高中生物酶的教案

2019年中考生物備考知識點：顯微鏡的結(jié)構(gòu)。

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時刻到來了。在寫好了教案課件計劃后，新的工作才會如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“2019年中考生物備考知識點：顯微鏡的結(jié)構(gòu)”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

2019年中考生物備考知識點：顯微鏡的結(jié)構(gòu)

生物是一門需要下功夫記憶的學(xué)科，中考生在平時要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的生物知識點，這樣在答題的時候才能輕松進(jìn)行運(yùn)用，下面蓮山課件為大家?guī)?019年中考生物輔導(dǎo)資料之顯微鏡的結(jié)構(gòu)，希望中考生能夠認(rèn)真閱讀。

1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)

(1)機(jī)械部分：包括鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺、鏡筒、調(diào)節(jié)器(也叫調(diào)節(jié)螺旋)：大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(2)光學(xué)部分：包括目鏡、物鏡、反光鏡、遮光器等。

2.顯微鏡的使用方法

(1)取鏡和安放

(2)對光：不斷調(diào)整反光鏡，直到出現(xiàn)光亮而均勻的視野。

(3)觀察：將要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺通光孔的中央，玻片標(biāo)本兩端用壓片夾夾緊，再用手沿順時針方向旋轉(zhuǎn)粗調(diào)節(jié)器，把鏡筒徐徐降到接物鏡頭差不多接近玻片標(biāo)本為止(從側(cè)面觀察下降鏡筒)。然后左眼觀察，邊觀察邊用調(diào)節(jié)器將鏡筒徐徐上升(逆時針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋)直到發(fā)現(xiàn)物象，觀察清晰為止。如果觀察部分不在視野中心，可移動玻片標(biāo)本到視野中心，再上下轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰為止。

3、生物圖的畫法及注意事項

①繪圖用削尖鉛筆(3H型)，根據(jù)觀察到的物像繪制，力求真實性;②圖繪在報告紙中央偏左上方，大小適當(dāng)。③圖中較暗的地方，用鉛筆點上細(xì)圓點表示，不能涂抹。(越暗的地方，細(xì)點越多，不能涂陰影表示暗處)。④標(biāo)注名稱。

4、顯微鏡使用的幾點技巧

①目鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)低，鏡頭短，放大的倍數(shù)越高。

物鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)高，鏡頭短，放大的倍數(shù)越低。

顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中觀察到細(xì)胞體積大，數(shù)目就越少，視野越暗，鏡頭與玻片的距離越近。

②判斷視野中污點：移動玻片標(biāo)本，污點動，污點在玻片上;若污物不動;轉(zhuǎn)動目鏡，污物在目鏡上;若移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，污點不動，則污點在物鏡上。

5、因為觀察到的物像是倒立的，要使觀察到的物像在視野的中央，移動的原則是：標(biāo)本移動的方向和觀察到物像移動的方向是相反。

6、在實驗“觀察植物細(xì)胞”步驟2中滴入清水;而在“觀察口腔上皮細(xì)胞”中步驟2滴入的是生理鹽水，與人體細(xì)胞細(xì)胞液濃度大致相同，以維持細(xì)胞正常生理形態(tài)，若置于清水中，會使細(xì)胞過度吸水而破裂。

多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是密切聯(lián)系的，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。保護(hù)生物圈，是每個人的責(zé)任。

2019年中考生物輔導(dǎo)資料之顯微鏡的結(jié)構(gòu)蓮山課件為大家?guī)磉^了，蓮山課件將為大家匯總更多的中考生物知識點，相信對大家中考生物答題會有所幫助。

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中考生物復(fù)習(xí)資料：顯微鏡的結(jié)構(gòu)

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編為大家整理的“中考生物復(fù)習(xí)資料：顯微鏡的結(jié)構(gòu)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中考生物復(fù)習(xí)資料：顯微鏡的結(jié)構(gòu)

1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)

