狀語從句高中教案
發(fā)表時間:2021-04-27初三英語知識點總結(jié):狀語從句。
每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件,大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計劃,才能在以后有序的工作!哪些范文是適合教案課件?下面是小編為大家整理的“初三英語知識點總結(jié):狀語從句”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
初三英語知識點總結(jié):狀語從句
用來修飾主句中的動詞,形容詞或副詞等而充當(dāng)狀語的從句叫做狀語從句。狀語從句常用從屬連詞來引導(dǎo),與主句連接起來。若置于句末,則前面不加逗號。根據(jù)意義和作用,狀語從句可分為時間原因條件等幾種。下面我們就來分析一下這幾種狀語從句。
1時間狀語從句
時間狀語從句常用從屬連詞when,after,until,assoonas,等來引導(dǎo)。
當(dāng)主句是祈使句或謂語動詞是一般將來時態(tài)或情態(tài)動詞時,其時間狀語從句中的謂語動詞常用一般現(xiàn)在時態(tài)表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。這就是我們常說的“主將從現(xiàn)”。
如:Pleasecallmewhenyougetthere.當(dāng)你到那時,請給我打個電話。
IwillwritetoyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就給你寫信。
溫馨提示since引導(dǎo)時間狀語從句表示“自從…以來”,從句中的動詞一般表示動作的起點,用過去時;而主句的動作延續(xù)的情況則用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時。常用的句型為:
Ithasbeen/is+一段時間+since+過去時。
如:Ihasbeen/isthreeyearssincewemetlasttime.自從我們上次見面,已經(jīng)三年了。
2條件狀語從句
引導(dǎo)條件狀語從句的連詞或詞組有:if(如果),unless(除非),aslongas(只要)等。如果主句是將來時,條件狀語從句也用一般現(xiàn)在時來表示。
如:Iwillstayathomeifitrainstomorrow.如果明天下雨,我就待在家。
Youcan’tlearnEnglishwellunlessyouworkhard.
除非你努力學(xué)習(xí),否則是學(xué)不好英語的。www.lvshijia.net
溫馨提示由if引導(dǎo)的條件狀語從句,若從句表達(dá)的是與現(xiàn)在事實相反的事實,則常用虛擬語氣,即用過去時態(tài)表示(如果涉及到be動詞,一律都用were)。此時,主句則用過去將來時。
如:IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyitforyou.如果我又足夠的錢,我將把它買給你。
Iwouldn’tdoitifIwereyou.如果我是你,我是不會做的。
3原因狀語從句
because,since,as,for都可用來引導(dǎo)原因狀語從句,那么它們又有哪些區(qū)別呢?
①because用來表示“造成某種結(jié)果的直接原因”,語氣較濃,常用來回答why提出的問句。如:
---Whyareyoulate?
---Becausemybikeisbroken.
②as和since用來表示“看的到的或是不說也知道的原因”,since也可譯作:“既然”。
如:Asheisoldenough,lethimdoit.他既然長大了,就讓他干吧!
Sincehisshoesarewornout,let’sbuyhimanewpair.
既然他的鞋壞了,那我們就給他買雙新的吧。
③for引導(dǎo)的原因狀語從句不置于句首,常用來表示“順便提及的理由”,只是稍帶說明原因,并非強(qiáng)調(diào)。
如:Imuststayhere,forit’srainingsohard.我必須得待在這兒,因為雨下的很大。
初中英語狀語從句知識點總結(jié)(二)
1狀語從句
在復(fù)合句中,修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等的從句叫狀語從句。狀語從句根據(jù)它表達(dá)的意思可分為時間、地點、原因、目的、結(jié)果、讓步、比較(或方式)和條件等類。
1.時間狀語從句
引導(dǎo)連詞有when,while,till,not…until,since,after,before,assoonas
Thebuswon’tstartuntileverybodygetson.
公共汽車直到每人都上車為止,才開動。
WhenheknockedatthedoorIwascooking.
當(dāng)他敲門時,我正在煮飯。
Lastnightbeforehecamebackhome,hiswifehadalreadycookeddinnerandwaitedfor2hours.
昨天晚上在他回到家之前,他的妻子已經(jīng)做好晚飯足足等了他兩小時之久。
AfterIwenttochurch,Iwentshopping.
