觀察中的發(fā)現(xiàn)教案

專題三中國革命中的國共兩黨及關(guān)系復(fù)習(xí)。

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專題三中國革命中的國共兩黨及關(guān)系

●重點(diǎn)關(guān)注：

（1）國共兩黨的建立及其性質(zhì)、影響；

（2）國共兩黨第一、二次合作的醞釀、主要經(jīng)歷、形成標(biāo)志、取得的成果、重大事件、破裂的原因及其啟示。導(dǎo)致國共兩黨關(guān)系破裂的大事及國民黨反動(dòng)政權(quán)被推翻。

（3）中共對臺(tái)政策的演變，兩岸關(guān)系由對峙、隔絕到交流加強(qiáng)的原因和表現(xiàn)。其中國共合作及海峽兩岸交流加強(qiáng)是重點(diǎn)。

●關(guān)注熱點(diǎn)：

“連宋登陸”表明國共兩黨在一個(gè)中國的立場上是一致的，因此今年高考考查的側(cè)重點(diǎn)將是：

①國共第一、二次合作的成因、政策調(diào)整、重大事件和成果；

②“一國兩制”政策的醞釀和正式提出及對港、澳問題成功運(yùn)用的作用。

③中共的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，臺(tái)灣與祖國關(guān)系的演變及國際勢力對臺(tái)灣地位的態(tài)度。

④第二次國共合作與世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)系。

總之，對國共兩黨關(guān)系的考查主要以積極的、正向的、親密的合作等考查為主。

●知識(shí)整合

（一）國民黨組織及性質(zhì)的演變：

1、興中會(huì)：1894年孫中山創(chuàng)立，宗旨為“驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立合眾政府”，這是中國資產(chǎn)階級(jí)第一個(gè)革命團(tuán)體。

2、中國同盟會(huì)：1905年由興中會(huì)、華興會(huì)和光復(fù)會(huì)等聯(lián)合在日本東京成立。提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”的綱領(lǐng)，后闡發(fā)為三民主義。是第一個(gè)全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。

3、國民黨：1912年8月由同盟會(huì)聯(lián)合幾個(gè)小黨派，改組為國民黨。孫中山為理事長，實(shí)際由代理理事長宋教仁主持。政治目的是通過國會(huì)選舉，重組內(nèi)閣，限制袁世凱的權(quán)力。1913年被袁世凱下令解散。

4、中華革命黨：1919年由孫中山在日本集合部分國民黨成員成立。

5、中國國民黨：1919年孫中山將中華革命黨改組成為中國國民黨。1923年起，孫中山在共產(chǎn)黨的幫助下改組中國國民黨。1924年改組完成，成為工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命聯(lián)盟。

6、中國國民黨革命委員會(huì)：1948年1月成立，由原國民黨中的愛國民主分子，因反對國民黨反動(dòng)派的獨(dú)裁統(tǒng)治而組成，是我國現(xiàn)存的民主黨派之一，簡稱“民革”。

興中會(huì)是革命團(tuán)體，還不屬于革命政黨；1924年以前的同盟會(huì)、國民黨、中華革命黨和中國國民黨是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政黨；1924～1927年大革命時(shí)期的中國革命黨和是四大階級(jí)聯(lián)盟的政黨；1927年“寧漢合流”后的中國國民黨是大地主大資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政黨。

（二）中華民國政權(quán)的演變

1、湖北軍政府：武昌起義后成立的地方革命政權(quán)，黎元洪任都督，國號(hào)“中華民國”。

2、南京臨時(shí)政府（1912.1～1912.3）：1912年1月成立于南京。孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)。這是一個(gè)以革命黨人為主體的資產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)。

3、北洋軍閥政府（1912.3～1928.12）：1912年袁世凱在北京就任中華民國臨時(shí)政府大總統(tǒng)，北洋軍閥政權(quán)建立；名義上還保持著“共和”體制和中華民國的國號(hào)，但實(shí)際上是以軍權(quán)為核心的軍閥政府。1928年，張學(xué)良東北易幟，標(biāo)志著北洋軍閥統(tǒng)治的結(jié)束。

4、廣州軍政府：1917年，孫中山為維護(hù)臨時(shí)約法，在廣州召開非常國會(huì)，成立護(hù)法軍政府，孫中山為大元帥。1921年孫中山在廣州任非常大總統(tǒng)以后，組成陸海軍大元帥府。

5、廣東國民政府和武漢國民政府：孫中山逝世后，1925年7月1日陸海軍大元帥府改組為國民政府，通稱“廣東國民政府”。1927年初，隨著北伐戰(zhàn)爭的進(jìn)軍，國民政府從廣州遷到武漢，通稱“武漢國民政府”。1927年寧漢合流后，同南京國民政府合并。

6、南京國民政府和重慶政府：1927年4月18日，蔣介石在南京建立。9月“寧漢合流”，確立了革命黨和一黨專政統(tǒng)治。1928年底“東北易幟”，標(biāo)志著南京國民政府形式上統(tǒng)一了中國。1937年12月，日軍攻陷南京，國民政府遷往重慶，重慶成為戰(zhàn)時(shí)的陪都?？箲?zhàn)勝利后，國民政府于1946年還都南京。1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，統(tǒng)治中國22年的國民政府覆滅。

7、汪偽南京國民政府：1940年由國民黨副總裁汪精衛(wèi)在南京成立的漢奸傀儡政府。1945年隨著抗日戰(zhàn)爭的勝利而被撤銷。

8、臺(tái)灣政權(quán)：1949年2月，國民政府遷移到廣州，10月至重慶，11月至成都，12月至臺(tái)北。1950年3月，蔣介石在臺(tái)北復(fù)行“總統(tǒng)”職權(quán)，取代“代總統(tǒng)”李宗仁。從1949～2000年，臺(tái)灣國民黨當(dāng)局歷經(jīng)李宗仁、蔣介石、嚴(yán)家淦（音gan）、蔣經(jīng)國、李登輝等人的統(tǒng)治。在2000年3月18日臺(tái)灣大選中，國民黨空前慘敗，民進(jìn)黨主席陳水扁獲勝。3月24日，李登輝宣布提前下臺(tái)，國民黨失去了在臺(tái)灣的執(zhí)政黨地位。

（三）南京國民政府的統(tǒng)治政策：

1、對內(nèi)政策：南京國民政府對內(nèi)政策的基本立場是一黨專制和反共反人民。表現(xiàn)為：

（1）1927年，國民政府的成立標(biāo)志著國民黨一黨專政統(tǒng)治的建立。

（2）1928年國民黨召開二屆五中全會(huì)，宣告“軍政時(shí)期”結(jié)束，“訓(xùn)政時(shí)期”開始。蔣介石打出“以黨治國”的旗號(hào)，宣布“統(tǒng)一軍政”“實(shí)施訓(xùn)政”，名曰加強(qiáng)中央統(tǒng)治，實(shí)為排除異己，建立獨(dú)裁統(tǒng)治。所謂“訓(xùn)政”就是國民黨一黨專政，就是蔣介石獨(dú)裁專制。

（3）蔣介石為鞏固獨(dú)裁統(tǒng)治，采取各種手段強(qiáng)化國家機(jī)器：①建立一支數(shù)量龐大的正規(guī)軍；②組建“中統(tǒng)”和“軍統(tǒng)”特務(wù)組織，殘害進(jìn)步力量，打擊異己勢力；③制定名目繁多的反動(dòng)法令，剝奪人民自由、民主權(quán)利，對革命者、進(jìn)步人士進(jìn)行殘酷的鎮(zhèn)壓。

（4）從1930～1935年，先后五次大規(guī)模地“圍剿”中央紅軍和革命根據(jù)地。

（5）1939年，國民黨五屆五中全會(huì)確定“溶共、黨共、限共、反共”的反動(dòng)方針，不斷掀起反共高潮，制造震驚中外的“皖南事變”。

（6）抗戰(zhàn)時(shí)期，蔣介石在國統(tǒng)區(qū)借口適應(yīng)抗戰(zhàn)的需要，獨(dú)斷專行，以命令的形式處理黨政軍的一切事務(wù)，成為中國的大獨(dú)裁者。大力發(fā)展特務(wù)組織，殘害共產(chǎn)黨員、抗日群眾和民主人士；強(qiáng)化保甲制度，嚴(yán)格控制人民。

（7）抗戰(zhàn)勝利后，革命黨堅(jiān)持獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)的方針；破壞政協(xié)協(xié)議；制造一系列血案；非法召開革命黨和一黨包辦的“國民大會(huì)”，并制定“偽憲法”，確認(rèn)了以蔣介石獨(dú)裁統(tǒng)治為核心的國家制度；殘害民主黨派，強(qiáng)令民盟解散。

2、對外政策：

（1）國民政府建立后，實(shí)行反對蘇聯(lián)、親近帝國主義的外交政策。

（2）在廢除不平等條約方面進(jìn)行了一些努力：①1928年，圍繞關(guān)稅自主和廢除領(lǐng)事裁判權(quán)的問題，發(fā)起了要求帝國主義支持的“改訂新約運(yùn)動(dòng)”。②1943年11月，國民政府分別與英美簽訂協(xié)議，宣布英美等國通過不平等條約取得的治外法權(quán)等一些特權(quán)被廢除，這是國民政府對外政策取得的重要成果。

（3）對日政策方面，經(jīng)歷了一個(gè)由妥協(xié)退讓到抵抗暴力，再到消極抗日的變化過程。

（4）抗戰(zhàn)勝利后，投靠美帝，同美國簽訂了《中美友好通商航海條約》，大肆出賣國家主權(quán)。

（四）新民主主義革命時(shí)期國共兩黨關(guān)系的演變

1、總體特征：呈現(xiàn)“合作——對抗——再合作——再對抗”的曲折發(fā)展歷程。

2、表現(xiàn)：

（1）國民大革命時(shí)期：①1924年國民黨“一大”的召開，標(biāo)志著第一國共合作形成，國民大革命開始。國民黨被改組為工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命聯(lián)盟。國共兩黨以黨內(nèi)合作的形式形成合作的關(guān)系，共產(chǎn)黨員可以個(gè)人身份加入國民黨，并保持個(gè)人在政治上、組織上和思想上的獨(dú)立性。②1925年，國民黨分裂為左派和右派，左派堅(jiān)持執(zhí)行孫中山的三民主義和三大政策；右派通過1926年中山艦事件和整理黨務(wù)案篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。由于中共一些領(lǐng)導(dǎo)人為維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線，對右派行動(dòng)一再退讓，終致1927年“四一二”、“七一五”反革命政變，第一次國共合作破裂，國民大革命失敗。

