小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案

2014八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8導(dǎo)學(xué)案4課時(shí)。

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫(xiě)好教案課件工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“2014八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8導(dǎo)學(xué)案4課時(shí)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三學(xué)循環(huán)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)科英語(yǔ)課題Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA-1授課教師

學(xué)習(xí)水平

知識(shí)目標(biāo)細(xì)化識(shí)

記領(lǐng)

悟運(yùn)

用分

析綜

合評(píng)

價(jià)

目標(biāo)一1.重點(diǎn)短語(yǔ)和句子treasure,island,fullof,classic,page,hurry,hurryup,due

2.Haveyouread…yet?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.√

目標(biāo)二1.了解并熟悉六本文學(xué)名著的名稱(chēng)，使用現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行討論，進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

2.談?wù)撐膶W(xué)名著，學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，提高聽(tīng)說(shuō)能力√

目標(biāo)三激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言文化的興趣，學(xué)會(huì)如何與人探討與交流文學(xué)作品，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，提高文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。√

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

課前自學(xué)jab88.COM

1.熟悉文學(xué)名著的名稱(chēng)

AliceinWonderlandLittleWomenTreasureIsland

OliverTwistRobinsonCrusoeTomSawyer

2.寫(xiě)下評(píng)價(jià)書(shū)的形容詞：

課中三學(xué)

互助學(xué)習(xí)過(guò)程：

1.小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己看過(guò)的書(shū)，并做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

Ihavealreadyread….It’s….

2.1a展示同學(xué)們搜集的信息，討論1a部分的四幅圖片。

3.1b聽(tīng)錄音完成1b，并在小組內(nèi)共同訂正聽(tīng)力的答案。

4.討論:HaveyoureadTreasureIsland/RobinsonCrusoe/LittleWomenyet?

What’sitlike?/Whatdoyouthinkofit?

4.2a聽(tīng)錄音圈出誰(shuí)讀了這些書(shū)。

5.2b再聽(tīng)一遍錄音判斷正誤。

6.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家討論一下聽(tīng)力的答案，并負(fù)責(zé)解答組內(nèi)其他同學(xué)的疑問(wèn)。

7.Pairwork根據(jù)2a和2c部分的信息自己完成對(duì)話。

課后鞏固延伸

1.–What’sthisbook_____?–It’sfantastic.

A.likeB.aboutC.onD.for

2.–Whichbagdoyouwant?–Iwanttheonefull____books.

A.withB.toC.forD.of

3.–HasJudyfinishedcleaningtheroom_____?–No,she’sstilldoingit.

A.alreadyB.justC.everD.yet

4.--_____you_____theEnglishcomposition?--Notyet.

A.Have,writtenB.Did,writeC.Will,writeD.Do,write

5.Ican’tdecide______.Couldyouhelpme?

A.whichsweatertobuyB.whichtosweaterbuy

C.tobuywhichsweaterD.towhichsweaterbuy

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2014八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8導(dǎo)學(xué)案仁愛(ài)版

Unit8OurClothesTopic1Wewillhaveaclassfashionshow.SectionA

一、話題導(dǎo)學(xué)：（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

1.Learnsomenewwordsandphrases:

costume,smooth,cotton,silk,fashion,handbag,afford,tie,sweater,scarf,jeans,blouse,section,sock,so…that…,buy…for…

2.Learnthestructureof“so…that…”:

　(1)Ilikeditsomuchthatmyfatherboughtitforme.

　(2)MyoldcoatsaresoshortthatIwanttobuysomenewones.

二、預(yù)習(xí)導(dǎo)綱：

1、單詞互譯與記憶

1)smooth____2)silk3)handbag4)afford5)tie_______6)sweater______

7)scarf________8)blouse________9)sock_______10)costume_________11)cotton___________

2、短語(yǔ)互譯與記憶

1）onthethirdfloor____________2）buy…for….__________3）wanttodosth________

4）如此…以致于…_____________5）在學(xué)校門(mén)口__________________6）時(shí)裝秀__________

3、句子理解與熟讀

1)Youlookgreattoday.

