高中生物復(fù)習(xí)教案

2016屆中考生物生物圈中的人復(fù)習(xí)。

為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。將教案課件的工作計劃制定好，未來工作才會更有干勁！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2016屆中考生物生物圈中的人復(fù)習(xí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專題五：生物圈中的人
一、食物中的“六大營養(yǎng)成分”包括：糖類（淀粉）、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽。其中，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素是屬于有機物，水和無機鹽是屬于無機物。
食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用、來源及其缺乏癥：（“V”代表維生素）
營養(yǎng)成分主要作用主要來源缺乏癥
有

機

物糖類主要的能源物質(zhì)，構(gòu)成細(xì)胞的成分食糖、谷類、薯類、甘蔗等
蛋白質(zhì)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，含有能量魚類、瘦肉、蛋類、奶類、黃豆等會患營養(yǎng)性貧血
（全身浮腫）
脂肪備用的能源物質(zhì)，構(gòu)成細(xì)胞的成分肥肉、花生、芝麻等影響VA、VD的吸收
維

生

素VA促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人體正常的視覺動物肝臟、胡蘿卜、玉米等易患夜盲癥、皮膚粗糙
VB1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能谷物的種皮、標(biāo)準(zhǔn)米、標(biāo)準(zhǔn)粉、腎臟等易患腳氣病、神經(jīng)炎
食欲減退，消化不良
VC維持正常的新陳代謝，增強抵抗力新鮮蔬菜、水果（柑桔）等易患壞血病、抵抗力下降
VD促進鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育蛋黃、動物肝臟兒童：易患佝僂病
成年人：易患骨質(zhì)疏松癥
無

機

物無

機

鹽鈣
磷構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分鮮大骨、奶類、豆類等兒童：易患佝僂病，
成年人：易患骨質(zhì)疏松癥
鐵構(gòu)成血紅蛋白的重要成分動物肝臟、血液菠菜等會患缺鐵性貧血、乏力、
頭暈
碘甲狀腺激素的重要組成成分海帶、紫菜、食鹽加碘等會患地方性甲狀腺腫
（或叫大脖子?。?br> 幼兒：易患呆小癥
水構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，是良好的溶劑，參與人體各種生理活動飲食、飲水、瓜果、飲料等細(xì)胞無法生活（脫水）

人體八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)。
★1、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體（統(tǒng)一的整體）
★2、人體的八大系統(tǒng)和主要功能：
消化系統(tǒng)——消化食物和吸收營養(yǎng)
呼吸系統(tǒng)——吸入氧氣和呼出二氧化碳
循環(huán)系統(tǒng)——運輸體內(nèi)物質(zhì)
泌尿系統(tǒng)——泌尿和排尿
內(nèi)分泌系統(tǒng)——分泌激素，通過激素調(diào)節(jié)人體的生理活動
神經(jīng)系統(tǒng)——調(diào)節(jié)人體的生理活動
運動系統(tǒng)——運動、支持和保護
生殖系統(tǒng)——產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖后代

二、人體消化系統(tǒng)的組成和功能：
消化系統(tǒng)的組成和功能消

化

管結(jié)構(gòu)功能圖示
口腔具有牙、舌和唾液腺，能咀嚼、磨碎和攪拌食物，初步消化食物中的部分淀粉，將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖。

咽食物和氣體的共同通道無消化和
吸收功能
食道食物的通道
胃具有胃腺，初步消化食物中的部分蛋白質(zhì)，暫時儲存食物。
小腸具有腸腺，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。（因為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都是在小腸被徹底消化的，其營養(yǎng)物質(zhì)主要也是在小腸被吸收的。）
大腸形成糞便。（只有吸收功能，沒有消化功能。）
肛門排出糞便
消

化

腺唾液腺分泌唾液（含有淀粉酶），初步消化食物中的部分淀粉
胃腺分泌胃液（含有蛋白酶和鹽酸），初步消化食物中的部分蛋白質(zhì)
肝臟分泌膽汁(不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用)，它是人體內(nèi)最大的消化腺
胰腺分泌胰液（含有胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶），胰腺既屬于外分泌腺，又屬于內(nèi)分泌腺。含有多種消化酶，能分解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪
腸腺分泌腸液（含有腸淀粉酶、腸麥芽糖酶、腸脂肪酶和腸肽酶）

1、食物的消化：
消化的概念食物在消化管內(nèi)，被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化。
食物消化的
最終產(chǎn)物淀粉麥芽糖葡萄糖

蛋白質(zhì)多肽氨基酸

脂肪脂肪微粒甘油＋脂肪酸

2、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：
吸收的概念營養(yǎng)物質(zhì)通過消化管內(nèi)壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫做吸收。
消的
化吸
管收
各情
段況口腔、咽、食道沒有吸收作用
胃吸收少量的水分和酒精。
小腸吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、無機鹽和維生素。
大腸吸收少量的水分、無機鹽和部分維生素。
3、小腸與消化、吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：
（1）小腸很長，增加了消化和吸收的表面積
（2）小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛
（3）小腸絨毛內(nèi)壁有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
（4）小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄
（5）小腸內(nèi)含有多種消化液（如：膽汁、胰
液和腸液）能消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)
4、探究唾液對淀粉的消化作用：
試管編號加入物質(zhì)溫度時間加入碘液后的現(xiàn)象
A淀粉糊+清水37℃10分鐘變藍(lán)色
B淀粉糊+唾液37℃10分鐘不變藍(lán)色
C淀粉糊+唾液0℃10分鐘變藍(lán)色
D淀粉糊+唾液100℃10分鐘變藍(lán)色
（1）A試管變藍(lán)色的原因是：淀粉沒被分解，淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的性質(zhì)。
（2）B試管不變藍(lán)色的原因是：因為淀粉被唾液淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖的緣故。
（3）若以A、B為一組對照實驗，則對照組為試管A。
（4）試管C變藍(lán)色的原因是：溫度過低，酶失去活性，淀粉沒有被分解。
（5）試管D會變藍(lán)色的原因是：溫度過高，酶被破壞，淀粉沒有被分解。

