小學(xué)語文教案一年級

部編版一年級語文下冊第八單元知識點分析。

老師要承擔(dān)起對每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學(xué)計劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《部編版一年級語文下冊第八單元知識點分析》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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八單元知識點分析

八單元

易錯生字：

雪：上面是雨字頭，

三筆為橫折鉤。幫：上面的右耳旁

二筆為橫折彎鉤。桃：右邊“兆”的筆順為點、提、豎撇、撇、點、豎彎鉤。

球：右邊最后

筆是捺。

北：

筆是豎。

就：右邊容易寫成“斤”

二同音字、音近字區(qū)別：

請（請進(jìn)）跳（跳高）座（

座山）帶（帶領(lǐng)）情（心情）桃（桃樹）坐（坐下）常（經(jīng)常）個（個人）級（年級）再（再見）各（各自）急（著急）在（正在）

三加

加變成

字：

青—請兆—桃兆—跳坐—座岡—剛免—晚發(fā)—潑

四多音字：

發(fā)f?。òl(fā)明）（發(fā)現(xiàn)）

fà（頭發(fā)）（理發(fā)）

只zhī（

只鳥）

zhǐ（只有）（只要）

五重點詞語：

雪白玩球桃樹晚上

年什么成就請問座位作業(yè)坐下江湖秋天

六擴(kuò)詞練習(xí)：

書上

139頁、

154頁“讀讀說說”

碧綠碧綠的葉子

雪白雪白的花

你們已經(jīng)長成青蛙了。

小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

精選閱讀

部編版一年級語文下冊第八單元知識點匯總

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。因此，老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計劃?下面是小編為大家整理的“部編版一年級語文下冊第八單元知識點匯總”，僅供參考，希望可以幫助到您。

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八單元知識點匯總

、會寫字及組詞

19.棉花姑娘

?。ㄉ。ú∪耍ň貌〕舍t(yī)）

別（別吃）（別人）（別無他法）

奇（奇怪）（好奇）（奇人異事）

星（星空）（星星）（行星）（星座）

醫(yī)（醫(yī)院）（醫(yī)生）（醫(yī)治）（醫(yī)術(shù)）

干（干事）（干法）（干勁）（干脆）

七（七個）（七次）（北斗七星）

20.咕咚

嚇（嚇人）（驚嚇）（嚇到）（嚇?biāo)溃?/p>

跟（跟從）（跟著）（跟蹤）（腳跟）

羊（山羊）（羊角）（羊奶）（牛羊）

都（都是）（都好）（都行）（都dū市shì）

怕（怕人）（害怕）（不怕）（別怕）

家（家門）（家人）（家鄉(xiāng)）（家園）

象（大象）（象牙）（象園）（小象）

21.小壁虎借尾巴

捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉蟲）

爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬蟲）

您（您好）（您們）（您說）（您看）

房（房子）（書房）（廚房）（房屋）

條（面條）（條文）（條條框框）

姐（姐妹）（姐姐）（姐夫）（大姐）

草（草原）（草地）（草坪）（長草）

?。翰渴资恰梆凇?，不要寫成“廣”。

醫(yī)：

二筆是“”，不要寫成“∟”。

怕：右部是“白”，不要寫成“自”。

跟：左部最后

筆是提，不要寫成橫。

爬：部首是“爪”，不要寫成“瓜”。

姐：右邊是“且”，不要寫成“目”。

房：上部是“戶”，不要寫成“尸”。

三、會認(rèn)字

棉　娘　治　燕　別　干　然　奇　顆　瓢　碧　吐　啦　咕　咚　熟　掉　嚇鹿　逃　命　象　野　攔　領(lǐng)　壁　墻　蚊　咬　斷　您　撥　甩　趕　房　傻轉(zhuǎn)　衛(wèi)　刷　梳　巾　擦　皂　澡　盆

四、多音字

五、近義詞

領(lǐng)——帶　借——貸　可惡——可恨　

熱鬧——喧鬧　盼望——期望(希望)

驚奇——驚異(驚訝)　正好——恰好(正巧)　

難過——難受(傷心、痛苦)

