高中英語(yǔ)語(yǔ)法課教案

初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱2。

作為老師的任務(wù)寫(xiě)教案課件是少不了的，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！有沒(méi)有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編為大家整理的“初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱2”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

3、序數(shù)詞：表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。

1、英語(yǔ)的序數(shù)詞基本變法：

(1)一般在基數(shù)詞后加th,(2)-ve結(jié)尾的改為-fth,(3)-ty結(jié)尾的改為-tieth,(4)熟記特殊詞。

2、序數(shù)詞如下：

1st

2nd

3rd

4th

5th

6th

7th

8th

9th

10th

11th

12th

※first

※second

※third

fourth

fifth

sixth

seventh

eighth

ninth

tenth

eleventh

twelfth

13th

14th

15th

16th

17th

18th

19th

thirteenth

fourteenth

fifteenth

sixteenth

seventeenth

eighteenth

nineteenth

20th

30th

40th

50th

60th

70th

80th

90th

100th

twentieth

thirtieth

fortieth

fiftieth

sixtieth

seventieth

eightieth

ninetieth

oneundredth

21st

22nd

23rd

35th

101st

twenty-first

twenty-second

twenty-third

thirty-fifth

onehundredandfirst

1000th→onethousandth,1000000th→onemillionth.,第703→thesevenhundredandthird,

第5480→thefivethousandfourhundredandeightieth.

3、注：(1)兩位以上的序數(shù)詞僅個(gè)位數(shù)部分用序數(shù)詞,其余部分仍用基數(shù)詞。如：thirty-sixth,

(2)使用序數(shù)詞時(shí)一般加定冠詞the.如：I’minthethirdgrade.

(3)序數(shù)詞作“幾分之幾”講時(shí),有復(fù)數(shù)形式。如：1/5→onefifth;2/3→twothirds;4/7→foursevenths;1/2→ahalf;1/4→aquarter;3/4→threequarters;50%→fiftyhundredths(fiftypercent).

4、數(shù)詞的用法：

1、表示年份：2002:twentythousandandtwo;1976:nineteenseventy-six.

2、表示日期：12月1日:Dec.1st或thefirstofDecember；2002年11月8日:Nov.8th,2002.

3、表示時(shí)刻：5：15→fivefifteen或aquarterpastfive;8：30→eightthirty或halfpasteight;10：45→tenforty-five或aquartertoeleven.

4、表示編號(hào)：Room105→Roomone0five;BusNo.13→BusNumberThirteen;P.5→PageFive;Tel.No.7658659→TelephoneNumberseven-six-five-eight-six-five-nine

5、小數(shù)的讀法：5.7→fivepointseven,0.16→zeropointonesix.

6、“半”的表達(dá)：1/2→half,半小時(shí)→halfanhour,1.5小時(shí)→oneandahalfhours或onehourandahalf.

7、序數(shù)詞前面加the時(shí),表示順序,加a/an時(shí)表示“再一、又一”。如：Thethirdlessonisratherdifficult.(第三課相當(dāng)難)/Shallwereadthetextathirdtime?(我們把課文讀第三遍,好嗎？)

五、冠詞

1、冠詞分類(lèi)及讀法：

英語(yǔ)中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來(lái)限定名詞的意義,起泛指或特指的作用。定冠詞the讀法：?jiǎn)为?dú)念時(shí)讀[Ti:],在句子中常發(fā)[Ti](元音之前)或者[T[](輔音之前)；

不定冠詞a/an的讀法：?jiǎn)为?dú)念時(shí)讀[ei]/[An]；在句子中常發(fā)[[]/[[n]。

2、不定冠詞a/an的用法：

不定冠詞a/an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音開(kāi)頭的詞前面;an用在元音開(kāi)頭的詞的前面。

不定冠詞的基本用法：

(1)表示某一個(gè)人或東西,但不具體說(shuō)明何人或何物。如：Thereisadoglyingontheground.(有一只狗躺在地上。)

(2)表示某類(lèi)人或事物,以區(qū)別于其他種類(lèi)。如：Aelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人強(qiáng)壯多了。)(不能譯為：一頭大象比一個(gè)人強(qiáng)壯。)

(2)表示某類(lèi)人或事物中的任何一個(gè)。如：HeisateacherofEnglish.(他是英語(yǔ)教師。)

(4)表示“一”這個(gè)數(shù)量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那個(gè)餐廳里有一張桌子和四把椅子。)

(5)幾個(gè)用不定冠詞的習(xí)語(yǔ)：abit(一點(diǎn)),alittle(一點(diǎn)),afew(幾個(gè)),alot(許多),akindof(一種),apairof(一副、一雙),anumberof(大量的),apieceof(一張、一片),halfanhour(半小時(shí)),haveagoodtime(玩得開(kāi)心),haveacold(感冒),makeanoise(發(fā)出嘈雜聲),have/takea(rest等)(休息)一會(huì)兒,等等。

3、定冠詞the的用法：定冠詞the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)或不可數(shù)的名詞前面。

定冠詞的基本用法：

(1)表示特指的人或事物。如：ThemanwithaflowerinhishandisJack..(手上拿著一朵花的男人是杰克)

(2)指談話雙方都熟悉的人或事物。如：Lookattheblackboard,Lily.(莉莉,請(qǐng)看黑板。)

(3)復(fù)述前面提到過(guò)的人或事物。如：Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.(樹(shù)下有個(gè)人,那個(gè)人叫羅伯特。)

(4)表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物。如：Theearthturnsaroundthesun.(地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。)

(5)用在表示方位的名詞前面。如：TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.(長(zhǎng)江以南地區(qū)將會(huì)刮大風(fēng)。)

(6)在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)的前面。如：Whoisthefirstonetogo?(誰(shuí)第一個(gè)去？)/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.(在所有的恒星之中太陽(yáng)離地球最近)

(7)常用在樂(lè)器名稱(chēng)的前面。如：Hebegantoplaytheviolinattheageof5.(五歲時(shí)他開(kāi)始拉小提琴)

(8)用在江河、海洋、山脈等名稱(chēng)的前面。如：IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.(我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)喜馬拉雅山)

(9)用在含有普通名詞的專(zhuān)有名詞的前面。如：HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.(他來(lái)自美利堅(jiān)合眾國(guó))

(10)用在姓氏之前表示一家人。如：TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.(下個(gè)月格林一家要去峨眉山)

(11)same之前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.(露西和莉莉看上去長(zhǎng)得一樣)

(12)幾個(gè)用定冠詞的習(xí)語(yǔ)：atthesametime(與此同時(shí)),makethebed(鋪床),intheend(最后),allthetime(一直),bytheway(順便說(shuō)一下),ontheway(在路上)等等。

4、一些不用冠詞的情況：

(1)專(zhuān)有名詞和(第一次使用)一些不可數(shù)名詞時(shí)前面通常不用。如：Chinaisaverylargecountry.(中國(guó)是個(gè)大國(guó))/Manneedsairandwater.(人類(lèi)需要空氣和水)

(2)名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語(yǔ)時(shí)不用。如：Mypenismuchmoreexpensivethanyours.(我的鋼筆比你的昂貴多了)

(3)周名,月名或季節(jié)名前一般不用。如：HewasbornonMonday,February18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(春天他們通常在山上植樹(shù))

(4)(第一次使用)復(fù)數(shù)名詞表示人或事物的類(lèi)別時(shí)不用。如：Menareclevererthanmonkeys.(人比猴子聰明)

(5)三餐飯前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.(我們?cè)诩页栽顼?在校吃午飯)

(6)節(jié)、假日前一般不用。如：OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.(在兒童節(jié),這些男孩經(jīng)常得到父母的禮物)

(7)球類(lèi)名詞前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.(孩子們星期六下午踢足球)

(8)城市的重要/主要建筑物名稱(chēng)前不用。如：TheyarenowatPeople’sCinema.(他們此刻在人民電影院)

(9)一些習(xí)慣用語(yǔ)中不用。如：⑴at/to/from/outof/after/forschool;⑵in/to/for/afterclass;⑶in/to/outof/intobed;⑷after/at/from/outof/towork;⑸at/tosea;⑹in/from/down/totown;⑺at/fromhome;⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper;⑼atnight/noon/midnight;⑽onfoot;⑾gotoschool/bed;⑿ontopof;⒀infrontof;⒁onshow/display/duty/watch;⒂in/outofhospital;⒃atall;⒄on/intime;⒅atfirst/last/once;⒆inChinese/English,etc.;⒇takecareof

六、形容詞、副詞：

1、形容詞：用來(lái)說(shuō)明或修飾名詞、代詞的詞稱(chēng)為形容詞。

1、形容詞的句法作用：作句子中名詞的定語(yǔ)、句子的表語(yǔ)以及賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

2、形容詞在句子中的位置：

⑴作定語(yǔ)時(shí)放在名詞的前面,且音節(jié)少的詞放在音節(jié)多的詞之前。如：abigyellowwoodenwheel(一個(gè)黃色的大木輪)

⑵作表語(yǔ)時(shí)放在連系動(dòng)詞之后。如：Thepricesoundsreasonable.(這個(gè)價(jià)格聽(tīng)起來(lái)算是合理)

⑶作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)放在賓語(yǔ)之后。如：Wemusttryourbesttokeepourenvironmentclean.(我們必須盡力保持我們的環(huán)境清潔)

⑷后置的情況：

①修飾復(fù)合不定代詞時(shí)放在代詞之后。如：Somethingserioushashappenedtohim.(他發(fā)生了嚴(yán)重的事故)

②與表示“長(zhǎng)、寬、高、重、老、遠(yuǎn)離”的詞連用時(shí)形容詞后置。如：He’s1.8metrestall.(他身高1.8米。)Themoonisabout380,000kilometresawayfromtheearth.(月球離地38萬(wàn)公里)

3、有關(guān)形容詞的用法辨析：

⑴whole與all：記住兩個(gè)詞序：①thewhole+名詞；②all(of)the+名詞。如：Hewasbusythewholemorning.(整個(gè)早晨他都很忙)/Hecanrememberallthewordshelearns.(他能記住學(xué)過(guò)的所有單詞)

⑵tall與high,short與low：指人的個(gè)子時(shí)用tall與short；指其他事物時(shí)一般用high與low。如：He’sverytall/short.(他個(gè)子高/矮)/Talltreesarestandingonbothsidesofthatavenue.(大道的兩側(cè)有高大的樹(shù)木)/Afewpeopleliveonhighmountains.(少量的人住在高山上)

⑶real與true：real一般指東西的真假,譯為“真的”；而true則指事情或消息的可靠性,譯為“真實(shí)的”。如：Thisisarealdiamond(鉆石)andit’sveryexpensive.(這是貨真價(jià)實(shí)的鉆石,非常貴)/--Isthattrue?—Yes.Ihearditwithmyownears.(那真實(shí)嗎？是的,我親耳所聽(tīng))

⑷interested與interesting的區(qū)別：interesting指人或東西“有趣的”,作定語(yǔ)或表語(yǔ),而interested則表示人對(duì)別的事物“感興趣的”,只能作表語(yǔ)。如：Themanisveryinterestingandallthechildrenlikehim.(這個(gè)人很有趣,孩子們都喜歡他)/Thisbookisinterestingandyoucanreallyenjoyyourself.(這本書(shū)很有趣,你會(huì)真正獲得享受)/Iaminterestedinscience.(我對(duì)自然科學(xué)感興趣)

⑸such用法：such+a(n)+名詞(單數(shù))(+that從句)。如：Ihaveneverseensuchafoolish(愚蠢的)boy.(我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么蠢的男孩)/Hehadsuchaterribleaccidentthathecouldneverforgetit.(他遭遇了這么可怕的事故,他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記)

⑹good與well：表示“好”時(shí),作定語(yǔ)或表語(yǔ)用good,作狀語(yǔ)用well；表示“(身體)好”時(shí)用well.如：Doingsportsisgoodforus.(進(jìn)行運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有益)/Studywellandmakeprogresseveryday.(好好學(xué)習(xí),天天向上)/--Howareyou?—Iamverywell.(你好嗎？我很好。)

⑺nice與fine：的區(qū)別：nice表示令人愉快的,可以指東西、人物外表等；fine一般指身體或天氣好。如：Let’sgoandshare(分享)thenicecake.(我們?nèi)シ窒砟菈K美味的蛋糕吧)/Sheisanicegirl.(他是個(gè)漂亮的姑娘)/Whatafineday!(多好的天氣！)/He’sfinerecently(最近).(近來(lái)他身體不錯(cuò))

⑻toomuch與muchtoo：toomuch表示“太多的”,修飾事物數(shù)量；muchtoo表示“太過(guò),過(guò)分”,修飾形容詞或副詞。如：IamfullbecauseIhavehadtoomuchrice.(我飽了,因?yàn)槲页粤颂嗟拿罪?/Thatcoatismuchtoodear.(那件大衣太貴了)

⑼quick、fast與soon：quick與fast基本同義,quick往往指反應(yīng)速度快,fast往往指運(yùn)動(dòng)速度快,而soon則表示時(shí)間上很快即將發(fā)生。如：Afteraquickbreakfast,hehurriedtoschoolleavinghisbagathome.(匆匆地吃過(guò)早飯,他朝學(xué)校趕去,卻把書(shū)包忘記在家)/Atrainismuchfasterthanabus.(火車(chē)比公共汽車(chē)快得多)/HisfatherwillbebacktoChinaverysoon.(他父親很快就要返回中國(guó))

⑽lonely與alone：lonely是表示心理活動(dòng)的形容詞,意思是：“孤獨(dú)的,寂寞的”,作定語(yǔ)或表語(yǔ)；alone的意思是：“獨(dú)自的,單獨(dú)的”,指無(wú)人陪伴,僅作表語(yǔ),(作為副詞的alone可作狀語(yǔ))。如：Helivesalonebuthedoesn’tfeellonely.(他一人獨(dú)住,但是并不感到孤獨(dú))/Heisalonelyperson.Youcannoteasilygetonwellwithhim.(他是個(gè)孤獨(dú)的人,你要和他相處好實(shí)在不易)

⑾other與else的區(qū)別：兩個(gè)詞都可以作形容詞,但是用法不同,other放在名詞前；else修飾不定代詞、疑問(wèn)詞、little、much,后置,另外,orelse表示“否則”,是連詞。如：Theotherstudentsareontheplayground.(其他學(xué)生在操場(chǎng)上)/Whoelsecanworkoutthismathsproblem?(還有誰(shuí)能解出著道數(shù)學(xué)題？)/Thisisnobodyelse’smoney.It’smine.(這不是別的什么人的錢(qián),是我的。)/Doyouhaveanythingelsetosayforyourself?(你還有什么要為自己說(shuō)的嗎？

⑿special與especial的區(qū)別：表示事件不同尋常、過(guò)分或特殊時(shí),兩個(gè)詞可互換,但special較為常用。另外,special還可以表示特別的目的。如：Shepays(e)specialattentiontoclothes.(她非常注重著裝)/Thesearespecialchairsforsmallchildren.(這些是專(zhuān)門(mén)給小孩子的椅子)

⒀gone、lost、missing的區(qū)別：gone表示“丟了,沒(méi)了”,含一去不復(fù)返的意思,也可以表示“死了”,作表語(yǔ)或賓補(bǔ),不可以作定語(yǔ)；lost表示“丟失”,含難以找回的意思,可作定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓補(bǔ)；missing表示“失蹤了,不見(jiàn)了”,強(qiáng)調(diào)某人物不在原處,可作定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓補(bǔ)。如：Myfever(高燒)isgone,butIstillhaveacough.(發(fā)燒消退了,但我仍然咳嗽)/Theparentsfoundthelostchildatlast.(家長(zhǎng)終于找到了迷路的孩子)/Mydictionaryismissing.Who’stakenitaway?(我的字典不見(jiàn)了,誰(shuí)拿走了？)/Formoredetailedinformation(詳情)ofthemissinggirls,pleasevisitourwebsite(網(wǎng)址).(如果想知道失蹤女孩們的詳情,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站)

⒁living、alive、live、lively的區(qū)別：四個(gè)詞都來(lái)源于動(dòng)詞live“生活、居住”。

living讀[‘liviN]有三個(gè)意思：①“活著的、現(xiàn)存的”,作表語(yǔ)或定語(yǔ),②“一模一樣的、逼真的”,③相當(dāng)于lively,意思是“強(qiáng)烈的、活潑的”；

live讀[laiv],指東西“活的”,可以替換為living；

alive讀[[‘laiv]作表語(yǔ),指人“活著的”,如果作定語(yǔ),則放在名詞的后面；

lively讀[‘laivli]有三個(gè)意思：①有生氣的、活潑的、快活的,②(色彩)鮮艷的,③生動(dòng)的、真實(shí)的。

例如：Alivinglanguageshouldbelearnedorally(口頭上).(活的語(yǔ)言應(yīng)該從口頭上學(xué))(被動(dòng)句)/Wehavealivinghopethatyouwillsucceed.(我們強(qiáng)烈地希望你能成功)/Isshestillalive?(她還活著嗎？)/Theyarethehappiestchildrenalive.(他們是活著的最開(kāi)心的孩子)/Thisisalivefish.(這是條活魚(yú))/Alivewire(電線)isdangerous.(有電的電線是危險(xiǎn)的)/Sheisaslivelyasakitten(小貓).(她像小貓一樣可愛(ài))/Hegavealivelydescriptionofthefootballmatch.(他生動(dòng)地描述了那場(chǎng)足球賽)

⒂sick與ill區(qū)別：sick和ill都表示“生病的”,但是,sick可以做定語(yǔ)、表語(yǔ),而ill只能做表語(yǔ)。如：Hehasbeenill/sickforalongtimeandheisveryweaknow.(他病了很久,現(xiàn)在非常虛弱)/Vetshelptreatsickpetsandmostofthepets’ownerslikethem.(獸醫(yī)幫助診治患病的寵物,很受寵物主人們的喜愛(ài))

⒃thepoor(窮人們)/therich(富人們)等用法：“the+形容詞”這一結(jié)構(gòu)可以表示一類(lèi)人物,復(fù)數(shù)含義。如：Wemusttryourbesttohelpthepoor.(我們應(yīng)該盡力幫助窮人們)/Therichneverknowhowthepoorareliving.(有錢(qián)人哪知窮人怎么過(guò)日子)

2、副詞：用來(lái)說(shuō)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式等含義或說(shuō)明其它形容詞或副詞程度的詞叫做副詞。

1、副詞的分類(lèi)：(見(jiàn)下表)

時(shí)間副詞

頻度副詞

地點(diǎn)/方位副詞

程度副詞

方式副詞

疑問(wèn)/連接副詞

其他副詞

today,tomorrow,

once,

here,there,

very,too,

well,

how,

too,also,

yesterday,now,

twice,

home,below,

enough,

hard,

where,

nor,so,

then,early,late,

always,

anywhere,

rather,quite,

alone,

when,

as,on,off,

once,soon,just,

usually,

above,outside,

how,so,

fast,

why,

either,

tonight,long,

often,

in,inside,out,

much,just,

together,

whether

yes,no,

already,yet,before,

sometimes,

back,up,down,

nearly,only

suddenly,

however,etc.

not,neither

ago,later,eversince

never,

away,off,far,

almost,hardly,

-ly結(jié)尾

關(guān)系副詞

maybe,

after,whenever

(seldom),

near,nearby,

aslongas等,

的副詞

where,

perhaps,

first,someday,

ever,

wherever

even,all,

why,how

certainly,

sometime,last,

everywhere,

alittle,abit

when,

2、副詞在句子中的位置以及作用：

⑴作狀語(yǔ)：

①時(shí)間副詞：一般放在句首或句尾,注意,early、late、before、later、yet等一般放在句尾,already、just一般放在動(dòng)詞的前面。如：WewillvisittheGreatWalltomorrow.(我們明天要去參觀長(zhǎng)城)/TheyhavealreadybeentotheUKtwice.(他們?nèi)ミ^(guò)英王國(guó)兩次)/Soonthelostboyfoundhiswaybackhome.(不久迷路的孩子找到了回家的路)

②頻度副詞：一般放在be動(dòng)詞之后或者助動(dòng)詞與主要?jiǎng)釉~之間,但sometimes、often等還可以放在句首或句尾,usually可放在句首,once可放在句尾,twice、threetimes等一般放在句尾。如：SometimesIgetupearly.(我有時(shí)起得早)/Theworkersusuallyhavelunchatthefactory.(工人們通常在廠里吃午飯)/Takethismedicinetwiceaday.(這種藥一天吃?xún)纱?

③方式副詞：一般放在行為動(dòng)之后,suddenly可以放在句首、句尾或動(dòng)詞之前。如：Oldpeoplecanhardlywalkasquicklyasyoungpeople.(老年人幾乎不可能走得和年輕人一樣快)/Suddenlyhesawalightinthedarkcave(山洞).(突然,在黑黢黢的山洞里,他看見(jiàn)了一絲亮光)

④地點(diǎn)副詞：一般放在句尾,但here、there還可放在句首。如：Thereyoucanseethousandsofbikesrunninginalldirections(方向).(在那里,你可以看到成千上萬(wàn)的自行車(chē)朝各個(gè)方向流動(dòng))/Thefrightenedwolfranaway.(受到驚嚇的狼逃開(kāi)了)/Hewalkedoutquietlyandturnedbacksoon.(他悄悄地走了出去,很快又返回)

⑤程度副詞：修飾動(dòng)詞時(shí),放在動(dòng)詞之前；修飾形容詞或副詞時(shí),放在形容詞或副詞之前。但注意,enough總是放在被修飾的形容詞或動(dòng)詞的后面；only位置比較靈活,總是放在被修飾的詞的前面。如：Inearlyforgotallaboutitifhedidnottellmeagain.(如果他不再次告訴我,我?guī)缀醢涯鞘氯?/ItwassostrangethatIcouldhardlybelievemyears.(它那么奇怪一直我都不能相信我的耳朵)/Shegottothestationearlyenoughtocatchthefirstbus.(她早早地趕到車(chē)站趕上了首班車(chē))

⑥疑問(wèn)副詞：用于對(duì)句子的狀語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn),位置總是在句首。如：Whenandwherewereyouborn?(你何時(shí)何地出生？)/WhydidlittleEdisonsitonsomeeggs?(小愛(ài)迪生為什么要坐在雞蛋上？)/Howdoyoudo?(你好！)

⑦連接副詞：用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句,在從句中作狀語(yǔ)。HowIamgoingtokillthecatisstillaquestion.(我打算怎樣殺死那只貓還是個(gè)問(wèn)題)/Thatiswhyeveryoneisafraidofthetiger.(那就是人人都害怕老虎的原因)/Hewonderedhowhecoulddoitthenextday.(他不知道第二天怎樣做那事)

⑧關(guān)系副詞：用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句,在從句中作狀語(yǔ)。如：ThisistheplacewhereMrZhangoncelived.(這就是張先生曾經(jīng)住過(guò)的地方)/PleasetellmethewayhowyouhavelearnedEnglishsowell.(請(qǐng)告訴我你的英語(yǔ)是怎樣學(xué)得這么好的方法)

⑨其它副詞：too“也”,用在句尾；also放在動(dòng)詞前；either“也不”,放在句尾；nor“也不”,放在句首；so“如此,這樣”,放在形容詞、副詞前；on/off“開(kāi)/關(guān)”放在動(dòng)詞之后；not放在be之后、助動(dòng)詞之后、不定式或動(dòng)名詞之前；maybe/perhaps放在句首；certainly放在句首或動(dòng)詞之前。如：HewenttothePalaceMuseumandIwentthere,too.(他去了故宮博物院,我也去了)/Maybeyourticketisinyourinsidepocket.(也許你的票就在你的里邊衣袋里)/--Tomdoesn’thaveacomputer.–NordoI.(湯姆沒(méi)有計(jì)算機(jī),我也沒(méi)有。)

(2)作表語(yǔ)：地點(diǎn)副詞一般可以作表語(yǔ),放在be等連系動(dòng)詞之后,說(shuō)明人物所處的位置。如：I’mverysorryheisn’tinatthemoment.(很抱歉,他此刻不在家)/Ihavebeenawayfrommyhometownfornearly20years.(我離開(kāi)家鄉(xiāng)有將近20年了)/Jimisoverthere.(吉姆就在那邊)

