小學(xué)五年級英語教案

人教版八年級英語下冊Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came導(dǎo)學(xué)案。

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！有沒有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“人教版八年級英語下冊Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came導(dǎo)學(xué)案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)。學(xué)會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，會用其構(gòu)成（be：was/were+doing）說出、寫出過去正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)一】 ( 5分鐘) 行為事要 （行為標(biāo)準(zhǔn)，主要是：完成任務(wù)的時(shí)間，賦分）預(yù)習(xí)感知：按要求寫出下列詞語 1 buy（過去式）_____________；________________（現(xiàn)在分詞）2 get（過去式）______________；________________（現(xiàn)在分詞）3jump(現(xiàn)在分詞)______________；_______________（現(xiàn)在分詞）4 cut（過去式）______________；________________（現(xiàn)在分詞）5 run （過去式）_____________；________________（現(xiàn)在分詞）6 run(現(xiàn)在分詞)_______________；_______________（現(xiàn)在分詞）7.am/is（過去式）_____________；are_____________（過去式）8.do（現(xiàn)在分詞）_____________；study___________（現(xiàn)在分詞）9.play（現(xiàn)在分詞）____________；read____________（現(xiàn)在分詞）10.go（現(xiàn)在分詞）____________；wait____________（現(xiàn)在分詞）11.walk（現(xiàn)在分詞）__________；shop_____________（現(xiàn)在分詞）

【導(dǎo)框】展示，并說出現(xiàn)在分詞的用法。

【任務(wù)二：】( 分鐘)小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)合作探究：翻譯下列句子1、我們現(xiàn)在正在打籃球。

1、昨天下午4點(diǎn)我正在看電視。

3.當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)，Tom正在購物。

總結(jié)：完成1a_____2d, 找出并體會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成及用法?！痉椒ㄌ崾尽空f出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法。

【注意】總結(jié)過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成。jAB88.cOM

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延伸閱讀

Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came?（第1課時(shí)）教案

每個老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came?（第1課時(shí)）教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

課題：Unit5Whwtwereyoudoingwhentherainstormcame?（第1課時(shí)）

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)。學(xué)會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，會用其構(gòu)成（be：was/were+doing）

說出、寫出過去正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

第二標(biāo)我的任務(wù)

(5分鐘)行為事要（行為標(biāo)準(zhǔn)，主要是：完成任務(wù)的時(shí)間，賦分）

預(yù)習(xí)感知：按要求寫出下列詞語

1buy（過去式）_____________；________________（現(xiàn)在分詞）

2get（過去式）______________；________________（現(xiàn)在分詞）

3jump(現(xiàn)在分詞)______________；_______________（現(xiàn)在分詞）

4cut（過去式）______________；________________（現(xiàn)在分詞）

5run（過去式）_____________；________________（現(xiàn)在分詞）

6run(現(xiàn)在分詞)_______________；_______________（現(xiàn)在分詞）

7.am/is（過去式）_____________；are_____________（過去式）

8.do（現(xiàn)在分詞）_____________；study___________（現(xiàn)在分詞）

9.play（現(xiàn)在分詞）____________；read____________（現(xiàn)在分詞）

10.go（現(xiàn)在分詞）____________；wait____________（現(xiàn)在分詞）

11.walk（現(xiàn)在分詞）__________；shop_____________（現(xiàn)在分詞）

展示，并說出現(xiàn)在分詞的用法。

(分鐘)小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)

合作探究：翻譯下列句子

1、我們現(xiàn)在正在打籃球。

1、昨天下午4點(diǎn)我正在看電視。

3.當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)，Tom正在購物。

總結(jié)：

完成1a_____2d,找出并體會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成及用法。說出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法。

總結(jié)過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成。

第三標(biāo)反饋目標(biāo)(分鐘)

賦分學(xué)成情況：；家長簽名：

用when或while填空

1________Tomwaseatingsupper,itbegantorainoutside.

2Dontuseyourphone________youaredrivingacar.

3Whatwereyoudoing________Mr.Zhoucamein?

4Jimisgoodatmath_____MaryisgoodatEnglish.

5WewerewatchingTV_____theelectricitywasoff..

6________Peterwassleeping;athiefbrokeintohishouse.

7Itsnowed________wearrivedinTokyo.

8Sheleftherhometown________shewasfive.

9Iwasstudyinginthelibrary__________theUFOlanded.

課題：Unit5Whwtwereyoudoingwhentherainstormcame?（第2課時(shí)）

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)。學(xué)會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，會用其構(gòu)成（be：was/were+doing）

說出、寫出過去正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

第二標(biāo)我的任務(wù)

(5分鐘)行為事要（行為標(biāo)準(zhǔn)，主要是：完成任務(wù)的時(shí)間，賦分）

預(yù)習(xí)感知：寫出下列詞語的現(xiàn)在分詞

1buy_____________；2get________________

3.jump______________；4cut_______________

5run_______________6.run________________

7.do____________；8.study___________

9.play____________；10.read____________

11.go____________；12.wait____________

13.walk__________；14.shop_____________

展示，并說出現(xiàn)在分詞的用法。

(分鐘)小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)

合作探究：

1、說出過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成及用法

2、完成下列內(nèi)容

1.Theoldmanwaswalkingdownthestreet.Imethim.（合并為一個復(fù)合句）

_________________________________________________________________

2.Whatwashedoing?Theplanetookoff.（合并為一個復(fù)合句）

_________________________________________________________________

3.was,while,walking,I,saw,to,I,a,in,cat,school,a,tree（連詞成句）

________________________________________________________________.

完成3a_____3c說出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法。

總結(jié)過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成。

第三標(biāo)反饋目標(biāo)(分鐘)

賦分學(xué)成情況：；家長簽名：

用所給動詞的正確形式填空

1---Didyouhearthenoise?----No.we_______________(play)thepianothen.

