高中光的折射教案
發(fā)表時(shí)間:2021-02-18看不見的光。
湖南省常德六中八年級(jí)上物理
第二章第六節(jié)看不見的光學(xué)案
班級(jí):__________小組:__________姓名:__________評(píng)價(jià):__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解太陽光譜和看不見的光;
2、認(rèn)識(shí)紅外線及其作用;
3、認(rèn)識(shí)紫外線及其作用。
【導(dǎo)學(xué)過程】
自主學(xué)習(xí)
1、光譜:三棱鏡可以把太陽光分解為等七種色光,把它們按這個(gè)順序排列起來,就是光譜。
2、人眼看不到的光有、,它們顏色(填“有”或“沒有”)。
一、紅外線
3、紅外線最顯著的特點(diǎn)是;
4、一切物體都在不停地向外輻射,而且物體的,向外輻射的紅外線就;
3、紅外線的幾個(gè)重要應(yīng)用:
例1、在“汶川大地震”中,救援人員用雷達(dá)式、熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞,其中熱紅外生命探測儀是利用紅外線工作的,在黑暗中(選填“能”或“不能”)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。
二、紫外線
4、紫外線處于光譜的位置是;
5、紫外線的特點(diǎn)及幾個(gè)重要應(yīng)用:
6、天然紫外線最重要的來源是:;
例2、過度曬太陽會(huì)使皮膚粗糙,甚至引起皮膚癌,這是由于太陽光中含有下列哪種光線造成的()
A.紅外線B.紫外線C.×射線D.r射線
7、閱讀科學(xué)世界:光的散射和霧燈
例3、大氣對(duì)光的散射有一個(gè)特點(diǎn):波長________的光容易被散射,波長_______的光不容易被散射。天空是藍(lán)色的,這是因?yàn)榇髿鈱?duì)陽光中波長_______的藍(lán)光散射得較多。
課堂練習(xí)
1、看不見的光中,靠近紅光的是;靠近紫光的是。
2、驗(yàn)鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在的照射下能夠發(fā)光的原理制成的;家中的電視機(jī)遙控器是靠來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控的。
3、關(guān)于紅外線、紫外線的論證中正確的是()
A.物體在輻射紅外線的同時(shí),也在吸收紅外線
B.一切物體都在不停地輻射紅外線,物體的溫度越高,輻射的紅外線越多;
C.紫外線的主要特點(diǎn)是熱作用;
D.紅外線的另一主要特性是化學(xué)作用強(qiáng),容易使照相底片感光。
4、冬天,家中使用的紅外線取暖器,它發(fā)出的光看起來是淡紅色的,這是因?yàn)?)A.紅外線是一種淡紅色的光;
B.紅外線有一部分是可見的,那一部分紅外線是淡紅色的;
C.這種取暖器既發(fā)出了紅外線,又發(fā)出了可見光;
D.這種取暖器只發(fā)出了紅光,而沒有發(fā)出紅外線。
5、將下列做法與紫外線的作用或特性連起來。
做法紫外線特性
A.適當(dāng)曬太陽a.能殺死微生物
B.醫(yī)院用紫外線消毒b.有助于合成維生素D
C.用紫外線驗(yàn)鈔c.使熒光物質(zhì)發(fā)光
D.夏天用遮陽傘d.防止皮膚病變
課后練習(xí)
6、科學(xué)家之所以關(guān)注南極臭氧層被破壞而形成的“空洞”,這是因?yàn)?)
A陽光中的紫外線大部分被臭氧層吸收,不能到達(dá)地面;
B紫外線照射人體及動(dòng)植物,能促進(jìn)其健康發(fā)展;
C臭氧層出現(xiàn)“空洞”,將使全球氣候惡化;
D紫外線可以殺菌消毒,治療皮膚病變。
7、下列有關(guān)紅外線的說法中正確的是()
A.紅外線是一種可見光B.紅外線是一種人眼看不見的光
C.紅外線在空氣中很難被傳遞D.紅外線不能被我們看見,所以它不能像可見光那樣傳遞能量
9、現(xiàn)在許多公共場所都用紫外線來消毒、滅菌,這是因?yàn)椋ǎ?br>
A.紫外線照射有助于人體合成維生素B.紫外線能殺死微生物
C.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光D.紫外線對(duì)人體十分有害
8、下列有關(guān)不可見光的說法錯(cuò)誤的是()
A.不可見光是一種假想的光,實(shí)際并不存在B.不可見光也可以傳遞能量
C.不可見光也可以在空氣中直線傳播D.不可見光遇到物體也可以被反射
知識(shí)小結(jié):
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人眼看不見的光
二、人眼看不見的光
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光,了解紅外線、紫外線的應(yīng)用。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)紅外線、紫外線的存在紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)過程】
新課引入:
引入:除了七色光外,有無其它光存在呢?學(xué)生自學(xué)知道:可見光:人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光.