(3)作定語(yǔ)：時(shí)間副詞(如now、then)以及許多地點(diǎn)副詞都可以作名詞的定語(yǔ),放在名詞的后面。如：Peoplenowoftenhavetheirfestivaldinnersatrestaurants.(現(xiàn)在的人們經(jīng)常在餐館里吃節(jié)日晚宴)/Womentherewerelivingaterriblelifeinthe1920s.(在二十世紀(jì)20年代那兒的女人過(guò)著可怕的日子)

(4)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：地點(diǎn)副詞一般可以作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：Putyourdirtysocksaway,Jim!Theyaregivingoutbadsmell!(吉姆,把你的臟襪子拿開(kāi)！它們?cè)谏l(fā)著臭氣。)/Fatherkepthiminanddoinghislessons.(父親把他關(guān)在家里做作業(yè))

[注意]“動(dòng)詞+副詞”的賓語(yǔ)如果是代詞,則該副詞應(yīng)該放在代詞之后。如：Hewrotedowntheword.(他寫(xiě)下了那個(gè)詞。)→Hewroteitdown.(他把它寫(xiě)了下來(lái)。)

3、有關(guān)副詞的重要注釋?zhuān)?/p>

⑴as…as…常構(gòu)成一些詞組：assoonas…(一旦…就…),aswellas…(同樣),as+形容詞/副詞+aspossible(盡可能……地)。如：PleaseringmeupassoonasyougettoBeijing.(請(qǐng)你一到北京就給我寫(xiě)信。)/MissGaohurriedtotheschoolgateasquicklyaspossible.(高小姐盡快地趕到了校門(mén)口。)

[注釋]“aslong/muchas+名詞”可以表示“長(zhǎng)達(dá)/多達(dá)…”的含義。如：Thehousecostsasmuchasfivehundredthousandyuan.(那幢房子花費(fèi)高達(dá)50萬(wàn)元。)/Theystayedinthecave(山洞)aslongastwoweeks.(他們呆在山洞里長(zhǎng)達(dá)兩周。)

⑵later、after、ago、before的用法：①“一段時(shí)間+later/ago”分別表示“(多久)以后/以前”,主要用于過(guò)去時(shí)態(tài)。②“after/before+某個(gè)時(shí)刻”分別表示“在某時(shí)刻之后/之前”,此時(shí)兩個(gè)詞是介詞。③ago與before：ago只能用于過(guò)去時(shí),before用于完成時(shí)。如：Hehadanaccidentaweekago.(一周前出了一個(gè)事故)/Someyearslater,theboybecameaveryfamoussinger.(數(shù)年后這個(gè)男孩成了著名的歌唱家)/Haveyoubeentherebefore?(你從前到過(guò)那兒?jiǎn)幔?/Afterafewyearshegaveupsmoking.(過(guò)了幾年他戒了煙。)

⑶above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低處用over和under.如：Thestarsarehighaboveinthesky.(星星高掛在空中)/Aplaneflewoverquickly.(一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)。)

當(dāng)above、below、over、under是介詞性質(zhì)時(shí),意義相似。

⑷too、also、either、nor的用法：too(“也”)用于肯定句和疑問(wèn)句的末尾,且用逗號(hào)隔開(kāi)；also(“也”)用于肯定句句子謂語(yǔ)動(dòng)詞之前；either(“也”)用于否定句末尾,也用逗號(hào)隔開(kāi)；nor(“也不”)用于倒裝句句首；如：AreyouAmerican,too?(你也是美國(guó)人嗎？)/HeisnothappyandIamnothappy,either.(他不愉快,我也不。)/Hedidn’twatchthefootballgame.NordidI.(他沒(méi)有看足球賽,我也沒(méi)有。)/Youcanalsofindthemarketisverygood.(你還可以發(fā)覺(jué)那個(gè)市場(chǎng)很好。)

⑸enough、too、so、very、quite、verymuch的用法：enough(“足夠,十分”)放在形容詞或副詞之后；too(“太”)、very(“非?！?、quite(“相當(dāng)”)、so(“如此地”)等放在形容詞或副詞之前,verymuch(“非?！?放在動(dòng)詞之后。如：It’stoo/so/very/quiteexpensive.(它太貴/那么貴/非常貴/相當(dāng)貴。)/Idon’tlikesweetsverymuch.(我不很喜歡糖果)

[注意]very與much的區(qū)別：very修飾形容詞、副詞的原級(jí)和現(xiàn)在分詞形容詞,much修飾形容詞和副詞的比較級(jí)；much還可以修飾疑問(wèn)句和否定句中的動(dòng)詞,very不可以。如：Heisverystupid.(他很笨)/Thefilmwasverymovingandeveryoneswept.(電影非常動(dòng)人,大家都哭了)/Youmustworkmuchharderoryouwillfailtoenterthegoodschool.(你得學(xué)習(xí)更努力,不然你考不進(jìn)那所好學(xué)校)/Idon’tlikehimmuch.(我不太喜歡他)

⑹sometimes、sometime、sometimes、sometime的用法：sometimes(有時(shí))用于一般現(xiàn)在時(shí)、sometime(在將來(lái)某時(shí))用于將來(lái)時(shí)、sometimes(數(shù)次)表示次數(shù)、sometime(一些時(shí)間)表示一段時(shí)間。如：Sometimestheygohikinginthemountains.(他們有時(shí)徒步旅行到山里去)/Iwillstayheresometime.(我會(huì)在這兒呆些時(shí)候的。)/Iwillmeetyourfathersometime.(我什么時(shí)候要見(jiàn)見(jiàn)你的父親。)

⑺how、what用于感嘆句的用法：對(duì)句子中的形容詞或副詞感嘆時(shí)用how,對(duì)人或事物(可能含有形容詞作修飾語(yǔ))進(jìn)行感嘆用what.如：Whatafineday(itis)today!(今天天氣真好！)/Howdifficult(theproblemis)!((問(wèn)題)真難呀！)

⑻already、yet的用法：在完成時(shí)中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑問(wèn)句。如：Haveyoudoneitalready?(你已經(jīng)做好了？)/Ihavenothadmybreakfastyet.(我還沒(méi)有吃早飯呢。)

⑼hard與hardly的用法：hard作為副詞意思是：“努力地,猛烈地”,hardly是否定詞,意思是：“幾乎不”,一般與情態(tài)動(dòng)詞can/could連用。如：TheystudyEnglishveryhard.(他們英語(yǔ)學(xué)得很刻苦)/Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.(在公共場(chǎng)所你幾乎看不到一個(gè)人隨地吐痰)

⑽like...verymuch、like...better(=prefer)、like...best的用法：三個(gè)短語(yǔ)分別表示“非常喜歡”、“更喜歡”、“最喜歡”。如：Ilikebaseballverymuch.(我非常喜歡棒球)/Doyoulikebutterbetterthancheese?(/Theylikehamburgersbest.

⑾“quite/what+a+形容詞+名詞”的用法：記?。孩賟uite/such/what...+a+形容詞+名詞;②too/so/how+形容詞+a+名詞;③rather+a+形容詞+名詞=a+rather+形容詞+名詞。如：Ihaveneverseensuchastrangeguy(家伙).(我從未見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的家伙)/Itisquiteanicedayforawalk.(這真是散步的好日子)

⑿how的幾個(gè)短語(yǔ)：howoften“多常,每隔多久”,用于一般時(shí)態(tài),對(duì)表示頻度的詞語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)；howsoon“多久以后”,用于將來(lái)時(shí)態(tài)；howlong“多久”,用于過(guò)去時(shí)、完成時(shí)或其他時(shí)態(tài)；howmanytimes“多少次”,用于過(guò)去時(shí)或完成時(shí),對(duì)總計(jì)次數(shù)進(jìn)行提問(wèn)；howmuch“多么,多少”,對(duì)程度進(jìn)行提問(wèn),也可以對(duì)數(shù)量(不可數(shù))或金錢(qián)進(jìn)行提問(wèn)。如：Howlonghaveyoubeenlikethis?(你這樣已經(jīng)多久了？)/Howoftendoeshewashhisface?(他每隔多久洗一次臉？)

⒀much、more與most的用法：這三個(gè)詞除了是形容詞作名詞的修飾語(yǔ)之外,還是程度副詞,much表示“很”,修飾原級(jí)形/副,more表示“更”用來(lái)構(gòu)成多音節(jié)形/副的比較級(jí),most表示“最”用來(lái)構(gòu)成多音節(jié)形/副的最高級(jí)。此外,much也可以修飾比較級(jí)形/副。如：Thisparkismuchmorebeautifulthanthatone.(這個(gè)公園比那個(gè)漂亮多了)/ItisthemostinstructivefilmIhaveeverseen.(這是我看過(guò)的最有教育意義的電影)

⒁nomore、nolonger、not...anymore、no...anylonger的用法：表示時(shí)間,可以用nolonger、not...nymore、no...anylonger,而且nolonger只能放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前；表示程度,可以用nomore、not...anymore.如：Henolongerlivedthere.(他不再住在那里)/Tomwantednomorecakes.(他不想再要蛋糕)/Hedidn’tsmokeanymore/longer.(他不再抽煙)

⒂被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,方式副詞一般放在be與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間。如：Therunnerwasbadlyhurt.(賽跑運(yùn)動(dòng)員受了重傷)/Englishiswidelyspokenintheworldtoday.(如今世界上英語(yǔ)說(shuō)得很廣泛)

⒃too...to...與so...that...的問(wèn)題：副詞too/so后面跟形容詞或副詞,to后面跟動(dòng)詞,that后面跟從句。Too...to...(“太.……以致不……”)是否定的結(jié)構(gòu),用于簡(jiǎn)單句；so...that...(“如此…以致…”)是肯定結(jié)構(gòu),用于復(fù)合句。如：Thechildistooyoungtojointhearmy.(這孩子年齡太小還不能參軍)/Heissostrongthathecanlifttheheavybox.(他這么強(qiáng)壯,搬得動(dòng)那個(gè)重箱子。)

⒄既是形容詞也是副詞的單詞有：early,late,long,last,next,first,near,enough,much,all,hard,alone,fast,slow,high,low,straight等等。如：Itwasalongholiday.(那是個(gè)長(zhǎng)假)/Hestayedthereverylong.(他在那兒呆了好久)/Thinkhardthenyouwillfindaway.(好好想你就會(huì)找到辦法)/Heisaveryhard(難對(duì)付的)person.(他是個(gè)難玩的家伙)

⒅farther與further的用法區(qū)別：表示地點(diǎn)、方向或距離時(shí)兩個(gè)詞同義,意思為“更遠(yuǎn)、較遠(yuǎn)”,但是further還表示“更多、進(jìn)一步、額外”等意思,此時(shí)不能換為farther.如：Theydecidedtogofarther/furtherthenextday.(他們決定第二天走得再遠(yuǎn)些)/Thisproblemwillbefurtherdiscussed.(這個(gè)問(wèn)題還要進(jìn)一步討論)/Everyoneofthemhadtheirfurtherstudiesaftertheyleftcollege.(他們每個(gè)人大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)進(jìn)修)

⒆rather與quite的用法區(qū)別：同very一樣,兩個(gè)詞都表示形容詞或副詞的程度,quite表示“不到最高程度但是比預(yù)料的好”,rather比quite更接近very的含義,含有令人驚訝的意思。見(jiàn)下圖對(duì)“nice”程度的描繪：

notnice(fairly)nicequiteniceratherniceverynice

如：It’squiteanicefilm.(這是部好片子)。(可能意味著不是一部最好的電影)/It’sratheranicefilm.(這是部很不錯(cuò)的電影。)(意味著比大多數(shù)電影都好)

[注意]注意quite與rather后面的次序詞序。

⒇maybe、possibly、perhaps的區(qū)別：maybe“可能、也許”,比另外兩個(gè)詞更不正式、更隨便、可能性不大；possibly“可能地、或者、也許”,可能性較大,在否定句和疑問(wèn)句中表示“無(wú)論如何”；perhaps“可能”,較為常用而且正式,可能性也不大。如：Youcouldputitoverthere,maybe.(也許你可以把它放在那邊)/Icouldn’tpossiblyhavefinishedsuchalongbookinsuchashorttime.(我不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這么長(zhǎng)的一本書(shū))/Ithoughtperhapsitwastheletteryouhavebeenexpecting.(我以為那也許就是你期盼的信件)

(21)most、mostly的區(qū)別：most作為形容詞和名詞時(shí)意思是“大多數(shù)的、大部分的”,作為副詞時(shí)意思為“最,十分、很”；mostly僅為副詞,意思為“主要地、多半地、大部分地”。如：IwasathomemostofthetimewhenIwasfree.(我有空時(shí)大部分時(shí)間都在家)Mostchildrenarenaughty.(大部分的孩子都淘氣)/Thisisthemostexcitingpartofthefilm.(這是電影中最令人興奮的部分)/SheismostlyoutonSundays.(星期天她一般不在家)

(22)(be)worth、(be)worthyof的區(qū)別：worth一般被看作是介詞,后面接名詞或者動(dòng)名詞,用主動(dòng)表示被動(dòng)含義,還可以用副詞well修飾；worthyof表示“值得的、配得上的”,后面跟動(dòng)名詞的被動(dòng)形式。如：Whatisworthdoingatallisworthdoingwell(凡是值得做的,就值得好好去做)./Thehouseisworth￥300,000.(房子價(jià)值30萬(wàn)元)/Thisbookiswellworthreadingseveraltimes.(這本書(shū)值得好好讀幾遍)/Itisathingworthyofbeingseen.(這是一個(gè)值得看的東西)

(23)almost、nearly的區(qū)別：兩個(gè)詞意思相近,都表示“幾乎、將近”,大多數(shù)情況下可以互換,與否定詞連用時(shí)用almost不用nearly.almostno相當(dāng)于hardlyany(幾乎沒(méi)有)。如：Hehaddonealmostnothingtoday.(他今天幾乎沒(méi)有干什么)/Wearealmost/nearlythere.(我們幾乎就到那里了)/Almostnobody/Hardlyanybodyunderstoodhiswords.(幾乎沒(méi)有人懂他的話)

(24)abit與alittle的區(qū)別：這兩個(gè)名詞短語(yǔ)經(jīng)常當(dāng)作副詞使用,修飾形容詞或副詞的原級(jí)或比較級(jí),可以互換,語(yǔ)氣比rather弱。如：Thisdigitalcameraisabit(alittle)expensive.(這臺(tái)數(shù)碼相機(jī)有點(diǎn)貴)/Itisalittle(abit)colderthanyesterday.(今天比昨天冷了點(diǎn))

另外,alittle可以直接加不可數(shù)名詞,abit則采用“abit+of+名詞(不可數(shù)或可數(shù)名詞復(fù)數(shù))”的形式。如：Ihavegotabitofacold.(我有點(diǎn)感冒)/Goandgetalittlewaterforme,please.(請(qǐng)你去給我搞點(diǎn)水來(lái))

[注意]notabit(=notatall)意為“根本不”,而notalittle則意為“非常,不是一點(diǎn)”。

3、形容詞、副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)

1、分類(lèi)：形容詞和副詞有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)三級(jí)。

原級(jí)變?yōu)楸容^級(jí)和最高級(jí)有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

2、規(guī)則變化:

(1)單音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞和副詞,在原級(jí)的后面加上er,est構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。

a)直接加er,est：

b)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的,要雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母,后加er,est：

c)以輔音字母+y結(jié)尾的,先把y改為i再加上er,est：

(2)兩個(gè)音節(jié)或兩個(gè)以上的音節(jié)的,在原級(jí)前加more/most.

3、不規(guī)則變化:

原級(jí)

比較級(jí)

最高級(jí)

good好的

better更好的

best最好的

well好；(身體)好的,

bad,badly糟糕的,糟糕地

worse更糟糕的,更糟糕地；(身體)更不舒服的

worst最糟糕的,最糟糕地；(身體)最不舒服的

ill(身體)不舒服的

many許多的(可數(shù))

more更多的；更

most最多的；最

much許多的(不可數(shù))；非常

little少的

less更少的

least最少的

far遠(yuǎn)的；遠(yuǎn)地

farther更遠(yuǎn)的；更遠(yuǎn)地

farthest最遠(yuǎn)的；最遠(yuǎn)地

further進(jìn)一步的(地)

furthest最深刻的(地)

4、形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的用法：

(1)講述某人/物自身的情況時(shí),用原級(jí)?；揪湫褪牵?/p>

主語(yǔ)(sb./sth)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+(very/too/so/quite/rather…)+形容詞/副詞原級(jí)+….

如：Heisveryoldnow.(他現(xiàn)在很老了)/Theyranquitefast.(它們跑得相當(dāng)快)/Theweatherlooksratherbad.(天氣看上去相當(dāng)糟)/Iamsohappy!(我是如此的快樂(lè))

☆表示兩者之間沒(méi)有差別時(shí),使用句型：

主語(yǔ)(第一個(gè)人物)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+as+形容詞/副詞原級(jí)+as+第二個(gè)人物+….

如：Heisasexcitedashisyoungersister.(他和他妹妹一樣興奮)/Lilyrodeherbikeasslowlyasanoldlady.(莉莉騎車(chē)像老太太一樣慢)/Theypickedasmanyapplesasthefarmers(did).(他們摘的蘋(píng)果和農(nóng)民一樣多)

☆表示第一個(gè)人比不上第二個(gè)人時(shí),使用句型：

主語(yǔ)(第一個(gè)人物)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(否定式)+as/so+形容詞/副詞原級(jí)+as+第二個(gè)人物+….

如：Heisnotso/asexcitedashisyoungersister.(他沒(méi)他妹妹那么興奮)/Lilydidnotrideherbikeso/asslowlyasanoldlady.(莉莉騎車(chē)不像老太太那樣慢)/Theydidn’tpickso/asmanyapplesasthefarmers(did).(他們摘的蘋(píng)果不如農(nóng)民多)

(2)講述兩者有差異,第一個(gè)人物超過(guò)第二個(gè)人物時(shí),用比較級(jí)?；揪湫停?/p>

主語(yǔ)(‘A’)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+(much/alittle/even/still)+形容詞/副詞比較級(jí)+than+第二個(gè)人物(‘B’)+….

如：Amoderntrainismuchfasterthanacar.(現(xiàn)代的火車(chē)比轎車(chē)快多了)/Thisbookdidn’tcostmemorethanthatone.(這本書(shū)花費(fèi)我的錢(qián)不比那本多)

講述兩者有差異,第一個(gè)人物不及第二個(gè)人物時(shí),用比較級(jí)。句型是：

主語(yǔ)(‘A’)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+less+(多音節(jié)形/副)比較級(jí)+than+第二個(gè)人物(‘B’)+….

如：IthinkEnglishislessdifficultthanmaths.(我認(rèn)為英語(yǔ)不比數(shù)學(xué)難)/Doyouthinkitlessimportanttolearnaforeignlanguage?(你認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)不那么重要嗎？)

(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個(gè)時(shí),用最高級(jí)。句型是：

主語(yǔ)(sb./sth)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+(the)+形容詞/副詞最高級(jí)+in/of….

如：TheChangjiangRiveristhelongestinChina.(長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流)/Hejumped(the)highestofthethree(boys).(三個(gè)男生中他跳得最高)

4、關(guān)于比較等級(jí)的重要注釋?zhuān)?/p>

1、以上六個(gè)句型中,如果動(dòng)詞是及物或不及物動(dòng)詞,則后面用副詞；如果后面是連系動(dòng)詞,則后面用形容詞。如：Thiscaristhefastestofthefour.(形容詞)(這輛汽車(chē)是四輛之中最快的)/Thiscarruns(the)fastestofthefour.(副詞)(這輛汽車(chē)是四輛之中跑得最快的)

2、“比較級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來(lái)越……”。如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.(天越來(lái)越溫暖了)

3、“the+比較級(jí)…,the+比較級(jí)…”表示“越…就越…”。如：Themoretreesweplant,thebetteritwillbe.(我們?cè)缘臉?shù)越多,情況就會(huì)越好)/Theharderyoutry,thegreateryourprogressis.(你越是努力,進(jìn)

延伸閱讀

初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱4

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫(xiě)好教案課件工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱4”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

③　“am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形”表示打算或準(zhǔn)備要做的事情,或者主觀判斷即將要發(fā)生的事情,而“am/is/areto+動(dòng)詞原形”表示安排或計(jì)劃中的動(dòng)作。如：Amantoldthemthatthewomanwastogivebirthtothespecialbaby.(有一個(gè)人告訴他們那個(gè)婦女就會(huì)生下那個(gè)特別的男孩)/It’sgoingtorainsoon.(天快要下雨了)

④　表示一個(gè)人臨時(shí)決定要做某事,可以用will表達(dá)。如：Iwillgotothelabtogetsome

chemicals(化學(xué)藥劑).SopleasewaituntilIreturn.(我要到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去取些藥品,請(qǐng)等我回頭)

⑤　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)也可以表示將來(lái)。(見(jiàn)相應(yīng)時(shí)態(tài))

⑥　shall和will在口語(yǔ)的一些疑問(wèn)句中相當(dāng)于情態(tài)動(dòng)詞。Shall一般與第一人稱(chēng)連用,will與第二人稱(chēng)連用。如：ShallwegotothezoonextSaturday?(我們下周六去動(dòng)物園好嗎？)/Willyoupleaseopenthedoorforme?(替我把門(mén)打開(kāi)好嗎？)

⑦“beto+動(dòng)詞原形”表示按照計(jì)劃將要發(fā)生的事情。如：Anangelcametotellherthatshewastohavethisspecialboy.　