六、反義詞

借——還　難過——高興(開心、痛快)　

正巧——不巧　雪白——漆黑(烏黑)

可惡——可愛　熱鬧——冷清

七、詞語搭配

高高的樹上　高高的山　高高的興安嶺　

高高的樓房　高高的竹竿　

可怕極了難過極了　高興極了　

漂亮極了　可惡極了　好極了　

掌握方向　掌握技術(shù)掌握方法　

掌握本領(lǐng)　掌握知識　掌握規(guī)律

八、好句積累

1.不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！

2.平生不敢輕言語，

叫千門萬戶開。

2019部編一年級語文下冊第八單元知識點歸納

在上課時老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？以下是小編為大家精心整理的“2019部編一年級語文下冊第八單元知識點歸納”，僅供參考，希望能為您提供參考！

2019部編

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八單元知識點歸納

八單元知識歸類

、會寫字

病醫(yī)別干奇七星嚇怕跟家
羊象都捉條爬姐您草房

二、易寫錯的字

?。翰灰泴懖∽诸^的兩點。
干：注意不要豎出頭.
羊：注意是三橫。

三、會認(rèn)字

棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦咕咚
熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)壁墻蚊咬斷
您撥甩趕房傻轉(zhuǎn)衛(wèi)刷梳巾擦皂澡盆

四、多音字

干奇都熟

五、近義詞

可惡——討厭盼望——希望幫忙——幫助
高興——開心驚奇——驚訝可怕——恐怖
熱鬧——喧鬧忽然——突然

六、反義詞

快——慢好——壞笑——哭熱鬧——安靜
可惡——可愛高興——傷心

七、句式

……只會……還是……

八、詞語搭配

碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花
游來游去飛來飛去

九、日積月累。

畫雞
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，

叫千門萬戶開。

部編版一年級語文下冊第一單元知識點分析

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些部編版一年級語文下冊第一單元知識點分析，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

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單元知識點分析

單元

、易錯生字：

春：下面是“日”。

齊：上面長橫兩邊露頭。

綠：右邊“錄”下面不是水。

花：右下不是匕。

歲：上面山最后豎下面露頭。

親：注意橫長度不同。

聲：上面是士。

知：矢字旁最后是點。

忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。

多：兩個夕上下要對齊。

知：左半部分是兩橫，

橫莫忘。

二、同音字、音近字區(qū)別：

冬（冬天）白（白云）聲（叫聲）

只（

只）東（東西）百（百萬）

生（生氣）知（知道）有（沒有）

友（朋友

三、加偏旁變成

字：

舌（話）月（朋）門（們）

工（紅）早（草）卜（處）

夕（多）（歲）亡（忙）

四、多音字：

行xíng行走行人人行橫道行車

行háng

行銀行車行

五、重點詞語：

萬物復(fù)蘇泉水丁冬百花齊放

百鳥爭鳴說話朋友春天

高興你們紅花綠草爺爺

春節(jié)歲月親人行走

古詩笑聲叫聲多少到處

處處知識很忙

六、積累描寫春天的詞語：

《識字1》和《語文園地

》中有關(guān)詞語寫下來。

部編版一年級語文下冊第八單元知識歸類

老師要承擔(dān)起對每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是由小編為大家整理的部編版一年級語文下冊第八單元知識歸類，僅供參考，大家一起來看看吧。

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年級語文下冊

八單元知識歸類

八單元知識歸類

、會寫字

病醫(yī)別干奇七星嚇怕跟家羊象都捉條爬姐您草房

二、易寫錯的字

?。翰灰泴懖∽诸^的兩點。

干：注意不要豎出頭.

