小學(xué)五年級品德與社會(huì)的教案

八年級歷史亞洲和歐洲的封建社會(huì)。

老師會(huì)對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？下面是由小編為大家整理的“八年級歷史亞洲和歐洲的封建社會(huì)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

相關(guān)知識

九年級歷史《亞洲封建國家的建立》教案分析

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，未來工作才會(huì)更有干勁！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“九年級歷史《亞洲封建國家的建立》教案分析”，希望能為您提供更多的參考。

九年級歷史《亞洲封建國家的建立》教案分析

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識

了解

中國同其他亞洲主要封建國家的關(guān)系

掌握

東亞的日本、西亞的阿拉伯國家在封建時(shí)代的特點(diǎn)

能力訓(xùn)練過程方法

思考探究觀察分析

中日交往從何時(shí)開始？在什么朝代雙方往來相當(dāng)密切？那時(shí)交往密切的原因是什么？為什么在當(dāng)時(shí)的阿拉伯地區(qū)會(huì)產(chǎn)生伊斯蘭教？

議論解疑綜合歸納

日本效仿中國改革取得了成功，對此你得到什么啟示？伊斯蘭教為什么會(huì)在阿拉伯統(tǒng)一國家形成中起到如此重要的作用？

情感態(tài)度價(jià)值觀

唯物史觀

由于大化改新，日本才從野蠻落后的原始狀態(tài)步入文明，所以大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志；伊斯蘭教在阿拉伯國家形成和擴(kuò)張的過程中起到了一面旗幟的作用，統(tǒng)一的阿拉伯國家最終建立起來。

人文素養(yǎng)

唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位，而且具有博大的胸懷，能夠兼容并蓄外來文化的精華，使得自身更加繁盛，才會(huì)對世界各地的人們產(chǎn)生巨大吸引力

教學(xué)重點(diǎn)日本大化改新的基本內(nèi)容、作用以及伊斯蘭教的創(chuàng)立和穆罕默德的主要活動(dòng)

教學(xué)難點(diǎn)大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志、伊斯蘭教的形成過程同時(shí)也是阿拉伯統(tǒng)一國家形成的歷史過程

課件下載

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

組織學(xué)生閱讀24頁“導(dǎo)入框”圖文，設(shè)問：

日本這場刺殺大貴族權(quán)臣的宮廷政變發(fā)生時(shí)，中國正處于什么朝代？（唐朝）

發(fā)動(dòng)這場政變的主要人物是哪兩位？（皇子和中臣鐮足）

承上啟下，教師講授：

教師演示課件，指出：我國從漢朝開始便開辟了絲綢之路，中外商路四通八達(dá)，交往密切而友好。到了唐朝更是空前繁榮，還出現(xiàn)了六次東渡到達(dá)日本的鑒真和尚。他在日本傳播中國文化，對日本的歷史進(jìn)步起了重大作用。日本是我國“一衣帶水”的鄰邦，它的自然特點(diǎn)：由許多島嶼組成，國土有限，資源匱乏。日本各島在1世紀(jì)前后，開始出現(xiàn)奴隸制國家。后來，奴隸制國家大和興起。大和不斷征服擴(kuò)張，5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。

教師設(shè)問：統(tǒng)一后的日本，還是奴隸制國家，日本是什么時(shí)候、怎樣過渡到封建社會(huì)的呢？（安排學(xué)生閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后繼續(xù)運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

大化改新

教師首先向?qū)W生簡單介紹“大化改新”的背景：國際上，中國隋唐的制度非常先進(jìn)；國內(nèi)，各種矛盾尖銳，政局混亂。（此時(shí)由學(xué)生根據(jù)導(dǎo)入框“宮廷政變”的小故事，自編一個(gè)歷史短劇在課上表演。）

學(xué)生看書了解“大化改新”的內(nèi)容，同時(shí)做作好標(biāo)記。（政治方面：建立中央集權(quán)的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經(jīng)濟(jì)方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。）

教師運(yùn)用課件總結(jié)“大化改新”的作用：

古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國隋唐的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容進(jìn)行了改革。

它打擊了奴隸主貴族勢力，形成了以天皇為首的中央集權(quán)國家，使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。

