第一朵杏花教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-27人教版2017九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionB（1a-2c）。
老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，才能在以后有序的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“人教版2017九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionB（1a-2c）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
人教版2017九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionB（1a-2c）
Unit1
SectionB（1a-2c）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)如何面對(duì)英語學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，找出解決辦法。
2．掌握下列知識(shí)點(diǎn)：
■重點(diǎn)詞匯：pronounce，spoken，mistake，forget，challenge，solution，find，join
■重點(diǎn)短語：①makemistakes②getthepronunciationright③alotof
④getmuchwritingpractice⑤spokenEnglish⑥practicespeakingEnglish
■重點(diǎn)句型：
①Idon’tknowhowtousecommas．
②Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
③Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith．
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
預(yù)習(xí)SectionB2a，2b，根據(jù)自己實(shí)際情況，寫出在英語學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)及解決辦法。
Challenges：
So1utions：
合作研討
一、重點(diǎn)單詞與短語
1．Forgetv．忘記
例如：Ioftenforgetalotofnewwords．我經(jīng)常忘記許多生詞。
forget+n./forgettodo/forgetdoingsth．
forget+n./pron.忘記……；forgettodosth。忘記要做某事；
forgetdoingsth．忘記做過某事。
（1）LastweekImetmyoldfriendLiMingbutIforgothimforhistelephonenumber.
A.askB.askingC.andaskD.toask
forgetsth．與1eftsth．swh
1eftsth．swh．把某物忘在某處
（2）昨天我把雨傘忘在了教室里。
YesterdayImyumbrellaintheclassroom．
2．Findv．發(fā)現(xiàn)；找到，強(qiáng)調(diào)找到的結(jié)果
例如：Haveyoufoundyourbook?你找到書了嗎?
find/1ookfor/findout
1ookfor尋找，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過程。
findout查出；查明；弄清楚，指通過觀察、思考、探索而找到或發(fā)現(xiàn)。
（3）—What’sthematter?
—I’mhavingtroublewhohastakenmybook.
AfindingB.lookingforC.findingoutD.lookingup
3．joinv．參加；加入，指加入某黨派、團(tuán)體或組織，并成為其中的一員
例如：Mybrotherjoinedthearmylastyear．我哥哥去年參的軍。
join/takepartin
Takepartin指參加活動(dòng)、比賽、會(huì)議或運(yùn)動(dòng)等。
（4）你參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎?
Didyouthesportsmeeting?
4.makemistakes犯錯(cuò)；出錯(cuò)，是動(dòng)詞短語，mistake是可數(shù)名詞，還可以為makeamistake。
Mistake...for...錯(cuò)把……當(dāng)作……，mistake為及物動(dòng)詞，后接名詞或代詞作賓語。
還可以構(gòu)成其他短語：
（1）makealiving謀生（2）makefaces做鬼臉（3）makeup編造
（4）makefriends交朋友（5）makemoney賺錢（6）makeadecision做決定
（5）—Youlooksad，Kate．
—Yeah，Ihavemademistakesinmyreport。
A.alittleB.littleC.afewDfew
二、重點(diǎn)句子
1．Idon’tknowhowtousecommas．
我不知道如何使用逗號(hào)。
句子中的howtousecommas為“疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，作動(dòng)詞know的賓語。動(dòng)詞不定式前面加上疑問詞What，which，when，where，how等，用于know，tell，wonder，ask，findout，1earn等動(dòng)詞或動(dòng)詞短語之后作賓語。
（6）我不知道什么時(shí)候離開。
Idontknow.
2．IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith．
我沒有一個(gè)一起練習(xí)英語的伙伴。
句子中的動(dòng)詞不定式短語topracticeEnglishwith作定語，修飾名詞partner。
（7）Heisnotaneasyman.
A.getonB．togetonC．getonwithD.togetonwith
當(dāng)堂檢測(cè)
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1．HissEnglishisverygoodbecausehismotherisanAmerican.
2．Canyougivemeagoodstotheproblem?
3．P1easebecareful．Dontmakethesamem.
Ⅱ．用所給單詞的適當(dāng)形式填空
4．Willyoupleasespeak（slow）?
