獅子和鹿教案
發(fā)表時間:2021-04-07美國和加拿大。
一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé),高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“美國和加拿大”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
第二十一課時美國和加拿大
一、美國:
[讀圖識記]
1.兩大洋、墨西哥灣、兩個海外州;
2.三大地形區(qū):落基山脈、密西西比河平原、阿巴拉契亞山脈;
3.五大湖、密西西比河——新奧爾良——墨西哥灣、密蘇里河、圣勞倫斯河、格蘭德河、哥倫比亞河;
4.主要城市群:大西洋沿岸(波、紐、費(fèi)、華),五大湖沿岸(德、芝、底、布、匹),太平洋沿岸(西、圣、洛、硅谷),南部(休、新)
5.主要農(nóng)業(yè)帶。
(一)國土組成:本土有48個州、一個首都所在的特區(qū),還有2個海外州(阿拉斯加州和夏威夷州)。面積930多萬平方千米,居世界第四位。
(二)位置:
海陸位置:本土東臨大西洋、南臨墨西哥灣、西臨太平洋、西南鄰墨西哥、北鄰加拿大;阿拉斯加州北臨北冰洋、南臨太平洋;夏威夷州為太平洋中的島嶼。
經(jīng)緯度位置:本土位于120°W——80°W,30°N——50°N之間;
阿拉斯加州位于160°W——80°W,60°N——70°N之間;
夏威夷州位于180°——155°W,20°N——30°N之間。
(三)自然條件的特點(diǎn):
1.溫度帶及氣候:本土絕大部分在溫帶(南部為亞熱帶);阿拉斯加州在高緯度,屬于寒帶和亞寒帶;夏威夷州在熱帶。
美國的主要?dú)夂蚴菧貛Т箨懶詺夂?,其次還有溫帶草原氣候,亞熱帶濕潤氣候,地中海氣候,溫帶海洋性氣候,熱帶沙漠氣候,極地氣候(阿拉斯加州),高原山地氣候,熱帶海洋性氣候(夏威夷州),所以美國的熱帶農(nóng)產(chǎn)品需進(jìn)口。
2.海陸位置:本土三面臨海,東臨大西洋、南臨墨西哥灣、西臨太平洋,沿海多優(yōu)良港
灣,冬季不凍。所以海運(yùn)便利。
3.地形:平原面積占全國面積一半以上,約占世界耕地面積10%。
(1)美國耕地面積共有1.9億公頃。
(2)地形區(qū)——三大縱列帶:西部:高原、山地(科迪勒拉山系)
中部:平原(密西西比河平原)
東部:低山(阿巴拉契亞山脈)
[注意]分析美國的國土面積比中國小,但耕地面積卻比中國多,原因:中國山區(qū)面積廣大,耕地比重小,而美國以平原為主。
4.河湖:密西西比河和五大湖為灌溉、航運(yùn)和發(fā)電提供了良好條件。
5.自然資源:礦產(chǎn)、森林、草原等自然資源豐富,煤、石油、天然氣、銅、鐵等的儲量和產(chǎn)量居世界前列;但由于工業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展、高消費(fèi)和浪費(fèi)仍大量進(jìn)口工業(yè)原料,是世界進(jìn)口石油最多的國家,另每年需大量進(jìn)口錳、鉛、礬、鎢、鎳、鉻等礦產(chǎn)。
(1)礦產(chǎn):①煤炭:主要分布在阿巴拉契亞山脈(儲量大、質(zhì)量好)、中部平原、落基山脈(儲量更大、但質(zhì)量差)。
②鐵:主要分布在蘇必利爾湖西岸和伯明翰附近。
③油氣:主要分布在墨西哥灣、阿拉斯加沿岸和加利福尼亞州。
④有色金屬:主要分布在落基山脈。
(2)森林、草原:美國擁有18億公頃的森林,森林覆蓋率占全國1/3,主要樹種有美洲松、黃松、白松和橡樹類。草原面積廣闊。
(3)水能豐富:哥倫比亞河是美國水能最豐富的河流?!颍涸摵游挥跍貛ШQ髿夂騾^(qū),降水較多;又處于大陸西岸,迎風(fēng)坡降水豐富;注入海洋,流程短,落差大。
(4)核電發(fā)達(dá):美國核電量居世界首位。
(四)多民族國家和種族間的不平等:
1.人種:本區(qū)人口2.7億。
(1)白種人占80%以上;
(2)有色人種主要是黑人,約占13%,分布于北部和西部城市,特別是紐約、芝加哥、落杉磯、費(fèi)城、底特律、華盛頓等;
(3)印第安人有100萬人,分布在“保留地”;
(4)華人、華僑有165萬人,主要分布在舊金山、紐約、落杉磯等城市;
(5)墨西哥人有1000萬;
2.人口分布特點(diǎn):(1)70%以上的人口居住在城市;
(2)一半以上的人口分布在沿海平原和五大湖區(qū)域;
(3)東北部人口稠密,西部高原人口稀疏。
3.人口國內(nèi)遷移:近幾年來,不少人(尤其是老年人)從東北部“冷凍地帶”向南部、西部“陽光地帶”遷移。
冷凍地帶——緯度高,氣候寒冷;工業(yè)集中,大氣污染嚴(yán)重。
陽光地帶——陽光充足,環(huán)境優(yōu)美,空氣潔凈。
(五)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和專門化:
1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn):
(1)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平高,高度機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、集約化,是世界上規(guī)模最大、生產(chǎn)率最高的農(nóng)業(yè)國。
(2)美國是世界最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國。
美國出口量居世界首位的農(nóng)產(chǎn)品有:玉米、大豆、小麥、棉花、煙草、稻米;
美國是世界上最大的糧食出口國(玉米、小麥、);