2.地點狀語從句
地點狀語從句通常由where,wherever引導(dǎo)。
Wherethereisawill,thereisaway.哪里有志向,哪里就有出路。有志者事竟成。
Wherethereisalife,thereisahope.哪里有生命,哪里就有希望。留得青山在,不怕沒柴燒。
Whereveryougo,whateveryoudo,Iwillberightherewaitingforyou.
不管你去哪里,不管你做什么,我都會在此守侯你。
3.原因狀語從句
引導(dǎo)連詞有because,as,since。
Hedidn′tseethefilmbecausehehadseenit.
他沒有看那部電影,因為他已經(jīng)看過了。
Theycouldn’tgetonthetrain,foritwastoocrowed.
比較:because,since,as和for
1) because語勢最強(qiáng),用來說明人所不知的原因,回答why提出的問題。當(dāng)原因是顯而易見的或已為人們所知,就用as或since。
Ididntgo,becauseIwasafraid.
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.
2) 由because引導(dǎo)的從句如果放在句末,且前面有逗號,則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因,而是多種情況加以推斷,就只能用for。
Heisabsenttoday,because/forheisill.
Hemustbeill,forheisabsenttoday.
注意
because不能和so連用。
4.目的狀語從句
引導(dǎo)連詞有that,sothat…,inorderthat。
Hemustgetupearlysothathecancatchthefirstbus.
他必須早起,以便能趕上第一輛公共汽車。
Herepaintedthehousesothathecouldwelcometheguests.
MillionsoftreesareplantedinNorthChinasothatthesandcanbestoppedfrommovingsouth.
Themotherleftworkearlierinorderthatshecouldbeathomewhenthechildrenarrived.
Sothat…——以便/以致……
例如:(1)Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam.
(2)Theystartedearlysothattheycaughttheearlybus.
注意點:
在例句(1)中,是引導(dǎo)目的狀語;在例句(2)中,是引導(dǎo)結(jié)果狀語。一般來講,從句中含有情態(tài)動詞的,為目的狀語。無情態(tài)動詞的,為結(jié)果狀語。
5.結(jié)果狀語從句
引導(dǎo)連詞有that,so…that…,such….that
TheboxissoheavythatIcan’tliftit.
這個盒子如此沉,以致我無法抬起來。
such+名詞性詞組+that…
So+形容詞/副詞+that…——如此……以致……
例如:(1)Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.
(2)Itwassuchahotdaythattheydidn’tgooutforawalkasusual.
注意點:
1.such+a+形容詞+名詞+that…,可以改寫成:so+形容詞+a+名詞+that…,例句(1)可以改寫成:Sheissogoodateacherthatweallloveher.
2.在such+形容詞+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+that…結(jié)構(gòu)中,形容詞如果是many/few或much/little時,用so不用such,即:so+many/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that…,so+much/little+不可數(shù)名詞+that…
(1)TherearesomanypeopleintheroomthatIcan’tgetin.
(2)Themanhassomuchmoneythathecanbuyacar.
6.讓步狀語從句
引導(dǎo)連詞有though,although;eventhough/if;whatever;however
Althoughheisyoung,heknowsalotofthings.
雖然他年齡小,但卻認(rèn)識許多事物。
Eventhoughyoudon’tlikehim,youstillhavetobepolite.
Whateveryousay,Iwillnotchangemymind.
注意
although,though不能和but連用。
7.比較(方式)狀語從句以than為引導(dǎo)連詞。常見連詞(as)…as..,…than…;the…,the…
JimisolderthanLucy(is).
吉姆比路希年長。
Skiingismoreexcitingthanrunning.
Themoreyoupractice,themoreknowledgeyouwillget.
注意
than引導(dǎo)的比較狀語從句中的謂語常省略。
8.條件狀語從句以if,unless為引導(dǎo)連詞。
Ifyoueatbadfood,youmaybeill.
如果你吃到壞了的食物,就會生病。
Ifitdoesn’traintomorrow,wewillhaveasportsmeet.
注意
主句是將來時,從句用一般現(xiàn)在時。
狀語從句中常見的誤點
1)時間狀語從句和條件狀語從句中的時態(tài)與主句的搭配:(俗稱:主將從現(xiàn))
2)原因狀語從句because與becauseof;
Because+從句和becauseof+n./pron
例如:IwaslatebecauseIdidn’tcatchthebus.
