高中主謂一致教案

2010屆中考英語主謂一致復(fù)習(xí)。

“主謂一致”專項語法內(nèi)容歸納如下：

l、表示時間、距離、重量、長度、價值等的復(fù)數(shù)名詞作主語表示整體概念時，其謂語動詞常用單數(shù)形式。如：Twomonthsisquitealongtime.兩個月是相當(dāng)長的一段時間。2、以-s結(jié)尾的名詞本身不表示復(fù)數(shù)意義時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。如news，maths，physics,works(工廠)等。Mathsisverypopularinourclass.在我們班數(shù)學(xué)很受歡迎。

主語是以-ics結(jié)尾的學(xué)科名詞以及等都屬形式復(fù)數(shù)，而意義單數(shù)的名詞，其謂語用單數(shù)形式。另外means一詞單復(fù)數(shù)同形應(yīng)視具體情況而定。

Mathematicsseemstobedifficulttolearn.

Anewmeansofteachingisbeingusedinthatschool.

注：學(xué)科名詞前如有物主代詞修飾時，謂語常用復(fù)數(shù)。

Mymathematicsareweek.

3、family，class，team，group，crowd,committee等集體名詞作主語，若指一個整體時，謂語動詞用單數(shù)形式；若指具體成員時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。試比較：Myfamilyisaverybigone，withtenpeopleinit.我家是一個大家庭，有十口人。MyfamilyalllikewatchingTV．我們?nèi)胰硕枷矚g看電視。

Hisfamilyareallmusiclovers.

4、people,police等集體名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：Peoplehereareveryfriendly.這兒的人們很友好。Thepolicearehavingameeting．警察們正在開會。

youth作“青年們”解作主語時，謂語用復(fù)數(shù)。

TheyouthofChinatodayaredoingtheirbesttostudymodernscienceandtechnology.

5、單數(shù)名詞后跟with，alongwith(與……一道),togetherwith,aswellas(和；也),ratherthan(而不),but,except，not,like,besides,including等引起的短語時，等引導(dǎo)的短語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：　Myfather，togetherwithhisfriends,isgoingtovisittheGreatWall．　我父親將和他的朋友們一起去參觀長城。HeaswellashissisterisaLeaguemember.

6、由either，either．．．or．．．，neither．．．nor．．．，notonly．．．butalso．．．等詞連接并列主語時，謂語動詞常和最接近的主語一致。如：NeitheryounorLiHuahasbeentoShanghaibefore.你和李華以前都沒去過上海。Isheoryouwrong?他錯了還是你錯了?Eitheryouorhehastogotherewithme.

8、以there，here,where開頭的句子，若主語不只一個，其謂語動詞通常和鄰近的那個主語一致。如：Thereisapenandsomebooksonthedesk.課桌上有一枝鋼筆和一些書。Herearesomebooksandpaperforyou.這是給你的書和紙。JAb88.COM

Hereisapen,afewenvelopesandsomepaperforyou.

7、非謂語動詞短語或從句作主語時，謂語動詞常用單數(shù)形式。如：IswatchingtoomuchTVgoodorbadforyourhealth?看太多的電視對你的身體有益還是有害?　Whatyousaidiswrong.你所說的是錯的。

9、當(dāng)kindof,pairof,glassof等表示確定數(shù)量的名詞短語修飾主語時，謂語動詞應(yīng)與kind，pair，glass等形式一致。如：Thispairofshoesisdirty．這雙鞋臟了。Therearetwoglassesofwateronthetable.桌子上有兩杯水。10、由“alotof(lotsof)／plentyof／anumberof+名詞”或“分?jǐn)?shù)+名詞”作主語時，謂語動詞的形式根據(jù)名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：AlotofpeoplehavebeentoLondon.許多人去過倫敦。Three-fifthsofthewaterisdirty.五分之三的水是臟的。注：“thenumberof十復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Thenumberofthestudentsinourschoolisovertwothousand.我們學(xué)校的學(xué)生數(shù)超過兩千

17．“……的幾分之幾”和“……的百分之幾”作主語時，其謂語用單數(shù)或復(fù)數(shù)取決于of后的名詞。Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.40percentofthestudentsinourclassaregirls.

12、all，some，none，most，any等代詞作主語時，若指復(fù)數(shù)概念，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；若指單數(shù)概念，則謂語動詞用單數(shù)形式。如：Notallworkisdifficult.不是所有的工作都難。Notallthestudentsarehere.不是所有的學(xué)生都在這兒。13、當(dāng)and連接的兩個主語被each，every或no修飾時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。如：Everyteacherandeverystudentneedsdictionaries.每個老師和每個學(xué)生都需要詞典。

21．由and連接的并列單數(shù)主語的前面分別有each,every或no修飾時，其謂語用單數(shù)形式。

Nostudentandnoteacherisinvitedtotheparty.

Inourcountryeveryboyandeverygirlhasrighttoreceiveeducation.