(1)機(jī)械部分：包括鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺、鏡筒、調(diào)節(jié)器(也叫調(diào)節(jié)螺旋)：大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(2)光學(xué)部分：包括目鏡、物鏡、反光鏡、遮光器等。

2.顯微鏡的使用方法

(1)取鏡和安放

(2)對光：不斷調(diào)整反光鏡，直到出現(xiàn)光亮而均勻的視野。

(3)觀察：將要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺通光孔的中央，玻片標(biāo)本兩端用壓片夾夾緊，再用手沿順時針方向旋轉(zhuǎn)粗調(diào)節(jié)器，把鏡筒徐徐降到接物鏡頭差不多接近玻片標(biāo)本為止(從側(cè)面觀察下降鏡筒)。然后左眼觀察，邊觀察邊用調(diào)節(jié)器將鏡筒徐徐上升(逆時針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋)直到發(fā)現(xiàn)物象，觀察清晰為止。如果觀察部分不在視野中心，可移動玻片標(biāo)本到視野中心，再上下轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰為止。

3、生物圖的畫法及注意事項

①繪圖用削尖鉛筆(3H型)，根據(jù)觀察到的物像繪制，力求真實性;②圖繪在報告紙中央偏左上方，大小適當(dāng)。③圖中較暗的地方，用鉛筆點上細(xì)圓點表示，不能涂抹。(越暗的地方，細(xì)點越多，不能涂陰影表示暗處)。④標(biāo)注名稱。

4、顯微鏡使用的幾點技巧

①目鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)低，鏡頭短，放大的倍數(shù)越高。

物鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)高，鏡頭短，放大的倍數(shù)越低。

顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中觀察到細(xì)胞體積大，數(shù)目就越少，視野越暗，鏡頭與玻片的距離越近。

②判斷視野中污點：移動玻片標(biāo)本，污點動，污點在玻片上;若污物不動;轉(zhuǎn)動目鏡，污物在目鏡上;若移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，污點不動，則污點在物鏡上。

5、因為觀察到的物像是倒立的，要使觀察到的物像在視野的中央，移動的原則是：標(biāo)本移動的方向和觀察到物像移動的方向是相反。

6、在實驗“觀察植物細(xì)胞”步驟2中滴入清水;而在“觀察口腔上皮細(xì)胞”中步驟2滴入的是生理鹽水，與人體細(xì)胞細(xì)胞液濃度大致相同，以維持細(xì)胞正常生理形態(tài)，若置于清水中，會使細(xì)胞過度吸水而破裂。

多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是密切聯(lián)系的，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。保護(hù)生物圈，是每個人的責(zé)任。

2019年中考生物備考知識點：夜盲病因

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。必須要寫好了教案課件計劃，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“2019年中考生物備考知識點：夜盲病因”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2019年中考生物備考知識點：夜盲病因

生物是一門需要下功夫記憶的學(xué)科，中考生在平時要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的生物知識點，這樣在答題的時候才能輕松進(jìn)行運(yùn)用，下面蓮山課件為大家?guī)?019年中考生物輔導(dǎo)資料之夜盲病因，希望中考生能夠認(rèn)真閱讀。

造成夜盲的根本原因是視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞缺乏合成視紫紅質(zhì)的原料或桿狀細(xì)胞本身的病變，概括起來有3方面。

(l)暫時性夜盲。由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收，致使視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞沒有合成視紫紅質(zhì)的原料而造成夜盲。這種夜盲是暫時性的，只要多吃豬肝、胡蘿卜、魚肝油等，即可補(bǔ)充維生素A的不足，很快就會痊愈。

(2)獲得性夜盲。往往由于視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞營養(yǎng)不良或本身的病變引起。常見于彌漫性脈絡(luò)膜炎、廣泛的脈絡(luò)膜缺血萎縮等，這種夜盲隨著有效的治療、疾病的痊愈而逐漸改善。

