小學語文三年級教案
發(fā)表時間：2021-03-31小學三年級下冊語文期中復習資料（北師大版）。
北師大版小學語文三年級下冊期中復習
詞語
精彩采摘佩戴需要咱倆震撼
幻想幼兒園帶來玩耍兩個振作
讀一讀，寫一寫
奇妙懂得品讀博大精彩寄托關愛期盼滋潤幼小喜歡收藏美好問候看望確實
相依為命唯一猶豫顫抖震撼一瞬間鄭重其事
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
第二單元
古詩二首
絕句
（唐）杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
村居
（清）高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
詞語
楊柳紙鳶跳舞豎琴印象扭身
理想翅膀似乎飄帶翩翩起舞未來棒后腦勺
竭力渴望發(fā)誓沙啞善良飄灑疲勞朦朧消融
讀一讀
春回大地春意盎然滿園春色春光明媚
鳥語花香欣欣向榮鶯歌燕舞萬紫千紅
第三單元
詞語
灑水飄灑撒種抓緊前爪抓住
細長長遠經(jīng)常角落山腳腳步
讀一讀
灑落通體迅速追逐立即猛烈舞動
玲瓏敏捷機靈嬉戲搖晃遮蔽棒儲藏討人喜歡
表示動作的詞
蹦跳跑踢踩
退追逃逛
扒打抓
瞅瞄盯眨
鄉(xiāng)村四月
（宋）翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑來少，才了蠶桑又插田。
1、AABB
蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實干干凈凈紅紅火火隱隱約約遠遠近近
世世代代原原本本紅紅綠綠普普通通歡歡喜喜說說笑笑寫寫畫畫
打打鬧鬧搖搖晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答洋洋灑灑淅淅瀝瀝郁郁蔥蔥
2、ABAB
打掃打掃整理整理研究研究討論討論商量商量瓦藍瓦藍雪白雪白
金黃金黃碧綠碧綠火紅火紅滴答滴答嘩啦嘩啦叮咚叮咚交流交流
3、AABC
姍姍來遲閃閃發(fā)光欣欣向榮翩翩起舞戀戀不舍悶悶不樂炯炯有神
4、ABCC
得意揚揚小心翼翼議論紛紛春雨綿綿怒氣沖沖喜氣洋洋忠心耿耿
5、ABAC
躡手躡腳人山人海無影無蹤自言自語游來游去
5、又A又B
又香又脆又松又軟又肥又厚又酸又甜又大又紅又冷又餓又打又鬧
6、越A越B
越飛越高越走越快越跑越慢
7、ABB
綠茸茸亮晶晶笑盈盈輕悠悠顫巍巍笑嘻嘻綠蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸
精選閱讀
2013年五年級下冊語文期中復習資料（北師大版）
老師講課學生愛聽，還愿意自學的情況下，往往少不了一份教案。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2013年五年級下冊語文期中復習資料（北師大版）”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。
北師大版小學語文五年級下冊期中復習
第一單元
詞語
自豪裝飾崇敬真切縮小氣魄噴涌呼嘯
深淵震驚狡黠旌旗高亢搏擊鑿窺探
成語
威力無邊變化萬千呼風喚雨至高無上金龍獻瑞龍鳳呈祥
龍飛鳳舞龍騰虎躍騰云駕霧旭日東升葉公好龍魂不附體
崇山峻嶺變幻莫測交相輝映神采奕奕數(shù)不勝數(shù)奇光異彩
多音字
稱供傳數(shù)露將
原文
葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
注釋
拼音：yègōnghàolóng。
葉公：春秋時楚國葉縣縣令沈諸梁，名子高，封于葉（古邑名，今河南葉縣）。
子高：葉公的別名。
鉤：衣服上的帶鉤。
寫：畫。
鑿：通爵，古代飲酒的器具。
屋室雕紋：房屋上雕刻的彩繪、花紋。
“文”通“紋”。
聞：聽說。
窺（kuī)：這里是探望、偷看的意思。
牖（yǒu)：窗戶。
施（yì）：延伸。
還（xuán）走：轉(zhuǎn)身就跑。還，通“旋”。
走：逃跑。
五色無主：臉色一忽兒白，一忽兒黃。五色，這里指臉色。
是：由此看來。
夫：這，那。
好：喜歡。
下之：到葉公住所處。
是葉公非好龍也：由此看來，葉公并不是真的喜歡龍。
譯文
葉公喜歡龍，衣帶鉤、酒器上刻著龍，居室里雕鏤裝飾的也是龍。他這樣愛龍，被天上的真龍知道后，便從天上下降到葉公家里，龍頭搭在窗臺上探望，龍尾伸到了廳堂里。葉公一看是真龍，轉(zhuǎn)身就跑，嚇的他像失了魂似的，驚恐萬狀，不能控制自己。由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍卻不是龍的東西罷了。
第二單元
詞語
書籍浩瀚領略真諦遨游步履懸念酷愛
廣泛厭煩消遣堆砌娛樂選擇傾聽欣賞
忽視判斷麻煩柵欄饋贈皎潔贊譽
成語
一貧如洗質(zhì)樸無華津津有味氣憤填胸人情世故興亡盛衰
總而言之索然無味心動神移如癡如醉流光溢彩
多音字
載強卷冠禁
讀一讀
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>
奇文共欣賞，疑義相與析。——陶淵明
多少人通過讀一本書而使生活翻開新的一頁?！嗬?/p>
第三單元
詞語
浮云廬山大概惹怒況且助威
掙脫束縛欺負緣故思索敷衍
成語
無緣無故翻箱倒柜設身處地搖搖晃晃
將心比心推己及人換位思考
多音字
得扇掙
讀一讀
己所不欲，勿施于人——《論語》
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——《孟子》
登飛來峰
(宋)王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（1）千尋：極言塔高。古以八尺為一尋，形容高聳。
（5）緣：因為。
（6）眼：視線。
（7）塔：鐵塔。
（8）最高層：最高處。
〔9〕雞鳴見日升：雞鳴時可以望見太陽升起。
譯文：
飛來峰頂有座高聳入云的塔，
聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。
不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，
只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣。
題西林壁
【北宋】蘇軾
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。
橫看：從正面看。廬山總是南北走向，橫看就是從東面西面看.
側：側面。
各不同：各不相同。
不識：不能認識，辨別。
真面目：指廬山真實的景色，形狀。
緣：因為；由于。
此山：這座山，指廬山。
西林：西林寺，在現(xiàn)在江西省的廬山上。這首詩是題在寺里墻壁上的。
譯文
從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，
從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。
我之所以認不清廬山真正的面目，
是因為我人身處在廬山之中。
三年級英語下冊期中復習資料（人教版）
三年級英語下冊期中復習資料（人教版）
四會單詞
cɑt貓bɑɡ袋子dɑd爸爸hɑnd手
ten十pen鋼筆leɡ腿red紅色的
biɡ大的piɡ豬six六milk牛奶
dog狗box盒子orange橙子body身體
fun有趣的run跑duck鴨子under在……下面
單詞
Unit1
UK英國Cɑnɑdɑ加拿大USA/Amerciɑ美國Chinɑ中國
she她student學生pupil小學生he他
teɑcher教師boy男孩ɑnd和；與ɡirl女孩
new新的friend朋友todɑy今天
Unit2
Fɑther父親；爸爸dɑd爸爸；爹爹mɑn男人
womɑn女人mother/mom媽媽sister姐；妹
brother兄；弟fɑmily家；家庭
ɡrɑndmother（外）祖母ɡrɑndfɑther（外）祖父
ɡrɑndmɑ（口語）（外）祖母ɡrɑndpɑ（口語）（外）祖父
Unit3
thin瘦的fɑt胖的；肥的tɑll高的short短的；矮的
lonɡ長的smɑll小的biɡ大的ɡirɑffe長頸鹿
tɑil尾巴so這么；那么children（child的復數(shù)）兒童
Unit4
on在……上in在……里under在……下面chair椅子
desk課桌cap帽子ball球car小汽車
boat小船map地圖toy玩具box盒；箱
Unit5
pear梨apple蘋果orange橙子
banana香蕉watermelon西瓜strawberry草莓
grape葡萄buy買fruit水果
Unit6
eleven十一twelve十二thirteen十三
fourteen十四fifteen十五sixteen十六
seventeen十七eighteen十八nineteen十九
twenty二十kite風箏beautiful美麗的
重點句子
Unit1
Welcome!歡迎！
Whereɑreyoufrom?你是哪里人？
I’mfromtheUK.我是英國人。
Unit2
Who’sthɑtmɑn?那位男士是誰呀？
He’smyfɑther.他是我爸爸。
Who’sthɑtwomɑn?那位女士是誰呀？
She’smymother.她是我媽媽。
Issheyourmother?她是你媽媽嗎？
Yes,sheis.是的，她是。
Isheyourfɑther?他是你爸爸嗎？
No,heisn’t.不，他不是。
Unit3
It’ssotɑll!它好高??！
Comehere,children!到這里來，孩子們！
Ithɑsɑlonɡnose.它有長鼻子。
Ithɑssmɑlleyesɑndbiɡeɑrs.它有小眼睛和大耳朵。
Unit4
Let’sgohome！我們回家吧！
Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪兒？
It’sinyourdesk.在你桌子里。
Sillyme!我真傻！
Isitinyourbag?在你的包里嗎？
No,Itisn’t./Yes,itis.不，不在。/是的，在。
Haveagoodtime!玩開心點兒！
Unit5
Honey，let’sbuysomefruit.寶貝兒，我們買點水果吧。
Doyoulikeoranges?你喜歡橙子嗎？
No,Idon’t./yes,Ido.不，我不喜歡。/是的，我喜歡。
Sorry,Idon’tlikegrapes.抱歉，我不喜歡葡萄。
Me,neither.我也不喜歡。
Unit6
Howmanykitesdoyousee?你看見了多少個風箏呀？
Theblackoneisabird!黑色的那個是只鳥！
Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蠟筆？
Openitandsee!打開看看！
三年級語文上冊期末復習資料(北師版)
一、選詞填空
住注查察
注意注目停住觀察調(diào)查察看
進近反返
走近進去接近返回往返反方向
備背撥拔
脊背背書備課拔動拔草撥電話
級極沖充
北極極好高級沖走充分沖奶粉
致至期欺
別致至今至于欺負期待期望
抱報另令
報答抱怨懷抱口令令人難忘另外
密蜜座坐
茂密甜蜜緊密坐落落座入座
分份召招
水分月份成份招呼召喚號召
靜凈敢感
潔凈清靜凈化感受敢于勇敢
接結故顧
結束連接結合故意顧不上照顧
望忘灑酒
忘記仰望盼望喝酒灑水灑落
競竟休修
竟然競賽競爭休養(yǎng)修理休止
危威導異
危險威武威力奇異異常領導
圓園潮嘲
圓圈圓滿園地潮水高嘲嘲笑
段斷狀壯
一段路段落斷絕強壯形狀壯大
歷厲迅訊
嚴厲厲害經(jīng)歷通訊迅速喜訊
玩頑應映
頑皮玩具頑固倒映適應反應
費廢絕決
免費廢品消費猶豫不決絕望絕對
二、四字詞積累（把詞語補充完整）
乘風破浪一本正經(jīng)引人注目成群結隊掩耳盜鈴濫竽充數(shù)
裝腔作勢鴉雀無聲悄聲細語響徹云霄震耳欲聾聲如洪鐘
聲情并茂聲色俱厲聲淚俱下衣衫襤褸劈頭蓋臉大義凜然
斬釘截鐵熱情好客各式各樣不由自主遙遙相對目不暇接
五光十色騰云駕霧漫山遍野無家可歸生命之源固執(zhí)自私
不知所措滿臉通紅情不自禁情同手足情深似海情義無價
心心相印問心無愧專心致志粗心大意不厭其煩漫不經(jīng)心
意味深長小巧玲瓏透亮靈活驚弓之鳥大吃一驚一箭雙雕
聞雞起舞鳥語花香鶴立雞群笨鳥先飛小鳥依人鶴立雞群
鸚鵡學舌鶯歌燕舞鶯飛草長買賣公平誠信為本聰明伶俐
自言自語不知不覺自由自在又冷又餓百般嘲笑想入非非
異想天開思前想后朝思暮想想方設法奇思妙想夢寐以求
如夢初醒魂牽夢縈黃粱美夢夢筆生花夜長夢多竊竊私語
議論紛紛有用之材異想天開議論紛紛各式各樣風和日麗
海闊天空?？菔癄€滄海桑田野心勃勃奮起反抗大獲全勝
翹首以待筋疲力盡豁然開朗喜不自禁欣喜若狂徹夜不絕
截然不同明月當空張燈結彩燈火通明叮咚作響快樂吉祥
新陳代謝日新月異舊貌新顏煥然一新春風化雨陽春白雪
滿園春色妙手回春樂不思蜀其樂融融喜聞樂見助人為樂
快馬加鞭大快人心快人快語心直口快
三、古詩名句
曉出凈慈寺送林子方贈花卿竹里館
（宋）楊萬里（唐）杜甫（唐）王維
畢竟西湖六月中，錦城絲管日紛紛，獨坐幽篁里，
風光不與四時同。半入江風半入云。彈琴復長嘯。
接天蓮葉無窮碧，此曲只應天上有，深林人不知，
映日荷花別樣紅。人間能得幾回聞。明月來相照。
示兒望天門山敕勒歌
（宋）楊萬里（唐）李白北朝民歌
死去元知萬事空，天門中斷楚江開，敕勒川，
但悲不見九州同。碧水東流至此回。陰山下。
王師北定中原日，兩岸青山相對出，天似穹廬，
家祭無忘告乃翁。孤帆一片日邊來?；\蓋四野。
天下興亡，匹夫有責。天蒼蒼，
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳野茫茫，
家事、國事、天下事，事事關心風吹草低見牛羊。
鳥望洞庭元日
（唐）白居易（唐）劉禹錫（宋）王安石
誰道群生性命微，湖光秋月兩相和，爆竹聲中一歲除，
一般骨肉一般皮。潭面無風鏡未磨。春風送難入屠蘇。
勸君莫打枝頭鳥，遙望洞庭山水翠，千門萬戶曈曈日，
子在巢中望母歸。白銀盤里一青螺。總把新桃換舊符。
四、多音字
假jiǎ(真假)（假錢）jià(放假)（暑假）
盛shèng（盛開）（茂盛）chéng（盛飯）（盛水）
結jiē（結果）（結實）jié（結尾）（結束）
華huá（華麗）（中華）huà(華山)（華羅庚）
沖chōng（氣沖沖）（沖鋒）chòng（沖著）
釘dìng（釘上）（釘書）dīng（釘子）（鐵釘）
鋪pū(鋪展)（鋪床）pù（鋪子）（床鋪）
分fēn(分開)（分別）fèn（水分）（分量）
給gěi(送給)（給錢）jǐ（給予）（自給自足）
挨āi(挨著)（挨近）ái（挨打）（挨餓）
盡jìn(盡力)（盡量）jǐn（盡管）
血xiě(鳥血)（雞血）xuě(鮮血)（血液）
更gēng(三更)gèng（更加）（更好）
塞sè(堵塞)（阻塞）sāi（木塞）（塞子）sài（塞外）（塞北）
縫féng（縫衣）（縫補）fèng（門縫）（細縫）
斗dǒu（北斗星）(煙斗)dòu（斗爭）（戰(zhàn)斗）
答dā(答應)dá（回答）（答題）
應yīng(應該)（應有）yìng（回應）（答應）
籠lóng(燈籠)（籠子）lǒng（籠罩）（籠蓋）
惡è(兇惡)（惡人）ě（惡心）wù（厭惡）（可惡）
著zháo(著急)（著涼）zhe（看著）（聽著）zhuó（穿著）（衣著）藏cáng（迷藏）（躲藏）zàng（西藏）（寶藏）
還hái(還有)（還是）huán（還書）（還錢）
彈dàn(子彈)（槍彈）tán（彈琴）
舍shě(舍不得)（舍得）shè（宿舍）（房舍）
漂piāo(漂流)（水漂）piào（漂亮）
看kàn(看見)（看書）kān（看家）（看門）
臟zāng(臟手)（弄臟）zàng（心臟）（肝臟）
切qiè(親切)（一切）qiē（切菜）（切肉）
難nán（困難）（難受）nàn（難民）（災難）
喝hē(喝水)（喝茶）hè（喝彩）（吆喝）
卷juǎn(卷發(fā))（卷起）juàn（卷子）（試卷）
傳chuán(傳說)（傳話）zhuàn（傳記）（水滸傳）
沒mò(淹沒)（沉沒）méi（沒有）（沒人）
的de（你的）（好的）dí（的確）（的士）dì（目的）
間jiān(中間)（房間）jiàn（間斷）（間隔）
五、近、反義詞
近義詞
碧綠—翠綠遼闊—廣闊威武—威嚴蔚藍—湛藍保衛(wèi)—保護顏色—色彩希望—期望隨意—隨便假裝—裝作喜愛—喜歡合攏—聚攏開放—盛開開心—高興發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺仔細—認真出世—出生感覺—感受清楚—清晰美妙—美好寂靜—安靜豐富—豐盛逐漸—漸漸一定—肯定空暇—空暇頑皮—調(diào)皮依靠—依賴喜愛—喜歡馬上—立刻常常—經(jīng)常絕望—失望欣賞—觀賞聰明—聰慧堵住—堵塞珍奇—稀奇突然—忽然請求—要求從前—以前摔倒—跌倒閃爍—閃耀擦掉—擦去溫暖—暖和美麗—漂亮優(yōu)雅—優(yōu)美敬佩—欽佩貧窮—貧困送行—送別疾步—快步驚喜—驚奇別致—精致學識—知識欺負—欺侮抱怨—埋怨詢問—咨詢愚蠢—愚昧拐賣—販賣尋求—尋找非?！终務摗h論侮辱—凌辱熱情—熱忱有名—出名茂密—稠密盛產(chǎn)—出產(chǎn)利用—運用非?！貏e喚醒—叫醒安靜—寧靜熱鬧—喧鬧透明—透亮淳樸—樸實仿佛—好像仿佛—猶如宣告—宣布足夠—充足歡笑—快樂悲傷—悲哀消滅—消亡未來—將來共享—分享急忙—連忙關切—關心固執(zhí)—頑固期待—期望難受—難過責備—責怪等待—等候銳利—鋒利靈活—靈敏鮮艷—艷麗希望—盼望注視—凝視機靈—聰明快樂—歡樂探出—伸出贊美—贊揚景致—景物覓食—尋食有名—著名本事—本領疑惑—懷疑孤單—孤獨悲慘—凄慘飄蕩—飄動愉快—快樂涼爽—涼快幸福—美滿四周—周圍明白—清楚照顧—照料果然—果真特別—特殊贊嘆—贊美羨慕—愛慕慢慢—漸漸疼愛—愛護譏笑—嘲笑傷心—難受忘記—忘懷悠蕩—飄蕩商量—討論愿望—心愿汲取—吸取甜美—甜蜜仔細—認真連忙—馬上立即—立刻隨便—隨意神奇—奇妙可憐—憐憫陌生—生疏維持—保持知道—了解依然—仍然寧靜—安靜普通—平凡旅行—旅游奇異—奇特差異—區(qū)別贊美—贊揚遺忘—淡忘坦然—淡定方便—便利奇妙—奇異嘲笑—譏笑理解—了解真誠—真摯容易—簡單嚴厲—嚴肅淘氣—調(diào)皮譬如—例如分辨—辨別幫助—幫忙猜想—猜測奇妙—奇特誤會—誤解采納—采用測量—測定疲勞—疲乏反抗—抵抗確定—斷定來歷—來由景象—景致開始—開端恰當—正好預示—預告必定—一定處處—到處后悔—懊悔習俗—風俗急忙—連忙羨慕—愛慕熱鬧—喧鬧吉祥—吉利一眨眼—一轉(zhuǎn)眼暖烘烘—暖洋洋大獲全勝—勝利而歸野心勃勃—狼子野心乘風破浪—披荊斬棘引人注意—引人注目濫竽充數(shù)—混水摸魚掩耳盜鈴—自欺欺人支支吾吾—吞吞吐吐斬釘截鐵—直截了當各式各樣—各種各樣東張西望—左顧右盼五光十色—五顏六色不知所措—無所適從目不暇接—應接不暇議論紛紛—眾說紛紜清清楚楚—明明白白截然不同—天壤之別一本正經(jīng)—不茍言笑裝腔作勢—裝模作樣濫竽充數(shù)—混水摸魚掩耳盜鈴—自欺欺人斬釘截鐵—直截了當五光十色—五顏六色目不暇接—應接不暇截然不同—天壤之別
反義詞
遼闊—狹窄將來—過去農(nóng)村—城市朝陽—夕陽威武—猥瑣開放—凋謝傍晚—早晨隨意—認真常常—偶爾喜愛—討厭仔細—粗心開心—悲傷合攏—張開熟悉—陌生關閉—啟動清楚—模糊清脆—沙啞閑暇—忙碌發(fā)出—收回寂靜—喧鬧豐富—貧乏喜愛—討厭聰明—愚蠢發(fā)現(xiàn)—埋沒絕望—希望堅硬—柔軟堵住—疏通開心—傷心合攏—張開附近—遙遠發(fā)覺—隱藏喜歡—討厭從前—以后溫暖—寒冷遼闊—狹窄美麗—丑陋硬—軟丟—拾優(yōu)雅—粗俗落后—先進敬佩—藐視貧窮—富裕激動—和繼續(xù)—停止骯臟—干凈襤褸—華麗愚蠢—聰明虐待—優(yōu)待主動—被動侮辱—尊重喜愛—討厭成熟—生澀流動—靜止熱情—冷淡美麗—丑陋展開—收攏喚醒—沉睡安靜—熱鬧賣—買透明—渾濁忙碌—悠閑移動—固定輕盈—沉重鮮艷—暗淡熱情—冷漠熱鬧—冷清保衛(wèi)—破壞悲傷—高興和平—戰(zhàn)爭美麗—丑陋潔凈—污濁仇恨—感恩給予—索取疾病—健康歡笑—痛哭永久—暫時未來—過去錯誤—正確有意—無意結束—開始責怪—贊許猶豫—果斷固執(zhí)—隨和自私—無私難受—舒服戰(zhàn)爭—和平悲傷—歡樂仇恨—熱愛潔凈—骯臟傷害—保護燦爛—暗淡認真—馬虎收獲—損失銳利—遲鈍喜歡—討厭希望—失望清脆—沙啞機靈—笨拙陡峭—平坦蕩漾—平靜鮮艷—黯淡豐滿—干癟仰視—俯視贊美—批評消失—出現(xiàn)愈合—裂開悲慘—幸福慢慢—匆匆疑惑—明白涼爽—炎熱美麗—丑陋幸?！纯嘤淇臁瘋斆鳌薇棵靼住刻撊酢獜妷焉屏肌獌磹焊吲d—難過經(jīng)?！紶柛叽蟆≠澝馈u丑陋—漂亮欺負—保護慢慢—迅速雪白—烏黑享受—吃苦明亮—昏暗苦惱—快樂嘲笑—贊美甜美—苦澀柔軟—堅硬濕軟—干硬遙遠—附近隨便—謹慎陌生—熟悉合攏—分開浪費—節(jié)約神奇—平常寒冷—溫暖堵塞—疏通寧靜—喧鬧黑暗—光明普通—特殊豐富—稀少強烈—柔和迅速—緩慢危險—安全后退—前進伸—縮理解—誤解愉快—憂傷愉快—難過真誠—虛偽贊美—批評容易—困難誤會—理解許多—稀少嘲笑—贊揚幫助—阻擾嚴厲—和藹重要—次要勝利—失敗采納—拒絕反抗—壓迫英雄—懦夫開始—結束忙碌—清閑開放—關閉熱鬧—冷清清楚—糊涂答應—拒絕稱贊—責備繼續(xù)—中斷特別—普通乘風破浪—知難而退引人注目—視而不見一本正經(jīng)—嬉皮笑臉濫竽充數(shù)—真才實學裝腔作勢—落落大方掩耳盜鈴—開誠布公斬釘截鐵—猶豫不決大義凜然—委曲求全五光十色—暗淡無關不由自主—心甘情愿不知所措—坦然處之竊竊私語—大聲喧嘩異想天開—切合實際筋疲力盡—精力充沛議論紛紛—異口同聲大獲全勝—一敗涂地截然不同—一模一樣暖烘烘—冷絲絲
五年級語文上冊復習資料（北師大版）
眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣可以有效的提高課堂的教學效率，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？小編收集整理了一些“五年級語文上冊復習資料（北師大版）”，希望對您的工作和生活有所幫助。
北師版語文五年級上冊復習資料第一、二單元1、聽寫一、二單元的生字詞
2、注音：冶yě煉鞍鐙āndèng凌líng空裹挾xié罕hǎn見杜甫fǔ驍xīao勇牦máo牛浙zhè江
3、形近字
凌（凌空）倘（倘若）冶（冶金）御（抵御）慣（習慣）倫（天倫）
陵（山陵）淌（流淌）治（治理）卸（裝卸）貫（一貫）輪（輪流）
棱（棱角）躺（躺下）峻（險峻）楞（楞角）柵（柵欄）牦（牦牛）
宛（宛如）堪（不堪）?。ㄓ⒖。┿叮òl(fā)愣）珊（珊瑚）耗（消耗）
碗（飯碗）湛（湛藍）驍（驍勇）魄（氣魄）撼（震撼）
稞（青稞）棵（一棵樹）饒（富饒）魂（靈魂）憾（遺憾）
4、多音字：
載zǎi(三年五載)zài(載重)踏tā(踏實)tà(踏步)。燕yān(燕山)yàn(燕子)似sì(似乎)shì(似的)。
漲zhǎng（漲潮）zhàng（頭昏腦漲）柵zhà（柵欄）shān(柵極)秘bì（秘魯）mì（秘密）
5、有關“馬”成語
馬到成功馬不停蹄馬馬虎虎老馬識途萬馬奔騰一馬當先一馬平川伯樂相馬
蛛絲馬跡人歡馬叫車水馬龍指鹿為馬千軍萬馬單槍匹馬當牛做馬
6、有關“馬”的俗語馬后炮馬大哈牛頭不對馬嘴路遙知馬力日久見人心
8、成語接龍舉世聞（名）副其（實）事求（是）非分明（明）目張（膽）戰(zhàn)心驚
課文內(nèi)容我知道
1《天馬》1983年，我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標記。
2、用這個中外馳名的古代藝術品作為中國旅游的圖形標志是頗有象征意義的：歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進。
3、“不敢肯定”“至少”“在當時”這些詞語的表達都相當準確，同時也傳達給讀者一種細致負責的態(tài)度。4、“天馬”的外形特征按照從整體到部分的順序
2《古詩二首》比較它們都有什么不同？《房兵曹胡馬》（唐）杜甫。作者刻畫了雄健之馬。前四句都在描寫馬的形態(tài)雄健，是實寫。后四句是虛寫，馬的精神。有這樣的好馬，當然可以橫行萬里為國立功，表現(xiàn)出詩人的志向。
2、《馬詩》（唐）李賀描寫的是清冷大氣的場面，寫出了靜態(tài)中的馬的蒼勁有力，通過“何當金絡腦，快走踏清秋”表達了詩人想要實現(xiàn)理想的迫切心情。
3《鞏乃斯的馬》