5．HejoinedanEnglishclubtopractice（speak）English．
6．Ican’t（pronunciation）someofthewords．
Ⅲ．根據(jù)漢語提示完成句子
7．我經(jīng)常在語法方面出錯(cuò)誤。
Iofteningrammar．
8．保羅發(fā)音不正確。
Paulcan’tthepronunciation.
9．英語口語比書面英語更難一些。
ismoredifficultthan.
課后練習(xí)
Ⅰ．單項(xiàng)選擇
（）1．—Idon’tknowhowtoreadtheword“medium”．—askMrLiforhelp?
A.WhataboutB.Let’sC．HowaboutD．Whydontyou
（）2．Whynotamusicclubtopracticesingingpopsongs?
AtakepartinB．joinC．goD.joining
（）3．She’llbeheresoon．
A.PerhapsB．possibleC.Sure，D.Maybe
（）4.P1easegivemeapieceOfpaper.
A.towriteB.writingC.towriteonD.writingwith
（）5.Readinghelpshimthatway.
A.lotB.alotC.manyD.very
（）6.Hisfathermakesa1ivingdrivingataxi.
A.byB.forC.withD.through
（）7.—Wouldyoupleasetellmenext?—Thinkitoveryou’llfindagoodway.
A.whentodoB.howtodoC.WhattodoD.Wheretogo
Ⅱ.閱讀理解
People1ivingindifferentcountrieshavedifferentkindsofwords.Todaythereareaboutfifteenhundred1anguagesintheworld.Eachcontainsmanythousandsofwords’.Avery1argedictionary，forexample，Englishcontainsfourorfivehundredthousandwords.Butwedonotneeda11these.Toreadshortstories，youneedtoknowonlyabouttwothousandwords.Beforeyou1eaveschool，youwill1earnonlyonethousandormore.Thewordsyouknowarecalledyourvocabulary.Youshouldtrytomakeyourvocabularylarger.Readasmanybooksasyoucan.Therearea1otofbookswrittenineasyEnglishforyoutoread.Youwillenjoythem.Whenyoumeetanewword,findatinthedictionary.Yourdictionaryisyourmostusefulbook.
（）8.Thenumberofdifferent1anguagesspokenisabout.
A.150B.15,000C.500D.1,500
（）9.Beforeyouleaveyourschool，you111earn.
A.onlytwothousandwordsB.fivehundredthousandwords
CmorethanonethousandwordsD.threeorfourthousandwords
（）10.Tomakeyourvocabularybigger，youmust.
A.getasmanydictionariesasyoucanB.readasmanybooksasyoucan
C.buya1otofbooksD.haveavery1argeEnglishdictionary
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人教版2017九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionA（1a-2c）
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《人教版2017九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionA（1a-2c）》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
人教版2017九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionA（1a-2c）
Unit1Howdoyoustudyforatest
SectionA（1a-2c）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過交流和表達(dá)，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)英語的技巧與方法。
2．掌握下列知識(shí)點(diǎn)：
■重點(diǎn)詞匯：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud
■重點(diǎn)短語：①studyfor②makeflashcard③makevocabularylists
④asktheteacherforhelp⑤readaloud⑥studywithagroup
■重點(diǎn)句型：①Howdoyoustudyforatest?②Whataboutlisteningtotapes?
■語法：by+ving的用法
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
預(yù)習(xí)單詞，完成下列各詞。
1．抽認(rèn)卡
2．詞匯
3．a(chǎn)loud（近義詞）
4．發(fā)音（名詞）
5．ever（反義詞）
6．1isten（現(xiàn)在分詞）
7．study（過去分詞）
8．?。ㄈ绾危ヾoyoustudyforatest?
合作研討
一、重點(diǎn)單詞與短語
1．pronunciationn．發(fā)音；發(fā)音法，其動(dòng)詞形式pronounce
（1）她認(rèn)識(shí)很多法語單詞，但發(fā)音不正確。
SheknowsalotofFrench；words，butthemincorrectly.
