高中牛頓第二定律教案
發(fā)表時間：2021-04-29九年級英語第二單元Unit2SectionB學案人教版。
九年級英語第二單元Unit2SectionB學案人教版Unit2
SectionB（1a—2c）
學習目標
1.談論自己過去喜歡的事情。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：hate，candy，chew，gum
■重點短語：①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime
④worryabout⑤chewgum
■重點句型：
Wehavetotakethebustoschoo1.
■語法：反意疑問句
預習導學
Ⅰ.英漢短語互譯。
1.步行去上學
2.chewgum
3.一直；總是
4.nthesoccerteam
Ⅱ.預習SectionBla,1b,寫出你小時候喜歡的事情。
5.Iusedtolike
6.Iusedto
7.Iused
合作研討
一、重點單詞與短語
1.hateu.討厭；恨；不喜歡
例如：Iusedtohatemusicclass.我過去討厭音樂課。
hate后跟名詞、代詞、動名詞或不定式作賓語,同義詞為dislike，反義詞like。
(1)他不喜歡在晚上開車
Hehatesatnight.
2.chew.嚼；咀嚼
(2)吃飯要細嚼慢咽。
Youmustyourfoodwellbeforeyouswallowit.
3.worryabout擔心；焦慮
與beworriedabout同義
(3)不要擔心她。
Donther.
二、重點句型與語法
■句型
Wehavetotakethebustoschoo1.
我們不得不乘公共汽車去上學。
①haveto意為“必須；不得不”，后跟動詞原形。
haveto/must
haveto具有客觀性，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移；而must強調(diào)主觀性。haveto可以用于各種時態(tài)，而must則不能。
(4)他不得不早起趕早班車。
Hegetupearlytocatchtheearlybus。
(5)我們必須學好英語。
Welearn English.
②takethebus意為“乘公共汽車”,“take+the+交通工具”，相當于“by+交通工具”。
(6)gotoschoolbybuseveryday.（同義句轉(zhuǎn)換）
Itoschoo1everyday.
■語法
反意疑問句
反意疑問句，表示說話人提出某種情況或建議，詢問對方是否同意。
(1)反意疑問句的結構
反意疑問句是由“陳述句+反意疑問部分”構成，其反意疑問部分的結構是：be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。否定形式要用縮略形式。
①主句為肯定陳述句，反意疑問部分為否定形式，即“前肯后否”式。
(7)Youareastudem,?
②主句為否定陳述句，反意疑問部分為肯定形式，即“前否后肯”式。
(8)Hehasntfinishedhishomework，?
(2)反意疑問部分的主語和謂語的確定
①反意疑問部分的主語用代詞而不用名詞。
(9)Mybrotherlikesplayingbasketball,?
②陳述句中含有否定意義的詞，如little，few,never,hardly，nothing，nobody等，其反意疑問部分用肯定形式。
(10)HeknowslittleEnglish，?
③陳述句是“therebe”結構時，其反意疑問部分用“be+there"。
(11)Thereisapostofficeneartheschool,?
④以Lets開頭的祈使句，反意疑問部分為shallwe；以Letus開頭的祈使句，反意疑問部分為willyou；主句為祈使句，反意疑問部分為willyou。
(12)Letsgohome，?
(13)Dontbelateagain，?
⑤陳述句中含有情態(tài)動詞must時，若must表示“必須”時，反意疑問部分用neednt。若must表示推測“一定；想必”之意時，其反意疑問部分的動詞應根據(jù)must后面的動詞來確定。
(14)Wemustworkhard，?
(15)Shemusthavefinishedherhomework,?
⑥當陳述句為含有賓語從句的主從復合句時，反意疑問部分的動詞和主語通常與主句的動詞和主語保持一致。若主句的主語是第一人稱I/we，其謂語動詞又是think，sup-pose，believe，imagine等，則反意疑問部分的主語和動詞應與從句的主語和動詞保持一致。
(16)TomsaidthathewouldvisitChinanextmonth，?
(17)Ithinkshecansolvetheproblem，?
(3)反意疑問句的答語
應根據(jù)具體的語言環(huán)境確定用肯定回答或否定回答，即根據(jù)事實回答。對“前否后肯”式的反意疑問句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用Yes，后面的部分用肯定形式，Yes譯為“不”；否定用No，后面的部分用否定形式，No意為“是的”。
(18)—Yourfatherisntadoctor,ishe?－(不,他是).
當黨檢測
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞
1.Iusedtocgumalot.Whataboutyou?
2.一Doyoulike（糖果）?一No，Idont.
3.Somestudentsusuallygotoschoolon（步行）.
4.Sheusedto（討厭）gymclass.
5.HeisabasketballP.
Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成句子
6.Idont（擔心）tests.
7.LiLeioften(乘公共汽車)toschool.
8.She (不得不)lookafterherlittlebrotherbecausehermotherisntathome.
課后練習
Ⅰ.單項選擇
（）1.Tomplaysbasketballwellandheisthebasketballteam.
A.inB.onC.atD.with
（）2.Ifyouarefamous,peoplewillfollowyou.
A.allthetimeB.thealltimeC.a11timeD.timeall
（）3.Heusedtoplayping-pang，.
A.dontheB.didntheC.wasntheD.doesnthe
（）4.—Youarenewhere，.—Yes,Icameherelastyear.
A.doyouB.dontyouC.areyouD.arentyou
（）5.—Billhadnothingforbreakfastthismorning?
—，hegotuptoolate.
A.hadhe；YesB.hadnthe；YesC.didhe；NoD.didnthe；No
Ⅱ.閱讀理解
IttookJohnmanymonthstosaveup（積蓄）sevenpounds.Hewantedtobuyanewmodelplaneandwenttotheshopwiththemoney.
