高中英語語法課教案

初中英語語法整理：主要句式復(fù)習(xí)。

初中英語語法整理：主要句式復(fù)習(xí)

(一)知識(shí)概要
初中所學(xué)的句型一般要分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。陳述句中有肯定句與否定句之分。其中可以分為以下五種：
①主語+不及物動(dòng)詞。如：Iarrivedatsixlastnight.
②主語+及物動(dòng)詞+賓語，如：IboughtagoodEnglishChineseDictionaryyesterday.
③主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語，如：PleasetellmeastorybeforeIgotobed.這樣可加雙賓語的句子有buy,tell,give,ask,pass,teach.
④主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語，如：Ifounditimpossibletodoit.Pleasekeeptheclassroomcleanandtidy.
⑤主語+系動(dòng)詞+表語，如：TomisanAmericanboy.Thegrassturnedgreeninspring.在初中常見的句型中有Therebe…句型，表示存在某種事物，如：Thereisamaponthewall其be動(dòng)詞的形式要與其后面相近的那個(gè)名詞相一致。要注意的是這種句型加入助動(dòng)詞后，也要保持be動(dòng)詞，不要換用have,如：Thereisgoingtobeameetingtomorrow.在句子結(jié)構(gòu)中要注意主謂一致的問題，即句子的主語與謂語動(dòng)詞要相呼應(yīng)。
要注意的有如下幾點(diǎn)：
①用and連接兩個(gè)主語時(shí)一般應(yīng)視為復(fù)數(shù)，但如一人身兼兩職時(shí)則要用單數(shù)謂語動(dòng)詞形式，如：Asingeranddanceriscomingtoourparty.asingeranddancer既歌唱又可舞的演員。而asingerandadancer則要譯為：一位歌唱家和一位舞蹈家。
②有些以s結(jié)尾的名詞謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，如：Thenewsisgood(news為不可數(shù)名詞)。
③有量詞時(shí)應(yīng)按量詞的數(shù)量計(jì)算;如：ThispairofglassesisgoodMyglassesarebroken.
④有些形單卻意為復(fù)數(shù)的名詞，如：Peoplearecominghere這樣的詞還有Police，如果要講一個(gè)警察時(shí)，應(yīng)講apoliceman。兩個(gè)警察為twopolicemen。又如apolicewoman,twopolicewomen
⑤　所有不定代詞each，either，neither，one，theother，nobody，nothing，anyone，anything，someone，something…要作為單數(shù)如：Someoneiswaitingforyou在并列句中表示聯(lián)合關(guān)系的連詞有：andnotonly…butalso，　neither…nor，　either…or如:Mysisterandmyparentsaregoingtothecinema。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞有：but和yet，如：Sheisagoodstudent,butshedidntpassthefinalexam.又如：Ithinkthenewsisstrange,yetitistrue表示選擇關(guān)系的連詞有：or，either…or，如：Hurryup,oryouwillbelateforschool表示因果關(guān)系的并列連詞有：for，so如：Theystudiedveryhard，sotheyallpassedtheexam
在初中范圍復(fù)合句中主要有狀語從句和賓語從句(名詞性從句)兩種，而定語從句(形容詞性從句)要在高中講述，為了使同學(xué)閱讀文章方便，我們將在下面另一章予以介紹。我們首先來看賓語從句。
①　在及物動(dòng)詞的后面可以接一個(gè)名詞來充當(dāng)賓語，如：Iknewtheman,而這時(shí)也可以用一個(gè)句子來充當(dāng)賓語，如：Iknewthathewasagoodman這時(shí)賓語從句的連接詞有that,(that只在從句中起聯(lián)接作用，不在句中充當(dāng)語法成分，既不是主語也不是賓語，所以在口語中常常被省略。如：Iamsure(that)shehaspassedtheexam
②if,whether它們在賓語從句中只起連接作用，不起語法作用，當(dāng)作是否講。從句中有ornot結(jié)構(gòu)時(shí)，要用whether,如：Iaskhimif(whether)hehashadhislunchIaskshimwhetherhehashadhislunchornot
③　what它在賓語從句中除了作連接詞外，還要作主語或賓語成份，如：Idontunderstandwhatyousaid(what作said的賓語)。又如：Iaskedhimwhatmadehimsick(what在賓語從句中作主語)。
④　who，它也和what一樣，在句中除作連接詞外，可以充當(dāng)句中的成份，如：Iknowwhosheislookingfor
⑤　whose如：Iwanttoknowwhosebookthisis
⑥　which如：Doyouknowwhichbookismine
在連接詞中還有4個(gè)常用的連接副詞，
①　how它的應(yīng)用最廣，如：howmuch,howmany,howlong,howsoon,howold…。如：Howmuchdoesitcost
②　when它只是連接時(shí)間狀語，如：Pleasetellmewhenthemeetingwillbegin
③　where它連接地點(diǎn)狀語，如：Whereareyoufrom
④　why它要連接的是原因狀語從句，如：TheteacheraskedwhyTomdidntcometoschool.
在考試中常見到的考點(diǎn)是：賓語從句的時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)問題。
①　主句謂語動(dòng)詞如果是現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，賓語從句的時(shí)態(tài)可以是任何所需要的時(shí)態(tài)，如：Iknowhedidntcome.我知道他沒來。Iknowhewillcometomorrow我知道他明天來。IknowhehasgonetoLondon我知道他已去倫敦了。
②　主句中的謂語動(dòng)詞若是過去時(shí)，賓語從句也要用過去時(shí)態(tài)中的某一種。比如：一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)，過去完成時(shí)。除了在表達(dá)宇宙中的客觀真理時(shí)，不能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。如：IwantedtoknowwhenhewouldcomeTheteachertoldmetheearthmovesaroundthesun狀語從句主要有時(shí)間狀語從句，其連接詞有：after，before，when，as，assoonas，until(till)，while，since，by