羊：注意是三橫。

三、會認(rèn)字

棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)壁墻蚊咬斷您撥甩趕房傻轉(zhuǎn)衛(wèi)刷梳巾擦皂澡盆

四、多音字

干奇都熟

五、近義詞

可惡——討厭盼望——希望幫忙——幫助高興——開心驚奇——驚訝

可怕——恐怖熱鬧——喧鬧忽然——突然

六、反義詞

快——慢好——壞笑——哭熱鬧——安靜可惡——可愛高興——傷心

七、句式

……只會……還是……

八、詞語搭配

碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花

游來游去飛來飛去

九、日積月累。

畫雞

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，

叫千門萬戶開。

部編版一年級語文下冊第四單元知識點分析

在上課時老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學(xué)計劃。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？以下是小編為大家收集的“部編版一年級語文下冊第四單元知識點分析”，僅供參考，希望可以幫助到您。

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四單元知識點分析

四單元

易錯生字：

：點易寫成捺。

黃：前三筆不是草字頭。

童：比較復(fù)雜。

朵：上面易寫成幾。

我與找分不清寫法。

走之底：是書寫難點。

雙耳旁：不易寫美觀。

美：最后

筆橫最長。

前：月的

比撇變成豎。

二重點詞語：

蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛展翅運糧食結(jié)

荷葉露珠搖籃亮晶晶停機(jī)坪透明翅膀蹲下嘻嘻哈哈睡蓮哭聲睜眼趴下根本彎腰爬上來非常感激謝意時間急忙山坡割草逃跑借東西擦臉?biāo)|西撥電話摸

摸切割憋悶潮濕搬家

三背誦古詩

（《所見》《小池》）《荷葉圓圓》。

四形近字、同音字

童（兒童）機(jī)（飛機(jī)）他（他們）

住（住家）立（起立）力（力量）

同（同學(xué)）幾（幾個人）她（她們）

往（來往）我（我們）送（送水）

得（得到）借（借用）和（和平）

河（小河）找（找到）過（走過）

很（很多）姐（姐姐）時（時間）

詩（詩人）空（天空）美（美麗）

五給下面字選擇正確讀音

（76頁語文園地“我會讀”）

六搭配合適的詞語

圓圓的荷葉粉紅的荷花晶瑩的水珠亮晶晶的眼睛綠綠的草坪彎彎的小路悶熱的天氣精彩的球賽

七句子：

清清的——溪水泉水

綠綠的——草地樹葉

彎彎的——小路月牙眉毛

老師正忙著改作業(yè)呢！

我們正忙著搬東西呢！

正呢！

飛來飛去跑來跑去

來去來去

部編版一年級語文下冊第五單元知識點分析

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。通常大家都會準(zhǔn)備一份教案來輔助教學(xué)。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？下面是由小編為大家整理的“部編版一年級語文下冊第五單元知識點分析”，希望對您的工作和生活有所幫助。

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五單元知識點分析

五單元

易錯生字：

“跟、最”：左下角的提要寫規(guī)范。

誰：左中右結(jié)構(gòu)要把握好。

“陽”字的左耳旁橫撇彎鉤寫得高、小，豎為“垂露”。

“那”“都”的右耳旁橫撇彎鉤要寫得低、大，豎為“懸針”。

“點”“照”的四點底：四個點的方向不

樣，

點由右往左下點，其他三點由左往右下方點。

最：最后

筆是捺。

找：右邊的

筆是橫。

二反義詞：

哭泣—微笑寒冷—溫暖巨大—微小高—矮胖—瘦明—暗美—丑涼—熱忙—閑

—舊上—下里—外早—晚大—小左—右多—少前—后難過—高興光明—黑暗收縮—伸展

三重點詞語：

倒影下沉停止微笑團(tuán)結(jié)力量相遇及時害怕攻打互相尊重令人純凈掛在街道成熟伙伴香甜溫暖凍僵臉蛋應(yīng)該因為季節(jié)烏鴉喝水口渴瓶子石頭辦法漸漸公司假山分別水缸慌忙驚嚇叫著石塊使勁砸破得救稱象官員前腿柱子議論

四數(shù)量詞（引導(dǎo)學(xué)生自己到生活中收集有關(guān)的數(shù)量詞）

桿秤

艘船

雙手

口缸

個瓶子

件事

五形近字、同音字

量（力量）園（公園）為（因為）

活（生活）最（最高）因（因為）

辦（辦公）話（說話）別（別人）

那（那里）在（在家）象（大象

到（到處）哪（哪兒）再（再見）

像（畫像）做（做工）作（作業(yè)）

六在大寫字母后寫出相應(yīng)的小寫字母

A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()O()P()Q(　)R()S()T()U()V()W()X()Y()Z()