Ontheway,Johnsawalittleboycryingonthecornerofthestreet.“Whyareyoucrying?”Johnasked.
“Threebigboystookawayfourpoundsfrommejustnow,”theboysaid.“Iwasonmywaytobuysomeexercisebooks，butIcant.”
Johnthoughtofthesevenpoundsinhispocket.Hethoughtofthemodelplaneandthepoorboy.
Johnwantedtowalkaway，buthedidnot.Atlasthegavefourpoundstotheboyandwenthome.
Johnfelthappy.Doyouknowwhy?Itwasbecausethelittleboywashappy.
根據(jù)短文內(nèi)容填空
Johnspentmany6saving7sevenpounds.He8tobuyanewmodelplane.Onthewaytothe9，hesawaboy10.Theboy11Johnthatthreeboyshadtakenawayfourpoundsfromhim，andhecouldnt12someexercisebooks.
13lastJohngave14fourpounds.Johndidntbuythe15plane，buthefelthappyallthesame.
6.7.8.9.10.
11.12.13.14.15.
Unit2
SectionB（3a—4a）
學習目標：
1.談論自己存在的問題。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：chat，daily，comic
■重點短語：①a11day②not...anymore③chatwith④inthelastfewyears⑤thesedays
■重點句型：
①WhenIwasyoung，Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
②BeforeIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.
預習導學
Ⅰ.英漢短語互譯。
1.太忙了 2.not...anymore
3.閑聊4.inthelastfewyears
Ⅱ.閱讀SectionB3a部分，回答下列問題。
5.WhatsRoseTangsbiggestproblem?
6.DidRoseTangusetohavesomuchtimewhenshewasyoung?
7.DoesRoseTangmisstheo1ddays?
合作研討
一、重點單詞與短語
1.chat認聊天；閑談
chatwithsb意為“和某人聊天”，相當于chattosb.
（1）以前晚飯后我常和奶奶聊天。
Iusedtomygrandmotherafterdinner
2.dailyadj.每日的；日常的
以1y結尾的形容詞還有:friendly（友好的）,lWely（可愛的；美麗的）等
（2）你的日常生活如何?
Howisyour?
二、重點句型
1.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime，butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
當我小的時候，我常常有那么多的時間，但是現(xiàn)在我早早起床，整天待在學校里。
somuch意為“如此多的”，修飾不可數(shù)名詞。somany意為“如此多的”，修飾可數(shù)名詞復數(shù)。
(3)我太忙了，我有這么多家庭作業(yè)要做。
Iamtoobusy.Ihavehomeworktodo.
（1）so....that...意為“如此……以至于……”，引導結果狀語從句；sothat意為“以便；為了”，相當于inorderto，引導目的狀語從句。
(4)他跑得如此快，我們跟不上他。
Heranquicklywecouldntkeepupwithhim
(5)Shegotupearlysothatshecouldcatchtheearlybus.（同義句轉(zhuǎn)換）
Shegotupearlycatchtheearlybus.
（2）“so+助動詞+主語”意為“……也是如此”，代替上句提到的情況或事實；“so+主語+助動詞”意為“……確實……”，表示贊同。
(6)—TomcanspeakFrench.—（我也會說）.
(7)—LiLeiisgoodatswimming?！ㄊ茄剑?
2.BefOreIstartedhighschoo1，Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends，butIjustdonthavethetimeanymore.
在上中學之前，我常?；ㄙM大量時間和朋友們一起做游戲，但是現(xiàn)在我再也沒有這樣的時間了。
(1)spend意為“花費”時，后跟表示時間或金錢等的單詞。
(8)昨天晚上做家庭作業(yè)花費了我半小時。
Ihalfanhourmyhomework1astnight.
spend/take/cost/pay（for）
spend/take/cost/pay（for）四個單詞都有“花費的意思，但用法不同。
①spend主語為“人”，常用句式“sb.+spends+時間/金錢十onsth./（in）doingsth./withsb.”。
②take意為“需要；花費”時，其常用句式“htakes/took+sb.+時間/金錢+todosth.”，“為形式主語，動詞不定式todosth.作真正的主語。
③cost意為“花費”時，主語為“物”，常指花費金錢，其常用句式“sth.+cost+sb.+金錢”。
④pay意為“花費”時，主語為“人”，其常用句式“sb.+pay+金錢+for+sth.”。
(9)今年夏天我要和我奶奶度過假期。
Illmyvacationmygrandmotherthissummer.
(10)昨天晚上做家庭作業(yè)花費了我半小時。
Itmehalfanhourmyhome-worklastmight.
(11)這本書花了我十元錢。
Thebookme10yuan.
(12)這本書花了我十元錢。
I10yuanthebook.
（2）notanymore意為“不再”，not應置于be動詞或助動詞之后，anymore應位于句末。
notanymore的同義短語為no1onger,notanylon-ger,nomore,notanymore
(13)她不再住兒了。
Shelivehere.
當堂檢測
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞
1.Sorry，Ihavenotimetochatwithyou.Imbnow.
2.Ireally（想念）theo1ddays.
3.Howmuchdidyou（花費）ontheCDplayer?
Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成子
4.Youarentachi1d（不再）.YouShould1ookafteryourself.
5.We（花費）twohours（完成）theworkyesterday.
6.Sheis（閑聊）withherfriendonthephone.
課后練習
Ⅰ.單項選擇
（）1.—Ihavemanybeautifulstamps.—.
A.SoIdoB.SohaveIC.SOdOID.Idoso
（）2.Nowlhavetostayinschoo1.