日本特有的民族精神也從原來的“神道”向“武士道”演變。（結(jié)合第27頁“自由閱讀卡”的內(nèi)容略作介紹）

它使日本從奴隸社會(huì)走向封建社會(huì)，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

教師指出：.“大化改新”后，大和正式改名日本國，意為“日出之處的國家”。

學(xué)生根據(jù)教材25頁“動(dòng)腦筋”：回顧中國古代史有關(guān)內(nèi)容，想一想中日交往是從何時(shí)開始的。在什么朝代雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切？那時(shí)交往密切的原因是什么？現(xiàn)在日本的生活中還保留了中國唐朝的哪些習(xí)俗？（中日交往是從漢朝開始的。在唐朝雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切，唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當(dāng)時(shí)頻頻派遣留學(xué)生來到長安，學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。日本人今天的和服、文字、家具等等，還保留著中國唐朝的習(xí)俗。）

組織學(xué)生談?wù)勛约簩Α按蠡男隆钡目捶?。進(jìn)行小組討論：日本效仿中國改革取得了成功，對此你得到什么啟示？（日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。在古代日本向中國學(xué)習(xí)，在近代日本向西方學(xué)習(xí)，這些都使日本不斷進(jìn)步、強(qiáng)盛起來。）

教師過渡：東亞的日本是經(jīng)過大化改新，從奴隸社會(huì)走向封建社會(huì)的。西亞的阿拉伯大約也在這個(gè)時(shí)候成為統(tǒng)一的封建國家。下面請大家共同探究這個(gè)歷史進(jìn)程。

阿拉伯國家的建立

展示課件，引導(dǎo)學(xué)生讀《世界歷史地圖冊》第9頁，了解阿拉伯地區(qū)的地理位置、自然條件、重要城市及阿拉伯人的社會(huì)情況。（阿拉伯位于西亞，地處紅海和波斯灣之間，是世界上最大的半島。半島內(nèi)陸，大部分地區(qū)是沙漠和草原，其中夾帶著一些綠洲。氣候炎熱，雨量稀少，土地適合畜牧，不宜農(nóng)耕。為了爭奪水草，部落間常發(fā)生殘酷的戰(zhàn)爭；“血親復(fù)仇”的習(xí)俗盛行。半島西部又是古代東西方重要的商業(yè)要道。在這個(gè)地區(qū)有兩個(gè)最著名的商業(yè)城市──麥加和麥地那。麥加城內(nèi)有一座克爾伯神廟，里面有一塊黑色隕石和幾百個(gè)偶像，被當(dāng)?shù)鼐用褚暈樯裎铩２柯涞馁F族享有守護(hù)古廟、征收麥加市集稅和管理麥加水源的特權(quán)。另外，他們還經(jīng)營商業(yè)、販賣奴隸，成為有勢力的商業(yè)貴族。一般的氏族成員被迫依附于貴族，甚至淪為奴隸，階級分化十分劇烈。這時(shí)的外部條件也加劇阿拉伯社會(huì)矛盾的發(fā)展。大約570年，波斯侵占也門，另外開辟了一條從波斯灣經(jīng)兩河流域到達(dá)地中海的商路。商路的改變，對阿拉伯社會(huì)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)沉重的打擊?？傊呤兰o(jì)之交，阿拉伯社會(huì)內(nèi)外矛盾交織在一起，十分尖銳。阿拉伯貴族為了對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的反抗，對外抵御外族的侵?jǐn)_，保護(hù)商路，發(fā)展商業(yè)經(jīng)濟(jì)，并進(jìn)一步掠奪新的土地，迫切要求統(tǒng)一各部落，建立起強(qiáng)大的阿拉伯國家。）

為什么在當(dāng)時(shí)的阿拉伯地區(qū)會(huì)產(chǎn)生伊斯蘭教？（六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家，為了爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商業(yè)連遭破壞、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵的形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一國家。多神和偶像崇拜是民族統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重障礙，因而伴隨著國家統(tǒng)一的潮流，伊斯蘭教便應(yīng)運(yùn)而生了。）

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，整理穆罕默德的主要活動(dòng)：

創(chuàng)立伊斯蘭教（時(shí)間：7世紀(jì)初、地點(diǎn)：麥加）；

在麥加城傳教失??；帶領(lǐng)少數(shù)信徒出走麥地那成功，建立政教合一的國家；

兵臨麥加城下，最終與麥加貴族達(dá)成協(xié)議。從此，麥加成為伊斯蘭教的圣地。

指導(dǎo)學(xué)生在書上標(biāo)注伊斯蘭教所起的作用。（伊斯蘭教的傳播，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯帝國。）