2Ididnthearyou,I______________________(make)aphonecallthen.

3Somegirls___________________(sing)intheparkateightoclocklastnight.

4We_________________(listen)totheradiowhensomeoneknockedatthedoor.

5Ofcourseyoucouldntseeme,I__________________(take)abathatthattime.

6Whentheycameintotheroom,BenandJim__________(do)theirhomework.

7Hermother____________________(cook)athomeatnoonyesterday.

8WhileI________________(read)abook,he_____________(come)home.

9IfirstsawLisatwoyearsago.She____________(work)inashopatthattime.

10IdontthinkTomsawme,he____________(look)atanewdressatthattime.

課題：Unit5Whwtwereyoudoingwhentherainstormcame?（第3課時(shí)）

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)。學(xué)會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，會用其構(gòu)成（be：was/were+doing）

說出、寫出過去正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

第二標(biāo)我的任務(wù)

(5分鐘)行為事要（行為標(biāo)準(zhǔn)，主要是：完成任務(wù)的時(shí)間，賦分）

預(yù)習(xí)感知：將下列短語譯成英語

1爬山_____________________

2跳下來___________________________

3拍照_____________________

4逃跑____________________________

5火車站____________________

6尋找____________________________

7警察局___________________

8電視臺__________________________

9緊挨著的__________________

10在通電話________________________

現(xiàn)在還在完成并展示

(分鐘)小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)

合作探究：

1.fly(現(xiàn)在分詞)________________

2.fly(名詞形式)________________

3.ride（過去式）_______________

4.final(副詞形式)______________

5.surprise(形容詞形式)__________

6.usual(對應(yīng)詞)_______________

完成4a_______SectionB1d.

找出過去進(jìn)行時(shí)的句子，說出其構(gòu)成及用法。說出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法。

讀熟并背語法要點(diǎn)的句子。

第三標(biāo)反饋目標(biāo)(分鐘)

賦分學(xué)成情況：；家長簽名：

用所給詞匯的正確形式填空：

1AUFOlandedwhileIwas__________(sleep)

2Hewas________(jump)and___________(run)withanotherdog.

3.Linda___________(walk)aroundthestationandcalleditsname.

4Icouldntseemywatch____________(somewhere)

5Shefollowedit____________(see)whereitwasgoing.

6Torymightfinditdifficulttoplanthingsfor____________(their).

7WhileAlicewas____________(shop),itbegantorain.

8Ihadavery____________(usually)experienceonSunday.

9Wesawher____________(enter)thehalljustnow.

10Dont____________(are)lateagain.

課題：Unit5Whwtwereyoudoingwhentherainstormcame?（第4課時(shí)）

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)。學(xué)會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，會用其構(gòu)成（be：was/were+doing）

說出、寫出過去正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

第二標(biāo)我的任務(wù)

(5分鐘)行為事要（行為標(biāo)準(zhǔn)，主要是：完成任務(wù)的時(shí)間，賦分）

預(yù)習(xí)感知：寫出現(xiàn)在分詞

1buy_____________；2get________________

3.jump______________；4cut_______________

5run_______________6.run________________

7.do____________；8.study___________

9.play____________；10.read____________

11.go____________；12.wait____________

13.walk__________；14.shop_____________

15.fly____________；16.help____________

17.sleep__________;18.take____________

記住常見動詞的現(xiàn)在分詞。

(分鐘)小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)

合作探究：

一、認(rèn)真聽、讀2b；

二、完成下列內(nèi)容

1象、、、、、（一樣）_________

2發(fā)生___________________

3聽說__________________

4在這一天_______________

5在那時(shí)_________________

6沉默的__________________

7在太空__________________

8在世界__________________

9在月球上行走_(dá)___________

10重大歷史事件___________

11當(dāng)今美國歷史___________

12一位民族英雄___________

13.那是當(dāng)代美國歷史上最重大的事件之一。

Thiswas________________the________________events________

再次讀2b,找出過去進(jìn)行時(shí)的句子。找出短語及句子

閱讀理解的方法與技巧。熟讀該文。

第三標(biāo)反饋目標(biāo)(分鐘)

賦分學(xué)成情況：；家長簽名：

讀短文判斷句子正誤。）（正確寫T，錯誤寫F。（10分）

Thepoliceinabigcitywerelookingforathief.Atlasttheycaughthim.Butwhiletheyweretakingphotosofhim—fromthefront，fromtheleft，fromtheright，withahat，withoutahat—hesuddenlyhitthepolicemenandranaway.Theytriedtocatchhim，buthegotaway.

Thenaweeklater，thetelephoneranginthepoliceoffice，andsomeonesaid，“YouarelookingforBillCross，aren’tyou?”

“Yes.”

“Well，helefthereforWaterbridgeanhourago.”

Waterbridgewasasmalltownabout100kilometersawayfromthecity.ThecitypoliceatoncesentfordifferentphotosofthepoliceinWaterbridge.

“Wehavecaughtthreeofthethievestothemen.”Theysaidproudly，“andwethinkwe’llcatchthefourththisevening.”

()1.Thepoliceinthecitytookfivephotosofthethief.

()2.ThepolicewastoldthatthethiefhadgonetoWaterbridgeaweekbefore.

()3.BillCrosswasthenameofthepoliceman.

()4.Thetownpolicecaughtthreepeople.

()5.FromthisstoryweknowthatthepoliceinWaterbridgedidagoodjob.