（2）國共十年對峙時(shí)期：中共從大革命失敗中吸取教訓(xùn)，決定武裝起義反抗國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，先后發(fā)動(dòng)了南昌、秋收、廣州等起義，開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地，進(jìn)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”。蔣介石為首的國民政府鎮(zhèn)壓起義，多次“圍剿”紅軍，迫使中國革命的中心由南方轉(zhuǎn)到北方。隨著日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變、“一二八”事變、華北事變，中日民族矛盾上升為主要矛盾，國民黨內(nèi)部的愛國將領(lǐng)逐漸傾向于中共的“一致對外”的主張。西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共兩黨由對抗走向了合作。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后國共兩黨終于結(jié)束了對抗，共同走上了抗日戰(zhàn)場。

（3）八年抗戰(zhàn)時(shí)期：國共兩黨基本處于合作狀態(tài)。雖然在抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后，國民黨反動(dòng)派不斷制造反共摩擦事件，但由于日本滅亡中國的政策沒有改變，加之中共采取了靈活的斗爭策略，對國民黨進(jìn)行了有理、有利、有節(jié)的斗爭，使國共合作關(guān)系一直維持到抗戰(zhàn)的最后勝利。

（4）抗日戰(zhàn)爭勝利后，美蔣勾結(jié)發(fā)動(dòng)了反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，國共兩黨關(guān)系再次破裂，由合作走向?qū)?。雙方經(jīng)過長達(dá)三年的內(nèi)戰(zhàn)，最后中國共產(chǎn)黨在人民的支持下，打敗了國民黨反動(dòng)派，取得了人民解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。

（五）國共兩黨兩次合作及比較

1、第一次：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

（1）時(shí)間：1924.1～1927.7

（2）原因：①一戰(zhàn)后列強(qiáng)加緊對華侵略，五四運(yùn)動(dòng)促使民族意識(shí)覺醒。②必要性：中共吸取二七慘案的教訓(xùn)。③可能性：國民黨是革命的民主派。④共產(chǎn)國際的促進(jìn)作用。

（3）過程：①1923年中共“三大”，正式?jīng)Q定合作。②1924年國民黨一大，合作正式形成。③1927年四一二政變，初步破裂；七一五政變，完全破裂。

（4）方式：黨內(nèi)合作（共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨）

（5）重大事件：①國民革命運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展。如黃埔軍校建立，國民會(huì)議運(yùn)動(dòng)等。②推動(dòng)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的高漲。如五卅運(yùn)動(dòng)，漢口、九江人民收回英租界等。③促使廣東革命根據(jù)地鞏固。如兩次東征，革命革命政府成立等。④推動(dòng)北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍。如廣州國民政府遷都武漢，上海解放等。

（6）參加階層：工人、農(nóng)民、民族資產(chǎn)階級(jí)和城市小資產(chǎn)階級(jí)

（7）破裂原因：①中共缺乏革命理論修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，陳獨(dú)秀的右傾錯(cuò)誤。②中共對軍事工作缺乏重視。③中外反動(dòng)勢力過于強(qiáng)大，國民黨右派叛變革命。④兩黨政治理念上的根本不同。⑤共產(chǎn)國際指導(dǎo)失誤

（8）合作教訓(xùn)：①必須堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。②必須掌握革命的武裝，支持武裝斗爭。③必須結(jié)成鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟。

（9）合作功績：①基本上推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。②擴(kuò)大了中共的影響。③廣大群眾受到一次革命的洗禮。

2、第二次：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

（1）時(shí)間：1937.9～1947.春

（2）原因：①中日民族矛盾上升為主要矛盾，民族意識(shí)再次被激發(fā)。②中共根據(jù)國際國內(nèi)形勢及時(shí)調(diào)整策略，促成了合作。③抗日民族救亡運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)，特別是一二九運(yùn)動(dòng)和西安事變的推動(dòng)。④英美在華利益及國民黨統(tǒng)治受到日本威脅。

（3）過程：①九一八事變后，中共通電全國。②中共由反蔣、逼蔣抗日到聯(lián)蔣抗日。③《八一宣言》、瓦窯堡會(huì)議，中共合作提出。一二九運(yùn)動(dòng)和西安事變促成合作初步形成。④七七事變、八一三事變后，1937年9月合作正式形成。

（4）方式：黨外合作（雙方各自有軍隊(duì)和政權(quán)）

（5）重大事件：①太原會(huì)戰(zhàn)中的兩黨合作。②中共開辟敵后戰(zhàn)場，從敵后戰(zhàn)場配合正面戰(zhàn)場。《論持久戰(zhàn)》提出持久抗戰(zhàn)方針。③國民黨由防御階段的積極抗戰(zhàn)到相持階段的消極抗戰(zhàn)。國民黨的三次反共高潮，中共為維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線的斗爭。④1944年夏的局部反攻。1945年8月15日，日本無條件投降，1945年9月2日簽署無條件投降書。⑤1945年重慶談判、政治協(xié)商會(huì)議，合作表面維持。⑥1947年春，國民黨關(guān)閉和談大門，合作完全破裂。

（6）參加階層：全中華民族中工人、農(nóng)民、民族資產(chǎn)階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、官僚資產(chǎn)階級(jí)（極少數(shù)的漢奸賣國賊除外）

（7）破裂原因：①直接原因是蔣介石奉行專制、獨(dú)裁、反共的政策。②根本原因是兩黨政治理念的根本不同。③日本投降，主要矛盾發(fā)生變化。④美國勢力介入中國內(nèi)政（扶蔣反共）。

（8）合作教訓(xùn)：①全民族同心同德，浴血奮戰(zhàn)是最主要的教訓(xùn)。群眾運(yùn)動(dòng)必須有革命武裝的支持和中共的領(lǐng)導(dǎo)。②民族矛盾的尖銳以及中共的成熟領(lǐng)導(dǎo)。③統(tǒng)治利益是國民政府參加抗戰(zhàn)與發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的根本原因。④美國支持取得重大成果是外部原因，也是合作破裂重要的外部原因。

（9）合作功績：①大大增強(qiáng)了全國人民的民族自尊心和自信心，為民主革命在全國的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。②是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。③中國的國際地位得到提高。

3、對國共關(guān)系發(fā)展過程的規(guī)律性認(rèn)識(shí)：

（1）從1924～1949年，國共關(guān)系經(jīng)歷了大革命時(shí)期的“合作”、土地革命時(shí)期的“分裂”、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的“合作”、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的“分裂”四個(gè)階段。

（2）規(guī)律性認(rèn)識(shí)：“分則兩傷”，“合則兩利”。

基本經(jīng)驗(yàn)：積極推進(jìn)目前已出現(xiàn)的和解新氣氛，用中國人的智慧解決中國人自己的問題，“求大同，存小異”，“一國兩制”，完成統(tǒng)一。

（六）“一國兩制”與祖國的完全統(tǒng)一

1、中共對臺(tái)政策的兩次重大轉(zhuǎn)變

（1）1949年10月到1978年底，由堅(jiān)持武力解決臺(tái)灣問題轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂推浇夥排_(tái)灣”。

（2）由“解放臺(tái)灣”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂推浇y(tǒng)一，一國兩制”：①1979年元旦《告臺(tái)灣同胞書》提出和平解決臺(tái)灣問題的方針。②1981年1月，葉劍英提出九條對臺(tái)方針（參見中共歷代領(lǐng)導(dǎo)人對臺(tái)方針）。③1982年1月，鄧小平把“九條方針”概括為“一個(gè)國家，兩種制度”。④1984年六屆人大二次會(huì)議通過這一偉大構(gòu)想，成為基本國策。⑤1997、1999年香港、澳門順利回歸，標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)取得重大成果。⑥2005年“連宋登陸”，國共兩黨政治交流獲得突破。

2、海峽兩岸的對峙與交流

（1）1949年到1978年底，海峽兩岸處于長期隔絕、對峙狀態(tài)。

（2）1979年以后，兩岸逐漸和緩，交流得到加強(qiáng)。通郵、通航、通商的限制逐漸放松，兩岸交流日益頻繁。但島內(nèi)分裂勢力的發(fā)展和某些外國反華勢力的干涉，并在國際上制造“兩個(gè)中國”“一中一臺(tái)”活動(dòng)，嚴(yán)重阻礙了祖國和平統(tǒng)一的進(jìn)程。

（3）臺(tái)灣和祖國大陸的統(tǒng)一，是海內(nèi)外中國人民的共同心愿?！斑B宋登陸”徹底結(jié)束了兩岸關(guān)系因內(nèi)戰(zhàn)造成的人民之間的意識(shí)形態(tài)隔閡，重新銜接臺(tái)灣與中國大陸近代以來的歷史發(fā)展脈絡(luò)，為中國大陸和平發(fā)展增加了政治領(lǐng)域包容和解的社會(huì)氛圍，以及增強(qiáng)了兩岸民意遏制島內(nèi)“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)的意志和力量。[76范文網(wǎng) WWW.fW76.com]

附：中共歷代領(lǐng)導(dǎo)人對臺(tái)政策和方針：

1、毛主席的和平統(tǒng)一思想(1956年，蔣介石執(zhí)政時(shí)期)：1956年以后，中國進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，需要一個(gè)和平安定的環(huán)境。當(dāng)年元月，毛澤東在最高國務(wù)會(huì)議上講：“只要現(xiàn)在愛國，國內(nèi)國外一切可以團(tuán)結(jié)的人都團(tuán)結(jié)起來，不咎既往?！焙笥侄啻握f：“國共已經(jīng)合作了兩次，我們還準(zhǔn)備進(jìn)行第三次合作。”毛澤東的和平解放臺(tái)灣的具體方針政策概括起來如下：

（一)省親會(huì)友、來去自由。

(二)既往不咎、立功受獎(jiǎng)。凡是愿意走和平解放臺(tái)灣道路的，不論先后，不論任何人，也不論過去犯有多大罪過，中國人民都將寬大對待，不咎既往；凡是在和平解放臺(tái)灣中立了功的，中國人民都將按照立功大小，給予應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈恢?。臺(tái)灣只要與美國絕斷關(guān)系，可以派代表回來參加全國人民代表大會(huì)和政協(xié)全國委員會(huì)，但外國軍事力量必須撤離臺(tái)灣海峽。