1、描繪夏日暴雨下鞏乃斯草原上馬群奔跑的壯觀場面，感受到馬的生命活力與人對自由境界的向往的融洽。
2、課文第二自然的比喻句主要是第三句話，把奔馳的駿馬比做尖兵；比做大將；把大喊大叫的聲音比做小石片跌進奔騰喧囂的大的河的聲音。
4《雅魯藏布大峽谷》“最”的含義極限，沒有可超越的。說明程度極深?！胺浅！币彩浅潭壬?，但不是極限。課文連用7個“最”，反復強調(diào)極限的目的是為了更好地說明這一景觀的神奇之處。
5《浙江潮》
1、開頭一句“浙江之潮，天下之偉觀也?！笨傤I全文，點示題旨。最后引用楊誠齋的詩句“海涌銀為郭，江橫玉系腰?！备爬ㄉ衔?，首尾呼應。
2、描寫形與色運用比喻手法“僅如銀線”“玉城雪嶺”。描寫聲勢則在比喻之外，又運用了夸張的手法“際天而來”“如雷霆”“吞天沃日”。形、色、聲、勢四方面由遠及近。
1、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”是按照（潮來前、潮來時、潮來后）的順序?qū)懗鲥X塘潮奇特壯觀。
2、寫的有序：潮來時從遠“一條白線”到近“萬馬奔騰”，聲音由弱“悶雷滾動”到強“山崩地裂”。
7《紅樹林》介紹海南瓊山的海上奇觀：遠觀：海上奇觀（雄偉壯麗），近賞：海上世外桃源（幽靜神秘），繁殖：“胎生”(隨處生長)，精神：奉獻精神的衛(wèi)士
2、“一株株紅樹縱橫交錯，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠”。
第三、四單元
1．2．讀音、形近字：灶zào旁面龐páng挫cuò折靜憩qì翕xī動草莓méi
炫xuàn耀鳳fèng凰huáng搖曳yè
煥（煥發(fā)）灶（灶臺）難（困難）龐（龐大）澈（清澈）遂（遂意）
換（交換）肚（肚子）稚（幼稚）寵（寵愛）撤（撤離）逐（追逐）
喚（呼喚）杜（杜鵑）椎（脊椎）憚（忌憚）寞（寂寞）巒（山巒）
渙（渙散）礫（砂礫）胳（胳膊）蟬（蟬鳴）漠（沙漠）戀（留戀）、
噪（噪音）爍（閃爍）骼（骨骼）挫（挫折）曠（空曠）櫟（櫟樹）
燥（干燥）莉（茉莉）俐（伶俐）銼（銼刀）礦（礦山）礫（礫石）
4.變化的詞：翻天覆地日新月異煥然一新
6.有關思考的詞：錘煉推敲斟酌琢磨切磋
7.有韻味的詞：陶醉心曠神怡余音繞梁回味無窮萬籟俱寂賞心悅目
8、仿寫句：楓樹如一位凄苦的老人，在風中垂頭無語。
我喜歡花，喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，悠閑的素馨。
9、《推敲》千古名句：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。這首詩的作者是唐代詩人賈島。
10、《泊船瓜洲》（北宋）王安石“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”詩中（綠）字是千錘百煉得來的。
11.對對子：（楊柳岸杏花村），（山間明月江上青峰）（鳥歸沙有跡，帆過水無痕）（明月松間照清泉石上流）（白馬秋風塞上杏花春雨江南）（黃菊倚風村酒熟柴門臨水稻花香）
課文內(nèi)容我知道
1、《春天的故事》中的“老人”指鄧小平，他圈出來的地方是深圳。“春天”指改革開放的開始，“一座村莊”指深圳特區(qū)。2、“昨天”說明變化的時間之快、變化之大。比喻、擬人、夸張如：姑娘從溪邊挑回一擔擔搖晃的夕陽、改革開放給他們插上翅膀……美好春光。
2《我喜歡》本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是我喜歡（每段開頭都用“我喜歡”三個字領起下文，使12個自然段形成了排比段。）作者（先寫喜歡四季的不同景物，再寫喜歡自然景物，最后寫對社會生活的喜愛。）
復習第五、六單元1．聽寫五六單元的生字詞語。
2．形近字：
溶（溶解）沒（出沒）審（審問）街（街道）泄（排泄）劑（劑量）
熔（熔化）疫（防疫）伸（伸展）衙（衙門）屜（抽屜）濟（經(jīng)濟）
榕（榕樹）役（兵役）唾（唾液）惕（警惕）拭（擦拭）
吭（吭氣）杭（杭州）捶（捶打）踢（踢球）試（測試）
3.有關典故成語：圍魏救趙破釜沉舟隔岸觀火調(diào)虎離山空城計
偷梁換柱打草驚蛇調(diào)虎離山渾水摸魚欲擒故縱
4.寫“水”的詩詞名句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！畎住锻扉T山》
山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉?br> 桃花潭水深千尺，不及王倫送我情。——李白《贈汪倫》
5.帶“水”的成語
水落石出水中撈月水到渠成水火無情水漲船高水深火熱
細水長流飲水思源渾水摸魚車水馬龍萬水千山滴水穿石
山清水秀山窮水盡山高水低金沙水拍鏡花水月高山水長
如魚得水高山流水落花流水跋山涉水蜻蜓點水拖泥帶水
9.《一個蘋果》傳遞順序。第一次傳遞的順序是：火線運輸員---連長---步話機員小李——傷員小藍——司號員——衛(wèi)生員——連長。結果是誰也沒有吃，蘋果又回到了連長的手里。
2、第二次傳遞的順序是：連長——步話機員小李——小胡——小張……結果蘋果還剩下大半個。
4、是什么堵住了我的喉嚨？（是戰(zhàn)友間的關懷友愛感動了我）
10.《古詩二首》《過分水嶺》（唐）溫庭筠，表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。《飲湖上初晴后雨》（宋）蘇軾描寫西湖的風采神韻，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
11《水就是生命》，這是一篇說明文，介紹了水的常識：水在人體中的作用，喝水的意義，說明沒有水就沒有生命的道理。作者分別把水比作高超的化學師、優(yōu)秀的運輸兵、體溫的調(diào)節(jié)器、良好的潤滑劑、人體的衛(wèi)士。
2、科學飲水要以多喝水，少喝飲料，喝自然冷卻的新鮮白開水。自然冷卻的新鮮白開水有特異的生物活性，不但能促進吐故納新還能提高人體的免疫功能。每天早起喝一杯淡鹽水，既補充了鹽分又有助于防止便秘。
3、水占體重的五分之四，可見沒有水，就沒有生命。
12《雨港基隆》的雨美麗壯觀、令人驚奇：變化莫測、瞬息萬變、千變?nèi)f化。第3和第5自然段是過渡段，起著承上啟下的作用。贊美水：碧綠的水清澈的水清涼的水甘甜的水滴滴水珠涓涓細流滾滾浪花滔滔江河……
復習第七、八單元1．聽寫七八單元的生字詞語
2．讀音：剖pōu開半裸luǒ崗gǎng位肇zhào禍須臾yú機械xiè
裸（裸露）敖（敖德薩）葬（埋葬）毆（毆斗）崗（崗位）慮（考慮）
稞(青稞)熬（煎熬）斃（擊斃）歐（歐洲）鋼（鋼鐵）虛（謙虛）
顆（顆粒）傲（驕傲）剖（剖開）鷗（海鷗）舶（船舶）遺（遺忘）
棵（一棵）遨（遨游）陪（陪同）紉（縫紉）泊（漂泊）遣（調(diào)遣）
盟（盟軍）擋（擋車）揉（揉皺）芯（燭芯）械（機械）惠（惠顧）
萌（萌芽）檔（橫檔）柔（柔軟）蕊（花蕊）戒（戒煙）慧（智慧）矣（由來久矣）唉（唉聲嘆氣）
4、多音字藏：埋藏cáng西藏zàng盛:茂盛shèng盛chéng飯盛
盡:盡jǐn管盡jìn情打:打dǎ仗一打dá便:方便biàn便pián宜縫:縫féng紉縫fèng隙
5、有關危急時刻的詞：生死攸關千鈞一發(fā)一觸即發(fā)
6、品質(zhì)的詞：沉著冷靜機智應對忘我勇敢團結協(xié)作先人后己舍己救人
7、含反義詞的成語：
爭先恐后出生入死轉(zhuǎn)危為安南腔北調(diào)驚天動地生離死別左顧右盼
柳暗花明熱潮冷風大呼小叫東倒西歪前赴后繼藕斷絲連頂天立地
8.《“諾曼底”號遇難記》【法國】雨果，“四次大霧”描寫的句子，說明（天氣的惡劣，為寫海難埋下了伏筆，暗示后文的“諾曼底”號遇難并不是船長的責任。）
2.危急時刻：乘客——驚恐萬狀、失魂落魄船長——鎮(zhèn)定自若、舍己救人
9.《生死攸關的燭光》，講述的是二次世界大戰(zhàn)期間，法國一家母子三人機智勇敢保護裝有絕密情報的半截蠟燭的事跡，歌頌法國人民崇高的愛國精神。
2、在危機和厄運面前，伯瑙德夫人一家在從容應對、化險為夷的經(jīng)過。伯瑙德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭。兒子杰克：借口搬柴，端走蠟臺。女兒杰奎琳：推說睡覺，拿走蠟燭。
點燃——吹熄；端走——奪回；重新點燃——端上樓。
3、全文圍繞一根小小的蠟燭展開一場驚心動魄的故事，在一波三折的故事中讓我們感受到一家三口的勇敢機智。
10.《雞毛信》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期兒童團長海娃克服重重困難，把一封雞毛信送給游擊隊并配合游擊隊消滅敵人的故事。贊揚他是機智勇敢的小英雄。小標題：一、接受任務二、巧妙藏信三、深夜逃走四、丟信找信五、誘敵負傷六、完成任務。重點寫藏信夜逃誘敵
11.《他發(fā)明了什么》，課文中介紹的主要人物是（惠特尼）發(fā)明了標準化。標準化做法的三個好處之間運用了（分號）這三部分之間的關系是并列關系。用兩個分號表明有三個好處。標準化的意義：只有標準化的產(chǎn)品，才能快速大量生產(chǎn)，廣泛使用?；萏啬岬陌l(fā)明啟發(fā)我們，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學的“方法”上。
3、瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機……
13.《寓言兩則》，《刻舟求劍》——（戰(zhàn)國）《呂氏春秋》講了一個人在過江時劍掉入水中，在船上刻記號等船停下才去撈。諷刺了辦事愚蠢，不知變通的人。告訴我們要跟著事情的變化而改變方法。
2、《鄭人買履》——（戰(zhàn)國）《韓非子》借一個寧可相信自己量的尺寸，而不相信自己腳的人。諷刺墨守成規(guī)、不尊重客觀事實的人。
復習第九、十單元1．聽寫九十單元的生字詞語
錫(錫紙)恥(恥笑)狩(狩獵)腕(手腕)藹（和藹）毀（毀壞）胚（胚胎）
惕(警惕)址(地址)守(防守)婉（婉轉(zhuǎn))揭（揭開）設（設問）杯（水杯）
踢(踢球)袱(包袱)擰(擰斷)畏(畏縮)稠（粘稠）囪（煙囪）杭（杭州）
撩(撩起)伏(埋伏)寧(寧愿)胃（胃液)綢（絲綢）窗（窗戶）抗（對抗）
嘹(嘹亮)梧（魁梧）津（天津）謂（所謂）鯉（鯉魚）庶（富庶）巔（山巔）
潦(潦草)悟（感悟）律（紀律）偎（依偎）理（理發(fā)）蔗（甘蔗）巔(巔倒)
3.多音字
當：當dang時上當dang夾:夾jiá層文件夾jiā禁:禁jīn受禁jìn令
撩:撩liāo起撩liáo撥掄:掄l(xiāng)ūn拳掄l(xiāng)ún材汗：可汗hán出汗hàn
曲：曲qū折歌曲qǔ扁：扁piān舟扁biǎn擔供：供gōng給口供gòng
逮:逮dǎi住逮dài捕落：落luò葉落là下粘：粘nián液粘zhān貼
擔：擔dān心重擔dàn傳：傳chuán播水滸傳zhuàn
塞；阻塞sè瓶塞sāi塞sài北血：鮮血xuè流血xiě
4.有關心情詞語：反思抱歉后悔慚愧內(nèi)疚自責忐忑不安如釋重負冰釋前嫌
5.有“和”字成語：和睦相處和好如初家和萬事興和藹可親
6、按要求寫：1（驕傲）.含有褒義的句子——含有貶義的句子——
2.ABB：胖乎乎——3.AABC：姍姍來遲——
4.ABAB：商量商量——5.AABB：高高興興——6.ABB：胖乎乎——
7.面對錯誤名言：錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。——周恩來
最大的失敗是失敗了不覺悟?！ㄈR爾只有什么事也不干的人才會犯錯誤。——列寧
8.保護家園從身邊小事做起，隨手關燈，節(jié)約用電，隨手關閉水龍頭，節(jié)約用水。節(jié)約糧食和蔬菜。雙面使用紙張。
9.《遲到》林海音《遲到》一文用（回憶）的方式寫了作者（小時候）因為（遲到）發(fā)生在（她）和（父親）之間的一個故事。后來，認識到（自己的錯誤）并（及時改正），從此成了（第一個到校的學生）。
（2）學習文章總分總的結構。先總寫父親的嚴與愛我，再分述回憶部分寫父親打我，又給我送夾襖，最后總寫我的轉(zhuǎn)變。體會文章插敘的寫法及作用：是突出父親的嚴與愛。
10.《成吉思汗和鷹》成吉思汗是中國歷史上一位著名的君王和勇士。鷹四次打翻杯子。成吉思汗四次接水時都被鷹撞翻了的心情變化在升級，惱羞成怒。成吉思汗從這件事情中吸取了教訓：永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。
11.《我們的錯誤》【坦桑尼亞】沙班.羅伯特，詩歌告訴我們認識錯誤，面對錯誤，改正錯誤?！翱膳碌牟皇清e誤，可怕的是錯誤地對待錯誤”。這應該是本文的一句經(jīng)典。吃一塹，長一智。失敗乃成功之母。
12.《負荊請罪》，廉頗有勇于認錯、改錯的精神。
13.《只有一個地球》，“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空，目睹地球時發(fā)出的感嘆。（“可愛”從人類遙望地球看到的景象和自然資源等方面，“破碎”從人類“不加節(jié)制”、“隨意破壞”、“不顧后果地濫用”等方面考慮。）
2、“只有一個地球”的含義：地球面臨自然資源的枯竭，科學家研究成果證明，人類不可能移居到別的星球上去；地球上可供人類活動的范圍很小，但人類可開發(fā)新的活動領域，新的能源。
3、只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
14.《鳥兒的偵察報告》，課文寫了鳥兒發(fā)回了四份偵察報告內(nèi)容（野雞媽媽吃了含農(nóng)藥的草種子孵不出小野雞、燕子中毒死亡、海鷗被石油粘住翅膀飛不起來了、鳥兒因為空氣污染迷失方向）多以對話的形式展開——鳥類痛苦——作者的感受。倡導我們保護鳥兒、保護大自然。
15.《綠色千島湖》，介紹了人類成功改造自熱的案例——創(chuàng)造了生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展的人工湖——“綠色千島湖”。
2、題目稱作“綠色千島湖”，是因為“水綠、島翠、山青”，還因為“生態(tài)平衡和諧發(fā)展令人神往”，3、“大自然造福于人類，人類要與自然保持和諧。千島湖是一首人與自然合寫的詩，是一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡?！弊詈笠欢卧谌闹衅鸬降淖饔茫海偨Y全文，揭示中心），第一句點明“綠色千島湖”給人們的啟示，第二句贊美“綠色千島湖”的價值。
16.《中國人，你為什么不生氣》，課文圍繞“你為什么不生氣”具體寫了亂丟垃圾、亂排污水、不遵守交通規(guī)則等違反社會公德的事，提醒人們管一管，批評膽小怕事，倡導敢于同惡勢力作斗爭。
二、用“√”選擇帶點字的正確讀音。
冶煉（yězhì）奔放（bēnbèn）踏實（tātà）記載（zǎizài）杜甫（fǔpǔ）宛如（wānwǎn）驍勇（xiāoráo）裹挾（xiéxiá）罕見（hānhǎn）恐嚇（hèxià）蒼勁（jìnɡjìn）悲愴（chuànɡcānɡ）儼然（yānyǎn）提供（ɡōnɡɡònɡ）載歌載舞（zàizǎi）處女（chǔchù）浙江（zhèzhé）橫貫（hénɡhènɡ）卷起（juànjuǎn）薄霧（bóbáo）浸沒（mòméi）樹冠（ɡuànɡuān）降生（jiànɡxiánɡ）浮蕩（fúfǔ）貧瘠（jíjǐ）剎那（chàshà）長堤（dītí）模樣（mómú）咫尺（zhǐzhī）立即（jíjì）漲潮（zhǎnɡzhànɡ）縱橫（hénɡhènɡ）漂流（piāopiào）粗糙（cāozào）邊陲（chuíchún）樂曲（lèyuè）床鋪（pùpū）朝（zhāocháo）著朝(zhāocháo）陽蒿草（hāoɡāo）動彈（tándàn）掙扎(zhēnɡzhènɡ)浣凈（huànwán）炫耀（xuánxuàn）翠嵐（lánfēnɡ）熾熱（chìzhī）蘊含（yùnwēn）盡管（jìnjǐn）稱職（chènchēnɡ）畜生（chùxù）搖曳（yèzhuài）汗流浹背（jiājiá）血肉橫飛（hénɡhènɡ）偵查（zhēnzhēnɡ）
三通鼓（tōnɡtònɡ）煙熏火燎（liáoliǎo）挨個兒（áiāi）迸出（bènɡbìnɡ）應接不暇（yīnɡyìnɡ）籠罩（lónɡlǒnɡ）嘈雜（cáozāo）船舷（xiánxuán）扁舟（piānbiǎn）猝然而至（cùzú橫檔（dànɡdǎnɡ）盛飯（chénɡshènɡ）仰臉（yǎnɡyánɡ）損壞（sǔnshǔn）機械（xièxià）夾襖（jiājiá）哭號（háohào）撩起（liāoliáo）狩獵（shǒushòu）擰斷（nǐnɡnínɡ）寵愛（chǒnɡpánɡ）撞翻（zhuànɡchuànɡ）曲折（zhézhē）
四年級下冊語文期末復習資料(北師大版)
作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。為此老師就需要在上課前準備好教案，以此來提高課堂的教學質(zhì)量。從而在課堂上與學生更好的交流，那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學教案嗎？下面是小編幫大家整理的《四年級下冊語文期末復習資料(北師大版)》，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊期末鞏固復習
第一單元
1、看拼音寫詞語
xiázhǎitàsuìbiānzhīshābùchènshānqǐgàizhùmíng
（）（）（）（）（）（）（）
yōuchóuxúnwèntáozuìqǐtúquánshìdiāndǎo
（）（）（）（）（）（）
rènpíngzhíwèichéngxiànwěiqū
（）（）（）（）
言（）（）（）詞（）（）（）
（）言（）（）（）詞（）（）
（）（）言（）（）（）詞（）
（）（）（）言（）（）（）詞
1、此時無聲勝有聲
2、聽君一席話，勝讀十年書。
3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
第二單元
jìngōngchètuìwēilìshuāiruòtāotāolǚtúhuíxuán
（）（）（）（）（）（）（）
shùqínbōwénqínxiánxiānxìcuīcùcùjìnpīshàng
（）（）（）（）（）（）（）
進攻撤退威力衰竭洶涌耳語崩潰禁錮馴服沿途沉醉
映照絢麗流淌回旋輕柔節(jié)奏應和纖細催促開犁裊裊
山崩地裂
第三單元
jiāoxiǎoqiàhǎoyáchǐcháihuǒxìngshùjiāozào
（）（）（）（）（）（）
guǒzhījìnzhǐmàoshèngxīngwàngchāngshèngyǒngtàn
（）（）（）（）（）（）
shuìmiánzèngsòngxuāngàozhǎyǎnyǐnshíqióngjiāng
（）（）（）（）（）（）
第四單元
chuándìjìtuōlùdìfānchuánbǐcǐxīngchén
（）（）（）（）（）（）
jūnyúnjiāobùbāoguǒzāishùjiǎnchūmóguāng
（）（）（）（）（）（）
jièshàopífūmócāsǔnshāngzhújiànhénjì
（）（）（）（）（）（）
手（）（）（）指（）（）（）
（）手（）（）（）指（）（）
（）（）手（）（）（）指（）
（）（）（）手（）（）（）指
第五單元
chángzhēngyǐnbìzhēnchámòmíngqímiàokùnfáchēngzàn
（）（）（）（）（）（）
kuánghōnglànzhàshěnpànxìngliúchóuhènànjiànzūnmìngáidǎ
（）（）（）（）（）（）（）
破釜沉舟：比喻下決心不顧一切地干到底。
圍魏救趙：本指圍攻魏國的都城以解救趙國?，F(xiàn)借指用包超敵人的后方來迫使它撤兵的戰(zhàn)術。
調(diào)虎離山：設法使老虎離開原來的山岡。比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。
勝戰(zhàn)計瞞天過海圍魏救趙借刀殺人以逸待勞趁火打劫聲東擊西
敵戰(zhàn)計無中生有暗渡陳倉隔岸觀火笑里藏刀李代桃僵順手牽羊
攻戰(zhàn)計打草驚蛇借尸還魂調(diào)虎離山欲擒故縱拋磚引玉擒賊擒王
混戰(zhàn)計釜底抽薪混水摸魚金蟬脫殼關門捉賊遠交近攻假道伐虢
并戰(zhàn)計偷梁換柱指桑罵槐假癡不顛上屋抽梯樹上開花反客為主
敗戰(zhàn)計美人計空城計反間計苦肉計連環(huán)計走為上計
尊（）隱（）恨（）極（）
遵（）穩(wěn)（）狠（）級（）
第六單元
shèyǐngjiǎngshùyuánzhùshèhuìjuānkuǎnfǎnhuípínkùn
（）（）（）（）（）（）（）
bìngmójuézéjiānyìānwèigāoshàngjiǎomóhuīfù
（）（）（）（）（）（）（）
jiànkāngěrlóngyíyuànqiānzìxīrì
（）（）（）（）（）
眼（）（）（）目（）（）（）
（）眼（）（）（）目（）（）
（）（）眼（）（）（）目（）
（）（）（）眼（）（）（）目
第七單元
jiàntàzōngzhǐzhōngxúnfǔjīnzhuīxīyǐnshuǐsīyuán
（）（）（）（）（）
diǎnránwénzhāng
（）（）
第八單元
xiōngshǒutáotuōdòuxiàodǐngduāncuòshǒubùjílǐngwù
（）（）（）（）（）（）
kòngzhìshāmòl(fā)íngmǐnxiànjìnjīxùwéichí
（）（）（）（）（）（）
第九單元
zhěntousǎmǎnkuòdàfànwéifùhèshènzhìrǎnhóng
（）（）（）（）（）（）（）
chǐcùnjǐbèifánzhízhíwùzhēngqìpiāofújùjí
（）（）（）（）（）（）（）
大漠孤煙直，長河落日圓。----唐王維
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。---唐劉禹錫
倍備加（）完（）（）加
擴闊（）大開（）（）展
犯范（）圍（）錯（）罪
繁煩（）惱（）殖麻（）
第十單元
shāngāngmànchángshānlǐngyánhúzhǎozéshìyí
（）（）（）（）（）（）
zǔàichèdǐluómǎdīngzhehéngguànwǔlìxiōngnú
（）（）（）（）（）（）（）
ānzhìnǎizhìduànliàngāngtiě
（）（）（）（）
千里之行，始于足下。---古代格言
其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。----魯迅
條條大路通羅馬。---歐洲諺語
十一單元
qīngxiésòngdúdǒuqiàopǔsùzīwèitíngyuànkuángbēn
（）（）（）（）（）（）（）
tíngxiēshūyíngxíguànyōngyǒuyùwàngkǒngpàtúbù
（）（）（）（）（）（）（）
chízhīyǐhéngténgyúnjiàwùwēizàidànxī
（）（）（）
成語填空
衣衫襤褸無動于衷鶯飛燕舞良辰美景顛倒是非面不改色
貪生怕死山崩地裂郁郁蔥蔥斑斕多姿七嘴八舌莫衷一是密密麻麻
繽紛五彩經(jīng)久不衰不遺余力燦爛多姿生機勃勃錦上添花花好月圓
花團錦簇花枝招展姹紫嫣紅國色天香含苞待放美不勝收
汗流浹背鎮(zhèn)定自若面面相覷莫名其妙人困馬乏喜從天降得意忘形
丟盔棄甲眉開眼笑喜出望外狂轟濫炸悉心照料驚慌失措冒名頂替
聞所未聞神機妙算破釜沉舟圍魏救趙調(diào)虎離山
振聾發(fā)聵栩栩如生熱淚盈眶溘然長逝才華橫溢
扶危濟困以史為鑒撫今追昔飲水思源記憶猶新刻骨銘心滔天罪行
日月如梭日新月異如日中天日久天長度日如年遮天蔽日日薄西山
歡聚一堂崇山峻嶺開拓進取目瞪口呆贊不絕口日夜兼程
不露聲色馬不停蹄人跡罕至暢通無阻
騰云駕霧心悅誠服意味深長受益不淺持之以恒危在旦夕心急如焚
衣衫（）（）無（）于（）（）飛（）舞（）（）美景
（）（）是非面（）改（）（）生（）死山（）地（）
郁（）（）蔥斑斕（）（）七（）八（）莫（）（）是
密密（）（）（）（）五彩（）久不（）不（）余（）
（）（）多姿生機（）（）錦（）（）花花（）月（）
花團（）（）花（）招（）姹（）嫣（）國（）天（）
含（）待（）（）不（）收（）流（）背鎮(zhèn)定（）（）
面面（）（）莫（）其（）人（）馬（）（）從（）降