Iwaslatebecauseoftherain.
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主語從句
用作主語的從句叫主語從句。
(Thattheearthgoesaroundthesun)isknowntoall.
(Howthishappened)isnotcleartoanyone.
(Whoevercomes)iswelcome.
(Whenweshallhaveoursportsmeeting)isstillaquestion.
(Whetherhewillcometoday)isstillunknown.
注意:
1.主語從句是特殊疑問句,應(yīng)該用特殊疑問詞加陳述句語序。
2.that引導(dǎo)的主語從句放在句首,不可省略that。
3.主語從句常用it作形式主語,真正的主語放在后面,這時that可省略。
Itsapity(that)youmissedsuchagoodopportunity.
Itsstillaquestionwhenweshallbuythenewequipment.
Itsstillunknownwhetherhewillcomeornot.
4.Itis+P.P.+that;It+Vi+that,It作形式主語。
Itissaidthatthepresidentwillvisitourcompany.
Itseemsthathehascaughtacold.
主語從句:
在復(fù)合句中充當(dāng)主語成分的句子叫做主語從句。常規(guī)主語從句,即句子在復(fù)合句中充當(dāng)一個主語。主語從句的時態(tài):不受主句的時態(tài)影響和限制。
例如:
Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.
Whatweneedistime.
Itiscertainthathewillwinthematch.
(1)引導(dǎo)主語從句連詞有that,whether,who,what,whatever等
(2)連詞位于句首不能省略
(3)主語從句大多數(shù)情況下視為第三人稱單數(shù)
主語從句引導(dǎo)詞:
1、由連詞that引導(dǎo)的主語從句。
例如:Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.
你想獲得獎牌看起來是不可能的。
Thatyouaresoindifferentbothersme.
你如此冷淡使我很煩惱。
Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.
她在事故中幸免于難簡直是奇跡。
2、用連接代詞或連接副詞if,whether引導(dǎo)的主語從句。
例如:Whichofthemescapedfromtheprisonisstillamystery.
他們哪一個是從監(jiān)獄里逃跑的,仍然是個謎。
Whentheywillcomehasn’tbeenmadepubic.
他們什么時候來還不知道。
Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.
她來不來都無關(guān)緊要。
3、用關(guān)系代詞引導(dǎo)的主語從句。
例如:Whatyouneedismorepractice.
你所需要的是更多的訓(xùn)練。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是這事。
Whateverwedoistoservethepeople.
我們無論做什么都是為人民服務(wù)。
4、主語從句可以直接放在主語位置上,也可以用it作形式主語,而將從句放在句末(尤其是當(dāng)謂語較短時)。
例如:Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.
光沿直線傳播,這是眾所周知的事。
=Itisknowntoallthatlighttravelsinstraightlines.
眾所周知光沿直線傳播。
Whentheplaneistotakeoffhasnotbeenannounced.
飛機(jī)何時起飛還沒有宣布。
=Ithasnotbeenannouncedwhentheplaneistotakeoff.
還沒有宣布飛機(jī)何時起飛。
當(dāng)what引導(dǎo)的主語從句表示“…的東西”時,一般不用it作形式主語。
錯:Itisabookwhathewants.
對:Whathewantsisabook.他想要的是本書。
如果帶主語從句的句子是疑問式,則必須用it作形式主語的結(jié)構(gòu)。
例如:Hasitbeensettledwhowillbesenttocarryoutthetask?
誰將被派去執(zhí)行這項任務(wù)決定了嗎?
主語從句與賓語從句區(qū)別:
主語從句與賓語從句兩者的用法和在句中的作用是不同的,下面從它們的各自用法來介紹。
一.主語從句
主語從句定義:在句子中擔(dān)當(dāng)主語的是一個從句,這個從句就叫做主語從句。
主語從句是在復(fù)合句中充當(dāng)主語的從句,通常放在主句謂語動詞之前或由形式主語it代替,而本身放在句子末尾。
1.It作形式主語和it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的比較
①主語從句常用it作形式主語,一般常用句型為:Itis+{名詞/形容詞/過去分詞}+主語從句例如:
Itisstillaquestionwhethershewillcomeornot.
