小學(xué)精品教案
發(fā)表時間：2021-01-05高考英語7選5補缺題新題型精品教案。
古人云，工欲善其事，必先利其器。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《高考英語7選5補缺題新題型精品教案》，相信能對大家有所幫助。
高考英語7選5補缺題新題型精品教案
閱讀填空題詳解分析
分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈是閱讀填空題解題的關(guān)鍵，英語的語篇（discourse）通常是由句子和語段（sentencegroup）構(gòu)成的，語段是句子和語篇之間的中間層次，句子雖然能夠單獨地表達(dá)相對完整的思想，但是它不能表達(dá)多方面的、比較復(fù)雜的思想，只有把幾個句子結(jié)合為較大的言語片段，才能表達(dá)一個相對獨立的層意，所謂的“積句而成章，積章而成篇?！本褪沁@個道理。分析文章的層次包含兩種形式：一種是分析整篇文章的層次，也就是段落，另一種是分析每一個段落內(nèi)部的層次，也就是語篇層次。語篇與段落是有區(qū)別的，語段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次，是由句子到篇的一種過渡形式，段落（paragraph）是在某些語體（如記敘文、議論文）中比語段更大的意義單位，較小的段落可以只包括一個語段或一個句子，一般來說，一個段落通常由幾個語段構(gòu)成。構(gòu)成語段的方式有兩種，一是靠句際間意義的結(jié)合，二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞，邏輯性插入語來連接，我們在分析語段層次時，可以借助句際間的連接詞語作出判斷，但最主要的還是要真正體會句際間的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點，理清層次，好文章的層次非常清晰，只要層層入手，才能真正理解文章。
第二節(jié)(共5小題:每小題2分,滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有
兩項為多余選項。
Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecome
abatterstudentinseveralways71Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingoffersvarietytoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.
Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhile
readingatextbookordoingresearchforareport.72Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.73
Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.
●Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.
●Carefullyreadthetextandwatchforwordsthatcanshowmainpointsand
supportingfacts.
●Writeyournotesinyourownwords.
●74
●Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.
Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand(速記).Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouusethem
allthetime.75
A.Usewords,notcompletesentences.
B.Therearethreepracticalnote-takingmethods.
C.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.
D.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.
E.youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.
F.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyour
notes.
G.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasier
foryoutounderstandandrememberit.
71.G72.E73.F74.A75.D
這篇文章整體分為四個段落層次，每個段落均由幾個語段構(gòu)成相對獨立地語義單位，各段都圍繞“Takinggoodnotes”這樣一個中心話題，形成了文章的線性結(jié)構(gòu)；第一段講述的是做筆記是好學(xué)生在多方面的一項省時技巧，第二段講述的是不管何時、用何種方法做筆記，都要有選擇性的做記錄，第三段講述的是做筆記的最佳方法，第四段講述的是要記住自己的速記符號，這就形成了文章的層次結(jié)構(gòu)，這對下一步的做題有了明確的整體方向。
閱讀填空題的解題策略：
1.理清句際間意義的關(guān)系
文章的內(nèi)容是根據(jù)各層各段的大意有機(jī)地組合而成，各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致，但它所表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關(guān)系可分為平列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等關(guān)系（章振邦，1985）。構(gòu)成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關(guān)系。因此，理解閱讀材料時一定要把握語脈，理清句際間的關(guān)系，進(jìn)而理解語段或全文的內(nèi)容。如2008年高考英語（寧夏卷）閱讀理解新題型中，第一段的第一句“Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabatterstudentinseveralways”與下面幾句是解釋關(guān)系，解釋關(guān)系是指后面的句子對前面的句子作解釋、引申、例證，使意思更加明了、具體。后三句之間是平列關(guān)系，平列關(guān)系指句與句之間處于平等并列的地位，互不相屬，而只是組合在一起共同說明一個問題。平列關(guān)系組合的語段，在次序上并不固定，如果局部改變句子的相互位置并不改變整個語段的意思。第二段的第一句與第二句是層遞關(guān)系，層遞關(guān)系是一種固定的順序關(guān)系，但又不同與順序關(guān)系，順序關(guān)系指構(gòu)成語段的各句子只能按事物發(fā)展的過程由先而后地順序排列，不可隨意改變次序，通常在記敘文或描述固定的操作程序的說明文中用得普遍，而層遞關(guān)系組合的語段是按語意的輕重、認(rèn)識的深淺作由輕到重、由淺入深的排列。第三句與第四句是解釋關(guān)系，第一、二句組合為一個語段，第三、四句組合為另外一個語段，語段與語段之間是總分關(guān)系，總分關(guān)系是指前面的句子陳述兩個過兩個以上的對象，后面的句子緊接著分別對它們加以說明。用這種方式組合的語段能夠前呼后應(yīng)，彼此配合，使語脈清楚，條分縷析，如“Wheneverorhoweveryoutakenotes”一句與前兩句前呼后應(yīng)，彼此配合，為前句選“E.youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.”埋伏了一筆，邏輯性很強。第三段的第一句與下面幾句是解釋關(guān)系，而后列舉的方法是平列關(guān)系。第四段的最后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系指句與句之間存在意義的轉(zhuǎn)折，通常表達(dá)對比或?qū)φ盏囊馑肌?/p>
2.找出句子之間的連接性的詞語
文章的語句間的組合，除了從語句間的意義關(guān)系分析外，還可借助句子之間的連接性詞語來把握，因為連接性詞語能表明這個語段句與句之間、層與層之間的基本關(guān)系是承接關(guān)系（如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult等）、平列關(guān)系（如first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;inthefirstplace,inthesecondplace…;foronething,foranotherthing…;tobeginwith,toconclude等）、比如文章中的選項71，由Second、Third得知應(yīng)選表示平列關(guān)系的句子G.項,轉(zhuǎn)折關(guān)系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等）、如選項75與前句構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)選D.項答案,層遞關(guān)系（如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…,notonly…butalso等），如72選項與前句組合為層遞關(guān)系,故應(yīng)選包含also的E.項句子,或者是解釋關(guān)系,如73選項應(yīng)選F.選項,與74選項平等的，是一組祈示句,而非陳述句,故應(yīng)選A.項而非B項。總之，對一個語段或語篇的分析，可以按以下步驟進(jìn)行：
（1）通讀整篇文章，把握整段語脈，理出文章的中心。
（2）根據(jù)標(biāo)點符號確定有幾個句子。
（3）除中心詞、關(guān)鍵詞外，將所有句子按意義分出層次，如果是承接、平列、層進(jìn)關(guān)系，則可分為兩個或兩個以上的層次，如果是解釋、轉(zhuǎn)折一般就可以
一分為二。
（4）再分析各層次之間的關(guān)系。
（5）最后檢查核對層次劃分有無錯誤。如一篇文章或語段有幾個句子單位，幾個層次，特別是長難句構(gòu)成的語段層次是否明確。
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
_71_Oneofthebestthingsyoucanpossiblydoistostartyouownclub.It’sgreatfunespeciallyifyouarethesortofpersonwhofeelsthere’sneveranythingtododuringtheschoolholidays.
Thefirstthingyouneedtocomeupwithisanideaforyourclub._72_Pets,clothes,popmusicordancinggroups,sports,makingthings?Thelistisendless.
Nextyouneedsomefriendstobeinyourclubwithyou._73_Allyouneedisthreeorfourotherpeoplewhoareinterestedinthesamethingasyou.
_74Youshouldallsitdownsomewheretogetherwithlotsofpiecesofpaperandwritedowneverynameyoucanthinkup.That’llkeepyoubusyforages.
Atyourfirstmeetingyoushouldmakeuparulebook.Andthefirstruleshouldbenogrown-upsorlittle/bigbrothersorsisters!Thebestclubsarealwayssecret!
Nowyouhavejustabouteverythingyouneed,exceptmembershipcards.Theseareveryimportantandagainyoucanspeedalotoftimemakingthem.75Whynotleavesomespaceforaphotoofyourself?Thatwillmakethemembershipcardreallylooklikeit.
Sothereyouare,getclubbing!Onceyougetstartedyou’llthinkofloadsofmoreinterestingthingstodo!
A.That’seasy.
B.Enjoyyourownclub!
C.Inviteadesignertojoinyou.
D.Whatareyouinterestin?
E.Somevacationisjustaroundthecorner.
F.Thenyouneedtopickanameforyourclub.
G.Useabrightthickpentomakeaspecialdesign.
71.E72.D73.A74.F75.G
(16)Peopleusemoneytobuyfood,furniture,books,bicyclesandhundredsofotherthingstheyneedorwant.Whentheywork,theyusuallygetpaidinmoney.
Mostofthemoneytodayismadeofmetalorpaper.(17)Oneofthefirstkindsofmoneywasshells.
Shellswerenottheonlythingsusedasmoney.InChina,clothandkniveswereused.InthePhilippineIslands,ricewasusedasmoneyforalongtime.Elephanttusks,monkeytailsandsaltwereusedasmoneyinpartsofAfrica.
ThefirstmetalcoinsweremadeinChina.Theywereroundandhadasquareholeinthecentre.(18)
Differentcountrieshaveuseddifferentmetalsanddesignsfortheirmoney.(19)SwedenandRussiausedcopper(銅)tomaketheirmoney.Latersomecountriesbegantomakecoinsofgoldandsilver.
Butevengoldandsilverwereinconvenientifyouhadtobuysomethingexpensive.AgaintheChinesethoughtofawaytoimprovemoney.(20)Thefirstpapermoneylookedmorelikeanotefromonepersontoanotherthanthepapermoneyusedtoday.
Moneyhashadaninterestinghistoryfromthedaysofshellmoneyuntiltoday.
A.ThefirstcoinsinEnglandweremadeoftin(錫).
B.Butpeopleusedtouseallkindsofthingsasmoney.
C.Nooneknowsforcertainwhenpeoplebegantousemoney.
D.Peoplestrung(串連)themtogetherandcarriedthemfromplacetoplace.
E.Money,asweknow,isallmadeofpaper.
F.Theybegantousepapermoney.
G.Todayanyonewillacceptmoneyinexchangeforgoodsandservices.JAB88.com
E篇GBDAF
(16)Whenapersondoesacertainthingagain,heisimpelled(迫使)bysomeunseenforcetodothesamethingrepeatedly;thusahabitisformed.Onceahabitisformed,itisdifficult,andsometimesimpossible,togetridof.(17)Childrenoftenformbadhabits,someofwhichremainwiththemaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabitsaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabits,andsometimesbecomeruinedbythem.
(18)Manysuccessfulmensaythatmuchoftheirsuccesshassomethingtodowithcertainhabitsinearlylife,suchasearlyrising,honestyandthoroughness.
Amongthehabitswhichchildrenshouldnotformarelaziness,lying,stealingandsoon.(19)Unfortunatelyolderpersonsoftenformhabitswhichoughttohavebeenavoided.
(20)
A.Thereareotherhabitswhich,whenformedinearlylife,areofgreathelp.
B.Whethergoodornothabitare,theyareeasytogetridof.
C.Weoughttokeepfromallthesebadhabits,andtrytoformsuchhabitsaswillprovegoodforourselvesandothers.
D.Habits,whethergoodorbad,aregraduallyformed.
E.Itisveryimportantforustoknowwhyweshouldgetusedtogoodhabbits.
F.Thesearealleasilyformedhabits.
G.Itisthereforeveryimportantthatweshouldpaygreatattentiontotheformationofhabits.
E篇DGAFC
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中的兩項為多途選項。
Areyoutrulyhappy?Doyoueverknowwhatitmeanstobehappyandwhatittakestoachievehappiness?__71___.ThefollowingareafewtipsthatIfollowtocreatehappinessinmylife.
※Makeaplanforattaininggoalsthatyoubelievewillmakeyouhappy.Yourmoodswillverylikelyincreaseifyouaregoingaftersomethingyouvalue.
※Surroundyourselfwithhappypeople.Itiseasytobegintothinknegativelywhenyouaresurroundedbypeoplewhothinkthatway.___72___.
