高中光的折射教案
發(fā)表時間：2021-04-02初二物理第八章第四節(jié)光的折射導(dǎo)學(xué)案。
第八章第四節(jié)光的折射
學(xué)習(xí)目標：
1、知道光的折射基本知識，會應(yīng)用光的折射規(guī)律判斷介質(zhì)種類，能正確識別光的折射實例
2、通過小組合作學(xué)習(xí)，鞏固并扎實光的折射的相關(guān)知識
重點：光的折射難點：折射規(guī)律應(yīng)用，透鏡成像
課前檢測：
1.根據(jù)光的反射定律畫出反射或入射光線。
2.入射光線與鏡面的夾角是25度時，入射角是_________度。
3.入射光線與鏡面的夾角是25度時，入射光線與反射光線的夾角是_________度。
4.如果入射光線與反射光線的夾角是60，則反射角是_____。
5.我們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了反射的緣故．
（填“漫”或“鏡面”）
6.坐在電影院的任何一個座位，都能看到銀幕上的圖像。這是因為光射到銀幕上發(fā)生了_____
反射的緣故（填“鏡面”或“漫”）。
7.關(guān)于光的反射，下列說法正確的是
A．當入射光與鏡面的夾角為20°時，反射角也為20°B．入射光靠近法線時，反射光也靠近法線
C．入射角增大5°時，反射光與入射光的夾角也增大5°
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
8．如圖5甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是乙圖中的
新課自學(xué)：www.lvshijia.net
1、定義：
這種現(xiàn)象叫光的折射。
2、光的折射定律：
。
在折射時光路是的。
3、自主實驗：水中的筷子、水中的硬幣、水中的雞蛋
光的折射的實例有：
課堂練習(xí)：
一、下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的：屬于光的反射的是：
屬于光的折射的是：
二、按照現(xiàn)象在括號里面選填“光的直線傳播”、“光的反射”、“光的折射”
1．日食和月食的發(fā)生()2．人對穿衣鏡梳頭()
3．用放大鏡看地圖()4．陽光下,立竿見影()
5．.小孔成像()6．人看到平面鏡中自己的像()
7．人在清水邊看到自己的“倒影”()8．人看不到不透明物體背面的情景()
9．晚上有燈光時,墻上出現(xiàn)人的影子()10．晚上看月亮()
11．人站在清澈的水塘邊,看到水塘底顯得淺()12．潛望鏡()
13．電影院的觀眾能從不同方向觀看電影()
14．斜插入水中的筷子看起來水下部分向上彎折了()
三、1．從空氣看水中的物體，看到的位置比實際位置，從水中看空氣中的物體看到的位置比實際位置，無論是從空氣看水中的物體還是從水中看空氣中的物體看到的都是他像
2．下面和光有關(guān)的知識中，你認為正確的是
A．光總是沿直線傳播的
B．光在真空中的傳播速度是3×105m/s
C．漁民叉魚時，要把魚叉對準看到魚的下方叉去
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
反思：
相關(guān)閱讀
初二物理第八章第二節(jié)光的反射導(dǎo)學(xué)案
第八章第二節(jié)光的反射
學(xué)習(xí)目標：1、知道光在物體表面可以發(fā)生反射；知道入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角；
2、認識并能夠敘述“光的反射定律”；知道在光的反射現(xiàn)象之中，光路是可逆的；
3、知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別，并知道漫反射遵循光的反射定律。
重點：光的反射難點：反射定律
課前檢測：
1、光在是沿直線傳播的。
2、舉例說明哪些是利用了光的直線傳播
①：②：③：④：
3、光速：光在中傳播速度最大，光在真空中速度C=m/s=km/s；
新課自學(xué)：光的反射
1、光的反射定義：，一部分光被反射回的現(xiàn)象叫光的反射。
2、闡述反射定律內(nèi)容：
（歸類為三條）
光路是的(選填“可逆”或“不可逆”)
光垂直界面入射時,入射角、反射角都為度。
3、根據(jù)光的反射定律畫出反射或入射光線。
4、光的反射的應(yīng)用舉例：
