小學(xué)英語復(fù)習(xí)課教案

發(fā)表時間：2020-12-09

高三英語教材梳理復(fù)習(xí)。

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么如何寫好我們的高中教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高三英語教材梳理復(fù)習(xí)”，希望能為您提供更多的參考。

人教修訂版高三英語Unit2教案學(xué)案一體化

Step1Warmingup
1.LookatthepicturesonP.10.Doyouknowwhatmadethesepeoplefamous?
ZhengHeisfamousforhavingmadeseveralvoyagestotheWest,reachingasfarasAfrica.
JamesCookisfamousforhavingmadethreegreatvoyagesaroundtheworld,andmappingcoastsandsearoutes.
ChristopherColumbuswhodiscoveredAmericain1492.
AbelTasmanwasaDutchmanwhodiscoveredNewZealand.
2.Pleasetellmehowmanycontinentsthereareintheworldandwhataretheirnames.
Sevencontinents:NorthAmerica,SouthAmerica,Africa,Europe,Asia,OceaniaandAntartica.
3.Whatwerethedangersandchallengesexplorersinthepastfacedwhilediscoveringandexploringthe
world’scontinents?
Dangerstowhichexplorerswereexposedwere:
Gettinglosteitherinthejungleoratsea;
Beingattackedbynativepeople;
Beingattackedbywildanimals;
Dyinginastorm.
Challengeswhichexplorersfaced:
Mapswereperhapsnotveryaccurate;
Communicationwaslostorimportantinformationcouldnotbegotontime;
Forinlandexplorationtransportwasslow.
4.Whatwordsandexpressionswillyouneedtotalkaboutdiscoveryandscienceexploration?
CategoryExamplesofwordsandphrases
Transportnavigation,compass,sail,ship,captain,helicopter,camels,elephant,horses,jeep,
porters,expedition
Communicationjournals,maps,magazines,Internet,telephones,e-mail,smokesihnals,letters
Science
andgeographyvegetation,wildlife,(mineral)resources,ore,population,etc
polar,IndianOcean,Pacific,Atlantic,Caribbean,etc
Positioncentral,westernmost,southernmost,remote,altitude,latitude
Productsoil,rubber,spices,silk,fruit,tea,mushrooms,coffee,chocolate(cocoa),cotton,turkey.maize,etc
Step2Speaking
Todealwithsomewords,phrasesorsentencesusedinthetalk（先用漢語解釋一下即可，后面具體研究）
1.takepossessionof占領(lǐng)，占有inpossessionof某人占有，擁有
inthepossessionof某物/某人為某人所占有
2.inthenameofsb/sth以…的名義，代表
3．massesof大量的amassofsand/snow一堆/團(tuán)/塊
4.berich/poorin富含/缺乏
5．doresearchon進(jìn)行調(diào)查研究
6.astatekeyproject一項國家重點項目
7.digup挖掘
8.riskone’slife/healthtodosth冒喪失生命，健康之險做某事
10.beequippedwith用…裝備，配備
Step3Pre-readingandpost-reading
1.ScanthetextandtellmetheanswertothesecondquestiononP.12
Thetraderoutesoverlandbecametoodangerousbecauseofwarandrobbers.Tradebyseaalsoallowedmerchantstotakemoregoods.
2.Readthewholepassagecarefullyandthendothefollowingmultiplechoicequestions
1.Whowere（was）theearliestexplorer（s）oftheWesternOcean？
A.MarcoPolo.B.ChristopherColumbus.C.Europeanexplorers.D.Bravemerchants.
2.ThroughtheSilkRoad,Chinagotfromothercountries.
A.spicesandglassB.silkC.weaponsD.milk
3.AnAfricankinggaverhinoceroshornstoChinainorderto.
A.makemoneyB.stopthewarC.showhisfriendshipD.awardtheAmbassador
4.Whichofthefollowingbecametheworld’stradingcenteroverafewcenturiesafterHanDynasty?
A.Ceylon.B.India.C.Swanhilikingdoms.D.Egypt.