※Whensomethinggoeswrong,trytofigureoutasolutioninsteadofbeingabsorbedinselfpity.Trulyhappypeopledon’tallowsetbackstoaffecttheirmoodbecausetheyknowthatwithalittlethoughttheycanturnthecircumstancesbacktotheirfavor.
※__73_.Thesefewminuteswillgiveyoutheopportunitytofocusonthepositivethingsinyourlifeandwillleadyoutocontinuoushappiness.
※74.Whetheryoutreatyourselftolunch,takealong,relaxingbathorsimplyspendafewextraminutesonyourappearance,youwillbesubconsciously(下意識地)puttingyourselfinabettermood.
※Findingthehumorinsituationscanalsoleadtohappiness.Findawaytomakelightofasituationthatwouldotherwisemakeyouhappy.
※Keepinghealthyisanotherwaytoachievehappiness.75.
A．Whatmakesonepersonhappymaybeverydifferentfromwhatmakessomeoneelsehappy.
B．Onthecontrary,ifyouarearoundpeoplewhoarehappy,theiremotionalstatewillbeinfectious.
C．BeingoverweightornoteatingnutritiousfoodscanhaveanegativeeffectonyourmooD．
D．Theseareimportantquestionsforanyonewhoisseekinghappinesstoaskthemselves.
E．Spendafewminuteseachdaythinkingaboutthethingsthatmakeyouhappy.
F．Therearesometipsinlifethatleadtohappiness.
G．It’salsoimportanttotakesometimeeachdaytodosomethingniceforyourself.
閱讀:71-75DBEGC
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
__71___.Beingangrydoesn’treallysolvemuch,butwhatpeopledowhentheyfeelangryisimportant.Thegoalistocalmdownandtrytosolvewhatisbotheringyou.Thisishardforsomekidsandadults,too.Insteadofcalmingdown,somekidsmightkeepgettingmoreandmoreupsetuntiltheyexplodelikeavolcano!
__72___.Theirangermightbesostrongthattheylosecontroloftheirtemper.Theymayactinwaysunacceptableandhurtful.Peoplemaysaythatsomeonehastroublecontrollingtheirtemper.__73___
Somekidsmightgetsoangrythattheyscreamattheirparents,breaksomething,orevenworse,hittheirbrothersorsisters._74____.However,it’snotOKforakidtodoanyofthosethings.Kidsdon’twanttoactinthisway,butsometimesangryfeelingscanbehardtomanage.Sowhattodo?
Well,thegoodnewsisthatkidsdon’tjusthavetokeepmakingthesamemistakesoverandoveragain.__75___.Imagineyourtemperasapuppyinsideyouthatneedssometraining.Thepuppyisnotbad----itwillprobablyturnoutagreatdog.Itjustneedstolearnsomerulesbecause,rightnow,thatpuppyiscausingsomeproblemstoyou.
A.Youcantrainyoutemper.
B.Youdon’twanttocausetrouble.
C.Kidsshouldbeallowedtoexpresstheirfeelings,evenangryones.
D.Everybodygetsangrysometimes.
E.Infact,theyusuallymeanthatakidbehavesbadlywhenfeelingangry.
F.Insteadofthinkingofthepersonyou’reangrywith,thinkofsomethingelse.
G.Somekidsgetangrymoreoftenormoreeasilythansomeotherkids.
71-75DGECA
第二節(jié)（共5小題，每題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余項。
Choosingtherightjobisprobablyoneofthemostimportantdecisionswehavetomakeinlife,anditisfrequentlyoneofthehardestdecisionswehavetomake.Oneimportantquestionthatyoumightaskyourselfis:“HowdoIgetagoodjob?”___71___.
Therearepeoplewhocanansweraninsignificantadvertisementinthelocalpaperandlandthebestjobintheworld;otherswritetoallsortsofplacesalloverthecountry,andneverseemtogetareplyatall.Stillothersbelievethattheinperson,door-to-doorapproachisbyfarthebestwaytogetajob;andthentherearethosewho,throughnoactivedecisionoftheirown,justseemtobeintherightplaceattherighttime.___72____.Heusedtospendalotofhisfreetimedownbytheseawatchingthetallships,butneverthinkingthathemightonedaysailoneofthem.Hisfatherwasafarmer,andbeingasailorcouldneverbeanythingfortheboybutanidledream.Oneday,onhisusualwandering,heheardthecaptainoftheshipcomplainingthathecouldnotsailbecauseonememberofhiscrewwassick.Withoutstoppingtothink,thelad(少年)offeredtotakehisplace.___73___.
__74__.Iftheladhadgonehometoponder（考慮）hisdecisionforaweek,hemayhavemissedhischance.Itisonethingtobeofferedanopportunity;itisanotherthingtotakeitanduseitwell.
Sometimeswehearstoriesaboutpeoplewhobreakalltherulesandstillseemtolandplumjobs（美差）.Whenyougoforajobintervieworfilloutanapplication,youareexpectedtosaynicethingsaboutthecompanytowhichyouareapplying.___75___.Andwithinayearthispersonhadbecomegeneralmangerofthecompany.
A．Thisstoryalsoillustratestheimportanceofseizinganopportunitywhenitpresentsitself.
B．Peoplefindjobsinaninfinitenumberofways.
C．it’salmostimpossibletofindagoodjobbyansweringadvertisementinnewspapers
D．Takeforexampletheyoungmanwhowantedtobeasailor.
E．Buttherewasonepersonwholandedanexcellentjobbytellingtheinterviewerallthecompany’sfaults.
F．Hespenttherestofhislifehappilysailingtheshipshehadalwaysloved.
G．Itisveryimportanttoseizeanopportunitywhenitpresentsitself.
71—75BDFAE
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
_71_Oneofthebestthingsyoucanpossiblydoistostartyouownclub.It’sgreatfunespeciallyifyouarethesortofpersonwhofeelsthere’sneveranythingtododuringtheschoolholidays.
Thefirstthingyouneedtocomeupwithisanideaforyourclub._72_Pets,clothes,popmusicordancinggroups,sports,makingthings?Thelistisendless.
Nextyouneedsomefriendstobeinyourclubwithyou._73_Allyouneedisthreeorfourotherpeoplewhoareinterestedinthesamethingasyou.
_74Youshouldallsitdownsomewheretogetherwithlotsofpiecesofpaperandwritedowneverynameyoucanthinkup.That’llkeepyoubusyforages.
Atyourfirstmeetingyoushouldmakeuparulebook.Andthefirstruleshouldbenogrown-upsorlittle/bigbrothersorsisters!Thebestclubsarealwayssecret!
Nowyouhavejustabouteverythingyouneed,exceptmembershipcards.Theseareveryimportantandagainyoucanspeedalotoftimemakingthem.75Whynotleavesomespaceforaphotoofyourself?Thatwillmakethemembershipcardreallylooklikeit.
Sothereyouare,getclubbing!Onceyougetstartedyou’llthinkofloadsofmoreinterestingthingstodo!
A．That’seasy.
B．Enjoyyourownclub!
C．Inviteadesignertojoinyou.
D．Whatareyouinterestin?
E．Somevacationisjustaroundthecorner.
F．Thenyouneedtopickanameforyourclub.
G．Useabrightthickpentomakeaspecialdesign.
71．E72．D73．A74．F 75．G
1
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Beforegoingoutsideinthemorning,manyofuscheckawindowthermometer(溫度計)forthetemperature.Thishelpsusdecidewhattowear._______71______.Wewantourfoodtobeacertaincoldnessintherefrigerator.Wewantitacertainhotnessintheoven.Ifwedon’tfeelwell,weuseathermometertoseeifwehaveafever.Wekeepourroomsacertainwarmthinthewinterandacertaincoolnessinthesummer.
Notallthethermometersusethesamesystemtomeasuretemperature.WeuseasystemcalledtheFahrenheitscale.ButmostothercountriesusetheCentigradescale.
Bothsystemsusethefreezingandboilingpointsofwaterastheirguide._____72_______.
Themostcommonkindofthermometerismadewithmercury(水銀)insideaclearglasstube.Asmercury(oranyotherliquid)becomeshot,itexpands.Asitgetscolder,itcontracts(收縮).Thatiswhyonhotdaysthemercurylineishighintheglasstube.______73______.
First.Takeaclearglassjuicebottlethathasacap;fillthebottlewithcolouredwater.Tapaholeinthecenterofthecapusingahammerandthicknail.Putthecaponthejar.Thenstickaplasticstraw(吸管)throughthenailhole.
_______74____________.
Finally.Placeawhitecardontheoutsideofthebottleandbehindthestraw.Nowyoucanseethewaterlevereasily.
_______75___________.
Asthetemperaturegoesdown,thewaterwillcontract,andtheleverinthestrawwillcomedown.Perhapsyouwillwanttokeeparecordofthewaterleverinthestraweachmorningforaweek.
A.Weuseanddependonthermometerstomeasurethetemperatureofmanyotherthings
inourdailylives.
B.Thermometersmeasuretemperature,byusingmaterialsthatchangeinthesameway
whentheyareheatedorcooled.
C.Nowthatyouknowthisruleyoucanmakeathermometerofyourownthatwillwork.
D.Thewaterwillriseinthestraw.Asthetemperatureoftheairgoesup,thewaterwillexpandandriseevenhigher.
E.Theylabeltheseindifferentways.OntheFahrenheitscalewaterfreezesat32degreesandboilsat212degrees.OntheCelsiusscalewaterfreezesat0degreesandboilsat100degrees.
F.Takewax(youmayuseanoldcandleifyouhaveone)andmeltsomeofitrightwherethe
strawisstruckintothecaptoseal(把..粘住)themtogether.
G.Peopleusethermometerswhicharemadebythemselveswhentravellingaroundtheworld.
2
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Choosingtherightjobisprobablyoneofthemostimportantdecisionswehavetomakeinlife,anditisfrequentlyoneofthehardestdecisionswehavetomake.Oneimportantquestionthatyoumightaskyourselfis:“HowdoIgetagoodjob?”___71___.
Therearepeoplewhocanansweraninsignificantadvertisementinthelocalpaperandlandthebestjobintheworld;otherswritetoallsortsofplacesalloverthecountry,andneverseemtogetareplyatall.Stillothersbelievethattheinperson,door-to-doorapproachisbyfarthebestwaytogetajob;andthentherearethosewho,throughnoactivedecisionoftheirown,justseemtobeintherightplaceattherighttime.___72____.Heusedtospendalotofhisfreetimedownbytheseawatchingthetallships,butneverthinkingthathemightonedaysailoneofthem.Hisfatherwasafarmer,andbeingasailorcouldneverbeanythingfortheboybutanidledream.Oneday,onhisusualwandering,heheardthecaptainoftheshipcomplainingthathecouldnotsailbecauseonememberofhiscrewwassick.Withoutstoppingtothink,thelad（少年）offeredtotakehisplace.___73___.
__74__.Iftheladhadgonehometoponder（考慮）hisdecisionforaweek,hemayhavemissedhischance.Itisonethingtobeofferedanopportunity;itisanotherthingtotakeitanduseitwell.
Sometimeswehearstoriesaboutpeoplewhobreakalltherulesandstillseemtolandplumjobs（美差）.Whenyougoforajobintervieworfilloutanapplication,youareexpectedtosaynicethingsaboutthecompanytowhichyouareapplying.___75___.Andwithinayearthispersonhadbecomegeneralmangerofthecompany.
A.Thisstoryalsoillustratestheimportanceofseizinganopportunitywhenitpresentsitself.
B.Peoplefindjobsinaninfinitenumberofways.
C.it’salmostimpossibletofindagoodjobbyansweringadvertisementinnewspapers
D.Takeforexampletheyoungmanwhowantedtobeasailor.
E.Buttherewasonepersonwholandedanexcellentjobbytellingtheinterviewerallthecompany’sfaults.