四、呼吸系統(tǒng)的組成和功能：
呼吸系統(tǒng)的組成呼
吸
道功能

鼻腔清潔、溫暖、濕潤空氣
咽空氣和食物的共同通道
喉氣體的通道和發(fā)音器官
氣管、支氣管濕潤、清潔空氣、形成痰
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。
（一）呼吸運動及其原理：
類別肋間肌
和膈肌胸廓膈頂肺肺內(nèi)氣壓氣體進出肺泡氣體變化
吸氣收縮擴大下降擴張下降外界氣體被吸入肺泡含O2較多
呼氣舒張縮小回升縮小上升肺泡內(nèi)的氣體被呼出體外含CO2較多

（二）呼吸的全過程：

外界氣體肺肺部毛細(xì)血管組織毛細(xì)血管組織細(xì)胞

肺的通氣肺的換氣氣體在血液中的運輸組織里的氣體交換

（三）肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：
1、肺泡數(shù)目多、總面積大。
2、肺泡周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細(xì)血管壁緊貼在一起，有利氣體通過。
3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（共兩層），這種結(jié)構(gòu)特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。
☆溫馨提示☆
（1）肺泡是肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進行氣體交換的主要場所。
（2）體內(nèi)產(chǎn)生CO2和含氮廢物的部位：是組織細(xì)胞；氧在血液中主要與血紅蛋白結(jié)合。
（3）呼吸運動的原理：呼吸運動是由呼吸肌收縮和舒張引起的，呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺的通氣。
（4）氣體交換的原理：就是氣體的“擴散作用”。即：一種氣體總是由濃度高的一側(cè)向低的一側(cè)運動。肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換都是通過氣體的“擴散作用”實現(xiàn)的。
（5）組織細(xì)胞需氧的原因：（呼吸作用的實質(zhì)和意義）由于細(xì)胞中的線粒體需要氧氣，才能將有機物氧化分解，釋放能量，為生命活動提供動力（或能量）。

（四）肺泡內(nèi)和組織內(nèi)氣體交換兩個過程的比較：
氣體交換的類別氣體交換的場所氣體交換的過程氣體交換的結(jié)果
肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）肺泡與血液
肺泡血液靜脈血→動脈血
組織里的
氣體交換組織細(xì)胞與血液
血液組織細(xì)胞動脈血→靜脈血
（五）驗證人體呼出的氣體中，含有較多二氧化碳的實驗：
將準(zhǔn)備好的澄清石灰水分別倒入甲、乙試管中，并用潔凈的吸管插入
乙試管的石灰水中，然后，用口輕輕地反復(fù)吹氣，而將甲試管靜置空
氣中，請回答下列問題：
1、觀察現(xiàn)象：甲試管：不變渾濁。乙試管：變渾濁。
2、分析原因：甲試管：因為空氣中二氧化碳含量較少。
乙試管：因為人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
3、實驗結(jié)論：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
4、在探究實驗中，甲試管是起對照作用。

五、人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能：

（一）血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能：
組成：由心臟和血管所組成，在心臟和血管內(nèi)還流動著血液。
功能：運輸養(yǎng)料和廢物。
1、血液的成份：由血漿和血細(xì)胞（紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板）
所組成。
（1）血漿：是淡黃色半透明的液體。（約占55%）
①成分：水（約占91%~92%）、蛋白質(zhì)（約占7%）、葡萄糖
（約占0.1%）、尿素、無機鹽CO2等（約占0.9%）。

②功能：運載血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物。
形態(tài)結(jié)構(gòu)：呈兩面略凹的圓餅狀、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、數(shù)量最多（內(nèi)含有血紅蛋白使血液呈現(xiàn)紅色）。
正常成年男子平均值：5.0×1012個/升。
正常成年女子平均值：4.2×1012個/升。
血紅蛋白：紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白。
正常男性：120~160克/升
正常女性：110~150克/升
（人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白明顯減少，稱為貧血。）
在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合
在氧含量低的地方容易與氧分離
功能：主要是運輸氧和部分二氧化碳。
形態(tài)結(jié)構(gòu)：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，數(shù)量最少。
正常值：成年人是：（4~10）×109個/升。
（體內(nèi)白細(xì)胞明顯增多，說明人體內(nèi)患有急性炎癥
體內(nèi)白細(xì)胞明顯減少，說明人體內(nèi)患有白血病）
功能：吞噬病菌、防御和保護作用。（當(dāng)人體某處發(fā)炎時，白細(xì)胞會穿透毛細(xì)血管壁，聚集在傷口處吞噬病菌。）
形態(tài)結(jié)構(gòu)：形態(tài)最小而且不規(guī)則、無細(xì)胞核，數(shù)量少。
正常值：（1~3）×1011個/升。
（低于正常值，止血功能不健全，高于正常值，易形成血栓）
功能：促進止血和加速凝血作用。