其中較難掌握的有以下幾點(diǎn)：
①　until(till)直到，在用until表達(dá)時(shí)間狀語的句子中，主句中的動(dòng)詞是要十分小心去選擇。如動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞，它要用肯定句，如：Istudiedharduntil12oclocklastnight.如果動(dòng)詞是瞬間截止性動(dòng)詞，則要用否定句，如：Hedidntgotobeduntilhismothercameback
②　由since，for，by，before來引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。since引導(dǎo)的時(shí)間狀語是動(dòng)作的開始時(shí)間，如：IhavestudiedEnglishsince1990而由by引導(dǎo)的時(shí)間狀語通常是動(dòng)作的結(jié)束時(shí)間，如：Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm而before則多用于完成時(shí)，ago則多用于一般過去時(shí)，如：HehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterdayIleftmyhometowntwoyearsago
③　在狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)表示將來。它們可能是主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，如：Ifitrains,theywontgotothepark　onSunday也可以主句是一般過去時(shí)，從句用一般過去進(jìn)行時(shí)，如：Hesaidifitrainedthenextdayhewouldnotgotothepark考試中常見的考點(diǎn)有：要學(xué)生區(qū)別是條件、時(shí)間狀語從句還是賓語從句，因在賓語從句中該用什么時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)，如：Iwanttoknowifhewillcomeheretomorrow在賓語從句中的條件狀語從句與主句的關(guān)系，如：Iwanttoknowifitrainshewillcomeheretomorrow
在原因狀語從句中主要是
①　because，應(yīng)譯為"因?yàn)?。它表達(dá)的因果關(guān)系最強(qiáng)，如：Hedidntpasstheexambecausehedidntstudyhard
②　since應(yīng)譯為"既然"，如：SinceyouwereillyesterdayIleftsomenotesonyourdesk
③　as應(yīng)譯為"由于"，如：Asitistoohotwedbettergoswimmingsince與as所表達(dá)的因果關(guān)系遠(yuǎn)比because弱得多。而for表達(dá)的因果關(guān)系最弱。它不能用于句首，如：Hestudieshard,forhewantstogotocollege在比較狀語從句中有同級(jí)比較as…as，如：Thisbookisasgoodasthatone
要注意的有兩點(diǎn)：
①　as…as中間要用原級(jí)而不是比較級(jí)。
②　用形容詞還是副詞，如：MarywritesascarefullyasTom而其否定句為notas(so)…as，如：Theydidntworksohardaswedid,而不同級(jí)比較用比較級(jí)加than,如：HeisyoungerthanIam
要注意的是表示"越來越"這一概念時(shí)有兩個(gè)句型：
①　比較級(jí)+and+比較級(jí)，如：ThedaysaregettinglongerandlongerThelittlegirlisbecomingmoreandmorebeautiful
②　定冠詞the+比較級(jí)+the+比較級(jí)，如：Theharderyoustudy,themoreyoucanlearn方式狀語中要注意的是as(連詞)與like(介詞)的區(qū)別。as作為連詞其后接從句，如：PleasedoitasIdidit但后面的句子常作省略，如：PleasedoitasI而like是介詞，其后要接的是賓語，如：Pleasedoitlikeme
結(jié)果和目的狀語從句主要有so…that，sothat，inorderthat等幾種用法。
①　so…that用在單數(shù)可數(shù)名詞前，so+形容詞+a+名詞+that，如：Sheissobeautifulagirlthateveryonelikesher或用such+a+形容詞+名詞+that,如：Sheissuchabeautifulgirlthateveryonelikesher
②　在不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前只能用such，如：Itissuchgoodweatherwewanttogoforapicnic又如：Theyaresuchgoodplayersthattheyshouldwinthegame.
③　在much，many，few，little之前只能用so，如：IhavesolittlemoneythatIcantbuyit
④　so…that之間只有形容詞時(shí)，則不能用such，如：ItissogoodthatIwanttobuy
⑤　sothat其后接從句，如：IgotupearliersothatIcouldcatchthefirstbus
(二)　正誤辨析
[誤]Thestoriesinthatbookwaswrittenmanyyearsago
[正]Thestoriesinthatbookwerewrittenmanyyearsago.
[析]作主語的名詞、代詞或不定式、動(dòng)名詞，它們往往要帶有修飾詞，這些詞可能是形容詞，也可能是短語，但謂語動(dòng)詞還是要取決于這個(gè)主語的數(shù)，要記住的是一個(gè)名詞不可能在同一句中作兩個(gè)不同的語法成份，如：book作了of的介詞賓語則不可能再作主語了。
[誤]Toreadmanybooksaregoodforyou
[正]Toreadmanybooksisgoodforyou
[析]不定式作主語應(yīng)該看作單數(shù)主語。
[誤]Whathesaidareright
[正]Whathesaidisright
[析]從句作主語一定要按單數(shù)主語看待。
[正]Therichisnotalwayshappy
[誤]Thericharenotalwayshappy
[析]形容詞+定冠詞表示一類人，謂語動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)，如：Theyoungareveryinterestedinstudyandsports
[誤]Theschoolmasterandwriterarecoming
[正]Theschoolmasterandwriteriscoming
[析]本句應(yīng)譯為：校長兼作家就要來了。而Theschoolmasterandthewriterarecoming則要譯為：校長和一個(gè)作家要來了。在英語表達(dá)法中確實(shí)有Thegirlandboyareplayingonthegrass這應(yīng)譯為：一個(gè)女孩，一個(gè)男孩在操場上玩。因?yàn)椴豢赡苓@樣兩個(gè)概念作用在一個(gè)人身上。又如：thehusbandandwife夫妻二人。
