小學(xué)五年級英語教案

八年級英語下冊Unit6 An old man tried to move the mountains導(dǎo)學(xué)案（人教版）。

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認真寫教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？小編收集并整理了“八年級英語下冊Unit6 An old man tried to move the mountains導(dǎo)學(xué)案（人教版）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

課題：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson2

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級：學(xué)成情況：

第一標設(shè)置目標

1、學(xué)習(xí)6單元P43的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、學(xué)習(xí)3a，理解JourneytotheWest的大意。

第二標我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語及單詞。

1)在1979年11月2)電視節(jié)目3)他們中的大多數(shù)

4)第一次5)中國的孩子6)主要角色__________

7)事實上8）看上去像9）金箍棒

10）超過

二、翻譯下列句子

1、在1979年，英國的孩子能夠觀看一部叫猴子的電視節(jié)目。

2、這個猴子并不是一只普通的猴子，這是因為他有72變，他可以把他自己變成不同的角色

3、美猴王已經(jīng)讓中國的許多孩子激動了許多年。

1、美猴王不斷的戰(zhàn)斗為了幫助弱者并且從沒有過。

Task2自主學(xué)習(xí)

1、讀P43的短文，理解并能流暢的朗讀課文。

2、小組合作完成P433b、3c的練習(xí)。導(dǎo)框：

請同學(xué)們參考教材43頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標反饋目標

用所給詞的適當形式填空.

1I’mafraidI_____(get)acoldtomorrow.

2Jim_____(watch)TVatthistimeyesterday.

3There______(be)afilmtomorrowevening.

4They______(work)herelastyear.

5We_____(visit)yourfactorynextweek.

6Look!Thechildren_______(swim)intheriver.

7Shesaysshe______(help)mewithmyEnglishnextyear.

8Whattime___she___(leave)homeeveryday?9Wehearhe____(return)nextmonth.

課題：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson3

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級：學(xué)成情況：

第一標設(shè)置目標

1、學(xué)習(xí)6單元P44的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、學(xué)習(xí)Grammarfocus，理解Grammarfocus的句型，能夠用語法點完成4a、4b、4c對話練習(xí)。

第二標我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語。

1)美猴王2)從前3)接下來發(fā)生什么

4)去參加聚會5)深愛著6)結(jié)婚

7)全世界的孩子

二、翻譯句子

1、Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.

2、Hecansometimesmakethesticksosmallthathecanputitinhisear.

3、美猴王是西游記中的主要角色。

Task2自主學(xué)習(xí)

1、完成P444a、4b、4c的練習(xí)。導(dǎo)框：

請同學(xué)們參考教材P44頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標反饋目標

補全對話

A、1、

B、Ithinkit’sreallyinteresting.YuGongfoundagoodwaytosovlehisproblem

A、2、Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain

B、Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard.YuGongkepttryinganddidn’tgiveup.

A、3、.Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosovleaproblem

B、4、

A、Well,therearemanyotherways.Forubexample,hecouldbuildaroadthat’sbetterandfasterthanmovingamountain

B、Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.5、

A、ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

B、Well,Istilldon’tagreewithyou

C、Really?Ithinkitsalittlebitsilly

D、Therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.

E、SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?

課題：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson4

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級：學(xué)成情況：

第一標設(shè)置目標

1、學(xué)習(xí)單元P45、P46的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、、學(xué)習(xí)P46的SectionB，完成聽力訓(xùn)練，閱讀聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧和能力。

3、學(xué)習(xí)SectionB2b,能夠流暢的朗讀關(guān)于的文章，完成閱讀理解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧和能力。

第二標我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語。

1)繼母________2)有一年_______3)整個家庭______

4)制定一個計劃_______5)不要著急________6)保持安靜__________

二、翻譯下列句子

1、thisstoryisaboutanemperorwholovedclothes。

2、thestorycalledTheEmperor’sNewClothes。

3、這個皇帝喜愛買和看他的漂亮衣服。

4。

Task2自主學(xué)習(xí)

1、讀P46的短文，理解并能流暢的朗讀課文。

2、小組合作完成2c,2d的練習(xí)。導(dǎo)框：

請同學(xué)們參考教材P45、P46頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標反饋目標

完形填空

It41thelastlessonofaweek.Thestudentsareveryhappy.Theirteacheriaveryhappy,too.Theirteacher42somenicegames43them.Hesingssomenicesongswiththemandthenhe44theblackboard45writes.Smileontheblackboard.