2、血液的功能：具有運輸、防御、保護、調(diào)節(jié)體溫等。
3、動脈血與靜脈血的主要區(qū)別：
（1）動脈血：含氧多，顏色鮮紅的血，叫做動脈血。
（2）靜脈血：含氧少、顏色暗紅的血，叫做靜脈血。

4、貧血的原因、癥狀和治療辦法：
貧血的原因在單位體積血液中，紅細(xì)胞或血紅蛋白含量明顯低于正常值。
貧血的癥狀精神不振，容易疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。
治療辦法應(yīng)多吃含鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物。如：瘦肉、蛋類和動物肝臟等。
（二）血量、血型與輸血：
血量正常成年人的血量約為體重的7~8%，若一次失血不超過5%（200~300毫升），不會影響身體健康。若一次失血超過人體內(nèi)血量的30%（1200~1500毫升），就會危及生命，應(yīng)及時輸血，但在輸血前必須先了解雙方的血型。（即：對獻血者和受血者進行血型鑒定）因為血型不同，輸血后會產(chǎn)生凝集反應(yīng)。
血型人類最基本的血型是“ABO血型”系統(tǒng)，它包括：“A型、B型、AB型和O型”四種血型，血型終身不變，而且可以遺傳。
輸血輸血的原則：一般以輸“同型血”為原則。若血型不同，受血者的紅細(xì)胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)甚至危及生命。
無償獻血我國于1998年10月1日起，開始實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血。
（三）輸血與血型的關(guān)系如下圖所示：

注：從上圖中可以看出，含“O型”血的人是萬能的輸血者，含“AB型”血的人可以接受任何一種血型。不過，異型輸血一般要在緊急的情況下才能采用，在輸異型血時，輸?shù)难恳?，速度要慢，不然，紅細(xì)胞會凝集成團，阻塞血管危及生命。
血液循環(huán)：（人體內(nèi)物質(zhì)的運輸）
（一）血液循環(huán)的概念：指血液在心臟和全身血管中進行的循環(huán)流動，叫做血液循環(huán)。
1、心臟的位置：位于胸腔中部略偏左下方，夾在兩肺之間；它是血液循環(huán)系統(tǒng)的主要器官。
2、心臟的結(jié)構(gòu)和功能：
心臟的結(jié)構(gòu)心壁主要由心肌構(gòu)成，左心室的壁最厚、心房的壁最薄。（這與心臟輸送血液的遠(yuǎn)近有關(guān)）圖示
四
個
腔左心房與肺靜脈相連通，內(nèi)流動脈血。

左心室與主動脈相連通，內(nèi)流動脈血。
右心房與上、下腔靜脈相連通，內(nèi)流靜脈血。
右心室與肺動脈相連通，內(nèi)流靜脈血
瓣
膜房室瓣(在心房與心室之間)只能朝向心室開
動脈瓣(在心室與動脈之間)只能朝向動脈開
功能促進血液循環(huán)，是血液循環(huán)的“動力器官”
☆溫馨提示☆
（1）凡是心房都與靜脈相連通（2）凡是心室都與動脈相連通
（3）凡是與左心房和左心室相連通的血管都是流動脈血。凡是與右心房和右心室相連通的血管都是流靜脈血。
（4）心臟瓣膜的作用：防止血液倒流，使血液只能：從靜脈→心房→心室→動脈。
（5）在人體內(nèi)，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的血液循環(huán)途徑。
（6）血清與血漿相比：就是血清中不含纖維蛋白原。
（7）體循環(huán)和肺循環(huán)的起點是心室，終點是心房。
（8）從靜脈注射藥水，藥物首先到達心臟的右心房。
（9）從主動脈或肺動脈注水，水會從主動脈或肺動脈流出。
（二）血液循環(huán)：包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個途徑。
1、體循環(huán)的途徑和血液成分的變化：
（1）體循環(huán)途徑：血液從左心室→主動脈→各級動
脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜
脈→流回右心房。
（2）血液成分的變化：由動脈血→靜脈血。
（3）發(fā)生變化的部位：全身毛細(xì)血管處。
2、肺循環(huán)的途徑和血液成分的變化：
（1）肺循環(huán)途徑：
血液從右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→進入左心房。
（2）血液成分的變化：由靜脈血→動脈血。
（3）發(fā)生變化的部位：肺泡外毛細(xì)血管處。
（三）人體內(nèi)三種血管的主要區(qū)別：
類別動脈靜脈毛細(xì)血管
概念將血液從心臟送到身體各部分去的血管將血液從全身各部分收回到心臟的血管連通于最小動脈和最小靜脈之間的血管
管壁的結(jié)
構(gòu)特點管壁厚、彈性大、管腔較小管壁薄、彈性小、管腔較大、（四肢靜脈內(nèi)具有靜脈瓣）管壁極薄（僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成）；管腔最?。ㄖ辉试S紅細(xì)胞單行通過）；血流速度最慢，這有利于血液與組織細(xì)胞之間進行物質(zhì)交換。
血流的
速度快速
(噴泉式射出)較慢
(緩慢流出)
血流的
方向心臟→全身各處全身各處→心臟動脈端→靜脈端
圖示