不可見光:人眼無法覺察的光.包括紅外線、紫外線等.
1.紅外線
學(xué)生按照?qǐng)D3—16實(shí)驗(yàn),先將溫度計(jì)放在紅光、紫外上讀出示數(shù),再將溫度計(jì)分別放在紅光、紫光外側(cè)分別讀出示數(shù)(將溫度計(jì)玻璃泡涂成黑色).
總結(jié):紅外線具有熱效應(yīng).
紅外線的應(yīng)用:
1).紅外線探測器2).紅外線測溫儀3).紅外線照相機(jī)4).響尾蛇導(dǎo)彈
5).紅外夜視儀等6).遙控器等
2.紫外線
學(xué)生閱讀知道紫外線是德國物理學(xué)家里特1801年發(fā)現(xiàn)的。里特有一次把含有氯化銀的照相底片放在可見光譜的紫光外側(cè),發(fā)現(xiàn)底片被感光了。里特沒有忽略這個(gè)問題,反復(fù)探究,終于發(fā)現(xiàn)了這里有一種看不見的光,叫紫外線.
學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道紫外線的性質(zhì):能使熒光物質(zhì)發(fā)光.
紫外線的應(yīng)用:驗(yàn)鈔機(jī),紫外線滅菌燈。
紫外線的危害:引發(fā)白內(nèi)障,導(dǎo)致皮膚過早衰老,甚至發(fā)生癌變.
3.生活.物理.社會(huì)
學(xué)生閱讀課本.通過課本知道臭氧層能吸收絕大部分來自太陽的紫外線,對(duì)地球起到了保護(hù)作用.人類應(yīng)控制氟氯炭化物的排放,如早期冰箱中的氟利昂,發(fā)膠、摩絲.
4.典型例題
(1)下列儀器利用紅外線來工作的是()
A.驗(yàn)鈔機(jī)B.夜視儀C.滅菌燈D.三棱鏡
(2)太陽射到地球的紫外線大部分是被空氣中的()
A.二氧化碳所吸收B.氧氣所吸收C.臭氧所吸收D.水蒸氣所吸收
二、人眼看不見的光---課內(nèi)作業(yè)
1.下列選項(xiàng)中,并非紅外線應(yīng)用的是()
A.烘烤食物B.鑒別古畫C.監(jiān)視森林火災(zāi)D.電視遙控器
2.能夠不停地向外輻射紅外線的是()
A.只有太陽向外輻射B.只有發(fā)紅光的物體才輻射
C.只要是發(fā)光體都向外輻射D.所有物體都向外輻射
3.目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是()
A.地球的溫室效應(yīng)B.人類使用的空調(diào),冰箱中逸出的氟利昂等物質(zhì)
C.陽光中的大量紫外線作用D.大氣中的二氧化碳濃度超標(biāo)
4.關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用,下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光
B.醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光
C.雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無線電波
D.醫(yī)生用超聲波為人們檢查
5.關(guān)于紅外線,下列說法正確的是()
A.0℃以下的物體不發(fā)出紅外線
B.紅外線人眼可以直接觀察到
C.溫度越高的物體,輻射出的紅外線越強(qiáng)
D.醫(yī)院中經(jīng)常用照射紅外線的方法來進(jìn)行消毒
6.美英聯(lián)軍攻打伊拉克時(shí),曾有消息傳,敘利亞向伊拉克運(yùn)送紅外夜視儀,夜視儀是一種可以在夜晚達(dá)到偵察目的的設(shè)備,其依據(jù)的原理是()
A.不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同B.不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同
C.它能在夜間發(fā)出紅外線并到達(dá)不同的物體上
D.不同的物體溫度不同,所輻射的紅外線的強(qiáng)度也不同
7.下列關(guān)于紫外線的說法中,正確的是()
A.由于紫外線有殺菌作用,因此人們要多照射紫外線
B.紫外線具有殺菌作用,但人體只能適量地接受照射
C.紫外線對(duì)人體有害,人們要盡量避免紫外線的照射
D.雖然紫外線對(duì)人體有害,但與人類的生活、健康關(guān)系不大
8.下列設(shè)備沒有應(yīng)用紅外線的是()
A.紅外夜視儀B.?dāng)?shù)碼照相機(jī)C.驗(yàn)鈔機(jī)D.“響尾蛇”導(dǎo)彈
9.紫外線能使__________發(fā)光,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對(duì)人體____。天然紫外線的重要來源是______,地球周圍大氣層上部的______可吸收紫外線,使得陽光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面,但目前__________正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_________等物質(zhì)的破壞,出現(xiàn)了“空洞”。
10.把一支溫度計(jì)放在色光中的紅光之外,可以發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)_____(填“上升”、“不變”或“下降”),這說明了紅光之外有一種不可見光,它叫紅外線。
2.6看不見的光導(dǎo)學(xué)案
2.6看不見的光導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解看不見的光;2、知道以及紫外線和紅外線的用途(重點(diǎn))
一、課前導(dǎo)學(xué)
1、紅外線的主要應(yīng)用有、、;太陽的熱量主要以的形式傳送到地球上。一切物體都在不停的輻射紅外線,物體的溫度越高,輻射的紅外線就越。
2、現(xiàn)在許多公共場所都用紫外線來消毒、滅菌,這是因?yàn)?)
