小學(xué)五年級英語教案
發(fā)表時間：2021-05-01九年級英語上冊Units6-10學(xué)案。
老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？下面是由小編為大家整理的“九年級英語上冊Units6-10學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
九年級英語上冊Units6-10學(xué)案一、教師寄語：nothingisdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):復(fù)習(xí)掌握這五單元重要的詞匯及短語
能力目標(biāo)：能運(yùn)用這五單元的語法解決實際題目。
德育目標(biāo)：進(jìn)一步科學(xué)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
三、重難點(diǎn)。進(jìn)一步復(fù)習(xí)掌握定語從句，被動語態(tài)及過去完成時態(tài)。
四、學(xué)習(xí)過程。
1.仔細(xì)預(yù)習(xí)本部分內(nèi)容，找出自己不懂的地方并記下來。
2.導(dǎo)入。Wewilllearn.andreviewunit6tounit10
3.自主探究。通過查找資料，對本部分的詞匯集語法進(jìn)行那個初步了解。
4.合作探究。與同學(xué)探討不知道的知識。
5.達(dá)標(biāo)練習(xí)。
（一）填空題。
1）_______(learn)Englishisveryusefulinthefuture.
2)Manytreesmust_______(plant)inspring..
3)Youshouldpaya_______toyourwriting.
4)F____ofall,youmustlearnsomeEnglishwords.
5)Helikesmusicthathasgreatl____
(二)翻譯短語。
最有用的發(fā)明————隨著跳舞的音樂——————到去年末為止———————一個中國的古代傳說————錯誤地———————推遲做某事—————
（三）翻譯句子
（1）我們不能推遲制定計劃。
（2）直到1610年茶才被帶到西方。
（3）有時我們需要花一些時間來提出一個問題或請求
（四）達(dá)標(biāo)測試。
1.look,howstrange!Amancan_____(run)afteranalien.
2.Hurryup,orwe________(notcatch)thebus.
3.XiMingisafraidof____(stay)athomealone.
4.Youlook_______(worry)。What’sthematter?
5.theremustbesomeone____(visit)thehomesinourneighborhood.
6.Youcan’twakeupapersonwhois______(pretend)tobeasleep.
7.Wedon’tbelievehimbecausehe’s_____(honest)
8.Idon’tlikestayingwiththesechildren.Theyarequite__(noise)
9.Hepretended______（be）illyesterday.
10.Be_____(care)ofthedogthatdoesn’tbark.
(五)典例分析
1.ReadingEnglish________isveryimportantinlearningEnglish.
A.tooaloudB.tooloudC.loudlyD.aloud
【解析].aloud與loudly都是“大聲地”的意思。但loudly含有“不耐煩’的意思，所以本題應(yīng)該選D.
2.Wecandoit_______,wewilldoitwell.
A.diffferencesB.differenceC.differentlyD.different
[解析]。本題為副詞修飾動詞do,所以應(yīng)選副詞形式。故應(yīng)選C.
3.____________(speak)skillsareimportantinlearningEnglish
[解析]“口語技巧”應(yīng)為speakingskills.要注意不要用成spokenskills.
（六）中考連接
1.—WouldyoumindifIsithere?（2008年，四川攀枝花）
—______.itisfortheoldwomanhere.
A.Nevermind.BYou’dbetternotC.ofcoursenotD.notatall
2.—Willyouplease______ittomeonFriday?（2008年，山東
—WhataboutSaturday?Mycomputerdoesn’tworkwellthesedays.
A.sendB.giveC.emailD:bring
3.___whatisthematter,kangkang?(08年黃岡)
—Oh,Ifeelverysorry.tohearmorethan__peoplelosttheirlivesintheearthquake(地震)inSichuan.
A.sixtythousandsofB.sixtythousandC.sixtythousandofD.thousandof
七、總結(jié)一下自己本節(jié)課的收獲和不足，請寫在下面吧
延伸閱讀
九年級英語6-10單元Units6—10復(fù)習(xí)學(xué)案
九年級英語6-10單元Units6—10復(fù)習(xí)學(xué)案
一、教師寄語：nothingisdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):復(fù)習(xí)掌握這五單元重要的詞匯及短語
能力目標(biāo)：能運(yùn)用這五單元的語法解決實際題目。
德育目標(biāo)：進(jìn)一步科學(xué)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
三、重難點(diǎn)。進(jìn)一步復(fù)習(xí)掌握定語從句，被動語態(tài)及過去完成時態(tài)。
四、學(xué)習(xí)過程。
1.仔細(xì)預(yù)習(xí)本部分內(nèi)容，找出自己不懂的地方并記下來。
2.導(dǎo)入。Wewilllearn.andreviewunit6tounit10
3.自主探究。通過查找資料，對本部分的詞匯集語法進(jìn)行那個初步了解。
4.合作探究。與同學(xué)探討不知道的知識。
5.達(dá)標(biāo)練習(xí)。
（一）填空題。
1）_______(learn)Englishisveryusefulinthefuture.