2)Whatanicecoat.

3)Itfeelsquitesoftandsmooth.

4)Ilikeditsomuchthatmyfatherboughtitforme.

5)MyoldcoatsaresoshortthatIwanttobuysomenewones.

三、課堂導(dǎo)練：

1.選詞填空：cotton，scarf，handbag，gloves，smooth

1)The____aroundthegirl’sneck(脖子)makeshermorelovelyandbeautiful.

2)Thegirlopenedher____andtookoutapostcardwithaBritishstamponit.

3)Thissilkblouseisnicerthanthe____one.

4)Inwinter,wehavetowear____toworkinacoldplace.

5)Thiscostumefeelsquite_________.

2.單項(xiàng)選擇

()1.—Whydon’tyoutaketheT-shirt,Linda?—Ihaveonly.Ican’t____it.

A.borrowB.affordC.sellD.bring

()2.Itis___cold____everyonewantstostayathome.

A.so;thatB.such;thatC.not;enoughtoD.too;to

()3.—Wouldyouliketohavealookatsomepants?Theymayfityouwell.

—Well,I’dliketotrythoseblue____.

A.pairsB.oneC.pantD.pair

()4.—Excuseme,couldyoutellme____?—There’sabankonthesecondfloor.Youcandoitthere.

A.whereIcanchangemoneyB.howIcangettothebank

C.ifthere’sabanknearhereD.wherethebankis

()5.Let’s_____it6:30.

A.meetB.makeC.seeD.get

四、復(fù)習(xí)自測(cè)：情景交際,根據(jù)對(duì)話情景選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，其中有兩項(xiàng)是多余的。

A.CanyoutellmewhatIshouldwearintheoffice?

B.Isthatanewshirtyou’rewearing？

C.Howarethingsgoingonwithyou?

D.That’sallright.

E.What’sitmadeof?

F.noproblem.

G.CanyoutellmewhereIneedtogo?

Black:Hi,Tom.Longtimenosee!

Tom:Hi,Black.1

Black:Fine.Thanksforasking.

Tom:2

Black:Yes.ItalkedwiththesellerforalongtimetogetthepriceIwanted.

Tom:Itlookscool.3

Black:It’smadeofsilk.It’sverysoft.

Tom:Doesyourcompanyletyouwearcasual(非正式的)clothesintheoffice?

Black:Sure,4Aslongaswedon’thavethebusinesspartners(伙伴).

Tom:CouldIwearmyswimmingpantsintheoffice?

Black:Noway!

Tom:5Idon’twanttolookugly.

Black:Ithinkyouneedsomegoodadvice.Listencarefully!

五、課文解讀：

1.Youlookgreattoday.今天，你看起來(lái)很棒。

　look/feel/sound/smell/taste/seem都是連系動(dòng)詞，后接形容詞做表語(yǔ)。

2.Ilikeditsomuchthatmyfatherboughtitforme.我非常喜歡它所以我的爸爸買(mǎi)了（中國(guó)唐裝）給我。

buy…for…給某人買(mǎi)…,

so＋形容詞/副詞+that+句子表示“如此…以致于…”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。

IsitinfrontoftheclassroomsothatIcanhearclearly.→Ｉsitinfrontoftheclassroominordertohearclearly.

3.AndyouknowwewillhaveaclassfashionshownextMonday.你也知道我們下個(gè)星期一將會(huì)舉行一場(chǎng)班級(jí)服裝秀。fashionshow時(shí)裝秀,時(shí)裝展覽，在這里show是做名詞用

４.Isitacottonone?No,it’sasilkone.這是棉質(zhì)的嗎？不，它是絲綢的。one是代詞，one代替前文提到的可數(shù)名詞單數(shù);ones代替前文提到的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。it指同一個(gè)，而one指同一類(lèi)

1）MypenislostandIcantfind______anywhere.SoIhavetobuy_______.

2）Thepearsinmybasketaresmallerthanthe________inJims.