課題：Unit5Whwtwereyoudoingwhentherainstormcame?（第5課時(shí)）

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)。學(xué)會過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，會用其構(gòu)成（be：was/were+doing）

說出、寫出過去正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

第二標(biāo)我的任務(wù)

(5分鐘)行為事要（行為標(biāo)準(zhǔn)，主要是：完成任務(wù)的時(shí)間，賦分）

預(yù)習(xí)感知：根據(jù)所給內(nèi)容提示編寫對話（用過去進(jìn)行時(shí)）

1.9:30am,Davy,goshopping

--__________________________________________________

--__________________________________________________

2.11:30am,mother,cook

--___________________________________________________

--___________________________________________________

3.4:00pm,boys,playfootball

--___________________________________________________

--___________________________________________________

4.7:15pm,my,family,watchTV

--_________________________________________________

--_________________________________________________

5.5:45pm,barber,cuthair

--________________________________________________

--________________________________________________

過去進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用。

(分鐘)小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)

合作探究：完成2c_____Selfcheck.

個人完成；

討論、評價(jià)

過去進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用。

第三標(biāo)反饋目標(biāo)(分鐘)

賦分學(xué)成情況：；家長簽名：

選擇填空

1–Youwant________sandwich?–Yes,IusuallyeatalotwhenI’mhungry.

A.otherB.anotherC.othersD.theother

2.–Excuseme,wouldyoupleasetellme________?

–Certainly.Gostraightalonghere.It’snexttoahospital.

A.howwecangettothepostofficeB.howcanwegettothepostoffice

C.howgettothepostofficeD.howcouldwegettothepostoffice

3.Allofusfelt_______whenwesawsuchalittlegirlspeakverygoodEnglish.

AsurpriseB.surprisedC.surprisingD.insurprise

4.“Theyarefillingthebagswithclothes.”meansthey’re________

AputtingtheirclothesawayB.puttingtheirclothesintothebags

C.puttingdowntheirclothesD.puttingontheirclothes

5.Heis________asoneofthegreatestmeninthehistory.

A.thoughtofB.thinkofC.thoughtD.think

6.Don’tbeangry________me.A.atB.toC.withD.for

7.Jimwillgive________ashorttalktomorrow.A.weB.usC.ourD.ours

8.She________herhomeworkatfiveyesterday.

A.didB.isdoingC.wasdoingD.does

9.Shedidn’tcomehomeas_______asyou.

A.earlyB.earlierC.veryearlyD.theearliest

10.Shewasill,________shedidn’tgotoschool.

A.becauseB.soC.butD.or

課題：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson1

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級：學(xué)成情況：

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)6單元P41,P42單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、復(fù)習(xí)過去式的用法，了解中國民間故事背景。

3、完成聽力訓(xùn)練，閱讀聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧和能力。

第二標(biāo)我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語及單詞。

1)愚公移山2)西游記3)后羿射日

4)女媧補(bǔ)天5)嘗試做某事6）放棄

7）解決一個問題8）代替

9）例如

二、翻譯下列句子。

1、一個老人嘗試移動一座大山。

2、你認(rèn)為愚公移山這個故事怎么樣？

3、這個故事給我們的啟示是如果你努力任何事情都有可能實(shí)現(xiàn)。

4、愚公不斷的努力從來沒有放棄。

Task2自主學(xué)習(xí)

閱讀、理解聽力材料，獨(dú)立完成41,42的聽力訓(xùn)練。導(dǎo)框：

請同學(xué)們參考教材41,42頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標(biāo)反饋目標(biāo)

()1.Thegirlwearsherschooluniformatschooleveryday.

A.isinB.putsonC.dressesD.dressesin

()2.Mr.Wangisintheofficealone.

A.lonelyB.quietlyC.withsomebodyD.withoutanybody

()3.Ithinktherewillbelotsofrobotsinthestreetinfortyears.

A.afewB.someC.muchD.many

()4.Nopeopleliketodothesimplejobsoverandoveragain.

A.aloneB.oneafteranotherC.timeandtimeagainD.harderandharder

()5.Hebeganworkingonrobotsafterheleftcollege.

A.startedB.enjoyedC.felllovewithD.stopped

()6.Idon’tthinkGermanywillwintheWorldCupthreeyearsfromnow.

A.afterthreeyearsB.thethirdyearC.inthreeyearsD.threeyearslater

()7.I’mmuchtoobusynow.Couldyougivemeahand,please?

A.helpmeB.pushmeC.letmehavearestD.doanythingforme

()8.She’llflytoBeijinginaweek.

A.goonfootB.gobybusC.goto…byplaneD.takethesubwayto

()9.Johnnycandresshimselfthoughheisonlytwoyearsold.

A.beabletoB.wasabletoC.isabletoD.willbeableto

八年級英語下冊Unit5 What were you doing when the rainstorm came?知識點(diǎn)整理

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了，未來工作才會更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“八年級英語下冊Unit5 What were you doing when the rainstorm came?知識點(diǎn)整理”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級英語下冊Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?知識點(diǎn)整理

一.基礎(chǔ)知識講解.

Whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?昨天當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候人們正在做些什么？

過去進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí)態(tài)

⑴.用法：①過去某個時(shí)間正在發(fā)生的動作Hewascookingatsixlastnight.昨天晚上六點(diǎn)，他正在做飯。

②過去某段時(shí)間正在發(fā)生的動作

IwasstayingherefromMarchtoMaylastyear.去年從3月到5月，我一直呆在這里。

⑵.與過去進(jìn)行時(shí)連用的時(shí)間狀語，常見的有atninelastnight/atthattime=then/atthistimeyesterday/

或有whentheteachercamein/whilehewasreading的提示

⑶過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：waswere+現(xiàn)在分詞

⑷過去進(jìn)行時(shí)的四個基本句型

肯定句Hewascookingatsixlastnight.

否定句Hewasnotcookingatsixlastnight.

