高中病句修改教案

高三語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練7辨析修改病句。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“高三語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練7辨析修改病句”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

基礎(chǔ)訓(xùn)練7辨析修改病句（一）
（時(shí)間45分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
“辨析修改病句”，高考年年考。對(duì)此，我們必須予以高度重視，并進(jìn)行有效的解題訓(xùn)練。
本訓(xùn)練專題的解題方法和思維角度主要有：1.看語(yǔ)序是否得當(dāng)；2.看搭配是否得當(dāng)；
3.看成分是否殘缺或贅余。
一、選擇題
1.下列句子中有語(yǔ)病的一句是
A.目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。
B.水稻基因組在已知的各類植物基因組中是最大的，共43億對(duì)堿基，約為人類基因組的七分之一。
C.世界銀行指出，美國(guó)發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件將會(huì)延長(zhǎng)東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)間，從而對(duì)該地區(qū)的貧困人口造成傷害。
D.不久前，中國(guó)入世談判代表龍永圖做客中央電視臺(tái)“對(duì)話”欄目，就入世后人才問(wèn)題發(fā)表了獨(dú)到的見(jiàn)解。
2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己能成為一個(gè)出色的美術(shù)家。
B.新調(diào)來(lái)的劉老師不辭辛勞，從清早，走宿舍，跑食堂，組織同學(xué)打掃教室，一直干到很晚才休息。
C.迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
D.這期研究班是全國(guó)職工教育管理委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委于今年5月底聯(lián)合舉辦的。
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.成功的教學(xué)，在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。
C.我們的祖國(guó)不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。
D.這次會(huì)談對(duì)伊拉克武器核查問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.糧庫(kù)主任的失職，使四十噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行政記過(guò)處分，并賠償部分損失。
B.中國(guó)人民的解放使民族關(guān)系起了基本的變化。
C.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。
D.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。
5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.屋里陳列著各種各樣的烈士生前使用過(guò)的東西和雜物。
B.夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。
C.考試大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。
D.不久，他們又開發(fā)出M—6405、中文筆記電腦、手寫電腦等拳頭產(chǎn)品，使“巨人”集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)效益在高科技市場(chǎng)一路領(lǐng)先。
6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是否深入群眾。
B.藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。
C.我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。
D.會(huì)員家屬除憑發(fā)出的入場(chǎng)券外，并須有家屬徽章，無(wú)二者之一即不能入場(chǎng)。
7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.上海科技開發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍。
B.今年我省大學(xué)招收的自費(fèi)生，是自恢復(fù)高考制度以來(lái)最多的一年。
C.每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的那段日子，他那循循善誘的教導(dǎo)和那么和藹可親的音容笑貌，又浮現(xiàn)在我眼前。
D.他深刻論述了傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理模式在高科技沖擊下所發(fā)生的變化和高科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本原則。
8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
B.為開闊學(xué)生視野，我們要開展豐富多彩的課余活動(dòng)。
C.我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。
D.我們要在思想上自覺(jué)地抵制不良的壞風(fēng)氣。
9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.可見(jiàn)對(duì)知識(shí)分子的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。
B.然而在一個(gè)很高的高原上，矗立起來(lái)的山峰的海拔高度就十分驚人了，云貴高原的山峰是這樣，西藏高原更是如此，以五六千米為基座，那上面的山峰就終年戴著雪帽，名副其實(shí)“一覽眾山小”的世界高峰。
C.最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。
D.“心連心藝術(shù)團(tuán)”每到一處，無(wú)不受到群眾的熱烈歡迎。
10.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.李海峰教授的報(bào)告使我們更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力攀登世界科學(xué)技術(shù)高峰。
B.事實(shí)上，僅僅開展兩三年的三峽庫(kù)區(qū)文物搶救工作，已經(jīng)獲得了一系列驚人的發(fā)現(xiàn)。
C.這種教育是一種掠奪教育，無(wú)異于不管這塊土地以后如何，先讓它長(zhǎng)了這茬莊稼再說(shuō)。
D.目前，由于我國(guó)社會(huì)幫教體系尚不健全，學(xué)校實(shí)際上承擔(dān)著預(yù)防未成年人犯罪。
11.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出勞動(dòng)。
B.當(dāng)我們研究語(yǔ)言的運(yùn)用怎樣才能簡(jiǎn)明、連貫、得體時(shí)，我們就進(jìn)入了語(yǔ)用學(xué)的領(lǐng)域。
C.當(dāng)然，口頭或書面交際時(shí)，言語(yǔ)的運(yùn)用不可能像電報(bào)稿那樣簡(jiǎn)約。
D.拋物線、橢圓、雙曲線和它們各自對(duì)稱軸的交點(diǎn)分別叫做它們的頂點(diǎn)。
12.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.我們二年級(jí)的同學(xué)，在上課的時(shí)候，一般地說(shuō)，我們都能認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。
B.他的論文在雜志上連載發(fā)表。
C.我國(guó)古代的詩(shī)人，多喜歡把秋天看做悲傷的季節(jié)。
D.這里，發(fā)生了一件雖然不大卻耐人尋味的小事。
13.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.其實(shí)這是過(guò)慮的想法。
B.到清代，我國(guó)特有的畫竹技法得到了進(jìn)一步發(fā)展。
C.為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不略加刪改一些。
D.漫山遍野到處都是水果：桃呀，梨呀，蘋果呀……
14.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.由于歷代動(dòng)亂和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時(shí)的繪畫遭受毀滅。
B.出人意料的，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。
C.我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭在上星期獲得圓滿成功，極大地長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。
D.這位老先生是研究歷史的，他的書桌上放著許多歷史書。
15.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.但是，細(xì)細(xì)看去，綠的也不僅是蔬菜，還有蘿卜，還有雜谷。
B.這座九龍壁的建造年代，原來(lái)是朱元璋第十三子被封為代王后，下令在其王府前修建的。
C.中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想之后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。
D.在那個(gè)時(shí)候，我和報(bào)紙的接觸機(jī)會(huì)是很少的。
16.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.一個(gè)球隊(duì)只有充分發(fā)揚(yáng)每個(gè)隊(duì)員的積極性，并且指揮得當(dāng)，才能取得勝利。
B.中學(xué)生寫作文，要留心觀察各種事物，各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。
C.正是這些無(wú)私奉獻(xiàn)的知識(shí)分子，用自己的智慧、汗水、忠誠(chéng)乃至生命筑就了中華文化史上又一座新的長(zhǎng)城。
D.我們要針對(duì)他離校遠(yuǎn)、家務(wù)重，想辦法幫助他克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
17.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，他們發(fā)揮了無(wú)窮的力量。
B.我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。
C.這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。
D.解放前，約有百分之七十的中國(guó)農(nóng)業(yè)人口是貧雇農(nóng)。
18.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。
B.帝國(guó)主義統(tǒng)治者口口聲聲欺騙本國(guó)人民。
C.這幾天，我們對(duì)你們照顧得太不周全了。
D.我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作都是在一定的狀態(tài)下進(jìn)行的。
19.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.不管天熱和環(huán)境污染，他深入這個(gè)地區(qū)展開了細(xì)致的調(diào)查了解工作。
B.只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。
C.把這些系列性知識(shí)體系進(jìn)行整合，就能使我們的教學(xué)更加深入透徹。
D.不是人們的意識(shí)決定人們的社會(huì)存在，就是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。
20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.年輕有為的高三學(xué)子們都希望自己將來(lái)成為對(duì)中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人才。
B.這家工廠的干部職工，在上級(jí)有關(guān)部門的大力幫助下，經(jīng)營(yíng)效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。
C.這個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對(duì)他的詩(shī)作予以熱情的評(píng)價(jià)。
D.警方已經(jīng)組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。
21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.原來(lái)創(chuàng)作同擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去。
B.在觀看演出時(shí)，以前經(jīng)常出現(xiàn)的手機(jī)、呼機(jī)聲四起的不文明現(xiàn)象已大大改觀。
C.實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變以單純傳授知識(shí)為主的教學(xué)方式和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。
D.以色列新政府成立以來(lái)，不僅未給業(yè)已艱難的中東和平進(jìn)程帶來(lái)一絲曙光，其強(qiáng)硬政策使中東地區(qū)陷入血腥和苦難。
22.下文有幾處不得體，請(qǐng)指出兩處，并修改。
聽說(shuō)貴公司近日在資金周轉(zhuǎn)方面存在困難①，如有用得著我們的地方②，我們一定鼎力相助③。本企業(yè)能從各處弄到錢，還有不少財(cái)務(wù)專家，如你們需要指點(diǎn)的話，我們將不吝賜教④。當(dāng)然，我們決不勉強(qiáng)⑤。請(qǐng)你們好自為之⑥。
23.下面一段話有的地方有語(yǔ)法錯(cuò)誤，有的地方用詞不當(dāng)，有的地方欠簡(jiǎn)明，請(qǐng)找出并改正。
在粉飾一新的①我校新落成②的圖書館里，同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)等候③辦理圖書借閱④。圖書館的老師說(shuō)：“我校圖書館閱覽室⑤，共有600個(gè)座位⑥，可以保證一個(gè)年級(jí)的學(xué)生座無(wú)虛席⑦。開放時(shí)間由原來(lái)每天6小時(shí)順延為8個(gè)小時(shí)⑧。在這里，同學(xué)們將受到熱情周到的
服務(wù)?！雹?/p>

##Answer##
1.A（“提高……專業(yè)人技術(shù)員”不搭配）
2.D（從狀語(yǔ)的位置方面去考慮）
3.A（B.“不僅”放在“中藥”后面；C.“任意”移到“列強(qiáng)”后；D.語(yǔ)序不當(dāng)）
4.B（A句主謂不搭配，C句動(dòng)賓不搭配，D句“附近的”應(yīng)移至句首）
5.D（A、B項(xiàng)定語(yǔ)的順序不當(dāng)；C項(xiàng)狀語(yǔ)的位置不當(dāng)）
6.A（B中兩面對(duì)一面；C句表意與原意相反；D句應(yīng)說(shuō)“二者缺一即不能入場(chǎng)”）
7.D（A項(xiàng)動(dòng)賓不搭配；B項(xiàng)主賓不搭配；C項(xiàng)主謂不搭配）
8.B（A.缺主語(yǔ)；C.缺賓語(yǔ)；D.重復(fù)）
9.D（A項(xiàng)將“程度”代替“態(tài)度”，刪去“何等”前的“到”和其后的“的”；B項(xiàng)缺謂語(yǔ)；C項(xiàng)在“建立”前加“完成”）
10.C（A.缺賓語(yǔ)；B.動(dòng)賓不搭配；D.“承擔(dān)著”缺賓語(yǔ)）
11.A（與前一分句的“優(yōu)異”相對(duì)應(yīng)，“勞動(dòng)”前這個(gè)定語(yǔ)可以是“辛勤的”或“艱辛的”。其余各項(xiàng)無(wú)語(yǔ)?。?br> 12.C（A項(xiàng)的第二個(gè)“我們”應(yīng)該刪除；B項(xiàng)重復(fù)；D項(xiàng)多余）
13.B（A、C、D項(xiàng)重復(fù)）
14.D（A項(xiàng)為使句子整齊，“氣候”和“潮濕”之間也就不必加“的”。B項(xiàng)刪去“物價(jià)”和“下跌”之間的“的”字。C項(xiàng)第一個(gè)“的”應(yīng)該刪去）
15.D（A項(xiàng)表述不合邏輯；B項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂）
16.C（A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)；B項(xiàng)重復(fù)；D項(xiàng)成分殘缺）
17.A（B、D定語(yǔ)的位置不當(dāng)；C.狀語(yǔ)的位置不當(dāng)）
18.D（A、B、C項(xiàng)附加語(yǔ)與中心詞不能搭配）
19.C（A、B、D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)）
20.A（B.成分多余或主謂謂語(yǔ)句大小主語(yǔ)關(guān)系不當(dāng)，刪除“的干部職工”。C.“看到”一詞缺乏賓語(yǔ)中心，可在“文學(xué)家”后加上“的品質(zhì)”。D.語(yǔ)序不當(dāng)）
21.C
22.②如有需要；③全力相助；④無(wú)論是資金還是專業(yè)人才，我們都可伸出援手；⑤刪去；⑥請(qǐng)你們慎重考慮。
23.錯(cuò)誤：①④⑤⑦⑧⑨
改正：①刪“粉飾一新的”；④添“證”或“卡”；⑤刪“我?！保虎摺白鶡o(wú)虛席”改為“同時(shí)閱讀”；⑧“順延”改為“延長(zhǎng)”；⑨“受到”改為“得到”。

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高三語(yǔ)文辨析并修改病句

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編幫大家編輯的《高三語(yǔ)文辨析并修改病句》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

病句

1．命題材料時(shí)代氣息濃厚，語(yǔ)言材料新鮮活潑，貼近現(xiàn)代生活。多從當(dāng)前時(shí)事.報(bào)刊雜志和新聞廣播取材。如下面兩個(gè)選項(xiàng)：A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾?，給人類健康帶來(lái)巨大威脅。C.盡管國(guó)際金融危機(jī)的影響還在蔓延，但隨著一系列經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的逐步落實(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖跡象，人們對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的信心開始回升。
2．有時(shí)只考辨析語(yǔ)病，有時(shí)既考辨析語(yǔ)病又考修改語(yǔ)病。從分值看，病句辨析題一般為3分，修改語(yǔ)病題一般為4—5分。從近幾年考題看，大部分試卷（09年海南.寧夏卷有兩題）只考病句辨析，把它放在客觀選擇題中。主觀題形式多樣，常常與標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)言簡(jiǎn)明.連貫.得體等其他考點(diǎn)同設(shè)一題，進(jìn)行綜合考查，如09年海南.寧夏卷就考查到了語(yǔ)言的得體情況

“辨析病句”是歷年高考語(yǔ)言文字運(yùn)用中表達(dá)應(yīng)用部分的必考內(nèi)容，考查的是考生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力?！犊荚嚧缶V》明確提出對(duì)本考點(diǎn)的考查范圍為六種常見(jiàn)的病句類型，即語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。究其根源，這六種類型的病句，都是在語(yǔ)法或語(yǔ)義方面出現(xiàn)錯(cuò)誤所致。辨析病句的考查一般放在第Ⅰ卷，采用客觀題形式。辨析病句，首先要有程序：先找主謂賓，看搭配；接著查定狀補(bǔ)，看修飾；再品味語(yǔ)意，看邏輯；其次要抓關(guān)鍵：抓關(guān)聯(lián)詞，看邏輯和位置；抓并列短語(yǔ)，看類別和搭配；抓否定詞，看正反；抓雙面詞，看對(duì)應(yīng)。
“修改病句”是歷年高考的重要考點(diǎn)。修改病句的考查一般放在第Ⅱ卷，采用主觀題形式，語(yǔ)言材料往往貼近生活，與中學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)際相結(jié)合。修改病句，首先要讀懂題目，審明要求；其次要讀懂句子，找出病因；再次要對(duì)癥下手，簡(jiǎn)潔高效。在具體的操作中把握四個(gè)要領(lǐng)：增（殘缺的）、刪（多余的）、換（不妥的）、調(diào)（無(wú)序的）。解題的基礎(chǔ)是要熟練掌握病句六種常見(jiàn)類型的基本特征和規(guī)律

高考病句題16種規(guī)律總結(jié)
高考《考試說(shuō)明》規(guī)定考查的病句類型有六種，即：搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語(yǔ)文病句辨析試題，其所選的病句錯(cuò)誤類型都是十分“典范”的，雖然通過(guò)各種措施增加迷惑性，但總體來(lái)說(shuō)，其“病征”是十分突出的，而且也有一些規(guī)律可尋，如果抓住這些“病征”順藤摸瓜，加以甄別，就更容易判斷出該句是不是有病，是何種語(yǔ)病。筆者對(duì)歷年高考試題及一些模擬試題中的病句進(jìn)行了比較分析，羅列了以下一些規(guī)律，供老師同學(xué)們復(fù)習(xí)備考之用
一、出現(xiàn)了并列的短語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明。
1．有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng)，“事件”不可以“批評(píng)教育”)
2．我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當(dāng)，“梨樹和棗樹”都是“果樹”)
3．全廠職工討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“聽取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系)
4．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元(語(yǔ)意不明，是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”)
二、出現(xiàn)了多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ)，可能是語(yǔ)序不當(dāng)
1．批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)
2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)
3．這期培訓(xùn)班是全國(guó)職工教育委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來(lái)自全國(guó)各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前，讓位于時(shí)間狀語(yǔ))
三、出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)、語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng)。
1．三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì)，研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開展問(wèn)題。(表意不明，是“三個(gè)學(xué)校”還是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”)
2．國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6．08萬(wàn)元，“英格爾”是6．88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。(重復(fù)，“十幾萬(wàn)元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”)
3．開展批評(píng)和自我批評(píng)是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語(yǔ)序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前)
4．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng)，“減少”不可以用倍數(shù))
5．中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。(用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)量詞，不可以做主語(yǔ))
6．早晨五六點(diǎn)鐘，通往機(jī)場(chǎng)的街道兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送人群(用詞不當(dāng)，“人群”是集合名詞)
四、出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺
1．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng)，應(yīng)為“從……中”)
2．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各人報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“對(duì)”)
3．焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應(yīng)為“對(duì)青年人來(lái)說(shuō)”、“對(duì)四十歲以上的人來(lái)說(shuō)”)
4．為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“對(duì)于”)
五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)。
1．只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有……才”)
2．盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的“這么”，“無(wú)論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”)
3．他雖然是個(gè)農(nóng)民，平常喜愛(ài)學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平常”前加“但是”)
4．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。
(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)之前，應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)
5．如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書，而且活躍在各媒體上。(語(yǔ)序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書”)
6．用語(yǔ)不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，就會(huì)把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤解”)
六、出現(xiàn)了代詞，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)。
1．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。(語(yǔ)意不明，“他”到底指誰(shuí)，指代不明)
2．老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。
(語(yǔ)意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)
3．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù)，“為此”就是“由于這次交通事故”)
4．我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù))
七、出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ)，可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)
1．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”)
2．認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，“損失”后加“的目的)
3．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配)
八、出現(xiàn)了多個(gè)謂語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ)。
1．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰(搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)
2．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語(yǔ)，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”)
3．我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語(yǔ)，前面主語(yǔ)是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”)
九、出現(xiàn)了疑問(wèn)旬、否定詞，可能是肯否不當(dāng)。
1．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問(wèn)句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)
2．近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料(“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”相當(dāng)于“每時(shí)每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾)
十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂
1．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉)
2．到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的(應(yīng)為“由……決定的”)
3．它是把事件的結(jié)局先寫出來(lái)，然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)的寫法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”)
十一、出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書面語(yǔ)，可能是重復(fù)。
1．在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù))
2．雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復(fù))
3．聽了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù))
4．《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù))
注：類似的錯(cuò)誤用法還有“過(guò)早夭折”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等
十二、出現(xiàn)了“的”字的短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語(yǔ))、語(yǔ)序不當(dāng)。
1．天漸漸地黑了下來(lái)，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語(yǔ)意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)
2．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗(搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語(yǔ)，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的”字)
3．湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的八千年前新出土的栽培稻。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“祈出土的”調(diào)至“八千年前”)
十三、出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ)，可能是前后肯否不一、不合邏輯。
1．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。(“能否”是兩面性的詞語(yǔ)，與后面不一致)
2．我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降落到姑媽頭上。(“擔(dān)心”“不會(huì)”，不合邏輯)
十四、出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語(yǔ)，可能是不合邏輯(表意相反)
1．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理，應(yīng)去掉“不”)
2．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。(“忌”或“不可”去其一)
十五、出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒(méi)有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明。
1．縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15目前去匯報(bào)。(是“15日之前去”還是“15日這一天去”，意思不明)
2．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來(lái)了自己的新生。(是“新同學(xué)”還是“新生命”，意思不明)
3．此次選舉村民委員會(huì)主任，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉王爾德的權(quán)利。(“沒(méi)有”兼有副詞和動(dòng)詞的性質(zhì)，造成語(yǔ)意不明)
4．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家的人民看不上2002屆世界杯足球賽(是“看不到”還是“瞧不起”，意思不明)
5．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成語(yǔ)意不明)
6．教育部就普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。(是“整個(gè)初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”，含混不清)
十六、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語(yǔ)殘缺、主客體顛倒、語(yǔ)序不當(dāng)
1．經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(主語(yǔ)殘缺，使動(dòng)詞的主語(yǔ)是“老主任”，應(yīng)去掉“經(jīng)過(guò)”，或者去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后)
2．今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應(yīng)改成“震懾”)
3．為了爭(zhēng)取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國(guó)民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國(guó)民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”)
4．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“沒(méi)有”調(diào)至“把”之前)
5．我們偉大的祖國(guó)再也不是一個(gè)四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國(guó)家了。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后)