5.InDuHuan’sbook“RecordofMyTravels”youcanlearnabout.
A.MarcoPoloB.manyforeigncountriesC.ChristopherColumbusD.waystomakesilk
6.Whodoes“TheChineseColumbus”referto?
A.TheMingemperor.B.DuHuan.C.TheChineseambassador.D.ZhengHe.
7.Thetextismainlyabout.
A.howtheSilkRoadwasformed
B.howChinadevelopedtradingrelationswithArabiccountries
C.ZhengHe’sexpeditionsacrosstheIndianOcean
D.thehistoryofChina’sopeningtotheoutsideworld
8.ThesmallbronzestatueofalionfoundinShangamostprobablycamefrom.
A.ChinaB.RomeC.GreeceD.London
9.“Intheeast,Chinaprosperedunderanewdynasty.”Theunderlinedpartrefersto.
A.theHanDynastyB.theSongDynastyC.theQinDynastyD.theMingDynasty
10.Whichofthefollowingcanbeinferredfromthetext?
A.Columbus’explorationwasstoppedforeconomicreasons.
B.NoaccuratemapsofthecountriesaroundtheIndianOceanexistedbeforeZhengHe.
C.IntheMingDynastyChinahadthemostpowerfulnavyintheworld.
D.ThegiraffewasananimalthatcouldnotbefoundinChinaintheMingDynasty.
3.Readthepassageandpointoutthetopicsentenceforeachparagraph.
Para.1thesissentence論題ManygreatexplorersmadeexpeditionsacrosstheIndianOceanlongbeforeColumbus,amongwhomZhengHewasthemostoutstanding.
Para.2ChinahadcontactswithcountriesalongtheIndianOceanfromtheearlytimes,andduringancienttimeexplorershadbeguntocontactwitheachother.
Para3.BetweentheHanandtheearlyTangDynasty,SwahilikingdomandtheislandsofftheAfricancoastdevelopedintotheworldtradecenterandattractedmerchantsfromtheworld.
Para.4DuringtheTangDynasty,DuHuan,whotraveledtomanylands,wrotethebookRecordofMyTravels.
Para.5.Inthe11thcenturytheAfricansmadeseveralvoyagestothecourtoftheSongDynasty.
Para6.Bythebeginningofthe15thcenturythetimewasripeforagrandmeeting.
Para7.Intheyearsbetween1406and1433,underthecommandofZhengHe,sevenlargetreasurefleetssailedwestwardsonvoyagesoftradeandexploration.
Para8.ZhengHerenewedrelationswiththekingdomoftheEastAfricancoast.
Para9.Thefleetmadeseveralexpeditionsbeforetheexplorationwasstopped.
4.Post-reading
AfterreadingthetextagainandthenfinishExercises3,4and6
PeriodNameWayoftravelGoods
Ancienttimes/SilkRoadSpices,glass
HanDynastyGanYingOverlandRhinoceroshorn
TangDynastyDuHuanOverland/bysea/
MingDynastyZhengHeByboatZebras,giraffes,ivory,
Rhinoceroshorns,shells

TheAfricanswerereachingouttoChinaTheAfricanscametoChina.
Thetimewasripe.Itwastherightmoment.
ThemouthoftheRedSea.TheentrancetotheRedSea.
Forashorttime,Chinahadruledtheseas.Forashorttime,Chinahadbeenthemost
powerfulcountryatsea.
