高中圓周運(yùn)動(dòng)的教案

《運(yùn)動(dòng)的相對性》教學(xué)設(shè)計(jì)。

延伸閱讀

八年級(jí)上《運(yùn)動(dòng)的相對性》導(dǎo)學(xué)案

運(yùn)動(dòng)的相對性導(dǎo)學(xué)案
5.4運(yùn)動(dòng)的相對性
班級(jí)：八（）姓名:
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1．了解參照物的概念及其選取的方法.
2．知道如何用科學(xué)語言描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止.
3．能用運(yùn)動(dòng)的相對性原理解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象．
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1．物體運(yùn)動(dòng)和靜止的描述.
2．運(yùn)動(dòng)的相對性.
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
理解運(yùn)動(dòng)的相對性，能用運(yùn)動(dòng)的相對性原理解釋有關(guān)現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)過程：
一、學(xué)習(xí)新課
【幻燈片】展示小學(xué)《科學(xué)》相關(guān)內(nèi)容
【問題】什么叫運(yùn)動(dòng)？
【活動(dòng)】磁扣的位置移動(dòng)（1）.
【問題】有磁扣動(dòng)了嗎？為什么說它動(dòng)了？
【幻燈片】機(jī)械運(yùn)動(dòng)的“定義”.
【活動(dòng)】磁扣的位置移動(dòng)（2）.
【問題】有磁扣動(dòng)了嗎？
【討論】為什么會(huì)有相反的結(jié)論？如何得出機(jī)械運(yùn)動(dòng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩x？
【幻燈片】機(jī)械運(yùn)動(dòng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩x。對照上述兩個(gè)活動(dòng)引出參照物的概念和判斷運(yùn)動(dòng)與靜止的方法。
【反饋】完成下列填空，小組內(nèi)交流后班級(jí)展示。

如圖，是運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)的情景，圖a是攝像機(jī)所記錄的畫面。以地板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是的，因?yàn)?br> ；
墻是的，因?yàn)?br> 。

【幻燈片】小明和小華坐在列車?yán)?，此時(shí)小華一側(cè)窗外的另一輛列車駛過。他們關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)幷撈饋恚盒∪A說：“火車終于動(dòng)起來了”，小明說：“火車根本沒動(dòng)，還停在站臺(tái)上?！?br> 【問題】火車動(dòng)了嗎？你同意誰的看法？
【活動(dòng)】塑料尺運(yùn)桔子
【問題】怎樣做才能贏得比賽？怎樣做才能更穩(wěn)？“穩(wěn)”是什么意思？桔子在被運(yùn)送的過程中到底是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
【幻燈片】由上述活動(dòng)引出運(yùn)動(dòng)的相對性。
【視頻】2010年廣州亞運(yùn)會(huì)男子4×100m接力決賽。
【問題】為保證交接棒的順利進(jìn)行，有什么好的建議。
【視頻】空中加油，理解相對靜止。
【活動(dòng)】可以用哪些方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來？
【拓展】運(yùn)動(dòng)的相對性在生活中的應(yīng)用：風(fēng)洞中的飛機(jī)模型。

【反饋】先獨(dú)立完成虛線框內(nèi)的“要點(diǎn)歸納”，組內(nèi)交流后班級(jí)集中展示。
二、課堂小結(jié)、反饋

三、布置作業(yè)
完成《同步練習(xí)》p.74-75中“知識(shí)回顧”和“基礎(chǔ)練習(xí)”。

《運(yùn)動(dòng)靜止的相對性》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，新的工作才會(huì)如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“《運(yùn)動(dòng)靜止的相對性》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

《運(yùn)動(dòng)靜止的相對性》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

說明1本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是參照物的概念和參照物的選擇與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

說明2本知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)是對運(yùn)動(dòng)和靜止相對性的理解。

說明3知道參照物的概念，理解物體運(yùn)動(dòng)和靜止相對性。

說明4本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

說明5本知識(shí)點(diǎn)主要講述運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性，它是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要的知識(shí)點(diǎn)。

核心知識(shí)

規(guī)則1：參照物概念的引入

靜坐在汽車?yán)锏某丝?，司機(jī)說他靜坐沒動(dòng)，路旁的孩子們贊嘆他前進(jìn)行真快，一個(gè)說他靜止，一個(gè)說他運(yùn)動(dòng)，誰說得對？兩個(gè)人說得都有道理，司機(jī)是以車廂作標(biāo)準(zhǔn)，看到乘客的位置沒改變。孩子們是以路面作標(biāo)準(zhǔn)，看到乘客的位置迅速改變。

規(guī)則2：可見，說物體在運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以另外的哪個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物本叫參照物。

規(guī)則3：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性

同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取新局面于所選的參照物。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。

規(guī)則4：通常情況下的參照物的選擇

研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物；在這種情況下，參照物可以略去不提。

八年級(jí)物理上冊《運(yùn)動(dòng)的相對性》學(xué)案

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“八年級(jí)物理上冊《運(yùn)動(dòng)的相對性》學(xué)案”，希望能為您提供更多的參考。

八年級(jí)物理上冊《運(yùn)動(dòng)的相對性》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

①知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

②了解參照物的概念，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)需要選定參照物。培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納能力.