進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么伊斯蘭教會(huì)在阿拉伯統(tǒng)一國家形成中起到如此重要的作用？（①伊斯蘭教宣稱：“除安拉外，別無神靈。穆罕默德是安拉的使者?！边@種信仰，極力貶低各部落在分裂狀態(tài)下傳統(tǒng)信仰的神，目的是以一神教代替多神教，反映了阿拉伯貴族統(tǒng)一國家的政治要求。它為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了政治基礎(chǔ)。②伊斯蘭教是一種宗教、行政、軍事三位一體的組織，這種組織為統(tǒng)一國家的形成提供了組織形式。）

課堂小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)我們尋訪了古代的“日出之國”（日本）與“新月之鄉(xiāng)”（阿拉伯），這兩個(gè)國家與地區(qū)在當(dāng)今的世界政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著十分重要的作用。

如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固

完成第26頁“練一練”：伊斯蘭教教歷元年與下列哪個(gè)歷史事件相關(guān)？（c）

a.穆罕默德兵臨麥加城下b.穆罕默德病逝

c.穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那d.穆罕默德出家隱修

根據(jù)27頁“活動(dòng)與探究·先查閱有關(guān)材料，然后進(jìn)行下面的探討”：假如你是7世紀(jì)40年代大和國的歸國遣唐使，請對比當(dāng)時(shí)大和與中國唐初的社會(huì)狀況，上書天皇，力勸他進(jìn)行改革。（指導(dǎo)學(xué)生先回憶已學(xué)過的中國古代史的有關(guān)內(nèi)容，再到圖書館或網(wǎng)上查閱資料，回來后進(jìn)行資料的整理。）

對比的項(xiàng)目：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等。

具體的建議：模仿唐朝，進(jìn)行改革。政治上建立中央集權(quán)，加強(qiáng)天皇權(quán)力，以才選官；經(jīng)濟(jì)上收回貴族手中的土地，由國家分配給農(nóng)民耕種，向農(nóng)民收取賦稅，充實(shí)國家財(cái)力；大力發(fā)展文化教育等。

組織學(xué)生完成《世界歷史填充圖冊》第6頁各題。

根據(jù)《新學(xué)案》14-15頁，掌握本課[知識網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測評]。

提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第5課《中古歐洲社會(huì)》。

九年級上冊歷史《亞洲封建國家的建立》復(fù)習(xí)提綱

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“九年級上冊歷史《亞洲封建國家的建立》復(fù)習(xí)提綱”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

九年級上冊歷史《亞洲封建國家的建立》復(fù)習(xí)提綱

一、日本

1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。大和不斷征服擴(kuò)張，于5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。

二、大化改新（時(shí)間：7世紀(jì)中期）

1、背景：日本的社會(huì)矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，改革勢在必行。

2、內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

3、意義：大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。

三、阿拉伯國家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）

1、背景：六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。

2、過程：

610年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教è622年，穆罕默德帶領(lǐng)教徒出走麥地那，建立起政教合一的國家è630年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一è632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。