病句類型例說(shuō)
2009年《考試說(shuō)明》列出的病句類型有六種：①語(yǔ)序不當(dāng)；②搭配不當(dāng)；③成分殘缺或贅余；④結(jié)構(gòu)混亂；⑤表意不明；⑥不合邏輯。要準(zhǔn)確解答病句辨析題，首先必須理解和把握以上六種病句類型及其所包括的小類，并使之爛熟于心下面按類具體例說(shuō)：
（一）語(yǔ)序不當(dāng)
1、定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒。
例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。（“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”）
2、把定語(yǔ)放在狀語(yǔ)的位置上。
例：廣大青年表現(xiàn)出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情。（將“無(wú)比”的調(diào)至“熱情”前）
3、把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上。
例：應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。（將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉一個(gè)“的”）。
4、多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。
例：展出幾千年前剛出土的文物。（應(yīng)將“幾千年前”調(diào)至“文物”前后的“的”）
5、多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。
例：我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家了（應(yīng)將“任意”調(diào)至“欺侮”之前）
6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。
有些連詞在句中放在什么地方最恰當(dāng)，需要根據(jù)內(nèi)容而定，否則就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病。如關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，兩個(gè)分句同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)后邊，不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)前邊例如：
①武松遇見(jiàn)老虎，不是武松打死老虎，就是被老虎吃掉。→武松不是打死老虎，就是被老虎吃掉
②武松遇見(jiàn)老虎，武松不是打死老虎，就是老虎吃了武松?！皇俏渌纱蛩览匣?，就是老虎吃了武松
解析：例①②雖都用了“不是……就是……”，但所表達(dá)的具體內(nèi)容是不一樣的。例①句，兩個(gè)分句主語(yǔ)一致，是從武松的角度來(lái)談的，因此關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是”應(yīng)調(diào)整到“武松”之后；例②句，兩個(gè)分句主語(yǔ)不一致，一個(gè)是“武松”，一個(gè)是“老虎”，敘述了事情的兩種可能性結(jié)果，因此關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是”應(yīng)放“武松”前
7、主客顛倒。
例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的
應(yīng)改為：中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的
8、分句位置不當(dāng)。
例：對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾?br> →應(yīng)改為：對(duì)于自己的路，他們?cè)谒伎贾麄冊(cè)谂袛嘀麄冊(cè)谔剿髦?，他們?cè)趯ふ抑?br> （二）搭配不當(dāng)
搭配不當(dāng)，是病句考查的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。搭配不當(dāng)主要是主謂搭配與動(dòng)賓搭配不當(dāng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自高考命題以來(lái)，考病句每年都會(huì)涉及搭配不當(dāng)?shù)脑囶}，可見(jiàn)弄懂搭配不當(dāng)，是辨析修改病句的關(guān)鍵。而實(shí)際上，如果想準(zhǔn)確判斷是否搭配不當(dāng)，就要緊緊抓住句子的主干。分清主謂賓，通過(guò)語(yǔ)感能力來(lái)感性認(rèn)識(shí)，其次要仔細(xì)琢磨用詞是否主謂對(duì)應(yīng)得當(dāng)。
1、主謂搭配不當(dāng)。
（1）主語(yǔ)和謂語(yǔ)的選詞應(yīng)當(dāng)正確
如果主語(yǔ)和謂語(yǔ)都只有一個(gè)詞，那么，兩個(gè)詞的選擇必須恰當(dāng)；如果主語(yǔ)、謂語(yǔ)都是短語(yǔ)、那么短語(yǔ)的中心詞一定要選用得當(dāng)。例如：①他的許多作品曾在全國(guó)美術(shù)家展覽會(huì)上播出。這句話里的主語(yǔ)中心詞“作品”，與謂語(yǔ)中心詞“播出”詞意不搭配，應(yīng)該將“播出”改為“展出”。出現(xiàn)這種病句。往往是因?yàn)橹髡Z(yǔ)和謂語(yǔ)中的修飾限制語(yǔ)較多所造成的。改正的方法是先劃分主語(yǔ)、謂語(yǔ)，再提出中心詞，搭配的詞語(yǔ)就很容易選擇了
（2）主語(yǔ)、謂語(yǔ)如果是并列短語(yǔ)，雙方在語(yǔ)義方面必須能全面配合。
并列短語(yǔ)可以充當(dāng)主語(yǔ)，也可以充當(dāng)謂語(yǔ)。有時(shí)，一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)或者有一方是并列短語(yǔ)，或者雙方都是并列短語(yǔ)。凡是有并列短語(yǔ)作主語(yǔ)或謂語(yǔ)的，雙方就必須能全面搭配，決不能有一個(gè)詞同另一方搭配不了。否則，就會(huì)產(chǎn)生主謂不搭配的問(wèn)題。例如：“挖土方開始了，我們的任務(wù)和工期都十分沉重而緊張?！边@句話的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，雙方都是并列短語(yǔ)而又都不能全面搭配?！叭蝿?wù)和工期”可以用“緊張”來(lái)陳述，但不能用“沉重”來(lái)陳述，“沉重”只能說(shuō)明其中的“任務(wù)”，不能說(shuō)明“工期”。這一病句可以這樣改：挖土方開始了，我們的任務(wù)沉重，工期緊張
（3）主語(yǔ)和謂語(yǔ)不能部分重復(fù)，部分重復(fù)會(huì)造成主謂搭配不當(dāng)。
主語(yǔ)和謂語(yǔ)一部分重復(fù)，是指主語(yǔ)中提到的事，在謂語(yǔ)中又提到，但不是指主語(yǔ)和謂語(yǔ)中絕對(duì)不能有兩個(gè)相同的詞。比方說(shuō)，“這個(gè)孩子是個(gè)好孩子”，主語(yǔ)謂語(yǔ)中都有“孩子”一詞，但主謂并不重復(fù)。我們講的是那些主謂部分重復(fù)而造成搭配不當(dāng)?shù)那闆r?？聪逻厧讉€(gè)病句：
①星際物質(zhì)在大氣中的燃燒，不是一下子就燃燒完的。
②歷史的發(fā)展不是按照某些人的愿望而發(fā)展的
③人類的發(fā)聲，是由空氣通過(guò)咽喉部的聲帶引起振動(dòng)而發(fā)聲的。
解析：①句的主語(yǔ)是“星際物質(zhì)在大氣中的燃燒”，中心詞是“燃燒”，謂語(yǔ)就該說(shuō)這種燃燒是怎樣進(jìn)行的，可是，后邊謂語(yǔ)中又說(shuō)“燃燒”，就語(yǔ)義重復(fù)而不能說(shuō)明問(wèn)題了。改正辦法：刪去主語(yǔ)中的“的燃燒”。②句的情況也類似。改正辦法：刪去主語(yǔ)中的“的發(fā)展”，讓“歷史”作主語(yǔ)。③句主謂語(yǔ)當(dāng)中都有“發(fā)聲”，二者不能配合。改正辦法：刪去主語(yǔ)中的“的發(fā)聲”讓“人類”作主語(yǔ)
2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。例如：
①這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰
②在社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自已的業(yè)務(wù)水平和思想修養(yǎng)。
③他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題
解析：例①劃線處是“動(dòng)動(dòng)十名”式，其中“培養(yǎng)”與“失足青年”不能搭配。例②句劃線處是“動(dòng)動(dòng)十名名”式，即兩個(gè)動(dòng)詞分別與兩個(gè)名詞搭配，“充實(shí)”與“思想修養(yǎng)”不能搭配，改“充實(shí)”為“加強(qiáng)”。這個(gè)句式最好改為分開敘述：提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)。這樣就不容易出毛病了。例③句劃線處動(dòng)詞“安排”帶多個(gè)賓語(yǔ)，要求動(dòng)詞能與每個(gè)賓語(yǔ)分別搭配，“安排”與最后一個(gè)賓語(yǔ)無(wú)法搭配，可去掉“以及”加上“交代”之類的動(dòng)詞。
3、主賓搭配不當(dāng)。
例如：我們堅(jiān)信，總有這么一天，中國(guó)的農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。（應(yīng)改為“中國(guó)會(huì)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家”）
4、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)塔配不當(dāng)。例如：
①這就是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增墓
②據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。
③文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明
④想起過(guò)去的500多個(gè)歲月，我不禁流下了眼淚。
解析：例①中“范增”后應(yīng)加“的”字，否則句子難以理解。例②中“花粉”不能受“朵”修飾，在“朵”后應(yīng)加“花”字。例③狀語(yǔ)與賓語(yǔ)中心詞分別搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定”。例④中“歲月”是個(gè)表集體概念的名詞，前面不能用“500多個(gè)”修飾，可將歲月改為“日子”。
5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。
例如：只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)才能上去。（“只要”和“才”不能搭配使用，可將“只要”改為“只有”）
6、一面與兩面搭配不當(dāng)。例如：
①電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。
②我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)
解析：例①“能否”是兩面性的，“要加速訓(xùn)練”是一面性的，應(yīng)去掉“要”字，加上“能否”二字。例②“能不能”是兩面性的，“也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)”是一面性的，可去掉“能不能”。
7、否定與肯定搭配不當(dāng)。例如：
①近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大員的資料。
②雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？
解析：例①中“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”是“時(shí)時(shí)刻刻都”的意思，與“忘”字連接，等于說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都忘記，不符合句意，可改“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”為“時(shí)刻不”。例②中“誰(shuí)能否認(rèn)……呢”，意思就是“誰(shuí)都得承認(rèn)……”，很明顯正好將所要表達(dá)的意思說(shuō)反了
（三）成分殘缺
1、缺主語(yǔ)。例如：
①為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢？
②看了這部電影，使我受到很大教育。
解析：例①去掉“對(duì)于”就有了主語(yǔ)，例②去掉“使”字，句子就有了主語(yǔ)。濫用介詞或表兼語(yǔ)的動(dòng)詞“使”字，常常會(huì)造成句子缺少主語(yǔ)。
2、缺謂語(yǔ)。例如：
例：最近又開展了全面的質(zhì)量大檢查活動(dòng)，要在這個(gè)活動(dòng)中建立與完善技術(shù)管理制度等一系列的工作
解析：“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)呢？也許是“建立與完善”的？但“建立與完善”的賓語(yǔ)顯然是“技術(shù)管理制度”，可見(jiàn)在“建立”前少了謂語(yǔ)“完成”。
3、缺賓語(yǔ)。例如：
①為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。
②當(dāng)民族危急的關(guān)頭，只有人民才能擔(dān)當(dāng)拯救民族危亡的命運(yùn)。
解析：例①句中的“推廣”一詞沒(méi)有相應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)該在“喂豬”后面加上“的技術(shù)”；例②中“擔(dān)當(dāng)”一詞缺少相應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)在“命運(yùn)”后面加上“的重任”。
（四）重復(fù)累贅
1、虛詞多余。例如：
①這部電視劇是根據(jù)曹禺的劇本《雷雨》而改編的
②隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，使農(nóng)民的購(gòu)買力有了較大幅度的提高。
③教育局已責(zé)成了學(xué)校處理這個(gè)問(wèn)題。
解析：例①的“而”字，是套用文言格式，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，這種場(chǎng)合不需要什么連接，這里的“而”字應(yīng)刪去。例②的“使”字是濫用，不僅贅余，而且使句子沒(méi)有主語(yǔ)，應(yīng)刪去。例（3）的“了”表示某一動(dòng)作已經(jīng)完成，而“責(zé)成”本身就含有動(dòng)作結(jié)束的意思，它后面的“了”字完全沒(méi)有必要，應(yīng)刪去，再說(shuō)“了”與前面的“已”，在意思上也有重復(fù)。
2、定語(yǔ)堆砌。例如：
①收回香港主權(quán)的那一天是我們?nèi)褡遄顬楦吲d愉快的一天。
②我們都是中華民族的炎黃子孫，都是龍的傳人，共同的理想和事業(yè)把我們的心連結(jié)在一起
③來(lái)到上海，我看到了一幢幢既高大又巍峨的樓房
解析：例①中“高興”和”愉快”是意思相近的詞語(yǔ)，連在一起，意思重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)。例②中“中華民族”與“炎黃”意思重復(fù)。“炎黃、華夏、神州、九州”等都是“中華民族”的別稱，不要堆砌使用。例③中“巍峨”即高大雄偉的樣子，“高大、巍峨”這對(duì)近義詞應(yīng)去掉一個(gè)
3、狀語(yǔ)重復(fù)。例如：
①夜深了，張老師仍然還在伏案讀書。
②聽了小劉的介紹，我在心里真是由衷地感謝李芳。
解析：例①中“仍然”和“還”是表示同一個(gè)意思的副詞，應(yīng)刪去一個(gè)。例②中“在心里”與“由衷”重復(fù)，刪去一個(gè)。
4、其它重復(fù)形式。例如：
①他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。
②昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。
③在學(xué)習(xí)中樹立革命風(fēng)尚，是當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。
解析：例①“多了”多余，例②“截止日期”與“最后一天”重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)。例③“當(dāng)務(wù)之急”包括“當(dāng)前”的意思
您能修改下面句子的語(yǔ)病嗎？
①這所大學(xué)的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在差，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。
②北京規(guī)模擴(kuò)大了，外來(lái)人口增多了，但是道路和交通設(shè)施建設(shè)卻落在了后面
（五）結(jié)構(gòu)混亂
結(jié)構(gòu)混亂也叫句式雜糅，一般有兩種情況：
l、一種情況是將兩種表述混雜在一起而造成不倫不類的現(xiàn)象，如：
①作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事想問(wèn)題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。
②水的化學(xué)成分是由一個(gè)原子的氧和兩個(gè)原子的氫化合而成。
解析：例①句“從……為出發(fā)點(diǎn)”實(shí)際上是“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”兩種格式混雜在一起了，不倫不類。例②句子是把以下兩種說(shuō)明混雜在一起了：A、水的化學(xué)成分是一個(gè)原子的氧和兩個(gè)原子的氫；B、水是由一個(gè)原子的氧和兩個(gè)原子的氫化合而成的。所以這種結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)病往往有兩種改法：
例句1改法一：作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事想問(wèn)題，都要從黨和人民的根本利益出發(fā)。
例句1改法二：作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事想問(wèn)題，都要以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。
例句2改法一：水的化學(xué)成分是一個(gè)原子的氧和兩個(gè)原子的氫。
例句2改法二：水是由一個(gè)原子的氧和兩個(gè)原子的氫化合而成的。
2、第二種情況是“中途易轍”，即一句話說(shuō)了一半便撂下去說(shuō)另一句話。常常是中途變換話題而使前半句話成了游離于句子之外的成分例如：
中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想以后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。
解析：該句用主語(yǔ)“中國(guó)人民”說(shuō)了半句（主語(yǔ)后邊帶一個(gè)狀語(yǔ)，沒(méi)有謂語(yǔ)），卻又用“中國(guó)的革命”作主語(yǔ)另起一句。根據(jù)上下文可以采取不同的改法：
改法一：中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想以后面目一新，中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。
改法二：自從中國(guó)人民接受了馬列主義思想以后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。
下列兩句犯了同樣的語(yǔ)病，你能修改嗎：
①車間在沒(méi)有增加人員的情況下，我們調(diào)動(dòng)群眾積極性，超額完成了生產(chǎn)任務(wù)。
②附中全體教工，在黨委的熱情關(guān)懷下，教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
（六）不合邏輯
不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去。例如：
①他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。
②教工樓的燈都熄了，唯有張老師的辦公室還亮著燈光
③這個(gè)村莊對(duì)我是很熟悉的。
④我兩次看見(jiàn)他從這個(gè)工廠走出來(lái)，我才知道這個(gè)熱心幫助病人的老人原來(lái)是個(gè)工人。
解析：例①②是自相矛盾。①中既然“幸免”，自然是沒(méi)有死，怎么能說(shuō)是“死難中的一個(gè)”呢？例②中既然燈“都熄了”，張老師的辦公室怎么“還亮著燈光”？例③是主客顛倒，應(yīng)該是“我對(duì)這個(gè)村莊是很熟悉的”。例④憑兩次看見(jiàn)老人從工廠里走出來(lái)就斷定他是工人，理由不充分，強(qiáng)加因果
（七）表意不明
表意不明是高考經(jīng)?？疾榈囊粋€(gè)項(xiàng)目。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪袝?huì)經(jīng)常遇到一些歧義句，受時(shí)間、場(chǎng)合、停頓等方面的不同而不同。1998年和2003年高考都曾拿出一個(gè)小題專門考歧義句的理解與辨析。表意不明可分為“歧義”和“費(fèi)解”兩類?！捌缌x”是一句話有兩種講法，都是表達(dá)不明白，讓讀者傷腦筋?！百M(fèi)解”指一句話沒(méi)說(shuō)清楚，讓讀者無(wú)法理解
l、歧義——兩種解釋都可能。例如：
①縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。
②現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144華里
解析：例①是讓“15日”去，還是“15日以前”去？都有可能。如果讓“15日”去，刪去“前”字，如果是“15日以前”去，應(yīng)在“前”字前加“以”字。例②沒(méi)有說(shuō)全渠有多長(zhǎng)，如果全長(zhǎng)144華里，那么該說(shuō)“全渠144華里現(xiàn)已勘測(cè)完畢”；如
果144華里只是全渠一部分，那就不能說(shuō)“完畢”，該說(shuō)“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了144華里”。
請(qǐng)?jiān)囍治鱿铝袔讉€(gè)句子，看看能有幾種不同的理解：
①他的發(fā)理得好。②這飯不熱了。
③這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。④我校圖書館收藏了魯迅的書。
⑤關(guān)心的是他的母親。⑥最喜歡的是她弟弟。
⑦這孩子，連他媽媽都不認(rèn)識(shí)了。
⑧張主任和技術(shù)員正在談話，他告訴他說(shuō)：“攻下這道難關(guān)，就可以試制了。”
⑨搜集史料不容易，鑒定、整理和運(yùn)用史料更不容易。中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家，主要的功力都用在這方面
2、費(fèi)解——把讀者引入歧途。
這種錯(cuò)誤在字面上并無(wú)歧義，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面講，就是誤入歧途例如：
①大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。
②在古代，這類音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。
解析：例①照字面講，是說(shuō)“大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)感到氣憤”，但實(shí)際上作者是想說(shuō)“大家對(duì)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤”，應(yīng)在“揭發(fā)”后加“的”字。例②照字面講，“這類音樂(lè)作品”在古代“無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱”，但是實(shí)際上作者是想說(shuō)“現(xiàn)在無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱”。應(yīng)在“既無(wú)法演奏”前加上“到現(xiàn)在”之類的話。
（八）虛詞誤用
①由于改編者沒(méi)有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性。
（可將“反而”改為“從而”）
②問(wèn)題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛(ài)惜人民幣的錯(cuò)誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為，尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注（應(yīng)刪去“對(duì)”，否則“尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注”部分缺少相應(yīng)的主語(yǔ)）
③不管他地位有多高，只要犯了法，我們也要依法懲辦。（將“也”字改為“就”，與“只要”相呼應(yīng)）