5.–Excuseme,couldyoutellmewheretobuyascarf?打擾了，你能告訴我在哪里能買(mǎi)到圍巾嗎？

–Sure.YoucangototheWomen’sWearSectiononthethirdfloor.當(dāng)然可以,你可以去三樓的女裝區(qū)。

Women’sWearSection女裝區(qū)，Men’WearSection男裝區(qū)，SportsWearSection運(yùn)動(dòng)裝區(qū)，ShoesandHatsSection鞋帽區(qū)。

疑問(wèn)詞what/which/whom/when/how/where等后跟動(dòng)詞不定式短語(yǔ),作動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

六、評(píng)價(jià)

內(nèi)容等級(jí)自評(píng)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)

預(yù)習(xí)情況ABCD

課堂表現(xiàn)ABCD

小組合作ABCD

Unit8Topic1SectionA

二、預(yù)習(xí)導(dǎo)綱

1.單詞互譯與記憶

1）光滑的2）絲綢的3）手提包4）買(mǎi)得起5）領(lǐng)帶6）毛衣7）圍巾

8）女襯衫9）短襪10）服裝11）棉花，棉質(zhì)的

2.短語(yǔ)互譯與記憶

1）在三樓2）給…買(mǎi)…3)想要做…

4）sothat5）attheschoolgate6）fashionshow

三、課堂導(dǎo)練

1.選詞填空

1）scarf2)handbag3)cotton4)gloves5)smooth

2單項(xiàng)選擇BAABB

四、復(fù)習(xí)自測(cè)CBEFA

2014年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit5導(dǎo)學(xué)案4課時(shí)

教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開(kāi)始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了，未來(lái)工作才會(huì)更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“2014年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit5導(dǎo)學(xué)案4課時(shí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三學(xué)循環(huán)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)科:英語(yǔ)課題Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA-1授課教師

學(xué)習(xí)水平

知識(shí)目標(biāo)細(xì)化識(shí)

記領(lǐng)

悟運(yùn)

用分

析綜

合評(píng)

價(jià)

目標(biāo)一1.熟練掌握以下詞匯與句型：rainstorm,alarm,begin,heavily,suddenly,strange,gooff,pickup

Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?

Whatwereyoudoingateightlastnight?

Whatwereyoudongwhentherainstormsuddenlycame?

目標(biāo)二1．掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法。

2．能區(qū)別when和while的用法。

目標(biāo)三能用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)和when/while講過(guò)去發(fā)生的事情或故事。

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

課前自學(xué)

I.翻譯下列詞組

1.在圖書(shū)館____________________2.在公交車(chē)站___________________________

3.等公交車(chē)_____________________4.步行回家_____________________________

5.gooff________________________6.takeahotshower_______________________

II.課前自學(xué)

自學(xué)完成課本1a.并自學(xué)課本P-110-過(guò)去進(jìn)行時(shí)

1、寫(xiě)出本課的主要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)構(gòu)成---__________________________

具體用法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在____________某一時(shí)間內(nèi)_____________________的動(dòng)作。

2、區(qū)別本課的when和while的用法：

課中三學(xué)

1.自學(xué)

完成1a的句子和圖片的配對(duì)。

2.議學(xué)

a.先聽(tīng)1b/2a錄音再做對(duì)話

A：Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?

B:Shewas….

b.Groupwork(Makeasurvey)

Whatwereyoudoingyesterdayatthetimeof---?/Whatwereyoudoingwhen--/while--?

3.悟?qū)W

1、寫(xiě)出本課的主要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)構(gòu)成---__________________________

具體用法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在____________某一時(shí)間內(nèi)_____________________的動(dòng)作。

2、本課的when和while的用法：

（1）when引導(dǎo)的從句常用____________動(dòng)詞,時(shí)態(tài)多為_(kāi)_____________和___________

（2）while引導(dǎo)的從句常用_____________動(dòng)詞，時(shí)態(tài)多為_(kāi)________________.

課后鞏固延伸

I.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)出單詞或完成句子。

1.Theboyheardthe__________________(奇怪的)noise.

2.Astrongwindcamefrombehind______________(突然)andwelosttheumbrellainthewind.