(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或是現(xiàn)階段正發(fā)生而此刻不一定在進(jìn)行的動(dòng)作。

①現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“助動(dòng)詞be(amisare)+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

②現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有：now,this…,these…等,但經(jīng)常不用。如：Whatareyoudoingupinthetree?(你在樹(shù)上干什么？)/Iamwritingalongnovelthesedays.(我最近在寫(xiě)一本長(zhǎng)篇小說(shuō))

③表示即將發(fā)生的動(dòng)作,一般指近期安排好的事情。常見(jiàn)的動(dòng)詞有：come,go,stay,leave,spend,do等。如：I’mcomingnow.(我就來(lái))/Whatareyoudoingtomorrow?(你明天干什么？)/Heisleavingsoon.(他就要走了)

④表示頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚(yáng)、不滿或討厭等感情色彩。如：Heisalwaysborrowingmoneyfrommeandforgettingallaboutitsometimelater.(他老是向我借錢(qián),過(guò)一些時(shí)候就忘得一干二凈)

(5)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻或某階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

①過(guò)去進(jìn)行時(shí)由“was(第一、三人稱(chēng)單數(shù))或were(第二人稱(chēng)單數(shù)和各人稱(chēng)的復(fù)數(shù))+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

②過(guò)去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有：then,atthattime,thistimeyesterday,at(eight)yesterday(morning),(ayear)ago,以及由when引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句。如：Hewascookingsupperthistimeyesterday.(昨天這個(gè)時(shí)候他正在做晚飯)/ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawher.(我看到小女孩的時(shí)候她正在玩玩具)

③用于賓語(yǔ)從句或時(shí)間狀語(yǔ)從句中,表示與主句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而且是延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。句子中通常不用時(shí)間狀語(yǔ)。如：Shewasithappenwhenshewaswalkingpast.(她路過(guò)時(shí)看到事情的發(fā)生)/Theysangalotofsongswhiletheywerewalkinginthedarkforest.(他們?cè)诤诎档纳掷镒邥r(shí)唱了很多歌)

④也可以表示過(guò)去一個(gè)階段頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚(yáng)、不滿或討厭等感情色彩。如：Hewasalwaysborrowingmoneyfrommewhenhelivedhere.(他住在這里時(shí)老向我借錢(qián))

(6)現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)發(fā)生在過(guò)去的、對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作,或表示開(kāi)始在過(guò)去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動(dòng)作。

①在完成時(shí)由“助動(dòng)詞have(has)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。

②表示發(fā)生在過(guò)去的對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：already,yet,just,once,twice,ever,never,threetimes,before等。如：Ihaveneverseensuchfinepicturesbefore.(我以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么好的畫(huà))/HehasjustgonetoEngland.(他剛?cè)ビ?guó))

③表示在過(guò)去開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動(dòng)作或狀態(tài)時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：for(twoyears),since1990,since(twoweeksago)和since引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。如：Ihavebeenawayfrommyhometownforthirtyyears.(我離開(kāi)家鄉(xiāng)有30年了)/UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopened.(自從這家工廠開(kāi)張,王叔叔一直在那兒工作)

④口語(yǔ)中havegot往往表示have(有)的意思。如：Theyhavegotthousandsofbooksintheirlibrary.(他們圖書(shū)館有上萬(wàn)本書(shū))

⑤havebeento與havegoneto的區(qū)別：havegoneto(“已經(jīng)去了”)表示人不在這里,havebeento(“去過(guò)”)表示人在這里。如：--WhereisMrLi?–HehasgonetotheUK.(李先生在哪里？他去了英國(guó)。)/--DoyouknowsomethingaboutBeijing?–Yes,IhavebeentoBeijingthreetimes.(你知道北京的情況嗎？是的,我去過(guò)那里三次。)

⑥在完成時(shí)中,一個(gè)瞬間性動(dòng)詞(一次性動(dòng)作)不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用,此時(shí)須將該瞬間動(dòng)詞改為延續(xù)性動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞。具體變化見(jiàn)下表：

瞬間性動(dòng)詞的完成時(shí)

→

延續(xù)性動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞的完成時(shí)

have

(already)

goneto…

have

beenin/at…

for(twoyears)

has

cometo…

has

beenhere

since(1990)

(had)

left…

(had)

beenawayfrom…

arrived…

beenin…

died

beendead

begun

beenon

ended

beenover

bought...

had…

borrowed…

kept…

joined…

beenin…

或者使用下面這個(gè)句型：

Itis/hasbeen+(多久)+since+主語(yǔ)(人)+謂語(yǔ)(過(guò)去時(shí))+……+過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)

[注意]在其它的時(shí)態(tài)中也存在類(lèi)似問(wèn)題,記住,關(guān)鍵是：瞬間動(dòng)詞不能和表達(dá)一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。如：HowlongmayIkeepthebook?(這本書(shū)我能借多久？)(句子中keep取代了borrow)

(7)過(guò)去完成時(shí)過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)間或某一動(dòng)作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。簡(jiǎn)言之,過(guò)去完成時(shí)所表示的時(shí)間是“過(guò)去的過(guò)去”。

①過(guò)去完成時(shí)由“助動(dòng)詞had+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。

②過(guò)去完成時(shí)時(shí)間狀語(yǔ)有：by(yesterday),bythen,bytheendof(last…)或者由when,before等引出狀語(yǔ)從句。有時(shí)句子中會(huì)有already,just,once,ever,never等詞語(yǔ),也會(huì)有for…或since…構(gòu)成的時(shí)間狀語(yǔ)。如：Theyhadalreadyfinishedcleaningtheclassroomwhentheirteachercame.(當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候他們已經(jīng)打掃完了教室)/Thewomanhadleftbeforeherealizedshewasacheat.(在他發(fā)覺(jué)那個(gè)婦女是個(gè)騙子時(shí)她已經(jīng)走掉了)

③過(guò)去完成時(shí)常用于賓語(yǔ)從句中、after引導(dǎo)的從句中,或者從句是before引導(dǎo)的主句中。如：AfterIhadputonmyshoesandhat,Iwalkedintothedarkness.(我穿上鞋子戴上帽子走進(jìn)了黑暗之中)/Hesaidthathehadneverseenakangaroobefore.(他說(shuō)他以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)袋鼠)

(8)過(guò)去將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)表示在過(guò)去預(yù)計(jì)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

①過(guò)去將來(lái)時(shí)由“助動(dòng)詞should(第一人稱(chēng))或would(第二、三人稱(chēng))+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。在美國(guó)英語(yǔ)中,過(guò)去將來(lái)時(shí)的助動(dòng)詞一律用“would+動(dòng)詞原形”。

②過(guò)去將來(lái)時(shí)常由于賓語(yǔ)從句中,時(shí)間狀語(yǔ)有：later,soon,thenext(day).

③在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中不可以使用過(guò)去將來(lái)時(shí),而應(yīng)該使用一般過(guò)去時(shí)。如：HepromisedthathewouldpaymealotifIhelpedhimwiththeproject.(他答應(yīng)付給我許多錢(qián)如果我?guī)椭隳莻€(gè)項(xiàng)目)/Everytimewhenhewasfree,hewouldsitdownandreadsomebooks.(每次只要他有空他就會(huì)坐下來(lái)看看書(shū))

④表示純粹的將來(lái)時(shí)用would或should,表示打算或主觀認(rèn)為的事情用was/weregoingto(+動(dòng)詞原形)。如：Shetoldmeshewouldbe18thenextmonth.(她告訴我她下個(gè)月就18歲了)/Shetoldmethatshewasgoingtohaveawalkwithherpetdog.(她告訴我她打算帶她的寵物狗去散步)

⑤過(guò)去將來(lái)時(shí)還可以表示一個(gè)過(guò)去經(jīng)常性的動(dòng)作。如：Whenitrainedintheday,hewouldbringanumbrellawithhim.(白天下雨時(shí)他會(huì)隨身帶一把雨傘)

(9)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)指一個(gè)從過(guò)去就開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在并由可能繼續(xù)下去的動(dòng)作,它具有現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)雙重特征,結(jié)構(gòu)是：“have/has+been+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”。如：Ihavebeenswimminginthecoldwaterforabouttwohours.(我已經(jīng)在冰冷的水里游了將近兩個(gè)小時(shí))/Howlonghaveyoubeenwaitinghere?(你在這里一直等了多久？)

6、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：

(1)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)定義：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種特殊形式,用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系。如果主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者(即某人做某事),便叫主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；如果主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者(即某事被做),便叫被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別不是詞序的區(qū)別,而是主語(yǔ)與謂語(yǔ)意義上的區(qū)別。在英語(yǔ)中只有及物動(dòng)詞和一些相當(dāng)于及物動(dòng)詞的詞組才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式。

(2)英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后的by短語(yǔ)有時(shí)可省去。具體結(jié)構(gòu)見(jiàn)下表：

現(xiàn)在時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

一般將來(lái)時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)

謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成

am

is+p.p.

are

am

is+being+p.p.

are

will+be+p.p.

am

is+goingto+be+p.p.

are

have(has)+been+p.p.

過(guò)去時(shí)態(tài)

一般過(guò)去時(shí)

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)

過(guò)去完成時(shí)

謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成

was+p.p.

were

was

+being+p.p.

were

would+be+p.p.

was+goingto+be+p.p.

were

had+been+p.p.

[注]p.p.表示過(guò)去分詞。

(1)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法：

①不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者(即不知道誰(shuí)做)時(shí)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),省略by短語(yǔ)。如：Amanwaskilledintheaccident.(一個(gè)人死于事故)/Thiswindowwasbrokenyesterday.(這扇窗子是昨天被打破的)

②不說(shuō)或者眾所周知是誰(shuí)做時(shí),用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),省略by短語(yǔ)。如：Riceisalsogrowninthisplace.(這個(gè)地方也種水稻)/Arailroadwillbebuilthereinthreeyears.(三年之后這里將要修建一條鐵路)

③強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者,句尾加by短語(yǔ)。如：ItwaswrittenbyLuXun.(它(書(shū))是魯迅寫(xiě)的)/Apetdogisneverkilledbyitsowner.(寵物狗是不會(huì)被主人宰殺的)

(2)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)如何改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：

主動(dòng)句：主語(yǔ)(人/物)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)(人/物)+其他+狀語(yǔ)

(動(dòng)作的執(zhí)行者)(各種時(shí)態(tài)形式)(動(dòng)作的承受者)

被動(dòng)句：主語(yǔ)(人/物)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+by+人/物+其他+狀語(yǔ)

(動(dòng)作的承受者)(be+過(guò)去分詞)(動(dòng)作的執(zhí)行者)

(3)注意點(diǎn)：

①“動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)”改為被動(dòng)時(shí),可以用間接賓語(yǔ)做被動(dòng)句的主語(yǔ)。如：

Histeachergavehimadictionary.→Hewasgivenadictionarybyhisteacher.(老師給他一本字典→他得到老師一本字典)

也可以用直接賓語(yǔ)做被動(dòng)句的主語(yǔ),但是需用to或者for引出原句的間接賓語(yǔ)。如：Histeachergavehimadictionary.→Adictionarywasgiventohimbyhisteacher.(老師給他一本字典→一本字典由老師送給了他)/Hisfathermadehimakite.→Akitewasmadeforhimbyhisfather.(他的父親給他做了一個(gè)風(fēng)箏→一個(gè)風(fēng)箏由他的父親做給了他)

②“動(dòng)詞+賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形”改為被動(dòng)時(shí),動(dòng)詞原形前要加to.如：Thebossmadethepoormanwork12hoursaday.→Thepoormanwasmadetowork12hoursaday.(老板讓這個(gè)可憐的人一天工作12小時(shí)→這個(gè)可憐人被迫一天工作12小時(shí))

③“動(dòng)詞+…+介詞”改為被動(dòng)時(shí),介詞一般在原位不動(dòng)。如：Thegirltakesgoodcareofherlittlebrother.→Thegirl’slittlebrotheristakengoodcareofbyher.(女孩照顧小弟弟→女孩的小弟弟由她照顧著)

④“be+過(guò)去分詞”未必表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài),而可能是系表結(jié)構(gòu)。如：

Heispleased/worried/tired/…….(系表)(他高興/焦慮/疲勞……)

Hewashit/knockeddown/told/shot/…….(被動(dòng))(他被擊中/撞倒/關(guān)照/射中……)

7、動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式：動(dòng)詞不做謂語(yǔ)時(shí)的固定形式。

(1)動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞三種形式；其中分詞又包含現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種形式。它們?cè)诰渥又胁荒軉为?dú)作謂語(yǔ)。

(2)動(dòng)詞不定式：

①形式：動(dòng)詞不定式基本形式由“不定式記號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。它的否定形式只要在“to”前面加上“not”。它的疑問(wèn)形式是：“wh-疑問(wèn)詞+to+動(dòng)詞原形”。*它的被動(dòng)形式：“tobe+過(guò)去分詞”。*它的完成形式：“tohave+過(guò)去分詞”。

②動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,即可以在句子中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。但不定式也保留動(dòng)詞的某些特征,即不定式后面可以跟賓語(yǔ)、表語(yǔ)和狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式加上相關(guān)成分就構(gòu)成不定式短語(yǔ)。

③動(dòng)詞不定式可以放在謂語(yǔ)前句子作主語(yǔ)。但是通常將作主語(yǔ)的動(dòng)詞不定式或不定式短語(yǔ)放在謂語(yǔ)后面,而在主語(yǔ)位置用“it”作形式主語(yǔ)(有時(shí)在不定式的前面還會(huì)用forsb.表示不定式的邏輯主語(yǔ))。如：Tohelpanimalsishelpingpeople.(幫助動(dòng)物就是幫助人)/Itisverydifficult(forus)tolearnChinesewell.((對(duì)于我們而言)學(xué)好漢語(yǔ)是非常的困難)/Ittookmehalfanhourtoworkoutthisproblem.(解出這道題花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間)

④動(dòng)詞不定式可以作謂語(yǔ)動(dòng)詞(及物動(dòng)詞)的賓語(yǔ)。

[A]及物動(dòng)詞+不定式一般形式：

謂語(yǔ)動(dòng)詞(vt.)

+不定式

(作賓語(yǔ))

[說(shuō)明]

want(想)/try(試圖)/decide(決定)/wouldlike(想要)/hope(希望)/love(喜愛(ài))/learn(學(xué)會(huì))/afford(提供)/agree(同意)/fail(失敗、未能)/mean(意味著)/prefer(寧愿)/wish(希望)

+to(do)

(無(wú))

help(幫助)

to可以省略

begin(開(kāi)始)/start(開(kāi)始)/hate(憎恨)

也可跟動(dòng)名詞,意義變化不大

forget(忘記)/remember(記得)/like(總愛(ài))

也可跟動(dòng)名詞,意義變化較大

如：Iwouldliketohavearestatthemoment.(我現(xiàn)在想休息一下)/Theybegantosearchtheroomforthethief.(他們開(kāi)始在屋子里搜尋小偷)/Helikedtohaveaswiminthepoolnearhishouse.(他喜愛(ài)在靠家的水塘里面游泳)/WhendidyoulearntospeakEnglish?(你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的？)/Don’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.(你離開(kāi)時(shí)別忘了關(guān)門(mén)

[比較]Heforgottoturnoffthelight.(他忘了關(guān)燈.)(沒(méi)關(guān))/Heforgotturningoffthelight.(他忘記關(guān)過(guò)燈.)(關(guān)了)/Pleaseremembertoringmeup.(記得給我打電話.)(還沒(méi)打電話)/Iremembercallingyouyesterdaybutyouforgot.(我記得昨天給你打電話了,但是你忘記了.)(打過(guò)電話)

[B]及物動(dòng)詞+疑問(wèn)詞+不定式：

謂語(yǔ)動(dòng)詞(vt.)

+wh-疑問(wèn)詞+不定式(作賓語(yǔ))

[說(shuō)明]

tell(告訴)/show(顯示)/know(知道)/ask(問(wèn))/findout(發(fā)現(xiàn))/understand(明白)/wonder(疑惑)/learn(學(xué)會(huì))/forget(忘記)/remember(記得)/teachsb.(教某人)/discuss(商討)

what

where

+how+to(do)

who

which

……

不定式疑問(wèn)形式還可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)等。

如：Hedoesnotknowwhichonetotake.(他不知道該選哪個(gè))/Tellmehowtogettothestation.(告訴我怎么樣去火車(chē)站)/Sheaskedmewhattodofortoday’shomework.(她問(wèn)我今天家庭作業(yè)做什么)/Canyouteachmehowtosearchtheinternet?(你能教我怎樣上網(wǎng)嗎？)

[C]不定式作賓語(yǔ)而后面又有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),通常用it代替作形式賓語(yǔ),而不定式則后置。如：Ifounditnotveryeasytolearntorideabike.(我發(fā)現(xiàn)學(xué)騎車(chē)不很容易)

⑤動(dòng)詞不定式可以在句子中用作定語(yǔ),放在名詞或代詞后面。

[A]記住下面的一些結(jié)構(gòu)：

被修飾部分+不定式(作后置定語(yǔ))

漢語(yǔ)意思

akey

tolockthedoor

鎖門(mén)的鑰匙

abox

toholdthesethings

裝這些東西的箱子

giveherabook

toread

給她一本書(shū)讀

Isthereany(+名詞/代詞)

to(do)?

有…要(做的)嗎?

It’stime

togo.

是走的時(shí)間了。/該走了。

Doyouhaveanywork

todo?

你有工作要做嗎?

I’dlikesomething

toeat.

我要點(diǎn)兒吃的。

Ihavenothing

tosay.

我沒(méi)有話要說(shuō)。

Wouldyoulikesomething

todrink?

你要點(diǎn)兒喝的嗎？

[B]在這種情況下,如果不定式動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞,則后面必須加介詞。如：

Theycouldnotfindaplacetolivein.(他們找不到住的地方)/Pleasegivemeachairtositon.(請(qǐng)給我一張椅子坐坐)/Hehasgotawritingbrushtowritewith.((他找到了寫(xiě)字的毛筆)

⑥動(dòng)詞不定式可以在句子中用作狀語(yǔ),有下列幾種情況：

[A]放在不及物動(dòng)詞(come,go,stop,finish,wait等詞)的后面。如：Hecametoseeheryesterday.(他昨天來(lái)看望她)(表示來(lái)的目的)/Istoppedtohavearest.(我停下來(lái)休息一會(huì)兒)(表示停下來(lái)的目的)

[B]放在完整的謂語(yǔ)之后(即“謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”、“謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)”、“動(dòng)詞+表語(yǔ)”之后)。如：Wecleanedtheroomtolethimplayinit.(我們打掃了房間以便讓他在里面玩)/Iopenedthewindowtoseemoreclearly.(我打開(kāi)窗子以便看得更清楚點(diǎn)兒)

[C]有時(shí)表示目的的不定式短語(yǔ)可以放在句首。如：Toarrivethereontime,Igotuponehourearlierthanusual.(為了按時(shí)到達(dá),我們比平時(shí)早起了一個(gè)小時(shí))(表示早起的目的)

[注意]stoptodo與stopdoing的不同。如：Theystoppedtohavealook.(他們停下來(lái)看看)(不定式作“停下來(lái)”的目的狀語(yǔ))/Theystoppedlookingoutofthewindowandbegantolistentotheteahcher.(他們停止向窗外望,開(kāi)始聽(tīng)老師講課)(動(dòng)名詞作賓語(yǔ),表示“停止”的內(nèi)容)

⑦動(dòng)詞不定式可以在句子中用作表語(yǔ),限用于連系動(dòng)詞之后。如：Myjobistokeepthegoal.(我的工作就是守住球門(mén))

⑧動(dòng)詞不定式可以在句子中用作復(fù)合賓語(yǔ)中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

謂語(yǔ)動(dòng)詞(vt.)

+賓語(yǔ)(人/物)

+不定式(作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

ask(請(qǐng))/tell(關(guān)照)/teach(教)/want(想要)/wouldlike(想要)/get(讓)/help(幫)/invite(邀請(qǐng))/like(喜歡)/warn(警告)/

+sb./sth.

+to(do)

make(使得)/let(讓)/hear(聽(tīng))/see(看)/feel(感覺(jué))/watch(觀看)/have(使得)/help(幫助)

+sb./sth.

+(do)

如：Mumaskedmetohelpherwiththecooking.(媽媽叫我?guī)椭鲲?/Iwouldlikeyoutoseemyparents.(我想要你見(jiàn)見(jiàn)我的父母)/Thebossoftenmadetheworkerswork14hoursaday.(老板常讓工人們一天工作14小時(shí))/Nowletmehearyouplaytheviolin.(現(xiàn)在讓我來(lái)聽(tīng)你拉小提琴)

[注意]help之后做賓補(bǔ)的不定式符號(hào)to可以省略；hear/see/feel/watch之后的賓補(bǔ)用不定式與現(xiàn)在分詞時(shí),含義不同,需特別注意,(參見(jiàn)現(xiàn)在分詞部分)。試比較：

IheardhercryingwhenIwalkedpast.(我路過(guò)時(shí)聽(tīng)到她正在哭)(指當(dāng)時(shí)瞬間的情況)

Isatnearherandheardhersingthenewsong.(我坐在她附近聽(tīng)她唱新歌)(指整個(gè)過(guò)程)

(3)動(dòng)名詞

①動(dòng)名詞由動(dòng)詞原形加詞尾“ing”構(gòu)成。動(dòng)名詞有動(dòng)詞的特征,可以跟賓語(yǔ),可以被狀語(yǔ)修飾；它也有名詞的特征,在句子中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)(包括介詞賓語(yǔ))等。動(dòng)名詞加相關(guān)詞語(yǔ)(賓語(yǔ)或狀語(yǔ)等)構(gòu)成動(dòng)名詞短語(yǔ)。

②動(dòng)名詞可以作主語(yǔ)。一般可用it作形式主語(yǔ)而將動(dòng)名詞短語(yǔ)后移。如：LearningEnglishallbyyourselfisnotsoeasy.(自學(xué)好英語(yǔ)不那么容易)(=ItisnotsoeasylearningEnglishallbyyourself.)

③動(dòng)名詞可以作賓語(yǔ)。

[A]want/need之后用動(dòng)名詞時(shí),含有被動(dòng)意思。如：Yourcarneedsreparingbadly.(你的車(chē)急需修理。)(被修)Myhairneedscutting.(我要理發(fā)。)(頭發(fā)被理)

[B]remember/forge/stop/finish之后用動(dòng)名詞時(shí),與用不定式含義不同。如：Iforgottowritealettertohim.(我忘了給他寫(xiě)封信)(根本沒(méi)寫(xiě))/Iforgotwritingalettertohim.(我忘了給他寫(xiě)過(guò)信)(寫(xiě)了卻忘了)/Theystoppedtolookback.(他們停下來(lái)向后看)(停下的目的是向后看)/Theystoppedlookingback.(他們停止向后看)(不向后看了)

[C]enjoy/mind/keep/hate/go等詞一般用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。如：Doyoumindmyclosingthedoor?(把門(mén)關(guān)上你介意嗎？)/Shehatestravellingbyair.(她討厭坐飛機(jī)旅行)/Theywentswimmingeveryafternoon.(他們每天下午去游泳)/Ienjoywalkingaroundthetown.(我喜歡在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)悠)

[D]like/love/start/begin/learn后面用動(dòng)名詞時(shí),與用不定式意思相近或相同。如：WebegantostudyEnglishwhenwewereatprimaryschool.(我們?cè)谛W(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了)/WebeganstudyingEnglishwhenwewereatprimaryschool.(我們?cè)谛W(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了)

④動(dòng)名詞可以作表語(yǔ),此時(shí)特別注意不要與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)混淆。如：Myjobisputtingthesepartstogether.(我的事情是把這些部件拼起來(lái))/Iamputtingthesepartstogether.(我正在把這些部件拼起來(lái))

⑤動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞構(gòu)成相同,但是含義不同,動(dòng)名詞主要表示事情,而現(xiàn)在分詞則主要表示進(jìn)行著的動(dòng)作。如：Eatingtoomuchisnotgoodforyourhealth.(動(dòng)名詞短語(yǔ),作主語(yǔ))/Seeingisbelieving.(動(dòng)名詞短語(yǔ),分別作主語(yǔ)和表語(yǔ))/Heranafteramovingbusandgotontoit.(現(xiàn)在分詞,作定語(yǔ))/Hisfathersawhimsittingonsomeeggs.(現(xiàn)在分詞,作賓補(bǔ))

(4)分詞：包含現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。(高中學(xué)習(xí)重點(diǎn))

①主要區(qū)別：現(xiàn)在分詞一般有主動(dòng)的意思或表示動(dòng)作正在進(jìn)行的意思；過(guò)去分詞有被動(dòng)或動(dòng)作已經(jīng)完成的意思。分詞可以有自己的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。

②分詞或分詞短語(yǔ)在句子中作定語(yǔ)、狀語(yǔ)和復(fù)合賓語(yǔ)等。

[A]作定語(yǔ)：分詞作定語(yǔ)時(shí),一般要放在修飾的名詞之前,分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí),則要放在所修飾的名詞之后。如：Ihavegotarunningnose.(我流鼻涕)/Thewomanrunningafterthethiefshoutedveryloudly,“Stopthethief!”(跟著小偷追的婦女大喊：捉小偷！)/YesterdayImetamancalledMr.Black.(昨天我遇見(jiàn)了一個(gè)名叫布萊克先生的人)/Heonlygavemeabrokenglass,soIwasveryangrywithhim.(他只給了我一個(gè)壞玻璃杯,所以我很生他的氣)

[B]現(xiàn)在分詞可以作下列動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。(參考不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

謂語(yǔ)動(dòng)詞(vt.)

賓語(yǔ)

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

keep(保持)/see(看到)/

hear(聽(tīng)到)/watch(注意到)/feel(感覺(jué)到)

sb./sth.