一般疑問句Washecookingatsixlastnight?

兩回答Yes,hewas.No,hewasn’t.

特殊疑問句Whatwashedoingatsixlastnight?

⑸過去進(jìn)行時(shí)的固定句型

Jimwasreadingwhentheteachercamein.當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候，吉姆正在讀書。

JimwasreadingwhileKatewaswatchingTV.

在凱特正在看電視的同時(shí)，吉姆正在讀書。

JimcameinwhileKatewaswatchingTV.在凱特正在看電視的時(shí)候，吉姆進(jìn)來了。

⑹請比較HewatchedTVlastnight.（過去時(shí)間lastnight,用一般過去時(shí)）

HewaswatchingTVatninelastnight.(過去時(shí)間lastnight+點(diǎn)時(shí)間atnine,用過去進(jìn)行時(shí))

Sallytookaphotoofherfriendswhilethey_________computergames.

A.playB.areplayingC.haveplayedD.wereplaying

Myuncle____booksintheroomatthistimeyesterday.

A.wasseeingB.isreadingC.wasreading

What____you_____whenthecaptaincamein?

A.are;doingB.did;doC.were;doing

鞏固練習(xí)：用所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.NowJim’ssister__________________(read)newspapers.

2.He__________________(watch)TVatninelastnight.

3.He__________________(watch)TVlastnight.

4.What__________________thetwins__________________(do)then?

5.—________Lily______________(draw)acatwhentheteachercamein?—No,she_________

6.__________________you__________________(have)supperatthattime?

7.Jack__________________(notread)abookatnineyesterdayevening.

8.NowJim__________________(play)basketballontheplayground（操場）.

9.What___________________he_______________(do)atnineo’clocklastnight.

10.They___________________(listen)tothemusicatthattime.

11.Whentheteachercamein,thestudents___________________(read)thetext.

12.We___________________(watch)TVwhensuddenlythetelephonerang.

13.Hermother____________(cook)whileherfatherwaswatchingTV.

atthetimeof在......的時(shí)候（常用于過去進(jìn)行時(shí)）

rainstormn暴風(fēng)雨raincoat雨衣raindrop雨滴

2.Myalarmdidn’tgooffsoI___uplate.我的鬧鐘沒有響，因此我____晚了。

alarmn鬧鐘analarmclock一個鬧鐘

gooff發(fā)出響聲,(鬧鐘)鬧響，離開Thealarmwentoffjustnow.剛才警鐘響了

goover復(fù)習(xí)goaway離開

goby(時(shí)間)過去goforawalk出去散步gofishing/shopping/skating/swimming去釣魚/去買東西/去溜冰/去游泳

()Iwaslatetodaybecausemyalarmclockdidn’t____A.runoffB.gooffC.giveoutD.giveup

30.—Whatabigstormlastnight!

—Yes.Iwasdoingmyhomework.Suddenly,allthelightsinmyhouse____.

A.wentoffB.turnedoffC.tookoffD.gotoff

HowIwishcouldsleeplonger!However,Ihadtogetupassoonasthealarmclock_____.

A.ranoffB.wentoffC.tookoff

I____forthebuswhenitbegantorainheavily.當(dāng)天開始下大雨的時(shí)候我__公交車

heavilyadv在很大程度上

heavyadj.沉重的Howheavyareyou?

heavilyadv沉重地Thearmylostheavily

形容風(fēng)大的時(shí)候常用strong/hard,形容雨雪下得大的時(shí)候用heavily/hard

18.Thesunisshining_____.Youdbetterwearsunglasseswhileyouareout.

A.brightlyB.lightlyC.heavily

121.Sometimesitrains_________inGuizhouinsummer.

A.heavilyB.heavyC.strongD.Strongly

heavy改y為i+ly變?yōu)閍dv,類似的adj還有：

hungry饑餓的hungrily

happy快樂的happily

angry生氣的angrily

lucky幸運(yùn)的luckily

4.I___tothebusstopbutIstillmissedthebus.我____向公共汽車站但還是錯過了公共汽車。

missv①錯過(后接名詞、代詞或動車ing）Bequick!Oryouwillmisstheearlybus.

②想念；思念

③n用于姓名或姓之前，是對未婚女子的稱呼，但首字母要大寫，“小姐；女生”

()—I____theearlybusandIhadtowaitforthenextoneonsuchacoldmorning.—Badluck!

A.missedB.caughtC.followedD.left

5.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.我七點(diǎn)鐘給你打電話，你沒有接。

pickup接電話

pickup接電話Tom,Icalledyou,butyoudidn’tpickup

撿起；拾起Ipickupawalletonmywayhome

（開車）接某人Iwillpickyouupatthestation

學(xué)到；獲得Hewaspickinguptheskillsquickly.

25.TheworkersintheHuashanMountainshaveto______rubbishtokeepthemountainsclean.

A.turnupB.pickupC.mixupD.giveup

40.Itseemsthattheagedpeople________theH7N9moreeasilyfromtherecentcase.

A.pickupB.mixupC.setupD.useup

6.That’sstrange.真奇怪

strangeadj.奇怪的→strangelyadv奇怪地→strangern陌生人

bestrangeto對……感到陌生

strange奇怪的It’sstrangethatshecametotheparty.

陌生的Hestandsinastrangerstreet.

7.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面沒有一絲光亮，讓人感覺這是在午夜。

with+n+adv，在句中做伴隨狀語

with+n+adj.Shecanseestarsinthedarkskywiththewindowopen

feellikedoingsth=wouldlike/wanttodosth想要做某事

Ifeellike_______(catch)aclodtoday.