11、代詞something，anything，nothing，everyone，anybody，nobody，each，neither，either，little，much，one等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Neitherofusisaboy．我們倆都不是男孩。EachofthemhasanEnglishdictionary.他們當(dāng)中每人都有一本詞典?！neofthestudentswaslateforschool.14、當(dāng)主語是同位語時，謂語動詞要根據(jù)同位語的單復(fù)數(shù)來確定，區(qū)分主語和同位語的方法是，用逗號連接的就是同位語，用連詞and連接的就是主語。如：Susan,MrMott’swife,isascientist.蘇姍，也就是默特先生的妻子是一位科學(xué)家。15、有些形容詞前面加上定冠詞the,如thepoor,theold,theyoung,therich,thedying等用來表示一類人時，主語用復(fù)數(shù)，謂語動詞也用復(fù)數(shù)。如：

Thepoorareveryhappy,butthericharesad.窮人過得很快樂，有錢人卻過得不快樂。

16．由manya或morethan+單數(shù)名詞作主語時，其謂語用單數(shù)形式。ManyaforeignerhasbeentotheGreatWall.

Morethanonestudenthasvisitedtheexhibition.

19．并列主語如果指的是同一人、同一物或同一概念，謂語動詞用單數(shù)，這時and后面的名詞前沒有冠詞。

ThesecretaryofthePartybranchanddirectorofthatfactoryoftenworkswiththeworkers.

20．成對的名詞，如breadandbutter涂黃油的面包，sodaandwater汽水，coffeeandmilk加牛奶的咖啡，aimandend目的，saltandwater鹽開水等，雖然有and連接，但仍表單一概念，作主語時，謂語用單數(shù)。Aknifeandforkisonthetable.

22．在定語從句中主語是關(guān)系代詞who,that,which,謂語動詞的數(shù)應(yīng)與先行詞的數(shù)一致。

I,whoamyourteacher,willteachyoueverythingIknow.

24．主語是用作書名、劇名、報紙名、國名等的復(fù)數(shù)名詞，謂語一般用單數(shù)形式。TheUnitedStatesisadevelopedcountry.

25．“oneof+復(fù)數(shù)名詞+定語從句”之前有theonly,thevery,the等限定詞和修飾語時，定語從句的謂語動詞用單數(shù)形式。

Sheistheonlyoneofthesewomenwhoplaystheviolin.

26．主語是疑問代詞who,what,which,不定代詞all,more,most,any,none等以及名詞half,part,therest等既可表示復(fù)數(shù)意義又可表示單數(shù)意義，其謂語視情況而定。Halfofthefruitisbad.

HalfofthevisitorsarefromEurope.

27．主語是表示數(shù)量的“oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞”，其謂語用單數(shù)形式。主語是“oneortwo+復(fù)數(shù)名詞”，其謂語用復(fù)數(shù)形式。

Oneandahalfbananasisleftonthetable.

ThereareoneortwothingsI‘dliketoknowabout.

28．主語people作“人們，人民”解時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，作“民族”解時，有單復(fù)數(shù)之分。Ourpeopleisagreatone.

Thereare56peoplesinChina.

29．主語是a/this/thatkindof+名詞，謂語用單數(shù)形式，主語指的不是一種而是多種，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Thiskindofclothfeelssoft.Therearedifferentkindsofanimals.

30．主語是“eachof…”，“neitherof…”，“eitherof…”，“oneof…”等時，其謂語用單數(shù)。

Eachofthemhashisownduty.

31．陳述部分用everybody,everyone,somebody,someone,anybody,anyone,nobody,noone或no+復(fù)數(shù)名詞等作主語時，反意部分用they。而陳述部分用everything,something,nothing,anything時，反意部分代詞則采用單數(shù)，用it。

Somebodyiswaitingforyou,aren’tthey?

Everythingisallright,isn’tit?

33．用引號的詞語作主語時，謂語用單數(shù)第三人稱。

“I”istheninthletteroftheEnglishAlphabet.

34．在強調(diào)結(jié)構(gòu)中如被強調(diào)的是句子的主語，則who或that后面的謂語動詞的人稱和數(shù)應(yīng)和主語一致。

ItisMikewhoalwayshelpsmestudymathsafterclass.

35．wish后接賓語從句用虛擬語氣，如表示與現(xiàn)在事實相反，無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，be動詞用were。

IwishIweretenyearsyounger.

36．police,cattle等集合名詞作主語時，謂語用復(fù)數(shù)。

Themurdererhasrunaway.Thepolicearesearchingforhim.

37．算式中表示數(shù)目的主語通?？醋鲉螖?shù)，其謂語常用單數(shù)形式，也可用復(fù)數(shù)。Fivetimesfouristwenty.

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2015中考英語復(fù)習(xí)主謂一致考點跟蹤

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家正在計劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計劃了，未來工作才會更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“2015中考英語復(fù)習(xí)主謂一致考點跟蹤”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第32講　主謂一致

1．—Davidhasbeenawayformorethan25days.

