小學三年級教案

八年級歷史下冊第三單元知識點歸納。

八年級歷史下冊第三單元知識點歸納

第三單元建設有中國特色的社會主義
第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折
1、十一屆三中全會的召開：經(jīng)過十年“文化大革命”的動亂，積累下許多嚴重的政治問題和社會問題。當時中共中央的主要領(lǐng)導人仍然堅持“左”的指導思想，提出“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，即“兩個凡是”的方針。這引起全國上下的不滿。于是，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論，使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動。
2、▲十一屆三中全會的內(nèi)容：1978年底，中共中央在北京召開十一屆三中全會。這次會議徹底否定，“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體。
3、▲十一屆三中全會的意義：中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。
4、1980年，中共中央決定撤銷“文化大革命”中強加給劉少奇的種種罪名，為劉少奇恢復名譽，是黨的歷史上最大的冤案得到平反。
5、經(jīng)過“文化大革命”，人們更加認識到民主和法制的重要性，全國人大加緊全面的立法工作，1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，后又頒布了《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等一系列法律。
第9課改革開放
1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制：黨的十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。改革先從農(nóng)村開始，以調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。安徽鳳陽小崗村首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。隨后，在中央指導下，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、社會化發(fā)展，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來，為農(nóng)村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。
3、▲我國開放的格局是什么樣的？怎樣形成的？▲
格局：經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地，這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。
形成過程：⑴1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。
⑵后來，開放了廣州、上海等14個沿海城市，增設了海南經(jīng)濟特區(qū)，設立上海浦東開發(fā)區(qū)。浦東開發(fā)區(qū)已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟重心和金融中心。⑶隨后，又開放了長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)等經(jīng)濟開放區(qū)⑷現(xiàn)在，對外開放區(qū)已從沿海城市向內(nèi)地發(fā)展。
4、國有企業(yè)的改革：從1985年起，城市改革全面展開，重點是國有企業(yè)的改革。分三個方面進行：（1）把原來單一的公有制經(jīng)濟發(fā)展為以公有制經(jīng)濟為主體的多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；（2）對國有企業(yè)適應政企分來，逐步擴大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實行經(jīng)營責任制；（3）實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度。
4、1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制以后，國有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進；對小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐。
5、▲列舉建國以后，在農(nóng)村采取的措施有哪些？從中得到什么啟發(fā)？
⑴1950年----1952年土地改革廢除了封建土地所有制，農(nóng)民分得了土地，使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。⑵1953---1956年，廣大農(nóng)民踴躍參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走上社會主義道路。⑶1958年，農(nóng)村掀起人民公社運動，出現(xiàn)了浮夸風等左的錯誤，嚴重破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1961年，黨和政府調(diào)整國民經(jīng)濟，恢復發(fā)展生產(chǎn)。⑷1978年至今，在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。⑸啟發(fā)：制定政策要符合中國國情，生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力的發(fā)展。
第10課建設有中國特色的社會主義
1、為什么把鄧小平成為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師？
⑴黨的十一屆三中全會以前，鄧小平提出要實行改革開放.⑵鄧小平針對改革開放中出現(xiàn)的資產(chǎn)階級自由化問題，又提出“在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須堅持四項基本原則。”⑶中共“十二大”：1982年，鄧小平又明確提出：“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”。⑷中共“十三大”：1987年，他闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。黨的十三大根據(jù)他的設想，作出了社會主義初級階段經(jīng)濟發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。
在中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一些列基本問題，他是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。
2、中共“十四大”：1992年，中國共產(chǎn)黨高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。這次大會形成了以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導集體。
3、中共“十五大”：1997年，鄧小平逝世后，在中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會上，江澤民作了《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀》的報告。大會通過的黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。把鄧小平理論確立為黨的指導思想，這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。
4、▲1992年南巡講話的內(nèi)容、意義？
內(nèi)容：⑴黨的基本路線要管一百年，動搖不得。⑵特區(qū)姓社不姓資；⑶改革開放膽子要大一些，敢于嘗試。⑷抓住機會發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展才是硬道理。
意義：鄧小平視察南方的講話，進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠的影響。
5、▲社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則，自立更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
6、判斷姓社姓資的三個標準：
⑴是否有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力；⑵是否有利于提高綜合國力；⑶是否有利于提高人民的生活水平。