8.ThenewsonTVreportedthataheavyrainstormwasinthearea.電視新聞報(bào)道，這個地區(qū)有一場大暴雨。

reportv報(bào)道→reportern記者

makeareport做報(bào)告weatherreport天氣預(yù)報(bào)giveareport作報(bào)告It’sreportedthat…據(jù)報(bào)道

Iwanttobea___________(report)whenIgrowup.

9.so,whentherainstormsuddenlycame,whatwereyoudoing?

那么，當(dāng)暴風(fēng)雨突然來臨的時(shí)候，你正在做什么呢？

so的用法：

無實(shí)際意義，表示驚訝或領(lǐng)會，引出后面內(nèi)容

so

so+adj./adv“如此……”

so+adj./adv+that從句

so+從句“所以“

sothat+從句“以便，為了……”

10.Isee.Icalledagainateightandyoudidn’tanswertheneither.我八點(diǎn)鐘又給你打電話，你也沒有接。

Isee.我知道了。（表示通過別人提醒而明白、了解）

()—It’sbadforyoureyestoreadinthesun.—_____.

A.I’mOKB.Idon’tknowC.I’msorryD.Isee

seesb.dosth看到某人做某事seesb.doingsth看到某人正在做某事

either也

also/too/aswell/either

(1)also也，用于肯定句句中，用在實(shí)義動詞之前，系動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后。

(2)too也，用于肯定句句末(3)either也，通常放于否定句末

用either,also,too,aswell填空

③Tomcansingthissong.Icansingit,_____.②Tomcansingthissong,Icansingit_______.

③Tomcansingthissong,Ican_______singit.④Tomcouldn’tsingthissong,Icouldn’t,_______.

（）⑤Hecan’tswim.Ican’t,_____.A.tooB.alsoC.eitherD.neither

11.Ben’sdadwasputtingpiecesofwoodoverthewindowswhilehismomwasmakingsuretheflashlightsandradiowereworking.

本的爸爸正在把木頭塊搭在窗戶上面，而他的媽媽正在確保手電筒和收音機(jī)能正常使用。

while當(dāng)......的時(shí)候

5.Amywasreadingabook_____Icamein.

A.whenB.whileC.becauseD.though

13.______thechildrenhavefun,parentscantakedancelessonsonthebeach.

A.WhenB.IfC.WhileD.Once

makesure確信；確保

makesuretodosthPleasemakesuretoturnoffthecomputerwhenyouleave

makesureofDoyouknowthetimeofthetrain?You’dbettermakesureofit.

22.Therearen’tmanyticketsleftfortheconcert,youdbetter______thatyougetonetoday.

A.makesureofB.makeadecisionC.makesureD.makeplans

work運(yùn)轉(zhuǎn)；發(fā)揮作用Themadicinedoesn’twork.

work有三個意思很容易弄混：

表示“工作”，是不可數(shù)名詞：

Hehastoomuchworktodo.他要做的工作太多。

work→worker

⑵.表示“著作”或“作品”，是可數(shù)名詞，但多用復(fù)數(shù)：

HehasreadmanyofHemingway’sworks.

⑶表示“工廠”，只用復(fù)數(shù)形式，但可表示單數(shù)意義：

Theglassworks（=factory)is[are]nearthestation.玻璃工廠在車站附近。

Mymotherisadoctor,andmyfatherisa_________(work).

Benwashelpinghismommakedinnerwhentherainbegantobeatheavilyagainstthewindows.

當(dāng)雨點(diǎn)開始重重地打在窗戶上的時(shí)候，本正在幫助他的媽媽做晚飯。

.beat與win辨析

Webeatthembythescoreof2to1.我們以2:1贏了他們。

Whichteamwonthefootballmatch?哪個對贏了那場足球賽？

heavily在很大程度上；大量地

heavyadj.重的（反）light→heavilyadv猛烈地

形容雨雪下得大用heavily/hard

①Itrained______(heavy),sohedidn’tgotoworkyesterday.

()②Sometimesitrains____inXi’aninsummer.

A.heavyB.heavilyC.strongD.strongly

33.—Peteris_______thanyou,right?—Yes,butheis_______runnerinourclass.

A.heavier;bestB.heavy;thebestC.heavier;thebestD.heavy;better

121.Sometimesitrains_________inGuizhouinsummer.

A.heavilyB.heavyC.strongD.Strongly

against倚；碰；撞

⑴表示“反對”，其反義詞為for。若表示“強(qiáng)烈反對”，一般用副詞strongly：

Areyoufororagainsttheplan?你對這個計(jì)劃是贊成還是反對呢?你對這個計(jì)劃是贊成還是反對

⑵表示位置，意為“靠著”、“頂著”、等：Theteacher’sdeskisagainstthewall.老師的辦公桌靠墻放著。

Hestoodleaningagainstthetree.他站著斜靠在墻上

50.Mr.Wangisstrongly____keepinganimalsinthezoo,becausehethinksanimalsshouldalsoenjoyfreedom.

A.upB.forC.againstD.down

68.Im______buildinganewzoobecauseIthinkzoosareterribleplacesforanimalstolivein.

A.againstB.onC.inD.for

13.Bencouldnotsleepatfirst.起初，本睡不著。

atfirst首先；最初

(1)atfirst=atthebeginning最初，開始

(2)firstofall首先，第一

()Whenyouwanttoworkforourcountryinthefuture,____,weshouldhavestrongbodyandrichknowledge.

A.atfirstB.firstofallC.forthefirsttimeD.afterall

Wecandoalottostayhealthy.____,weshouldeatabalanced(平衡的)diet.