2)Manytreesmust_______(plant)inspring..
3)Youshouldpaya_______toyourwriting.
4)F____ofall,youmustlearnsomeEnglishwords.
5)Helikesmusicthathasgreatl____
(二)翻譯短語。
最有用的發(fā)明————隨著跳舞的音樂——————到去年末為止———————一個中國的古代傳說————錯誤地———————推遲做某事—————
（三）翻譯句子
（1）我們不能推遲制定計劃。
（2）直到1610年茶才被帶到西方。
（3）有時我們需要花一些時間來提出一個問題或請求
（四）達(dá)標(biāo)測試。
1.look,howstrange!Amancan_____(run)afteranalien.
2.Hurryup,orwe________(notcatch)thebus.
3.XiMingisafraidof____(stay)athomealone.
4.Youlook_______(worry)。What’sthematter?
5.theremustbesomeone____(visit)thehomesinourneighborhood.
6.Youcan’twakeupapersonwhois______(pretend)tobeasleep.
7.Wedon’tbelievehimbecausehe’s_____(honest)
8.Idon’tlikestayingwiththesechildren.Theyarequite__(noise)
9.Hepretended______（be）illyesterday.
10.Be_____(care)ofthedogthatdoesn’tbark.
(五)典例分析
1.ReadingEnglish________isveryimportantinlearningEnglish.
A.tooaloudB.tooloudC.loudlyD.aloud
【解析].aloud與loudly都是“大聲地”的意思。但loudly含有“不耐煩’的意思，所以本題應(yīng)該選D.
2.Wecandoit_______,wewilldoitwell.
A.diffferencesB.differenceC.differentlyD.different
[解析]。本題為副詞修飾動詞do,所以應(yīng)選副詞形式。故應(yīng)選C.
3.____________(speak)skillsareimportantinlearningEnglish
[解析]“口語技巧”應(yīng)為speakingskills.要注意不要用成spokenskills.
（六）中考連接
1.—WouldyoumindifIsithere?（2008年，四川攀枝花）
—______.itisfortheoldwomanhere.
A.Nevermind.BYou’dbetternotC.ofcoursenotD.notatall
2.—Willyouplease______ittomeonFriday?（2008年，山東
—WhataboutSaturday?Mycomputerdoesn’tworkwellthesedays.
A.sendB.giveC.emailD:bring
3.___whatisthematter,kangkang?(08年黃岡)
—Oh,Ifeelverysorry.tohearmorethan__peoplelosttheirlivesintheearthquake(地震)inSichuan.
A.sixtythousandsofB.sixtythousandC.sixtythousandofD.thousandof
七、總結(jié)一下自己本節(jié)課的收獲和不足，請寫在下面吧！
九年級英語上冊Units9-10學(xué)案
九年級UNITS9-10
基礎(chǔ)知識鞏固
I詞組
1)beusedfor用來做…
2)byaccident錯誤地
3)accordingto根據(jù)；按照；據(jù)…所說；視…而定
4)fallinto落入；陷入
5)knockinto與…相撞
6)gooff發(fā)出響聲
7)runoff跑掉；迅速離開
8)breakdown停止運(yùn)轉(zhuǎn)；出現(xiàn)故障
9)showup出席；露面
10)setoff激起；引起
11)sellout賣完；售光
12)getmarried結(jié)婚
II句型
1They’reusedforseeinginthedark.他們被用來在黑暗中照明。
beusedfordoing=beusedtodo
改寫本句：________________________________
但是注意以下短語的含義，并分別造句：
get/beusedtodoing…習(xí)慣于做某事
________________________________
usedtodo過去常常…
________________________________
2GeorgeCrumcookedthemforalongtimeuntiltheywerecrispy.
GeorgeCrum將它們炸了很久，直到它們變脆。
◎在肯定句中，until與延續(xù)性動詞連用，表示“直到…為止”。
I________________lateintheafternoon.我一直干到下午很晚。
◎在否定句中，until常與短暫性動詞連用，表示“直到…才…”。
Therain_______________untilmidnight.雨直到半夜才停。
3DrNaismithdividedthemeninhisclassintotwoteams,andtaughtthemhowtoplayhisnewgame.
Naismith醫(yī)生把他的學(xué)生分成兩組，并教他們?nèi)绾瓮嫠男掠螒颉?/p>
改為被動語態(tài)：
Themeninhisclass_____________________twoteams,and____________howtoplayhisnewgame.
4BythetimeIwokeup,myfatherhadalreadygoneintothebathroomandIhadtowaitforhimtocomeout.