得（）忘（）丟（）棄（）（）開（）笑喜（）出（）外
狂（）濫（）悉心（）（）驚慌（）（）冒（）頂（）
聞（）（）聞神（）機（）算振（）發(fā)（）（）（）如生
熱（）盈（）溘（）長（）才華（）（）
（）危（）困以（）為（）（）今（）昔飲（）思（）
記憶（）（）（）骨（）心（）天（）行
日（）如（）日（）月（）如（）中（）日（）天（）
（）日（）年（）天（）日日薄（）西（）
歡（）一（）（）山（）嶺開（）進（）目（）口（）
（）不（）口日夜（）（）
不（）聲（）馬（）停（）人（）罕（）（）通無（）
（）云（）霧心（）誠（）（）味（）長受（）不（）
持（）以（）危在（）（）心（）如（）
四年級語文下冊句子訓練（二）
三、按要求寫句子。
1、天空中的小星星（寫成擬人句）
2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）
3、這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）
4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）
5、特務很狡猾。（改為比喻句）
6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）
五、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）
（1）我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
（2）我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（3）星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
（4）生物課對林巧稚有很大的興趣。
（5）早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。
（6）全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。
（7）媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。
（8）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
（9）公園新設了兩個國外援進的游樂項目。
（10）小云的歌唱得有聲有色。
（11）兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。
（12）聽了老師的話，受到了很大的教育。
（13）火車慢慢地徐徐開動了。
（14）明明對小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。
（15）三演義是我國四大古典文學名著。
（16）同學們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好。
（17）我一進公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來。
（18）校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。
（19）我國是世界上悠久的國家之一。
（20）林老師對我們的關懷，我一輩子終身難忘。
（21）廬山的夏天是人們避暑的好地方。
（22）展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。
（23）姑娘們給我們演唱了民族歌舞。
（24）一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠方。
（25）為了奪取瀘定橋，紛紛報名參加突擊隊。
（26）小名經(jīng)過努力學習，終于取得了很好的成就。
（27）我們在學習上應當有不怕困苦的精神。
（28）同學們只有多聽多練，就能把普通話學好。
六、用正確修改符號修改病句
1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。
2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。
3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。
4、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。
5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。
6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。
7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。
8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。
9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。
10、我們要認真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。
11、老師要求同學們默默地朗讀課文。
七、把表示地點的詞語提前。
1、幾名兒童在茶地里緊迫地追著飛舞的蝴蝶。
2、我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條。
3、一群少先隊員在池塘邊看小青蛙。
八、把問句改成陳述句。
（1）把下列句子改寫成反問句。
象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。______________________________________
為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。____________________________
少先隊員應該講文明，有禮貌。_________________________________________
（2）把下列句子改成陳述句。
人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？_____________________________________
毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
_________________________________________________
實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎？
_________________________________________________
九、下面句子使用了哪幾種修辭方法，在括號里寫出。
1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（）
2、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（）
3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）
4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（）
5、黃河是我們中華民族的搖籃。（）
6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）
8、最是一年好處，絕勝煙柳滿皇都。（）
9、在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（）
10、天、地，連皇城的紅墻都在顫抖。（）
11、我們的“大蜻蜓”仿佛比飛機飛得還高了。（）
12、風吹著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來。（）
13、爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學習，學習、工作。（）
14、揚科覺得旅店里的每根柱子都在顫抖，都在唱歌，都在演奏。（）
15、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。（）
16、那是一雙很大的拖鞋——簡直可以拿來作小孩的搖籃。（）
17、天上的星星快活地眨著眼睛。（）
18、春風像母親的手撫摩著你。（）
19、一位少年，舉著一面火焰似的紅旗。（）
20、黃河掀起萬丈狂瀾。（）
21、一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會悲觀，決不會嘆氣。（）
22、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（）
23、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）
24、興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（）
25、附近沒有樹林字，也沒有河，只有一些不深的長滿了灌木的地溝，像長蛇一樣分割平坦的草原。（）
27、夕陽照在小湖上，沒有什么風，綠油油的湖面平得像一面鏡子。（）
28、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）
29、黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。（）
30、寒風吹在臉上像刀割一樣。（）
31、種子決不會悲觀，決不會嘆氣。（）
32、桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。（）
33、桂子花開，十里飄香。（）
34、蜻蜓飛過來，告訴我們清早飛行的快樂。（）
35、這些貝殼難道不是從海邊拾來得嗎？（）
36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）
四年級語文下冊關聯(lián)詞練習（三）
十、加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。
1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
2、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。
4、你沒有告訴我。我知道了。
5、我們發(fā)動群眾。我們很好地完成了上級交給我們的任務。
十一、判斷下列句子的關聯(lián)詞使用是否正確。（在括號里打“√”或“×”）
1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。（）
2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。（）
3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。（）
4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。（）
5、雖然來了，你就安心地住下吧。（）
關聯(lián)詞練習題
并列關系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
因果關系；因為……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因為……
條件關系；只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……
轉(zhuǎn)折關系；雖然……但是……；盡管……還是
假設關系；如果……就……；即使……也……；要是……就……
選擇關系；不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……
遞進關系；不但……而且……；不僅……還……
【輔助練習】
１、把下列句子補充完整：
⑴這只空調(diào)雖然體積不大，_________________________________
⑵只要你做的事對人民有益，_________________________________
⑶星期天，你是去公園，_________________________________
⑷小明的爸爸（），還會修汽車。
⑸盡管林玲學習十分努力，（）（），才能獲得優(yōu)異的成績。
２、用關聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。
⑴我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。
__________________________________________________________
⑵這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。
__________________________________________________________
⑶董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。
_________________________________________________________
⑷做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。
__________________________________________________________
⑸你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。
__________________________________________________________
十二、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。
1、不但……而且……只要……就……寧可……也不……
只有……才……雖然……但是……因為……所以……
孔繁森同志是領導干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設法去幫助。（）自己苦點、累點，（）他心里很踏實。
2、雖然……但是……不但……而且……與其……不如……
無論……都……一……就……因為……所以……
(1)、我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。
(2)、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。
(3)、張老師（）沒有擔任我們的班主任，（）卻關心著我們班的每一個同學。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。
一、縮句。
（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。
（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。
（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。
（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
（7）數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。
（8）楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
（9）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。
（10）我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌
（11）國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。
（12）我激動的流下了晶瑩的淚珠。
（13）深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。
（14）工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。
（15）洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。
雙重否定句
我必須工作。
我不得不工作。
病人需要去醫(yī)院。
病人不能不去醫(yī)院。
訂購商品到貨后才付款。
訂購商品不到貨不付款。
1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。
2、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
3、每個小孩子都喜歡小動物。
4、我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。
5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。
6、這是偉大的奇觀。
7、你應該知道這件事。
8、我們建成了希望小學。
9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
10、星期天,我們必須去看排球賽。
11、報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。
12、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。
13、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。
14、寫得不怎么樣，但還是有希望的。
答案
香港回歸偉大的祖國，我們不得不感到無比自豪。
2、您為我們付出了這樣高的代價，不得不表達您對中國人民的友誼。
3、沒有哪個小孩子不喜歡小動物。
4、我對同學們的勇敢精神，從心底里不得不感到無限的敬佩。
5、信賴，不得不創(chuàng)造出美好的世界。
6、這不會不是偉大的奇觀。
7、你不得不知道這件事。
8、我們不得不建成了希望小學。
9、詹天佑不會不是我國杰出的愛國工程師。
10、星期天,我們非去看排球賽不可。
11、報紙的誘惑力如此之大，每日非要讀它不可。
12、他這樣做雖然過分了點，但并不是沒有道理的。
13、問題還是沒有弄清，但已經(jīng)沒有一點兒頭緒。
14、寫得不怎么樣，不是沒有希望的。
一年級語文下冊句子復習資料（北師大版）
作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學計劃。這樣可以有效的提高課堂的教學效率，你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《一年級語文下冊句子復習資料（北師大版）》，僅供參考，希望可以幫助到您。
一年級語文下冊句子復習資料（北師大版）
句子復習和練習
1、元宵節(jié)的晚上，全家人在一起看電視。
元宵節(jié)的晚上，我和家人在一起看花燈。
元宵節(jié)的晚上，我和小朋友在一起放煙(yān)花。
今天上午，我和媽媽在一起看書。
今天下午，我和爺爺奶奶在一起散(sàn)步。
2、山坡上有一片果樹林。
學校門前有一條公路。
山坡下有一條小河。
公園里有一片草地。
講臺上有一位老師。
3、下雨了，蝸牛說：“不怕，我把房子背來啦?！?/p>
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有小花傘一把?！?/p>
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有一頂小草帽(mào)。”
下雨了，甲蟲說：“不怕，我有一件擋(dǎng)雨的小褂(guà)。”
下雨了，大樹說：“不怕，我要長得更高大?！?/p>
4、牽?；ǎ埬憧炜扉L大，讓王奶奶也能看到鮮花吧！
小雨點，請你快快落下來，讓我的種子快快發(fā)芽(yá)吧！
小雨點，請你快快落下來，讓花兒開得更美吧！
桃(táo)樹，請你快快結果，讓人們早點吃到桃子吧！
媽媽，請你快快回家，讓我早點吃飯吧！
5、烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！”
小魚開心極了，忍不住吐出泡(pào)泡來。
小魚開心極了，忍不住跳(tiào)出水面。
妹妹傷心極了，忍不住大哭起來。
爸爸生氣極了，忍不住狠(hěn)狠地批(pī)評(píng)我。
6、天上的星星那么多，一閃一閃的。
樹上的葉子那么多，密(mì)密(mì)麻(má)麻(má)的。
樹上的葉子那么綠，像一把巨大的綠傘。
書上的文字那么多，一頁一頁的。
7、銀河銀河，你那里有沒有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有沒有人??？
媽媽媽媽，你那里有沒有我的生日禮(lǐ)物？
同學同學，你那里有沒有我的語文書？
8、如果馬莎掉到河里，我就跳下去救他。
如果媽媽切菜時劃破了手，我就拿藥水給媽媽擦(cā)。
如果媽媽切菜時劃破了手，我就給媽媽包扎(zā)。
如果爸爸忘帶手機了，我就給他送去。
如果小妹妹迷路了，我就想辦法把她送回家。
告訴：老師告訴我們一個好消息。
認真：同學們認真地完成了作業(yè)。
想法：姐姐的這個想法真好！
有什么想法，請告訴我！
努力：他努力地往上爬，不一會兒，就爬到山頂上了。
已經(jīng)：這本書我已經(jīng)看過了，很好看。
媽媽，我已經(jīng)把作業(yè)完成了。
休息：課間休息要文明，不要打鬧。
媽媽很累，需要好好休息一下。
事情：做一切事情都要用心、認真去做。
這件事情很緊急，趕快去做。
幫助：我?guī)椭鷭寢屜此?/p>
老師幫助我成長。
胖乎乎：大熊貓長得胖乎乎的，很可愛。
句子練習姓名：
1、元宵節(jié)的晚上，全家人在一起看電視。
元宵節(jié)的晚上，在一起。
，在一起。
2、山坡上有一片果樹林。
有一條。
有一。
3、下雨了，蝸牛說：“不怕，我把房子背來啦。”
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有?！?/p>
下雨了，說：“不怕，我。”
4、牽?；?，請你快快長大，讓王奶奶也能看到鮮花吧！
小雨點，請你快快落下來，讓吧！
，請你，讓吧！
5、烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！”
小魚開心極了，忍不住
極了，忍不住
6、天上的星星那么多，一閃一閃的。
樹上的葉子那么，。
的那么，。
7、銀河銀河，你那里有沒有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有沒有？
，你那里有沒有？
8、如果馬莎掉到河里，我就跳下去救他。
如果媽媽切菜時劃破了手，我就。
如果，我就。
造句：
告訴：
認真：
想法：
努力：
已經(jīng)：
休息：
事情：
幫助：
快樂：
三年級英語上冊單詞、句子基礎復習資料（一起北師大版）
作為一小學位老師，我們要讓同學們聽得懂我們所講的內(nèi)容。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學生愛聽的教案嗎？以下是小編收集整理的“三年級英語上冊單詞、句子基礎復習資料（一起北師大版）”，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級（上冊）單詞、句子基礎復習
Unit1Don’twalk!