美國是世界上進(jìn)口熱帶經(jīng)濟(jì)作物最多的國家,主要有咖啡、可可、香蕉、天然橡膠等。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)行了地域?qū)iT化(棉花帶、玉米帶、小麥帶、乳畜帶等)。
(4)生產(chǎn)規(guī)模大(家庭農(nóng)場方式經(jīng)營)。
(5)科技投入比例大,商品率高。
(6)種植業(yè)和畜牧業(yè)并重。
主要糧食作物有:玉米、小麥、水稻、燕麥等;
主要經(jīng)濟(jì)作物有:棉花(中國、美國、中亞地區(qū)是世界產(chǎn)量最多的三大棉花生產(chǎn)國)、大豆、甜菜、煙草等;
畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)。
2.農(nóng)業(yè)地域?qū)iT化:
(1)定義:地域?qū)iT化是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中按地區(qū)進(jìn)行的社會分工,即各地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件、社會經(jīng)濟(jì)條件、市場需求及歷史地位,形成一種比較集中的特定農(nóng)業(yè)部門,該部門以大量商品性農(nóng)產(chǎn)品投入到區(qū)際農(nóng)產(chǎn)品的交換中去。
(2)地域?qū)iT化生產(chǎn)的好處:①.充分發(fā)揮地區(qū)的環(huán)境和資源優(yōu)勢;②.充分采用先進(jìn)技術(shù),提高生產(chǎn)效率;③.有利于科學(xué)管理和機(jī)械化作業(yè)。
缺陷:加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不平衡的狀況。
3.農(nóng)業(yè)帶及其原因:
農(nóng)業(yè)帶分布原因
乳畜帶五大湖區(qū)及其以東大西洋沿岸自然因素:緯度較高,氣溫低,生長期短;土層薄、土質(zhì)較差;不適合種糧食,而適合牧草和青貯玉米。
社會因素:接近工業(yè)區(qū)、城市和人口眾多,有巨大的牛奶和乳制品消費(fèi)市場。
玉米帶中部平原,乳畜帶東南地勢平坦,土壤肥沃;夏季高溫,年降水量500——1000mm。
小麥帶中部平原,中部和北部各有一個小麥帶南部:為冬小麥。北部:為春小麥。
地勢平坦,土壤肥沃(黑土);夏季高溫,年降水量400——600mm。
棉花帶中部平原,35°N以南
屬亞熱帶濕潤氣候區(qū)緯度較低,熱量充足,無霜期200天以上;年降水量500mm以上。
亞熱帶
作物帶東南沿海,棉花帶以南,屬亞熱帶濕潤氣候區(qū)緯度較低,熱量充足;降水豐富。年平均降水量為1500毫米。
畜牧和灌
溉農(nóng)業(yè)帶西部高原,山地地區(qū)內(nèi)陸性氣候,高原上年溫差較大,干旱少雨,天然牧場;地廣人稀。
4.農(nóng)業(yè)地域類型:①乳畜業(yè)——即分布在乳畜帶。
②商品谷物農(nóng)業(yè)——即分布在玉米帶、小麥帶(中部平原)。
③水稻種植業(yè)——密西西比河下游地區(qū)(旱地直播)。
④大牧場放牧業(yè)——西部高原和山地地區(qū)。
⑤混合農(nóng)業(yè)——混合農(nóng)業(yè)帶。
5.分析農(nóng)業(yè)區(qū)位條件:(必修下冊)
例:商品谷物農(nóng)業(yè):①.優(yōu)越的自然條件(地勢平坦廣闊;土壤深厚、肥沃;水源充足;氣候溫和,降水豐富,夏季潮濕);②.便利的交通運(yùn)輸(五大湖及密西西比河航運(yùn),與公路和鐵路相銜接);③.地廣人?。ㄟm宜大規(guī)模生產(chǎn));④.高度發(fā)達(dá)的工業(yè);⑤.先進(jìn)的科技。
(六)工業(yè):
1.現(xiàn)狀:資本主義高度發(fā)達(dá);現(xiàn)代化程度高;是輸出工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量最多、產(chǎn)值最大的國家;[幼兒教師教育網(wǎng) WwW.yJs21.COm]
2.對外貿(mào)易:①.出口多——工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá);
②.進(jìn)口多——由于本國消費(fèi)量最大,是世界進(jìn)口小汽車、鋼鐵、石油、紡織品最多的國家;海外投資多,跨國公司遍布各大洲;由于西歐、日本的興起,地位下降。
③.外貿(mào)是進(jìn)口大于出口;
3.工業(yè)區(qū):
工業(yè)區(qū)發(fā)展特點(diǎn)發(fā)展條件工業(yè)部門工業(yè)中心
東北部工業(yè)區(qū)(五大湖南岸和大西洋沿岸)世界著名工業(yè)區(qū),
美國工業(yè)發(fā)展最早
的地區(qū),最大綜合性工業(yè)基地開發(fā)最早;煤鐵資源豐富;交通便利;平原土壤肥沃;市場廣闊。鋼鐵、汽車、化學(xué)紐約、芝加哥、底特律、匹茲堡。
南部工業(yè)區(qū)
(墨西哥灣
沿岸等地)二戰(zhàn)后工業(yè)迅速發(fā)展,條件優(yōu)越的“陽光地帶”“陽光地帶”氣候溫和,陽光充足;墨西哥灣西北石油豐富。石油、宇航、飛機(jī)、電子休斯敦
西部工業(yè)區(qū)
(太平洋沿岸)二戰(zhàn)后興起,資源
豐富的“陽光地帶”礦產(chǎn)資源豐富;環(huán)境優(yōu)美;知識密集。宇航、飛機(jī)、電子落杉磯、圣弗朗西斯科、硅谷
4.[注意]分析美國東北部工業(yè)區(qū)高度發(fā)達(dá)的原因?