A.a11dayB.allthedayC.a11daysD.a11thedays
（）3.—How1ongdidittakeyouyourhome-wotkeveryday?
—Abouttwohours.
A.tofinishB.finishingC.finishedD.finisheS
（）4.Hislifea1otinthe1astfewyears.
A.changedB.changesC.haschangedD.hadchanged
（）5importantforeveryoneEnglishwell.
A.Its；to1earnB.Its；learningC.Thats；to1earnD.That`s；1earning
Ⅱ.根據(jù)短文內(nèi)容，完成已給出首字母的單詞，使短文內(nèi)容通順完整。
Weareveryg6thatWangMinghasmadegreatprogress.Heusedtob
7lateforschoo1anddidn’t1istentotheteachersc8inclass.Afterschoo1，he1ikedp9computergamesandwatchingTV.Hedidn’tdohishomeworkSohis1essonswerebad.Hef10inmanysuects.LiPingisagoodboy.Heisg11athislessons.Hem12friendswithWangPing.Hehelpshimwithhis1essonsandhelpshimw13outproblems.Now，withLiPing’shelp，WangMinghasbecomei14inhislessons.Hestudieshardandfinisheshishomeworkontime.Besides，hegetsonwellwithhisclassmates.Fromthis，weknowthatit’sI15forustohelpand1earnfromeachother.
6.7.8.9.10.
11.12. 13.14.15.
相關知識
九年級英語第二單元Unit2SectionA學案人教版
九年級英語第二單元Unit2SectionA學案人教版
Unit2
SectionA（1a-2c）
學習目標
1.掌握描寫人物的技巧和詞匯。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：sure,used
■重點短語：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam
■重點句型：
①Mario，youusedtobeshort,didntyou?
②Dontyourememberme?
■語法：usedto句式的用法
預習導學
Ⅰ.英漢短語互譯。
1.過去經(jīng)常2.ontheswimteam
3.彈鋼琴4.waitaminute5.對……感興趣
Ⅱ.預習SectionA（1a-2c）部分，完成下列句子。
6.I（過去）beshort，butnowIamtall.
7.Mysisterusedto（害怕）thedark.
8.Heusedtobequiet，（是嗎）?
合作研討
一、重點單詞與短語
1.sureadv.的確
（1）besure一定要；務必
（2）makesure弄清楚；確保
（1）人的確在變化。
Peoplechange.
2.playthepiano彈鋼琴
play與樂器類名詞連用時，名詞前要加定冠詞the,而與球類名詞連用時，名詞前不要加定冠詞the。
例如：playtheviolin拉小提琴；playsoccer踢足球
(2)她在四歲時學習彈鋼琴。
Shelearnedtoattheageoffour.
3.beinterestedin對……感興趣，后跟名詞、代詞、動名詞或從句。
其同義短語為takeaninterestin
（3）我對他說的話感興趣。
Iwhathesaid.
二、重點句型與語法
■句型
Mario，youusedtobeshort，didntyou?
瑪利奧，你過去個子矮，是不是?
usedto意為“過去經(jīng)常；以前常?！?，后跟動詞原形，“usedtodosth.”這一結構表示“過去常常做某事”，暗指現(xiàn)在不再做了。
（4）他以前放學后常常踢足球。
Heplaysoccerafterschoo1.
usedtodo/be(get)usedtodoing/beusedtodo/beusedfor/beusedby
①be（get）usedtodoing意為“習慣于……”，短語中的to為介詞，后跟動名詞。
②beusedtodo意為“被用來做某事”；beusedfor意為“被用于做某事”,后跟動名詞；beusedby意為“被……使用”,后跟動作的執(zhí)行者。三個短語都是use的被動語態(tài)。
(5)我爸爸以前常常晚飯后看電視，現(xiàn)在他習慣于散步。
My fatherwatchTVahersupper.
Nowhetakingawalk.
(6)刀被用來切東西。
Knivescuttingthings。
■語法
usedto結構
①usedto的用法
usedto表示“過去經(jīng)常；以前常常”，指過去的習慣性動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不再存在，其中to是動詞不定式符號，后接動詞原形。
例如：Motherusedtogetupearly.我媽媽過去經(jīng)常起得很早。
②一般疑問句：Usedsb.to...或Didsb.useto...
否定句:usedto的否定形式為didntuseto或usedntto，口語中常用usedntto。
(7)Heusedtobeoutgoing；（變?yōu)榉穸ň洌?/p>
Hebeoutgdng.
③反意疑問句：含有usedto的句子，其反問部分用didnt或usednt。
(8)他過去吸煙，是嗎?
Heusedtosmoke，?
④thereusedtobe意為“過去曾經(jīng)有”。
(9)這座房子前面曾經(jīng)有一棵大樹。
atalltreeinfrontofthehouse.
當堂檢測
I.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Sheiso.She1ikesmakingfriends.
2.MrWangisverys.Henever1aughs.
3.Mario，youusedtobeShort，dyou?
4.HarryPotterisanibookforchildten，butmylittlebrotherisnt
iinit.
5.Imsourteamwillwin.
Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成句子
6.請等一會兒，湯姆馬上來。
P1ease.Tomiscomingatonce.
7.難道你不記得我的名字了嗎?
youmyname?
8.我喜歡游泳，我在游泳隊。
I1ikeswimmingandIalm.
9.你過去常常踢足球嗎?
youplayfootball?
課后練習
Ⅰ.單項選擇
（）1.Sheinatoyfactory，butnowshehasashopofherown.
A.isusedtoworkB.wasusedtowotkC.usedtoworkingD.usedtowork
（）2.—Theelectrkfancanblowawaytheter-riblesmellintheroom，canit?