[誤]Youorshegotogetsomewaterforus
[正]Youorshegoestogetsomewaterforus
[析]由or連接的兩個(gè)主語應(yīng)以離謂語動(dòng)詞近的那一個(gè)計(jì)算其數(shù)。這樣的用法還有either…or，neither…nor，notonly…butalso也有人稱作"就近原則"。
[誤]Theteacherwithalotofstudentscomeintotheclassroom
[正]Theteacherwithalotofstudentscomesintotheclassroom
[析]真正的主語是theteacher，而with短語是伴隨狀態(tài)，不影響主語的數(shù)。
[誤]Myglassesisbroken
[正]Myglassesarebroken
[誤]Thispairofglassesaregood
[正]Thispairofglassesisgood
[誤]Thesekindsofbutterisgood.
[正]Thesekindsofbutteraregood
[析]英語中有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，如：glasses眼鏡，shorts短褲等。如沒有量詞在前時(shí)，要用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞，但有了量詞之后則要按量詞的單復(fù)數(shù)計(jì)算。
[誤]Oneoftheboysaregoingtotakepartinthematch
[正]Oneoftheboysisgoingtotakepartinthematch
[析]Oneof結(jié)構(gòu)應(yīng)以one來計(jì)算主語的數(shù)。
[誤]Halfoftheworkaredone
[正]Halfoftheworkisdone
[誤]Halfofthebooksisread
[正]Halfofthebooksareread
[析]在小于1的數(shù)量詞作主語時(shí)，如：23，80%，0.35…+of+名詞，這時(shí)主語的數(shù)應(yīng)按of后面的名詞計(jì)算。如果名詞是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)，則謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，如名詞是復(fù)數(shù)則要用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞。
[誤]Eachsidesarefulloftrees
[正]Eachsideisfulloftrees
[誤]Bothsideisfulloftrees
[正]Bothsidesarefulloftrees
[析]each，either其后都要加單數(shù)名詞，而both后要加復(fù)數(shù)名詞。如：each，either，another，little，alittle，much等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞全部要用單數(shù)形式。
[誤]Theboyseachhasanapple
[正]Theboyseachhaveanapple
[析]each作同位語時(shí)，不影響句子的主語。
[誤]Everyoneofushasaticketfortheconcert
[正]Everyoneofushasaticketfortheconcert
[析]everyone，someone，everybody…在作主語時(shí)都不能加of結(jié)構(gòu)。
[誤]Girlslikedancingverymuch，butfewlikesplayingfootball
[正]Girlslikedancingverymuch，butfewlikeplayingfootball
[析]few雖然含意上是"幾乎沒有"，但作主語時(shí)仍要當(dāng)作復(fù)數(shù)。
[誤]Thenumberoftheworkersinthatfactoryaretwohundred
[正]Thenumberoftheworkersinthatfactoryistwohundred
[析]thenumberof意為：某某的數(shù)字是……如：thenumberofstudents學(xué)生人數(shù)，thenumberofplayers運(yùn)動(dòng)員人數(shù)。不論數(shù)字如何都應(yīng)看作單數(shù)。而anumberof與many意思相同，其后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Anumberofstudentsareplayingonthegrass
[誤]Therestofthestudentsishere
[正]Therestofthestudentsarehere
[誤]Therestoftheworkaredone
[正]Therestoftheworkisdone
[析]therestof的用法與2/3，一半，80%+of的結(jié)構(gòu)一致，of后面為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞，為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)時(shí)用單數(shù)謂語動(dòng)詞。這樣用法還有l(wèi)otsof，alotof，plentyof。
[誤]Thenewsintodaysnewspaperarenotbad
[正]Thenewsintodaysnewspaperisnotbad
[析]有些以s結(jié)尾的名詞要用作不可數(shù)名詞，它們是：news，physics，mathematics，thanks，…
[誤]TheChineseiskindandfriendly
[正]TheChinesearekindandfriendly
[析]Chinese作為中文來講是單數(shù)名詞，但作為中國人講是單復(fù)同形的名詞。如：oneChinese，twoChinese…而TheChinese=ThepeopleofChina要用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞。
[誤]ThisdictionaryistooexpensiveformeTendollarsareabigsumforme
[正]ThisdictionaryistooexpensiveformeTendollarsisabigsumforme
[析]表示一段時(shí)間，一筆金錢，一段距離，都應(yīng)看作單數(shù)名詞。
[誤]Whoaregoingtotakepartinourfootballmatch
[正]Whoisgoingtotakepartinourfootballmatch
[析]用who提問時(shí)，習(xí)慣上用單數(shù)謂語動(dòng)詞，但which則要視其情況而定，如：whicharebettertheseshoesesorthoseshoes又如：whichisbetterthisoneorthatone
[誤]Whatahotweatheritis!
[誤]Howhottheweatheritis!
[正]Whathotweatheritis!
[正]Howhottheweatheris!
