變化幼兒園教案

第五章世界格局的變化。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的第五章世界格局的變化，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第五章世界格局的變化
第二節(jié)世界政治的發(fā)展
教案
教學(xué)目的
一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識
兩極格局結(jié)束后世界形勢的基本特點；國際力量新的分化和組合；“一超多強(qiáng)”的局面；多極化的趨勢；美國的霸權(quán)主義；地區(qū)沖突；國際裁軍和軍控進(jìn)程；朝鮮半島的緩和進(jìn)程。
二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識
1．使學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)今世界形勢的特點，堅定為和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念。
2．正確認(rèn)識中國在當(dāng)今世界上的地位，增強(qiáng)振興中華的歷史責(zé)任感。
三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力
1．通過概括本章內(nèi)容，形成樹狀知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生綜合概括和邏輯思維能力。
2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩極格局結(jié)束后世界形勢的基本特點、國際力量對比的變化，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點分析歷史現(xiàn)象和歷史事物和本質(zhì)的能力。
3．引導(dǎo)學(xué)生分析兩極格局結(jié)束后世界格局多極化的根源，培養(yǎng)學(xué)生運用政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的歷史唯物主義觀點看待社會問題的能力。
4．引導(dǎo)學(xué)生分析20世紀(jì)國際格局幾次變動的歷史條件和結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生運用具體與一般、個性與共性關(guān)系的觀點認(rèn)識歷史現(xiàn)象的能力。
重點、難點
一、本課重點：兩極格局結(jié)束后世界形勢的特點和多極化的趨勢。
二、本課難點：世界格局多極化的原因。
教學(xué)要點
復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課
蘇聯(lián)解體的主要原因是什么？（有歷史原因：體制上的弊端和政策上的失誤；有現(xiàn)實原因：戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤的路線和政策；有外部原因：即西方長期對蘇聯(lián)實行的“和平演變”戰(zhàn)略。而最根本的原因，還在于蘇聯(lián)在長達(dá)79年的統(tǒng)治中，未能推動現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，導(dǎo)致東西方實力對比的失衡，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。）
東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，以兩極格局為特征的世界政治格局隨之結(jié)束，之后的世界政治出現(xiàn)了怎樣的變化呢？
第二節(jié)世界政治的發(fā)展
從兩極格局的形成、發(fā)展和解體的過程中，我們清楚地看到，世界格局的形成，是世界各種力量經(jīng)過不斷的消長和重新分化組合，終于從量變發(fā)展到質(zhì)變，構(gòu)成一種相對穩(wěn)定的均勢的結(jié)果。
冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界上各種政治力量出現(xiàn)了新的分化組合，新的變化。
一、冷戰(zhàn)后的世界格局
冷戰(zhàn)結(jié)束后，俄羅斯出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)政治問題，但它繼續(xù)做為一個統(tǒng)一的擁有足以毀滅美國的軍事力量而存在；東歐劇變和蘇聯(lián)解體，使美國成為世界上惟一的超級大國，美國企圖稱霸世界；日本則因搶占了高科技制高點，異軍突起，成為世界經(jīng)濟(jì)大國，并要求進(jìn)一步成為政治大國；隨著歐洲一體化進(jìn)程的加快，歐洲的地位和實力進(jìn)一步提高和增強(qiáng)；中國的綜合國力在不斷增強(qiáng)，在國際政治舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。力量對比的變化，決定了當(dāng)今世界暫時形成的國際格局，即“一超多強(qiáng)”的局面并朝多極化方向發(fā)展。
其實，多極化的趨勢早在20世紀(jì)70年代已初見端倪。70年代，資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越不平衡，歐共體和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快后，在世界市場上與美國激烈競爭，資本主義世界出現(xiàn)了美、日、西歐三足鼎立的局面；第三世界崛起并在國際事務(wù)中起著越來越重要的作用?？梢?，經(jīng)濟(jì)力量是政治、軍事力量的基礎(chǔ)。世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢，根源于世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化。
請同學(xué)們比較一下，多極化的“極”與兩極格局的“極”在內(nèi)涵上有何不同？（與兩極格局的“極”相比，多極化趨勢中的“極”的內(nèi)涵出現(xiàn)兩大變化：①吸引力、影響力、作用力和協(xié)調(diào)功能取代控制力和支配力成為“極”的主要內(nèi)涵。兩極中的“極”是同控制力和支配力聯(lián)系在一起的。多極化的“極”則主要表現(xiàn)為吸引力、影響力和作用力。也就是說，堪稱一極的主要不是通過政治、軍事手段控制和支配其他國家，而是憑借先進(jìn)的科技，雄厚的經(jīng)濟(jì)實力，通過投資、貸款、技術(shù)出口和轉(zhuǎn)讓以及在國際事務(wù)中的協(xié)調(diào)作用，對其他國家、地區(qū)乃至全球產(chǎn)生影響力和作用力。②兩極格局中的“極”的載體是美蘇兩個國家。而構(gòu)成多極化中的“極”既有國家，也有國家集團(tuán)，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區(qū)性國際組織。）
20世紀(jì)，國際格局曾有過哪兩次變動？（一戰(zhàn)后的凡爾賽——華盛頓體系的建立和二次大戰(zhàn)后建立的雅爾塔體系。）當(dāng)前世界格局的變動與上世紀(jì)兩個大的國際格局的變動有何不同？（其一，它是在沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)的情況下出現(xiàn)的；其二，這種格局的變動，不是通過將戰(zhàn)勝國的意志強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國，導(dǎo)致各國國際地位變化的；其三，新的國際格局的建立，要通過各國之間的斗爭和妥協(xié)來實現(xiàn)，這取決于各國、各集團(tuán)、各組織的綜合國力、實力的強(qiáng)弱。）而實力對比相對穩(wěn)定局面的形成，需要經(jīng)過一個較長的時期。因而，新舊格局的交替過程，也必然是一個緩慢的演變過程。
所以，“一超多強(qiáng)”的局面還將繼續(xù)下去，但從長遠(yuǎn)看，世界格局的多極化發(fā)展趨勢是不可逆轉(zhuǎn)的。在“一超多強(qiáng)”→多極化的格局中，中國面臨怎樣的挑戰(zhàn)？（機(jī)遇：使中國獲得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有利外部條件；中國的國際地位得到提高。挑戰(zhàn)：中國的對外經(jīng)濟(jì)面臨激烈的國際競爭；如何改變科技落后的局面，才能在國際競爭中立于不敗之地；能否頂住新的強(qiáng)權(quán)政治，堅持社會主義。）
在“一超多強(qiáng)”的國際格局中，世界形勢有何新的特點呢？
二、世界形勢的基本特點
兩極格局結(jié)束后，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。
二次大戰(zhàn)后的兩極世界格局，主要是由美蘇兩家的軍事力量來支撐的。在兩極格局下，美蘇的對峙和為爭奪霸權(quán)而全力以赴進(jìn)行的爭斗及軍備競賽，使世界處在新的世界大戰(zhàn)甚至核戰(zhàn)爭的威脅之下；兩霸在第三世界的爭奪，也不斷地加劇著世界的緊張局勢。隨著華約組織宣布解散，兩大軍事集團(tuán)在歐洲緊張對峙的局面消失，美俄關(guān)系在很大程度上轉(zhuǎn)向?qū)υ捄途徍汀＿@使得維護(hù)世界和平的可能性明顯增長。但與此同時，由于兩極格局是建立在東西方軍事力量均衡之上的，東西方力量的失衡，勢必會導(dǎo)致國際關(guān)系中一系列新的矛盾和沖突。但比較起來，新的矛盾和沖突是局部性的，世界形勢的總趨是走向緩和。