—Itishardtosay，butyoumayhaveatry.
A.easilyB.hardlyC.quicklyD.finally
（）3.Thereaswimmingpoo1here.
A.usedtohaveB.wasusedtobeC.usedtobeD.isusedtohaving
（）4.—Dontyoulikeplayingsoccer?—.Ioftenplayafterschoo1.
A.YeS，IdoB.No,IdontC.YeS，IdontD.NO,Ido
（）5.—Iusedtogooutforawalkaftersupper.—.
A.SodoIB.SodidIC.SocanID.SoamI
Ⅱ.完形填空
Sixtyyearsago，Guangzhouwasasmallandpoorclty.Peopleintheclty1iveda6life.People7o1dc1othesandtheco1oroftheirclotheswasverysingle.Peoplealwaysatefishandvegetablesbecausetheywere8Theyateothermeatonlyatthe9.ThebuildingsinGuangzhou10o1dandsmall.
Now11yearshaspassed.PeOples1ifehaschanged12.Whenyouwalkonthestreet，youcanseemanytallbuildings.Manyofthemaremorethantwenty
13.Thepeopletherewearco1orfulandbeauUfulclothes,andtheyalsowearc1othesmade14thewotld.Theycanalsoeatmanykindsofforeignfood.Theycaneata11kindsofmeat15anytimewhenthey1ike.Whohasmadethesechangesa11a-bove?Ourgreatgovernment!Thegovernmentalwaysputspeopleinthefirstplacewhenmakingpo1icy（政策）.
（）6.A.hardB.richC.happyD.good
（）7.A.putB.woreC.madeD.bough
（）8.A.dearB.poorC.cheapD.beautiful
（）9.A.dayB.nightC.morningD.festival
（）10.A.wereB.areC.isD.was
（）11.A.twentyB.sixtyC.fiftyD.thirty
（）12.A.afewB.kindsOfC.alotD.lotsof
（）13.A.houseB.roomC.familyD.floors
（）14.A.a11overB.morethanC.overthereD.toomany
（）15.A.onB.inC.atD.of
Unit2
SectionA（3a——4）
學習目標
1.運用usedto結構，談論自己的過去和現(xiàn)在。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：airplane,terrify,on
■重點短語：①beterrihedof②gotosleep③bealone④beafraidof
■重點句型：
Igotosleepwithmybedroom1ighton.
預習導學
Ⅰ.預習單詞：根據(jù)旬意及漢語提示完成句子。
1.Idont1iketravelingby（飛機）.
2.Areyou（害怕）ofthedark?
3.Mypartnerisstillofspeaking?。ㄔ凇懊妫゛group.
Ⅱ.預習SectionA3a的內(nèi)容，寫出你、你的同桌或你的家人過去害怕的東西或事情。
4.Iusedtobeafraidof.
5.Mydeskmateusedto.
合作研討
一、重點單詞與短語
1.terrify.使害怕；使恐懼
例如：Dontterrifythelmleboywithghoststories.不要用鬼故事嚇唬這個小孩。
beterrifiedof意為“非常害怕的；極度恐懼的”，后跟名詞、代詞或動名詞。其同義短語為beafraidof。
(1)Sheusedtobeafraidofsnakes（同義句轉(zhuǎn)換）
Sheusedtosnakes.
2.aloneadjadv.獨自；單獨
例如：Theo1dmanliyesalone.那位老人單獨居住。
短語1eave/1etsb.alone意為“別打擾某人”。
辨析：alone/1onely
alone意為“獨自；單獨”，不含有感情色彩；10nely指人孤獨、寂寞，有濃厚的感情色彩。
（2）盡管我獨自居住，但我并不感到孤獨。
AlthoughI1ive,Idontfeel.
二、重點句子
Igotosleepwithmybedroomlighton.
我開著臥室的燈睡覺。
①gotosleep意為“入睡；睡著”，指漸漸睡著的過程。
gotobed/gotosleep/sleep/asleep
gotobed指“上床睡覺；就寢”，強調(diào)動作；gotosleep指“入睡”，強調(diào)過程；sleepv.意為“睡覺”，besleeping正在睡覺；asleepadj.意為“睡著的”，強調(diào)“睡著的”狀態(tài)，短語：fdlasleep入睡；beasleep睡著。
(3)DontrumontheTV.Grandmanow.
A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps
②withmybedroomlighton意為“開著臥室的燈”’on為形容詞，意為“開著的；接通的；工作著的”。
turnon打開（電器、電源等）；onTV通過電視；ontheswimteam在游泳隊；onMondaymorning在星期一早上
(4)房間的燈亮著，我想他可能在家。
Thelightisintheroom.Ithinkhemightbeathome.
“with+名詞+介詞/形容詞”結構，在句中作狀語，表示伴隨狀況。
(5)夏天我喜歡開著窗子睡覺。
Iliketosleepthewindowinsummer.
(6)老師手里拿著一本書走進了教室。
Myteacherwentintotheclassroomabookhishand.
當堂檢測
Ⅰ.根據(jù)旬意及首字母提示完成單詞
1.Heutobelateforschoo1，didnthe?
2.LittleTomisveryiinscience.
3.You1ikemusic.Whatabout（she）?
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
4.Hesafra（swim）intheriver.
5.Lucywas（terrify）bywhatIsaidjustnow.
6.Areyouafraidof（be）alone?
Ⅲ.根據(jù)漢語提示完成句子，
7.他以前經(jīng)常在電視上觀看NBA比賽。
HeusedtoNBAgames.
8.我喜歡開著臥室的燈睡覺。
I1iketosleepmybedroomlight.