七搭配合適的詞語

金黃的落葉悶熱的天氣多彩的季節(jié)清澈的泉水高大的樹木

部編版一年級語文下冊第二單元知識點分析

作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《部編版一年級語文下冊第二單元知識點分析》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

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二單元知識點分析

二單元

、易錯的生字：

掃：最后

筆橫不能出頭。

真：中間有三橫。

關(guān)：最后

筆是捺。

寫：“寫”的偏旁是“禿寶蓋”。

看、著：兩個字的下半部分是“目”。

媽、奶：注意“女字旁”。

放、收：注意“反文旁”的寫法。

氣：最后

筆是“橫斜鉤”。

去：上面

筆為豎。

亮：和“高”區(qū)分開。

二、形近字、同音字

西（西方）真（真正）看（看書）

奶（牛奶）洗（洗手）直（

直）

著（看著）媽（媽媽）話（說話）

畫（書畫）太（太陽）收（豐收）

午（中午）合（合唱）大（大山）

放（放手）牛（黃牛）和（和平）

爺（爺爺）爸（爸爸）

三、易錯的筆順。

母奶女家

四、重點詞語：

父母眼睛醫(yī)生太陽喜愛

照顧改變離開精彩奇妙

認(rèn)真歡樂事情變化另外剛剛

完全擺動火車票植樹值日生

元旦

篇小說滿山遍野

東張西望懂禮貌教師碗筷

心愿等待胖乎乎脫鞋躺在

五、詞語搭配

洗碗筷掃庭院美滋滋懂禮貌

紅潤潤胖乎乎跳舞蹈白花花

曬棉被亮晶晶有趣的問題精彩的球賽

滿意的笑容胖乎乎的小手

茁壯的樹苗綠油油的小樹

亮晶晶的眼睛溫暖的陽光

六、反義詞

假（真）收（放）開（關(guān)）

晚（早）笑（哭）來（往）

七、辨字組詞

天太大

（）陽（）家（）氣

（）累長（）

直值植

（）日（）樹

正（）價（）

部編版一年級語文下冊第三單元知識點分析

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計劃。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編收集整理了一些“部編版一年級語文下冊第三單元知識點分析”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