（一）緩和與和平
兩極格局解體后，國際形勢的主流是和平與發(fā)展，原因何在？（可在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師補(bǔ)充。）要點如下：
（1）蘇聯(lián)解體后，美蘇兩大軍事集團(tuán)全球軍事對抗的基礎(chǔ)已不復(fù)存在，兩極格局下以美蘇對抗為背景的世界大戰(zhàn)隱患隨之消失。
（2）冷戰(zhàn)后，歐美大國在爭奪過程中，表現(xiàn)出既競爭對立，又彼此依存的特點。如，在新的國際形勢下，俄羅斯在很大程度上對美國經(jīng)濟(jì)存有依賴；美國則千方百計地將俄羅斯的雄厚的科技、特別是軍事技術(shù)為己所用。
（3）冷戰(zhàn)后，大國的爭奪和角逐，以兩極格局時期的東西方在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、意識形態(tài)和文化等領(lǐng)域的全面對抗，轉(zhuǎn)向以科技為先導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。與此相應(yīng)，經(jīng)濟(jì)因素在國際關(guān)系中的地位和作用相對上升，軍事因素在國際關(guān)系中的地位和作用相對有所下降。
緩和的表現(xiàn)：
1、國際裁軍的進(jìn)展
在20世紀(jì)90年代，隨著國際形勢的緩和，國際裁軍和軍備控制取得積極的進(jìn)展。1996年聯(lián)合國大會通過《全面禁止核試驗條約》。該條約的簽署對在全球范圍內(nèi)促進(jìn)核裁軍、防止核擴(kuò)散起到了積極作用，從而把國際裁軍與軍備控制推向一個高潮。但是，近年來的國際裁軍與軍控進(jìn)程卻陰云籠罩。美國國會不僅不批準(zhǔn)《全面禁止核試驗條約》，還執(zhí)意部署國家導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，并大量增加軍費。1998年春夏之交，南亞地區(qū)出現(xiàn)了新一輪的核軍備競賽。印度在短時期連續(xù)進(jìn)行了兩次核裝置爆炸，巴基斯坦立即還以顏色；爾后印度又率先炫耀其火箭導(dǎo)彈技術(shù)，巴基斯坦不甘示弱。這種種舉措，令世人矚目，令國際社會不安，給南亞地區(qū)乃至世界和平與穩(wěn)定帶來了嚴(yán)重后果。令人欣慰的是，不久前，電臺、電視臺的新聞欄目中報導(dǎo)了一則消息，印度和巴基斯坦兩國坐到了談判桌上，商談停止核競賽，我們翹首期待南亞和平進(jìn)程的發(fā)展。
2．朝鮮半島的緩和進(jìn)程
朝鮮半島位于亞洲大陸的東北部，地處亞歐大陸與太平洋之間的“邊緣地帶”。作為亞洲大陸與日本列島之間的“橋梁”，朝鮮半島具有雙向流通的戰(zhàn)略地位。這種東北亞核心戰(zhàn)略地位，使朝鮮半島成為大國勢力競相滲透和爭奪的場所。朝鮮半島長期處于分裂狀態(tài)，和平統(tǒng)一進(jìn)程一波三折。
請同學(xué)們回憶，朝鮮的分裂狀態(tài)是何時出現(xiàn)的？（1945年，美蘇軍隊分別進(jìn)駐朝鮮南部和北部，其分界線是北緯38度線。1948年，朝鮮南北分別建國，分裂局面形成。）
為什么朝鮮的統(tǒng)一進(jìn)程會一波三折？其內(nèi)因有：①南北雙方嚴(yán)重軍事對抗的存在；②南北雙方在政治上的分歧，如在統(tǒng)一的步驟、方法以及統(tǒng)一后的國家機(jī)構(gòu)設(shè)置等具體問題上；③雙方經(jīng)濟(jì)實力的懸殊；④雙方有成效的溝通的不足；等等。從外因角度講，美、日、中、俄在朝鮮半島的利益和力量角逐，影響和制約著朝鮮半島的穩(wěn)定、安全與和平統(tǒng)一。
但是，朝鮮民族強(qiáng)烈的愛國主義情感，對本民族濃厚的認(rèn)同感和親和力，加上冷戰(zhàn)后國際形勢緩和趨勢的影響，目前在朝鮮半島出現(xiàn)了走向和解的大好形勢。20世紀(jì)80年代起，朝鮮半島南北雙方開始對話，經(jīng)濟(jì)往來增多。2000年6月，韓、朝兩國領(lǐng)導(dǎo)人在平壤舉行首腦會晤，發(fā)表共同宣言，承諾為實現(xiàn)朝鮮半島的統(tǒng)一和開展各個領(lǐng)域的合作與交流而努力。這次首腦會晤進(jìn)一步推動了朝鮮半島的緩和進(jìn)程。我們堅信，朝鮮的南北統(tǒng)一一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
除了上述事例外，同學(xué)們是否還能指出當(dāng)前國際形勢走向緩和的事例。（如巴以和平進(jìn)程等。）
（二）緊張與動蕩
雖然冷戰(zhàn)后國際形勢的主流是和平與發(fā)展，但是仍然存在很多的問題和矛盾，局部性的、區(qū)域性的、小規(guī)模的沖突比起冷戰(zhàn)時期甚至有所增加。原因何在？
1．原因
（l）一些地區(qū)和國家的固有矛盾
兩極對立的舊格局被打破后，一些地區(qū)和國家內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾。如民族、種族、宗教、領(lǐng)土等矛盾隨即爆發(fā)。如1991年伊拉克入侵科威特，如科索沃危機(jī)?？扑魑质悄下?lián)盟的自治省，居民中以阿族為主體，他們要求更大的自治權(quán)，從而與塞族當(dāng)局產(chǎn)生沖突。
（2）美國的霸權(quán)主義
以美國為首的西方大國力量為顯示它們對國際事務(wù)的影響力，往往打著“建立民主”、“保護(hù)人權(quán)”、“維護(hù)和平”的旗號，不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端，力圖影響控制地區(qū)局勢，建立以自己為主導(dǎo)的地區(qū)平衡秩序，導(dǎo)致一系列局部戰(zhàn)爭。例如，在海灣戰(zhàn)爭中，美國借伊拉克入侵科威特之機(jī)，企圖一舉打掉伊拉克的軍事強(qiáng)國地位，以利于控制海灣這一世界重要戰(zhàn)略區(qū)。
又如，科索沃阿爾巴尼亞族和塞爾維亞族的民族矛盾和民族自治權(quán)問題，都屬于南聯(lián)盟的內(nèi)政。以美國為首的北約卻赤裸裸地武裝干涉，非要控制這個地區(qū)不可。目的何在？第一，南聯(lián)盟是北約東擴(kuò)、南擴(kuò)的最大障礙。近幾年來，中東歐國家改變政治制度后，在北約的誘惑下爭先恐后欲加入北約，惟有南聯(lián)盟沒有提出這個要求。北約就以科索沃危機(jī)為借口，企圖消滅南聯(lián)盟，拔掉這面堅持“獨立自主路線”的旗幟。第二，南聯(lián)盟是俄羅斯在巴爾干地區(qū)仍具影響的最后一塊陣地。北約侵犯南聯(lián)盟，就是要把俄羅斯擠出歐洲，削弱它的大國地位。第三，北約要把科索沃變成它的新武器、新戰(zhàn)術(shù)，特別是“新戰(zhàn)略概念”的試驗場，開創(chuàng)了不需要聯(lián)合國授權(quán)和歐安組織同意而對北約防區(qū)外的國家采取軍事行動的先例。總之，是美國要充當(dāng)“世界憲兵”和全球霸主。最不能讓人容忍的是，1999年5月8日，以美國為首的北約悍然用導(dǎo)彈襲擊了中國駐南聯(lián)盟大使館，公然對我國主權(quán)進(jìn)行挑釁。
請同學(xué)們說出當(dāng)今世界政治形勢中比較突出的緊張與動蕩的例子。（阿富汗戰(zhàn)爭）
本課小結(jié)
兩極格局瓦解后，世界政治形勢的特點是？（緩和與緊張、和平與動蕩并存。）其主流是？（和平與發(fā)展是主流。）總趨勢是？（走向緩和。）
本節(jié)課我們通過講述冷戰(zhàn)后的世界政治形勢的發(fā)展，分析了兩極格局的解體對世界政治產(chǎn)生的影響。下節(jié)課，我們將分析兩極格局解體對世界經(jīng)濟(jì)的影響。
布置作業(yè)
一、選擇題
1．朝鮮半島分裂55年，北南雙方最終由對抗走向?qū)υ挘删o張走向和解，說明了：（B）
A．朝鮮半島雙方從此不再有對抗和沖突
B．和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題
C．美國在亞洲的霸權(quán)政治失敗
D．朝鮮北南雙方走向統(tǒng)一
2．科索沃問題屬于南斯拉夫內(nèi)政，塞爾維亞族和阿爾巴尼亞族之間長期的民族矛盾是危機(jī)產(chǎn)生的一個重要原因，外部勢力爭奪巴爾干乃至歐洲主導(dǎo)權(quán)而采取的制裁、軍事干預(yù)又加劇了危機(jī)的程度。這告訴我們（B）
A．民族問題就是政治問題，要靠政治和軍事的手段去解決
B．民族問題解決得正確與否。會對政治和社會穩(wěn)定產(chǎn)生重大影響
C．各民族間差異的存在，必然會引起民族矛盾和沖突
D．堅持民族團(tuán)結(jié)是處理民族關(guān)系的基本原則
3．1999年5月8日，以美國為首的北約用導(dǎo)彈襲擊我駐南使館，我國政府向美國提出了強(qiáng)烈抗議，中美關(guān)系降至最低點。1999年11月15日，中美兩國就中國加入世界貿(mào)易組織達(dá)成協(xié)議，中美關(guān)系又得到修復(fù)。據(jù)此回答：
（1）中美關(guān)系之所以會出現(xiàn)這樣的波折是因為：（A）
A．中美兩國既有共同利益又有不同利益
B．中美兩國都是安理會常任理事國，兩國既有相互斗爭又需要相互合作
C．美國承認(rèn)轟炸中國大使館是一個錯誤，中國接受了美國的道歉
D．中美兩國人民熱愛和平，渴望合作，從根本上推動了中美關(guān)系的發(fā)展
（2）從哲學(xué)角度看，中美之間的關(guān)系是（C）
A．主次矛盾的關(guān)系
B．矛盾主次方面的關(guān)系
C．既對立又統(tǒng)一的關(guān)系
D．前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的關(guān)系
二、問答題
談?wù)勀銓蓸O格局結(jié)束的看法。