—Imisshimverymuch.Youknow，25days__B__short.(2014，黔南)

A．isB．isntC．a(chǎn)reD．a(chǎn)rent

2．Thesummerholidaysarecoming，sothetwinsaswellasJack__B__toHongKongforvacation.(2014，黃石)

A．isgoingB．a(chǎn)regoingC．goesD．go

3．Alotofforeigners__C__familiarwiththefamousplacesofinterestinChina.(2013，上海)

A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)reD．be

4．Howtimeflies！Wellgraduate.Threeyears__C__reallyashorttime.(2013，遵義)

A．wasB．a(chǎn)reC．is

5．There__B__manytreesinfrontofmyhousenow.(2013，北京)

A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were

近五年來，安徽中考對主謂一致考查很少，幾乎沒有。但其作為初中語法知識的一個重點，我們?nèi)孕枇私夂驼莆?，以?015年中考試題中會出現(xiàn)。

對主謂一致的考查主要包括以下三點：

1．學(xué)科名詞作主語；表示時間、長度、價格、質(zhì)量等短語作主語；the＋姓氏名詞復(fù)數(shù)作主語；一些以s結(jié)尾的不可數(shù)名詞作主語，如news，maths；不定代詞＋名詞作主語，如bothof，neither等。

2．主語后帶有with，except，like，aswellas等介詞短語。

3．就近原則，如therebe句型，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...等。

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致。因此，找出句子的真正主語是關(guān)鍵。同時，要遵循三個原則：語法一致、意義一致和就近原則。

高頻考向一　語法一致原則

語法一致即主語是單數(shù)形式時，謂語動詞就用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式時，謂語動詞就用復(fù)數(shù)形式。

①當(dāng)and連接兩個或多個名詞，或both...and...連接兩個名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

TomandMikearegoodfriends.湯姆和邁克是好朋友。

BothLucyandLilyarestudents.露西和莉莉都是學(xué)生。

②不定代詞either，neither，anybody，anyone，anything，someone，somebody，something，everyone，everybody，everything，nobody，noone，nothing等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Isthereanythingwrongwithyourbike？你的自行車有什么毛病嗎？

Everyoneisreadyforthesportsmeeting.大家都在為運動會做準(zhǔn)備。

③由each，each...andeach...，every...andevery...，every...作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.每一個男孩和每一個女孩都被給了一本新書。

④主語后有with，alongwith，togetherwith，aswellas，nolessthan，morethan，including，besides，like，except，but等詞或短語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式由主語的單復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定。如：

Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.格林先生將和他的妻子及兩個女兒一塊兒來北京。

⑤“anumberof＋名詞復(fù)數(shù)”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；“thenumberof＋名詞復(fù)數(shù)”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Anumberoftreesarecutdown.許多樹木被砍倒了。

Thenumberofstudentsinourclassis32.我們班學(xué)生人數(shù)為32。

⑥“alotof(lotsof，plentyof，apileof，pilesof，mostof)＋名詞”和“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)＋名詞”等作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞，如果是不可數(shù)名詞，則謂語動詞用單數(shù)形式；如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去過那兒。

⑦由“apair(akind，aseries...)＋of＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；“pairs(kinds...)＋of＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Apairofsunglassesislyingonthetable.一副太陽鏡放在桌子上。

Fifteenpairsofshoesaremadeeachday.每天能制作15雙鞋。

⑧某些只有復(fù)數(shù)形式的名詞(如clothes，trousers，shorts，pants，shoes，gloves...)作主語時，謂詞動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Myshoeswerewornout.我的鞋子穿壞了。

⑨不定式或動名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Readingislearning.讀書就是學(xué)習(xí)。

Wemakeitarulethateachofus______hebedroomonedayaweek.

A．hascleanedB．havecleaned

C．cleansD．clean

解析：“each每一個”強調(diào)個體，故用第三人稱單數(shù)；“onedayaweek一周一天”則表明指頻度，應(yīng)用一般現(xiàn)在時。

答案：__C__

______hatpairof______alittlecheaper？(2014，齊齊哈爾)

A．Is；glassB．Are；glass

C．Is；glassesD．Are；glasses

解析：apairof后應(yīng)接復(fù)數(shù)名詞，其作主語時，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。

答案：__C__

Thenumberofbooksinthebookshopisabout10，000andanumberofthem______aboutscience.

A．isB．wasC．a(chǎn)reD．were

解析：由前半句中謂語動詞is可推斷出后半句中謂語動詞也應(yīng)用一般現(xiàn)在時；短語anumberof作主語時，謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)。

答案：__C__

高頻考向二　意義一致原則

意義一致又叫概念一致，即謂語動詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式要看主語所表達的概念。

①由and連接的兩個名詞，如果是指同一概念(即and后面無冠詞)，則謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Theteacherandwriteriscomingtogiveusareportnextweek.那位老師兼作家下周要來給我們作報告。

Thesingeranddancerhasbeeninvitedtotheparty.那位歌唱家兼舞蹈家被邀請參加了聚會。

②表示金錢、價格、時間、長度等復(fù)數(shù)名詞及詞組作主語時，一般被看做一個整體，謂語動詞常用單數(shù)形式。如：

Threeyearsisalongtime.三年是一段很長的時間。

③集體名詞(如family，team，crowd，company，class，group，government...)如果表示整體概念，則謂語動詞用單數(shù)形式；如果表示集體中的成員，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Myfamilyisasmallonewiththreepeople.我家是一個有三口人的小家庭。

④people，police，cattle等集合名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

Thepolicearehelpingagirlfindhermother.警察正在幫助一個女孩找媽媽。

⑤算式中，表示加法和乘法時謂語動詞可用單數(shù)形式，也可用復(fù)數(shù)形式，但表示減法和除法時謂語動詞必須用單數(shù)形式。如：

Whatis/arethreetimesthree？3乘以3是多少？

—Howmuch______hepairofshoes?