（四）人體出血的初步護理：
動脈出血特點顏色鮮紅，血液噴射而出。
止血措施用手指壓迫傷口近心端一側(cè)的血管，或用止血帶、繃帶壓迫止血。
靜脈出血特點顏色暗紅，血液緩慢流出。
止血措施用手指壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管，或用止血帶、繃帶壓迫止血。
（五）血壓：
概念指血液在血管內(nèi)流動時，對血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓。
正常值正常成年人的血壓為：12~18.7/8~12千帕。
其中，12~18.7千帕為收縮壓，8~12千帕為舒張壓。
低血壓指收縮壓持續(xù)低于12千帕，舒張壓持續(xù)低于6.7千帕。
高血壓指血壓持續(xù)高于18.7千帕，舒張壓持續(xù)高于12千帕。
六、人體代謝廢物的排出：
代謝廢物指人體在代謝過程中，由組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素、無機鹽和多余的水分等物質(zhì)，叫做代謝廢物。（或叫代謝終產(chǎn)物）
排泄指把人體內(nèi)代謝廢物排出體外的過程。（如：二氧化碳、汗液和尿液等的排出）
排遺指把消化道內(nèi)不能消化的食物殘渣排出體外的過程。（如：糞便）

排泄的途徑少量水分和二氧化碳由“呼吸系統(tǒng)”排出

部分水分、少量無機鹽和尿素由“皮膚”排出

大部分水分、無機鹽和尿素由“泌尿系統(tǒng)”排出

排泄的意義（1）將人體代謝廢物排出體外。
（2）調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分與無機鹽的平衡，維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定。
（3）調(diào)節(jié)體溫。
七、尿的形成與排出：
（一）泌尿系統(tǒng)的組成：由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道所組成。其中，“腎臟”是泌尿系統(tǒng)的主要器官，其功能：是形成尿液。
1、腎臟的位置：腎臟位于腹腔后壁、脊柱兩側(cè)，左右各一個。
2、腎臟的結(jié)構(gòu)：由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎孟三部分構(gòu)成；每個腎臟約由100多萬“腎單位”構(gòu)成的，所以，“腎單位”是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)和功能：
腎小球：濾過作用—形成原尿。
腎小囊：儲存原尿
腎小管：重吸收作用——形成尿液

3、尿液的形成過程：

尿的形成

4、尿的排出：腎臟—→輸尿管—→膀胱—→尿道（排出體外）
5、血漿、原尿和尿液三種成分的主要區(qū)別：
液體水（g%）蛋白質(zhì)（g%）葡萄糖（g%）尿素（g%）無機鹽（g%）
血漿90~937~90.10.030.72
原尿99微量0.10.030.72
尿液95~97——21.5
☆溫馨提示☆
（1）尿液的形成過程：包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。
（2）血液流經(jīng)入球小動脈，再由出球小動脈流出，其成份的變化是；由出球小動脈流出的血液中，尿酸、尿素、水分、無機鹽和葡萄糖的含量明顯減少。
（3）原尿與血液相比，就是原尿中不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。
（4）原尿與血漿相比，就是原尿中沒有大分子蛋白質(zhì)。
（5）尿液與原尿相比，就是尿液中沒有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，說明腎小球患有急性炎癥。如果尿液中含有葡萄糖,說明人體患有糖尿病或胰島素分泌不足，使血糖濃度過高引起的。

八、外分泌腺與內(nèi)分泌腺的主要區(qū)別：（主要看其是否具有導(dǎo)管以及分泌物的排出方式）
名稱特點舉例圖示
外分泌腺具有導(dǎo)管的腺，分泌物種類不同，量多，并通過導(dǎo)管排出。汗腺、胃腺、腸腺、唾液腺、皮脂腺等。

內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管的腺，分泌物是激素，量少，并直接進入毛細(xì)血管的血液中，隨血液循環(huán)送至全身。垂體、甲狀腺、胰島、性腺、腎上腺等。

（一）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其功能：
1、垂體：位于大腦的下部，其生理作用是：除本身能分泌激素外，還能調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的分泌。
2、甲狀腺：位于頸的前部，它能分泌甲狀腺激素。
3、胰島：位于胰腺上，它能分泌胰島素等。
（二）激素：由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對身體
具有特殊調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，叫做激素。
其特點是：在血液中含量極少，但作用顯著。
（三）生長激素、甲狀腺激素和胰島素的來源、生理作用及其缺乏癥：
1、生長激素是由垂體分泌的，其生理作用是：調(diào)節(jié)人體的生長、發(fā)育。
幼年：分泌過少，易患“侏儒癥”。
幼年：分泌過多，易患“巨人癥”。
成人：分泌過多，易患“肢端肥大癥”。
2、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其生理作用是：促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
幼年：分泌不足，易患“呆小癥”。
成人：分泌過多，易患“甲狀腺機能亢進癥”。（簡稱“甲亢”）
3、胰島素是由胰島分泌的，其生理作用是：促進血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的濃度。
胰島素分泌不足：易患“糖尿病”。糖尿病患者注射“胰島素制劑”效果顯著。
注：碘的生理作用、缺乏癥及其治療辦法：
（1）生理作用：碘是制造甲狀腺激素的主要原料，人體內(nèi)缺碘，會引起甲狀腺增生腫大。
（2）缺乏癥：易患“地方甲狀腺腫”。（或叫“大脖子病”，但該病不是由缺乏激素引起的。）
（3）治療辦法：經(jīng)常食用海帶、紫菜或加碘食鹽等。

九、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：
1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成：