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八年級歷史上冊第三單元知識點歸納

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八年級歷史上冊第三單元知識點歸納

第三單元新民主主義革命的興起

第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立

1、五四運動的概況：，北京大學等校領(lǐng)導下，在北京舉行示威游行，他們要求“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”，取消“二十一條”，反對在對德“和約”上簽字，懲辦賣國賊曹汝霖等。之后各地學生紛紛支持北京學生的反帝愛國斗爭。1919年6月初，上海工人舉行罷工、商人參加罷市，支持學生斗爭，工人階級參加斗爭起了巨大的作用。五四運動取得了初步勝利。

導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。時間：1919年5月4日

中心地點：前期-北京、后期-上海主力：前期-學生、后期-工人;口號：外爭主權(quán)，內(nèi)出國賊，取消二十一條，還我青島

結(jié)果：北洋政府被迫拒絕在對德和約上簽字，五四愛國運動取得初步勝利2、五四運動的歷史意義(性質(zhì))：五四愛國運動，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。

3、中國共產(chǎn)黨早期組織：1920年8月，在中國共產(chǎn)國際幫助下，在建立了最早的共產(chǎn)黨組織，不久，北京、武漢、長沙也先后建立了共產(chǎn)黨的早期組織，日本和法國的留學生的先進分子也組成了共產(chǎn)黨早期組織，這些早期組織為中共的成立準備了條件。

4、中國共產(chǎn)黨的誕生：在上海召開，標志著中國共產(chǎn)黨的誕生。

5、中共一大的內(nèi)容：“中共一大”通過了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標是：推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務是：領(lǐng)導工人運動。大會選舉陳獨秀為中央局書記。

6、歷史意義：中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

第11課：北伐戰(zhàn)爭

1、在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，國民黨在廣州黃埔創(chuàng)辦民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校。建立者：孫中山，校長：蔣介石，政治部主任：周恩來，

作用：培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。2、1926年，廣東國民政府從廣州出師北伐，北伐的主要對象是吳佩孚，孫傳芳、張作霖三個軍閥。主要戰(zhàn)場：湖南、湖北。

3、北伐軍，尤其是第四軍賀勝橋戰(zhàn)役、武昌戰(zhàn)役等戰(zhàn)役的勝利。

4、北伐軍從珠江流域打到長江流域，基本上消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力(基

本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治)，聲勢震動全國。1927年，國民政府從廣州遷到武漢。

5、1927年4月，國民革命運動失敗。南京國民政府成立標志著國民黨反動統(tǒng)治的建立，它代表大地主大資產(chǎn)階級的利益，它對外投靠帝國主義，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民國家運動。

第12課：星星之火可以燎原

1、南昌起義：義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

2、秋收起義：1927年，在湘贛邊界，領(lǐng)導工農(nóng)革命軍，舉行并向井岡山進軍，建立了中國第一個工農(nóng)革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。(注：①毛澤東對中國革命影響最深遠的舉措：建立農(nóng)村革命根據(jù)地②中國革命找到了一條唯一正確的道路：農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利。)

3、井岡山會師：1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)的率領(lǐng)南昌起義的余部和湘南農(nóng)民武裝來到井岡山，與毛澤東領(lǐng)導的工農(nóng)革命軍會師。兩軍會師后改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，軍長：朱德，黨代表：毛澤東。

4、意義：南昌起義、秋收起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。井岡山會師后中國革命的星星之火漸成燎原之勢。

第13課：紅軍不怕遠征難

1、1934年10月，由于博古、李德等人指揮失誤，使得紅軍第五次反“圍剿”失利，中國工農(nóng)紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始了二萬五千里長征。

2、紅一方面軍(即中央紅軍)的長征路線：1934年從中央革命根據(jù)地江西瑞金出發(fā)→沖破四到封鎖線→突破湘江(紅軍人員損失過半)→強渡烏江→1935年召開遵義會議→四渡赤水→巧奪金沙江(跳出敵人的包圍)→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→1935年到達陜北的吳起鎮(zhèn)。

3、1935年1)。會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

4、三大主力紅二、四方面軍與紅一方面軍在宣告長征結(jié)束。長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

5、意義：粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

6、長征精神：大無謂的革命精神，革命樂觀主義精神，艱苦奮斗的精神，團隊精神，學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦，勇往直前的革命英雄主義精神。

新版八年級英語下冊第三單元知識點歸納

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們會寫教案課件的范文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“新版八年級英語下冊第三單元知識點歸納”，相信能對大家有所幫助。

新版八年級英語下冊第三單元知識點歸納

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

Peter,couldyoupleasetakeoutthetrash?彼得，你能把垃圾倒了嗎？

Couldyoupleasedosth?請你（做）......好嗎？用于提出請求，希望得到對方的肯定回答，說話的語氣比較客氣委婉。

Could不是can的過去式，是委婉、禮貌的說法。回答用can.

