高中物理必修二教案
發(fā)表時間:2021-02-18初二物理第八章生活中的透鏡眼睛和眼鏡導學案。
第八章生活中的透鏡眼睛和眼鏡
學習目標:1、了解透鏡在生活中的應用
2、了解眼鏡是怎樣矯正視力的
重點:透鏡在生活中的應用難點:透鏡在生活中的應用
課前檢測:
物距
(u)像的性質像距
(v)應用
倒立或正立放大或縮小實像或虛像
u2f
U=2f
2fuf
uf
1.小明站在平面鏡前0.3m處,當他逐漸遠離平面鏡時,他在平面鏡中的像的高度將
A.變大B.變小C.不變D.先變大后變小
2.把一只點燃的蠟燭放在凸透鏡前的某一地方,在透鏡的另一側調節(jié)光屏位置可找到一個清
晰的像,蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,成的像是(),其應用為()
蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距以外2倍焦距以內的地方,成的像是(),其應用為()
蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距以內的地方,成的像是(),其應用為()
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像C.正立、放大的虛像D.倒立、等大的實像
E.放大鏡F.潛望鏡G.照相機H.幻燈機
3.在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實驗中,凸透鏡的焦距是10cm,點燃的蠟燭放在凸透鏡左側
的主光軸上,下列說法中正確的是
A.若物距為15cm,在凸透鏡右側的光屏上可成倒立、放大的蠟燭清晰實像
B.若物距為25cm,在凸透鏡右側的光屏上可成倒立、縮小的蠟燭清晰實像
C.若物距為8cm,在凸透鏡右側的光屏上不能得到蠟燭實像
D.若物距為8cm,在凸透鏡右側的光屏上可成倒立、放大的蠟燭清晰虛像
4.一個凸透鏡的焦距是12cm,若想用它得到一個正立的虛像,物體可以放在距凸透鏡
A.10cm處B.12cm處C.14cm處D.24cm處
新課自學:
預習課本187-189頁,回答下列問題:
近視眼需要佩帶鏡矯正視力,遠視眼需要佩帶鏡矯正視力
1.圖3是表示某兩個人看物體時的光路圖,要在視網(wǎng)膜上成清晰的像,則
A.甲需配戴的眼鏡是凸透鏡
B.乙需配戴的眼鏡是凹透鏡
C.甲需配戴的眼鏡是近視鏡
D.乙需配戴的眼鏡是近視鏡jaB88.com
課堂練習:
1.一個凸透鏡的焦距是12cm,若想用它得到一個正立的虛像,物體可以放在距凸透鏡
A.10cm處B.12cm處C.14cm處D.24cm處
2.下列光現(xiàn)象中形成虛像的是
A.照相機照相時所成的像B.幻燈機放幻燈片時所成的像
C.凸透鏡作放大鏡使用時所成的像D.教學用投影儀在屏幕上成的像
3.小明拿一只凸透鏡正對著太陽光,當透鏡下面的白紙移至距透鏡中心10cm時,得到最小最亮的光斑。他用此凸透鏡在地圖上尋本屆冬奧會的舉辦地----都靈,則地圖到凸透鏡的距離u應為()
A.u20cmB.u10cmC.10cmu20cmD.u10cm
4.將物體放在凸透鏡前30cm處,在透鏡另一側的光屏上呈現(xiàn)物體清晰縮小的像。該凸透鏡的焦距一定()
A.小于15cmB.大于15cm,小于30cm
C.大于30cm,小于60cmD.大于60cm
5.在研究凸透鏡成像的實驗中,蠟燭由遠處向凸透鏡焦點靠近的過程中,小麗觀察并記錄了像在光屏上的變化情況,其中錯誤的是
A.像不斷變大B.像始終是實像C.像始終是倒立的D.像先變小后變大
6.春游時,愛好攝影的小文給王老師照了一張全身像后,想再照一張半身像,則()
A.王老師始終應站在鏡頭前二倍焦距以外的地方B.小文應靠近王老師并把鏡頭向前伸出一些
C.底片上所成的倒立實像會變大一些D.鏡頭的焦距不變,不能照半身像
7.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,他在透鏡另一側的光屏上觀察到了縮小的像。小明將光屏從光具座上取下,把這支點燃的蠟燭置于原來的光屏處,則此時蠟燭通過這個凸透鏡所成像的性質是
A.倒立放大的實像B.正立放大的虛像C.倒立縮小的實像D.倒立等大的實像
8.燭焰到透鏡的距離為20cm時,在透鏡另一側光屏上觀察到一個縮小的像,如果燭焰離透鏡15cm,那么燭焰經過透鏡在光屏上
A.一定成縮小的實像B.一定成等大的實像
C.可能成放大的實像D.可能成放大的虛像
9.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小剛同學用焦距分別為“5cm”、“10cm”、“15cm”的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖21所示。將蠟燭放在15cm處,在實驗過程中始終保持蠟燭和凸透鏡位置不變,請你根據(jù)所學知識完成下列填空。