亞洲及歐洲

七年級地理下冊期中復(fù)習(xí)提綱
§1.1亞洲及歐洲
亞細(xì)亞（亞洲）：東方日出之地歐羅巴（歐洲）：西方日落之地
亞洲和歐洲的大陸部分連為一體，合成亞歐大陸（世界最大大陸）。
亞洲東、南、北三面瀕臨太平洋、印度洋、北冰洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望。亞洲面積約4400萬平方千米，世界第一大洲。
歐洲北、西、南三面瀕臨北冰洋、大西洋、地中海，東與亞洲相連，南與非洲相望。
亞洲地形三大特征：1.地形以高原、山地為主，平均海拔高；
2.地面起伏大，高低懸殊。3.地勢中部高，四周低。
地形差異：
復(fù)雜多樣的亞洲氣候：復(fù)雜多樣：大陸性特征顯著；季風(fēng)最強(qiáng)盛，最典型，影響范圍也最廣。
大河眾多的亞洲：大河多發(fā)源于中部的高原山地，順地勢呈放射狀向四周奔流入海；內(nèi)流區(qū)面積廣大
亞洲的人口與國家：亞洲是世界上人口最多的大洲，人口約占世界總?cè)丝诘?0%。世界上人口超過1億的國家，大多數(shù)在亞洲。
§1.2非洲
“阿非利加”是“陽光灼熱”。
非洲位于東半球的西部，地跨赤道南北。它東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲之間隔著狹長的紅海，并以蘇伊士運(yùn)河為陸上分界。非洲有54個(gè)獨(dú)立國家，是世界上國家最多的大洲。
非洲大陸高原面積廣大，被稱為“高原大陸”。
氣候普遍暖熱，被稱為“熱帶大陸”。
位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠。
炎熱的氣候：非洲是世界上干旱區(qū)面積最大的一個(gè)洲。
非洲熱帶草原的面積在各大洲中最大。
氣候特點(diǎn)：氣溫高；干旱地區(qū)廣；氣候類型成南北對稱分布。
非洲地域遼闊，物產(chǎn)豐富多樣，被譽(yù)為“富饒大陸”。
金剛石、黃金、鉻鐵礦、磷酸鹽等的儲(chǔ)量和產(chǎn)量都居世界前列。
非洲供出口的經(jīng)濟(jì)作物有咖啡、可可、花生、棉花和劍麻。非洲人口居世界第二位，自然增長率最高。
非洲最高峰——乞力馬扎羅山“非洲屋脊”——埃塞俄比亞高原
世界最大盆地——?jiǎng)偣璧厥澜缱铋L裂谷帶——東非大裂谷
§1.3美洲：
美洲是“亞美利加洲”的簡稱。
北美洲平均海拔較高，地勢起伏較大，地形分為三大南北縱列帶：西部是高大的山系，中部是廣闊的平原，東部是低緩的高地。
格陵蘭島是世界第一大島，安第斯山脈是世界最長山脈
穿過白令海峽的“三線”是：國際日期變更線，北美洲和亞洲的分界線，美國和俄羅斯的分界線。南、北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河。
美洲除美國和加拿大是發(fā)達(dá)國家外，其余都是發(fā)展中國家。
墨西哥是玉米的原產(chǎn)地，首都墨西哥城是全國的最大經(jīng)濟(jì)中心。
氣候：北美洲以溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候?yàn)橹?。南美洲以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹?，南美洲是世界上最濕潤的大洲?br> §2.1東南亞：
東南亞位于亞洲的東南部，包括中南半島和馬來群島的兩部分。
中南半島北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河有北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的地表形態(tài)。中南半島以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳌?br> 馬來群島是散布在太平洋和印度洋之間的2萬多個(gè)大小島嶼的總稱。馬來群島的大多數(shù)島嶼地勢崎嶇，山嶺河多，平原較少，河流湍急。印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為“火山國”。馬來群島大部分屬于熱帶雨林氣候。
地區(qū)地形特征河流特征
中南半島山河相間由北向南
馬來群島地勢崎嶇短小湍急。
地理位置的重要性：東南亞處在亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運(yùn)輸和航空運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~。
馬六甲海峽位于馬來半島和蘇門答臘島之間，是溝通太平洋和印度洋之間的天然水道，聯(lián)結(jié)歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道。
東南亞的糧食作物是稻米，泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國。
東南亞是世界上天然橡膠、油棕、椰子等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)地。泰國天然橡膠和棕櫚油的產(chǎn)量、出口量均居世界首位。菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子、出口椰油最多的國家。印度尼西亞是重要石油輸出國，馬來西亞的錫產(chǎn)量都居世界第一位。
東南亞是海外華人的最大聚居地：東南亞是世界上人口稠密的地區(qū)之一。