"Thisisoneofthelongest46inEnglish."hesaystothestudents.Allthe47laughandagirlstandsupand48."Whyisitoneofthelongestworda?"

Theteachersays:"Becausethereisamilein49."

Thestudentsknow50Englishteacherisgoodatteaching.

()41.A,isB,areC,amD.be

()42.A.playB.playsC.isplayingD.areplaying

()43.A.inB.onC.ofD.with

()44.A.goB.goesC.goestoD.going

()45.A.orB.alsoC.andD.wirh

()46.A.wordsB.roomsC.lessonsD.conversations

()47.A.workersB.studentsC.actorsD.fathers

()48.A.speaksB.saysC.answersD.asks

()49.A.itB.themC.theirD.themselves

課題：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson5

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級：學(xué)成情況：

第一標設(shè)置目標

1、復(fù)習(xí)SectionB的2D,能夠正確完成練習(xí)。

2、完成寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和能力。

第二標我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

翻譯下列短語。

1)找到我們的出路________2)丟失_______3)醒來______

4)第二次_______5)拜訪外祖父母________6)一天__________

7)制作漂亮的衣服8）聰明人

三、翻譯下列句子

1、Listen,Thatbird’ssongissobeautifulthatweshouldfollowit

2、Look,It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.

3、thenextmoring,thewifesentthechildrentotheforestagain

4、theytoldtheemperortheclothestheymadearespecialbecauseonlycleverpeoplecouldseethem.

Task2自主學(xué)習(xí)

1、獨立完成練習(xí)。

2、小組討論。導(dǎo)框：

請同學(xué)們參考教材P71、P72頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標反饋目標

閱讀理解

A

Onedayarichmanandabusinessmanmetinarestaurant.Fortheirlunchtheybothorderedsoup.Whenitwasbrought,therichmantastedit,butthesoupwassohotthatheburnedhismouthandtearscameintohiseyes.Thebusinessmanaskedhimwhyhewascrying.Therichmandidn’twanttotellthetruthandhetoldalie,“Sir,Ihadabrotherwhowaskilledlastyear.Iwasthinkingofhisdeath,andthatmademecry.”Thebusinessmanbelievedhisstoryandbegantoeathissoup.Healsoburnedhismouthsomuchthathehadtearsinhiseyes.Therichmannoticeditandaskedthebusinessman,“Sir,whydoyoucry?”Thebusinessman,whonowsawthattherichmanhadcheatedhim,answered,“Oh,I’mcryingbecauseyouwerenotkilledtogetherwithyourbrother.

I)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（Ｔ）誤（Ｆ）（

()1.Therichmandidn’ttellthetruth.

()2.Thoughtherichmanburnedthemouth,heshouldn’thavetoldthelie.

()3.Therichmanhadabrotherwhowasburned.

()4.Thebusinessmanbelievedtherichman’sstoryatfirst.

()5.Thebusinessman’sanswershowedthathewasveryhappy.

相關(guān)知識

八下英語導(dǎo)學(xué)Unit 6 An old man tried to move the mountains（人教版）

Unit6

學(xué)生通過本講學(xué)習(xí)，能夠掌握本單元的重點詞匯句型，并在綜合能力上有一定的拓展。

1.beweakin：在某方面薄弱

如：MaryisweakinEnglish.

2.remindsbofsth:讓某人想起某事

3.alittlebit：有點兒，稍微

4.insteadof：代替，反而

5.turninto：變成

6.excite,excited,exciting

Excitesb:讓某人興奮excited：興奮的，對。。。感到興奮，人做主語；exciting：興奮的，使。。。興奮的，通常物做主語

7.fallinlove：愛上，喜歡上

8.getmarried：結(jié)婚

9.whole：thewholeclass

1.這張照片總讓我想起那個假期。

Thepicturealwaysthatholiday.

2.不要擔(dān)心。我們可以把問題變?yōu)樘魬?zhàn)。

Dontworry.Wecanproblemschallenges.

3.瑪麗去上學(xué)了，而不是待在家里。

Marywenttoschoolathome.

4.我們的校長通常在會議廳對所有的學(xué)生講話。

OurprincipalusuallyschoolintheAssemblyHall.

5.這件夾克衫非常合我的身。

Thisjacket.

基礎(chǔ)演練

一、單項選擇

1.---Didyouhearanystrangewhenthequakehappened?

---No,Iwasinmygardenwithmyflowersandwasenjoyingthebeautifulofmybirdsatthattime.