2．Aloudadv．出聲地；大聲地
例如：readaloud大聲朗讀
aloud／loud／loudly
aloud出聲地；大聲地。常與read，call等動(dòng)詞連用，loud高聲地；大聲地；喧鬧地。常用于talk，speak等動(dòng)詞之后；
loudly高聲地；喧鬧地。一般可以和1oud互換，但含有“吵鬧”的意思。
（2）老師要求我大聲朗讀課文。
Theteacheraskedmetothetext.
（3）請(qǐng)大聲點(diǎn)說，以便我能聽清楚。
PleasesothatIcanhearyouclearly.
（4）不要這么大聲說，嬰兒在睡覺。
Dontso.Thebabyissleeping.
3．Asksbfor…向某人請(qǐng)求
例如：Asktheteacherforhelp向老師請(qǐng)求幫助
（拓展）asksbtodosth．請(qǐng)求某人干某事
asksbnottodosth．請(qǐng)求某人不要干某事
（5）他們向我求助，
Theymehelp.
4．too...to...太……而不能……
too．．．to...可以與so...that（如此……以至于……）或
Enoughtodo...（足夠……以至于……）轉(zhuǎn)換。
（6）TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout。
（同義句轉(zhuǎn)換）
The problemisdifficultworkout．
5．a(chǎn)lot表示程度，作狀語，意為“很；非?！?/p>
alotof＝lotsof許多；很多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)與不可數(shù)名詞。
（7）我有許多有趣的書。
Ihaveinterestingbooks．
二、重點(diǎn)句型與語法
■句型
Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?
通過大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣?
What/Howabout．．．?
用來征求意見或詢問有關(guān)情況，意為“……怎么樣”，about后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。
提建議的其他表達(dá)方式有：
（1）Let’sdo...（2）Shallwedo．．．?（3）Whydontyou．．．/Whynotdo...?
（4）Wouldyouminddoing．．．?（5）Youshould．．．（6）You’dbetter（not）do．．．·
（8）出去散散步好嗎?
goingoutforawalk?
（9）那個(gè)電視劇怎么樣?
theTVplay?
（10）我是北京人，你呢?
IamBeijinger.you?
■語法
“by+υing"短語
“by+υing"短語的含義是“通過……；憑借……”，其中by為介詞，后面常接動(dòng)名詞短語，表示通過做某事而得到某種結(jié)果；在句中常用作方式狀語，表示的方法、手段等比較抽象。
例如：Theoldwomanmakesalivingbycollectingandsellingwastes．那個(gè)老婦人以收廢品和賣廢品謀生o
（11）—HowdoyoustudyEnglishSowell?
—readinglotsofbooks。
A.ToB.OfC.AtD.By
當(dāng)堂檢測(cè)
Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空
1.Westudyby（work）withagroup．
2.Itisagreatway（1earn）a1anguage．
3.Whatabout（read）a1oud（practice）pronunciationandintonation?
Ⅱ．根據(jù)漢語提示完成句子
4．Haveyouever（和朋友一起練習(xí)對(duì)話）friends?
5．IstudyEnglish（通過制作）f1ashcards．
6．（怎么樣）1isteningtotapes?
7．這個(gè)問題太難了，我理解不了。
Itshardmethisquestion．
8．朗讀能提高你的口語。
canyourspokenEnglish．
課后練習(xí)
1.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Ican’tgetthepofthewordright．
2.Readingainthemorningisagoodwayto1earnEnglishwell．
3．He1earnsEnglishbymakingv1ists。
4．Doyou1earnEnglishbywEnglish-1anguagevideos?
5．Ioftenlistentotapestoimylisteningskills。
Ⅱ．閱讀理解
ManyChinesestudentsdon’tpaymuchattentionto（注意）spokenEnglishatschool．TheythinkitnecessarytopracticespeakingEnglishinclass，butnotoutofclass．HereisastorytoshowyouhowimportantitistospeaktheEng1ishlanguagefreelyindailylife．AforeigneroncegothungryandwentintoarestaurantinLondon．Hesatdownatatable.Whenthewaitercame，heopenedhismouth，puthisfingersintoitandtookthemoutagaininordertoexpressthathewantedsomethingtoeatforhecouldnotspeakEnglish．Thewaitersoonbroughtacupoftea．Themanshook（搖動(dòng)）hishead。Thewaiterthentookawaytheteaandbroughtacupofcoffee．Themanshookhisheadagain.Hetriedagainandagain，buthewasn’tabletomakethewaiterunderstandhim..Finally，anothermancamein．HespokeEnglishclearlyandfluently．Inafewminutes，therewasalargeplateofmeatandvegetablesonthetablebeforehim.