相關(guān)知識

第五章世界格局的變化第一節(jié)　東歐劇變和蘇聯(lián)解體

第五章世界格局的變化

第一節(jié)　東歐劇變和蘇聯(lián)解體

教案教學(xué)目的

一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識

東歐劇變的實質(zhì)和方式；東歐劇變的主要原因；戈爾巴喬夫的經(jīng)濟(jì)改革和政治改革；“八一九”事件；蘇聯(lián)的解體；蘇聯(lián)解體的原因。

二、要求學(xué)生認(rèn)識：

1．東歐劇變和蘇聯(lián)解體，是蘇聯(lián)社會主義模式的失敗，但不是社會主義的失敗。

2．國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展從來不是一帆風(fēng)順的，是在曲折中前進(jìn)的。然而，國際共產(chǎn)主義運動的潮流是任何力量都阻擋不了的。

3．通過對蘇聯(lián)解體原因的分析，使學(xué)生進(jìn)一步理解和認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的社會主義初級階段基本路線的理論和實踐意義。今天，中國模式的社會主義還在實踐和發(fā)展。

三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力

1．通過引導(dǎo)學(xué)生比較波蘭、民主德國和羅馬尼亞劇變的經(jīng)過，找出三國在劇變過程中所具有的共同特點，培養(yǎng)學(xué)生比較、歸納的能力，并以此深化學(xué)生對特定歷史進(jìn)程的分析和認(rèn)識能力。

2．通過引導(dǎo)學(xué)生分析東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因，培養(yǎng)學(xué)生運用內(nèi)因與外因、主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與矛盾的次要方面的辯證關(guān)系等辯證唯物主義觀點分析問題的能力。

重點、難點

一、本課重點：蘇聯(lián)的解體。

二、本課難點：東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因。

教學(xué)要點（板書，可制成投影片出示。）

教學(xué)手段

利用投影儀顯示教學(xué)提綱及資料

教學(xué)過程

引言導(dǎo)讀：

本章引言共有三段。

第一段指出了20世紀(jì)80年代中后期，東歐劇變和蘇聯(lián)解體的內(nèi)部原因和消極影響。請同學(xué)們具體說明。內(nèi)因是蘇聯(lián)東歐改革進(jìn)程中的重大挫折；消極影響是社會主義力量遭到重大挫折。

第二段說明了兩極格局瓦解后世界的政治形勢。請同學(xué)們說出其特點。（1．世界格局的多極化的局面和走向緩和的世界形勢的總趨勢；2．美國的霸權(quán)主義，一些地區(qū)、一些國家固有矛盾的激化，導(dǎo)致地區(qū)性沖突和局部戰(zhàn)爭不斷；3．當(dāng)今社會面臨的重大問題——爭取世界和平。）

第三段指出了兩極格局瓦解后世界經(jīng)濟(jì)局勢的特點。（世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)展中國家為改變不公平、不公正的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序，爭取建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而斗爭。）

復(fù)習(xí)小結(jié)：導(dǎo)入新課

二次大戰(zhàn)后至上世紀(jì)80年代，世界政治格局出現(xiàn)了怎樣的變化過程？1．戰(zhàn)后初期到50年代中期，雅爾塔體系確立，兩極格局形成，冷戰(zhàn)開始；2．從50年代中期至60年代末，世界政治在兩極格局的大框架下，出現(xiàn)動蕩、分化和改組。由于蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義政策，社會主義陣營到60年代解體；帝國主義陣營也出現(xiàn)了分化。戰(zhàn)后兩大陣營的對峙為美蘇爭霸所代替；第三世界崛起并做為一支獨立的政治力量登上國際政治舞臺。3．從70年代初至80年代中期，世界政治格局從兩極向多極發(fā)展，資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面開始形成。

而到了80年代中期至90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體、“華約”解散，雅爾塔體系和兩極格局終結(jié)了。

第一節(jié)東歐劇變和蘇聯(lián)解體

一、東歐劇變

1989年至1990年，東歐局勢發(fā)生了激烈的動蕩，急轉(zhuǎn)直下的政局變化，令全世界為之瞠目。在短短兩年的時間里。波蘭、羅馬尼亞、民主德國、南斯拉夫、捷克斯洛伐克等東歐社會主義國家，政權(quán)紛紛易手。執(zhí)政40多年的共產(chǎn)黨、工人黨紛紛下野。伴隨著共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位，東歐各國的社會制度也發(fā)生了根本性的變化。（指出東歐制度的實質(zhì)。）

課本的楷體字部分提供了波蘭、民主德國、羅馬尼亞和南斯拉夫四國的變革情況，請同學(xué)們閱讀后比較四國在劇變過程中所具有的相同點和不同點。（相同點：①因經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致政治危機(jī)；②面對動蕩的政局，執(zhí)政的共產(chǎn)黨、工人黨的妥協(xié)退讓，實行政治多元化、多黨制，使反對派得以擴(kuò)大勢力；③反對派最終得逞，取得了政權(quán)。反對派奪權(quán)的方式有所不同。波蘭等大多數(shù)國家是通過和平方式，民主德國是通過并入聯(lián)邦德國的方式，而羅馬尼亞則是通過流血沖突的方式實現(xiàn)了政權(quán)交替。）東歐各國政權(quán)更迭之后，德國統(tǒng)一，而南斯拉夫則分裂為斯洛文尼亞、克羅地亞、馬其頓、波斯尼亞—黑塞奇維那、南斯拉夫聯(lián)盟五個共和國，捷克斯洛伐克一分為二，即捷克和斯洛伐克。