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)辨析并修改病句2

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，有效的提高課堂的教學(xué)效率。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？以下是小編為大家精心整理的“高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)辨析并修改病句2”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2008年聯(lián)考題
1.(08南昌市高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.在今年抗擊雪災(zāi)凍災(zāi)的戰(zhàn)斗中，一些向來(lái)為輿論所抨擊的壟斷行業(yè)及其從業(yè)者卻表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和令人感動(dòng)的職業(yè)品質(zhì)。
B.2007年以來(lái)，為恢復(fù)高考三十周年而作的回憶文章不斷見(jiàn)諸于報(bào)端，這些文章常使人讀后慨嘆不已。
C.在歐洲，玉米不僅為地主、放債者、土地領(lǐng)主和新的中產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)了財(cái)富，也成為窮人的食品。
D.職業(yè)教育不是簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)，而是要告訴學(xué)生懂得尊重勞動(dòng)者，幫助學(xué)生向職業(yè)角色轉(zhuǎn)變的觀念。
答案　A
解析B項(xiàng)成分贅余，“諸”相當(dāng)于“之于”，故句中的“于”字贅余。C項(xiàng)前后分句位置顛倒，應(yīng)該先說(shuō)“成為窮人的食品”后說(shuō)“為地主……帶來(lái)了財(cái)富”；并且概念并列不當(dāng)，“地主”與“放債者”、“土地領(lǐng)主”、“新的中產(chǎn)階級(jí)”概念上有交叉關(guān)系。D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“幫助學(xué)生”之后加上“樹立”。
2.(08廣東佛山２月月考)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.這位院士誠(chéng)懇地表示，他要努力去做一個(gè)樂(lè)意給年輕人打開一切科學(xué)道路，使他們奪得科學(xué)高峰的人。
B.僅在短短的三年之前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們還是陌生的，但對(duì)今天的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯然已經(jīng)是比較熟悉的了。
C.生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由隕石帶來(lái)，天文學(xué)家正在研究諸如此類的問(wèn)題。
D.這本書具體描寫了我國(guó)北冰洋考察船是如何根據(jù)氣候和洋流的狀況，渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，獲得了巨大的科研成果。
答案　C
3.（08河南省示范性高中高三3月聯(lián)考）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.對(duì)于處在成長(zhǎng)發(fā)育期的青少年來(lái)說(shuō)，城市社會(huì)風(fēng)氣良好與否，社會(huì)治安有效與否，很大程度上決定著他們有一個(gè)健康發(fā)展的未來(lái)。
B.歷史已證明，而且將繼續(xù)證明，一種文化沒(méi)有相當(dāng)發(fā)達(dá)的數(shù)學(xué)是注定要衰落的，一個(gè)民族不掌握數(shù)學(xué)作為一種文化也是注定要衰落的。
C.當(dāng)我們?cè)诳隙ɑ蛲瞥纭半娨曊勗挕边@種文化傳播方式和普及途徑時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意另一種被遮蓋的傾向：讓感性的視聽愉悅代替理性的邏輯思考。
D.有些專家認(rèn)為，肥胖的人由于不能容納更多的脂肪細(xì)胞因而將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟儲(chǔ)存，引起胰島素混亂，發(fā)生糖尿?。灰灿幸恍＜覍?duì)此有不同的看法。但最新的研究成果否定了這種認(rèn)識(shí)。
答案　C
4.(08山東五蓮２月診斷測(cè)試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.分析認(rèn)為，俄羅斯積極推進(jìn)和印度的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，一個(gè)主要因素是與美國(guó)爭(zhēng)奪印度武器市場(chǎng)訂單。
B.從１月25日起，我市受一股較強(qiáng)的西伯利亞冷空氣的影響，正形成今冬第一次大幅度的降溫過(guò)程。
C.廣州市疾病控制中心的這項(xiàng)研究，是第一次世界上發(fā)現(xiàn)果子貍與“非典”病毒之間存在的直接聯(lián)系。
D.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局25日宣布，據(jù)初步核算顯示，2006年我國(guó)ɡDP為209407億元，增長(zhǎng)10.7%，增速比上年加快0.3個(gè)百分點(diǎn)。
答案　A
5.(08湖北省宜昌市高三第二次調(diào)研考試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.世界衛(wèi)生組織稱，到10月20日，在越南共有91人感染禽流感，其中41人死亡，成為最大受害國(guó)。
B.對(duì)于城鎮(zhèn)企事業(yè)單位的就業(yè)人群，政府應(yīng)該通過(guò)立法強(qiáng)制性地實(shí)施雇主與雇員共同購(gòu)買城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)的措施，并且確保雇主承擔(dān)不低于百分之八十的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用。
C.600年前，鄭和率船隊(duì)七下西洋，歷時(shí)28年，遍歷亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，開創(chuàng)了中國(guó)歷史上海上探索與交流。
D.姚明與葉莉這對(duì)相戀七年的體壇情侶，從昨天開始將翻開各自人生旅程中新的一頁(yè)。
答案　B
解析A項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“在”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，并且賓語(yǔ)中心詞殘缺，應(yīng)在“交流”后加“的先河”，并刪去“創(chuàng)”；D項(xiàng)不合邏輯，“昨天”與“將”矛盾，去掉“將”并在“翻開”后加“了”。
6.(08寧夏銀川一中3月月考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> SA.人們都說(shuō)老鼠是貓的天敵，但有些養(yǎng)尊處優(yōu)的貓?jiān)缫寻炎ダ鲜蟮谋绢I(lǐng)忘得一干二凈了。
B.對(duì)于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，老師們發(fā)表了不少意見(jiàn)。
C.這個(gè)煉鋼車間，由十天開一爐，變成五天開一爐，時(shí)間縮短了一倍。
D.我國(guó)約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)可信”“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。
答案　B
解析A項(xiàng)“老鼠是貓的天敵”改為“貓是老貓的天敵”；C項(xiàng)“縮短一倍”不對(duì)，表降低、減少不能用倍數(shù)；D項(xiàng)成分贅余，刪去“約近”或“左右”，中途易轍，“準(zhǔn)繩”的主語(yǔ)應(yīng)是“傳統(tǒng)美德”。
7.(08天津十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)3月聯(lián)考)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一組是（）
A.伊朗外交部長(zhǎng)表示，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)如果在2月2日召開的緊急會(huì)議上將伊朗核問(wèn)題提交聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對(duì)其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。
B.在新課程改革背景下，不適當(dāng)?shù)赝卣拐n堂教學(xué)的互動(dòng)空間，“知識(shí)和能力”“過(guò)程和方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
C.在被問(wèn)及抵澳后回避媒體的問(wèn)題時(shí)，郭晶晶回答：“媒體對(duì)我的關(guān)注很多，好在還不至于影響我的生活和比賽造成太多影響。
D.一個(gè)人英語(yǔ)水平的高低與其詞匯量成正比，聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力從根本上取決于詞匯量的大小。
答案　D
8.(08北京市西城區(qū)高三抽樣測(cè)試)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地，讓勤勞的大興人學(xué)會(huì)了怎樣生活在這片土地上。
B.伊朗空軍日前警告：一旦以色列采取任何愚蠢行動(dòng)，伊朗空軍將派出轟炸機(jī)做出反擊，在最短的時(shí)間內(nèi)鎖定并轟炸以色列目標(biāo)。
C.正如一位華爾街人士所講，以往我們對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的估計(jì)只有不是完全錯(cuò)誤的，那么就肯定是低估。
D.高明的教師上課時(shí)有時(shí)特意顯出一種與眾不同的體態(tài)或手勢(shì)，它可以帶給課堂活躍的氣氛，進(jìn)而放松和緩解師生間的緊張關(guān)系。
答案　B
解析A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將“只有”改為“如果”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“顯出”與“手勢(shì)”，“放松”與“緊張關(guān)系”均搭配不當(dāng)。
9.（08江蘇海安3月摸底）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.徐州市五部門聯(lián)合執(zhí)法，取締了多處非法經(jīng)營(yíng)的音像制品，近3萬(wàn)張盜版光盤被查獲后銷毀。
B.《經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》稱，中國(guó)經(jīng)濟(jì)今后一段時(shí)間還將保持高速增長(zhǎng)的勢(shì)頭不會(huì)減弱，仍將是全球投資者向往的地方。
C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)涉及的范圍非常廣泛，每一個(gè)人都跟它脫不開關(guān)系，所以在每個(gè)人身上都存在著他所在社會(huì)的傳統(tǒng)。
D.《與臺(tái)灣關(guān)系法》是美國(guó)的國(guó)內(nèi)法，它不能超越國(guó)際法準(zhǔn)則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)等國(guó)際條約而成為干涉中國(guó)內(nèi)政的法律依據(jù)。
答案　D
10.(08江蘇通州4月統(tǒng)考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.無(wú)論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力，還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，靠平等的爭(zhēng)鳴。
B.大量事實(shí)表明，90%的長(zhǎng)期吸煙者，記憶力和嗅覺(jué)靈敏度都明顯遲鈍和減退。
C.進(jìn)入冬季以來(lái)，天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂(lè)項(xiàng)目深受市民歡迎。
D.冼星海的音樂(lè)理論和實(shí)踐，對(duì)中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展，過(guò)去不僅起過(guò)重要的作用，就是今天也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
答案　A
11.(08安徽省皖南八校高三第二次聯(lián)考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.通過(guò)《復(fù)興之路》這部見(jiàn)證民族精神崛起的作品，讓我們確實(shí)看到中國(guó)走過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又艱難的道路?，F(xiàn)在，中國(guó)人選擇了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們應(yīng)該更自豪與自信。
B.市井百姓的生活變化實(shí)實(shí)在在。他們的欲求原本就簡(jiǎn)單，只是盼望著生活就這樣一步一個(gè)腳印地往前走。然而，這看似簡(jiǎn)單、實(shí)則難得的進(jìn)步，離不開中國(guó)穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉”。
C.蕪湖市教育局為了切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的宗旨，將從12月第2個(gè)星期一開始至次年3月的最后一個(gè)星期五止，取消市區(qū)中小學(xué)冬季早讀制度。
D.中國(guó)李白詩(shī)歌節(jié)經(jīng)過(guò)十幾年的積累，馬鞍山從無(wú)到有、從小到大，從單一的詩(shī)歌吟誦到集歌舞、吟詩(shī)、
經(jīng)貿(mào)、旅游于一體，形成自己的特色，成為國(guó)內(nèi)外頗具影響的節(jié)慶活動(dòng)。
答案　B
解析A項(xiàng)“通過(guò)……，讓……”造成成分殘缺，可刪去“通過(guò)”；C項(xiàng)“為了……的宗旨”重復(fù)贅余或句式雜糅，可刪除“的宗旨”，或者改為“以……為宗旨”；D項(xiàng)“馬鞍山……成為……節(jié)慶活動(dòng)”搭配不當(dāng)，主語(yǔ)應(yīng)該是“馬鞍山中國(guó)李白詩(shī)歌節(jié)”，且“集歌舞、吟詩(shī)、經(jīng)貿(mào)、旅游于一體”之后應(yīng)加上“的系列活動(dòng)”一類的詞句。
12.(08浙江紹興第一中學(xué)4月模擬)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.近日，“中國(guó)城市少年兒童生活習(xí)慣研究”課題組報(bào)告指出，中國(guó)中小學(xué)生睡眠狀況令人堪憂，約有2/3的小學(xué)生和3/4的中學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足。
B.梵高在死了很多年以后，評(píng)論家才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他，贊嘆他，而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。
C.中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室3月3日發(fā)表的《2004年美國(guó)的人權(quán)紀(jì)錄》指出，美國(guó)自身的人權(quán)問(wèn)題一大堆，還窮兵黷武，粗暴侵犯別國(guó)主權(quán)，不斷在國(guó)際上制造侵犯人權(quán)的悲劇。
D.去敦煌不全是為了莫高窟，其實(shí)心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，傾聽沙子嗚嗚的鳴響最好是在清朗干爽的風(fēng)天的黃昏較為合適。
答案　C
13.(08重慶市高三聯(lián)合診斷性考試〈第一次〉)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A.在我國(guó)歷史上還沒(méi)有哪一項(xiàng)公共政策的調(diào)整像法定節(jié)假日調(diào)整這樣最廣泛地發(fā)動(dòng)了民眾參與，還沒(méi)有哪一次公共政策的調(diào)整像這樣實(shí)實(shí)在在地提供了民意自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。
B.虎照之真?zhèn)卧诮?jīng)過(guò)鑒定、新聞發(fā)布、質(zhì)疑、年畫虎照現(xiàn)世、民間委托鑒定為假乃至國(guó)家林業(yè)局回應(yīng)種種過(guò)程之后，該事件仍未塵埃落定。
C.趙本山不上今年“春晚”，可能會(huì)把“春晚”精彩程度削弱，笑聲略淡；但本山“春晚”陪同病危父親之舉所煥發(fā)出的人性光彩將會(huì)更動(dòng)人，也更有價(jià)值。
D.品牌時(shí)裝需要宣傳，適當(dāng)尋求一點(diǎn)視覺(jué)沖擊力也未嘗可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。
答案　A
14.(08湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第二次聯(lián)考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.由于世界性能源危機(jī)，全球能源消耗總量劇增，煤和石油遭到掠奪性開采，儲(chǔ)量銳減。
B.現(xiàn)在有些網(wǎng)站可以提供免費(fèi)的個(gè)人主頁(yè)，你只要將個(gè)人信息公開放在指定的位置上，網(wǎng)民們就可以從中了解到你的個(gè)人情況。
C.我們要更加積級(jí)主動(dòng)地正視矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，減少不和諧因素，不斷促進(jìn)社會(huì)
和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。
D.為接受廣大群眾對(duì)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的投訴或舉報(bào)，教育部日前開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。
答案　D
15.(08浙江嘉興5月質(zhì)檢)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是?。ǎ?br> A.張編輯認(rèn)為，電視從業(yè)人員，特別是文化素質(zhì)不高的節(jié)目主持人，是造成電視媒體中語(yǔ)文差錯(cuò)率居高不下現(xiàn)象的主要原因。
B.王老師認(rèn)為，語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)不是教學(xué)生“研究語(yǔ)言”，而是教學(xué)生“運(yùn)用語(yǔ)言”。
C.應(yīng)該看到，不少歌星、影星成了中學(xué)生們崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常常荒廢學(xué)業(yè)。
D.三名記者深入到這個(gè)煤礦，調(diào)查研究寫出文章，詳細(xì)地揭露了礦長(zhǎng)欺上瞞下，造成該礦20多名礦工遇難，令人震驚。
答案　B
解析A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“特別是文化素質(zhì)不高的節(jié)目主持人”改為“特別是節(jié)目主持人文化素質(zhì)不高”；C項(xiàng)“他們”指代不明；D項(xiàng)成分殘缺，“遇難”后加“的事故”。
16.(08杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.由于近日來(lái)持續(xù)高溫，使得各空調(diào)賣場(chǎng)的銷售異?；鸨?，不僅空調(diào)專賣店生意紅火，連大商場(chǎng)的空調(diào)也很熱銷，銷售常常供不應(yīng)求。
B.這場(chǎng)年度性的海外國(guó)際化人才專場(chǎng)招聘會(huì)，希望為眾多優(yōu)秀的海外中國(guó)畢業(yè)生創(chuàng)造良好渠道回國(guó)發(fā)展個(gè)人
職業(yè)生涯。
C.第三屆中青年藝術(shù)家推薦展是由上海市文化發(fā)展基金會(huì)和明圓文化藝術(shù)中心共同主辦的大型綜合性藝術(shù)作品展，展出的是中青年藝術(shù)家的最新成果。
D.外交部發(fā)言人在例行記者會(huì)上表示：中國(guó)相信并希望，歐盟在臺(tái)灣問(wèn)題上會(huì)繼續(xù)支持和理解中方的立場(chǎng)，做出毫不含糊的表態(tài)。
答案　C
17.(08安徽桐城八中5月月考)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來(lái)。
B.聯(lián)合國(guó)官員說(shuō)，中國(guó)要采取緊急行動(dòng)制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，今后還會(huì)有更多人成為艾滋病病毒的感染者。
C.當(dāng)上海的城市地圖不斷修訂甚至每周均出新版時(shí)，它所顯示的意義也就不言自明——這座城市的變化太快太大。
D.近年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低，相反，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)。有識(shí)之士驚嘆，中國(guó)看書的人越來(lái)越少了！
答案　A
18.(08北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期中練習(xí))下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.國(guó)家發(fā)改委發(fā)布通知，要求各級(jí)主管部門切實(shí)履行職能，做好糧、油、肉、蛋、奶等主要食品的生產(chǎn)、供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定。
B.表現(xiàn)紀(jì)檢干部事跡的話劇《瑞雪長(zhǎng)歌》，除了加入少許藝術(shù)手段作為劇情銜接外，所有故事都取自真人真事、真實(shí)案例進(jìn)行創(chuàng)作。
C.在當(dāng)前形勢(shì)下，建設(shè)和諧社會(huì)的主要內(nèi)容，就是關(guān)注、維護(hù)普通百姓的根本利益，尤其是那些由于各種原因而處于困境的百姓的利益。
D.本次報(bào)道試圖通過(guò)對(duì)旅游資源的開發(fā)情況、牧民生活的狀況和城鎮(zhèn)歷史、地理沿革的采寫，以克什騰旗
作為一個(gè)示例來(lái)展現(xiàn)內(nèi)蒙古的旅游。
答案　C
解析A項(xiàng)成分殘缺，缺乏謂語(yǔ)動(dòng)詞“做好”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定”后加“工作”；B項(xiàng)句式雜糅，可以說(shuō)成“所有故事都取自真人真事、真實(shí)案例”，或者“所有故事都根據(jù)真人真事、真實(shí)案例進(jìn)行創(chuàng)作”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“展現(xiàn)”與“旅游”不能搭配，可在“展現(xiàn)內(nèi)蒙古的旅游”后加“情況”。
19.(安徽馬鞍山5月質(zhì)檢)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.進(jìn)入冬季以來(lái)，北京水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂(lè)項(xiàng)目深受市民歡迎。
B.這種將企業(yè)各方的權(quán)利和義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主權(quán)利無(wú)疑是一種基本的保障。C.二百多萬(wàn)軍民投入到救災(zāi)當(dāng)中，他們?cè)诠飞铣㈢P冰，向受困的旅客提供熱飯和熱水等緊急用品。
D.姚明的再度受傷，對(duì)中國(guó)球迷并不陌生，但讓中國(guó)球迷更為擔(dān)心的是傷愈后的姚明是否會(huì)影響2008年的奧運(yùn)會(huì)比賽。
答案　C
20.(08安徽省“江南十?！备呷刭|(zhì)測(cè)試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）
A.昨天，國(guó)家發(fā)改委在其官方網(wǎng)站以“國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整研究小組”名義刊登國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案，與此同時(shí)，為更廣泛地征求民意，該研究小組在網(wǎng)上展開了民意調(diào)查。
B.奧斯特洛夫斯基不僅堅(jiān)強(qiáng)地在病榻上和疾病、痛苦作斗爭(zhēng)，還為千千萬(wàn)萬(wàn)青年點(diǎn)燃了生命之火，寫下了著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
C.修改后的“節(jié)約能源法”明確要求，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在銷售房屋時(shí)，應(yīng)向購(gòu)買人明示所售房屋的節(jié)能措施、保溫工程保修期等。
D.商場(chǎng)保安員的職責(zé)是保障商場(chǎng)的貨物安全和環(huán)境安全，不是執(zhí)法機(jī)構(gòu)，擅自打人行為屬于執(zhí)行公務(wù)中侵害他人權(quán)利的行為。
答案　A
21.(08合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是?。ǎ?br> A.日益普及的電腦，在給現(xiàn)代人生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也不知不覺(jué)地改變著人們?cè)械墨@知方式和習(xí)慣。
B.以通俗的語(yǔ)言來(lái)解讀《論語(yǔ)》，是否影響其學(xué)術(shù)含量，于丹教授近日在學(xué)校接受采訪時(shí)予以堅(jiān)決否定。
C.在俄羅斯“中國(guó)年”活動(dòng)中，藝術(shù)家們圍繞以提升節(jié)目的品位為中心，注重節(jié)目的立意，尤其突出藝術(shù)效果。D.近年來(lái)，我市從中小學(xué)教師中先后抽調(diào)了2000多人次去農(nóng)村學(xué)校支教，有力地促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。
答案　A
解析B項(xiàng)表意不明，“于丹教授近日在學(xué)校接受采訪時(shí)予以堅(jiān)決否定”，否定的是“影響”還是“不影響”，表達(dá)不清楚；C項(xiàng)重復(fù)，“圍繞”與“以……為中心”保留一個(gè)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“抽調(diào)”與“人次”搭配不當(dāng)，去掉“次”。
22.(08湖北省八校高三第一次聯(lián)考)下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是?。ǎ?br> A.溫家寶指出，我國(guó)首次探月工程的圓滿成功，使中華民族千年的奔月夢(mèng)想開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并再一次雄辯地向世人昭示：中國(guó)人民有志氣、有信心、有能力在攀登現(xiàn)代科技高峰的征途上不斷譜寫新的華章！中華民族完全能夠屹立于世界先進(jìn)民族！
B.為了充分體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)道德模范的關(guān)愛(ài)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，更好地發(fā)揮道德模范榜樣的作用，中央文明辦將對(duì)生活困難的“全國(guó)道德模范”進(jìn)行幫扶。
C.11月26日、27日，日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見(jiàn)地來(lái)刊登名為“日中戰(zhàn)爭(zhēng)”的專題報(bào)道，對(duì)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行全面冷靜的反思。
D.對(duì)于農(nóng)村小學(xué)，非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是如何把大量的優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村小學(xué)的課堂里去，使農(nóng)村的孩子能夠把他們的課上好，使農(nóng)村學(xué)校的老師能夠把課講好。
答案　B
23.(08江蘇南通5月調(diào)研)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.3月24日，對(duì)中國(guó)觀眾陌生在希臘卻家喻戶曉的女明星瑪利亞，在古奧林匹亞遺址為北京奧運(yùn)會(huì)采集圣火。由此，她不僅和中國(guó)建立了特殊的關(guān)聯(lián)，還注定寫入北京奧運(yùn)會(huì)的歷史。
B.要繼續(xù)保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)，就必須解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不穩(wěn)定、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題。目前最大的困難是抑制物價(jià)的過(guò)快上漲和通貨膨脹的壓力。
C.“兩會(huì)”期間，省政府與鐵道部在北京就加快推進(jìn)江蘇鐵路建設(shè)的問(wèn)題舉行了會(huì)談，提出江蘇鐵路網(wǎng)在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)公交化，成為世界一流水平鐵路網(wǎng)的構(gòu)想。
D.當(dāng)前，正規(guī)商品在農(nóng)村的售價(jià)比大城市還貴，使得被城市市場(chǎng)拒之門外的“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品、不合格
商品以及假冒偽劣商品在農(nóng)村大行其道。
答案　C
24.(08湖南省高三十二校聯(lián)考第一次考試)下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（）
A.立法指引制度，是指法規(guī)的起草、審核和審議單位，須就法規(guī)草案條文內(nèi)容的立法依據(jù)、事實(shí)、理由等
進(jìn)行詳細(xì)的書面詮釋，并提供其他省、市和國(guó)際的相關(guān)立法經(jīng)驗(yàn)等資料。
B.教育公平是社會(huì)公平價(jià)值在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)，在財(cái)富、權(quán)力等社會(huì)資源存在較大差異的情況下，教育權(quán)利平等和教育機(jī)會(huì)均等是保證教育公平的兩個(gè)主要因素。
C.宗璞筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有刀光劍影，卻烙刻了深重的精神創(chuàng)痕，并具有一種柔性的書卷氣息。那種浸入骨髓的文化質(zhì)感，在閱讀中竟令人猶如置身于《紅樓夢(mèng)》的情境之中。
D.正在指導(dǎo)冬訓(xùn)的總教練告訴記者，中國(guó)跳水隊(duì)的健兒們能否在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，奪取男子雙人10米跳臺(tái)項(xiàng)目的冠軍，關(guān)鍵在于兩個(gè)隊(duì)員屆時(shí)能否發(fā)揮出最佳水平。
答案　A
解析成分殘缺，缺賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，應(yīng)在句末補(bǔ)上“的制度”，“是”后的內(nèi)容是對(duì)“立法指引”的解釋。