A、紫外線照射有助于人體合成維生素B、紫外線能殺死微生物
C、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光D、紫外線對(duì)人體十分有害
3、__________線和__________線屬于看不見的光.靠近紅光的是__________線;靠近紫光的是__________線。
4、天然紫外線的最重要來源是__________。大氣層上部的__________能夠__________紫外線,從而保護(hù)地球上的動(dòng)、植物和人類不受傷害。
5、下列事例中應(yīng)用了紅外線的是()
A、醫(yī)學(xué)上的“B超”B、探照燈C、電視機(jī)遙控器D、手電筒
6、下列有關(guān)不可見光的說法錯(cuò)誤的是()
A、不可見光是一種假想的光,實(shí)際并不存在B、不可見光也可以傳遞能量
C、不可見光也可以在空氣中直線傳播D、不可見光遇到物體也可以被反射
三、研討解惑
7、下列說法中正確的是()
A、制作紅外線遙控器是利用了紅外線的熱作用
B、紅外線遙感是利用了紅外線可用來遙控的性質(zhì)
C、紅外線的波長比紫外線波長長
D、醫(yī)用理療燈發(fā)出的光線主要是紫外線
8、關(guān)于紫外線說法中不正確的是()
A、紫外線有化學(xué)作用B、紫外線有熒光作用
C、紫外線可以消毒殺菌D、紫外線可用于遠(yuǎn)距離攝影
四、鞏固應(yīng)用
9、關(guān)于紅外線,下列說法中正確的是()
A、紅外線人眼是看不見的,所以它不是光
B、紅外線可以用來加熱物體及進(jìn)行醫(yī)療等
C、只有高溫物體才能發(fā)出紅外線,低溫物體不發(fā)出紅外線
D、利用紅外線可以進(jìn)行遙控
10、現(xiàn)在許多公共場所都用紫外線來消毒、滅菌,這是因?yàn)椋ǎ?br> A、紫外線照射有助于人體合成維生素B、紫外線能殺死微生物
C、紫外線能使物質(zhì)發(fā)光D、紫外線對(duì)人體十分有害
11、下列有關(guān)紅外線的說法中正確的是:()
A、紅外線是一種可見光B、紅外線是一種人眼看不見的光
C、紅外線不能被我們看見,所以它不能像可見光那樣傳遞能量
D、紅外線在空氣中很難被傳遞
12、將電視機(jī)遙控器對(duì)準(zhǔn)墻壁按一下開關(guān),有時(shí)也可以將關(guān)閉的電視機(jī)打開。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()
A、可見光不遵從光的反射定律B、不可見光的折射現(xiàn)象
C、不可見光的反射現(xiàn)象D、凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
13、如圖所示驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等。對(duì)于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是()
A、驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線
B、驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線
C、驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
D、驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
八年級(jí)物理人眼看不見的光9
老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中,大家開始動(dòng)筆寫自己的教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!你們了解多少教案課件范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《八年級(jí)物理人眼看不見的光9》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
人眼看不見的光學(xué)案
知識(shí)目標(biāo):
紅外線的性質(zhì)和應(yīng)用
紫外線的性質(zhì)和應(yīng)用
1、太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為_________種不同顏色的光,形成光譜,光譜上的各種色光是可見光,在可見光的兩側(cè),還有不可見光,其中在紅光之外且靠近紅光的是________線,在紫光之外且靠近紫光的是_________線,它們都是不可見光。