東歐國家的劇變并不是偶然的，它是各國長期積累起來的各種矛盾的總爆發(fā)，是各種因素綜合作用的結(jié)果。

我們先來分析東歐劇變的內(nèi)因。

1．歷史原因

東歐諸國建立人民民主政權(quán)的主要原因是什么？東歐國家無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了革命斗爭；社會主義蘇聯(lián)強(qiáng)有力的援助。所以，二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)對東歐各國的共產(chǎn)黨一直以老子黨自居。在蘇聯(lián)大國主義的控制下，東歐各國實際上沒有取得獨立自主的權(quán)利。為了對抗美國的冷戰(zhàn)攻勢，蘇聯(lián)著意鞏固在東歐的勢力范圍，強(qiáng)使東歐國家在內(nèi)政外交上同它保持一致。在政治上，蘇聯(lián)要求東歐各國的執(zhí)政黨按照它的旨意部署行動計劃、處理各自的內(nèi)部事務(wù)和相互之間的關(guān)系；在經(jīng)濟(jì)上，蘇聯(lián)高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制成為東歐各國惟一可奉行的社會主義模式。東歐各國完全背離了各自的具體國情，成了美蘇冷戰(zhàn)的犧牲品。

2．經(jīng)濟(jì)原因

照搬蘇聯(lián)模式所帶來的消極后果，促使東歐各國不同程度上擺脫蘇聯(lián)模式束縛的要求，50～80年代，社會主義國家的改革出現(xiàn)了高潮。但這些改革除了南斯拉夫外，都未涉及到蘇聯(lián)社會主義模式的主要弊端，因而沒有對舊體制進(jìn)行根本改革。以致改革成效不大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨緩慢，甚至出現(xiàn)滑坡。

3．政治原因

由于在高度集中的政治體制下官僚主義的滋生膨脹，進(jìn)而導(dǎo)致民主和法制遭到嚴(yán)重破壞、特權(quán)和腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)、政治上的失誤和偏差，使各國黨和政府的威信低落，其結(jié)果是使反對派能夠獲取相當(dāng)數(shù)量的群眾的支持并最終以大選的形式獲取政權(quán)。

東歐劇變的外因：

1．蘇聯(lián)因素

1985年戈爾巴喬夫上臺后，面對蘇聯(lián)的衰落進(jìn)行戰(zhàn)略收縮。據(jù)估計，從1972年到1981年，蘇聯(lián)對東歐的貿(mào)易補(bǔ)貼總額為1019億美元。為了甩掉東歐這個經(jīng)濟(jì)包袱，蘇聯(lián)放松了對東歐的控制。同時，戈爾巴喬夫的東歐政策“新思維”，即建設(shè)“民主社會主義”的綱領(lǐng)，推動了東歐各國黨的改組、分裂和蛻變，催化了東歐的變化并促使東歐各國的反對派借勢突起。

2．西方因素。

“和平演變”戰(zhàn)略是以美國為首的西方帝國主義國家針對社會主義國家的一項長期基本戰(zhàn)略。其目標(biāo)是使社會主義國家實行經(jīng)濟(jì)私有化、政治多元化、思想文化和價值觀念西方化，最終使社會主義國家演變?yōu)橘Y本主義國家，實現(xiàn)以美國為領(lǐng)導(dǎo)的資本主義一統(tǒng)天下的世界。東歐是西方實施這一戰(zhàn)略的突破口。80年代初，西方國家加緊了這一戰(zhàn)略的實施。在東歐劇變過程中，西方國家進(jìn)一步協(xié)調(diào)行動，采用的手法有：利用各種傳媒，宣揚(yáng)西方的價值觀念，進(jìn)行意識形態(tài)的滲透；利用貸款、貿(mào)易和技術(shù)援助，誘壓東歐國家向西方靠攏；利用“人權(quán)”問題干涉內(nèi)政，扶植支持東歐國家內(nèi)部的反對勢力。

導(dǎo)致東歐劇變的多方面的原因中，最主要的原因是什么？（歷史和現(xiàn)實的因素相比，現(xiàn)實的因素是主要的；內(nèi)因和外因相比，內(nèi)因是主要的；主觀因素和客觀因素相比，主觀因素是主要的；政治因素和經(jīng)濟(jì)因素相比，經(jīng)濟(jì)因素是主要的。所以，東歐劇變諸原因中，最重要的原因是經(jīng)濟(jì)原因。）

二、蘇聯(lián)解體

（一）戈爾巴喬夫的改革

蘇聯(lián)作為兩大超級大國之一，曾擁有著與美國相匹敵的龐大軍事力量，但它的經(jīng)濟(jì)實力卻一直不如美國。80年代，里根上臺后，提出了“戰(zhàn)略防御計劃”，打算通過以高技術(shù)為核心的新一輪軍備競賽，拖垮經(jīng)濟(jì)力量相對落后的蘇聯(lián)。蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)實力，再難以支撐龐大的軍費開支同美國繼續(xù)爭霸了。為了扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頹勢，為了維持蘇聯(lián)在世界上的大國地位，改革已是勢在必行。

戈爾巴喬夫在1985年就任蘇共中央總書記后，就確立了把國內(nèi)和對外工作的重點轉(zhuǎn)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上來的方針。但由于對原有經(jīng)濟(jì)體制觸動不大，改革困難重重，成效不大。

經(jīng)濟(jì)改革推進(jìn)不下去，戈爾巴喬夫認(rèn)為主要是政治阻力太大，于是他轉(zhuǎn)向政治改革，以求掃清障礙。而他所推行的政治改革，則是以“民主社會主義”取代科學(xué)社會主義，提倡“民主化”和“公開性”。這種“新思維”的認(rèn)識，反映到政治改革上，便是從揭露社會主義的“黑暗面”，發(fā)展到推行西方式的多黨制，致使全國政治上失去了領(lǐng)導(dǎo)核心，思想上失去了統(tǒng)一的基礎(chǔ)，各民族失去了聯(lián)系的紐帶。結(jié)果，導(dǎo)致了蘇聯(lián)社會思想混亂、民族矛盾加劇、經(jīng)濟(jì)狀況惡化和社會秩序全面動蕩。蘇聯(lián)的政治局面已到了難以控制的地步。

（二）蘇聯(lián)解體

1．過程：“八一九”事件——明斯克協(xié)定——《阿拉木圖宣言》。

1991年8月14日，蘇聯(lián)公布了《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》，條約將“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”改名為“蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟”。這一條約的簽訂，不僅意味著蘇聯(lián)國家體制將面臨重大變化，而且意味著對民族分離活動的讓步和認(rèn)可、蘇聯(lián)瓦解的開始。在蘇聯(lián)行將毀滅的時候，一些試圖維護(hù)蘇聯(lián)本來的聯(lián)盟體制、避免蘇聯(lián)解體的蘇聯(lián)高級官員于8月19日發(fā)動事變。這是在懸崖邊上挽救蘇聯(lián)的最后一次嘗試，但僅為期3天就宣告失敗，“八一九”事件的悲劇性在于，它以維護(hù)蘇聯(lián)為初衷，但卻成了蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑?！鞍艘痪拧笔录?，葉利欽及其支持者迅速掌握了國家大權(quán)。蘇共被排擠出政權(quán)機(jī)構(gòu)，國家政權(quán)發(fā)生了根本的質(zhì)變；各加盟共和國分離勢力急劇增長，紛紛宣布獨立。蘇聯(lián)解體的速度驟然加快。1991年12月8日，俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭等六國領(lǐng)導(dǎo)人簽署明斯克協(xié)定，宣布成立“獨立國家聯(lián)合體”，同時宣稱，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟已“不復(fù)存在”。12月22日，《阿拉木圖宣言》的簽署，標(biāo)志著蘇聯(lián)的完全解體。12月25日圣誕節(jié)夜，戈爾巴喬夫發(fā)表電視演說，宣布辭職。19時32分，克里姆林宮屋頂旗桿上，那面為幾代蘇聯(lián)人熟睹的鐮刀錘子旗開始徐徐下落、下落……，一面三色旗（俄羅斯聯(lián)邦國旗）升上了克里姆林宮上空。蘇聯(lián)從地圖上消失了，永遠(yuǎn)地消失了。