①.地理位置:位于美國東北部,西臨大西洋;
②.歷史基礎(chǔ):東北部是歐洲移民最早遷入的地方,資本主義發(fā)展最早;
③.資源:礦產(chǎn)資源豐富,如阿巴拉契亞山脈北部的煤炭,五大湖西部的鐵礦;
④.交通:湖、河、海交通便利,大西洋沿岸有許多良港,如紐約、費(fèi)城;五大湖水運(yùn)便利;
⑤.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ):平原土壤肥沃,臨近玉米帶、小麥區(qū)、乳畜帶,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好;
⑥.市場廣闊:擁有龐大的市場。(人口稠密、生活水平高,市場潛力巨大,發(fā)達(dá)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、交通運(yùn)輸本身就是重工業(yè)產(chǎn)品龐大的消費(fèi)市場)
小結(jié):一個地區(qū)工業(yè)發(fā)展條件的分析規(guī)律——地理位置、歷史基礎(chǔ)、礦產(chǎn)資源、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、消費(fèi)市場、科技力量、勞動力。運(yùn)用以上分析規(guī)律,學(xué)會分析日本、德國、英國工業(yè)發(fā)展的條件。
[注意]分析“硅谷”新興工業(yè)的特點(diǎn):(必修下冊)
①.從業(yè)人員具有高水平的知識和技能,其中科學(xué)家和工程師占較大比例;②.增長速度比傳統(tǒng)工業(yè)快得多,并且處在不斷的變化之中,產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期較短;③.研究開發(fā)費(fèi)用在銷售額中所占的比例較高;④.產(chǎn)品面向世界市場。
[注意]分析“硅谷”新興工業(yè)的區(qū)位條件:(必修下冊)
①.地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美;②.氣候宜人;(地中海式氣候,溫暖濕潤)③.有高等院校,知識密集;④.便捷的交通;(舊金山的航空港、高速公路)⑤.軍事定貨。
(七)城市:
1.華盛頓:美國首都,全國政治中心。
2.紐約:美國最大城市、最大海港、綜合性工業(yè)中心,世界著名的國際金融中心,聯(lián)合國總部所在地。
3芝加哥:第二大城市,最大鋼鐵工業(yè)基地,農(nóng)產(chǎn)品加工,鐵路樞紐。
4.底特律:最大汽車工業(yè)中心(汽車城)。
5.匹茲堡:“鋼都”。
6.休斯敦:最大石油化學(xué)工業(yè)基地,航空航天研究和發(fā)展中心。
7.洛杉磯:西部人口最多的城市和海港,最大飛機(jī)制造中心,航天,電子,石油,電影,華人集中。
[注意]洛杉磯是世界上第一個發(fā)生光化學(xué)煙霧事件的城市,原因——①.汽車數(shù)量過多,排放汽車尾氣中含大量氮氧化合物和碳氧化合物,在紫外線照射下生成刺激性物質(zhì);②.盆地地形,污染物不易擴(kuò)散;③.夏季多逆溫天氣,不利于污染物擴(kuò)散。
8.圣弗朗西斯科(舊金山):海港,電子——“硅谷”,石油,農(nóng)產(chǎn)品加工,華人集中。
9.新奧爾良:美國第二大港口,旅游勝地。
四.加拿大:
(一)概況:位于北美洲北部,東臨大西洋,西臨太平洋,北臨北冰洋,西北和南部與美國相鄰。
面積997萬平方千米,居世界第二位。
境內(nèi)88%的土地,分布著亞寒帶針葉林、苔原、冰原和湖泊。
(二)人口分布:①人口密度低,不足3人/平方千米,是一個地廣人稀的國家。
②90%的人口集中分布在南部狹長的五大湖及大西洋沿岸走廊地帶
——原因:氣候較適宜(冬季嚴(yán)寒時期較短,夏季溫暖);平原地形,土壤較肥沃;開發(fā)較早,工業(yè)發(fā)達(dá)。
③70%以上的人口居住在城市。
(三)地形——南北三大縱列帶西:科迪勒拉山系
中:中央大平原,多湖泊——冰川作用。
東:拉布拉多高原
(四)氣候和自然帶:
1.氣候:主要是亞寒帶大陸性氣候和寒帶苔原氣候。
2.自然帶:亞寒帶針葉林帶(大部分地區(qū))、溫帶落葉闊葉林(南部五大湖區(qū))、苔原帶(北部)、冰原帶(北部)。
(五)自然資源——森林、礦產(chǎn)、水能、漁業(yè)資源豐富:
加拿大是世界上少數(shù)幾個資源能夠自給的國家。(另英國、俄羅斯)
1.森林:森林覆蓋率為50%,
森林中80%是針葉林,它們是木材加工和造紙工業(yè)的原料;
南部大湖區(qū)域有溫帶落葉闊葉林,如楓葉,加拿大有“楓葉之邦”之稱。
2.礦產(chǎn):種類多,儲量大,許多礦產(chǎn)的產(chǎn)量居世界首位或前列,是加拿大重要的出口物資。
3.水能:加拿大河湖眾多,水能資源豐富。目前全國的電力有70%以上是水電,并有多余的電力輸送到美國。
4.漁業(yè):紐芬蘭漁場——世界著名漁場——墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯形成。
(六).經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)——工農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá):
1.工業(yè):工業(yè)部門齊全,有采礦、木材、造紙、水產(chǎn)加工、鋼鐵、汽車、電力、電子等,其中采礦、電力、制造業(yè)最為重要。食品和飲料業(yè)也很發(fā)達(dá)。加拿大的工業(yè)受美國的控制,尤其是石油加工和汽車制造等。
2.農(nóng)業(yè):
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn):農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平高,高度機(jī)械化;
(2)農(nóng)業(yè)地域類型:
混合農(nóng)業(yè)——分布在西部草原——種植小麥、飼養(yǎng)肉用牛;
乳畜業(yè)——分布在大湖區(qū)域——種植玉米、大麥等飼料,發(fā)展乳牛業(yè);
商品谷物農(nóng)業(yè)——分布在中部平原——種植小麥。
(3)主要農(nóng)產(chǎn)品:小麥;其次有油菜籽、玉米、豆類、亞麻、馬鈴薯、甜菜等。
3.對外貿(mào)易:
①出口:礦產(chǎn)、新聞紙、木材、小麥、肉乳、水產(chǎn)品、電力、汽車。
加拿大是世界重要的糧食出口國。
②出口大于進(jìn)口。
③主要貿(mào)易對象:美國。
4.旅游業(yè)發(fā)達(dá),旅游資源豐富:①.緯度高,氣候寒冷,廣布針葉林,構(gòu)成林海雪原景觀;②.多苔原、冰原、湖泊,有幽美寧靜的湖光山色;③.南部大湖區(qū)域有溫帶落葉闊葉林,楓樹廣布,加拿大有“楓葉之邦”之稱。④.紐芬蘭附近海域?yàn)槭澜绱鬂O場之一,水產(chǎn)豐富;⑤.北部有北極圈通過,可觀賞到極光現(xiàn)象,體會極晝和極夜;⑥.北冰洋沿岸有因紐特人,乘狗拉雪橇、駕獨(dú)木舟、住雪屋和帳篷、捕捉海豹和魚。
(七)城市:
1.渥太華:首都,全國政治中心。
2.多倫多:全國最大城市,金融、商業(yè)、文化中心。
3.蒙特利爾:全國最大工業(yè)中心,重要港口(河港)。
相關(guān)推薦
美國的建立
俗話說,磨刀不誤砍柴工。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣,幫助教師緩解教學(xué)的壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“美國的建立”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識要求:了解或掌握英屬北美殖民地的建立;美利堅(jiān)民族的形成;啟蒙思想在北美的傳播;英國壓制殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;波士頓傾茶事件;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的進(jìn)程;美國1787年憲法和聯(lián)邦政府的成立;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義。
2.能力要求:(1)分析美利堅(jiān)民族形成的歷史因素。(2)分析英屬北美殖民地人民要求獨(dú)立的原因。(3)分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的本質(zhì)特征和雙重性特點(diǎn)。
3.情感目標(biāo):英國在北美的殖民統(tǒng)治遲滯了北美社會進(jìn)步,違背了北美人民追求民族獨(dú)立的愿望;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭告訴我們,弱小、落后國家、民族的人民只要敢于斗爭,善于斗爭,就能以小抗大,以弱勝強(qiáng),贏得國家和民族的新生。因此,我們要樹立自強(qiáng)不息的民族精神,
課時安排1課時
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1.重點(diǎn)分析:(1)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史背景是重點(diǎn)。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)可以說是必然的。美利堅(jiān)民族的形成,啟蒙思想的傳播,北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及英國對它的壓制,這是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。(2)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史意義是重點(diǎn)。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一場資產(chǎn)階級革命,又是一場民族解放戰(zhàn)爭,它的性質(zhì)是雙重的。獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利,推翻了英國殖民統(tǒng)治,建立了近代美洲第一個獨(dú)立國家;為美國資本主義迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ);對法國大革命和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動產(chǎn)生了積極的影響。
2.難點(diǎn)分析:(1)美利堅(jiān)民族的形成是難點(diǎn)。結(jié)合教材,從共同的地域、共同的經(jīng)濟(jì)生活、共同的語言、共同的文化及心理素質(zhì)等方面來分析。(2)正確評價1787年憲法是難點(diǎn)。受一些觀點(diǎn)影響,我們?nèi)菀滓詾槊绹拿裰魇鞘澜缟献钔昝赖拿裰?,將美國民主理想化、神話化。必須認(rèn)真分析1787年憲法的內(nèi)容,正確評價1787年憲法的進(jìn)步性和保守性。
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
師:這是美國國旗。(電腦展示)哪位同學(xué)能給大學(xué)介紹一下美國國旗的含義?