(三)國共合作、愛國一家。國民黨和共產(chǎn)黨合作過兩次，第一次合作有國民革命軍北伐的成功，第二次合作有抗戰(zhàn)的勝利，這都是事實(shí)。和為貴，愛國一家，愛國不分先后。臺(tái)灣問題是內(nèi)政問題，中國共產(chǎn)黨準(zhǔn)備與國民黨進(jìn)行第三次國共合作。

(四)和平解放、互不破壞。如果臺(tái)灣回歸祖國，一切可以照舊，但是不要派特務(wù)來破壞，我們也不派“紅色特務(wù)”去破壞他們。

2、周恩來的“一綱四目”(1963年)：1963年，周恩來將我黨的對臺(tái)政策歸納為“一綱四目”。一綱：臺(tái)灣必須統(tǒng)一于中國?！八哪俊保孩倥_(tái)灣統(tǒng)一祖國后，除外交上必須統(tǒng)一于中央外，臺(tái)灣之軍政大權(quán)、人事安排等悉委于蔣介石。②臺(tái)灣所有軍政及經(jīng)濟(jì)建設(shè)一切費(fèi)用不足之?dāng)?shù)，悉由中央政府撥付(當(dāng)時(shí)臺(tái)灣每年赤字約8億美元)。③臺(tái)灣的社會(huì)改革可以從緩，必俟條件成熟，并尊重蔣之意見，協(xié)商決定后進(jìn)行。④雙方互不派特務(wù)，不做破壞對方團(tuán)結(jié)之舉，毛澤東一再表示，臺(tái)灣當(dāng)局只要一天守住臺(tái)灣，不使臺(tái)灣從中國分裂出去，大陸就不改變目前的對臺(tái)政策。

3、葉劍英提出的九條和平統(tǒng)一主張(1981年9月30日提出；蔣經(jīng)國執(zhí)政期間)（簡稱“葉九條”）：全國人大常委會(huì)委員長葉劍英在七九年九月三十日向新華社記者發(fā)表談話時(shí)提出了九條和平主張，被稱為“葉九條”，其要點(diǎn)是：(一)為了盡早結(jié)束中華民族分裂局面，我們建議舉行中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨對等談判，實(shí)行第三次合作，共同完成祖國統(tǒng)一(注：一改以前“解放臺(tái)灣”的提法)大業(yè)。雙方可先派人接觸，充分交換意見。(二)海峽兩岸各族人民迫切希望互通音訊、親人團(tuán)聚、開展貿(mào)易、增進(jìn)了解。我們建議雙方共同為通郵、通商、通航、探親、旅游以及開展學(xué)術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)、體育交流提供方便(后簡稱為“三通”、“四流”)，達(dá)成有關(guān)協(xié)議。(三)國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，臺(tái)灣可作為特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，并可保留軍隊(duì)。中央政府不干預(yù)臺(tái)灣地方事務(wù)。(四)臺(tái)灣現(xiàn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，生活方式不變，同外國的經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系不變。私人財(cái)產(chǎn)、房屋、土地、企業(yè)所有權(quán)、合法繼承權(quán)和外國投資不受侵犯。(五)臺(tái)灣當(dāng)局和各界代表人士，可擔(dān)任全國性政治機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與國家管理。(六)臺(tái)灣地方財(cái)政遇有困難時(shí)，可由中央政府酌情補(bǔ)助。(七)臺(tái)灣各族人民、各界人士愿回祖國大陸定居者，保證妥善安排，不受歧視，來去自由。(八)歡迎臺(tái)灣工商界人士回祖國大陸投資，興辦各種經(jīng)濟(jì)事業(yè)，保證其合法權(quán)益和利潤。(九)統(tǒng)一祖國，人人有責(zé)。我們熱誠歡迎臺(tái)灣各族人民、各界人士、民眾團(tuán)體通過各種渠道、采取各種方式提供建議，共商國是。

4、鄧小平提出的六條和平統(tǒng)一主張(1983年提出)（簡稱“鄧六條）：這是鄧小平在會(huì)見美國新澤西州西北大學(xué)教授楊力宇時(shí)提出的?！班嚵鶙l”使“一國兩制”的構(gòu)想更加完備、充實(shí)，更加具體化、系統(tǒng)化。其要點(diǎn)是：(1)臺(tái)灣問題的核心是祖國統(tǒng)一。和平統(tǒng)一已成為國共兩黨的共同語言，但不是我吃掉你，也不是你吃掉我。(2)要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就要有一個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞?，所以我建議舉行兩黨平等會(huì)談，實(shí)行第三次合作，而不提中央和地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后，可以正式宣布，但不允許外國插手，那只能意味著中國還未獨(dú)立，后患無窮。(3)不贊成“完全自治”的提法，“完全自治”就是“兩個(gè)中國”。自治應(yīng)有一定的限度，條件是不能損害統(tǒng)一的國家利益。(4)“三民主義統(tǒng)一中國”是不現(xiàn)實(shí)的。(5)堅(jiān)持一個(gè)中國，制度可以不同，但在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。(6)統(tǒng)一后，臺(tái)灣特別行政區(qū)可以有自己的獨(dú)立性，可以實(shí)行與大陸不同的制度，可以有其他省市自治區(qū)所沒有而為自己所獨(dú)有的某些權(quán)力。司法獨(dú)立，終審權(quán)不須到北京。臺(tái)灣可以保留自己的軍隊(duì)，只是不能構(gòu)成對大陸的威脅。大陸不派人駐臺(tái)，不僅軍隊(duì)不去，行政人員也不去。臺(tái)灣的黨政軍等系統(tǒng)，都由臺(tái)灣自己來管。中央政府還要給臺(tái)灣留出名額。

5、江澤民提出的八條和平統(tǒng)一主張(1995年提出，李登輝執(zhí)政期間)（簡稱“江八點(diǎn)”）：1995年1月30日，江澤民在對臺(tái)辦公室舉行的新春茶話會(huì)上提出了推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張：(1)堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。中國的主權(quán)和領(lǐng)土決不容許分割。任何制造“臺(tái)灣獨(dú)立”的言論和行動(dòng)，都應(yīng)堅(jiān)決反對；主張“分裂分治”、“階段性兩個(gè)中國”等等，違背一個(gè)中國的原則，應(yīng)堅(jiān)決反對。(2)對于臺(tái)灣同外國發(fā)展民間性經(jīng)濟(jì)文化關(guān)系不持異議。但是，反對臺(tái)灣以搞“兩個(gè)中國”、“一中一臺(tái)”為目的的所謂“擴(kuò)大國際生存空間”的活動(dòng)?！?3)進(jìn)行海峽兩岸和平統(tǒng)一談判。在和平統(tǒng)一談判的過程中，可以吸收兩岸各黨派、團(tuán)體有代表性的人士參加。在一個(gè)中國的前提下，什么問題都可以談，作為第一步，雙方可以先就“在一個(gè)中國原則下，正式結(jié)束兩岸敵對狀態(tài)”進(jìn)行談判?！?4)努力實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，中國人不打中國人。我們不承諾放棄使用武力，決不是針對臺(tái)灣同胞，而是針對外國勢力干涉中國統(tǒng)一和搞“臺(tái)灣獨(dú)立”的圖謀的。(5)大力發(fā)展兩岸經(jīng)濟(jì)交流與合作。不主張以政治分歧去影響、干擾兩岸經(jīng)濟(jì)合作。繼續(xù)長期執(zhí)行鼓勵(lì)臺(tái)商投資的政策。繼續(xù)加強(qiáng)兩岸同胞的相互往來和交流，增進(jìn)了解和互信。采取實(shí)際步驟加速實(shí)現(xiàn)直接“三通”。(6)中華各族兒女共同創(chuàng)造的五千年?duì)N爛文化，是維系全體中國人的精神紐帶，也是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的一個(gè)重要基礎(chǔ)。兩岸同胞要共同繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。(7)充分尊重臺(tái)灣同胞的生活方式和當(dāng)家作主的愿望，保護(hù)臺(tái)灣一切正當(dāng)權(quán)益。歡迎臺(tái)灣各黨派、各界人士，同我們交換有關(guān)兩岸關(guān)系與和平統(tǒng)一的意見，也歡迎他們前來參觀、訪問。(8)歡迎臺(tái)灣當(dāng)局的領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份前來訪問；也愿意接受臺(tái)灣方面的邀請，前往臺(tái)灣?？梢怨采虈?，也可以先就某些問題交換意見。中國人的事我們自己辦，不需要借助任何國際場合。

6、胡錦濤就新形勢下發(fā)展兩岸關(guān)系提出四點(diǎn)意見（或四個(gè)決不）（2005年提出，陳水扁執(zhí)政）：2005年兩會(huì)期間，胡錦濤在看望參加政協(xié)會(huì)議的民革臺(tái)盟臺(tái)聯(lián)界委員時(shí)，就新形勢下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點(diǎn)意見。即：第一，堅(jiān)持一個(gè)中國原則決不動(dòng)搖。第二，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄。第三，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變。第四，反對“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。

7、九二共識(shí)：指1992年11月代表大陸官方的海協(xié)會(huì)與代表臺(tái)灣官方的?；鶗?huì)“就解決兩會(huì)事務(wù)性商談中如何表明堅(jiān)持一個(gè)中國原則的態(tài)度問題所達(dá)成的以口頭方式表達(dá)的‘海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則’的共識(shí)”。

1990年代以前，盡管大陸與臺(tái)灣官方互不往來，但雙方在一個(gè)中國原則上并沒有大的分歧，分歧在于誰是代表全中國的合法政府。也就是說，當(dāng)時(shí)大陸和臺(tái)灣都宣稱自己才是代表包括對方在內(nèi)的中國唯一合法政府。1990年代以后，隨著大陸與臺(tái)灣民間和經(jīng)貿(mào)交往的增多，兩岸官方也開始接觸，但雙方在誰代表中國正統(tǒng)的問題上依然相持不下。