—Twentydollars______enough.

A．is；isB．is；areC．a(chǎn)re；isD．a(chǎn)re；are

解析：thepairofshoes的中心詞是pair，則謂語動詞用單數(shù)；把twentydollars看成整體，則謂語動詞也用單數(shù)。

答案：__A__

高頻考向三　就近原則

有時謂語動詞的形式與最靠近它的名詞保持一致，這種原則叫做就近原則，又叫做鄰近原則。

①由either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)．..，not...but...或or連接兩個并列主語時，謂語動詞與較近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。如：

NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.不但我父母而且我也盼望看到我叔叔。

NotonlyJimbutalsohisparentswanttoliveinChina.不僅吉姆而且他的父母也想居住在中國。

Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的鋼筆。

②Therebe...和Herebe...這兩個句式中的be動詞常與最近的主語在數(shù)上保持一致。如：

Thereisanappleandtwobananasonthetable.桌子上有一個蘋果和兩根香蕉。

There______lotsofpeopleattherestaurantwhenIgotthere.

A．isB．wasC．a(chǎn)reD．were

解析：people是復(fù)數(shù)名詞，則therebe句型中謂語動詞用復(fù)數(shù)，排除A和B；下文got為過去式，故主句也要用過去時。

答案：__D__

______Lily______Lucyisgoingwithyoubecauseoneofthemmuststayathome.

A．Notonly；butalsoB．Neither；nor

C．Both；andD．Either；or

解析：根據(jù)主謂一致原則可排除A項；由下文“他們中的一個必須待在家里”，可知“或者露西或者莉莉與你一起去”。

答案：__D__

There______someflowersontheteachersdeskjustnow，butnowthere______nothingonit.

A．have；hasB．were；has

C．were；isD．has；has

解析：第一空應(yīng)根據(jù)someflowers來確定謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)，justnow表明是過去時；第二空根據(jù)nothing來判斷謂語動詞應(yīng)用單數(shù)，now表明一般現(xiàn)在時。

答案：__C__

一、單項選擇。

1．Thispairofpants______mine.Yoursmay__A__onthebed.(2014，綏化)

A．is；beB．a(chǎn)re；beC．a(chǎn)re；are

2．There__A__somemilkandtwoeggsonthetable.(2014，永州)

A．isB．a(chǎn)reC．has

3．—Doyouneedmoretimetocompletethetask?

—Yes.Anothertendays__A__enough.(2014，廣東)

A．isB．wasC．a(chǎn)reD．were

4．EveryoneexceptTomandJohn__D__therewhenthemeetingbegan.(2013，威海)

A．a(chǎn)reB．isC．wereD．was

5．—Maths______myfavouritesubject，whataboutyou？(2013，廣安)

—Physics__A__．Ithinkitsveryinteresting.

A．is；isB．a(chǎn)re；areC．a(chǎn)re；is

6．Inourschoollibrarythere______anumberofbooksonscience，andintheseyearsthenumberofthem__A__growinglargerandlarger.(2013，安順)

A．a(chǎn)re；isB．is；areC．have；areD．has；is

7．Noone__B__swimminginsuchbadweather.

A．likeB．likesC．likingD．liked

8．Diana，togetherwithherfriends，__C__ChineseinChina.

A．studyB．havestudied

C．studiesD．a(chǎn)restudying

9．—BothLiLeiandHanMeimei__D__fondoftheTVprogramAbiteofChina(《舌尖上的中國》)．

—Iamalsodeeplymovedbyitsstories.

A．isB．a(chǎn)mC．wasD．a(chǎn)re

10．—Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight?

—Idloveto，but__C__ofustwohastickets.Doyouhavesome?

A．bothB．a(chǎn)llC．neitherD．none

二、詞匯運用。

11．EitherTomorshe__is__(be)goingtothepartynextweek.Oneofthemmuststayathome.

12．Theactoranddirector__is__(be)comingtogiveusaspeechnextweekend.(2013，蘭州)

13．WhenIgotthere，theyeach__were_reading__(read)abook.

14．Neitherofus__likes__(like)thestorybook.

15．Thispairoftrousers__was_made__(make)bymyauntlastyear.

16．Afootballteamoften__has__(have)elevenplayers.

17．Noonebutmyparents__knows/knew__(know)thetruth.

18．Jimsfamily__enjoy__(enjoy)watchingTVaftersupper.

19．Look！Theclass__are_doing__(do)morningexercisesontheplayground.

20．Twentyyears__has__(have)passedsincehelefthishometown.