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三單元知識點分析

三單元

、易錯生字：

李、秀、香：三字中

四和

五筆分別為捺。

定：

四筆是橫。

總：上面是倒八字頭。

連、遠(yuǎn)等走之底的字要注意走之底的寫法。

以：最后

筆是點。

級：右半部分的寫法要注意。

同：

三筆是橫。

更：撇要頂住最上面的橫。

凈：右邊中間的橫要出頭。

專：豎折鉤是

筆寫成。

二常見偏旁歸類：

辶：連遠(yuǎn)送過邊進(jìn)道選

口：唱聽葉嚇叫吃呀呢哪

木字旁：機(jī)李橋桃樹

禾字旁：和秀香種秋

三重點詞語：

朝陽晚霞晨霧秋霜

山清水秀萬紫千紅和風(fēng)細(xì)雨

鳥語花香鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋

小路長長的長長的小路

楊樹高高的高高的楊樹

認(rèn)真少先隊先進(jìn)失去準(zhǔn)點

難題備

各自奇怪

聰明活潑冰涼可口

準(zhǔn)備趕快觀看包圍

堆積花花綠綠干干凈凈

高高興興蝴蝶蜜蜂碧野

秀麗取下

定捧著

連忙如果輕輕的仿佛

抬頭投向聰明活潑

忽然眨眼總是以后

注意先生小鹿慢慢的

堆積鼻子腦袋奇怪

推車

輛趕來多久

準(zhǔn)備干干凈凈失物

年級同學(xué)圍觀工人

專心排隊剛才請坐

雙各自

五形近字、同音字

和（和平）以（以后）才（才干）

公（公園）合（合唱）意（主意）

千（千萬）工（工人）秀（秀氣）

干（干活）起（起來）明（明白）

香（香水）趕（趕忙）趕（趕來）

朋（朋友）

六合

合組成

字54頁語文園地

七搭配合適的詞語（連

連）

涼涼的楊樹青青的小路

長長的鳥蛋綠綠的草坪

高高的小路彎彎的假山

挺拔的小樹火紅的太陽

美麗的眼睛精彩的球賽

可口的問題透明的荷葉

有趣的松果悶熱的天氣

亮晶晶的夏夜

懶洋洋地走進(jìn)來

慢吞吞地說

興沖沖地曬太陽

綠油油的翅膀

碧碧綠綠的葉子

雪白雪白的棉花

火紅火紅的太陽

句子：

141頁我會讀

鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋小路長長的長長的小路

楊樹高高的高高的楊樹

249頁我會讀

美麗的小路不見了。

美麗的小路怎么不見了？

我

定要把美麗的小路找回來！

部編版一年級語文下冊第七單元知識點分析

作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處煟谑谡n上的經(jīng)驗比較少。通常大家都會準(zhǔn)備一份教案來輔助教學(xué)。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是小編為大家整理的“部編版一年級語文下冊第七單元知識點分析”,歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

部編版

年級語文下冊

七單元知識點分析

七單元

易錯生字：

“短”：偏旁“矢”的最后

筆“捺”成“點”。

“對”：偏旁“又”的最后

筆“捺”成“點”。

“熱”：上下結(jié)構(gòu)，上半部分是“提手旁”加“丸”，不要忘記“點”。

“吃”：最后

筆是“橫折彎鉤”，右半部分三筆，和“汽”分開。

“分”：偏旁是“八字頭”。

“沒”：左右結(jié)構(gòu)，注意右半部分的上面是“豎彎”。

“要”：上半部分是“西”的變形，中間是“兩豎”。

二反義詞：

高——矮前——后

美——丑慢——快

是——非長——短

難過——高興冷淡——熱情

光明——黑暗虛心——驕傲

進(jìn)步——落后誠實——虛偽

長處——短處傷心——開心

慌張——沉著

三重點詞語：

（要求寫的生詞）：冷淡熱情短處把手練習(xí)非?；锇楣财嚪謩e座位男孩選手吃苦學(xué)習(xí)

（要求認(rèn)識的詞）：虛心驕傲冷淡誠實贏得贊揚(yáng)招來翻地澆水施肥時候挑擔(dān)很餓獅子整天練習(xí)翻滾將來依靠應(yīng)該撕咬午餐丟失糟糕粗心大概汽車記憶保管夾子花盆挑選傳位并且宣傳十分發(fā)芽規(guī)定盛開

絲表面煮熟餅干飲水水餃豬狼懶洋洋慢吞吞

四同音字、形近字、多音字組詞：

短（長短）對（對方）請（請求）活（生活）知（知道）樹（樹林）情（友情）話（說話）和（和平）種（種子）問（學(xué)問）氣（空氣）學(xué)（學(xué)習(xí)）半（

半）間（中間）汽（汽水）字（生字）伴（伙伴）立（立正）位（座位）

種zhòng(種地)干gān(干凈)發(fā)fā(發(fā)言)盛chéng(盛飯)zhǒng(種子)gàn(干活)fà(頭發(fā))shèng(茂盛)

五讀讀說說

把地翻松把白菜吃完把窗戶打開把書打開

懶洋洋地曬太陽懶洋洋地看電視

慢吞吞地說慢吞吞地吃飯

興沖沖地走進(jìn)來興沖沖地跑出去

六讀讀記記

取人之長，補(bǔ)己之短。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

只有自己種，才有吃不完的菜。

自己學(xué)會生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。

七讀讀想想，給加點的詞換個意思相近的詞。

他十分高興地來到校園里。（特別）（非常）

他有許多有趣的玩具。（很多）

這個辦法很好。（方法）（主意）

部編版一年級語文下冊第六單元知識點分析

作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計劃。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？以下是小編收集整理的“部編版一年級語文下冊第六單元知識點分析”，僅供參考，大家一起來看看吧。