肯定回答：Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem.否定回答：Sorry,Ican’t

2、takeout取出（v+adv）

:跟代詞做賓語，代詞放中間；跟名詞做賓語，可放在中間，也可放在后邊

Histeethhurtbadly.Thedentisttakethemout.

takeoutthetrash倒垃圾takeawalk散步takeaway拿走，取走

takeback收回takeplace發(fā)生takeoff脫下；起飛

3.Canyoudothedishes.？那你可以洗盤子嗎？

dothedishes洗碗

dothe+名詞：dothedishes/laundry洗餐具/衣服

dothe+動詞-ingdothecleaning打掃衛(wèi)生

doone’s+名詞doone’shousework/homework做家務/家庭作業(yè)

dosome+動詞-ingdosomereading/shopping讀寫書/購物

CouldIatleastfinishwatchingthisshow?至少讓我看完這個節(jié)目可以嗎？

1】CouldIdoasth?我可以做......嗎？

用于表達請求，語氣比較委婉。CouldIgooutwithmyclassmatethisweekend?

2】atleast至少，多指數(shù)量或程度上的最低限度。(反)atmost至少，不超過

Nowallofusexerciseatleastanhouradayandoutsideschool.

3】finishv結(jié)束；完成finishdoingsth做完某事

—Canyoufinish__reading__thesebooksbefore10oclock?—Yes,Ican.

5、IthinktwohoursofTVisenoughforyou!我覺得你看兩個小時的電視已經(jīng)足夠了。

1】twohoursofTV表示時間、距離、金額、度量等詞語作主語時，通常被視作整體，謂語動詞用單數(shù)形式。

Howtimeisflies!Threeyears__is_____(be)reallyashorttime.

足夠的，充分的（在句中作定語或表語）

enoughIdon’thaveenoughmoneywithme.

足夠；充分（放在形容詞；副詞后）Theriverisdeepenoughforswimming.

Mr.Smithhasenoughmoney,butheisn’tkindenoughtohelpothers.

enough修飾名詞時，置于名詞前；修飾形容詞時，置于形容詞之后。

6、Couldyoutakeouttherubbish,foldtheclothesanddothedishes?

你能把垃圾倒了。把衣服疊好，再把碗洗了嗎？

takeout拿出；取出

take的用法：

Pleasetakesomebookstotheclassroom.

Takethismedicinethreetimesaday.

take

Theyusuallytakethebustowork.

Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.

take構(gòu)成的短語：

takeawalk去散步takearest休息takecareof照顧takeoff脫下；起飛takeup占據(jù)takedown拿下takeone’stime不急；慢慢來takeone’stemperature量體溫

7.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.

我剛坐在電視機前面，我媽媽就過來了。

theminute=assoonas“一......就......”Pleasewritetometheminuteyougetthere.

infrontof

指在物體外部的前面

Thereisabikeinfrontoftheclassroom.

指在物體內(nèi)部的前面

Ourteacherisstandinginthefrontoftheclassroom

Thedriversat_____inthefrontof___________thecar.Thepolicemanstood___infrontof________thecar.

有the無the區(qū)別大：

attable吃飯；進餐inhospital住院

atthetabel在桌邊inthehospital在醫(yī)院（不一定看病）

comeover過來

come短語：

comeacross（偶然）發(fā)現(xiàn)comeback回來comeupwith想出

cometrue實現(xiàn)comedown下來comefrom=befrom來自,出生于

comein/into進入,進來comeon趕快,加油comealong走吧,過來,快點

comeandgo來來去去comeup上來comeout出來，(花)開，(照片)沖洗出來

7.YouwatchTVallthetimeandneverhelpoutaroundthehouse!你總是看電視，從不幫忙做家務！

allthetime=always一直；總是

8.I’mjustastiredasyouare!我和你一樣累！as...as...和......一樣......