主謂一致專項復(fù)習(xí)

·掌握主謂一致的原則。

·掌握主謂一致應(yīng)注意的幾個問題。

·要求學(xué)生回憶有關(guān)主謂一致的具體應(yīng)用。

1語法形式上的一致。

主語為單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式：主語為復(fù)數(shù)形式，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

2.意義上一致。

(1)主語形式雖為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義的詞有people,police,audience等。

(2)主語形式為復(fù)數(shù)而意義上卻是單數(shù)或不可數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。

形復(fù)意單(不可數(shù))的詞有：news,maths,physics等。

3.就近原則

謂語動詞的單、復(fù)數(shù)取決于最靠近它的主語，如therebe句型或用連詞either...or...，neither...nor...,notonly...butalso等。

4.要注意的幾個問題。

(1)class,family,team,country,school等集合名詞作主語時，如果指整體，用單數(shù)；如果指每個成員，用復(fù)數(shù)。

如:HisfamilyarewatchingTVinthesittingroom.

Hisfamilyisverybig.

(2)trousers,shoes,glasses,socks,stockings,scissors單獨作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，但當(dāng)它們與apairof或pairsof連用時，謂語動詞與pair的數(shù)保持一致。

如：Thepairofglassesfitsyouwell.

Severalpairsofnewshoeshavebeensenttotheoldmen.

(3)名詞性物主代詞后的動詞單復(fù)數(shù)，取決于它所代替的是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

如：ours(=OurParty)isagreatparty.

Yourshoesareblack,mine(=myshoes)arebrown.

5.當(dāng)主語后面跟有with,togetherwith,like,but,except,besides,aswellas等引導(dǎo)的詞組時，其謂語動詞的單、復(fù)數(shù)按主語單、復(fù)數(shù)而定。

如：MrGreentogetherwithhischildrengoestotheparkeverySunday.

6.the+adj表示一類人，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

如：Theoldaregoingtobelookedafterwell.

7.and連接并列主語、謂語動詞通常用復(fù)數(shù)，但如果指同個人，同一事物或同一概

念，謂語動詞用單數(shù)，這時and后面的名詞無冠詞。

如：Aspeakerandwriteriscomingtomorrow.(同一個人)

Aspeakerandawriterarecomingtomorrow.(兩個人)

8.EveryAandeveryB/EachAandeachB/NoAandnoB作主語時，謂語動詞

用單數(shù)，其中A、B代表單數(shù)名詞。

9.Thenumberof+...，謂語動詞用單數(shù)。

Anumberof+...，謂語動詞用復(fù)數(shù)，相當(dāng)于alotof。

如：Thenumberofthestudentsinourclassis50.

AnumberofstudentsarelearningJapanesenow.

10.在主謂倒裝的句子中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致

Behindthehousearesometrees.

11.表示數(shù)量的oneandahalf后，名詞要用復(fù)數(shù)形式，但是其短語作主語時，謂

語動詞用單數(shù)形式。

如：Oneandahalfbananasisleftonthetable.

12.幾分之幾/halfof/partof/therestof+n/pron.作主語，謂語動詞由后面的n/pron決定。而oneof+n/pron作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

如：Twothirdsofthebreadwaseaten.

13.名詞所有格之后的名詞被省略的情況一般只指商店、工場、住宅等，作主語時，動詞一般用單數(shù)。

如：Thedoctorsisontheothersideofthestreet.

14.表示“一段時間”“一段距離”“一些錢”的名詞作主語時，謂語動詞一般用

單數(shù)。

如：Sixmilesistoofarforanoldmantowalk.

15.關(guān)系代詞who,that,which在定語從句中作主語時，其謂語動詞的數(shù)與先行詞

一致。

如：Thosewhowanttogohavesignedtheirnameshere.

16.疑問代詞who,what,which作主語時，謂語動詞根據(jù)說話人所表達的意思決定單

復(fù)數(shù)。如：

Wholivenextdoor?ItsZhangandLiu./Wholivesnextdoor?ItsLiu.

例1Therich________notalwayshappy.

A.areB.isC.hasD.have

解析the+adj.表示一類人，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，故選A。

例2TheOlympicGames_______heldevery______years.

A.is，fourB.are，fourC.is，fiveD.are，five

解析每四年一次的奧林匹克往往看作復(fù)數(shù)。故選B。

例3Noonebutherclassmates______it.

A.knowB.knowsC.isknowingD.areknowing

解析當(dāng)主語后跟有but引導(dǎo)的詞組時，其謂語動詞的單復(fù)數(shù)按but前面部分的單復(fù)數(shù)而定。故選B。

例4解析表示一些錢的名詞作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)，故選D。

例5Nobirdandnobeast_______onthelonelyisland.

A.areseenB.isseenC.seeD.sees

解析No...andno...作主語時，謂語動詞用單數(shù)。故選B。

例6Look,herecomesome_______.

A.dogB.horseC.deerD.cow

解析some后的復(fù)數(shù)名詞只有deer,故選C。

例7Thenumberofstudentsofthisschool______large.

A.areB.havenotC.isntD.arent

解析Thenumberof+...，作主語時，謂語動詞用單數(shù)，故選C。

單項選擇

(B)1.Thesingerandpianist_____askedtomakeaspeechatthemeetingyesterday.