[析]感嘆句是用來表達(dá)說話人的喜怒哀樂的感情。它由what與how作句子的開始，判定是用what還是用how的最好辦法是將它們換為陳述句，比如：Whatthehotweatheritis!應(yīng)轉(zhuǎn)換為：Itisthehotweather那么句子的起點(diǎn)是單詞it。再來看感嘆句中it前有不可數(shù)名詞weather，則只能用what。再看第二句Howhottheweatheris!轉(zhuǎn)為陳述句時(shí)為：Theweatherishot這時(shí)句子的開始單詞為theweather，再來看感嘆句在theweather前只有形容詞，所以應(yīng)用how。至于是用whata還是what要看名詞的具體情況而定，單數(shù)可數(shù)名詞加whata其余的加用what。
[誤]Wehavetosingthis，havewe
[誤]Wehavetosingthis，haventwe
[正]Wehavetosingthis,dontwe
[析]在反意疑問句中除了標(biāo)準(zhǔn)的一些常規(guī)外，有一些例外：
Letsgohome，shallwe
Letusgohome，willyou
Shehadtoleave，didntshe
Doyourhomeworkatonce，willyou
Thereisnotmuchgoodnewsintodaysnewspaper，isthere
Neitherofthemareright，arethey
Ithinkhewillcometothepartywonthe
think后的賓語從句，與其他賓語從句不一樣，在初中只有這樣一個(gè)較特殊的詞。這樣的句子的反意疑問句的主語要用賓語從句中的主語，其助動(dòng)詞要用賓語從句的助動(dòng)詞，而肯定還是否定要看主句謂語動(dòng)詞而定，如：Idontthinkheiscomingtoourparty，ishe
[誤]Iwanttoknowwheredoeshelive
[正]Iwanttoknowwherehelives
[析]賓語從句中一律要用陳述語序，而不用疑問語序。
[誤]-Ihaventgotaticketforthefootballmatch
-NorIhave
[正]-Ihaventgotaticketforthefootballmatch
-Nor(Neither)haveI
[析]nor，neither用在簡答否定句中時(shí)要采用倒裝語序。在肯定句的簡答句中則要用so，如：Idomyhomeworkveryquickly，SodoesMary
[誤]Look!Herethebuscomes!
[正]Look!Herecomesthebus!
[誤]Look!Herecomeshe!
[正]Look!Herehecomes
[析]在there，here打頭的句子中，如果主語是名詞，則要采用倒裝語序;如果是人稱代詞則用一般語序。
[誤]DoyouwantMarytogotothecinemawithus
No，Idonthopeso
[正]DoyouwantMarytogotothecinemawithus
No，Ihopenot
[析]我不這樣想，可用Idontthinkso但hope的否定簡答句只能用Ihopenot這是習(xí)慣用法。但這兩個(gè)詞的肯定簡答句形是一樣的，如：Ithinkso.Ihopeso
[誤]ThatisdifficultforustolearnEnglishwell
[正]ItisdifficultforustolearnEnglishwell
[析]It這里的語法作用是形式主語，而真正的主語是后面的不定式。形式主語和形式賓語都要用it而不能用that，如：IthinkitdifficulttolearnEnglishwellit在這句中是think的形式賓語。
(三)　例題解析
1　There___apencilboxonthedesk.
A.isB.　areC.hasD.have
[答案]A.
[析]Therebe句形中的be動(dòng)詞要看其后面離它最近的名詞而定，如：Therearetwobooksandapencilonthedesk但卻可以講Thereisapencilandtwobooksonthedesk
2　Couldyoutellme___
A　MrsKingwherelivesB　wheredoesMrsKinglive
C　whereMrsKinglivesD　MrsKingliveswhere
[答案]C.
[析]賓語從句中的疑問句要用陳述語序。
3　Yourbrothercametoseeyou，___
A　doesheB　doesntheC　didheD　didnthe
[答案]D.
[析]前句是肯定句，后面反意疑問句要用否定句，同時(shí)came為過去時(shí)態(tài)，所以應(yīng)用didnthe
4　Itsgettingcloudy，___
A　doesitB　doesntitC　isitD　isntit
[答案]D.
[析]要區(qū)分s是has還是is，這里由getting得出s是is。
5　___keepmewaitingsolong.
A　NotB　WontC　DontD　Notto
[答案]C.
[析]Dont+動(dòng)詞原形為祈始句的否定句。
6　MrGreenhasntbeentoBeijing,___
A　hasheB　hasntheC　didheD　didnthe
[答案]A.
[析]此句has是助動(dòng)詞與過去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。
7　Youhaveyourlunchatschool,___
A　haveyouB　haventyouC　doyouD　dontyou
[答案]D.
[析]這里的have是實(shí)意動(dòng)詞"吃"，而不是助動(dòng)詞。
8　___sunnyday!Letsgooutforawalk.
A　HowaB　HowC　WhataD　What
[答案]C.
[析]這個(gè)感嘆句是個(gè)省略句，其真實(shí)的句子應(yīng)為Whatasunnydayitis!
9　-Canyoutellme___-SureShesanurse
A　whereisyoursisterB　whereyoursisteris
C　whatisyoursisterD　whatyoursisteris
[答案]D.
[析]who問的是姓名，如：WhoisheHeisSmith或HeismyfatherWhat問的是職業(yè)，如：WhatisheHeisateacher
10　Johnlikeslisteningtotheradio，___
A　doesheB　doesntheC　doesntJohnD　doesJohe
[答案]B.
[析]當(dāng)名詞作主語時(shí)，反意疑問句應(yīng)用代詞。
11　NeitheryounorI___ontheteam.
A　areB　wereC　amD　is
[答案]C.
[析]由neither…nor…作連接詞作主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞要與相臨近的那個(gè)主語相呼應(yīng)。
12　___deliciousfood!Idlikesomemore.
A　whataB　HowaC　WhatD　How
[答案]C.
[析]因food為不可數(shù)名詞。
13　___thereacatunderthechair
A　AreB　IsC　HasD　Have
[答案]B.
[析]這是therebe句型的疑問句。
14　Couldyoutellme___
A　whenthetrainwillarriveB　whenthetrainarrived
C　whendidthetrainarriveD　whendoesthetrainarrives
[答案]A.
[析]could用于現(xiàn)在時(shí)疑問句表達(dá)了口氣的委婉，并不是過去時(shí)態(tài)。且賓語從句要用陳述語句。
15　-___badweather!
-Yes，Butitsgoingtobefinesoon，Ithink
A　HowB　WhataC　WhatanD　What