9.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.一周的時間，她不做任何家務，我也不做。

neither+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主語“某人（主語）也不”

⑴neither兩者都不

neither…nor…既不…也不…,連接兩個詞做主語，謂語動詞由后一個主語確定NeitherTomnorJimisastudent

⑵表達“…也不……”則用“Neither/Nor+be/V助/V情+主”

—Thefirstonewasn’tbad.—Neitherwasthesecond.

10.Thenextday,mymomcamehomefromworktofindthehousecleanandtidy.

第二天，媽媽下班回到家后發(fā)現(xiàn)房間很干凈、整潔。

find+賓語+賓語補足語

find→found→foundv尋找

(1)findsb.doingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事

(2)findit+adj.+todosth發(fā)現(xiàn)做某事很……

◆finditdifficult/hardtodosth發(fā)現(xiàn)做某事很困難Shefound_it__hardtofinishtheworkbyherself.

11.Sheaskedinsurprise.她吃驚地問道。

insurprise驚奇地；吃驚地

surprisev使吃驚→surprisingadj.令人吃驚的→surprisedadj.吃驚的

toone’ssurprise使某人吃驚的是insurprise吃驚地besurprisedat對……感到吃驚

Tomysurprise_(使我吃驚的是），hegotthefirstprizeintheexam.

12.“I’mdosorry,Mom.Ifinishunderstandthatweneedtosharethehouseworktohaveacleanandcomfortablehome.”Ireplied.

“對不起，媽媽。我終于理解為了擁有一個干凈、舒適的家我們需要共同來分擔家務?！蔽一卮鹫f。

needv需要

用于肯定句，是實義動詞。

(1)人做主語，sb.needtodosth某人需要做某事

(2)物做主語，sthneeddoingsth=sthneedtobedone

①Studentsneed___tohave_______(have)agoodrestinstudying.②Thewatchneeds__mending___(mend).

用于否定句或疑問句，是情態(tài)動詞

(1)needn’t=don’thaveto沒有必要

(2)need,must引導的一般疑問句，肯定會的用must,否定回答用needn’t

—MustIgotherenow?—Yes，youmust/No,youneedn’t

share分享；共用sharesth分享或共用某物sharesthwithsb.與某人分享某物

(Allhisfriends__Shared___hishappinesswhenhewonthematch.

13.CouldIhangoutwithmyfriendsafterthemovie?看完電影后我能和朋友們一起閑逛嗎？

hangout閑逛hangup把......懸掛/掛起

14.Couldyoupleasepassmethesalt?你能把鹽遞給我嗎？

pass⑴v給；遞；走過；通過passsb.sth把某物遞給某Passon傳遞

Pleasepassthepaperontotheotherstudents.

⑵v通過；路過Ipassyourhome.

⑶v通過（考試）；及格Tomcanpasshismathexam.

15.CouldIborrowthatbook?我能借下你那本書看嗎、

Couldyoulendmesomemoney?你能借我一些錢嗎？

borrow/lend/keep

(1)borrow借入,與from連用，尤指主語“

borrowsthfromsb.從某人那里借某物Youcanborrowthebookfromthelibrary.

(2)lend借出,與to搭配

lendsbsth=lendsthtosb把某物借給某人Hedoesn’twanttolendhisbooktoothers.

(3)keep保留，保存（延續(xù)動詞，可以與表示一段時間的狀語連用）

Iwantto__borrow__abikefrommyfriendbuthedidn’t_lend___ittome,

becauseTomhad_kept____itfortwodays.

16.IcutmyfingerandI’mtryingnottogetitwet.

我的手指割傷了，傷口不能弄濕。

try(not)todosth努力（不）做某事。

tryv試圖，設法，努力

(1)tryon試穿

(2)trytodosth努力做某事

(3)trydoingsth試圖做某事

(4)tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth盡某人最大努力做某事

17.Ihatetodochores.我討厭做家務。

hatetodosth討厭做某事,表示某次具體行為或動作。Ihatetotroublehim.

hatedoingsth不愿意做某事表示經(jīng)?；蛄晳T性行為或動作。Shehatessmokinginherroom.

18.CouldIaskyoutohelpmewithsomechoresthen?