(do)ing

如：Mumkeptmeworkingalltheweek.(媽媽讓我一個(gè)星期都在工作)/WhenIenteredtheroom,IsawJackeatingabigpear.(我進(jìn)入房間時(shí)看到杰克正在吃一只大梨子)/InthedarkIfeltsomethingverycoldmovingonmyfoot.(黑暗之中我感到有個(gè)冷的東西在我的腳上移動(dòng))

[C]現(xiàn)在分詞可以作狀語(yǔ),表示伴隨情況。如：Shecameintotheclassroom,holdingapileofpapersinherhand.(他走進(jìn)教室,手上抓著一沓紙)/Iamverybusythesedaysgettingreadyforthecomingoraltest.(這些日子我正忙著準(zhǔn)備即將來(lái)到的口語(yǔ)考試)

[D]過(guò)去分詞可以作表語(yǔ),放在連系動(dòng)詞后面,但要注意不要與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)混淆,“主系表”主要表示狀態(tài),而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則表示動(dòng)作。常用過(guò)去分詞作表語(yǔ)的結(jié)構(gòu)有：beworried(焦慮)/bepleased(高興)/betired(疲勞)/getdressed(打扮好)/getlost(迷路)/getcaught(遭遇)/beomefrustrated(沮喪)/becomeinteretedin(對(duì)…感興趣)等等。例略。

[E]過(guò)去分詞可以作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：Ihadmyhaircutthismorning.(今天早上我讓人給我理了發(fā))(注意：havesth.done表示動(dòng)作由別人來(lái)做,而havedonesth.則為現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu),兩個(gè)結(jié)構(gòu)不可以混淆)

8、動(dòng)詞用法辨析：

(1)“Whynot+動(dòng)詞原形+…?”(干嘛不……?)是簡(jiǎn)略句,完全形式是：Whydon’tyou+動(dòng)詞原形+…?如：Whynotgoandhavealook?(干嘛不去看看？)/Whynottryitonceagain?(為什么不再試試？)

(2)seem(好象)的用法：記住幾個(gè)結(jié)構(gòu)：①sb./sth.+seem+(tobe+)形容詞+…；②sb./sth.+seem+like+…；③sb/sth+seem+to(do)；④Itseemsthat+從句。如：Heseemed(tobe)veryhappywhenhewascalledbytheheadmaster.(被校長(zhǎng)叫到名字時(shí)他好象很開(kāi)心)/ItseemsthatnobodyelsecoulddosuchafoolishthingexceptJim.(除了吉姆好象沒(méi)有什么人會(huì)做出如此愚蠢的事情來(lái))

(3)beafraid(害怕)的用法：記住幾個(gè)結(jié)構(gòu)：①beafraidofsth;beafraidof(doing);②beafraidto(do);③beafraidthat+從句。如：Sheisalittleafraidofsnakes.(她有點(diǎn)怕蛇)/Don’tbesoafraidtostayathomealoneatnight.(別害怕晚上一個(gè)人在家)/I’mafraidthatsomebodywilltakehisplacebecauseofhisseriousmistakes.(恐怕有人要取代他了,因?yàn)樗噶四敲创蟮腻e(cuò)誤)

(4)besorry(抱歉)的用法：記住幾個(gè)結(jié)構(gòu)：①besorryfor(sth);②besorryfor(doingsth);③besorryto(do);④besorrythat+從句。如：Iamverysorryforkeepingyouwaitingsolong.(不好意思讓你久等了)Iamsorrytotroubleyou.(對(duì)不起,麻煩你了)/Iamsorry(that)heisn’thereatthemoment.(恐怕他現(xiàn)在不在)

(5)besure(確信)的用法：記住幾個(gè)結(jié)構(gòu)：①besureof(sth);②besureto(do);③besurethat+從句。如：Shetoldmemanytimesthatshewassuretocome.(她給我講過(guò)多次她一定會(huì)來(lái)的)/Areyousureofyouranswer?Maybeit’swrong.(你對(duì)你的答案有把握嗎？也許是錯(cuò)的。)/IamsurethatDadwillhelpmewiththejob.(我確信爸爸會(huì)幫著我做這件事情的)

(6)make與do的用法：一般情況下表示進(jìn)行活動(dòng)或者做工作用do,表示創(chuàng)造建構(gòu)某事物用make.如：Idon’tknowwhattodo.(我不知道該干什么)/I’mnotgoingtodoanywork.(我不準(zhǔn)備做什么)/MyfatherandIoncemadeaboat.(我和我爸曾經(jīng)做過(guò)一只船)

此外還要記住一些固定說(shuō)法：dogood/harm/business/one’sbest/afavour……

makeadecision/aneffort/amistake/anoise/aphonecall/money/war/thebed/sure,...

(7)puton、wear、have…on、bein、tryon、dress的用法：puton強(qiáng)調(diào)“穿、戴”這個(gè)動(dòng)作過(guò)程,wear則表示“穿著、戴著”這一狀態(tài),have+衣物+on主要表示狀態(tài),bein(+顏色/衣物)也是表示一個(gè)狀況,dress(+人)表示“給…人穿衣”。如：Pleaseputonyournewshoes.(請(qǐng)穿上你的新鞋)/Thetwinsarewearingthesameclothes.(雙胞胎穿著相同的衣服)/Todayshehasanovercoaton.(今天她穿著一件大衣)/Doyouknowthewomanwhoisinblack?(你認(rèn)識(shí)那個(gè)身穿黑衣的女人嗎？)/DadisdressingTomnow.(爹正在給湯姆穿衣)

[注意]dress與wear或puton的區(qū)別：wear或puton常用衣物作賓語(yǔ),而dress常用人作賓語(yǔ)。表示給自己穿衣時(shí)常用“getdressed”或“dressoneself”表達(dá)。bedressedin與wear基本同義。dressup意為“穿上盛裝、喬裝打扮”。如：Couldyoudressthebabyforme?(你能替我給寶寶穿衣嗎？)/Heiseightbutcan’tdresshimself.(他八歲了,還不會(huì)穿衣服)/Shewasdressedinaredcoat.(她穿著一件紅上衣)/DoIhavetodressuptogotoJim’sparty?(我得穿上好衣服去參加吉姆的聚會(huì)嗎？)

(8)like、love與enjoy的用法：三個(gè)詞都含有“喜歡”的意思,但是,like和enjoy后面跟動(dòng)名詞,love后面一般跟動(dòng)詞不定式。like后面有時(shí)跟動(dòng)詞不定式,表示一種習(xí)慣或嗜好(往往與具體的時(shí)間或地點(diǎn)有關(guān))。enjoy后面還可以加名詞、反身代詞,表示“享受…樂(lè)趣；玩得開(kāi)心”。如：Doyoulikeshopping?(你喜歡購(gòu)物嗎？)/Helikestohaveaswimwhenhegetshomeeveryafternoon.(每天下午放學(xué)后他總愛(ài)游個(gè)泳)/Theylovetosingforeignsongs.(他們喜愛(ài)唱外國(guó)歌曲)/Didyouenjoyyourselfattheparty?(在聚會(huì)上你玩得開(kāi)心嗎？)/HeenjoyslivinginChina.(他喜歡在中國(guó)生活)

(9)study、learn的用法：study主要表示“學(xué)習(xí)、研究”,指過(guò)程；而learn主要表示“學(xué)會(huì)”,指結(jié)果。表示“學(xué)”時(shí)可以互換。如：Howmanysubjectsdoyoustudy?(你學(xué)多少門(mén)課程？)/Haveyoulearnedityet?(這個(gè)你學(xué)過(guò)了嗎？)/Howlonghaveyoustudied/learnedEnglish?(你學(xué)英語(yǔ)多久了？)

learn還可以表示“聽(tīng)說(shuō)”,如：Helearnedthemusicianhimselfwasintown.(他聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)家本人就在城里)

(10)think、want、wouldlike的用法：三個(gè)詞都含有“想”的意思,但think指“思考、考慮”,want指“想要、愿望、企圖”,wouldlike指“想要”,think后面一般跟介詞短語(yǔ)或從句,want和wouldlike后面跟名詞或動(dòng)詞不定式。如：DoyouthinkthatChinawillbecomeadevelopedcountryin40years?(你認(rèn)為中國(guó)會(huì)在40年后成為發(fā)達(dá)國(guó)家嗎？)/IamthinkingofthemoneyIoncelenttoLiMin.((我正在想著以前借給黎敏的錢(qián))/Whatdoyoureallywanttosay?(你到底想干什么？)/Whichofthesecakeswouldyoulike(tohave)?(這些餅子中你想吃哪些？)

(11)lookfor、search…for、find、findout的用法：前面兩個(gè)詞語(yǔ)表示動(dòng)作過(guò)程,后面兩個(gè)表示結(jié)果,lookfor指“尋找”不見(jiàn)的或丟失的東西,但還沒(méi)有找到；search…for…指“為找…而搜尋…”；find指“找到”了東西；findout主要指“查明一個(gè)事實(shí)真相”。如：Hey,Monkey,whatareyoulookingforinthecupboard?(嘿,猴兒！你在廚子里面找什么呢？)/Haveyoufoundthelostkeytoyourcar?(你找著丟失的車(chē)鑰匙了嗎？)/Thesoldiersweresearchingtheroomforthespywhentheyheardaloudnoise.(士兵們正在房間里面搜尋間諜突然間他們聽(tīng)到了衣聲巨響)/Let’strytofindoutwhobrokethewindow.(讓我們查查誰(shuí)把窗子打破了)

[注解]find的幾個(gè)結(jié)構(gòu)：findsb.sth“為某人找到…”,findsth./sb.+adj./n.“發(fā)覺(jué)某人是…”,findit+adj.+todo…(或+賓語(yǔ)從句)“發(fā)現(xiàn)(做……)如何”。如：Hismotherfoundherdaughteraveryclevergirl.(他的母親發(fā)現(xiàn)她的女兒是個(gè)聰明的女孩)(名詞作補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))/Youcaneasilyfinditnotgoodforyourhealthtoeatcoldfood.(你很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)吃冷食對(duì)你的身體是不利的)

(12)listento、hear的用法：兩個(gè)詞與聽(tīng)覺(jué)有關(guān),listento指“聽(tīng)”這一過(guò)程,hear指“聽(tīng)到”這一結(jié)果。如：Areyoulisteningtome,Jim?Yes,Ihaveheardyourwords.(吉姆,你在聽(tīng)我說(shuō)嗎？是的,你的話我全聽(tīng)見(jiàn)了)

(13)look、see、watch、read的用法：四個(gè)詞均與眼睛有關(guān),look指放眼去“看”(不管是否看得到),指“看”的過(guò)程；see指“看見(jiàn)”這一結(jié)果,有時(shí)see還引申為“明白”,表示“看”時(shí)后面加“電影”等詞；watch指專(zhuān)注的看,含有“注視、監(jiān)視”之義,后面常跟“電視、比賽”等詞；read限制為看書(shū)面材料,譯為“看、閱讀”,后面跟“書(shū)、報(bào)紙、雜志”等詞。如：Whatareyoulookingat?(你在看什么？)/Pleaselookattheblackboard.(請(qǐng)看黑板)/Letmegotoseethefilm,mum,willyou?(媽媽,讓我去看電影吧,好嗎？)/Hewon’tfeelwelluntilhefinisheswatchingthefootballmatch.(要看完了足球賽他才會(huì)感覺(jué)好些)/Readinggivesusknowledge.(閱讀給我們知識(shí))

(14)hear、hearof、hearfrom、learn的用法：hear“聽(tīng)說(shuō)”,后面可以跟名詞、代詞、從句表示聽(tīng)見(jiàn)的內(nèi)容,hearof“聽(tīng)說(shuō)”,后面跟人,指對(duì)某人有耳聞但沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面；hearfrom“收到……的來(lái)信”,后面加人；learn“聽(tīng)說(shuō)、得知”,后面跟從句,含義與hear相似。如：IhearMrGreeniscomingtoseeustonight.(我聽(tīng)說(shuō)格林先生今晚要來(lái)看望我們)/HaveyoueverheardofthemanwhooncewenttotheHimalayaMountains?(你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)去過(guò)喜馬拉雅山的人？)/Howoftendoyouhearfromyourfather?(隔多久你收到你父親的信？)/Helearnedthemusicianhimselfwasintown.(他聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)家本人就在城里)

(15)speak、talk、say、tell的用法：四個(gè)詞與“說(shuō)”有關(guān)。speak“講話、發(fā)言、演說(shuō)”,是不及物動(dòng)詞,涉及人時(shí)要加介詞to,speak作及物動(dòng)詞時(shí)后面跟語(yǔ)言名稱(chēng)；talk“談話、閑談”,是不及物動(dòng)詞,涉及人時(shí)用介詞with、to等,涉及事情時(shí)后面跟介詞about等；say是及物動(dòng)詞,后面跟名詞、代詞、從句等,表示說(shuō)的內(nèi)容；tell是及物動(dòng)詞,后面首先要跟人,然后再跟從句或者介詞短語(yǔ)等。如：DoyouspeakEnglish?(你講英語(yǔ)嗎？)/Whospokeatthemeeting?(誰(shuí)在會(huì)上發(fā)了言？)/OurteacheristalkingtoLinTao’sparent.(我們的老師正在跟林濤的家長(zhǎng)講話)/CanyousayitinEnglish?(你能用英語(yǔ)說(shuō)出它嗎？)/Pleasetellmesomethingaboutthestrangeflyingobject.(請(qǐng)跟我講講那個(gè)奇怪的飛行物的事情吧)

(16)beableto(do)、can的用法：can是情態(tài)動(dòng)詞,有許多含義,表示“可能、可以、會(huì)”等意思,只有現(xiàn)在式can和過(guò)去式could兩種形式；beableto表示能力上“會(huì)”,有多種時(shí)態(tài)形式,to后面跟動(dòng)詞原形,有時(shí)可以與can/could互換。如：CanyouspeakEnglish?(你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？)/Hecouldn’t(wasn’tableto)swimwhenhewas12.(他十二歲時(shí)不會(huì)游泳)

(17)therebe、have的用法：兩個(gè)詞都可以譯為“有”,但是,have表示的是“擁有”,主語(yǔ)必須是人或者物；therebe表示“存在”的概念,主語(yǔ)在therebe之后。如：Howmanybrothersandsistersdoyouhave?Ihaveonlyonebrother.(你有多少兄弟？我只有一個(gè)兄弟。)/Howmanychairsanddesksarethereintheirclassroom?Thereisnone.(他們教室里有多少?gòu)堊酪?？一張也沒(méi)有。)

[注解]therebesb./sthdoing與therebesb./sthtodo有所不同：用doing表示一個(gè)正在發(fā)生的事情,而用todo則表示一個(gè)滯后或遲于therebe的動(dòng)作。如：Look!Thereisadoglyingonthestairway./Takeyourtime.Thereisnothingforyoutodotonight.

(18)borrow、lend、keep的用法：表示“借”的三個(gè)詞,borrow“借進(jìn)”、lend“出借”都是一次性動(dòng)作,不可以和表示一段的時(shí)間狀語(yǔ)連用；keep“保存”用來(lái)表示借一段時(shí)間。如：IhavelostthebookIborrowedfrommyteacher.WhatcanIdo?(我丟掉了從老師那里借來(lái)的書(shū))/Howlonghaveyoukeptmydictionary,eh?Formorethantwomonths!(呃,我的字典你借了多久了？?jī)蓚€(gè)多月了！)

(19)bring、take、carry、send、lift的用法：bring指從遠(yuǎn)處“拿來(lái)”；take指從面前“拿走”；carry指一般的搬運(yùn),不涉及方向；send主要指“送、派遣、寄”；lift指把東西由低向高“提起、拎起”。例略。

(20)hope、wish的用法：兩個(gè)詞都表示“希望”,但是,hope表達(dá)有把握或信心實(shí)現(xiàn)的事情,后面直接跟動(dòng)詞不定式或者賓語(yǔ)從句,不可以跟動(dòng)名詞或作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定式；wish表達(dá)實(shí)現(xiàn)的可能性不大的事情,后面跟名詞、賓語(yǔ)從句(用過(guò)去時(shí))或者作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定式。如：Weallhopetoseehimverysoon.(我們?nèi)枷ＭM快見(jiàn)到他)/Ihopeitwillbefinetomorrowsothatwecangoout.(我希望明天天好,這樣我們就能出去了。)/HowIwishitwasnotrainingatthemoment!(我多么希望此刻不在下雨！)(事實(shí)上天正在下雨)

(21)take、spend、pay、cost的用法：

spend的賓語(yǔ)通常是金錢(qián)或時(shí)間,句型：sb.+(spend)+時(shí)間/金錢(qián)+onsth/(in)doingsth.；

take的主語(yǔ)通常是事情,句型：sth./It+(take)+sb.+時(shí)間+todo…。(如果是動(dòng)作則常用it作形式主語(yǔ)將動(dòng)詞不定式后移)；

cost的賓語(yǔ)通常是時(shí)間、金錢(qián)、力氣,句型：sth.+(cost)+sb.+時(shí)間/金錢(qián)/力氣.；

pay的賓語(yǔ)通常是金錢(qián),句型：sb.+(pay)+金錢(qián)+for+事物.

如：Shespentthewholenightreadingthenovel.(她花了一個(gè)晚上看那本小說(shuō))/Thisjobwilltakemetwodays.=Itwilltakemetwodaystodothejob.(做這件事情要花我兩天的時(shí)間)/Howmuchdoesahouselikethiscost?(像這樣的房子要花多少錢(qián)？)/Ipaidhimtwentydollarsforthebook..(我花了20元從他那兒買(mǎi)了書(shū))

(22)begin、start的用法：begin在大多數(shù)情況下可以替代start,(反義詞是end),后面接不定式或動(dòng)名詞時(shí)區(qū)別不大,但是start還可以表示“開(kāi)始、出發(fā)、啟動(dòng)”,反義詞是stop；某事停止后再重新開(kāi)始一般用start.如：Whendidyoubegin/starttolearnEnglish?(你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的？)/Theystartedgettinginthecropsaftertherainstopped.(雨停后他們開(kāi)始收割莊稼)/Thistimehecouldnotstarthiscar.(這次他沒(méi)法啟動(dòng)他的汽車(chē))

(23)arrivein/at、reach、getto的用法：arrive是不及物動(dòng)詞,到達(dá)具體地點(diǎn)時(shí)后面加介詞at,到達(dá)一個(gè)大的地方(國(guó)家、城市)時(shí)后面加介詞in,arrive后面可以直接跟地點(diǎn)副詞here/there/home等；get表示“到達(dá)”時(shí)是不及物動(dòng)詞,涉及地點(diǎn)(無(wú)論大小)時(shí)后面加to,get后面可以直接跟地點(diǎn)副詞here等；reach是及物動(dòng)詞,后面直接跟地點(diǎn)名詞。如：HearrivedinSanFranciscolastSunday.(上個(gè)星期天他抵達(dá)舊金山)/Howdidyougetthereinthenight?(你是怎樣在夜間到達(dá)那里的？)/Wehurriedallthewayandreachedthestationjustfiveminutesbeforethetrainleft.(我們一路狂奔在火車(chē)啟動(dòng)前5分鐘到達(dá)車(chē)站)

(24)bemadeof、bemadefrom、bemadeinto、bemadein、bemadeby、bemadefor的區(qū)別：bemadeof指從制成品中可以看得出原材料,而bemadefrom則指從制成品中看不出原材料,口語(yǔ)中都可以換成bemadeoutof。bemadeinto表示“被制成……”,bemadein表達(dá)被制造的地點(diǎn),bemadeby表達(dá)制造的人,bemadefor表達(dá)被制造的目的。如：Thiskindofpaperismadefrombamboo.(這種紙是由竹子生產(chǎn)的)/Thedeskismadeofwoodandmetal.(桌子是鐵和木頭打的)/Alotofpaperhasbeenmadeintopaperbirds.(許多紙被折疊成了小鳥(niǎo))/Computersaremadeinthesecities.(計(jì)算機(jī)是在這幾個(gè)城市制造的)/ThiskitewasmadebyUncleWang.(這個(gè)風(fēng)箏是王叔叔

初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱3

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱3》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

4、一般的形容詞或副詞的比較級(jí)前面可以加much/alittle/even/still,而表示數(shù)量的more之前還可以加some/any/no/one/two/many/several/alot等詞。如：Itismuchcoldertodaythanyesterday.(今天比昨天冷多了)/Wouldyoulikesomemorecoffee?(你還要些咖啡嗎？)/Hedidnoteatanymore.(他沒(méi)有再吃)

5、morethan/lessthan分別可以理解為“多于/少于”,相當(dāng)于副詞,morethan=over;lessthan=under.如：IlivedinNewYorkformorethanfourmonths.(我在紐約生活了四個(gè)多月)

6、“oneofthe+最高級(jí)+名詞(復(fù)數(shù))”整個(gè)短語(yǔ)為單數(shù)含義,謂語(yǔ)要用單數(shù)形式。如：Oneoftheoldesthouseshasbeenburntinafire.(最古老的一幢房子在一場(chǎng)大火中被燒毀了)

7、“Which/Who+動(dòng)詞+形/副,□,□or□?”句型中,如果有兩個(gè)選項(xiàng),形/副用比較級(jí),如果有三個(gè)選項(xiàng),形/副用最高級(jí)。如：Whohasmorebooks,LinTaoorHanMei?(林濤和韓梅誰(shuí)的書(shū)最多？)/Whichistheheaviest,apig,ahorseoranelephant?(豬、馬、象哪個(gè)最重？)

8、上下文中含有both/either/neither/two/twins等表示兩個(gè)事物的詞時(shí),用比較級(jí),而且往往還要加the；含有all/none/noone/every等表示三個(gè)或三個(gè)以上事物時(shí),用最高級(jí)。如：--Doyoulikethesmallerone?—Neither.(小一點(diǎn)的那個(gè)你喜歡嗎？一個(gè)都不喜歡)/--Whichdoyoulikebest?–Allofthem!(你最喜歡哪個(gè)？全部。)

七、介詞：

1、介詞的主要用法：

介詞是一種虛詞,不能獨(dú)立使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當(dāng)于名詞的其他詞類(lèi)、短語(yǔ)或從句作它的賓語(yǔ),即構(gòu)成介詞短語(yǔ)。有些介詞是由兩個(gè)以上的詞構(gòu)成的短語(yǔ)介詞,如：outof(從…中出來(lái)),becauseof(因?yàn)?,awayfrom(距離…),ontopof(在…頂上),eversince(自從…),nextto(在…隔壁),accordingto(根據(jù)…),infrontof(在…前方)等。

2、介詞的分類(lèi)表：(見(jiàn)下表)

地點(diǎn)(位置、范圍)介詞：above在…前,about在…附近,across在…對(duì)面,after在…后面,against倚著...,along在…近旁,among在…中間,around在…周?chē)?round在….周?chē)?at在…處,before在...前,behind在...后,below低于...,beside在...旁邊,between在...之間,by在...旁,down在...下面,from來(lái)自...,in在...里面,inside在...里面,near靠近...,of在...之中,on在...上面,outof在...之外,outside在....外面,over在....上方,under在...下方,up在...上面,ontopof在...頂部,infrontof在...前,closeto靠近...,inthemiddleof在...的中間,attheendof在...的末端,等等。

方向(目標(biāo)趨向)介詞：across橫越...,against對(duì)抗...,along沿著...,around繞著...,round環(huán)繞...,at朝著...,behind向…后面,etween…and…從…到...,by路過(guò)/通過(guò)...,down向…下,for向...,from從/離...,in進(jìn)入...,into進(jìn)入...,inside到...里面,near接近...,off脫離/除...,on向...上,outof向...外,outside向....外,over跨過(guò)...,past經(jīng)過(guò)/超過(guò)...,through穿過(guò)...,to向/朝...,towards朝著...,onto到...上面,onto到...上面,up向...上,awayfrom遠(yuǎn)離...