[答案]D.
[析]weather為不可數(shù)名詞。
16　-Couldyoutellme___
-Yes，They___tothelibrary
A　wherearethetwins，havebeen
B　wherewerethetwins，havebeen
C　wherethetwinsare，havegone
D　wherethetwinswere，havegone
[答案]C.
[析]havebeento是去過什么地方，而現(xiàn)在回來了。havegoneto是到某地去了，人現(xiàn)在不在這里。
17　Goand___theTVquicklyThevolleyballmatchwillbeginrightaway.
A　turnoffB　turndownC　turnupD　turnon
[答案]D.
[析]這是個(gè)祈使句，它由and連接兩個(gè)動(dòng)詞。注意詞組搭配的不同含義。
18　Letsgoforsometea，___
A　shallweB　willweC　doweD　dontwe
[答案]A.
[析]Letsgo…，shallweLetusgo…，willyou這是兩個(gè)特殊的反意疑問句。
19　Joansshort，___
A　wasntsheB　hasntsheC　isntsheD　doesntshe
[答案]C.
[析]在此句中應(yīng)視s為is，而不是has或was。
20　Idontknow___toreadtheword.
A　whichB　whatC　whoseD　how
[答案]D.
[析]因不定式toread中的read是及物動(dòng)詞，已有自己的賓語theword，所以應(yīng)用疑問副詞how。
21　Hedidntgotoschool，___hewasill.
A　forB　butC　andD　so
[答案]A.
[析]這里是表示因果的關(guān)系，從句表示原因，所以用for，放于句尾，且常常前面有一個(gè)逗號(hào)。so引起的是結(jié)果狀語從句，如：Hewasonlytwelve，sohecouldntjointhearmy
22　Theyoungwomancanhardlyrideabike，___she
A　doesntB　doesC　cantD　can
[答案]D.
[析]hardly為否定詞，所以應(yīng)視此句為否定句。其后的反意疑問句應(yīng)用肯定句。
23　TomnevergoestothecinemaonSundays，___
A　doesheB　doesntheC　isntheD　ishe
[答案]A.
[析]never也是否定詞，所以應(yīng)將句子看作否定句。
24　Mothersaidtohim，"Dont___onfootball."
A　spendtoomuchtimeB　tospendtoomuchtime
C　spendtoomanytimeD　tospendtoomanytime
[答案]A.
[析]time作為"時(shí)間"講為不可數(shù)名詞，應(yīng)用much來修飾。當(dāng)作"次數(shù)"講是可數(shù)名詞，如threetimes三次，而Dont…這一句是祈使句的否定句。
25　MrWhite，togetherwithsomeJapanesefriends，___visitourschoolthisafternoon.
A　aregoingtoB　isgoingtoC　haveD　has
[答案]B.
[析]句子的主語是MrWhite，而togetherwith…是伴隨狀況，不影響句子的主語。
26　Thereislittlewaterintheglass，___
A　isitB　isthereC　isntitD　isntthere
[答案]B.
[析]這是therebe句型的反意疑問句。
27　Amperewasthinkingaboutamathsproblem，___
A　didntheB　wasntheC　didheD　ishe
[答案]B.
[析]這是進(jìn)行時(shí)態(tài)的反意疑問句。
28　Shehadagoodtimeyesterday，___she
A　wasntB　didntC　hasntD　isnt
[答案]B.
[析]had這里是實(shí)意動(dòng)詞而不是助動(dòng)詞。
29　Wellmake___foryouinthefrontofthecar.
A　aroomB　roomC　roomsD　somerooms
[答案]B.
[析]room此處為不可數(shù)名詞，意為"地方，空間"。
30　NeithershenorI___totheGreatwallbefore.
A　hasgoneB　havegoneC　havebeenD　hasbeen
[答案]C.
[析]由neither…nor連接兩個(gè)主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞應(yīng)與相臨近的那個(gè)主語相呼應(yīng)。
31　Helpmecollectthesebooks，___
A　areyouB　willyouC　doyouD　shallyou
[答案]B.
[析]祈使句的反意疑問句應(yīng)用willyou，而Letsgo例外，其反意疑問句為shallwe
32　Thenumberofdeer，mountainlionsandwildroses
___changemuchifpeopleleavethingsastheyare.
A　dontB　doesntC　isntD　didnt
[答案]B.
[析]thenumberof為"……的數(shù)量、數(shù)目"，所以謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。而anumberof要加復(fù)數(shù)名詞，其謂語動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)。
33　Sheshadbreakfast，___
A　issheB　isntsheC　hasntsheD　hasshe
[答案]C.
[析]這里的s應(yīng)視為has
34　Iwonder___.
A　whosebicycleisitB　itiswhosebicycle
C　isitwhosebicycleD　whosebicycleitis
[答案]D.
[析]wonder后的賓語從句應(yīng)用陳述語序。
35　Itisgoodforus___morningexercises.
A　doB　todoC　didD　done
[答案]B.
[析]這里的it是形式主語，而真正的主語是不定式todo…
36　Peterhassportsveryoften，___
A　does，PeterB　doesntheC　doesntPeterD　doeshe
[答案]B.
[析]has這里是實(shí)意動(dòng)詞，而主語為名詞時(shí)其反意疑問句中的主語要用代詞。
37　MrBlacksaid，"Jenny，dontbelatetomorrow"
MrBlacktoldJenny___.
A　dontbelatetomorrowB　didntbelatetomorrow
C　notbelatenextmorningD　nottobelatethenextday
[答案]D.
[析]tell一般要加雙賓語，其間接賓語是Jenny，直接賓語是不定式。而這里用的是不定式的否定形式。
38　LiMeireadthenewspapertothegranny，___
A　doessheB　didntsheC　didsheD　wasntshe
[答案]B.
[析]read這里是過去時(shí)態(tài)，因其主語是第三人稱單數(shù)，而read并未加s所以是過去時(shí)態(tài)。(read的過去時(shí)與過去分詞都是read，只不過讀音不同)