2．原因

歷史原因——蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的錯誤。

請同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的有關(guān)知識來議一議蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的失誤。

（答案要點：不適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展；全力發(fā)展軍事工業(yè)，而忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展；民族政策中的偏差；霸權(quán)主義的對外政策。）

內(nèi)部原因——戈爾巴喬夫錯誤的路線和政策。

戈爾巴喬夫推行的路線和政策之所以造成混亂和蘇聯(lián)的解體，根本原因在于其政治改革的指導(dǎo)思想背離了科學(xué)社會主義的理論和社會主義的方向。

外部原因——西方國家的“和平演變”。

這里需強(qiáng)調(diào)的是，西方國家“和平演變”戰(zhàn)略的成功，所憑借的，歸根到底是其經(jīng)濟(jì)上的實力。

蘇聯(lián)的解體對歐洲產(chǎn)生了深刻的影響。

首先，蘇聯(lián)的解體使歐洲的政治格局發(fā)生變化。如果說在蘇聯(lián)解體前歐洲處于兩極對峙狀態(tài)，而蘇聯(lián)持進(jìn)攻態(tài)勢，西歐面臨蘇聯(lián)的強(qiáng)大壓力的話，那么在蘇聯(lián)解體后，情況就發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，俄羅斯居防守態(tài)勢，北約東擴(kuò)使俄羅斯面臨巨大壓力。

其次，蘇聯(lián)解體加速了歐洲以民族為特征的聯(lián)邦制國家的分裂過程，如南斯拉夫的分裂。

其三，蘇聯(lián)的解體加速了歐洲一體化的進(jìn)程，為歐盟和北約擴(kuò)大創(chuàng)造了條件，也為歐洲擺脫美國而成為獨立的力量提供了前提。

最后，蘇聯(lián)的解體對歐洲科學(xué)社會主義事業(yè)是嚴(yán)重打擊，使得歐洲的社會主義運動面臨更大的困難。但這并不意味著這一偉大運動的終結(jié)。蘇聯(lián)解體充其量只是一種社會主義模式的失敗。在當(dāng)前世界社會主義發(fā)展處于低潮時，仍有一些社會主義國家保持著自己旺盛的生機(jī)和活力。人們正從蘇聯(lián)的興亡中研究它的經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)而為社會主義運動的發(fā)展尋找更為正確的道路。

本課小結(jié)

1．列表小結(jié)國際社會主義運動的發(fā)展史，表格如下：

2．總結(jié)蘇聯(lián)東歐劇變的經(jīng)驗教訓(xùn)。由學(xué)生討論進(jìn)行。經(jīng)驗教訓(xùn)的要點：

（1）解放思想，實事求是，從本國國情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結(jié)合，探索出一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路。

（2）建設(shè)社會主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。

（3）社會主義國家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。同時，在改革中必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖。

（4）必須重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關(guān)系。

（5）要奉行獨立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義，反對強(qiáng)權(quán)政治。

（6）必須加強(qiáng)社會主義民主和法制建設(shè)，以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)；要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè)，堅持黨的群眾路線。

（7）必須不斷提高我們的綜合國力，以適應(yīng)國際競爭的形勢。

布置作業(yè)

一、選擇題

1．東歐劇變的實質(zhì)是（D）

A．各國放棄了社會主義旗號

B．執(zhí)政黨向反對派妥協(xié)

C．各國共產(chǎn)黨喪失了政權(quán)

D．社會制度發(fā)生了根本性變化

2．1990年蘇聯(lián)局勢的動蕩直接表現(xiàn)在（D）

①蘇共中央全會放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，實行多黨制②國民經(jīng)濟(jì)大滑坡③民族矛盾爆發(fā)，民族分離活動愈演愈烈④蘇共黨內(nèi)斗爭日趨尖銳和公開化

A．①②③B．②③④　C．①③④　D．①②③④

3．蘇聯(lián)發(fā)生劇變和解體的直接原因是（B）

A．高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的積弊

B．戈爾巴喬夫背離社會主義的政治改革

C．各加盟共和國日益嚴(yán)重的分離傾向

D．西方資本主義國家“和平演變”策略的影響

第五章 復(fù)習(xí)

第一部分：重難點解析與總結(jié)（第1課時）

1.如何認(rèn)識地理環(huán)境的整體性和地域差異

（1）所謂整體性，就是陸地環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。它有兩種表現(xiàn)：①陸地環(huán)境各要素的關(guān)聯(lián)性。環(huán)境中的各要素相互聯(lián)系，相互滲透，構(gòu)成一個整體。各個要素都是作為整體的一部分發(fā)展變化的。②陸地環(huán)境各要素的制約性。整體性還表現(xiàn)在某一要素的變化會導(dǎo)致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的變化，即"牽一發(fā)而動全身"。

（2）所謂地域差異，是指不同地區(qū)由于環(huán)境要素不同，分化成不同的地域單位。①由于太陽輻射在地球表面不均勻，形成與緯線大體平行的熱量帶。②受大氣環(huán)流和行星風(fēng)系、海陸分布、地面起伏等因素影響，不同的地域單位分別有一定的熱量和水分組合，以及有代表性的植被，在地球表面形成有一定寬度的、呈條帶狀分布的自然帶，顯示出地理環(huán)境的地域特征。各地的地理環(huán)境有相似的，而絕沒有相同的。

高二歷史世界格局的變化

高二歷史世界格局的變化

第一節(jié)東歐劇變和蘇聯(lián)解體

一、東歐劇變：（80年代末90年代初）

3、實質(zhì)：東歐各國共產(chǎn)黨和工人黨喪失政權(quán)，國家性質(zhì)、社會制度發(fā)生根本性變化。

2、階段：80年代后期，各國經(jīng)濟(jì)困難，引起政局動蕩——各國政黨改革，放棄社會主

義，實行政治多元化——反對派通過大選上臺。

3、概況

波蘭：最早——團(tuán)結(jié)工會執(zhí)政（瓦文薩）；民主德國：先劇變，后并入聯(lián)邦德國實現(xiàn)統(tǒng)一

羅馬尼亞：唯一發(fā)生突發(fā)性事件和流血事件發(fā)生劇變的國家；南斯拉夫：一分為五，并爆發(fā)地區(qū)性戰(zhàn)爭

捷克斯洛伐克：一分為二

4、原因：

（1）內(nèi)因：長期受制于蘇聯(lián)，教條主義地沿用高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，積弊甚多；改革沒有突破就框架，釀成經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)，使黨和政府脫離群眾

（2）外因：戈爾巴喬夫的“民主社會主義”取代科學(xué)社會主義，引起思想混亂；西方“和平演變”戰(zhàn)略的影響

二、蘇聯(lián)解體：

1、經(jīng)過：

（1）1985年戈爾巴喬夫上臺，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，困難重重，無法打開局面

（2）1988年轉(zhuǎn)而進(jìn)行政治改革，以“民主的社會主義”取代科學(xué)社會主義，引起思想混亂

——實際上是否定馬克思主義，復(fù)辟資本主義

（3）1990年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨放棄黨領(lǐng)導(dǎo)地位，實行多黨制

