小學(xué)二年級(jí)音樂課教案

八年級(jí)歷史上冊第二課知識(shí)要點(diǎn)歸納。

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“八年級(jí)歷史上冊第二課知識(shí)要點(diǎn)歸納”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

八年級(jí)歷史上冊第二課知識(shí)要點(diǎn)歸納

第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭

課標(biāo)規(guī)定的課程內(nèi)容：

簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。

一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因及借口：

1.原因：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

2.借口：英、法兩國在俄美兩國的支持下，分別以“亞羅號(hào)事件”和“馬神甫事件”為借口，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭。

二、第二次鴉片戰(zhàn)爭的時(shí)間和參與國：

1.時(shí)間：1856年10月——1860年10月（咸豐帝在位）

2.參與國：英法（主兇）；俄美（幫兇）

三、第二次鴉片戰(zhàn)爭的開始：

1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起戰(zhàn)爭。次年，英國和法國聯(lián)合出兵，攻陷廣州。

四、《天津條約》的簽訂：

1.概況：1858年，英法聯(lián)軍北上，攻陷大沽炮臺(tái)，逼近天津。清政府被迫與俄、美、英、法四國分別簽訂了《天津條約》。

2.條約內(nèi)容：外國公使進(jìn)駐北京；增開漢口、南京等十處為通商口岸；外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行。（迷你句子網(wǎng) WwW.jZ139.COm）

3.影響：侵略勢力已經(jīng)由東南沿海深入到長江中下游一帶。

五、《通商章程善后條約》的簽訂：

1.概況：清政府與英、法、美國簽訂。

2.條約內(nèi)容：被迫承認(rèn)鴉片貿(mào)易合法化。

六、火燒圓明園：

1.背景：《天津條約》并沒有使侵略者滿足。1860年，英、法兩國借口換約受阻，再次出兵占領(lǐng)天津，進(jìn)逼北京。咸豐帝讓他的弟弟奕擔(dān)任議和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山莊。

2.概況：1860年10月初，英法聯(lián)軍對(duì)北京西郊著名的皇家園林——圓明園進(jìn)行了大肆搶劫，之后又放火燒毀。

七、《北京條約》的簽訂：

1.概況：英法聯(lián)軍火燒圓明園后，占領(lǐng)安定門，控制北京城。奕被迫與俄、美、英、法交換了《天津條約》批準(zhǔn)書，并簽訂了中英、中法《北京條約》。

2.條約內(nèi)容：清政府承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效；增開天津?yàn)樯滩?；割九龍司地方一區(qū)給英國；賠款額也大幅增加。

八、沙俄侵占中國土地的時(shí)間和數(shù)量：

1.時(shí)間：第二次鴉片戰(zhàn)爭前后。

2.數(shù)量：沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，共割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土。

九、沙俄侵占中國土地的過程：

時(shí)間

不平等條約名稱

割占領(lǐng)土范圍

割占領(lǐng)土面積

1858年

中俄《璦琿條約》

中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北

60多萬平方千米

1860年

中俄《北京條約》

中國烏蘇里江以東（包括庫頁島在內(nèi)）

約40萬平方千米

1860年1864年

中俄《北京條約》

中俄《勘分西北界約記》

中國巴爾喀什湖以東以南

44萬多平方千米

19世紀(jì)80年代

中俄《改定條約》以及以后5個(gè)勘界議定書

中國西部部

7萬多平方千米

十、沙俄割占中國領(lǐng)土最多的一次條約：

1858年的《璦琿條約》——割占領(lǐng)土最多，共計(jì)60多萬平方千米。

十一、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的罪行

1.1860年英法聯(lián)軍——火燒圓明園

2.沙俄趁火打劫——共侵占我國北方領(lǐng)土150多萬平方千米。

十二、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響：

1.第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權(quán)，英國、法國、美國等西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，沙俄占領(lǐng)中國北方大片領(lǐng)土。

2.中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。

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第二單元近代化的探索

第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

1、章、左宗堂、張之洞為代表。掀起一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主張:為了解除內(nèi)憂外患,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,以維護(hù)清朝統(tǒng)治,他們主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù).2、前期以為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，、江南制造總局(曾國藩李鴻章)、福州船政局(左宗棠)等一批近代軍事工業(yè)。后期以“求富”為口號(hào)，開辦了一些民用工業(yè)，如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。從70-80年代籌建了南海、北洋和福建三支海軍。1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。

3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)采用西方科學(xué)技術(shù)，興辦筋近代工礦企業(yè)，刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)外國資本主義的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用。但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒有使中國走上富強(qiáng)的道路。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端。第7課戊戌變法