2006～2007年聯(lián)考題
1.(07湖南省十所示范性高中高三3月聯(lián)考)下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A.古今中外圣賢的意義是什么呢，就是用他們生活的歷練，總結(jié)出來(lái)一些對(duì)我們有意義的道理，圣賢永遠(yuǎn)都不是那個(gè)磚頭一樣的典籍。
B.前不久，備受海內(nèi)外媒體關(guān)注的中紀(jì)委第七次全會(huì)對(duì)2007年的反腐倡廉工作作出了統(tǒng)一部署，胡錦濤總書記到會(huì)并做了重要講話。
C.在賴昌星走私集團(tuán)案件的審理過(guò)程中，以及有關(guān)的罪犯服刑之后，他們的合法權(quán)益都受到了保護(hù)，同時(shí)他們的人格也都得到了尊重。
D.棄不棄核這一實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，朝鮮的訴求是與美國(guó)舉行雙邊會(huì)談，因而改善朝美關(guān)系，而核武器是朝鮮最大的砝碼，也是問(wèn)題的癥結(jié)。
答案　D
2.（07海南三亞）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.一年一度的東海市第六屆集郵活動(dòng)日會(huì)場(chǎng)活動(dòng)今天在郵電大廈舉行，副市長(zhǎng)李江山到會(huì)表示祝賀。
B.人的素質(zhì)的提高，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活條件和生活水平的改善上，也體現(xiàn)在精神生活和思想素質(zhì)的提高上。
C.現(xiàn)代文化，無(wú)論是其物質(zhì)的、形式的或是精神的方面，都必須以傳統(tǒng)作為根基，才能深沉，才能有底蘊(yùn)，　才能生生不息。
D.林老師對(duì)自己的教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)年輕教師悉心指導(dǎo)，所以我們選他做學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無(wú)愧的。
答案　C
3.(07北京東城區(qū)高三教學(xué)目標(biāo)檢測(cè))下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.為了振奮民族精神、弘揚(yáng)長(zhǎng)城文化、加強(qiáng)國(guó)際間的文化交流，八達(dá)嶺將舉辦為期一個(gè)月的中國(guó)八達(dá)嶺長(zhǎng)城國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)。
B.論文、外語(yǔ)、文憑三大指標(biāo)，在我國(guó)現(xiàn)行人才評(píng)價(jià)體系中有著重要作用，但若僅以這三個(gè)指標(biāo)評(píng)價(jià)人才，就會(huì)傷害不少人的積極性。
C.曾以推廣“瘋狂英語(yǔ)”而廣為人知的李陽(yáng)，以瘋狂認(rèn)讀漢字和背誦古詩(shī)的方式，開始了自己推廣“卓越漢語(yǔ)”的新目標(biāo)。
D.肇事司機(jī)在小區(qū)門口撞倒老人后，不但沒(méi)下車救人，反而開車連續(xù)五次碾壓老人，直至老人死去。這樣冷血的罪犯，一定要抓到不可。
答案　B
4.(07北京市西城區(qū)高三抽樣測(cè)試)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000塊錢外，還有手機(jī)等其他證件。
B.人生的目標(biāo)要專一，抱定一個(gè)志向并鍥而不舍地為之奮斗，目標(biāo)就很可能實(shí)現(xiàn)；否則，目標(biāo)太多，結(jié)果什么目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了。
C.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人人希望在擁有良好體魄的同時(shí)也擁有健康的精神。
D.26日晚香港藝人莫文蔚在首都劇場(chǎng)舉辦演唱會(huì)，雖然天公不作美，下起了凍雨，但基本爆滿的上座率還是給足了莫文蔚面子。
答案　C
5.(07鄭州市高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量預(yù)測(cè))下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國(guó)科學(xué)家十分痛心，他們呼吁國(guó)家采取措施干涉，設(shè)法追回流失的化石，并阻止這類事件不再發(fā)生。
B.朝美雙方戰(zhàn)略層面的決策思維是否在調(diào)整，是朝核問(wèn)題六方會(huì)談取得突破性進(jìn)展的真正聚焦點(diǎn)。
C.針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法犯罪越來(lái)越多樣，我國(guó)的法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。
D.近日，北京首起飯店“開瓶費(fèi)”官司，以消費(fèi)者得到法院的司法支持而告終，法院判決飯店返還向王先生加收的開瓶服務(wù)費(fèi)。
答案　D
解析A項(xiàng)不合邏輯，“不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)為“再次發(fā)生”；B項(xiàng)前后不照應(yīng)，可在“取得”前加上“能
否”；C項(xiàng)成分殘缺，在“多樣”后可加上“的情況”。
6.(07武漢市高三年級(jí)2月調(diào)研考試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》的一篇評(píng)論說(shuō)，中國(guó)的肥胖問(wèn)題“令人擔(dān)憂”，有近15%的人口體重超標(biāo)，兒童肥胖在15
年里增加了28倍。
B.21世紀(jì)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為全球最有前景的產(chǎn)業(yè)之一。從“超級(jí)女聲”到“百家講壇”，處于起步階段的中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)勢(shì)頭強(qiáng)勁。
C.本次評(píng)選活動(dòng)，所有的一切都只能等到頒獎(jiǎng)晚會(huì)上才能揭開全部謎底，這就更增添了這項(xiàng)活動(dòng)的神秘感和吸引力。
D.在春運(yùn)來(lái)臨之際，人們有理由為這一好政策的出臺(tái)而高興，春運(yùn)期間數(shù)以千萬(wàn)計(jì)乃至近億的南來(lái)北往的人流，將從中受益。
答案　B
7.(07黃岡市高三年級(jí)2月質(zhì)量檢測(cè))下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從1000美元向3000美元邁進(jìn)的階段是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。如果把握不好，可能會(huì)出現(xiàn)貧富懸殊、失業(yè)激增、社會(huì)矛盾激化等問(wèn)題，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期徘徊不前，引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩，甚至社會(huì)倒退。
B.我國(guó)農(nóng)村正步入“第三步”改革的新階段。這一階段將以促進(jìn)農(nóng)村上層建筑改革為核心，實(shí)行農(nóng)村綜合改革，改進(jìn)農(nóng)村上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的某些深層問(wèn)題。
C.南極是一個(gè)冰雪的世界。覆蓋南極大陸1300萬(wàn)平方公里的冰蓋，約占世界總冰量的90%左右，是地球上主要的冷源。
D.據(jù)悉，從上世紀(jì)80年代初至今的20多年間，青島市政府連續(xù)出臺(tái)一系列鼓勵(lì)扶持企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)名牌，使青島實(shí)現(xiàn)了從發(fā)展名牌產(chǎn)品到發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)建品牌城市的戰(zhàn)略的大轉(zhuǎn)移。
答案　A
8.(07廣東湛江測(cè)試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）
A.歷經(jīng)50年風(fēng)雨，廣交會(huì)鑄就百屆輝煌，濃縮了中國(guó)外貿(mào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛和對(duì)外開放，已經(jīng)成為廣東乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要帶動(dòng)力量。
B.李大為用盡力氣把落水群眾救起，自己卻被洪水卷走，英勇犧牲。2006年8月3日，廣東省軍區(qū)給李大為追記一等功；8月5日，廣東省政府追認(rèn)他為革命烈士。
C.能否從制度設(shè)計(jì)上保證2007年高考更公平、更公正、更準(zhǔn)確地評(píng)估考生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于人才的選拔，將直接給首批實(shí)施新課程的四省區(qū)帶來(lái)積極的影響。
D.作為今年唯一一項(xiàng)代表中國(guó)向聯(lián)合國(guó)申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目，世界文化遺產(chǎn)評(píng)審組織格外青睞開平碉樓，廣東世界文化遺產(chǎn)零紀(jì)錄也將有望打破。
答案　B
9.(07江西師大附中、臨川一中高三第二次聯(lián)考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是?。ǎ?br> A.李金華上任后，國(guó)家審計(jì)署大膽公布國(guó)務(wù)院直屬部門大肆挪用專項(xiàng)財(cái)政資金的行為，在社會(huì)上引起了極大的反響。
B.在2006年12月3日進(jìn)行的委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)選舉中，嘲弄2004年再次當(dāng)選為美國(guó)第55屆總統(tǒng)的布什是“魔鬼”的現(xiàn)任總統(tǒng)查韋斯輕松獲勝，贏得連任。
C.中國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)，一項(xiàng)近期的調(diào)查顯示，到目前為止，許多政府機(jī)構(gòu)的“上網(wǎng)”，不過(guò)是在因特網(wǎng)上掛一個(gè)介紹性主頁(yè)而已。
D.改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)的問(wèn)題，對(duì)于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好解釋工作。
答案　C
10.(07杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.他們本著以保證質(zhì)量、降低成本、便于服用為原則，改革了藥品的處方、工藝和劑型，從而贏得了市場(chǎng)。
B.研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在老師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。
C.為什么《紅樓夢(mèng)》這么難讀？一方面是因?yàn)槲覀兊蔫b賞水平不高，另一方面是因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代與曹雪芹相去太遠(yuǎn)。
D.黑蟻與白蟻只要一相遇，就會(huì)進(jìn)行全面戰(zhàn)爭(zhēng)，而且在較短時(shí)間內(nèi)，黑蟻就可使敵方數(shù)量減少十倍。
答案?。?br> 11.(07石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.這些外國(guó)哲學(xué)和科技著作內(nèi)容博大精深，要求翻譯人員具有較高的思想水平、專業(yè)水平和廣博的知識(shí)才能勝任。
B.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南發(fā)表演講，對(duì)美國(guó)的外交政策進(jìn)行了批評(píng)，并敦促美國(guó)放棄單邊主義路線，和其他國(guó)家一同迎接全球面臨的挑戰(zhàn)。
C.關(guān)于陳凱歌與胡戈就影片《饅頭血案》發(fā)生糾紛一事，電影導(dǎo)演陸川發(fā)表了自己的看法：“他的動(dòng)機(jī)我不好猜測(cè)，但不管動(dòng)機(jī)如何，這總是一種不聰明的做法。”
D.會(huì)說(shuō)600多段傳統(tǒng)相聲、十年如一日?qǐng)?jiān)持在小劇場(chǎng)演出的相聲演員郭德綱，在一夜成名的同時(shí)，也經(jīng)歷著各種目光的考量。
答案　B
解析A項(xiàng)“要求翻譯人員具有……才能勝任”句式雜糅；C項(xiàng)人稱代詞“他”指代不明，D項(xiàng)“經(jīng)歷……目光……考量”搭配不當(dāng)。
12.(07山東泰安檢測(cè))下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增方式，是緩解人口、資源、環(huán)境壓力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。
B.龍井茶的品質(zhì)與采茶的時(shí)間密切相關(guān)。一般以驚蟄為候，至清明前，所謂“明前茶”，過(guò)了清明至谷雨的“雨前茶”，則稍遜一籌了。若到谷雨后采摘，則茶如賤草了。
C.能否發(fā)現(xiàn)并闡明自然規(guī)律，不在于個(gè)人身份的高低，而在于以實(shí)事求是的態(tài)度和慎思明辨的求知方法去探索。
D.磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒(méi)有輪子和傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
答案　A
13.(07東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.有些媒體稱劉翔為“中國(guó)的貝克漢姆”，不僅擁有英俊的外表，而且也是奧運(yùn)會(huì)的冠軍和世界紀(jì)錄的保持者。
B.網(wǎng)上購(gòu)物方便快捷，好處多多，但是由于“好處”的兌現(xiàn)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，目前很難受到人們青睞。
C.俄羅斯著名人口專家斷言，如果對(duì)人口出生率世界最低的問(wèn)題不重視，俄羅斯民族將在21世紀(jì)末從地球上消失。
D.經(jīng)過(guò)幾年試行，實(shí)踐證明，頒布《考試說(shuō)明》有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
答案　C
14.(07廣東廣州測(cè)試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.“2006感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的華益慰醫(yī)生，從醫(yī)五十六載，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了偉大的人格力量，被譽(yù)為“值得托付生命的人。
B.南方報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《南方體育畫報(bào)》融知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，圖文并茂，生動(dòng)形象，是獻(xiàn)給眾多愛(ài)好體育的朋友們的精美大餐。
C.要修復(fù)被損毀的穿越海底的通訊光纖電纜，最困難的不是確定光纖電纜損毀的具體位置，而是能否完好修復(fù)，在技術(shù)上的要求極高。
D.信息數(shù)據(jù)化、信息流通的網(wǎng)絡(luò)化，使得動(dòng)漫產(chǎn)品流通更為快捷便利，這是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在制作、流通和消費(fèi)上得以極大發(fā)展的原因之一。
答案　D
15.(07石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是?。ǎ?br> A.在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們要加快芯片、集成電路等核心技術(shù)，以核心技術(shù)推進(jìn)信息化，以信息化推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
B.幾乎所有的被測(cè)試者都表現(xiàn)出極強(qiáng)烈的大腦反應(yīng)，有的看上去像是癲癇疾病正在發(fā)作，有的甚至出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂的癥狀。
C.動(dòng)物遷徙引發(fā)的疾病傳播范圍有限，影響也相對(duì)較?。会t(yī)學(xué)專家認(rèn)為，人類自身的活動(dòng)才真正導(dǎo)致了“人畜共患疾病”的跨國(guó)界傳播。
D.由于美國(guó)政府已經(jīng)取消了部分鋼鐵產(chǎn)品征收的進(jìn)口附加稅，歐盟投桃報(bào)李，也將取消原定對(duì)美國(guó)產(chǎn)品征收的總值約二十二億美元的報(bào)復(fù)性關(guān)稅。
答案　C
解析A項(xiàng)成分殘缺，“加快”一詞缺少賓語(yǔ)；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“癲癇疾病”比“神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂”的癥狀更嚴(yán)重；D項(xiàng)缺少介詞，應(yīng)在“部分”前加“對(duì)”。
16.(06黃岡市部分學(xué)校高三模擬考試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.社會(huì)公眾普遍認(rèn)為城市形象標(biāo)志設(shè)計(jì)意義重大，這不僅需要政府和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的努力，還需要全體市民的廣泛參與和認(rèn)同。
B.北京奧組委主席劉淇說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物是中國(guó)向世界和奧林匹克運(yùn)動(dòng)奉獻(xiàn)的又一件特殊禮物。它與北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽和口號(hào)相應(yīng)結(jié)合，共同表達(dá)著中國(guó)人民對(duì)和平、友誼、進(jìn)步與和諧世界的向往，傳遞著‘北京歡迎你’的心聲。”
C.人是社會(huì)發(fā)展的主體，人的個(gè)體和諧是社會(huì)和諧發(fā)展的根本前提，而且，人的個(gè)體和諧又是自然和諧的產(chǎn)物。
D.大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)選擇對(duì)其父母及家庭情況會(huì)有一定影響，父母的“職業(yè)等級(jí)”高，畢業(yè)生往往會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。
答案　B