A.AtatimeB.InfactC.FirstofallD.Alltogether

14.Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:00a.m在大約凌晨三點(diǎn)逐漸減弱的時(shí)候，本終于睡著了。

fallasleep進(jìn)入夢鄉(xiāng)；睡著

sleep/asleep辨析：

(1)sleep=beinbedv睡覺，指睡的動作狀態(tài)，

(2)gettosleep=fallasleep入睡，強(qiáng)調(diào)進(jìn)入睡眠的狀態(tài)

(3)gotobed上床睡覺，強(qiáng)調(diào)睡覺的動作。

Hewenttobedattenlastnight,buthedidn’tgotosleepuntil.Heonlyfellasleepfor5hours.

()—Jim,Whereisyoursister?—Oh，Sheisstillinbed.

A.goingtobedB.inherbedroomC.sleepingD.sleepy

Davidfell_________(sleep)inclassbecausehe

stayeduptoolatelastnight.

beasleep強(qiáng)調(diào)睡著的狀態(tài)Thebabyisasleep

fallasleep強(qiáng)調(diào)入睡的動作Myfatherwassotiredthathefellasleepquickly

()Hefounditwashardtogettosleepthosedays.

A.sleepingB.fallasleepC.beasleep

fallasleep,sleep,gotosleep,gettosleep,gotobed用法區(qū)別。

⑴fallasleep屬“連系動詞+表語”結(jié)構(gòu)，“入睡；睡著”，指進(jìn)入夢鄉(xiāng)，往往含有“不知不覺就睡著了“的意思。asleep在此作表語形容詞。

Hewasjustfallingasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.他剛要入睡時(shí)，這時(shí)傳來了響亮的敲門聲。

⑵sleep指睡覺時(shí)的一種狀態(tài)，是一個延續(xù)性的動詞。

Helikestosleepforanhourintheafternoon.他喜歡在下午睡上一個小時(shí)。

⑶gotosleep意為“入睡，睡著”，強(qiáng)調(diào)從開始睡到睡著的過程。

Ijustwanttoclosemyeyesandgotosleepasquicklyaspossible.我只是想閉上眼睛，盡快地睡上一覺。

⑷gettosleep與gotosleep意思相近，但它強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

Shewastooexcitedtogettosleeplastnight.她昨晚因太激動而不能入睡。

⑸gotobed“就寢”，“上床睡覺”，指上床去睡這個動作，與getup相對應(yīng)。

Thestudentsinourschoolusuallygetupatsixinthemorningandgotobedathalfpastnineintheevening.

我們學(xué)校的學(xué)生通常早晨六點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)半睡覺。

diedown逐漸變?nèi)?；逐漸消失

diedown與dieout的用法區(qū)別：

指火的熄滅時(shí)，用diedown或dieout皆可。

diedown往往指火勢由強(qiáng)到弱慢慢熄滅，植物慢慢死亡這一過程；

dieout則指熄滅這一事實(shí)，而且不及diedown用的普遍。

diedown:反映風(fēng)、聲音、憤怒、掌聲、戰(zhàn)斗等平息下來。

dieout:指家庭、種族、物種、組織、信仰等的消失或消亡。

Thiskindofbirdhasdiedoutintheworld.這種鳥已經(jīng)在世界上滅絕了。

15.Whenhewokeup.thesunwasrising當(dāng)他醒來的時(shí)候，太陽已經(jīng)升起來了。

wakeup(v+adv)醒來；睡醒

_____,Tom!It’stimetogetupandgotoschool.

A.WakeupB.MakeupC.GrowupD.Lookup

—What’swrongwithyou,Eric?Youlooktired.—I_____toprepareforthefinalexamlastnight.

A.pickedupB.wokeupC.stayedupD.putup

rise增加；提高；增強(qiáng)；上升，升起

rise升起；上升主語自身移向較高位置Pricerosegradually

raise舉起；提高主語發(fā)出的動作作用于其他事物L(fēng)et’sraiseourglassestoTom.

()Theriver___twoinchesthismorning.

A.roseB.raisedC.aregettingupD.grow

16.Fallentrees,brokenwindowsandrubbishwereeverywhere.到處都是倒下的樹，破碎的窗戶和垃圾。

過去分詞做定語fallenleaves落葉

everywhere處處，到處；各個地方

詞條含義用法例句

everywhere處處；到處；各個地方可用于任何句式Wehavemanyfriendseverywhereintheworld

somewhere某個地方多用于肯定句中Youcangosomewhereyouliketo.

anywhere

任何地方否定句Youcan’tgoanywhere

疑問句CanIgoanywhereIchoose

Therehasneverbeensuchabeautifulvillage_________intheworld.

A.anywhereB.everywhereC.somewhereD.nowhere

31.Wearrivedatthestationtooearlyandhad____togo,sowesatthereandchattedwitheachother.

A.somewhereB.anywhereC.everywhereD.nowhere

26.Therehasneverbeensuchabeautifulvillage_________intheworld.

A.anywhereB.everywhereC.somewhereD.nowhere

17.Theyjoinedtheneighborstohelpcleanuptheneighhoodtogether.他們加入到鄰居們中，一起打掃社區(qū)。

join加入；參加

join/joinin/takepartin

(1)join=beamemberof參加,指加入某種組織，并成為其中的一員。

jointhearmy/party入伍/黨jointheclub加入俱樂部

◆joinin后接活動名稱

◆joinsb.加入到某個人群之中

(2)takepartin參加，指加入群體活動中并在活動中發(fā)揮重要作用。

()①–Isupposewe’llgotoplanttreesnextweek.--Terrific!Plantingtreesisalotoffun.I’dliketo___you.

A.visitB.joinC.followD.meet

()②–Mary,wouldyouliketo___thisgame?—I’dloveto,butIhavetofinish___thecompositionfirst.

A.joinin;towriteB.attend;writingC.join;towriteD.takepartin;writing.

26.He______anEnglishclublastyearandhasimprovedhisEnglishalot.

