小學(xué)語(yǔ)文微課教案

Lesson8Whatdoyouknow?。

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“Lesson8Whatdoyouknow?”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

1.復(fù)習(xí)本單元的單詞和詞組

1）兩個(gè)學(xué)生在前面做動(dòng)作，其他學(xué)生看動(dòng)作，猜單詞eat,talk,count,walk,jump,run,sing,stand,sit等。猜詞組：goshopping,sitdown,standup.

2）英漢互譯有關(guān)星期名稱(chēng)的單詞

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

3）介詞填空練習(xí)

4）重點(diǎn)句型復(fù)習(xí)

3．讀寫(xiě)數(shù)詞比賽

4．能力展示

四人小組討論如下問(wèn)題，制成表格。

1）CanyousaysomethingaboutBeijing?

2）HowcanyougotoBeijing?

3）Whatdoyouusuallydobeforeatrip?

5．總結(jié)拓展

學(xué)生總結(jié)本單元重點(diǎn)短語(yǔ)和句型。

6．隨堂測(cè)試

三．活動(dòng)教室

1．活動(dòng)

活動(dòng)1、制作數(shù)字卡片

學(xué)生以四人小組為單位，分工制作數(shù)字卡片，要求正面寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，背面寫(xiě)英文。小組成員間利用卡片進(jìn)行英漢互譯，并與其他小組進(jìn)行交流。

活動(dòng)2、制訂旅游計(jì)劃

小組成員分別談?wù)撟约旱穆糜斡?jì)劃，出行方式，日程安排。

活動(dòng)3、做游戲

將全班同學(xué)分成兩組，一組說(shuō)表示動(dòng)作的祁使句，另一組做動(dòng)作。然后交換。比一比哪組指令明確，動(dòng)作整齊。

2．快樂(lè)體驗(yàn)

1）分組討論對(duì)暑假旅游的暢想，然后記錄下自己的想法并與同學(xué)交流座談。

2）你曾經(jīng)去過(guò)什么旅游景點(diǎn)？將你的旅游照片帶到學(xué)?；虬l(fā)送到好朋友的郵箱，與他們共享美好的回憶。

3)用英語(yǔ)打電話邀請(qǐng)朋友一起出游，設(shè)計(jì)你們的旅游目的地、商量出行方式和日程安排。

精選閱讀

JuniorEnglishforChinaBook3Lesson8

ⅠTeachingMaterials

Words:cross,channel,mainland,slow,journey,among,proud,pride,unless,shot,truth

Phrases:cometrue,slowdown,beproudof,speakhighlyof,notonly…butalso…

Sentences:Amongthemwerehisparents.

Heisnotonlytheprideofourschool,butalsotheprideofallthepeopleinHainan.

ⅡTeachingObjectives

1.ReadthepassageinPart3andtrytounderstanditsmeaning.Readitfluentlyandthepronunciationandintonationshouldberight.

2.Finishalltheexercisesinthislesson.

3.Masterthefollowingmaterialsasfourskills:

Words:cross,channel,mainland,slow,journey,among,proud,pride,

Phrases:cometrue,slowdown,beproudof,speakhighlyof,notonly…butalso…

Sentences:Amongthemwerehisparents.

Heisnotonlytheprideofourschool,butalsotheprideofallthe

peopleinHainan.

4.Masterthefollowingmaterialsasthreeskills:words:unless,shot,truth

ⅢTeachingPoints

1.Themainpoints:(1)(2)inteachingobjectives

2.Thedifficultpoints:notonly…butalso…如果連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，用就近一致原則。

ⅣTeachingProcedure

1.Organizationoftheclass

ReadapassageabouttheyoungestswimmertocrosstheQiongzhouChannelanddosomeexercises.

2.Revision

A.thedifference“between”yetand“already”

B.thedifferencebetween“beento”and“goneto”

C.haveatry

D.sofar

E.RecitePart1

3.Theteachingofthenewlesson

A.Lesson8

Wetalkaboutsurfinginthelastthreelessonsandtodaywearegoingtotalkaboutswimming.

B.Part1

Whoswamthelongest?Let’slistentothetapeanddoWb.Ex.1

C.Part2

Well,Zhangjiansetsnewworldrecordforthelongestswim.WhoistheyoungestswimmertosettherecordforcrossingQiongzhouChannel?

*Readandanswer:

Whoistheyoungestswimmertocrossthechannel?

Whendidhecrossthechannel?

Whattimedidhesetoff?

Whattimedidhearrive?

*Readandlearn:

Cometrue;setoff=setout;stepinto;slowdown;by;anothertwohours=twomorehours;abigcrowdofpeople=abiggroupofpeople;among;beproudof;speakhighlyof;

notonly…butalso…

Heisnotonlyagoodstudent,butalsoagoodson.

NotonlyyoubutalsoIamgoodatswimming.

*Readingpractise

D.Wb.Ex5

E.Wb.Ex6

F.Wb.Ex2.3.

G.Part5

Readandlearn.Teach:unless,shot,truth

H.Checkpoint2

I.Conclusion

Cometrue,setoff,slowdown,among,beproudof,speakhighlyof,notonly…butalso…

4.Homework

A.WorkbookEx.4.7

B.Part4

C.Gooverthewholeunit.

Lesson1Theweather-Lesson2Water

每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒(méi)有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“Lesson1Theweather-Lesson2Water”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該要寫(xiě)教案課件了。在寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃后，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes

一.教學(xué)內(nèi)容：

Unit2ThingsaroundusLesson1~2

1、課標(biāo)詞匯

2、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

3、不定冠詞a,an

4、指示代詞

5、用英語(yǔ)描述方位

二、知識(shí)總結(jié)與歸納

1、課標(biāo)詞匯

rubbersweetblackboardchairbagbookrulerpendesk

knifecrayonpencilcoathatglovedressT-shirtblouseshirt

sockshoegluepaper

2、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

可數(shù)名詞（單數(shù)）：rubbersweetblackboardchairbagbookrulerpendeskcrayonpencilcoathatgloveT-shirtblouseshirtsockshoedressknife

可數(shù)名詞（復(fù)數(shù)）：rubber—rubbersdress—dressesknife—knives

不可數(shù)名詞：gluepaper

abottleofglue

apieceofpaper

3、不定冠詞a,an

a用于輔音音素開(kāi)頭的名詞前：abook,adesk,aboy,ateacher

an用于元音音素開(kāi)頭的名詞前：anegg,anapple

4、指示代詞

this/that指示單數(shù)名詞：thispen,thatsweet

these/those指示復(fù)數(shù)名詞：thesepens,thosesweets

Thisisapen.→Thesearepens.

Thatisasweet.→Thosearesweets.

Thisisarubber.→Whatisthis?It’sarubber.

Thesearebags.→Whatarethese?Theyarebags.

Thatisaknife.→Whatisthat?It’saknife.

Thosearechairs.→Whatarethose?Theyarechairs.

5、用英語(yǔ)描述方位

in/on/under表示方位或位置，在句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。

Thebagisonthedesk.→Whereisthebag?

Theshirtisinthebox.→Whereistheshirt?

Theglovesareunderthebox.→Wherearethegloves?

三、中考鏈接

WewillgotoChinatovisit_____GreatWallthisSummer.

A.aB.anC.theD.不填

本題考查學(xué)生對(duì)冠詞的掌握，正確答案為C。