1、維新變法運(yùn)動(dòng)代表人物:康有為、梁啟超．1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的“公車上書”揭開了變法維新的序幕。后來他們將《萬國公報(bào)》改名《中外紀(jì)聞》作為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)行。

2、百日維新：1898年6月到9月，光緒帝發(fā)布了一系列變法令，要求從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、思想五個(gè)方面掌握。1898年是舊歷戊戍年，因此稱這次變法為“戊戍變法”.這次變法歷時(shí)103天，因此又稱為“百日維新”。為中國變法而流血犧牲的第一人是：譚嗣同。

內(nèi)容：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。

結(jié)果：被慈禧太后為首的頑固派鎮(zhèn)壓而失敗。

意義：起到了思想啟蒙作用，對(duì)后來的資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生深刻影響。3、戊戌六君子：第8課辛亥革命

1、辛亥革命的醞釀：1894年，孫中山第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體)。1905年，他在日本東京建立統(tǒng)一的革命組織中國同盟會(huì)(第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨)，孫中山當(dāng)總理，同盟會(huì)的成立，大大推動(dòng)了中國的資產(chǎn)階級(jí)民族革命運(yùn)動(dòng)。通過了推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革

土地制度的革命綱領(lǐng)，創(chuàng)辦了機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》，在發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，“三民主義”是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

2、武昌起義：1911年10月10日鎮(zhèn)的勝利。各省紛紛響應(yīng)，清朝統(tǒng)治土崩瓦解，史稱“辛亥革命”。3、1912年元旦，中華民國成立，孫中山頒布了中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法—《中華民國臨時(shí)約法》4、辛亥革命的歷史意義（性質(zhì)）：中國近代歷史上一次反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。功績：1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，同時(shí)也促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。

局限性：由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性，他不可能充分依靠發(fā)動(dòng)廣大群眾，革命的勝利果實(shí)很快被袁世凱竊取，沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，沒能完成反帝反封建的任務(wù)。

第9課新文化運(yùn)動(dòng)

1、新文化運(yùn)動(dòng)的興起背景：辛亥革命結(jié)束了封建帝制，建立了中華民國，但是封建思想并未得到清除，在思想領(lǐng)域掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。

興起標(biāo)志：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，（后改名為《新青年》），標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起。

2、新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專制；提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從；提倡新道德，反對(duì)久道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)，把斗爭的鋒芒指向維護(hù)封建制度的孔教。

四個(gè)代表人物以及主要陣地：獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”和“科學(xué)”兩面旗幟，以《新青年》和北京大學(xué)為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。

3、十月革命后新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展：1918《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)俄國十月革命，在中國宣傳馬克思主義。

4、歷史意義：新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。

八年級(jí)歷史上冊《辛亥革命》知識(shí)誤區(qū)歸納

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編為大家整理的“八年級(jí)歷史上冊《辛亥革命》知識(shí)誤區(qū)歸納”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

八年級(jí)歷史上冊《辛亥革命》知識(shí)誤區(qū)歸納

知識(shí)誤區(qū)

辛亥革命推翻了帝制，也就是推翻了封建專制制度，改變了舊中國的社會(huì)性質(zhì)。

辛亥革命推翻了滿清政府以及在中國實(shí)行了二千余年的封建帝制，而封建制度、封建思想和傳統(tǒng)價(jià)值觀念并沒有被清除，也沒有改變半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。

難點(diǎn)分析

1.中國同盟會(huì)的綱領(lǐng)與三民主義的關(guān)系。

三民主義是孫中山對(duì)同盟會(huì)政治綱領(lǐng)的闡述和概括，也是同盟會(huì)政治綱領(lǐng)的另一種表述方式，二者并無原則上和實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”即“民族主義”，就是用革

命手段，推翻滿洲貴族(清王朝)的統(tǒng)治，變半殖民地的中國為民族獨(dú)立的中國?！敖⒚駠奔础懊駲?quán)主義”，就是要推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。這是三民主義的核心，從理論上解決了當(dāng)時(shí)革命派迫切需要解決的政治問題，即奪取政權(quán)和建立政權(quán)的問題?！捌骄貦?quán)”即“民生主義”，就是通過“核定地價(jià)”，改變封建土地所有制，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)的“土地國有”。

2.如何看待辛亥革命的成?。?/p>

(1)衡量一場革命的成敗，關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)定目標(biāo)是否達(dá)到或者在多大程度上達(dá)到。辛亥革命作為一場反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，其根本目的是要推翻帝國主義壓迫，鏟除封建制度，使中國成為真正的民主共和國，因而辛亥革命的根本目的沒有實(shí)現(xiàn)。