2、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）

3、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——“反射”
參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是——“反射弧”。
（1）反射弧的結(jié)構(gòu)：一個完整的反射弧包括：
感受器→傳入神經(jīng)元→神經(jīng)中樞→傳出
神經(jīng)元→效應(yīng)器五部分。（如右圖所示）
（2）反射的概念：指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激
產(chǎn)生規(guī)律性的反應(yīng)，叫做反射。如：膝跳反射等。
（3）反射的類型：
類型概念舉例
非條件反射
（簡單反射）是生來就有的先天性反射，其反射中樞是位于腦干和脊髓的低級中樞。（屬于低級的神經(jīng)活動方式）。冷得發(fā)抖、熱得出汗、強光耀眼、縮手反射等
條件反射（復(fù)雜反射）是出生以后，在生活過程中逐漸形成的后天性反射，其反射中樞是位于大腦皮層的高級中樞。（屬于高級的神經(jīng)活動方式）。老馬識途、猴子打藍(lán)球、看到楊梅分泌唾液、聽說楊梅分泌唾液等。
注：人類條件反射最突出的特征：能對語言、文字等抽象刺激建立人類所特有的條件反射。如：談虎色變、看到“楊梅”二字分泌唾液等。

4、非條件反射與條件反射的區(qū)別與聯(lián)系：
類型非條件反射條件反射
形成過程在長期種族進化過程中形成的先天性反射在個體生活或?qū)W習(xí)過程中建立的后天性反射
參與反射的中樞大腦皮層以下的低級中樞
（如腦干、脊髓）大腦皮層的高級中樞
外界刺激直接刺激（如：食物等）抽象刺激（如：鈴聲等）
神經(jīng)聯(lián)系永久固定，不會消退暫時的，既可建立又可消退，需強化
適應(yīng)范圍適應(yīng)范圍小，只適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)范圍廣，可適應(yīng)多變的環(huán)境
聯(lián)系條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的
5、“大腦皮層”是調(diào)節(jié)人體各種生理活動的最高中樞：
大腦皮層具有的功能區(qū)有：語言中樞、運動中樞、視覺中樞、聽覺中樞、感覺中樞，其中“語言中樞”是人類所特有的功能區(qū)。軀體運動中樞是管理軀體對側(cè)的運動，如：大腦皮層左側(cè)運動中樞受損，則右側(cè)軀體的運動就會受到障礙；軀體感覺中樞也是管理軀體對側(cè)的感覺。

6、小腦的主要功能：使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。

十二、男性和女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能：
1、男性生殖系統(tǒng)：主要的性器官——睪丸。其功能是：產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。
2、女性生殖系統(tǒng)：主要的性器官——卵巢。其功能是：產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。

（1）輸卵管——是卵細(xì)胞受精的場所和輸送卵細(xì)
胞的管道。
（2）子宮——是胚胎發(fā)育的場所；胚胎發(fā)育所需
要的養(yǎng)料和氧氣是通過臍帶和胎盤從母體獲
得的；胚胎在代謝過程中產(chǎn)生的二氧化碳等
廢物，也是通過臍帶和胎盤由母體排出的。

十三、生殖的過程：

1、受精：指精子與卵細(xì)胞相互融合成一個細(xì)胞（受精卵）的過程，叫做受精。受精的結(jié)果是形成了受精卵，新生命就是從受精卵開始的。

2、懷孕：從受精卵不斷進行細(xì)胞分裂漸發(fā)育成胚泡，并植入子宮內(nèi)膜的過程叫做懷孕。
3、胎兒的發(fā)育：
（1）過程：受精卵胚胎胎兒
（2）營養(yǎng)：在人體胚胎發(fā)育初期，其營養(yǎng)物質(zhì)是來自卵細(xì)胞中的卵黃。植入子宮內(nèi)膜后，其營養(yǎng)物質(zhì)是通過臍帶和胎盤來自母體。
即：胚胎臍帶和胎盤母體
4、分娩：懷孕到第40周（或280天）左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。分娩就意味著新生兒的誕生（稱為嬰兒）。
十四、人體運動的形成：
人體的運動系統(tǒng)：由骨、骨連結(jié)和骨骼肌所組成，（或由骨骼和骨骼肌所組成）。其生理功能是：運動、支持和保護等作用。人體運動的形成是以“骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點，骨骼肌收縮為動力”并在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和相關(guān)肌肉協(xié)作控制下完成的，運動所消耗的能量是由肌細(xì)胞中的線粒體分解有機物時釋放出來的。（即：運動時所消耗的能量，是來自肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解產(chǎn)生的。）
1、根據(jù)右圖分析回答下列問題：
（1）營養(yǎng)物質(zhì)中淀粉的消化開始于[2]口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于
[5]胃；脂肪的消化開始于[9]小腸。
（2）分泌的消化液中，含有溶菌酶的消化腺是[1]唾液腺；
分泌的消化液中，不含消化酶的消化腺是[4]肝臟；
它所分泌的消化液的名稱和作用分別是膽汁、它能使
脂肪變成脂肪微粒。
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[9]小腸。
（4）圖中[6]除了能分泌消化液參與食物的消化外，還能分
泌胰島素并主要參與調(diào)節(jié)糖類的代謝。
2、如下圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗“唾液能夠分解淀粉”的實驗裝置圖，請仔細(xì)分析下圖后回答下列問題：