F.Hespenttherestofhislifehappilysailingtheshipshehadalwaysloved.
G.Itisveryimportanttoseizeanopportunitywhenitpresentsitself.
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第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Whatisyourfavouritecolour?Doyoulikeyellow,orange,red?___71___.Doyouprefergreysandblues?Thenyouareprobablyquiet,shy,andyouwouldratherfollowthanlead.Youtendtobepessimist.Atleast,thisiswhatpsychologiststellus,andtheyshouldknow,becausetheyhavebeenseriouslystudyingthemeaningofcolourpreference,aswellastheeffectthatcolourshaveonhumanbeings.___72___.Ifyouhappentolovebrown,youdidso,assoonasyouopenedyoureyes,oratleastassoonasyoucouldseeclearly.
___73___.Ayellowroommakesmostpeoplefeelmorecheerfulandmorerelaxedthanadarkgreenone;andareddressbringswarmthandcheertothesaddestwinterday.___74___.AblackbridgeovertheThamesRiver,nearLondon,usedtobethesceneofmoresuicides(自殺)thananyotherbridgeinthearea---untilitwasrepaintedgreen.Thenumberofsuicideattemptsimmediatelyfellsharply.Perhapsitwouldhavefallenevenmoreifthebridgehadbeendoneinpinkorbabyblue.
___75___.Itisanestablishedfactthatfactoryworkersworkbetter,harder,andhavefeweraccidentswhentheirmachinesarepaintedorangeratherthanblackorgrey.
A.Ontheotherhand,blackisdepressing.
B.Theytellus,amongotherfacts,thatwedonotchooseourfavouritecolourasgrowup---wearebornwithourpreference.
C.Theroomsarepaintedindifferentcoloursasyoulike.
D.Ifyoudo,youmustbeanoptimist,aleader,anactivepersonwhoenjoyslife,peopleandexcitement.
E.Lightandbrightcoloursmakepeoplenotonlyhappierbutmoreactive.
F.Lifeislikeapictureorapoem,fullofdifferentcolours.
G.Coloursdoinfluenceourmoods---thereisnodoubtaboutit
1.答案與解析:
71.A。從前面上下文意義可知溫度計在我們?nèi)粘Ｉ钪械墓δ?，便可知道選擇A正確。
72.E。從上文可知“溫度計分華氏標(biāo)準(zhǔn)和攝氏標(biāo)準(zhǔn)兩種方式計量溫度，”選項E進(jìn)一步介紹了這兩種溫度計量方式的具體標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案是E。
73.C。本段前一部分介紹了溫度計的構(gòu)造原理，下文根據(jù)此原理制造一個能夠計量溫度工作的溫度計。所以選項C符合文意。
74.F。根據(jù)上下文的邏輯意義，選項F是正確答案。
75.D。從下文可知應(yīng)選與之對應(yīng)的選項D。
2.答案與解析:
71.B。根據(jù)上下文，選項B符合邏輯意義。
72.D。從此空的前后文可以很容易地看出，空后是對空前觀點的例解。故選D。
73.F。根據(jù)故事敘述，選項F是對所舉事例的總結(jié)語。
74.A。此空后面是對所舉故事的進(jìn)一步分析，選項A是此段的論點。
75.E。從此短的論點“Sometimeswehearstoriesaboutpeoplewhobreakalltherulesandstillseemtolandplumjobs”便能看出，只有選與此空前面的觀點相反的選項E，才能和后面的結(jié)果相符合。
3.答案與解析:
71.D。根據(jù)下文問答形式可以看出，選項D為正確答案。
72.B。根據(jù)上文意義，選項填到此空處可以與上文形成排比句式。
73.G。從空后的“Ayellowroommakesmostpeoplefeelmorecheerfulandmorerelaxedthanadarkgreenone;andareddressbringswarmthandcheertothesaddestwinterday.”這句話中可以找出正確答案為選項G。
74.A。從與上文的關(guān)系空后的“AblackbridgeovertheThamesRiver,nearLondon,usedtobethesceneofmoresuicides(自殺)thananyotherbridgeinthearea---untilitwasrepaintedgreen.”這句話中可以找到正確答案選項G。
75.E。從下文意義可以很容易地推斷出E為最佳選項。
To:黃策年月日VIP學(xué)員補課專用
高考英語7選5補缺題新題型精品教案
鐵西區(qū)Peter精品高分英語家教：024-31688948
（育才、實驗、二中專用）
主編人：吳軍
高考英語遼寧卷“7選5補缺題”閱讀填空題題樣：
閱讀理解第二節(jié)(共5小題:每小題2分,滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabetterstudentinseveralways.71Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingoffersvarietytoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.
Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchforareport.72wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.73
Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.
Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.
Carefullyreadthetextandwatchforwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.
Writeyournotesinyourownwords.
74
Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.
Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand(速記).Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime.75
A.Usewords,notcompletesentences.
B.Therearethreepracticalnote-takingmethods.
C.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.
D.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.
E.Youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.
F.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.
G.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasierforyoutounderstandandrememberit.
這篇文章整體分為四個段落層次，每個段落均由幾個語段構(gòu)成相對獨立地語義單位，各段都圍繞“Takinggoodnotes”這樣一個中心話題，形成了文章的線性結(jié)構(gòu)；第一段講述的是做筆記是好學(xué)生在多方面的一項省時技巧，第二段講述的是不管何時、用何種方法做筆記，都要有選擇性的做記錄，第三段講述的是做筆記的最佳方法，第四段講述的是要記住自己的速記符號，這就形成了文章的層次結(jié)構(gòu)，這對下一步的做題有了明確的整體方向。
7選5補缺題閱讀填空題解題思路
●通讀整篇文章，把握整段語脈，理出文章的中心。
●根據(jù)標(biāo)點符號確定有幾個句子。
●除中心詞、關(guān)鍵詞外，將所有句子按意義分出層次，如果是承接、平列、層進(jìn)關(guān)系，則可分為兩個或兩個以上的層次，如果是解釋、轉(zhuǎn)折一般就可以一分為二。
●再分析各層次之間的關(guān)系。
●最后檢查核對層次劃分有無錯誤。如一篇文章或語段有幾個句子單位，幾個層次，特別是長難句構(gòu)成的語段層次是否明確。
閱讀填空題詳解分析：
語篇與段落是有區(qū)別的，語段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次，是由句子到篇的一種過渡形式，段落（paragraph）是在某些語體（如記敘文、議論文）中比語段更大的意義單位，較小的段落可以只包括一個語段或一個句子，一般來說，一個段落通常由幾個語段構(gòu)成。構(gòu)成語段的方式有兩種，一是靠句際間意義的結(jié)合，二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞，邏輯性插入語來連接，我們在分析語段層次時，可以借助句際間的連接詞語作出判斷，但最主要的還是要真正體會句際間的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點，理清層次，好文章的層次非常清晰，只要層層入手，才能真正理解文章。
閱讀填空題的解題策略：
1.理清句際間意義的關(guān)系
文章的內(nèi)容是根據(jù)各層各段的大意有機(jī)地組合而成，各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致，但它所表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關(guān)系可分為平列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等關(guān)系。構(gòu)成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關(guān)系。
如上述年高考英語（遼寧卷）閱讀理解新題型題樣中，第一段的第一句“Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabatterstudentinseveralways”與下面幾句是解釋關(guān)系，解釋關(guān)系是指后面的句子對前面的句子作解釋、引申、例證，使意思更加明了、具體。后三句之間是平列關(guān)系，平列關(guān)系指句與句之間處于平等并列的地位，互不相屬，而只是組合在一起共同說明一個問題。平列關(guān)系組合的語段，在次序上并不固定，如果局部改變句子的相互位置并不改變整個語段的意思。
第二段的第一句與第二句是層遞關(guān)系，層遞關(guān)系是一種固定的順序關(guān)系，但又不同與順序關(guān)系，順序關(guān)系指構(gòu)成語段的各句子只能按事物發(fā)展的過程由先而后地順序排列，不可隨意改變次序，通常在記敘文或描述固定的操作程序的說明文中用得普遍，而層遞關(guān)系組合的語段是按語意的輕重、認(rèn)識的深淺作由輕到重、由淺入深的排列。第三句與第四句是解釋關(guān)系，第一、二句組合為一個語段，第三、四句組合為另外一個語段，語段與語段之間是總分關(guān)系，總分關(guān)系是指前面的句子陳述兩個過兩個以上的對象，后面的句子緊接著分別對它們加以說明。用這種方式組合的語段能夠前呼后應(yīng)，彼此配合，使語脈清楚，條分縷析，如“Wheneverorhoweveryoutakenotes”一句與前兩句前呼后應(yīng)，彼此配合，為前句選“E.youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.”埋伏了一筆，邏輯性很強。
第三段的第一句與下面幾句是解釋關(guān)系，而后列舉的方法是平列關(guān)系。
第四段的最后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系指句與句之間存在意義的轉(zhuǎn)折，通常表達(dá)對比或?qū)φ盏囊馑肌?br>
2.找出句子之間的連接性的詞語
文章的語句間的組合，除了從語句間的意義關(guān)系分析外，還可借助句子之間的連接性詞語來把握，因為連接性詞語能表明這個語段句與句之間、層與層之間的基本關(guān)系是：
承接關(guān)系（如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult等）；
平列關(guān)系（如first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;inthefirstplace,inthesecondplace…;foronething,foranotherthing…;tobeginwith,toconclude等）；
轉(zhuǎn)折關(guān)系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等）；
層遞關(guān)系（如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…,notonly…butalso等）。
比如年高考英語（遼寧卷）閱讀理解新題型題樣中的選項71，由Second、Third得知應(yīng)選表示平列關(guān)系的句子G.項；
如72選項與前句組合為層遞關(guān)系,故應(yīng)選包含also的E.項句子,或者是解釋關(guān)系；
如73選項應(yīng)選F.選項,與74選項平等的，是一組祈示句,而非陳述句,故應(yīng)選A.項而非B項?？傊?，對一個語段或語篇的分析，可以按以上所述步驟進(jìn)行；
如選項75與前句構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)選D.項答案。
閱讀填空題實戰(zhàn)講解一：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
_71_Oneofthebestthingsyoucanpossiblydoistostartyouownclub.It’sgreatfunespeciallyifyouarethesortofpersonwhofeelsthere’sneveranythingtododuringtheschoolholidays.
Thefirstthingyouneedtocomeupwithisanideaforyourclub._72_Pets,clothes,popmusicordancinggroups,sports,makingthings?Thelistisendless.
Nextyouneedsomefriendstobeinyourclubwithyou._73_Allyouneedisthreeorfourotherpeoplewhoareinterestedinthesamethingasyou.
_74Youshouldallsitdownsomewheretogetherwithlotsofpiecesofpaperandwritedowneverynameyoucanthinkup.That’llkeepyoubusyforages.
Atyourfirstmeetingyoushouldmakeuparulebook.Andthefirstruleshouldbenogrown-upsorlittle/bigbrothersorsisters!Thebestclubsarealwayssecret!
Nowyouhavejustabouteverythingyouneed,exceptmembershipcards.Theseareveryimportantandagainyoucanspeedalotoftimemakingthem.75Whynotleavesomespaceforaphotoofyourself?Thatwillmakethemembershipcardreallylooklikeit.
Sothereyouare,getclubbing!Onceyougetstartedyou’llthinkofloadsofmoreinterestingthingstodo!
A.That’seasy.
B.Enjoyyourownclub!
C.Inviteadesignertojoinyou.
D.Whatareyouinterestin?
E.Somevacationisjustaroundthecorner.
F.Thenyouneedtopickanameforyourclub.
G.Useabrightthickpentomakeaspecialdesign.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解二：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
16Peopleusemoneytobuyfood,furniture,books,bicyclesandhundredsofotherthingstheyneedorwant.Whentheywork,theyusuallygetpaidinmoney.
Mostofthemoneytodayismadeofmetalorpaper.17Oneofthefirstkindsofmoneywasshells.
