高中地理魯教版教案

八年級英語上冊復習提綱(魯教版五四制)。

1.在家用電腦學習

2.在將來

3.100年之后

4.活到200歲

5.更少的污染

6.更少的樹

7.更多的空閑時間

8.更多的人

9.更少地使用地鐵

10.在大學

11.上大學.

12一張紙

13免費，空閑

14乘坐火箭去月球

15居住在太空站

1.住在公寓

2.愛上

3獨自居住

4養(yǎng)一只寵物鸚鵡

5.去滑冰/游泳

6.看上去精神

7．在周末

8能做某事

9．某天

10去香港度假

11.穿制服

12實現

13看見演員們談論

14看見某人做了某事，

看見某人正在做某事

15飛往月球

16最大的電影公司之一

17很多著名的預言

1像

２幫某人做事情

３和我們做同樣的事情

４在將來

５花費某人多少時間做某事

６上百年

７二百年

８讓某人做某事

９醒來

１0反復地，再三地

１1想做某事

１2無聊

１3一些。。。另一些

１4尋找，找到

15在一些科幻電影中

16幫助做家務活

17做大部分令人不愉快的工作

18花費成百年的時間

19做這樣的工作

20地震以后

21幫助尋找建筑物以下的人們

22好像可能

11.不讓…進入

12.放CD太大聲

13.足夠的錢/足夠忙

14.和…吵架

15.過時的/時髦的

16.給某人寫信

17.給某人打電話

18.給他一張球賽票

19.使他驚奇/吃驚的做某事

20.在電話上談論某事

談論他們的難題

11為夏令營付款

12得到一份兼職的工作

13從你哥哥那借一些錢

14要求所求/向你的父母要一些錢

15做燒烤買賣

16給某人買某物

17讓家教到他家來

新穎的/舒服的/不貴的/艷麗的

與…同樣的

與…穿同樣的衣服

與…留同樣的發(fā)型

和我朋友的衣服一樣

3告訴某人做某事

4查清楚,發(fā)現

5計劃做某事/計劃某事

為我最好的朋友計劃應該生日聚會.

6其他的每個人

7做錯

8把…忘在家里

9上體育課

10嘗試這變得有趣

11邀請某人做某事

12對…生氣

13考試不及格

14和…相處得好

15與…打架

16給…一些建議

1學著放松

2帶她的女兒去上鋼琴課

3直到。。。才

4很快的吃晚飯

5到了該。。。的時間了

6盡可能多

7處于太大的壓力下

8抱怨做某事

9沒有什么新的事情

10似乎做某事

11看見某人正在做某事

12送他們的孩子去上各種各樣的課

13總是做某事

14把。。。與。。。比較

15發(fā)現做某事怎么樣

16一方面，另一方面

17需要時間和自由來放松

18自己做事情

1.在…前面

2.站在圖書館前面

3.睡懶覺

4.出去，離開

5.走出浴室

6.進去

7.理發(fā)