Step4Languagestudy
Speaking中的內(nèi)容：
▲takepossessionof占領(lǐng)，占有/getpossessionof拿到，得到
Thecapitalistisinpossessionofalargefortune.那個資本家擁有大宗財產(chǎn)。
Alargefortuneisinthepossessionofthecapitalist.大宗財產(chǎn)掌握在那個資本家手中。
▲inthenameof以……的名義，代表
Iarrestyouinthenameofthelaw.我以法律的名義逮捕你。
TheprimeministerspokeinthenameoftheKing.部長代表國王講話。
Iopenedanaccountinthebankinyourname.我以你的名義在銀行開了一個賬號。
HeescapedunderthenameofTom.他化名為Tom逃跑了
name構(gòu)成的短語：
byname用（靠、按）名字，名叫；bythenameof名叫……；nameafter以……命名
▲massesof/amassof+countablenoun(plform)/+uncountablenoun
inthemass總體上，總的說來/themassof大多數(shù)的/masseducation群眾教育/amassmeeting群眾會議
Theyoungdancersworkedsohardsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetookmassesofpicturesofthem.（許多）
▲berichin/bepoorin
OrangesarerichinVitaminC含有豐富的維生素
aTVplayrichinhumour富有幽默的電視劇
▲alternative
Haveyougotanalternativesuggestion=anothersuggestion?你有沒有其它建議？
Caughtintheact,hehadnoalternative/choicebuttoconfess/didnothingbutconfess.
他被當(dāng)場抓獲，除了招供別無選擇。
▲available
Thiswastheonlyavailableroom.這是唯一可以利用的房間。
Youwillbeinformedwhenthebookbecomesavailable.這本書有貨時就通知你。
Ticketsareavailableattheboxoffice.票房有票。
▲equip…with
You’dbetterequipyourbikewithaheadlight.你最好在自行車裝個前燈。
Theyhaveequippedthearmywithmodernweapons.他們已經(jīng)為部隊裝備了現(xiàn)代化的武器。
Thearmyhasbeenequippedwithmodernweapons.（被動語態(tài)）
課文中的內(nèi)容
▲Tradeandcuriosityhaveoftenformed①thefoundationformankind’sgreatestendeavor②Topeopleofearlycivilizations,theworldmapwasagreatpuzzle③.MarcoPolosstoriesinspired④ChristopherColumbusandotherEuropeanexplorerstosearch⑤forsearoutes⑥tothedistant,wealthAsianLand.However,longbefore⑦thatbravemerchantsweretherealexplorersoftheWesternOcean.貿(mào)易和好奇常常構(gòu)成人類巨大努力的基礎(chǔ)。對于早期文明的人們來說，世界地圖是一個極大的困惑。馬可波羅的故事激勵了克里斯托弗哥倫布和其他的歐洲探險家去探索能到達(dá)遙遠(yuǎn)、富饒的亞洲大陸的海上航線。然而，遠(yuǎn)在這之前，勇敢的商人是真正的西部海洋的探險者。
①formthefoundationformankind’sgreatestendeavor形成人們努力（探索世界）的基礎(chǔ)
②endeavor：totryveryhard
Theyendeavoredtochangesociety.
Heendeavoredtoclimbthemountain.
Youmustendeavortodoitbetter.你必須盡力把它做好。
Pleasemakeeveryendeavortogetupearly.請盡量早起。
③puzzlevt.
歸納拓展
sb+bepuzzled感到疑惑
sth+bepuzzling令人疑惑
sth+puzzle+sb使…疑惑
▲使迷惑;使為難,使窘困
Whatpuzzlesmeiswhytheydidntshowup.令我百思不解的是他們?yōu)槭裁礇]有出現(xiàn)。
Helookedalittlepuzzled.他看上去有點困惑。
Hisrecentbehaviorpuzzlesme.他最近的行為使我迷惑不解。
▲苦思而得出[(+out)]
Icouldnotpuzzleoutherintentions.我猜不出她的意圖。
Wefinallypuzzledoutthemeaningofthepoem.我們苦苦思索終于理解這首詩的意思。
▲vi.感到迷惑[(+at)]
Ihavebeenpuzzlingaboutthisquestionforweeksnow.我對這個問題已冥思苦想了好幾個星期。
苦思,冥思苦想[(+about/over/asto)]
▲n.(游戲的)猜謎,智力競賽[C]
難題,謎,難以理解之事[S1]
Herdecisionwasapuzzletohim.她的決定對他來說是個謎。
▲困惑,迷惑[S]
Iminapuzzleastohowtocopewiththenewsituation.我不知道該如何應(yīng)付這新局面。
Thisisoneofthemost_____case.（puzzling）
Hehadap_____lookonhisface.(puzzled)
Scientistsare_____astowhythewhalehadswumtotheshore.(puzzled)
What____meiswhyheleftwithoutsayinggoodbye.(puzzles)
④inspiresbtodo鼓舞某人做某事/encouragesbtodosth
⑤search
歸納拓展
searchspl/sbforsth在…尋找…
searchforsth/makeasearchfor尋找某物
insearchof尋找;尋求
in(one’s/the)searchfor…尋找…
searchsb搜查某人的身體
他們正在村里搜查那個強(qiáng)盜。
Theyaresearchingfortherobberinthevillage.