Shellswerenottheonlythingsusedasmoney.InChina,clothandkniveswereused.InthePhilippineIslands,ricewasusedasmoneyforalongtime.Elephanttusks,monkeytailsandsaltwereusedasmoneyinpartsofAfrica.
ThefirstmetalcoinsweremadeinChina.Theywereroundandhadasquareholeinthecentre.18
Differentcountrieshaveuseddifferentmetalsanddesignsfortheirmoney.19SwedenandRussiausedcopper(銅)tomaketheirmoney.Latersomecountriesbegantomakecoinsofgoldandsilver.
Butevengoldandsilverwereinconvenientifyouhadtobuysomethingexpensive.AgaintheChinesethoughtofawaytoimprovemoney.20Thefirstpapermoneylookedmorelikeanotefromonepersontoanotherthanthepapermoneyusedtoday.
Moneyhashadaninterestinghistoryfromthedaysofshellmoneyuntiltoday.
A.ThefirstcoinsinEnglandweremadeoftin(錫).
B.Butpeopleusedtouseallkindsofthingsasmoney.
C.Nooneknowsforcertainwhenpeoplebegantousemoney.
D.Peoplestrung(串連)themtogetherandcarriedthemfromplacetoplace.
E.Money,asweknow,isallmadeofpaper.
F.Theybegantousepapermoney.
G.Todayanyonewillacceptmoneyinexchangeforgoodsandservices.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解三：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
16Whenapersondoesacertainthingagain,heisimpelled(迫使)bysomeunseenforcetodothesamethingrepeatedly;thusahabitisformed.Onceahabitisformed,itisdifficult,andsometimesimpossible,togetridof.17Childrenoftenformbadhabits,someofwhichremainwiththemaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabitsaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabits,andsometimesbecomeruinedbythem.
18Manysuccessfulmensaythatmuchoftheirsuccesshassomethingtodowithcertainhabitsinearlylife,suchasearlyrising,honestyandthoroughness.
Amongthehabitswhichchildrenshouldnotformarelaziness,lying,stealingandsoon.19Unfortunatelyolderpersonsoftenformhabitswhichoughttohavebeenavoided.
20
A.Thereareotherhabitswhich,whenformedinearlylife,areofgreathelp.
B.Whethergoodornothabitare,theyareeasytogetridof.
C.Weoughttokeepfromallthesebadhabits,andtrytoformsuchhabitsaswillprovegoodforourselvesandothers.
D.Habits,whethergoodorbad,aregraduallyformed.
E.Itisveryimportantforustoknowwhyweshouldgetusedtogoodhabbits.
F.Thesearealleasilyformedhabits.
G.Itisthereforeveryimportantthatweshouldpaygreatattentiontotheformationofhabits.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解四：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Areyoutrulyhappy?Doyoueverknowwhatitmeanstobehappyandwhatittakestoachievehappiness?__71___.ThefollowingareafewtipsthatIfollowtocreatehappinessinmylife.
※Makeaplanforattaininggoalsthatyoubelievewillmakeyouhappy.Yourmoodswillverylikelyincreaseifyouaregoingaftersomethingyouvalue.
※Surroundyourselfwithhappypeople.Itiseasytobegintothinknegativelywhenyouaresurroundedbypeoplewhothinkthatway.___72___.
※Whensomethinggoeswrong,trytofigureoutasolutioninsteadofbeingabsorbedinselfpity.Trulyhappypeopledon’tallowsetbackstoaffecttheirmoodbecausetheyknowthatwithalittlethoughttheycanturnthecircumstancesbacktotheirfavor.
※__73_.Thesefewminuteswillgiveyoutheopportunitytofocusonthepositivethingsinyourlifeandwillleadyoutocontinuoushappiness.
※74.Whetheryoutreatyourselftolunch,takealong,relaxingbathorsimplyspendafewextraminutesonyourappearance,youwillbesubconsciously(下意識地)puttingyourselfinabettermood.
※Findingthehumorinsituationscanalsoleadtohappiness.Findawaytomakelightofasituationthatwouldotherwisemakeyouhappy.
※Keepinghealthyisanotherwaytoachievehappiness.75.
A．Whatmakesonepersonhappymaybeverydifferentfromwhatmakessomeoneelsehappy.
B．Onthecontrary,ifyouarearoundpeoplewhoarehappy,theiremotionalstatewillbeinfectious.
C．BeingoverweightornoteatingnutritiousfoodscanhaveanegativeeffectonyourmooD．
D．Theseareimportantquestionsforanyonewhoisseekinghappinesstoaskthemselves.
E．Spendafewminuteseachdaythinkingaboutthethingsthatmakeyouhappy.
F．Therearesometipsinlifethatleadtohappiness.
G．It’salsoimportanttotakesometimeeachdaytodosomethingniceforyourself.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解五：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
__71___.Beingangrydoesn’treallysolvemuch,butwhatpeopledowhentheyfeelangryisimportant.Thegoalistocalmdownandtrytosolvewhatisbotheringyou.Thisishardforsomekidsandadults,too.Insteadofcalmingdown,somekidsmightkeepgettingmoreandmoreupsetuntiltheyexplodelikeavolcano!
__72___.Theirangermightbesostrongthattheylosecontroloftheirtemper.Theymayactinwaysunacceptableandhurtful.Peoplemaysaythatsomeonehastroublecontrollingtheirtemper.__73___
Somekidsmightgetsoangrythattheyscreamattheirparents,breaksomething,orevenworse,hittheirbrothersorsisters._74____.However,it’snotOKforakidtodoanyofthosethings.Kidsdon’twanttoactinthisway,butsometimesangryfeelingscanbehardtomanage.Sowhattodo?
Well,thegoodnewsisthatkidsdon’tjusthavetokeepmakingthesamemistakesoverandoveragain.__75___.Imagineyourtemperasapuppyinsideyouthatneedssometraining.Thepuppyisnotbad----itwillprobablyturnoutagreatdog.Itjustneedstolearnsomerulesbecause,rightnow,thatpuppyiscausingsomeproblemstoyou.
A.Youcantrainyoutemper.
B.Youdon’twanttocausetrouble.
C.Kidsshouldbeallowedtoexpresstheirfeelings,evenangryones.
D.Everybodygetsangrysometimes.
E.Infact,theyusuallymeanthatakidbehavesbadlywhenfeelingangry.
F.Insteadofthinkingofthepersonyou’reangrywith,thinkofsomethingelse.
G.Somekidsgetangrymoreoftenormoreeasilythansomeotherkids.
71-75DGECA
閱讀填空題實戰(zhàn)講解六：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Choosingtherightjobisprobablyoneofthemostimportantdecisionswehavetomakeinlife,anditisfrequentlyoneofthehardestdecisionswehavetomake.Oneimportantquestionthatyoumightaskyourselfis:“HowdoIgetagoodjob?”___71___.
Therearepeoplewhocanansweraninsignificantadvertisementinthelocalpaperandlandthebestjobintheworld;otherswritetoallsortsofplacesalloverthecountry,andneverseemtogetareplyatall.Stillothersbelievethattheinperson,door-to-doorapproachisbyfarthebestwaytogetajob;andthentherearethosewho,throughnoactivedecisionoftheirown,justseemtobeintherightplaceattherighttime.___72____.Heusedtospendalotofhisfreetimedownbytheseawatchingthetallships,butneverthinkingthathemightonedaysailoneofthem.Hisfatherwasafarmer,andbeingasailorcouldneverbeanythingfortheboybutanidledream.Oneday,onhisusualwandering,heheardthecaptainoftheshipcomplainingthathecouldnotsailbecauseonememberofhiscrewwassick.Withoutstoppingtothink,thelad(少年)offeredtotakehisplace.___73___.
__74__.Iftheladhadgonehometoponder（考慮）hisdecisionforaweek,hemayhavemissedhischance.Itisonethingtobeofferedanopportunity;itisanotherthingtotakeitanduseitwell.
Sometimeswehearstoriesaboutpeoplewhobreakalltherulesandstillseemtolandplumjobs（美差）.Whenyougoforajobintervieworfilloutanapplication,youareexpectedtosaynicethingsaboutthecompanytowhichyouareapplying.___75___.Andwithinayearthispersonhadbecomegeneralmangerofthecompany.
A．Thisstoryalsoillustratestheimportanceofseizinganopportunitywhenitpresentsitself.
B．Peoplefindjobsinaninfinitenumberofways.
C．it’salmostimpossibletofindagoodjobbyansweringadvertisementinnewspapers
D．Takeforexampletheyoungmanwhowantedtobeasailor.
E．Buttherewasonepersonwholandedanexcellentjobbytellingtheinterviewerallthecompany’sfaults.
F．Hespenttherestofhislifehappilysailingtheshipshehadalwaysloved.
G．Itisveryimportanttoseizeanopportunitywhenitpresentsitself.
1
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Beforegoingoutsideinthemorning,manyofuscheckawindowthermometer(溫度計)forthetemperature.Thishelpsusdecidewhattowear._______71______.Wewantourfoodtobeacertaincoldnessintherefrigerator.Wewantitacertainhotnessintheoven.Ifwedon’tfeelwell,weuseathermometertoseeifwehaveafever.Wekeepourroomsacertainwarmthinthewinterandacertaincoolnessinthesummer.
Notallthethermometersusethesamesystemtomeasuretemperature.WeuseasystemcalledtheFahrenheitscale.ButmostothercountriesusetheCentigradescale.
Bothsystemsusethefreezingandboilingpointsofwaterastheirguide._____72_______.
Themostcommonkindofthermometerismadewithmercury(水銀)insideaclearglasstube.Asmercury(oranyotherliquid)becomeshot,itexpands.Asitgetscolder,itcontracts(收縮).Thatiswhyonhotdaysthemercurylineishighintheglasstube.______73______.
First.Takeaclearglassjuicebottlethathasacap;fillthebottlewithcolouredwater.Tapaholeinthecenterofthecapusingahammerandthicknail.Putthecaponthejar.Thenstickaplasticstraw(吸管)throughthenailhole.
_______74____________.
Finally.Placeawhitecardontheoutsideofthebottleandbehindthestraw.Nowyoucanseethewaterlevereasily.
_______75___________.
Asthetemperaturegoesdown,thewaterwillcontract,andtheleverinthestrawwillcomedown.Perhapsyouwillwanttokeeparecordofthewaterleverinthestraweachmorningforaweek.
A.Weuseanddependonthermometerstomeasurethetemperatureofmanyotherthings
inourdailylives.
B.Thermometersmeasuretemperature,byusingmaterialsthatchangeinthesameway
whentheyareheatedorcooled.
C.Nowthatyouknowthisruleyoucanmakeathermometerofyourownthatwillwork.
D.Thewaterwillriseinthestraw.Asthetemperatureoftheairgoesup,thewaterwillexpandandriseevenhigher.
E.Theylabeltheseindifferentways.OntheFahrenheitscalewaterfreezesat32degreesandboilsat212degrees.OntheCelsiusscalewaterfreezesat0degreesandboilsat100degrees.
F.Takewax(youmayuseanoldcandleifyouhaveone)andmeltsomeofitrightwherethe
strawisstruckintothecaptoseal(把..粘住)themtogether.
G.Peopleusethermometerswhicharemadebythemselveswhentravellingaroundtheworld.
2
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Whatisyourfavouritecolour?Doyoulikeyellow,orange,red?___71___.Doyouprefergreysandblues?Thenyouareprobablyquiet,shy,andyouwouldratherfollowthanlead.Youtendtobepessimist.Atleast,thisiswhatpsychologiststellus,andtheyshouldknow,becausetheyhavebeenseriouslystudyingthemeaningofcolourpreference,aswellastheeffectthatcolourshaveonhumanbeings.___72___.Ifyouhappentolovebrown,youdidso,assoonasyouopenedyoureyes,oratleastassoonasyoucouldseeclearly.