1992年10月28日至30日，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)在香港就一個(gè)中國原則問題進(jìn)行討論。海協(xié)會(huì)建議，在事務(wù)性商談中，只要表明堅(jiān)持一個(gè)中國原則的基本態(tài)度，可以不討論一個(gè)中國的政治涵義；?；鶗?huì)提出：“在海峽兩岸共同努力謀求國家統(tǒng)一的過程中，雙方雖均堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，但對于一個(gè)中國的涵義，認(rèn)知各有不同?！焙；鶗?huì)還建議“用各自口頭聲明的方式表述一個(gè)中國原則”。

1992年11月16日，海協(xié)會(huì)致信?；鶗?huì)表示：“海峽兩岸都堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，努力謀求國家的統(tǒng)一。但在海峽兩岸事務(wù)性商談中，不涉及‘一個(gè)中國’的政治涵義。”海協(xié)會(huì)的信后還附上了?；鶗?huì)提供的表述方案。

1992年12月3日，?；鶗?huì)回函海協(xié)會(huì)，對海協(xié)會(huì)的表述沒有異議。至此，兩岸就一個(gè)中國原則表述問題形成了雙方相互接受的兩段具體表述內(nèi)容，為海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)繼續(xù)會(huì)談奠定了政治基礎(chǔ)。這就是大陸與臺(tái)灣泛藍(lán)陣營所承認(rèn)的“九二共識(shí)”。

但大陸與臺(tái)灣泛藍(lán)陣營對九二共識(shí)的理解也有差別。大陸認(rèn)為，九二共識(shí)不涉及一個(gè)中國原則的政治含義，一中原則的政治含義可以留待以后討論；國民黨則認(rèn)為，九二共識(shí)的核心是“一個(gè)中國、各自表述”，以突出中華民國的客觀存在。而臺(tái)灣民進(jìn)黨政府一直不接受一中原則，也不承認(rèn)有所謂的九二共識(shí)，兩岸官方對話也至今沒有恢復(fù)。

延伸閱讀

三中國古典文學(xué)的時(shí)代特色(專題二)

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非常活躍，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“三中國古典文學(xué)的時(shí)代特色(專題二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)與能力：

①了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；

②了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；

③進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力；

④拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。

（2）過程與方法：

①通過教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累，通過閱讀，討論，分析，評論了解各個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色。

②通過閱讀，觀察，練習(xí)，欣賞，表演，評論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，概括和闡釋；學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和相互交流。

③組織學(xué)生分組討論評價(jià)或舉辦文學(xué)作品欣賞會(huì)等方式，從歷史的角度賞析文學(xué)作品。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

①通過本課學(xué)習(xí)，了解中國古代燦爛的文化。通過對文學(xué)家、詩人及其文學(xué)作品的分析，把學(xué)生帶進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增強(qiáng)文化修養(yǎng)。

②通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解中國的國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)對祖國歷史與文化的的自豪感，增強(qiáng)民族自信心。

③通過潛移默化的教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對人文精神的理解，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情操，使學(xué)生的品格得到升華；在積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程中，使學(xué)生的合作精神及競爭意識(shí)得到增強(qiáng)。

④通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類文化發(fā)展的多樣性，使他們理解和尊重各國、各地區(qū)、各民族文化。

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：中國古代文學(xué)的表現(xiàn)形式和時(shí)代特點(diǎn)

難點(diǎn)：中國古代文學(xué)發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)等之間的聯(lián)系

教學(xué)建議：

1、整體教學(xué)思路：中國古代各個(gè)時(shí)期各種形式著名的文學(xué)作品學(xué)生在語文課上大都學(xué)習(xí)并深入分析過，所以課上可引導(dǎo)學(xué)生先談?wù)剬γ糠N文學(xué)形式的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度去賞析文學(xué)作品，分析歸納每種作品的特點(diǎn)。

2、導(dǎo)入：可設(shè)問：你知道中國古代文學(xué)的表現(xiàn)形式有哪些？能否舉例說明其特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生先從整體上了解中國古代文學(xué)的幾種表現(xiàn)形式并以其已有知識(shí)來說說對古代文學(xué)的認(rèn)識(shí)。

3、關(guān)于“詩的經(jīng)典”一目，建議教師：

（1）建議教師先簡潔地介紹詩歌的產(chǎn)生：語言──歌謠──詩歌。

（2）從四方面分析《詩經(jīng)》

①概況：《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志，共305篇。絕大部分是西周至春秋中葉的詩歌；

②內(nèi)容：《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分?！帮L(fēng)”是其中精華的部分，因多是周代各諸侯國的民歌，從而從各方面反映了勞動(dòng)人民的生活境況和思想感情。教師可以結(jié)合語文課文，適當(dāng)引用《伐檀》、《七月》或《碩鼠》的詩句加以說明；

③特點(diǎn)：句式以四言為主，或間以雜言，語言豐富多彩，音節(jié)和諧，藝術(shù)感染力很強(qiáng)；

④地位：《詩經(jīng)》的創(chuàng)作，為中國古典文學(xué)奠定了現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，對我國文學(xué)的發(fā)展有深刻影響，在中國文化史和世界文化史上都占有重要地位。

4、關(guān)于“楚辭的魅力”一目，建議教師：

（1）了解楚辭及其特點(diǎn)?！俺o”是屈原采用楚國方言，利用民歌的形式，開創(chuàng)的一種詩歌新體裁。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合《詩經(jīng)》對比得出楚辭的特點(diǎn)：一，是浪漫主義的，感情奔放、想象奇特、文采華麗、風(fēng)格絢麗、具有濃郁的楚國地方特色和神話色彩；二，句式較為靈活，更適于表現(xiàn)豐富復(fù)雜的思想感情。

（2）了解屈原。屈原是我國古代的偉大詩人，在我國文學(xué)史上占有崇高的地位，也是世界文化名人之一。講解中可引導(dǎo)學(xué)生看屈原像和屈子詞的圖片，以加深印象。突出點(diǎn)出屈原的愛國精神。

（3）介紹屈原的代表作《離騷》。屈原的《離騷》，學(xué)生已在語文課中學(xué)過，教師可以適當(dāng)引用《離騷》中的詩句，加深學(xué)生對教材的理解。

5、關(guān)于“漢賦的風(fēng)采”一目，建議教師：

（1）使學(xué)生了解賦這一文學(xué)形式。賦是兩漢時(shí)期盛行的一種文學(xué)體裁，“體物寫志”。它直接源于騷體詩，但與先秦諸子的散文也有重要關(guān)系。賦講究文采、韻節(jié)，兼具散文、詩歌的性質(zhì)，后來逐漸向駢文、散文兩個(gè)方向發(fā)展。

（2）列舉西漢、東漢時(shí)期賦的成就。西漢代表性成就：司馬相如的《子虛賦》和《上林賦》?？蛇m當(dāng)介紹《上林賦》，作品借“子虛”、“烏有”和“亡是公”三人為辭，用對話的形式，以推天子諸侯之苑囿。作品情節(jié)跌宕，鋪陳起伏，視野廣闊，氣魄宏大。東漢成就：張衡的《二京賦》和趙壹的《刺世疾邪賦》。

（3）引導(dǎo)對比西漢、東漢時(shí)期賦的代表作品，分析兩個(gè)時(shí)期賦的特點(diǎn)。西漢特點(diǎn)：以恢宏的氣勢，奇麗的景物，夸張的手法，華美的詞藻，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)宏闊碩大的文化氣度、豪邁勇進(jìn)的時(shí)代精神，豐富多彩的物質(zhì)生活和精神生活。東漢特點(diǎn)：篇幅大多較短，以抒情為主，字句平淺，意境較為清新。

6、關(guān)于“李杜詩篇萬口傳”一目，建議教師：

（1）先使學(xué)生了解唐代是中國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期，然后引導(dǎo)學(xué)生討論：唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時(shí)期，其原因是什么？學(xué)生討論后，教師可作如下歸納：國家的統(tǒng)一和國力的強(qiáng)盛，為詩歌的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)條件；南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ)；開明兼容的政治及文化政策和科舉“以詩取士”，不僅使文人思想開放、活躍，也直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。

（2）補(bǔ)充介紹唐代詩歌的四個(gè)階段：初唐、盛唐、中唐、晚唐，以及每個(gè)階段的主要代表人物及其作品。

（3）依據(jù)教材著重介紹盛唐時(shí)期成就最高的詩人李白、杜甫及其作品特色。

①李白蔑視權(quán)貴，憤世嫉俗，向往光明，追求自由；他的詩氣勢磅礴，熱情奔放，想像豐富，手法夸張，意境深遠(yuǎn)，具有突出的浪漫主義風(fēng)格，有“詩仙”之稱，是繼屈原之后又一個(gè)偉大的浪漫主義詩人。《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等都是千古絕唱。教師還可向?qū)W生朗誦李白的《贈(zèng)孟浩然》，體會(huì)李白詩的風(fēng)格。

②杜甫是我國杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，有“詩圣”之稱。杜甫生活在安史之亂前后由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，一生貧困失意，顛沛流離，因而他的詩揭露了統(tǒng)治階級(jí)政治昏庸、生活腐朽，反映了下層人民在戰(zhàn)亂前后的悲慘境遇，表現(xiàn)了對勞動(dòng)人民的同情和對國事的關(guān)懷。他的詩風(fēng)深沉濃郁，跌宕有致；語言上的功力非常深厚，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。這種“毫發(fā)無遺憾”的嚴(yán)肅創(chuàng)作精神，使他成為現(xiàn)實(shí)主義詩人的偉大代表，突出的作品有“三吏”“三別”等。還可通過大家回憶初中已學(xué)過的《石壕吏》來說明。

7、關(guān)于“宋代詞苑”一目，建議教師：

（1）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材了解詞的發(fā)展歷程，以及宋詞的基本概況。然后討論宋詞繁榮的原因。學(xué)生回答后，教師歸納為三點(diǎn)：①兩宋城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，是宋詞興盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。②市民階層的擴(kuò)大，生活水平的提高，要求豐富的文化娛樂生活。③兩宋社會(huì)矛盾尖銳，文學(xué)家用詞更能表達(dá)自己的思想情感。在此，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解一定社會(huì)的文化和經(jīng)濟(jì)、政治的內(nèi)在聯(lián)系，逐步培養(yǎng)他們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題的能力。