8.在理發(fā)室

9.飛行博物館

10.買個紀念品

11.在中心大街著陸

12.剛好在我面前著陸

13.在倫敦著陸

14.沿街走

15.報警

16.有個不同尋常的經歷

17.在大約上午10時

18.跟隨某人做某事

19.感動吃驚

20.對…感動吃驚

21.在上個星期天上午9時

22.別開玩笑

1害怕做某事

2跳下來

3爬樹

4朝某人喊

5騎自行車

6在火車站

7在火車站外面

8逃跑

9在醫(yī)務室

10車禍

11我去紐約的航班

12北京國際機場

13警官

1在歷史上

2在美國近代史上

3在這一天

4被殺死

5謀殺某人

6聽說

7聽說這件事

8在那時

9在操場上玩的高興

10沉默

11保持沉默

12發(fā)生

13對某人有意義

……的意思

14和….一樣恐怖

15在太空

16環(huán)繞地球飛行（名）

（動）

17民族英雄

18全世界

19要求某人(不)做某事

1舉辦一個驚奇晚會

2不再

3生…某人的氣

4到我家學習

5把某物帶給某人

6一個令人興奮地星期

7首先

給某人傳遞消息

理應做某事

1、在某方面做的好

2、做某事很遺憾

3、感冒、重感冒

4、身體健康

5、感到緊張

6、期末考試

7、吃驚的做某事

8、忘記做某事

9、把某物忘在家里

10、另一個令人失望的結果

11、艱難的做某事

12、完成做某事

13、對……（人）來說做……是（形容詞）

14、引起壞習慣

15、和……大干了一場

16、做……自己的工作

17.發(fā)現某物怎么了（形容詞）

發(fā)現做某事怎么樣

1、對你來說聽起來像是有趣的

2、做一名志愿者

3、一個新的體驗

4、海平面

5、感到難受、幸運、失望

6、一天三次

7、開闊我學生的眼界

8、一個好的影響

9、當個數學老師

1、坐公車去參加聚會

2、為考試而學習

3、一半的學生

4、學校聚會的規(guī)則

5、帶其他學校的朋友來

6、要求他們離開

7、在聚會期間

8、在聚會上大喊

1、上大學

2、周游世界

3、掙許多錢

4、受教育

5、成為專業(yè)的足球運動員

6、似乎像夢想中的工作

7、全世界的人們

8、捐錢給學校和慈善機構

9、做許多工作來幫助人們

10、有機會做某事

11、一直

12、到處跟著你

13、使生活困難

讓某人做某事

14、做運動謀生

15、受傷

16、做某事困難

17、變得富有和出名

18、反對做某事

19、起床晚jab88.CoM

20、午飯吃太多

21、得到足夠的鍛煉

22、一個好廚師

23、看電視太多

24、幫助別人

25、回到家

26、嘲笑某人

1、有許多困擾

2、在學業(yè)方面有問題

3、與我們的朋友爭吵

4、擔憂我們父母的問題

5、在生活中

6、同意某人的觀點

7、逃避我們的問題

8、盡力克服它們

9、有更多的經驗

10、丟了我的錢包

11、一直在想

12、犯粗心的錯誤

13、要求我更加小心

1、得到你的第一雙溜冰鞋

2、一雙鞋

3、兩雙襪子

1、好幾個滑冰者

2、第一個做某事的人

3、一整天

4、三年半

1、想做某事

2、把它們貯存在我床底的箱子里

3、在我七歲生日時

4、有動物的玻璃球

5、告訴你有關我的愛好

6、用英語寫

1、黑龍江的省會

2、一個有著豐富多彩歷史的有趣城市

3、其中的一些古建筑

4、俄羅斯風格

5、一千多年以前

6、西方世界

7、難以理解

1、打掃院子

2、搬你的自行車

3、把音樂音量調低、調高

4、洗餐具

5、穿舊牛仔褲

6、走出浴室

7、穿另一條

8、看上去糟糕

9、打開/關閉電視

10、在開會

11、把書還給圖書館

12、照看你的小表妹

13、幫我做作業(yè)

14、過一會兒

5、表請求的句子：

1、給你錯誤的尺寸

2、預定一份有雞肉的漢堡

3、忍受吸煙

4、排隊

5、插隊

6、生氣

7、想要有禮貌

8、做同樣的事情

9、做不同的事情

10、盡量不要那么客氣

11、去運動俱樂部的路

12、到達北京、到達學校

13、歡迎到我們學校

1、在說英語的國家

2、似乎像是一個很難的單詞

3、一本有用的書

4、感到不舒服

5、在我們自己家

6、小心不要再公共場所咳嗽

7、違反規(guī)定

8、給他們提一些建議

9、最有禮貌的方式之一

10、把煙熄滅

11、把它撿起來

1、太貴/太便宜/太個性化

2、足夠特別/足夠有創(chuàng)意/足夠友好

3、足夠的錢

4、做一頓特別的飯

5、聽起來很好

1、對某人友好

2、一位80歲的老奶奶

3、太多建議

4、不同種類的禮物

5、一片樹葉

6、把它贈送給其他人

1、用不同的方式提高他們的英語

2、通過唱英語歌的方式參加比賽

3、唱的清楚

4、看起來舒服

5、唱英文歌和以英語為母語的人唱得一樣好

6、……的勝利者

7、鼓勵人們說英語

8、盡量多說英語

9、取得進步

10、在……中獲得樂趣

11、對學英語感興趣

12、和……交朋友

13、找到一種更好的學習英語的方法

相關推薦

魯教版八年級語文上冊詞語復習（五四制）

八上詞語復習
一、第一單元詞語
蹲踞酬和熹微譬喻淳樸即物起興引經據典腌門楣
悠游自在龍吟鳳噦莧菜籍貫城隍廟肅然起敬招徠囊螢映雪
鐵鉉秫秸稈隨機應變合轍押韻油嘴滑舌家醅一馬當先
顧名思義怵摳急遽塢千仞周匝抑揚頓挫錚錚高談闊論
百變不窮鴉雀無聲屏氣凝神轟然雷動千回百折
二、第二單元解釋詞語
　眷念：睥睨：饋贈：
　執(zhí)拗：盛氣凌人：
　膽怯：鄙夷：
　千里迢迢：犀利：
　鞭撻：躊躇：
　消釋：迸射：
三、第二單元給加點的字注音
博識　褪盡　凜冽　朔方　磬口　彷徨　稽首　睥睨
污穢　犀利　迸射　虐待　雷霆　躊躇　鞭撻　祈禱　罪孽
膽怯　翡翠　蜿蜒　執(zhí)拗　憔悴　饋贈　真諦　璀璨　鑲嵌　
海誓山盟　長吁短嘆　千山萬壑　盛氣凌人　洋溢　
四、第三單元給加點的字注音。
怡情詰難吹毛求疵要訣玄虛誆騙搽粉
五、第三單元解釋詞語
玄虛墨守陳規(guī)虛妄
不攻自破辨?zhèn)稳ネ?br> 流俗開卷有益傅彩
因小失大不求甚解汲取
咬文嚼字要訣詰難
吹毛求疵滯礙怡情
尋章摘句味同嚼蠟
文采藻飾袖手旁觀不言而喻
根深蒂固孜孜不倦
持之以恒鍥而不舍
八下字詞
給下列加點的字注音，并解釋詞語。
第18課
奚落：決一雌雄：
貽笑大方：肇事：罕見：
佯作：推搡