Soyouseeamanoftengoeshungryifhedoesn’tmaster（掌握）aforeignlanguage．
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正（T）誤（F）
（）6．ChinesestudentspaylittleattentiontospokenEnglish.
（）7．ThestudentsonlypracticespeakingEnglishinclass．
（）8．ThestoryhappenedinarestaurantinNewYork．
（）9．Themanwantedtoeatsomethingbecausehewashungry．
（）10．AnothermanspokeEnglishverywell．
九年級(jí)英語第一單元Unit1SectionB學(xué)案（人教版）
九年級(jí)英語第一單元Unit1SectionB學(xué)案（人教版）
Unit1
SectionB（1a-2c）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)如何面對(duì)英語學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，找出解決辦法。
2．掌握下列知識(shí)點(diǎn)：
■重點(diǎn)詞匯：pronounce，spoken，mistake，forget，challenge，solution，find，join
■重點(diǎn)短語：①makemistakes②getthepronunciationright③alotof
④getmuchwritingpractice⑤spokenEnglish⑥practicespeahngEnglish
■重點(diǎn)句型：
①Idon’tknowhowtousecommas．
②Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
③Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith．
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
預(yù)習(xí)SectionB2a，2b，根據(jù)自己實(shí)際情況，寫出在英語學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)及解決辦法。
Challenges：
So1utions：
合作研討
一、重點(diǎn)單詞與短語
1．Forgetv．忘記
例如：Ioftenforgetalotofnewwords．我經(jīng)常忘記許多生詞。
forget+n./forgettodo/forgetdoingsth．
forget+n./pron.忘記……；forgettodosth。忘記要做某事；
forgetdoingsth．忘記做過某事。
（1）LastweekImetmyoldfriendLiMingbutIforgothimforhistelephonenumber.
A.askB.askingC.andaskD.toask
forgetsth．與1eftsth．swh
1eftsth．swh．把某物忘在某處
（2）昨天我把雨傘忘在了教室里。
YesterdayImyumbrellaintheclassroom．
2．Findv．發(fā)現(xiàn)；找到，強(qiáng)調(diào)找到的結(jié)果
例如：Haveyoufoundyourbook?你找到書了嗎?
find/1ookfor/findout
1ookfor尋找，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的過程。
findout查出；查明；弄清楚，指通過觀察、思考、探索而找到或發(fā)現(xiàn)。
（3）—What’Sthematter?
—I’mhavingtroublewhohastakenmybook.
A.findingB.lookingforC.findingoutD.lookingup
3．joinv．參加；加入，指加入某黨派、團(tuán)體或組織，并成為其中的一員
例如：Mybrotherjoinedthearmylastyear．我哥哥去年參的軍。
join/takepartin
Takepartin指參加活動(dòng)、比賽、會(huì)議或運(yùn)動(dòng)等。
（4）你參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎?
Didyouthesportsmeeting?
4.makemistakes犯錯(cuò)；出錯(cuò)，是動(dòng)詞短語，mistake是可數(shù)名詞，還可以為makeamistake。
Mistake...for...錯(cuò)把……當(dāng)作……，mistake為及物動(dòng)詞，后接名詞或代詞作賓語。
還可以構(gòu)成其他短語：
（1）makealiving謀生（2）makefaces做鬼臉（3）makeup編造
（4）makefriends交朋友（5）makemoney賺錢（6）makeadecision做決定
（5）—Youlooksad，Kate．
—Yeah，Ihavemademistakesinmyreport。
A.alittleB.littleC.afewD.few
二、重點(diǎn)句子
1．Idon’tknowhowtousecommas．
我不知道如何使用逗號(hào)。
句子中的howtousecommas為“疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，作動(dòng)詞know的賓語。動(dòng)詞不定式前面加上疑問詞What，which，when，where，hOW等，用于know，tell，wonder，ask，findout，1earn等動(dòng)詞或動(dòng)詞短語之后作賓語。
（6）我不知道什么時(shí)候離開。
Idontknow.