單詞：
不要……
__________
左；左邊
__________
右；右邊
__________
再；又
__________
亂扔；亂丟
__________
很好（詞組）
__________
謝謝（詞組）
__________
觸；摸
__________
動；移動
__________
錢；貨幣
__________
擔心；著急
__________
哭；喊
__________
停車
__________
食品；食物
__________
吸煙
__________
照相機
__________
句子：
禁止停車。
____________________
禁止觸摸。
____________________
禁止吃東西。
____________________
不要走。
____________________
禁止吸煙。
____________________
不要亂扔。
____________________
禁止拍照。
____________________
Unit2Howmuch?
單詞：
玩具
__________
火車
__________
多少（詞組）
__________
全部；總
__________
機器人
__________
零錢；零頭
__________
11
__________
12
__________
13
__________
14
__________
15
__________
16
__________
17
__________
18
__________
19
__________
20
__________
抓賊！
（短句）
__________
干得好！
（短句）
__________
句子：
這個球多少錢？
______________________________
它11元。
______________________________
他們多少錢？
______________________________
他們19元。
______________________________
給你錢（這是給你的錢）。
______________________________
這是找你的錢。
______________________________
Unit3WhoseCDs?
單詞：
書房
__________
誰的
__________
電視
__________
隨身聽
__________
盒式磁帶
__________
桌子
__________
CD播放機
__________
光盤
__________
錄像帶
__________
(計算機)鍵盤
__________
鼠標
__________
計算機
__________
收音機；無線電
__________
對不起
__________
句子：
這是誰的收音機？
______________________________
它是Bobby的。
______________________________
這是誰的隨身聽？
______________________________
它是Danny的。
______________________________
這些是誰的光盤？
______________________________
它們是Ken的。
______________________________
那些是誰的鉛筆？
______________________________
它們是Ann的。
______________________________
Unit4Dinnertime!
單詞：
敲
__________
門
__________
歡迎
__________
到……里
__________
這；這里
__________
河流
__________
浴室；洗手間
__________
廚房
__________
臥室
__________
客廳
__________
洗
__________
睡覺
__________
畫畫；粉刷
__________
烹飪；做飯
__________
學習
__________
玩耍
__________
吃；食用
__________
喝；飲
__________
句子：
他正在做什么？
_________________
他正在睡覺。
________________
她正在做什么？
_________________
她正在洗。
________________
你正在做什么？
_________________
我正在吃。
________________
這是客廳。
_________________
這是浴室。
________________
這是廚房。
_________________
這是臥室。
________________
這是書房。
_________________
Unit5Ourschool
單詞：
極好的；棒的
__________
辦公室
__________
教師節(jié)
__________
運動場；操場
__________
學校
__________
教室
__________
他(/她/它)們的
__________
中文；漢語
__________
美術；藝術
__________
你的（你們的）
__________
數(shù)學
__________
英語
__________
我們的
__________
音樂
__________
體育
__________
句子：
這些是你的（你們的）書嗎？
______________________________
這些是他們的（她們的）書嗎？
______________________________
是的，這些是。（是的，它們是。）
______________________________
那些是我們的書嗎？
______________________________
不，那些不是。（不，它們不是。）
______________________________
Unit6Review
單詞：
禮物；禮品
__________
聚會；晚會
__________
圣誕節(jié)
__________
父母；家長
__________
打開
__________
__________
句子：
圣誕節(jié)快樂！
______________________________
四年級語文上冊復習資料(北師大版)
小學語文4年級教學大綱
課會寫會讀
1、1恩兄扮境仍培恭設圣配描娓姥
恍竅
1、2施及謹謙虛慎肅優(yōu)裕資擇貢既
2、1鳴桂暮殘鋪憐澗吟瑟
2、2盤柔牽俗兔銀淘洼灌蠶穗毯
爍
2、3芒茫馳析研究徑艙素絡緣懸
陸減巖
3、1族弟匯健伐設姿
3、2碧丘際既舒肯墨勾勒腐拘翁
蹈
3、3雅藝杰奪祥折棄圍寵飾僑韻憧憬
4、1辟獲嘗吩咐辨畝茅賤榴縮
4、2麥婦腰埋描繪臂餐搜輩落統(tǒng)
5、1鍵擊膽殺革余渡防妄拋鏈瀉
攀
5、2延致叉?zhèn)ハ順嬛挤蔽憾膑?/p>
6、1郵冊覽俊秀匠燦爛煌朽皇勃頌
6、2統(tǒng)避免益證抵償攜揭間據(jù)稿
7、1史港忠趙遷錦曼屯巷閣
8、1允哀誘惑驕傲抑柴空逆屬晰
8、2喂欄橫擱序搶
9、1豪占詞振彈尤奴隸劇譜迫概
9、2芬激卷烏仿佛詳鋼罷純濤薄涌
陶
9、3奏脆貓異竟扣咳嗽嗡婉哼枯
兜
10、1幣懶惰儉掙筋枚爐曉瘋差
10、2列歪疾戰(zhàn)拒獎旗鈔攢挪昧
10、3撕腸捏欠慈霜納烘剝愣皺嶄脊
販
11、1垃圾網(wǎng)污濁皺眉散暄蜘蛛骯禁
11、2耀躍桿適移增減倦窟窿倚邁澇
瞠渺
11、3紐釘漆雷膝震拳啪待謀仆鞠躬
呻臣
12、1即亞陰降穩(wěn)幅瑞驟籟俱寂眺
妝砌
12、2赤竿拋滑
二、近反義詞
課近義詞反義詞
1、1茂盛—繁茂喜愛—喜歡娓娓動聽—繪聲繪色茂盛—枯萎發(fā)達—衰敗身臨其境—置身事外
情趣—情調(diào)培育—培養(yǎng)恭恭敬敬—畢恭畢敬難忘—忘卻豐富—貧乏引人入勝—興味索然
打扮—裝扮
恭恭敬敬—傲慢無禮
1、2貧窮—窮困包羅—包括敬重—敬佩貧窮—富裕敬重—蔑視因材施教—一視同仁
嚴謹—謹慎莊重—鄭重寬厚—仁厚嚴肅—和藹莊重—輕浮和顏悅色—冷若冰霜
勇敢—果敢馳名—聞名因材施教—對癥下藥迷惑—醒悟謹慎—馬虎
2、2明亮—敞亮柔和—溫柔喜歡—喜愛明亮—昏暗柔和—剛硬喜歡—討厭
灑滿—布滿滿意—滿足新鮮—陳舊滿意—失望
2、3緊張—緊迫仔細—細心聯(lián)絡—聯(lián)系徑直—迂回緊張—輕松漂浮—下沉
耀眼—刺眼光芒—光彩特別—特殊呈現(xiàn)—消失特別—普通小心翼翼—粗心大意
呈現(xiàn)—出現(xiàn)奇異—奇怪聳立—矗立接近—遠離
3、1匯成—匯集奮起—奮進步調(diào)—步伐匯成—分散雄姿英發(fā)—萎靡不振
雄姿—英姿
3、2清鮮—清新愉快—暢快渲染—烘托清鮮—陳腐明朗—陰暗愉快—煩惱
奇麗—綺麗灑脫—瀟灑靜寂—沉寂灑脫—拘謹迂回—平直團結—分裂
勾勒—勾畫驚嘆—贊嘆拘束—約束舒服—難受低吟—高唱拘束—放縱
羞澀—害羞羞澀—大方
3、3典雅—優(yōu)雅活躍—活潑裝點—點綴典雅—粗俗活躍—呆滯巧奪天工—粗制濫造
憧憬—向往曲折—彎曲浸透—滲透巧妙—笨拙
烘托—襯托祥和—吉祥巧奪天工—鬼斧神工
4、1荒蕪—荒涼居然—竟然收獲—收成荒蕪—繁盛居然—果然收獲—播種
羨慕—傾慕偶然—偶爾偉大—崇高答應—拒絕羨慕—憎惡
吩咐—囑咐固然—當然希望—期望
4、2結實—健壯承擔—擔負重擔—重任混合—分離承擔—擺脫增加—減少
增加—增添辛勞—辛苦麻利—緩慢艱苦—舒適
5、1挺進—前進增援—支援高山峻嶺—崇山峻嶺挺進—撤退湍急—平緩疑心—相信
妄想—妄圖阻攔—阻擋心驚膽戰(zhàn)—提心吊膽密集—稀疏
詭計—陰謀震耳欲聾—驚天動地
5、2連接—銜接延伸—延長別致—新穎連接—斷開延伸—收縮別致—平常
繁華—繁榮優(yōu)美—美好諒解—原諒繁華—冷清諒解—計較普通—特殊
普遍—廣泛
6、1壯麗—壯美俊秀—俊美巍峨—魏然俊秀—丑陋生動—呆板精美—粗糙
精美—精致燦爛—絢爛朝氣蓬勃—生機勃勃遼闊—狹窄燦爛—暗淡朝氣蓬勃—萎靡不振
歌頌—頌揚遼闊—廣闊
6、2收集—收藏非?！貏e繁忙—忙碌非?！话惴泵Αp閑重要—次要
陳列—陳設捐獻—捐贈避免—防止積極—消極間斷—連續(xù)誤解—理解
勞累—勞碌誤解—誤會普及—推廣勞累—安逸捐贈—索取業(yè)余—專業(yè)
抵償—賠償歡樂—悲傷
8、1鎮(zhèn)靜—冷靜贊許—稱贊壓抑—抑制鎮(zhèn)靜—慌張贊許—譴責壓抑—放縱
悲哀—憂傷經(jīng)?！３ｒ湴痢院揽棺h—贊同商量—獨斷悲哀—愉快
抗議—反抗教誨—教導誘惑—引誘清晰—模糊經(jīng)?！紶?/p>
課近義詞反義詞
82方便—便利快捷—快速明明白白—清清楚楚方便—麻煩明明白白—糊里糊涂
9、1自豪—驕傲激動—興奮振奮—振作自豪—自卑激動—冷靜居安思?！哒頍o憂
迅速—快速簡陋—簡單傾注—投入迅速—緩慢熱情—冷淡一往無前—畏縮不前
鼓舞—鼓勵熱情—熱誠一往無前—勇往直前振奮—頹喪簡陋—豪華
9、2著名—有名幽靜—寂靜清秀—秀麗著名—無名幽靜—喧鬧難過—高興
陌生—生疏恬靜—安靜陶醉—沉寂隨便—鄭重蘇醒—昏迷純熟—生疏
純熟—熟練難過—難受斷斷續(xù)續(xù)—時斷時續(xù)微弱—強烈陌生—熟悉斷斷續(xù)續(xù)—連續(xù)不斷
9、3奇怪—奇異清脆—清亮婉轉(zhuǎn)—委婉奇怪—平常清脆—沙啞響亮—嘶啞
喧囂—喧鬧選擇—抉擇異想天開—想入非非純凈—渾濁喧囂—安靜異想天開—腳踏實地
頂好—極好純凈—純潔
10、1懶惰—懶散辛勤—勤勞筋疲力盡—筋疲力竭懶惰—辯護堅決—猶豫省吃儉用—揮霍無度
辯解—辯護堅決—堅定省吃儉用—節(jié)衣縮食相信—懷疑
難受—難過容易—簡單
10、2奮力—奮勇追逐—追趕手疾眼快—眼明手快奮力—泄勁拒絕—接受喜氣洋洋—愁眉苦臉
拒絕—推辭尷尬—難堪尷尬—自然
10、3難過—難受體諒—諒解櫛風沐雨—風餐露宿難過—愉快體諒—茍求櫛風沐雨—養(yǎng)尊處優(yōu)
感激—感謝感激—怨恨嶄新—破舊
11、1懶散—懶惰隨意—隨便滿不在乎—漫不經(jīng)心隨意—拘謹骯臟—潔凈理直氣壯—理屈詞窮
理直氣壯—義正詞嚴轟轟烈烈—平平淡淡
11、2夸耀—炫耀疲倦—疲勞環(huán)顧—環(huán)視夸耀—貶低疲倦—精神快活—苦惱
快活—高興舒適—舒服瞠目結舌—目瞪口呆渺小—偉大快樂—悲傷瞠目結舌—對答如流
遼闊—廣闊
11、3漆黑—烏黑可憐—憐憫接二連三—絡繹不絕漆黑—雪白輕松—緊張歡天喜地—愁眉苦臉
吩咐—囑咐堵塞—阻塞興高采烈—歡天喜地接二連三—斷斷續(xù)續(xù)
輕松—輕快
12、1強大—強盛暖和—溫暖紛紛揚揚—飄飄灑灑強大—弱小萬籟俱寂—人聲鼎沸
驟然—突然籠罩—覆蓋萬籟俱寂—鴉雀無聲
12、2潔白—雪白濃密—茂密或許—也許潔白—污穢濃密—稀疏
三、聽寫
單元詞語成語
1、2叩拜茂盛念叨打扮情趣培育莊重變通起承轉(zhuǎn)合身臨其境戛然而止
感念樂意貧窮富裕天資聰明謙虛寬厚引人入勝年近古稀有教無類
忍讓謹慎嚴肅親近培養(yǎng)恭敬柔和淘洗因材施教和顏悅色閃閃爍爍
灑滿布滿運載澆灌低垂徑直失重聯(lián)絡訓練有素心馳神往句式嶙峋
緣故漂浮覓食奇異耀眼分析研究
3、4星座名族健兒步伐建設柔美渲染小丘兄弟姐們雄姿英發(fā)高歌一曲
云際低吟回味典雅風韻活躍視野飽含靜立不動一碧千里翠色欲流
裝點杰作巧妙象征圖騰烘托祥和憧憬襟飄帶舞白發(fā)蒼蒼巧奪天工
圍繞曲折神韻滲透傳遞隙地荒蕪可惜變化無窮嘆為觀止不離不棄
既然居然答應吩咐固然可貴羨慕偶然埋頭苦干手腳麻利
混合彌散麥垛收割收拾結實承擔搜尋
艱苦遵循描繪切身欣賞
5、6妄想詭計關鍵擊潰泥濘索性瓢潑宿營水流湍急高山峻嶺傾盆大雨
奔赴延伸溝通交流幽靜坦蕩裝點享受搖搖晃晃千鈞一發(fā)浩浩蕩蕩
珍視諒解神圣瀏覽玲瓏俊秀壯麗巍峨各種各樣回旋別致能工巧匠
杰作驚嘆雄偉遼闊智慧結晶碩果繁忙朝氣蓬勃不依不饒出人意料
昂貴措施示范捐獻避免誤解益處
8船塢高手時機熟練映照波紋意識鎮(zhèn)靜閃閃發(fā)光小心翼翼據(jù)為己有
欣賞贊許壓抑緊張激動對視扇動允許明明白白滿不在乎一聲不響
抗議余地使勁空白悲哀道德教誨實施
誘惑清晰驕傲規(guī)則翻越方便快捷順序
插隊搶座沉甸甸戰(zhàn)利品不好意思
9、10傾注鼓舞駐足傾聽陌生激動純熟溫馨油然而生振奮人心催人奮進
祝福奏樂清脆呻吟婉轉(zhuǎn)懶惰辛勤辯解萬眾一心勇往直前警鐘長鳴
堅決掙錢珍惜風霜辛苦體諒浮現(xiàn)謙卑異想天開不折不扣筋疲力盡
黑漆漆亮晶晶空落落香噴噴熱烘烘手疾眼快省吃儉用拾金不昧
佝僂櫛風沐雨眾目睽睽
11、12寒暄沉思拜訪夸耀疲倦安然舒適漆黑滿不在乎轟轟烈烈瞠目結舌
膝蓋震動吩咐痛苦驟然凜冽即將寒流接二連三理直氣壯來者不拒
降落籠罩震落白茫茫毛茸茸亮晶晶紛紛揚揚彤云密布萬籟俱寂
蓬松松沉甸甸赤著腳拋雪球咯吱咯吱極目遠眺粉妝玉砌五光十色
瑞雪豐年
四、填空。
單元填填動詞填填修飾語
1—2（叩拜）孔子（做）午飯（冒）炊煙幼小的心田豐富的想象力
（戴）耳環(huán)（培養(yǎng)）人才（聽）故事深遠的影響清澈的水塘
（拄）拐杖（守）信用產(chǎn)生影響香甜的果子奇異的色彩
眨眼睛（升）起來灑滿月光古老的傳說耀眼的光芒
流著月光走月光運載花瓣娓娓動聽地講小心翼翼地行進
修補村道拍打翅膀躍出水面
3—4繡大花勾勒中國畫流入云際清鮮的空氣古老的傳統(tǒng)明朗的填空
吟小詩種花生埋地下柔美的線條切身的感受典雅的造型
挖出來欠起身增添機會古老的文明貧苦的家庭曲折地纏繞
描繪內(nèi)容落下毛病遵循傳統(tǒng)有用的人豐富的聯(lián)想收獲的季節(jié)
5—6拿著短槍背著馬刀帶著手榴彈紅褐色的河水千鈞一發(fā)的時刻
奔赴前線裝點城市構造橋梁幽靜的公園繁華的街道
震動山谷擊潰敵人忘記疲勞巍峨雄壯的立交橋瘋狂地喊叫
澆滅火把抽掉木板展開搏斗美麗的集郵冊偉大的祖國
歌頌祖國放射光彩瀑布飛騰神圣的時刻迷人的月色
云海揚波攜帶郵冊收集郵票動人的傳說智慧的結晶
參加會議采取措施付出代價不朽的杰作燦爛的文化
8放過機會掛上蠕蟲爬出來銀色的水面用力的翻動
泛起波紋扭過臉露出水面靜靜的波紋壯麗的山川
照手表翻動身體閉上眼睛深深地吸氣慢慢地收鉤
喂食物捧起大魚面對誘惑暗綠色的草地不停地扇動
釣鱸魚扔餅干穿過街沉甸甸的大魚仔細地觀看
觀看戰(zhàn)利品摘下魚鉤漸漸地爬出來小心翼翼的摘下
9—10聽見歌聲激起熱情振奮精神簡陋的住房激動地說微駝的脊背
保衛(wèi)祖國傳遍世界譜寫樂曲幽靜的小路深深地打動慢慢地剝開
彈曲子拉提琴蓋房子低矮的房屋嗡嗡地響著靜靜地聽著
收割莊稼逛書店拎禮品高昂的戰(zhàn)歌熱情地唱起呱呱呱地叫
捧鮮花抱孩子扶老人微弱的燭光黑漆漆的手輕輕地走
挪開腳撿起來踢毽子清幽的月光嶄新的銅錢慈和的聲音
恬靜的臉謙卑的笑容佝僂的背景
焦急地跑來愣愣地望著香噴噴的味道
11—12掃一室盯著看安輪子得意的神情飄飛的雪花盡情的蹦跳
攀緣欄桿做家具躲風雨隆隆的雷聲凜冽的寒風輕輕地搖晃
裝車把敲門降落下來鉛色的陰云呼呼地刮濃密的樹葉
掠過天空布滿陰云壓斷枯枝彤云密布的天空清翠的大草地
堆雪人擲雪球提東西粉妝玉砌的世界五光十色的彩虹
鵝毛般的大雪蓬松松的雪球兒
滿不在乎的說紛紛揚揚地降落
小心地退回來亮晶晶的銀條兒
沉重的云塊
五、課文復習
1—2
1、《師恩難忘》一文記述了田老師以講故事的方式教孩子學古典詩詞、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成好習慣的往事，體現(xiàn)出他巧妙的教學方法，歌頌了老師的敬業(yè)精神，抒發(fā)了作者對老師的感激、崇敬之情。
2、《孔子和老師》一文概括敘述了孔子的重要教育思想，即有教無類、因材施教，接著敘述了一段孔子和他的學生子夏的對話，表明了每個人都有優(yōu)點和缺點，都需要向別人學習的道理。
3、《鳥鳴澗》這首詩以桂花落來襯托春山夜間的寂靜，以月出、鳥鳴映襯春澗的幽靜，表達了作者閑適的心情和對大自然的熱愛之情。
4、《暮江吟》這首詩描繪了暮江落日和露伴新月的情景，通過對露和月的視覺形象描繪，展現(xiàn)出秋夜一派和諧、寧靜的意境。
5、《走月亮》描繪了“我”和阿媽在月明之夜手牽手走月亮的情景。明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手，走啊走，走過村頭走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和石拱橋，走過果園和菜地……山之高、村之靜、水之香、塘之趣、果之甜，蟲鳴、鳥飛、溪流、人語，無不充盈著溫馨、甜美之情。
6、《飛向月球》按“升空—途中—在月亮上”的順序介紹了人類第一次登月的經(jīng)歷。文章選取了幾個登月環(huán)節(jié)，用淺顯、生動的語言報道了登月事件，介紹了探月過程，展示了科學技術給人類生活帶來的突破。
3—4
1、《愛我中華》以“愛”字提示主題，“一”字貫穿始終。一家人，一句話表達了共同心聲：愛我中華！
2、《草原》按事情發(fā)展的順序，先描寫草原秀美的景色，再按時間先后順序，從白天到傍晚，由遠而近依次寫草原人們迎客、相見、款待、聯(lián)歡話別的情形，突出濃濃的民族情誼，最后以詩句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”結束整篇文章。
3、《中國結》通過介紹近幾年流行受寵的飾物—中國結，表達了中華兒女“同生根”與“心連心”凝聚的濃情。
4、《落花生》是一篇敘事散文，著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
5、《拾穗》是一片看圖寫文，內(nèi)容是對法國畫家米勒同名油畫的賞析。課文按照由總到分、由遠及近的順序描繪了在收獲的季節(jié)，三個婦女在田野上拾穗的情景，表現(xiàn)了在19世紀的法國，在收獲的季節(jié)，勞動人民的辛勞，表達了作者對農(nóng)民的理解和同情。
5—6
1、《飛奪瀘定橋》按照事情發(fā)展的順序先介紹事情發(fā)展的背景；然后圍繞“飛”“奪”兩字展開，敘述紅軍飛速趕到瀘定橋、攻占瀘定橋的過程；最后從長征和抗日的全局評價了飛奪瀘定橋的意義。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、勇往直前的革命精神。
2、《橋之思》以散文詩的形式描述了我們生活中各種各樣的橋。從橋的基本要素寫到橋與人的關系，介紹了“路橋”的實用價值、藝術價值，“心橋”的和諧美好，寄托了作者希望世界更加和諧、美好的愿望。
3、《美麗的集郵冊》以詩歌的形式呈現(xiàn)，描述了偉大祖國壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化。作者借用小小的郵票和集郵冊抒發(fā)了作者熱愛祖國的深情。