③能用科學(xué)的語言描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。能舉例說明運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。

【課前導(dǎo)學(xué)】

1、物理學(xué)里把一個(gè)物體相對與另一個(gè)物體______________的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2、用來判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體叫做。

3、如果一個(gè)物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說這個(gè)物體是。

4、描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，與所選擇的參照物有關(guān)，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是。

【學(xué)習(xí)過程】

世界是運(yùn)動(dòng)的，大到宇宙，小到分子，世界處于不停地運(yùn)動(dòng)之中

【要點(diǎn)1】描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止

【活動(dòng)1】看課件圖片回答以下問題

圖片1中：您認(rèn)為那救護(hù)車動(dòng)了沒有呢？為什么？

圖片2中：那飛機(jī)動(dòng)了沒有呢？請說出你的理由。

圖片3中:到底是飛機(jī)在動(dòng)還是汽車在動(dòng)呢？為什么？

圖片4中:飛機(jī)上的人為什么覺得自己沒動(dòng)？地面上的人為什么覺得他在動(dòng)？

物理學(xué)里把一個(gè)物體相對與另一個(gè)物體______________的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

用來判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體叫做

如果一個(gè)物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說這個(gè)物體是。

【總結(jié)】

【活動(dòng)2】：把課本平放在桌上，課本上放一個(gè)筆盒，推動(dòng)課本使它沿桌面緩緩移動(dòng)，讓學(xué)生思考問題：

(1)選取課桌作參照物，筆盒和課本是

(2)選取課本作參照物，筆盒、課桌是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？筆盒是，課桌是

(3)選取筆盒作參照物，課桌和課本是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？課桌是，課本是

【類型一】描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止情況

【例1】“去歲一大風(fēng),把我院中一口井吹到籬笆外”這句摘自鏡花緣中語句,蘊(yùn)含著，運(yùn)動(dòng)相對性的道理，說明了井運(yùn)動(dòng)了，它是以作為參照物的。

【例2】如圖，是用攝像機(jī)記錄運(yùn)動(dòng)員賽跑的情景，以地板為參照物，

運(yùn)動(dòng)員是，墻是；以運(yùn)動(dòng)員為參照物，地板是，墻是。同時(shí)也說明了。

【要點(diǎn)2】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的

思考：飛機(jī)、火車、輪船里的乘客是運(yùn)動(dòng)的，還是靜止的？

，這說明運(yùn)動(dòng)和靜止是。

在古代史書上就有記載，看課件圖片并回答：游云西行而為月之東馳，認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng)，是以為參照物，認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)是以為參照物。

【活動(dòng)3】看課件并思考:人乘電梯時(shí)，相對于電梯來說，人是，相對于那盆花來說，人是。

描描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，與所選擇的參照物有關(guān)，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。

〖總結(jié)〗

【例3】小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，其中竹排的游是以_________為參照物的；青山在走是以___________為參照物的。

【活動(dòng)4】思考并討論：

1、在空中加油時(shí)能讓加油順利進(jìn)行需要達(dá)到什么條件？

2、4*100接力賽中除了要求選手跑的速度要快，還需要達(dá)到什么條件才能獲勝？

3、神八和天宮一號(hào)成功對接需要什么條件？

【類型二】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的

【例4】跳傘表演時(shí)，甲、乙兩個(gè)跳傘員手拉手從飛機(jī)上一起跳下，在下降時(shí)，如果以飛機(jī)為參照物，他們是的;以地面為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是的;以乙運(yùn)動(dòng)員為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是的。

【例5】電影《泰坦尼克號(hào)》中有旁白：“冰山迎面壓了過來”、“泰坦尼克號(hào)終于撞上了冰山”，前一句描寫是以參照物來研究的運(yùn)動(dòng)情況，后一句是以為參照物來研究的運(yùn)動(dòng)情況。

【類型三】物體的運(yùn)動(dòng)是相對的在生活中的應(yīng)用

1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運(yùn)動(dòng)