部編版

年級語文下冊

六單元知識點分析

六單

易錯生字：

海：豎折露頭。

橋：

五筆是撇。

念：上面是人字頭。

邊、這、進(jìn)、道等走之底的字要注意走之底的寫法。

貝：最后

筆是點。

跑：右半部分的寫法要注意。

快：最后

筆是捺。

二加

筆成

字：

日——白田目電旦舊由甲申

加兩筆成

字：

口：只古石另右可加葉號句兄

三重點詞語：

想念快樂老師沙發(fā)海水竹林軍隊禾苗井水木橋鄉(xiāng)村忘記里面從來這里進(jìn)行人行道寶貝平原男孩關(guān)愛大蝦跑步吹風(fēng)地方

四數(shù)量詞

書上95-96頁的數(shù)量詞要掌握好。

補(bǔ)充數(shù)量詞兒歌：

頭牛，兩匹馬，三條金魚，四只鴨，

五棵樹，六朵花，七只彩筆，八幅畫，

九雙筷子，十把叉，量詞用的頂呱呱。

引導(dǎo)學(xué)生自己到生活中收集有關(guān)的數(shù)量詞：

如：

把傘

只貓

面旗

棵樹

五形近字、同音字

鳥（小鳥）令（命令）廣（廣大）

想（想法）烏（烏鴉）今（今天）

廠（工廠）相（相機(jī)）這（這里）

到（到處）原（草原）嚇（嚇人）

著（看著）道（道路）園（公園）

蝦（大蝦）

六搭配合適的詞語

寬寬的街道金黃的稻子

美麗的衣裳碧綠的草原

雪白的棉花高高的樓房

又高又大的樹

眼望不到邊的菜地

鮮艷的紅旗歡快地長大

美麗的家鄉(xiāng)勇敢地飛翔

快樂的時光自由地流淌

親愛的祖國輕輕地?fù)崦?/p>

七寫出下面詞語的反義詞

慢——（快）老——（少）

前——（后）左——（右）

句子：

1他畫的海那么藍(lán)，那么寬。

他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

那么，那么。

3把字句與被子句的互換

王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。

2020部教版一年級語文第八單元知識點匯總

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些2020部教版一年級語文第八單元知識點匯總，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

2020部教版

年級語文

八單元知識點匯總

八單元知識要點歸納

、會寫字及組詞

19棉花姑娘

?。ㄉ。ú∪耍ň貌〕舍t(yī)）

別（別吃）（別人）（別無他法）

奇（奇怪）（好奇）（奇人異事）

星（星空）（星星）（行星）（星座）

醫(yī)（醫(yī)院）（醫(yī)生）（醫(yī)治）（醫(yī)術(shù)）

干（干事）（干法）（干勁）（干脆）

七（七個）（七次）（北斗七星）

20咕咚

嚇（嚇人）（驚嚇）（嚇到）（嚇?biāo)溃?/p>

跟（跟從）（跟著）（跟蹤）（腳跟）

羊（山羊）（羊角）（羊奶）（牛羊）

都（都是）（都好）（都行）（都d市shì）

怕（怕人）（害怕）（不怕）（別怕）

家（家門）（家人）（家鄉(xiāng)）（家園）

象（大象）（象牙）（象園）（小象）

21小壁虎借尾巴

捉（捉?。ㄗ降剑ㄗ饺耍ㄗ较x）

爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬蟲）

您（您好）（您們）（您說）（您看）

房（房子）（書房）（廚房）（房屋）

條（面條）（條文）（條條框框）

姐（姐妹）（姐姐）（姐夫）（大姐）

草（草原）（草地）（草坪）（長草）

二、易寫錯的字

病：部首是“疒”，不要寫成“廣”。

醫(yī)：

二筆是“”，不要寫成“”。

怕：右部是“白”，不要寫成“自”。

跟：左部最后

筆是提，不要寫成橫。

爬：部首是“爪”，不要寫成“瓜”。

姐：右邊是“且”，不要寫成“目”。

房：上部是“戶”，不要寫成“尸”。

三、會認(rèn)字

棉　娘　治　燕　別　干　然　奇　顆　瓢　碧　吐　啦　咕　咚　熟　掉　嚇鹿　逃　命　象　野　攔　領(lǐng)　壁　墻　蚊　咬　斷　您　撥　甩　趕　房　傻轉(zhuǎn)　衛(wèi)　刷　梳　巾　擦　皂　澡　盆