時(shí)間介詞：about大約...,after在…以后,at在…(時(shí)刻),before在…以前,by到…為止,during在…期間,for有…(之久),from從…(時(shí))起,in在(上/下午);在(多久)以后,on在(某日),past過(guò)了…(時(shí)),since自從…(至今),through貫穿…(期間),till直到…時(shí),until直到…時(shí),to到(下一時(shí)刻),eversince從那時(shí)起至今,atthebeginningof在...開(kāi)始時(shí),attheendof在...末,inthemiddleof在...當(dāng)中,atthetimeof在...時(shí)

方式介詞：as作為/當(dāng)作...,by用/由/乘坐/被...,in用…(語(yǔ)言),like與…一樣,on騎(車(chē))/徒(步),通過(guò)(收音機(jī)/電視機(jī)),over通過(guò)(收音機(jī)),through通過(guò)...,with用(材料),用(手/腳/耳/眼),without沒(méi)有…

涉及介詞:about關(guān)于...,except除了…,besides除了…還...for對(duì)于/就…而言,in在…(方面),of…的,有關(guān)...,on關(guān)于/有關(guān)...,to對(duì)…而言,towards針對(duì)...,with就…而言

其它介詞:

for為了...,from防止…,to為了…

for因?yàn)?..,with由于…,becauseof因?yàn)?..

as與…一樣,like象…一樣,than比...,to與…相比,unlike與…不同

against和…一起(比賽),at在(上班/休息/上學(xué)/家,etc.),in穿著…(衣服/顏色),into變成...,on在(值日),with與…一起,有/帶著/長(zhǎng)著...,without沒(méi)有/無(wú)/不與…一起

3、介詞短語(yǔ)的句法作用：

介詞短語(yǔ)相當(dāng)于一個(gè)形容詞或副詞,可用作狀語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。如：Themancamedownthestairs.(狀)(那個(gè)人走下樓來(lái))/Thewomanwithafloweronherheadisfromthecountryside.(定)(頭上戴花的婦女來(lái)自鄉(xiāng)下)/Theteacherisnowwiththepupils.(表)(老師現(xiàn)在和學(xué)生在一起)

4、介詞短語(yǔ)在句子中的位置：

介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)時(shí),如果表示時(shí)間/地點(diǎn),可以放在句首或句尾,如果表示方向/方式/伴隨/涉及/原因/目的/比較,一般放在句尾；介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)時(shí)放在連系動(dòng)詞之后；介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí),只能放在被修飾的名詞之后。如：HewantedtofindagoodjobinShanghaithenextyear.(狀語(yǔ))(他想來(lái)年在上海找份好工作)/Theysearchedtheroomforthethief.(他們?cè)诜块g里搜索小偷)/Thelettersareforyou.(表語(yǔ))(信是給你的)/Haveyouseenacatwithablackheadandfourwhitelegs?(定語(yǔ))(你看見(jiàn)一只黑頭白腿的貓了嗎？)

5、重要注釋?zhuān)?/p>

⑴this/that/these/those/last/next/a/every/each等詞構(gòu)成的時(shí)間短語(yǔ),前面不用任何介詞。如：EveryyeartravellersfromabroadcometovisitPingyao.(每年都有國(guó)外的游客來(lái)游覽平窯鎮(zhèn))/Hehadabadcoldthatweek.(那個(gè)星期他患重感冒)

⑵for有時(shí)用來(lái)引出動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ),常翻譯成“對(duì)于…而言”。如：It’stoohardformetofinishtheworkinonlyonehour.(讓我在區(qū)區(qū)一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)工作太難了)/Thehouseisbigenoughfor10mentolivein.(房子夠大的可以容10個(gè)人住)

⑶of有時(shí)用來(lái)表示后面的人物正好是前面的表語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)。如：It’sverynice/kindofyoutodoso.(你這么做真是太好了)

⑷介詞有時(shí)會(huì)與它的賓語(yǔ)分離,而且賓語(yǔ)前置。

①當(dāng)賓語(yǔ)是疑問(wèn)詞時(shí)。Whoareyoutalkingabout?(你們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)？)

②賓語(yǔ)在從句中當(dāng)連接詞時(shí)。Hehasayoungerbrotherwhohemusttakegoodcareof.(他有一個(gè)需要他照顧的小弟。)/Doyouknowwhoourteacheristalkingwithoverthere?(你知道我們的老師在那邊和什么人談話嗎？)

③動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)且該動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞,后面有介詞。Ifinallyfoundachairtositon.(我最終找到了一張椅子坐。)

(5)記住一些固定詞組：arriveat/in(到達(dá)…),onfoot(步行),not…atall(根本不),tothenorthof(在…以北),intheeastof(在…的東部),inthenight(在夜間),atnight(在晚上),beafraidof(害怕…),befullof(充滿/裝滿….),befilledwith(充滿/裝滿….),begood/badfor(對(duì)…有益/有害),bemadeof(由…做成),bemadefrom(由…制造),playwith(玩耍……),lookoutof(朝…外面看),attheendof(在…末梢/結(jié)束時(shí)),bytheendof(不遲于…/到…末為止),withthehelpof或withone’shelp(在…的幫助下),lookafter(照料…),lookfor(尋找…),onabike(=bybike)騎車(chē),helpsb.with(幫某人做…),geton(well)with(與某人相處[融洽]),等等。

6、某些介詞的用法辨析：

⑴時(shí)間或地點(diǎn)介詞in、on、at的用法區(qū)別：表示時(shí)間時(shí),in表示在一段時(shí)間里(在將來(lái)時(shí)句子中則表示在一段時(shí)間之后),on表示在具體的某一天或者某天的上下午等,at表示在某個(gè)時(shí)刻或者瞬間；表示地點(diǎn)時(shí),in表示在某個(gè)范圍之內(nèi),on表示在某個(gè)平面上或與一個(gè)面相接觸,at則表示在某個(gè)具體的場(chǎng)所或地點(diǎn)。如：HewasbornonthemorningofMay10th.(他出生于五月十日的早晨)/Iusuallygetupat7：00inthemorning.(我通常在早上的七點(diǎn)鐘起床)/Hisglassesarerightonhisnose.(他的眼鏡就架在他的鼻子上)/Heisatthecinemaatthemoment.(此刻他正在電影院)

⑵after與in表示時(shí)間的用法區(qū)別：“after+(具體時(shí)刻/從句)”表示“在…時(shí)刻之后”常用于一般時(shí)態(tài)；“in+(一段時(shí)間)”表示“在(多久)之后”,常用于將來(lái)時(shí)態(tài)。如：Hesaidthathewouldbehereafter6：00.(他說(shuō)他六點(diǎn)鐘之后會(huì)來(lái)這兒)/MyfatheriscomingbackfromEnglandinaboutamonth.(我父親大約一個(gè)月以后從英國(guó)回來(lái))

⑶since與for表示時(shí)間的用法區(qū)別：“since+(具體時(shí)刻/that-從句)”表示“自從…起一直到現(xiàn)在”,“for+(一段斶間)”表示“總共有…之久”,都常用于完成時(shí)態(tài)；如：UncleLihasworkedinthisfactorysince1970.(李叔叔自從1970年起就在這家工廠工作了)/UncleLihasworkedinthisfactoryforover30years.(李叔叔在這家工廠已經(jīng)工作了30多年)

⑷by、in與with表示方式的用法區(qū)別：都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘坐”某個(gè)交通工具或“以……方式”,在被動(dòng)句中可以表示動(dòng)作的執(zhí)行者；in表示“使用”某種語(yǔ)言/文字,with表示“使用”某個(gè)具體的工具、手段。如：Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.(我們用眼睛看東西,用雙腳走路)/Pleasewritethatarticle(文章)inEnglish.(請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)那篇文章)/Let’sgotothezoobytaxi.(我們打的去動(dòng)物園吧。)/ItwaswrittenbyLaoShe.(那是老舍寫(xiě)的)

⑸about與on的用法區(qū)別：都可以表示“有關(guān)…”,但是about的意義比較廣,而on主要表示“有關(guān)…(專(zhuān)題/課程)”。如：TomisgoingtogiveatalkonthehistoryofAmerica.(湯姆要作一個(gè)美國(guó)歷史的報(bào)告)/Theyareveryexcitedtalkingaboutthecomingfieldtrip.(他們興致勃勃地談?wù)撝磳?lái)到的野外旅游)

⑹through與across、over的用法區(qū)別：through指“穿過(guò)…(門(mén)洞/人群/樹(shù)林)”；across和over可以指“跨越…(街道/河流)”,可互換,但是表示“翻過(guò)…”時(shí)只能用over.如：Justthenarat(鼠)ranacrosstheroad.(就在那時(shí)一只老鼠跑過(guò)路面)/Thereisabridgeacross/overtheriver.(河上有座橋)/Theyclimbedoverthemountainandarrivedthereaheadoftime.(他們翻過(guò)大山提前到達(dá)了那里)/Thevisitorswentthroughabiggateintoanotherpark.(參觀者們穿過(guò)一個(gè)大門(mén)來(lái)到另一個(gè)公園)

(7)as與like的區(qū)別：兩個(gè)詞都表示“像……”,但是as譯為“作為……”,表示的是職業(yè)、職務(wù)、作用等事實(shí),而like譯為“像……一樣”,表示外表,不是事實(shí)。如：Letmespeaktoyouasafather.(我以父親的身份和你講話。)(說(shuō)話者是聽(tīng)者的父親)/Letmespeaktoyoulikeafather.(讓我像一位父親一樣和你講話)(說(shuō)話者不是聽(tīng)者的父親)

(8)attheendof、bytheendof、totheend、intheend的用法區(qū)別：attheendof…既可以表示時(shí)間也可以表示地點(diǎn),譯為“在…末；在…盡頭”,常與過(guò)去時(shí)連用；bytheendof…只能表示時(shí)間,譯為“在…前；到…為止”,常用于過(guò)去完成時(shí)；intheend與atlast基本等義,表示“終于、最后”,通常用于過(guò)去時(shí)；totheend譯為“到…的終點(diǎn)為止”,前面往往有表示運(yùn)動(dòng)或連續(xù)性的動(dòng)詞。如：Bytheendoflasttermwehadlearned16unitsofBookIII.(到上學(xué)期期末我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第三冊(cè)16個(gè)單元)/Attheendoftheroadyoucanfindabigwhitehousewithbrownwindows.(在路的盡頭你能找到一幢有棕色窗戶(hù)的白房子)/TheyleftforBeijingattheendoflastweek.(上周末他們動(dòng)身去了北京)/Intheendhesucceededinthefinalexams.(他最終在期末考試中考及格了)/Weshouldgoonwiththeworktotheend.(我們應(yīng)該把工作干到底)/Followthisroadtotheendandyouwillseeapostoffice.(沿這條路走到底就能看見(jiàn)一家郵電局)

(9)foramoment、forthemoment、inamoment、atthemoment的區(qū)別：foramoment“一會(huì)兒、片刻”(=forawhile),常與持續(xù)性動(dòng)詞連用；forthemoment“暫時(shí)、目前”,常用于現(xiàn)在時(shí)；inamoment“一會(huì)兒、立即、馬上”(=soon;inafewminutes),一般用于將來(lái)時(shí)；atthemoment“此刻,眼下”(=now),用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如：Pleasewaitforamoment.(請(qǐng)稍等)/Let’sleavethingsastheyareforthemoment.(暫時(shí)就維持現(xiàn)狀吧！)/I’llcomebackinamoment.(我過(guò)會(huì)兒回來(lái))/Iamverybusyatthemoment.(眼下我很忙)

(10)but的問(wèn)題：用介詞but引出另一個(gè)動(dòng)詞時(shí),要注意：如果前面有do,后面就用原形動(dòng)詞,前面沒(méi)有do時(shí),后面的動(dòng)詞要加to。如：Icoulddonothingbutwait.(我什么也做不了只能等)/Theyhadnochoice(選擇)buttofight.(他們沒(méi)有選擇只有戰(zhàn)斗)

(11)infrontof與inthefrontof：infrontof“在…的前面”,與inthefrontof“在…的前部”。如：Acarwasparkinginfrontofthehall.(大廳跟前停著一輛汽車(chē))/Inthefrontofthehallstoodabigdesk.(大廳前部立著一個(gè)大講臺(tái))

(12)except與besides的區(qū)別：except“除了”,表示排除掉某人物,即不包含；而besides“除了”則表示包含,即“不僅……又……”。如：EveryonewenttothePalaceMuseumexceptTom.(除了Tom,大家都去了故宮博物院)(Tom沒(méi)有去故宮)/BesidesChinesehealsostudiedmanyothersubjects.(除了漢語(yǔ)之外,他還學(xué)其他許多功課)(“漢語(yǔ)”也是他學(xué)的功課之一)

八、動(dòng)詞

1、動(dòng)詞的分類(lèi)：

類(lèi)別

意義

例句

實(shí)義動(dòng)詞

含有實(shí)在的意義,表示動(dòng)作或狀態(tài),在句子中能獨(dú)立作謂語(yǔ)。

Shehassomebananas.她吃些香蕉。

Theyeatalotofpotatoes.他們常吃土豆。

I’mreadinganEnglishbooknow.

我現(xiàn)在正看一本英文書(shū)。

連系動(dòng)詞

本身有一定的詞義,但不能獨(dú)立作謂語(yǔ),必須和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)。

Hisfatherisateacher.他父親是教師。

Twinsusuallylookthesame.

雙胞胎通?？雌饋?lái)一樣。

Theteacherbecameveryangry.老師變得很生氣。

助動(dòng)詞

本身沒(méi)有詞義,不能獨(dú)立作謂語(yǔ),只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞,用來(lái)表示否定、疑問(wèn)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)或其它語(yǔ)法形式,助動(dòng)詞自身有人稱(chēng)、單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。

Hedoesn’tspeakEnglish.他不說(shuō)英語(yǔ)。

Weareplayingbasketball.我們?cè)诖蚧@球。

Doyouhaveabrother?你有兄弟嗎？

情態(tài)動(dòng)詞

本身有一定的意義,不能獨(dú)立作謂語(yǔ),只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣和情態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和單復(fù)數(shù)的變化,有些情態(tài)動(dòng)詞有過(guò)去式。

Youcankeepthebooksfortwoweeks.

這些書(shū)你可以借兩個(gè)星期。

MayIsmokehere?我可以在這兒抽煙嗎？

Wemustgonow.我們現(xiàn)在得走了。

★重要注解：

(1)關(guān)于實(shí)義動(dòng)詞：

①英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩大類(lèi)：

后面必須跟賓語(yǔ)意義才完整的叫及物動(dòng)詞；本身意義完整,后面不需跟賓語(yǔ)的叫不及物動(dòng)詞。

②有些動(dòng)詞通常只作不及物動(dòng)詞。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

有些動(dòng)詞通常用作及物動(dòng)詞。如：say,raise,lay,find,buy等。

③大多數(shù)動(dòng)詞可以兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。如：study,sing等。

④有些動(dòng)詞作及物動(dòng)詞與作不及物動(dòng)詞時(shí)的意義有所不同。如：know,wash等。

⑤有些動(dòng)詞常和介詞、副詞或其它詞類(lèi)一起構(gòu)成固定詞組,形成短語(yǔ)動(dòng)詞。如：listen,reply,wait,look.

(2)關(guān)于連系動(dòng)詞：

①連系動(dòng)詞用來(lái)連接主語(yǔ)和表語(yǔ),連系動(dòng)詞后面常為形容詞。

②常見(jiàn)的連系動(dòng)詞有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。

③有些連系動(dòng)詞來(lái)源于實(shí)義動(dòng)詞,意思也跟著變化：look(看→看起來(lái))、feel(感覺(jué)、摸→感到)、smell(聞、嗅→聞起來(lái))、taste(嘗→嘗起來(lái))、turn(翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動(dòng)→變得)、grow(生長(zhǎng)→變得)、get(得到、到達(dá)→變得)、go(去→變得),所不同的是,作為實(shí)義動(dòng)詞時(shí),后面不能跟形容詞。

[注釋]

become、get、go、be、grow、turn的用法區(qū)別：become表示“變成”,比較正式,通常不用將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成。get也表示動(dòng)作已經(jīng)完成,但是更加口語(yǔ)化,通常表示溫度、時(shí)間、歲數(shù)等變化。go表示“變得”,常見(jiàn)于某些短語(yǔ)中,后面常有形容詞bad、blind、hungry等。be表示“是、成為、當(dāng)”,多用于將來(lái)時(shí)、祈使句或不定式中。grow表示“變得”,常指逐漸的變化,表示身高、歲數(shù)的增長(zhǎng)。turn表示“變得”,指變?yōu)榕c原先不同的情況,通常指顏色等變化。如：IwascaughtintherainandIbecameill.(我淋雨感冒了)/Hehasgotrich.(他變富了)/Hewillbeascientistinthefuture.(將來(lái)他將成為科學(xué)家)/Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear.(在過(guò)去的一年里我的弟弟長(zhǎng)得高多了)/Thesandwichhasgonebad.(那塊三明治已經(jīng)變壞)/Herfaceturnedredafterhermothercriticized(批評(píng))her.(媽媽批評(píng)了他以后他的臉變紅了)

(3)關(guān)于助動(dòng)詞：

①常見(jiàn)的助動(dòng)詞有：用于進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的be(am,is,are,was,were,been,being);用于完成時(shí)的have(has,had,having);用于將來(lái)時(shí)的shall(should);will(would)和用于一般時(shí)的do(does,did).

②助動(dòng)詞必須同主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)一致,也就是說(shuō)因主語(yǔ)人稱(chēng)、數(shù)的不同而采用不同的形式,其中有些助動(dòng)詞也可作情態(tài)動(dòng)詞。如：shall,will,should,would.

(4)關(guān)于情態(tài)動(dòng)詞：

①常見(jiàn)的情態(tài)動(dòng)詞有：can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),need等,另外,haveto、hadbetter也當(dāng)作情態(tài)動(dòng)詞使用。情態(tài)動(dòng)詞后面必須加動(dòng)詞的原形。

②can表示體力、腦力方面的能力或客觀的可能性。口語(yǔ)中,在詢(xún)問(wèn)或說(shuō)明一件事可不可以做時(shí),常用“can”代替“may”。情態(tài)動(dòng)詞“can”的過(guò)去式是“could”,否定式是“cannot”通?？s寫(xiě)成“can’t”,“could”的否定式是“couldnot”,通常縮寫(xiě)成“couldn’t”。如：CanIhelpyou?(要幫忙嗎？)/Hecanswim.(他會(huì)游泳)/Thatcan’tbeMrLi.(那不可能是李先生)

③may表示允許、請(qǐng)求或可能性,用may提問(wèn)時(shí),肯定回答一般用Certainly或Yes,youmay.;否定回答一般用can’t或mustn’t.如：MayIaskyouaquestion?—Certainly.(可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？當(dāng)然可以)/Youmaygonow.(現(xiàn)在你可以走了)/Itmaybeinyourpocket.(它可能在你的衣袋里)

④must表示“必須”、“一定”的意思。表示“必須”時(shí)否定形式是mustn’t；表示“一定”時(shí),否定形式是“can’t”如：Wemustbeverycarefulwhenwecrosstheroad.(我們過(guò)馬路時(shí)一定要非常小心)/ItmustbeJack.(那準(zhǔn)是杰克)/Ihaven’tseenKatetoday.Shecan’tbehere.(我今天沒(méi)有看到過(guò)凱特,她不可能在這里)

[注意]用must(必須)進(jìn)行提問(wèn)時(shí),肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must(一定)進(jìn)行提問(wèn)時(shí),肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t.如：Mustwecleantheroombeforeweleave?–Yes,youmust.或No,youneedn’t.(我們走之前必須要打掃房間嗎？是的,必須打掃。/不,不需要。)/Mustshebeintheromm?–Yes,shemust.或No,shecan’t.(她一定在房間里嗎？是的,一定。/不,不可能在。)

⑤“haveto”表示“不得不”、“必須”。We’llhavetoleavenowforitisverylateatnight.

haveto的疑問(wèn)形式是：助動(dòng)詞+…+haveto,否定形式是：助動(dòng)詞+not+haveto或者用needn’t.如：Doyouhavetostayuntil8o’clock?(你得呆到8點(diǎn)鐘嗎？)/Youdon’thavetodoso.(=Youneedn’tdoso.)(你不用這么做)

⑥shall在問(wèn)句中,可表示征求對(duì)方意見(jiàn),與第一人稱(chēng)連用；在陳述句的第二、三人稱(chēng)的主語(yǔ)后或表示“命令”、“警告”、“允許”等。如：Shallwegotothezoothisweekend?(我們這個(gè)周末去動(dòng)物園好嗎？)/Heshallbringhisownbooknexttime.(他下次必須帶自己的書(shū)來(lái))

⑦should可表示“勸告”、“建議”、“驚奇”等意思。Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.(我們應(yīng)該禮貌地對(duì)老人講話)

⑧will表示“意愿”、“決心”等意思,一般與第二人稱(chēng)連用。如：Willyoupleaseclosethedoorforme?(請(qǐng)你替我把門(mén)關(guān)上好嗎？)/Iwillteachyoualesson.(我要教訓(xùn)你一頓)

⑨would表示過(guò)去的“意愿”、“決心”等。Hewouldsitnearthefireeverytimehereturnedhome.(每次他回到家中總要坐在火爐邊)

would也可以表示現(xiàn)在的情況,表達(dá)說(shuō)話人向?qū)Ψ教岢龅囊?語(yǔ)氣比“will”婉轉(zhuǎn)、客氣。在日常會(huì)話中,“我想要…”通常用“Iwouldliketo”或“Ishould(I’d)liketo”來(lái)表示。如：Wouldyouliketohavearestatthemoment?(你現(xiàn)在想要休息一下嗎？)

would還可以表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的事情。如：Everyyearparentswouldtelltheirchildrenabouttheboywhowouldsavehispeople.(每一年父母?jìng)兛偸窍蚝⒆觽冎v述這個(gè)將會(huì)拯救他的人民的男孩的事)

⑩need表示“需要”,用于疑問(wèn)句或否定句?！皀eed”作實(shí)義動(dòng)詞時(shí),在肯定、否定、疑問(wèn)句中都可以用。如：Heneedn’tdoitinsuchahurry.(他不需要如此匆忙地做這件事)/Heneedssomehelp.(他需要一些幫助)/Hedoesn’tneedtobringhisfootballsocksthen.(那么他就無(wú)須帶上足球襪了)

⑾dare是“敢”的意思,用法幾乎與“need”完全相同,即在疑問(wèn)句和否定句中,可以作情態(tài)動(dòng)詞,后面用不帶“to”的動(dòng)詞不定式。在肯定句中和實(shí)義動(dòng)詞一樣,后面的動(dòng)詞不定式要帶“to”。HowdareyousayIamafool?(你竟敢說(shuō)我是個(gè)傻瓜？)/Hedidn’tdaretotouchtheredbutton.(他不敢觸碰那個(gè)紅色的按鈕)

⑿‘dbetter(do)(“最好是”)一般也當(dāng)作情態(tài)動(dòng)詞使用,否定式是：’dbetternot(do).如：You’dbettersithereandsaynothing.(你最好坐在這兒不講話)/You’dbetternotspeakbecauseheissleeping.(你最好不要講話因?yàn)樗谒X(jué))

2、動(dòng)詞詞形變化一覽表：

(1)規(guī)則動(dòng)詞變化表：

規(guī)則變化

原形動(dòng)詞結(jié)尾情況

現(xiàn)在時(shí)單三人稱(chēng)

現(xiàn)在分詞

過(guò)去式和過(guò)去分詞

一般情況

+s

+ing

+ed

s,x,ch,sh,o結(jié)尾

+es

+ing

+ed

輔音字母+y結(jié)尾

y→i,+es

+ing

y→i,+ed

重讀閉音節(jié)一元一輔結(jié)尾

+s

雙寫(xiě)輔音字母,+ing

雙寫(xiě)輔音字母,+ed

不發(fā)音的e結(jié)尾

+s

去掉e,+ing

+d

ie結(jié)尾

+s

ie→y,+ing

+d

不規(guī)則變化

have→has；be→is

(無(wú))

(見(jiàn)不規(guī)則動(dòng)詞變化表)

注意：①在加ing或ed時(shí)動(dòng)詞如果以“r”結(jié)尾,尾音節(jié)又重讀的動(dòng)詞,“r”應(yīng)雙寫(xiě)。

②s/es的讀音規(guī)則：在清輔音后讀[s]；在濁輔音后和元音后讀[z]；在[s]、[F]、[z]、[tF]、[dV]后讀[iz].

③ed的讀音規(guī)則：在清輔音后讀[t]；在濁輔音后和元音后讀[d]；在[t]、[d]后讀[id].

(2)不規(guī)則動(dòng)詞變化表：(原形→過(guò)去式→過(guò)去分詞)

be(am,is)

was

been

lose

lost

lost

be(are)

were

been

make

made

made

beat

beat

beaten

may

might

become

became

become

mean

meant

meant

begin

began

begun

meet

met

met

blow

blew

blown

mistake

mistook

mistaken

break

broke

broken

must

must

bring

brought

brought

pay

paid

paid

build

built

built

put

put

put

buy

bought

bought

read

read

Read

can

could

ride

rode

ridden

catch

caught

caught

ring

rang

rung

choose

chose

chosen

rise

rose

risen

come

came

come

run

ran

run

cost

cost

cost

say

said

said

cut

cut

cut

see

saw

seen

dig

dug

dug

sell

sold

sold

do

did

done

send

sent

sent

draw

drew

drawn

set

set

set

drink

drank

drunk

shall

should

drive

drove

driven

shine

shone

shone

eat

ate

eaten

show

showed

shown

fall

fell

fallen

shut

shut

shut

feel

felt

felt

sing

sang

sung

find

found

found

sink

sank/sunk

sunk/sunken

fly

flew

flown

sit

set

set

forget

forgot

forgot/forgotten

sleep

slept

slept

freeze

froze

frozen

smell

smelt

smelt

get

got

got

speak

spoke

spoken

give

gave

given

spend

spent

spent

go

went

gone

spill

spilt

spilt

grow

grew

grown

spoil

spoilt

spoilt

hang

hung/hanged

hung/hanged

stand

stood

stood

have(has)

had

had

sweep

swept

swept

hear

heard

heard

swim

swam

swum

hide

hid

hidden

take

took

taken

hit

hit

hit

teach

taught

taught

hold

held

held

tell

told

told

hurt

hurt

hurt

think

thought

thought

keep

kept

kept

throw

threw

thrown

know

knew

known

understand

understood

understood

lay

laid

laid

wake

woke/waked

woken/waked

learn

learnt/learned

learnt/learned

wear

wore

worn

leave

left

left

will

would

lend

lent

lent

win

won

won

let

let

let

write

wrote

witten

lie

lay

lain

3、be(“是/存在”)動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)變化：

一般現(xiàn)在時(shí)

一般將來(lái)時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)

Iam….