9.你過去常常留長發(fā)嗎?
youtohavelonghair?
10.Larry現(xiàn)在仍然害怕在眾人面前說話。
Larryisstillspeakinginirontofagroup
課后練習
Ⅰ.單項選擇
（）1.Idont1iketogotosleepthe1ighton.
A.inB.toC.withD.and
（）2.Myteacheroftentellsusnottobeafraidofmistakes.
A.doB.doingC.makeD.making
（）3.Hisbrotherisgoodatfootball，andheishisschoo1team.
A.atB.inC.onD.of
（）4.Iusedtolate，butnomIamusedtoearly.
A.getup；getupB.getup；gettingup
C.gettingup；getupD.gettingup；gettingup
（）5.—Oh，Steve.Overhere.Dontyonrememberme?—.YonrePaula，arentyou?
A.Yes，IdidntB.Yes，IdoC.NO，IdoD.NO，Idid
（）6.Theo1dman1ives，butheneverfeels.
A.alone；a1oneB.lonely；1onelyC.1onely；a1oneD.alone；lonely
（）7.DaVidhardlyhastimeforparty，he?
A.dontB.doesntC.doesD.do
（）8.Todaycomputersinbothcitiesandtowns.
AwereusingB.areusedC.wereusedD.areusing
（）9.MrsWhiteareporter.Shehasretired.
A.usedtobeB.usestobeC.isusedtobeD.usedto
（）10.Weinthispoolwhenwewereyoung，butnowisfish.
A.areusedtoSwim；usedtoB.areusedtoswimming；isusedtokeep
C.usedtoswinn；usedtokeepD.usedtoswim；isusedforkeeping
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
MrTurnerused11（go）hshinginthecountrysideeveryweek.Itwashisfavoritesport.Heoftenfishedforseveralhourswithout12（catch）anythingata11.Butthisdidntworryhim.Healwayswentwithanemptybag.“Youmustgiveup13（fish），”hisfriendssaid.“Itsawasteoftime.”“Buttheydontrealizeonething.Ionlyenjoy14（sit）inaboatanddoingnothingata11.Fishingcanmakeme15（forget）thenoiseofthecityand1ivequietlyforsometime.“Healwayssaidtohimself.
11.12.13.14.15.
Ⅲ.閱讀理解
IusedtotravelbyairagreatdealwhenIwasaboy.Myparentsusedto1iveinSourhAmericaandIusedtoflytherefromEuropeintheho1idays.AflightattendantWouldtakechargeofmeandIneverhadanunpleasantexperience.1amusedtotravelingbyairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.Aftertakingoff，wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight,whentheplanesuddenlyturnedroundandflewbacktotheairport.Whilewewerewaitingtoland，aflightattendantto1dustokeepcalmandtogetofftheplanequicklyassoonasithadtoucheddown.Eve-ryoneonboardwasworriedandwewerecurioustofindoutwhathadhappened.Laterwelearntthattherewasavetyim-portantpeopleonboard.Thepo1icehadbeento1dthatabombhadbeenplantedontheplane.Afterwehad1anded，theplanewassearchedthoroughly（徹底地）.Fortunately，nothingwasfoundandfivehours1aterwerereabletotakeoffagain.
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）
（）16.Thewriterusedtotakethebuswhenhewasaboy.
（）17.Thewritersparentsusedto1iveinSouthAfdca.
（）18.Whiletheywerewaitingto1and，anairhostessto1dthemtobecalna.
（）19.Nothingwasfoundandninehourslatertheycouldtakeoffagain.
（）20.Therewasreallyabombontheplane.
九年級英語第二單元Unit2Self-CheckandReading學案人教版
九年級英語第二單元Unit2Self-CheckandReading學案人教版
Unit2
Self-CheckandReading
學習目標
1.掌握借助上下文學習新單詞和短語的方法。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：death，cause，himself，patient，attention，waste，afford
■重點短語：①intheend②makeadecision③toonessurprise④eventhough⑤nolonger
⑥takepridein⑦payattentionto⑧giveup⑨afifteen-year-o1dboy
■重點句型：
①ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
②Shealsoto1dmethateventhoughmyfatherwasnolongerwithus，hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.
預習導學
I.英漢短語互譯。
1.最后；終于2.eventhough
3.對……注意；留心4.toonessurprise
5.對……感到自豪6.makeadecision
Ⅱ.閱讀Reading部分，回答下列問題。
7.Howo1disMartinMurray?
8.HasMartinchangedintheend?
合作研討
一、重點單詞與短語
1.deathn.死；死亡
例如：Hispetdog’sdeathmadehimverysad.寵物狗的死使他很傷心。
die/dead/dying/death
①dieu.意為“死”，強調(diào)的是“死”的瞬間動作，為非延續(xù)性動詞，不能和表示一段時間的短語邊用。如果和時間段邊用，須用bedead。
②deadadj.意為“死的；死亡的”，強調(diào)的是“死”的狀態(tài)，如果表示“死了多長時間”，則用“have/hasbeen+-段時間”或“died+-段時間ago"。
(1)Hediedtwoyearsago(同義句轉(zhuǎn)換）
Hefortwoyears.
③dying為die的現(xiàn)在分詞，也可以作形容詞，意為垂死的；要死的”，如thedyingbird，可用作定語或表語。
④deathn.意為“死；死亡”，動詞die的名詞形式。
(2)她媽媽的去世很突然。
Thehermotherwassudden.
2.affordv.負擔得起；買得起，后跟名詞、代詞或動詞不定式。
例如：Icantaffordthebighouse.我買不起那棟大房子
我買不起汽車。
I tobuyacar.