(3)先天性夜盲。系先天遺傳性眼病，如視網(wǎng)膜色素變性，桿狀細(xì)胞發(fā)育不良，失去了合成視紫紅質(zhì)的功能，所以發(fā)生夜盲。

雖然夜盲癥很多時候是由缺乏VitA造成的,但是VitA的補(bǔ)充一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。過量服用，有可能會引起VitA中毒現(xiàn)象。

總結(jié)：為了防止得夜盲癥，平常要多吃蔬菜和水果。如果有特殊情況吃不到蔬菜和水果，就要適當(dāng)?shù)某跃S生素A片。對弱光敏感度下降，暗適應(yīng)*時間延長的重癥表現(xiàn)。

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2019年中考生物備考知識點：動脈系統(tǒng)

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2019年中考生物備考知識點：動脈系統(tǒng)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2019年中考生物備考知識點：動脈系統(tǒng)

生物是一門需要下功夫記憶的學(xué)科，中考生在平時要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的生物知識點，這樣在答題的時候才能輕松進(jìn)行運(yùn)用，下面蓮山課件為大家?guī)?019年中考生物輔導(dǎo)資料之動脈系統(tǒng)，希望中考生能夠認(rèn)真閱讀。

心血管系統(tǒng)是一個“密閉”的管道動力系統(tǒng)。動脈始于心室，由大到小，逐級分支，如樹枝狀遍布全身，將血液輸送至毛細(xì)血管。

動脈血壓較高，血流較快，因而管壁較厚，富有彈性和收縮性等特點。按其結(jié)構(gòu)和功能特點可分為彈性動脈、肌性動脈和小動脈。

彈性動脈是體內(nèi)最大的動脈，包括主動脈、頭臂動脈、鎖骨下動脈和頸總動脈等，含有豐富的彈性纖維和膠原纖維，但平滑肌成分較少。心室收縮時射出的血液首先進(jìn)入彈性動脈，較高的血壓使血管被動擴(kuò)大其容量，暫時貯存一部分血液，以緩沖壓力過度升高。心室收縮驅(qū)動血液的一部分能量以勢能的形式貯存在彈性動脈管壁中，這種動、勢能轉(zhuǎn)換沿動脈壁依次傳遞至肢體的動脈壓力，就是臨床上通常測得的收縮壓;當(dāng)心室舒張時，被動擴(kuò)張的血管發(fā)生彈性回縮，將射血期多容納的那部分血液繼續(xù)向外周推進(jìn)，此壓力傳至肢體的動脈，即是臨床上測得的舒張壓，從而使間斷的射血變?yōu)檫B續(xù)性血流。

肌性動脈為彈性動脈的續(xù)行段及其分支，管壁內(nèi)彈性纖維有所減少而平滑肌增多。在神經(jīng)的調(diào)節(jié)下，平滑肌收縮，可縮小管徑。體內(nèi)大多數(shù)動脈屬于此型，如腋動脈、橈動脈等。這些動脈將血液輸送至全身各處，動脈的分支愈細(xì)，管壁內(nèi)的彈力纖維愈少，平滑肌相對愈多。

小動脈是指直徑小于0.1mm的動脈支，管壁的彈力和膠原纖維成分減少，而環(huán)形平滑肌顯著增多。平滑肌緊張性的大小受神經(jīng)性和化學(xué)性兩種調(diào)節(jié)機(jī)制的控制，當(dāng)血管平滑肌收縮時，其管徑縮小，外周血管阻力增加，故常稱這段血管為阻力血管。動脈壓的高低主要取決于小動脈平滑肌張力的程度，小動脈痙攣或硬化則產(chǎn)生高血壓。

對微循環(huán)部分來講，這段阻力血管的口徑變化又起到控制進(jìn)入微循環(huán)血流量的閘門樣作用。

2019年中考生物輔導(dǎo)資料之動脈系統(tǒng)蓮山課件為大家?guī)磉^了，蓮山課件將為大家匯總更多的中考生物知識點，相信對大家中考生物答題會有所幫助。