A.voice;noiseB.noise;sound

C.whisper;soundD.sound;voice

2.Allofusfeelatthegoodnewsandwelaughandlaugh.

A.sadB.excitedC.magicD.boring

3.Ifyoucantgotosleep,trytodosomethinglyinginbed.

A.ratherthanB.insteadC.insteadofD.rather

4.---Areyouafraidofmice?

---Ofcourse.ButRichardisenoughtocatchthem.

A.braveB.scaredC.weakD.patient

5.Ittookhimmorningtocheckoutinformation.

A.thewhole;alltheB.wholethe;theall

C.thewhole;theallD.whole;all

二、單詞拼寫(單句首字母填空)

6.ThecleverMonkeyKingcanturnhimselfintodifferentanimalsando.

7.Theemperorwasreallysbecausehewasntwearinganyclothes.

8.Lookatthesun!Itisbigandbinthesky.

9.Thebboysavedalittlegirlbyjumpingintothecoldriver.

10.Itiswell-knownthatsomebadpeopleoftencthechildrenontheInternet.

三、適當形式填空(單句適當形式)

11.LostinThailandisan(excite)film.Iamvery(excite)aboutit.

12.Theoldcouplesaidtheygot(marry)50yearsago.

13.Washington(lead)theAmericanstofightagainsttheEnglishmen.

14.Theredsunroseand(shine)onthehappyvillage.

15.Thefoxranawaybeforethehunter(shoot)it.

鞏固提高

翻譯(根據(jù)中文提示完成句子)

1.對不起,我把運動鞋忘在家里了。（詞數(shù)不限）

Imsorry,Imysportsshoes.

2.我想查一下明天開往北京的火車什么時候出發(fā)。（詞數(shù)不限）

IwanttowhenthetraingoingtoBeijingstartstomorrow.

3.當你沿著街道走時,一定要當心。（詞數(shù)不限）

Youmustbeverycarefulwhenyouwalk.

4.昨天校長帶領(lǐng)我們?nèi)チ藞D書館。（詞數(shù)不限）

Theschoolmasterthelibraryyesterday.

5.在我回家的路上，我遇見了一只迷路的小狗。（詞數(shù)不限）

,Imetalostdog.

6.Abouttheproblem,wecanthinkofmanywaysto(solve/answer).

7.Acaraccident(happened/tookplace)tohimonhiswayhomeyesterday.

8.Tomisawarmheartedstudent;healwaystries(tohelp/helping)others.

9.Ibecome(interested/interesting)inlearningEnglishbysingingEnglishsongs.

10.Theywill(can/beableto)winthefirstprizeunlesstheypracticeharderthanbefore.

一、單選（13-14西城初二下期末考試）

1.Idontlikecheese,becauseittoostrong.

A.soundsB.looksC.feelsD.smells

2.---haveyoubeenlikethis?

---Foraweek.

A.HowlongB.Howoften

C.HowmanytimesD.Howsoon

3.Mobilephonesareverycommonnowandtheyarethanbefore.

A.cheapB.cheaperC.cheapestD.thecheapest

4.---Whatdidtheteachersay?

---TheteachertoldusattheCapitalMuseumontime.

A.arriveB.arrivedC.arrivingD.toarrive

5.---Wouldyouliketogohikingwithus?

---Sorry.Mygrandmotherisill.Illgotoher.

A.lookafterB.lookforC.lookatD.lookup

二、翻譯(根據(jù)中文提示完成句子)

6.I(愛上)EnglishwhenIbegantostudyit.

7.Whenhegrowsup,hewantstotravel(全世界).

8.Thecouple(結(jié)婚)twentyyearsago.

9.Thoughthegirlcantsee,shenever(放棄)herdream.

10.(一切皆有可能)ifyouworkhard.

三、適當形式填空(單句適當形式)（共5小題；共5.0分）

11.Canyoutellmewhenyouwere(born)?

12.Thechildrenaresobusythattheyhavenotime(have)arest.

13.Shewillcallmeassoonasshe(get)toHongKong.

14.Bymakingfaceshemadethebaby(laugh).

15.Ittookthechildrentwohours(finish)watchingtheTVprogramMonkeyKing.

四、單項選擇（共10小題；共10.0分）

16.---Couldyoutellmewhatstheofit?

---Well,itsanoval(橢圓形).

A.timeB.dateC.shapeD.size

17.---DoyouknowAmycametoschoolthismorning?

---Herbikewasbroken,soshehadtowalk.

A.whyB.howC.whenD.where

18.ThecameraisexpensiveIcantaffordit.