請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
⑴有利：
⑵有弊：
5、光的反射分為反射和反射兩類，闡述兩者的區(qū)別？
相同點：
不同點：
課堂練習(xí)：
1．下列各成語所反映的情景中，能用什么物理知識解釋。（光的直線傳播或是光的反射）
①鏡花水月②坐井觀天③水照云光
④立竿見影⑤隔岸觀火⑥水中撈月
2.入射光線與鏡面的夾角是25度時，入射角是_________度。
3.入射光線與鏡面的夾角是25度時，入射光線與反射光線的夾角是_________度。
4.如果入射光線與反射光線的夾角是60，則反射角是_____。
5.我們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了反射的緣故．（填“漫”或“鏡面”）
6.關(guān)于光的反射，下列說法正確的是
A．當入射光與鏡面的夾角為20°時，反射角也為20°B．入射光靠近法線時，反射光也靠近法線
C．入射角增大5°時，反射光與入射光的夾角也增大5°
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
7.坐在電影院的任何一個座位，都能看到銀幕上的圖像。這是因為光射到銀幕上發(fā)生了__________反射的緣故（填“鏡面”或“漫”）。
8.在下列圖中，根據(jù)光的反射定律畫出反射或入射光線。
9．圖2所示的四個情景中，由光的反射形成的是（）
10．圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）
11．在圖1所示的四種情景中，由于光的反射形成的是
反思：
第八章第四節(jié)《澳大利亞》教案
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。對教案課件的工作進行一個詳細的計劃，接下來的工作才會更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“第八章第四節(jié)《澳大利亞》教案”，希望能對您有所幫助，請收藏。
第八章第四節(jié)《澳大利亞》教案1.使學(xué)生了解澳大利亞的地形、氣候、水文、動物等自然地理特征；了解澳大利亞豐富的資源條件；了解澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律；了解“坐在礦車上”和“騎在羊背上”的含義。
2.通過閱讀分析澳大利亞地形圖，農(nóng)牧業(yè)分布圖，進一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖用圖的技能和綜合分析問題的能力。
3.通過澳大利亞自然地理和人文地理要素及它們之間相互關(guān)系的分析，使學(xué)生認識到自然環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，認識到人類活動與地理環(huán)境之間相互影響、相互制約的關(guān)系以及人類應(yīng)因地制宜地發(fā)展生產(chǎn)的道理，加強對學(xué)生的人地觀教育。
教學(xué)重點
1.從地形和氣候因素分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)地區(qū)差異的原因。
2.澳大利亞的主要礦產(chǎn)資源及其分布。
教學(xué)難點
1.澳大利亞多特有古生物的原因分析。
2.從地形和氣候因素上分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)地區(qū)差異的原因，進而理解因地制宜發(fā)展生產(chǎn)的重要意義。
教學(xué)方法主要運用講授法、討論法、綜合分析法等。
教學(xué)準備自制幻燈片、錄像片段等等。
課時安排2課時
板書設(shè)計
一、世界活化石博物館
二、“騎在羊背上”的國家
1.世界第一“羊”業(yè)大國
2.發(fā)達的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)
三、“坐在礦車上”的國家
1.豐富的礦產(chǎn)資源
2.迅速發(fā)展的服務(wù)業(yè)
3.工業(yè)中心和港口城市
教學(xué)設(shè)計
（導(dǎo)入新課）
視頻播放錄像：袋鼠。
師：大家知道這是什么動物？是哪個國家特有的嗎？
生：澳大利亞特有的動物袋鼠。
師：今天咱們就來學(xué)習(xí)澳大利亞.