A.protectedB.producedC.joinedD.received

18.turnontheradio打開收音機(jī)

turnon打開（反）turnoff關(guān)掉

22.It’stimeforCCTVnews.Let’s_______theTVandwatchit.

A.turnonB.getonC.tryonD.puton

13.Itsgettingdark.Please________thelight.

A.turnonB.turnoffC.turndownD.turnaround

33.Theboyissleeping.Please_____theradio.

A.turnupB.turndownC.turnon

30.______alightwhennecessary.Youwillbringlighttootherpeopleandyourself.

A.TryonB.GetonC.TurnonD.Puton

19.Whenwegottotheplaceoftheaccident,thecarwasinbadshapefromhittinga

tree.當(dāng)我們到達(dá)事故現(xiàn)場的時(shí)候，看到汽車由于撞在了樹上，已經(jīng)變了些。

getto到達(dá)get→got→gottenv得到

get/reach/arrive

getto+地點(diǎn)=arrivein/at+地點(diǎn)=reach+地點(diǎn)

geton上車getup起床getusedto習(xí)慣于getalongwithsb與某人相處融洽gettogether相聚

28.—Whenwilltheplane_____Shanghai?—Sorry，Idon’tknow.

A.getB.arriveatC.reach

Iusedtoquarrelalotwithmyparents,butnowwe____justfinetogether.

A.getalongB.getupC.getawayD.getoff

Whateventhappenedattheschoolyesterday?昨天學(xué)校發(fā)生了什么事？

happen發(fā)生；碰巧（指偶然性發(fā)生）

(1)happenv“發(fā)生”沒有被動語態(tài)，主語是物，強(qiáng)調(diào)某事發(fā)生的偶然性

a.sth.happentosb.某事發(fā)生在某人身上Whathappenedtoyou?=Whatwaswrongwithhim?

b.sb.happentodosth.某人碰巧做某事Shehappened________(be)outwhenwecalled.

(2)takeplace發(fā)生，指事情有計(jì)劃有安排地發(fā)生Thesportsmeetingtookplaceinourschoollastweek.

(3)Ithappenedthat…碰巧

()①Anaccident____attheschoolgatethismorning.

A.happenedB.happenedtoC.tookplaceD.tookplaces

()②Whathappened_____theboy?A.withB.toC.atD.on

()③Aseriousbikeaccident____her,andshewasbadlyhurt.

A.happenedtoB.washappenedtoC.washappingD.washappen

()④Theaccidenttookplaceonacoldnight.A.tooktheplaceB.happenedC.toldD.hold

()⑤Ihappened_____himlastnight.A.tomeetB.meetC.meetingD.meets

30.Greatchanges_________inTongreninthepastfiveyears.

A.havehappenedB.havetakenplaceC.havebeenhappenedD.havebeentakenplace

30.TheOlympicGamesof2016will_____inBrazil.

A.takeafterB.takeoffC.takeplaceD.takeaway

53.—It’shottoday,isn’tit?

—Yes,itis.Whynot__________yourjacket?A.takecareB.takeplaceC.takeafterD.takeoff

2.Katerealizedherbagwasstillathome.凱特意識到她的包還在家。

realizev意識到

⑴realize+nshedidn’trealizehermistake.

⑵realize+從句Ididn’trealizethatyouweresounhappy.

3.RobertAllenisnowover50,buthewasaschoolpupilatthattime.

羅柏特。艾倫現(xiàn)在已經(jīng)50多歲了，但那時(shí)候他還只是一名小學(xué)生。

over=morethan超過

5.—CanIjoinOxfamTrailwalker?—Onlyifyouare_____eighteen.

A.overB.onC.underD.below

65.Mrs.Kingputacoat_____thesleepinggirltokeepherwarm.

A.overB.withC.behindD.beside

4.Whentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillmakingherwaytoschool.當(dāng)學(xué)?；@球比賽開始的時(shí)候，凱特還在去學(xué)校的路上。

makeone’swayto…在某人去……的路上（當(dāng)后接地點(diǎn)副詞時(shí)，應(yīng)省略介詞to）

()I’llmakemyway___homenow.A.toB./C.atD.on

5.Ourteachersaid,“Dr.Kingdiedjust10minutesago.我們的老師說：“金先生10分鐘前去世了”

一段時(shí)間+ago之前，用于一般過去時(shí)

33.—Whoisthelittlegirlinthepicture?—It’sme.Thepicture________10yearsago.

A.tookB.istakenC.hastakenD.wastaken

IknowalittleaboutThailand,asI_____therethreeyearsago.

A.havebeenB.havegoneC.willgoD.went

6.Wewerecompletelysurprised!我們完全震驚了！

completev完成adj.完整的→completely徹底地；完全地

Physicalexercisemakesyoutiredbutcompletelyrelaxed.

①I____________(complete)believeinyounow.Ithinkyouarehonestinthematter.

②They____________(complete)buildingthebridgelatenextyear.

7.Myparentsdidnottalkafterthat,andwefinishedtherestofourdinnerinsilence.之后我的父母沒再講話，我們在沉默中吃完了晚飯。

therestof…“其余的，剩下的”,做主語時(shí)，其謂語動詞的數(shù)要與therestof修飾的名詞一致。

Therestofmeatgoesbad.Therestofworkersarestillworkinghard.

Schoolclosedfortheday,andRobertandhisfriendswalkedhomeinsilence.