3.makeadecision做決定；下決心，后常跟todo，其同義短語為decidetodo。
(4)Hedecidedtoworkhardfromnowon.（同義句轉(zhuǎn)換）
Hetoworkhardhomnowon.
make意為“使；讓”時，用作使役動詞（如：make，1et，have等），其后常跟賓語或賓語補足語，賓語補足語主要由名詞、形容詞或動詞不定式等充當。構成短語makesb.dosth./makesb.+adj.等。
(5)過多的擔心事情使我緊張。
Worryingabotthingssomuchme.
4.toonessurprise令某人驚奇的是
insurprise意為“驚訝；吃驚”
(6)出乎我的意料，他通過測試。
,hepassedtheexam.
二、重點句型
1.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
玉梅似乎改變了很多。
seem v.似乎；好像，其用法如下：seem+形容詞；seem+動詞不定式；Itseems+that從句。
(7)天好像要下雨。
Itseems.
(8)看上云他們能做這項工作。
Ittheyareabletodothework.
2.Shealsoto1dmethateventhoughmyfatherwasno1ongerwithus，hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.
她還告訴我盡管我的父親不再和我們在一起了，但是他一直在看著我，并且為我所做的每一件好事感到自豪.
①eventhough意為即使；縱然；盡管”，相當于evenif引導讓步狀語從句。
（9）即使下雨，我也要去聽音樂會。
I’llgototheconcertitrains.
②takepridein意為“對……感到自豪”，其同義短語為beproudOf。
(10)WealltakeprideinLiuXiang.(同義句轉(zhuǎn)換)
WeallLiuXiang.
當堂檢測：
I.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞
1.Sheisagoodnurse.Sheisverypwithsickpeople.
2.Heworkedouttheproblembyh.Noonehelpedhim.
3.P1easepayatoyourpronunciation.
4.L，shedidn’thurtherself.
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
5.Hismothercouldn’tafford（pay）forthehouse.
6.Wearesorryforits（die）.
7.—Haveyoumadea（decide）?—NO，Ihaven’t.
8.Hewantstogiveup（1earn）English.
Ⅲ.根據(jù)漢語提示完成句子
9.她有一個八歲的兒子。
Shehasson.
10.使我驚訝的是，他英語說得很好。
hespeaksEnglishwell.
11.最后我們完成了工作。，
wehnishedthework
12.約翰和我跑得一樣快。
JohnrunsfastI.
Ⅰ.單項選擇
（）1.EnglishisdifficultforhimSohewantsto.
A.giveupitB.goonC.givebackD.giveitup
（）2.A11ofChineseareFei了unlong.
A.prideOfB.proudOfC.prideinD.proudin
（）3.—HowdOyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
—ltmakesmeveryproud.
A.feltB.tofeelC.feelingD.feel
（）4.Thisweek，theweathertochangeeveryday：Onedayishot，thenextisco1d.
A.seemsB.tofeelC.feelingD.feel
（）5.—Idon’thaveapartnertoplaytabletenniswith.
—WhyasportsclubtopracticealOt?
A.don’joinB.notjoiningC.nottojoinD.don’tyoujoin
Ⅱ.根據(jù)短文內(nèi)容，完成已給出首字母的單詞，使短文內(nèi)容通順、完整。
Onlymotherloveistruelove.Itgiveseverybodyeverythinga11herlife.Whenyouarestillababy，mothertakesgoodcareofyouasp6asshecan.Inyourwalkinghoursshealwaysho1dsyouinherarms.Whenyouareill，shelooksafteryoudayandnightandforgetsabouth7.Whenyouaregrowingupdaybyday，shefeelsveryhappy.Whenyouareo8enoughtogotoschool，Motherstilllooksafteryoua11thetime.o9co1dwinterdaysshealwaystellsyoutoputonmorec1othes.Shealwaysstandsinthewind
10foryoubackfromschoo1.Whenyouhurryto1eavehomeforschoo1withl11breakhst，shealwaysfeelsw12aboutyouathome.Sheusuallyknowsaboutyourstudyands13muchmoneyonyourschoolthings.Whenyoudow
14atschoo1，youwillseethebrightestsmileonherface.
Motherisalwaysreadytogiveeverythingshehastoherchildren，nottor15Whattruelovethatisintheworld!We’llremembermother1oveforever.
6.7.8.9.10.
11.12. 13.14.15.
九年級英語第一單元Unit1SectionB學案（人教版）
九年級英語第一單元Unit1SectionB學案（人教版）
Unit1
SectionB（1a-2c）
學習目標
1．學會如何面對英語學習中的挑戰(zhàn)，找出解決辦法。
2．掌握下列知識點：
■重點詞匯：pronounce，spoken，mistake，forget，challenge，solution，find，join
■重點短語：①makemistakes②getthepronunciationright③alotof
④getmuchwritingpractice⑤spokenEnglish⑥practicespeahngEnglish
■重點句型：
①Idon’tknowhowtousecommas．
②Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
③Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith．
預習導學
預習SectionB2a，2b，根據(jù)自己實際情況，寫出在英語學習中遇到的挑戰(zhàn)及解決辦法。
Challenges：
So1utions：
合作研討
一、重點單詞與短語
1．Forgetv．忘記
例如：Ioftenforgetalotofnewwords．我經(jīng)常忘記許多生詞。
forget+n./forgettodo/forgetdoingsth．
forget+n./pron.忘記……；forgettodosth。忘記要做某事；
forgetdoingsth．忘記做過某事。
（1）LastweekImetmyoldfriendLiMingbutIforgothimforhistelephonenumber.