(1)選用焦距為5cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰的倒立、________的實像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。
(2)選用焦距為______cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰像,投影儀和幻燈機就是利用凸透鏡這一成像特點制成的。
反思:
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初二物理第八章第二節(jié)光的反射導學案
第八章第二節(jié)光的反射
學習目標:1、知道光在物體表面可以發(fā)生反射;知道入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角;
2、認識并能夠敘述“光的反射定律”;知道在光的反射現(xiàn)象之中,光路是可逆的;
3、知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,并知道漫反射遵循光的反射定律。
重點:光的反射難點:反射定律
課前檢測:
1、光在是沿直線傳播的。
2、舉例說明哪些是利用了光的直線傳播
①:②:③:④:
3、光速:光在中傳播速度最大,光在真空中速度C=m/s=km/s;
新課自學:光的反射
1、光的反射定義:,一部分光被反射回的現(xiàn)象叫光的反射。
2、闡述反射定律內容:
(歸類為三條)
光路是的(選填“可逆”或“不可逆”)
光垂直界面入射時,入射角、反射角都為度。
3、根據(jù)光的反射定律畫出反射或入射光線。
4、光的反射的應用舉例:
請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。
⑴有利:
⑵有弊:
5、光的反射分為反射和反射兩類,闡述兩者的區(qū)別?
相同點:
不同點:
課堂練習:
1.下列各成語所反映的情景中,能用什么物理知識解釋。(光的直線傳播或是光的反射)
①鏡花水月②坐井觀天③水照云光
④立竿見影⑤隔岸觀火⑥水中撈月
2.入射光線與鏡面的夾角是25度時,入射角是_________度。
3.入射光線與鏡面的夾角是25度時,入射光線與反射光線的夾角是_________度。
4.如果入射光線與反射光線的夾角是60,則反射角是_____。
5.我們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了反射的緣故.(填“漫”或“鏡面”)
6.關于光的反射,下列說法正確的是
A.當入射光與鏡面的夾角為20°時,反射角也為20°B.入射光靠近法線時,反射光也靠近法線
C.入射角增大5°時,反射光與入射光的夾角也增大5°
D.鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
7.坐在電影院的任何一個座位,都能看到銀幕上的圖像。這是因為光射到銀幕上發(fā)生了__________反射的緣故(填“鏡面”或“漫”)。
8.在下列圖中,根據(jù)光的反射定律畫出反射或入射光線。
9.圖2所示的四個情景中,由光的反射形成的是()
10.圖1所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()
11.在圖1所示的四種情景中,由于光的反射形成的是
反思:
初二物理第八章第六節(jié)探究—凸透鏡成像規(guī)律導學案
第八章第六節(jié)探究——凸透鏡成像規(guī)律
學習目標:1、知道凸透鏡成放大實像、縮小實像、虛像的條件;
2、通過實驗,加深對實像和虛像的認識
重點:凸透鏡成像規(guī)律難點:凸透鏡成像及應用
課前檢測:
一、按照現(xiàn)象在括號里面選填“光的直線傳播”、“光的反射”、“光的折射”
1.日食和月食的發(fā)生()2.人對穿衣鏡梳頭()
3.用放大鏡看地圖()4.陽光下,立竿見影()
5.小孔成像()6.人看到平面鏡中自己的像()
7.人在清水邊看到自己的“倒影”()8.人看不到不透明物體背面的情景()
9.晚上有燈光時,墻上出現(xiàn)人的影子()10.晚上看月亮()
11.人站在清澈的水塘邊,看到水塘底顯得淺()12.潛望鏡()
13.電影院的觀眾能從不同方向觀看電影()
14.斜插入水中的筷子看起來水下部分向上彎折了()
二、在圖4、5中填上適當?shù)耐哥R,在圖7中畫出通過透鏡后的折射光線。
三、下面和光有關的知識中,你認為正確的是
A.光總是沿直線傳播的
B.光在真空中的傳播速度是3×108m/s
C.漁民叉魚時,要把魚叉對準看到魚的下方叉去
D.鏡面反射遵守光的反射規(guī)律,漫反射不遵守光的反射規(guī)律
四、凸透鏡對光線具有作用,
生活中,你在哪些地方看到了凸透鏡?、
新課自學:探究凸透鏡成像的規(guī)律
(1)拿著凸透鏡去觀察書上的字,改變書與凸透鏡之間的距離,仔細觀察會有什么差別?