相關(guān)知識(shí)

初中英語語法整理：時(shí)態(tài)

初中英語語法整理：時(shí)態(tài)

1.一般現(xiàn)在時(shí)
定義：表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+其他
否定形式：主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+not+其他
一般疑問句：把be動(dòng)詞置于句首
2.過去完成時(shí)
定義：表示到過去某個(gè)時(shí)間已經(jīng)完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，概括地說是表示“過去的過去”。
構(gòu)成：肯定形式：主語+had+動(dòng)詞的過去分詞+其他
否定形式：主語+had+not+動(dòng)詞的過去分詞+其他
一般疑問句：把had置于句
TheprettygirlsingssongsonthestageeverySunday.
4123(5)(5)
Englishdrivesmemad.
1236
3.一般將來時(shí)
定義：表示將來某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。
構(gòu)成：肯定形式：主語+shall/will+動(dòng)詞原形+其他
否定形式：主語+shall/will+not+動(dòng)詞原形+其他
一般疑問句：把助動(dòng)詞shall/will放在句首
4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
定義：表示現(xiàn)在或當(dāng)前一般時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作?？梢员硎居杏?jì)劃的未來。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞的-ing形式+其他
否定形式：主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+not+動(dòng)詞的-ing形式+其他
一般疑問句：把be動(dòng)詞置于句首
5.過去進(jìn)行時(shí)
定義：示在過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動(dòng)詞(was/were)+動(dòng)詞的-ing形式+其他
否定形式：主語+be動(dòng)詞(was/were)+not+動(dòng)詞的-ing形式+其他
一般疑問句：把was/were置于句首
6.現(xiàn)在完成時(shí)
定義：表示現(xiàn)在已經(jīng)完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，并對現(xiàn)在造成一定的影響和后果;另外，還表示從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去。
構(gòu)成：肯定形式：主語+have/has+動(dòng)詞的過去分詞+其他
否定形式：主語+have/has+not+動(dòng)詞的過去分詞+其他
一般疑問句：把have/has置于句首
7.一般過去時(shí)
定義：過去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生，也可以表示過去習(xí)慣性的動(dòng)作。一般過去時(shí)不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對現(xiàn)在的影響，只說明過去。
構(gòu)成：肯定形式：主語+be動(dòng)詞(was/were)+其他
否定形式：主語+be動(dòng)詞(was/were)+not+其他
一般疑問句：把be動(dòng)詞置于句首，并還原行為動(dòng)詞

初中英語語法整理：名詞各項(xiàng)語法

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計(jì)劃，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫適合教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《初中英語語法整理：名詞各項(xiàng)語法》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初中英語語法整理：名詞各項(xiàng)語法