4、《羅斯福集郵》通過平實樸素的語言，講述了羅斯福先生一生愛好集郵、關心集郵的故事，體現(xiàn)了集郵的價值—拓展視野、陶冶性情、積累知識、增長才干，說明了羅斯福是個有平常心、有恒心、有愛心的人。
7-8
1、《釣魚的啟示》一文講了“我”小時候一次釣魚的經(jīng)歷。三四十年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”好不容易釣到一條大鱸魚，父親讓“我”把鱸魚放回湖里，使我從中獲得終生受益的啟示。告訴我們要嚴格自覺按照道德標準來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀的人。
2、《誰說沒有規(guī)則》是一首現(xiàn)代詩歌，共有四小節(jié)，結構相同。詩中列舉了四個生活中司空見慣的小例子：亂給動物喂食、翻越欄桿或橫穿馬路、隨地亂扔垃圾和不按順序排隊的現(xiàn)象，告訴我們生活中是有規(guī)則的，教育我們從現(xiàn)在做起，從遵守身邊的小規(guī)則做起，樹立起人人遵守社會規(guī)則、建設美好家園的良好意識。
9—10
1、《中華民族的最強音》通過對《義勇軍進行曲》的譜寫、傳唱、定為國歌過程的介紹，展示了中華民族的精神風貌，表現(xiàn)出作者喚醒人們熱愛祖國、報效祖國的強烈愿望。
2、《月光曲》是德國著名音樂家貝多芬譜寫的一首鋼琴名曲，具有清新激越的意境和優(yōu)美和諧的曲調(diào)。
3、《林中樂隊》通過介紹森林里各種聲音的演唱者及演奏者和樂器，啟發(fā)人們要熱愛動物、熱愛大自然，也反映出作者酷愛森林、動物、大自然的情懷。
4、《一枚金幣》講述了辛勤勞動、省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人的老人，兩次識破兒子對自己的蒙騙，最后使兒子自己勞動掙錢的故事，告訴人們只有親手創(chuàng)造的財富才是寶貴的。
5、《散落的鈔票》記敘了在車站服務員的組織下，以“我”和立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票，最后全數(shù)歸還原主的故事，贊揚了人們拾金不昧、助人為樂的美好品德和良好的社會風尚。
6、《毽子里的銅錢》記敘了一個賣烤山薯的老人和一個小女孩之間普通卻感人的故事，刻畫了一個慈祥、謙卑的老人形象，表達了“我”對老人的懷念與感激之情。
10—11
1、《“掃一室”與“掃天下”》講的是東漢時代，有個青年叫陳蕃，他志存高遠，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少打掃。他父親的朋友告誡他：連一件小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。這個故事還警示人們：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只有勤于“掃一室”，才能“掃天下”。
2、《井底之蛙》講的是生活在淺井底的青蛙孤陋寡聞、夜郎自大，把自己看到一個角落當作整個世界，當他知道鱉生活的東海無限遼闊之后無地自容的故事。這則寓言故事諷刺了那些見識短淺有盲目自大的人。
3、《“三顆紐扣”的房子》是一篇童話故事。記敘了一個窮木匠用自己做的小房子幫助了許多前來避風雨的人，國王受到啟發(fā)盡力幫助需要幫助的人的故事。這個故事告訴人們：一個人的能力有限，但只要心里裝著他人，就能為他人送去溫暖。
4、《瑞雪圖》通過寫膠東半島入冬以來下的第一場雪，表達了作者對這場預兆豐收的大雪的喜愛之情。
5、《下雪的早晨》描述了寧靜的早晨，雪花飄飛，“我”的思緒隨著雪花飄飛地很遠：想起了夏天樹林里天真活潑的小孩，表達了“我”的喜悅和惦念之情。
2013年五年級下冊期末復習資料（北師大版）
作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。每位老師都會提前準備一份教案，以便于提高講課效率。為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那么教案怎樣寫才好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2013年五年級下冊期末復習資料（北師大版）》，僅供參考，希望可以幫助到您。
北師大版小學語文五年級下冊期末復習
第一單元
一、有關“龍”的詞語
筆走龍蛇藏龍臥虎車水馬龍成龍配套乘龍佳婿乘龍快婿二龍戲珠
筆走龍蛇:形容書法生動而有氣勢。
成龍配套:搭配起來，成為完整的系統(tǒng)。
乘龍快婿:乘龍：女子乘坐于龍上得道成仙?？煨觯悍Q意的女婿。舊時指才貌雙全的女婿。也用作譽稱別人的女婿。
二、請您根據(jù)拼音寫出詞語中空缺的字。
屋_____（yán）鼓_____（lì）（shū）_____理招_____（pái）
境_____（yù）（shuāi）_____老大_____（dǐ）靈_____（hún）
三、請您為詞語中的加點字選擇正確讀音。（在正確的讀音上打“√”）
酵母（xiàojiào）暫時（zànzhàn）綠林好漢（lùluì）骨氣（gǔgù）
血色（xuèxiě）分外（fēnfèn）磨難（nánnàn）抹凈（māmǒ）
四、請您在括號里填寫恰當?shù)淖?，把詞語補充完整。
（）不猶（）（）盆大（）（）頭（）節(jié)
（）（）有味一知半（）氣憤填（）心動神（）
風（）雪（）（）書（）畫（）天（）地.
至()無上()風()雨金()獻瑞
質(zhì)()無()一()如洗()然無()
轉(zhuǎn)()即()心()神()數(shù)不()數(shù)
()馬()花
(2)中國人是龍的傳人，耳聞心記，您一定知道一些帶有“龍”的成語和寓言吧，請您在括號里填入一個字，構成成語。在橫線上填寫關于龍的寓言。(6分)
學習方法
①龍()()躍——()龍()睛——()()龍()——()()()龍
②寓言：
五、請您用關聯(lián)詞語填空。
1、一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！
2、（）不來臺風，我（）可以收幾大籮。
3、（）讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味（）差多了。
4、回國的那一天正是元旦，（）熱帶是無所謂隆冬的，（）臘月天氣，也畢竟是涼颼颼的。
六、龍的地名
湖南吉首;金龍山湖南龍山縣湖南花垣:大龍洞小龍洞湖
南古丈:龍鼻嘴坐龍峽湖南永順:回龍
北京的回龍觀龍城，龍門，龍沙龍頭溝有關龍的地名十分集中，村子曰龍王屯，有黃龍廟、龍鳳泉、小龍廟、九龍朝鳳
七、龍的特產(chǎn)：龍眼，龍須酥，龍須面，龍門酥糕，烏龍茶，火龍果，龍井茶
第二單元
一、學習的詞語
學無止境學而不厭真才實學好學不倦
不學無術勤學好問發(fā)奮圖強廢寢忘食
爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛自強不息
全力以赴力爭上游披荊斬棘
二、請您用合適的詞語填空。
幽靜幽芳
1、那朵朵冷艷，縷縷（）的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)葬身異國的外祖父。
2、一天晚上，貝多芬在（）的小路上散步，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。
愛惜珍惜
1、唯獨書房里的那幅墨梅圖，他分外（），家人碰也碰不得。
2、老師教育我們要（）時間，勤奮學習。
三、選擇合適的詞語填空
1、鯨生活在海洋里，（因為所以）體形像魚，許多人管它叫鯨魚。
2、鯨隔一定的時間（必須必需）呼吸一次。
3、我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月（果然居然）收獲了。
4、那么人要做有用的人，不要做只講（特躡面目），而對別人沒有好處的人。
四、關聯(lián)詞語填空
1、報警的（）值夜班的看守，（）被劃破的玻璃。
2、它們是十分警覺的，（）有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們（）從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。
五、按要求填空
1、不同種類的鯨，歐泅的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
找出本句的兩組反義詞：
（）-------（）（）-------（）
2、從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不其終極。
（1）請用橫線畫出句中的一組反義詞。（2）判斷本句的修辭方法：（）
六、看拼音寫詞語
bùlǚyànhuìbànlǚdàngāoyúlè
七、比一比組詞
遨（）載（）斬（）趟tàng（）
傲（）栽（）暫（）tāng（）
強qiǎng（）
qiáng（）
3.火眼金睛，辨析詞語組詞(7分)
峪()浴()趟()倘()遨()傲()魂()魄()
裁()載()糊()湖()旨()指()
第三單元
一、笑的詞語
笑口常開笑里藏刀含笑九泉
強烈的笑:(仰天長笑）（噴飯滿案）（絕倒）（捧腹大笑）（冠纓索絕）（笑煞）
（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄棠大笑）（笑彎了腰）
二、失敗的名言警句
什么叫作失?。渴∈堑竭_較佳境地的第一步。
——菲里浦斯
失敗是堅忍的最后考驗。——俾斯麥
對于不曲不撓的人來說，沒有失敗這回事。——俾斯麥
三、給帶點的字選擇正確的解釋，序號寫在括號里。
（一）1、顧：（1）轉(zhuǎn)過頭看；看（2）注意；照管（3）拜訪（4）商店或服務行業(yè)前來購買東西或要求服務的（5）但是（6）反而（7）姓
不顧一切（）環(huán)顧四周（）三顧茅廬（）顧客第一（）
2、精：（1）細（跟‘粗’相對）（2）完美，最好（3）機靈，心細（4）精神，精力（5）妖精（6）提煉出來的精華（7）經(jīng)過提煉或精選的（8）精通
精彩（）這個孩子比大人還精（）
精密（）精疲力竭（）
3、疾：（1）疾?。?）痛苦（3）痛恨（4）急速；猛烈
）收腳太疾（）
疾惡確丘（）關心群眾的疾苦（）
（二）1．他讀一年級時，就加入了中國少年先鋒隊。
（l）參加（2）收入（3）進來或進去
2．這間屋子太小，容不下那么多人。
（1）允許（2）裝（3）相貌，神態(tài)
3．小雪花兒從天空中飄落下來。
（1）花朵（2）形狀像花朵的東西（3）花紋（4）耗費
（三）A．通過B．破，透C．把衣服等物品套在身上
1．英雄們箭一般地穿過熊熊大火。（）
2．他終于在木板上穿了一個洞。（）
3．姐姐穿著一件小花褂。（）
（四）1、異：A不用的；B分開；C另外的、別的；D特別好；E奇怪。
（1）留學生在異國他鄉(xiāng)，十分懷念自己的祖國。（）
（2）老舍不養(yǎng)什么奇花異草，只養(yǎng)好種易活的會奮斗的花草。（）
（3）小紅的父母離異了。（）
（4）同學們聽了這個新聞，感到十分驚異。（）
2、泡：A氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來的球狀體；B像泡一樣的東西；
C用液體浸物品。
（1）客人來了，我趕緊泡茶。（）
（2）走的路太長，腳上會起泡的。（）
（3）小魚在水里頑皮得吹泡泡。（）
3、待：A等，等候；B對待，招待；C將，要。
（1）奶奶到我家，好好熱情招待。（）
（2）這個問題，尚待研究。（）
（3）我正待出門，卻有人來了。
（五）生：①生疏；②果實沒有成熟；③活著
1．生的偉大，死的光榮。（）
2．這些葡萄還是生的。（）
3．他對那兒的一切都感到陌生。（）
（六）拉：①牽，扯；②用車載運；③幫助
4．他的車來拉貨了。（）
5．他目前學習上有困難，我們大家拉他一把。（）
6．漁夫把魚網(wǎng)拉上來。（）
四、用“____”標出下列各組詞中不是同類的詞。
（1）電視電影錄音機電線
（2）水杯水泥水瓶水壺
（4）老虎壁虎爬山虎狼
jǔsàngbāoguǒjiūchánchúnhòujiūchánmàoyán
_____________________________________________________________
二、把下列詞語補充完整（4分）
一（）糊涂五彩（）紛（）淡無光轉(zhuǎn)（）即逝
絡（）不絕歡呼（）躍（）山涉水迫不（）待
三、給加點字選擇正確的讀音，用“√”表示(3分)
執(zhí)拗(niùào)一束（sùshù）蹂躪（lìnlìng）
內(nèi)疚（jiūjiù）包扎（zhāz?。┍M管（jǐnjìn）
四、按要求寫詞語（6分）
1、寫出下列詞語的近義詞
詫異（）流暢（）倉皇（）
躊躇（）疲憊（）溫馨（）
隱蔽---隱藏(近義詞)隱蔽---明顯(反義詞)
寬敞---寬大(近義詞)寬敞---狹小(反義詞)
鎮(zhèn)靜---鎮(zhèn)定(近義詞)鎮(zhèn)靜--慌亂(反義詞)
脆弱---懦弱(近義詞)脆弱---堅強(反義詞)
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第四單元
1、真誠的名言
真誠是玻璃，謹慎是鉆石?！袊\言
【真誠才是人生最高的美德?！?-（英）喬叟
【老老實實最能打動人心。】--（英）莎士比亞
【我要求別人誠實，我自己就得誠實?！?-（俄）陀思妥耶夫斯基
【真實與樸實是天才的寶貴品質(zhì)。】--（蘇）斯坦尼斯拉夫斯基
【真誠是一種心靈的開放?！?-（法）拉羅什福科
2、真誠的詞語
表里如一開誠相見恪守不渝傾心吐膽殺彘教子實心實意拭面容言天人共鑒
閉邪存誠心口如一胸無宿物胸無城府言而有信言行一致坐言起行肝膽相照
3、辨字組詞(6)
瞻()淳()蓄()堪()炫()撇()
贍()諄()畜()勘()眩()弊()
4、補充詞語(8)
殘()斷()()()可怕()而()舍不()而別
迷()不()()()無味()()欲滴出類()()
5、運用所學的知識填空(11)
【1】、生活中，我們可以用蘇軾的“____________________。
__________，__________?！碧嵝炎约?，要認識事物的本質(zhì)，必須客觀全面地把握，冷靜地分析。
【2】、“________________，只緣身在最高層。”是()朝詩人()的詩句。
他的“_______________，________________。”經(jīng)幾十次修改才選定“綠”字的故事，千百年來傳為美談。
【3】、我愿意當一個_________的旅行者。我在_______和_______之間行走，我跨過山嶺、河流和無數(shù)的小路。我要去找_________做朋友，找_______做朋友，找______跟_______做朋友。
【4】、《嶗山道士》選自___________作者是___________。
【5】、《用目光傾聽》的作者是_______。媽媽說過一句最平常的話：__________________________________，我是這樣理解媽媽這句話的_______________________________________________________。
2.在括號里填上最恰當?shù)年P聯(lián)詞語(5分)
(1)()世上每個人都有一本書，()一本書，我相信，世界上()會少點麻煩。
(2)()風雨多大，我們()要按時上學。
(3)()有了新課程改革，()我們的個性才得以施展。
(4)您()在這兒等待，還()先走。
(5)爺爺()年齡很大，()身體還是很硬朗
第五單元
一、abcc式詞語
波光粼粼板上釘釘白雪皚皚不甚了了
眾目睽睽得意洋洋大名鼎鼎大腹便便
販薔仆仆風度翩翩風雨凄凄果實累累
顧慮重重
二，選詞填空。
漂亮美麗
（1）望兒山有一個（）的傳說。
（2）小姑娘的裙子好（）呀！
特別特殊
（3）張剛是一個（）聽話的孩子。
（4）這束鮮花有著（）的意義。
注意保護遵守愛護保持
1、（）公共秩序；2、（）公共安全；
3、（）公共財產(chǎn)；4、（）公共環(huán)境。
推想假想保護保存發(fā)掘挖掘
5、從黃河象各部分骨頭互相關聯(lián)的情況看，我們可以（）出黃河象死后原地沒有被移動過，所以能保存得這樣完整。
6、我們很難發(fā)現(xiàn)的黃河象的舌骨也（）著。
7、我們應當注意看書寫字的姿勢，（）自己的視力。
8、甘肅省的一些農(nóng)民在這里（）沙土，發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙，后來上級指示他們進行（）。
不但……還……即使……也……因為……所以……只要……就……
1．猴子（）不理，（）撕得更兇了。
2．（）孩子不會失足，拿到帽子，（）難以回轉(zhuǎn)身走回來。
3．猴子（）知道大家拿它取樂，（）更加放肆起來。
4．孩子（）一失足，他（）患伉到甲板上，摔個粉碎。
連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)
1、苑強，同學們從四面八方（）來到學校。
2、那毛毛細雨，（）下了兩天兩夜。
3、我們要（）努力，不斷提高自己的文化水平。
當然雖然既然竟然
4、您（）答應和他一塊看，就應該準時去。
5、在科學不發(fā)達的時期，人們（）不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。
6、去年種了一株桃花，不料今年（）開了幾朵花，（）少得很，但總算已經(jīng)開花了。
不僅……還……不但……而且……如果……就……即使……也……
7、（）您考試得了一百分，（）不能驕傲。
8、他（）聰明過人，（）學習也很用功。
9、（）明天晴天，我（）到您家來。
10、這座建筑（）形式優(yōu)美，結構（）非常堅固。
8、勞動的名言
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。作者：高爾基
只有人的勞動才是神圣的。作者：高爾基
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！作者：李紳
勞動是一切知識的源泉。作者：陶鑄
勞動是社會中每個人不可避免的義務。作者：盧梭
第六單元
一、表現(xiàn)人物“心情”的詞
高興、喜悅、愉快、憤怒、沮喪、悲傷、郁悶、煩躁、失落、平和、淡然、低沉
憂傷、酸澀、五味雜陳 豁然開朗、悲痛欲絕、悵然若失 欣喜若狂、欲哭無淚
二，用橫線畫出正確的詞語。
1．我竭力進行（分辨分辯），終于搞清楚事情的真相，清除了人們對我的誤解。
2．雨水模糊了她的視線，她（分辨分辯）不清剛才過去的，是不是她要找的那個人。
3．在我（爭辯爭議）的時候，他們把我綁起來，真使我哭笑不得。
三，加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
2．革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
3．我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。
4．你沒有告訴我。我知道了。
5．我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務。
第七單元
1、燈的名稱的詞
交通指揮燈，紅綠燈，燈掛椅，白熾燈，節(jié)能燈
2、含“寓言”的成語
亡羊補牢 拔苗助長 買櫝還珠 刻舟求劍鶴立雞群 狼吞虎咽 龍騰虎躍
虎頭蛇尾 狼狽為奸 沉魚落雁 狐假虎威鴉雀無聲龍飛鳳舞
附二：請你補充出下列歇后語的后半部分
諸葛亮皺眉頭——計上心來張飛穿針——大眼瞪小眼
豬八戒照鏡子——周瑜打黃蓋——
司馬昭之心____梁山泊的軍師——無（吳）用（與上不同，是人名有諧音）
機動：你會運用以上歇后語說一句話嗎？
復習成語故事
1、把下列的四字詞補充完整。
第一組：
美（）美（）銀裝素（）始料不（）嚴（）以待杯水車（）
廢（）忘食夜以（）日（）（）不斷（）（）在望
（）（）有禮隨心所（）（）（）點頭絞盡（）汁
運（）自如一動（）動（）不作聲一本正（）不聲不（）
實（）實（）安居（）業(yè)完好無（）不（）代價不（）聲色
（）無其事（）（）自語（）（）一息雪中送（）
（）（）起舞（）（）烈火情不自（）了如指（）
小心（）（）文質(zhì)（）（）辛辛（）（）踉踉（）（）