17.(06山東濰坊質(zhì)檢)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是?。ǎ?br> A.春天，在這片土地上，我用細(xì)瘦的胳膊，緊緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石頭，磕絆著我的犁頭和我成倍的體力。
B.真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時(shí)既是完成又是激勵(lì)，隨處都可到達(dá)終點(diǎn)卻從不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。
C.國(guó)家環(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)表示，環(huán)?？偩謱⒅攸c(diǎn)研究如何利用綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算結(jié)果來(lái)制定相關(guān)的污染治理、環(huán)保稅收、生態(tài)補(bǔ)償?shù)拳h(huán)境經(jīng)濟(jì)管理。
D.詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫的散文不更美得多？
答案　B
18.(06西安市第二次質(zhì)量檢測(cè))下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是　（）
A.高等教育產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作是一把“雙刃劍”，既可以使越來(lái)越多的有志青年圓大學(xué)夢(mèng)，又可以籌措更多資金，幫高校緩解教育經(jīng)費(fèi)不足的困難。
B.經(jīng)歷了獨(dú)奪兩金的榮譽(yù)之后，又經(jīng)歷了一次慘重的失?。唤?jīng)歷了急流勇退的寂寞，又經(jīng)歷了東山再起的坎坷，奧運(yùn)冠軍、中國(guó)速滑運(yùn)動(dòng)員楊揚(yáng)在短道1500米比賽失利之后表示：失敗的比賽收獲更大。
C.今年春節(jié)用手機(jī)發(fā)短信互相拜年已成為一種新時(shí)尚，經(jīng)營(yíng)這種每條一毛錢的公司，由此獲得了巨大的利潤(rùn)。
D.一種新研制的硬度更高、抗腐蝕性更強(qiáng)的不銹鋼釘，最近在全市設(shè)立了十處批發(fā)點(diǎn)和零售點(diǎn)。
答案　B
第三部分　創(chuàng)新預(yù)測(cè)題精選
1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.隨著商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，超市和各類性質(zhì)的消費(fèi)場(chǎng)所越來(lái)越多，它們吸引消費(fèi)者的手段也是五花八門，令人眼花繚亂，其中讓大多數(shù)商家都鐘情的手段之一就是返券促銷。
B.雖然農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的上漲可使農(nóng)民收入有所增加，但這并不很大的增益卻會(huì)由于其他商品（比如交通、房租、化肥等）價(jià)格的上漲而被抵消，結(jié)果其實(shí)際總收入還是有可能下降。
C.多數(shù)市民認(rèn)為，目前的城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)片面追求整齊劃一、觀賞效應(yīng)，一味地追求城市美化，是對(duì)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)的曲解和誤區(qū)。
D.現(xiàn)在病人可以通過(guò)各種方式（包括手機(jī)）登錄醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)，將自己的葡糖尿數(shù)據(jù)傳送到電子病歷上，根據(jù)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)從中得出是否改變胰島素注射量。
答案　B
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.這件事本身并不是像有關(guān)媒體說(shuō)的那樣——開設(shè)京劇課，而是在我們的音樂(lè)課程當(dāng)中加入京劇的曲目。
B.長(zhǎng)江大道建成通車，將促進(jìn)市區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善城市功能和品位，從而推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一體化。
C.許多地方雖然已經(jīng)通過(guò)了義務(wù)教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，但還有一些地方的大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有達(dá)到義務(wù)教育階段器材配備的最低標(biāo)準(zhǔn)。
D.市審計(jì)局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)見(jiàn)諸于行動(dòng)，高明局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全局黨員干部深入貧困群眾家中進(jìn)行慰問(wèn)。
答案　A
3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.今晨，中科院高級(jí)工程師趙暉在南京最高峰頭陀嶺拍到了難得一見(jiàn)的天文景觀“水星凌日”照片，為廣大天文愛(ài)好者所鐘愛(ài)。
B.丁俊暉入讀上海交通大學(xué)，將使他的競(jìng)技水平和心理意志有較大提高，我們相信他的前程將更加輝煌。
C.為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年而進(jìn)行的采訪老紅軍戰(zhàn)士的活動(dòng)中，我們不僅收集到許多鮮為人知的材料，還受到了深刻的教育。
D.目前，國(guó)家發(fā)改委正在研究天然氣價(jià)格政策及天然氣利用政策，將有計(jì)劃地提高天然氣價(jià)格，加快與國(guó)際接軌。
答案　C
4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.實(shí)際上，的確有一些學(xué)校的課堂教學(xué)改革實(shí)踐很好地詮釋了新課程的理念，這些學(xué)校堅(jiān)定的改革理念、新穎的改革舉措、明顯的教學(xué)效果引起了全國(guó)各地教育同行的關(guān)注。
B.隨著城市人口和部分家庭住房條件的改善，房屋租賃目前已成為城市房產(chǎn)市場(chǎng)的重要組成部分。
C.由于經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，使中國(guó)實(shí)際上已經(jīng)擠掉了美國(guó)，成為本次釜山亞太經(jīng)合組織年度峰會(huì)的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)力量和政治力量。
D.我國(guó)的文言文，受孕于先秦諸子的歷史散文和哲理散文，因而一開始就密切聯(lián)系實(shí)際、忠實(shí)反映現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義精神。
答案　A
5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.原社科院考古研究所所長(zhǎng)、著名文物專家徐蘋芳表示，在浙江省橫店建立一個(gè)類似于主題公園的“圓明園”，和文物保護(hù)是兩回事。
B.完善并建立具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的時(shí)速350公里及以上中國(guó)高速鐵路技術(shù)體系，加快實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界高速鐵路技術(shù)的發(fā)展。
C.通過(guò)在論壇發(fā)貼回貼，使我認(rèn)識(shí)了一些愛(ài)好文學(xué)的人，他們來(lái)自不同的學(xué)校，學(xué)的專業(yè)五花八門，思想觀點(diǎn)也不同，但我們有共同的話題。
D.黨的十七大提出，要全面認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，努力建設(shè)社會(huì)主義新文化。
答案　D
6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白，以達(dá)到預(yù)防的目的。
B.《共享未來(lái)》這本書以專題的形式，翔實(shí)的事實(shí)依據(jù)，生動(dòng)的照片和確切的數(shù)據(jù)資料，從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)三個(gè)方面解答了為何走可持續(xù)發(fā)展之路。
C.我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。
D.塞爾維亞軍隊(duì)對(duì)阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。
答案　A
7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.每當(dāng)她在鋪著一塊三天沒(méi)洗的桌布的圓桌邊坐下來(lái)吃晚飯的時(shí)候，就夢(mèng)想到那些精美的晚餐和亮晶晶的銀器。
B.科學(xué)家在對(duì)流行病進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)后指出，大量飲酒與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。
C.除了繼承史學(xué)著作的這一優(yōu)良傳統(tǒng)外，我們一定不能忘記，中國(guó)古典小說(shuō)是繼承了自唐宋以來(lái)即已廣泛流行的講唱文藝而逐漸發(fā)展下來(lái)的。
D.和先生朝夕相處的這段生活，我真正領(lǐng)略了他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)。
答案　C
解析A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)；B項(xiàng)不合理邏輯，應(yīng)是癌癥的發(fā)生與大量飲酒有密切關(guān)系；D項(xiàng)“音容笑貌”“教導(dǎo)”與“領(lǐng)略”不能搭配。
8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”長(zhǎng)72厘米，重985克。紅銀對(duì)比的色彩蘊(yùn)涵醒目的視覺(jué)效果，有利于各種形式的媒體傳播。
B.不良網(wǎng)絡(luò)文化是隨著信息化、全球化時(shí)代到來(lái)而產(chǎn)生的新問(wèn)題，心須加快網(wǎng)絡(luò)文化長(zhǎng)城，創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)的健康持續(xù)發(fā)展。
C.當(dāng)前，我國(guó)的兒童博客主要是以兒童父母的育兒日志以及孩子自己的生活日志為主，這是一種嶄新的交流平臺(tái)，具有功能豐富、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，深受年輕家長(zhǎng)和孩子的歡迎。
D.每一種文明都必須具有道德底線，只有這樣的道德底線存在，才能防止不再有人的集體性道德犯罪與無(wú)意識(shí)全面墮落。
答案　C
9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.在上海公交百年之際，他與嚴(yán)菊生、何圭圣等10位勞模一起，市總工會(huì)、市交通局、市交通工會(huì)聯(lián)合授予“上海公交杰出人物”光榮稱號(hào)。
B.行人體諒司機(jī)，司機(jī)禮讓三分，彼此尊重，相互理解，那么城市的交通就會(huì)有序得多，順暢得多。
C.這個(gè)地區(qū)的環(huán)境污染嚴(yán)重，但在接受采訪時(shí)，三個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員卻推卸責(zé)任。
D.目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟，地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。
答案　B
10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.他生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū)，因而從小就對(duì)農(nóng)民有深厚的感情。
B.她告訴我，近幾年來(lái)，她時(shí)時(shí)刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠殺中的犯罪證據(jù)。
C.對(duì)社會(huì)深刻的觀察，使他的批判往往獨(dú)抒新見(jiàn)。
D.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤、提高思想水平的方法。
答案　A
11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.華南虎照鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之際，“挺虎派”的領(lǐng)軍人物關(guān)克表示：看來(lái)，“照片真?zhèn)巍眴?wèn)題的確成了當(dāng)務(wù)之急，因?yàn)檫@已經(jīng)關(guān)乎個(gè)人的名譽(yù)、社會(huì)的誠(chéng)信和政府的公信力。
B.侵害記者的新聞報(bào)道合法權(quán)利，就侵害了社會(huì)公眾的合法權(quán)利，干擾、阻礙新聞采編人員的合法采訪活動(dòng)，就蒙混了社會(huì)公眾的眼睛。
C.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康的高度，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。
D.主流健康的文化能不能真正占領(lǐng)手機(jī)文化市場(chǎng)，能不能真正對(duì)公眾產(chǎn)生有益影響，關(guān)鍵還在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特點(diǎn)開展文化創(chuàng)新。
答案　C
12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.眾所周知，造紙?jiān)蟻?lái)自樹木，再生紙屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，使用再生紙和再生紙質(zhì)鉛筆可減少森林的砍伐，既是節(jié)儉行為，也是環(huán)保行為。
B.這本專門講授語(yǔ)言文字的教科書，自身卻存在許多的語(yǔ)言文字上的問(wèn)題，如用詞不準(zhǔn)確、搭配不當(dāng)、詞語(yǔ)累贅、不合語(yǔ)法、違反邏輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范。
C.幻想是童話的靈魂，如果沒(méi)有幻想，恐怕就沒(méi)有童話了，所以，高爾基說(shuō)童話的幻想是一扇打開了的窗子，窗子那邊是人們幻想著的美好生活。
D.走進(jìn)這些高墻、深院、重門、窄窗的老宅，最初的感覺(jué)是屋內(nèi)陰暗，據(jù)說(shuō)徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及年幼之人，為了安全而如此修建。
答案　C
13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.無(wú)論是作為貿(mào)易主體，還是單純的傳播和交流，文化的影響能夠?qū)崿F(xiàn)，不僅取決于內(nèi)容是否具有獨(dú)特魅力，還取決于形式是否具有足夠的感染力、吸引力。
B.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票和專家評(píng)審，這款開創(chuàng)中國(guó)民用飛機(jī)發(fā)展新紀(jì)元的支線客機(jī)，其中文名稱被確定為頗富中國(guó)特色的“翔鳳”。
C.公眾社會(huì)生活是短信創(chuàng)作之源，是短信創(chuàng)作之主體。短信文化的這種平民性、大眾性，決定了短信文化具有獨(dú)特的感染力和影響力。
D.農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)孫政才22日在此間舉行的全國(guó)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議上介紹，今年全國(guó)農(nóng)民人均純收入有望可突破4000元，實(shí)際增長(zhǎng)7%左右，實(shí)現(xiàn)連續(xù)四年增幅超過(guò)6%。
答案　B
14.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是?。ǎ?br> A.對(duì)“南海1號(hào)”沉船的整體打撈，中國(guó)打撈起來(lái)的不僅僅是一段歷史，中國(guó)還會(huì)在打撈宋代沉船的過(guò)程中，感受到歷史與現(xiàn)實(shí)的收獲。
B.黨的十七大凝聚黨心民心，聚焦世界大勢(shì)，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的新要求，備受鼓舞。
C.谷歌手機(jī)服務(wù)戰(zhàn)略雖然遭到了不少移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的反對(duì)，但美國(guó)第二大移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商Verizon最近卻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，希望與谷歌共同推出定制手機(jī)，目前雙方正就此展開商談?！?br> D.當(dāng)嫦娥一號(hào)順利度過(guò)地月轉(zhuǎn)移變軌之后，11月5日能否成功實(shí)施首次近月制動(dòng)，降低飛行速度，以使衛(wèi)星能被月球引力捕獲，成為決定嫦娥一號(hào)飛行任務(wù)成功的最大關(guān)鍵。
答案　A
解析B項(xiàng)成分殘缺，可在“備受鼓舞”前加上“各地群眾”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置錯(cuò)誤，“雖然”應(yīng)放在句首；D項(xiàng)不合邏輯，可在“飛行任務(wù)成功”與“的最大關(guān)鍵”之間加上“與否”。
15.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.建設(shè)部門擬定“十五”期間我市將建設(shè)成住宅6億平方米，屆時(shí)，全市人均居住面積將達(dá)到30平方米。
B.凡是在科學(xué)和學(xué)術(shù)研究上有成就的人，不少是在物質(zhì)條件十分艱苦的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力獲得成功的。
C.中國(guó)旅游者對(duì)位于津巴布韋首都哈拉雷南面三百公里處的“大津巴布韋遺址”留下了深刻的印象。
D.縱觀20世紀(jì)各國(guó)的發(fā)展，可以清楚地看到，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的振興，取決于多方面的因素，而良好的國(guó)民素質(zhì)，無(wú)疑是最重要的最具潛力的因素。
答案　D