Youare.…

He/She/Itis….

We/You/Theyare….

(I等各人稱(chēng))willbe….

Iam

He/She/Itisgoingtobe…

We/You/Theyare

Ihavebeen….

Youhavebeen….

She/he/Ithasbeen….

We/You/Theyhavebeen….

一般過(guò)去時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)

過(guò)去完成時(shí)

Iwas….

Youwere.…

He/She/Itwas….

We/You/Theywere….

(I等各人稱(chēng))wouldbe….

Iwas

He/She/Itwasgoingtobe…

We/You/Theywere

Ihadbeen….

Youhadbeen….

She/he/Ithadbeen….

We/You/Theyhadbeen….

注意：句型變化時(shí),

否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/would后面加not,而且not都可以縮寫(xiě)為n’t(am后面not不可以縮寫(xiě))；

疑問(wèn)句將am/is/are/will/have/has/was/were/had/would提前到句首。

4、其它謂語(yǔ)動(dòng)詞(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))的時(shí)態(tài)變化一覽表：

現(xiàn)在時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

一般將來(lái)時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)

謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成

動(dòng)詞用原形(單三加s/es)

(問(wèn)句和否定句借用助詞do/does)

am

is+動(dòng)詞-ing

are

will+動(dòng)詞原形

am

is+goingto+動(dòng)詞原形

are

have+過(guò)去分詞

has

過(guò)去時(shí)態(tài)

一般過(guò)去時(shí)

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)

過(guò)去完成時(shí)

謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成

動(dòng)詞用過(guò)去式

(問(wèn)句和否定句借用助詞did)

was

+動(dòng)詞-ing

were

would+動(dòng)詞原形

was

+goingto+動(dòng)詞原形

were

had+過(guò)去分詞

5、八種時(shí)態(tài)的具體用法：

(1)一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)階段經(jīng)常或習(xí)慣發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),或說(shuō)明主語(yǔ)的特征。

①　一般現(xiàn)在時(shí)句子中常有的時(shí)間狀語(yǔ)：often,usually,sometimes,always,every(day等),once/twice,a(week等),on(Sunday等),never,inthe(morning等)。如：TheygotothePalaceMuseumonceayear.(他們每年去一次故宮)/Theyoftendiscussbusinessintheevening.(他們經(jīng)常在晚上商談生意)

②　表示客觀真理、事實(shí)、人的技能或現(xiàn)在的狀態(tài)時(shí)句子里一般不用時(shí)間狀語(yǔ)。如：Theearthturnsroundthesun.(地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn))/Lighttravelsfasterthansound.(光傳播比聲音快)

③表示十分確定會(huì)發(fā)生(如安排好的事情)或按照時(shí)間表進(jìn)行的事情,用一般現(xiàn)在可以表達(dá)將來(lái),句子中可以有將來(lái)時(shí)間。如：ThetrainforHaikouleavesat8：00inthemorning.(開(kāi)往漢口的列車(chē)上午8點(diǎn)開(kāi)車(chē))

④在時(shí)間狀語(yǔ)從句中(以when,after,before,while,until,assoonas等引導(dǎo))和條件狀語(yǔ)從句中(以if,unless引導(dǎo)),用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí),句子可以有將來(lái)時(shí)間。如：PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany.(你一到德國(guó)就給我打電話)/Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.(如果明天下雨我們就只好呆在家)

⑤一般現(xiàn)在時(shí)用于倒裝句中可以表示正在發(fā)生的動(dòng)作,動(dòng)詞以come,go為主。如：Herecomesthebus.(車(chē)來(lái)了)/Theregoesthebell.(鈴響了)。

⑥一般現(xiàn)在時(shí)常用于體育比賽的解說(shuō)或寓言故事中。Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.

⑦人的心理活動(dòng)和感官動(dòng)作一般用一般現(xiàn)在時(shí)而不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá),常見(jiàn)動(dòng)詞有：like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think(認(rèn)為),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,see.如：Ithinkitisgoingtosnow.(我想天要下雪了)/Ireallyhopeyoucanenjoyyourstayhere.(我真的希望你愉快地呆在這兒)

(2)一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),這種動(dòng)作或狀態(tài)可能是一次性,也可能經(jīng)常

發(fā)生。

①　表示過(guò)去具體時(shí)刻發(fā)生的一次性動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：at(eight)(yesterdaymorning),(tenminutes)ago,when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。如：Igotupat6：00thismorning.(我是早上六點(diǎn)鐘起床的)/LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning.(小湯姆今天早上九點(diǎn)半把窗子打破了)/Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather.(他走進(jìn)房間時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人正和他父親談話)

②　表示過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)不知何時(shí)發(fā)生的一次性動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：yesterday,last(year等),in(1998等)。如：Hecametoourcityintheyear2000.(他2000年來(lái)到我們市)

③　表示過(guò)去一個(gè)階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：last…,in…,from…to…,for(10years),often,usually,sometimes,always,never等。如：MrJacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung./Everydayhewenttotherichmanandborrowedbooksfromhim.

④　講故事、對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過(guò)去事件等一般用過(guò)去時(shí),而且經(jīng)常省略時(shí)間狀語(yǔ)。如：IhappenedtomeetRoseinthestreet.(我正好在街上遇到露西)

(3)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

①一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有：tomorrow,this(afternoon),next(year),oneday,now,soon,

someday,sometime,inthefuture,when引導(dǎo)的從句等。

②　用will構(gòu)成的將來(lái)時(shí),表示動(dòng)作與人的主觀愿望無(wú)關(guān)?！皊hall”用于第一人稱(chēng),“will”

用于所有人稱(chēng)。如：Iwillgraduatefromthisschoolsoon.(我很快就要從這所中學(xué)畢業(yè)了)/

初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱5

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)提綱5”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

(25)beusedfor、beusedto、usedto、getusedto的區(qū)別：beusedfor+名詞/代詞或動(dòng)名詞,beusedto+動(dòng)詞原形,表示兩個(gè)短語(yǔ)意思相近,表示“用于…”。usedto+動(dòng)詞原形,表示“過(guò)去常常”,否定式可以是“didn’tuseto”也可以是“usedn’tto”；get/beusedto+動(dòng)名詞,表示“習(xí)慣于….”。如：Aknifecanbeusedforcuttingthings.(刀可以用來(lái)割東西)/Aknifecanbeusedtocutthings.(刀可以用來(lái)割東西)/Heusedtoborrownovelsfromthelibrarywhenhewasatschool.(他上學(xué)時(shí)常常在圖書(shū)館借書(shū))/Heisusedtogettingupearlyinthemorning.(他習(xí)慣早起)

(26)beat,win與lose：beat(打敗),后面跟“人”,而win(贏得),后面跟“比賽、競(jìng)賽”等。如：Whowonatlast?(最后誰(shuí)贏了？)/ClassThreebeatus5-0.(三班以5∶0打敗了我們)/Iamsuretowinthematch.(我一定能贏得比賽)

而lose則表示“輸了”,常用句型：losesth.tosb.如：UnluckilywelostthematchtoClassThree.(不幸的是我們比賽輸給了三班)

(27)grow、plant、keep的區(qū)別：plant著重講“栽、種植”這個(gè)動(dòng)作,grow則指種植以后的“栽培”、“管理”,而keep則主要指“喂養(yǎng)”、“贍養(yǎng)”一個(gè)人或者動(dòng)物。如：Hegrewvegetablesinhisgarden.(他在園子里種菜)/Iplantedtentreeslastyear,butfourofthemdied.(去年我栽了10棵樹(shù),但是死了4棵)/Oldwomenenjoykeepingcatsordogstokillthetime.(老年的婦女喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗打發(fā)時(shí)間)

(28)fall、drop的區(qū)別：fall指東西由高處向下墜落,不及物動(dòng)詞；也可以作連系動(dòng)詞,意思是“變得,進(jìn)入某種狀態(tài)”。drop表示物體由高處往低處落下,不及物動(dòng)詞；或讓物體落向低處,及物動(dòng)詞。如：Themanfelloffthetractorandhurthimself.(那個(gè)人從拖拉機(jī)上摔下來(lái)跌傷了)/Soonaftertheytouchedthepillowstheyfell(系動(dòng)詞)fastasleep.(他們頭挨枕頭不久就睡著了)/Hefeltasifhehadtodropmaths.(他覺(jué)得似乎要放棄數(shù)學(xué))/Hedroppedaletterintothemail-box.(他向郵箱里丟了一封信)

(29)join、joinin、takepartin的區(qū)別：join多指參加組織、團(tuán)體、黨派等,后面跟人時(shí)表示和某人一起參加某項(xiàng)活動(dòng)；joinin指參加某項(xiàng)游戲或活動(dòng)；takepartin多指參加群眾性的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、會(huì)議等。如：Hejoinedthearmyin2001.(他2001年參軍)/Theyjoinedmeincongratulatingyou.(他們和我一起向你祝賀)/Dojoinusinthegame.(千萬(wàn)參加我們的比賽)/Hetookanactivepartinthestudents’movementinthe1940s.(在二十世紀(jì)40年代他積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng))

(30)beat、hit、strike的用法區(qū)別：beat指“連續(xù)不斷地打擊；(心臟的)跳動(dòng)”；hit指“一次性地撞擊、命中”；strike與hit基本同義,還可以理解為“劃(火柴)、給……深刻的印象”。如：Themanlooksdead,buthisheartisstillbeatingweakly.(那個(gè)人看上去死了可心臟還在微弱地跳動(dòng))/Hehittheballsohardthatitflewovertheirheadsandfellintothelake.(他踢球的勁太大球飛過(guò)他們的頭頂落入水中)/Hewentintotheroomandstruckamatch(火柴).(他走進(jìn)房間劃著了一根火柴)

(31)carryon、carryout的區(qū)別：carryon表示“進(jìn)行、繼續(xù)”；carryout表示“進(jìn)行、貫徹、實(shí)現(xiàn)”。如：Iwillcarryonthework.(我會(huì)繼續(xù)工作)/Ihavesomedifficultiesincarryingouthisorders.(對(duì)于執(zhí)行他的命令我有問(wèn)題)

(32)beamazed與besurprised的區(qū)別：beamazed“感到驚訝”,指人對(duì)某個(gè)不可能發(fā)生卻實(shí)際發(fā)生了的事情感到極其的訝異；besurprised“感到吃驚”指人對(duì)突發(fā)的事件感到驚訝。如：Whenhediveddeepintothesea,hewasamazedatthecoloursofallthebeautifulcoralreefs.(他深潛到海中時(shí)被所有美麗的珊瑚礁驚呆了)/Hewasverysurprisedwhenheheardaloudnoisefrominsidetheroom.(聽(tīng)到房間里傳出一個(gè)很大的聲音他非常地吃驚)

(33)warn的用法：“warnsb.of/aboutsth”意思是“針對(duì)…而警告某人”；“warnsb(not)todosth”意思是“告戒某人(不)要做某事”；“warnsb.+that從句”意思是“警告某人說(shuō)……”。如：Theywarnedthepassengersofthieves.(他警告路人小心竊賊)/Iwarnyouthatyouwillfailinthecomingexamsifyouarestillsolazy.(我警告你：如果你還這么懶在即將來(lái)到的考試中你會(huì)不及格的。)/Hewaswarnednottogooutinthelatenight.(他受到警告不要在深夜出去)

(34)thinkof與thinkabout等短語(yǔ)的區(qū)別：thinkof表示“考慮、思念、認(rèn)為、想起、建議”等；“thinkabout”表示“看待、認(rèn)為”；“thinkmuch/highly/alotof”表示“高度評(píng)價(jià)…”；“thinkover”表示“仔細(xì)考慮”；“thinkout”表示“想出”。如：Theheadmasterthoughthighlyofthisboy.(校長(zhǎng)高度地評(píng)價(jià)了這個(gè)男孩)/We’rethinkingofgoingtoFranceforourholiday.(我們?cè)诳紤]去法國(guó)度假的事情)/Thinkitoverandyouwillhaveaway.(仔細(xì)考慮就有辦法)/Icannotthinkofhisname.Iforgotit.(我想不起他的名字我忘了)/－Whatdoyouthinkabouthiscomposition?－Verygood!(他的作文你覺(jué)得怎么樣？很好。)

(35)agreewith/agreeto/agreeon等詞語(yǔ)用法：“agreeto+動(dòng)詞”表示“同意做某事”,“agreewith+sb./觀點(diǎn)”表示“贊同…的觀點(diǎn)”/agreeabout表示“對(duì)…話題有相同看法”/“agreeto+建議”表示“同意”某人的建議,“agreeon+決定”表示“贊成某人的決定”。例略。

(36)deserve(應(yīng)該,應(yīng)得)的用法：deserve后面可以加不定式,也可以加名詞。如：Theyhadtriedtheirbestandtheydeservedtowin.(他們盡力了該贏。)/Thelittleboyalwaysmadetroublesaroundanddeservedbeating.(小男孩總是處處惹麻煩活該被打)/Thegirldidagooddeedanddeservedpraise.(女孩做了好事應(yīng)該受到表?yè)P(yáng))

九、連接詞

1、連詞的含義：連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、或引導(dǎo)從句的詞叫連接詞。

2、連詞的分類(lèi)：連詞分為并列連接詞和從屬連接詞兩種。

1、并列連接詞連接并列的詞、短語(yǔ)、從句或句子。常見(jiàn)的并列連接詞有：and(和),but(但是),or(或者,否則),nor(也不),so(所以),however(然而,無(wú)論如何),for(因?yàn)?,still(可是),aswellas(也),both..and...(...和...),notonly...butalso...(不但…而且…),either…or…(或…或…),neither…nor…(既不…也不…)等。

2、從屬連接詞用于引導(dǎo)從句,常見(jiàn)的從屬連接詞有：

when(當(dāng)…時(shí)候),while(正當(dāng)…時(shí)候),after(在…之后),before(在…之前),since(自從),until(直到),although/though(雖然),if(假如),as(如…一樣；由于),as…as…(和…一樣),asfaras(就…而言),aslongas(只要),assoonas(一…就…),evenif(即使),because(因?yàn)?,unless(除非),than(比…),whether(是否…),inorderthat…(為了),so…that…(如此…以致),sothat…(以便),nowthat…(現(xiàn)在既然),bythetime…(到…時(shí)候),everytime…(每當(dāng)),asif…(仿佛),nomatterwhen(或whenever)(無(wú)論何時(shí)),nomatterwhere(或wherever)(無(wú)論在哪里)等。

［辨析］

(1)because、as、since、for的用法：because(因?yàn)?表示原因的語(yǔ)氣最強(qiáng),常表示必然的因果關(guān)系,從句一般放在主句后面；另外,回答why的問(wèn)句只能用because.as(因?yàn)?表示一般的因果關(guān)系,語(yǔ)氣比because弱,說(shuō)明比較明顯的原因,它引導(dǎo)的從句可以放在句首也可以放在句尾。since(既然)表示對(duì)方已經(jīng)知道、無(wú)需加以說(shuō)明的原因或事實(shí)。for(因?yàn)?是并列連詞,語(yǔ)氣較弱,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明理由或提供一種解釋。如：Heisnotatschooltodaybecauseheisseriouslyill.（他今天沒(méi)有上學(xué)因?yàn)樗〉脜柡Γ?Asallofyouhavegothere,now,let’sgotothezoo.（既然大伙兒都到了我們就去動(dòng)物園吧）/IwillaskLinTaotogowithmesinceyouareverybusy.（既然你很忙我就叫林濤和我一起去吧）/Wemustbeoffnowforthematchstartsat7：00.（我們得走了因?yàn)楸荣愒谄唿c(diǎn)開(kāi)始）

(2)if、whether的區(qū)別：表示“是否”時(shí),if和whether同義,引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,另外,whether還可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句(以及同位語(yǔ)從句)等名詞性從句或者讓步狀語(yǔ)從句；而if還可以表示“如果”,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,(主句與從句遵循主將從現(xiàn)的原則)。如：Idon’tknowif/whetherhewillarriveontime.（我不知道他是不是會(huì)按時(shí)到達(dá)）/Iwillringyouupifhearrivesontime.（如果他按時(shí)到達(dá)我會(huì)給你打電話的）

[注意]下列情況只能用whether不能用if：①引導(dǎo)主語(yǔ)從句,②引導(dǎo)表語(yǔ)從句,③引導(dǎo)從句作介詞賓語(yǔ),④引導(dǎo)不定式短語(yǔ),⑤引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,⑥在動(dòng)詞discuss之后,⑦在wonder/notsure之后,⑧在if與whether含義易混時(shí)。如：WhetheritisafinedaynextSundayisstillaquestion.（下個(gè)星期天是不是個(gè)好天還是個(gè)問(wèn)題）(引導(dǎo)主語(yǔ)從句)/Pleaseaskhimwhethertogotherewitharaincoatornot.（請(qǐng)問(wèn)一下帶不帶雨衣去那兒）(作動(dòng)詞的賓語(yǔ))/Hainanistheplacetobe,whetherit’ssummerorwinter.（海南是個(gè)該去的地方無(wú)論冬夏）(引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句)/Pleaseletmeknowwhetheryouneedmyhelp.（請(qǐng)告訴我你是否需要我的幫助）(引導(dǎo)賓語(yǔ)從句)(如果換成if則還可能表示“如果你需要我的幫助請(qǐng)告知”)

(3)while、when、as的用法區(qū)別：while常表示一個(gè)較長(zhǎng)的動(dòng)作,它引導(dǎo)的從句動(dòng)作與主句的動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的、是平行的；when可以表示較短的動(dòng)作也可以表示較長(zhǎng)的動(dòng)作,主句和從句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生也可以先后發(fā)生；as與上兩詞同義,可替換while和when,表示主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,常譯為“一邊……一邊……”。如：PleasedonottroublemewhileIamwritingmyhomework.（我寫(xiě)作業(yè)時(shí)請(qǐng)不要打擾我）/I’llgohomewhenIhavefinishedmyjob.（我干完了活兒就回去）/Theywererunningquicklyacrosstheroadwhentheyheardthesoundofatruckcoming.（他們正快速地穿過(guò)馬路忽然聽(tīng)到了卡車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音）/Aswewalkedinthedarkstreet,wesangsongsandtalkedloudly.（當(dāng)我們?cè)诤诙炊吹慕稚献呗窌r(shí)我們高聲地唱歌說(shuō)話）

(4)till/until與not…till/until的區(qū)別：前者表示一個(gè)延續(xù)性的動(dòng)作,后者表示一個(gè)才開(kāi)始的動(dòng)作。如：Iwillstayhereandwatchthebabyuntilyoureturn.（我會(huì)呆在這里看著娃娃直到你回來(lái)）(stay這個(gè)動(dòng)作一直進(jìn)行到你return)/Theywon’tgoonworkinguntiltheygetwhattheythinkisreasonable.（他們要到獲得了他們認(rèn)為合理的東西時(shí)才會(huì)繼續(xù)干下去的）

另外till與until基本可以互換,但是在句首時(shí)只能用until,不能用till.如：Untilthelastminuteofthematchwekeptplaying.（我們堅(jiān)持到比賽的最后一分鐘）/Notuntilhehadfinishedhisworkdidhegohome.（直到做完工作他才回家）（倒裝句）

(5)though與although的區(qū)別：兩個(gè)詞都表示“雖然”,均不可以與but同時(shí)使用,但在句中可加still或yet連用。although“盡管、雖然”僅作連詞,比較正式,一般可以換為though；though“雖然、盡管、即使”,還可以與even連用(=evenif),表示“即使、縱然”,作副詞時(shí)意思是“然而、不過(guò)”,不能放在句首。如：Hepassedtheexamsalthoughillnesspreventedhimfromgoingtoclasses.（盡管疾病使他無(wú)法上課但是他還是通過(guò)了考試）/shewon’tleavetheTVset,eventhoughherhusbandiswaitingforherforthesupper.（她不愿離開(kāi)電視機(jī)雖然丈夫在等她吃飯）/Itwasaquietparty.Ihadagoodtime,though.（這是個(gè)不熱鬧的聚會(huì)盡管如此我還是玩得很開(kāi)心）

(6)preferto…ratherthan…與prefer…to…的區(qū)別：preferto…ratherthan…后面都是用動(dòng)詞原形,prefer…to…都是用動(dòng)名詞或名詞。如：IpreferEnglishtoJapanese.（與日語(yǔ)相比我更喜歡英語(yǔ)）/IprefertolearnEnglishratherthanlearnJapanese.（與日語(yǔ)相比我更喜歡學(xué)英語(yǔ)）

十、簡(jiǎn)單句

1、簡(jiǎn)單句的特點(diǎn)：簡(jiǎn)單句通常只由一個(gè)主語(yǔ)(或并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)(或并列謂語(yǔ))構(gòu)成。

2、簡(jiǎn)單句的種類(lèi)：簡(jiǎn)單句一般分為陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句和祈使句四種。

3、陳述句：

用來(lái)說(shuō)明一個(gè)事實(shí)的句子叫陳述句。它有肯定式和否定式兩種形式。

▲陳述句的肯定式：Heisamiddleschoolstudent.（他是個(gè)中學(xué)生）/Ihaveahammerinmyhand.（我手上有把錘子）/Sheteachesusgeography.（她教我們地理）/Thenewplaywasgoodenoughandeverybodyenjoyedit.（新的話劇非常好大家都喜歡）

▲陳述句的否定式：

1)謂語(yǔ)動(dòng)詞如果是tobe、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞時(shí),在它們的后面加“not”。如：Mybrotherisnotateacher.（我的弟弟不是教師）/Hedoesnothaveacousin.（他沒(méi)有堂兄弟）/Iwillnotgotheretomorrow.（明天我不去那兒）/Mymotherisnotcookingamealinthekitchen.（我母親現(xiàn)在不在廚房里做飯）/Youmustnotmakesuchmistakesagain.（你不該再犯類(lèi)似錯(cuò)誤了）/Wehaven’tdiscussedthequestionyet（我們還沒(méi)有討論那個(gè)問(wèn)題呢）.