那我能請求你幫我做些雜活嗎？

asksb.todosth要求某人做某事。

askfor請求，要某物

asksb.aboutsth向某人詢問關(guān)于某事

(1)asksb.forhelp向某人請求幫助

(2)asksb.(not)todosth請求某人做某事

ask構(gòu)成的短語：

短語含義

asksb.todosth請某人做某事

asksb.nottodosth不讓某人做某事

asksbforsth向某人要某物

askforhelp尋求幫助

19.I’llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.當你幫我洗盤子的時候，我將完成我的家庭作業(yè)。

finishdoingsth完成某事

—Canyoufinish_reading__thesebooksbefore10o’clock?—Yes,Ican.

whileconj.“在……期間；當……的時候”

While引導的時間狀語從句的謂語動詞只能是延續(xù)動詞。

_While__thechildrenhavefun,parentscantakedancelessonsonthebeach.

helpsb.withsth.在某事上幫助某人。

helpv幫助→helpfuladj.有幫助的

(1)helpsb.dosth.=helpsb.withsth.幫助某人做某事

(2)withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的幫助之下

(3)withoutthehelpof沒有在…的幫助之下

①Ithinkreadingisvery__helpful____(help).

②__Without____yourhelp,wecouldn’tcatchthethief.

20.CouldIinvitemyfriendstoaparty?我能邀請我的朋友們來聚會嗎？

invitesb.toSp.邀請某人去某地

invitev→invitationn邀請

(1)invitesb.todosth邀請某人做某事

(2)invitesb.to+地點邀請某人去某地

21.Idon’tunderstandwhysomeparentsmaketheirkidshelpwithhouseworkandchoresathome.

我不理解為什么有些父母在家讓孩子們幫忙做家務和雜務。

makesb.dosth讓某人做某事

make→made→madev.做，制作，使得

(1)makesb/sth+形容詞“讓某人或某物…”makeyouhappy

(2)makesb/sthdosth使某人做某事makemelaugh.

Colorscanchangeourmoodsandmakeus_feel__happyorsad,energeticorsleep.

22.Theydon’thavetimetostudyanddohousework，too.

他們也沒有時間來學習家務和做家務。

havetimetodosth.有時間做某事

havetime=befree有空

23.Houseworkisawasteoftheirtime.做家務是在浪費他們的時間。

awasteof浪費awasteoftime浪費時間awasteofmoney浪費金錢

wastev“浪費”

wastetime/moneyonsthwastetime/money(in)doingsth在做某事上花費時間/金錢

Don’t____waste______water.Can’tyouseethesign“savewater”?

24.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesand

getintoagooduniversity.為了取得好成績并考上一所好大學，他們應該把時間用在學習上。

spend...onsth在某事上花費......

spend/pay/cost/take花費

(1)spend→spent→spentv花費,主語是人

◆sb.+spend+時間/錢+onsth◆sb.+spend+時間/錢+（in）doingsth

◆spendon=payfor支付

Hespendstoomuchtimeonthecomputergames.

Remembertospendsometime_with_yourlovedones,becausethey’renotgoingtobearoundforever.

Myfather__spent___onehundredthousandyuanonhisnewcar.

(2)pay→paid→paidv支付，主語是人

◆sb.+pay+錢+forsthIpay10yuanforthebook.

—Howmuchdidyou__pay__forthiscomputer?—Fivehundreddollars.

(3)cost→cost→costv花費，主語是某物或某事

◆sthcostsb.+錢某物花費某人多少錢

Anewcomputercostsmealotofmoney.

Iboughtanewsweaterlastweekend.It___cost_me120yuan.

(4)take→took→takenv花費

◆Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花費某人多長時間

Ittakeshim3hourstodohishomework.

inorderto“目的是；為了”后接動詞原形。inordertodosth為了做某事

Heranquicklyinordernot__tobe___lateforthemeeting.

getinto=enter進入

與get相關(guān)的短語：

getup起床getback返回getover克服

getdressed穿衣getinto進入get/belost丟失getoff/on下/上車

getonwellwithsb.與某人相處得好getoutof從…出來getwarm變曖

getreadyfor+n.為…做準備getreadytodosth.準備做某事

getwell康復getachance有機會、得到機會

get/gotosleep(fallasleep)入睡相關(guān)：(beasleep睡著)

25.Also,whentheygetolder,theywillhavetodohousrworksothere’snoneedforthemtodoitnow.

而且，當他們長大的時候，他們也將會做家務，因此，他們沒必要現(xiàn)在在做。

getolder長大

get/become/go辨析：

⑴get+adj較多地與形容詞比較級連用。Thedaysaregettinglongerandlonger.

