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2017高考地理知識點總結(jié)：工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇。

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，作為高中教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師能夠井然有序的進行教學。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2017高考地理知識點總結(jié)：工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇，歡迎您參考，希望對您有所助益！

2017高考地理知識點總結(jié)：工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

1、在國家政策、企業(yè)決策者的理念及心理因素等社會因素影響下出現(xiàn)的現(xiàn)象：①我國80年代以前在內(nèi)地建大型工業(yè)基地，在西部一些非紡織原料產(chǎn)區(qū)、消費密集區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)建設(shè)一批紡織工業(yè)中心;②實行改革開放政策，沿海地區(qū)經(jīng)濟迅猛發(fā)展;③為縮小東西部經(jīng)濟差異，大力推動內(nèi)地工業(yè)發(fā)展;④近些年許多臺港澳同胞、海外華人華僑在我國的投資。

　2、從經(jīng)濟效益角度考慮：①甘蔗或甜菜制糖、水產(chǎn)品加工、水果罐頭制造等屬于原料導向型工業(yè);②食品、瓶裝飲料制造(啤酒、汽水)、家具制造、印刷、石化等屬于市場導向型工業(yè);③有色金屬冶煉(鋁、銅、鎳、錫……)屬于動力導向型工業(yè);④服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋、被服廠等屬于勞動力導向型工業(yè);⑤衛(wèi)星、飛機、集成電路、精密儀表等屬于技術(shù)導向型工業(yè)。

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　3、從環(huán)境效益角度考慮，高技術(shù)產(chǎn)品、食品等企業(yè)對環(huán)境十分敏感，應(yīng)以優(yōu)質(zhì)環(huán)境為主導區(qū)位因素。①造成空氣污染的工業(yè)，應(yīng)設(shè)置在居民區(qū)常年盛行風的下風地帶、最小風頻的上風地帶、與季風方向垂直的郊外;②造成水體污染的工業(yè)，污水排放口遠離河流上游;③造成固體廢棄物污染的工業(yè)，遠離居民區(qū)和農(nóng)田。

　4、影響工業(yè)的區(qū)位條件：①自然條件：土地(地形;租金)、水源。②社會經(jīng)濟條件：市場、交通、勞動力、原料、動力、政策、科技、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。

　5、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中，①由于科技(冷藏保鮮技術(shù))和交通的發(fā)展，原料地對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱，市場對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強;②重要樞紐及干線對工業(yè)仍具有較大吸引力，但部分發(fā)達國家由于交通的完善，工業(yè)布局已不再將交通列為主要區(qū)位因素;③信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達性對工業(yè)的影響越來越突出;④對勞動力的素質(zhì)要求越來越高。

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一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析

1.自然因素

地形：由地圖判讀出：地形為平原或三角洲，或地勢低平或地形平坦開闊

氣候：由地圖判讀出：是×氣候，(雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜溫差大)

水源：臨近水源(河流或冰川融水區(qū))，水源充足，灌溉便利

土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤較肥沃

2.人文因素

市場：該地區(qū)人口稠密或工礦業(yè)發(fā)達或城市較多，市場廣闊(對商品農(nóng)業(yè)影響大)

交通：臨近河或湖，水陸(海陸)交通便利或河流交匯處，內(nèi)河航運發(fā)達(對商品農(nóng)業(yè)影響大)

政策：國家政策的支持(扶持、鼓勵)

科技：科技水平高或科技發(fā)達

勞動力：人口稠密，勞動力豐富，勞動力工資低

工業(yè)基礎(chǔ)：工業(yè)發(fā)達，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚

3.自然對農(nóng)業(yè)的不利的區(qū)位因素

洪澇、干旱、臺風、春季低溫、寒潮等氣象災(zāi)害;熱量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸堿度偏高

二、工業(yè)區(qū)位因素分析

1.自然因素

原料：臨近某原料產(chǎn)地，原料充足──原料指向型工業(yè)

能源：臨近某能源產(chǎn)地(如煤、石油、天然氣、水能、風能…),能源充足──動力指向型

土地：土地平坦開闊，利于建廠

水源：臨近河流、湖泊或降水多，水源充足

2.經(jīng)濟因素

市場：人口稠密或人口密集，市場廣闊(對市場指向工業(yè)更明顯)

交通：臨?；蚝８?、臨河湖或河流交匯處、臨鐵路高速公路或航空港，交通便利

勞動力：人口稠密，勞動力資源豐富──勞動密集型工業(yè)

技術(shù)：科教發(fā)達或臨近高等院?；蚩蒲性核?，勞動力素質(zhì)高──技術(shù)密集型

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)：臨近商品糧基地或農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚或農(nóng)業(yè)發(fā)達

3.社會因素

國家政策：國家政策的扶持、鼓勵，國家政策變化(解決就業(yè)的工廠設(shè)在不盈利的區(qū)位;為縮小經(jīng)濟差距進行的西部大開發(fā))

國防安全：某時期國防需要

個人行為(或偏好)：如海外華人、華僑的投資

工業(yè)慣性：考慮搬遷費用或政府的影響或出于對當?shù)亟?jīng)濟的考慮等

4.環(huán)境因素

風向：嚴重污染大氣的工廠，應(yīng)該在城市主導風向的下風口地帶，或者在主導風向的垂直兩側(cè)選擇廠址，季風區(qū)布置在當?shù)刈钚★L頻的風向的上風地帶

水源：有廢水排放的工廠應(yīng)布局在遠離水源地或遠離河流上游區(qū);自來水廠布局在居民區(qū)的水源地上游或河流上游地區(qū)