(2)從直接結(jié)果看，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了長達(dá)兩千多年的封建帝制，建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主共和國，使民主共和觀念深入人心，促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。

(3)從最終結(jié)果看，辛亥革命的勝利果實(shí)被大地主大買辦階級(jí)代表袁世凱所竊取，反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成，中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命是失敗的。

由此可見，辛亥革命既有成功的一面，也有失敗的一面。

3.袁世凱能夠竊取辛亥革命勝利果實(shí)的主要原因。

中國民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性是最主要的原因。民族資產(chǎn)階級(jí)不愿同帝國主義完全決裂，幻想得到帝國主義列強(qiáng)的支持；他們不敢放手發(fā)動(dòng)和依靠廣大人民群眾徹底推翻封建主義，實(shí)行土地制度的改革。這就給袁世凱篡奪辛亥革命的勝利果實(shí)提供了便利條件。袁世凱為達(dá)到篡奪辛亥革命勝利果實(shí)的目的，除了同帝國主義列強(qiáng)和各種反動(dòng)勢力勾結(jié)外，還動(dòng)用反革命兩手策略，軟硬兼施，極盡欺騙之能事，最終騙取了革命黨人的信任。帝國主義列強(qiáng)和各種反動(dòng)勢力勾結(jié)，其力量強(qiáng)大，又施展各種手段抵制和破壞革命。

革命政權(quán)中立憲派和舊官僚在革命的危急關(guān)頭也乘機(jī)進(jìn)攻革命黨人，迫使革命黨人對(duì)袁世凱妥協(xié)退讓。

4.武昌起義爆發(fā)時(shí)孫中山正在國外，但他回國后立即被選為臨時(shí)大總統(tǒng)，想一想這是為什么？

孫中山雖然沒有參加武昌起義，但他是中國民主革命的先行者，是第一個(gè)提倡在中國通過革命實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)理想的人，并為此斗爭了十幾年。武昌起義的勝利和各省的迅速響應(yīng)是以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命黨人多年以來革命宣傳和革命斗爭的結(jié)果，因此，他在廣大群眾尤其是在資產(chǎn)階級(jí)革命派中享有極高的威望。因而孫中山當(dāng)選為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)是眾望所歸，當(dāng)之無愧。

教你一招

本課高效記憶法

“中山”創(chuàng)建革命黨，“興中”“同盟”新主張。

民族民權(quán)和民生，“三民主義”大旗揚(yáng)。

辛亥革命意義深，“民主共和”入人心。

清朝統(tǒng)治被推翻，封建專制不復(fù)返。

竊國大盜袁世凱，軍閥統(tǒng)治上了臺(tái)。

課前預(yù)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)1孫中山主要革命活動(dòng)