學(xué)校停課一天，羅柏特和他的朋友們沉默地走回了家。

silencen沉默→silent沉默；緘默；無聲insilence沉默地、無聲地=silentlykeepsilent保持沉默

Whenheheardthebadnews,Robertwalkedhometogetherwithhisfriends____________.（沉默地）

()Weshouldkeep____inthelibrary.A.silenceB.silentlyC.silences

()Theystood____asamarkofhonortoher.A.insilentB.insilenceC.silence

9.Morerecently,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.最近，大部分美國人還記得當(dāng)紐約世貿(mào)大樓被恐怖分子襲擊的時(shí)候自己在做什么。

remembertodosth與rememberdoingsth的用法區(qū)別。

⑴remembertodosth記得去做某事（此事還未做）

Remembertoturnoffthelightwhenyouleavetheroom.當(dāng)你離開房間的時(shí)候記得關(guān)燈。

⑵rememberdoingsth記得做過某事（此事已做完）

IrememberturningoffthelightwhenIlefttheroom.我記得離開房間時(shí)關(guān)燈了。

takedown拆掉；拆毀

terrorn恐怖→terrorist恐怖分子befullofterror充滿恐怖

artn藝術(shù)→artistn藝術(shù)家sciencen科學(xué)→scientist科學(xué)家pianon鋼琴→pianistn鋼琴家

()—DidyouwatchtheTVnews?Thewholeeventwasfullof____.

—Yes,Idid.Those____wereallcaughtbythepoliceatlast.

A.terror;terroristB.terrorist;terrorsC.terror;terroristsD.terrors;terrorists

10.IwassoscaredthatIcouldhardlythinkclearlyafterthat.

我很害怕以至于后來我?guī)缀鯚o法正常思考。

hardly幾乎不；絕不

19.Speakaloud,please!Ican_____hearyou.

A.almostB.hardlyC.usually

Mikehurthisbackseriouslyandcan_____getoutofbedwithouthelp.

A.quicklyB.easilyC.nearlyD.hardly

30.—Didyougotothecinematosee3DTitaniclastnight?

—No,I______gotothecinema.Theticketsaretooexpensive.

A.hardlyB.nearlyC.stillD.Only

22.—Howoftendoyouexercise?—______ever.BecauseIamverybusywithmywork.

A.HardlyB.NearlyC.AlwaysD.Almost

24.Davidwassoexcitedatthegoodnewsthathecould______sayaword.

A.nearlyB.hardC.everD.hardly

11.Robertandhisfriendsweresurprisedtohearthenews.

羅柏特和他的朋友們聽到這則消息感到很吃驚。

besurprisedtodosth做某事很吃驚

surprisev使吃驚→surprisingadj.令人吃驚的

→surprisedadj.吃驚的toone’ssurprise使某人吃驚的是insurprise吃驚地

besurprisedat對……感到吃驚

①__________________(使我吃驚的是），hegotthefirstprizeintheexam.

②Weare____________atthe_____________news.(surprise)

()③___hissurprise,shesucceededinclimbingupthehighmountain.

A.AtB.ToC.InD.On

Iwasverysurprisedwhenthealienwentintoasouvenirshop.

A.excitedB.amazingC.relaxingD.amazed

“Henry,you_____telltheteacherifyouwanttogooutoftheclassroom.”“Sorry,sir.”

A.aresupposedtoB.aresurprisedtoC.areafraidto

Thefanswere_____toknowthedeathoftheirfavoritesingingstarWhitneyHuston.

A.gladB.angryC.excitedD.surprised

hear的用法hear意為“聽見”，強(qiáng)調(diào)聽的結(jié)果。

：hearsb.dosth聽見某人做某事；hearsb.doingsth聽見某人正在做某事

Wecanoftenhearsomechildrenplayontheplayground.我們經(jīng)常能聽見一些孩子在操場上玩耍。

IheardmysistersinginganEnglishsonginherroomwhenIcameback.當(dāng)我回來時(shí)，我聽見我的姐姐正在她的房間里唱一支英文歌。

hear也有“聽說”之意，這時(shí)后接that引導(dǎo)的賓語從句。

①hearabout意為“聽說”，相當(dāng)于hearof，后面接詞或短語。

Ihaveheardabout/ofthestorybefore.我以前就聽說過這個故事。

②hearfrom意為“收到.......的來信；有.......的消息”，=get/receivealetterfrom.

Ihaven’theardfrommymotherformonths.我已經(jīng)好幾個月沒有收到我媽媽的來信了。

Katedidn’tthinkherfriendwastellingthetruthabouttheevent.凱特認(rèn)為對于這次事件她朋友沒有說出真相。

trueadj.真的→trulyadv.真地→truth實(shí)情；事實(shí)tobetruthn.真相

honest=totell(you)thetruth老實(shí)說；說實(shí)話

94.Totellthe________(true),Idon’tlikethedrinksinthatcafé.

()—Isit____thathemissedthebus?—No,hedidn’ttellthe_____.Hewaslatebecausehegotuplate.

A.true;truthB.real;truthC.true;realityD.real;reality

13.IhadtroublethinkingclearlyafterthatbecauseIwasveryafraid.后來由于害怕我無法清晰地思考。

troublen困難；苦惱；憂慮

⑴introuble處于困境中g(shù)etsb.intotrouble使某人陷入困境

⑵Whatsthetroublewithyou?=What’sthematterwithyou?=Wha’twrongwithyou?你怎么啦？

⑶havetrouble（in）doingsth做某事有麻煩

◆haveproblem/difficulty/fun(in)doingsth做某事有問題/困難/樂趣

()①Ihadtrouble____myhomework.A.tofinishB.finishingC.finishesD.finish

()②–Mr.Wang,Ihavetrouble___thetext.--Remember____itthreetimesatleast.

A.tounderstand;readingB.understanding;readingC.understanding;toreadD.tounderstand;toread

八年級英語下冊Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?短語大全

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“八年級英語下冊Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?短語大全”，供您參考，希望能夠幫助到大家。