（2）在講述兩宋具有代表性的詞人及其代表作品時(shí)，可從宋詞的兩大流派──婉約派和豪放派入手，評析和鑒賞宋詞高度的思想性和藝術(shù)性，并比較兩派不同的風(fēng)格特點(diǎn)。

①婉約派詞人及其風(fēng)格特點(diǎn)。北宋的柳永和兩宋之際的李清照是婉約派的代表?？膳e柳永的《雨霖鈴》和李清照的《聲聲慢》，說明婉約派詞人的思想內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)（風(fēng)格委婉含蓄，細(xì)膩感人，內(nèi)容以詠嘆個(gè)人身世、寫景抒情為主；）。

②豪放派詞人及其風(fēng)格特點(diǎn)。蘇軾是豪放派的開創(chuàng)者和主要代表，要結(jié)合其代表作進(jìn)行具體說明。南宋的辛棄疾繼承和發(fā)揚(yáng)了蘇軾的風(fēng)格，取得很高成就。可舉出他們的代表作品和名句，總結(jié)豪放派詞人的思想內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)（風(fēng)格豪放激憤，氣勢雄偉，內(nèi)容以記事、說理為主，表達(dá)內(nèi)心感慨）。

③教師最后還應(yīng)指出：許多詞人的作品往往兼具豪放與婉約兩種不同風(fēng)格，并不截然分開。如陸游不僅是大詩人，而留下了很多的詞篇，其詞作品既有豪放的佳作，也有婉約的名篇。

8、關(guān)于“元曲和市民社會(huì)”一目，建議教師：

（1）了解廣義元曲的含意，包括散曲和元雜劇。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合了解散曲和元雜劇含義及特點(diǎn)。

①散曲，是北方民間流行的一種詩歌體裁。包括篇幅短小的小令和多支曲子連綴而成的套數(shù)（套曲或大令）。特點(diǎn)：在音節(jié)和用韻上比較自由，句子長短參差，且可以加襯字，多用方言俗語和當(dāng)時(shí)的新詞，增加了語言的靈活性和通俗性。

②元雜劇，是融合宋金以來各種表演藝術(shù)形式而形成的一種完整的戲劇形式。用北方流行的散曲曲調(diào)演唱。

（2）元雜劇成就，關(guān)漢卿與《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)與《秋思》。針對學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)有余力的同學(xué)建議教師引導(dǎo)他們進(jìn)行東西方文學(xué)比較，如將關(guān)漢卿及作品與同一時(shí)期英國的莎士比亞及作品作比較，以拓展學(xué)生的視野和思維。

（3）引導(dǎo)學(xué)生分析元雜劇日益興盛的原因。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：一是為適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)燕樂的需要；二是（主要的）為滿足廣大市民階層日益強(qiáng)烈的文化需求。

9、關(guān)于“明清小說的人情世界”一目，建議教師：

（1）對此部分內(nèi)容學(xué)生們比較熟悉，不但初中歷史課學(xué)過，很多小說高中語文教材也分別選講過其中著名章節(jié)。學(xué)生也讀過這些小說，或觀看過相應(yīng)的影視片。建議教師突出兩方面：一是明清小說產(chǎn)生的背景。二是幾部著名小說的特點(diǎn)。

（2）關(guān)于明清小說產(chǎn)生的背景，

①教師首先應(yīng)指出，明清小說在文學(xué)史上與唐詩、宋詞、元曲并稱，是明清文學(xué)的代表。明清小說是從宋元話本發(fā)展而來的。話本是說書人的底本，在說書人口頭創(chuàng)作過程中，不斷增加生動(dòng)的故事情節(jié)，加工后的底文便作為書寫文學(xué)在社會(huì)上獨(dú)立流傳，成為小說。唐代傳奇、宋元話本都是短篇，明清小說創(chuàng)立了長篇體裁，開辟了我國小說史的新階段。

②背景：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的興起，市民文學(xué)蓬勃發(fā)展。

（3）通過活動(dòng)課加深對明清小說特點(diǎn)和成就的理解。如：舉行明清小說故事會(huì)；或放映根據(jù)明清小說改編拍攝的相關(guān)電視劇的精彩片段，引起學(xué)生的興趣，再設(shè)計(jì)探究性的問題。由學(xué)生去組織參與，合作探究，既立足課堂、課本，又延伸到課外、社會(huì)，既依托歷史學(xué)科知識(shí)，又借助了語文學(xué)科知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問題的能力。

10、本課小結(jié)：建議教師先歸納漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說這幾種文學(xué)形式的主要特點(diǎn)和成就，再要求學(xué)生將本課內(nèi)容概括為“我國古代輝煌燦爛的文學(xué)成就一覽表”（應(yīng)包括歷史時(shí)期、文學(xué)體裁及流派、代表人物、代表作品等）。

三中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“三中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

三中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

通史概要：

本專題主要敘述了新中國成立以后，特別是社會(huì)主義制度確立后50多年來中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與發(fā)展的基本歷程。專題內(nèi)容以十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志分為前后兩個(gè)時(shí)期：十一屆三中全會(huì)之前，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民從新民主主義過渡到社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期；十一屆三中全會(huì)以后，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和建設(shè)有中國特設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)期。

前一時(shí)期的內(nèi)容，包括基本完成社會(huì)主義改造的七年、開始全面建設(shè)社會(huì)主義的十年以及“文化大革命”的十年動(dòng)亂三個(gè)時(shí)期，其中前7年是社會(huì)主義改造時(shí)期，后20年在以毛澤東為核心的第一代集體領(lǐng)導(dǎo)下開始探索中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，這20年既取得過社會(huì)主義建設(shè)的重大成就，也發(fā)生過嚴(yán)重的失誤和挫折。后一時(shí)期從十一屆三中全會(huì)開始，以鄧小平和江澤民為核心的第二代、第三代領(lǐng)導(dǎo)人，根據(jù)“實(shí)事求是”思想路線，實(shí)行了改革開放，逐步確立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，終于找到了一條符合中國國情的社會(huì)主義建設(shè)道路。20年來，我國國民經(jīng)濟(jì)高速、健康、穩(wěn)定發(fā)展，已總體上達(dá)到了小康水平，并明確了新的奮斗目標(biāo)。

一、社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

課標(biāo)要求：

概述20世紀(jì)50年代至70年代我國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)與能力：理解過渡時(shí)期的總路線制訂及實(shí)施背景、內(nèi)容；社會(huì)主義三大改造內(nèi)容、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)、意義及問題；列舉社會(huì)主義曲折發(fā)展十年的正確和失誤的決策，分析其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；了解“十年文革”時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，總結(jié)其歷史教訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生有條理地表達(dá)對社會(huì)和歷史現(xiàn)象的想法與觀點(diǎn)，以及解釋一般社會(huì)現(xiàn)象和歷史問題的能力。

（2）過程與方法：學(xué)生通過課前采訪調(diào)查和課堂上運(yùn)用教材中及教師所引用的圖文資料中的有效信息，判斷和評價(jià)十年探索中的成就與失誤，并在此基礎(chǔ)上對20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義道路的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行分析和總結(jié)，以此培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用史料分析問題的能力。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，探索中國建設(shè)社會(huì)主義是一個(gè)非常艱巨的過程，黨和政府的方針政策能正確反映并符合中國具體實(shí)際情況時(shí)，就能推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展；反之，就會(huì)遇到挫折，從而使學(xué)生受到國情教育和思想教育。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：過渡時(shí)期總路線和三大改造的完成；中共“八大”在探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路方面的理論成果。

難點(diǎn)：如何理解中國特色的社會(huì)主義改造道路；從中國共產(chǎn)黨探索本國建設(shè)社會(huì)主義道路的實(shí)踐過程中，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)建議：

（1）講述本節(jié)內(nèi)容前，教師可以引導(dǎo)學(xué)生課前先采訪一下自己的爺爺奶奶對那段歷史的印象和看法，了解第一手感性歷史資料；并列出自己對這段歷史的疑惑。結(jié)合學(xué)生了解的知識(shí)和存在的疑惑備課、制作課件，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)；課上學(xué)生可分組討論。

（2）關(guān)于“社會(huì)主義制度的建立”一目，建議教師：

①充分利用多媒體展示文字、圖片等課外材料創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生體會(huì)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作的背景、重要性、及其取得的成就及其對新中國向社會(huì)主義過渡的意義。

②幫助學(xué)生理清過渡時(shí)期的含義及時(shí)限，并了解過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)。

③引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容歸納分析社會(huì)主義三大改造的經(jīng)過、方式、特點(diǎn)、意義以及存在的問題，并且分析說明為何社會(huì)主義三大改造的完成標(biāo)志著社會(huì)主義制度的建立（實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革）。

（3）關(guān)于“曲折發(fā)展的十年”一目，知識(shí)點(diǎn)繁多，建議教師：

①引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材先從整體上梳理本框節(jié)內(nèi)容，教師可設(shè)問助其梳理：在20世紀(jì)50-70年代，中國對社會(huì)主義建設(shè)道路做了哪些積極的探索？取得了哪些成就？出現(xiàn)過哪些失誤？（可由學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)）

②對部分內(nèi)容具體分析：

A、對于“中共八大”，建議教師利用中共八大的相關(guān)內(nèi)容作為依托，培養(yǎng)學(xué)生積極關(guān)注國情，正確分析國情，深刻了解國情的意識(shí)。并明確：中共八大的路線方針是正確的，是對我國建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功探索。遺憾的是，由于中共缺乏建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)和對社會(huì)主義建設(shè)的理論和思想還不夠成熟，八大的正確方針在黨內(nèi)未能牢固確立，一些重要思想沒有能夠在實(shí)踐中充分堅(jiān)持下去。

B、對于“‘大躍進(jìn)’和人民公社化運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容，老一輩人應(yīng)該是記憶深刻，所以學(xué)生在課前采訪自己的爺爺奶奶時(shí)，應(yīng)該獲得了不少感性的信息，課上建議教師以談話的方式，引導(dǎo)學(xué)生先相互交流一下所獲得的信息，并利用多媒體添加一些文字、圖片等資料，加深印象，在此基礎(chǔ)上對“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)作出客觀的評價(jià)，并從中獲取啟示。（可由學(xué)生分組討論）

C、對于“國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整”，教師注意引導(dǎo)學(xué)生了解其首要的方向和“八字方針”的含義。