16.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.轉(zhuǎn)型企業(yè)希望通過(guò)一兩個(gè)“好點(diǎn)子”使品牌能夠在一夜之間成名，因此便出現(xiàn)了在高檔產(chǎn)品中幾十萬(wàn)元的高級(jí)“珠寶時(shí)裝”，或是利用一些嘩眾取寵的“噱頭”來(lái)提高關(guān)注率等。
B.歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》誕生于今年四月，其中文版由著名音樂(lè)人鮑比達(dá)和黃小茂作詞、作曲，歌曲在北京奧運(yùn)會(huì)火炬及火炬接力傳遞計(jì)劃路線發(fā)布儀式上首唱并獲得好評(píng)如潮。
C.二手煙不僅是青少年多種疾病的大敵，還影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。美國(guó)坦普爾大學(xué)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，16歲到18歲的孩子如果經(jīng)常接觸二手煙，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)受到較大程度的影響。
D.發(fā)展磷化工，必須擁有磷資源，那些沒(méi)有資源和成本優(yōu)勢(shì)只生產(chǎn)粗放型產(chǎn)品的企業(yè)，將被整合或逐漸退出市場(chǎng)，行業(yè)集中度將會(huì)逐步提高。
答案　D
17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.海南省文昌市新發(fā)射場(chǎng)建成后，主要承擔(dān)地球同步軌道衛(wèi)星、大質(zhì)量極軌衛(wèi)星、大噸位空間站和深空探測(cè)衛(wèi)星等航天器。
B.“黃金周”這一現(xiàn)行休假制度不予保留以及將傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)為法定假日，并非一項(xiàng)簡(jiǎn)單工作，有關(guān)部門經(jīng)過(guò)研究后作出了肯定的回答。
C.眾議院全體會(huì)議9月25日下午舉行首相指名選舉。在476張過(guò)半數(shù)的338票有效選票中，福田康夫當(dāng)選新首相。
D.一個(gè)以我國(guó)科學(xué)家為核心的國(guó)際聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)衛(wèi)星觀測(cè)數(shù)據(jù)，首次觀測(cè)到了主導(dǎo)太陽(yáng)耀斑、極光、磁暴等太空自然現(xiàn)象的基本物理過(guò)程。
答案　D
解析A項(xiàng)成分殘缺，在句子結(jié)尾加上“的發(fā)射任務(wù)”；B項(xiàng)語(yǔ)意不明，“肯定”指向不明確；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“在476張有效選票中，福田康夫以過(guò)半數(shù)的338票當(dāng)選新首相”。
18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.現(xiàn)在不少高校中中外合作辦學(xué)的項(xiàng)目收費(fèi)都比普通項(xiàng)目高出很多，對(duì)此，通知明確要求，堅(jiān)決制止打著“中外合作辦學(xué)”的借口實(shí)行亂收費(fèi)、高收費(fèi)的行為，防止教育產(chǎn)業(yè)化的傾向。
B.2008名學(xué)生組成五環(huán)隊(duì)列圍繞天安門廣場(chǎng)起跑，拉開了全國(guó)學(xué)生參加“陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行冬季長(zhǎng)跑”的序幕。
C.廣播孔子學(xué)院正式揭牌是國(guó)家廣電總局、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)貫徹落實(shí)中央指示精神，也是我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)域具有里程碑意義的一大盛事。
D.任何用人單位都應(yīng)自覺(jué)、全額地為職工投?；攫B(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、失業(yè)等保險(xiǎn)，這不僅關(guān)系到勞動(dòng)者及其家庭的眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
答案　B
19.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.隨著濱海新區(qū)開發(fā)開放的深入，為濱海新區(qū)提供強(qiáng)大的智力、人力支撐，已成為本市高校的廣泛共識(shí)。
B.經(jīng)過(guò)元旦三天的旺銷，國(guó)美已經(jīng)全面掌握了市場(chǎng)需求的較高的產(chǎn)品，特別針對(duì)此類產(chǎn)品進(jìn)行了備貨。
C.進(jìn)入冬季以來(lái)，天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂(lè)項(xiàng)目深受市民歡迎。
D.冷戰(zhàn)時(shí)期，作為美國(guó)軍事盟友的日本將可能發(fā)動(dòng)的蘇聯(lián)軍事入侵行動(dòng)列為主要威脅之一。
答案　A
20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.委托其他個(gè)人或機(jī)構(gòu)籌款的行為是否正當(dāng)，法津上難以判斷，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。
B.新型核潛艇陸續(xù)裝備海軍，這標(biāo)志著中國(guó)不僅抗核打擊的能力，而且進(jìn)行第二次核打擊的能力也大為提高，中國(guó)的核威懾力提高了一個(gè)檔次。
C.近年來(lái)，全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員多次呼吁要重視解決中國(guó)現(xiàn)行法定節(jié)假日安排存在的問(wèn)題，建議對(duì)現(xiàn)行法定節(jié)假日安排作出調(diào)整，社會(huì)上也有很多類似的呼聲。
D.把“增長(zhǎng)”改為“發(fā)展”，豐富的只是一個(gè)詞匯，改變的則是發(fā)展的內(nèi)涵，表明我們堅(jiān)持以人為本、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決心和信心。
答案　C
21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，在未來(lái)的發(fā)展中贏得更多的主動(dòng)，在復(fù)雜多變的國(guó)際格局中始終立于不敗之地，這是我們面臨的重大任務(wù)。
B.北京奧運(yùn)會(huì)的總體安全形勢(shì)是好的，但依然要面對(duì)來(lái)自恐怖勢(shì)力、分裂勢(shì)力、極端勢(shì)力，其中恐怖主義帶來(lái)的威脅最大。
C.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不可不避免地向大城市集中的重要原因是：中小城市的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和人流量無(wú)法建立起發(fā)達(dá)的服務(wù)行業(yè)。
D.首汽集團(tuán)今天上午開通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國(guó)內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的企業(yè)。
答案　A
解析B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“極端勢(shì)力”后加上“的挑戰(zhàn)”；C項(xiàng)多重否定不當(dāng)，應(yīng)把“避免”前的“不”刪除；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“國(guó)內(nèi)第一家”。
22.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.我最初接觸的小草，是從茵陳草開始的，它伴隨了我整個(gè)童年，給了我太多的兒時(shí)的美好記憶。
B.沼氣池中強(qiáng)堿性的排泄物，塘角魚憑借頑強(qiáng)的生命力，終于生存了下來(lái)，并且還在那里生兒育女。
C.凡讀過(guò)《水滸傳》的人，對(duì)林沖的印象都非常深刻，覺(jué)得他是一個(gè)從逆來(lái)順受的無(wú)名小輩轉(zhuǎn)變到奮起反抗的英雄的典范。
D.從2007年9月，同學(xué)們進(jìn)入高三后，都刻苦努力起來(lái)，不斷地發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的潛能。
答案　C
23.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A.記者從在廣西桂林市近日結(jié)束的國(guó)際漢語(yǔ)教材評(píng)選會(huì)上獲悉，目前全球已有近100個(gè)左右的國(guó)家的2300余所大學(xué)開設(shè)了漢語(yǔ)課，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)了3000萬(wàn)。
B.12月，美國(guó)宇航局專家通過(guò)對(duì)比時(shí)隔數(shù)年拍攝的火星上同一區(qū)域的照片后認(rèn)為，火星上現(xiàn)在就可能存在液態(tài)水。
C.第三屆中國(guó)手機(jī)業(yè)投融資大會(huì)組委會(huì)目前已開始啟動(dòng)“2007中國(guó)手機(jī)業(yè)最值得投資期待50佳”評(píng)選活動(dòng)。
D.電腦的長(zhǎng)期使用會(huì)損傷眼睛，導(dǎo)致干眼病發(fā)生。美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家都建議在工作中頻繁使用電腦的人五年換一次工種。
答案　B
24.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槲覈?guó)人口基數(shù)大，勞務(wù)市場(chǎng)勞動(dòng)力供大于求的矛盾將長(zhǎng)期存在。
B.在各國(guó)的重工業(yè)達(dá)到一個(gè)較高水平的階段時(shí)，從能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)看，都出現(xiàn)了從以煤為主轉(zhuǎn)向以石油和天然氣為主。
C.全世界“環(huán)境難民”的階段正在迅速擴(kuò)大，造成“環(huán)境難民”的原因，是由土地干旱、荒漠化擴(kuò)大、水災(zāi)、森林毀壞及海平面上升等引起的。
D.經(jīng)過(guò)專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性，認(rèn)定“1223”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。
答案　A
25.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.自姚明加盟火箭隊(duì)后，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)就更加流行了，在中國(guó)的公園里、學(xué)校里，無(wú)數(shù)的青少年都在打籃球。
B.在全國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項(xiàng)整治工作電視電話會(huì)議上，國(guó)務(wù)院副總理吳儀明確表示，要禁止取締以公眾人物、專家名義證明療效的藥品廣告。
C.湖北省博物館是湖北惟一的省級(jí)綜合性博物館，有館藏文物20多萬(wàn)件，其中包括曾侯乙編鐘、越王勾踐劍、鄖縣人頭蓋骨等珍貴文物展出。
D.繞月探測(cè)工程是第一次我國(guó)實(shí)施的探月活動(dòng)，將為我國(guó)深空探測(cè)活動(dòng)的開展奠定技術(shù)基礎(chǔ)。
答案　A
解析B項(xiàng)不合邏輯，可在“禁止”和“取締”之間添加“和”之類的連詞；C項(xiàng)句式雜糅，可刪去“展出”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“第一次”應(yīng)緊靠在“探月活動(dòng)”前。
26.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.張律師認(rèn)為，一方面陳阿婆子女的做法涉嫌了非法拘禁，另一方面也涉嫌虐待老人。
B.在東京的一年里，孫劍寫下了20萬(wàn)字的隨筆，寫到激奮時(shí)會(huì)淚流滿面，并且他在心里發(fā)誓要為改變中國(guó)人形象而努力，回國(guó)要上大街擦痰去。
C.根據(jù)報(bào)料人所提供的當(dāng)事人已被送入云南省精神病醫(yī)院，記者在27日零點(diǎn)15分時(shí)與該院進(jìn)行了電話連線。
D.“本命年”對(duì)于華夏子孫來(lái)說(shuō)并不陌生，過(guò)“本命年”時(shí)，人們一般要系紅腰帶或穿紅褲衩，也有在衣服上縫紅布條的。這一習(xí)俗最初源于契丹人慶祝始生的一種風(fēng)俗。
答案　B
27.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.韓國(guó)外交通商部發(fā)言人曹喜庸31日凌晨證實(shí)，被阿富汗塔利班武裝扣押的最后7名韓國(guó)人質(zhì)已在阿富汗獲釋，并把他們移交給韓方。
B.新華網(wǎng)里約熱內(nèi)盧8月30日電巴西里約熱內(nèi)盧州新伊瓜蘇市30日下午發(fā)生兩列火車相撞，造成至少8人死亡，40人受傷。
C.就業(yè)困境使農(nóng)村大學(xué)生成為新的邊緣人群，尤其是待業(yè)多年的畢業(yè)生，10年內(nèi)都將陷于“學(xué)債”的糾纏之中。
D.今天下午，張董事長(zhǎng)、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會(huì)。
答案　C
28.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.形如馬鞍的鼎耳與形似馬蹄的鼎足既象征蒙古族善于賽馬射箭，又寓意吉祥如意、幸福安康。
B.該縣緊緊圍繞國(guó)家“十一五”規(guī)劃加大對(duì)公路建設(shè)投入的重要契機(jī)，掀起了農(nóng)村公路建設(shè)的熱潮。
C.青少年時(shí)期狂熱地追求偶像和明星是不足為怪的，隨著他們年齡的增大，這種狂熱自然會(huì)冷下來(lái)。
D.要加強(qiáng)對(duì)黨員干部權(quán)力監(jiān)督的途徑和辦法，做到黨員干部的權(quán)力行使到哪里，監(jiān)督、管理就落實(shí)到哪里。
答案　C
29.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.月圓之夜，望著遠(yuǎn)處繁華的霓虹燈，側(cè)耳傾聽，隱約傳來(lái)的是動(dòng)人而輕柔的小夜曲，抬頭仰望，滿天星斗正閃爍著亮麗的光華：這該是怎樣的一種浪漫??！
B.人應(yīng)時(shí)時(shí)“望天”，但青年中過(guò)多注重“腳下”的人卻多起來(lái)了；而過(guò)分注重“望腳”，則容易使人目光短淺、意志薄弱，一遇事情就經(jīng)不起風(fēng)浪。
C.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值取向有了很大的差異。有的人選擇了新興，而放棄了傳統(tǒng)；有的人則固守傳統(tǒng)，鄙夷新興事物。
D.高露潔全效牙膏具有預(yù)防齲齒，有助于預(yù)防及減少牙菌斑和牙結(jié)石。
答案　C
解析A項(xiàng)“繁華”與“霓虹燈”不搭配，同時(shí)該句也不合邏輯，“月圓”之夜，看不到繁星閃爍光華；
B項(xiàng)贅余，應(yīng)刪去“一遇事情就”；D項(xiàng)成分殘缺，在“具有預(yù)防齲齒”后面補(bǔ)上“的功效”之類的詞語(yǔ)。
30.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　（）
A.近日，鄭州市民發(fā)現(xiàn)有大批寵物狗當(dāng)眾被商販在菜市場(chǎng)宰殺，此舉此起當(dāng)?shù)貝?ài)狗人士的強(qiáng)烈不滿。
B.我知道，我們這兩年的努力全部前功盡棄了，這叫我怎么不難受！
C.七十年后，我第一次跑到湘西山地，尋回到沅水上游的沱江邊，尋找爺爺一生都離不開的故土故水。
D.一首曲子往往會(huì)令我們感動(dòng)得熱淚盈眶，原因之一，就是因?yàn)樗芄雌鹑藗儗?duì)往事的回憶。
答案　C
31.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A.新建京滬高速鐵路將對(duì)京滬鐵路運(yùn)力長(zhǎng)期嚴(yán)重緊張的局面、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是東部地區(qū)的發(fā)展具有重要意義。
B.這種以社區(qū)居民樓院為中心，沿街樓房一二層為商業(yè)服務(wù)用房，集餐飲、購(gòu)物、文體、教育、衛(wèi)生、家教中介、資源回收等8項(xiàng)服務(wù)功能于一體，將成為我省未來(lái)推廣的重點(diǎn)。
C.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)小康的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。
D.寫考場(chǎng)作文，語(yǔ)言是很重要的，可審題也一樣不可小視，準(zhǔn)確地理解題意往往是一篇作文成敗的關(guān)鍵。
答案　C
32.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是　（）
A.張龍新擅長(zhǎng)畫中國(guó)長(zhǎng)城，其作品氣勢(shì)磅礴，濃厚凝重，充分體現(xiàn)出中華民族不屈不撓、奮發(fā)向上。
B.全球化經(jīng)營(yíng)已成為當(dāng)今眾多大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整生產(chǎn)布局和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要
手段。
C.為了向成吉思汗致敬，我不說(shuō)自己從北京來(lái)到新疆，我是從元大都來(lái)到西域，在荒廢的絲綢之路上，開始一個(gè)人的西征。
D.太空居高臨下，既可作為軍事上無(wú)與倫比的制高點(diǎn)，又可用來(lái)觀測(cè)、監(jiān)視地表和支援地面軍事行動(dòng)。
答案　A
33.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是?。ǎ?br> A.加快城市建設(shè)，完善城市功能；加強(qiáng)城市生態(tài)建設(shè)，營(yíng)造最佳的人居環(huán)境，是宜昌發(fā)展的目標(biāo)。
B.在國(guó)際外交界，中國(guó)外交官面帶笑容、溫文爾雅的儀態(tài)，常給人以東方人特有的神秘感。
C.憑借對(duì)射門良機(jī)的敏銳判斷本能，洞察絕妙傳球的犀利目光和傳奇般的盤帶技藝，貝利成為最優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
D.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量。各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，雖然使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但是為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。
答案　D
解析關(guān)聯(lián)詞誤用，“雖然……但是……”應(yīng)改為“不僅……而且……”。