人口集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海平原，而山區(qū)和島嶼的熱帶雨林地區(qū)則人口稀少。
§2.2南亞
南亞指位于亞洲南部喜馬拉雅山脈中、西段與印度洋之間的廣大的地區(qū)。它東瀕孟加拉灣，西瀕阿拉伯海。
三大地區(qū)：喜馬拉雅山恒河平原德干高原（自北向南）
氣候：熱帶季風(fēng)氣候，一年分三季：三季分為3-5月為熱季；6-10月為雨季；11至次年2月為涼季
南亞是佛教和印度教的發(fā)源地。巴基斯坦主要信奉伊斯蘭教。
南亞是世界人口稠密地區(qū)之一，占世界人口的1/5強(qiáng)。
印度人口居世界第二位，它是南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家，電子、航天和軟件發(fā)展迅速。
§2.3西亞
西亞地處亞、歐、非三大洲的交界地帶，位于地中海；黑海；里海（內(nèi)陸湖）；紅海和阿拉伯海之間，聯(lián)系亞洲、非洲和歐洲，被稱為“五海三洲之地”。
霍爾木茲海峽是世界上石油運(yùn)輸最繁忙的海峽，被稱為“西方的生命線”。
中國古代著名的“絲綢之路是我國西安沿河西走廊出新疆，經(jīng)中亞、西亞，到達(dá)歐洲。
西亞氣候炎熱干燥，沙漠廣大，以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?，發(fā)展了畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)。
農(nóng)作物需要引水灌溉，以色列國做得最突出。土耳其的安卡拉羊毛阿富汗的紫羊羔皮畜產(chǎn)品都很著名，伊拉克被稱為“棗椰之國”。
西亞是阿拉伯人聚居地，大部分是阿拉伯國家（以色列不是），信奉伊斯蘭教。
沙特阿拉伯的古城麥加是伊斯蘭教的圣城，西亞是基督教、猶太教、伊斯蘭教的發(fā)源地。耶路撒冷是基督教、猶太教、伊斯蘭教的圣城。
西亞是世界上石油儲(chǔ)量最豐富、石油產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)。石油資源主要分布在波斯灣及沿岸地區(qū)。沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克是世界重要產(chǎn)油國。
石油主要輸往西歐、美國和日本。西亞的石油輸出路線：
航線1：波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯海→紅海→蘇伊士運(yùn)河→地中?！辈剂_陀海峽→大西洋→西歐。
航線2：波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！《妊蟆猛恰笪餮蟆鳉W和北美。
航線3：波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯?！R六甲海峽→南海（中國）→太平洋→日本。
§2.4歐洲西部
歐洲西部是指歐洲的西半部，面積約500萬平方千米，包括30多個(gè)國家。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，大多數(shù)屬于發(fā)達(dá)國家。
四大工業(yè)國家：德國法國英國和意大利，四大農(nóng)業(yè)國家：法國英國荷蘭和丹麥。特色產(chǎn)業(yè):瑞士是鐘表王國，瑞典的造船業(yè)發(fā)達(dá)，丹麥的畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，荷蘭的花卉（郁金香）。
歐洲的旅游業(yè)：挪威的峽灣，意大利古都羅馬，音樂之都維也納（奧地利），德國慕尼黑的啤酒節(jié)，“世界公園”瑞士。三大旅游國家：法國、西班牙和意大利。
§2.5北極地區(qū)和南極地區(qū)
1北極地區(qū)指北極圈以北的區(qū)域，包括北冰洋、亞歐大陸和北美大陸的北部及一些島嶼。北極圈內(nèi)的陸地面積約800萬平方千米，北冰洋面積約1310萬平方千米。
南極地區(qū)包括南極大陸及其海島嶼和陸緣冰，還包括南太平原、南大西洋和南印度洋的一部分。
氣候特點(diǎn)：極地酷寒，多狂風(fēng)，降水稀少。
在北極圈內(nèi)，長期居住的人口已接近300萬。當(dāng)?shù)氐耐林用裰饕且蚣~特人和拉普人。南極洲則沒有國家和定居人口。
極地科學(xué)考察：中國的長城站和中山站（南極），北極的是黃河站。
北極代表性動(dòng)物：北極熊，南極——企鵝。

讀下圖，回答問題。（每空1分，共9分）
1、海洋：A
B
2、大洲：C
D
E
3、海峽：F
4、G處的地形特點(diǎn)是
5、M是一條石油運(yùn)輸線，該運(yùn)輸線
是將的石油運(yùn)往（國家）。

讀“南亞”圖，回答問題
⑴圖中，南亞地區(qū)的主要風(fēng)向是，
此時(shí)為南亞地區(qū)熱、雨、涼三季中的季，
它一般出現(xiàn)在哪些月份？。
⑵河流A源于中國，主要流經(jīng)國，
注入海B。
⑶地區(qū)C在氣候上難以受北方冷空氣侵入的原因
是。
⑷Ｄ是海。

讀“西亞和北非地區(qū)圖”，回答問題
（1）西亞的地理位置非常重要，被稱為“”之地。
（2）該地區(qū)具有世界影響的礦產(chǎn)資源是，它主要分布在及其沿岸地區(qū)，這種資源主要輸往日本、
和
（3）圖中標(biāo)注的主要石油生產(chǎn)國
①是
④是。
（4）請你寫出該地礦產(chǎn)輸往西方各國的最短運(yùn)輸路線：波斯灣海峽
海海運(yùn)河海
海峽洋西方國家。