第17課
踅頭迤儷：匆遽：
熠熠生輝：田塍葳蕤歪歪趔趔瘋瘋癲癲
寂寥：

第16課
沙啞發(fā)窘：抽噎：斬釘截鐵：
第15課
拮據：棧橋闊綽煞白十拿九穩(wěn)：
牡蠣狼狽不堪：糟蹋襤褸：
詫異：

第14課
厚實：嬉鬧覓食歇斯底里戳穿撅斷　

第13課
既然：　陰晦：　蕭索：　影像：　心緒：　聚族而居：　謀食：　無端：蘇生：　愕然：　鄙夷：　嗤笑：　瑟索：惘然：　隔膜：　展轉：　恣?。骸?/p>

第12課
忐忑：　繁衍　一抔黃土　化為烏有　無與倫比：　
怒不可遏：　

第11課
扶掖　枘鑿　垂手　庸碌：　憑吊　諛詞：　大驚小怪
廓然無累　重蹈覆轍：　涕泗橫流　自知之明　氣沖斗牛

第10課
公正不阿　毫不妥協　

第9課
隕落　靈柩　凌駕　睿智：　彌留之際　媚上欺下：　兼而有之　
孤軍奮戰(zhàn)：惱羞成怒　恪盡職守：

第8課
挑撥離間：　賦予　卑劣　蠻橫　

第7課
敬業(yè)樂群：　斷章取義：　理至易明　飽食終日，無所用心：
　一點不旁鶩：　佝僂承蜩　褻瀆　用志不分，乃凝于神　駢進　知之者不如好之者，好之者不如樂之者：
強聒不舍：　不二法門：　言行相顧　
第6課
搓捻　企盼遷徙　油然而生：　花團錦簇　美不勝收：　繁花似錦　風云突變冥思遐想：
期期艾艾不可名狀　落英繽紛
第5課
禁錮　鶴立雞群：　正襟危坐：　軒昂　頷道低眉：誠惶誠恐：　锃　廣袤無垠　滯留　犀利　侏儒　酒肆　尷尬　熾熱　粗制濫造　藏污納垢　郁郁寡歡　無可置疑　黯然失色　
第4課
躡手躡腳　一綹　膩味　鮮為人知　擎　枸杞　蚱蜢　頹唐　凄楚　殷紅　癌癥　口頭禪　著作等身　
第3課
　凄慘:　奧秘　翻來覆去
第2課
文縐縐　庶陰翳廣漠：　寬恕　
第1課
油光可鑒：　標致　精通時事　蘆薈不遜：　匿名詰責：　托辭：適值正人君子：　緋紅　抑揚頓挫：　
深惡痛疾：　

魯教版八年級語文上冊詩歌默寫教學設計（五四制）

九年級英語上冊導學案(魯教版五四制)

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家應該要寫教案課件了。用心制定好教案課件的工作計劃，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！有哪些好的范文適合教案課件的？下面是小編為大家整理的“九年級英語上冊導學案(魯教版五四制)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Unit3Periods1

SectionA(1a—2c)

Teachers’words:Protecttheanimalsispracticeourselves.

教材分析.：學習有關環(huán)境保護的語言，使用簡單的目標語言制作環(huán)境保護宣傳海報

能掌握本節(jié)的表示動物名稱的表達，注意聽力獲取信息的能力培養(yǎng)。

Learningaims:1.Masterthewordsandphrasesandgrammarpointsofthispart.

2.Debateanissue.

Mainanddifficultpoints：wordsandphrasessomedescribewordsandphrases

Learningsteps:

Step1:Translatethewords.

1.海牛2.毛皮的3.巨大的，龐大的4.頑皮的，愛玩耍的5.侵犯的，挑釁的6.灰色的7.有斑點的8.袋鼠9.黑猩猩10.獵豹11.沼澤地12.生長環(huán)境，棲息地13.水生植物，水生動物14.飼料，動物的食物15.植物（總稱）16.稱，稱，……重量17.發(fā)現，發(fā)覺18.被污染的

Step2:Do1a

Step3:Listeningpractice.

1b.Listenandcirclethewordsin1athatVictorandGinnyusetodescribetheanimals.

Step4:Groupwork.

Thinkofananimalthatisthesameasyouinsomeways.

Writedownandletothersguesswhatkindofanimalyouarelike.

Step5:Listening.(2a,2b),thenchecktheanswers.