Theyaresearchingthevillagefortherobber.
Cf:Thepolicemanissearchingtherobbertoseeifhehadagun..
警察正在搜那個強(qiáng)盜的身看他有沒有帶槍。
Isearchedshopaftershopformysister’sbirthdaypresent.
為了給妹妹買生日禮物我跑了一家又一家商店。
Iwillmakeasearchforyourbook.
Ilookedeverywhereinsearchofmyglasses.
⑥r(nóng)outes--awayfromoneplacetoanother
WhatsthebestroutetoCambridge?
abusroute
Ifyoudontenjoydrivingonthemainhighways,trysomeoftheruralroutes.
⑦longbefore,beforelong(=soon)
歸納拓展
longbefore和狀語,與完成時態(tài)連用
longbefore+n./從句早在…之前
Itbe(not)longbefore很久之后才/不久就….
beforelong不久以后,與將來時或過去時連用
Therewasalivelymarketlongbefore.
BeforelongyouwillunderstandwhatIsaidisgoodforyou.
Ihadwaitedhimlongbeforehecame.
Itwon’tbelongbeforeyouseehimagain.
Itwaslongbeforetheyescapedfromthecruelprison.
▲Itiswellknownthat①Africahadcontactswith②IndiaandtheRedSeacivilizationsfromtheearliesttimes.SilkfromChinafounditsway③overlandalongtheSilkRoadtoIndia,theMiddleEastandRome,inexchange④forspicesandglass,whichwasnotknowntoChina.SilkwasalsotradedalongthecoastsoftheIndiaOcean.Ceylon,⑤withitscentralposition,wastheplacewhereChinesemerchantsmetwithArabmerchantsandheardaboutthewesternmostlands.Thus,peopleoftheHanDynastyknewaboutAfricaandhadbookswithdescriptionofthekingdomsontheAfricancoastandtheRedSea.In97AD,GanYing,aChineseambassadorwenttotheEastRomanEmpireoverlandandreturnedtoLuoyangwithapresentfromanAfricanking--rhinoceroshorns.眾所周知，很早很早以前，非洲就與印度和紅海文明有聯(lián)系。中國的絲綢沿絲綢之路運往印度、中東和羅馬去交換香料和玻璃——這些是在中國根本沒人知道的東西。沿印度洋海岸也有絲綢貿(mào)易。錫蘭，憑借其中心位置，成為中國商人會見阿拉伯商人和了解最西方國家的地方。因此，漢朝人了解非洲并且有書籍描述了紅海和非洲沿岸國家的情況。公元97年，甘英，一位中國大使，從陸路到了東羅馬并且把一位非洲國王所贈的禮物一犀牛角帶回到洛陽。
①Itiswellknownthat…眾所周知。這是固定句型。此句可換成：Asiswellknown,…
Itiswellknownthatheworkshard.=Asiswellknown,heworkshard.
②havecontactswith/contactto有/聯(lián)系havecontactswith與某人有聯(lián)系接觸
③findone’sway設(shè)法到達(dá)
歸納拓展
feelone’sway摸索著走、謹(jǐn)慎行事fightone’sway奮勇前進(jìn)
forceone’sway擠著向前走windone’sway曲折前進(jìn)
makeone’sway去……途中l(wèi)oseone’sway迷路
pushone’sway擠出一條路
allthewaybytheway
bywayofinaway
innowayintheway
④exchange
exchange…forinexchangefor
I’dliketoexchangefiveapplesforfiveeggs.