2．IdonthaveapartnertopracticeEnglishwwith．
我沒有一個(gè)一起練習(xí)英語的伙伴。
句子中的動(dòng)詞不定式短語topracticeEnglishwith作定語，修飾名詞partner。
（7）Heisnotaneasyman.
A.getonB．tosetenC．getonwithD.togetonwith
當(dāng)堂檢測(cè)
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1．HissEnglishisverygoodbecausehismotherisanAmerican.
2．Canyougivemeagoodstotheproblem?
3．P1easebecareful．Dontmakethesamem.
Ⅱ．用所給單詞的適當(dāng)形式填空
4．Willyoupleasespeak（slow）?
5．HejoinedanEnglishclubtopractice（speak）English．
6．Ican’t（pronunciation）someofthewords．
Ⅲ．根據(jù)漢語提示完成句子
7．我經(jīng)常在語法方面出錯(cuò)誤。
Iofteningrammar．
8．保羅發(fā)音不正確。
Paulcan’tthepronunciadon.
9．英語口語比書面英語更難一些。
ismoredifficultthan.
課后練習(xí)
Ⅰ．單項(xiàng)選擇
（）1．—Idon’tknowhowtoreadtheword“medium”．—askMrLiforhelp?
A.WhataboutB.Let’sC．HowaboutD．Whydontyou
（）2．Whynotamusicclubtopracticesingingpopsongs?
A.takepartinB．joinC．goD.joining
（）3．She’llbeheresoon．
A.PerhapsB．PpssmleC.Sure，D.Maybe
（）4.P1easegivemeapieceOfpaper.
A.towriteB.writingC.towriteonD.writingwith
（）5.Readinghelpshimthatway.
A.lotB.alotC.manyD.very
（）6.Hisfathermakesa1ivingdrivingataxi.
A.byB.forC.withD.through
（）7.—Wouldyoupleasetellmenext?—Thinkitover.You’llfindagoodway.
A.whentodoB.howtodoC.WhattodoD.Wheretogo
Ⅱ.閱讀理解
People1ivingind訂ferentcountrieshavedifferentkindsofwords.Todaythereareaboutfifteenhundred1anguagesintheworld.EachcontainsmanythousandsOfwords.Avery1argedicdonary，forexample，Englishcontainsfourorfivehundredthousandwords.Butwedonotneeda11these.Toreadshortstories，youneedtoknowonlyabouttwothousandwords.Beforeyou1eaveschool，youwill1earnonlyonethousandormore.Thewordsyouknowarecalledyourvocabulary.YouShouldtrytomakeyourvocabularylarger.Readasmanybooksasyoucan.Therearea1otofbookswrittenineasyEnglishforyoutoread.Youwillenjoythem.Whenyoumeetanewword,findotinthedictionary.Yourdictionaryisyourmostusefulbook.
（）8.Thenumberofdifferent1anguagesspokenisabout.
A.150B.15,000C.500D.1,500
（）9.Beforeyouleaveyourschool，you111earn.
A.onlytwothousandwordsB.fivehundredthousandwords
C.morethanonethousandwordsD.threeorfourthousandwords
（）10.Tomakeyourvocabularybigger，youmust.
A.getasmanydictionariesasyoucanB.readasmanybooksasyoucan
C.buya1otofbooksD.haveavery1argeEnglishdictionary
Unit1
SectionB（3a—4）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.向同學(xué)們學(xué)習(xí)他們學(xué)習(xí)英語的成功經(jīng)驗(yàn)。
2.掌握下列知識(shí)點(diǎn)：
■重點(diǎn)詞匯：realize，matter，complete，try，secret，trouble，impress，fast
■重點(diǎn)短語：①lateron②itdoesntmatter③beafraidto④enjoydoing
⑤laughat⑥takenotes⑦firstofall
■重點(diǎn)句型：
①Firstofall，itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
②Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.
③Ithinkthatdoinglotsof1isteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
Ⅰ.預(yù)習(xí)單詞部分：根據(jù)句意及漢語提示完成下列句子。
1.AtlastI（意識(shí)到）theimportanceoflearningEnglishwell.