Step6:精講精練

1.We’retryingtosavethemanatees!我們正在設法拯救海牛！

Try是動詞，意為“試圖，設法”

如：我正設法算出這道數學題。

動詞try還表示“試”、“嘗試”，“試用”

你試過種藥了嗎？

拓展：try搭配的詞組：trytodosth設法做某事；tryon試穿；tryout嘗試，實驗；tryone’sbest盡全力；haveatry試一下。

⑴明天我將盡量早來。

⑵他還沒有試穿過這件毛衣。

⑶我們的老師總是嘗試一些新的想法。

⑷Lucy將盡力趕上其他同學。

⑸讓我試一下。

2.與how有關的短語：howbig多大、howfar多遠、howsoon多久、howlong多長、howoften多少一次、howwide多寬、howmanymuch多少

⑴這條街多寬？

⑵你媽媽多久回來？

⑶從車站到超市多遠？

達標測試題

一、選擇

1.Thereusedtoberiverinfrontofthecity,?

A.diditB.usedn’titC.didn’tthereD.didtherel

2.Let’sturntheradiodown.Yourfather.

A.issleepingB.sleptC.sleepsD.issleep

3.—WhereisBob?—Hetothelibrary.

A.isgoingB.hasbeenC.wentD.hasgone

4.Anotherzoointhecity.

A.builtB.hasbuiltC.isbeingbuiltD.willbeingbuilt

5.HowlongmayIyourbike?

A.lendB.borrowC.keepD.get

6.Theanimalsaremadeinthezoo.

A.liveB.toliveC.livingD.toliving

7.Idon’tknowwhenhe,butifhe,I’llcallyou.

A.comes,comesB.willcome,comesC.comes,willcomeD.willcome,willcome

二、用所給動詞的適當形式填空。

1.Knivesare(use)tocutthings.

2.Thechildrenweretoldthatthesun(rise)intheeast.

3.SundenlyIrealisedsomeone(follow)me.

4.He’slivedheresincehe(come)tothecity.

5.Thelivedheresincehe(dig)well.let’splanttree.

教學反思：

Unit3Periods2

SectionA(3a-4)

1.Teachers’words:HelpyourselfandGodwillhelpyou.

2.Date

教材分析：本節(jié)課應當掌握描述動物的段落以及表達，并且能運用自己的話表明自己的觀點，進行初步的辯論準備。

3.LearningAims(學習目標)

⑴Masterthedifferentmessagesandusagesofthewords.

⑵Learnandreadtowletters.Thenwritealetterandgivehisoropinion.

⑶Candebateanissue.

4.Learningsteps.

Step1.Revisethekeypointsoflastclass.

Step2.Readthearticlebyyourselvesandunderlinethereasons.

Step3.Readthearticleagainandsolvethekeypoints.

1.against介詞必須和be或其它動詞一起用，表示“與……對抗”

OurschoolplayedagainstKHighSchoolatbaseball.

Weareforpeaceandagainstwar.

2.visit及物動詞，名詞是visitor也可用作名詞，表示參觀.訪問.常構成詞組

makeavisitto……(參觀，訪問)beonavisitto……（正在參觀/訪問中）goonavisitto……（去訪問，去參觀）ThisismyfirstvisittoBeijing.Mr.BrownisonavisittoChina.

3.Keep的用法，keepdoingsth.意思是繼續(xù)不斷的做某事，一直做某事.

Thebabykeptcryinguntilhismothercameback.keep其他用法keep+adj.意思是保持某種狀態(tài)Youmustkeepquietinthelibrary.keep+sb/sth+表地點的介詞短語。意思是讓某人一直在某地，you’dbetterkeepthechickeninthefridge.

Keepsb,/sth.fromdoingsth.意思是防止某人/某物做某事.

Thepolicemenkeptthechildrenformcrossingtheroadwhenitwasdangerous.

Keepondoingsth.意思是反復做某事.Don’tkeeponshoutingatme.

Step4MaketwoteamsTaketurnsgivingyouropinions.Usetheexpressions

Step5Writealettertotheeditor

Step6當堂練習

1.?-She’squietandlittleshy

A.What’sshelikeB.Whatdoesshelike

C.WhatdoesshelooklikeD.Whatdoyoulikeher

2.Ahospitalisaplace.

A.whereanimalsandplansliving

B.inwhereanimalsandplanslive

C.whichanimalsandplanslive

D.whereanimalsandplantslive

3.It’sverystrangethathedidn’tfeel(surprise)atallafterhearingthe(surprise)news.

4.Takethismedicine,thenyou’llfeelbetter.

A.twiceadayB.twiceoneday

C.twiceeverydayD.twotimeseachday

5.knowntoeveryonethatBeijingwillholdthe2008OlympicGames.

A.ItB.ThisisC.ThatisD.It’s

Ⅰ.從方框中選擇適當的單詞，并用其正確的形式填入句子中。有些選項是多余的。

1.Manypeopleareworriedabouttheanimals.

2.Haveyoueverazoobefore?

3.Idon’tthinkzoosareplacesforanimalstolive.

4.Tigersandsomedangerousanimalsincagesinthezoo.

5.It’snecessarythezoo.

6.Azooisatextbookforus.

7.ThisTVprogrampeopletoprotecttheenvironment.

8.Somelargeanimalscanmoveinthecage.

Ⅱ.根據句意和首字母提示，完成句中單詞。

1.It’sdangerousforanimalstodrinkifthewaterbecomesp.