到我醒來的時候，我父親已經(jīng)進(jìn)去洗澡了，我只好等他出來。
bythetime…到…時候。
翻譯：今天早晨我起床的時候，媽媽已經(jīng)做好早飯了。
______________________________________________.
5Welleswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory.
Welles的話是如此具有說服力，以至于成百上千人相信了他的話。
本句中that從句是肯定式，可以和enoughforsbtodosth轉(zhuǎn)換。
改寫本句：___________________________________________
◎that從句是否定式時，常用too...to...轉(zhuǎn)換
Thelittlegirlwassotiredthatshecouldn’twalkfarther.
=Thelittlegirl_______________________walkfarther.
6Shewasthrilled,becauseshereallywantedtogetmarried.
她很激動，因為她真的想結(jié)婚。
◎getmarried表示動作；bemarried表示狀態(tài)
你能完成下面的同義句嗎？
LucymarriedRoberttwoyearsago.
=Lucyhasbeen________________Robertfortwoyears.
=ItistwoyearssinceLucyandRobert____________.
=Twoyears______________sinceLucymarriedRobert.
◎問對方“婚否”時，應(yīng)說________________?
練習(xí)
I基礎(chǔ)知識
1用所給動詞的正確形式填空。
1)Bythetimewegothome,mymother__________(go)outforawalk.
2)Hisfatherwasill.Hehadto________(stay)athometoday.
3)_______youever________(see)thatmanoverthere,Alice?
4)Don’tforget__________(close)thewindowswhenyouleaveyourroom.
5)Theyoungmanaskedthegirl__________(marry)him.
6)English_______________(speak)intheworldwidely.
2完成句子
1)我想每天給你們更多的時間學(xué)習(xí)和休息。
Iwanttogiveyou_______________tostudyandrest.
2)直到手術(shù)后他才回家。
He___________gohome_____________theoperationwasover.
3)我今天想休息，不想工作。
I______________havearest_____________worktoday.
4)他跑得不夠快，沒能趕上公共汽車。
Hedidn’trun_________________tocatchthebus.
II中考鏈接
1選擇
1)Heisverykind,andhe’dliketohelp_________people.
A.richB.homelessC.happyD.clever
2)Hehasrealizedthathe_____hiswalletintheshop.
A.leftB.forgotC.borrowedD.sold
3)Iwenttobedateightthirty,buttheystayed___tilltwelveo’clock.
A.awayB.inC.outD.up
4)Whatisatelephoneused____________,class?
A.toB.inC.forD.about
5)Canyoutellme__________thetrainwasinvented?
A.whatB.whoC.whenD.which
6)Ithinkthe_______inventionisamobilephone.Whataboutyou?
A.helpfulB.morehelpfulC.helpfulestD.mosthelpful
7)HetookmyEnglish-Chinesedictionary________mistake.
A.toB.byC.aboutD.on
8)Themanismade__________someextrahours.
A.workB.toworkC.workedD.working
9)___________,whereisthepostofficenearhere？
A.InthewayB.OnthewayC.BythewayD.Inthisway
10)Thisismynewpen.It_________me18yuan.
A.costB.spentC.paidD.took
11)Ourclassroom__________everyday,soit’sveryclean.
A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.cleaned
2句型轉(zhuǎn)換：同義句
1）Idon’tlikethisshirtbecauseitistoothinforme.
I_____wearingthisshirtbecauseitisn’t______________forme.
2.Tounderstandwhatheissayingistoodifficult.
________________toodifficulttounderstandwhatheissaying.
3.What’sthepopulationofChina?
___________________isthenumberofpeopleinchina?
3完成句子
1)昨天火車準(zhǔn)時到達(dá)這兒了嗎？
Didthetrainarrivehere____________________yesterday?
2)今天會上有多少人出席了？
Howmanypeople____________________atthemeeting?
3)今天早晨我的鬧鐘沒響。
Myalarmdidn’t_________________--___thissmorning.
4)他那么友好以至于大家都喜歡他。
Heis________friendly_________everyonelikeshim.
九年級英語上冊Units5-6教學(xué)案
UNITS5-6
基礎(chǔ)知識鞏固
I詞組
1)belongto屬于
2)makeup形成；組成；構(gòu)成
3)useup用完；用光；耗盡
4)turnoff關(guān)掉
5)ondisplay展覽；陳列
6)suitsb.(fine)（很）合某人的意；對某人（很）合適
7)tobehonest老實說；說實在的
8)bebadfor對……有害
9)stayawayfrom與……保持距離
10)beinagreement意見一致
II句型
1ItmustbelongtoCarla.它一定屬于Carla.
同義句：Itmust____________________.