Itisstrangethatyoushouldlikehim.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
另外,還有一些比較多見的結(jié)構(gòu):
Itturnedoutthat……;
Ithasbeenprovedthat……;
Ithappened/occurredthat……;
Itiswell-knownthat……等等
②而強(qiáng)調(diào)句則不同,它的結(jié)構(gòu)是:It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that+從句
強(qiáng)調(diào)主語:Itisthetimesthatproducetheirheroes.時勢造英雄
強(qiáng)調(diào)賓語:ItisEnglishthatProf.Linteachesus.
強(qiáng)調(diào)狀語:ItwasinshanghaithatIsawthefilm.
判斷是否是強(qiáng)調(diào)句有一個方法,就是將that以后的“句子的其余部分”拿出來單獨看,看有沒有缺成分,缺的是什么成分,再把謂語動詞后面that前面的那部分,帶到你認(rèn)為缺成分的地方,如果放進(jìn)去是一句完整的句子了,那就說明是強(qiáng)調(diào)句。
2.用it作形式主語的結(jié)構(gòu)
(1)Itis+名詞+that從句
Itisafactthat…事實是……
Itisanhonorthat…非常榮幸
Itiscommonknowledgethat…是常識
(2)itis+形容詞+that從句
Itisnaturalthat…很自然……
Itisstrangethat…奇怪的是……
(3)it+不及物動詞+that從句
Itseemsthat…似乎……
Ithappenedthat…碰巧……
(4)itis+過去分詞+that從句
Itisreportedthat…據(jù)報道……
Ithasbeenprovedthat…已證實……
3.主語從句不可位于句首的五種情況
(1)if引導(dǎo)的主語從句不可居于復(fù)合句句首。
(2)Itissaid,(reported)…結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:
ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.
(3)Ithappens…,Itoccurs…結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:
Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.
(5)含主語從句的復(fù)合句是疑問句時,主語從句不可提前。例如:
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
4.What與that在引導(dǎo)主語從句時的區(qū)別
What引導(dǎo)主語從句時在從句中充當(dāng)句子成分,如主語.賓語.表語,而that則不然。例如:
Whatyousaidyesterdayisright.
賓語從句用以區(qū)分主語從句的幾個特征:
1、引導(dǎo)詞:whatwhichwhosewhenwhetherifwhere
2、語序:賓語從句必須是用陳述語句。
如:Ithinkthatyoumustworkharder.
賓語從句的引導(dǎo)詞、連接詞的區(qū)別、否定轉(zhuǎn)移等現(xiàn)象。
(1)表達(dá)時間的幾個句型:一般用when或者是whattime:
Whattimewillthetrainleave?
由于時刻都是固定的,也可以用一般現(xiàn)在時代替一般將來時:
Whattimedoesthetrainleave?
(2)時間的表達(dá)方式:8:19(nineteenpasteight),7:57(threetoeight),在時間的中間也可以加上分的單詞(minutes)
(3)hadbetter+動詞原型。意思是提要求,建議。但是上下級不能用這種方式,因為語氣太重:
Youhadbettergiveupsmoking.
(4)sbleavesth+地點
Ileftmybookinmyclassroomyesterday.
(5)mayIhaveyourname(addressage)?一般詢問對方的年齡、名字等,不要習(xí)慣以前的問法,這樣很不禮貌,而是要采訪上面的問法。
以前的習(xí)慣是:howoldareyou?whatsyourname?
(6)修飾名詞的代詞次序:限-描-大-形---年---顏----籍----物--------類+名詞:
thisisabridge.
Thisisabeautifulbridge
補充:從句的語序永遠(yuǎn)是陳述句。
主語從句結(jié)構(gòu):
1、Itis+名詞+從句
Itisafactthat…事實是……
Itisgoodnewsthat………是好消息
Itisaquestionthat………是個問題
Itiscommonknowledgethat………是常識
類似的名詞還有:apity;awonder;agoodthing;nowonder;surprise等。
例如:Itisamysterytomehowitallhappened.
這一切是怎么發(fā)生的是個謎。
Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.
鯨魚不是魚,這是常識。
ItisnosurprisethatBobshouldhavewonthegame.