(2)實驗:實驗時點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,
目的是:。若在實驗時,無論怎樣移動光屏,在光屏都得不到像,
可能得原因有:①;②;
③;④
將蠟燭放在距離凸透鏡不同遠近的地方,移動光屏,大致觀察凸透鏡成像情況
區(qū)間物體移動方向
(物體變化趨勢)像的移動方向
(像距變化趨勢)像的大小如何變化
大于2f
小于f而大于2f
小于f
(3)具體實驗得具體實驗結論
透鏡成像特點:
物距
(u)像的性質像距
(v)應用
倒立或正立放大或縮小實像或虛像
u2f
U=2f
2fuf
uf
(觀看老師演示的flash)
補充:對規(guī)律的進一步認識
課堂練習:
1.下列光學器件中,對光起會聚作用的是
A.平面鏡B.放大鏡C.潛望鏡D.近視眼鏡
2.把一只點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在透鏡的另一側調節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像,該像是()
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像C.正立、放大的虛像D.倒立、等大的實像
3.人的眼睛像一架照相機,物體射出的光經晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜上成的像是
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像C.正立、放大的虛像D.正立、縮小的虛像
4.用鏡頭焦距為50mm的照相機拍攝人像時,人與照相機鏡頭的距離應該
A.超過100mmB.正好等于50mmC.在50mm與100mm之間D.小于50mm
5.小明用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票,想看清楚郵票上的細微之處,如圖5所示,這時放大鏡與郵票間的距離應
A.等于10cmB.小于10cm
C.等于20cmD.在10cm與20cm之間
6.小剛同學用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖24所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你你根據(jù)所學知識完成下列填空。
(1)當蠟燭在15cm刻度處時,在光屏上能成清晰的、倒立的、(選填“放大”或“縮小”)的實像;___________就是利用凸透鏡的這一特點來制成的。(選填“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”)
(2)當蠟燭在40cm刻度處時,移動光屏,_______在光屏上成像(選填“能”或“不能”),___________就是利用凸透鏡的這一特點來制成的。(選填“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”)。
反思:
初二物理第八章第九節(jié)物體的顏色導學案
第八章物體的顏色
學習目標:1、知道白光是由不同色光組成的;
2、了解透明物體的顏色是由陽光照射時所能透過的顏色決定的,不透明物體的顏色是由它能
反射的顏色決定的。
重點:白光是由不同色光組成的難點:光的色散
課前檢測:
物距
(u)像的性質像距
(v)應用
倒立或正立放大或縮小實像或虛像
u2f
U=2f
2fuf
uf
1.小明站在平面鏡前0.3m處,當他逐漸遠離平面鏡時,他在平面鏡中的像的高度將
A.變大B.變小C.不變D.先變大后變小
2.把一只點燃的蠟燭放在凸透鏡前的某一地方,在透鏡的另一側調節(jié)光屏位置可找到一個清
晰的像,蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,成的像是(),其應用為()
蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距以外2倍焦距以內的地方,成的像是(),其應用為()
蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距以內的地方,成的像是(),其應用為()
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像C.正立、放大的虛像D.倒立、等大的實像
E.放大鏡F.潛望鏡G.照相機H.幻燈機
3.如圖16所示是觀察平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合。此時可以觀察比較蠟燭和它成的像的,同時還可以確定。發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離,用白紙放在像位置時,在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是像.
新課自學:
預習課本190-192頁,觀察演示實驗,回答下列問題:
1.白光不是單色的,是由各種混合而成的。
白色光經過三棱鏡后,會在光屏上形成一條紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶。
這樣白色的光就分散形成了一個彩色的光帶——光譜。這種現(xiàn)象叫做光的現(xiàn)象。
2.在自然環(huán)境中,有色透明物體的顏色是由陽光照射時的顏色
決定的。其余的色光被這個透明物體
3.不透明物體的顏色是由它能夠的顏色決定的。其余的色光被這個物體
,白色的物體是能反射。
課堂練習:
1.圖1所示四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
2.(多選)下列說法正確的是
A.光只有在真空中才沿直線傳播B.白光是由色光組成的
C.經凸透鏡所成的像都是倒立的D.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
3.跟凸透鏡主光軸平行的光線經過透鏡后會聚的情形如圖20甲所示。若將一燭焰放在此凸透鏡左側如圖20乙所示的位置,則在透鏡的________側(填:“左”或“右”)可以看到一個燭焰_______立的、_______的(填:“放大”、“縮小”或“等大”)實像。生活中_______就是利用這一原理制成的。
4.小英探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖19所示,其中焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上,位于50cm刻線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側。小英將蠟燭移至30cm刻度線處,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是倒立、(選填:“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。此時的實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點。(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
反思: