高中物理功率教案
發(fā)表時間:2021-04-02八年級物理電功率。
二、電功率
教學目標:
1、知識和技能
知道電功率表示消耗電能快慢,知道電功率的單位是瓦。
會用功率的計算公式P=W/t進行簡單的計算。
會用功率的計算公式P=UI進行簡單的計算。
2、過程和方法
觀察體驗電能表盤轉動快慢跟用電器功率的關系。
3、情感、態(tài)度、價值觀
培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。
重、難點:
1、理解電功率的含義。
2、會用公式P=W/tP=UI進行簡單的計算。
教學器材:
電腦平臺、電能表
教學課時:3時(1電功率,2電功率的計算,3電功率的測量)
教學過程:
一、前提測評:
電能……
電能表……
電功……
二、導學達標:
引入課題:電能表有時轉的快?有時轉的慢?為什么?
各電器的“W”是什么意思?
進行新課:
1、電功率:表示電流做功快慢的物理量。
(學生討論:如何表示?)
教師:規(guī)定一時間,看誰做的功多?。?!
(1)定義:用電器電功率的大小等于它在1s內所消
耗的電能。
即電功率=功/時間
P=W/t或W=Pt
(2)單位:W――電流做的功――焦耳(J)
t――時間――秒(s)
P――功率――瓦特(W)
1W=1J/s1kW=1000W
(3)、功率的應用、常見電器的功率
例:電視機的功率P=200W=Kw
例:我們說洗衣機的功率是500W,其含義是
例:課本34頁例題
練習:課本36頁練習。
2、“千瓦時”的來歷
因為W=Pt
所以若P――千瓦、t――小位
則W――千瓦時(1課時)
3、怎樣測量功率
學生討論:功率表示做功快慢,電功率的大小與電流、
電壓大小有沒有關系?
試驗表明:P=IU
單位:I――安(A)U――伏特(V)
P――瓦(W)
例題:課本35頁例題
練習:1、一只標有“220V40W”的燈泡接在電路中,
若電路的電壓為200V,求燈泡的實際功率?
(利用本題解釋額定――實際)
2、某電能表標有“220V3A”字樣,這表最多可
以在220V電壓下給多少只60W的燈泡供電?
(利用本題解釋功率可以相加)
3、達標練習:完成物理套餐中的本節(jié)內容。
小結:根據板書,總結本節(jié)內容,明確重、難點。
課后活動:
1、完成物理套餐中課堂未完成的內容。
2、課本后練習。
教學后記:1、重點是電功率的含義,特別要注意單位,避免
學生混淆。
2、對于公式的應用,應通過一定的練習量進行培養(yǎng)。
延伸閱讀
人教版八年級物理上冊考點歸納:電功率
人教版八年級物理上冊考點歸納:電功率
一、電能
1、電燈泡把電能轉變?yōu)楣饽?,電動機把電能轉變?yōu)閯幽?,電熱器把電能轉變?yōu)闊?內能)。電能可能同其它形式的能量轉化而來,也可以轉化為其它形式的能量。
發(fā)電廠把其他形式的能轉化為電能,用電器把電能轉化為其他形式的能。
2、電能的計量
(1)電能用W表示,常用單位是千瓦時(KWh),在物理學中能量的通用單位是焦耳(J),簡稱焦。1KWh=3.6x106J。
(2)電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。
A、“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用;
B、“10(20)A”指這個電能表的額定電流為10安,在短時間內最大電流不超過20安;
C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用;
D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能,轉盤轉過600轉
二、電功率
1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量,用P表示,單位是瓦特,簡稱瓦,符號是W。常用單位有千瓦(KW)。1KW=103W