生:(議論,一同學(xué)代表介紹)
師:美國國旗是由五星和橫條組成的,記載著美國由13個州擴(kuò)張演變?yōu)?0個州的歷史,也紀(jì)念著最初英國殖民統(tǒng)治下的13塊殖民地參加獨(dú)立戰(zhàn)爭并最終為贏得獨(dú)立做出的貢獻(xiàn)。今天,看見美國國旗,人們的思緒會禁不住憶起那場為獨(dú)立、自由而戰(zhàn)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。(板書第六節(jié)標(biāo)題)
一、英屬北美殖民地的社會經(jīng)濟(jì)狀況(歷史背景)
1.北美殖民地的建立
師:200多年前,北美還是英國統(tǒng)治下的殖民地。英國從1607年~1733年在阿巴拉契亞山脈以東建立了13個殖民地,這就是最初的北美13州。(電腦演示:彩色覆蓋13州位置)同學(xué)們應(yīng)該知道,北美最早的主人是誰?
生:(回答)
師:后來,西歐殖民者來到這里,采取種族滅絕政策,印第安人所剩無幾。取而代之的新主人是歐洲移民,最重要的是英國移民。因此,在北美通用的語言是英語。但同時進(jìn)入北美的還有荷蘭人、法國人、瑞典人等,此外,還有從非洲販來的黑奴,它們的語言也豐富了北美通用語言的詞匯,形成了獨(dú)特的美式英語。
2.北美殖民地的經(jīng)濟(jì)政治狀況
師:大批移民的到來,不僅把英國資本主義的經(jīng)濟(jì)制度,而且把英國的議會制度也帶到了北美殖民地,從而使殖民地社會帶有明顯的資本主義色彩。殖民地北部的資本主義經(jīng)濟(jì)、中部的半封建租佃制和南部的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)三種成分中,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流。殖民地的統(tǒng)治模式體現(xiàn)了一定的議會民主傳統(tǒng),甚至民主因素和民主精神遠(yuǎn)較其母國英國大得多。
3.美利堅(jiān)民族的形成
師:經(jīng)過一百多年的發(fā)展,北美殖民地之間的經(jīng)濟(jì)往來日益密切,初步形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場。共同的地域、共同的經(jīng)濟(jì)生活、共同的語言產(chǎn)生共同的文化和心理素質(zhì),到18世紀(jì)中葉,一個新興的美利堅(jiān)民族開始形成。他們的民族意識隨之覺醒,加上殖民地比較寬松的社會民主氣氛,給歐洲啟蒙思想的傳播提供了外部條件。到獨(dú)立革命前夕,啟蒙思想已經(jīng)深入到人民群眾之中,涌現(xiàn)出一些杰出的啟蒙思想家。請同學(xué)們翻開書第50頁,看兩位人物頭像及介紹。(電腦演示)
生:(按老師要求學(xué)習(xí))
師:啟蒙思想使殖民地人民的民族和民主意識更加增強(qiáng),鼓舞著北美人民從英國殖民統(tǒng)治下解放出來,當(dāng)英國將不公正的法律強(qiáng)加于殖民地時,人民接竿而起,他們認(rèn)為這符合人的自然權(quán)利法則。
4.英國竭力壓制殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
師:就在殖民地經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展之時,英國卻要千方百計(jì)地壓制,目的是使北美永遠(yuǎn)成為其原料產(chǎn)地和商品市場。(電腦展示)
材料一北部殖民地,資本主義工商業(yè)發(fā)達(dá);中部殖民地,以農(nóng)業(yè)為主,土地肥沃,被稱為“面包殖民地”;南部殖民地,盛行資本主義種植園奴隸制經(jīng)濟(jì),主要作物煙草藍(lán)靛,有一批“藍(lán)靛百萬富翁”。
材料二1660年的《航海條例》,規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運(yùn)輸,一切物品只能運(yùn)往英國。1765年的《印花稅法》規(guī)定,所有的印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。
師:這兩段材料說明什么問題?同學(xué)們能否從中分析英屬北美殖民地人民要求獨(dú)立的原因?與英、法資產(chǎn)階級革命相比較,歸納早期資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因。
生:(閱讀材料、思考、回答)
師:(總結(jié))這表明生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾不可調(diào)和。這是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,也是早期資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因。一場新的民族民主革命戰(zhàn)爭的熊熊烈火即將燃燒起來。
5.北美人民的反抗斗爭
師:1773年,一群波士頓人登上一艘來北美傾銷茶葉的英國東印度公司的商船,把茶葉倒入大海。這就是波士頓傾茶事件。(電腦演示)英國惱羞成怒,決定封鎖波士頓港。面對英國的高壓政策,波士頓人民堅(jiān)貞不屈,各殖民地人民紛紛支援。華盛頓說:“我要招募1000名士兵,由我出錢并帶領(lǐng)他們聲援波士頓。”1774年在費(fèi)城召開了第一屆大陸會議。(電腦演示)華盛頓身著戎裝出席。大會決定以武裝反抗作為最后斗爭的手段。大陸會議成為13個殖民地最高革命權(quán)力機(jī)構(gòu)。
綜上所述,北美13塊殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展為獨(dú)立戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);美利堅(jiān)民族的形成,民族意識的覺醒,啟蒙思想的傳播是獨(dú)立戰(zhàn)爭的精神動力;宗主國的殘酷壓迫和野蠻統(tǒng)治激起了人民的強(qiáng)烈反抗,獨(dú)立戰(zhàn)爭不可避免。
二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的經(jīng)過
師:請同學(xué)們閱讀第51~52頁關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭進(jìn)程的有關(guān)內(nèi)容,和第52頁上的“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭形勢圖”,按時間先后順序總結(jié)獨(dú)立戰(zhàn)爭進(jìn)程中發(fā)生的重大事件。
生:(閱讀教材和地圖,按老師要求總結(jié))
師:(巡回查看、指導(dǎo))
生:(列舉重大事件、時間)
師:(電腦演示戰(zhàn)爭形勢圖相應(yīng)位置上發(fā)生的重大事件并講解、板書)1775年的來克星頓槍聲打響了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的第一槍。(電腦演示)在這激動人心的形勢下,第二屆大陸會議在費(fèi)城召開。他們把匯集在波士頓的民兵整編為大陸軍,并任命華盛頓為大陸軍的總司令。1776年7月4日,杰出的資產(chǎn)階級民主主義者杰弗遜和富蘭克林起草了《獨(dú)立宣言》,正式宣告北美獨(dú)立。(電腦演示)以后7月4日這一天,就成為了美國的國慶日。雖然美國1776年7月4日宣布了獨(dú)立,但文字上的獨(dú)立并不等于取得了實(shí)際獨(dú)立。與英國相比,美國的經(jīng)濟(jì)、軍事還很弱小。當(dāng)時,美國只有3萬大陸正規(guī)軍,幾個士兵合用一條槍,冰天雪地光著腳行軍。華盛頓說:“從他們腳上留下的血跡就可以找到他們的行蹤。但美國人民卻敢于堅(jiān)持斗爭,以弱勝強(qiáng)。支持他們最重要的動力是什么?”