2)謂語(yǔ)動(dòng)詞如果沒(méi)有上述詞語(yǔ)而是其他動(dòng)詞時(shí),須在它的前面加donot(don’t).如：Idon’tknowanythingaboutit.(此事我一無(wú)所知)/LiMingdoesnotfeedpigsinthecountryside.（李明不在農(nóng)村養(yǎng)豬）/Wedidn’texpecttomeetherrighthere.（我們沒(méi)指望著在這里見(jiàn)到她）/Wedidn’thaveameetingyesterdayafternoon.(昨天下午我們沒(méi)有開(kāi)會(huì))

3)如果“have”作“有”講,也可以在它后面加not構(gòu)成否定式,其形式與havegot的否定式相同。如：Ihaven’t(got)anybrothersorsisters.（我沒(méi)有兄弟姐妹）

[注意]

①句子中如果有all、both、verymuch/well等詞時(shí),用not一般構(gòu)成部分否定,如果要完全否定,則通常使用none、neither、not…atall等；Allofthemwentthere.→Noneofthemwentthere.（他們?nèi)既チ四抢铩麄內(nèi)紱](méi)去那里）

②句子中含有l(wèi)ittle、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等詞時(shí),則視為否定句。如：Fewpeoplelivetherebecauselifethereisveryhard.（幾乎沒(méi)有人生活在那里因?yàn)槟抢锏纳钐D難了）

③陳述句(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)在口語(yǔ)中可以直接表示疑問(wèn),表示驚訝或明知故問(wèn)。如：That’syourboss?（那就是你的老板？?。?/p>

④陳述句一般情況下應(yīng)使用正常的語(yǔ)序,即：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他。但是有時(shí)會(huì)倒裝,詳見(jiàn)“倒裝句”。

⑤所有的從句一律使用陳述句語(yǔ)序,即在連接詞后采用“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他”的順序。如：Theoldmantoldmethathewouldliveherefortenmoreyearsbeforehereturnshome.（老人告訴我說(shuō)他還要在這兒住幾年然后回家）/Couldyoutellmewhoyousawatthepartylastnight?（能告訴我在聚會(huì)上你都看見(jiàn)了誰(shuí)嗎？）

4、疑問(wèn)句：

▲一般疑問(wèn)句：用“yes”或“no”來(lái)回答的疑問(wèn)句叫做一般疑問(wèn)句。

1)一般疑問(wèn)句構(gòu)成：句中謂語(yǔ)動(dòng)詞是tobe、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞時(shí),則將它們(提前)放到主語(yǔ)前面。如：Isheanengineer?（他是工程師嗎？）/Haveyougottoday’snewspaper?（你有今天的報(bào)紙嗎？）/Shallwegotoseeafilmthisevening?（我們今晚去看電影好嗎？）/Canyouexplainit?（你能解釋它嗎？）/Isthereanyfishforsupper?（晚飯有魚(yú)嗎？）/Wouldyouliketogooutforawalk?（你想出去散步嗎？）

謂語(yǔ)動(dòng)詞如果沒(méi)有上述詞語(yǔ)而是其他動(dòng)詞時(shí),則在主語(yǔ)前面加助動(dòng)詞do/does/did,原來(lái)的謂語(yǔ)動(dòng)詞改為原形。如：Doyougetupatsixeverymorning?（你天天早晨六點(diǎn)起身嗎？）/Doesshestudyhard?（她學(xué)習(xí)努力嗎？）/Didyougothereyesterday?（昨天你去那兒了嗎？）

2)一般疑問(wèn)句的回答：

一般疑問(wèn)句通常用簡(jiǎn)略形式來(lái)回答。如：

Willyoujoinusinplayingbasketball?（你加入我們打籃球好嗎？）—Yes,wewill.（是的我們會(huì)。）/—No,wewon’t.（不我們不會(huì)。）

Haveyougottoday’snewspaper?（你有今天的報(bào)紙嗎？）—Yes,Ihave.（是的有。）/—No,Ihaven’t.（不沒(méi)有。）

回答時(shí)所用的時(shí)態(tài)應(yīng)和問(wèn)句里的時(shí)態(tài)一致。

[注意]回答must或者may開(kāi)頭的疑問(wèn)句要小心,參見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞有關(guān)內(nèi)容。

3)一般疑問(wèn)句的否定結(jié)構(gòu)(即否定形式的一般疑問(wèn)句)表示驚奇、責(zé)怪、建議、看法等,只要將“not”置于主語(yǔ)之后或者將“not”放到主語(yǔ)之前與be,have等助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞合并在一起就可以了。如：

Willhenotcome?（他難道不來(lái)嗎？）/Isn’tyoursisteraPartymember?（你的姐姐不是黨員嗎？）/Haven’tyouanybrothers?（你沒(méi)有哥哥嗎？）/Don’tyouliketheplay?（你難道不喜歡這個(gè)話劇嗎？）/Can’twewalkalittlefarther?（我們不能走遠(yuǎn)些嗎？）/Won’tyousitdown?（你不想坐下嗎？）/Hasn’tsheheardofthematter?（她沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這事兒？）

這種否定結(jié)構(gòu)的疑問(wèn)句的回答與漢語(yǔ)的習(xí)慣不同。如果回答是肯定的,就用“yes+肯定結(jié)構(gòu)”；如果回答是否定的,就用“no+否定結(jié)構(gòu)”。(情況與反意問(wèn)句類(lèi)似。)如：

Can’theanswerthequestion?(他不能回答這個(gè)問(wèn)題嗎？)

—Yes,hecan.(不,他能回答這個(gè)問(wèn)題。)—No,hecan’t.(是的,他不能回答這個(gè)問(wèn)題。)

▲特殊疑問(wèn)句：要求具體回答的問(wèn)句。

1)特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是：

疑問(wèn)代詞

+一般疑問(wèn)句+？

除who以外的疑問(wèn)代詞短語(yǔ)

疑問(wèn)副詞

如：Whatdoyouwant?（你要什么？）/Who(m)areyoulookingfor?（你在找誰(shuí)？）/Whosemagazineisthis?（這是誰(shuí)的雜志？）/Whichclassareyouin?（你在哪班？）/Whendidyougetupthismorning?（你今早什么時(shí)候起身的？）/Wherehaveyoubeen?（你到哪兒去了？）/Whydidhegotobedsoearly?（他為什么這么早睡覺(jué)？）/Howdidyougothere?（你是怎么去的那兒？）

但是,“who”引出的詢(xún)問(wèn)主語(yǔ)或主語(yǔ)部分相關(guān)詞的特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)與陳述句詞序相同：如：Whoisdancingoverthere?（誰(shuí)在那邊跳舞？）

有時(shí)“what”,“which”,“whose”也可以引出與陳述句詞序相同的特殊疑問(wèn)句。如：Whatisonthewall?（什么東西在墻上？/墻上有什么？）/Whichisyours?（哪個(gè)是你的？）/Whosebookisinyourbag?（誰(shuí)的書(shū)在你的書(shū)包里？）

[注意]從陳述句改為特殊問(wèn)句時(shí),先將句子改為一般問(wèn)句,再將(劃線)提問(wèn)部分更改為疑問(wèn)詞置于句首,特別要注意助動(dòng)詞的使用！如果只對(duì)主語(yǔ)或主語(yǔ)的修飾詞提問(wèn),那么只需要將疑問(wèn)部分改為疑問(wèn)詞即可。

2)常用疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞：

疑問(wèn)代詞：who,whom,whose,which,what,

疑問(wèn)副詞：when,where,why,how,

how構(gòu)成的短語(yǔ)：howmany(多少個(gè))(獨(dú)立用；或跟可數(shù)名詞),howmuch(多少)(獨(dú)立用；或跟不可數(shù)名詞),howold(多大年紀(jì)),howfar(多遠(yuǎn)),howoften(多常),howlong(多久,多長(zhǎng)),howsoon(多久以后),howmanytimes(多少次),等等。

3)特殊疑問(wèn)句有時(shí)也用否定式。如：Whydon’tyouaskJiminstead?(?？s略為Whynot…?)(你為什么不轉(zhuǎn)請(qǐng)Jim呢？)

4)特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)部分有時(shí)可以有兩個(gè)以上的疑問(wèn)詞。如：Whenandwherewereyouborn?(你是何時(shí)何地出生的？)

5)疑問(wèn)詞如果是介詞的賓語(yǔ),則該介詞可以在句首,也可以在句尾。如：Whatdoyouwantacomputerfor?=Forwhatdoyouwantacomputer?(你干嘛要一臺(tái)電腦呢？)

▲反意疑問(wèn)句：反意疑問(wèn)句表示對(duì)陳述句所說(shuō)的事實(shí)提出相反的疑問(wèn),要求對(duì)方用“yes”或“no”來(lái)進(jìn)行回答。

1)構(gòu)成：由兩部分組成：前一部分是陳述句,后一部分是疑問(wèn)句,它是由be,have,助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)構(gòu)成。如果陳述句是肯定結(jié)構(gòu),反意疑問(wèn)句須用否定結(jié)構(gòu)；反之,陳述句如果是否定結(jié)構(gòu),反意疑問(wèn)句須用肯定結(jié)構(gòu)。反意疑問(wèn)句的兩部分,必須保持人稱(chēng)和時(shí)態(tài)的一致；反意疑問(wèn)句的回答有時(shí)會(huì)和漢語(yǔ)不同。

陳述句部分

附加問(wèn)句部分

注意點(diǎn)

肯定陳述句

否定的簡(jiǎn)短一般問(wèn)句

當(dāng)陳述句部分含有“是”動(dòng)詞、(“有”動(dòng)詞)、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞時(shí),簡(jiǎn)短問(wèn)句中沿用該詞；否則就使用do/does//did.

否定陳述句

肯定的簡(jiǎn)短一般問(wèn)句

如：Heisold,isn’the?(他老了不是嗎？)/Themanwentaway,didn’the?(那個(gè)男人走開(kāi)了不是嗎？)/Heisn’told,ishe?(他不老是嗎？)/Heneverwentthere,didhe?(他從沒(méi)有去過(guò)那里是嗎？)

2)反意問(wèn)句的回答：

無(wú)論哪種形式的反意問(wèn)句,回答時(shí)要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”

如：Themanwentaway,didn’the?(那人走開(kāi)了,不是嗎？)

——Yes,hedid.(是的,他走了。)/No,hedidn’t.(不,他沒(méi)有走。)

Themanneverwentthere,didhe?(這人從來(lái)不去那里,是嗎？)

——Yes,hedid.(不是呀,他去的。)/No,hedidn’t.(是呀,他不去。)

▲選擇疑問(wèn)句：提出兩種或兩種以上情況,需要對(duì)方作出選擇回答的疑問(wèn)句叫選擇疑問(wèn)句。

1)構(gòu)成：(1)一般疑問(wèn)句+or+第二選項(xiàng)？

(2)特殊疑問(wèn)句+第一選項(xiàng)(+第二選項(xiàng))+or+第三選項(xiàng)？

2)選擇疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)與特殊疑問(wèn)句相同,即要具體回答,不可以用yes/no回答。如：

Isyourfriendaboyoragirl?–Agirl.(----你的朋友是男孩還是女孩？----是女孩。)/Whichdoyouprefer,coffeeortea?–Tea,please.(---你要哪一樣咖啡還是茶？----請(qǐng)來(lái)茶吧。)/Whichdoyoulikebest,singing,dancingorskating?--Dancing,ofcourse.(----唱歌、跳舞和溜冰你最喜歡哪樣？----當(dāng)然是跳舞啦！)

5、祈使句：祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、命令等。它的主語(yǔ)you往往不說(shuō)出。

▲祈使句的肯定式：動(dòng)詞(原形)+其他如：Pleasegivemeahand.(請(qǐng)幫忙)/Shutup!(住嘴！)

▲祈使句的否定式：Don’t+動(dòng)詞原形+其他如：Pleasedon’ttalkinlowvoices.(請(qǐng)不要低聲講話。)/Don’tlookback!(不要掉頭看。)

[注意]以“l(fā)et’s”引出的祈使句的否定結(jié)構(gòu),“not”應(yīng)放在“l(fā)et’s”后面。如：Let’snottroublehim.(我們不要打擾他。)

肯定祈使句前可以用助動(dòng)詞來(lái)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。如：Pleasedohelpme!(請(qǐng)千萬(wàn)幫幫我。)

6、感嘆句：感嘆句用來(lái)表示喜怒哀樂(lè)等強(qiáng)烈感情。句末常用“！”

▲對(duì)含有形容詞的名詞短語(yǔ)感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

What+(a/an)+(形容詞)+名詞+陳述句結(jié)構(gòu)(主謂語(yǔ)),用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子中的名詞,如：Whatagood,kindgirl(sheis)!(她是多么善良的好女孩！)/Whatbadweather(itis)!(天氣真糟糕！)

▲僅對(duì)形容詞或副詞進(jìn)行感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：How+形容詞/副詞+陳述句結(jié)構(gòu)(主謂語(yǔ)),用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子中的形容詞、副詞或動(dòng)詞。Howcarefullytheoldmanwalks!(這老人走路真小心！)/Howdeliciousthefoodis!(這食品真好吃！)/Howbeautiful!(真美呀！)

▲有時(shí),陳述句、祈使句、疑問(wèn)句、一個(gè)詞或詞組,也帶有一定的感情色彩,也可以成為感嘆句,此時(shí)未必使用感嘆句型。Heissittingonatiger’sback!(他坐在老虎的背上！)/Aniceshot!(漂亮一擊！)/Goodgoal!(好球！)十一、句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)

1、主語(yǔ)：

(1)由名詞、代詞(人稱(chēng)代詞用主格)、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞等充當(dāng),說(shuō)明動(dòng)作是“誰(shuí)”發(fā)出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture.(畫(huà)家畫(huà)了一幅漂亮的畫(huà)。)/TheyfoughtagainstSARSbravely.(他們勇敢地與非典搏斗。)/Toseeistobelieve.(耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí))./Helpinganimalsistohelppeople.(幫助動(dòng)物就是幫助人類(lèi)。)

(2)動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞做主語(yǔ)時(shí)可用it代替,而不定式或動(dòng)名詞移至表語(yǔ)或賓語(yǔ)之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.(在長(zhǎng)途旅行中能有個(gè)甲等座位簡(jiǎn)直太舒服了。)/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多對(duì)你的身體不利。)

(3)口語(yǔ)中常見(jiàn)主語(yǔ)或“主--系”省略：(Itis)nothing.((那)沒(méi)有什么。)/(It)doesn’tmatter.((那)沒(méi)有關(guān)系。)/(I)thankyou.((我)謝謝你。)

(4)反意問(wèn)句的附加問(wèn)句,主語(yǔ)必須是代詞：Themanlooksworried,doesn’the?(這個(gè)人看上去很著急不是嗎？)/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危險(xiǎn)的動(dòng)物不是嗎？)

(5)祈使句一般省略主語(yǔ)。加主語(yǔ)時(shí)往往用來(lái)指定某個(gè)人。Keepthekeyboardsclean,children.(孩子們請(qǐng)保持鍵盤(pán)的清潔。)(省略了主語(yǔ))/Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去給我弄一杯水來(lái)。)

(6)主語(yǔ)一般在句首,但在問(wèn)句中會(huì)處于第二位和句尾；倒裝句及therebe句型主語(yǔ)在動(dòng)詞之后。如：Computersaremadeinthisfactory.(計(jì)算機(jī)生產(chǎn)于這家工廠。)/Wherearethey?(他們?cè)谀膬海?/Doestheboylikestayinghome?(這個(gè)男孩喜歡呆在家里嗎？)

(7)主語(yǔ)與謂語(yǔ)必須保持單、復(fù)數(shù)的一致,而謂語(yǔ)與表語(yǔ)或賓語(yǔ)之間沒(méi)有這一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都沒(méi)有通過(guò)考試。)/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.(中華民族是一個(gè)勤勞勇敢的民族。)

(8)主語(yǔ)可以由從句充當(dāng),詳見(jiàn)“主語(yǔ)從句”。

2、謂語(yǔ)：

(1)由“不及物動(dòng)詞”、“及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)”或“系動(dòng)詞+表語(yǔ)”等構(gòu)成,說(shuō)明主語(yǔ)所表示的人物“干什么”或“怎么樣”。如：

Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。)/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年誰(shuí)教你們的英語(yǔ)？)/Thepizzahasgonebad.(那塊烤餡餅已經(jīng)變壞。)/

(2)謂語(yǔ)動(dòng)詞必須反映出人稱(chēng)、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等信息,謂語(yǔ)動(dòng)詞往往由下列詞語(yǔ)依序排列構(gòu)成：［情態(tài)動(dòng)詞］+［時(shí)態(tài)助動(dòng)詞］+［語(yǔ)態(tài)助動(dòng)詞］+［主要?jiǎng)釉~］(不一定全部出現(xiàn))。(見(jiàn)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)構(gòu)成表)　記住：謂語(yǔ)部分第一個(gè)動(dòng)詞往往是變形動(dòng)詞。如：

IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(對(duì)不起我發(fā)出了太大的聲音但是只能這樣。)/Hecan’thavefinishedreadingthe800-page-longnovel.(他不可能讀完了那本長(zhǎng)達(dá)800頁(yè)的小說(shuō)。)/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.(該采取措施防止

禽流感蔓延。)

(3)謂語(yǔ)動(dòng)詞切忌用“行為動(dòng)詞1+原形動(dòng)詞”、“be+原形動(dòng)詞”。

記住使用下列正確形式：

①情態(tài)動(dòng)詞+原形動(dòng)詞。如：You’dbettergooverthelesson.（你最好復(fù)習(xí)這一課。）

②shall/will/would+原形動(dòng)詞。如：Theyshouldhavebeenthereonce.（他們應(yīng)該去過(guò)那兒。）

③be+現(xiàn)在分詞或者過(guò)去分詞。如：Whatareyoudoingthisevening?（今晚你打算做什么？）/Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（自從20世紀(jì)70年代大批樹(shù)木被砍伐。）

④have+過(guò)去分詞。如：Manytreeshavebeencutdownsince1970s.（意思同上）

⑤一般時(shí)問(wèn)句和否定句中：do/does/did+原形動(dòng)詞。如：Hedoesnotenjoyhimselfverymuch.（他日子過(guò)的不好。）/Didanyofyouseedinosaureggs?（你們當(dāng)中有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)恐龍蛋嗎？）

⑥行為動(dòng)詞1+行為動(dòng)詞2(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞等形式)。如：Hemadeuphismindtobeavet.（他拿定主意要做個(gè)獸醫(yī)。）/Feelinggoodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.（自尊自愛(ài)是享受生活的根本。）/Theywakeuptheotherfamilymembers,calling,“MerryChristmas!”（他們叫醒家庭的其他成員,呼喊著：圣誕快樂(lè)?。?ThekingsofancientEgypthadstrongtombsbuiltforthemselves.（古代的埃及國(guó)王讓人給他們自己修建堅(jiān)固的墳?zāi)埂＃?/p>

(4)不可用形容詞、名詞、代詞、副詞、介詞短語(yǔ)等獨(dú)立作謂語(yǔ),必須在此之前加連系動(dòng)詞。

(5)謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)形式：?jiǎn)螖?shù)形式的動(dòng)詞有：is,was,has,does以及“動(dòng)詞+s”；復(fù)數(shù)形式的動(dòng)詞有：are,were,have以及動(dòng)詞原形。其他動(dòng)詞不分單、復(fù)數(shù)。

謂語(yǔ)部分第一個(gè)動(dòng)詞的形式

單數(shù)形式

復(fù)數(shù)形式

一般現(xiàn)在時(shí)be(是)動(dòng)詞；

現(xiàn)在某些時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的助動(dòng)詞be

am(單一);are(單二);is(單三);

are

一般過(guò)去時(shí)be(是)動(dòng)詞；

過(guò)去某些時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的助動(dòng)詞be

was(單一);were(單二);was;(單三)

were

一般現(xiàn)在時(shí)have(有)動(dòng)詞；

現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞have

have(單一);have(單二);has(單三);

have

一般現(xiàn)在時(shí)行為動(dòng)詞和助動(dòng)詞do

do(單一、單二);does(單三)

do

實(shí)意動(dòng)詞和連系動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞（否定和疑問(wèn)句除外）

原形動(dòng)詞(單一、單二);動(dòng)詞+s/es(單三)

原形動(dòng)詞

其他各時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞

單復(fù)數(shù)形式相同

記?。褐髡Z(yǔ)、謂語(yǔ)單復(fù)數(shù)必須保持一致。（參見(jiàn)“4、名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)和謂語(yǔ)之間的單復(fù)數(shù)的一致問(wèn)題：”）Airandwaterisnecessarytousall.(空氣和水對(duì)于我們大家是必不可少的。)

(6)一般問(wèn)句和反意問(wèn)句的回答不使用行為動(dòng)詞,應(yīng)該使用“是”動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞(be,will,have,do以及變形)。如：TheOlympicGamesisheldeveryotheryear,isn’tit?----Yes,itis.(奧運(yùn)會(huì)每?jī)赡昱e辦一次,是嗎？----是的。)

3、賓語(yǔ)：

(1)由名詞、代詞(人稱(chēng)代詞要用賓格)、不定式、動(dòng)名詞、(賓語(yǔ))從句充當(dāng),表示動(dòng)作的承受者是“誰(shuí)”或者是“何物”。如：TheangelalsocametoJosephandtoldhimthesamething.(那個(gè)天使同樣來(lái)到約瑟夫面前并且告訴他同樣的事情。)(代詞和名詞充當(dāng)兩個(gè)賓語(yǔ))/Hetoldmethatthecompanycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.(他告訴我說(shuō)公司付不起他那么多的錢(qián)。)(不定式作賓語(yǔ))/Theyenjoywatchingfootballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.(他們?nèi)绱讼矏?ài)看足球以至于常常忘記了他們的功課。)(動(dòng)名詞作賓語(yǔ))/Ithinktobeachildren’sdoctorisveryrewarding.(我認(rèn)為當(dāng)個(gè)兒童醫(yī)生是很值得的。)(從句作賓語(yǔ))

(2)只有及物動(dòng)詞或介詞才有賓語(yǔ),不及物動(dòng)詞沒(méi)有賓語(yǔ),如果涉及到事物,則必須在不及物動(dòng)詞后面加合適的介詞。Listentotheradio.(listen不是及物動(dòng)詞,故加to。)/Canyouhearanythingexciting?(你能聽(tīng)到什么令人興奮的消息嗎？)

(3)賓語(yǔ)一般放在及物動(dòng)詞或介詞的后面,但是在疑問(wèn)句中,如果賓語(yǔ)是疑問(wèn)詞,則賓語(yǔ)要放在句首。介詞的賓語(yǔ)如果是疑問(wèn)詞,則可以放在介詞后或句首。如：Whatdidhesee?(他看見(jiàn)了什么？)/Whatdoeshewritealetterwith?(他用什么寫(xiě)的信？)/Withwhatdoeshewritealetter?(他用什么寫(xiě)的信？)

(4)“動(dòng)詞+副詞+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)中,如果賓語(yǔ)是代詞,則代詞必須放在“動(dòng)”“副”之間。如：Pleaseputtheshoesaway.(請(qǐng)把鞋子收起來(lái)。)/Pleaseputawaytheshoes.(請(qǐng)把鞋子收起來(lái)。)/Pleaseputthemaway.(請(qǐng)把它們收起來(lái)。)

(5)動(dòng)詞后面跟雙賓語(yǔ)時(shí)可以采用兩種結(jié)構(gòu)：

①動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)(人)+直接賓語(yǔ)(物)。如：Heoftengivesmesomehelp.(他常常幫我。)

②動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+介詞+間接賓語(yǔ)。注意,一般情況介詞用to,但動(dòng)詞是make,buy,borrow時(shí),介詞用for.如：Pleasemakemeakite.(請(qǐng)給我做個(gè)風(fēng)箏。)或Pleasemakeakiteforme.

(6)在“動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)中,如果賓語(yǔ)是不定式、動(dòng)名詞、賓語(yǔ)從句,則常用it做形式賓語(yǔ),而將實(shí)際的賓語(yǔ)移到補(bǔ)語(yǔ)后面去。如：Ifoundthejobratherdifficult.(我發(fā)覺(jué)這個(gè)工作相當(dāng)難做。)/Ifounditratherdifficulttodothejob.