2、電功率的定義也可以理解為:用電器在1秒內消耗的電能。
公式:P=W/t推導:W=Ptt=W/P
在使用時,單位要統一,單位有兩種可用:
(1)、電功率用瓦(W),電能用焦耳(J),時間用秒(S);
(2)、電功率用千瓦(KW),電能用千瓦時(KWh,度),時間用小時(h)
3、1千瓦時是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。
4、額定功率:用電器在額定電壓下工作時的電功率(或者說用電器正常工作時的電功率),叫做額定功率。額定功率對應的是額定電壓和額定電流;實際功率對應的是實際電壓和實際電流;一個用電器它的額定電壓(功率)是唯一的,而它的實際電壓(功率)可以有無數個。
5、電功率的測量P=UI
電功率與電壓、電流的關系公式:P=UI單位:電功率用瓦(W),電流用安(A),電壓用伏(V)。
公式推導:
根據I=U/RP=UI得:P=UI=U·U/R=U2/R即P=U2/R
根據U=IRP=UI得:P=UI=IR·I=I2R即P=I2R
W=Pt=UIt=I2Rt=U2/Rt
三、測量小燈泡的電功率
伏安法測燈泡的額定功率:
①原理:P=UI
②電路圖(與用伏安法測電阻的電路圖相同)
③所需儀器:電流表、電壓表、滑動變阻器、電池組、開關、小燈泡、導線。
④實驗目的:測定小燈泡在三種不同電壓下的電功率:
⑤實驗結論:
當U實.〉U額時P實〉P額發(fā)光較亮
當U實.=U額時P實=P額發(fā)光正常
當U實.U額時P實P額發(fā)光較暗
對于同一小燈泡來說,燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定,其實際功率隨著它兩端電壓的變化而變化。實際電壓越大,燈泡的實際功率越大;只有在額定電壓下它才能正常發(fā)光,此時的實際功率等于額定功率。
四、電與熱
1、電流的熱效應
電流通過導體時電能轉化成熱,這個現象叫做電流的熱效應。
2、焦耳定律計算公式:Q=I2Rt(適用于所有電路)
對于純電阻電路Q=W=Pt=UIt=U2t/R=I2Rt
3、利用電熱:電熱水器、電飯鍋、電熨斗
防止電熱:電視機的后蓋有很多孔,電動機的翼狀散熱片
4.電熱器優(yōu)點:清潔衛(wèi)生沒有污染、熱效率高、方便控制和調節(jié)溫度。
五、電功率和安全用電
1、家庭電路電流過大原因:短路、用電器總功率過大。
2、保險絲的作用①保險絲是由電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金制作的。
②保險絲保險原理:當電流過大時,它由于溫度升高而熔斷,切斷電路,起到保護的作用。
六、生活用電常識
1、家庭電路的組成
家庭電路的組成部分:進戶線(火線零線)、電能表、總開關、保險裝置、插座、燈座、開關、用電器。
家庭電路的連接:各種用電器是并聯接入電路的,插座與燈座是并聯的,控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。
2、火線和零線
用試電筆可以判斷哪條是火線。
3、三線插頭和漏電保護器
正常情況下,用電器通過火線、零線和供電系統中的電源構成閉合電路。如果站在地上的人不小心接觸了火線,電流經過人體流入大地,漏電保護器就會迅速切斷電流,對人身起到保護作用。
4、兩種類型的觸電
①人體同時接觸火線和零線,人體、導線和電網中的供電設備構成了閉合電路。
②人體同時接觸火線和大地,人體、導線、大地和電網中的供電設備構成了閉合電路。
5、觸電的急救
如果發(fā)生了觸電事故,要立即切斷電源。
八年級物理下冊《電功率》復習知識點
八年級物理下冊《電功率》復習知識點
《電功率》
一、電功:
1、定義:電流通過用電器所做的功(即消耗電能)叫做電功.電流做功的過程實際就是電能轉化為其他形式能量的過程.電流做了多少功,就有多少電能被消耗而轉氏為其他形式的能量.