2.Someanimalsaregandfriendlytopeople.

3.Theanimalweighsabout200p.

4.Thisisahabitatthathasneverbeendbypeople.

5.Doyouknowtherwhytheydidn’tcome?

6.Thenoseoftheelephantisabouttwometersl.

7.Zoosareplacesofgreatpforsomeendangeredanimals.

8.Theyhavepcleanroomsforthevisitors.

Ⅲ.句型轉換

1.Someendangeredanimalsarelookedafterinthezoo.（改為同義句）

Someendangeredanimalsareofinthezoo.

2.Peoplearetryingtosavethemanatees.（對畫線部分提問）

arepeopletrying?

3.ItseemsthatPolarBearsaregentleanimals.（改為同義句）

PolarBearsseemsgentleanimals.

反思：

Unit3Periods3

SectionB(1a-2c)

Teachers’words:Wherethereisawill,thereisaway.

教材分析：掌握通過聽力獲取特別信息的能力特別重要，角色扮演及現場模擬有利于學生在真實環(huán)境中掌握和運用英語。

.LearningAims:

1.Masterthewordsandphraseinthisunit.

2.Canworkinpairs.

3.Canmakeupsomeconversationsandpracticeinpublic.

.LearningSteps:

step1(1)completethefollowingpoints

停止駕駛汽車回收書籍的紙張當你離開房間時關

當你在洗頭時關上淋浴不使用紙巾或餐巾紙

⑵.Whatelsecanwedotohelpsavetheplanet?Ranktheitemsformtheeasiesttothemostdifficult.

Step2.Pairwork:Compareyouranswers.

Step3.a.ListenandcheckthethingsthatJuliaand

b.Listenagain.CheckthethingsthatJuliaisdoingnow,thethingsshewilldointhefutureandthethingsshewouldneverdo.

Step4.Roleplayaconversationusingtheinformationformthechartabove.Saywhatissureforyou.

點撥：Recyclingpaperisreallyeasy.

a.本句的主語為動詞短語recyclingpaper,recycle為及物動詞，意為“再循環(huán)，回收利用”。

Theglassfrombottlescanberecycled.

Iknow,Istoppedusingthemlastyear.

a.stoptodosth.WhenLiMingcame,Istoppedtotalkwithhim.

b.stopdoingsth.Whentheteachercamein,Istoppedtalking.

c.stop…(from)doing.Wemuststophim(from)doingsuchafoolishthing.

當堂測試：

翻譯下列短語：

1.在某人的空閑時間2.關燈3.停止做某事4.不同意某人

5.由…制成6.摧毀，推翻7.關懷，照顧8.過去經常做9.喜歡做某事10.看起來像

根據句意和首字母提示完成單詞

1.Rpaperisveryimportanttosavetrees.

2.Wemustsavetheeanimals.

3.Thatzooissforanimalstolivein.

4.It’sourdutytoprotecttheeandmakeourworldmorebeautiful.

5.Weshouldnotptheenvironment.

用所給單詞的正確形式填空：

1.Theoldbuilding(setup)yesterday.

2.Youngpeopleshouldspeaktoold(polite).

3.Mostofthetrashcan(recycle)inthefuture.

4.Pandasare(endanger)animals.

5.Therearemanypeople(pick)upapples.

6.Timwasbadlyhurt,sohehadtostop(walk).

7.Hewassurprised(see)meinstreet.

8.Thathouseisoldanddangerous.Itshould(pull)down.

9.There(use)tobealotofmanatees.

10.Sofarman(travel)fartherthanthemoon..

11.Look！He(play)football.　

12.Theshop(close)atfiveeveryday.

13.Thelabbuilding(build)30yearsago.

14.(recycle)paperisnotdifficult.

15.Assoonashesawme,Hestopped(speak)tome.

16.Whentheteachercamein,thestudentsstopped(talk).

句型轉換：

1.Theyaretryingtoprotecttheenvironment.（劃線提問）

aretheytrying?

2.Weplantedmanytreesinourschoolyard.（改為被動語態(tài)）

Manytreesinourschoolyard.

3.Lucyisaninspirationtousall.（改為同義句）

Lucyallus.

4.Itseemsthatyourmotherisn’thappytoday.（改為同義句）

Yourmothertoday.

反思：

Unit3Periods4

SectionB(3a—4)

Teachers’words:Godhelpthosewhohelpthemselves.（自助者天助之）

教材分析：掌握環(huán)保的表述，樹立環(huán)保意識，進行關于保護環(huán)境的平行書面表達和社會調查，熟練運用單元語言進行辯論的前期準備。

LearningAims:

1.Canmastertheimportantanddifficultpoints

2.Canlookatthepicturesandcompletethearticle

Ⅴ.LearningSteps:

Step1.Wordsandphrasesspellingofreading

1.聽說過2.一個很不平常的女人3.回收材料

4.拆除5.由舊玻璃瓶粘成6.丟棄的磚瓦

7.柵欄由蘇打鐵罐造成8.從幫助拯救我們的星球協會獲獎9.我們大家的榜樣10.在業(yè)余時間11.用舊電視做模型玩具

Step2Answerthefollowingquestions:

1.Whotaughtherhowtomakeherhouse?