A.isB.wasC.areD.were

(A)2.Alargenumberofstudentsinourclass_____girls.

A.areB.wasC.isD.be

(B)3.Thepaperforbooksandnewpapers______madeofwood.

A.areB.isC.hasD.have

(B)4.Whatweneed_____goodtextbooks.

A.isB.areC.haveD.has

(D)5.Eachofthe______intheship.

A.passengerhashisownroomB.passengershavetheirownroom?C.passengerhavetheirownroomD.passengershashisownroom

(B)6.Whatyousaid______thematterwearediscussing.

A.havesomethingtodoatB.hassomethingtodowith

C.hadsomethingtodowithD.hasbeensomethingtodowith

(B)7.NotonlymybrotherbutalsoI_____goodatpainting.Bothofus_____goodpainters.

A.are...areB.am...are?C.is...isD.are...is

?1牢記主謂一致的原則。

?2牢記主謂一致應(yīng)注意的幾個問題及其用法。

一、單項選擇

(B)8.Three-fourthsofthehomework______today.

A.hasfinishedB.hasbeenfinished?

C.havefinishedD.havebeenfinished

(C)9Manypeoplesay10,000_______alotofmoney.

A.dollarisB.dollarsareC.dollarsisD.dollarare

(A)10.Nobodybuttwostudents______leftintheclassroom.

A.isB.areC.hasD.have

(B)11.Thepolice_______soon.

A.iscomingB.arecomingC.hascomeD.havecome

(C)12.Morethan60percentofworldsradioprograms_______inEnglish.

A.isB.wasC.areD.be

二、用所給詞的適當(dāng)形式填空

13.TomandIare(be)goingtoseeafilmthisevening.

14.Thedoctorandwriterhas(have)beenherefortwoyears.

15.Thereis(be)apenandthreebooksonthedesk.

16.Myfamilyalllike(like)towatchTV.

17.Heorshehas(have)gonethere.

18.Thenewsis(be)veryinteresting.

19.Threedaysis(be)notenoughforus.

20.Neitherofusenjoys(enjoy)climbingthetree.

21.Everydoorandeverywindowis(be)tobecleaned.

22.Tomsnewtrousersare(be)blue.

23.Nonewere(be)lateforschoolyesterday.

24.Acartandhorseis(be)coming.

25.Tom，likeMaryandRose,has(have)aninterestingbook.

26.Oneofthewindowsis(be)closed.

27.Allofmyhopeis(be)gone.

28.Everythinggoes(go)wellwithme.

29.Doingmorningexercisesis(be)goodforyourhealth.

30.Whathesaidsounds(sound)reasonable.(有理的)

31.Intheboatare(be)threeyoungmen.

32.“I”is(be)theninthletter.

三、書面表達

假如你是李明，三峽中學(xué)學(xué)生。你的筆友PeterRack來信說，他和家人今年暑假要來參觀三峽大壩，游覽三峽后去上海。請你寫一封回信向他們介紹他們來北京后的交通及旅游路線，供他們參考。你和全家人歡迎他們，并到時在車站或機場接他們。thethreeGorges(三峽)

(1)火車時刻表(北京站)

車次49438408

始發(fā)時間18：1008：1010：05

到宜昌時間次日16：20次日13：45次日15：00

始發(fā)站宜昌柳州懷化

備注往宜昌往宜昌

(2)航空時刻表

航班號643578787

時間周二、四、六周三、四

離港09：2010：15

到港11：4012：35

起點首都機場重慶

終點三峽機場上海

(3)宜昌至重慶游船全天都有。

寫作提示：這是寫一封回信，因此開始必須交待清楚“已收到對方來信，并很高興……”。然后向?qū)Ψ秸f清楚到北京后由空中怎樣到宜昌，由鐵路怎樣到宜昌，并提出你的建議。

中考英語二輪復(fù)習(xí)講練動詞主謂一致

中考英語二輪復(fù)習(xí)講練動詞主謂一致

有關(guān)動詞的重點：只有動詞才能作謂語。動詞分為行為動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞等。

（一）聯(lián)系動詞：be，become(成為)，turn(變顏色)，grow(變天氣)，look，smell，taste，

sound(good√，well×)，seem，feel。

（二）有關(guān)use的詞組：①usedtodo過去常常作，beusedtodoing習(xí)慣于。

1.---MyauntgoestoclimbmountGueverySunday.

---Oh!Butshehateclimbingmountain.

A.usedtoB.usetoC.usestoD.isusedto

2.Lileiisusedtogettingearly.

注意：usedtodo的否定式為usednottodo或didn’tuseto

疑問式為：Didsbuseto?或usedsb…?

②人+usesthfordoing=人+usesthtodo用某物做…

其被動形式為：物+beusedtodo=物+beusedfordoing

Peopleusestoneforbuildinghouses=Peopleusestonetobuildhouses.

Stoneisusedforbuildinghouses=Stoneisusedtobuildhouses.