一、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：
1、專有名詞是個(gè)別的人、地、物、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等的專用名稱。
專有名詞中實(shí)詞的第一個(gè)字母要大寫。
如：Beijing，Tom，thePeople’sRepublicofChina(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語，則必須使用定冠詞the。如：theGreatWall(長城)
姓氏名如果采用復(fù)數(shù)形式，則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義)，如：theGreens(格林一家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil，family，man，foot.
普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
▲可數(shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞，如：box，child，orange;
▲不可數(shù)名詞是不可以用簡單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。如：water，news，oil，population，information。
二、英語可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。
1、名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本方法如下：
①在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map→maps，boy→boys，horse→horses，table→tables.
②s，o，x，sh，ch結(jié)尾的詞加es.如：class→classes，box→boxes，hero→heroes，dish→dishes，bench→benches.
[注]：少數(shù)以o結(jié)尾的詞，變復(fù)數(shù)時(shí)只加s。如：photo→photos，piano→pianos.
③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i，再加es。如：family→families，city→cities，party→parties.
④以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v，再加es。如：shelf→shelves，wolf→wolves，life→lives，knife→knives.
2、不規(guī)則變化：man→men，woman→women，sheep→sheep，tooth→teeth，fish→fish，child→children，ox→oxen，goose→geese
不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，說明其數(shù)量時(shí)，要用有關(guān)計(jì)量名詞。如：abagofrice→twobagsofrice，apieceofpaper→threepiecesofpaper，abottleofmilk→fivebottlesofmilk.
三、名詞所有格：
1、名詞所有格表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于物主代詞，在句中作定語、賓語或主語。其構(gòu)成法如下：
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’sDay(兒童節(jié))，mysister’sbook(我姐姐的書)
(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’Day(教師節(jié))
(3)有些表示時(shí)間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞，也可在詞尾加’s.如：
today’snewspaper(今天的報(bào)紙)，tenminutes’break(十分鐘的課間休息)，
China’spopulation(中國的人口)。
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞，一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。如：
afinedaughteroftheParty(黨的好女兒)。

2、[注解]：
①‘s還可以表示某人的家或者某個(gè)店鋪，如：myaunt’s(我阿姨家)，thedoctor’s(診所)
②兩人共有某物時(shí)，可以采用AandB’s的形式，如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室)
③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”，稱為雙重所有格，如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友)，afriendofmine(我的一位朋友)
四、名詞或代詞作主語時(shí)和謂語之間的單復(fù)數(shù)的一致問題：
1、謂語和謂語基本保持單復(fù)數(shù)的一致，即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(計(jì)算機(jī)是個(gè)了不起的發(fā)明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集體名詞(如family，class，team，group，row，police，school等)做句子主語時(shí)，
①如果表示整體概念，則謂語用單數(shù)形式，如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)
②如果表示其中的所有成員時(shí)，則謂語用復(fù)數(shù)形式，如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有張中國地圖)
3、Chinese，Japanese，fish，sheep，people等表示單個(gè)時(shí)謂語用單數(shù)，表示許多時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只綿羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些綿羊)
4、maths，news等雖然有s結(jié)尾，但不是復(fù)數(shù)，因此謂語仍用單數(shù)：Thenewsisveryexciting.(這個(gè)消息令人興奮)
5、glasses，shoes，socks，trousers，gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)。如：
ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(褲子很便宜，我想買)
6、alotof后跟名詞復(fù)數(shù)時(shí)謂語用復(fù)數(shù)形式，跟不可數(shù)名詞時(shí)謂語用單數(shù)形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(現(xiàn)在有許多學(xué)生在打壘球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的時(shí)間花在了那個(gè)工作上)(被動(dòng)句)
7、and連接兩個(gè)名詞做主語時(shí)，謂語原則上用復(fù)數(shù)，但是兩個(gè)名詞若構(gòu)成一個(gè)整體事物時(shí)，謂語則用單數(shù)。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老師和他的兒子在摘蘋果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(魚和薯?xiàng)l是一種出名的食品)
8、therebe句型中be的單復(fù)數(shù)一般由靠近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.(房間里有一張桌子和四張椅子)
9、用both…and…連接兩個(gè)事物做主語時(shí)，謂語一般用復(fù)數(shù)。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都來)
10、主語中含有with的短語時(shí)，謂語單復(fù)數(shù)由with之前的人物決定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名婦女帶著一個(gè)七歲的孩子(當(dāng)時(shí))就站在路邊)
11、either…or…或者neither…nor…連接兩個(gè)人物做句子主語時(shí)，謂語采用就近原則。如：Eitheryouorheisright.(要么是你對，要么是他對。/你和他有一個(gè)人是對的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段時(shí)間或長度概念的復(fù)數(shù)名詞做主語時(shí)，謂語一般用單數(shù)。如：Twomonthsisnotashorttime.(兩個(gè)月不是個(gè)短時(shí)間)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距離)。(兩千千米是相當(dāng)長的一段距離)
13、主語中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the…。等詞語時(shí)，謂語的單復(fù)數(shù)由名詞確定，如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(學(xué)生的三分之一(當(dāng)時(shí))正在湖邊玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(這些河流中的水已經(jīng)被污染了)(被動(dòng)句)
但是，population一詞又有特殊情況：What’sthepopulationofChina?(中國人口是多少?)(句子用單數(shù))/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人)。(這個(gè)城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復(fù)數(shù))
五、部分名詞用法辨析：
1、sport、game、match、race的區(qū)別：sport通常指“戶外運(yùn)動(dòng)”，以鍛煉為主，概念較大;game意思是“運(yùn)動(dòng)、比賽”，不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力，指以勝負(fù)為主的運(yùn)動(dòng);match意為“競賽、比賽”，多指正式比賽;race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜愛運(yùn)動(dòng))/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行)(被動(dòng)句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(聯(lián)賽)。(我們學(xué)校足球隊(duì)取得了聯(lián)賽冠軍)/Theywerestrongandwontheboatrace.(湯他們很棒，贏得了劃艇比賽)
2、festival、holiday、vacation的區(qū)別：festival“節(jié)日”，指喜慶的日子或持續(xù)一段時(shí)間的文娛活動(dòng);holiday(假日、休息日)，指法定假日或風(fēng)俗習(xí)慣，復(fù)數(shù)可以表示一個(gè)較長的假期;vacation“假期”，指學(xué)習(xí)或工作中一段長時(shí)間的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海電視節(jié)將在下個(gè)月舉行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是個(gè)假日，多數(shù)人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情?)
3、journey、tour、trip、travel的區(qū)別：journey指在陸地上(或海上或空中)進(jìn)行的長途旅行，不知終點(diǎn)，含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行，強(qiáng)調(diào)游覽多處，常用來指觀光等;trip通常指往返定時(shí)的短途旅行，如出差度假等;travel多指長期或長途的觀光旅行，尤其指到國外，沒有明確目的地，也作不可數(shù)名詞，指旅行這一行為。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行觀光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好幾次)/DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyourtravels?(旅行期間你去圣地亞哥了嗎?)/Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里邊穿行是很危險(xiǎn)的)
4、sound、noise、voice的區(qū)別：sound指各種聲音;noise主要指“噪音”;voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因?yàn)楦忻暗木壒?，這個(gè)歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)
5、fish的問題：指許多條魚且不管種類時(shí)，用fish，單復(fù)數(shù)相同;fishes指許多種類的魚;fish指“魚肉”時(shí)是不可數(shù)名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多種類的魚)/Ipreferfishtomeat.(與肉相比我更喜歡魚)