2It’scrucialthatIstudyforitbecauseitmakesup30%ofthefinalexam.我復(fù)習(xí)準(zhǔn)備這次考試很重要，因為它占期末考試成績的30%
本句含有主語從句，請把它放在句首改寫：
_________________________iscrucialbecause…….
3Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood.一定有什么東西光顧我們的左鄰右舍。
同義句：Somethingmust_____________thehomesinourneighborhood.
提示:therebesth.doing…=Sth.bedoing…..
例如：Thereisaboyplayingoutside.=Aboyisplayingoutside.
4IlistenedtoonecalledHeartStrings.我聽了一首名為《心弦》的歌曲。
calledHeartStrings.過去分詞短語做定語。
過去分詞短語作定語，可以在前面加上關(guān)系代詞，分詞前加上be,即可構(gòu)成含有定語從句的復(fù)合句。請嘗試把本句改為復(fù)合句：
Ilistenedtoone_____________calledHeartStrings.
注：這樣便于理解為什么用過去分詞：表示被動含義。
拓展：請分析這兩句話：它們的意思一樣嗎？
1)Doyouknowtheboy(whois)callingTom?
2)Doyouknowtheboy(whois)calledTom?
5Whateveryoudo,don’tmisstheexhibition.無論你干什么，都不要錯過這次展覽。
whateveryoudo=____________________youdo
6Ilikegroupsthatwearreallycoolclothes.我喜歡穿的很酷的組合。
本句含有定語從句，關(guān)系代詞that做從句的主語。請思考：為什么wear不加-s?
練習(xí)
I基礎(chǔ)知識
1用情態(tài)動詞must,may,might,could,can’t填空
1)Thedictionary_______bemine.Ithasmynameonit.
2)TheCD_________belongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.
3)Thehairband________beBob’s.Afterall,heisboy!
2選擇正確單詞填空。
during,appointment,anxious,attempt,might,
toomany,symphony,crucial
1)Theprisoners______________toescape,butfailed.
2)Ihavean_______________at3p.m.
3)Thereareextratrainstotheseaside_________thesummer.
4)I’mvery__________aboutmyson’shealth.
5)Therewouldbe_______peopleinthe_________hall.
6)Gettingthiscontractis__________tothefutureofourcompany.
7)Ifyouhaveanyideawhereit_________be,pleasecallme.
3按照要求寫句子。
1）Albertfoundthekey.Ilostthekeyyesterday.（合成一句）
___________________________________________________
2)Whereisthebeautifulpicture?Youboughtitlastweek.（合成一句）
___________________________________________________
3)Shewasill,butshestillwentonworking.（同義句）
________shewasill,shestillwentonworking.
4)Ithinkthatitisimportanttomasteraforeignlanguage.(同義句）
Ithink_________________________aforeignlanguage.
5)Motherdidn’tdotheworkforherlittleson,buttaughthimhowtodoit.(同義句）
Insteadof_______________________forherlittleson,shetaughthimhowtodoit.
4完成句子。
1)Tom在這場籃球賽中表現(xiàn)出色。
Tom_________________inthisbasketballmatch.
2)她喜歡能夠一起舞起來的快歌。
Shelikesmusic_______________________.
3)王叔叔教我們?nèi)绾涡拮孕熊嚒?/p>
UncleWangteachesus_______________________.
4)這幢建筑使我想起了我的母校。
Thisbuilding__________________________.
5)這頂帽子非常適合您，女士！
Thishat_____________________,madam!
II中考鏈接
1選擇
1)IpreferwatchingTVto_________musiceveryday.
A.listentoB.listenC.listeningtoD.listening
2)Doyouknowwhat________________?
A.hisfavouritesongisB.ishisfavouritesong
C.hisfavouritesongD.hismostfavouritesongis
3)MarysingsEnglishsongswelland____________.
A.JanedoestooB.eitherdoesJoes
C.soJanesdoesD.sodoesJane
4)Whatdoyouthinkofthefootballmatch?
A.HowdoyouthinkofB.Howdoyoulike
C.WhatdoyouthinkD.Whatdoyoulike
5)Thisquestionis_________easy,allthestudentscananswerit.
A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo
6)He_____woulddogreatthinsshouldnotattemptthemallalone.
A.whomB.whoC.whoseD.which
2句型轉(zhuǎn)換(同義句)。
1)Thebenchwassolongthatallofuswereabletositonit.
Thebenchwaslongenough_______allofus_____________________.
2)MaryspentthreethousandyuanonthecolorTVset.
ThecolorTVset_______________threethousandyuan.
3)Idon’tknoweitherRussianorFrench.
Iknow_________Russian__________French.
4)Themothertoldherson,“Don’treadinthebed.”
Themother________herson________________readinthebed.
5)Theypreferthiskindoffruittothatkind.
Theylikethiskindoffruit___________________thatkind.
6)Ididn’tknowhowIcouldrepairthebike.
Ididn’tknow________________repairthebike.