（4）各加盟共和國的分離傾向日益嚴(yán)重（1990年立陶宛，率先宣布獨立，俄羅斯發(fā)表主權(quán)宣言）

（5）八一九事件爆發(fā)，大大改變了國內(nèi)政治力量的對比

（6）蘇共被排擠出政權(quán)，國家政權(quán)和社會制度發(fā)生根本性變化

（7）各加盟共和國紛紛宣告獨立

（8）1991年建立獨聯(lián)體，蘇聯(lián)完全解體

2、原因：

（1）歷史原因：高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的積弊

（2）直接和主要原因：戈爾巴喬夫背離科學(xué)社會主義的政治改革

（3）外部原因：西方“和平演變”戰(zhàn)略的影響

三、蘇東劇變的影響

1、標(biāo)志著二戰(zhàn)以來的兩極格局的瓦解，世界朝著多極化方向發(fā)展

2、社會主義遭受重大挫折，各國面臨前所未有的壓力，但以中國為首的社會主義各國正朝著健康的方向發(fā)展。

四、如何認(rèn)識社會主義發(fā)展中遭受的挫折

①從人類歷史的發(fā)展來看，社會主義還處在初級階段，社會主義理論和實踐發(fā)展不夠成熟。

②原有的社會主義大國大都是在商品經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)的情況下走上非資本主義道路，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和政治民主化的基礎(chǔ)相對薄弱。

③社會主義是由資本主義向共產(chǎn)主義過渡的社會，它的鞏固要比歷史上任何革命都要困難的多，需要一個長期的歷史過程才能走向成熟。

④資本主義勢力多方面的敵視、圍剿、遏制和顛覆，對社會主義國家和運動的發(fā)展，無疑帶來嚴(yán)重影響。

⑤社會主義國家的實踐表明：社會主義需要不斷的改革來逐步完善；社會主義革命和建設(shè)，應(yīng)該同各國的實際相結(jié)合，絕不應(yīng)拘泥于唯一的蘇聯(lián)模式。

⑥蘇東劇變僅說明了蘇聯(lián)模式受挫，并不是整個社會主義的失敗，中國已探索到正確道路

五、東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)

（一）蘇聯(lián)社會的四大矛盾

理論上的社會主義優(yōu)越性和實踐上的與資本主義競爭共處中的劣勢擴(kuò)大

理論上的民族團(tuán)結(jié)和實踐上的大俄羅斯主義及嚴(yán)重的民族問題

理論上的無產(chǎn)階級國際主義和實踐上霸權(quán)主義、擴(kuò)張主義的推行

理論上無產(chǎn)階級先鋒隊和實踐上的蘇共領(lǐng)導(dǎo)特權(quán)腐化嚴(yán)重喪失先鋒性

（二）總結(jié)蘇聯(lián)東歐劇變的經(jīng)驗教訓(xùn)

（1）解放思想，實事求是，從本國國情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結(jié)合，探索出一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路。

（2）建設(shè)社會主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。

（3）社會主義國家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。同時，在改革中必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖。

（4）必須重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關(guān)系。

（5）要奉行獨立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義，反對強(qiáng)權(quán)政治。

（6）必須加強(qiáng)社會主義民主和法制建設(shè)，以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)；要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè)，堅持黨的群眾路線。

（7）必須不斷提高我們的綜合國力，以適應(yīng)國際競爭的形勢。

典型例題

1、有人認(rèn)為，戈爾巴喬夫改革葬送了蘇聯(lián)，如無此改革，蘇聯(lián)還能依然保持統(tǒng)一和強(qiáng)大，依據(jù)事實對這種觀點加以分析評價。

戈爾巴喬夫的改革對蘇聯(lián)的解體要承擔(dān)一定的責(zé)任，但把蘇聯(lián)解體的主要錯誤推到他的身上則是錯誤的。

①在改革問題上，戈爾巴喬夫確有重大過失：指導(dǎo)思想有重大偏差——用“民主的人道的社會主義”取代科學(xué)社會主義，引起了一系列的混亂；沒有正確對待黨的歷史和黨的領(lǐng)袖，完全否認(rèn)了蘇共的光榮歷史；對西方和平演變掉以輕心。

②然而，這不是戈爾巴喬夫一人的過錯，這是蘇共的過錯，蘇共沒有把馬克思的普遍原理和蘇聯(lián)的國情相結(jié)合，找到一條適合蘇聯(lián)國情的社會主義建設(shè)道路，所以對蘇聯(lián)的解體，蘇共要負(fù)主要責(zé)任。

“如無此改革，蘇聯(lián)還能保持統(tǒng)一和強(qiáng)大”的觀點是錯誤的。因為蘇聯(lián)體制上的弊端和錯誤長期得不到糾正，積累起很多問題和矛盾，經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)問題嚴(yán)重；加之西方的“和平演變”戰(zhàn)略攪亂了群眾和干部的思想，所以仍然保持蘇聯(lián)的統(tǒng)一和強(qiáng)大是不可能的。

2、蘇聯(lián)解體和東歐劇變后，西方有人預(yù)言社會主義制度將在人類歷史上消失，你認(rèn)為此預(yù)言是否正確？請選擇一相關(guān)事例說明。

（一）判斷：預(yù)言錯誤。

（二）理由：①未用發(fā)展的觀點看問題，一葉障目，以社會主義在蘇聯(lián)和東歐受挫，而否認(rèn)社會發(fā)展規(guī)律。②蘇聯(lián)、東歐解體是多種因素造成的（略），不能據(jù)此否定社會主義制度的優(yōu)越性。

因此，蘇東劇變最多只能說明蘇聯(lián)模式的社會主義行不通；但是社會主義制度具有無比優(yōu)越性，符合歷史發(fā)展規(guī)律，代表歷史發(fā)展方向，并將最終取代資本主義社會。

（三）例如：資本主義取代封建社會這一過程長達(dá)幾百年。（14、15世紀(jì)資本主義萌芽到19世紀(jì)60、70年代資本主義制度在全球確立）

3、20世紀(jì)初到90年代，紅旗從克里姆林宮升起又降落。①這一升一降的原因是什么？②對世界歷史發(fā)展各有什么影響？③你對紅旗升降有什么看法？

①由于有成熟的無產(chǎn)階級政黨——布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)的十月革命成功，并且粉碎了協(xié)約國的武裝干涉，建立了第一個社會主義國家，所以紅旗升起。

②這打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，是世界歷史進(jìn)入由資本主義社會向社會主義過渡的新時期，鼓舞推動了一戰(zhàn)后的無產(chǎn)階級革命運動和民族解放運動，開辟了人類歷史的新紀(jì)元。

③1991年蘇聯(lián)解體，紅旗從克里姆林宮降下，這是蘇聯(lián)模式的弊端和政策上的失誤長期未能糾正的結(jié)果；也是戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤的路線和政策所造成。加上長期以來西方反共勢力的和平演變戰(zhàn)略實施的結(jié)果。

④這打破了雅爾塔體系的兩極格局，使國際力量對比發(fā)生了變化，使維護(hù)世界和平的可能明顯增加，使社會主義運動受到重大挫折。

⑤紅旗在克里姆林宮的升降說明社會主義自誕生以來，其發(fā)展就不是一帆風(fēng)順的，而是曲折前進(jìn)的。蘇聯(lián)解體并不是社會主義運動的終結(jié)，而是告訴我們社會主義制度要在發(fā)展中自我完善。在挫折中吸取教訓(xùn)。

4、蘇聯(lián)社會主義建設(shè)和十一屆三中全會后中國社會主義建設(shè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和外交政策上有何不同？兩國建設(shè)后果怎樣？中共制定政策的依據(jù)是什么？

經(jīng)濟(jì)建設(shè)：

（蘇）①蘇俄在社會主義革命后，將大中小企業(yè)收歸國有。②后蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)集體化運動中，采取過分打擊富農(nóng)的政策，計劃了階級矛盾。③長期執(zhí)行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，造成農(nóng)輕重比例失調(diào)。④以壓縮消費、擴(kuò)大積累的辦法積累資金，嚴(yán)重挫傷了勞動者的積極性。⑤長期實行高度中央集權(quán)的僵化的計劃經(jīng)濟(jì)管理體制，使經(jīng)濟(jì)缺乏活力。⑥赫魯曉夫及以后的歷屆政府改革失利，并嚴(yán)重削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