2.Iwasalso（害怕）tospeakinclass.
3.Icantmake（完整的）sentences.
Ⅱ.預(yù)習(xí)SectionB，3a部分的內(nèi)容，判斷下列句子正誤。
[Write“T’’（fortrue）or“F”（forfalse）]
4.Theteacher’spronunciationwaspoor.（）
5.Peoplealwayslaughedatherwhenshespoke.（）
6.Shehadtroublemakingcompletesentences.（）
合作研討
一、重點(diǎn)單詞與短語
1.tryv.盡力；嘗試，其后接動(dòng)詞不定式，trytodosth.盡力做某事；設(shè)法做某事。Trynottodosth.盡力不做某事。
例如：Itrytofinishmyhomeworkontime.我盡力按時(shí)完成家庭作業(yè)。
trydoingsth.嘗試著做某事；Tryone’sbesttodosth.盡某人最大努力做某事
Tryon試穿（衣服；鞋；帽等），此處on為副詞
Haveatry試一下，try意為“嘗試”，此處為名詞
（1）Weshouldtryourbesttheproblem.
A.solveB.so1utionC.tosolveD.solving
2.enjoydoingsth.喜歡做某事；樂意做某事，在“enjoy，mind，finish"等動(dòng)詞后，常接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語o
enjoyoneself玩得開心，相當(dāng)于haveagoodtime
（2）他喜歡踢足球。
Hefootball.
二、重點(diǎn)句型
1.Firstofa11，itwasnteasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
首先，老師講課的時(shí)候，我很難聽懂老師的話o
firstofall意為“首先”。
Whenconj意為“當(dāng)……時(shí)”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。
（3）當(dāng)他回來時(shí)，我給你打電話。
I’llcallyouhecomesback.
2.Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.
后來，我意識(shí)到如果你不理解每個(gè)單詞也沒有關(guān)系o
①lateron意為“以后；隨后”，作副詞短語使用。
②realizev.意為“認(rèn)識(shí)到；了解到”，后接名詞或從句作賓語。
③matterv.意為“重要；要緊；有關(guān)系”，后常跟疑問詞引導(dǎo)的從句。
lateron/later
1ater作副詞用，意為“后來；以后”，以現(xiàn)在或以前的時(shí)間為基準(zhǔn)，常用于一般將來時(shí)或一般過去時(shí)。later可以和一段時(shí)間連用，構(gòu)成“時(shí)間段+later"結(jié)構(gòu)，常用于一般過去時(shí)；但是lateron只可單獨(dú)使用，不能用于“時(shí)間段+lateron"結(jié)構(gòu)。
（4）一星期后他闖來了。
Hecameback.
3.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsof
becomingagood1anguagelearner.
我認(rèn)為做大量的聽力練習(xí)是學(xué)好語言的秘密之一。
①oneof...意為“……之一”，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，如有形容詞修飾名詞時(shí)，形容詞用最高級(jí)形式。
（5）姚明是世界上最受歡迎的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。
YaoMingisthemostpopularbasketballplayersintheworld.
②該句子是由that引導(dǎo)的賓語從句構(gòu)成的復(fù)合句，動(dòng)名詞短語doinglotsoflisteningpractice作賓語從句的主語。主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以用任何所需時(shí)態(tài)；主句是一般過去時(shí)，從句要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。
（6）我聽說他去了上海，
IheardthatShanghai.
當(dāng)堂檢測(cè)
Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Hewasveryibywhathisfathersaid.
2.Thekindofpaperfeelsvery（softly）.
3.Doyouhaveanytroubleinfthetaskontime?
Ⅱ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空
4.A11aneenjoys（1isten）topopmusic.
5.It’snotimpolite（laugh）atothersintroube.
6.He（realize）thathemadeafewmistakes.
Ⅲ.根據(jù)漢語提示完成句子
7.I’lltellyouaboutit（以后）.
8.（沒關(guān)系）.Youcancomeearliernexttime.
9.Iwas（害怕說）Englishinclass.
10.Teacherasksus（做語法筆記）ineveryclass.