辨析和修改病句

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《辨析和修改病句》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

辨析和修改病句
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：
1、了解考綱考查的病句的基本類型和主要修改手法；
2、能夠準(zhǔn)確的找出病句；
3、能夠適當(dāng)?shù)男薷牟【洌?br> 4、能夠在日常生活中避免制造病句，能夠糾正病句。
過(guò)程與方法：
1、能夠在修改病句的過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)；
2、能夠從不同的角度和層面識(shí)別病句；
3、能夠探究在病句修改過(guò)程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)對(duì)病句修改的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣和表達(dá)能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、分析病句的基本類型和主要修改手法；
2、從不同的角度和層面分辨和識(shí)別病句；
3、探討病句在現(xiàn)實(shí)生活中所產(chǎn)生的影響。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、從不同的角度和層面分辨和識(shí)別病句；
2、能夠適當(dāng)?shù)男薷牟【洹?br> 【教學(xué)課時(shí)】
總課時(shí)安排10課時(shí)左右。
第一課時(shí)
【考點(diǎn)解讀】
所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來(lái)高考考查的一個(gè)重點(diǎn)?！犊荚嚧缶V》對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”，能力層級(jí)為D級(jí)。
一般來(lái)講，本考點(diǎn)的考查范圍是病句的辨析和修改兩大項(xiàng)。高考試卷中通常以兩種形式進(jìn)行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出現(xiàn)在第I卷中，這種形式占多數(shù)；二是修改病句，以主觀題形式出現(xiàn)在第II卷中（湖南近年無(wú)此題型）。
主要考查以下六種病句類型:表意不明、語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。
【高考分析】
一、2004—2009湖南高考語(yǔ)病題分析
【2004】5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
　A．由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。
　B．濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破碎的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。
　C．山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。
　D．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。
5．BA句是搭配不當(dāng)，生產(chǎn)量不能供應(yīng)，供應(yīng)的應(yīng)是無(wú)公害蔬菜，另外，首句說(shuō)了前提，后面沒(méi)有與之相應(yīng)的結(jié)果句，是個(gè)殘句；C句，結(jié)構(gòu)混亂，可將“都離不開它”刪去；D句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將沒(méi)有一詞調(diào)至把字前。
【2005】下列各句中有語(yǔ)病的一句是()
A．一項(xiàng)新的研究成果顯示，動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格，而且性格相當(dāng)復(fù)雜，它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美。
B．進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中到知識(shí)和人才方面。
c．電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇闀r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。
D．生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。
[解析]D犯（主賓）搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。
改正：生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)的物種，通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害。
【2006】4．下列各句中有語(yǔ)病的一句是
A．經(jīng)過(guò)艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國(guó)家、市場(chǎng)、社會(huì)關(guān)系的舉措，都將事倍功半。
B．人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。
C．自然界中存在著一種共生現(xiàn)象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù)，同時(shí)它自己也得到了所需的食物。
D．世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。
4．[答案]B
[解析]本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)語(yǔ)病的辨析能力，能力層級(jí)為D級(jí)。B項(xiàng)屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。
【2007】4、下列各句中有語(yǔ)病的一句是
A．當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒(méi)的森林里，那起伏著綠色的松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門聲。
B．文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競(jìng)爭(zhēng)中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來(lái)提供嶄新的審美體驗(yàn)。
C．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào)，就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。
D．中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提
答案:D
【2008年】4下列各句中有語(yǔ)病的一句是
A.超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異，增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。
B文藝復(fù)興揭開了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離，當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)的遼闊土地上，木制獨(dú)輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。
C風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，那些為中國(guó)的命運(yùn)吶喊的詩(shī)界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn)，在新的世紀(jì)，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我們應(yīng)該如何撥開喧囂的迷霧，高揚(yáng)起前輩詩(shī)人使命意識(shí)的旗幟?
D我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。
【答案】D“我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩”，保持……緬懷和感恩。搭配不當(dāng)
【2009年】4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A．2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了群眾的好評(píng)如潮。
B．大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接受過(guò)高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。
C．小品《不差錢》對(duì)“不差錢”的反復(fù)宣稱，既表達(dá)了對(duì)某些宰人商家的抗議，也反映了正在奔小康的農(nóng)民提高自己社會(huì)地位的自覺(jué)自為。
D．在這部對(duì)話式作品中，作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰,愛(ài)憎分明等被現(xiàn)代性所遮蔽的人類理想精神的張揚(yáng)。
【解析】　C（A項(xiàng)“獲得……好評(píng)”與“好評(píng)如潮”屬句式雜糅，應(yīng)刪掉“如潮”。B項(xiàng)中“對(duì)于”應(yīng)該為“對(duì)”，這兩個(gè)介詞凡是可以用“對(duì)于”的地方，都可以用“對(duì)”，但是有的用“對(duì)”的地方不能用“對(duì)于”，“對(duì)于”常指問(wèn)題（貶），且只能做補(bǔ)語(yǔ)或獨(dú)立于句首做狀語(yǔ)，而“對(duì)”常用做介詞，在表示人與人之間或人與事物之間的對(duì)待關(guān)系，或者表示“跟”和“朝”、“向”的意思時(shí)只能用“對(duì)”，不能用“對(duì)于”，這里“群體、社會(huì)、他人”表示的是人與事物的對(duì)待關(guān)系；另外這一句中“群體、社會(huì)、他人”并列順序應(yīng)該是“他人、群體、社會(huì)”。D項(xiàng)中“闡明”與“張揚(yáng)”屬搭配不當(dāng)。）
二、規(guī)律：
1.命題材料多取自近期現(xiàn)實(shí)生活中的報(bào)刊、雜志、書籍等，有一定的現(xiàn)實(shí)性；
2.2004年—2008年湖南語(yǔ)病題病因全是搭配不當(dāng)，2009年則除搭配不當(dāng)外還考了句式雜糅和語(yǔ)序不當(dāng)。
3.掌握判別病句的常規(guī)方法：
①找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒(méi)問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語(yǔ)(定、狀、補(bǔ))是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f(shuō)明中心語(yǔ)。
②體會(huì)語(yǔ)意。如果結(jié)構(gòu)沒(méi)問(wèn)題，可體味句子的意思，情趣和表達(dá)習(xí)慣，看邏輯方面是否有問(wèn)題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當(dāng)與否等等。
③看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否用得恰當(dāng)。
五、課堂訓(xùn)練
1、他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。
2、在社會(huì)主義建設(shè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子充分的作用。
3、萬(wàn)里無(wú)云，繁星滿天，我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。
4、羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。
5、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。
6、這一樁發(fā)生在普通家庭的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。
7、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
掌握“語(yǔ)序不當(dāng)”病句類型
教學(xué)過(guò)程：
一、例題引路
【2009年全國(guó)卷1】D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。
D項(xiàng)語(yǔ)序混亂或句式雜揉，將“為期兩天”提至“這次”之前作定語(yǔ)，或?qū)ⅰ盀槠趦商彀l(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流”改為“進(jìn)行了為期兩天的意見(jiàn)交流”。

【2009年廣東卷】B.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲牦牛”。
B項(xiàng)首先是語(yǔ)序不當(dāng)，“新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物”不是鑒定的內(nèi)容，“發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動(dòng)物”才是鑒定的內(nèi)容。其次主謂搭配不當(dāng)，改稱“這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并被命名為“金絲牦?！?。
C.近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。
C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“……一批多功能新型建筑物，構(gòu)思奇特，巧奪天工，令人流連忘返”。
【2009年湖北卷】B．5月4日在北京國(guó)家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰，深受震撼。
B.“通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)”搭配不當(dāng)，改為“聽到眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦”；
【2008年高考江蘇卷】A。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。
【解析】A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。
【2008年高考四川卷】C．市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。
【解析】C．“加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程?！保?br> 【2008年高考湖北卷】B.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。
【答案解析】B項(xiàng)屬于語(yǔ)序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不管－－－都”領(lǐng)起的內(nèi)容，都從屬于“他”，“他”提到前邊才合適；
二、考點(diǎn)復(fù)習(xí)
語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念悇e：
①多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)
　②多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)
?、厶撛~的位置安排得不恰當(dāng)；特別是“把”字短語(yǔ)位置不當(dāng)
　④分句語(yǔ)序不當(dāng)
⑤主語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或并列詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)
１、多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)
例1、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。
正確次序：國(guó)家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞短語(yǔ)）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。
【教師提示】：多項(xiàng)定語(yǔ)的正確次序一般可按以下次序排列：a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；b.指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；d.形容詞或形容詞短語(yǔ)；e.名詞或名詞短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。
例2、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。
分析：句中主語(yǔ)中心詞“婦女、老人和孩子”的前面有兩個(gè)修飾語(yǔ)，“許多”表數(shù)量，相當(dāng)于例句中的“一位”，“附近”是地點(diǎn)，相當(dāng)于例句中的“國(guó)家隊(duì)的”，對(duì)照例句，可見(jiàn)這兩者的位置應(yīng)對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)，成為“附近的許多婦女、老人和孩子”才通順，從而判定原句語(yǔ)序不當(dāng)。
例3、批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。
分析：句中賓語(yǔ)中心詞“方法”的前面有一個(gè)長(zhǎng)定語(yǔ)，“有效的”是一個(gè)形容詞，相當(dāng)于例句中的“優(yōu)秀的”，“改正錯(cuò)誤”“提高思想水平”是兩個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，相當(dāng)于例句中的“有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的”，對(duì)照例句，可見(jiàn)位置不對(duì)，應(yīng)為“改正錯(cuò)誤提高思想水平的有效的”方法。
例4、里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。（“列寧過(guò)去所使用的”移到“各式各樣”前。）
例5、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（把“一連串”移到“事情”前）
例6、這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。（“廣泛”應(yīng)移到“討論”前，“地”改為“的”）
例7、他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。（“幾個(gè)”應(yīng)放在“負(fù)責(zé)干部”前）
2、多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)
例在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
正確次序：許多老師昨天（時(shí)間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對(duì)象）交談。
【教師提示】：復(fù)雜狀語(yǔ)排列大致為：a.表目的或原因的介賓短語(yǔ)；b.表時(shí)間或處所的;c.表語(yǔ)氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語(yǔ)）；d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前
目的或原因、時(shí)間、處所、語(yǔ)氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對(duì)象。
【相關(guān)舉例】：
1、那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠(chéng)摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。
改為：那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠(chéng)摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。
教師解析:
表目的或原因的短語(yǔ)＋時(shí)間詞＋處所詞＋情態(tài)動(dòng)詞或形容詞＋表對(duì)象的介賓短語(yǔ)＋中心詞
2、留在幼兒園的孩子們，都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在床上。
分析：句中謂語(yǔ)中心詞“睡”的前面有三個(gè)修飾語(yǔ)，“甜蜜地”表情態(tài)，相當(dāng)于例句中的“熱情地”，“都”表范圍，應(yīng)放在數(shù)量詞“一個(gè)一個(gè)”的后面，從而判斷出原句是病句
3、美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人與白人在娛樂(lè)場(chǎng)所享有平等的地位
分析：句中動(dòng)詞“享有”前有兩個(gè)修飾語(yǔ)，“在娛樂(lè)場(chǎng)所”相當(dāng)于例句中的“在休息室里”，“與白人”相當(dāng)于例句中的“同他”，比較可以發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)修飾語(yǔ)的位置應(yīng)對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)，才符合次序，從而判定原句語(yǔ)序不當(dāng)。
3、虛詞位置不當(dāng)。
（1）副詞的位置不對(duì)。
例如：我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書了。（“不”移到“把”字前）
（2）介詞位置不當(dāng)
例如：蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。（“把”字短語(yǔ)應(yīng)緊挨動(dòng)詞中心語(yǔ)“縛”。）
（3）是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)，復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。
例如：一篇文章要是字跡過(guò)于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯(cuò)，也是要不得的。（“即使”移至“內(nèi)容”前，“內(nèi)容很不錯(cuò)”是主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)）
（4）虛詞位置不正確造成的主客體顛倒
例如：張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。(可改為中國(guó)青年對(duì)張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》是不陌生的)
4、相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)
例：這是一本好書，它能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。（按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等，應(yīng)改為“引人深思，促人猛省，催人進(jìn)?。?br> 【相關(guān)舉例】：
①聞一多先生是大勇的革命烈士，是熱情的優(yōu)秀詩(shī)人，是卓越的學(xué)者。
②如果陳水扁分裂祖國(guó)的陰謀得逞，子孫后代不答應(yīng)，海峽兩岸的人民不答應(yīng)。
③我們黨的每一個(gè)基層工作者，都應(yīng)該自覺(jué)地把黨的宗旨落實(shí)在行動(dòng)上，溶化在血液中，誦讀在口頭上。
5、分句位置不當(dāng)
　例l：這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。〈遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)改為不但不吃國(guó)家救濟(jì)糧了,而且還向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧）
　例2：對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?〈應(yīng)改為對(duì)于自己的路，他們?cè)谒伎贾?，他們?cè)谂袛嘀?他們?cè)谔剿髦?他們?cè)趯ふ抑?br> 三、方法總結(jié)
關(guān)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病要特別注意以下幾種情況：
1．望見(jiàn)句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)癥。
2．望見(jiàn)修飾語(yǔ)長(zhǎng)的句子，即多重狀語(yǔ)與多重定語(yǔ)，檢查是否患修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)癥。
3．望見(jiàn)句中有數(shù)量詞語(yǔ)，檢查是否患數(shù)量詞位置不當(dāng)癥。
如何提高課堂教學(xué)效率，這是一個(gè)語(yǔ)文老師關(guān)心的問(wèn)題。
4．望見(jiàn)分句較多的復(fù)句，檢查是否患分句間語(yǔ)序不當(dāng)癥。
四、課堂訓(xùn)練
1、誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)?！?008年高考安徽卷】
【解析】A項(xiàng)主要是詞序不當(dāng)和主語(yǔ)不一致?！耙?yàn)椴粌H誠(chéng)信……”，應(yīng)該為“因?yàn)檎\(chéng)信不僅……”，讓“誠(chéng)信”作復(fù)句的主語(yǔ)，但這又與前一句的主語(yǔ)不一致了。建議修改為“誠(chéng)信已經(jīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。
2．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。（2007全國(guó)Ⅰ卷）
3．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。（2007全國(guó)Ⅱ卷）
4．運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。（2007寧夏、海南卷）
5．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。（2007遼寧卷）
6．隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。（2007浙江卷）
7．考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。（2007廣東卷）
8．樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。（2007安徽卷）
解析：2“每年”應(yīng)放到“10%”前面。3“詳細(xì)的”應(yīng)放到“介紹了”前面。4“臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技”應(yīng)改為“無(wú)數(shù)的臨場(chǎng)競(jìng)技”。5“化石牙齒”應(yīng)為“牙齒化石”。6“具有指紋識(shí)別功能”并非“使用了太陽(yáng)能電池”的結(jié)果，應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”提到“它使用了”的前面。7“兩千多年前”應(yīng)放到“新出土的”之前。8“發(fā)展和重視”應(yīng)改為“重視和發(fā)展”。
9、由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（2004北京卷）
“不是”一詞語(yǔ)序不當(dāng)，分句主語(yǔ)不相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放到主語(yǔ)前面，應(yīng)將“不是”移到“質(zhì)量”前面。

辨析并修改病句

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。那么如何寫好我們的教案呢？以下是小編收集整理的“辨析并修改病句”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