（1）請你判斷1、2號兩支試管哪一個是對照組，哪一個是實驗組？1是對照組，2是實驗組。
（2）圖C中將1、2號試管進行水浴加熱，加熱的溫度為什么要37℃？理由是：該溫度是唾液淀粉酶水解淀粉的最適溫度。（即：模擬人體溫度）
（3）實驗過程D中2號試管加碘后，其顏色不變藍(lán)，原因是2號試管中含有消化淀粉的
唾液淀粉酶。在它的作用下，淀粉被分解成了麥芽糖。
（4）實驗結(jié)論是：唾液能將淀粉分解成為麥芽糖。
3、如右圖為新鮮血液的處理過程，請根據(jù)不同處理的結(jié)果分析回答：
（1）A、B、C、D分別為A血漿，B血細(xì)胞，C血清，D血塊。
（2）在A、B、C、D中，呈淡黃色的是A、C，這兩種液體在成
分上的主要區(qū)別是C中不含纖維蛋白原。
（3）B中數(shù)量最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞，其功能是運輸氧和部分二氧化碳。
4、右圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察的人血涂片視野，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中數(shù)字①②分別是指血液中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞；
若讓你用顯微鏡觀察，你要從哪些方面區(qū)分它們？即從
細(xì)胞的大小、數(shù)量、有無細(xì)胞核。兩者在結(jié)構(gòu)上的主要
區(qū)別是①無細(xì)胞核。
（2）當(dāng)人體內(nèi)某部位發(fā)生炎癥時，圖中細(xì)胞可能會在短時間
內(nèi)增多的是②白細(xì)胞，其作用是防御、保護。
（3）視野中數(shù)目最多的是①紅細(xì)胞用電子顯微鏡觀察，其形態(tài)是呈兩面凹的圓餅狀，主要功能是運輸氧，此外，還能運輸一部分的二氧化碳。
5、右圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C
分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答問題：
（1）與A、C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點是血管壁只由
一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，
則B是肺泡處的毛細(xì)血管網(wǎng)：在B處完成的生理活動是肺泡處的氣體交換。
（3）若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則在A、C內(nèi)流動的都是動脈血，C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。
（4）若B為腎小管外的毛細(xì)血管，則A所示血管為出球小動脈，在B處完成的生理活動是腎小管重吸收作用。
（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是靜脈血。
（6）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是營養(yǎng)物質(zhì)。
6、右圖為人體心臟及相連血管的解剖圖，據(jù)圖回答問題：
（1）填出各部分名稱：
一是左心房與③肺靜脈相連通，（內(nèi)流動脈血）。
二是左心室與主動脈相連通，（內(nèi)流動脈血）。三是
右心房與④和⑤上、下腔靜脈相連通，（內(nèi)流靜脈
血）。四是右心室與②肺動脈相連通（內(nèi)流靜脈血）。
（2）取豬的完整心臟及相連的血管，將血管⑤下腔靜
脈結(jié)扎，從血管④上腔靜脈處灌水，并用手捏心
室，這時，水會從②肺動脈這條血管流出。如果從①主動脈處灌水，水會再從
①主動脈流出。
（3）在心臟內(nèi)血液的流動方向是：靜脈→心房→心室→動脈。
7、右圖是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟有四個腔，圖中[3]是左心房，內(nèi)流動脈血；
[2]是右心室，內(nèi)流靜脈血。
（2）由于有[A]動脈瓣和[B]房室瓣的存在，所以心臟
中的血液只能由心房→心室→動脈。
（3）血液由[4]射出，流經(jīng)[7]、[8]至[1]的循環(huán)途徑
叫體循環(huán)，經(jīng)此過程血液由含氧多的動脈血，
變成含氧少的靜脈血。
8、右圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣中，
空氣中的氧在人體的肺泡處進入血液，
并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血
液循環(huán)到達組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)
胞具有運輸氧的功能。
（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，
食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，
這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進入血液的。
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細(xì)血管壁進入血液，血液里的這些廢物主要是由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有：水、無機鹽和尿素等。
（4）按圖中血液流動的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是靜脈血，原因是：氧氣離開血紅蛋白進入組織細(xì)胞。
9、右圖為人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）肺泡周圍的毛細(xì)管，一端連通A是肺動脈，另一端連通
C是肺靜脈，A內(nèi)流動的是靜脈血。在肺泡這一部位
發(fā)生的氣體交換過程是：a氧由肺泡進入血液，b二氧
化碳由血液進入肺泡。
（2）組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，一端連通D是靜脈，另一端
連通F是動脈，D內(nèi)流動的是靜脈血，F(xiàn)內(nèi)流動的是動脈
血。在組織內(nèi)發(fā)生的氣體交換過程中：a氧氣是由血液擴
散到組織細(xì)胞中，b二氧化碳是由組織細(xì)胞擴散到血液中。
（3）血液流經(jīng)E后，其血液變?yōu)榘导t色，其原因是血液中氧的
含量減少。
（4）人體的氣體交換包括肺的換氣和組織內(nèi)的氣體交換兩個
過程，它們是通過氣體擴散作用來實現(xiàn)的。