課后練習(xí)
Ⅰ.單項(xiàng)選擇
（）1.IfAnn，Iwon’tgo.
A.doesn’tgo；tooB.won’tgo；eitherC.doesntgo；eitherD.wontgo；too
（）2.Itisimpoliteothers.
A.to1aughB.1aughingtoC.to1aughatD.laughing
（）3.Tom，afraidofspeakinginpublic.
A.benotB.isntC.doesn’tbeD.dontbe
（）4.Theyhaven’tdecidedtheirvacation.
A.wherespendingB.tospendwhereC.wheretospendD.spending
（）5.TheteacherwhenhesawⅠhadmadegreatprogress.
A.impressB.wasimpressingC.impressedD.wasimpressed
Ⅱ.完形填空
IlikeEnglishverymuch.IthinkEnglishisveryimportantand6.Herearemyopinionsof7Englishwell.
Ithinktherearemanyways81earnEnglish.Forexample，askingtheteacher9helpisveryhelpful.Oneofmygood10saidhehadtrouble11English.His12Englishisverypoor.Sohereadsa1oudeverymorning.NowhecanspeakEnglishverywell.WatchingEnglishShowsonTVcanalsObehelpful.Youcan1earnmanywords13them.Remember“Wherethereisa14，thereisaway.”Believeyoucandoit15.
（）6.A.usefUlB.useC.usedD.touse
（）7.A.1earnB.learnsC.1earningD.1earnt
（）8.A.toB.forC.ofD.in
（）9.A.toB.forC.ofD.by
（）10.A.friendB.afriendC.friendsD.fiendly
（）11.A.1earnB.1earningC.to1earnD.will1earn
（）12.A.speakB.spokenC.speakingD.speaks
（）13.A.byB.inC.fromD.to
（）14.A.shallB.canC.willD.could
（）15.A.wellB.goodC.badD.worse
九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionA（1a-2c）（人教版）
教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“九年級(jí)英語上冊(cè)第一單元學(xué)案Unit1SectionA（1a-2c）（人教版）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
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Unit1Howdoyoustudyforatest
SectionA（1a-2c）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過交流和表達(dá)，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)英語的技巧與方法。
2．掌握下列知識(shí)點(diǎn)：
■重點(diǎn)詞匯：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud
■重點(diǎn)短語：①studyfor②makeflashcard③makevocabularylists
④asktheteacherforhelp⑤readaloud⑥studywithagroup
■重點(diǎn)句型：①Howdoyoustudyforatest?②Whataboutlisteningtotapes?
■語法：by+ving的用法
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
預(yù)習(xí)單詞，完成下列各詞。
1．抽認(rèn)卡
2．詞匯
3．a(chǎn)loud（近義詞）
4．發(fā)音（名詞）
5．ever（反義詞）
6．1isten（現(xiàn)在分詞）
7．study（過去分詞）
8．?。ㄈ绾危ヾoyoustudyforatest?
合作研討
一、重點(diǎn)單詞與短語
1．pronunciationn．發(fā)音；發(fā)音法，其動(dòng)詞形式pronounce
（1）她認(rèn)識(shí)很多法語單詞，但發(fā)音不正確。
SheknowsalotofFrench；words，butthemincorrectly.
2．Aloudadv．出聲地；大聲地
例如：readaloud大聲朗讀
aloud／loud／loudly
aloud出聲地；大聲地。常與read，call等動(dòng)詞連用，loud高聲地；大聲地；喧鬧地。常用于talk，speak等動(dòng)詞之后；
loudly高聲地；喧鬧地。一般可以和1oud互換，但含有“吵鬧”的意思。
（2）老師要求我大聲朗讀課文。
Theteacheraskedmetothetext.
（3）請(qǐng)大聲點(diǎn)說，以便我能聽清楚。
PleasesothatIcanhearyouclearly.
（4）不要這么大聲說，嬰兒在睡覺。
Dontso.Thebabyissleeping.
3．Asksbfor…向某人請(qǐng)求
例如：Asktheteacherforhelp向老師請(qǐng)求幫助
（拓展）asksbtodosth．請(qǐng)求某人干某事
asksbnottodosth．請(qǐng)求某人不要干某事
（5）他們向我求助，
Theymehelp.