___73___.Ayellowroommakesmostpeoplefeelmorecheerfulandmorerelaxedthanadarkgreenone;andareddressbringswarmthandcheertothesaddestwinterday.___74___.AblackbridgeovertheThamesRiver,nearLondon,usedtobethesceneofmoresuicides(自殺)thananyotherbridgeinthearea---untilitwasrepaintedgreen.Thenumberofsuicideattemptsimmediatelyfellsharply.Perhapsitwouldhavefallenevenmoreifthebridgehadbeendoneinpinkorbabyblue.
___75___.Itisanestablishedfactthatfactoryworkersworkbetter,harder,andhavefeweraccidentswhentheirmachinesarepaintedorangeratherthanblackorgrey.
A.Ontheotherhand,blackisdepressing.
B.Theytellus,amongotherfacts,thatwedonotchooseourfavouritecolourasgrowup---wearebornwithourpreference.
C.Theroomsarepaintedindifferentcoloursasyoulike.
D.Ifyoudo,youmustbeanoptimist,aleader,anactivepersonwhoenjoyslife,peopleandexcitement.
E.Lightandbrightcoloursmakepeoplenotonlyhappierbutmoreactive.
F.Lifeislikeapictureorapoem,fullofdifferentcolours.
G.Coloursdoinfluenceourmoods---thereisnodoubtaboutit
1.答案與解析:
71.A。從前面上下文意義可知溫度計在我們?nèi)粘Ｉ钪械墓δ?，便可知道選擇A正確。
72.E。從上文可知“溫度計分華氏標(biāo)準(zhǔn)和攝氏標(biāo)準(zhǔn)兩種方式計量溫度，”選項E進(jìn)一步介紹了這兩種溫度計量方式的具體標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案是E。
73.C。本段前一部分介紹了溫度計的構(gòu)造原理，下文根據(jù)此原理制造一個能夠計量溫度工作的溫度計。所以選項C符合文意。
74.F。根據(jù)上下文的邏輯意義，選項F是正確答案。
75.D。從下文可知應(yīng)選與之對應(yīng)的選項D。
2.答案與解析:
71.D。根據(jù)下文問答形式可以看出，選項D為正確答案。
72.B。根據(jù)上文意義，選項填到此空處可以與上文形成排比句式。
73.G。從空后的“Ayellowroommakesmostpeoplefeelmorecheerfulandmorerelaxedthanadarkgreenone;andareddressbringswarmthandcheertothesaddestwinterday.”這句話中可以找出正確答案為選項G。
74.A。從與上文的關(guān)系空后的“AblackbridgeovertheThamesRiver,nearLondon,usedtobethesceneofmoresuicides(自殺)thananyotherbridgeinthearea---untilitwasrepaintedgreen.”這句話中可以找到正確答案選項G。
75.E。從下文意義可以很容易地推斷出E為最佳選項。
7選5補缺題精品教案（結(jié)束課）
英語“7選5補缺題”閱讀填空題題樣：
閱讀理解第二節(jié)(共5小題:每小題2分,滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabetterstudentinseveralways.71Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingoffersvarietytoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.
Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchforareport.72wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.73
Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.
Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.
Carefullyreadthetextandwatchforwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.
Writeyournotesinyourownwords.
74
Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.
Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand(速記).Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime.75
H.Usewords,notcompletesentences.
I.Therearethreepracticalnote-takingmethods.
J.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.
K.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.
L.Youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.
M.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.
N.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasierforyoutounderstandandrememberit.
這篇文章整體分為四個段落層次，每個段落均由幾個語段構(gòu)成相對獨立地語義單位，各段都圍繞“Takinggoodnotes”這樣一個中心話題，形成了文章的線性結(jié)構(gòu)；第一段講述的是做筆記是好學(xué)生在多方面的一項省時技巧，第二段講述的是不管何時、用何種方法做筆記，都要有選擇性的做記錄，第三段講述的是做筆記的最佳方法，第四段講述的是要記住自己的速記符號，這就形成了文章的層次結(jié)構(gòu)，這對下一步的做題有了明確的整體方向。
7選5補缺題閱讀填空題解題思路
●通讀整篇文章，把握整段語脈，理出文章的中心。
●根據(jù)標(biāo)點符號確定有幾個句子。
●除中心詞、關(guān)鍵詞外，將所有句子按意義分出層次，如果是承接、平列、層進(jìn)關(guān)系，則可分為兩個或兩個以上的層次，如果是解釋、轉(zhuǎn)折一般就可以一分為二。
●再分析各層次之間的關(guān)系。
●最后檢查核對層次劃分有無錯誤。如一篇文章或語段有幾個句子單位，幾個層次，特別是長難句構(gòu)成的語段層次是否明確。
閱讀填空題詳解分析：
語篇與段落是有區(qū)別的，語段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次，是由句子到篇的一種過渡形式，段落（paragraph）是在某些語體（如記敘文、議論文）中比語段更大的意義單位，較小的段落可以只包括一個語段或一個句子，一般來說，一個段落通常由幾個語段構(gòu)成。構(gòu)成語段的方式有兩種，一是靠句際間意義的結(jié)合，二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞，邏輯性插入語來連接，我們在分析語段層次時，可以借助句際間的連接詞語作出判斷，但最主要的還是要真正體會句際間的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點，理清層次，好文章的層次非常清晰，只要層層入手，才能真正理解文章。
閱讀填空題的解題策略：
1.理清句際間意義的關(guān)系
文章的內(nèi)容是根據(jù)各層各段的大意有機(jī)地組合而成，各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致，但它所表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關(guān)系可分為平列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等關(guān)系。構(gòu)成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關(guān)系。
如上述年高考英語（遼寧卷）閱讀理解新題型題樣中，第一段的第一句“Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabatterstudentinseveralways”與下面幾句是解釋關(guān)系，解釋關(guān)系是指后面的句子對前面的句子作解釋、引申、例證，使意思更加明了、具體。后三句之間是平列關(guān)系，平列關(guān)系指句與句之間處于平等并列的地位，互不相屬，而只是組合在一起共同說明一個問題。平列關(guān)系組合的語段，在次序上并不固定，如果局部改變句子的相互位置并不改變整個語段的意思。
第二段的第一句與第二句是層遞關(guān)系，層遞關(guān)系是一種固定的順序關(guān)系，但又不同與順序關(guān)系，順序關(guān)系指構(gòu)成語段的各句子只能按事物發(fā)展的過程由先而后地順序排列，不可隨意改變次序，通常在記敘文或描述固定的操作程序的說明文中用得普遍，而層遞關(guān)系組合的語段是按語意的輕重、認(rèn)識的深淺作由輕到重、由淺入深的排列。第三句與第四句是解釋關(guān)系，第一、二句組合為一個語段，第三、四句組合為另外一個語段，語段與語段之間是總分關(guān)系，總分關(guān)系是指前面的句子陳述兩個過兩個以上的對象，后面的句子緊接著分別對它們加以說明。用這種方式組合的語段能夠前呼后應(yīng)，彼此配合，使語脈清楚，條分縷析，如“Wheneverorhoweveryoutakenotes”一句與前兩句前呼后應(yīng)，彼此配合，為前句選“E.youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.”埋伏了一筆，邏輯性很強。
第三段的第一句與下面幾句是解釋關(guān)系，而后列舉的方法是平列關(guān)系。
第四段的最后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系指句與句之間存在意義的轉(zhuǎn)折，通常表達(dá)對比或?qū)φ盏囊馑肌?br>
2.找出句子之間的連接性的詞語
文章的語句間的組合，除了從語句間的意義關(guān)系分析外，還可借助句子之間的連接性詞語來把握，因為連接性詞語能表明這個語段句與句之間、層與層之間的基本關(guān)系是：
承接關(guān)系（如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult等）；
平列關(guān)系（如first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;inthefirstplace,inthesecondplace…;foronething,foranotherthing…;tobeginwith,toconclude等）；
轉(zhuǎn)折關(guān)系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等）；
層遞關(guān)系（如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…,notonly…butalso等）。
比如年高考英語（遼寧卷）閱讀理解新題型題樣中的選項71，由Second、Third得知應(yīng)選表示平列關(guān)系的句子G.項；
如72選項與前句組合為層遞關(guān)系,故應(yīng)選包含also的E.項句子,或者是解釋關(guān)系；
如73選項應(yīng)選F.選項,與74選項平等的，是一組祈示句,而非陳述句,故應(yīng)選A.項而非B項?？傊?，對一個語段或語篇的分析，可以按以上所述步驟進(jìn)行；
如選項75與前句構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)選D.項答案。
閱讀填空題實戰(zhàn)講解一：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
_71_Oneofthebestthingsyoucanpossiblydoistostartyouownclub.It’sgreatfunespeciallyifyouarethesortofpersonwhofeelsthere’sneveranythingtododuringtheschoolholidays.
Thefirstthingyouneedtocomeupwithisanideaforyourclub._72_Pets,clothes,popmusicordancinggroups,sports,makingthings?Thelistisendless.
Nextyouneedsomefriendstobeinyourclubwithyou._73_Allyouneedisthreeorfourotherpeoplewhoareinterestedinthesamethingasyou.
_74Youshouldallsitdownsomewheretogetherwithlotsofpiecesofpaperandwritedowneverynameyoucanthinkup.That’llkeepyoubusyforages.
Atyourfirstmeetingyoushouldmakeuparulebook.Andthefirstruleshouldbenogrown-upsorlittle/bigbrothersorsisters!Thebestclubsarealwayssecret!
Nowyouhavejustabouteverythingyouneed,exceptmembershipcards.Theseareveryimportantandagainyoucanspeedalotoftimemakingthem.75Whynotleavesomespaceforaphotoofyourself?Thatwillmakethemembershipcardreallylooklikeit.
Sothereyouare,getclubbing!Onceyougetstartedyou’llthinkofloadsofmoreinterestingthingstodo!
A.That’seasy.
B.Enjoyyourownclub!
C.Inviteadesignertojoinyou.
D.Whatareyouinterestin?
E.Somevacationisjustaroundthecorner.
F.Thenyouneedtopickanameforyourclub.
G.Useabrightthickpentomakeaspecialdesign.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解二：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
16Peopleusemoneytobuyfood,furniture,books,bicyclesandhundredsofotherthingstheyneedorwant.Whentheywork,theyusuallygetpaidinmoney.
Mostofthemoneytodayismadeofmetalorpaper.17Oneofthefirstkindsofmoneywasshells.
Shellswerenottheonlythingsusedasmoney.InChina,clothandkniveswereused.InthePhilippineIslands,ricewasusedasmoneyforalongtime.Elephanttusks,monkeytailsandsaltwereusedasmoneyinpartsofAfrica.
ThefirstmetalcoinsweremadeinChina.Theywereroundandhadasquareholeinthecentre.18
Differentcountrieshaveuseddifferentmetalsanddesignsfortheirmoney.19SwedenandRussiausedcopper(銅)tomaketheirmoney.Latersomecountriesbegantomakecoinsofgoldandsilver.
Butevengoldandsilverwereinconvenientifyouhadtobuysomethingexpensive.AgaintheChinesethoughtofawaytoimprovemoney.20Thefirstpapermoneylookedmorelikeanotefromonepersontoanotherthanthepapermoneyusedtoday.
Moneyhashadaninterestinghistoryfromthedaysofshellmoneyuntiltoday.
A.ThefirstcoinsinEnglandweremadeoftin(錫).
B.Butpeopleusedtouseallkindsofthingsasmoney.
C.Nooneknowsforcertainwhenpeoplebegantousemoney.
D.Peoplestrung(串連)themtogetherandcarriedthemfromplacetoplace.
E.Money,asweknow,isallmadeofpaper.
F.Theybegantousepapermoney.
G.Todayanyonewillacceptmoneyinexchangeforgoodsandservices.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解三：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
16Whenapersondoesacertainthingagain,heisimpelled(迫使)bysomeunseenforcetodothesamethingrepeatedly;thusahabitisformed.Onceahabitisformed,itisdifficult,andsometimesimpossible,togetridof.17Childrenoftenformbadhabits,someofwhichremainwiththemaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabitsaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabits,andsometimesbecomeruinedbythem.