2、實質:電流做功的過程,實際就是電能轉化為其他形式的能(消耗電能)的過程;電流做多少功,就有多少電能轉化為其他形式的能,就消耗了多少電能。
電流做功的形式:電流通過各種用電器使其轉動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現。
3、規(guī)定:電流在某段電路上所做的功,等于這段電路兩端的電壓,電路中的電流和通電時間的乘積。
4、計算公式:W=UIt=Pt(適用于所有電路)
對于純電阻電路可推導出:W=I2Rt=八下物理復習資料
①串聯電路中常用公式:W=I2RtW1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn
②并聯電路中常用公式:W=八下物理復習資料八下物理復習資料
③無論用電器串聯或并聯。計算在一定時間所做的總功常用公式W=W1+W2+…Wn
5、單位:國際單位是焦耳(J)常用單位:千瓦時(kW·h)俗稱“度”;
換算關系:1度=1千瓦時(kW·h)=3.6×106焦耳(J)
6、測量電功:
⑴電能表:是測量某一段時間內消耗電能多少的儀器。
⑵電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣,分別表示:電能表額定電壓220V;允許通過的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。
⑶讀數:A、測量較大電功時用刻度盤讀數。
①最后一位有紅色標記的數字表示小數點后一位。
②電能表前后兩次讀數之差,就是這段時間內用電的度數。
3
2
4
6
8
3
2
6
5
4
如:電能表月初讀數月底讀數是這個月用電合J
B、測量較小電功時,用表盤轉數讀數。如:某用電器單獨工作電能表(3000R/kwh)在10分鐘內轉36轉則10分鐘內電器消耗的電能是kwh。
二、電功率:
1、定義:電流在單位時間內所做的功。定義公式:八下物理復習資料
2、實際意義:表示電流做功快慢的物理量燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。
[演示]將15W和100W的電燈分別接入電路,合上開關,燈發(fā)光,同學們觀察電能表轉動情況,100W轉得快說明用電器用消耗的電能快.不能說消耗的電能多。
定義式:八下物理復習資料
注意;①統一用W(J),t(s),P(W)
②統一用W(kW·h),t(h),P(kW)
3、電功率計算公式:P=UI=W/t(適用于所有電路)
對于純電阻電路可推導出:P=I2R=U2/R
①串聯電路中常用公式:P=I2RP1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn
②并聯電路中常用公式:P=U2/RP1:P2=R2:R1
③無論用電器串聯或并聯。計算總功率常用公式P=P1+P2+…Pn
4、單位:國際單位瓦特(W)常用單位:千瓦(kw)1kW=103W
5、額定功率和實際功率:
⑴額定電壓:用電器在正常工作時所需的電壓叫額定電壓.
額定功率:用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R某燈泡上標有“PZ22OV-25”字樣分別表示:普通照明,額定電壓220V,額定功率25W的燈泡。若知該燈“正常發(fā)光”可知:該燈額定電壓為220V,額定功率25W,額定電流I==0.11A燈絲阻值R==2936Ω。
⑵當U實=U額時,P實=P額用電器正常工作(燈正常發(fā)光)
當U實<U額時,P實<P額用電器不能正常工作(燈光暗淡),有時會損壞用電器
①實際功率隨電壓變化而變化根據P=八下物理復習資料得八下物理復習資料
②根據P=U2/R如果U減小為原來的1/n
則P′=八下物理復習資料例如:若U實=八下物理復習資料U額則P實=八下物理復習資料P額
當U實U額P實P額長期使用影響用電器壽命(燈發(fā)光強烈)
P實=0用電器燒壞(燈絲燒斷)
⑶燈L1“220V100W”,燈L2“220V25W”相比較而言,L1燈絲粗短,L2燈絲細長。
判斷燈絲電阻口訣:“大(功率)粗短,小細長”(U額相同)
兩燈串聯時,燈L2亮,兩燈并聯時,燈L1亮。
判斷哪個燈亮的口訣“串?。üβ剩┎⒋蟆保║額相同)
⑷“1度”的規(guī)定:1kw的用電器工作1h消耗的電能。
P=W/t可使用兩套單位:“W、J、s”、“kw、kwh、h”
6、測量:
Ⅰ、伏安法測燈泡的額定功率:①原理:P=UI②電路圖:
③選擇和連接實物時須注意:
電源:其電壓高于燈泡的額定電壓
滑動變阻器:串聯接入電路,且調到最大值。根據能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。
電壓表:并聯在燈泡的兩端“+”入,“-”出。根據額定電壓選擇電壓表量程。
電流表:串聯在電路里““+”入,“-”出。根據I額=P額/U額或I額=U額/R選擇量程。
Ⅱ測量家用電器的電功率:器材:電能表秒表原理:P=W/t
三電熱
1、實驗:目的:研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關?原理:根據煤油在玻璃管里上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電產生電熱的多少。
實驗采用煤油的目的:煤油比熱容小,在相同條件下吸熱溫度升高的快:是絕緣體
2、焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。
3、計算公式:Q=I2Rt(適用于所有電路)對于純電阻電路可推導出:Q=UIt=U2t/R=W=Pt
①串聯電路中常用公式:Q=I2Rt。Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn
并聯電路中常用公式:Q=Q1:Q2=R2:R1
②無論用電器串聯或并聯。計算在一定時間所產生的總熱量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn
③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用:Q==Pt
八年級物理電功率和安全用電教案7
第五節(jié)電功率和安全用電
●教學目標
一、知識目標
1.知道電功率和電路中電流的關系,理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大.
2.知道電路中安裝保險絲,為什么能夠“保險”.
二、能力目標
1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險,培養(yǎng)學生的觀察能力,初步的分析和概括能力.
2.通過聯系生活實際,培養(yǎng)學生利用物理知識解決簡單問題的能力.