四、多音字

五、近義詞

領(lǐng)——帶　借——貸　可惡——可恨　

熱鬧——喧鬧　盼望——期望(希望)

驚奇——驚異(驚訝)　正好——恰好(正巧)　

難過——難受(傷心、痛苦)

六、反義詞

借——還　難過——高興(開心、痛快)　

正巧——不巧　雪白——漆黑(烏黑)

可惡——可愛　熱鬧——冷清

七、詞語搭配

高高的樹上　高高的山　高高的興安嶺　

高高的樓房　高高的竹竿　

可怕極了難過極了　高興極了　

漂亮極了　可惡極了　好極了　

掌握方向　掌握技術(shù)掌握方法　

掌握本領(lǐng)　掌握知識　掌握規(guī)律

八、好句積累

1.不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！

2.平生不敢輕言語，

叫千門萬戶開。

部編版一年級語文下冊第一單元知識點歸納

在上課時老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編幫大家整理的《部編版一年級語文下冊第一單元知識點歸納》，僅供參考，希望可以幫助到您。

部編版

年級語文下冊

單元知識點歸納

、

文回顧

1.文言文兩則

1、

文、

下注釋背會。

2、翻譯。①為是其智弗若與？曰：非然也。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。

②我以日始初時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近

些，中午的時候離人遠(yuǎn)

些。

③孰為汝多知乎？誰說你的知識淵博呢？

3、中心：《學(xué)弈》說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。

《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。

2.匆匆

1、背誦

文。

2、“像針尖上

滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！?/p>

運用比喻，把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。

3、聊天的時候，日子從嘴邊過去；玩耍的時候，日子從手里過去；看電視的時候，日子從屏幕上過去。

4、過去的日子如浮云，被清風(fēng)吹走了。

5、中心：《匆匆》作者朱自清，文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。告訴我們要珍惜時間，不要虛度光陰。

3.桃花心木

1、背會倒數(shù)后三段。

2、兩個“不確定”：樹的“不確定”指老天下雨是算不準(zhǔn)的，人的“不確定”指生活中不可預(yù)料的

些坎坷、曲折、磨難。

3、種樹人奇怪的做法：澆樹間隔的時間不確定；澆水的量不

定；澆樹的時間不

定；來時總會帶

些補(bǔ)種的樹苗。

4、“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了?！?/p>

桃花心木不會枯萎了是因為：桃花心木在種樹人的培養(yǎng)下，學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會了自己尋找水源，深深扎根。所以種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

5、中心：《桃花心木》的作者是林清玄，文章以“我”的情感變化“奇怪——越來越奇怪——更奇怪——非常感動”為線索，采用借物喻人的寫法，作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫

個種樹人讓“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義，讓我們明白了“不只是樹，人也是

樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出

顆獨立自主的心”的道理。

4.頂碗少年

1、“這真是

場驚心動魄的拼搏！”表達(dá)了作者對頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆。

2、“在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那

次的演出，每每想起，總會有

陣微微的激動……”省略號省略的是：面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

3、中心：《頂碗少年》采用回憶的方式，寫了少年三次表演的過程，圍繞表演的“驚心動魄”展開，以雜技表演的順序“

次失敗──

二次又失敗──

三次成功”為線索，前后照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，告訴我們“失敗乃成功之母”的人生哲理。

5.手指

1、背會最后

段。

2、中心：《手指》作者豐子愷，

文用手指的全體比喻人的全體，闡明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理。

二、回顧·拓展

1、日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？說明了人人都有自己不懂的地方。

鼓作氣，再而衰，三而竭。說明做事情應(yīng)

氣呵成的道理。

甘瓜苦蒂，天下物無全美。說明任何事物沒有十全十美的道理。

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。說明了澆樹澆根，育人育心的道理。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。說明了多實踐才能出真知的道理。