18Manysuccessfulmensaythatmuchoftheirsuccesshassomethingtodowithcertainhabitsinearlylife,suchasearlyrising,honestyandthoroughness.
Amongthehabitswhichchildrenshouldnotformarelaziness,lying,stealingandsoon.19Unfortunatelyolderpersonsoftenformhabitswhichoughttohavebeenavoided.
20
A.Thereareotherhabitswhich,whenformedinearlylife,areofgreathelp.
B.Whethergoodornothabitare,theyareeasytogetridof.
C.Weoughttokeepfromallthesebadhabits,andtrytoformsuchhabitsaswillprovegoodforourselvesandothers.
D.Habits,whethergoodorbad,aregraduallyformed.
E.Itisveryimportantforustoknowwhyweshouldgetusedtogoodhabbits.
F.Thesearealleasilyformedhabits.
G.Itisthereforeveryimportantthatweshouldpaygreatattentiontotheformationofhabits.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解四：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Areyoutrulyhappy?Doyoueverknowwhatitmeanstobehappyandwhatittakestoachievehappiness?__71___.ThefollowingareafewtipsthatIfollowtocreatehappinessinmylife.
※Makeaplanforattaininggoalsthatyoubelievewillmakeyouhappy.Yourmoodswillverylikelyincreaseifyouaregoingaftersomethingyouvalue.
※Surroundyourselfwithhappypeople.Itiseasytobegintothinknegativelywhenyouaresurroundedbypeoplewhothinkthatway.___72___.
※Whensomethinggoeswrong,trytofigureoutasolutioninsteadofbeingabsorbedinselfpity.Trulyhappypeopledon’tallowsetbackstoaffecttheirmoodbecausetheyknowthatwithalittlethoughttheycanturnthecircumstancesbacktotheirfavor.
※__73_.Thesefewminuteswillgiveyoutheopportunitytofocusonthepositivethingsinyourlifeandwillleadyoutocontinuoushappiness.
※74.Whetheryoutreatyourselftolunch,takealong,relaxingbathorsimplyspendafewextraminutesonyourappearance,youwillbesubconsciously(下意識地)puttingyourselfinabettermood.
※Findingthehumorinsituationscanalsoleadtohappiness.Findawaytomakelightofasituationthatwouldotherwisemakeyouhappy.
※Keepinghealthyisanotherwaytoachievehappiness.75.
A．Whatmakesonepersonhappymaybeverydifferentfromwhatmakessomeoneelsehappy.
B．Onthecontrary,ifyouarearoundpeoplewhoarehappy,theiremotionalstatewillbeinfectious.
C．BeingoverweightornoteatingnutritiousfoodscanhaveanegativeeffectonyourmooD．
D．Theseareimportantquestionsforanyonewhoisseekinghappinesstoaskthemselves.
E．Spendafewminuteseachdaythinkingaboutthethingsthatmakeyouhappy.
F．Therearesometipsinlifethatleadtohappiness.
G．It’salsoimportanttotakesometimeeachdaytodosomethingniceforyourself.
閱讀填空題實戰(zhàn)講解五：
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
__71___.Beingangrydoesn’treallysolvemuch,butwhatpeopledowhentheyfeelangryisimportant.Thegoalistocalmdownandtrytosolvewhatisbotheringyou.Thisishardforsomekidsandadults,too.Insteadofcalmingdown,somekidsmightkeepgettingmoreandmoreupsetuntiltheyexplodelikeavolcano!
__72___.Theirangermightbesostrongthattheylosecontroloftheirtemper.Theymayactinwaysunacceptableandhurtful.Peoplemaysaythatsomeonehastroublecontrollingtheirtemper.__73___
Somekidsmightgetsoangrythattheyscreamattheirparents,breaksomething,orevenworse,hittheirbrothersorsisters._74____.However,it’snotOKforakidtodoanyofthosethings.Kidsdon’twanttoactinthisway,butsometimesangryfeelingscanbehardtomanage.Sowhattodo?
Well,thegoodnewsisthatkidsdon’tjusthavetokeepmakingthesamemistakesoverandoveragain.__75___.Imagineyourtemperasapuppyinsideyouthatneedssometraining.Thepuppyisnotbad----itwillprobablyturnoutagreatdog.Itjustneedstolearnsomerulesbecause,rightnow,thatpuppyiscausingsomeproblemstoyou.
A.Youcantrainyoutemper.
B.Youdon’twanttocausetrouble.
C.Kidsshouldbeallowedtoexpresstheirfeelings,evenangryones.
D.Everybodygetsangrysometimes.
E.Infact,theyusuallymeanthatakidbehavesbadlywhenfeelingangry.
F.Insteadofthinkingofthepersonyou’reangrywith,thinkofsomethingelse.
G.Somekidsgetangrymoreoftenormoreeasilythansomeotherkids.
71-75DGECA
1
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Beforegoingoutsideinthemorning,manyofuscheckawindowthermometer(溫度計)forthetemperature.Thishelpsusdecidewhattowear._______71______.Wewantourfoodtobeacertaincoldnessintherefrigerator.Wewantitacertainhotnessintheoven.Ifwedon’tfeelwell,weuseathermometertoseeifwehaveafever.Wekeepourroomsacertainwarmthinthewinterandacertaincoolnessinthesummer.
Notallthethermometersusethesamesystemtomeasuretemperature.WeuseasystemcalledtheFahrenheitscale.ButmostothercountriesusetheCentigradescale.
Bothsystemsusethefreezingandboilingpointsofwaterastheirguide._____72_______.
Themostcommonkindofthermometerismadewithmercury(水銀)insideaclearglasstube.Asmercury(oranyotherliquid)becomeshot,itexpands.Asitgetscolder,itcontracts(收縮).Thatiswhyonhotdaysthemercurylineishighintheglasstube.______73______.
First.Takeaclearglassjuicebottlethathasacap;fillthebottlewithcolouredwater.Tapaholeinthecenterofthecapusingahammerandthicknail.Putthecaponthejar.Thenstickaplasticstraw(吸管)throughthenailhole.
_______74____________.
Finally.Placeawhitecardontheoutsideofthebottleandbehindthestraw.Nowyoucanseethewaterlevereasily.
_______75___________.
Asthetemperaturegoesdown,thewaterwillcontract,andtheleverinthestrawwillcomedown.Perhapsyouwillwanttokeeparecordofthewaterleverinthestraweachmorningforaweek.
A.Weuseanddependonthermometerstomeasurethetemperatureofmanyotherthings
inourdailylives.
B.Thermometersmeasuretemperature,byusingmaterialsthatchangeinthesameway
whentheyareheatedorcooled.
C.Nowthatyouknowthisruleyoucanmakeathermometerofyourownthatwillwork.
D.Thewaterwillriseinthestraw.Asthetemperatureoftheairgoesup,thewaterwillexpandandriseevenhigher.
E.Theylabeltheseindifferentways.OntheFahrenheitscalewaterfreezesat32degreesandboilsat212degrees.OntheCelsiusscalewaterfreezesat0degreesandboilsat100degrees.
F.Takewax(youmayuseanoldcandleifyouhaveone)andmeltsomeofitrightwherethe
strawisstruckintothecaptoseal(把..粘住)themtogether.
G.Peopleusethermometerswhicharemadebythemselveswhentravellingaroundtheworld.
2
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Whatisyourfavouritecolour?Doyoulikeyellow,orange,red?___71___.Doyouprefergreysandblues?Thenyouareprobablyquiet,shy,andyouwouldratherfollowthanlead.Youtendtobepessimist.Atleast,thisiswhatpsychologiststellus,andtheyshouldknow,becausetheyhavebeenseriouslystudyingthemeaningofcolourpreference,aswellastheeffectthatcolourshaveonhumanbeings.___72___.Ifyouhappentolovebrown,youdidso,assoonasyouopenedyoureyes,oratleastassoonasyoucouldseeclearly.
___73___.Ayellowroommakesmostpeoplefeelmorecheerfulandmorerelaxedthanadarkgreenone;andareddressbringswarmthandcheertothesaddestwinterday.___74___.AblackbridgeovertheThamesRiver,nearLondon,usedtobethesceneofmoresuicides(自殺)thananyotherbridgeinthearea---untilitwasrepaintedgreen.Thenumberofsuicideattemptsimmediatelyfellsharply.Perhapsitwouldhavefallenevenmoreifthebridgehadbeendoneinpinkorbabyblue.
___75___.Itisanestablishedfactthatfactoryworkersworkbetter,harder,andhavefeweraccidentswhentheirmachinesarepaintedorangeratherthanblackorgrey.
A.Ontheotherhand,blackisdepressing.
B.Theytellus,amongotherfacts,thatwedonotchooseourfavouritecolourasgrowup---wearebornwithourpreference.
C.Theroomsarepaintedindifferentcoloursasyoulike.
D.Ifyoudo,youmustbeanoptimist,aleader,anactivepersonwhoenjoyslife,peopleandexcitement.
E.Lightandbrightcoloursmakepeoplenotonlyhappierbutmoreactive.
F.Lifeislikeapictureorapoem,fullofdifferentcolours.