2、一切物體都在不停地輻射紅外線,物體的溫度越高,輻射的紅外線就越_______。
3、紫外線的主要特征有:_____________、_________________、________________。
4、__________是天然紫外線的最重要來源。
5、大氣對(duì)光的散射有一個(gè)特點(diǎn):波長________的光容易被散射,波長_______的光不容易被散射。天空是藍(lán)色的,這是因?yàn)榇髿鈱?duì)陽光中波長_______的藍(lán)光散射得較多。
6、過量的太陽照射對(duì)人體有害,輕則使皮膚粗糙,重則引發(fā)皮膚癌,這是因?yàn)樘柟庵泻心姆N光所造成的()
A.紅外線B.X光線C.紫外線D.γ光線
7、下列有關(guān)紅外線的說法中正確的是()
A.紅外線是一種可見光
B.紅外線是一種人眼看不見的光
C.紅外線不能被我們看見,所以它不能像可見光那樣傳遞能量
D.紅外線在空氣中很難被傳遞
8、下列事例中應(yīng)用了紅外線的是()
A.醫(yī)學(xué)上的“B超”B。探照燈
C.電視機(jī)遙控器D。手機(jī)
9、現(xiàn)在許多公共場所都用紫外線來消毒、滅菌,這是因?yàn)椋ǎ?br>
A.紫外線照射有助于人體合成維生素
B.紫外線能殺死微生物
C.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D.紫外線對(duì)人體十分有害
10、下列有關(guān)不可見光的說法錯(cuò)誤的是()
A.不可見光是一種假想的光,實(shí)際并不存在
B.不可見光也可以傳遞能量
C.不可見光也可以在空氣中直線傳播
D.不可見光遇到物體也可以被反射
人眼看不見的光課堂練習(xí)
主備:蔣科審核:錢卓云時(shí)間:2009-10-17
1.下列關(guān)于紅外線的作用說法中正確的是()
A.有很強(qiáng)的熒光效應(yīng)B.有很強(qiáng)的熱效應(yīng)
C.有很強(qiáng)的穿透性D.有很強(qiáng)的電離作用
2.驗(yàn)鈔機(jī)上發(fā)出的光能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,電視機(jī)的遙控器發(fā)出的光可控制電視機(jī),對(duì)于他們發(fā)出的光,下列說明正確的是()
A.它們發(fā)出的都是紅外線
B.它們發(fā)出的都是紫外線
C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的是紅外線,電視機(jī)遙控器發(fā)出的是紫外線
D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的是紫外線,電視機(jī)遙控器發(fā)出的是紅外線
3.關(guān)于蛇的紅外線感覺器,下列說法正確的是()
A.接受紅外線,引起蛇的視覺C.發(fā)射紅外線,引起蛇的視覺
B.接受紅外線,引起蛇的警覺D.發(fā)射紅外線,引起蛇的聽覺
4.關(guān)于紅外線的說法正確的是()
A.一切物體都可以發(fā)射紅外線B.紅外線是紅色的
C、紅外線的速度比可見光快C、紅外線也可引起人的視覺
5.醫(yī)院用來滅菌的光是()
A.紅外線C.紫外線
D.紅光D.紫光
6.下列說法正確的是()
A.日光燈發(fā)出的光中也含有紫外線
B.利用不同物質(zhì)在紫外線照射下會(huì)發(fā)出不同顏色的熒光的特點(diǎn)可以鑒別古畫
C.利用紅外線遙感技術(shù)可以對(duì)地球勘測,尋找水源、監(jiān)視森林水災(zāi)、估測大面積農(nóng)作物的長勢(shì)和收成、預(yù)報(bào)風(fēng)暴和寒潮等
D.一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,也在吸收紅外線,物體的溫度越高,輻射出的紅外線越多
7.下列關(guān)于紫外線的說法不正確的是()
A.醫(yī)院里和食品加工廠及一些公共場所經(jīng)常利用紫外線進(jìn)行殺菌
B.紫外線對(duì)人體沒有好處
C.利用紫外線攝像頭可以再?zèng)]有可見光的情況下攝影
D.一切物體發(fā)出的光中都有紫外線
8.1987年,我國大興安嶺發(fā)生特大森林火災(zāi),利用衛(wèi)星上用的_____________探測器拍攝的紅外照片,使人們及時(shí)準(zhǔn)確地獲得了火場的位置,范圍等重要信息,為撲滅大火創(chuàng)造了有利的條件
9.驗(yàn)鈔機(jī)是利用___________________使鈔票上面的熒光物質(zhì)發(fā)光的,以此來辨別鈔票的真?zhèn)?br>