③引導(dǎo)學(xué)生分組討論總結(jié)：社會(huì)主義建設(shè)的十年曲折發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（4）“十年動(dòng)亂”中的國民經(jīng)濟(jì)一目，建議教師利用多媒體投影相關(guān)文字、圖片、視頻等資料，先讓學(xué)生從感性角度了解文革中的國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展概括；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難的原因和周恩來總理和鄧小平同志主持中央工作時(shí)國民經(jīng)濟(jì)回升的原因；最后引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么說“文革”為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了極其沉痛的教訓(xùn)。

（5）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的主要內(nèi)容，并分析歸納20世紀(jì)50年代到70年代，黨在社會(huì)主義建設(shè)探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

專題18中國的商業(yè)、貨幣、城市

專題18中國的商業(yè)、貨幣、城市

1.貨幣：①商朝以貝為貨幣，戰(zhàn)國時(shí)期主要諸侯國都發(fā)行有貨幣。②秦統(tǒng)一全國后，統(tǒng)一發(fā)行圓形方孔錢，為后世所仿效。③唐朝發(fā)行“開元通寶”錢。

2.內(nèi)地商業(yè)：①商朝都城已經(jīng)成為繁華的商業(yè)都市，商人善于經(jīng)商。②春秋戰(zhàn)國時(shí)期，商業(yè)比較發(fā)達(dá)，在中原市場上可以買到各地的土特產(chǎn)，許多城市成為繁華的商業(yè)中心。③魏晉南北朝商業(yè)一度萎縮，南方相對活躍。④唐朝城市設(shè)有“市”，設(shè)官管理，市中有邸店和柜坊（銀行雛形），一些大城市有夜市，農(nóng)村有定期舉行的草市。唐朝末年,隨著經(jīng)濟(jì)重心開始南移,處在運(yùn)河沿岸的揚(yáng)州商業(yè)繁榮超過長安,享有“揚(yáng)一益二”稱號(hào)。坊、市界限被打破，農(nóng)村集市發(fā)展成固定市、鎮(zhèn)。⑤明清時(shí)期，大量產(chǎn)品投放市場，出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商貿(mào)城市，江浙等地工商市鎮(zhèn)蓬勃興起。⑥新中國成立初期，投機(jī)商人興風(fēng)作浪，他們搶購物資，囤積居奇，有的拒用人民幣，倒賣銀元，使物價(jià)暴漲。為此，人民政府經(jīng)過“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”，穩(wěn)定了物價(jià)，結(jié)束了連續(xù)十多年物價(jià)暴漲的局面。⑦1950年，黨和政府合理調(diào)整了工商業(yè)，理順了公私關(guān)系和勞資關(guān)系，使市場逐漸恢復(fù)和豐富起來。⑧社會(huì)主義三大改造完成后，絕大多數(shù)工商企業(yè)變?yōu)閲泻图w企業(yè)，束縛了企業(yè)的活力，制約了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.民族貿(mào)易：張騫通西域后，西域與內(nèi)地的貿(mào)易往來頻繁；宋遼、宋夏和議后，雙方貿(mào)易興旺（榷場互市）；明朝時(shí)與蒙古地區(qū)封貢互市（萬全互市）。邊地互市，有利于少數(shù)民族地區(qū)的開發(fā)和封建化進(jìn)程，有利于各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流，加強(qiáng)了民族融合。

4.對外貿(mào)易：①兩漢：與朝鮮貿(mào)易頻繁；中國的鐵器、銅器、絲帛等輸往日本?！敖z稠之路”的開通是中外貿(mào)易的劃時(shí)代事件。“絲稠之路”通往中亞、西亞、南亞，抵達(dá)大秦，以絲稠貿(mào)易著稱，其它的物品貿(mào)易也非常多；漢武帝以后，還開辟了海上“絲稠之路”，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端。②隋唐：唐政府鼓勵(lì)對外貿(mào)易。與朝鮮貿(mào)易往來頻繁，長安及沿海許多城市有“新羅坊”和“新羅館”，接待新羅商旅。同日本的貿(mào)易往來頻繁，日本出土了“開元通寶”，中國也出土了日本銀幣。大量波斯商人、大食商人來中國通商。大量絲稠、瓷器運(yùn)往歐洲。③明清：1405至1433年，鄭和七次下西洋。鄭和下西洋后，基本實(shí)行閉關(guān)政策，清朝很長一段時(shí)間只允許廣州一地（十三行）對外通商，對工商業(yè)產(chǎn)生了不利的影響。④近代：鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國對外商品貿(mào)易處于出超地位，西方國家大量走私鴉片，導(dǎo)致我國外貿(mào)出現(xiàn)嚴(yán)重逆差。通過一系列不平等條約，中國開放了一系列通商口岸，西方列強(qiáng)又攫取了關(guān)稅協(xié)定、輸往內(nèi)地免收內(nèi)地稅（《馬關(guān)條約》）特權(quán)，控制了中國的海關(guān)，外國商品大量涌入，同時(shí)中國出口商品相應(yīng)增加，中國對外貿(mào)易額迅速增加。近代外貿(mào)是被動(dòng)的，基本被西方操縱。⑤現(xiàn)代：新中國剛成立，由于美國等西方國家的經(jīng)濟(jì)封鎖，我國外貿(mào)發(fā)展受到很大限制。中美關(guān)系正?；?，特別是改革開放以來，我國加入WTO和APCE后，對外貿(mào)易迅速增長。目前，我國已發(fā)展為世界主要貿(mào)易大國。

5.城市：①商都已成繁華城市；春秋戰(zhàn)國主要諸侯國的都城有：齊國臨淄、趙國邯鄲、楚國郢、秦國咸陽、魏國大梁、燕國薊等，都比較繁榮。②唐朝長安是繁華的國際大都會(huì)，呈棋盤式格局，有坊、有市；唐朝后期有“揚(yáng)一益二”之說，揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市，經(jīng)濟(jì)地位超過了長安、洛陽。③北宋東京是最大的商業(yè)都會(huì)，內(nèi)有專門的娛樂場所：“瓦子”，《清明上河圖》反映了它的繁華。元大都是政治文化中心，也是國際性的商業(yè)大都會(huì)，商業(yè)繁榮。④明清城市有了很大的發(fā)展，出現(xiàn)了一些專門的商貿(mào)城市，如蘇州、杭州、南京。⑤近代時(shí)期，由于被迫對外開放，沿海、特別是東南沿海地區(qū)的城市進(jìn)一步發(fā)展起來。⑥新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國城市發(fā)展迅速，出現(xiàn)了珠三角、長三角、環(huán)渤海城市帶，有些地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了城市化，內(nèi)地城市也發(fā)展較快，全國城市化到2006年9月已接近40%，處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國仍然是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。

中國共產(chǎn)黨的誕生

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“中國共產(chǎn)黨的誕生”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中國共產(chǎn)黨的誕生

1．為什么說中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史發(fā)展的必然？

答案：太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗說明，中國農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利；辛亥革命及孫中山領(lǐng)導(dǎo)的一系列維護(hù)共和的斗爭的失敗，說明資產(chǎn)階級(jí)革命政黨也無法領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利。中國舊民主主義斗爭的實(shí)踐表明，領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重?fù)?dān)必然落到了無產(chǎn)階級(jí)及其政黨的肩上。

隨著無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大，馬克思主義在中國的傳播和各地共產(chǎn)黨早期組織的建立，到五四運(yùn)動(dòng)后，中國無產(chǎn)階級(jí)政黨的誕生已具備了其階級(jí)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨的誕生成為中國歷史發(fā)展的必然。

2．中國共產(chǎn)黨與中國其他政黨有何不同之處？

答案：中國共產(chǎn)黨與以往的任何政黨都不同，主要因?yàn)樗择R克思主義理論為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)，進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭。它是新型的無產(chǎn)階級(jí)的革命政黨，不僅代表工人階級(jí)的利益，還代表中國廣大人民和中華民族的利益。它的誕生，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。

3．中共二大最突出的貢獻(xiàn)是什么？應(yīng)怎樣評價(jià)中共二大？

答案：突出貢獻(xiàn)：制定了民主革命綱領(lǐng)。

評價(jià)：中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的制定，第一次提出了明確的反帝反封建的任務(wù)，為中國革命指明了方向，解決了中國革命八十年沒有解決的問題。但中共二大并沒有認(rèn)識(shí)到革命依靠的力量，也沒有明確民主革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。因此，這次會(huì)議并沒有真正徹底認(rèn)清中國社會(huì)的狀況及革命特點(diǎn)。

一、背景

1．階級(jí)基礎(chǔ)：隨著民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，工人階級(jí)的隊(duì)伍不斷壯大，其運(yùn)動(dòng)也不斷發(fā)展。

2．思想基礎(chǔ)：五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義在中國進(jìn)一步傳播，并同中國的工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。

3．組織基礎(chǔ)——各地共產(chǎn)黨早期組織的建立

（1）1920年初，李大釗和陳獨(dú)秀開始考慮成立中國共產(chǎn)黨。

（2）1920年，中國共產(chǎn)黨的第一個(gè)早期組織在上海成立，陳獨(dú)秀任書記。

（3）隨后，北京、武漢、長沙等地相繼成立了共產(chǎn)黨早期組織。

4．列寧領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)國際對中國共產(chǎn)黨的成立給了很大幫助。

二、成立

1．中共“一大”

（1）召開時(shí)間、地點(diǎn)：1921年7月23日；上海。

（2）參加人員：有各地代表共13人，代表全國五十多個(gè)黨員，共產(chǎn)國際的代表馬林等列席了會(huì)議。

（3）內(nèi)容：正式?jīng)Q定建立中國共產(chǎn)黨，通過了黨的綱領(lǐng)；確定黨的中心任務(wù)是組織工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)；選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局，陳獨(dú)秀為書記，李達(dá)、張國燾分管宣傳和組織工作。

（4）歷史意義

①它宣告了與以往任何政黨都不同的中國共產(chǎn)黨的誕生。中共以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)，進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭。它是新型的無產(chǎn)階級(jí)革命政黨，不僅代表工人階級(jí)的利益，還代表中國廣大人民和中華民族的利益。

②自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

2．中共“二大”

（1）時(shí)間、地點(diǎn)：1922年7月；上海。

（2）中心任務(wù)：制定黨的民主革命綱領(lǐng)。

（3）主要內(nèi)容

①大會(huì)規(guī)定，黨的最高革命綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義；黨的民主革命綱領(lǐng)是：打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國；