G.Coloursdoinfluenceourmoods---thereisnodoubtaboutit
1.答案與解析:
71.A。72.E。73.C。74.F。75.D。
2.答案與解析:
71.D。72.B。73.G。74.A。75.E。
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新概念、新題型、新試題、新信息
一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“新概念、新題型、新試題、新信息”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
新課標(biāo)的考試大綱中，對能力要求有新的提法，"對新穎的信息、情境和設(shè)問，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活應(yīng)用所學(xué)知識、思想和方法，進(jìn)行獨立的思考、探究和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題"。人教大綱版高考數(shù)學(xué)考試大綱也對試題的命制明確指出：試題注意"立意鮮明、背景新穎，設(shè)問靈活，層次清晰，新題不難，難題不怪"，在試卷中創(chuàng)設(shè)比較新穎的問題和情境，注重問題的多樣化。綜觀近幾年高考試題在能力立意的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行了改革創(chuàng)新，出現(xiàn)了一些內(nèi)容立意新、情境設(shè)置新，設(shè)問方式新、題型結(jié)構(gòu)新和構(gòu)思精巧的創(chuàng)新題。這類題目突出考查學(xué)生的探究能力，創(chuàng)新意識，充分體現(xiàn)了高考支持課改并服務(wù)于課改的指導(dǎo)思想，所以備受命題專家的青瞇，因此，加強對情境創(chuàng)新題的題型研究和學(xué)習(xí)就顯得十分必要，本文參考近幾年全國各地高考試題為題源進(jìn)行創(chuàng)新改編，以期對讀者的2009年高考數(shù)學(xué)能力備考有所幫助。
點擊下載：//files.eduu.com/down.php?id=209677
高考必考題型——現(xiàn)代文閱讀主觀題題型分析
俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以保證學(xué)生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考必考題型——現(xiàn)代文閱讀主觀題題型分析”，相信能對大家有所幫助。
必考題型——現(xiàn)代文閱讀主觀題題型分析文學(xué)作品閱讀是一個常考常新的考點，但是，萬變不離其宗,它始終緊扣對學(xué)生理解、篩選、概括、整合以及鑒賞評價能力的全方位考查的要求。本文以高考試題為例，特就現(xiàn)代文閱讀主觀題的測試點及解法略作探討，以拋磚引玉。概括起來，高考現(xiàn)代文閱讀命題類型大致有以下六種類型：
一、詞語理解型
【命題特點】
解釋詞語在語境中被臨時賦予的含義，是歷年高考常見的命題形式。一般來說，高考試題測試詞語的含義，特別關(guān)注詞語的語境義，而不是詞典中所詮釋的規(guī)范義。該題型常見的命題形式有：根據(jù)文意，寫出某詞的含義
【答題方略】
理解詞語的含義，必須透過詞語的表面義，體味其深刻的內(nèi)涵：理解詞語的比喻義就要搞清其比喻的對象，即尋找它的本體；理解詞語的象征義，就要尋找詞語的象征對象；理解詞語的反語義、就要將褒貶互換；理解詞語的雙關(guān)義就要注意它是諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān)；理解代詞的詞義就在上句或下句尋找釋義。當(dāng)然，理解詞語的含義，還必須聯(lián)系詞語的具體語境，結(jié)合作者觀點、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對應(yīng)的闡釋。
【高考回放】
例1、文章第一段指出“這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個沅水邊形成的理想”，說說這“理想”是什么？（沈紅《濕濕的想念》2007年高考北京卷）
【語段信息】
①七十年前，爺爺沿著一條沅水，走出大山，走進(jìn)那所無法畢業(yè)的人生學(xué)校，讀那本未必都能看懂的大書。后來，因為肚子的困窘和頭腦的困惑，他也寫了許多本小書和大書，里面有許多很美的文字和用文字作的很美的畫卷，這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個沅水邊形成的理想。
……
⑩水激發(fā)他對人世懷抱虔誠的愛與希望。正如爺爺說過的那樣：“水教給我黏合卑微人生的平凡哀樂，并作橫海揚帆的美夢?！薄懊缐簟敝刑N含著他的人生熱望。他執(zhí)著地用自然的美、人性的美、古代文明的美編織樸實單純的理想。雖然他不奢望以此取代社會理想，但是他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢想。
【溫馨提示】
正確解答該題，必須把握文章的思路，這樣才可以快速鎖定答案的范圍。該題提問點在第1段，但答案檢索區(qū)間在第10段。第10段中有與“理想”相呼應(yīng)的信息——“美夢”，而“美夢”的具體含義在這里揭示得很清晰：“他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢想?！睂⑦@些信息整合，便是對文中“理想”的到位且全面的解釋。
【答案】
用自然的美、人性的美以及古代文明的美,為民族喚回一些健康的記憶、美好的夢想。
二、句子理解型
【命題特點】
理解文中重要句子的含義，是歷年來高考主要的命題形式。所謂重要的句子，通常指以下幾種語句：
（1）結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，意思難懂的句子；
（2）使用了修辭、內(nèi)涵豐富的句子；
（3）揭示文章脈絡(luò)層次的句子，即文中段首的總起句、段末的總結(jié)句以及過渡句；
（4）統(tǒng)攝全篇，即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點、情感的句子。
該題型常見的命題形式有：
1、結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋某句的深刻含義。
2、從文中看，某句指的是什么？
3、依據(jù)某段文字，如何理解某句話。
【答題方略】
理解句子的含義，也像理解詞語一樣，必須聯(lián)系具體語境，透過句子的表面義，體味其深刻的內(nèi)涵：對此類命題，需要先弄清手法上的特點，進(jìn)而借助前后文來界定句子的含義。通常的做法有兩種：一是將使用了修辭手法的形象化的語句轉(zhuǎn)化為概括性的直白的語言，二是將抽象含蓄的概念或句子轉(zhuǎn)化為具體化的闡釋。
【高考回放】
例2、聯(lián)系最后一段，談?wù)勀銓Α斑@憎惡是朋友的憎惡”一句的理解。（魯迅《憶劉半農(nóng)》2007年高考湖南卷）
【語段信息】
現(xiàn)在他死去了，我對于他的感情，和他生時也并無變化。我愛十年前的半農(nóng)，而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡，因為我希望他常是十年前的半農(nóng)，他的為戰(zhàn)士，即使“淺”罷，卻于中國更為有益。我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。
【溫馨提示】
根據(jù)題目提示，必須聯(lián)系最后一段。從“我愛十年前的半農(nóng)，而憎惡他的近幾年?！笨傻贸龅谝稽c：這憎惡是從朋友立場出發(fā)所產(chǎn)生的一種情感；從“因為我希望他常是十年前的半農(nóng)，他的為戰(zhàn)士，即使’淺’罷，卻于中國更為有益。”可以得出第二點：這憎惡中含有魯迅對劉半農(nóng)的希望——他應(yīng)該始終做一個戰(zhàn)士；從“我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵”可以得出第三點：這“憎惡”是為了肯定與突出他過去的戰(zhàn)績。找出答題關(guān)鍵詞句后，然后加以準(zhǔn)確流暢地表述，就可以得出完整的答案。
【答案】
（1）“這憎惡”是魯迅從朋友立場出發(fā)所產(chǎn)生的一種情感，是他對劉半農(nóng)關(guān)切的另一種表現(xiàn)形式。
（2）魯迅是站在“于中國更為有益”的高度來要求劉半農(nóng)的，他認(rèn)為劉半農(nóng)應(yīng)該始終做一個戰(zhàn)士。
（3）寫“憎惡”劉半農(nóng)的近幾年，是為了肯定與突出他過去的戰(zhàn)績，以免“陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵”。
三、篩選整合型
【命題特點】
信息的篩選與整合是歷年高考的主打題型，這種題型要求考生必須對多方面的信息或?qū)ο筮M(jìn)行辨別并加以選擇，然后對篩選出的信息或?qū)ο筮M(jìn)行重組、概括并將它們?nèi)跒橐惑w。常見的命題形式是：
1、文中刻畫的人、事、物或景象具有怎樣的特點；
2、文章分幾個方面、幾個階段來寫的，或者其變化過程是怎樣的，要求概括說明。
【答題方略】
篩選整合是一個化繁為簡的過程?；卮鸫祟悊栴}，要關(guān)注重要句子，如：主旨句、中心句、關(guān)鍵句、過渡句、感嘆句、議論句等，尤其要關(guān)注文中段首的總起句、段末的總結(jié)句和段中的過渡句，這些句子往往是文章的關(guān)鍵所在。整合的題型一般不宜機(jī)械地摘錄原文的句子，應(yīng)該緊扣題干要求，將提取的關(guān)鍵語句、中心詞進(jìn)行改造、組合、變換，使之成為全面、凝煉、流暢、符合要求的答案。另外，考生要總攬全局，總體把握，防止因答案要點不全而丟分。
【高考回放】
例3、從本文看，泰山文化反映了怎樣的“鎖閉心態(tài)”，請從兩個方面加以概括。(各不超過2個字)（蔡家園《泰山之恩》2007年高考浙江卷）
【語段信息】
數(shù)千年來，泰山已經(jīng)不僅僅是一座雄偉壯麗的地理學(xué)意義上的名山了，它更是成了中國文化精神的象征之一。從一路上的對聯(lián)和石刻可見一斑：“人間靈應(yīng)無雙境，天下巍峨第一山”、“天下第一名山”、“五岳獨宗”、“五岳獨尊”。其實，泰山海拔不過1545米，在中國的名山大川中并不顯高。它的風(fēng)景確有獨到之處，但也未必比得上“黃山歸來不看岳”的黃山。但是，那種目空一切、惟我獨尊、老子天下第一的氣質(zhì)卻深深侵入了山中每一棵樹和每一片巖石，讓你無時無刻不感覺到幾絲壓抑、幾縷輕狂。這種洋洋自夸，正暴露出一種鎖閉心態(tài)。圣人說“登泰山而小天下”，與其說夸贊的是一種闊大胸懷，不如說它是坐井觀天；俗話說“有眼不識泰山”，與其說推崇的是權(quán)威，不如說它流露的是一種卑怯意識。正如那濃霧封鎖了眼睛，泰山文化中積淀的太多東西也鎖閉了它的靈性與心智。泰山之所以最初贏得“群山之祖．五岳之宗”的尊崇，根本原因可以歸結(jié)到古人求天地正中而居的地理觀念；而其后人們對泰山的崇拜，則與民族的思維模式有著根本的聯(lián)系。一座泰山，象征著一個民族的文化，也象征著一個民族的命運!
【溫馨提示】
本題考查對相關(guān)信息的分析與整合的能力，答案的檢索區(qū)間在第6段，閱讀這一段并進(jìn)行篩選與整合。將“目空一切、惟我獨尊、老子天下第一的氣質(zhì)”和“洋洋自夸”概括為“自大（或自夸、自狂、輕狂、狹隘）”，將“與其說推崇的是權(quán)威，不如說它流露的是一種卑怯意識”概括為“卑怯（或自卑）”。
【答案】
(1)自大(答自夸、自狂、輕狂或狹隘等均可)
(2)卑怯(答自卑也可)
四、技巧分析型
【命題特點】
文學(xué)作品的表達(dá)技巧是豐富多彩的，有敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式方面的技巧；有想象、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對比、懸念、類比等表現(xiàn)手法方面的技巧，有主次、詳略、線索等材料安排方面的技巧，有鋪墊、伏筆、過渡、照應(yīng)、銜接等布局謀篇方面的技巧，有比喻、夸張、比擬、排比、擬人、對偶、反復(fù)等修辭手法方面的技巧。這種題型常見的提問方式是：
1、文中成功地運用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。
2、本文主要采用了哪種修辭手法？其作用是什么？
3、某句話運用了什么修辭手法，有何表達(dá)效果？
4、請賞析“……”這句話。
【答題方略】
文學(xué)作品的表達(dá)技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例如，類比的作用：以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，生動形象，通俗易懂；象征的作用：使抽象事物具體化，深奧的道理通俗化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強；抑揚的作用：突出重點，行文跌宕，曲折含蓄；對比的作用：特點鮮明，矛盾突出，具有強烈的反差；襯托的作用：突出事物特征，強化思想感情，主次分明；渲染的作用：濃墨重彩，營造氛圍，情景相生，深化主題等等。
另外，修辭是歷年高考的必考內(nèi)容，散文鑒賞題常從修辭的表達(dá)效果角度設(shè)題，《考試大綱》規(guī)定了八種修辭手法，其表達(dá)作用分別如下：比喻：化深奧為淺顯，化平淡為生動，化抽象為具體，化冗長為簡潔?？鋸垼和怀鎏卣?，感情強烈；烘托氣氛，增強感染力；增強聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。擬人：化物為人，親切自然，新穎別致，栩栩如生，語言生動形象。對偶：形式整齊，結(jié)構(gòu)對稱；節(jié)奏鮮明，音韻和諧；凝煉概括，富有表現(xiàn)力。排比：前后聯(lián)結(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊；文意貫通，語氣強勁；節(jié)奏鮮明，抒情淋漓盡致。反復(fù)：突出思想，強調(diào)感情，層次清晰，增強節(jié)奏感，增強旋律美。反問：語氣強烈，加重語勢，激發(fā)讀者的感情，加深讀者印象。設(shè)問：提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，加深理解。
回答此類問題，首先要明確用了什么表現(xiàn)手法（或修辭手法），其次要回答這種表現(xiàn)手法（或修辭手法）在文句中表現(xiàn)了什么內(nèi)容，最后回答這種表現(xiàn)手法（或修辭手法）有何作用、好處或效果,并結(jié)合語境加以說明。
【高考回放】
第四、五自然段，作者運用了哪些表現(xiàn)手法寫“爐火”?請簡要賞析。（臧克家《爐火》2007年高考遼寧卷）
【語段信息】
④我住北房，三明兩暗。左右兩間有兩個爐子，而當(dāng)中的會客室，卻冷冷清清，嬌花多盆，加上兩套沙發(fā)，余地供回旋的就甚少了?？腿藖砹?，大衣也不脫，衣架子成空擺設(shè)。到我家做客的朋友們，都說我屋子里的溫度太低了。會客室里確是有點清冷，而我的寫作間兼寢室卻暖和和的。爐子，成為我親密的朋友，幾十年來，它的脾氣我是摸透了。它，有時暴烈，有時溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅。窗外，北風(fēng)呼號，雪花亂飄，這時，爐火正紅，壺水正沸，恰巧一位風(fēng)雪故人來，一進(jìn)門，打打身上的雪花，進(jìn)入了我的內(nèi)室，沏上一杯龍井，泡沫噴香，相對傾談，海闊天空。水壺咝咝作響，也好似參加了我們的敘談，人間賞心樂事，有勝過如此的嗎?
