到工業(yè)國（輕工）
影

響生產力手工業(yè)機械化，蒸汽時代、工業(yè)時代
生產組織形式以工廠制為組織形式，
生產關系自由資本主義時代
世界市場初步形成
對外侵略方式以輸出商品為主
2．第二次工業(yè)革命的特點

3．資本主義世界市場的形成與發(fā)展
形成的原因：
形成的途徑
形成的過程：

對世界市場的評價：

五、知識檢測：
1、（2011年海南卷，13）從19世紀90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀初，占全國企業(yè)總數(shù)0．9%的3萬多家大型企業(yè)占有3/4以上的蒸汽動力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1/3。上述現(xiàn)象說明（）
A．軍國主義政策推動了生產集中B．能源革新成為生產集中的主要動力
C．生產集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展D．生產集中根本改變了輕重工業(yè)比例
2．（2011年上海文綜，12）如圖深色部分反映的是19世紀末某西方國家殖民地的分布情況。綜合所學知識判斷，該國家是()
A．英國B．俄國C．美國D．法國
3．（2011年海南卷，12）有歷史學家說：“在1870年以后大約40年里，并非僅僅在歐洲人看來，歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現(xiàn)代文明的中心?！睂е逻@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A．殖民擴張B．資本輸出C．文化傳播D．工業(yè)革命
4.（2010江蘇模擬）近代工業(yè)生產的組織形式經(jīng)歷了由手工工場、工廠制度到大企業(yè)的演變。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是()
A.工業(yè)革命B.資產階級革命C.世界市場擴大D.殖民擴張
5.（改編題）1889年世博會在法國舉行，修建的埃菲爾鐵塔，后來成為法國和巴黎的象征，主要反映了第二次工業(yè)革命的成就。其依據(jù)是()
A.鋼鐵和電的使用B.蒸汽和石油的使用
C.電和石油的使用D.電和蒸汽的使用
6.電影《泰坦尼克號》描述的是英國的一艘豪華巨輪與冰山相撞而沉沒的一次重大海難。當海難發(fā)生時，船上曾通過無線電發(fā)出求救信號。下列說法最確切的是()
A.它是18世紀以前的輪船B.它是第一次工業(yè)革命的成果
C.它是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命結合的成果D.它是第三次科技革命的成果
7.第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命更快地推進了生產力的發(fā)展，其根本原因在于()
A.發(fā)生的范圍十分廣泛B.科學與生產的結合加強
C.新技術、新設備的普及D.各國統(tǒng)治者重視程度加強
8.（2008揚州模擬）資本主義經(jīng)濟學的鼻祖亞當斯密無論如何也不曾想到，在經(jīng)過了幾百年風霜雪雨的洗禮之后，他理想中的經(jīng)濟自由化竟然在現(xiàn)實中會遭遇如此的困境，并出現(xiàn)如此的“異化”……這種異化在十九世紀晚期表現(xiàn)為（）
A.資本主義經(jīng)濟完全實行自由競爭與自由貿易B.資本主義經(jīng)濟出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象
C.資本主義國家大力干預經(jīng)濟D.資本主義國家大規(guī)模推行福利政策
9.（2009湛江二中模擬）20世紀初，一位英國評論家寫道：“（英國）普通公民早上被美國鬧鐘叫醒，……從早餐桌旁站起后，這位公民匆忙走出家門，趕一輛紐約制造的電車，……。在那里，他走進”楊基“電梯，電梯將沿著美國人裝的梯軌線把他送到辦公室。毫無疑問，他辦公室里的所有用具都是美國的?！蔽闹蟹从车那闆r說明了第二次工業(yè)革命時期（）
A.英國是最大的殖民帝國B.英國徹底衰落
C.美國全面超過英國D.美國工業(yè)發(fā)展迅猛
10．閱讀下列圖片材料，結合所學知識完成問題。
材料一14世紀前后歐亞主要商路材料二新航路的開辟示意圖
材料三19世紀晚期英國海外貿易示意圖材料四帝國主義瓜分后的非洲（1914年）
（1）與14世紀前后歐亞主要商路相比，16世紀以后的國際商路出現(xiàn)了哪些重大變化？簡述發(fā)生變化的主要原因。

（2）材料三反映了哪些重要歷史現(xiàn)象？試分析導致這些現(xiàn)象的主要原因。

（3）綜合以上材料結合所學，概括資本主義世界市場的形成過程。

六、知識拓展：
1、兩次工業(yè)革命對我國歷史發(fā)展的影響:
（1）第一次工業(yè)革命：①歐美列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。②受外國在華企業(yè)的誘導，中國近代工業(yè)產生（或洋務企業(yè)和民族資本主義企業(yè)，或中國資本主義產生）③先進的中國人向西方學習科技。
（2）第二次工業(yè)革命：①列強掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。②中國民族資本主義得到發(fā)展。③中國人掀起救亡圖存運動的高潮（或答義和團運動、辛亥革命）。
2、壟斷組織含義：
大企業(yè)間為控制生產與市場以獲取更大利潤而結成的經(jīng)濟聯(lián)合體。壟斷的內容包括壟斷商品生產、壟斷商品價格、壟斷商品市場。這種控制是通過訂立各種協(xié)議規(guī)定價格、劃分市場、分配產量來實現(xiàn)的?？ㄌ貭枺ǖ拢?、辛迪加（俄）、托拉斯（美）、康采恩是壟斷組織的四種主要形式。