首先我們來看一下澳大利亞的地理位置。
引導(dǎo)讀圖：出示“澳大利亞在世界中的位置圖”并閃爍澳大利亞部分，引導(dǎo)學(xué)生分析討論以下問題，明確其地理位置。（1）半球位置（2）海陸位置（2）緯度位置
生：（略）。
師：澳大利亞位于南半球，是一個獨自占有一個大陸的國家。其獨特的地理位置使澳大利亞大陸分布著豐富的古老生物物種。（播放“澳大利亞動物園”視頻資料）其中有：腹部有口袋以保存幼獸的大袋鼠；形似駝鳥、三趾足、兩翼退化、不能飛翔的鴯鹋；世界特有的卵生哺乳動物鴨嘴獸；憨實可愛的考拉等等?？吹剿鼈?，仿佛進入到遙遠的地球演化年代。
師：國徽是一個國家的象征，在澳大利亞的國徽上有兩種特有的動物，
你知道它們是哪兩種嗎？（出示澳大利亞國徽）
生:袋鼠和鴯鹋。
師：袋鼠是澳大利亞的標志，是澳大利亞人生活中的一道重要風(fēng)景。袋鼠拖著美麗的長長尾巴，懷藏可愛的“小袋鼠”，跳躍著前進在澳大利亞廣袤的牧場上，潔凈的城市里。
鴯鹋是澳大利亞特有的動物，它比鴕鳥更高大，是世界上最大的鳥之一不過翅膀和尾巴已退化，不會飛翔，但善于飛跑，由“飛毛腿”之稱，并能連續(xù)長跑，因此贏得了“長跑運動員”的稱號。
師：其實，澳大利亞還有許多世界上特有的植物，例如桉樹等。因此，有人把澳大利亞稱做“世界活化石博物館”。
下面請同學(xué)們來討論以下兩個問題：
（1）澳大利亞長期孤立地存在于南半球的海洋上，對生物的進化會有什么影響？
（2）南極大陸為什么特有生物少呢？
生：對上述問題進行討論，分析，得出他們自己的觀點，在班級中進行交流。
師：對問題進行總結(jié)。(分析1：幾千萬年以前，澳大利亞大陸就同其他大陸分離，長期獨自占領(lǐng)著南半球的一塊大陸，自然條件比較單一，動物的演化很緩慢，至今還保存著許多古老的種類；2：南極大陸由于自然條件太惡劣，不利于生物的生存，沒有留下大量的特有生物。)
師：請一名同學(xué)來讀一讀有關(guān)澳大利亞動植物資源種類的閱讀資料，同學(xué)們可以從中體會一下澳大利亞這個“世界活化石博物館”的含義。(可以請同學(xué)們談一談自己的感受)
生：談自己的具體體會和感受。
師：(過渡語)澳大利亞盡管古老的動植物多，但如果從數(shù)量的多少來說的話，澳大利亞在世界上更令人驚嘆的是，這個國家居然有將近2億頭羊，是世界上擁有羊最多的國家。所以澳大利亞被稱為“騎在羊背上”的國家。
師：我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|過與澳大利亞有關(guān)的農(nóng)牧產(chǎn)品嗎？
生：回答、舉例等。
師：對，有利用澳大利亞羊毛生產(chǎn)的各種毛紡織品，人們之所以喜歡“澳毛”，是因為澳大利亞羊毛質(zhì)地優(yōu)良。澳大利亞是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家。澳大利亞可謂是大發(fā)“羊”財。
師：澳大利亞為什么會有那么多的羊呢？請同學(xué)們先閱讀教材P76的閱讀材料──澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè)，然后對照P75“澳大利亞的地形”圖，討論：假如你是牧場主，如果僅從地形的角度來考慮，你準備把你的牧羊場建在何處？
生：討論回答。
師：總結(jié)。
師：其實，澳大利亞不僅羊養(yǎng)得好，其他的農(nóng)牧業(yè)部門也十分發(fā)達。下面，我們來看看澳大利亞人是如何充分利用當?shù)刈匀粭l件，因地制宜地發(fā)展農(nóng)牧業(yè)的。
師：請同學(xué)們看圖8.37“澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布”，并從圖中找出澳大利亞的四大農(nóng)牧業(yè)區(qū)：“粗放牧羊區(qū)”“粗放牧牛區(qū)”“綿羊與小麥混合經(jīng)營帶”“羊、牛與經(jīng)濟作物混合經(jīng)營帶”。
師：(過渡語)現(xiàn)在，我們明白了人們?yōu)楹螌拇罄麃啽茸觥膀T在羊背上”的國家了，但有人又將澳大利亞比做“坐在礦車上”的國家，又是什么意思呢？下面，讓我們來讀“澳大利亞礦產(chǎn)分布圖”?？纯窗拇罄麃喍加心男┑V產(chǎn)資源？
生：回答。
師：我國鐵礦資源豐富，但是上海寶山鋼鐵廠使用的鐵礦石還要從澳大利亞進口，為什么呢？
生：因為澳大利亞的鐵礦石質(zhì)量比較好，含鐵量很高。
師：澳大利亞除蘊藏有豐富的鐵礦外，還有煤、石油等等，尤其是礦石產(chǎn)量高，礦產(chǎn)品出口創(chuàng)匯額占總出口額的很大部分。(請一個同學(xué)閱讀教材P78頁的閱讀材料“澳大利亞的工業(yè)是如何發(fā)展起來的”)，所以，人們就稱澳大利亞為“坐在礦車上”的國家。