距離居民區(qū)、農(nóng)田的遠近：占地面積小無污染的工業(yè)，布局在城區(qū);用地規(guī)模較大、污染較輕的工業(yè)可布局在城市的邊緣或近郊地區(qū);嚴重污染難以治理的大型企業(yè)，宜布局在遠離市區(qū)的遠郊或郊外

生態(tài)環(huán)境：工業(yè)布局應(yīng)遠離生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)

三、城市區(qū)位因素分析

1.自然因素

地形：等高線地形圖判讀出：地形平坦開闊

氣候：由題設(shè)得出是什么氣候，總結(jié)出：降水適度，氣溫適中

河流：由地圖判讀出臨河：①運輸功能：河流交匯點、過河點、河口、河運的起點或終點，交通便利②供水功能：臨近河流，水源充足或豐富

2.社會經(jīng)濟因素

自然資源：判讀圖中某地是否有某種自然資源或臨近某種自然資源

交通：由地圖判讀圖中某地是否臨鐵路、公路或高速公路、港口或碼頭、以及多種交通方式的交匯處交通便利

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)：本地農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚

其他因素：①是否是政治、宗教、軍事中心②是否是旅游、科技中心(新因素)

四、交通線區(qū)位因素分析

1.自然因素

地形地質(zhì)：

①平原：限制少，少占好地，處理好與農(nóng)田水利建設(shè)、城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系

②山地：盡量沿等高線修筑，盡量避開地形地質(zhì)復(fù)雜的地區(qū)(隧道避開斷層，陡坡上修成“之”字型彎曲或開鑿隧道)

水文：避開沼澤地，盡量避免跨越河流，減少橋梁總長度、投資、施工量

氣候：注意暴雨、大風等出現(xiàn)的強度和頻率，凍土、積雪的深度，橋涵孔徑大小、路基高度都需要根據(jù)當?shù)乇┯陱姸葋碓O(shè)計

2.經(jīng)濟因素

⑴合理布局交通運輸，促進沿線經(jīng)濟發(fā)展

⑵鐵路、公路國道線基本方向以直達為主，并適當照顧沿線重要經(jīng)濟點，通過城市時應(yīng)從城市邊緣經(jīng)過(減輕對市內(nèi)交通的影響)

⑶省道等地方性公路，則以滿足地方經(jīng)濟發(fā)展和居民需要為主，可以通過當?shù)氐木用顸c、車站、碼頭等

3.社會因素

①鞏固國防、加強民族團結(jié)、促進少數(shù)民族地區(qū)或革命老區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

②促進資源的開發(fā)、帶動沿線經(jīng)濟的發(fā)展

③國境鐵路、公路、高速公路有促進對外貿(mào)易的發(fā)展(發(fā)展邊境貿(mào)易)

工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展
本章規(guī)劃
本章是在學習了第三章“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”的基礎(chǔ)上進行的，可以說和農(nóng)業(yè)是姐妹篇。通過本章的學習，首先認識到農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國民經(jīng)濟最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門，從人類社會的發(fā)展來說，工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除了場地和水源外，對自然條件的依賴性不大，這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性，因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，實際上也是人地關(guān)系的發(fā)展，是不同地域之間人類聯(lián)系的發(fā)展?？梢哉f，本章內(nèi)容是第三章內(nèi)容的延續(xù)，又是后面學習人類活動地域聯(lián)系及人地關(guān)系的基礎(chǔ)，本章內(nèi)容在教材中起著承上啟下的作用。
本章在教學中，應(yīng)緊緊圍繞人地關(guān)系這一主線，即人類生產(chǎn)活動的區(qū)位因素、區(qū)位選擇一主要地域類型一案例分析，緊扣工業(yè)地域的形成和發(fā)展這一主題。這就充分體現(xiàn)了人類生產(chǎn)活動與地理環(huán)境的關(guān)系。因此，在學習中我們應(yīng)理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)問題探究的能力和綜合創(chuàng)新能力。
工業(yè)地域的形成：從工業(yè)聯(lián)系到工業(yè)地域的出現(xiàn)，其間存在著前因后果的關(guān)系，在學習時要注意其中的聯(lián)系。工業(yè)集聚有許多明顯優(yōu)勢，正是這些優(yōu)勢的存在，才使工業(yè)地域的形成和發(fā)展成為可能。傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)：對傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)的區(qū)域分析要運用區(qū)位因素分析方法，對工業(yè)區(qū)域的分布、形成、特點進行比較，綜合分析、評價，從中找出規(guī)律，以對我國的工業(yè)生產(chǎn)有所借鑒。
課時安排
共5課時
第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇1課時
第二節(jié)工業(yè)地域的形成1課時
第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2課時
問題研究煤城焦作出路何在1課時

第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
從容說課
本節(jié)內(nèi)容涉及大量時代性很強的素材。預(yù)先可以布置學生收集一些有關(guān)工業(yè)發(fā)展的實例。上課時讓學生談?wù)勀硞€城市或地區(qū)的工業(yè)布局，為什么要這樣布局，該考慮哪些因素?主要的工業(yè)區(qū)位因素：在當今時代，影響工業(yè)區(qū)位的因素很多，它們對工業(yè)布局的作用各不相同，但又往往同時起作用，所以不能孤立地、機械地看待各個因素，要因時、因地、因工業(yè)部門制宜，把各個因素聯(lián)系起來綜合分析。同時，又要抓住影響其區(qū)位選擇的主導因素。不同工業(yè)部門其區(qū)位選擇的主導因素不同。所以要指導學生一方面利用有關(guān)數(shù)據(jù)分析說明，另一方面可通過參觀訪問當?shù)啬硞€工廠的方式，收集有關(guān)的生產(chǎn)地、原料地、勞動力、市場、運輸?shù)刃畔ⅲ治鲈摴S區(qū)位選擇的優(yōu)勢條件和主導因素。也可針對教材中列舉的實例，采取分組市場調(diào)查的方法，了解相應(yīng)工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)地分布特點。分析形成這種分布的區(qū)位因素。
工業(yè)區(qū)位的選擇：①引導學生從地理位置、交通運輸條件、燃料和原料的來源、市場等主導因素對比兩地的不同區(qū)位選擇。②當某個因素發(fā)生變化后，就會在國家或地區(qū)引起一系列工業(yè)新趨向，形成一批有特色的新興工業(yè)區(qū)，帶動一片工業(yè)地域的形成。在世界上有很多著名的高新技術(shù)工業(yè)區(qū)，如美國的“硅谷”、日本的“硅島”、俄羅斯的“新西伯利亞科學城”、德國的“斯圖加特”等。在我國，也有一個新崛起的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，例如中關(guān)村科學城。所以平常要指導學生積極收集案例，嘗試分析案例的特殊性和一般性，提高學生的歸納分析能力。
三維目標
知識與技能
1.結(jié)合實例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。
2.聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化，對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
過程與方法
1.利用圖表，分析影響工業(yè)區(qū)位的因素，培養(yǎng)學生應(yīng)用基礎(chǔ)知識及讀圖分析能力。
2.了解本地工業(yè)發(fā)展情況，培養(yǎng)學生的調(diào)查分析能力。
情感、態(tài)度與價值觀
1.由環(huán)境對工業(yè)區(qū)位選擇的影響，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路的思想。
2.通過了解當?shù)毓I(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位，為家鄉(xiāng)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，樹立熱愛家鄉(xiāng)的信念。
教學重點
1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。
2.運用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進行合理的區(qū)位選擇。
教學難點
判斷影響某個工廠區(qū)位的主導因素及其合理布局。
教具準備
課本插圖、課件、投影儀、講義及補充材料
課時安排
1課時
教學過程
[新課導入]
師：前面主要學習了“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”，而我們知道農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國民經(jīng)濟最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門。從人類社會的發(fā)展來說，工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。
與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除了場地和水源外，對自然條件的依賴性不大，這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性，因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。今天就來具體學學“工業(yè)地域的形成與發(fā)展”。
(板書)第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
推進(新知識傳授)
師：先提問“假如你是一名企業(yè)家，要創(chuàng)辦一個工廠企業(yè)，在選擇地點的時候，你會考慮哪些因素?”
生：問題剛一提出，學生就迫不及待地在座位上嚷開了“交通便利、市場廣闊、租金便宜、有豐富廉價的勞動力、靠近資源產(chǎn)地……”
學生儼然真的即將要當上老板一樣，學習的興奮度迅速提高，在你一言我一語的相互補充之中，他們基本上已經(jīng)把影響工業(yè)區(qū)位的幾種因素都歸納出來了。
師：要求學生閱讀圖4.1及4.2和有關(guān)文字。
[教師精講]
師：(投影圖片并講述)
工業(yè)生產(chǎn)的一般過程
師：工業(yè)生產(chǎn)怎樣進行呢?
生：購買原料，要有工業(yè)設(shè)備，還要有技術(shù)人員，才能進行生產(chǎn)。
師：工業(yè)是指從事自然資源的開采，對采掘品和農(nóng)產(chǎn)品進行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部
門。工業(yè)生產(chǎn)是在工廠里，勞動力(工人、技術(shù)人員)等利用動力(燃料、電力)和機械設(shè)備，將原材料制成產(chǎn)品的過程。
從圖中可以看出，進行工業(yè)生產(chǎn)時需要投入資金、選廠址、原料、能源、水源、勞動力等因素，才能生產(chǎn)出產(chǎn)品，同時還要產(chǎn)生“三廢”，并對“三廢”進行處理。
在進行工業(yè)生產(chǎn)時，到底要考慮哪些因素?請看下面的圖片。
工業(yè)的主要區(qū)位因素
師：工業(yè)的生產(chǎn)，首先應(yīng)考慮工廠的選址。工廠建在什么地方最合理，需要政府或廠商做出合理的決策，假設(shè)我們作為一個國家或地區(qū)的決策者，以社會現(xiàn)實為例，分析工廠的區(qū)位選擇。我們知道，決定工廠的區(qū)位，應(yīng)該全方位考慮問題，并以其主要因素為主。
如果我們能把工廠建在原料和動力充足、勞動力質(zhì)優(yōu)價廉、市場前景廣闊的地方，那當然是最理想的。但現(xiàn)實生活中這樣理想的場所很少有，這就要求我們作為決策者，要切合實際，因地制宜，把工廠建在具有明顯的優(yōu)勢條件的地方。
[合作研究]
師：請出六位學習小組長分別選擇以下一個或兩個工廠，討論一下這些工廠的位置選擇，
各組認為應(yīng)該考慮哪些區(qū)位因素?重點又是哪些?
1.瓶裝飲料廠2.甘蔗制糖廠3.皮鞋廠4.電鍍廠5.生物工程研究所6.鋼鐵廠
7.煉鋁業(yè)8.電子裝配廠
2.各組選一位代表發(fā)言，其他組員可以補充。
(課件展示)
師：同學們在以上工廠的地點選擇時，都從經(jīng)濟效益考慮，即找一個生產(chǎn)成本最低而利潤最高的地方，如該地原料、水源、動力充足，勞動力價廉，政府政策優(yōu)惠，市場前景廣闊……所以決策時最終把工廠建在具有明顯優(yōu)勢條件的地方，即最具吸引力的區(qū)位(兩層含義，一是表示優(yōu)先考慮的區(qū)位，二是表示該工業(yè)類型區(qū)位的趨向)。有些工業(yè)區(qū)位選擇具有一個明顯的主導因素，因而形成了不同的工業(yè)指向。(電腦顯示工業(yè)部門，師生共同分析主要區(qū)位因素及選擇理由)
(板書)一、主要的工業(yè)區(qū)位因素
工業(yè)部門區(qū)位因素選擇理由
甘蔗制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè)原料導向型工業(yè)運輸原料成本較高或原料易腐爛變質(zhì)
瓶裝飲料、家具廠、煉油廠、食品廠市場導向型工業(yè)產(chǎn)品增重、產(chǎn)品易損壞或易腐爛變質(zhì)
有色金屬冶煉廠、電鍍廠動力導向型工業(yè)消耗大量能量(火電、水電)
普通服裝、電子裝配、制鞋業(yè)勞動力導向型工業(yè)需要投入大量勞動力
集成電路、生物工程研究、精密儀表技術(shù)導向型布局時應(yīng)接近高等教育和科技發(fā)達地區(qū)
思考：鋼鐵廠的位置選擇同學們考慮的區(qū)位因素不一，有的同學考慮市場、有的考慮原料……這說明影響工業(yè)的區(qū)位因素也在不斷發(fā)展變化。同學們分析一下鞍鋼和寶鋼，在區(qū)位選擇上最大的不同是什么。
[方法引導]
師：學生可以閱讀圖4.3，從地理位置、交通運輸條件、燃料和原料的來源、市場等主導因素對比兩地的不同區(qū)位選擇。
鞍鋼和寶鋼的區(qū)位
生：(多個回答)鞍鋼附近有鐵礦。煤可以從山西、黑龍江等省運入，鐵路水路也很便利；寶鋼的煤從附近運入，鐵礦來自國外，但它接近上海市等等。
師：鞍鋼附近有鞍山和本溪鐵礦、撫順煤礦等，又可從臨近的黑龍江和山西等省運入，還接近沈陽等鋼鐵消費中心；而寶鋼附近雖然沒有煤炭和鐵礦.但它接近上海這個全國最大的工業(yè)城市，消費量大，而且水陸交通便利……
高潮(重難點突破)
(板書)二、工業(yè)區(qū)位的選擇
1.科學技術(shù)的進步
交通運輸技術(shù)的進步(巨型運輸船的出現(xiàn)等)
冶煉技術(shù)的提高
勞動力知識、技能的提高
信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達性
[知識拓展]
師：閱讀“鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”，思考鋼鐵工業(yè)布局發(fā)生怎樣的變化，為什么?
生：最初靠近煤鐵產(chǎn)地，由于冶煉技術(shù)的提高，所需原料、燃料減少，而后由于交通運輸?shù)陌l(fā)展，逐漸向沿海港口及消費市場大的地區(qū)發(fā)展。
師：最初形成的鞍鋼、德國魯爾區(qū)等屬于煤鐵復(fù)合型(原料導向型工業(yè))，后來形成的寶鋼、日本太平洋沿岸工業(yè)區(qū)等屬于臨海型(市場導向型)。
[合作研究]
生：P60活動3。科學技術(shù)的進步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化?補充完成圖4.4空白處的內(nèi)容。
科學技術(shù)的進步對其他區(qū)位因素及其作用的影響
師：可由學生先回答，然后歸納。
過渡：除了科技外，還有環(huán)境保護、政策、個人的偏好等因素也會影響工業(yè)區(qū)位的選擇。
(板書)2.環(huán)境
師：在工業(yè)生產(chǎn)過程中，工廠產(chǎn)出產(chǎn)品的同時，也產(chǎn)出廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物排入環(huán)境，會造成環(huán)境污染，危害人們的身體健康。環(huán)境污染，主要來自工業(yè)。各污染方式如下圖所示，同學們要認真讀圖，掌握各種污染的污染源，在工廠的區(qū)位選擇時，應(yīng)以不污染當?shù)丨h(huán)境為佳，進行合理選擇。
污染嚴重工業(yè)的區(qū)位選擇
師：隨著社會的發(fā)展進步，環(huán)境保護越來越受到重視。這就要求我們在規(guī)劃建設(shè)一個工廠或在工業(yè)生產(chǎn)過程中，需要受到環(huán)境法規(guī)的約束?，F(xiàn)在，發(fā)達國家與發(fā)展中國家、城市與鄉(xiāng)村的環(huán)境法規(guī)約束力有很大的差別，正因為如此，一些發(fā)達國家為保護自己的環(huán)境，利用發(fā)展中國家開放之機，將重污染工業(yè)安置在發(fā)展中國家，以轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染。在我國，隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境污染也比較嚴重。政府～方面將城市中一些污染嚴重的工業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，另一方面對造成嚴重環(huán)境污染的工廠進行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。除此之外，為保護環(huán)境，我們在對有污染的工業(yè)進行嚴格管理的同時，還應(yīng)逐步發(fā)展在生產(chǎn)過程中無污染的清潔工業(yè)，并生產(chǎn)無污染的綠色食品。
(板書)3.政策
師：對于一個國家來說，就應(yīng)從大局考慮，合理布置，并隨著社會的不斷進步要及時作出調(diào)整。那么，政府政策的影響就顯得重要了.這在發(fā)展中國家的影響是巨大的。例如，我國20世紀50年代在內(nèi)地建立了一些大型工業(yè)基地(重慶鋼鐵基地、攀枝花鋼鐵基地)，主要是由于國防的需要，當時我們剛建國，國防力量還顯薄弱；進入80年代，國家為促進經(jīng)濟的發(fā)展，調(diào)整重點，實行改革開放政策，沿海地區(qū)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，陸續(xù)建立了一些經(jīng)濟區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)，對我國總體國力發(fā)展起到了極大的推動作用；在20世紀末，我國的經(jīng)濟雖然有了很大的發(fā)展，但東西部地區(qū)的差距也明顯地拉大，這時國家又出臺相應(yīng)的政策，開發(fā)大西部，大力推動內(nèi)地工業(yè)發(fā)展，縮小內(nèi)地與沿海地區(qū)的經(jīng)濟差距，近幾年來又取得了明顯效果。如三峽工程建設(shè)、青藏鐵路建設(shè)、西部油氣資源的開發(fā)等，有時為了解決就業(yè)問題，政府甚至會采用補助的形式，將工廠設(shè)在并不盈利的區(qū)位。
以上通過我國的三個歷史時期工業(yè)發(fā)展重點地區(qū)的不同，以及為解決就業(yè)問題而設(shè)置工業(yè)，說明了一個國家或地區(qū)在一定歷史時期的工業(yè)發(fā)展，不僅要服從經(jīng)濟發(fā)展的需要，還要服從社會發(fā)展多方面的需要。
(板書)4.個人偏好
師：在現(xiàn)代社會，廠商個人的偏好對其工廠的區(qū)位選擇的影響有時是決定性的。例如，許多人樂意到自己的家鄉(xiāng)投資.我國改革開放以來吸引的外資中，海外華人、華僑的投資占有相當大的比重，還有某廠商愛好打高爾夫球，那么他可能將自己的工廠設(shè)置在周圍有較好的高爾夫球場的區(qū)位。我國許多地區(qū)為改善投資環(huán)境，大力發(fā)展旅游、康樂等服務(wù)業(yè)，道理也就在此。
另外，社會上還有這么一種現(xiàn)象值得我們關(guān)注：我們常常可以看到，按現(xiàn)在來說某個工廠的區(qū)位不合理，但仍然留在那里。這種現(xiàn)象稱為工業(yè)慣性。這類工業(yè)在當時建廠時，很可能有其合理的一面，但隨著社會的發(fā)展，諸多因素的變化，按現(xiàn)在的觀點分析，又顯示出了其不合理性。例如，北京首都鋼鐵廠建國初期，由于經(jīng)濟的發(fā)展，又接近原料地(京西煤礦等)和消費市場，其區(qū)位條件有其合理性，但隨著國家的強大，北京作為我國的政治、文化中心，在國際上代表我國的形象，而工業(yè)污染嚴重，也產(chǎn)生過一些不良后果。造成工業(yè)慣性的原因也很多，例如，工廠搬遷的費用太高、勞動力的安置問題、政府的影響、出于對當?shù)亟?jīng)濟的考慮等等。工業(yè)慣性，正說明了區(qū)位因素的變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
結(jié)束(小結(jié))
本節(jié)課我們系統(tǒng)地闡述了工業(yè)區(qū)位選擇的原理，對其影響因素進行了逐一分析，這也是我們本單元的一個重點內(nèi)容，應(yīng)重點掌握。關(guān)于“工業(yè)的主要區(qū)位因素”，要明確不同工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導因素可能有一個或少數(shù)幾個，應(yīng)因地制宜，具體分析。其中，影響區(qū)位選擇的這些區(qū)位因素也在隨著社會的發(fā)展而變化，我們應(yīng)以發(fā)展的觀點來看待。同時了解到在一個國家或地區(qū)在一定歷史時期的工業(yè)發(fā)展中，不僅要服從經(jīng)濟發(fā)展的需要，還要服從社會發(fā)展多方面的需要?？傊?，對工業(yè)區(qū)位的選擇，我們應(yīng)多方面、全方位考慮，因地、因時制宜，合理選擇。
板書設(shè)計

活動與探究
活動與探究課題：以鋼鐵工業(yè)為例，分析不同發(fā)展階段影響的主導因素為什么不同?
活動與探究的內(nèi)容：發(fā)展鋼鐵工業(yè)需要考慮哪些因素?隨著科技的進步，影響鋼鐵工業(yè)的主導因素有何不同?為什么?能否舉例說明?
活動與探究的辦法、過程：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，也可以實地調(diào)查某個鋼鐵工業(yè)等。
活動與探究的結(jié)果：小論文，班級展評。
課后練習
一、單項選擇題
1.我國兩個大型鋼鐵公司——鞍鋼和寶鋼相比，其區(qū)位的顯著不同點是………（）
A.寶鋼有巨大的消費市場，而鞍鋼沒有
B.寶鋼有發(fā)達的水陸交通運輸條件，而鞍鋼沒有
C.鞍鋼附近有鋼鐵工業(yè)所需的原料鐵和燃料煤，而寶鋼沒有
D.鞍鋼附近勞動力充足，而寶鋼附近不夠豐富
2.影響下列工業(yè)①制糖廠，②煉鋁廠，③服裝廠，④啤酒廠選址的主要區(qū)位因素，正確的一組是……………………………（）
A.①市場②動力③勞力④原料
B.①原料②動力③勞力④市場
C.①原料②勞力③市場④動力
D.①市場②勞力③原料④動力
3.內(nèi)蒙古白云鄂博的稀土工業(yè)，工業(yè)區(qū)位選擇的主導因素是…………………（）
A.勞動力
B.原料
C.市場
D.政策
4.讀“有關(guān)工廠與其所造成的環(huán)境污染示意圖”，判斷下列各組排列順序正確的是（）
A.①造紙廠②水泥廠③鋼鐵廠④飛機場
B.①造紙廠②鋼鐵廠③飛機場④水泥廠
C.①鋼鐵廠②水泥廠③造紙廠④飛機場
D.①水泥廠②造紙廠③飛機場④鋼鐵廠
5.讀圖回答，如果煉1噸鋼，需要2噸鐵礦石和1噸煤，圖中布局模式最合理的是(圖中■代表煤礦區(qū)，▲為鐵礦區(qū)，●為消費市場)……………（）

二、綜合題
6.閱讀下列材料，分析回答問題。
材料一：據(jù)國家外經(jīng)貿(mào)部提供的材料，到1999年，中國吸引外資總額為3000億美元，其中大約只有1/30流向西部。貴州省僅吸引到1億美元外資，西部大省四川吸引到的外資也不足70億美元。而上海，僅浦東開發(fā)區(qū)過去幾年就吸引了110億美元。
材料二：國家促進西部開發(fā)的政策在"2000中國西部論壇”上首次披露，中外著名企業(yè)投資西部勢不可擋。據(jù)不完全統(tǒng)計，此前，世界500強企業(yè)中已有80多家在我國西部地區(qū)投資或設(shè)立辦事機構(gòu)。如德國西門子公司先后向成都一家光纖電纜企業(yè)和西安的鐵路、交通控制系統(tǒng)投資，美國普惠公司正在成都、西安和株洲三市生產(chǎn)飛機引擎零件。此外，世界銀行將為西部提供貸款10億美元。
(1)讀材料一，從工業(yè)的主要區(qū)位因素分析，西部吸引外資少的原因是_____________。
(2)讀材料二，結(jié)合西部的有利區(qū)位條件，分析世界跨國公司已涉足此地區(qū)的原因。
7.讀“我國季風區(qū)某廠工業(yè)布局示意圖”，完成下列要求。
(1)若該圖工業(yè)布局是合理的，可以推斷當?shù)叵募臼⑿酗L向為_________風，冬季盛行風向為________風。
(2)根據(jù)當?shù)囟氖⑿酗L向判斷，該地最有可能出現(xiàn)在吉林、山東、新疆、青海4省(區(qū))中的_________省(區(qū))。
(3)電子廠布局在居民區(qū)中合理的原因是__________________。
(4)石油化工廠和鋼鐵廠布局較為合理的原因是__________________。
(5)自來水廠布局合理的原因是__________________。
參考答案：
一、1.C2.B3.B4.A5.B
二、6.(1)地形復(fù)雜，建廠投資大；氣候干旱，水源不足；交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施落后，勞動力素質(zhì)低
(2)國家政策優(yōu)惠，吸引外資；礦產(chǎn)資源、旅游資源豐富；市場前景廣闊。
7.(1)偏南偏北
(2)吉林
(3)對環(huán)境的污染小
(4)工廠排放的廢水、廢氣、廢渣很少影響居民區(qū)
(5)位于穿過城市的河流上游地區(qū)，水質(zhì)較好