⑵become強調(diào)變化的結(jié)果Itsbecomingcolderandcolder.

⑶go+adj.表示令人不快的事情gobad變壞，goblind變瞎，gohungry挨餓

26.Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.在家為孩子們提供一個干凈、舒適的環(huán)境是父母的義務。

providesth.forsb.為某人提供某物

providev提供

providesb.withsth.(sb前介詞用for)=providesthforsb.(sth前需加介詞with)供應某人某物

相當于：offersb.sth.=offersthtosb.

provide為應急等做好準備而“提供；供給”providesb.withsth.=providesthforsb.提供某人某物

offer側(cè)重表示“愿意給予”offersb.sth.=offersthtosb.對某人提供某物offertodosth主動提出干某事

supply定期“供應”,強調(diào)替代或補充所需物品Supplysb.withsth=supplysth.tosb.為某人提供某物

①TheInternetprovidesus_with__alotof_information___weneed.

②—Couldyoupleaseprovideus_with___someinformationaboutthestudents’health?—Ofcourse,it’smypleasure.

27.Andanyway,Ithinkdoingchoresisnotsodifficult.無論如何，我認為做家務并不那么難。

anyway無論如何,(一般放在句首，用逗號和句子隔開）

28.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework.

我認為對孩子們來說，學習如何做雜務并幫助他們的父母做家務是很重要的。

Itisimportantforsb.todosth.對某人來說做某事是重要的

29.Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.現(xiàn)在的孩子太依賴他們的父母。

dependon依靠；信賴

——Shallwegoforapicnictomorrow?——Well,itall___dependson____theweather.

30....Everyoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.

每個人都有責任保持家里的干凈和整潔。

doone’spart盡職責；盡本分Doone’spartindoingsth在做某事上盡職責

keep+sth/sb.+adj.“使......處于某種狀態(tài)”

Hermotheraskedhertokeepthewindows__open__andthedoor__closed__.

keep系動詞“保持”keep+adj.Wemustkeephealthy.

實義動詞“保持；繼續(xù)”

(1)keep(on)doingsth繼續(xù)做某事Hewasingreatpainbuthekeptonworking

Hekepton__talking__aftertheballrangforclass.

(2)keepsb.Doingsth讓某人一直做某事I’msorrytohavekeptyouwaitingforsolong.

Myteacherkeptme__doing___homeworkalltheafternoon.

31.Doingchoreshelpstodevelopchildren’sindependenceandteachesthemhowtolookafterthemselves.做雜務不僅可以培養(yǎng)孩子們的獨立性還可以教他們?nèi)绾握疹欁约骸?/p>

developindependence培養(yǎng)獨立意識

developv→developmentn發(fā)展→developingadj.發(fā)展的→developedadj.發(fā)達的

adevelopingcountry一個發(fā)展中國家adevelopedcountry一個發(fā)達國家Chinaisa__developing___country.

32.Sincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.既然他們和父母同住在一個房子里，他們應該知道保持家里干凈、整潔每個人都應該參與。

sinceconj.既然(表示對方已知的事實或理由，常放在句首）

.—YouhavebeeninNeijiangverylong?—Yeah.__Since___myparentscamehere.

33.Ourneighbor’ssongotintoagoodcollegebutduringhisfirstyear,hehadnideahowtotakecareofhimself.我們鄰居的兒子上一所好大學，但是在第一年的時候，他還不知道如何照顧自己。

takecareof照顧Thanksforyourinvitation,butI’msosorryIcan’tgo.Ineedto___takecareof___mybabyathome.

與take相關(guān)的短語：

takephotos/pictures照像takeaway拿走takeout取出(workout算出)takecare當心takeawalk散步

takemedicine服藥takeplace發(fā)生takeone’stemperature量體溫takeone’stime別著急

34.Asaresult,heoftenfellillandhisgradesdropped.結(jié)果，他常常生病，功課也落下了。

asaresult結(jié)果（插入語，放在句首，用逗號隔開）

Don’taskhimtoolateintothenight,__Asaresult___,heisonlyasmallchild.

fallill生病fallasleep入睡

35.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.孩子們越早學會獨立，對他們的未來越好。

the+比較級，the+比較級“越......越......”

Themoreyousmile,the___happier____youwillfeel.