3.IwaswatchingTVathomewhenthe___________________(暴風(fēng)雨)came.

4.Igotuplatethismorningbecausemy___________________(鬧鐘)didn’tgooff.

5.IrantothetrainstationbutIstill___________________(錯(cuò)過(guò))thetrain.

6.---當(dāng)發(fā)生地震時(shí)你在做什么？----我在等候公共汽車(chē)。

---What_______________you_______________whentheearthquakehappened?

---Iwaswaitingforthebus.

7.我是如此饑餓以至于再也不能向前走了。

Iwas_____________hungry__________Icouldn’twalkon.

8.昨天下午我在澆花時(shí)，那時(shí)你正在做什么？

Iwaswateringtheflowersyesterdayafternoon,whatwereyoudoing____________________?

2014八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7導(dǎo)學(xué)案6課時(shí)

八年級(jí)（下）英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（瓦房基地）審核人：審批人：授課時(shí)間：2014.5班級(jí)：組別：姓名：

TopicUnit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1a—1c（聽(tīng)說(shuō)課）

形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成（寫(xiě)出變的方法并舉出例子）

規(guī)則的

a．

不規(guī)則的（舉出例子）

II、While-class

1導(dǎo)入新課

Intheworldtherearemanybeautifulmountains,rivers,seas,oceans,deserts.Doyouwanttoknowanyofthem?Todaylet’slearnUnit7.What’sthehighestmountainintheworld?

2.Learningthenewknowledge:

1）出示圖來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)單詞QomolangmahighmeterNilesquareCaspiandeepSaharadesert

2）認(rèn)真完成1a部分,連接你所知道的事實(shí)，并能談?wù)撃氵€了解關(guān)于它什么。

3）學(xué)習(xí)大的數(shù)字的讀法和寫(xiě)法。

知識(shí)目標(biāo)：掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞和句型：squaremeterdeepdesert/Whatisthehighestmountainintheworld?Qomolangma.學(xué)會(huì)較大的數(shù)字的讀法和寫(xiě)法。

能力目標(biāo)：能熟練掌握和運(yùn)用單詞squaremeterdeep和desert能夠表達(dá)物體的長(zhǎng)、寬、高、深和面積。正確運(yùn)用形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng)的興趣，了解世界上的名山大川。

學(xué)習(xí)策略：綜合培養(yǎng)學(xué)生與別人交流和溝通的能力。

文化意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，了解世界上的名山大川。

學(xué)習(xí)并掌握表達(dá)物體的長(zhǎng)、寬、高、深和面積。正確運(yùn)用形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。

能運(yùn)用本節(jié)所學(xué)內(nèi)容自由談?wù)撟匀痪坝^。

I、Pre-class

1、小小翻譯官：

最高的山_________最長(zhǎng)的河________

最深的海_________最大的沙漠________

1032米深______8844.43米高_(dá)________

9600000平方米27190米寬______

翻譯1）世界上最高的山峰是哪個(gè)？

珠穆朗瑪峰

2）Jim比Peter高.

3）Linda比Tom學(xué)習(xí)刻苦。

2、知識(shí)超市：

1對(duì)于物體長(zhǎng)、寬、高、深度、面積的表達(dá)

Eg.20米長(zhǎng)20meterslong

10米寬10miterswide

15米深15metersdeep

150平方米150squaremeters

2.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法

比較級(jí)表示

最高級(jí)表示

4）.聽(tīng)錄音完成1b。注意形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的使用。

5）1c學(xué)習(xí)句型What’sthehighestmountainintheworld?

(活動(dòng)：活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查你小組的成員知道多少名山大川，然后匯報(bào)給大家。)

3.當(dāng)堂檢測(cè)

4.小結(jié)

III.Post-class

1.我的收獲:

詞匯：

_____________________________________________________________________

句型:

2．我的易錯(cuò)點(diǎn)：______________________________________________________

3.我需要提高的是：_____________________________________________________

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

Squaremeterdeepdesert

20meterslongWhat’sthehighestmountainintheworld?

10miterswideQomolangma.

15metersdeep

150squaremeters