初中英語語法大全：五種基本句式

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“初中英語語法大全：五種基本句式”，希望能為您提供更多的參考。

初中英語語法大全：五種基本句式

一、初中英語語法大全：S（主）+V（謂）

“主謂結(jié)構(gòu)”是最基本的一種句式，其中的謂語多為不及物動(dòng)詞，具體可以分為5種情況：

1.S+Vi（不及物動(dòng)詞）

eg:Hecries.他哭了。

2.S+Vi+adverbial（狀語）

eg:Herunsfast.他跑得快。

3.S+Vi+PrepPhrase（介詞短語）

eg:Shehasbeenwaitingfor2hours.她已經(jīng)等了2個(gè)小時(shí)了。

4.S+Vi+Infinitive（不定式）

eg:Ihopetoseeyouagain.我希望能再見到你。

5.S+Vi+Participle（分詞）

eg:Heenjoyspainting.他喜歡畫畫。

二、初中英語語法大全：S（主）+V（謂）+O（賓）

“主謂賓”結(jié)構(gòu)同樣可以具體分為5種情況：

1.S+Vt+N/Pron.（名詞/代詞）

eg:Heisdrivingacar.他正在開車。

2.S+Vt+Infinitive（不定式）

eg:Jeandecidedtoquitthejob.簡決定辭職。

3.S+Vt+Wh-（wh-疑問詞）+Infinitive

eg:Hewasaskinghowtomakeit.他在問怎么才能做到這一點(diǎn)。

4.S+Vt+Gerund（動(dòng)名詞）

eg:Hefinishedreadingthebook.他讀完了這本書。

5.S+Vt+That-clause（that從句）

eg:Ifeelthatheislying.我感覺他在撒謊。

三、初中英語語法大全：S（主）+V（謂）+P（表）

這個(gè)句式當(dāng)中的謂語一般為系動(dòng)詞，可以分為4種情況：

1.S+V+N/Pron(名詞/代詞）

eg:Heisalawyer.他是個(gè)律師。

2.S+V+Adj（形容詞）

eg:Thisdressisbeautiful.這條裙子很好看。

3.S+V+Adv（副詞）

eg:Themovieison.這部電影已經(jīng)上映了。

4.S+V+PrepPhrase

eg:Heisingoodhealth.他身體很好。

四、初中英語語法大全：S（主）+V（謂）+IO（間賓）+DO（直賓）

這個(gè)結(jié)構(gòu)較為簡單，只有2種情況。

1.S+Vt+N/Pron+N

eg:Myfathergavemeapresent.爸爸給了我一份禮物。

2.S+VT+N/Pron+to/for-phrase

eg:Shelentherumbrellatome.她把雨傘借給了我。

五、初中英語語法大全：S（主）+V（謂）+O（賓）+OC（賓補(bǔ)）

最為復(fù)雜的一種句式，因此它的演變形式也比較多，共有7種情況：

1.S+Vt+N/Pron+N

eg:WecalledthedogLily.我們叫這只狗“莉莉”。

2.S+Vt+N/Pron+Adj

eg:Shecoloredherhairblonde.她把頭發(fā)染成了金色。

3.S+Vt+N/Pron+PrepPhrase

eg:Exercisemakeshimingoodhealth.鍛煉使他健康。

4.S+Vt+N/Pron+Infinitive

eg:Iexpectedhertostay.我指望她留下來。

5.S+Vt+N/Pron+Participle（分詞）

eg:Ihadmycomputerfixed.我請人修好了電腦。

6.S+Vt+N/Pron+Wh-+Infinitive

eg:Mymothertaughtmehowtomakeacake.媽媽教我怎么做蛋糕。

7.S+Vt+N/Pron+That-clause

eg:Shetoldmethatshewasgoingtoleave.她告訴我她要走了。