MaryexchangedherseatwithAnn.
SheisgivinghimEnglishlessonsinexchangeforhisteachingherChinese.她教他英語，他教她漢語。
IgavehimabookinexchangeforhisMP3player.
I’veofferedtopaintthekitcheninexchangeforaweek’saccommodation.(膳宿)
Theyweregivenfoodandshelterinexchangeforwork.他們用勞動換取食物和棲身之處。

⑤with+n.+prep.構(gòu)成with結(jié)構(gòu):
歸納拓展
with+n./pron.+adj.
with+n./pron.+adv.
with+n./pron.+doing
with+n./pron.+done
with+n./pron.+todo
Hesattherewithhiseyesclosed.眼睛閉著
Helefttheroom,withthecandleburningonthetable.桌上點著蠟燭
Withalotofworktodo,Ican’tgooutwithyou.有許多工作要做
I’dliketosleepwiththedooropen/thelightson.把窗戶開著/把燈開著
Hestoodtherewithabookinhishand.手上拿著一本書
▲Overthenextfewhundredyears,theSwahilikingdomsandtheislandsoff①theAfricancoastdeveloped②intotheworld’stradingcentreforivory,spices,rhinoceroshorns,shells,animalskinsandsugar.TheyweretradedtomerchantsfromtheArabiccountries,Egypt,Greece,Rom,India,CeylonandChina.在以后的幾百年間，索馬里王國以及非洲沿海的島嶼發(fā)展成為了世界貿(mào)易中心，主要經(jīng)營象牙、香料、犀牛角；貝殼、動物皮毛和糖。這些物品遠(yuǎn)銷到阿拉伯國家、埃及、希臘，羅馬、印度、錫蘭和中國的商人手中。
▲TheArabiccontactstotheAmericancoastledtothenextmeetingbetweenblackpeopleandChinese.Intheyear751,theChinesetraveler,DuHuan,wastakenprisoner①bytheArabicarmy.Heescaped,andafteralongjourneywandering②throughArabiccountries.這些阿拉伯人與非洲海岸的接觸為后來一位中國人和黑人的會談準(zhǔn)備了條件。公元751年，中國的旅行家——杜環(huán)被阿拉伯軍隊所俘虜。他逃跑了，在經(jīng)歷了阿拉伯國家的長途跋涉之后，于公元762年乘小船回到祖國。回國后，他寫了《經(jīng)行記》，講述了中亞、阿拉伯以及非洲國家的情況。
①betakenprisoner被抓:takesbprisoner逮捕/capturesb俘獲，捉拿
putsbinprison,takesbtoprison,sendsbtoprison把……關(guān)進(jìn)監(jiān)獄
throwsbintoprison把……投進(jìn)監(jiān)獄
②wander(常與about/in/through連用)
Thechildrenwanderedaroundthetownwithnothingtodo.那些孩子無所事事，在街上閑逛。
Theboywanderedtheneighbourhood,lookingforthedog.那孩子走遍了鄰里街坊，找他那條狗。
▲Intheeleventhcentury,theAfricansmadeseveralvoyagestothecourtoftheSongDynasty.ItwasamajordevelopmentthattheAmericanswere①reachingouttoChina.TheearliestAsianculturalrelicfoundinAfricaalso②datesfromthisperiod.AsmallbronzestatueofalionhasbeenfoundintheSwahilitownofShanga.NothingsimilarhaseverbeenfoundinEastAfrica.在十一世紀(jì)，非洲人曾幾次通過海路到達(dá)宋朝王宮。這是非洲人開始了解中國的一次大發(fā)展。在非洲發(fā)現(xiàn)的最早的亞洲文化遺產(chǎn)也是從這一時期開始的。一個小青銅獅子塑像已經(jīng)在尚加的索馬里城發(fā)現(xiàn)了，還沒有類似的東西在東非被發(fā)現(xiàn)。
①Notasinglewordreachedmyears.到達(dá)，傳入
Hereachedouthishandfortheknife,butitwastoofaraway.伸手拿
Ourcampusreachestotheriver.延伸到