高考地理必備知識點：工業(yè)區(qū)位選擇因素

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。在寫好了教案課件計劃后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“高考地理必備知識點：工業(yè)區(qū)位選擇因素”希望對您的工作和生活有所幫助。

高考地理必備知識點：工業(yè)區(qū)位選擇因素

影響工業(yè)區(qū)位的因素很多，主要有:原料、動力(燃料)、勞動力、市場、交通運輸、土地、水源、政府等。

高考地理工業(yè)區(qū)位選擇因素(1)原料指向型工業(yè)。

①原料不便于長距離運輸?shù)墓I(yè)。像水產(chǎn)品加工廠、水果嫂頭廠、蔬菜加工廠等，應(yīng)接近原料產(chǎn)地。這類原料易于腐爛，不便于長距離運輸，且多需要保鮮設(shè)備。

②運輸原料成本較高的工業(yè)，如甜菜或甘蔗制糖廠，低品位鐵礦砂冶煉廠等。加工后體積與重盆大大減少而價格又低廉的原料，需接近原料產(chǎn)地，以降低運翰成本，提高經(jīng)濟效益。

高考地理工業(yè)區(qū)位選擇因素(2)市場指向型工業(yè)。

①產(chǎn)品不便于長距離運翰，只適合在本地銷售的工業(yè)，如食品工業(yè)，特別是汽水、啤酒等瓶裝飲料的制造業(yè)。以及家具廠、印刷廠等，應(yīng)接近市場。

②原料加工制成產(chǎn)品后，重量并不減少，而運輸在成本中占很大比重的工業(yè)，如棉紗織成棉布等，應(yīng)接近市場。

高考地理工業(yè)區(qū)位選擇因素(3)動力指向型工業(yè)。

需要消耗大盆能量的工業(yè)，如煉鋁廠等有色金屬冶煉廠，多接近火電廠或水電站。

高考地理工業(yè)區(qū)位選擇因素(4)廉價勞動力指向型。

對技術(shù)水平要求不高，需要投入大量勞動力的工業(yè)，如普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋等工業(yè)。應(yīng)接近具有大量廉價勞動力的地方。

高考地理工業(yè)區(qū)位選擇因素(5)技術(shù)指向型工業(yè)。

對技術(shù)要求高的工業(yè)，如集成電路、衛(wèi)星、飛機、精密儀表等工業(yè)，應(yīng)接近高等教育和科技發(fā)達地區(qū)。

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

第二中學地理公開課教案

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

授課人：

教學目標

知識與技能目標

1.掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素以及由此形成的不同工業(yè)指向類型；

2.理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢；

3.分析理解環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響；

過程與方法

工業(yè)區(qū)位分析注重多要素綜合分析和評價，突出對實際問題的區(qū)位分析，在教學過程中，通過案例分析法、對比法、討論法等，提高學生分析地理圖表的能力，培養(yǎng)學生提取并加工有效地理信息的能力。從而加強學生綜合分析問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀

采用實例分析，激發(fā)學生形成對地理事物進行分析、探究的興趣；在學習中形成科學的環(huán)境觀，初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。

教學重點

1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素；

2.運用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進行合理選擇；

教學難點

判斷影響某個工廠區(qū)位的主導因素及其合理布局

教學過程

導入新課：提問：1、上一章中我們學習了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，那么農(nóng)業(yè)的自然因素在哪些呢？

2、讀課文思考：工業(yè)生產(chǎn)的一般過程是怎樣的？

3、通過工業(yè)生產(chǎn)的一般過程大家思考一下工業(yè)布局的自然因素可能有哪些？

歸納總結(jié)：與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除場地和水源外，對自然條件的依賴不大，這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復(fù)雜。一個工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢?影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些？今天我們就學習這一節(jié)的內(nèi)容。

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

一．主要的工業(yè)區(qū)位因素

引導：請學生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖，回答工業(yè)的主要區(qū)位因素：

課本插圖顯示：原料動力勞動力（工人、技術(shù)人員）市場交通運輸土地水源政策等。

提問：假若你是一個工廠的廠長，讓你選一個地方建廠，你要考慮哪些因素？才能獲取最高利潤呢？

學生討論：請幾個學生談自己的想法，然后引導歸納：

理想的工業(yè)區(qū)位：充足的原料、動力；廉價的地租；質(zhì)高價廉的勞動力；廣闊的市場。

教師總結(jié):以上，我們從廠商所考慮的區(qū)位因素可以看出，他的目的就是為獲得最高的利潤。但能否找到完全符合他要求的地方呢？

引導：在諸多的區(qū)位因素中，我們不可能把我們想要的最好條件找齊。所以某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主要因素可能只有一個或少數(shù)幾個，如水泥廠，應(yīng)該在石灰石分布地，鋼鐵廠可以設(shè)在鐵礦附近。也就是說某種工業(yè)布局在哪兒，考慮的是其主導因素。而事實上，我們可以根據(jù)區(qū)位選擇時需要考慮的主導因素的不同而交工業(yè)劃分為不同的導向型工業(yè)。

學生閱讀教材58頁，概括五種導向型工業(yè)的特點及相關(guān)工業(yè)部門，完成下表：

工業(yè)導向類型

工業(yè)特點

區(qū)位選擇原則

工業(yè)部門舉例

原料導向型

原料不便于長途運輸或運輸原料的費用較高

接近原料地

水產(chǎn)品加工、水果罐頭、制糖廠等

市場導向型

產(chǎn)品不便于長途運輸或運輸產(chǎn)品的成本較高

接近消費市場

啤酒廠、汽水廠、印刷廠、家具廠、石化廠、加工廠、棉布廠、汽車制造廠、面粉廠等。

動力導向型

需要消耗大量能量的工業(yè)

接近火電廠或水電站

有色金屬冶煉（煉鋁、煉銅等）、鋼鐵、化學等重工業(yè)。

勞動力導向型

需要投入大量勞動力的工業(yè)

接近具有大量勞動力的地區(qū)

普通服裝、紡織廠、電子裝配、制傘、制鞋廠等。

技術(shù)導向型

技術(shù)要求高的工業(yè)

接近高等院校或科技發(fā)達地區(qū)

飛機、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等

這部分知識應(yīng)詳細介紹，因?qū)W生是第一次接觸，知識面窄，對各類工廠的特點了解很少，所以應(yīng)結(jié)合實際給予講解，如講制糖廠時，用8噸甜菜榨制1噸糖，所用原料很多應(yīng)布局在原料地；石化廠因產(chǎn)品運輸較難，一般接近消費市場地；另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和電子工業(yè)應(yīng)分別屬于勞動力導向型和技術(shù)導向型。

二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化：

引導：請學生閱讀課本59頁“案例1”和“閱讀——鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”

學生討論：1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么？

教師解析：鞍鋼與寶鋼的最大不同是，鞍鋼選擇接近動力和原料產(chǎn)地；寶鋼接近消費市場。

[教師過渡]隨著科學技術(shù)與社會生產(chǎn)力水平的不斷提高、市場需求的變化，工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用在不斷變化，進而直接影響工業(yè)的區(qū)位選擇。那么科學技術(shù)的進步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化？學生討論并回答：“活動3”

教師歸納總結(jié)：⑴原料、燃料對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱，市場對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強；

⑵交通運輸條件對工業(yè)具有很大的吸引力，在沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線形成工業(yè)區(qū)；

⑶信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達性作為工業(yè)區(qū)位的重要性越來越突出；

⑷工業(yè)對勞動力素質(zhì)（技能）的要求逐漸增強。

[德育教育]隨著社會的發(fā)展，對勞動力的素質(zhì)要求越來越高，同學們只有從現(xiàn)在起努力學習，掌握更多的科學知識，將來才能立足社會。

歸納小結(jié)：

影響工業(yè)的區(qū)位因素及發(fā)展變化：

1、自然條件：①土地②水源③原料④能源

2、社會經(jīng)濟因素：（1）①近原料地（減弱）②近燃料地（減弱）③近市場（加強）

④交通運輸（加強）

3、勞動力因素：①數(shù)量、體力（減弱）②知識、技術(shù)水平（加強）③工資水平授課人：

教學目標

知識與技能目標

1.掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素以及由此形成的不同工業(yè)指向類型；

2.理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢；

3.分析理解環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響；

過程與方法

工業(yè)區(qū)位分析注重多要素綜合分析和評價，突出對實際問題的區(qū)位分析，在教學過程中，通過案例分析法、對比法、討論法等，提高學生分析地理圖表的能力，培養(yǎng)學生提取并加工有效地理信息的能力。從而加強學生綜合分析問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀

采用實例分析，激發(fā)學生形成對地理事物進行分析、探究的興趣；在學習中形成科學的環(huán)境觀，初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。

教學重點

1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素；

2.運用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進行合理選擇；

教學難點

判斷影響某個工廠區(qū)位的主導因素及其合理布局

教學過程

導入新課：提問：1、上一章中我們學習了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，那么農(nóng)業(yè)的自然因素在哪些呢？

2、讀課文思考：工業(yè)生產(chǎn)的一般過程是怎樣的？

3、通過工業(yè)生產(chǎn)的一般過程大家思考一下工業(yè)布局的自然因素可能有哪些？

歸納總結(jié)：與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除場地和水源外，對自然條件的依賴不大，這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復(fù)雜。一個工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢?影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些？今天我們就學習這一節(jié)的內(nèi)容。

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

一．主要的工業(yè)區(qū)位因素

引導：請學生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖，回答工業(yè)的主要區(qū)位因素：

課本插圖顯示：原料動力勞動力（工人、技術(shù)人員）市場交通運輸土地水源政策等。

提問：假若你是一個工廠的廠長，讓你選一個地方建廠，你要考慮哪些因素？才能獲取最高利潤呢？

學生討論：請幾個學生談自己的想法，然后引導歸納：

理想的工業(yè)區(qū)位：充足的原料、動力；廉價的地租；質(zhì)高價廉的勞動力；廣闊的市場。

教師總結(jié):以上，我們從廠商所考慮的區(qū)位因素可以看出，他的目的就是為獲得最高的利潤。但能否找到完全符合他要求的地方呢？

引導：在諸多的區(qū)位因素中，我們不可能把我們想要的最好條件找齊。所以某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主要因素可能只有一個或少數(shù)幾個，如水泥廠，應(yīng)該在石灰石分布地，鋼鐵廠可以設(shè)在鐵礦附近。也就是說某種工業(yè)布局在哪兒，考慮的是其主導因素。而事實上，我們可以根據(jù)區(qū)位選擇時需要考慮的主導因素的不同而交工業(yè)劃分為不同的導向型工業(yè)。

學生閱讀教材58頁，概括五種導向型工業(yè)的特點及相關(guān)工業(yè)部門，完成下表：

工業(yè)導向類型

工業(yè)特點

區(qū)位選擇原則

工業(yè)部門舉例

原料導向型

原料不便于長途運輸或運輸原料的費用較高

接近原料地

水產(chǎn)品加工、水果罐頭、制糖廠等

市場導向型

產(chǎn)品不便于長途運輸或運輸產(chǎn)品的成本較高

接近消費市場

啤酒廠、汽水廠、印刷廠、家具廠、石化廠、加工廠、棉布廠、汽車制造廠、面粉廠等。

動力導向型

需要消耗大量能量的工業(yè)

接近火電廠或水電站

有色金屬冶煉（煉鋁、煉銅等）、鋼鐵、化學等重工業(yè)。

勞動力導向型

需要投入大量勞動力的工業(yè)

接近具有大量勞動力的地區(qū)

普通服裝、紡織廠、電子裝配、制傘、制鞋廠等。

技術(shù)導向型

技術(shù)要求高的工業(yè)

接近高等院?；蚩萍及l(fā)達地區(qū)

飛機、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等

這部分知識應(yīng)詳細介紹，因?qū)W生是第一次接觸，知識面窄，對各類工廠的特點了解很少，所以應(yīng)結(jié)合實際給予講解，如講制糖廠時，用8噸甜菜榨制1噸糖，所用原料很多應(yīng)布局在原料地；石化廠因產(chǎn)品運輸較難，一般接近消費市場地；另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和電子工業(yè)應(yīng)分別屬于勞動力導向型和技術(shù)導向型。

二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化：

引導：請學生閱讀課本59頁“案例1”和“閱讀——鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”

學生討論：1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么？

教師解析：鞍鋼與寶鋼的最大不同是，鞍鋼選擇接近動力和原料產(chǎn)地；寶鋼接近消費市場。

[教師過渡]隨著科學技術(shù)與社會生產(chǎn)力水平的不斷提高、市場需求的變化，工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用在不斷變化，進而直接影響工業(yè)的區(qū)位選擇。那么科學技術(shù)的進步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化？學生討論并回答：“活動3”

教師歸納總結(jié)：⑴原料、燃料對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱，市場對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強；

⑵交通運輸條件對工業(yè)具有很大的吸引力，在沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線形成工業(yè)區(qū)；

⑶信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達性作為工業(yè)區(qū)位的重要性越來越突出；

⑷工業(yè)對勞動力素質(zhì)（技能）的要求逐漸增強。

[德育教育]隨著社會的發(fā)展，對勞動力的素質(zhì)要求越來越高，同學們只有從現(xiàn)在起努力學習，掌握更多的科學知識，將來才能立足社會。

歸納小結(jié)：

影響工業(yè)的區(qū)位因素及發(fā)展變化：

1、自然條件：①土地②水源③原料④能源

2、社會經(jīng)濟因素：（1）①近原料地（減弱）②近燃料地（減弱）③近市場（加強）

④交通運輸（加強）

3、勞動力因素：①數(shù)量、體力（減弱）②知識、技術(shù)水平（加強）③工資水平