10、2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震。
在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城，抗震
救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識，解答地震中傷員救
援的一些問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持A呼吸系統(tǒng)
的暢通，才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達組織細(xì)胞
需依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺的換氣、
氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換四個過程。
（2）某傷員被救出時，下肢受傷，血液緩緩流出，救援人員
應(yīng)在他下肢的遠(yuǎn)（填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血；
若該傷員失血過多，需立即輸血，應(yīng)以輸同型血為原則。
（3）從廢墟中救出的傷員需注射葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的[B]腔，
最終送達全身組織細(xì)胞，供呼吸作用分解，釋放能量，為生命活動提供動力。
11、如右圖是人體新陳代謝的部分過程示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）食物中通過消化管進入循環(huán)系統(tǒng)的主要供能物質(zhì)是葡萄糖。
（2）外界空氣中氧氣通過①肺的通氣和②
肺的換氣進入循環(huán)系統(tǒng)。
（3）人體內(nèi)代謝廢物在組織細(xì)胞部位產(chǎn)生，
同時又通過皮膚，呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)排出體外。
12、右下圖是人體呼吸過程示意圖：請據(jù)圖回答（注：圖中O2代表氧氣，CO2代表二氧化碳）：
（1）完成過程①是通過呼吸運動實現(xiàn)的。
（2）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼
出的氣體中含有較多的二氧化碳，體
內(nèi)產(chǎn)生這些物質(zhì)都是由細(xì)胞產(chǎn)生的。
（3）通過過程②（填序號）把含氧較少的靜脈
血變?yōu)楹醵嗟膭用}血。
（4）氧氣通過過程③運輸?shù)浇M織間，再通過過程④（填序號），進入組織細(xì)胞內(nèi)進行呼吸作用分解有機物，釋放能量供細(xì)胞利用。
13、右圖是尿液形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[2]如果指的是血管，那么，它是出球小動脈。
（2）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。
它由圖中④⑤⑥組成（填序號）。
（3）尿的形成過程中，濾過作用發(fā)生在[⑤]腎小球，
重吸收作用發(fā)生在[⑥]腎小管。
全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽都被[⑥]重吸收。
（4）圖中[④]的液體叫原尿，它與[②]中的液體相比，
就是原尿中不含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，尿液與原尿成分的主要不同在于尿液中不含葡萄糖（健康人）。如果某人尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中含有血細(xì)胞（即血尿），其病因可能出現(xiàn)在腎小球濾過的環(huán)節(jié)上，如果出現(xiàn)糖尿，說明患者患了糖尿病，這是因為胰島素分泌不足引起的，應(yīng)注射胰島素制劑進行治療。
（5）②與①相比就是水、無機鹽、葡萄糖、尿素、尿酸明顯減少。
14、右下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。
（2）若此圖表示“縮手反射”，當(dāng)手指偶然被針刺到，手上皮膚里的[A]感受器受到的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著[B]傳入神經(jīng)元傳到脊髓里的神經(jīng)中樞，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[D]傳出神經(jīng)元傳達到手臂上的[E]效應(yīng)器引起肌肉收縮，使手避開刺激。
（3）若此圖表示人看到酸梅流唾液的反射弧，則[A]是代表眼睛的視網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)。
（4）若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的耳蝸內(nèi)。
（5）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞是位于脊髓內(nèi)。
（6）此題中（3）、（4）提到的反射是屬于條件反射，（5）提到的反射是屬非條件反射。

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2016年中考生物考點歸納

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。對教案課件的工作進行一個詳細(xì)的計劃，才能對工作更加有幫助！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“2016年中考生物考點歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2016年中考生物考點歸納

考點一：生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)
5、生物能生長和繁殖6、除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成
二、調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對
調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物科學(xué)探究的方法：
觀察法調(diào)查法、實驗法、收集和分析資料，最基本的方法是觀察法
科學(xué)探究的基本步驟：
提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—實施計劃—得出結(jié)論—表達交流
五、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對生物的影響
(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

探究的過程、對照實驗的設(shè)計
(2)生物因素對生物的影響
(生物因素：影響該種生物生存的其他生物，包括同種生物和不同種生物)：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。
地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。
生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境，否則將不能生存下去;生物的生存也會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。
5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
①生物適應(yīng)環(huán)境例：仙人掌的葉退化成刺。
②生物影響環(huán)境例：大樹底下好乘涼。
③環(huán)境影響生物例：大雁南飛。
6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。
2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見考點
7、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
9、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系二形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。
在一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。
10、物質(zhì)(循環(huán))和能量(單向流動)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量(能量)越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越多;食物鏈越短，營養(yǎng)損失越少。
11.食物鏈書寫規(guī)則：①食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;②箭頭從被吃者指向吃者;③結(jié)束時必須是該食物鏈中沒有其它能吃該生物的為止④食物鏈不包含分解者和非生物部分。
食物鏈一般式：生產(chǎn)者→植食性動物→小型肉食型動物→大型肉食型動物
12、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
13、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
14、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
15、生物圈是一個統(tǒng)一的整體。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
考點二：闡述細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所有的生命活動都離不開細(xì)胞。
一、顯微鏡的常識：
①觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。即當(dāng)物像不居中時候，應(yīng)該同方向移動玻片標(biāo)本。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、顯微鏡的使用：
①取鏡和安放：左托右握，試驗臺偏左離邊緣7cm處。
②對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野。
③觀察：把玻片標(biāo)本放在載物臺上(正對通光孔中心)，用壓片夾壓住;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止;逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。(觀察先低倍鏡后高倍鏡)
④整理：擦拭干凈后(鏡頭要用擦鏡紙)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。
三、觀察植物細(xì)胞實驗過程：
1、制作動植物細(xì)胞臨時裝片的基本步驟：植物細(xì)胞：凈—滴(清水)—撕—展—蓋—染(稀碘液)—吸
動物細(xì)胞：凈—滴(0.9%生理鹽水)—漱—刮—涂—蓋—染(稀碘液)—吸
2、生理鹽水：防止口腔上皮細(xì)胞吸水變形甚至脹破。
3、稀碘液：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)(尤其是細(xì)胞核)看得更清楚。
4、氣泡：中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。
5、蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
考點三：區(qū)別動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。(重要考點)
1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱及功能：
①細(xì)胞壁：支持、保護。②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進出。
③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。④細(xì)胞核：遺傳信息庫。
⑤葉綠體：進行光合作用的場所。⑥線粒體：進行呼吸作用場所。
⑦液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，溶解有多種物質(zhì)，如花青素、酸甜苦辣、甜味物、營養(yǎng)物質(zhì)。
2、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、(線粒體)。
3、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(注意是否是綠色部分，如洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞就沒有葉綠體)，動物細(xì)胞沒有。
2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見考點
4.看一個細(xì)胞是動物還是植物細(xì)胞主要看是否有細(xì)胞壁。炒紅莧菜流出紅色汁液，是因為高溫破壞了細(xì)胞膜，汁液來自液泡。
5、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
①葉綠體：進行光合作用。植物綠色細(xì)胞部分特有的能量轉(zhuǎn)換器。
②線粒體：進行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。動植物共有的能量轉(zhuǎn)換器。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
考點四：描述細(xì)胞核在生物遺傳中的主要功能。
細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中
細(xì)胞核中的遺傳信息的載體是DNA，
DNA結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
③DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。DNA個具有特定
遺傳信息的片斷就是基因。
④生物的性狀是由基因控制的。
⑤、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
⑥、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
⑦遺傳物質(zhì)從微觀到宏觀：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核
2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見考點
考點五：描述細(xì)胞分裂的基本過程
1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂(使數(shù)量增多)和細(xì)胞的生長(使體積增大)
生物的由小長大是由于細(xì)胞生長、分裂、分化的結(jié)果。
2、細(xì)胞的分裂過程：
①染色體數(shù)目加倍(最主要、最重要、最明顯的變化)——保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同?！ＷC了遺傳信息的穩(wěn)定
②細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核;
③細(xì)胞質(zhì)分成兩份;
④植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞。