人教版八年級歷史上冊知識點歸納（第三單元）

人教版八年級歷史上冊知識點歸納（第三單元）

第三單元新民主主義革命的興起第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立

1、五四運動的概況：，北京大學等校領(lǐng)導下，在北京舉行示威游行，他們要求“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”，取消“二十一條”，反對在對德“和約”上簽字，懲辦賣國賊曹汝霖等。之后各地學生紛紛支持北京學生的反帝愛國斗爭。1919年6月初，上海工人舉行罷工、商人參加罷市，支持學生斗爭，工人階級參加斗爭起了巨大的作用。五四運動取得了初步勝利。

導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。時間：1919年5月4日

中心地點：前期-北京、后期-上海主力：前期-學生、后期-工人；口號：外爭主權(quán)，內(nèi)出國賊，取消二十一條，還我青島

結(jié)果：北洋政府被迫拒絕在對德和約上簽字，五四愛國運動取得初步勝利2、五四運動的歷史意義（性質(zhì)）：五四愛國運動，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。

3、中國共產(chǎn)黨早期組織：1920年8月，在中國共產(chǎn)國際幫助下，在建立了最早的共產(chǎn)黨組織，不久，北京、武漢、長沙也先后建立了共產(chǎn)黨的早期組織，日本和法國的留學生的先進分子也組成了共產(chǎn)黨早期組織，這些早期組織為中共的成立準備了條件。

4、中國共產(chǎn)黨的誕生：在上海召開，標志著中國共產(chǎn)黨的誕生。

5、中共一大的內(nèi)容：“中共一大”通過了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標是：推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務是：領(lǐng)導工人運動。大會選舉陳獨秀為中央局書記。

6、歷史意義：中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

第11課：北伐戰(zhàn)爭

1、在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，國民黨在廣州黃埔創(chuàng)辦民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校。建立者：孫中山，校長：蔣介石，政治部主任：周恩來，

作用：培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。2、1926年，廣東國民政府從廣州出師北伐，北伐的主要對象是吳佩孚，孫傳芳、張作霖三個軍閥。主要戰(zhàn)場：湖南、湖北。

3、北伐軍，尤其是第四軍賀勝橋戰(zhàn)役、武昌戰(zhàn)役等戰(zhàn)役的勝利。

4、北伐軍從珠江流域打到長江流域，基本上消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力（基

本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治），聲勢震動全國。1927年，國民政府從廣州遷到武漢。

5、1927年4月，國民革命運動失敗。南京國民政府成立標志著國民黨反動統(tǒng)治的建立，它代表大地主大資產(chǎn)階級的利益，它對外投靠帝國主義，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民國家運動。

第12課：星星之火可以燎原

1、南昌起義：義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

2、秋收起義：1927年，在湘贛邊界，領(lǐng)導工農(nóng)革命軍，舉行并向井岡山進軍，建立了中國第一個工農(nóng)革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。（注：①毛澤東對中國革命影響最深遠的舉措：建立農(nóng)村革命根據(jù)地②中國革命找到了一條唯一正確的道路：農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利。）

3、井岡山會師：1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)的率領(lǐng)南昌起義的余部和湘南農(nóng)民武裝來到井岡山，與毛澤東領(lǐng)導的工農(nóng)革命軍會師。兩軍會師后改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，軍長：朱德，黨代表：毛澤東。

4、意義：南昌起義、秋收起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。井岡山會師后中國革命的星星之火漸成燎原之勢。

第13課：紅軍不怕遠征難

1、1934年10月，由于博古、李德等人指揮失誤，使得紅軍第五次反“圍剿”失利，中國工農(nóng)紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始了二萬五千里長征。

2、紅一方面軍（即中央紅軍）的長征路線：1934年從中央革命根據(jù)地江西瑞金出發(fā)→沖破四到封鎖線→突破湘江（紅軍人員損失過半）→強渡烏江→1935年召開遵義會議→四渡赤水→巧奪金沙江（跳出敵人的包圍）→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→1935年到達陜北的吳起鎮(zhèn)。

3、1935年1）。會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

4、三大主力紅二、四方面軍與紅一方面軍在宣告長征結(jié)束。長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

5、意義：粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

6、長征精神：大無謂的革命精神，革命樂觀主義精神，艱苦奮斗的精神，團隊精神，學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦，勇往直前的革命英雄主義精神。