鮑勃會贏得這場比賽,這不足為奇。
2、Itis+形容詞+從句
Itisnecessarythat…有必要……
Itisclearthat…很清楚……
Itislikelythat…很可能……
Itisimportantthat…重要的是……
類似的形容詞還有:
strange;natural;obvious;true;good;wonderful;possible;unlikely;quite;unusual;certain;evident;worth-while;surprising;interesting;astonishing,etc.
例如:Itisobviousthatconductorsandinsulatorsarebothimportantinindustry.
很明顯導(dǎo)體和絕緣體在工業(yè)中都很重要。
Itisdoubtfulwhethershewillbeabletocome.
她是否能來令人懷疑。
Itwasreallyastonishingthatherefusedtotalktoyou.
他拒絕和你說話真是令人驚訝。
Itisessentialthatheshouldbeherebytheweekend.
周末之前,他應(yīng)該到這里是必要的。
Itseemsobviousthatwecannotgoonlikethis.
很明顯我們不能這樣下去了。
3、Itis+過去分詞+從句
Itissaidthat…據(jù)說……
Itisreportedthat…據(jù)報道……
Ithasbeenprovedthat…已證明……
Itmustbeprovedthat…必須指出……
類似的過去分詞還有:known;estimated;expected;believed;thought;hoped;noted;discussed;required;decided;suggested;demanded;madeclear;foundout,etc.
例如:Itisthoughtthatheisthebestplayer.
大家都認(rèn)為他是最好的選手。
Itisestimatedthatthevaseis2000yearsold.
據(jù)估計這個花瓶有2000年的歷史。
Itisusedtobethoughtthatanewstarmustbeduetoacollisionbetweentwostars.
過去一直認(rèn)為新星是由于兩顆星星之間碰撞產(chǎn)生的。
Ithasnotbeenmadeclearwhenthenewroadistobeopenedtotraffic.
還沒弄清楚這條路將開始通車。
4、It+不及物動詞+從句
Itseemsthat…好像是……
Ithappenedthat…碰巧……
Itfollowsthat…由此可見……
Ithasturnedoutthat…結(jié)果是……
類似的不及物動詞還有:seem,appear,occur,follow,happen,turnout,etc.
例如:Itturnedoutthatnobodyrememberedtheaddress.
結(jié)果是無人記得那個地址。
Itnowappearsthattheyareinurgentneedofhelp.
看起來他們急需幫助。
ItdoesnotmatterifImissedmytrain,becausethereisanotherlater.
沒有趕上這趟火車沒有關(guān)系,稍晚還有一趟。
IthappenedthatIsawhimyesterday.
碰巧我昨天看見他了。
當(dāng)“及物動詞+賓語”較短時,也可用這種結(jié)構(gòu)。
例如:ItshockedmethatPeterdidnottellanybodywherehewas.
讓我吃驚的是彼得沒有告訴任何人他在哪里。
Itdoesnotinterestmewhetheryougoornot.
我對你去不去不感興趣。
It+某些固定結(jié)構(gòu)+主語從句。
例如:Itdoesn’tmaketoomuchdifference(Itdoesn’tmakeanydifference/Itdoesn’talterthesituation),whetheritrainsornot.
下不下雨都沒有多大關(guān)系。
Itdoesnotmakeanydifferencewhetheritrainsornot.
下不下雨沒什么分別。
Itdoesnotmaketheleastdifferencetomewhatyoudo.
對我來說你做什么都無關(guān)緊要。
IsitofmuchconsequencetoyouthatMr.Wanghasfailedtodoit?王先生沒有做成這件事對你有什么重要影響嗎?