三、德育目標
1.通過本節(jié)課的學習,使學生進一步體驗安全用電的重要性.增強學生安全用電的意識.
2.通過學習本節(jié)內容,進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度.
●教學重點
理解用電器總功率過大的原因是家庭電路中總電流過大.
●教學難點
保險絲的“保險”作用.
●教學方法
實驗法、觀察法、討論法
●教具準備
電源、小燈泡(帶座)若干、保險絲(粗細不同)、銅絲、滑動變阻器、導線若干、投影儀及投影資料.
●課時安排
1課時
●教學過程
一、引入新課
[師]為了改善城鄉(xiāng)居民特別是廣大農村地區(qū)的用電條件,最近幾年,我國城鄉(xiāng)的許多地區(qū)在進行供電線路的改造,改造的內容之一就是把輸電線換成更粗的,將電能表的額定電流換成更大的.這樣做有什么意義呢?
二、進行新課
1.電功率和電路中電流的關系
[想想議議]
[師]希望同學們能利用學過的知識進行分析,大膽發(fā)表自己的看法和意見.
[生]送電距離不變,輸電線長度不變時,如果導線的材料不變,將導線換成更粗的,導線的電阻會減小.
[生]如果輸電線上電流大小不變,減小輸電線電阻(輸電導線上產生熱量減少)就能使輸電線上消耗的電能減少.
[生]這樣就能節(jié)省電能!
[師]同學們前面分析得很好.減少輸電線上的電阻能節(jié)電是一方面,但更主要的是為了提高輸電質量,讓老百姓用上高質量的電.
[生]難道電也有好壞優(yōu)劣嗎?
[師]引導學生分析,在實驗室里連接的電路中,導線的電阻是可以忽略的,電源電壓全部加在用電器兩端.在實際輸電過程中,如果輸電距離遠,導線直接從電源拉向用戶,導線電阻能不能不計?
[生]導線電阻大的時候就不能忽略.
[生]導線電阻和用戶用電器串聯連接,導線電阻就會分壓,如果從220V電源向用戶送電,用戶得到的電壓就不夠220V.
[生]一般的用電設備都要求在220V電壓下才能正常工作,如果電壓不夠220V,就不能正常工作.
[生]不能用的電,質量當然不高了.
[師]因此,在農村電網改造的過程中,許多地方還增加了變壓器來保證用戶正常用電.有關變壓器知識,同學們可以在課后查資料、走訪有關人士,調查了解.
[生]供電線路改造,為什么還要換電表呢?
[師]同學們一定還記得電能表是干什么用的,它連接在什么地方?
[生]電能表是用來顯示整個家庭所用電能的,它連接在家庭電路的干路上.
[生]每塊電能表都有一些重要的參數,其中有一個就是電能表的額定電流.
[師]如果電能表的額定電流太小對用電器會有什么影響?大家利用學過的知識分析一下.
[生]每個用電器都有它的額定功率和額定電壓(220V).用電器工作時的電流由P=IU可以推知I=,如果用電器的功率很大,用電器工作時電流會很大.
[生]用電器都是并聯使用的,如果同時工作的用電器很多,即使每個用電器功率不很大,干路上的電流也會很大.
[生]干路上電流太大,就有可能超過電能表的最大電流,就會引起事故,最后電器都不能工作.
[師]同學們能利用學過的知識認真分析問題非常好.大家分析得對不對呢?實踐是檢驗真理的唯一標準.
[演示]
投影電路圖:
用電流表測干路中電流,先連入一個燈泡觀察電流表示數,然后再并聯上第二個、第三個燈泡…,可以看到電流表示數增大,當接入較多燈泡時,保險絲熔斷.
讓一名學生按電路圖依次連接電路,逐漸增加并聯電燈的個數.全體同學認真觀察、思考.
[師]請同學們說說你觀察到的現象.這些現象說明了什么問題?
[生]一只燈泡的時候,電流較小,并聯的燈泡越多,電流越大,并聯上最后一只燈泡時電流表指示的值最大,不一會兒保險絲就被燒斷了.
[生]并聯的燈越多的時候,開始亮著的燈泡,會稍微變暗,不如燈少的時候亮.保險絲一斷,燈全部滅了.
[師]同學們可不可以找到產生這些現象的原因呢?
[生]這些小燈泡都是并聯的,根據并聯電路的特點,小燈泡兩端電壓相等,干路中電流等于各支路電流之和.每增加一只小燈泡,就增加一條支路,干路中電流就增大一部分,所以并聯的小燈泡越多,干路中電流就越大.