師：到20世紀70年代后，澳大利亞的服務(wù)性行業(yè)迅速發(fā)展起來。你們知道哪些部門是服務(wù)性行業(yè)嗎？
生：（略）
師：英國移民首先到達澳大利亞，建設(shè)城市，發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)。請同學(xué)們思考：假如是你先發(fā)現(xiàn)澳大利亞，你準備住在哪？或是把城市建在哪里？（結(jié)合澳大利亞氣候圖。）
生：學(xué)生暢所欲言。
師：澳大利亞東南沿海人口稠密，這一帶有較好的港口，對外聯(lián)系便利，大城市相繼出現(xiàn)，如首都堪培拉，全國第一大城市悉尼和第二大城市墨爾本都位于這里。因此，澳大利亞的大城市也主要分布在東南沿海。請同學(xué)們在地圖上找出這些城市。
生：讀圖，查找城市。
師：（小結(jié)）
南太平洋上有個國家，它的環(huán)境很美，那里的人“騎在羊背上”，“坐在礦車上”，被特有動物簇擁著，正揚著悉尼的白帆駛向世界。這就是咱們今天講的澳大利亞。
第四節(jié)光的折射
第四節(jié)光的折射
一、引路提綱：
0.什么是光的折射現(xiàn)象？
1.什么是折射現(xiàn)象中的入射角？
2.什么是折射角？
3.折射定律是什么？
4.什么是折射率？它的第二種表示方法是什么?
5.任何介質(zhì)的折射率一定_______,光在任何介質(zhì)中的傳播速度一定比在真空中_____？
6.入射角不一定時,折射角與介質(zhì)的關(guān)系是什么?
7.如果光線不發(fā)生偏折,就沒有折射現(xiàn)象嗎？
8.在折射現(xiàn)象中,光路是_________.在原來折射光線上的點發(fā)出的光線一定過原入射光線上的所有點嗎?
二、內(nèi)容解釋：
0.光的折射現(xiàn)象：在兩種介質(zhì)的交界處,光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。
1.入射角:入射光線與法線的夾角,叫入射角。
2.折射角:折射光線與法線的夾角,叫折射角。(注意:它們都不是與界面的夾角.)
3.折射定律:(1)折射光線與入射光線和法線在同一平面上。
(2)折射光線,入射光線分別位于法線的兩側(cè).
(3)入射角的正弦與折射角的正弦成正比.
其中第三條又叫斯涅爾定律(荷蘭數(shù)學(xué)家)
4.折射率:光從真空射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時,入射角i的正弦跟折射角r的正弦之比n,叫這種介質(zhì)的折射率。n=sini/sinr
(某種的介質(zhì)的折射率還等于光在真空中的速度c跟光在這種介質(zhì)中的的傳播速度v之比
n=c/v
5.任何一種介質(zhì)的折射率都大于1,光線在任何介質(zhì)中的傳播速度都比它在真空中的速度慢。
6.入射角一定時,光從折射率大的介質(zhì)射入折射率小的介質(zhì)時,折射角大于入射角,當光由折射率小的介質(zhì)射入折射率大的介質(zhì)時,折射角小于入射角.
7.當光線沒有發(fā)生偏折時,不一定沒有發(fā)生折射,光的傳播方向發(fā)生變化或者是光速發(fā)生變化都證明光線發(fā)生了折射。
8.在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的.原來折射光線上的點發(fā)出的光線,不一定經(jīng)過入射光線上的每一個點.這是因為該發(fā)光點發(fā)出了無數(shù)條光線,但只有一條和原來的光路可逆.
****第五節(jié)光的折射配套練習(xí)
1.某單色光在真空中的波長為λ,波長為c,它在折射率為n的介質(zhì)中的速度為_______
2.光線以30度的入射角從玻璃中射到玻璃與空氣的界面上,它的反射光線與折射光線的夾角為90度,則這塊玻璃的折射率為___________
3.判斷:
(1)光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射()
(2)光由空氣進入介質(zhì)時,入射角小于折射角()
(3)若光從空氣射入液體中,它的速率一定會減小()
(4)當光線沒有發(fā)生偏折時,就沒有發(fā)生折射()
4.如果地球表面沒有大氣層,那么人們觀看到的日出時刻就會比存在大氣層時_______一些.
5.水中的物體看上去比實際位置要淺,這是因為_________