2018中考英語復(fù)習(xí)知識點:狀語從句
教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,準(zhǔn)備教案課件的時刻到來了。只有寫好教案課件計劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會寫適合教案課件的范文嗎?下面是小編為大家整理的“2018中考英語復(fù)習(xí)知識點:狀語從句”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
2018中考英語復(fù)習(xí)知識點:狀語從句
狀語從句
狀語從句由從句擔(dān)任的狀語,在句子中可修飾謂語(或其它動詞)、形容詞、副詞或是整個句子,它可以用來表示時間、地點、條件、原因、結(jié)果、目的、比較、讓步等。
1.時間狀語從句
時間狀語從句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等連詞來引導(dǎo)。
例如:Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.(他中學(xué)畢業(yè)以后去了一家工廠工作。)
在時間狀語從句里,通常不用將來時態(tài),而用現(xiàn)在時態(tài)表示將來的動作或狀態(tài)。
例如:Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.(當(dāng)他回來的時候我會把一切都告訴他。)
在帶有till或until引導(dǎo)的時間狀語從句的主從復(fù)合句里,如果主句用肯定式,其含義是“一直到……時”,謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。如果主句用否定式,其含義是“直到……才……”,“在……以前不……”,謂語動詞可用瞬間動詞。
例如:
Let’swaituntiltherainstops.(讓我們等到雨停吧。)
Don’tgetoffuntilthebusstops.(車沒停穩(wěn)時不要下車。)
2.地點狀語從句
地點狀語從句通常由where,wherever來引導(dǎo)。
例如:
Wherethereisawill,thereisaway.(有志者事竟成。)
Whereverhegoes,healwaysbringshispetdog.(無論他去哪,他總會帶上他的寵物狗。)
3.條件狀語從句
條件狀語從句通常由if,unless引導(dǎo)。在條件狀語從句里,謂語動詞通常用現(xiàn)在時態(tài)表示將來的動作或狀態(tài)?!捌硎咕?and(or)+陳述句”在意思上相當(dāng)于一個帶有條件狀語從句的復(fù)合句。
例如:
Whatshallwedoifitrainstomorrow?(如果明天下雨的話我們怎么辦?)
Iwon’tgoshoppingwithmymotherunlessIamfreetomorrow.(除非明天我有空,我才會和我媽媽一起購物。)
Hurryup,oryou’llbelate.(快一點,否則你會遲到。)
=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.(如果你不快一點就會遲到。)
注意:if/when既可以引導(dǎo)賓語從句,也可以引導(dǎo)狀語從句,應(yīng)注意它們在兩種從句中的意思和用法的不同。if/when引導(dǎo)賓語從句時,意思分別為“是否”和“何時”,此時它們的時態(tài)根據(jù)具體情況而定。if和when引導(dǎo)狀語從句時,意思分別為“如果”和“當(dāng)……的時候”,此時如果主句是一般將來時,從句部分則用一般現(xiàn)在時。
4.原因狀語從句
原因狀語從句通常由because,since,as引導(dǎo)。because和so不能同用在一個句子里。
例如:Sinceyouhaveknownaboutthat,pleasetelluswhattodo.(既然你已經(jīng)知道了,請告訴我們要做些什么吧。)
5.結(jié)果狀語從句
結(jié)果狀語從句通常由so...that,such...that,sothat引導(dǎo)。在由so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中,so是副詞,與形容詞連用。其結(jié)構(gòu)是:“...so+形容詞/副詞+that+從句”。在由such...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中,such是形容詞,它修飾的可以是單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞;名詞前面可以帶形容詞,也可不帶。如果是單數(shù)可數(shù)名詞,前面需加不定冠詞a或an。so...that和such...that有時可以互換使用。但如果名詞前由many,much,little,few等詞修飾時,只能用so,而不用such。
例如:
Itisso/suchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.(這是場如此精彩的比賽,因此沒人想錯過。)
(√)Thereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.(有太多的鹿,他們吃掉了所有的野玫瑰。)
(×)Thereweresuchmanydeerthattheyateupallthewildroses.
6.目的狀語從句
目的狀語從句通常由sothat,inorderthat引導(dǎo)。sothat既可引導(dǎo)目的狀語從句,又可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。目的狀語從句里往往帶有情態(tài)動詞can,could,may,might等。
例如:
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(講清楚點,那樣他們可以聽懂。)[目的狀語從句]
Jackisbadlyillsothathehastorest.(杰克病得很重因此他需要休息。)[結(jié)果狀語從句]
7.比較狀語從句
比較狀語從句通常由as...as,比較級+than...等引導(dǎo)。
例如:
Ihavenomorethantwodollarsleftinmypocket.(我口袋里只剩下兩元錢了。)
Thefilmtodayisasinterestingastheoneyesterday.(今天的電影和昨天的那個一樣有意思。)
8.讓步狀語從句
讓步狀語從句通常由although,though等連詞引導(dǎo)。although/though不能和but用在同一個句子中。
例如:
(√)Thoughitwasraininghard,hestillwentout.(盡管雨下得很大,他還是出去了。)
(×)Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.