2、成語故事

用“邯鄲學(xué)步”比喻

味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。

三、多音字

zhuó弓繳yú語氣詞lù露珠

繳與yǔ與眾不同露

Jiǎo繳納yù參與lòu露面

四、易錯字音

附和（hè）?。╞ó）弱愛憎（zēng）養(yǎng)尊處（chǔ）優(yōu)剎（chà）那間

幅（fú）度

部編版一年級語文下冊第三單元知識點歸納

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,即使每天晚上一兩點都要堅持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計劃。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？以下是小編為大家收集的“部編版一年級語文下冊第三單元知識點歸納”，希望對您的工作和生活有所幫助。

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年級語文下冊

三單元知識點歸納

、

文回顧

10.十六年前的回憶

1、背誦

22段。

2、“這

次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我?！?/p>

這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認(rèn)真嚴(yán)肅。

“局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”

這表現(xiàn)了他對革命高度負(fù)責(zé)的精神。

中心：《十六年前的回憶》作者是李星華，本文是回憶錄，采用

人稱的敘述方式，按照時間順序，寫了李大釗被捕前——被捕時——法庭上——被害后四件事，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。文章采用前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)的寫法，好處是：使整篇文章顯得非常緊湊，讀者讀后對事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。

5、《十六年前的回憶》除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害后的順序來敘述的。

11.燈光

1、三次“多好??！”：

次表示贊嘆，

二次表示羨慕，

三次表示向往。

2、中心：《燈光》按照現(xiàn)在——往事——現(xiàn)在的順序，采用倒敘的手法，通過對

件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今天的幸福生活。

12.為人民服務(wù)

1、人固有

死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

固，本來?；?，有的。于，表示比較。

人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

2、（1）我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。

“完全”，也就是說，除了為人民服務(wù)，再沒有別的目的。“徹底”，就是貫徹到底，也就是說，不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。

（2）我們的干部要關(guān)心每

個戰(zhàn)士，

切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。

這句話的意思是說，革命隊伍的人是為了

個共同目

走到

起來的。因此，不論是干部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實現(xiàn)我們的目

。

3、①因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。②不管是什么人，誰向我們指出都行。③只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

這段話共有三句話。

①句話是講我們要歡迎批評，

②句話是講我們歡迎任何人的批評，

③句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。句與句之間用關(guān)聯(lián)詞語聯(lián)系，意思層層遞進(jìn)。我們可以進(jìn)

步明確：衡量批評正確與否的

準(zhǔn)只有

個，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有

個，就是為人民服務(wù)。

4、《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德追悼會上所做的演講，是

篇演講稿，

文圍繞“為人民服務(wù)”，講了三方面內(nèi)容：

是樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀；二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的；三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù)，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

5、中國共產(chǎn)黨及其所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊伍的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

6、精兵簡政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。

五湖四海：泛指全國各地。

死得其所：所，地方。形容死得有意義，有價值。

13.

夜的工作

1、背誦最后兩段。

2、中心：《

夜的工作》從工作勞苦和生活簡樸兩方面寫總理

夜的工作情況，工作勞苦表現(xiàn)在工作量大、工作認(rèn)真、工作時間長；生活簡樸表現(xiàn)在陳設(shè)簡單、食物簡單。

3、周恩來總理生前喜歡在胸前佩戴

枚“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章，并用自己的行動踐行著“為人民服務(wù)”的思想。本文的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸！”。

二、回顧·拓展

1、日積月累

2、交流平臺

前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)好處是：使整篇文章顯得非常緊湊，讀者讀后對事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。

3、

外書屋

三、易錯字音

含糊（hu）剝（bō）削（xuē）興（xīng）旺憧（chōng）憬（jǐng）轉(zhuǎn)（zhuàn）椅

追悼（dào）璀（cuǐ）璨（càn）圍殲（jiān）瞅（chǒu）見

四、多音字

dài等待jiā夾子xìng高興

待夾興

dāi待會兒jiá夾衣xīng興旺

五、人物特點

本組

文我認(rèn)識了堅貞不屈、視死如歸、大義凜然的李大釗；視死如歸、大義凜然的郝副營長；勇于犧牲、舍己為人的張思德；工作勞苦、生活簡樸、

絲不茍、平易近人的周總理。