生物圈中的微生物復(fù)習(xí)教案

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。在寫好了教案課件計劃后，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們會寫多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“生物圈中的微生物復(fù)習(xí)教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

初中生物專題五生物圈中的人復(fù)習(xí)要點

老師工作中的一部分是寫教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫好教案課件工作計劃，我們的工作會變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“初中生物專題五生物圈中的人復(fù)習(xí)要點”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

初中生物專題五生物圈中的人復(fù)習(xí)要點

1.人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

(1)六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。

(2)人體缺乏無機鹽、維生素引起的主要病癥及食物來源

2.人體消化系統(tǒng)的組成

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。

(1)消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門

(2)消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。

唾液腺(分泌唾液，唾液淀粉酶消化淀粉成麥芽糖)；

胃腺(分泌胃液，胃蛋白酶初步將蛋白質(zhì)消化成多肽)；

肝臟是人體最大的消化腺(分泌膽汁，不含消化液，將脂肪變?yōu)橹绢w粒)

胰腺(分泌胰液，含多種消化酶，徹底將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸)；

腸腺(分泌腸液，含多種消化酶，徹底將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸)。

3.食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

(1)食物的消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。

淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉——唾液淀粉酶—→麥芽糖———酶(腸液、胰液)———→葡萄糖(在口腔中開始)

蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì)——酶(胃液、胰液、腸液)——→氨基酸(在胃中開始)

脂肪的消化(小腸)：脂肪——膽汁(肝臟)——→脂肪微?！?腸液、胰液)———→甘油+脂肪酸(在小腸中開始)

（ps.因頁面限制，箭頭中間即為反應(yīng)條件）

(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

小腸的特點：

小腸長；

內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，大大增加了內(nèi)表面積；

消化液種類多(有腸液、胰液和膽汁)；

絨毛壁薄，只一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。絨毛內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。

4.關(guān)注食品安全

食品安全：防止食品污染；預(yù)防食物中毒。

防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；

不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)

防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟

保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生

買經(jīng)檢疫合格的食品

5.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成

血液循環(huán)系統(tǒng)：由血液、血管和心臟組成。

(1)血液的組成：血漿和血細(xì)胞

血漿的作用：運載血細(xì)胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和廢物等。

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。結(jié)構(gòu)和功能如下：

血紅蛋白：紅細(xì)胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。

特性：在含氧高的地方與氧結(jié)合，在含氧低的地方與氧分離

血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫。

(2)血型和輸血：將血型分為O、A、B、AB血型；輸血以輸同型血為原則。若血型不合，則紅細(xì)胞會凝聚成團，堵塞血管。

(3)血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能

(4)心臟四腔：兩心房，兩心室。

6.血液循環(huán)

概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。分為體循環(huán)和肺循環(huán)。

體循環(huán)：左心室→主動脈→各級動脈→身體各處的毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房(血液由動脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血)

肺循環(huán)：左心房→肺靜脈→肺部的毛細(xì)血管→肺動脈→右心室(由靜脈血變成動脈血)

7.人體呼吸系統(tǒng)的組成

呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。

呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。是氣體進出的通道，使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。

鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官(氣體交換的場所)。

肺由肺泡組成，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換。

8.人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過程

二氧化碳

(1)肺泡內(nèi)的氣體交換：血液肺泡

氧氣

毛細(xì)血管中的血液與肺泡中的交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液，血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入肺泡。由靜脈血變成動脈血。

氧氣

(2)組織里的氣體交換：血液組織細(xì)胞

二氧化碳

組織細(xì)胞與毛細(xì)血管中的血液交換：組織細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳進入毛細(xì)血管中的血液，而毛細(xì)血管將氧氣輸送給組織細(xì)胞。血液由動脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血。

9.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

(1)反射：指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

(2)反射弧的結(jié)構(gòu)是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

(3)反射的類型：

簡單反射(非條件反射)：生下來就有的反射。如眨眼、排尿、膝跳反射，縮手反射等。

復(fù)雜反射(條件反射)：在后天生活過程中形成的反射。如望梅止渴、躲避汽車、打鈴后進教室等。