Jimreachedforagunbuthewasstopped.伸手去取某物
②datefrom/backto
Thecastledatesbackto/datesfromthe14thcentury.這座城堡建于14世紀(jì)。
▲ThecontactsbetweenChinaandAfricaoverthecountrieshadledtotheawarenessofeachother’sexistence①,butstillnoaccurate②mapsofthecountriesaroundtheIndianOceanexisted.Bythebeginningofthefifteenthcenturythetimewasripeforagrandmeeting③.InEastAfricathecoastaltownswerereachingtheheightof④theirpower.Intheeast,China⑤prosperedunderanewdynasty.TheMinggovernmenthadalargenavyandthewilltouseit.中國和非洲幾個世紀(jì)的接觸讓雙方知道了彼此的存在，但當(dāng)時還沒有精確的地圖描述印度洋周圍的國家。到了15世紀(jì)初，召開一次大型會議的時機(jī)已經(jīng)成熟。東非沿岸城市正進(jìn)入鼎盛時期。而在東方，中國在一個新的朝代的統(tǒng)治下也繁榮起來了。明朝政府擁有一支強(qiáng)大的海軍并且也有發(fā)揮這支海軍作用的想法。
①theawarenessofeachother’sexistence意識到彼此的存在
②accurate,correct,exact辨析(inaccurateadj.不準(zhǔn)確的)
均含“正確的”意思。
accurate表示“準(zhǔn)確的”,精確的”,指“通過努力,使事情達(dá)到正確”
Shegaveanaccurateaccountoftheaccident.她對事故做了準(zhǔn)確的描述。
correct為一般用語,指“正確的”
Hegavecorrectanswerstothequestions.他對這些問題提出了正確的答案。
exact表示“確切的”,“精確無誤的”,指“與事實完全相符”
Hisanswerisquiteexact.他的回答完全正確。
right很多情況下可與correct互換，但常有道德上認(rèn)可的含義
therightcourseofaction正確的行動方針
③Wasthepeachripeorgreen?那桃子是熟的還是生的？
④reachtheheightofpower到達(dá)了繁盛時期
⑤prosperunderanewdynasty在新的朝代下繁榮昌盛(prosperity)
Thebusinessisprospering.生意興隆。
Hewishedtheyoungcouplealifeofhappinessandprosperity.他祝這對新人生活幸福，萬事如意。
▲Intheyearsbetween1405and1433,sevenlargetreasurefleets①sailedwestwardsonvoyagesoftradeandexploration②.Underthecommand③ofZhengHe,thefleetssetsail④fromtheSouthChinaSeaacrosstheIndianOceantothemouthoftheReadSea,andthentraveledfurthersouth,discoveringtheeasterncoastofAfrica.從1405年到1433年，七艘大型的珠寶商船到西方進(jìn)行貿(mào)易和探險航行。在鄭和的帶領(lǐng)下，這支船隊從中國南海出發(fā)，跨越印度洋到達(dá)紅?？?，然后繼續(xù)向南航行，發(fā)現(xiàn)了非洲東海岸。
①treasurefleets商船隊
②sailwestwardsonvoyagesofexploration下西洋從事探險
③commandvt.,vi.（常與to,that連用）命令；指揮；統(tǒng)率
Theofficercommandedhismentofire.軍官下令士兵開火。
Hecommandedsilence.他命令大家肅靜。
HecommandedthateveryonemakethebestofthechanceofSeniorThree.
他要求人人都要充分利用高三的機(jī)會
博得；贏得
Einsteinwasreallyagreatmanwhoisabletocommandeveryonesrespect.
愛因斯坦確是位偉大的人物,他能博得人人的尊敬。
掌握；控制；對…有支配權(quán)tocommandoneself控制自己
n.命令
commandinternal（計算機(jī)的）內(nèi)部命令
underthecommandof…在……的領(lǐng)導(dǎo)之下
Thearmyisunderthekingscommand.軍隊由國王直接統(tǒng)率。
ThearmyisunderthecommandofGeneralWashington.
Billisincommandofthefleet.