生:(回答)
師:轉(zhuǎn)機(jī)終于出現(xiàn)。1777年的薩拉托加戰(zhàn)役北美人民大敗英軍,5600名英軍被迫投降。(電腦演示)大大鼓舞了美國人民的信心,還得到了荷蘭、法國的支持。薩拉托加戰(zhàn)役成為了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1781年,英軍被困約克鎮(zhèn),英軍司令康華利放下寶劍投降。(電腦演示)此時,軍樂隊(duì)高奏《天翻地覆,世界倒轉(zhuǎn)過來了》。至此,獨(dú)立戰(zhàn)爭以美國的勝利宣告結(jié)束。同學(xué)們算算,獨(dú)立戰(zhàn)爭前后共經(jīng)歷了幾年?
生:(回答)
師:1783年,英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。
三、美國共和政體的確立
1.1787年憲法
師:建國之初的美國,雖然擺脫了英國的殖民枷鎖,但百廢待興。此時,他們最需要解決的問題是什么?同學(xué)們可聯(lián)系我們學(xué)過的英國、法國資產(chǎn)階級革命成功后的舉措來思考說明。
生:(回憶有關(guān)內(nèi)容,思考并回答)
師:為達(dá)到通過法律或政權(quán)把資產(chǎn)階級革命成果鞏固下來的目的,他們制定了1787年憲法。
請同學(xué)們看一圖示,閱讀教材一段資料,對1787年憲法作一個客觀評價。
(用三角形圖示簡要講解三權(quán)分立內(nèi)容)(電腦演示)
各州選舉人應(yīng)具該州眾議員之選舉人所需之資格。(眾議院議員人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國所轄各州人口之多寡,分配與各州,此項(xiàng)人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役數(shù)年之人,但未被課稅之印第安人不算)
——《美利堅(jiān)合眾國憲法》(1787年)
生:(閱讀思考并發(fā)言)
師:(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上簡要概括)英國思想家培根說過“沒有制約的權(quán)利,必定產(chǎn)生腐敗”。美國在政治體制上首創(chuàng)三權(quán)分立的民主共和政體,具有很大的進(jìn)步性,但它未給黑人和印第安人以平等的權(quán)利,又體現(xiàn)了它的局限性。
師:1789年,華盛頓當(dāng)選為美國歷史上第一任總統(tǒng)。(電腦演示并介紹華盛頓)八年后,華盛頓第二屆總統(tǒng)任限期滿,按他的威望和當(dāng)時民心所向,他可以連選連任,但他卻發(fā)表了告別詞:“民主官員的輪換,更符合美國人民自由和安全的思想。”他以自己忠于民主的行為,拒絕了終身制,為以后美國歷屆總統(tǒng)做出榜樣。除富蘭克林·羅斯福因戰(zhàn)爭的原因連任四屆總統(tǒng)外,其他都不超過二屆。
2.獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義
師:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭以勝利宣告結(jié)束,這場戰(zhàn)爭,不僅對美國,對世界的影響都是巨大的。請同學(xué)們就戰(zhàn)爭的性質(zhì)、與英國資產(chǎn)階級革命相比,它的進(jìn)步性及對世界革命的影響,來思考獨(dú)立戰(zhàn)爭意義。
生:(按老師的提問進(jìn)行思考)
生:(發(fā)言。補(bǔ)充發(fā)言)
師:(簡要講評)性質(zhì)是雙重的:一方面建立了民主共和制,另一方面完成了民族獨(dú)立,本質(zhì)上是資產(chǎn)階級革命;同時對歐洲法國大革命革命和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動也產(chǎn)生了積極影響。
課后記:
《美國國父華盛頓》
作為杰出的教學(xué)工作者,能夠保證教課的順利開展,作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂,減輕高中教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的《美國國父華盛頓》,僅供參考,大家一起來看看吧。
《美國國父華盛頓》
[教學(xué)目的]
(一)課標(biāo):概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和建國初期的只要事跡,評價其歷史貢獻(xiàn)
(二)三維目標(biāo):
1、知識與能力:概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡:領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭、主持制憲、首任美國總統(tǒng)。評價華盛頓的歷史貢獻(xiàn)。
2、過程與方法:收集有關(guān)華盛頓的資料,講述其故事,討論如何評價華盛頓的歷史貢獻(xiàn)。
3、情感態(tài)度價值觀:感受華盛頓的優(yōu)秀品質(zhì):英勇頑強(qiáng)的斗爭毅力,將國家、民族利益置于個人幸福之上的崇高品質(zhì),民主與法制精神。華盛頓是美國的國父,他為美國的獨(dú)立和民主國家建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn),他的民主精神為后人樹立了楷模。
[教學(xué)重點(diǎn)]
華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和擔(dān)任總統(tǒng)期間的主要事跡。評價華盛頓的歷史貢獻(xiàn)
[教學(xué)難點(diǎn)]
如何認(rèn)識華盛頓的歷史貢獻(xiàn)
[教學(xué)過程]
一、維農(nóng)山莊的主人:
出生:1732年,出生于弗吉尼亞洲的一個大種植園家庭;
童年:在父母的嚴(yán)格要求下,培養(yǎng)起優(yōu)秀品質(zhì);
少年:掌握多項(xiàng)技術(shù),學(xué)會本領(lǐng);
青年:繼承維農(nóng)山莊,經(jīng)營較大種植園;參加七年戰(zhàn)爭,積累作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
二、領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭
英殖民壓迫北美資義發(fā)展(根本)
1、資本主義經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展
背景:2、18C,英國確立北美霸權(quán),進(jìn)行殖民壓迫
3、1773年,波士頓傾茶事件——直接原因
戰(zhàn)爭性質(zhì):既是民族解放戰(zhàn)爭,又是資產(chǎn)階級革命
1、1773年,參加反英斗爭,1774年當(dāng)選第一屆大陸會議代表;
2、1975年北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始后,在第二屆大陸會議上被推選為大陸軍總司令;
3、整頓大陸軍,訓(xùn)練正規(guī)軍——對保證戰(zhàn)爭最后勝利起重大作用;
表現(xiàn):4、1776年,解放波士頓,取得北美人民的首次重大勝利;
5、保衛(wèi)紐約失利,但特倫頓和普林斯頓戰(zhàn)役的勝利,大大鼓舞士氣;
6、1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役,英國向美軍投降,標(biāo)志著北美戰(zhàn)場上戰(zhàn)爭的結(jié)束;
7、1783年,英美簽訂和約,英國承認(rèn)其為自由、民主、獨(dú)立國家