（三）can’t表示“不可能”即否定性推測。mustn’t禁止、不可能；

must“一定”表示肯定性推測；must引起的問句，其否定回答為needn’t.

1.ThemanbeLiLei.LiLeihasgonetoBeijing.

A.can’tB.mustn’tC.maynotD.needn’t

2.Alotofcarsarecomingandgoing.Yougoacrossthestreet.

A.needn’tB.maynotC.mustn’tD.must

3.MustIreturnthebooktomorrowmorning?No,you.Youkeepitforthreedays.

A.mustn’t,mayB.mustn’t,mustC.needn’t,canD.needn’t,may

4.---Look!Themanatthegatebeourheadmaster.Heisalwaysstandingthereevery

morning.---No,itbehim.Heisholdingameetingintheofficenow.

A.must,can’tB.must,mustn’tC.can,can’tD.can,mustn’t

（四）及物動詞與介詞搭配：give,show,pass,lend+物+to+sb=give(…)sbsth

make,sing,buy+物+for+sb=make(sing,buy)sbsth

（五）及物動詞+副詞結(jié)構(gòu),構(gòu)成的動詞短語的賓語是人稱代詞時，把代詞放中間

get(it)back，put(it)on，take(it)off，turn(it)on，pick(it)up，try(it)on，

look(it)up，wake(me)up，put(it)up.

1.Smokingisbadforyourhealth.You’dbetter.

A.giveupitB.giveitupC.takeoutitD.takeitout

基礎(chǔ)知識：情態(tài)動詞：

（一）can：①表能力“能，會”；②表推測“可能”；③表允許“可以”。

1.---youpassmeapen?I’dliketowritedownthephonenumber.---Sure,Hereitis.

A.CanB.NeedC.MightD.Must

（二）could：can的過去式，表過去的能力。但could本身也可作情態(tài)動詞，表委婉請求。

（三）may：①允許“可以”；②表推測“可能”。

1.IswimwhenIwastenyearsold.

2.Johngotherewithastonight,butheisnotverysureaboutit.

A.mustB.canC.willD.may

（四）must：①主觀看法“必須”；②推測“一定”。

（五）need：①情態(tài)動詞：need+動原②實義動詞：needtodo③needdoing=needtobedone

1.Youworryaboutme.It’snothingserious.

A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.won’t

（六）情態(tài)動詞的被動態(tài)：情態(tài)動詞+be+過分

（七）maybe和maybe①maybe用于句首，可能；②maybe可能是

1.Ifyoueatbadfood,youill.A.maybeB.can’tbeC.mustD.maybe

練習(xí)

1.---Mayweplayfootballinthestreet?---No,you.It’sdangerous.

A.canB.mustn’tC.mayD.maynot

2.ThemanintheofficebeMr.Blackbecausehewenthomejustnow.

A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t

3.Theoldmanwasquiteweakaftertheaccident.Sohe.

A.mustbetakecareofB.musttakecareofC.mustbelookedafter

4.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbishintotheriver.

A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrownC.can’tthrowD.maynotthrow

5.---Hurryup,please!---It’squiteearly,youworryaboutthetime.

A.mustn’tB.maynotC.needn’tD.can’t

6.---There’ssomebodyatthedoor.Whoitbe?

---No,itbehim.It’sjustseveno’clock.It’stooearly.

A.may,can’tB.will,won’tC.may,mustn’t

7.---Excuseme,couldIborrowsomemoneyfromyou?---Ofcourseyou.

A.couldB.canC.mustD.need

8.Theflowereveryday,orthey’lldie.

A.mustwaterB.canbewateredC.shouldwaterD.mustbewatered

9.---WhatdidyourPEteachersayaboutyourhighjumpatthesportsmeeting.

---HesaidthatIbetter.A.candoB.amC.willdoD.coulddo

10.---Where’sLucy?---I’mnotsure.Sheinthelibrary.

A.maybeB.mustC.maybeD.willbe

主謂一致即謂語動詞的數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)一致：

（一）One，everyone，eachone，anyone，each，either，nineof+復(fù)數(shù)+單謂。

Everyoneofthestudentsisstudyinghard.Neitherofthegirlsisabletoanswerit.

1.Neitherofthetwobrotherswiththeirparents.

A.liveB.arelivingC.liketoliveD.lives

2.oftheboysinClass4isplayinggames.

A.AllB.EachC.Theboth

（二）不定式、動名詞作主語時，謂語用單數(shù)

Toteachistolearn.Playingwithfireisdangerous.

1.PalyingbaseballDale’sfavouritesport.A.isB.areC.were

（三）主語后跟含有with.except.together.with.aswellas等短語時,單復(fù)數(shù)應(yīng)根據(jù)主語而定，而不受這些短語的影響。

1.EveryoneexceptTomandJohntherewhenthemeetingbegan.

A.areB.isC.wereD.was

（四）主語為people.Police.cattle（家禽）poultry（家畜）等時，謂語用復(fù)數(shù)。

Thepolicearelookingforthemissingchild.Mostpeoplethinkso.