2.Whatisn’tmadeoutoftrashinherhouse?

3.Whendidshestartmakinghertrashhouse?

4.Whereisthehouse?

5.Whydidsheusetrashtobuildahouse?

6.Howlongdidittaketobuildherhouse?

Step3Finish3b-4

1.Lookatthepicturesandcompletethearticles

2.Takeaclassvoteaboutthesurveyoftherecyclethings.

Step4Explain

1.hearof意思為聽說，后接名詞，代詞或動名詞，用于疑問句.否定句中，不可用于進行時.我以前從未聽說過那件事.

爸爸不同意我說的話.

2.outof用…制成Whatdidyoumakeitoutof?.

Shemadeaboxoutofoldplanks..

從…里出來Hecameoutoftheroom..

在…外Fishcannotliveoutofwater..

由于…Theyhelpedusoutofkindness..

從…之中Youcanchoseoneoutofthesetenbooks..

缺乏，沒有He’soutofbreath..

在…范圍之外Theyareoutofdanger..

3.bemadeof這桌子是用木頭做的。

bemadeoutof那座雕像是由石頭雕成。

bemadeinto竹子可以制成釣魚桿。

Bemadein這些小轎車是日本產的。

bemadeby這張桌子是他父親做的。

bemadeby計算機是由許多部件組成的。

4.beaninspirationtosb.

LeiFeng’sshortlifewasagreatinspirationtoyouth

Inspirev.Theactorsinspiredthekids.

Inspirsingadj.Heisaninspiringteacher.Wealllikehim

Exercise

1.單項選擇：

1.Shebuiltahouseoutoftrash.

A.herB.herselfC.hersD.byher

2.Thebuildingwasbeingpulled.

A.upB.down.C.outofD.out

3.Thebridgeismadebigstones.

A.inB.formC.ofD.out

4.Theradioistooloud.Willyouplease?

A.turnitdownB.turnitonC.turnoffitD.turndownit

5.Somenewbuildingsforthefarmersinthevillageeveryyear.

A.werebuiltB.arebuiltC.isbuiltD.willbebuilt

2、根據句意提示寫出空缺單詞的正確形式：

1.Whentheteachercamein,thestudentsstopped(talk)

2.Assoonashesawme,hestopped(talk)tome.

3.(recycle)paperisdifficult.

4.Thebridge(build)30years.

5.Theshop(close)atfiveeveryday.

6.Tinaboughta(use)car,butit’svery(use).

7.Itissaidthatthereisno(live)thingsonthemoon.

8.Theroofofherhouseismadeof(discard).

9.Look!They(play)footballontheplayground.

反思：

Unit3Period5

self-check

Ⅱ.Date:Ⅲ.Teachers’words:Nopains,nogains.

教材分析:進行本單元的知識總結和語法運用，具有十分重要的意義，系統(tǒng)回顧所學，進行中考前的語言知識復習，形成綜合能力。

Ⅳ.LearingAims:

1.Masterthewordsandphrasesinthisunit.

2.Masterthelanguagepointsofthisunit.

Ⅴ.LearningSteps:

Step1Revisethenewwords.Readthenewwordsthreetimes.

completethefollowing

海牛巨大的挑釁的袋鼠黑猩猩

紅樹水生的植物草木發(fā)現發(fā)覺厭惡的

詞語表達總統(tǒng)

Step2Rivethearticlesinthisunit.

Readthearticlestwiceandchecktherecitation.

Step3.FinshPart1andPart2

Step4.Explaining

1.Whyareyouwearingacoat?

Wear表狀態(tài)后接衣物.帽.手套.眼鏡.手表等。

Shewaswearingsun-glasses.

Mikeiswearinganewcoat.

Puton穿著,指狀態(tài),不用與進行時連用。

Hasoftenhasonablackcoat.

Bein表穿的狀態(tài)，后接表顏色或衣服的詞。

Isheinbluedress?

Thewomanisinred.

Dress穿衣，作及物動詞時，其賓語一般是人。

Thegirllikestodressinblack.

Willyoudressthechildren?

2.Thatapartmentblockisoldanddangerous.

Itshouldbepulleddown.此句是含情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+過去分詞

Thebookmaybekeptfortwoweeksbyyou.

Fishcanbefoundeverywhereinthesea.

Theringmustbestolen.

Step5當堂訓練

一、單項選擇

1.youyourbreakfast?

Yes,Iitatschool.

A.Did;have;hadB.Have;had;hadC.HavehadD.Did;have;havehad

2.Mom,Imusttogoschoolatonce.Bytheway,Ithecat.

A..havefedB.fedC.willfeedD.amfeeding

3.IhavewateredplantsbutIhaven’tfedthecat.

A..yet;yetB.yet;alreadyC.already;alreadyD.already;yet

4.I’llcleanouttherefrigerator

A..justnowB.afteramomentC.inaminuteD.yet

5.Everydaymymotherhastodo.