A.askB.askingC.andaskD.toask
forgetsth．與1eftsth．swh
1eftsth．swh．把某物忘在某處
（2）昨天我把雨傘忘在了教室里。
YesterdayImyumbrellaintheclassroom．
2．Findv．發(fā)現(xiàn)；找到，強調(diào)找到的結果
例如：Haveyoufoundyourbook?你找到書了嗎?
find/1ookfor/findout
1ookfor尋找，強調(diào)動作的過程。
findout查出；查明；弄清楚，指通過觀察、思考、探索而找到或發(fā)現(xiàn)。
（3）—What’Sthematter?
—I’mhavingtroublewhohastakenmybook.
A.findingB.lookingforC.findingoutD.lookingup
3．joinv．參加；加入，指加入某黨派、團體或組織，并成為其中的一員
例如：Mybrotherjoinedthearmylastyear．我哥哥去年參的軍。
join/takepartin
Takepartin指參加活動、比賽、會議或運動等。
（4）你參加這次運動會了嗎?
Didyouthesportsmeeting?
4.makemistakes犯錯；出錯，是動詞短語，mistake是可數(shù)名詞，還可以為makeamistake。
Mistake...for...錯把……當作……，mistake為及物動詞，后接名詞或代詞作賓語。
還可以構成其他短語：
（1）makealiving謀生（2）makefaces做鬼臉（3）makeup編造
（4）makefriends交朋友（5）makemoney賺錢（6）makeadecision做決定
（5）—Youlooksad，Kate．
—Yeah，Ihavemademistakesinmyreport。
A.alittleB.littleC.afewD.few
二、重點句子
1．Idon’tknowhowtousecommas．
我不知道如何使用逗號。
句子中的howtousecommas為“疑問詞+動詞不定式”結構，作動詞know的賓語。動詞不定式前面加上疑問詞What，which，when，where，hOW等，用于know，tell，wonder，ask，findout，1earn等動詞或動詞短語之后作賓語。
（6）我不知道什么時候離開。
Idontknow.
2．IdonthaveapartnertopracticeEnglishwwith．
我沒有一個一起練習英語的伙伴。
句子中的動詞不定式短語topracticeEnglishwith作定語，修飾名詞partner。
（7）Heisnotaneasyman.
A.getonB．tosetenC．getonwithD.togetonwith
當堂檢測
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1．HissEnglishisverygoodbecausehismotherisanAmerican.
2．Canyougivemeagoodstotheproblem?
3．P1easebecareful．Dontmakethesamem.
Ⅱ．用所給單詞的適當形式填空
4．Willyoupleasespeak（slow）?
5．HejoinedanEnglishclubtopractice（speak）English．
6．Ican’t（pronunciation）someofthewords．
Ⅲ．根據(jù)漢語提示完成句子
7．我經(jīng)常在語法方面出錯誤。
Iofteningrammar．
8．保羅發(fā)音不正確。
Paulcan’tthepronunciadon.
9．英語口語比書面英語更難一些。
ismoredifficultthan.
課后練習
Ⅰ．單項選擇
（）1．—Idon’tknowhowtoreadtheword“medium”．—askMrLiforhelp?
A.WhataboutB.Let’sC．HowaboutD．Whydontyou
（）2．Whynotamusicclubtopracticesingingpopsongs?
A.takepartinB．joinC．goD.joining
（）3．She’llbeheresoon．
A.PerhapsB．PpssmleC.Sure，D.Maybe
（）4.P1easegivemeapieceOfpaper.
A.towriteB.writingC.towriteonD.writingwith
（）5.Readinghelpshimthatway.
A.lotB.alotC.manyD.very
（）6.Hisfathermakesa1ivingdrivingataxi.
A.byB.forC.withD.through
（）7.—Wouldyoupleasetellmenext?—Thinkitover.You’llfindagoodway.
A.whentodoB.howtodoC.WhattodoD.Wheretogo
Ⅱ.閱讀理解
People1ivingind訂ferentcountrieshavedifferentkindsofwords.Todaythereareaboutfifteenhundred1anguagesintheworld.EachcontainsmanythousandsOfwords.Avery1argedicdonary，forexample，Englishcontainsfourorfivehundredthousandwords.Butwedonotneeda11these.Toreadshortstories，youneedtoknowonlyabouttwothousandwords.Beforeyou1eaveschool，youwill1earnonlyonethousandormore.Thewordsyouknowarecalledyourvocabulary.YouShouldtrytomakeyourvocabularylarger.Readasmanybooksasyoucan.Therearea1otofbookswrittenineasyEnglishforyoutoread.Youwillenjoythem.Whenyoumeetanewword,findotinthedictionary.Yourdictionaryisyourmostusefulbook.
（）8.Thenumberofdifferent1anguagesspokenisabout.
A.150B.15,000C.500D.1,500
（）9.Beforeyouleaveyourschool，you111earn.
A.onlytwothousandwordsB.fivehundredthousandwords
C.morethanonethousandwordsD.threeorfourthousandwords
（）10.Tomakeyourvocabularybigger，youmust.
A.getasmanydictionariesasyoucanB.readasmanybooksasyoucan
C.buya1otofbooksD.haveavery1argeEnglishdictionary
Unit1
SectionB（3a—4）
學習目標
1.向同學們學習他們學習英語的成功經(jīng)驗。
2.掌握下列知識點：
■重點詞匯：realize，matter，complete，try，secret，trouble，impress，fast
■重點短語：①lateron②itdoesntmatter③beafraidto④enjoydoing
⑤laughat⑥takenotes⑦firstofall
■重點句型：
①Firstofall，itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
②Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.
③Ithinkthatdoinglotsof1isteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.