重重（）（）四四（）（）平平（）（）勻勻（）（）
家家（）（）大大（）（）明明（）（）摩肩接（）同歸于（）（）不可當喜出（）外無邊無（）昏迷不（）
迫不（）待（）門立雪一聲不（）三長兩（）入木三（）
十（）十（）五（）六（）五（）繽紛（）頭十足
第八單元
1、表現(xiàn)英雄人物品質(zhì)的詞
高風亮節(jié) 光明磊落 堂堂正正 忠心耿耿兩袖清風 流芳百世 名垂青史
玉樹臨風 一馬當先 一身正氣 萬夫不當無所畏懼
玉樹臨風：形容人風度瀟灑，秀美多姿。亦作“臨風玉樹”。
萬夫不當：夫：人。當：抵擋。上萬個人也抵擋不住。形容人非常勇猛。亦作“萬夫莫當”。
2、填空：
理直氣（）（）無不克（）無不勝負（）請罪同心（）力
自有（）用神機妙（）儀表（）（）神采（）（）得意（）（）
興致（）（）跌跌（）（）喜不自（）天造地（）伸頭縮（）
抓耳撓（）絕口不（）手（）眼快精神抖（）膀大腰（）
（）聲屏氣放（）無禮轉(zhuǎn)（）為喜半信半（）妙不可（）
普普（）（）技藝高（）目不轉(zhuǎn)（）
第九單元
一、描寫人物“神態(tài)”的詞
大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫毛骨悚然 心不在焉 六神無主
泰然自若心平氣和 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 聚精會神全神貫注
二、請給加點字選擇正確的讀音（在正確的讀音下畫“√”）
似的(shìsì)興奮(xìngxīng)倔強(jiàngqiáng)礦藏（cángzàng）
彈性(tándàn)悄然無聲(qiāoqiǎo)載歌載舞(zǎizài)曲意逢迎(qūqǔ)
三、成語練習。、
1、把下列詞語補充完整。2、把下列兩組中意思相近或相對的詞連起來
冰（）雪（）興高采烈自暴自棄
夜（）繼（）不求甚解頂天立地
魂（）夢（）叱咤風云尋根究底
人（）馬（）不甘示弱歡天喜地
3、你的知識寶庫中，一定積累了好多詞語，下面的三個詞語你能辨別清楚嗎？試著填空！
開發(fā) 開展 開辟
（1）教師節(jié)要到了，學校（?。┝恕白饚熑铡钡幕顒?。
（2）為了擊潰敵人的進攻，我們在冀中（?。┝嗽S多革命根據(jù)地。
（3）人類應有計劃的（?。┥仲Y源，不應亂砍亂伐。
4、照樣子寫詞語
例：聚精會神______、______、______、______
例：笑瞇瞇______、______、______、______
5、根據(jù)課文把句子補充完整。
我愿意相信它的盟誓，醉心于它的（）的許諾里，我把愛情（），把生活釀造成（）的蜜。
我愛在天安門廣場走走，（）是晚上。廣場上千萬盞燈（）地照耀著周圍的（），使人感到（），感到（）。
西門豹到了鄴向老大爺了解情況，共提了四個問題：（1）_____________
（2）_____________（3）_____________（4）_____________
一、我能讀句子，看拼音，寫詞語。（5分）
1、他喝醉酒了，走起路來不住地liàngqiàng（）。
2、薩科齊在中國西藏問題上的立場，傷害了中國人民的感情，使得自己很gāngà（）。
3、農(nóng)民將無邊的zhāozé（）變成了沃野，用勞動創(chuàng)造了奇跡。
4、這飯菜真香??！禁不住讓我chánxián（）欲滴。
5、那頭毛色難看的shòulǘ（）不是王五的。
二、我有火眼金睛，我會辯字組詞。（8分）
縛（）待（）辮（）
傅（）侍（）瓣（）
三、我會積累運用詞語。（8分）
1、下列詞語都有“看”的意思，請選擇合適的填到句中的括號里。
眺望瞻仰環(huán)顧俯視仰望面對
清明節(jié)那天，我們?nèi)熒チ沂苛陥@（）烈士墓。之后，我們來到西山，我（）遠方，（）那充滿生機的春景，滿心喜悅。（）四周，同學們有的（）藍天，有的（）腳下……
2、根據(jù)提示，在橫線上填寫表示“快”的四字詞語。
①_____________（吃飯快），不利于健康。
②黃河之水_____________（流動快），滾滾而來，十分壯觀。
③雖然科技的發(fā)展_____________（變化快）但人類總不斷面臨著新的挑戰(zhàn)。
3、寫出兩個描寫人物的心情詞語。
_______________________________________________________
四、成語大觀園。（6分）
1、下面的人名各取自什么成語，寫在后面的括號里。
張化雨（）劉德高（）王任重（）馬識途（）
2、將成語補充完整并選擇填空。
（）心（）血（）天（）厚（）（）即逝別出（）（）
①新加坡憑著自己____________的地理位置成為了世界的金融中心。
②30年的光陰____________，當年青澀的學生如今已兩鬢染霜。
第十單元
1、描寫“環(huán)境惡劣”的詞
風雨交加 山崩地裂 山窮水盡 天昏地暗窮山惡水 昏天黑地 凄風苦雨
風雨如晦暴風驟雨 冰天雪地 滴水成冰 天寒地凍不毛之地 寸草不生
風雨如晦：指白天刮風下雨，天色暗得象黑夜一樣。形容政治黑暗，社會不安。
2、時間短暫的詞
稍縱即逝 似水流年 跳丸日月 物換星移 星移半轉(zhuǎn) 光陰似箭，歲月如梭
白駒過隙 百代過客 不舍晝夜 斗轉(zhuǎn)星移寒來暑往 日復一日 日月如梭
3、abb式詞語
慢騰騰 沉甸甸 紅彤彤白蒙蒙 黑黝黝 黑糊糊 黑洞洞
毛茸茸 亂蓬蓬 清凌凌水凌凌 濕漉漉 笑吟吟 黃澄澄
4、有關“志向”的名言
堅志者，功名之枉也——晉葛洪
要想壯志凌云，先要腳踏地——佚名
好漢立志達到目的，好馬登程達到千里——鄂倫春族
好漢全憑志強，好馬全憑強壯——蒙古族
三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也——論語
5、珍惜時間的名言
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）
時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）
在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）
荒廢時間等于荒廢生命。（川端康成）
拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）
三、把下面的詞語補充完整。
（）紫嫣紅杯水車（）含情（）（）五彩（）紛
（）山峻嶺含辛（）苦廢（）忘食負（）請罪
四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“——”。
才干（guàngàn）調(diào)度（tiàodiáo）上當（dāngdàng）
丞相（xiàngxiàn）挑戰(zhàn)（tiǎotiáo）折本（zhéshé）
五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞，填在括號里。
如果……就……雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1．（）困難有多大，我們（）會竭盡全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（）把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。
4、（）多讀多練，（）會提高作文水平。
成語填空
變化（）（）夜（）降（）五（）六（）交相（）（）
眼（）手（）圍（）堵（）在（）難（）鑼（）（）天
無（）無（）（）精（）神光芒（）（）精彩（）（）
千（）百（）喜氣（）（）神采（）（）（）火（）水
群（）無（）（）（）江面如（）離（）（）頭（）尾
至（）無（）（）力（）窮金龍（）（）龍鳳（）（）
龍（）鳳（）（）風（）雨（）（）八面（）天（）厚
龍（）虎（）（）云（）霧（）（）東升（）山（）嶺
（）（）萬千（）江（）海（）不勝（）威力（）（）
（）（）滿懷閃（）迷（）
一（）如（）氣（）填（）津（）（）味怒（）沖（）
尋尋（）（）人（）世（）朦朦（）（）無病（）（）（）（）多情風（）雪（）不能（）（）心動（）（）
訓（）有（）（）（）無味總（）言（）（）（）無華
興亡（）（）流光（）（）不敢（）（）（）（）吞棗
如（）似（）牽（）掛（）不（）而（）不（）甚（）（）歡（）合（）（）傷神千（）一（）云（）日（）
別（）心（）如（）如（）（）（）不同大顯（）（）
（）（）不忘（）心（）血心（）理（）
翻（）倒（）（）以（）信（）（）不同（）（）之急
無（）無（）吹（）子（）眼
盡（）眼（）（）人心（）饞（）欲（）（）（）好客
小心（）（）蹦（）（）跳無（）自（）（）（）一笑
聲（）力（）大發(fā)（）（）（）斷（）腸因（）得（）
對天（）（）（）（）之禍口（）舌（）一（）正（）
笑（）相（）（）（）不舍（）（）之恩利（）（）心
九（）云（）千（）萬（）忘（）負（）貪（）負（）
必（）無（）（）恩（）報惱（）成（）
（）出（）外開（）痛（）猶（）不（）（）心（）膽
神（）（）奕心（）意（）面面（）（）不（）不（）
萬丈（）（）（）口（）聲
（）來（）食（）所（）言（）居（）業(yè)（）君（）罪
（）（）揚揚（）（）不凡西（）革（）氣（）如（）
（）可（）何毫無（）（）（）風（）吼（）身（）骨
千（）一（）（）精（）神眾（）周（）迎（）而（）
自（）自（）（）天（）地四（）八（）饑（）交（）
（）如（）色（）頭求（）鬼（）（）幢（）牙（）嘴
心（）膽（）雞皮（）（）（）心（）膽毛（）（）然
（）草（）凄隱（）（）約（）絲不（）（）獰鬼（）
不知（）（）（）（）為笑（）（）不安
殘（）斷（）（）陽如（）（）（）可怕清潔（）（）
各（）前（）（）（）不群（）而不（）（）（）不舍
心（）開（）（）途（）頓不（）而（）
古詩
1、登飛來峰(宋)王安石
________________________________________________________________________
2、題西林壁(宋)蘇軾
_______________________________________________________________________
3、芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡
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4、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白
_______________________________________________________________________
5、秋浦歌（唐）李白
_______________________________________________________________________
6、憫農(nóng)（唐）李紳
_______________________________________________________________________
7、竹石（清）鄭板橋
_______________________________________________________________________
8、望湖樓醉書（宋）蘇軾
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9、楓橋夜泊(唐)張繼
_______________________________________________________________________
10、夜雨寄北(唐)李商隱
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十一、語言得體
1、某校文科社發(fā)出一封邀請某作家擔任顧問的信，哪一種說法合適？（）
A我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請如約。
B你榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。
C聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，敬望欣然賞光。
D我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，將是我們莫大的榮幸。
2、據(jù)下面語境作出的四種回答，最為得體的一句是（）
語境：你的一位朋友送你一張電影票，約你一同去看，不巧你因故不能前往。
A很對不起！今晚我有點事情要辦一下，改換明天吧！
B太好啦，不過可惜我不會分身術，不能同您共享，謝謝啦！謝謝您的美意！
C不過——這部電影我已經(jīng)看過了，您自己去看吧！
D聽說電影還不錯，只可惜我有些小事不能同您共享了，謝謝您！
3、臨近考試，父母對你百般呵護。作為家里的一員，你很想替他們分擔些家務，卻常被拒接，為此，你十分苦惱。你既不想讓父母傷心，又不想讓他們誤解你的想法。于是你對他們說：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4、情景口語交際。
火車站開通了。作為某校的一名小記者，如果你將就這件事分別采訪本市市長、旅游局局長，你想問一個什么問題？怎樣發(fā)問？請將你的問話寫出來。
①（采訪市長）_________________________________________________________
_________________________________________________________
②（采訪旅游局局長）_________________________________________________________
_________________________________________________________
5、根據(jù)下面提供的語境，回答后面的問題。
小明今年初三，星期天正在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后會向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果？(說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體)
（1）小明向爸爸說：_________________________________________________________
_________________________________________________________
（2）爸爸向同事說：_________________________________________________________
_________________________________________________________
6、口語交際。
下面是兩位同學在專題討論會上就“讀書的最高層次”問題所做的發(fā)言，請對這兩位同學的發(fā)言作一簡要評論闡明你的觀點。
甲：我認為讀書的最高層次應該像采寶石的勞工，不斷淘汰礦渣，只取那純凈的寶石。
乙：我覺得讀書的最高層次應該像蜜蜂，不斷采擷花的芳香和花的美麗，并把花香釀成更高檔次的蜜。
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_________________________________________________________
7、你的同學小高，考試成績不理想，沒有考上好的初中。他錯誤地認為自己的前途將一片黑暗，從此心灰意冷，一蹶不振。請你用恰當?shù)恼Z氣，列舉幾個自學成才的名人事例來勸說他。不少于80字。
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
8、請你（化名王寧）針對李莉同學的特點，給他寫一則臨別贈言。（限在50字以內(nèi)）
李莉，女，是你小學六年的同班同學。平時不愛說話，很少參加同學聚會和其他活動。學習踏實，肯鉆研，文化科成績優(yōu)秀，但體弱多病。
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10、你所在班級將組織“如果我主辦校刊”的綜合實踐活動，你媽媽怕影響你學習反對你主辦?？?，你該如何勸說媽媽？（要求：①必須談到主辦?？蟮氖斋@；②簡明、連貫、得體）
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2、你班鐘華作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當眾朗誦，請你用簡潔語言勸說他參加這次活動。（30—50字）
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五年級上冊語文第三單元復習資料（北師大版）
作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學計劃。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編精心整理的“五年級上冊語文第三單元復習資料（北師大版）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
第三單元變化一生字詞：
1、遙遠煮飯鍋灶稻子溪水噴泉仙境談判儀表困擾渺茫邊陲奇跡探尋昔日傳遞描畫翩翩起舞一日三餐歡聲笑語煥然一新
2、神圣懊惱頓時溜走葉縫猜想羞愧畢竟秘密
逼問鋼鋸沮喪和諧幽靜打攪白癡詛咒珍藏聲望慈祥介意割舍躡手躡腳潛滋暗長難以置信天方夜譚
二多音字
噴（pēn）(pèn)折(zhē)（zhé）(shé)
二短語
搖晃的夕陽泥濘的古道熟悉的面龐絕妙的去處悠悠的小令
隆重的儀式優(yōu)美的曲子美妙的音符慈祥的眼睛深深的潭水
莊重地架起盡心盡力地演奏默默地拉靜靜地聽熟練地拉
三理解課文
1、《這兒，原來是一座村莊》通過一座村莊昨天與今天的對比，謳歌了改革開放以來我國經(jīng)濟、城市建設、人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化，抒發(fā)了詩人的驚喜，贊嘆之情。
a在這里，到處看到那熟悉的面龐。他們開著卡車，運送水泥、鋼材，提著皮包，和外商談判辦廠。伴著燈光，學習雜交水稻的知識，和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。
b這就是昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，似春燕在田野上飛起，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。
2、《唯一的聽眾》通過講述“我“在素不相識的老教授的幫助鼓勵下，有一名”音樂白癡“成長為“真正小提琴手”的故事，贊頌了老教授美好的心靈，說明無論做什么事，只要有信心，有毅力，刻苦學習就一定能成功。
9、《樓蘭之死》通過描述樓蘭古城被沙漠吞噬，塔克拉瑪干由綠洲變成沙漠觸目驚心的史實，以及國際國內(nèi)土地沙漠化的嚴重狀況，說明土地沙漠化是人類面臨的重要生存環(huán)境問題，保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡已是人類面臨的大事。
“
三年級語文下冊重要復習資料
作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些三年級語文下冊重要復習資料，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
三年級語文下冊重要復習資料
多音字組詞：（一字多組）
圓圈羊圈熟悉熟透將軍將領勞累積累嗚咽咽喉油炸爆炸出差差生差價
撒手播撒掙斷掙扎銀屏屏住任務任丘水泡豆泡禁止情不自禁載重三年五載
好事愛好假裝放假漂流漂亮行動銀行鉆研鉆石團結結實降落投降
方便便宜首都都是人參參加中彈彈琴踏步踏實空間間斷縫補縫隙
中心中獎音樂快樂正直正月教育教書重量重復落下落水鮮花朝鮮
睡覺感覺處長處理幾乎茶幾長大成長歌曲彎曲仿佛佛爺晃眼晃動
擔任重擔調(diào)動調(diào)節(jié)折斷折本折跟頭
例如：將jing（將軍）（將要）（將來）