[生]保險絲連接在干路上,干路上電流越大,由P=I2R可知,電能轉化成熱的功率越大,一定時間內產生熱量越多.如果溫度達到它的熔點就會被燒斷,這樣電路也就斷開了.
[師]關于燈泡的亮度變化,誰能說說自己的看法?
[生]實驗室連接電路導線的電阻是忽略的,但它不是不存在.如果干路上電流大,由歐姆定律I=得到U=IR,在導線上就有一部分電壓,導線電阻不變,電流越大,導線上電壓越大,這樣燈泡兩端的電壓會減小,燈就會稍微變暗.
[生]我在深夜起來開燈時總覺得燈特別亮,比晚上八、九點亮許多,也應該是這個原因吧.
[師]你的感覺沒錯,深夜起來開燈確實要亮一些.通過實驗證明同學們開始的分析是(同學們一起說)正確的.
板書:接入電路的用電器總功率越大,電(干)路中的總電流越大.
[師]請同學們看書P41內容,說說你的感想.
[生]大功率的用電器不能同時使用.
[生]同時使用的用電器不能太多.
[生]有一次晚上我想用電爐,剛一插上燈全滅了,現在我知道是什么原因了.
…
[生]如果家里買到那么多電器都不能用,不是浪費嗎?
[師]正因為存在這樣的問題,所以才進行供電線路的改造,盡可能滿足大家的用電需求.但是,同學們還需注意,即使改造好的線路也有一個電流最大值,也不能隨心所欲.
[生]每次斷電的時候總是從保險絲那兒斷開,干脆將保險絲去掉,換上一截不易斷的導線不行嗎?
[師]你的這個想法可能許多同學都有.我們可以先來了解一下保險絲.
2.保險絲
教師出示各種粗細、各種形狀的保險絲,并用投影放大.讓同學們觀察,增加對保險絲的感性認識.
[師]大家知道保險絲是用什么材料做的?它有什么特點呢?
[生]保險絲是用鉛銻合金制作的.
[生]保險絲的電阻比較大,熔點比較低.
[師]同樣是保險絲,為什么有粗有細,它們有什么不同嗎?
[生]制作材料相同、粗細不同的保險絲,電阻不一樣.粗的電阻小,細的電阻大.
[生]保險絲材料相同、粗細不同的保險絲熔點一樣.電流流過保險絲時發(fā)熱,電阻大的保險絲,通過較小電流就能產生大量的熱而熔斷.電阻小的保險絲要通過較大的電流才能熔斷.(根據P=I2R可推知)
[生]細的保險絲能通過的電流小,粗的保險絲能通過的電流大.
教師請同學觀察保險絲盤上標注的電流值.(或用投影儀放大,便于觀察)
[生]粗保險絲盤上的電流大,細保險絲盤上標注的電流小.
[師]不同的保險絲有不同的額定電流.
繼續(xù)讓學生觀察不同形狀的保險絲的電流值.
[投影]“常用保險絲規(guī)格”
所列保險絲的化學成分為:鉛≥98%,銻0.3%~1.5%,其他雜質≤1.5%.
[生]表中有兩種電流值,什么是熔斷電流呢?
[投影]額定電流和熔斷電流.
我國的標準規(guī)定:保險絲的熔斷電流是額定電流的2倍.當通過保險絲的電流超過額定電流時,保險絲不一定立即熔斷,而是超過得越多,熔斷得越快.當通過保險絲的電流為額定電流的1.45倍時,熔斷的時間不超過5min;當通過保險絲的電流為額定電流的2倍(即等于熔斷電流)時,熔斷的時間不超過1min.
[生]保險絲盤和保險管銅帽上標出的是它們的額定電流,還是熔斷電流?
[師]同學們可以討論一下.
[生]我們認為應該是額定電流.
[師]肯定同學們的回答.從投影的表中我們看到,不同粗細的保險絲的額定電流是不同的,使用較粗的還是較細的要根據實際情況來選擇,否則就起不到保險絲的保險作用.
[演示]保險絲的保險作用
如圖:A、B間接保險絲,C、D間是一段銅絲.
先在A、B之間接入一段細保險絲,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流增大到能使保險絲熔斷的某一值(也可在電路中連入電流表).學生觀察.
[生]銅絲沒有什么變化,保險絲被熔斷了.
保持滑動變阻器滑片位置不變,即保持電路中電流不變.在A、B間換上一段較粗的保險絲,接通電路.學生觀察.