預習導學
Ⅰ.預習單詞部分：根據(jù)句意及漢語提示完成下列句子。
1.AtlastI（意識到）theimportanceoflearningEnglishwell.
2.Iwasalso（害怕）tospeakinclass.
3.Icantmake（完整的）sentences.
Ⅱ.預習SectionB，3a部分的內(nèi)容，判斷下列句子正誤。
[Write“T’’（fortrue）or“F”（forfalse）]
4.Theteacher’spronunciationwaspoor.（）
5.Peoplealwayslaughedatherwhenshespoke.（）
6.Shehadtroublemakingcompletesentences.（）
合作研討
一、重點單詞與短語
1.tryv.盡力；嘗試，其后接動詞不定式，trytodosth.盡力做某事；設法做某事。Trynottodosth.盡力不做某事。
例如：Itrytofinishmyhomeworkontime.我盡力按時完成家庭作業(yè)。
trydoingsth.嘗試著做某事；Tryone’sbesttodosth.盡某人最大努力做某事
Tryon試穿（衣服；鞋；帽等），此處on為副詞
Haveatry試一下，try意為“嘗試”，此處為名詞
（1）Weshouldtryourbesttheproblem.
A.solveB.so1utionC.tosolveD.solving
2.enjoydoingsth.喜歡做某事；樂意做某事，在“enjoy，mind，finish"等動詞后，常接名詞、代詞或動名詞作賓語o
enjoyoneself玩得開心，相當于haveagoodtime
（2）他喜歡踢足球。
Hefootball.
二、重點句型
1.Firstofa11，itwasnteasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
首先，老師講課的時候，我很難聽懂老師的話o
firstofall意為“首先”。
Whenconj意為“當……時”，引導時間狀語從句。
（3）當他回來時，我給你打電話。
I’llcallyouhecomesback.
2.Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.
后來，我意識到如果你不理解每個單詞也沒有關系o
①lateron意為“以后；隨后”，作副詞短語使用。
②realizev.意為“認識到；了解到”，后接名詞或從句作賓語。
③matterv.意為“重要；要緊；有關系”，后常跟疑問詞引導的從句。
lateron/later
1ater作副詞用，意為“后來；以后”，以現(xiàn)在或以前的時間為基準，常用于一般將來時或一般過去時。later可以和一段時間連用，構成“時間段+later"結構，常用于一般過去時；但是lateron只可單獨使用，不能用于“時間段+lateron"結構。
（4）一星期后他闖來了。
Hecameback.
3.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsof
becomingagood1anguagelearner.
我認為做大量的聽力練習是學好語言的秘密之一。
①oneof...意為“……之一”，其后接可數(shù)名詞復數(shù)形式，如有形容詞修飾名詞時，形容詞用最高級形式。
（5）姚明是世界上最受歡迎的籃球運動員之一。
YaoMingisthemostpopularbasketballplayersintheworld.
②該句子是由that引導的賓語從句構成的復合句，動名詞短語doinglotsoflisteningpractice作賓語從句的主語。主句是一般現(xiàn)在時，從句可以用任何所需時態(tài)；主句是一般過去時，從句要用相應的過去時態(tài)。
（6）我聽說他去了上海，
IheardthatShanghai.
當堂檢測
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Hewasveryibywhathisfathersaid.
2.Thekindofpaperfeelsvery（softly）.
3.Doyouhaveanytroubleinfthetaskontime?
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
4.A11aneenjoys（1isten）topopmusic.
5.It’snotimpolite（laugh）atothersintroube.
6.He（realize）thathemadeafewmistakes.
Ⅲ.根據(jù)漢語提示完成句子
7.I’lltellyouaboutit（以后）.
8.（沒關系）.Youcancomeearliernexttime.
9.Iwas（害怕說）Englishinclass.
10.Teacherasksus（做語法筆記）ineveryclass.
課后練習
Ⅰ.單項選擇
（）1.IfAnn，Iwon’tgo.
A.doesn’tgo；tooB.won’tgo；eitherC.doesntgo；eitherD.wontgo；too
（）2.Itisimpoliteothers.
A.to1aughB.1aughingtoC.to1aughatD.laughing
（）3.Tom，afraidofspeakinginpublic.
A.benotB.isntC.doesn’tbeD.dontbe
（）4.Theyhaven’tdecidedtheirvacation.
A.wherespendingB.tospendwhereC.wheretospendD.spending
（）5.TheteacherwhenhesawⅠhadmadegreatprogress.
A.impressB.wasimpressingC.impressedD.wasimpressed
Ⅱ.完形填空
IlikeEnglishverymuch.IthinkEnglishisveryimportantand6.Herearemyopinionsof7Englishwell.
Ithinktherearemanyways81earnEnglish.Forexample，askingtheteacher9helpisveryhelpful.Oneofmygood10saidhehadtrouble11English.His12Englishisverypoor.Sohereadsa1oudeverymorning.NowhecanspeakEnglishverywell.WatchingEnglishShowsonTVcanalsObehelpful.Youcan1earnmanywords13them.Remember“Wherethereisa14，thereisaway.”Believeyoucandoit15.
（）6.A.usefUlB.useC.usedD.touse
（）7.A.1earnB.learnsC.1earningD.1earnt
（）8.A.toB.forC.ofD.in
（）9.A.toB.forC.ofD.by
（）10.A.friendB.afriendC.friendsD.fiendly
（）11.A.1earnB.1earningC.to1earnD.will1earn
（）12.A.speakB.spokenC.speakingD.speaks
（）13.A.byB.inC.fromD.to
（）14.A.shallB.canC.willD.could
（）15.A.wellB.goodC.badD.worse