高考語法大串講——狀語從句
狀語從句
中考英語復(fù)習(xí):狀語從句
高考狀語從句分析
高三英語狀語從句強(qiáng)化訓(xùn)練
初三英語知識點歸納:同位語從句
初三英語知識點歸納:同位語從句
1.定義:用作同位語的從句叫做同位語從句。
2.用法:同位語從句的先行詞多為fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,關(guān)聯(lián)詞多用從屬連詞that。
例如:
Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.對你生病這件事,他們都很焦慮。
WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽說我不能來?
注:同位語從句偶爾由從屬連詞whether引導(dǎo)。
例如:Ihavenoideawhetherhellcomeornot.我不知道他是否來。
連接代詞who,which,what和連接副詞where,when,why,how亦可引導(dǎo)同位語從句。
例如:
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.誰該干這項工作,這個問題需要考慮。
Itisaquestionhowhedidit.那是一個他如何做了此事的問題。
注:
1.一些表示“建議、命令、要求”的名詞后所跟的同位語從句中,謂語動詞用虛擬語氣should+動詞原形表示。should可省。
例如:
Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.這就是我們唯一的請求:盡快解決這個問題。
2.引導(dǎo)詞that在同位語從句中不作句子成分;而在定語從句中必作句子成分,是從句所修飾的詞的替代詞。
例如:
ThefactthattheChinesepeopleinventedthecompassisknowntoall.中國人發(fā)明指南針這個事實是眾所周知的。(同位語從句)
Thefactthatwetalkedaboutisveryimportant.我們談?wù)摰倪@個事實很重要。(定語從句)
一、同位語從句在句中的位置
1.一般情況下同位語從句跟在某些名詞(如news,idea,fact,promise,hope,message等)的后面,用以說明該名詞所表達(dá)的具體內(nèi)容。例如:
Thenewsthatourwomenvolleyballteamhadwonthechampionshipencouragedusallgreatly.我們女排贏得冠軍的消息大大地鼓舞了我們所有人。
IvecomefromMrWangwithamessagethathewontbeabletoseeyouthisafternoon.我從王先生那邊得知一個消息,他說他今天下午不能來看你了。
2.有時同位語從句可以不緊跟在它所說明的名詞后,而被別的詞語隔開,在語法上叫做分隔式同位語從句。例如:
Thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshelefthome.她突然想起可能在她離開家時沒把門關(guān)上。
ThestorygoesthathefailedintheCollegeEntranceExaminationsagain.據(jù)說他高考又落榜了。
二、同位語從句前名詞的數(shù)
同位語從句前的名詞通常用單數(shù)形式,并且往往帶有限定詞(word除外)加以修飾。例如:
WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽說我不能來?
Givemeyourpromisethatyouwillcometoourpartythisevening.答應(yīng)我,你今天晚上要來參加我們的晚會。
三、同位語從句連接詞的選用
在英語中,引導(dǎo)同位語從句的詞通常有連詞(that,who,whether),連接副詞(how,when,where)等。例如:
Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.對你生病這件事,他們都很焦慮。
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.誰該做這項工作,這個問題需要考慮。
Wehaventyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.我們還沒有決定到什么地方去度暑假。
注:在名詞doubt“懷疑”后的同位語從句用whether連接;在nodoubt“不懷疑”之后的同位語從句用that連接。例如:
Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.我們懷疑他們是否能準(zhǔn)時完成任務(wù)。
ThereisnodoubtthatZhangWeiwillkeephispromise.我們相信張偉會守信的。
同位語從句:that
有些名詞的后面可以接that引導(dǎo)的同位語從句:
Wecametothedecisionthatwemustactatonce.我們做出決定:我們必須立即行動。
Hemadeaproposalthatthemeetingbepostpone.他提議會議延期。
Therewaslittlehopethathewouldsurvive.他幸存的希望很小。
以下名詞常用于以上句型:
advice,announcement,argument,belief,claim,conclusion,decision,evidence,explanation,fact,feeling,hope,idea,impression,information,knowledge,message,news,opinion,order,probability,promise,proposal,remark,reply,report,saying,statement,suggestion,thought,treat,warning,wish,word