辨析并修改病句
一、考試說(shuō)明
《考試說(shuō)明》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是：能夠“辨析并修改病句”，“能力層級(jí)D”。關(guān)于“病句類型”，《考試說(shuō)明》規(guī)定了六種，即“語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。
二、應(yīng)考方略
做辨析和修改病句題應(yīng)注意并使用下列方法：
1.語(yǔ)感審讀法
在審讀過(guò)程中，從對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)上察覺(jué)語(yǔ)句有無(wú)毛病，如果覺(jué)得句子別扭，就再作分析比較，從而找到語(yǔ)病之所在。用這種辦法做題，要做到膽大心細(xì)。膽大就是要相信自己的第一印象，心細(xì)就是要有仔細(xì)分析和查找語(yǔ)病的耐心。
2.筋脈梳理法
縱觀全局，運(yùn)用語(yǔ)法手段，先理出句子的主干(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ))，審查句子的主干是否有搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余等錯(cuò)誤；再清理句子的枝葉(補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ))，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病，與中心語(yǔ)的搭配是否有毛病。
3.造句類比法
有的句子是否有語(yǔ)病，一時(shí)拿不定主意，這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)另造一個(gè)常用的句子，經(jīng)過(guò)分析比較，從而確定該句是否有語(yǔ)病。
4.邏輯分析法
有的語(yǔ)病不好從語(yǔ)法上查找，這時(shí)要從事理上對(duì)其進(jìn)行分析，看其是否違反事理。進(jìn)行邏輯分析，要注意從概念、判斷和推理等多個(gè)側(cè)面對(duì)句子進(jìn)行分析，不可一葉障目。
5.規(guī)律標(biāo)志法
有些句子本身具有一定的標(biāo)志，其語(yǔ)病往往就出現(xiàn)在那些有標(biāo)志的部位，例如，有多個(gè)否定詞的句子，往往出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤；有“能否”、“是否”等詞語(yǔ)的句子，往往出現(xiàn)一面與兩面不對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤；介詞結(jié)構(gòu)在句首的句子，往往出現(xiàn)介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語(yǔ)的錯(cuò)誤，等等。做題時(shí)，可根據(jù)這類句子的特點(diǎn)，順藤摸瓜，準(zhǔn)確地找到病癥所在，從而做出準(zhǔn)確的答案。
一、高考原題詳析
1.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是()(08天津)
A．公民美德是社會(huì)公民個(gè)體在參與社會(huì)公共生活實(shí)踐中，應(yīng)具備的社會(huì)公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出的具有公共示范性意義的社會(huì)美德。
B．我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。
C．一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認(rèn)為購(gòu)房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。
D．為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會(huì)特別邀請(qǐng)了曾經(jīng)摘取過(guò)戛納金棕櫚獎(jiǎng)的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。
答案：A
解析：此題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“不僅”應(yīng)該放在“那時(shí)”之后；C項(xiàng)句意不明確，“同樣的擔(dān)心”指代不明；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“每人”前加“讓”。
2.下列各句中有語(yǔ)病的一句是()(08湖南)
A．超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異，增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。
B．文藝復(fù)興揭開了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離，當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)的遼闊土地上，木制獨(dú)輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。
C．風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，那些為中國(guó)的命運(yùn)吶喊的詩(shī)界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn)，在新的世紀(jì)，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我們應(yīng)該如何撥開喧囂的迷霧，高揚(yáng)起前輩詩(shī)人使命意識(shí)的旗幟？
D．我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。
答案：D
解析：本題考查考生辨析病句的能力。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“保持”不能與“尊重和珍惜”搭配，“以及”后應(yīng)加介詞“對(duì)”。
二、辨析并修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練
1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。
B．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。
C．市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。
D．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。
2.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．本報(bào)熱切期待您：(1)惠賜大作；(2)提供話題；(3)推薦作者；(4)提出批評(píng)建議。
B．中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
C．三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。
D．他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來(lái)沒(méi)有丟失一封信，推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。
B．馨園社區(qū)居委會(huì)在展示的普法板報(bào)中，用通俗易懂的語(yǔ)言剖析了生動(dòng)典型的案例現(xiàn)實(shí)，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨(dú)特魅力。
C．糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫(kù)存周轉(zhuǎn)，因而儲(chǔ)備糧食以備不時(shí)之需十分重要。
D．為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒(méi)有在屋檐外設(shè)墻外遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之一。
4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．5月8日，俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。
B．這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。
C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。
D．奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。
5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。
B．在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。
C．艾滋病(AIDS)是一種傳染病，其病毒通過(guò)性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對(duì)病原體的免疫能力。
D．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。
6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用，沒(méi)抱太大的希望，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。
B．濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南，至此，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。
C．每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。
D．“五一”期間，植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉，并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車展。
7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。
B．近年來(lái)，我國(guó)專利申請(qǐng)一年比一年多，專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。
C．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。
D．由20多個(gè)國(guó)家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項(xiàng)目，計(jì)劃將世界上180萬(wàn)種已知物種的所有信息編纂成冊(cè)。
8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。
B．工作之余，他不僅是個(gè)小提琴愛(ài)好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，能寫出很好的美妙詩(shī)篇。
C．可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。
D．挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
9.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。
B．參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。
C．南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。
D．承擔(dān)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰(shuí)能否認(rèn)這是當(dāng)代中國(guó)青年肩負(fù)的崇高使命嗎？
10.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．中國(guó)印章已有兩年多年的歷史，它由實(shí)用逐步發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。
B．我國(guó)大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市場(chǎng)而技術(shù)力量又相對(duì)較強(qiáng)的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。
C．《全宋文》的出版，對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。
D．改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。
11.下列各句中有語(yǔ)病的一句是()
A．當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩乘車返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒(méi)的森林里，那起伏著綠色松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門聲。
B．文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競(jìng)爭(zhēng)中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來(lái)提供嶄新的審美體驗(yàn)。
C．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào)，就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。
D．中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提。
12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。
B．生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)。
C．厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂(lè)。
D．當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。
13.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。
B．縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類的文化是分不開的，在西方是如此，在中國(guó)也是如此。
C．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。
D．王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。
14.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。
B．在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。
C．1977年12月10日，中國(guó)積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，這在歷史上是規(guī)?？涨暗?。
D．早上出門的時(shí)候，他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。
15.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無(wú)不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過(guò)目難忘。
B．運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。
C．在質(zhì)量月活動(dòng)中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。
D．為豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個(gè)文化廣場(chǎng)，其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。
16.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。
B．很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ?，精度高，但中?guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。
C．幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。
D．在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。
17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。
B．國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)和研究開發(fā)水平不斷提高。
C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。
D．全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。
18.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．對(duì)家族盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)伞⑽闹?、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。
B．在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。
C．聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。
D．近年來(lái)，我省各級(jí)政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護(hù)作為衡量工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，干部重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、輕群眾生活的觀念開始改變。
19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()
A．政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。
B．根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無(wú)降雨過(guò)程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。
C．初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。
D．樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。
20.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是()
A．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩(shī)歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
B．為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語(yǔ)的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。
C．許多投資者不了解證券和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄債券的差異，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。
D．作為古海岸與濕地同處一地的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，七里海是京津唐三角地帶極其難得的一片綠洲，被譽(yù)為天津?yàn)I海地區(qū)既大又美的花園。
21、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、沿江一帶的農(nóng)戶為提高地力，確保來(lái)年糧食增產(chǎn)，自覺(jué)地?cái)U(kuò)種了綠肥的面積。
B、經(jīng)過(guò)整頓，場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場(chǎng)不再相互擁擠。
C、南昌市公安局破獲一起價(jià)值200余萬(wàn)元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案。
D、這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在三千萬(wàn)元以上。
22、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主法制，任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)遇到許多不熟悉的新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新情況。
B、目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人才。
C、企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，通過(guò)增加生產(chǎn)、提高質(zhì)量、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑來(lái)增加職工工資。
D、近日，我國(guó)利用性能最高的超級(jí)服務(wù)器曙光3000實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵的基因測(cè)序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫(kù)。
23、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是
A、應(yīng)該從表達(dá)的實(shí)際需要出發(fā)，不要片面的濫加修飾，重復(fù)詞語(yǔ)，故作斯文。
B、開展?fàn)幃?dāng)突擊手活動(dòng)是充分發(fā)揮和組織青年社會(huì)主義建設(shè)積極性的有效形式。
C、不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍著痛苦，為人民作出貢獻(xiàn)。
D、這次去深圳收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，游覽了民俗文化村。
24、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、《哈利波特》中文版一經(jīng)出版，便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎，短短九個(gè)月時(shí)間里，該書便重印了九次。
B、美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過(guò)軍事打擊除掉薩達(dá)姆。
C、一部現(xiàn)代小說(shuō)的優(yōu)劣高下，不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它是否構(gòu)筑了獨(dú)特的心靈世界。
D、在這次韓國(guó)內(nèi)閣的大換血中，著名的梨花女子大學(xué)前校長(zhǎng)張裳被提名擔(dān)任新總理。一旦韓國(guó)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)這一任命，張裳將成為韓國(guó)歷史上第一位女總理。
25、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是
A、高等院校應(yīng)該培養(yǎng)大批有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者是“四化”建設(shè)的需要。
B、在抽查的10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的12個(gè)牌號(hào)、128個(gè)進(jìn)口奶粉樣品中，不合格的超過(guò)三成。
C、一個(gè)球隊(duì)，能否充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。
D、可是，他給我的印象是那樣堅(jiān)定，他對(duì)革命事業(yè)所遭受的損失是那樣令人惋借。
26、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、高職教育培養(yǎng)的是高級(jí)藍(lán)領(lǐng)，而不是普通教育培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型和工程型人才，也不是中職教育培養(yǎng)的一般技能型人才。
B、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制，本書的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。
C、凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。
D、歐洲人發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)黑子比美國(guó)晚得多，最早一次的記載是公元807年才看到的。
27、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、應(yīng)該說(shuō)，古董家具最值得玩味的地方，在于它留下了有關(guān)前輩日常生活狀況的記錄，成了歷史文化信息的一種實(shí)形檔案。
B、本世紀(jì)以來(lái)，人類在很多高科技領(lǐng)域中取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。
C、近日下水的大型畫舫的外形與頤和園的石舫極為酷似。
D、一個(gè)新產(chǎn)品能否迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，其中最重要的一條就是做好售后服務(wù)。
28、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、一些國(guó)際權(quán)威學(xué)者認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)和利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化以及未來(lái)發(fā)展的重要出路。
B、隨著信息技術(shù)的日益普及，電腦已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作中須臾不可或缺的工具是不爭(zhēng)的事實(shí)。
C、當(dāng)教育部門的減負(fù)決心開始逐步貫徹時(shí)，雜志社便決定出版一些科學(xué)知識(shí)與文學(xué)鑒賞特性兼?zhèn)涞淖x物，用優(yōu)質(zhì)的出版物來(lái)填充這樣一個(gè)真空地帶。
D、目前，網(wǎng)站雖無(wú)自行出版圖書的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。
29、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、一片新生的松林圍著一間護(hù)林人小屋，它們就坐落在美麗的金雞山南坡。
B、文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)。
C、心理健康思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。
D、加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。
30、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署的官員警告說(shuō)，中國(guó)需要采取緊急行動(dòng)制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，在今后10年里還會(huì)有1000萬(wàn)人成為感染者。
B、不久前，一位讀者對(duì)我的作品給予了一種極不尋常的肯定，他毫無(wú)恭維之意，沒(méi)有使用一個(gè)讓人忘乎所以的形容詞。
C、中國(guó)進(jìn)軍世界杯決賽圈的宿愿得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于中國(guó)足球來(lái)說(shuō)，實(shí)在是加大基礎(chǔ)建設(shè)、解決一些多年難以糾正的弊端，最終把中國(guó)足球納入成熟的職業(yè)體制。
D、目前短消息發(fā)送特別活躍，運(yùn)營(yíng)商正在努力將現(xiàn)在的SMS(短信息發(fā)送系統(tǒng))升級(jí)為2.5G的MMMS(多媒體信息發(fā)送系統(tǒng))，這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片。還可以是文字，甚至是簡(jiǎn)單動(dòng)畫。
31.下面一段話有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以修改。
幾年前，在國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的情況下①，長(zhǎng)虹機(jī)器廠大幅度率先削價(jià)銷售②，虧本是免不了的，但贏來(lái)了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)內(nèi)行業(yè)前茅?？梢?jiàn)虧本經(jīng)營(yíng)的妙處在于，它貌似不應(yīng)有的虧本③，獲取了更大的贏利。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略④，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤；反過(guò)來(lái)，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒會(huì)連血本都會(huì)虧掉的⑥。
32.下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡(jiǎn)潔的毛病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。
信息、教育、知識(shí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識(shí)三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。
答:
。
33.下面的句子畫線部分表意不清楚、有語(yǔ)病。把畫線部分改寫成為沒(méi)有語(yǔ)病、表意清楚的排比句。
馬克思說(shuō)：“真理是由爭(zhēng)論確立的。”爭(zhēng)論就會(huì)使自己想得深一些、全一些，受到啟示，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)逐步深化；就要陳述自己的觀點(diǎn)，了解對(duì)方的思路，接受質(zhì)疑，互相切磋，從不同角度揭露矛盾。
答:
。
34.下面這段文字有兩處毛病，請(qǐng)用橫線畫出，并加以改正。
這幅題為《個(gè)性》的漫畫，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥兒，籠里的鳥兒往籠外飛，籠外的鳥兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。
改正：①②
35.下面一段話畫線的句子中六句有語(yǔ)病，請(qǐng)選出四句加以修改。
①節(jié)食和強(qiáng)制限食，并非與肥胖做斗爭(zhēng)的好辦法，②重要的是選擇科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)的原則值得借鑒，進(jìn)食的財(cái)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng)，③每道萊要有很大間歇，④這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí)，人就會(huì)覺(jué)得俄。⑤如果先吃一塊小食品充饑然后休息止5至20分，⑥這期間血液中的糖就會(huì)增加，饑餓感就會(huì)減少。⑦英國(guó)人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單，⑧這也是英國(guó)人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。
A、(只填序號(hào))修改為：B、(只填序號(hào))修改為：
C、(只填序號(hào))修改為：D、(只填序號(hào))修改為：

參考答案病句
1.A解析：本題考查的是對(duì)句子正確表達(dá)的掌握。B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“國(guó)力的強(qiáng)弱”后面緊跟“取決于”是不正確的，可改為“國(guó)力的強(qiáng)盛越來(lái)越多地……”；C項(xiàng)語(yǔ)意混亂，將前后兩分句調(diào)換順序“……加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程，重點(diǎn)抓好……”；D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，“具備的”后面需補(bǔ)充賓語(yǔ)成分“良好習(xí)慣”。
2.A解析：此題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)不合邏輯，“疾病”不能用于“在……情況下”結(jié)構(gòu)中，應(yīng)改為“生病”；C項(xiàng)成分贅余，“始料未及”的意思是：最初的設(shè)想沒(méi)有按照預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展，讓人感到突然和意外的驚訝，本身已經(jīng)包含了“當(dāng)初”的意思，應(yīng)去掉“當(dāng)初”；D項(xiàng)成分殘缺，“具有”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”。
3.C解析：本題考查考生辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)句混亂，表意不明，而且“彌補(bǔ)”不能修飾“局限”。可改為“……彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的不足，推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系”。B項(xiàng)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，“法律精神”不能用“獨(dú)特魅力”修飾，可改為“……用通俗易懂的語(yǔ)言生動(dòng)剖析了典型的現(xiàn)實(shí)案例讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的內(nèi)涵?！盌項(xiàng)前后搭配不當(dāng)。后半句應(yīng)改為“這是樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之一”或“這成為樓頂覆水融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之一”。C項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病。
4．A　解析：B項(xiàng)搭配不當(dāng)?！胺浪?、易清洗、容量大”是無(wú)紡布環(huán)保袋的優(yōu)勢(shì)，所以要把“的優(yōu)勢(shì)”移到“容量大”后面，并改其后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“、”為“，”。C項(xiàng)犯了一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤，“能否”代表兩種情況，而后句只說(shuō)明了一種情況。D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)。“并不”和“毫無(wú)例外”構(gòu)成雙重否定，與句意相反。
5.C解析：此題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)中“縮短”和“10倍”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中的“再”和“不管……都”不搭配；D項(xiàng)中“準(zhǔn)備”和后面的賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，可用“組織”。
6.D解析：A項(xiàng)屬兩面對(duì)應(yīng)一面的錯(cuò)誤，將“能否被刊用”中的“否”去掉，才與下文一致。B項(xiàng)存在歧義，“濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南”含有兩種意思。C項(xiàng)屬于不合邏輯，既然已經(jīng)“被揮霍一空”，哪里還會(huì)出現(xiàn)下文的“甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了”，豈不自相矛盾！故只有D項(xiàng)正確。
7.A解析：B項(xiàng)缺少句子成分；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)；D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)。
8.C解析：A項(xiàng)“介紹”與“表達(dá)效果”不搭配；B項(xiàng)“很好的美妙詩(shī)篇”重復(fù)；D項(xiàng)表意不明，“市政府特別重視”的是“挑選合適的培訓(xùn)基地”還是“這一環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象”，表述不清。
9.D解析：A項(xiàng)有歧義：市民擁護(hù)支持的是聲禁養(yǎng)犬的決定，還是捕殺野犬、狂犬的決定？甚至可以理解為政府聲禁在市區(qū)捕殺野犬、狂犬，市民支持這樣的決定。表意不明確。B項(xiàng)“平均文化程度大專以上”，搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“以上”，并且“平均文化程度”的說(shuō)法也不準(zhǔn)確。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，比較數(shù)字降低者不能用倍數(shù)，應(yīng)改為“相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一半多”。D項(xiàng)為反問(wèn)句，表意更加肯定，正確。
10.B解析：A項(xiàng)“一種藝術(shù)門類”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“門類”。C項(xiàng)句子主干是“出版意義特別重大”不合邏輯，應(yīng)把“意義”前的“的”改為“，”。D項(xiàng)“水產(chǎn)品”與“魚”“蝦”“甲魚”“牛蛙”等并列不當(dāng)。
11.D解析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為：中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提。
12.B解析：A項(xiàng)“古色古香的”應(yīng)放在“青銅器”之前，“上面”所指也不明確；C項(xiàng)“遮擋”不能與“涼”搭配，“撫慰”不能與“喜怒哀樂(lè)”搭配；D項(xiàng)“魚蝦”包含在“各種水生作物”中，不合邏輯。
13.B解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“兩千多年前”置于“新出土的”后面。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“使讀者”。D項(xiàng)“看了十天的報(bào)紙”有歧義。
14.C解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“牙齒化石”，且“是”、“屬于”重復(fù)；B項(xiàng)“關(guān)注”后缺賓語(yǔ)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“挖掘機(jī)、裝載機(jī)和幾十輛翻斗車”不能被“指揮”。
15.A解析：B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)該是“無(wú)數(shù)次臨場(chǎng)的競(jìng)技”；C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)。應(yīng)該是“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心”；D項(xiàng)“是將……建成的”搭配不當(dāng)。
16.A解析：B項(xiàng)成分殘缺，在“口徑”前加“為”形成固定搭配。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)雜糅，去掉“使大家”，加副詞“才”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“萌生”改為“產(chǎn)生”或?qū)ⅰ耙饽睢备臑椤澳铑^”。
17.D解析：去年病句的辨析難度較大，今年難度略為下降。A項(xiàng)，屬于搭配不當(dāng)，“傳統(tǒng)”與“繼承、提高、升華”不能同時(shí)搭配；B項(xiàng)，“專利意識(shí)”和“開發(fā)水平”也不能同“提高”一起搭配；C項(xiàng)是句式雜糅或成分殘缺。值得一提的是正確項(xiàng)D。該句結(jié)構(gòu)同1997年全國(guó)卷得分率極低“銀行儲(chǔ)蓄額的高低”那道題相似，所以考生可能誤以為是一面對(duì)兩面錯(cuò)誤。
18.D解析：本題為修改病句題。A項(xiàng)成分殘缺，可將“對(duì)家庭盆載植物的擺放”置于“專家”之后；B項(xiàng)搭配失當(dāng)，應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新，挖掘特色文化內(nèi)涵”；C項(xiàng)缺介詞，應(yīng)在“家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”前加上介詞“對(duì)”。
19.A解析：B項(xiàng)用詞不當(dāng)，“長(zhǎng)江中下游”應(yīng)改為“長(zhǎng)江中下游地區(qū)”；“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“由于”或“導(dǎo)致了”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“重視”和“發(fā)展”對(duì)調(diào)，才符合先意識(shí)后行動(dòng)的邏輯。
20.D解析：A項(xiàng)多余“的”造成了偷換主語(yǔ)，應(yīng)為“努力創(chuàng)造具有鮮明個(gè)性的意境”；B項(xiàng)后兩個(gè)短句缺少主語(yǔ)，造成語(yǔ)意混亂，應(yīng)為“讓它們提升……，為它們?cè)谙愀鄱ň幼龊脺?zhǔn)備”；C項(xiàng)因?yàn)榈诙渲小昂汀薄芭c”連詞介詞不清造成歧義。
21、D(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，刪“的面積”；B項(xiàng)成分贅余，刪“相互”；C項(xiàng)修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，200余萬(wàn)元不能修飾“搶劫團(tuán)伙案”。)
22、C(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“遇到”“新經(jīng)驗(yàn)”不搭配；B項(xiàng)“提高和造就”與“一批專業(yè)技術(shù)人才”不搭配；D項(xiàng)中第二個(gè)分句成分殘缺，應(yīng)該為“完成了……的工作”。)
23、A(B項(xiàng)“組織積極性”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和組織”三字；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，為“不論環(huán)境如何惡劣，情況如何混亂”；D項(xiàng)“參觀了經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，刪“參觀”二字。)
24、D(A項(xiàng)“便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎”結(jié)構(gòu)雜揉；B項(xiàng)重復(fù)贅余，可去掉“的目的”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“塑造”“環(huán)境”搭配不好。)
25、B(A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，去掉“應(yīng)該”，或去掉“是‘四化’建設(shè)的需要”；C項(xiàng)前后不照應(yīng)，去掉“能否”“是否”；D項(xiàng)是歧義句，去掉“令人”二字。)
26、A(B項(xiàng)前一句雜糅，后一句贅余；C項(xiàng)不合事理；D項(xiàng)有歧義，還有雜糅。)
27、A(B項(xiàng)“取得”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配；C項(xiàng)“極為酷似”累贅；D項(xiàng)屬于兩面對(duì)一面，前后不照應(yīng)。)1
28、C(A項(xiàng)既缺成分，又有雜糅的毛?。籅項(xiàng)句式雜糅；D項(xiàng)前一個(gè)“取得”贅余。)
29、B(A句搭配不當(dāng)，主語(yǔ)“松林”與謂語(yǔ)“坐落”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，可寫成“就有……起著重要作用的系統(tǒng)總結(jié)”；D項(xiàng)不合事理，“搞好”與“能否”相矛盾。)
30、B(A項(xiàng)“不采取緊急行動(dòng)”贅余；C項(xiàng)缺成分，“實(shí)在是”后面缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)；D項(xiàng)“這樣”指代不明。)
31.①把“市場(chǎng)”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對(duì)調(diào)；③將“它”改為“以”⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。
32.“信息、教育、知識(shí)”改為“這”，“在”改為“從”，去掉“關(guān)于”或者將“關(guān)于”改為“對(duì)”。
33.爭(zhēng)論就要陳述自己的觀點(diǎn)，(因而)就會(huì)使自己想得深一些、全一些；就要了解對(duì)方的思路，(因而)就會(huì)受到啟示；就要接受質(zhì)疑，(因而)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)；就要互相切磋，從不同角度揭露矛盾，(因而)就會(huì)認(rèn)識(shí)逐步深化。2
34.這幅題為《個(gè)性》的漫畫，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥兒，籠里的鳥兒往籠外飛，籠外的鳥兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。改正：①畫了②很大的2
35.②(成分殘缺或搭配不當(dāng))改為“科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)法”；③(表意不明)改為“各道菜之間”；④(不合邏輯或?yàn)E用否定)刪掉“不”；⑤(語(yǔ)序不當(dāng))改為“一小塊食品”；⑥(搭配不當(dāng))改為“減輕”或“消失”；⑧(不合邏輯或因果倒置)改為“優(yōu)雅的原因所在”。(任選四句修改)