[生]保險絲和銅絲均完好,沒有斷開.
[生]能使細保險絲熔斷的電流,不一定能讓粗保險絲熔斷.
[師]同學們認識了保險絲,保險絲為什么能“保險”呢?
[生]電路中連入保險絲后,如果電路中電流過大,保險絲首先熔斷,斷開電路,使用電器不因電流過大而損壞,從而起到保險的作用.
[師]剛才演示中接入粗保險絲時并不熔斷,能起到保險的作用嗎?
[生]額定電流小的電路中可以選擇較細的保險絲.如果在額定電流小的電路中選擇太粗的保險絲就不能起到有效的保險作用.
[生]絕對不能用銅絲或鐵絲來代替保險絲.
[師]現在誰能解釋保險絲為什么要用電阻大,熔點低的材料制作?
[生]只有保險絲電阻大,相同的電流流過電路時,保險絲才能產生比別處更多的熱,只有它的熔點低,在有危險時它才能首先熔斷,從而保護其他電器.
[師]保險絲具有一種偉大的犧牲精神,毀滅自己,保護電路.它靠什么來毀滅了自己呢?
[生]電熱.
[師]保險絲實際上是利用電熱的一個例子.不過新建樓房的供電線路已不再使用保險“絲”,而用帶有保險裝置的空氣開關代替.
[投影]空氣開關
教師借助投影向學生介紹空氣開關的結構及動作原理.
[師]同學們看書中P42最后兩行,說說你的理解.
[生]電路被保險裝置切斷,肯定是某一個地方出了故障,所以應先查清故障原因,排除了故障再接通電路,不然保險裝置還會工作,使電路再次斷開.
[想想議議]
[師]同學們看了他們的對話有什么想法,請大膽發(fā)表自己的見解.
[生]售貨員說花不了多少電費省電,是說使用微波爐消耗的電能少.
[生]顧客說一開就“燒保險”費電,是說微波爐的功率很大.
[生]他們考慮的都不錯,只不過角度不同.微波爐功率確實很大,但用它加熱食品非???,由于工作時間短,所以消耗的電能就不會太多.
[師]同學們表現非常好.大家可以在課后繼續(xù)討論有關問題.
到現在同學們已經學習了三章電學的知識,每一章的最后一節(jié)內容都是說安全用電,請同學們一起回憶有關內容.
[生]第五章中學習了兩種類型的觸電,都是因為人體成為閉合電路的一部分.如果電流達到一定的值,就會發(fā)生觸電事故.
[生]第六章是從歐姆定律講安全用電.人體接觸電源時電源電壓越高,人體電阻越小時越危險,所以不應接觸高于36V以上的電源.也不要用濕手觸摸電器、開關等.
[生]本節(jié)是從電功率出發(fā)討論安全用電的,雖然不涉及人體,但如果用電器功率太大,致使電路中電流過大,容易燒壞保險絲.還可能使導線絕緣老化甚至燒壞,引起短路事故.引發(fā)電火災,有時候可能會燒壞用電器等.所以一定要注意,同時工作的用電器功率不能超過允許的最大值.
[師]同學們課后要認真總結這幾章中有關安全用電的知識,完成課后習題.
[投影]
思考題
1.應如何選擇合適的保險絲?選擇保險絲時是否越細越好?
2.家用電能表上標有“5(10)A”字樣,你能根據電能表選擇合適的保險絲嗎?
思考題可在課后同學們共同討論,請教家長或專業(yè)技術人員.
三、小結
本節(jié)課我們通過演示和分析,了解了電路中電流過大的原因是用電器電功率太大,以及保險絲如何保險,這節(jié)課的內容與我們的生活密切相關.通過本節(jié)課的學習,希望同學們能將學到的知識應用到實際中.
四、動手動腦學物理
1.可以參考教材P33“小數據”計算大約的功率及干線電流.最好通過學生查閱自己家里或同學家里的用電器銘牌或說明書.
2.負荷是指用戶的用電設備在某一時刻實際取用的功率的總和.
電能表超負荷即指用戶在某一時刻接入電路的用電器的總功率超過電能表的最大功率或說干路中的電流超過了電能表允許的最大電流.
3.過載:也即超負荷.
4.略
5.略
五、板書設計
1.電功率和電路中電流的關系
接入電路的用電器總功率越大,電路中的總電流越大.
2.保險絲
材料:鉛銻合金
特點:電阻大、熔點低
額定電流:不同粗細的保險絲具有不同的額定電流.