jiàng（將領）（大將）（將士）
教jio（教書）（教會）（教給）
jiào（教育）（教誨）（教室）
4近義詞：
裁剪尋找裝扮
注視——凝視鮮艷——艷麗呼吁——號召立即——立刻銳利——尖銳
展開——張開破裂——破碎姿勢——姿態(tài)仿佛——好像失望——灰心
靈活——靈敏搜索——搜尋荒涼——荒蕪收獲——收成高興——興奮
特殊——特別憂傷——悲傷一眨眼——一瞬間
提心吊擔——心驚膽戰(zhàn)面如土色——面如死灰
5反義詞：
動靜得失吞吐詳略攻守進退始終呼吸是非愛憎
清——濁廉——貪功——罪正——偏
獎——罰優(yōu)——劣善——惡勤——懶
高——低粗——細新——舊垂——昂勝——敗
偶爾——經(jīng)常聚攏——分散減少——增添烏黑——潔白縮小——擴大
團結——分裂炎熱——寒冷吸引——排斥美麗——丑陋展開——收攏
喜歡——討厭陡峭——平坦舒適——難受特殊——一般停止——開始
堅硬——柔軟悲傷——喜悅成功——失敗溫和——粗暴高興——生氣
集中——分散一般——特殊麻煩——方便活潑——呆板增添——減少
堅硬——柔軟出現(xiàn)——消失
6照樣子寫詞語：
ABB：紅彤彤金燦燦綠油油興沖沖笑嘻嘻
AABB：結結實實零零星星郁郁蔥蔥密密麻麻遮遮掩掩
ABCC：風塵仆仆白發(fā)蒼蒼風度翩翩白雪皚皚生機勃勃
AABC：栩栩如生面面俱到戀戀不舍躍躍欲試戀戀不舍
ABAC：自由自在人山人海誠心誠意惟妙惟肖各式各樣
添數(shù)字：一心一意七嘴八舌三頭六臂四面八方成千上萬九牛一毛
添同樣的字：應有盡有各種各樣
反義詞形式：南轅北轍左顧右盼前仰后合東張西望大驚小怪異口同聲
近義詞形式：和顏悅色目不轉(zhuǎn)睛
擴詞：無法無天無緣無故無邊無跡無憂無慮
有情有義有理有據(jù)
7四字詞語：（填空、改錯字）
自然現(xiàn)象：
落英繽紛滿天飛舞群芳吐艷萬紫千紅姹紫嫣紅光彩奪目
層巒疊翠蒼翠欲滴崇山峻嶺連綿不斷懸崖峭壁連綿起伏
旭日東升噴薄欲出夕陽西下皓月當空萬里無云湛藍深遠
水平如鏡清澈見底清新甜潤郁郁蔥蔥冰天雪地一望無際
四面八方熊熊大火
人物情感：
孤苦伶仃饑寒交迫孤單失群垂頭喪氣誠心誠意和顏悅色
和睦相處自由自在恍然大悟羞愧萬分情不自禁迫不及待
誠心誠意小心翼翼津津有味戀戀不舍大驚小怪氣焰囂張
鐵面無私剛正不阿
人物動作：
沉默不語一動不動不約而同翩翩起舞長途跋涉騰云駕霧
異口同聲張口結舌七嘴八舌贊不絕口目不轉(zhuǎn)睛愛不釋手
彬彬有禮交口稱贊痛改前非悔過自新博覽群書孜孜不倦
勤學好問學而不厭堅持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會神
廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實地
人物能力：
妙筆生花畫龍點睛降龍伏虎各顯神通聰明能干聞名遐邇
滔滔不絕頭頭是道
寓言道理：
亡羊補牢南轅北轍驚弓之鳥買櫝還珠一舉兩得受益無窮
光陰似箭日月如梭開門見山一目了然大材小用小題大做
三長兩短七上八下百發(fā)百中百步穿楊
形態(tài)樣子：
小巧玲瓏若隱若現(xiàn)栩栩如生惟妙惟肖
數(shù)量：
成千上萬多多益善琳瑯滿目應有盡有五湖四海家家戶戶
古往今來源源不斷零零星星結結實實
情況：
迫在眉睫息息相關持續(xù)不斷連綿不絕身無分文窮困潦倒
游人如織人山人海往事如煙歷歷在目面面俱到十全十美
興興向榮蒸蒸日上當頭一棒妙不可言專心致志必不可少
動物成語：
望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山
騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途
牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠畫龍點睛降龍伏虎
驚弓之鳥
2013五年級語文上冊分類復習資料（北師大版）
每一位任課老師，為了能夠給學生給一個最簡單易懂的教學思路。老師需要做好課前準備，編寫一份教案。這樣可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？下面是小編精心整理的“2013五年級語文上冊分類復習資料（北師大版）”，希望對您的工作和生活有所幫助。
五年級上冊復習資料(北師大版)
詞語
冶煉凌空鞍鐙嘶鳴發(fā)愣發(fā)癡罕見裹挾豌豆青稞屹立領略抵御陶醉蒼茫憂郁閃爍游弋安謐虔誠熾烈悄然飄逸浙江柵欄倘若漲起震撼書齋困擾渺茫晨曦勞作邊陲驚恐腐爛命名廢墟繁華干涸絕跡吞噬骨骼蒿草羚羊礫石橢圓尾椎尸體一簇面龐灶旁草稿翕動熾熱郁悶挫折貫穿靜憩凝視絢爛內(nèi)涵喧嘩炫耀山巒沁人蘊含蹙眉韻味凌厲倏忽錘煉推敲斟酌琢磨切磋陶醉殷勤誕生寂寞草莓清澈遂在幼稚鳳凰懊惱掃興智謀固執(zhí)出神呻吟秩序暴露船舷喝彩違抗毆斗崗位考慮船舶調(diào)遣盟軍裝置捍衛(wèi)探索孤立演變?yōu)囦俾裨勾奁须s勉強寓言安裝飛廉纏住報酬氣餒湍急簇擁領略難堪驍騰牦牛機械損壞縫紉懶惰害羞恐懼狼狽恥笑征求寵愛盤旋俯沖漏拍寬恕反思抱歉后悔慚愧內(nèi)疚自責包袱催促舞蹈重新研讀糊涂遨游渺小慷慨枯竭目睹偵查憂郁胚胎污染煙囪痛惜浩瀚彌漫儲蓄造福和諧停滯阻塞無奈果斷不齒憤怒璀璨礦藏恩賜威脅和藹黏稠粘住杭州所謂魁梧鯉魚富庶山顛鑒別旅游局鞏乃斯一瞬間標準化和為貴
成語：
淋漓盡致神形兼?zhèn)潴w態(tài)輕盈自由奔放迎風飄動披頭散發(fā)四蹄騰空動作協(xié)調(diào)令人驚嘆嘆服叫絕馬踏飛燕中外馳名歷史悠久臨危不懼毫無聲響無可替代受用不盡高大魁梧金光萬道金碧輝煌近在咫尺怪石突兀驚嘆不已不可思議闖蕩天下開闊眼界焦急萬分鬼斧神工神奇壯麗無與倫比荒山禿嶺陽光普照春意盎然奇花異草吞天沃日天下奇觀人聲鼎沸風平浪靜水天相接表里如一齊頭并進山崩地裂驚心動魄猝不及防雄偉奇觀風號浪吼世外桃源縱橫交錯盤根錯節(jié)破土而生貧瘠不毛狂風惡浪一馬平川斷墻殘垣觸目驚心渾然一體虛無縹緲漫不經(jīng)心海市蜃樓煙波浩淼橫貫江面絢麗多姿風和日麗別無所求耳目一新獨具匠心舉世矚目歡聲笑語煥然一新昂首闊步萬里無云碧波蕩漾肆無忌憚突飛猛進萬象更新地動山搖一塵不染拾金不昧無可奈何金碧輝煌至理名言蟬鳴蛙噪暴風驟雨垂頭無語心曠神怡寧靜淡遠出其不意沉思默想千古名句千錘百煉青山綠水名篇佳作余音繞梁回味無窮萬籟俱寂賞心悅目幼稚純樸舉世聞名汗流浹背鎮(zhèn)定自若驕陽似火莫名其妙人困馬乏喜從天降得意忘形丟盔棄甲眉開眼笑喜出望外狂轟濫炸血肉橫飛叫苦連天拍手稱快神機妙算悉心照料大吃一驚驚慌失措蹤影全無冒名頂替一聲不吭四面八方聞所未聞暗自得意一氣之下弄巧成拙圍魏救趙破釜沉舟隔岸觀火調(diào)虎離山飽覽山色態(tài)度冷淡天空晴朗天氣涼爽煙熏火燎新陳代謝不言自明粗制濫造吐故納新烈日當空應接不暇千變?nèi)f化燈火輝煌是非曲直水到渠成不識抬舉叫苦連天水落石出終身大事日新月異天下第一飛針走線有口難言時不再來一刀兩斷片言只字片甲不留時不我待一鼓作氣堆積如山堆金積玉自鳴得意晝夜不停夜色正濃大霧彌漫死到臨頭葬身魚腹驚恐萬狀洶涌湍急勢不可擋猝然而至不可開交失魂落魄簡短有力井然有序巍然屹立驚慌失措鎮(zhèn)定自若紋絲不動不堪設想金碧輝煌無微不至按部就班走投無路濫竽充數(shù)老生常談意味深長脫口而出若有所思茫茫大海沉沉夜霧緩緩行駛燭光搖曳不知深淺刻舟求劍鄭人買履司空見慣熟視無睹蛛絲馬跡開懷大笑悠然自得筋疲力盡悠閑自得滿載而歸環(huán)顧四周傾瀉而下急不可耐一飲而盡氣急敗壞懊悔不已畏縮不前負荊請罪聚精會神欺人太甚毫不懼怕針鋒相對唇槍舌劍寸步不讓掩卷沉思成何體統(tǒng)不可造次怒目相視老邁昏庸功比天高無地自容才疏學淺深明大義寬容大度忐忑不安如釋重負冰釋前嫌相互交錯美麗壯觀和藹可親群星璀璨生態(tài)平衡錯落其間名勝古跡聞名遐邇身材魁梧落荒而逃群山環(huán)繞優(yōu)美富庶川流不息專心致志陰謀詭計迫不及待全神貫注不計其數(shù)怒發(fā)沖冠以身作則情不自禁摩肩接踵肺腑之言為之心動好兒女志在四方可望而不可及面朝黃土背朝天短期的痛苦等于長期的回報失敗是成功之母
分類成語：
1、和“馬”有關的成語：馬到成功萬馬奔騰人歡馬叫千軍萬馬
2、和動物有關的成語：杯弓蛇影河東獅吼鹿死誰手鼠目寸光盲人瞎馬噤若寒蟬門可羅雀驚弓之鳥飛蛾撲火對牛彈琴如魚得水聚蚊成雷萬象更新指鹿為馬黔驢技窮馬到成功羊腸小道虎口拔牙狗急跳墻雞毛蒜皮鶴發(fā)童顏狗仗人勢豬狗不如萬馬奔騰守株待兔呆若木雞井底之蛙車水馬龍
3、和數(shù)字有關的成語：八面威風九霄云外萬眾一心六神無主四海為家七竅生煙三顧茅廬百花齊放
4、和人體器官有關的成語：張口結舌齊心協(xié)力耳目一新頭破血流目瞪口呆交頭接耳
5、和植物有關的成語：心花怒放火樹銀花入木三分滄海一粟風吹草動瓜熟蒂落
6、和“金”、“玉”有關的成語：金枝玉葉紙醉金迷拋磚引玉白玉無暇金碧輝煌玉石俱焚粉雕玉砌金玉良言
7第一個字和第三個字是反義詞的成語：東奔西走東倒西歪東躲西藏東游西蕩東張西望南腔北調(diào)南征北戰(zhàn)南來北往南轅北轍南箕北斗左鄰右舍左顧右盼左輔右弼左支右絀有驚無險有氣無力有備無患小題大做大材小用前呼后應歪打正著上行下效深入淺出冷嘲熱諷長吁短嘆生離死別
8、第二個字和第四個字是反義詞的成語：爭先恐后轉(zhuǎn)危為安三長兩短同生共死驚天動地昂首揚尾漫天卷地歡天喜地搖頭擺尾翻來覆去
9、AABB：浩浩蕩蕩匆匆忙忙密密麻麻彎彎曲曲絲絲縷縷稀稀拉拉迷迷糊糊實實在在大大咧咧搖搖晃晃平平整整嚴嚴實實跌跌撞撞曲曲折折痛痛快快抽抽搭搭郁郁蔥蔥明明白白
ABAB：油亮油亮
ABAC：載歌載舞人山人海一年一度若隱若現(xiàn)無邊無際一模一樣無影無蹤苦思苦想將信將疑自言自語再接再厲又黏又稠
AABC：翩翩起舞面面相覷悶悶不樂竊竊私語源源不斷依依不舍默默無聞津津有味彬彬有禮
ABCC：煙塵滾滾血跡斑斑小心翼翼
ABB：黑黢黢藍瑩瑩昏沉沉清粼粼甜絲絲香噴噴清亮亮白生生一簇簇空蕩蕩轟隆隆嘩啦啦叮當當陰森森陰慘慘胖乎乎傻愣愣軟綿綿笑瞇瞇熱乎乎氣呼呼沉甸甸
10、描寫聲音的疊詞：嗡嗡嘩嘩啦啦嗒嗒嘀嘀11、由反義詞組成的詞語：深淺開關冷熱高低上下胖瘦粗細
詞語搭配：
1、碧綠的水清澈的水清涼的水甘甜的水粗糙的手擁擠的空間飛奔的駿馬蒼勁的松樹低沉的怒雷純凈的天空飄逸的云彩雄偉的雪峰豐富的寶庫壯麗的山河婀娜的身軀
絢麗的輝煌猙獰的旋風虛幻的海市斑斕的飛虹碩大的樹冠淡淡的幽香高大的牦牛
美麗的傳說隆隆的響聲豐富的營養(yǎng)泥濘的古道破舊的土屋熟悉的面龐潔白的象牙
肆虐的風沙搖晃的夕陽美好的春光彩色的特區(qū)掙扎的老象巨大的變化探尋的目光
絢爛的油畫凄苦的老人迷茫的晨霧窄窄的山徑絢麗的云霞柔和的晚星搖曳的芒草
奇異的享受發(fā)亮的鬈毛奇特的山景清瘦的秋菊濃郁的玫瑰孤潔的百合幽閑的素馨
眷戀的心情滔滔的江水滾滾的思緒棕色的駿馬明媚的山色眷戀的心情和煦的春風
難看的瘦驢漂亮的轡頭平坦的山場聰明的包公精彩的表演奪目的光芒清澈的泉水
緊張的訓練燦爛的陽光特殊的考試沙啞的聲音誘人的香味晶瑩的淚珠良好的習慣
朦朧的輕霧雪亮的珠子洶涌的浪濤柔軟的軀干強烈的日光深厚的感情安詳?shù)奶芍?/p>
斑斑的血跡干裂的嘴唇艱苦的時候偉大的靈魂絕妙的辦法嚴密的搜查黯淡的燈光
輕松的心情威嚴的聲音可愛的姑娘豐富的知識牢固的記憶準確的分析細致的觀察
可觀的效益簡陋的小屋漆黑的角落宏偉的藍圖清澈的泉水炎熱的天氣潮濕的季節(jié)
陡峭的石壁沉痛的教訓恐懼的心情嚴重的錯誤沉重的包袱清澈的泉水曲折的道路
愉快的狩獵杰出的勇士嚴重的威脅精心的保護潔凈的天空茂密的森林奇異的顏色
慈祥的母親浩瀚的海洋上帝的恩賜瘠薄的土質(zhì)浩瀚的太湖秀麗的西湖瘦高的影子
不規(guī)則的曲線白蒙蒙的薄霧夢幻般的森林精美的水彩畫漂亮的大拐彎紅艷艷的楓葉
精致的紅燈籠尖尖的小芽兒勞累困頓的心空蕩蕩的圈欄亮晶晶的水珠高超的化學師
良好的潤滑劑軟綿綿的毯子迅疾猛烈的暴雨奔騰喧囂的大河悲愴蒼勁的嘶鳴
巍峨挺拔的高山驚心動魄的舞臺世間罕見的奇景色彩鮮艷的年畫絢麗多姿的世界
稍縱即逝的彩虹異常豐富的景觀金碧輝煌的寺院載歌載舞的同胞又爛又軟的淤泥
活潑清澈的眼神幼稚純樸的句子明媚的湖光山色遮風擋雨的草帽戰(zhàn)火紛飛的夜晚
五色燦爛的花紋猝然而至的變故可悲的利己主義悲壯的舍己救人晶瑩透亮的球體
群星璀璨的宇宙婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲展翅飛翔的雄姿風光如畫的黃山幽深曲折的湖灣
郁郁蔥蔥的森林身材魁梧的猴子熱乎乎的烤白薯幽靜而神奇的仙境清朗而廣袤的天穹垂直的自然博物館具有奉獻精神的衛(wèi)士雄壯優(yōu)雅的交響樂
2、神秘地笑甜甜地笑關切地問動情地訴說和藹地詢問親密地交談使勁地抽打
仔細地研讀精心地保護翻來覆去地想狼吞虎咽地吃抽抽搭搭地哭無節(jié)制地濫用
不加節(jié)制地開采
3、一艘船一張紙一場雨一棵樹一把刀一盞燈一片云一級臺階一簇簇鮮花
一座座山嶺一擔擔夕陽一片片稻田一層層麥浪一頂頂草帽4、戰(zhàn)火紛飛炮火封鎖
沖刷灰塵講究衛(wèi)生引發(fā)疾病克服困難增強信心增進友誼開展活動征服自然實現(xiàn)夢想制造方法觀察細致享受生活思考問題嚴格要求改善生活視察工作保護環(huán)境發(fā)現(xiàn)問題發(fā)揚優(yōu)點發(fā)揚傳統(tǒng)發(fā)揚風格發(fā)展生產(chǎn)發(fā)明創(chuàng)造發(fā)揮水平改正錯誤改進方法掌握知識心情沉重端正態(tài)度執(zhí)行命令探索奧秘回味樂趣創(chuàng)造奇跡糾正錯誤再三懇求接受任務整理文件提高質(zhì)量紅旗飄揚前途光明內(nèi)容豐富精力充沛意志堅強
近義詞：
神奇——奇妙神秘——神奇巧妙——奇妙驚嘆——驚奇驚異——驚奇奇特——奇異
忠誠——真誠忠誠——忠實普遍——普通細微——細小渺小——微小描繪——描述
猛烈——強烈罕見——少見圍繞——環(huán)繞規(guī)劃——計劃明麗——明艷期待——等待
欣賞——觀賞賞識——贊賞琢磨——思索飛馳——奔馳寬廣——廣闊偶然——偶爾
碩大——巨大幽靜——幽寂沉靜——寂靜吸取——汲取萌芽——發(fā)芽思考——思索
屹立——矗立渴望——渴求陳設——陳列疲勞——疲憊驚恐——害怕誕生——降生
凄苦——凄涼絢爛——燦爛寂寞——孤獨剎那——瞬間凝視——凝望熾熱——熾烈
殷勤——熱情搖曳——搖晃沉思——深思分辯——辯解迷蒙——迷茫屹立——聳立
思量——思索見諒——原諒照料——照顧立即——立刻夸獎——表揚命令——指示
熱鬧——喧嘩愛護——愛惜敬佩——佩服果然——果真激動——激蕩聚集——集合
富?！獙捲Ｅd旺——興盛勤奮——勤勞良好——優(yōu)良炫耀——夸耀積蓄——積攢
散步——漫步爭執(zhí)——爭吵危急——緊急從容——鎮(zhèn)定恥笑——嘲笑囑咐——叮囑
發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺溫柔——溫和居然——竟然緣故——原因預備——準備遨游——漫游
眺望——遙望指望——希望和藹——溫和 感嘆——感慨顯然——明顯慷慨——大方
心曠神怡——賞心悅目爭先恐后——奮勇向前
反義詞：
擴散——集中疑惑——堅信同意——反對虛心——驕傲弱小——強大反對——贊成
正確——錯誤浪費——節(jié)約減少——增加貧窮——富裕熟悉——陌生遙遠——附近
倔強——溫順謙遜——驕傲終日——偶爾殷勤——冷淡孤獨——熱鬧喜歡——討厭
奇特——平凡虛幻——真實甜蜜——苦澀清晰——模糊軟弱——堅強嚴肅——和藹
動搖——堅定富?！毟F興旺——衰敗勤奮——懶惰肥胖——消瘦提高——降低
成功——失敗偶然——必然熱鬧——冷清外表——內(nèi)心厄運——幸運微弱——強烈
黑暗——明亮筆直——彎曲懶惰——勤勞害羞——大方舒服——難受驚詫——
焦急——驚慌失措——鎮(zhèn)定自若樸實無華——華而不實
句子類：
1、雙重否定句：直到今天，誰讀了這個故事不受感動呢？改為：a直到今天，讀了這個故事誰都不會不受感動。b直到今天，讀了這個故事沒有人不受感動。c直到今天，讀了這個故事誰都不能不受感動。我愛我的祖國。改為：a我不能不愛我的祖國。b我不會不愛我的祖國。
2、轉(zhuǎn)述句：他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”改為：他焦急地看看天，又看看我，說他被我走。3、對句子：驕傲對落后，正如謙虛對進步。干凈對健康，正如骯臟對疾病。懶惰對愚蠢，正如勤奮對聰明。溫飽對富裕，正如饑寒對貧窮。雨天對潮濕，正如晴天對干燥。堅硬對巖石，正如松軟對土壤。高聳對山峰，正如低陷對峽谷。節(jié)約對光榮，正如浪費對可恥。炎熱對夏天，正如寒冷對冬天。黑暗對夜晚，正如光明對白天。
3、對句子：
驕傲對落后，正如謙虛對進步。干凈對健康，正如骯臟對疾
溫飽對富裕，正如饑寒對貧窮。雨天對潮濕，正如晴天對干燥。堅硬對巖石正如松軟對土壤。
高聳對山峰，正如低陷對峽谷。節(jié)約對光榮，正如浪費對可恥。炎熱對夏天正如寒冷對冬天。
黑暗對夜晚，正如光明對白天。
按課文填空：
1、《天馬》：a中國旅游的圖形標志是“天馬”。它的象征意義是：歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進。古書中曾有“明帝至長安，迎取飛廉并銅馬”來記載這件工藝品?？梢悦鑼戇@件工藝品神態(tài)的詞有“體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹?。b我們不敢肯定漢明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說，這種題材的工藝品在當時就是非常珍貴的。C課文開頭先點明了“天馬”是我國旅游局1983年確定的中國旅游圖形標記；再介紹這個圖形標記的來歷；接著介紹這件文物珍品的歷史價值和藝術成就；然后介紹“天馬”的外形特征；最后介紹“天馬”名稱的由來及把“天馬”作為中國旅游圖形標志的意義所在。D天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面、側面的哪個角度去看，都是極為生動健美的。天馬昂首揚尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協(xié)調(diào)，即使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。
2、《古詩二首》：a《房兵曹胡馬》是唐朝詩人杜甫的作品，描寫了一匹雄健的戰(zhàn)馬的品格，表達了詩人對朋友的期望，更表達了作者積極進取、建功立業(yè)的抱負。B詩的前四句寫了馬的雄健，是實寫；后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，由詠物轉(zhuǎn)為言志，是虛寫。C詩里刻畫駿馬的骨骼勁挺的詩句是“鋒棱瘦骨成”；刻畫駿馬雙耳的詩句是“竹批雙耳峻”；描寫駿馬奔馳的句子是“風入四蹄輕”。d《馬詩》是唐代詩人李賀的作品，通過寫馬來表現(xiàn)自己想要實現(xiàn)理想的迫切的心情。
3、《鞏乃斯的馬》：a有的瘋狂地向前奔跑，像一隊尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬，認真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。b我久久地站在那里，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復活的雕塑群和油畫長卷！
4、《雅魯藏布大峽谷》：a西藏有雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，還有世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷。B雅魯藏布大峽谷位于我國的西藏，它最終流到印度洋。全長496.3千米，最深處達5328米，最窄處近21米，是世界上最長最深的大峽谷。c雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊秘境”，是世界上僅存的一塊處女地，它的激流至今沒有一人敢于漂流，它的谷底至今沒有一人能全程穿行，這里有世上最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫，這里的確是世界上最美麗、最令人向往的地方。（這一段中用了七個“最”字。這些“最”字是為了說明這里是地球的最后一塊秘境。）d一位美國總統(tǒng)曾說，沒有到過科羅拉多大峽谷，等于沒有到過美國，我們可以自豪地說，不看看雅魯藏布大峽谷就不能說看過人世間最壯麗的山河!
