高中歷史人民版教案

七年級歷史下16課抗擊外國侵略的英勇斗爭導(dǎo)學(xué)案(北師大版)。

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，就可以在接下來的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！那么到底適合教案課件的范文有哪些？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《七年級歷史下16課抗擊外國侵略的英勇斗爭導(dǎo)學(xué)案(北師大版)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

課題：第16課抗擊外國侵略的英勇斗爭總第課時(shí)
主備：審核：課型：新授
學(xué)習(xí)
目標(biāo)1.了解戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等基本史實(shí)。
2.能夠正確識圖，初步掌握識別和使用歷史地圖的基本技能。
3.正確認(rèn)識本課的主要?dú)v史事件在中華民族反侵略斗爭中的重要地位。感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。
學(xué)習(xí)
重難點(diǎn)重點(diǎn)：戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩反擊戰(zhàn)。
難點(diǎn)：《尼布楚條約》的簽訂。
學(xué)法
指導(dǎo)
自主學(xué)習(xí)法、小組合作法、比較分析法、讀圖分析法、列表歸納法等。
導(dǎo)學(xué)過程自主空間
要求：詳細(xì)閱讀教材，圈注并努力記住下列知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。
一、戚繼光抗倭：
1.背景：朝中期海防松弛，倭患嚴(yán)重。
2.概況：（1）年輕將領(lǐng)組建；
（2）1561年，戚家軍在九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；
（3）后來，開赴和。
3.結(jié)果：年，東南沿海的倭寇基本肅清。
二、鄭成功收復(fù)臺灣：
1.背景：明末，殖民者侵占我國臺灣地區(qū)。
2.過程：（1）年，鄭成功率大軍從出發(fā)，在族人民的幫助下包圍了入侵的荷軍，后打敗殖民者。
（2）年，臺灣重新回到了祖國的懷抱。
3.意義：鄭成功跨海收復(fù)臺灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對亞洲其他國家也間接起到了保護(hù)作用。
三、雅克薩反擊戰(zhàn)：
1.背景：17世紀(jì)40年代，沙俄強(qiáng)占和。
2.概況：（1）年和年，皇帝兩次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍；
（2）年中俄兩國在尼布楚簽訂第一個(gè)邊界條約《》。
3.影響：中俄邊境地區(qū)相對穩(wěn)定，兩國人民和平往來，得到很大發(fā)展。　
（生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高）
1.戚繼光抗倭取勝的原因有哪些？

2．閱讀：
請回答：（1）“臺灣者，中國之土地也”，反映了一個(gè)什么歷史信息？

（2）為什么說臺灣自古是中國領(lǐng)土不可分割的一部分？

3．戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩反擊戰(zhàn)的共同之處有哪些？（提示：從結(jié)果、斗爭對象、作用等方面思考。）

（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，以圖表形式，自主梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)）
列表概括明清時(shí)期中國軍民在反抗外來侵略，維護(hù)祖國主權(quán)方面做出了哪些努力？

1.下列史實(shí)不具有反對外來侵略性質(zhì)的是（）
A.岳飛抗金B(yǎng).鄭成功收復(fù)臺灣C.戚繼光抗倭D.雅克薩之戰(zhàn)
2.1685年和1686年清軍兩次大敗沙俄侵略軍是在（）
A．尼布楚B．雅克薩C．外興安嶺D．烏第河
3.郭沫若同志寫了一副對聯(lián)：“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄?！边@副對聯(lián)中的“一代英雄”是指（）
A．岳飛B.戚繼光C.鄭成功D.張騫
4．將下列事件和人物進(jìn)行正確連接。
朱元璋組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)
戚繼光從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣
鄭成功抗擊東南沿海倭寇
康熙帝建立明朝
（教）

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七年級下冊《明清抗擊外國侵略的英勇斗爭》學(xué)案北師大版

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，未來工作才會(huì)更有干勁！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“七年級下冊《明清抗擊外國侵略的英勇斗爭》學(xué)案北師大版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

七年級下冊《明清抗擊外國侵略的英勇斗爭》學(xué)案北師大版

1、掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等基本史實(shí)。
2、正確認(rèn)識戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭中的重要地位，感受中國人民反侵略的斗爭精神。

請畫出本課的思維導(dǎo)圖：
（不依附、不從眾，讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）
明清時(shí)期，我國邊疆地區(qū)曾遭到哪些國家的侵略？中國進(jìn)行反侵略斗爭的結(jié)果如何？這些國家為什么要侵略中國？清朝晚期（1912年清朝結(jié)束），日本、俄國等國也大肆侵略中國，中國人民反侵略斗爭的結(jié)果又如何？把兩種結(jié)果對比一下，你有何啟示？

（讓我想一想，請相信我，我肯定會(huì)做出來的?。?br> 1、倭寇指明代經(jīng)常騷擾中國沿海地區(qū)的日本的（）
①大名②武士③手工業(yè)者④商人⑤自耕農(nóng)⑥海盜
A、①②④B、③④⑤C、②④⑥D(zhuǎn)、③④⑥
2、16—17世紀(jì)入侵中國的西方侵略者有（）
①荷蘭②沙俄③葡萄牙④英國
A、①②③B、②③④C、①②④D、②③④
3、“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離?！边@首《復(fù)臺》詩就是鄭成功實(shí)現(xiàn)其收復(fù)臺灣夙愿的歷史時(shí)刻百感交集而寫下的，其中“逐荷夷”是在（）
A、1561年B、1661年C、1662年D、1689年
4、根據(jù)《尼布楚條約》的規(guī)定，下列哪一地區(qū)不屬于中國領(lǐng)土（）
A、黑龍江流域B、烏蘇里江流域C、庫頁島D、外興安嶺以北
5、鄭成功收復(fù)臺灣的根本意義在于（）
A、維護(hù)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整B、沉重的打擊了荷蘭殖民者
C、對亞洲其他國家也間接起到了保護(hù)作用D、使臺灣地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展
6、右圖是著名的“神威無敵大將軍”銅炮，它曾被用來抗擊（）
A、葡萄牙侵略者B、沙俄侵略者C、西班牙侵略者D、荷蘭侵略者
7、中俄《尼布楚條約》解決的主要問題是中俄兩國（）
A、南端邊境B、東段邊境C、北段邊境D、西段邊境

七年級歷史下冊《明清抗擊外國侵略的英勇斗爭》教材分析北師大版

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“七年級歷史下冊《明清抗擊外國侵略的英勇斗爭》教材分析北師大版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

七年級歷史下冊《明清抗擊外國侵略的英勇斗爭》教材分析北師大版

第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭
﹙心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！﹚
1、掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等基本史實(shí)。
2、正確認(rèn)識戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭中的重要地位，感受中國人民反侵略的斗爭精神。

請畫出本課的思維導(dǎo)圖：

（不依附、不從眾，讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）
明清時(shí)期，我國邊疆地區(qū)曾遭到哪些國家的侵略？中國進(jìn)行反侵略斗爭的結(jié)果如何？這些國家為什么要侵略中國？清朝晚期（1912年清朝結(jié)束），日本、俄國等國也大肆侵略中國，中國人民反侵略斗爭的結(jié)果又如何？把兩種結(jié)果對比一下，你有何啟示？

（讓我想一想，請相信我，我肯定會(huì)做出來的?。?br> 1、倭寇指明代經(jīng)常騷擾中國沿海地區(qū)的日本的（）
①大名②武士③手工業(yè)者④商人⑤自耕農(nóng)⑥海盜
A、①②④B、③④⑤C、②④⑥D(zhuǎn)、③④⑥
2、16—17世紀(jì)入侵中國的西方侵略者有（）
①荷蘭②沙俄③葡萄牙④英國
A、①②③B、②③④C、①②④D、②③④
3、“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離。”這首《復(fù)臺》詩就是鄭成功實(shí)現(xiàn)其收復(fù)臺灣夙愿的歷史時(shí)刻百感交集而寫下的，其中“逐荷夷”是在（）
A、1561年B、1661年C、1662年D、1689年
4、根據(jù)《尼布楚條約》的規(guī)定，下列哪一地區(qū)不屬于中國領(lǐng)土（）
A、黑龍江流域B、烏蘇里江流域C、庫頁島D、外興安嶺以北
5、鄭成功收復(fù)臺灣的根本意義在于（）
A、維護(hù)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整B、沉重的打擊了荷蘭殖民者
C、對亞洲其他國家也間接起到了保護(hù)作用D、使臺灣地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展
6、右圖是著名的“神威無敵大將軍”銅炮，它曾被用來抗擊（）
A、葡萄牙侵略者B、沙俄侵略者C、西班牙侵略者D、荷蘭侵略者
7、中俄《尼布楚條約》解決的主要問題是中俄兩國（）
A、南端邊境B、東段邊境C、北段邊境D、西段邊境

北師大版七年級歷史下冊第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭教案

老師會(huì)對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，才能在以后有序的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“北師大版七年級歷史下冊第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭教案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

1、了解戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩反擊戰(zhàn)等基本史實(shí)。2、能夠正確識讀“雅克薩反擊戰(zhàn)形勢圖”和“《尼不楚條約》中俄邊界示意圖”，初步掌握識別和使用地圖的基本技能。3、正確認(rèn)識戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩反擊戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭中的重要地位。
過程與方法:

1、閱讀課本中提供的歷史材料，初步學(xué)會(huì)閱讀歷史材料，并從材料中獲得有效信息的方法。2、收集明清時(shí)期中國人民抗擊外國侵略而英勇斗爭的故事，初步學(xué)習(xí)收集材料的方法，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。3、初步學(xué)會(huì)論從史出的方法,說明“臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土”。情感態(tài)度價(jià)值觀:

通過學(xué)習(xí)戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩反擊戰(zhàn)，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。
教學(xué)重點(diǎn)：明清抗擊外國侵略的英勇斗爭，如戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩反擊戰(zhàn)等，這些斗爭是保衛(wèi)國家主權(quán)與民族利益的正義斗爭。
教學(xué)難點(diǎn)：《尼布楚條約》的簽定。

教學(xué)方法

討論分析法

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