1、反殖民壓迫的民族解放戰(zhàn)爭,建立北美第一個獨(dú)立國家
評價:2、促進(jìn)北美資本主義發(fā)展
3、華盛頓接觸的軍事才干和愛國精神
三、開創(chuàng)美國民主政治
1、拒絕接受王位
①背景:戰(zhàn)后華盛頓威望極高,民眾視為救星
②表現(xiàn):反對君主政治,反對專制制度,故卸任回家務(wù)農(nóng)
③影響:表現(xiàn)民主精神和不崇權(quán)勢的崇高品質(zhì)
2、主持制訂憲法
(1)背景:邦聯(lián)政府軟弱無能,統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識到強(qiáng)化中央集權(quán)的必要性和緊迫性
邦聯(lián)制國家實(shí)際上是一個不完整的、松散的中央政府,對內(nèi)由于它缺乏統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)財(cái)政基礎(chǔ)和高于各州的權(quán)力,因而無法實(shí)現(xiàn)關(guān)稅、貨幣和法律的統(tǒng)一,不能很好的起到代表國家,組織各州的事務(wù),這就極大地阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;對外缺乏共同防御、抵御外敵的合力,也就不能適應(yīng)新時代美利堅(jiān)合眾國的需求。面對當(dāng)時復(fù)雜的國際環(huán)境和國內(nèi)矛盾,美國統(tǒng)治階級感到迫切需要一個強(qiáng)有力的中央政府以鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利成果,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。為建立一個統(tǒng)一而強(qiáng)大的美國,必須制定一部新的憲法。
(2)制訂:1787年,費(fèi)城召開制憲會議,華盛頓被推選為會議主席
(3)結(jié)果:通過《聯(lián)邦憲法》,確立一個真正的全國政府。
新憲法確定的聯(lián)邦制在確保了中央權(quán)威兼照顧地方自治的前提下,理順了當(dāng)時中央與地方的關(guān)系。它以中央政府為中心,允許各州有一定權(quán)力,各州之間遵循相互信任、平等對待和禮讓的準(zhǔn)則,從而避免了分裂,確保了統(tǒng)一與穩(wěn)定,為資本主義在美國的發(fā)展提供了政治保障,也開創(chuàng)了新的政治制度,為西方各國所效仿。
華盛頓無疑是其中起重要作用的人物。
★關(guān)于“主持制定憲法”的細(xì)化分析:
1、原因:獨(dú)立后的美國,一片混亂:
A、1781《邦聯(lián)條例》——獨(dú)立初期,邦聯(lián)制國家
①邦聯(lián)國家,由13州構(gòu)成
②松散聯(lián)盟,各自獨(dú)立,政府無權(quán)干涉各州內(nèi)政
③邦聯(lián)未設(shè)總統(tǒng)
④邦聯(lián)沒有真正有效的行政權(quán)威,各州各自為政,全國一片混亂
B、1786年,馬薩諸塞謝司起義
C、統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識到強(qiáng)化中央權(quán)力的必要性和緊迫性
強(qiáng)大政府——對內(nèi):鎮(zhèn)壓下層反抗——保障資產(chǎn)階級統(tǒng)治
對外:維護(hù)國家權(quán)益,發(fā)展海外貿(mào)易
2、過程:1787年費(fèi)城制憲會議華盛頓當(dāng)選為會議主席
3、結(jié)果:制定新憲法《聯(lián)邦憲法》
4、主要內(nèi)容:
①聯(lián)邦國家,聯(lián)邦政府在全國范圍行使大權(quán),各州在遵守聯(lián)邦法前提下有一定自主權(quán)(軍隊(duì)除外)
②國家元首為總統(tǒng),握有大權(quán),稱為總統(tǒng)制共和制
③實(shí)行三權(quán)分立:行政——總統(tǒng);立法——國會;司法——聯(lián)邦法院
“三權(quán)”相對獨(dú)立,互相牽制
5、影響:
①聯(lián)邦制實(shí)行,避免邦聯(lián)制的松散,加強(qiáng)了中央權(quán)力,形成了真正統(tǒng)一團(tuán)結(jié)國家。同時地方有一定自治權(quán),可以充分調(diào)動地方積極性;
②共和制、分權(quán)制,防止專制獨(dú)裁,保障民主自由,確立美國資階民主政治制度;
③憲法為美國資本主義發(fā)展提供了法律保障:
對內(nèi)——有利于全國市場形成;對外——有利于保衛(wèi)國家安全
④但有局限性:歧視黑人奴隸與婦女等
6、評價:華盛頓為制定憲法,建設(shè)民主作出重要貢獻(xiàn)
四、擔(dān)任美國總統(tǒng)
1、就職:1789、4、30,美國歷史上第一次總統(tǒng)就職儀式在紐約舉行
2、第一任期:
(1)時間:1789——1793
(2)形勢:聯(lián)邦政府羽翼尚未豐滿,國庫債務(wù)累累,海陸軍名不副實(shí)
①網(wǎng)羅人才,組成內(nèi)閣,使各集團(tuán)意見在政府中都有所反映;
(3)措施②建立國家銀行以鞏固國家信用,穩(wěn)定貨幣,活躍國民經(jīng)濟(jì);
③改善同英國的關(guān)系,與印第安人簽訂條約,保證國家和平;
④創(chuàng)立總統(tǒng)否決制;
(4)作用:維護(hù)國家民主制度,完善總統(tǒng)制
3、第二任期:
(1)時間:1793——1797
鞏固第一任期內(nèi)的成果;
(2)政績:宣布“嚴(yán)守中立”政策——使美國避免介入歐洲戰(zhàn)爭;
展開西進(jìn)運(yùn)動——推動美國西部開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1796年,公開發(fā)表告別辭,對后繼者提出教誨;
(3)引退:1797年,辭官回家,不當(dāng)終身總統(tǒng)
創(chuàng)立美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度
4、離逝:1799年,在受了一場風(fēng)寒后病逝
五、評價華盛頓:
1、具有高尚品格:將國家、民族利益置于個人之上,不戀官位,不慕權(quán)勢,堅(jiān)持民主,警惕專制(提倡)
2、功:領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭——為美國建立資本主義國家作出杰出貢獻(xiàn);
拒絕王位,主持制憲,建立聯(lián)邦制政治,不當(dāng)終身總統(tǒng),維護(hù)國家民主政治
3、局:憲法歧視黑人、婦女等
4、總評:
為美國的建立和國家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn),無愧于“國父”的稱號;是美國建國時期也是資產(chǎn)階級革命時期杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。
美國1787年憲法
二、美國1787年憲法
課標(biāo)要求:
說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。
教學(xué)目標(biāo):
(1)、知識與能力:掌握美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同;養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋;比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認(rèn)識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點(diǎn)。提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力