A..somanyhouseworkB.suchmanychoresC.somuchchoresD.somuchhousework

6.Animalsareourfriends.Wemusttrytheendangeredanimals.

A..tosaveB.savingC.savesD.saved

7.DoyouknowwhoAmerica?

A..discoveredB.foundC.findsD.discovers

8.I’magainsttheanimals.

A..killB.tokillC.killingD.killed

9.Petershouldhardlyseethewordsontheblackboard,?

A..didheB.couldn’theC.didn’theDshouldhe

10.Whatischeesemade?

A..inB.ofC.formD.into

11.Hedisagreedme.

A..withB.onC.toD.in

12.Don’tforgetthedoorwhenyouleavetheclassroom.

A..lockB.lockedC.tolockD.locking

二、用所給單詞的適當形式填空

1.I(send)ane—mailforhelpbutnobodyhasgotbacktomeyet.

2.Look!Thereisacat(climb)upthetree.

3.School(start)ateightandendsattwelve.

4.Heusedto(take)awalkaftersupper.

5.you(buy)atravelguidebook?No,notyet.

6.I(do)ithoursago.

7.They(notcome)backyet.

反思：

Unit3Periods6

ReadingWe`retryingtosavetheplanet.

一、教學目標

學會表達自己的觀點，并有充足的論據做支持。培養(yǎng)學生的辯論及交流協作的能力。學會正確處理人與自然的關系。

二、教學重點、難點

1.Describetheanimalscorrectly.

2.Howtoimprovethestudents’writingabilityaccordingtothereadingmaterials.

三、預習導航

（一）詞匯訓練營---翻譯下列單詞或詞組

1.合適的＿＿＿　2.極小的＿＿＿　3.籠子＿＿＿　

4.厭惡的＿＿＿　5.教育＿＿＿　6.強烈要求＿＿＿＿＿＿＿

7.表達＿＿＿＿8.反對做某事＿＿＿＿＿＿＿　

9.在我一生中＿＿＿＿＿＿＿＿10.一個動物生存的好方式＿＿＿＿＿＿＿＿11.關心＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.提供某物給某人＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13.對做某事感到驚訝＿＿＿＿＿＿14.強烈要求某人做某事＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）知識大挑戰(zhàn)（文章中的重要句型和交際用語、語法知識講解；句子結構；固定搭配；近年中考例題精講等。）

1.IamwritingtosaythatIamagainstbuildinganewzooinourtown.

____________________________________________________________________

★againstprep.反對

e.g.Theyarestrongly__________theidea.他們強烈反對這個主意。

★forprep.贊同，支持，同意

e.g.I’mall____theyoungenjoyingthemselves.我完全贊同年輕人多一些娛樂。

2.我一生中參觀過許多動物園，從未見到一個我喜歡的或適合動物居住動物生活的。

______________________________________________________________________________

oneIlikedorthatwas……是定語從句，______為先行詞，______是關系代詞。

besuitablefor譯為__________

…foranimalstolivein中，注意介詞in不能省略。

3.動物被關在極小的籠子里，幾乎不能移動。________________________________________

4.Iwasverysurprisedtofindhardlyanyonethere._____________________________________

besurprised(todosth.)譯為_____________

surprising譯為___________________

5.我們?yōu)闉l危動物們提供住所，并教育公眾照顧他們。

______________________________________________________________________________

providesthforsb/providesbwithsth譯為___________________________

Wemustprovidethechildrenmanybooks.(同意句轉換)

________________________________________________________________

（三）思維空間----寫出你所認識的動物名稱(至少10種)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）文化漫談園（與文化背景有關的自主學習）

1.Haveyoueverbeentothezoo?________________2.Whatdoyouthinkofthezoo?

3.Doyoulikethezoo?Why?_______________________

4.Givemesomereasonsoftheadvantagesanddisadvantagesofthezoo.

Advantages:____________________________________________________________________

Disadvantages:__________________________________________________________________（五）自學樂園

一、根據英語釋義，寫出下列單詞

1makesafefromdanger(s______________)2withlotsoffur(f________________)

3kindandreadytohelpothers(g___________)4funnyandinteresting(p____________)

5verygreathuge(e_______________)6theanimalthathasapocket(k_______________)

7fullofpowerpowerful(s_______________)8extremelysmall(t_______________)

9inoppositionto(a________________)10teachtrainthecharacterofmindof(e___________)

二、用所給動詞的正確時態(tài)填空

1.Becareful!Thebaby______________(sleep).

2.Ourphysicsteachersaidlight________________(travel)fasterthansound.

3.Mary__________(go)tothezooonceamonth.

4.Jim_____________(live)herefortenyears.

5.There__________________(be)afootballmatchnextweek.

6.Bythetimewegottothestationthetrain__________________(leave).

7.What___________you_____________(do)atthistimeyesterday?

8.I_______________already_______________(finish)myhomeworksoIcanplaynow.

9.Nooneknewwhat________________(happen)inonehundredyears.

10.Manyman-madesatellites_____________(send)upintospacesofar.