同位語從句:whether
whether可以引導(dǎo)同位語從句,而定語從句不能用whether作為引導(dǎo)詞。
Hehasntmadethedecisionwhetherhewillgothere.他還沒有做出決定是否去那里。
Ihavesmalldoubtwhetherheissuitableforthejob.他是否適合這件工作我有點懷疑。
同位語從句:what
what可以引導(dǎo)同位語從句,而定語從句不能用what作為引導(dǎo)詞
Ihavenoideawhatheisdoingnow.我不知道他現(xiàn)在在干什么。
同位語從句:how
how可以引導(dǎo)同位語從句,而定語從句不能用how作為引導(dǎo)詞
Itsaquestionhowhedidit.那是一個他如何做了此事的問題。
同位語從句:who等
who,whom,which,when,where,why用來引導(dǎo)同位語從句
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.誰該干這項工作,這個問題需要考慮。
Sheraisedthequestionwherewecouldgetthefund.她提出這個問題:我們到哪兒去搞這筆資金。
四、同位語從句的語氣
在suggestion,advice,request,order等意為“建議;命令;要求”的名詞后,同位語從句中的謂語動詞通常用“should+動詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu),句中的should可以省略。例如:
Ourteachergaveussomeadvicehowwe(should)usethecomputer.老師給我們提出了一些如何使用電腦的建議。
Thesuggestioncamefromthechairmanthatthenewrule(should)beadopted.采納新規(guī)則的建議是主席提出來的。
Thegovernmentgavetheorderthatallthesehouses(should)bepulleddowninthreeweeks.政府下令三個星期內(nèi)所有這些房子都要拆掉。
五、同位語從句與定語從句的用法區(qū)別
同位語從句和定語從句的區(qū)別(1)
同位語從句和先行詞是同等的關(guān)系;而定語從句是用來修飾先行詞,是從屬的關(guān)系。
同位語從句和定語從句的區(qū)別(2)
that在同位語從句中沒有詞義,不充當(dāng)句子成分;而在定語從句中充當(dāng)主語、賓語等句子成分。
同位語從句和定語從句的區(qū)別(3)
whether,what,how可以用來引導(dǎo)同位語從句;而它們不能用來引導(dǎo)定語從句。
同位語從句和定語從句的區(qū)別(4)
一從詞義角度看問題
who,whom,which,when,where,why用來引導(dǎo)同位語從句是保持原來疑問詞的含義;它們用來引導(dǎo)定語從句時,不具有疑問詞的含義。
二從搭配角度看問題
who,whom,which,when,where,why用來引導(dǎo)定語從句時對應(yīng)性很強(qiáng),如:
先行詞是“人”,引導(dǎo)詞用“who”等,而它們引導(dǎo)同位語從句是先行詞通常是“question,idea,doubt等”。
六、典型例題
例1:Ihavenoideawhenhewillbeback.
析:hewillbeback意義不完整,應(yīng)加"什么時候"的含義才能表達(dá)idea的全部內(nèi)容,因此應(yīng)用when引導(dǎo)同位語從句。
例2:Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.析:hewenthome意義不完整,應(yīng)加"如何"的含義才能表達(dá)impression的全部內(nèi)容,因此應(yīng)用how引導(dǎo)同位語從句。
例3:Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.(NMET2001上海)
A.whileB.thatC.whenD.as
析:答案為B。moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的內(nèi)容,且Information不在從句中作成分,所以該句為同位語從句。應(yīng)將該句區(qū)別于:
Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities,thisistheinformation____hasbeenputforward.
A.whatB.thatC.whenD.as
析:答案為B。thathasbeenputforward為information的修飾性定語,且information在從句中作主語,所以該句為定語從句。
例4:Sheheardaterriblenoise,____broughtherheartintohermouth.(MET91)
A.itB.whichC.thisD.that
析:答案為B。分析語境含義、句子結(jié)構(gòu)和句子成分可知,該句為非限制性定語從句,先行詞為aterriblenoise,且它在從句中作主語。應(yīng)將該句區(qū)別于:
Icantstandtheterriblenoise____sheiscryingloudly.
A.itB.whichC.thisD.that
析:答案為D。sheiscryingloudly是theterriblenoise的內(nèi)容,且theterriblenoise不在從句中作成分,所以該句為同位語從句。