(7)賓語(yǔ)可以由從句充當(dāng),詳見(jiàn)“賓語(yǔ)從句”。

4、表語(yǔ)：

(1)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、狀況等含義的成分,通常由形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、名詞、代詞等充當(dāng)。如：Hebecameadoctorafterhelefthighschool.(高中畢業(yè)他當(dāng)上了醫(yī)生。)/Therubberwheelsareoverthere.(橡膠輪子在那邊。)/Hedoesnotfeellikeeatinganythingtodaybecausehehascaughtabadcold.(他今天不想吃任何東西因?yàn)樗昧酥馗忻啊?/Whoisit?(誰(shuí)呀？)

(2)表語(yǔ)只能放在連系動(dòng)詞(如：be,look,become,turnget,grow,feel,seem)之后,對(duì)表語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)的句子除外。

(3)代詞做表語(yǔ)一般用主格,口語(yǔ)中常用賓。如：It’sI.(It’sme.)是我。

(4)只能作表語(yǔ)的形容詞有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。Hewasterriblysorryforhiscarelessness.(他很為他的粗心而歉疚。)/Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.(請(qǐng)不要發(fā)出響動(dòng),嬰兒正熟睡呢。)/Iamonlyinterestedinsittinginaboatanddoingnothingatall!(我只是對(duì)獨(dú)坐孤舟無(wú)所事事感興趣。)/Iamnotaloneinthinkingso.(并非只有我才這樣想的。)

(5)表語(yǔ)也可以由從句充當(dāng),詳見(jiàn)“表語(yǔ)從句”。

5、定語(yǔ)：

(1)修飾名詞或代詞的成分,常由形容詞、名詞(含所有格)、代詞(物主、指示、疑問(wèn)、不定)、介詞短語(yǔ)、不定式(短語(yǔ))充當(dāng),在初三階段還學(xué)習(xí)了定語(yǔ)從句做定語(yǔ)的知識(shí)。如：Putitinthetopdrawer.(把它放在最上層的抽屜里。)/FranceandSwitzerlandareEuropeancountries.(法國(guó)和瑞士是歐洲國(guó)家。)/Hismotherandfatherarebothcollegeteachers.(他的父母都是大學(xué)教師。)/ThisisthedaythatIcanneverforgetinmylife.(這是我一輩子難忘的日子。)

(2)單詞做定語(yǔ)時(shí)一般放在被修飾的名詞前面,而且有一定的次序：

冠詞/

物代

年齡/形狀/

大小/溫度

色彩

來(lái)源

質(zhì)地/

材料

目的/

用途

被修飾的名詞(中心詞)

a

the

my

his

…

old,young,…

red,

yellow,

blue,

…

Chinese,

English,

American,

…

wooden,

woolen,

glass,

silk,

paper

…

meeting,

tennis,

sports,

reading,

swimming,

…

box,

shoes,

room,

pig

…

long,short,

round,square…

big,large,

small,little…

hot,cold,

warm,cool…

(3)時(shí)間副詞(now,then,today,yesterday,...)、地點(diǎn)副詞(here,there,back,in,out,home,...作定語(yǔ)時(shí)放在被修飾的名詞后面。如：Icouldnotfindmywayout,soIstayedthereallalong.(我找不到出去的路,所以就一直呆在那兒。)

(4)介詞短語(yǔ)修飾名詞時(shí)只能放在名詞的后面：Themonkeyinthecagewascaughtyesterday.(籠子里的猴子是昨天逮著的。)

(5)形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí),往往后置。如：Herememberedeverythingunusual.(他記得所有不尋常的事情。)

(6)定語(yǔ)還可以用從句充當(dāng),詳見(jiàn)定語(yǔ)從句。

(7)注意：由于定語(yǔ)屬于修飾性的成分,因此它常歸入主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)之中,不作為句子的主要成分。

6、狀語(yǔ)：

(1)說(shuō)明動(dòng)作“何時(shí)”、“何地”、“如何”發(fā)生,或者說(shuō)明形容詞或副詞的程度,一般由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、狀語(yǔ)從句等充當(dāng)。如：Iwasnotbornyesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/Formanyofthesefamiliesacollegeeducationwassomethingnew.（對(duì)其中的許多家庭來(lái)說(shuō),大學(xué)教育是件新事物。）/Hewokeuptofindhishouseonfire.(他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)房子著火了。)/Youcannotleaveuntilyourworkisfinished.(在你的工作被完成以前你不能離開(kāi))

(2)副詞作狀語(yǔ)位置較為靈活,詳見(jiàn)《六·2》“副詞在句子中的位置以及作用”；介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),位置基本固定,詳見(jiàn)《七·4》“介詞短語(yǔ)在句子中的位置”；不定式作狀語(yǔ),一般表示目的、結(jié)果,詳見(jiàn)《八·7》“動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式”；從句作狀語(yǔ),詳見(jiàn)《主從復(fù)合句》的“狀語(yǔ)從句”。

(3)多個(gè)狀語(yǔ)相連時(shí),一般先單詞、后短語(yǔ),先地點(diǎn)、后時(shí)間,先小概念、后大概念。如：Hewentoufoftheroomataquarterto23:00lastnightandthendisappearedintothedark.(他昨夜22點(diǎn)3刻從房間里出來(lái),然后消失在黑暗之中。)/

(4)狀語(yǔ)還可以用從句來(lái)充當(dāng),有時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句等。詳見(jiàn)“狀語(yǔ)從句”。

(5)注意：由于狀語(yǔ)屬于修飾性的成分,常歸入謂語(yǔ),因此不作為句子的主要成分。

7、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：

(1)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)的成分為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),常由名詞、形容詞、動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式(不定式、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞等)、介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。如：CallhimJim,please.(請(qǐng)叫他Jim。)/Itriedmybesttomakehimhappy.(我竭盡所能讓他開(kāi)心。)/Askhertocometodinnertomorrow.(請(qǐng)他明天來(lái)。)/Heletthesmalleranimalsbringfoodtohim.(他讓小動(dòng)物們給他帶食物來(lái)。)

(2)部分表示位置、方向的副詞也可以作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：Lethimin,Itellyou!(我跟你說(shuō),讓他進(jìn)來(lái)！)/Pleaseputitaway.(請(qǐng)把它收起來(lái)。)

(3)不定式或分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的情況,詳見(jiàn)《八·7》“動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式”相關(guān)內(nèi)容。

十二、簡(jiǎn)單句五種基本句型：

句子包含主要句子成分(主語(yǔ)、謂語(yǔ))和次要句子成分(表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)),按照動(dòng)詞的性質(zhì)將英語(yǔ)簡(jiǎn)單句劃分為以下五種基本句型：

1、基本句型的詞序：2、劃分符號(hào)(沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定,僅供參考)：

主語(yǔ)：定語(yǔ)：()謂語(yǔ)：狀語(yǔ)：[]賓語(yǔ)：賓補(bǔ)：〈〉表語(yǔ)：

主謂句型：S－Vi。

主系表句型：S－Vlink－P主謂賓句型：S－Vt.－O主謂雙賓句型：S－Vt－O間賓－O直賓主謂賓補(bǔ)句型：S－Vt－O－C

Sheisyoung.（她年輕。）Itlookslikerain.（天看上去要下雨。）

Theboy[always]kickedthedog[withhisfeet].（這男孩老是用腳踢那只狗。）

Hehas[never]boughtmeatoy[sincelastyear].（從去年起他沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)一個(gè)玩具。）

Hefeltsomething(cold)movinguphisleg.（他感到有個(gè)冰冷的東西順著腿上爬。）

4、英語(yǔ)詞類(lèi)與句子成分關(guān)系圖：

句子成分詞類(lèi)或短語(yǔ)

主語(yǔ)*

謂語(yǔ)

賓語(yǔ)*

表語(yǔ)*

定語(yǔ)*

狀語(yǔ)*

賓語(yǔ)

補(bǔ)足語(yǔ)

名詞

√√√

×

√√√

√√

√

×

√

代詞

√√√

×

√√√

√√

√√

×

×

形容詞

×

×

×

√√√

√√√

×

√√

數(shù)詞

√

×

√

√

√√√

×

√

動(dòng)

詞

時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)形式

×

√√√

×

×

×

×

×

動(dòng)詞不定式

√√

×

√√

√

√

√√

√√√

動(dòng)名詞

√√

×

√√√

√

√

×

×

動(dòng)詞現(xiàn)在分詞

×

×

×

√

√

√√

√√√

動(dòng)詞過(guò)去分詞

×

×

×

√

√

√√

√√

副詞

×

×

×

√

√

√√√

√

介詞短語(yǔ)

×

×

×

√√

√

√√

√

[注釋]1、“√”表示某種詞類(lèi)可以充當(dāng)某個(gè)成分,“√√”表示某種詞類(lèi)經(jīng)常充當(dāng)某個(gè)成分,“√√√”表示某種詞類(lèi)最經(jīng)常充當(dāng)某個(gè)成分。“×”表示某種詞類(lèi)不能充當(dāng)某個(gè)成分。

2、“*”表示該成分可以由從句充當(dāng),如主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等。

十三、并列復(fù)合句

1、基本概念：

并列復(fù)合句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成。兩個(gè)簡(jiǎn)單句常由并列連接詞連在一起；但有時(shí)不用連接詞,只在兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間用一逗號(hào)或分號(hào)。

2、常見(jiàn)的并列句：

(1)用來(lái)連接兩個(gè)并列概念的連接詞有and,notonly…butalso…,neither…nor…等,and所連接的前后分句往往表示先后關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系。前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。

(2)表示在兩者之間選擇一個(gè),常用的連接詞有or,otherwise,orelse,either…or…等,前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。

(3)表明兩個(gè)概念彼此有矛盾、相反或者轉(zhuǎn)折,常用的連接詞有but,yet,still,however等,前后分句時(shí)態(tài)一致。

(4)說(shuō)明原因,用連接詞for,前后分句時(shí)態(tài)一致。

(5)表示結(jié)果,用連接詞so,前后分句時(shí)態(tài)一致。

十四、主從復(fù)合句

1、概念：

主從復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。主句為句子的主體,從句只用作句子的一個(gè)次要成分,不能獨(dú)立成為一個(gè)句子。從句通常由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo),并由關(guān)聯(lián)詞將從句和主句聯(lián)系在一起。如：Whilethegrandparentslovethechildren,theyarestrictwiththem.(爺爺奶奶們很愛(ài)孩子,同時(shí)對(duì)他們也嚴(yán)格要求。)/Itseemedasifthemeetingwouldneverend.(看起來(lái)會(huì)議沒(méi)完沒(méi)了。)/Hurryup,or(else)youllbelate.(快點(diǎn),要不然就來(lái)不及了。)/HoweverIcookeggs,thechildstillrefusestoeatthem.(不管我用什么方法煮雞蛋,小孩還是不肯吃。)

2、分類(lèi)：

從句按其在復(fù)合句中的作用,分為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等。（參見(jiàn)以下各條）

3、各從句在句子中的位置以及用法：

(1)表語(yǔ)從句：在句子中作連系動(dòng)詞的表語(yǔ)的從句,它位于主句中的系動(dòng)詞之后。

例如：Thatiswhyhedidnotcometoschoolyesterday./Itisbecauseyouaresoclever.

(2)賓語(yǔ)從句：在句子中作及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。

①基本形式：（主句＋）連詞+從句主語(yǔ)+從句謂語(yǔ)+...

②關(guān)于賓語(yǔ)從句連詞的選擇：

若從句來(lái)源于一個(gè)陳述句,那么,連詞用that,在口語(yǔ)中that可以省略;

若從句來(lái)源于一個(gè)一般疑問(wèn)句,連詞則用if或whether;

若從句來(lái)源于一個(gè)特殊疑問(wèn)句,則連詞就是疑問(wèn)詞(如what,who,where,when等)

例如：Theybelievethatthecomputerwillfinallytaketheplaceofhumanbeings.(他們相信計(jì)算機(jī)終將代替人類(lèi)。)(從句本來(lái)就是陳述句)/IwonderwhetherIshouldsaysomethingforhimtotheheadmaster.(我不知道是不是該為他在校長(zhǎng)跟前說(shuō)點(diǎn)什么。)(從句來(lái)源于一般問(wèn)句ShallIsaysomethingforhimtotheheadmaster?)/Heaskedmewherehecouldgetsuchmedicine.(他問(wèn)我在哪兒能搞到那樣的藥。)(從句來(lái)源于特殊問(wèn)句Wherecanhegetsuchmedicine?)

③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)問(wèn)題：如果主句是現(xiàn)在時(shí),從句則用現(xiàn)在某一時(shí)態(tài),甚至可以用過(guò)去時(shí)；

如主句是過(guò)去時(shí),從句則相應(yīng)地使用過(guò)去某一時(shí)態(tài),遇到客觀真理時(shí)仍然用現(xiàn)在時(shí)。如：IthinkIwilldobetterinEnglishthisterm.(我想本學(xué)期我的英語(yǔ)會(huì)學(xué)得好點(diǎn)。)/Theteacheraskedtheboyiftheearthisround.(老師問(wèn)那個(gè)男孩地球是不是圓的。)

④下列結(jié)構(gòu)后面的從句一般也作為賓語(yǔ)從句看待：

besorry/afraid/sure/glad+that從句,如：I’msorryI’mlate.(對(duì)不起,我遲到了。)/I’mafraidheisn’tinatthemoment.(恐怕他此刻不在家。)

(3)狀語(yǔ)從句：在復(fù)合句中作狀語(yǔ),其位置可以在主句前或主句后。狀語(yǔ)從句可以分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、比較、讓步、條件等幾種。狀語(yǔ)從句由從屬連接詞引導(dǎo)。

時(shí)間狀語(yǔ)從句通常由when,as,while,after,before,since,assoonas,since,till(until),while,whenever等引導(dǎo)。時(shí)間狀語(yǔ)從句一般放在句首或句尾,特別注意,時(shí)間狀語(yǔ)從句不允許使用將來(lái)時(shí),而應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)替代。如：Whenyoufinishthework,youmaygoouttoplaywithSam.(你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。)/Iwon’tleaveuntilMumcomesback.(媽媽回來(lái)了我才會(huì)走。)

地點(diǎn)狀語(yǔ)從句通常由where,wherever等引導(dǎo)。如：Gobackwhereyoucamefrom!(哪里來(lái)還滾到哪里去！)/Iwillneverforgettocatchthethiefwhostolemynecklacewhereverhemaybe.(我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記去抓住那個(gè)偷我項(xiàng)鏈的賊,無(wú)論他會(huì)在哪里。)

原因狀語(yǔ)從句通常由because,since,as等引導(dǎo),一般放在句首或句尾。如：Hewentabroadbecausehisfatherhadfoundagooduniversityforhim.(他出國(guó)了,因?yàn)樗赣H給他找了一所好大學(xué)。)

目的狀語(yǔ)從句通常由sothat...,so...hat...,inorderthat...等引導(dǎo),往往放在句尾,從句中通常含有can/could/may/might等情態(tài)動(dòng)詞。如：Hegotupearliersothathecouldcatchthefirsttrain.(他起身更早為的是趕上第一班車(chē)。)

結(jié)果狀語(yǔ)從句通常由sothat...,so...that...等引導(dǎo),放在句尾。結(jié)果狀語(yǔ)從句一般表示已經(jīng)發(fā)生的事情,故多為過(guò)去時(shí)態(tài)。如：Helostsomanybikesthathedecidednevertobuyanewone.(他丟了那么多輛自行車(chē),他決定再也不買(mǎi)新車(chē)了。)

比較狀語(yǔ)從句通常由as,than,as(so)...as等引導(dǎo),一般省略從句的謂語(yǔ)部分,只剩下名詞或代詞(用主格或賓格均可)。如：JaneismuchtallerthanI/me.(Jane比我高多了。)/Idon’thaveasmanybooksasyou(do).(我書(shū)沒(méi)有你多)

讓步狀語(yǔ)從句通常由though(although),as,evenif(eventhough),however,whatever等引導(dǎo)。如：Evenifyoupaythedebt(債務(wù))forme,Iwillnotthankyoubecauseithasnothingtodowithme.(即使你替我還了債我也不會(huì)感謝你,因?yàn)樗c我毫無(wú)關(guān)系。)/HewearsaT-shirtthoughitisverycold.(他穿了一件T恤衫,盡管天很冷。)

條件狀語(yǔ)從句通常由if,unless,aslongas等引導(dǎo),條件狀語(yǔ)從句一般放在句首或句尾,特別注意,時(shí)間狀語(yǔ)從句不允許使用將來(lái)時(shí),而應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)替代。Youwillcertainlyfailinthecomingfinalexamsunlessyouworkmuchharder.(即將來(lái)到的期末考試你肯定考不及格,除非你更用功。)/Ifitdoesn’traintomorrow,weshallgohiking.(如果明天不下雨我們就要去徒步旅行。)

[注意]1、because與so；(al)though與but；if與so不可以同在一個(gè)句子中成對(duì)出現(xiàn)。

2、時(shí)間、條件、原因,讓步狀語(yǔ)從句放在句首時(shí)需要用逗號(hào)與主句隔開(kāi)。

(4)定語(yǔ)從句：在復(fù)合句中作定語(yǔ)用修飾句子中某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。

①定語(yǔ)從句的位置：放在名詞或代詞的后面。如：Themanwhohasanumbrellainhishandismyuncle.(手上抓了一把雨傘的人是我的叔叔。)

②語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)的改變：被修飾的名詞或代詞稱(chēng)為先行詞；引導(dǎo)定語(yǔ)從句的連接詞稱(chēng)為關(guān)系詞,其中that、which、who稱(chēng)為關(guān)系代詞,where、when、how稱(chēng)為關(guān)系副詞。

③關(guān)系代詞或關(guān)系副詞的作用：

關(guān)系代詞who、whom和whose指人,分別在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。which指物that多指物,有時(shí)也指人,它們?cè)趶木渲锌梢宰髦髡Z(yǔ)或賓語(yǔ)。定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作從句賓語(yǔ)時(shí)可以省略。Thisisthethief(that/who/whom)wehavebeenlookingforthesedays.(這個(gè)就是我們近日一直在找的小偷。)/Pleasefindaroomwhichisbigenoughforallofustolivein.(請(qǐng)找一間足夠大能住下我們?nèi)w的房間。)

關(guān)系副詞when或where引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),它們?cè)趶木渲蟹謩e作時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)。如：Thisistheroomwheretheyhadaquarrelaweekago.(這是一個(gè)星期前他們吵架的房間。)/IcanneverforgetthedaywhenIfirstsawyou.(我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次見(jiàn)到你的日子。)

④限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句在句中不能省略,否則主句意思就不完整。非限制性定語(yǔ)從句和主句之間往往用逗號(hào)分開(kāi),這種從句是一種附加說(shuō)明,如果從句子中省去,也不致于影響主句的意思。如：Shespentthewholeeveningtalkingaboutherlatestbook,whichnoneofushadheardof.(她一個(gè)晚上都在談?wù)撍罱臅?shū),我們一個(gè)人都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那本書(shū)。)

[注解]

1、關(guān)系代詞只能用that的情況：當(dāng)先行詞是指事物的不定代詞(all,anything等),或先行詞部分含有最高級(jí),或含有序數(shù)詞時(shí),不能用其他的關(guān)系代詞,只能用that.如：AllthatLilytoldmeseemsuntrue.(Lily告訴我的話似乎不真實(shí)。)/Canyougivemeanythingthathasnosugarinside?(能不能給我點(diǎn)里面沒(méi)有糖的東西？)/Thisisthefirsttwo-storybusthatrunsinourcity.(這是第一輛運(yùn)行于我市的雙層公交車(chē)。)

2、關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。如：Doyouknowthewomanwhoisweepinginthecorner?(你認(rèn)識(shí)那個(gè)在角落里哭泣的女人嗎？)/Donottellmeanywordsthathavenothingtodowithme.(跟我無(wú)關(guān)的話,請(qǐng)一個(gè)字也不要說(shuō)。)

3、關(guān)系代詞作從句的賓語(yǔ)時(shí),常用which或whom,較少使用that或who,而且,關(guān)系代詞常常省略。如：Tom’sfatherwasthefirstparentwhomourteachertalkedto.(Tom的父親是我們老師第一個(gè)談話的人。)

4、當(dāng)關(guān)系代詞緊跟在介詞后面時(shí),必須用which或whom,而當(dāng)介詞移到句尾時(shí),則又可以使用that或who.如：ThisistheroominwhichMissLioncelived.(=ThisistheroomMissLioncelivedin.)(這是李小姐曾經(jīng)居住過(guò)的房間。)

(5)主語(yǔ)從句：在句子中充當(dāng)句子主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句。位于謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。通常由that,whether以及疑問(wèn)連詞引導(dǎo)。一般情況下,常用it替代主語(yǔ)從句,而將主語(yǔ)從句移到句尾。如：Whenweshouldstartisstillaquestion.(我們?cè)撛谑裁磿r(shí)候開(kāi)始還是個(gè)問(wèn)題呢。)

十五、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)(初中不作特別要求)

1、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)：在陳述句中,直接引用說(shuō)話人原來(lái)的語(yǔ)句,稱(chēng)為直接引語(yǔ)。在書(shū)寫(xiě)時(shí),直接引語(yǔ)用引號(hào)。用自己的詞語(yǔ)來(lái)轉(zhuǎn)述表達(dá)原來(lái)說(shuō)話人說(shuō)的內(nèi)容,稱(chēng)為間接引語(yǔ)。

2、直接引語(yǔ)改變?yōu)殚g接引語(yǔ)：

1、直接引語(yǔ)如果是陳述句,變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意以下各點(diǎn)：

①不用引號(hào),而用連接詞that,但有時(shí)可省略。

②人稱(chēng)作相應(yīng)變化；

③主句里的動(dòng)詞如果是過(guò)去時(shí),間接引語(yǔ)中的時(shí)態(tài)一般應(yīng)作相應(yīng)改變：一般現(xiàn)在時(shí)變一般過(guò)去時(shí)；一般將來(lái)時(shí)變過(guò)去將來(lái)時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變過(guò)去進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在完成時(shí)變成過(guò)去完成時(shí)；一般過(guò)去時(shí)變成過(guò)去完成時(shí)；但一般過(guò)去時(shí)如與一個(gè)具體的過(guò)去時(shí)間連用,則時(shí)態(tài)不變。

如：Hesays,"IamnotfromtheUSA.”→HesaysthatheisnotfromtheUSA.

MrSmithsaidtohisgirlfriend,“Ihaven’tseenyouforalongtime.”

→MrSmithsaidtohisgirlfriendthathehadnotseenherforalongtime.

2、直接引語(yǔ)如果是一般疑問(wèn)句,變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),需用從屬連接詞whether或if引導(dǎo),詞序要改變。如：LinTaosaidtoMissGreen,"IsitmadeinChina?”→LinTaoaskedMissGreenifitwasmadeinChina.

3、直接引語(yǔ)如果是特殊疑問(wèn)句,變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),需用疑問(wèn)詞引導(dǎo),詞序是：連詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。

如：Lucysaidtome,“HowcanIhelp?”→Lucyaskedmehowshecouldhelp.

4、直接引語(yǔ)如是祈使句,變間接引語(yǔ)時(shí),須將祈使句變?yōu)閯?dòng)詞不定式,并在動(dòng)詞不定式前用tell,ask,order.如：Hesaidtothelittleboy,“Comehere,youngman!”

→Heaskedthelittleboytogothere.

5、直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),指示代詞以及表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞或詞組應(yīng)作相應(yīng)變化：

在直接引語(yǔ)中在間接引語(yǔ)中

that

those

then

before

thatday

thatweek(month,etc.)

thenextweek(month,etc.)

thedaybefore

thenext(following)day

there

this

these

now

ago

today

thisweek(month,etc.)

nextweek(month,etc.)

yesterday

tomorrow

here

十六、倒裝句：謂語(yǔ)的一部分或者全部放在主語(yǔ)之前的句子稱(chēng)為倒裝句。

1、THEREBE句型以及以here、there開(kāi)頭的句子。如：Therearealotofchildrenintheshowroom.(在展覽室里有許多的小孩。)/Herecomesthebus.(公交車(chē)來(lái)了。)/Theregoesthebell.(鈴響了。)/ThedooropenedandincameMrLee.(門(mén)開(kāi)了,李先生走了進(jìn)來(lái)。)

2、用“So/Nor/Neither+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”倒裝結(jié)構(gòu)表示第二個(gè)人物的情況與上文的人物情況相同。如：Tomwenttothebeachlastweek,and,sodidI.(Tom上個(gè)星期去了海灘,我也是。)/LiMei’sboughtnothingfromtheshop.NeitherhasJim.(李梅沒(méi)有在店里買(mǎi)什么,Jim也沒(méi)有買(mǎi)。)

3、在疑問(wèn)句中,通常使用在主語(yǔ)之前安放助動(dòng)詞的倒裝方法,對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)除外。如：Howdidhefindthelostbook?(他是怎么樣找到丟失的書(shū)的？)/Wherearetheygoingtospendthesummervacation?(他們打算到哪兒過(guò)暑假？)

4、感嘆句中通常將被感嘆的部分前移,而將句子的主謂語(yǔ)整體后置。如：Whatabeautifulflower(itis)!(那是多漂亮的花！)

5、有引號(hào)引用某人的原話時(shí),引號(hào)外面的主謂一般采用倒裝形式放在句尾,但是,若主語(yǔ)是代詞則不倒裝。如：“Whatonearthareyoudoingupthere?”saidthefather.(父親說(shuō)：“你在上邊到底干什么？”)/“Whatonearthareyoudoingupthere?”hesaid.(他說(shuō)：“你在上邊到底干什么？”)

十七、附加注釋

die、dead、death的用法：die是動(dòng)詞,可以獨(dú)立做謂語(yǔ),有各種時(shí)態(tài)變化,也可以變成非謂語(yǔ)形式作句子的其他成分；dead是形容詞,作句子的定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；death是名詞,作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。如：I’mgoingtodie!(我要死了！)/Themanhasbeendeadforaboutthreemonths.(那個(gè)人死了三個(gè)月左右。)/Heisworriedtodeath.(他急得要死。)