A.so;thatB.such;thatC.so;asD.too;to

19.Tomfelllovethegirllastyear.

A.in;withB.with;inC.with;toD.and;or

20.---Iamnotsurewhichtietowearfortheparty.

---God!Ihavenoidea,.

A.tooB.neitherC.eitherD.also

21.Youshouldtryaboutthecomingexam.

A.dontthinkB.nottothink

C.donttothinkD.notthink

22.Ifyoubringatoytotheparty,theteacherswill.

A.takethemawayB.takeitaway

C.takeawaythemD.takeawayit

23.Thegirlcameintotheclassroom,anEnglishsonghappily.

A.tosingB.sangC.tosingingD.singing

24.DidyouhearofthefamousbadmintonplayerSuperDan?

A.callingB.tocallC.callsD.called

25.Afterfinishinghishomework,hecontinuedTVinsteadofgoingtosleep.

A.watchingB.towatchC.watchedD.watches

五、按要求轉(zhuǎn)換句型（共5小題；共10.0分）

26.WhatdoyouthinkoftheTVprogramMonkeyKing?(改為同義句)

doyoutheTVprogramMonkeyKing?

27.Shespenttwohoursinwatchingthecartoonmovie.(改為同義句)

hertwohoursthecartoonmovie.

28.ItseemsthatKatehassupperathome.(改為同義句)

Katehavesupperathome.

29.Atrafficaccidenthappenedtohimlastnight.(對劃線部分提問)

tohimlastnight?

30.Bothofthegirlsaregoodatplayingtheviolin.(改為否定句)

thegirlsisgoodatplayingtheviolin.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

一、單項選擇（共10小題；共10.0分）

1.Themusicalwaysremindsmemyhometown.

A.withB.toC.ofD.From

2.Themoviewasfunny.Icouldntstop.

A.tolaughB.laughingC.laughD.laughed

3.Manysuccessfulpeoplehavethesamequality—theynevernomatterwhatdifficultiestheyvehad.

A.giveupB.stayupC.cheerup

4.Theriverswillbecomedirtieranddirtierwetakeactiontoprotectthem.

A.sinceB.ifC.untilD.unless

5.Finally,Susangotmarriedabusinessman.

A.withB.ofC.toD.from

6.Yourdreamwillcometrueyouputyourheartandsoulintoit.

A.ifB.unlessC.althoughD.until

7.Thechilddoesntneedanyhelp.Heistolookafterhimself.

A.enougholdB.enoughyoungC.oldenoughD.youngenough

8.---IoftenlistentothesongTwinKleTwinkleLittleStar.

---SodoI.Itbeautiful.

A.feelsB.smellsC.soundsD.tastes

9.Weshouldtrytothinkupagoodwaytheproblem.

A.solvesB.tosolveC.solvingD.solve

10.Thestoryisinterestingmanychildrenareinterestedinit.

A.too;toB.enough;toC.so;thatD.such;that

二、完形填空（共10小題；共15.0分）

Onceuponatime,therewasaswan(天鵝).Shelivedinalake.Awomanwithhertwodaughterslivedinasmallhouse11thelake.Theylivedahardlife.Sometimesthey12moneytobuyfood.

Theswanwas13toseethat.She14tohelpthem.Everydayshecametothewomanshouseandleftagoldenfeather(羽毛)without15anything.Thewomansoldthefeather16boughtfood.Shewashappybecauseherlifewas17thanbefore.

Butthewomanbecamegreedy(貪婪的).Onedaywhentheswan18,thewomancaught(捉住)herandtookallhergoldenfeathers.Suddenlythegoldenfeathers19common(普通的)feathers.

Theswansaid,"Icametohelpyou,butyouwantedtokill(殺)20.Iwillnevercomeback.Neverbegreedy."Withthesewords,theswandisappeared(消失).

11.A.underB.nearC.inD.by

12.A.haventB.donthaveC.didnthaveD.has

13.A.unhappyB.friendlyC.happyD.unfriendly

14.A.continuedB.decidedC.rushedD.hurried

15.A.seeingB.sayingC.bringingD.hurrying

16.A.butB.soC.becauseD.and

17.A.betterB.goodC.bestD.well

18.A.jumpedB.cameC.hurriedD.cried

19.A.changedintoB.pickedup

C.againandagainD.tookaround

20.A.himB.herC.ID.me

三、閱讀理解（共5小題；共10.0分）

Manyyearsago,therewasanoldmanwhohadfoursons.Hewantedhissonstolearnnottojudge(判斷)thingstooquickly.Sohetoldthemtogoandlookatapeartree.Itwasfarawayfromhishome.Thefirstsonwentinwinter,thesecondinspring,thethirdinsummer,andtheyoungestsoninautumn.