5、《浙江潮》附《觀潮》：a錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。每年農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。b那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同千萬輛坦克同時開動，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來，令人驚心動魄。（這句話運用了比喻的手法，從聲音和景象兩個方面來寫浪潮。這樣寫的好處是：可以讓讀者有身臨其境的感覺。）
6、《紅樹林》：紅樹林生長在大海中，它的作用是抵御狂風惡浪。
7、《海市》：一文中描寫了戈壁灘上的旋風、海市、彩虹和絲路花雨四種奇景。其中最令人難忘的就是海市。
8、《這兒，原來是一座村莊》:a在這里，到處看到那熟悉的面龐。他們開著卡車，運送水泥、鋼材，提著皮包，和外商談判辦廠。伴著燈光，學習雜交水稻的知識，和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。b這就是昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，似春燕在田野上飛起，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。C這篇課文通過一座村莊昨天與今天的對比，謳歌了改革開放以來我國經(jīng)濟、城市建設、人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化，抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)變化的驚喜，對中國改革開放以后變化的贊嘆之情。
9、《樓蘭之死》：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是唐代詩人王昌齡描寫漢朝與匈奴爭奪樓蘭之戰(zhàn)的著名詩篇。由此可以說明樓蘭當時是一片繁榮的景象，可如今已是一片廢墟。
10、《唯一的聽眾》：本文通過一個音樂白癡成長為能奏出真正音樂的小提琴手的故事，告訴我們：默默地關懷、真誠地幫助、持久地關注、熱情的鼓勵能夠幫助一個孩子樹立起自信心；無論做什么事情，只要有信心、有毅力、刻苦練習，就一定能獲得成功。
11、《我喜歡》：這是一篇優(yōu)美的抒情散文。作者通過描述自己喜歡的景物與事物，表達了熱愛大自然，熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的人生態(tài)度。作者喜歡的景物有冬天的陽光、窄窄的山徑、夏日的永晝、秋風里搖曳的芒草、夢和夢里奇異的感受、平整油亮的秧田、花、讀信、看書……
12、《推敲》：課文具體寫了賈島冥思苦想推敲字句沖韓愈的千古佳話，贊揚了賈島嚴謹?shù)膭?chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神，告訴我們千古名句都是“推敲”出來的。
13、《千錘百煉為一“綠”》：王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山之隔萬重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？
14、《唱臉譜》：本文是一段精彩的歌詞，它既是流行歌曲，又是京劇唱段，在闡述了外國友人對我國的“國粹”---京劇的美好印象的基礎上，介紹了戲劇臉譜及人物，表達了對一張張“美佳佳”臉譜的贊美之情。
15、《水與生命》：本文從水構成生命、人體器官都離不開水、要講究飲水衛(wèi)生等方面來揭示人體與水關系非常密切，人類離不開水的道理。
16、《一個蘋果》：a講述了抗美援朝時期，八位志愿軍戰(zhàn)士在防炮洞中，盡管干渴得厲害，卻舍不得吃完一個蘋果的事情，歌頌了志愿軍戰(zhàn)士互相關懷體貼的階級友情。b小李：他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。小藍：他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。這些外貌描寫突出了他們都需要這個蘋果來解渴的特點。
17：《古詩二首》a《過分水嶺》的作者是唐朝詩人溫庭筠，這首詩是作者過分水嶺時與溪水的一段因緣及其感受。詩人化無情為友情，表達了對溪水的喜愛和惜別之情。b《飲湖上初晴后雨》的作者是宋朝詩人蘇軾，詩人把西湖比做西施，無論是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，總能令人傾倒，表達了詩人對西湖的熱愛與贊美。
18、《水與生命》：a血液、淋巴液晝夜不停地在體內(nèi)循環(huán)，把氧氣和營養(yǎng)運到各個內(nèi)臟器官；尿液、汗液又把廢物排出體外。這就是新陳代謝的過程。B水是高超的化學師，水是優(yōu)秀的運輸兵，水是體溫的調(diào)節(jié)器，水是良好的潤滑劑，水是人體的衛(wèi)士。
19、《“諾曼底號”遇難記》：
A作者是法國作家雨果，“諾曼底號”遇難的時間是1870年3月17日，課文的主要人物是哈爾威船長，作者通過對他的語言的描寫，給大家塑造了一個舍己救人、沉著機智、指揮有方的人。
B文中作者反復寫霧，是為后面的海難埋下伏筆。
20、《他發(fā)明了什么》：
a標準化的三個好處是：一、制造簡便；二、組裝簡便；三、修理簡便。
b發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學的“方法”上。
21、《寓言兩則》：
a《刻舟求劍》的寓意是諷刺那些辦事愚蠢、不知事物變化的人。
b《鄭人買履》的寓意是諷刺那些墨守陳規(guī)，迷信教條，而不尊重客觀事實的人。
22、《“看”的學問》：
觀察的方法有：放大看、縮小看；橫向看、縱向看；分解來看、合起來看；看靜態(tài)、看動態(tài)。
23、《管道》：
短期的痛苦等于長期的回報。
24、《成吉思汗和鷹》：
他自言自語地說：“我今天得到了一個沉痛的教訓，那就是，永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情?！?/p>
25、《我們的錯誤》：
A知道錯了，不難把錯誤根除，錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。
B人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。錯誤，不會使他們畏縮不前。跌倒爬起來，重新上路！可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。
C錯誤是必修的一課啊，每個人都要細細地研讀。細細研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會成熟。上好人生這一課啊，你將永遠不會糊涂！
26、《只有一個地球》：
a文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一葉扁舟，使我們深切的體會到地球在宇宙中是多么的孤獨和脆弱；作者還把地球比作母親，比作搖籃，說明地球像母親一樣和藹可親，說明有了地球才有人類和一切生命。
b《只有一個地球》中的“只有”的含義是：當資源枯竭時，人類不可能移居到第二個星球上，號召人們精心的保護地球，保護地球的生態(tài)平衡。
C“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感慨。
27、《綠色千島湖》：
a課題中“綠色”的含義是：健康、發(fā)展、充滿了生機活力和希望。
B大自然造福于人類，人類要和自然保持和諧。千島湖是一首人與大自然和諧的詩，是一個人工創(chuàng)造的綠色的奇跡跡
名言警句
1、君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。----岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》
2、蜀道之難，難于上青天。------李白《蜀道難》
3、踏遍青山人未老，風景這邊獨好。----毛澤東《清平樂》
4、吃一塹，長一智。
5、人誰無過，過而能改，善莫大焉。-----《左傳》
6、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。----毛澤東
7、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。-----《禮記》
8、人生貴相知，何必金與錢！----李白《贈友人三首》
二年級語文下冊9—15單元復習資料（北師大版）
二年級語文下冊9—15單元復習資料（北師大版）
15單元：夏天。一、比一比組詞。嚷（叫嚷）（大嚷）暑（暑天）（暑假）摘（摘瓜）（摘桃）偷（小偷）（偷書）
瓤（紅瓤）（瓜瓤）著（著名）（著作）滴（雨滴）（水滴）喻（比喻）（明喻）買（買書）（買賣）喝（喝水）（喝酒）
買（賣瓜）（賣書）渴（口渴）（渴求）
二、給下面的偏旁加部首組成新字。
桶：勇、涌、俑、痛、通、蛹暢：場、腸、場、楊、揚、湯
涼：晾、諒、就、景、鯨籠：攏、聾、瓏、隴、朧、嚨
者：著、賭、都、豬、暑
三、在括號里填上合適的動詞。
（扛）著魚竿（提）著水桶（拿）著救生圈（望）著星空（捉）知了
（斗）蛐蛐（學）游泳（下）象棋（彈）鋼琴
四、詞語搭配
（盛開）的鮮花（碧綠）的草地（紅瓤）的西瓜
（濃濃）的樹蔭（火辣辣）的太陽（悠長）的鳴叫
蟋蟀、知了（彈琴、唱歌）螢火蟲（打燈籠、跳舞）青蛙（唱歌、敲鼓）
五、照樣子寫句子。
A、夏天到了，知了叫了。夏天到了，草更綠了。夏天到了，白天變長了。
B、夏天到了，樹更綠了。夏天到了，花兒更艷了。夏天到了，天更熱了。
C、青蛙在田里舉行盛大的賽歌會。知了在樹上歡快的鳴叫。
蟋蟀在草叢中悠閑地歌唱。螢火蟲在林間打著燈籠。
六、回答問題。
1、為什么說夏天是迷人的？
答：因為夏天是炎熱的，夏天是多彩的，夏天是有趣的，夏天是悠閑的。
2、你喜歡夏天嗎？為什么？
答：我喜歡夏天。因為在夏天我可以去游泳，可以捉昆蟲，可以看到各種美麗的花，品嘗各種新鮮的水果。
14、單元：立志
一、比一比組詞。
禍（大禍）（闖禍）鍋（大鍋）（鐵鍋）媧（女媧）（媧后）
煉（煉鋼）（煉鐵）練（練習）（練字）結（結果）（結論）潔（潔白）（光潔）
遭（遭受）（遭災）糟（糟糕）（糟害）補（補習）（補天）撲（撲蟲）（撲空）
末（末日）（末用）未（未來）（未知）溶（溶化）（溶洞）熔（熔點）（熔化）
二、表示看的詞語。
1、向上看（仰望）2、向下看（俯視）3、向四周看（環(huán)視）（環(huán)顧）
4、向遠處看（遠望）5、注意力集中的看（注視）6、上上下下的看（打量）
三、照樣子寫句子。
1、為中華崛起而讀書。為祖國強大，而努力讀書。
2、雖然累得腰酸背痛，但她從不停歇。雖然丁丁個子高，但他的膽子小。
3、女媧發(fā)誓要修補好殘破的天空。警察叔叔發(fā)誓要抓住那個逃犯。
4、他下決心改掉自己身上的壞毛病。小紅下決心下次一定要考100分。
5、周恩來立志為中華崛起而讀書。丁丁立志要做一名科學家。
四、回答問題。
1、你還知道那些傳說故事？
答：盤古開天、女媧補天、夸父逐日、女媧造人、嫦娥奔月、后羿射日。
2、說說“為中華崛起而讀書”的意思。
答：“中華”即中國，“崛起”就是強大的意思。周恩來小的時候中國很落后，他認為自己讀書是為了中國的強大。
3、女媧的志向是什么？她是怎樣做的？
答：女媧的志向是修不好殘破的天空。她把挑選的五色石子熔化成糊狀的液體填補在天空中，為了結實，又用巨大的龜腳代替天柱，豎在大地的四方。
13單元：快樂的生活
一、比一比組詞
踩（踩水）（踩上）彩（彩虹）（彩色）粗（粗壯）（粗心）祖（祖國）（祖父）
較（較量）（比較）跤（摔跤）（跤王）喊（大喊）（喊叫）感（感動）（感恩）
驕（驕兵）（驕子）嬌（嬌小）（嬌氣）系（干系）（關系）緊（松緊）（緊張）
二、反義詞和近義詞。
1、反義詞。
瘦——胖松——緊粗——細高——矮驕傲——謙虛興奮——平靜
2、近義詞。
興奮——振奮、高興、激動、激昂立即——立刻、馬上、立馬
三、詞語積累
1、氣喘吁吁、助人為樂、歡天喜地、哭笑不得、興高采烈、深入淺出、蛇入鼠出
2、表達快樂的詞語：快樂、興奮、痛快、開心、愉快、喜洋洋、興沖沖、甜絲絲、
樂不可支、歡天喜地、眉飛色舞、心花怒放、喜出望外、沾沾自喜、樂在其中、
喜形于色、滿面春風、手舞足蹈、笑了起來、好像神仙一樣、高興地跳了起來、
好像吃了蜜一樣
四、回答問題。
1、爸爸為什么搖頭？為什么又笑了？
答：我們把爸爸的新鞋子送給了別人，所以爸爸搖頭。但是爸爸因我們的善良而感動，所以又笑了。
2、說說什么時候感到快樂？
答：我讀課外書時很快樂。我跑步時很快樂。我被老師表揚時很快樂。我會洗衣服時很快樂。
我畫畫的時候很快樂，我和小伙伴玩耍時很快樂。
12單元：小英雄
一、比一比組詞。
耍（玩耍）（戲耍）要（要求）（要強）埋（埋下）（活埋）理（理由）（理發(fā)）
敵（敵人）（敵對）故（故鄉(xiāng)）（故土）辛（辛苦）（辛勞）幸（幸福）（幸運）
繼（繼續(xù)）（后繼有人）斷（斷橋）（斷絕）跟（跟上）（腳跟）根（樹根）（草根）
中（中間）（中國）終（終于）（終點）
二、詞語積累
1、AABB：隱隱約約、高高興興、開開心心、上上下下、男男女女、平平安安、老老少少
2、象聲詞：撲通、滴答、嘩啦、啾啾、喳喳、叮當
3、反義詞：絕望——希望鎮(zhèn)定——慌亂冷靜——緊張
4、近義詞：冷靜—沉著迅速—馬上忽然—突然絕望—失望鎮(zhèn)定—冷靜
3、詞語搭配：（動聽）的歌聲（美妙）的歌聲（美麗）的姑娘（勇敢）的姑娘
三、想一想，說一說。
1、敵人來到山口，卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。怎么辦？
二小說：“好吧，我給你們帶路?！?/p>
2、船沉了，裸睡的人們拼命掙扎。過了很長時間，救生船還是沒有來，人們都感到筋疲力盡了，怎么辦？
小姑娘說：“大家放心，船一定會來的，我們一定要堅持住?！?/p>
3、大家正在看電影，忽然通知半小時后臺風要來了，人們紛紛向大門擁去，堵在門口，怎么辦？
我對大家說：“不要慌，自覺排隊，老人和小孩先走。”
四、回答問題。
1、王二小給敵人帶路時想到了什么？
答：他會想：“我一定要把敵人帶進埋伏圈，保證大家的安全?！?/p>
2、小姑娘為什么能夠救大家？
答：因為絕望中的人們聽到了小姑娘的歌聲，獲得了生存的勇氣和力量，而且歌聲換來了救生船。小姑娘給予大家一種勇敢、樂觀的精神，所以說是小姑娘救了大家。
3、江凡為什么能把奶奶和鄰居從火中就出來？
答：因為江凡的爸爸一直教江凡遇事要冷靜，而且學校也多次演習火災自救，除此之外江凡還是一個遇事沉著、機智勇敢的孩子。
11單元：清清的水
一、比一比組詞。
留（留言）（留下）流（流動）（流水）站（車站）（站立）戰(zhàn)（戰(zhàn)士）（戰(zhàn)爭）
帶（帶子）（帶上）代（古代）（代表）陣（敵陣）（一陣）陳（陳列）（姓陳）
般（一般）（這般）船（大船）（小船）坐（坐下）（坐車）座（一座）（幾座）
襯（襯衫）（襯衣）村（山村）（村子）喻（比喻）（明喻）愉（愉快）（歡愉）
塵（塵土）（灰塵）尖（筆尖）（舌尖）
二、詞語搭配
（清清）的井水（渾濁）的積水（甘甜）的泉水親自（動手）高興的（說）
爭先恐后地（喝水）
三、帶“水”的成語：水火無情、滴水穿石、如魚得水、山窮水盡、萬水千山、山清水秀、細水長流、車水馬龍、水落石出
四、造句。
1、甘甜：這里有甘甜的泉水。
2、潔凈：我們教室的窗戶玻璃非常潔凈。
3、想念：我想念在老家的弟弟。
4、討厭：我討厭毛毛蟲。
5、喜歡：我喜歡畫畫。
6、尋找：我在尋找一片樹葉。
7、固執(zhí)己見：他總是固執(zhí)己見的堅持自己的意見。
8、惱羞成怒：他被我說的了痛處，惱羞成怒的走開了。
9、爭先恐后：課堂上，同學們爭先恐后地回答問題。
10、筋疲力盡：跑完400米，丁丁筋疲力盡的坐在了地上。
11、仰望：我仰望著星空。
12、景象：這里的景象非常美麗。
13、親自：我親自去打水。
14、參觀：我參觀了博物館。
15：打算：我打算早點回家。
四、回答問題。
1、說一說家鄉(xiāng)的水。
答：我的家鄉(xiāng)雨水少，每一次下雨就像過節(jié)一樣。我家旁邊有一個池塘，經(jīng)常有人釣魚。我家住在大海邊，海水很藍。我家住在南湖邊，那里景色很美。
2、結合科文說說“吃水不忘挖驚人”的意思。
答：這句話比喻幸福時不要忘記為自己的幸福而努力奮斗的先人。在這里表達了人們對毛主席的愛戴和懷念之情。
10單元：動腦筋
一、比一比組詞。
氣（空氣）（力氣）汽（汽水）（汽車）題（問題）（題目）提（提問）（提水）
像（好像）（肖像）象（大象）（象牙）怪（奇怪）（妖怪）經(jīng)（經(jīng)過）（經(jīng)常）
你（你們）（你的）稱（稱象）（稱量）秤（大秤）（秤桿）
二、量詞填空
一（桿）稱一（頭）大象一（位）官員
一（堵）墻一（條）船一（根）柱子
三、照樣子寫一寫。
1、他跑起步來快得（像風一樣）。
2、紅螞蟻把獅子咬得（直打滾）。
3、獅子跳起來、吼著、翻滾著、累的（筋疲力盡）。
4、小明的腿摔骨折了，疼得（直哭）。
四、造句。
1、他們按照曹沖的方法去做，果然稱出了大象的重量。
丁丁通過動腦筋，果然算對了這道題。
2、如果獅子跳進水里，河水就會把身上的螞蟻沖走。
如果丁丁好好學習，就會考一個好分數(shù)。
五、照樣子改變句子的說法，意思不變。
1、誰有這樣大的力氣提得起這桿大秤呢？誰也沒有那么大的力氣提得起那桿大秤。
2、白云在天上飄，不是風吹的嗎？白云在天上飄，是風吹的。
3、更多的水汽，不是可以推動更重的東西嗎？更多的水汽，可以推動更重的東西。
4、王二小把敵人帶進了埋伏圈。敵人被王二小帶進了埋伏圈。
5、八路軍消滅了敵人。八路軍把敵人消滅了。敵人被八路軍消滅了。
6、我洗干凈了紅領巾。紅領巾被我洗干凈了。我把紅領巾洗干凈了。
六、根據(jù)課文內(nèi)容說說后面的部分。
1、有人說：“把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈懿俾犃酥睋u頭，他說：“這樣是稱出了大象的重量，但是大象卻會死掉。”
2、兔子在岸上說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的。要想解決問題，必須動腦筋想辦法。”
3、兔子蹲在岸上哧哧的笑。小兔子在笑獅子只會發(fā)脾氣，它想讓獅子明白遇事要動腦子。
七、回答問題。
1、兔子在笑什么？它想讓獅子明白什么？
答：兔子的笑是為了讓獅子明白，遇到困難不能光憑力氣，要動腦筋想辦法，可以說兔子的笑沒有惡意。
9單元：丁丁冬冬學識字（二）
一、比一比組詞。
需（需要）（需求）須（必須）（胡須）距（相距）（距今）拒（拒收）（拒絕）
同（共同）（相同）銅（青銅）（紅銅）酒（白酒）（喝酒）灑（灑水）（灑脫）
著（著名）（著作）都（都市）（都有）迷（迷人）（迷路）謎（謎語）（字謎）
汗（汗水）（出汗）漢（漢代）（漢字）搖（搖頭）（搖擺）遙（遙遠）（遙望）
相（互相）（相信）想（想念）（思想）
二、詞語積累。
1、反義詞
善—惡愚—智古—今著名—普通落后—發(fā)達熱鬧—寂靜高興—難過
2、近義詞
盛行—流行演化——演變
3、含反義詞的成語
大同小異、黑白分明、死里逃生、眼高手低、生死離別、一無所有、出生入死、喜新厭舊
4、帶“馬”的成語
一馬當先、龍馬精神、車水馬龍、馬到成功、走馬觀花、指鹿為馬