四、學習過程（根據聽、說、讀、寫來設計學習過程）

任務一：Canyouguesswhatanimalstheyare?

任務二：1.Watchthevideoofantelope.Thentalkaboutit.

2.Doyouthinkbuildingzoosisagoodwaytoprotecttheanimals?

任務三：Readtheletterin3aandunderlinethereasonwhythewriterisopposedtozoos.

任務四：3bReadthislettertotheeditor.What’s“AnimalFriend”opinionaboutthezoo?

任務五：Debate:Doyouthinkzoosaregoodforanimals?

Usefulexpressions

Ithinkthat…..Iagreewithyou.

Ibelievethat….Idisagreewithyou.

Ifeelthat….Iagreethat….

Summary

Pros:______________________________________________________________________

Cons:_____________________________________________________________________

任務六：Writealettertotheeditorandgiveyouropinion.

DearEditor

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

sincerely

…….

五、課后檢測

（一）基礎知識題-----選擇填空

()1Wouldyoulike_______dinnerwithme?

AtohaveBhavingChaveDhad

()2Sometimeshefeelslike______togiveup.

AtowantBwantingCwantDwanted

()3ThoughIlike______Idon’tlike______withyoutoday.

AtoswimswimmingBswimmingswimming

CtoswimtoswimDswimmingtoswim

()4There_____alotoftreesherebutnowithasbecomedesert.

AisBareCusedtobeDusedtobeing

()5Youshould_______ifyouhavesomenewideas.

AtrythemonBtrythemoutCtryonthemDtryoutthem

()6Manyrivers______.

AhavebecamepollutedBhavebecomepolluted

ChavebeenpollutingDhavebecomepolluting

()7Whoareyougoingtoplay_______?

AatBforCtoDagainst

()8Mostofusarestronglyagainst______animals.

AtohuntBhuntedChuntDhunting

()9Therearehardlyanypeople______?

AaretheyBaren’ttheyCarehereDaren’tthere

()10Toour_____theyhavefoundthecarwhichwasstolentenyearsago.

AsurprisingBsurprisedCsurprisesDsurprise

()11Doyoustillremember____mesomewhereinShanghai?

AtoseeBseeCseeingDsaw

()12-Didyouwinthebasketballgame?-Badluck.Ourteam_____inthefinalone.

AwonBbeatCwaswonDwasbeaten

()13–CanyoucatchwhatIsaid?–SorryIcan_______understandit.

AalmostBhardlyCnearbyDnever

()14Intheexamthe____youarethe_____mistakesyou’llmake.

Acarefully;littleBmorecarefully;fewest

Cmorecareful;fewerDmorecareful;less

()15–Doyoufeellike______orshallwegobybus?

–Iprefertowalkbutwehave____ataxifortimeisshort.

Awalking;totakeBtowalk;takeCwalking;takenDtowalk;took

()16Weareusedto_____fromoneplacetoanother.

AmoveBmovingCmovedDmoves

()17Inventorsliketo_____newideas.

AhaveatryBtryCtryonDtryout

()18Ithinkthatanimalsshouldnotliveinzoos.Iagree______you.

AtoBaboutCwithDon

()19Idon’tthinkzoosaregoodplacesforanimalstolivein______?

AdoyouBdon’tyouCaretheyDaren’tthey

()20Weshouldstoppeople_______water.

AtowasteBwastingCwasteDfromwasting

（二）能力提高題-------完形填空

Ifirstsawthebabypandawhenshewasonly10daysold.Shelookedlikeawhitemouse.We_____1herXiWang.Itmeans“hope”.

WhenXiWangwasbornsheweighed(重)_____2100grams(克).XiWangdrankhermother’smilkforasmuchas14hoursaday.Whenshewassixmonthsoldshestartedtoeatbambooshoots(嫩芽)and______3.Eightmonthslatershewasnotasmallbabyanymore.Shegrewintoa______4youngpandaandweighed35kilos.WhenXiWangwasmonthsoldshehadtolookafterherself______5hermotherhadanotherbaby._____6itisverydifficultforpandastoliveinthewild(野外).Herearesomeofthe_______7thatpandaslikeXiWangmayhaveitthefuture.

Ifhunterscatchapandatheywillkillitforitsfur(毛皮).Iffarmers_____8treesandforestspandaswillhavenoplacetolivein.

Whenmothersleavebabypandasalonepeoplewilloftentakethemaway.Peoplethinkthatthebabypandasneed_______9.

Ifpandasareindangerweshouldtryourbesttoprotectthem.Ifwedo______10soontherewillbenomorepandasintheworld!

()1AmadeBcalledCtoldDkept

()2AquiteBmostlyCjustDhardly

()3AleavesBvegetablesCtreesDchips

()4AstrangeBweakCfamousDhealthy

()5AthoughBuntilCbecauseDwhether

()6ALuckilyBSuddenlyCSadlyDEspecially

()7AexamplesBquestionsCmattersDproblems

()8AcutdownBplantCprotectDwater

()9AmoneyBhelpCclothesDfamily

()10AnothingBeverythingCanythingDsomething

六、我的反思

________________________________________________________________________