（五）主語為復(fù)數(shù)而意義為單數(shù)，謂語用單數(shù)：

①news，works（作品，工作），physics，politic政治，mathematics數(shù)學(xué)，謂語用單數(shù)；

②trousers,Shoes,glasses為主語時,謂語用復(fù)數(shù)，當(dāng)前面有apairof修飾時,謂語動詞用單數(shù)。

1.Ithinkphysicsmaths.A.issousefulasB.aremoreusefulas

C.areasusefulasD.ismuchmoreusefulthan

（六）表示時間、長度、價格、質(zhì)量等短語做主語時，即使其中的名詞為復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞也應(yīng)用單數(shù)形式：

Threeyearshasalreadypassedquickly.

Fiftyyuanisenough.

（七）由every，some，any，no構(gòu)成的復(fù)合不定式代詞做主語時，謂語用單數(shù)。

1.EverygirltoattendtheEnglishParty.

A.wishB.wishesC.islikeD.like

（八）就近原則：由either…or，Neither…nor，notonly…butalso連接兩個并列主語時，謂語動詞與靠近它的主語一致。

1.Notonlystudentsbutalsotheirteachertheplan.

A.objectB.objectsC.isobjectD.isobjected

Therebe句型中連接并列的主謂時，謂語用就近原則。

Thereisagirlandfourboysintheroom.

2.TheresomeChineseandthreeAmericansinthetravellingteam.

A.areB.isC.hasD.have

（九）so，neither倒裝句：sodoI句型（即so+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語），表示“兩種情況相同”。注意：時態(tài)和數(shù)要一致。

SoIdo陳述語序，表示“的確如此”。

Neither/Nor+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語，表示“兩種情況都不”

1.---Tomboughtacomputeryesterday.---Soshe.(sohe)

2.---Theboydidn’tgotothePark.---Neither(nor)I.

（十）由and連接兩個不同的單數(shù)名詞或代詞作主語時，表示不同概念時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；而表示同一概念時，謂語動詞用單數(shù)。

JackandTomlookheathyandstrong.

Thepoetandmusicianvisitsourschooltoday.

（十一）the+姓氏s表示“一家人”，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

TheBlacksenjoyworkinginChina.

（十二）anumberof+名復(fù)+復(fù)謂表示“很多”；

thenumberof+名復(fù)+單謂表示“…的數(shù)目”。

Thenumberofpeopleinvitedmorethan200,andanumberofthembeenherenow.

A.were,hasB.were,haveC.was,hasD.was,have

練習(xí)

1．NeitherWeiHuanorAnn________ontheteam．

A．isB．a(chǎn)reC．goesD．go

2．“Ithinkneitherthisshirtnorthatone________good”，hesaid．

A．a(chǎn)reB．isC．wereD．was

3．ThisisMissGao．She________yournewteacher．

A．beB．a(chǎn)mC．isD．a(chǎn)re

4．Hisparents________comingtomeettheteachertonight．

A．a(chǎn)reB．wereC．is

5．Howmuchmilk________inthebottle？

A．hasB．a(chǎn)rethereC．isthere

6．EveryoneexceptTomandJohn________therewhenthemeetingbegan．

A．isB．wasC．a(chǎn)reD．were

7．________Lily________Lucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome．A．Notonly；butalso

B．Neither；nor

C．Both；and

D．Either；or

8．________thepopulationofChina？

A．Howmuchis

B．Howmanyare

C．Whatis

D．Whatnumberis

9．Jennyandherparents________goingtovisitthePalaceMuseumtomorrowA．isB．a(chǎn)mC．a(chǎn)reD．be

10．Neitherthestudentsnortheteacher________intheclassroomthemoment．

A．wereB．wasC．werentD．wasnt

11．—Howmanystudentsarethereinyourschool？

—________thestudentsinourschool________overtwothousand．

A．Thenumberof；is　

B．Thenumberof；are

C．Anumberof；is

D．Anumberof；are

12．—Arethetwinsonthefootballteam？

—No，neitherofthem________ontheteam．

A．isB．a(chǎn)reC．wereD．be

13．EitherBoborPeter________watchingthe17thWorldCupnow．

A．isB．a(chǎn)reC．a(chǎn)mD．be

英語主謂一致考查題例答案與詳解

1．A。neither．．．nor．．．連接兩個并列主語時，應(yīng)根據(jù)“就近一致”的原則，謂語動詞的數(shù)與nor后面的詞語相一致。

2．B。同上。

3．C。主語為單數(shù)第三人稱。

4．A。一般現(xiàn)在時，主語為復(fù)數(shù)。

5．C。主語是不可數(shù)名詞，動詞用單數(shù)第三人稱形式。

6．B。主語是everyone，且為一般過去時。

7．D。根據(jù)句子的意思是“兩者之一”故選D。

8．C。某地區(qū)和國家的人口是單數(shù)第三人稱，表示一事物。

9．C。主語為復(fù)數(shù)。

10．B。neither…nor采取就近原則，故用單數(shù)，且用肯定式。

11．A。表示“……的數(shù)量”應(yīng)用thenumberof，謂語動詞用單數(shù)第三人稱形式；而anumberof表示“許多，大量的”。

12．A。同1題。

13．A。采用就近原則。