⑤每晚，我必臥在床上，對著孤燈，夜讀至十時，或更遲些。爐火伴我，它以它的體溫溫暖我，讀到會心之處，忽然爐子里砰砰爆了幾聲，像是為我歡呼。有時失眠了，輾轉(zhuǎn)不能安枕，瞥看爐子里的紅光一點，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦朧的境界。
【溫馨提示】
這里擬人和比喻的句子很明顯，如“它，有時暴烈，有時溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅?！薄捌晨礌t子里的紅光一點，像只炯炯的明眸”等等。對比主要有兩組：“會客室里確是有點清冷，而我的寫作間兼寢室卻暖和和的”和“窗外，北風(fēng)呼號，雪花亂飄，這時，爐火正紅，壺水正沸”。
【答案】
這兩段運用了對比手法、擬人手法、比喻手法。通過冷暖對比突出了爐火帶給人的溫馨之感。文中“它的脾氣我是摸透了”、爐火像“明眸”等擬人、比喻手法，形象、生動地傳達(dá)出作者對爐火的喜愛之情，表現(xiàn)出爐火對作者的特殊意義。
五、物象分析型
【命題特點】
散文中的物象，就是傾注了作者的思想與主觀情感的生動鮮明的形象，它是作者抒懷言志的憑借與依據(jù)，命題者常常從散文的物象入手設(shè)題，常見的提問方式是：
1、聯(lián)系全文，指出某物象的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。
2、某物象對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。
【答題方略】
這種題型應(yīng)該從文章結(jié)構(gòu)形式、內(nèi)容主旨、作者的思想感情等方面作多角度思考，主要有以下幾個方面：
1、勾連上下文的線索作用，
2、對內(nèi)容的充實作用，
3、主旨的深化升華作用，
4、寄托作者的思想感情。
【高考回放】
文章后一部分寫到了“戈壁石”，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。（呂錦華《總想為你唱支歌》2007年高考全國卷）
【語段信息】
在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾縷淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們再沒分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，靜謐中總聽見一個聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠(yuǎn)而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似地涌動一層情思。
【溫馨提示】
這是一篇非常優(yōu)秀的抒情散文，作者以睿智嚴(yán)肅而又包含深情的筆觸，描寫了左公柳、胡楊林、戈壁石的形象，作者把自己游走于西部的感悟以及西部荒涼所給以個體經(jīng)驗的生命體驗投射到這些獨特的物象中，以小見大，深化主旨，謳歌了西北人堅強不屈的精神。
【答案】
①以戈壁石的美麗，揭示出大西北的美麗。
②以戈壁石的誘人，強化對大西北的熱愛之情。
③以戈壁石的呼喚，突出“到大西北”去的主旨。
六、形象分析型
【命題特點】
記敘性的寫人散文或小說與其他文學(xué)樣式相比，更重視塑造人物形象，所以，對人物形象的分析鑒賞是此類文體的命題重點，常見的命題形式是：
1、請結(jié)合本文，簡要分析文中某一人物形象。
2、根據(jù)原文簡要描述某人外貌的具體特征。
3、請用最簡潔的詞語概括某人形象的內(nèi)在特點。
4、請扼要評價某一人物形象。
【答題方略】
怎樣分析人物形象呢？首先，可以從作者對人物的肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心里描寫等方面入手，了解人物的語言、外貌、行動、心理等。其次，揣摩人物形象，分析人物描寫中揭示的內(nèi)涵，即個性特征及形象的意義。再次，體悟作者的創(chuàng)作意圖，從作者所揭示的作品主題和情感傾向中去分析人物。
【高考回放】
對第三段“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學(xué)批評家金圣嘆評點道：“雖是播出奇文，然亦實是林沖身份。”依據(jù)小說內(nèi)容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。（《林沖見差撥》2007年高考海南寧夏卷）
【語段信息】
正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來的配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是。”那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。
林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營和俺的，都在里面？”
【溫馨提示】
林沖的性格與心理，是在與差撥的矛盾沖突中得到體現(xiàn)和刻畫的，主要運用了語言、行為、神態(tài)描寫等手法，分析時結(jié)合這些具體描寫的語句，讀出其中隱含的信息。從“林沖等他發(fā)作過了”可知林沖的沉著冷靜，遇事不慌亂，這也體現(xiàn)了作為東京八十萬禁軍教頭的風(fēng)范。“去取五兩銀子，陪著笑臉”又寫出了林沖虎落平陽、龍臥淺灘的無奈，體現(xiàn)了林沖性格的另一面：隱忍順從、謹(jǐn)慎小心、顧及顏面，這也體現(xiàn)了林沖作為配軍身份的酸楚。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝灰瑢W(xué)們在文學(xué)鑒賞時重視實踐，深入探索，自己的文學(xué)鑒賞能力和應(yīng)試能力就會得到不斷的提高。
解析幾何新題型的解題技巧
【命題趨向】
解析幾何例命題趨勢:
1.注意考查直線的基本概念,求在不同條件下的直線方程,直線的位置關(guān)系,此類題大多都屬中、低檔題,以選擇、填空題的形式出現(xiàn),每年必考
2.考查直線與二次曲線的普通方程,屬低檔題,對稱問題常以選擇題、填空題出現(xiàn)
3.考查圓錐曲線的基礎(chǔ)知識和基本方法的題多以選擇題和填空題的形式出現(xiàn),有時會出現(xiàn)有一定靈活性和綜合性較強的題,如求軌跡,與向量結(jié)合,與求最值結(jié)合,屬中檔題
分值一般在17---22分之間,題型一般為1個選擇題,1個填空題,1個解答題.
【考點透視】
一.直線和圓的方程
1.理解直線的斜率的概念,掌握過兩點的直線的斜率公式,掌握直線方程的點斜式、兩點式、一般式,并能根據(jù)條件熟練地求出直線方程.
2.掌握兩條直線平行與垂直的條件,兩條直線所成的角和點到直線的距離公式,能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系.
3.了解二元一次不等式表示平面區(qū)域.
4.了解線性規(guī)劃的意義,并會簡單的應(yīng)用.
5.了解解析幾何的基本思想,了解坐標(biāo)法.
6.掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程,了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.
二.圓錐曲線方程
1.掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和橢圓的簡單幾何性質(zhì).
2.掌握雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和雙曲線的簡單幾何性質(zhì).
3.掌握拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和拋物線的簡單幾何性質(zhì).
4.了解圓錐曲線的初步應(yīng)用.
【例題解析】
考點1.求參數(shù)的值
求參數(shù)的值是高考題中的常見題型之一,其解法為從曲線的性質(zhì)入手,構(gòu)造方程解之.
例1.(2006年安徽卷)若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,則的值為()
A.B.C.D.
考查意圖:本題主要考查拋物線、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和拋物線、橢圓的基本幾何性質(zhì).
解答過程:橢圓的右焦點為(2,0),所以拋物線的焦點為(2,0),則,故選D.
考點2.求線段的長
求線段的長也是高考題中的常見題型之一,其解法為從曲線的性質(zhì)入手,找出點的坐標(biāo),利用距離公式解之.
例2.(2007年四川卷文)已知拋物線y-x23上存在關(guān)于直線xy=0對稱的相異兩點A、B,則|AB|等于
A.3B.4C.3D.4
考查意圖:本題主要考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系和距離公式的應(yīng)用.
解:設(shè)直線的方程為,由,進(jìn)而可求出的中點,又由在直線上可求出,
∴,由弦長公式可求出.
故選C
立體幾何新題型的解題技巧
【命題趨向】
在高考中立體幾何命題有如下特點:
1.線面位置關(guān)系突出平行和垂直,將側(cè)重于垂直關(guān)系.
2.多面體中線面關(guān)系論證,空間角與距離的計算常在解答題中綜合出現(xiàn).
3.多面體及簡單多面體的概念、性質(zhì)多在選擇題,填空題出現(xiàn).
4.有關(guān)三棱柱、四棱柱、三棱錐的問題,特別是與球有關(guān)的問題將是高考命題的熱點.
此類題目分值一般在17---22分之間,題型一般為1個選擇題,1個填空題,1個解答題.
【考點透視】
(A)版.掌握兩條直線所成的角和距離的概念,對于異面直線的距離,只要求會計算已給出公垂線時的距離.掌握斜線在平面上的射影、直線和平面所成的角、直線和平面的距離的概念.掌握二面角、二面角的平面角、兩個平行平面間的距離的概念.
(B)版.
①理解空間向量的概念,掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘.
②了解空間向量的基本定理,理解空間向量坐標(biāo)的概念,掌握空間向量的坐標(biāo)運算.
③掌握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質(zhì),掌握用直角坐標(biāo)計算空間向量數(shù)量積公式.
④理解直線的方向向量、平面的法向量,向量在平面內(nèi)的射影等概念.
⑤了解多面體、凸多面體、正多面體、棱柱、棱錐、球的概念.
⑥掌握棱柱、棱錐、球的性質(zhì),掌握球的表面積、體積公式.
⑦會畫直棱柱、正棱錐的直觀圖.
空間距離和角是高考考查的重點:特別是以兩點間距離,點到平面的距離,兩異面直線的距離,直線與平面的距離以及兩異面直線所成的角,直線與平面所成的角,二面角等作為命題的重點內(nèi)容,高考試題中常將上述內(nèi)容綜合在一起放在解答題中進(jìn)行考查,分為多個小問題,也可能作為客觀題進(jìn)行單獨考查.考查空間距離和角的試題一般作為整套試卷的中檔題,但也可能在最后一問中設(shè)置有難度的問題.
不論是求空間距離還是空間角,都要按照一作,二證,三算的步驟來完成,即寓證明于運算之中,正是本專題的一大特色.
求解空間距離和角的方法有兩種:一是利用傳統(tǒng)的幾何方法,二是利用空間向量。
【例題解析】
考點1點到平面的距離
求點到平面的距離就是求點到平面的垂線段的長度,其關(guān)鍵在于確定點在平面內(nèi)的垂足,當(dāng)然別忘了轉(zhuǎn)化法與等體積法的應(yīng)用.
典型例題
例1(2007年福建卷理)如圖,正三棱柱的所有棱長都為,為中點.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)求點到平面的距離.
考查目的:本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系,二面角的
大小,點到平面的距離等知識,考查空間想象能力、邏輯思維
能力和運算能力.
解答過程:解法一:(Ⅰ)取中點,連結(jié).
為正三角形,.
正三棱柱中,平面平面,
平面.
連結(jié),在正方形中,分別為
的中點,,.
在正方形中,,平面.
(Ⅱ)設(shè)與交于點,在平面中,作于,連結(jié),由(Ⅰ)得平面.
,為二面角的平面角.
在中,由等面積法可求得,
又,.
所以二面角的大小為.
(Ⅲ)中,,.
在正三棱柱中,到平面的距離為.
設(shè)點到平面的距離為.
由,得,
.
點到平面的距離為.
解法二:(Ⅰ)取中點,連結(jié).
為正三角形,.
在正三棱柱中,平面平面,
平面.
取中點,以為原點,,,的方向為軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,
,,.
,,
,.
平面.
(Ⅱ)設(shè)平面的法向量為.
,.,,
令得為平面的一個法向量.
由(Ⅰ)知平面,
為平面的法向量.
,.
二面角的大小為.
(Ⅲ)由(Ⅱ),為平面法向量,
.
點到平面的距離.
小結(jié):本例中(Ⅲ)采用了兩種方法求點到平面的距離.解法二采用了平面向量的計算方法,把不易直接求的B點到平面的距離轉(zhuǎn)化為容易求的點K到平面的距離的計算方法,這是數(shù)學(xué)解題中常用的方法;解法一采用了等體積法,這種方法可以避免復(fù)雜的幾何作圖,顯得更簡單些,因此可優(yōu)先考慮使用這一種方法.