(2)、過程與方法:通過情境再現(xiàn)、分析材料,建構(gòu)知識框架;體會現(xiàn)實(shí),反思?xì)v史,探究學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題。
(3)、情感態(tài)度與價值觀:根據(jù)美國從邦聯(lián)體制到聯(lián)邦體制的演進(jìn)過程等基本史實(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識到政治制度的發(fā)展、完善是人類歷史進(jìn)步的寶貴遺產(chǎn);培養(yǎng)歷史唯物主義世界觀,歷史的、客觀的看待事物,正確對待歷史發(fā)展進(jìn)程;認(rèn)識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng);汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,進(jìn)一步形成開放的世界意識。
教學(xué)課時:1課時
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):通過對美國1787年憲法內(nèi)容的分析,來了解美國民主政治的特點(diǎn)。
難點(diǎn):對美國1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握。
教學(xué)建議:
(1)、關(guān)于“年輕美國的窘境”一目,由老師引導(dǎo)學(xué)生從獨(dú)立戰(zhàn)爭后美國國內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況,在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和國際關(guān)系中的地位等方面來認(rèn)識強(qiáng)化中央政府,制定一部完備憲法的重要性和迫切性。
(2)、關(guān)于1787年憲法,建議教師結(jié)合學(xué)生所學(xué)過的內(nèi)容,來幫助他們形成完整的認(rèn)識。①1787年憲法的制定:時間、地點(diǎn)與制憲會議的召開。②1787年憲法的理論來源:歐洲啟蒙思想的精華。③1787年憲法的原則:“分權(quán)與制衡”,立法權(quán)歸于國會,行政權(quán)歸于總統(tǒng),司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院。“分權(quán)與制衡”使立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)權(quán)力之間通過制約達(dá)到平衡??偨y(tǒng)和國會之間、國會本身兩院之間、司法與其他部門之間均構(gòu)成制衡。④美國1787年憲法的進(jìn)步意義。教師可提供相關(guān)的材料,幫助學(xué)生進(jìn)行分析。當(dāng)然,在此過程中,應(yīng)充分肯定學(xué)生的評價結(jié)論。具體表現(xiàn)為:世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ);西歐的啟蒙思想政治學(xué)說與美國實(shí)際的結(jié)合,在整個政治制度史中堪稱典范,對以后資本主義國家政治制度的建立起到示范作用;聯(lián)邦制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力,有利于國家的鞏固;聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原則,權(quán)力之間制約平衡,防止專制獨(dú)裁,保障了資產(chǎn)階級民主制度;地方自治權(quán)與中央政權(quán)形成較為和諧統(tǒng)一的關(guān)系,維護(hù)國家主權(quán)的同時,有利于地方積極性的調(diào)動和創(chuàng)造性的發(fā)揮;體現(xiàn)和維護(hù)了獨(dú)立戰(zhàn)爭的重大成果,使政府建立在民主原則的基礎(chǔ)上,帶來美國的長期穩(wěn)定。⑤1787年憲法的局限性。沒有真正解決人權(quán)問題,特別在印第安人和黑人的問題上種族歧視明顯。在這里,教師要盡可能地結(jié)合今天美國的現(xiàn)實(shí),引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的眼光來看待美國今天的人權(quán)問題。
(3)、關(guān)于從“邦聯(lián)”到“聯(lián)邦”一目,主要介紹了1787年憲法在實(shí)踐中所發(fā)揮的積極作用,從財(cái)政、外交、對外貿(mào)易、國家安全等角度介紹了制憲后穩(wěn)固的資產(chǎn)階級和大種植園主的統(tǒng)治秩序以及美國發(fā)展的新氣象。以使學(xué)生能體會到前后明顯不同的變化。
(4)、關(guān)于“兩黨制的雛形”一目,教師可適當(dāng)補(bǔ)充材料,幫助學(xué)生認(rèn)識兩黨制的形成是美國歷史發(fā)展的產(chǎn)物,兩黨的本質(zhì)都是為了維護(hù)資產(chǎn)階級的利益。
(5)、分析和對比美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制的異同。君主立憲制和民主共和制都是資本主義國家政權(quán)的一種組織形式,他們的共同點(diǎn)是國體一致,都是資產(chǎn)階級專政。但是,他們的政體不一樣,君主制是國家元首世襲的一種政治體制,自古就有。但是,在資產(chǎn)階級君主立憲制的國家中,世襲的君主只是象征性的國家元首,其權(quán)力受到憲法的限制,是統(tǒng)而不治的虛君。以資產(chǎn)階級為主體的議會是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé),如英國。共和制是國家元首由選舉產(chǎn)生的一種政治體制,也是自古就有。到了近代,資產(chǎn)階級的民主共和制分為議會制和總統(tǒng)制兩種??偨y(tǒng)制的民主共和制,指總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,總統(tǒng)既是國家元首、政府首腦,又是國家武裝力量的總司令,行政權(quán)集于總統(tǒng),總統(tǒng)決定對內(nèi)對外政策,擁有極廣泛的權(quán)力,如美國。
美國的建立教案
美國的建立
1、英屬北美第一個殖民地;2、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的背景(特別是北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流、美利堅(jiān)民族形成的原因和影響、啟蒙思想傳播及啟蒙思想家、導(dǎo)火線);3、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志和主要事件(建立大陸軍及其總司令、《獨(dú)立宣言》的起草人和發(fā)表的時間意義、薩拉托加大捷的時間意義、戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志、英國承認(rèn)美國獨(dú)立的時間);4、1787年美國憲法的內(nèi)容和評價;5、美國聯(lián)邦政府成立的時間和第一任總統(tǒng);6、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史意義。
一、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的背景
1、英屬北美殖民地的建立:
①1607年英國在北美建立第一個殖民地弗吉尼亞;