（中）①十一屆三中全會后，中國在社會主義建設(shè)中，堅持把農(nóng)業(yè)放在首位，保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長。②采取兼顧國家、集體、個人三者利益的政策，保護(hù)和激發(fā)了廣大生產(chǎn)者的積極性。③實行改革開放政策，堅持四項基本原則，改變高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制，逐步建立社會主義的市場經(jīng)濟(jì)體制。

對外關(guān)系：（蘇）執(zhí)行霸權(quán)主義政策，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)背上了沉重的包袱。（中）實行獨立自主的和平外交政策，堅持反對霸權(quán)主義，發(fā)展同大多數(shù)國家的友好互利合作關(guān)系。

結(jié)果：（蘇）蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)困難，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。（中）中國的社會主義建設(shè)取得舉世矚目的成就。

依據(jù)：堅持實事求是的原則，吸取國內(nèi)外正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)。

第二節(jié)世界政治的發(fā)展與沖突

一、冷戰(zhàn)后的國際形勢：

1、兩極格局結(jié)束后，世界形勢的總趨勢走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面

2、世界格局暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面，但從長遠(yuǎn)看，世界格局的多極化是不可逆轉(zhuǎn)的必然趨勢

（1）一超：美國，多強(qiáng)：歐盟、日、俄、中

（2）促進(jìn)世界格局朝多極化方向發(fā)展的因素：

①俄羅斯面臨嚴(yán)峻的政治經(jīng)濟(jì)形勢，美國企圖獨霸世界，遭到世界大多數(shù)國家反對

②日本提出建立日美歐三方為主導(dǎo)的國際新秩序，并積極建立政治大國地位

③歐洲一體化進(jìn)程的加快使歐洲的地位和實力進(jìn)一步提高和增強(qiáng)，在國際格局中占有重要的位置；

④中國隨著綜合國力的增強(qiáng)，在國際格局的建立過程中發(fā)揮越來越重要的作用。

總之，這些因素將促進(jìn)世界格局朝多極化方向發(fā)展，而其中的根本因素在于世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多極化。（現(xiàn)在形成了日美歐三極競爭局面）

二、霸權(quán)主義和地區(qū)沖突（緊張、動蕩）

冷戰(zhàn)后的國際形勢的主流是和平與發(fā)展（時代發(fā)展的主題），但仍然存在許多問題和矛盾：

（1）美國不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端，借助北約進(jìn)行干涉，干擾了世界和平與發(fā)展；

（2）兩極格局解體后，一些地區(qū)和國家內(nèi)部冷戰(zhàn)時期長期抑而不發(fā)的深層矛盾隨即爆發(fā)。

（3）局部性的、區(qū)域性的、小規(guī)模的沖突甚至還有所增加，一些地區(qū)爆發(fā)了局部戰(zhàn)爭，如海灣戰(zhàn)爭、南斯拉夫解體后的地區(qū)性戰(zhàn)爭。

三、國際裁軍的進(jìn)展和地區(qū)緩和（緩和、和平）

（1）國際裁軍和軍備控制的進(jìn)展：1996年聯(lián)合國大會通過《全面禁止核試驗條約》——對全球范圍內(nèi)促進(jìn)核裁軍、防止核擴(kuò)散起到積極作用。

（2）一些地區(qū)的矛盾緩和：朝鮮南北方對話交流，2000年雙方領(lǐng)導(dǎo)人在平壤會晤，發(fā)表共同宣言，推動了朝鮮半島的和平進(jìn)程。

典型例題：

1、20世紀(jì)60~70年代，國際關(guān)系格局演變的總趨勢是什么？導(dǎo)致該趨勢出現(xiàn)的主要因素有哪些？結(jié)合史實加以說明。

趨勢：由兩極格局開始向多極化的演變。

因素及有關(guān)史實：

（1）美蘇兩霸的削弱：

①1973年底開始的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，經(jīng)濟(jì)實力相對衰弱。②以美國為中心的資本主義世界貨幣體系（布雷頓森林體系崩潰），美國的資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主地位受到嚴(yán)重動搖。③勃列日涅夫執(zhí)政后期高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制活力衰退，社會矛盾叢生。加上對外擴(kuò)張的加強(qiáng)，國家陷入困境。④美蘇爭霸，使雙方都遭到削弱，特別是加劇了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)困難。

（2）兩大陣營瓦解，歐共體、日本的崛起。

①歐共體在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。②70年代以來，歐共體和日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，開始形成資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面。③60年代初，中蘇關(guān)系破裂，社會主義陣營瓦解。④60~70年代，東歐開始了擺脫蘇聯(lián)模式的政治經(jīng)濟(jì)改革。

（3）第三世界崛起。

①民族解放運動發(fā)展，使帝國主義殖民體系走向崩潰。②不結(jié)盟運動興起，77國集團(tuán)的組成及聯(lián)合國中新興國家力量的增強(qiáng)，第三世界作為一支獨立的政治力量登上了國際舞臺，有力地沖擊了戰(zhàn)后國際關(guān)系中的兩極格局。③第三世界建立了專門的國際經(jīng)濟(jì)組織，如1973年石油輸出國組織（歐佩克）的石油戰(zhàn)，使西方經(jīng)濟(jì)陷入混亂。④中國開始實行的改革開放政策，使綜合國力增強(qiáng)，國際地位大為提高。

第三節(jié)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與沖突

一、經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化（20世紀(jì)90年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大趨勢）

1、經(jīng)濟(jì)全球化

（1）迅速發(fā)展原因：

①市場經(jīng)濟(jì)制度在全球范圍的普遍認(rèn)可和接受；

②新科技革命為全球化提供了物質(zhì)條件；

③國際金融的發(fā)展是全球化深入發(fā)展的催化劑；

④跨國公司是推動經(jīng)濟(jì)全球化的主要力量

根本原因：以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新科技革命的推動下，世界各國經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步加深。

（2）實質(zhì)：資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張，從根本上講，全球化是發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)的。

（3）對發(fā)展中國家的影響（雙刃劍）：

①為發(fā)展中國家提供了趕超發(fā)達(dá)國家的機(jī)遇

②全球化是發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)的，對發(fā)達(dá)國家更為有利，而發(fā)展中國家由于資金匱乏、債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，在全球化進(jìn)程中處于不利地位。

③發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)安全和政治主權(quán)正面臨空前的壓力與挑戰(zhàn)（如東南亞金融危機(jī)）

（4）世界貿(mào)易組織（WTO）建立（1995.1.1）——標(biāo)志著一個以貿(mào)易自由化為中心，囊括當(dāng)今世

界經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的多邊貿(mào)易體制的建立。

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集體化

（1）90年代形成的三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)

歐洲聯(lián)盟（1993年）；北美自由貿(mào)易區(qū)（1994）；亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（1989）（1991年中、臺、香加入）

——在三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的基礎(chǔ)上，世界經(jīng)濟(jì)多極化格局形成

3、經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)集體化的關(guān)系：

（1）兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，既有矛盾的一面，又有相互促進(jìn)的一面。

（2）區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化是世界經(jīng)濟(jì)全球化在當(dāng)前條件下的具體表現(xiàn)，對經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用。

矛盾：區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)有排它性，有利于集團(tuán)內(nèi)部成員國的貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但對集團(tuán)外卻帶有濃厚的貿(mào)易保護(hù)色彩，使統(tǒng)一的、聯(lián)系日益密切的世界經(jīng)濟(jì)在某種程度上卻被人為割裂了，因而阻礙了全球化的進(jìn)程。

促進(jìn)：經(jīng)濟(jì)集團(tuán)也具有開放性，任何區(qū)域經(jīng)濟(jì)都是世界經(jīng)濟(jì)的一部分，經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化是最終實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的具體步驟和途徑，是世界經(jīng)濟(jì)走上全球化的一個階梯，即世界經(jīng)濟(jì)全球化是區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展的最終結(jié)果。兩者在一段時間內(nèi)，將同時存在，并行發(fā)展。