馬拉松賽跑，給運(yùn)動(dòng)員遞飲料，要邊跑邊遞。

2.科學(xué)技術(shù)上的例子同步衛(wèi)星

飛機(jī)空中加油

兩艘宇宙飛船在空中對接

總結(jié)：

【例6】下列各類現(xiàn)象與相對靜止無關(guān)的是（）

（1）跑著給長跑運(yùn)動(dòng)員遞飲料（2）彩云追月（3）太陽從西邊落下

（4）如影隨形（5）空中加油

A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（4）（5）D.（2）（3）

思考：二戰(zhàn)期間，有一位法國飛行員駕駛飛機(jī)在高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一只“小昆蟲”，他順手抓來一看，竟然是一顆子彈，請你想一想發(fā)現(xiàn)這件怪事的原因________________________。

【課堂檢測】

1．物理學(xué)里把一個(gè)物體相對與另一個(gè)物體______________的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2.相對于坐在向南行駛的汽車中的人來說，路邊的樹木向運(yùn)動(dòng)；以為參照物人是靜止的。

3．人站在上升的電梯里，如果選擇_____為參照物，人是靜止的，如果選擇_________為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的。

4.古代有人用詩詞來描寫運(yùn)動(dòng)的相對性：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰是走來迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！钡谝痪涫沁x為參照物的，第二句是選為參照物的。

5．小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，河岸上有樹，相對樹來說，人是________的,小船是_____的。相對船來說，人是______的，

6.乘客坐在南北向的火車?yán)?，他從左邊窗口看到車站的建筑物在向南運(yùn)動(dòng)，從右邊窗口看到另一列火車卻沒有運(yùn)動(dòng)。如果以為參照物，乘客的火車是靜止的，以為參照物，乘客的火車是運(yùn)動(dòng)的，且運(yùn)動(dòng)的方向是向。（填東、南、西、北）

7.有關(guān)參照物的說法正確的()

A、運(yùn)動(dòng)的物不能做參照物B、只有固定在地面上的物體才能做參照物

C、任何物體都可以作參照物D、研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物

8.我國已成功實(shí)現(xiàn)三次載人航天飛行，在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi)。選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí)，航天員在此階段是靜止的（）

A．飛船的座艙B．天空中的云朵

C．地面上的發(fā)射架D．太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船

9.甲乙兩人各乘一臺(tái)升降機(jī)，甲看見樓房在勻速上升，乙也在勻速上升，乙看見樓房在勻速上升，甲在勻速下降，則他們相當(dāng)于地面（）

A.甲上升，乙下降B.甲下降，乙上升

C.甲乙都下降，但甲比乙慢D甲乙都下降，且甲比乙快

10.一人騎自行車由東向西行駛，這里有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛車為參照物，此人（）

A．向東運(yùn)動(dòng)B．向西運(yùn)動(dòng)C．不運(yùn)動(dòng)D．運(yùn)動(dòng)方向無法判斷

【課后練習(xí)】

圖5.4-4

1．坐在汽車?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的孩子們有如圖5.4-4所示的對話，以下分析正確的是()
A.孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的

B．不論選什么作參照物，乘客都是不動(dòng)的

C．司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的

D．圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的

2.太陽從東方升起，是以做參照物的.

3．坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的摩托車離他越來越遠(yuǎn)，若以卡車為參照物，長途汽車是__________的，摩托車是_________的。

4.有位詩人做船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.”詩人在詩詞中前后兩次對山運(yùn)動(dòng)的描述,所選的參照物分別是()

A風(fēng)和水B船和地面C山和船D風(fēng)和地面

5.李白在詩句:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.”這兩句詩中描寫“青山”和“孤帆”運(yùn)動(dòng)所選的參照物分別是()

A.帆船和河岸B.河岸和帆船C.青山和太陽D.青山和劃船的人

6．小明同學(xué)坐在公園的過山車上，過山車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。他選取的參照物是（）

A．地面上的人B．建筑物C．過山車D．過山車軌道

7．平常我們說月亮躲進(jìn)云里是以______為參照物。說烏云遮住了月亮是以_________為參照物。

8．宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”。詩中所涉及的“臥看滿天云不動(dòng)”是因?yàn)?)

A．詩人以自己為參照物看云B．詩人的浪漫情懷所致

C．云本來就不動(dòng)D．云向西運(yùn)動(dòng)

9．“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得的物理知識(shí)所致．

10．在電視連續(xù)劇《西游記》里，常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云，同時(shí)加上煙霧效果；攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云及下面的煙霧等一齊攝人鏡頭，放映時(shí)，觀眾就感覺到孫悟空在騰云駕霧。這里，觀眾所選的參照物是()

A．“孫悟空”B．平臺(tái)C．飄動(dòng)的白云D．煙霧