②到18世紀(jì)30年代,英國在北美大西洋沿岸建立了13個殖民地,并有大批移民移居北美。
2、英屬北美殖民地的政治經(jīng)濟(jì)狀況
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展:A、資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流;同時也存在許多落后的經(jīng)濟(jì)成分;
B、各殖民地經(jīng)濟(jì)往來日益密切,初步形成了統(tǒng)一的國內(nèi)市場;
C、北部工商業(yè)發(fā)達(dá),中部盛產(chǎn)小麥,南部種植園經(jīng)濟(jì)繁榮
②統(tǒng)治模式:依照英國政體建立,每個殖民地都有自己的總督和議會;總督代表英國對殖民地進(jìn)行統(tǒng)治。
3、美利堅(jiān)民族的形成:
①英屬北美各殖民地經(jīng)濟(jì)往來日益密切,初步形成了統(tǒng)一的國內(nèi)市場;
②英語成為來自各地移民的共同語言,逐漸產(chǎn)生了共同的文化;
③美利堅(jiān)民族開始形成,民族意識逐漸覺醒。
4、啟蒙思想傳播,英屬北美殖民地的民主和民族意識日趨增強(qiáng)——涌現(xiàn)出一些杰出的啟蒙思想家,如富蘭克林和杰斐遜
5、英國竭力壓制北美殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
①目的:希望北美永遠(yuǎn)作為它的原料產(chǎn)地的商品市場,并要從殖民地搜括更多的財(cái)富;
②后果:殖民地人民和英國的矛盾日益尖銳,最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭
(根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展)
6、導(dǎo)火線:波士頓傾茶事件
7、第一屆大陸會議的召開
①地點(diǎn):費(fèi)城
②內(nèi)容:共同商討對付英國的辦法
二、獨(dú)立戰(zhàn)爭(1775——1783年)
1、爆發(fā)標(biāo)志:1775年來克星頓槍聲
2、第二屆大陸會議召開
①1775年,會議決定把匯集到波士頓附近的民兵整編為大陸軍,任命華盛頓為大陸軍總司令;
②1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜等人起草的《獨(dú)立宣言》,英屬北美殖民地正式宣布獨(dú)立。
3、戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折:1777年薩拉托加大捷
①成為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn);
②提高了美國的國際地位;
③法國等國公開幫助美國對英國作戰(zhàn)。
4、戰(zhàn)爭結(jié)束:1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役——陷入美法軍隊(duì)包圍的北美英軍主力投降
5、1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立
三、美國共和政體的確立
1、1787年美國憲法
①內(nèi)容:A、規(guī)定聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等大權(quán),鞏固了國家政權(quán);
B、根據(jù)三權(quán)分立學(xué)說把美國的國家職權(quán)分為立法、司法、行政三個部門,分別由國會、最高法院、總統(tǒng)執(zhí)掌。
②評價:A、確立了美國的共和政體,規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生,具有一定的民主性;
B、存在明顯的局限性,如允許奴隸制的存在,不承認(rèn)黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利。2、聯(lián)邦政府成立:1789年華盛頓當(dāng)選為美利堅(jiān)合眾國第一任總統(tǒng),第一屆聯(lián)邦政府成立。
四、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史意義
1、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一次民族獨(dú)立戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。
2、美國人民推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨(dú)立,建立了近代美洲第一個獨(dú)立國家;
3、美國完成了廣泛的政治和社會經(jīng)濟(jì)改革,建立了相對民主的資產(chǎn)階級政治制度,為美國資本主義的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ);
4、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭對法國大革命和拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動也產(chǎn)生了積極影響。
1、美國1787年憲法和法國《人權(quán)宣言》都以資產(chǎn)階級啟蒙思想作為基本的指導(dǎo)思想,但這兩個文件在國家、人民的權(quán)利方面又有明顯的區(qū)別,試分析導(dǎo)致這種差異的主要原因。
①差異:美國1787年憲法根據(jù)啟蒙思想家關(guān)于國家立法、行政、司法三權(quán)分立的原則,規(guī)定美國總統(tǒng)、國會、最高法院的職責(zé)與權(quán)利,但卻忽視了人民的基本權(quán)利。法國的《人權(quán)宣言》詳細(xì)闡述了天賦人權(quán)等道理,體現(xiàn)了要求摧毀君主專制和等級制度的思想,卻沒有提出如何解決當(dāng)時尚未清除的封建特權(quán)問題。
②原因:美國是剛剛獲得民族獨(dú)立的國家,既要建立強(qiáng)有力的政權(quán)以確保獨(dú)立;又要防止政權(quán)走向獨(dú)裁,防止危害資產(chǎn)階級利益,故突出三權(quán)分立的原則。掌權(quán)的資產(chǎn)階級、種植園主為了自身的利益,不給印第安人和黑人具有同白人相等的權(quán)利,種族歧視明顯,所以沒有真正解決人權(quán)問題。法國是封建勢力十分強(qiáng)大的國家,強(qiáng)調(diào)人權(quán)有利于摧毀君主專制、等級制度,維護(hù)資產(chǎn)階級利益。兩國掌權(quán)的資產(chǎn)階級為維護(hù)切身利益,在制訂法律時各自選用啟蒙思想中對自己最有利的部分。
2、對《1787年憲法》認(rèn)識
1787年《美國憲法》既是孟德斯鳩三權(quán)分立思想的第一次偉大實(shí)踐,又是對孟德斯鳩三權(quán)分立思想的進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,它奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ),此后又陸續(xù)附加了26條修正案,至今仍繼續(xù)生效?!睹绹鴳椃ā反_立了美國的共和政體,具有一定的民主性,為許多資本主義國家所仿效,具有廣泛的世界影響。但是嚴(yán)格的平衡制約機(jī)制給美國帶來了長期穩(wěn)定的政治局面,這是美國成為最發(fā)達(dá)的資本主義國家的關(guān)鍵因素。
1787年制定的憲法沒有關(guān)于保障人權(quán)的內(nèi)容,帶有明顯的種族歧視內(nèi)容,對黑人、印第安人的歧視明顯違背《獨(dú)立宣言》中人人生而平等的原則,暴露了美國資產(chǎn)階級的階級局限性和時代局限性。