二、知識經(jīng)濟(jì)的興起和可持續(xù)性發(fā)展

1、知識經(jīng)濟(jì)的興起：

（1）原因：冷戰(zhàn)結(jié)束后，經(jīng)濟(jì)科技領(lǐng)域內(nèi)的國際競爭日趨激烈，從而加速了經(jīng)濟(jì)知識化的步伐。

（2）開始：90年代中期以來在美國首先形成

（3）作用：進(jìn)一步推動了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，同時也促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略觀念的形成和發(fā)展

2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

（1）提出：1992年在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上

（2）意義：第一次把可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略由理論和概念變?yōu)樾袆印?/p>

三、中國與世界多極化

（1）在世界多極化格局建立過程中，中國正發(fā)揮著越來越重要的作用，已經(jīng)成為世界政治大國

（2）為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，中國已經(jīng)加入亞太經(jīng)合組織（1991），加入世界貿(mào)易組織（2001）；

（3）中國作為最大的發(fā)展中國家，必將為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

典型例題

二戰(zhàn)后國際經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展大體上可以分為幾個時期？各有何特征？分別說明各個格局的形成對世界產(chǎn)生的影響？

（1）第一時期：二戰(zhàn)后到20世紀(jì)60年代末。特征：美國掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，國際經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)單一化特征。

影響：為美國推行冷戰(zhàn)政策和推行霸權(quán)主義奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。西方主要資本主義國家在外交上唯美國馬首是瞻。美蘇爭霸，戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國。

（2）第二時期：20世紀(jì)60年代末到90年代初。

特征：美、日、西歐三足鼎立局面形成，國際經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)多極化趨勢。

影響：經(jīng)濟(jì)上：美國世界經(jīng)濟(jì)霸主地位嚴(yán)重動搖；第三世界國家為建立新的國際經(jīng)濟(jì)秩序而斗爭。

政治上：經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化，導(dǎo)致了世界政治格局的多極化趨勢。（美、日、西歐三足鼎立局面形成，第三世界崛起）

（3）第三時期：20世紀(jì)90年代到到21世紀(jì)初。特征：美、日、西歐仍占主導(dǎo)地位，但國際經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢愈加明顯，世界經(jīng)濟(jì)朝區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化方向發(fā)展。

影響：世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢的發(fā)展，使霸權(quán)主義受到更多的制約和限制，有利于世界的安定。由于美、日、西歐仍占主導(dǎo)地位，因此建立公正合理的政治經(jīng)濟(jì)新秩序仍是一項艱巨的任務(wù)。

考點回眸

擇題部分高考曾考查過的知識點有：蘇聯(lián)解體、經(jīng)濟(jì)全球化等。材料解析題曾經(jīng)考查過經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化問題，如2002年高考廣東卷中考查過歐共體走向歐洲聯(lián)盟的問題。

尚未考查過的知識點及其思考角度

①東歐劇變的本質(zhì)和原因；②蘇聯(lián)解體的過程和原因；③世界格局的多極化，美國的霸權(quán)主義及原因；④世界格局變化中的地區(qū)性沖突及原因；⑤經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的原因；⑥知識經(jīng)濟(jì)形成的原因和作用；⑦可持續(xù)發(fā)展的概念；⑧中國在世界格局多極化中的作用。

第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（2課時）

一、教學(xué)目標(biāo)：

：

說明酶在代謝中的作用、本質(zhì)和特性

：

通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進(jìn)的。

：

進(jìn)行有關(guān)的實驗和探究，學(xué)會控制變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設(shè)置對照組和重復(fù)實驗。

二、教學(xué)重難點：

酶的作用、本質(zhì)和特性（重點）；酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的原理、控制變量的科學(xué)方法（難點）

三、教學(xué)用具：

ppt幻燈片、實驗器材

四、課前準(zhǔn)備

五、教學(xué)過程：

教學(xué)活動

教師活動

學(xué)生活動

（一）引入

問題探討

提出問題：與外界的化學(xué)反應(yīng)相比，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有什么特點（條件溫和、效率高）；在學(xué)習(xí)化學(xué)知識中，我們?yōu)榱俗屢恍┗瘜W(xué)反應(yīng)更容易地進(jìn)行，會使用催化劑，那無機(jī)物催化劑和生物體內(nèi)的催化劑在反應(yīng)條件上，效率上有什么區(qū)別呢？

閱讀問題探討內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的討論思考教師提出的問題

（二）實驗

幻燈片展示：酶的本質(zhì)

學(xué)生閱讀《資料分析》部分，完成討論，并進(jìn)行交流。

（三）酶的本質(zhì)

方案一：指導(dǎo)學(xué)生完成實驗

方案二：指導(dǎo)學(xué)生閱讀實驗實驗，提出問題：

1.2號管發(fā)生了什么現(xiàn)象，說明了什么（引出活化能的概念）

2.3、4號管中，F(xiàn)eCl3和過氧化氫酶起了什么作用。（說明催化劑并沒有并沒有提高分子的能量，而是把發(fā)生反應(yīng)所需要的活化能降低了）

3.3、4號管中，哪個反應(yīng)速度快？說明什么問題（說明酶具有高效性）

方案一：學(xué)生進(jìn)行實驗

方案二：閱讀相關(guān)的課文內(nèi)容，展開討論，并回答問題。

（四）酶的特性

1.復(fù)習(xí)實驗，指出酶的高效性，也可以給出一些數(shù)據(jù)加以證明

2.用例題說明酶的專一性?？梢院唵谓榻B“鑰匙－鎖“學(xué)說（五）探究活動：影響酶活性的條件

指導(dǎo)學(xué)生完成探究活動的設(shè)計和操作

揭示酶促反應(yīng)的條件：最適溫度和最適pH

完成探究活動，并進(jìn)行交流和表達(dá)

（六）小節(jié)

讓學(xué)生畫概念圖

練習(xí)略

第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP

一、教學(xué)目標(biāo)：

：簡述ATP的化學(xué)組成和特點

寫出ATP的分子簡式

解釋ATP在能量代謝中的作用

二、教學(xué)重難點：ATP化學(xué)組成的特點及其在能量代謝中的作用；ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化。

三、教學(xué)用具：PPT幻燈片

四、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生到藥店了解ATP藥品的性狀、功效。

五、教學(xué)過程：

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

（一）引入、問題探討

提出問題：前面學(xué)習(xí)過的能源物質(zhì)有那些？這些能源物質(zhì)被細(xì)胞分解后，以什么形式提供為細(xì)胞提供能量呢？

問題探討：螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么？螢火蟲為什么能發(fā)光？一個關(guān)于ATP讓螢火蟲尾部重新發(fā)光的例子。引出ATP是直接能量物質(zhì)。

回答問題（如糖類、葡萄糖、脂肪）

（二）ATP分子簡介以及ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

展示ATP的分子結(jié)構(gòu)式，講授ATP的分子簡式的寫法和含義。磷酸鍵水解放出的能量水平。

由ATP脫去最遠(yuǎn)離A的磷酸放出能量引入，講述ADP可以和Pi結(jié)合，吸收能量，形成ATP的過程。，用幻燈片或板書輔助。

ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需要的能量的來源：動物、人、真菌、大多數(shù)細(xì)菌通過呼吸作用、綠色植物通過呼吸作用和光合作用（圖表輔助）學(xué)生隨教師的講授作出回應(yīng)，特別是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化過程中，能量的變化。

（三）ATP的利用

理解：吸能反應(yīng)與ATP合成想聯(lián)系；放能反應(yīng)與ATP水解相聯(lián)系。

簡介圖5－7，細(xì)胞中能量的利用途徑。（四）小結(jié)及例題

什么是ATP

ATP與ADP的轉(zhuǎn)化，及其能量的變化

例題略