②大會(huì)決定加入共產(chǎn)國際，為它的一個(gè)支部。

（4）歷史意義：中國共產(chǎn)黨在中國人民面前，第一次明確提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國革命指明了方向。

1．對中共“一大”“二大”制定的革命綱領(lǐng)的認(rèn)識(shí)

中共“一大”制定的綱領(lǐng)是把社會(huì)主義和共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo)，這一目標(biāo)遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)中國的客觀實(shí)際?！岸蟆敝贫ǖ拿裰鞲锩V領(lǐng)與“一大”相比，說明中共對中國革命的問題在認(rèn)識(shí)上有了明顯的變化，已不再主張立即進(jìn)行社會(huì)主義革命，而應(yīng)該依據(jù)中國的實(shí)際情況，運(yùn)用馬克思主義解決中國革命的實(shí)際問題。反帝反封建是當(dāng)時(shí)中國革命的任務(wù)，革命的性質(zhì)雖屬資產(chǎn)階級(jí)民主革命的范疇，但只有民主革命綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)才能漸次實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)。

2．中共民主革命綱領(lǐng)制訂的背景、內(nèi)容及歷史意義

背景：①華盛頓會(huì)議后，帝國主義又開始共同支配中國，加強(qiáng)了對中國的爭奪。②在北洋軍閥的統(tǒng)治下，軍閥混戰(zhàn)給中國人民帶來了深重的災(zāi)難。③共產(chǎn)國際的指導(dǎo)和幫助。

內(nèi)容：打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。

意義：①是馬克思主義與中國革命相結(jié)合的產(chǎn)物。②在中國人民面前第一次明確提出了反帝反封建的綱領(lǐng)，明確了革命的對象，對當(dāng)時(shí)革命具有重大的指導(dǎo)意義。

3．新舊民主革命綱領(lǐng)的誕生及其認(rèn)識(shí)上的異同點(diǎn)

誕生：1894年興中會(huì)成立，提出了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的初步綱領(lǐng)；1905年同盟會(huì)成立，提出了三民主義，形成了完整的舊民主主義革命綱領(lǐng)。1921年，中共成立，提出推翻資產(chǎn)階級(jí)，實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)專政的革命綱領(lǐng)；1922年，中共“二大”，提出了完整的新民主主義革命綱領(lǐng)。

認(rèn)識(shí)的相同點(diǎn)：都把封建主義作為革命的對象；都倡導(dǎo)建立民主共和國；都體現(xiàn)了民族獨(dú)立的要求。

認(rèn)識(shí)的不同點(diǎn)：對中國革命的動(dòng)力認(rèn)識(shí)不同：前者是資產(chǎn)階級(jí)，后者是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)。對革命最終目標(biāo)的認(rèn)識(shí)不同：前者是建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，走資本主義道路，后者是建立人民民主專政國家，走社會(huì)主義道路。

［例題］中共“一大”確定的目標(biāo)與任務(wù)包括

①領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)②打倒封建軍閥③爭取民族獨(dú)立④實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義

A．②③④

B．①②③

C．①④

D．①②③④

剖析：本題選自2000年廣東高考試題，主要考查對中共“一大”和“二大”有關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)確再憶、再現(xiàn)的能力?！耙淮蟆贝_定的黨的目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。②和③的內(nèi)容是“二大”確定的。

答案：C

一、選擇題

中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史發(fā)展的必然。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答1～2題：

1．馬克思主義在中國的傳播所具有的突出特點(diǎn)是

A．與中國工人運(yùn)動(dòng)密切結(jié)合

B．由先進(jìn)的知識(shí)分子傳播

C．由俄國傳入中國

D．為無產(chǎn)階級(jí)所接受

分析：五四運(yùn)動(dòng)后，中國先進(jìn)的知識(shí)分子開始認(rèn)識(shí)到工人階級(jí)力量的偉大，他們深入到工人中去宣傳馬克思主義；各地共產(chǎn)黨的早期組織建立后，李大釗等人進(jìn)一步深入到工人中去，進(jìn)一步促使馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。因此，A項(xiàng)是符合題意的最佳答案。

答案：A

2．第一個(gè)共產(chǎn)黨的早期組織建立于

A．上海

B．北京

C．武漢

D．長沙

答案：A

中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答3～6題：

3．中共“一大”的代表不包括

A．毛澤東

B．張國燾

C．董必武

D．陳獨(dú)秀

答案：D

4．中共“一大”的內(nèi)容不包括

A．制定了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)

B．決定加入共產(chǎn)國際

C．確定了黨的中心任務(wù)

D．選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

答案：B

5．中共“一大”確定的黨的中心任務(wù)是

A．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

B．加強(qiáng)無產(chǎn)階級(jí)國際團(tuán)結(jié)

C．領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動(dòng)

D．推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)

答案：C

6．中國共產(chǎn)黨與以往的任何政黨不同，主要表現(xiàn)在

①以馬克思主義理論為指導(dǎo)②是新型的工人階級(jí)政黨③能夠代表整個(gè)中華民族的利益④堅(jiān)持用革命的手段來達(dá)到目的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

分析：本題屬組合式選擇題，解答時(shí)最好采用排除法。在中共成立之前，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命黨人一直堅(jiān)持革命立場，先主張用革命的手段推翻清朝的統(tǒng)治，后又用革命的手段維護(hù)辛亥革命的果實(shí)。因此，④明顯不是中共與其他政黨的不同，將其排除，答案一目了然。

答案：A

1922年7月，中國共產(chǎn)黨召開了第二次代表大會(huì)，制定了黨的民主革命綱領(lǐng)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答7～8題：

7．中共之所以能夠明確提出徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，最主要的原因是

A．中共是無產(chǎn)階級(jí)革命政黨

B．中共具有廣泛的群眾基礎(chǔ)

C．正確認(rèn)識(shí)和分析了中國國情

D．中共得到共產(chǎn)國際的指導(dǎo)

答案：C

8．中共的民主革命綱領(lǐng)與中國同盟會(huì)政治綱領(lǐng)相比，其最大的不同是

A．主張反對封建統(tǒng)治

B．主張推翻帝國主義的壓迫

C．主張打倒軍閥

D．主張建立民主共和國

分析：中國民族資產(chǎn)階級(jí)由于具有軟弱性和妥協(xié)性，他們在其政治綱領(lǐng)中沒有明確提出反帝的口號(hào)；中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)明確提出了反帝反封建的任務(wù)。因此，B項(xiàng)應(yīng)是正確答案。

答案：B

二、非選擇題

9．閱讀下列材料：

材料1我黨綱領(lǐng)如下：

（一）以無產(chǎn)階級(jí)革命軍隊(duì)推翻資產(chǎn)階級(jí)，由勞動(dòng)階級(jí)重建國家，直至消滅階級(jí)差別；

（二）采用無產(chǎn)階級(jí)專政，以達(dá)到階級(jí)斗爭的目的——消滅階級(jí)；

（三）廢除資本私有制……

——《中共一大綱領(lǐng)》

材料2中國共產(chǎn)黨為工人和貧民的目前利益計(jì)，引導(dǎo)工人們幫助民主主義的革命運(yùn)動(dòng)……中國共產(chǎn)黨……在這個(gè)聯(lián)合戰(zhàn)線里奮斗的目標(biāo)是：

（一）消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平；

（二）推翻國際帝國主義壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；

（三）統(tǒng)一中國本部（東三省在內(nèi)）為真正共和國。

——《中共二大民主革命綱領(lǐng)》

回答：

（1）材料1的重大意義是什么？有何不足？

（2）中共“二大”制定的民主革命綱領(lǐng)的根據(jù)是什么？說明了什么問題？

（3）材料2的內(nèi)容是否表示中共放棄了“一大”制定的綱領(lǐng)？證據(jù)是什么？

參考答案：（1）提出了黨的最高綱領(lǐng)，說明了中國共產(chǎn)黨從建立起就是以馬克思主義為指導(dǎo)的無產(chǎn)階級(jí)政黨。不足：沒有提出中國民主革命時(shí)期的綱領(lǐng)。

（2）當(dāng)時(shí)中共認(rèn)識(shí)到中國社會(huì)的性質(zhì)是半殖民地半封建社會(huì)，革命的敵人是帝國主義和封建軍閥，革命的性質(zhì)是民主主義革命，革命的動(dòng)力是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，在此基礎(chǔ)上制定出民主革命的綱領(lǐng)。說明中共把馬克思主義的基本原理與中國革命具體情況相結(jié)合來制定自己的綱領(lǐng)和政策。

（3）沒有放棄。中共“二大”綱領(lǐng)明確提出“為工人和貧民目前利益”，充分表明民主革命綱領(lǐng)僅是中共的最低革命綱領(lǐng)。

10．中國共產(chǎn)黨與中國同盟會(huì)有哪些不同點(diǎn)？

參考答案：性質(zhì)不同：前者是無產(chǎn)階級(jí)革命政黨；后者是資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。

代表的利益不同：前者代表中國工人階級(jí)和中華民族的利益；后者僅代表中國民族資產(chǎn)階級(jí)的利益。

基礎(chǔ)不同：前者是建立在無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大，馬克思主義廣泛傳播，共產(chǎn)黨早期組織普遍建立的基礎(chǔ)之上；后者是建立在資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大，資產(chǎn)階級(jí)革命思想傳播，資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體廣泛建立的基礎(chǔ)之上。

奮斗目標(biāo)不同：前者除了反帝反封建的奮斗目標(biāo)以外，還要在中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義；后者僅是反帝反封建，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。

斗爭手段不同：前者主張廣泛發(fā)動(dòng)工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)；后者不敢發(fā)動(dòng)民眾。