4．too...to...太……而不能……
too．．．to...可以與so...that（如此……以至于……）或
Enoughtodo...（足夠……以至于……）轉(zhuǎn)換。
（6）TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout。
（同義句轉(zhuǎn)換）
The problemisdifficultworkout．
5．a(chǎn)lot表示程度，作狀語，意為“很；非?！?/p>
alotof＝lotsof許多；很多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)與不可數(shù)名詞。
（7）我有許多有趣的書。
Ihaveinterestingbooks．
二、重點(diǎn)句型與語法
■句型
Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?
通過大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣?
What/Howabout．．．?
用來征求意見或詢問有關(guān)情況，意為“……怎么樣”，about后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。
提建議的其他表達(dá)方式有：
（1）Let’sdo...（2）Shallwedo．．．?（3）Whydontyou．．．/Whynotdo...?
（4）Wouldyouminddoing．．．?（5）Youshould．．．（6）You’dbetter（not）do．．．·
（8）出去散散步好嗎?
goingoutforawalk?
（9）那個(gè)電視劇怎么樣?
theTVplay?
（10）我是北京人，你呢?
IamBeijinger.you?
■語法
“by+υing"短語
“by+υing"短語的含義是“通過……；憑借……”，其中by為介詞，后面常接動(dòng)名詞短語，表示通過做某事而得到某種結(jié)果；在句中常用作方式狀語，表示的方法、手段等比較抽象。
例如：Theoldwomanmakesalivingbycollectingandsellingwastes．那個(gè)老婦人以收廢品和賣廢品謀生o
（11）—HowdoyoustudyEnglishSowell?
—readinglotsofbooks。
A.ToB.OfC.AtD.By
當(dāng)堂檢測(cè)
Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空
1.Westudyby（work）withagroup．
2.Itisagreatway（1earn）a1anguage．
3.Whatabout（read）a1oud（practice）pronunciationandintonation?
Ⅱ．根據(jù)漢語提示完成句子
4．Haveyouever（和朋友一起練習(xí)對(duì)話）friends?
5．IstudyEnglish（通過制作）f1ashcards．
6．（怎么樣）1isteningtotapes?
7．這個(gè)問題太難了，我理解不了。
Itshardmethisquestion．
8．朗讀能提高你的口語。
canyourspokenEnglish．
課后練習(xí)
1.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Ican’tgetthepofthewordright．
2.Readingainthemorningisagoodwayto1earnEnglishwell．
3．He1earnsEnglishbymakingv1ists。
4．Doyou1earnEnglishbywEnglish-1anguagevideos?
5．Ioftenlistentotapestoimylisteningskills。
Ⅱ．閱讀理解
ManyChinesestudentsdon’tpaymuchattentionto（注意）spokenEnglishatschool．TheythinkitnecessarytopracticespeakingEnglishinclass，butnotoutofclass．HereisastorytoshowyouhowimportantitistospeaktheEng1ishlanguagefreelyindailylife．AforeigneroncegothungryandwentintoarestaurantinLondon．Hesatdownatatable.Whenthewaitercame，heopenedhismouth，puthisfingersintoitandtookthemoutagaininordertoexpressthathewantedsomethingtoeatforhecouldnotspeakEnglish．Thewaitersoonbroughtacupoftea．Themanshook（搖動(dòng)）hishead。Thewaiterthentookawaytheteaandbroughtacupofcoffee．Themanshookhisheadagain.Hetriedagainandagain，buthewasn’tabletomakethewaiterunderstandhim..Finally，anothermancamein．HespokeEnglishclearlyandfluently．Inafewminutes，therewasalargeplateofmeatandvegetablesonthetablebeforehim.
Soyouseeamanoftengoeshungryifhedoesn’tmaster（掌握）aforeignlanguage．
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正（T）誤（F）
（）6．ChinesestudentspaylittleattentiontospokenEnglish.
（）7．ThestudentsonlypracticespeakingEnglishinclass．
（）8．ThestoryhappenedinarestaurantinNewYork．
（）9．Themanwantedtoeatsomethingbecausehewashungry．
（）10．AnothermanspokeEnglishverywell．