Whenthesonscameback,theoldmanaskedthemtosaywhattheyhadseen.

Thefirstsoncomplainedthetreewasugly.Thesecondsonsaidthetreewascoveredwithbudsandfullofhope.Thethirdsonsaidthetreewasfullofgreenleaves.Theylookedsobeautiful,anditwasthemostwonderfulthinghehadeverseen.Theyoungestsonsaidthatthetreewasboweddownwithheavyfruits.Itwasfulloflifeandfulfillment(收獲).

Themanexplainedthatallofhissonswereright,buteachofthemhadseenjustoneseasonofthetree.Hetoldthemthattheycouldntjudgeatreeorapersonbyonlyoneseason."Ifyougiveupwhenitswinter,youwillmissthehopeofyourspring,thebeautyofyoursummer,andthefulfillmentofyourautumn,"saidtheoldman.

Itistruethatweshouldntletthehardseasonbreakthehappinessoftheotherseasons.Nevergiveupduringthedifficultdaysandbettertimesaresuretocomesomeday.

21.Whydidtheoldmanaskhissonstolookatthepeartree?

A.Becausehelikedeatingpears.

B.Becausethetreewasimportanttohisfamily.

C.Becausehewantedtoteachthemnottojudgethingstooquickly.

D.Becausehissonsdidntjudgethingsquickly.

22.Thefourthsonwenttoseethetreein.

A.springB.summerC.autumnD.winter

23.Theunderlinedword"buds"probablymeansinChinese.

A.葉子B.枝條C.果實D.花蕾

24.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Thepeartreewasnearhishome.

B.Thethirdsonsaidthetreewasbeautiful.

C.Thefoursonsalllikedthetree.

D.Evenyougiveupinwinter,youcanstillgethopeinotherseasons.

25.Whatsthemainideaofthispassage?

A.Dontjudgealifebyonedifficultseason.

B.Fathersloveisgreat.

C.Everytreehasfourseasons.

D.Lifeisdifferentforeveryone.

Unit 6 An old man tried to move the mountains學(xué)案分析

每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，是時候?qū)懡贪刚n件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你們會寫適合教案課件的范文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“Unit 6 An old man tried to move the mountains學(xué)案分析”，僅供參考，大家一起來看看吧。

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains學(xué)案分析

一、phrases（4x10）

1.很久以前_______________________2.對某人來講陌生_______________________

3.上映________________________4.其他時候____________________________

5.能夠___________________________6.有點兒____________________________

7.沒關(guān)系_________________________8.愛上________________________________

9.聽起來愚蠢______________________10.閃亮_______________________________

三.translation（6x10）

1.但是不把山移開,愚公還能做什么呢?

ButwhatcouldYuGongdo______________________________________________________?

2.這個故事提醒我們?nèi)绻蝗L試，你就永遠不會知道一切皆有可能。

Thisstoryremindsusthat_________________________________________________________.

3.一個故事有很多的方面，也有很多種理解方式。

Thereare_________________________________and__________________________________.

4.這是因為他有72種外形和大小的變化，能把自己變成不同的動物和物體。

Thisisbecausehecan_________________________________,___________________________.

5.但是如果他不能把尾巴藏起來，他就不能把自己變成人。

But______________________________,hecannot____________________________________.

6.這對新婚夫婦是那么幸福，結(jié)婚的時候止不住地微笑。

Thenewcouple_______________________________________________whentheygotmarried.

7.有一年天氣太干旱了，以至于糧食顆粒不長。

Oneyear,___________________________________________________________________.

8.我們以為你們再也不回來了。

We________________________________________________________________________.

9.你們一醒來就必須和爸爸去森林里。

______________________________,________________________________withyourfather.

10.它在把我們引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙房屋。

It’sleadingustothat_________________________________________________________.

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

二、phrases（4x10）

1.很久以前onceuponatime2.對某人來講陌生benewto

3.上映comeout4.其他時候_atothertimes

5.能夠beableto6.有點兒alittlebit

7.沒關(guān)系nevermind8.愛上fallinlove

9.聽起來愚蠢soundstupid10.閃亮shinebright

三.translation（6x10）

1.但是不把山移開,愚公還能做什么呢?

ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

2.這個故事提醒我們?nèi)绻蝗L試，你就永遠不會知道一切皆有可能。

Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.[

3.一個故事有很多的方面，也有很多種理解方式。

Therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.

4.這是因為他有72種外形和大小的變化，能把自己變成不同的動物和物體。

Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.

5.但是如果他不能把尾巴藏起來，他就不能把自己變成人。

Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.

6.這對新婚夫婦是那么幸福，結(jié)婚的時候止不住地微笑。

Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.

7.有一年天氣太干旱了，以至于糧食顆粒不長。

Oneyear,theweatherwassodrythatnofoodwouldgrow.

8.我們以為你們再也不回來了。

Wethoughtyouwerenevercomingback.

9.你們一醒來就必須和爸爸去森林里。

Assoonasyouwakeup,youmustgototheforestwithyourfather.

10.它在把我們引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙房屋。

It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.

新人教版2019八年級英語下冊Unit6 An old man tried to move the mountains復(fù)習(xí)資料

新人教版2019八年級英語下冊Unit6Anoldmantriedtomovethemountains復(fù)習(xí)資料

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

1.Whatdoyouthinkabout/of...?

SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?=HowdoyoulikethestoryofYuGong?你覺得愚公的故事如何？

2.Itdoesn’tseemadj.todosth...

Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.把一座山給移掉好像不太可能。

3.Thisisbecause...

Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.這是因為他會根據(jù)他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。

4.…so…that+從句

Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.有時候他使金箍棒變得如此小以至于他可以把它放在耳朵里。

5.Ittakessb.sometimetodosth...

Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.因為它們?nèi)绱酥笠灾劣谧叩搅硪贿吇ㄙM了很長時間。

6....not...until十從句直到......才......

Don’teatituntilyougettotheforest.你們到達森林之后才能吃。

7.shootv.射，射擊，過去式shot

HouYishootsthesun.后羿射日。

shootatsth.瞄準/朝......射擊

8.assoonas…“一…...就...…，剛...…就...…”

Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回來我就把消息告訴他。

HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.他一坐下就把英語書拿出來了。

9.AgodwassomovedbyYuGongthathesendtwogodstotakethemountainsaway.

(1)movev.打動；使感動

bemoved(bysth./sb.)（被某人/事）感動

Iwasmovesbyyourkindness.我被你的善良打動了。

(2)take(…)away（把......）帶走，拿走

SomeonetookmyiPhoneawaywhileIwaswaitinginthestation.當我在車站等車的時候，有人拿走了我的iphone。

takeout帶出去，拿出去

taketurns(todo…)輪流做某事

10.remindv.“提醒，使想起”，及物動詞

(1)remindsb.ofsth.讓我們想起某事

Theoldphotoremindsmeofmychildhood.這張老照片讓我想起了我的童年。

(2)remindsb.todosth.提醒某人做某事：

Myparentsoftenremindmetostudyhard.我的父母總是提醒我要努力學(xué)習(xí)。

11.Ithinkit’salittlebitsilly.我認為那有點兒傻。

alittlebit意為“有點兒”，后加形容詞，相當于alittle，abit

Thisisalittlebitdifficultforme.這對我來說有點難。

12.turn...into...“把......變成......”

PleaseturnthisintoEnglish.請把這個譯成英語。

Joanisturningintoaskilledmusician.瓊正在變成一個技藝精湛的音樂家。

13.atothertimes“平時，有時，在其他時候”

Atothertimeshedoesn’thavetogetupatall.平時他根本不必起來。

Sometimeswewenttothebeachandatothertimeswewenttoclimbthemountains.我們有時候去海灘，有時去爬山。

14.comeout

(1)出版

ThatmagazinecomesouteveryMonday.那本雜志每周一出版。

(2)出來，出現(xiàn)，開花

Thestarscomeoutassoonasitwasdark.天一黑星星就出來了。

(2)傳出，真相大白

Thetruthhascomeoutatlast.最后真相大白了。

15.becomeinterestedin，對…...感興趣=beinterestedin，后接名詞，代詞，動名詞

Ibecameinterestedinpiano.我對鋼琴感興趣。

16.wholeadj.全部的，整體的

whole后通常跟可數(shù)名詞，前加the/this/my等形容詞性物主代詞修飾

Theoldmantoldusthewholestory.老人給我們講了整個故事。

all也指”所有的”，修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞，放在the/this/my等詞前。

17.bemadeof…由......制成，看得出原材料；

bemadefrom…由......制成，看不出原材料。