八年級(jí)歷史上冊《戊戌變法》知識(shí)誤區(qū)歸納

八年級(jí)歷史上冊《戊戌變法》知識(shí)誤區(qū)歸納

知識(shí)誤區(qū)
維新運(yùn)動(dòng)與戊戌變法的區(qū)別。
廣義上的維新運(yùn)動(dòng)指的是維新派提倡新學(xué)、主張民權(quán)，對(duì)封建思想文化抨擊的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，從1895年公車上書開始到1898年慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變?yōu)橹埂?br> 狹義上的維新運(yùn)動(dòng)指的是戊戌變法，它開始的標(biāo)志是1898年6月11日光緒帝頒布《定國是召》，到9月21日慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變結(jié)束。只持續(xù)了103天，因此又被稱為“百日維新”。
簡單地說，維新運(yùn)動(dòng)的范圍廣一些，不僅僅指那103天的變法，還包括維新派辦報(bào)、辦學(xué)堂等一些活動(dòng)。
難點(diǎn)分析
1.戊戌變法法令及作用。
類別頒布的新法意義政治改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗員，任用維新人士有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)，精簡機(jī)構(gòu)，提高效率。經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)有利于中國民族資本主義的發(fā)展，有利于增加財(cái)政收入文化開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論有利于西方資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，有利于培養(yǎng)維新人才軍事訓(xùn)練新式軍隊(duì)有利于增強(qiáng)軍事力量
2.戊戌變法的性質(zhì)及歷史意義。
戊戌變法是中國近代史上具有重大意義的事件，它是資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗
試。維新派試圖在政治上建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展民族資本主義，符合歷史發(fā)展趨勢。
同時(shí)，它也是一次愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)。在民族危機(jī)加劇的時(shí)刻，維新派希望通過變法使中國走向強(qiáng)大，從而擺脫帝國主義列強(qiáng)的侵略，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情，激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識(shí)。
戊戌變法還是近代中國一次思想潮流的解放。資產(chǎn)階級(jí)維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)，對(duì)封建思想進(jìn)行了猛烈的抨擊，在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒，對(duì)后來的資產(chǎn)階級(jí)革命也產(chǎn)生了深刻的影響。
教你一招
歌謠巧記憶
馬關(guān)條約傳北京，康梁帶頭聯(lián)舉人。
公車上書轟全國，變法維新開序幕。
中外紀(jì)聞強(qiáng)學(xué)會(huì)，光緒詔書要變革。
慈禧政變殺六君，維新百日終失敗。
課前預(yù)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)1公車上書
背景：1895年，《》的簽訂。
過程：、梁啟超聯(lián)合各省應(yīng)試舉人上書光緒帝。
內(nèi)容：反對(duì)同日本議和，請求變法圖強(qiáng)。
影響：揭開了的序幕。
知識(shí)點(diǎn)2百日維新
變法的時(shí)間：年6月到9月。
領(lǐng)導(dǎo)人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等。
主要內(nèi)容：政治上：改革，裁撤冗官，任用維新人士。經(jīng)濟(jì)上：鼓勵(lì)私人興辦。文化教育上：開辦培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論。軍事上：訓(xùn)練新式軍隊(duì)。
變法結(jié)果：變法觸犯了的利益。1898年9月，慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變，變法宣告失敗。
當(dāng)堂訓(xùn)練
1.1895年春，割讓臺(tái)灣及遼東半島，賠款白銀二億兩的消息突然傳至北京，在北京應(yīng)試的舉人群情激憤，臺(tái)籍舉人更是痛哭流涕。這些應(yīng)試舉人聽到的消息是()
A.鄧世昌壯烈犧牲B.《南京條約》的簽訂
C.《馬關(guān)條約》的簽訂D.八國聯(lián)軍侵占北京
2.雖然它對(duì)清政府觸動(dòng)不大，但是維新思想從此喚醒和激勵(lì)了越來越多的中國人救亡圖存，并拉開維新變法的序幕。上文中的“它”指的是()
A.公車上書B.創(chuàng)立《萬國公報(bào)》
C.強(qiáng)學(xué)會(huì)成立D.光緒帝頒布詔書，宣布變法
3.19世紀(jì)末，面對(duì)空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，愛國的仁人志士奔走呼號(hào)，稱“變者，天下之公理也”，掀起了救亡圖存的()
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.維新變法運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)
4.富有年輕人的進(jìn)取精神，愿意接受新思想，“不甘作亡國之君”，積極支持和推行維新變法的晚清皇帝是()
A.康熙帝B.乾隆帝C.道光帝D.光緒帝
5.戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗試，在中國近代史上具有重大意義。這次變法

的主要內(nèi)容有()
①改革政府機(jī)構(gòu)②鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)③開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才④訓(xùn)練新式軍隊(duì)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
6.他在獄中寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句。這位甘愿為變法流血犧牲的維新志士是()
A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.曾國藩
課后作業(yè)
7.戊戌變法是中國近代史上具有重大意義的事件，以下是山東臨沂某校歷史興趣小組的同學(xué)對(duì)這次變法的相關(guān)討論，其中不符合史實(shí)的是()
A.在帝國主義侵略中國加劇的背景下發(fā)生的
B.康有為、梁啟超是維新派的重要代表人物
C.使中國走上了資本主義發(fā)展的道路
D.在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用
8.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：一八九五年春乙未恩科會(huì)試，齊集京師的各省舉子群情洶洶，憤懣難抑。廣東舉人康有為、梁啟超等聯(lián)合各省舉人一千余人上書請?jiān)?，要求朝廷拒和、遷都、練兵，并立即實(shí)行變法。
材料二：朕思考時(shí)局艱難，不變法不足以救中國，不去守舊之大臣而通達(dá)英勇之士，則不能變法，但是皇太后不以為然。朕屢次勸諫，太后更生氣。現(xiàn)在朕幾乎不保。你們應(yīng)妥當(dāng)秘密籌劃，設(shè)法相救。
(1)材料一反映的是什么歷史事件？當(dāng)時(shí)應(yīng)試的各省舉子群情洶洶，憤懣難抑的原因是什么？
(2)當(dāng)時(shí)應(yīng)試的舉子們上書請?jiān)傅闹饕康氖鞘裁?？這一事件有什么重要影響？
(3)材料二中的變法指的是什么？材料中的“朕”和“太后”分別指的是誰？
(4)材料二中這次變法最終結(jié)果如何？有人認(rèn)為這主要是由于材料二中的“朕”的懦弱無能導(dǎo)致的。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請說明你的理由。