1．中國共產(chǎn)黨誕生紀(jì)念日

黨成立后直到第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，長期在白色恐怖下從事地下斗爭和進(jìn)行艱苦的革命戰(zhàn)爭，全黨沒有可能組織統(tǒng)一的活動(dòng)來慶祝黨的生日。1938年毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出“今年七月一日，是中國共產(chǎn)黨建立十七周年紀(jì)念日”，這是黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次提出“七一”是黨的誕生日。當(dāng)時(shí)在延安的曾參加過“一大”的黨的創(chuàng)始人有毛澤東和董必武兩人，他們回憶說，“一大”是七月份召開的，但記不清確切的日期，因?yàn)槿狈n案資料，一時(shí)難以查證，所以就把七月一日首定為黨的誕生紀(jì)念日。全黨大規(guī)模的舉行紀(jì)念黨的生日的活動(dòng)，是從1941年中國共產(chǎn)黨誕生20周年時(shí)開始的，1941年6月31日，中共中央發(fā)布《關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念指示》，正式規(guī)定“七一”是黨的誕生紀(jì)念日。

2．“一大”代表后來簡況

毛澤東、董必武成為中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國國家領(lǐng)導(dǎo)人。何叔衡，1935年2月在福建長汀戰(zhàn)斗中犧牲；陳潭秋，1943年9月在新疆被軍閥盛世才殺害；鄧恩銘，1931年4月被國民黨反動(dòng)派殺害；王盡美，因工作積勞成疾，1925年8月19日病逝于青島。李達(dá)，1923年脫黨，大革命失敗后在武昌、北京等地大學(xué)任教授，新中國成立前夕重新加入中國共產(chǎn)黨；李漢俊，1922年脫黨，后任武昌高師、武漢大學(xué)教授，北伐軍占領(lǐng)武漢后，任國民黨湖北省黨部委員等職，1927年被軍閥殺害；包惠僧，1927年脫黨，全國解放后任國務(wù)院參事等職，1980年病逝。劉仁靜，大革命失敗后脫黨，參加托派組織，全國解放后曾發(fā)表聲明，自稱在1937年已被托派開除。陳公博、周佛海分別于1922年、1924年叛黨，1927年后，二人都在國民黨中擔(dān)任要職，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，隨汪精衛(wèi)投降日本，成為漢奸。張國燾，長征途中企圖分裂黨和紅軍，1938年叛黨，投靠國民黨特務(wù)組織，1949年逃往香港，1968年遷居加拿大。

3．史學(xué)界對共產(chǎn)國際在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時(shí)期歷史作用的研究

我國史學(xué)界基本肯定共產(chǎn)國際在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時(shí)期的重要作用，同時(shí)也指出其缺點(diǎn)，在具體估價(jià)上，也有不同的看法。

（一）有人認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨的成立，是共產(chǎn)國際在中國建立支部的直接結(jié)果。理由是沒有十月革命和共產(chǎn)國際的建立，沒有共產(chǎn)國際對中國革命的關(guān)懷，中國共產(chǎn)黨的成立是不可能的；十月革命后，共產(chǎn)國際的使者直接來華從事革命活動(dòng)，直接參與建黨；共產(chǎn)國際二大的召開，推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨的建立；共產(chǎn)國際幫助中國共產(chǎn)黨制定了“二大”綱領(lǐng)，幫助中共制定了統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，幫助孫中山走上聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的革命道路，實(shí)現(xiàn)了國共合作。

（二）有人認(rèn)為，共產(chǎn)國際及其代表幫助創(chuàng)立中國共產(chǎn)黨的歷史作用，應(yīng)實(shí)事求是地評價(jià)，不可一概而論。理由是：（1）中國共產(chǎn)黨已經(jīng)具備了成立的條件，共產(chǎn)國際的幫助只是起了促進(jìn)作用。共產(chǎn)國際的幫助，加速了中國共產(chǎn)黨的成立，但它是外因，不能起決定作用。因?yàn)轳R克思主義已經(jīng)在中國傳播，中國工人階級(jí)已經(jīng)登上政治舞臺(tái)，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子已經(jīng)出現(xiàn)。（2）幫助是相對的。因?yàn)橹泄驳慕ⅲ瑖埠献鞯男纬?，對蘇聯(lián)擺脫外交上的困境也起了一定作用。（3）馬林來華幫助建黨，負(fù)有指導(dǎo)中國革命的責(zé)任。他在堅(jiān)持中共獨(dú)立性方面存在錯(cuò)誤。（4）共產(chǎn)國際對國民黨估計(jì)過高，把革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)托于資產(chǎn)階級(jí)，使無產(chǎn)階級(jí)為民主革命的配角和追隨者，導(dǎo)致后來中共領(lǐng)導(dǎo)人的右傾錯(cuò)誤。（5）列寧是以正確的理論指導(dǎo)中國革命，而共產(chǎn)國際則把各國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際的關(guān)系明確規(guī)定為領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，規(guī)定中共必須執(zhí)行共產(chǎn)國際的指示，給中國革命帶來不利影響。

研究課題：中共“二大”的評價(jià)問題。

活動(dòng)方式：

1．史學(xué)界對中共“二大”有不同的評價(jià)，一種觀點(diǎn)評價(jià)甚高，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為對“二大”評價(jià)不宜過高。

2．請按照自己的獨(dú)立思考，說明你同意哪種觀點(diǎn)，并闡述理由。

有關(guān)指導(dǎo)：

1．同意第一種觀點(diǎn)：

（1）中共“二大”第一次提出了徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)，為中國人民指明了爭取解放的惟一正確道路，證明只有共產(chǎn)黨才是中國革命的真正領(lǐng)導(dǎo)者。

（2）中共“二大”的民主革命綱領(lǐng)是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，為以后中國共產(chǎn)黨探索革命道路奠定了良好的基礎(chǔ)。

（3）“二大”在認(rèn)清中國的社會(huì)性質(zhì)和革命性質(zhì)的基礎(chǔ)上，制定了民主革命綱領(lǐng)，標(biāo)志著黨的創(chuàng)建工作已圓滿完成。

2．同意第二種觀點(diǎn)：

（1）對“二大”評價(jià)不宜過高，因?yàn)樗贫ǖ拿裰鞲锩V領(lǐng)不是一個(gè)徹底的反帝反封建的綱領(lǐng)，它沒有明確地提出反對地主階級(jí)，這是革命對象上沒有完全徹底的表現(xiàn)；它沒有提出工農(nóng)政權(quán)的要求，這是革命任務(wù)不徹底的表現(xiàn)；它沒有提出土地革命，這是革命內(nèi)容不徹底的表現(xiàn)。

（2）中共“二大”沒有提出無產(chǎn)階級(jí)對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。

（3）中共“二大”沒有明確提出中國革命分兩步走的思想，更不了解新民主主義革命同社會(huì)主義革命之間的辯證關(guān)系。

教學(xué)思路導(dǎo)析

1．教材框架

2．重點(diǎn)難點(diǎn)

中國共產(chǎn)黨的誕生是近代歷史發(fā)展的必然結(jié)果，它的誕生給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望，中國革命的面貌從此煥然一新，中共“二大”在分析了中國國情的基礎(chǔ)上制定的民主革命綱領(lǐng)，指明了中國人民爭取解放的惟一正確道路。因此本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件和民主革命綱領(lǐng)的制定。

本節(jié)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是如何認(rèn)識(shí)中共“二大”制定的民主革命綱領(lǐng)的歷史意義。民主革命綱領(lǐng)的制定，中共第一次在全國人民面前提出了反帝反封建的口號(hào)，指明了中國革命發(fā)展的道路，解決了中國革命80年沒有解決的問題。

重要概念闡釋

中國勞動(dòng)組合書記部

中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的機(jī)關(guān)。中共“一大”確定黨成立后的中心任務(wù)是組織工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，1921年8月中共為大力開展工人運(yùn)動(dòng)成立了中國勞動(dòng)組合書記部，總部設(shè)在上海，后遷至北京。其主要任務(wù)是在各地建立工會(huì)組織，對工人進(jìn)行革命教育。在它的領(lǐng)導(dǎo)下，工人運(yùn)動(dòng)蓬勃開展起來，出現(xiàn)了1922年1月至1923年2月的中國工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮。1925年該機(jī)關(guān)被中華全國總工會(huì)取代。

教材材料運(yùn)用

1．閱讀下列材料：

既然要革命，就要有一個(gè)革命黨，沒有一個(gè)革命的黨，沒有一個(gè)按照馬克思列寧主義的革命理論和革命風(fēng)格建立起來的革命黨，就不可能領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)和廣大人民群眾戰(zhàn)勝帝國主義及其走狗。

——毛澤東

回答：

（1）毛澤東的基本主張是什么？

（2）何以證明毛澤東的這一思想的正確性？

參考答案：（1）論述了建立馬克思主義政黨的重要性。

（2）中共成立以前的革命之所以失敗，從主觀上講，就是因?yàn)闆]有用馬克思列寧主義理論加以武裝，從而或犯這樣那樣的錯(cuò)誤，或提不出徹底的革命綱領(lǐng)，而中國共產(chǎn)黨因是用馬克思列寧主義革命理論武裝起來的，故能提出徹底的民主革命綱領(lǐng)，從此中國革命的面貌就煥然一新，逐步走向勝利。

2．閱讀下列材料：

華盛頓會(huì)議給中國造成一種新局面，就是歷來各帝國主義者的互競侵略，變?yōu)閰f(xié)同的侵略，這種協(xié)同的侵略，將要完全剝奪中國人民的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，使四萬萬被壓迫的中國人都變成新式主人國際托拉斯的奴隸。

——《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會(huì)宣言》

上述材料反映出

①中國共產(chǎn)黨開始認(rèn)識(shí)到中國的社會(huì)性質(zhì)和狀況②一戰(zhàn)后，帝國主義對中國的侵略特點(diǎn)發(fā)生了變化③中國也變成了國際托拉斯國家④中國革命復(fù)雜化

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

答案：A

文獻(xiàn)資料導(dǎo)讀

《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會(huì)宣言》（節(jié)錄）

中國共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的目前利益計(jì)，引導(dǎo)工人們幫助民主主義的革命運(yùn)動(dòng)，使工人和貧農(nóng)與小資產(chǎn)階級(jí)建立民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線。中國共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的利益在這個(gè)聯(lián)合戰(zhàn)線里奮斗的目標(biāo)是：

一、消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平；

二、推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；

三、統(tǒng)一中國本部（東三省在內(nèi)）為真正的民主共和國；

……

按：本材料表明了中國共產(chǎn)黨的最低革命綱領(lǐng)。通過這一綱領(lǐng)的制定，中國共產(chǎn)黨在中國人民面前第一次明確提出了反帝反封建的口號(hào)，為中國民主革命的發(fā)展指明了方向。