ShehasagoodcommandoftheFrenchlanguage.她精通法語。
④setsail(to/from/for)起航
▲ZhengHerenewedrelations①withthekingdomsoftheEastAfricancoast.TheAfricankingsenttheMingemperoraroyalpresent②;twogiraffes.ThewonderfulgiftandthecontactwiththeblackcourtsoexcitedChina’scuriosityaboutAfricathatZhangHesentamessage③tothekingandtootherAfricanstates,invitingthemtosendambassadors,andopenembassies④inthenewMingcapital,Beijing.TheresponseoftheAfricanrulerswasverygenerous;Theysenttheemperorzebras,giraffes,shells,elephantivoryandrhinoceros-hornmedicine.Inreturn⑤,theMingcourtsentgold,spices,silk,andvariousotherpresents.Theexchangeofgoodshadasymbolicmeaning⑥farmoreimportantthanthevalueofthegoodsthemselves.BytradingwiththefleettheAfricankingswereshowingtheirfriendshiptotheemperorofChina.鄭和恢復(fù)了和非洲東海岸國家的聯(lián)系。非洲國王送給明朝皇帝一個皇室的禮物：兩只長頸鹿。這個精美的禮物和與非洲國家的接觸使中國人對非洲如此好奇，以至于鄭和給那個國王和別的非洲國家送信，邀請他們派大使并在明朝首都——北京開辦大使館。這些非洲國家的領(lǐng)導(dǎo)者很慷慨，他們給明朝皇帝送來了斑馬、長頸鹿、貝殼、大象象牙和犀牛角藥品。作為往來，明朝皇帝給他們送去了黃金、香料、絲綢和各種別的禮物。這種禮物的交換的象征意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于這些物品本身的價值。通過和這支船隊的貿(mào)易，非洲國王開始表示對中國皇帝的友誼。
①renewrelations重新確立關(guān)系
②sendsb.aroyalpresent送某人貴重禮物
③Hesentamessageto…,invitingthemtosend….他發(fā)信給…,邀請他們派…。
指點迷津
當(dāng)表示打電話、寫信、發(fā)電報告訴某人做某事時，常用-ing形式表示伴隨。
④openembassies設(shè)立使館
⑤inreturn作為回報
⑥asymbolicmeaning象征意義
▲Thefleetmadeseveralexpeditionsbeforetheexplorationwasstopped,probablyforeconomicreasons.Forashorttime,Chinahadruledtheseas.After1433,theMingcourtrealiseditsgreatestchallengesandopportunitiestobeathome.這支船隊在結(jié)束探險之前或許是為了經(jīng)濟(jì)原因進(jìn)行了幾次遠(yuǎn)征。短期內(nèi)，中國成為海上霸主。1433年以后，明朝意識到國內(nèi)存在著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
國內(nèi)外athomeandabroad

Unit2Crossinglimits--IntegratingSkills
GOINGHIGH:THEPIONEERSOFTHETHIRDPOLE登高——第三極的開路先鋒
Bythemiddleofthe1920sthefarthestcornersoftheearthalreadybeenexplored;thecontinentsandtheoceanshadbeenmapped,thenorthandSouthPoleshadbeenreached,andtheorigins①oftheworld’smajorrivershadbeendiscovered.Allthatwaslefttobeconqueredwasthe“thirdpole”,thehighestmountainonearth,MountQomolangma.Somesuggesteditcouldnotbeaccomplished②.AtthattimegoingtoQomolangmawaslikegoingtomoon.20世紀(jì)20年代中期，連地球最遠(yuǎn)的角落都已經(jīng)有人探索過了：大陸和海洋都已經(jīng)繪制了地圖，南極和北極都已經(jīng)有人到過了，世界主要河流的源頭也都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)。留下來有待征服的地方是“第三極”，這就是地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。有人曾經(jīng)說過這是不可能完成的。在那個時候，去珠穆朗瑪峰就像登月一樣難。
①theoriginsoftheworld’smajorrivers世界上主要河流的源頭
“Wecannotescapeourorigins,howeverhardwetry"(JamesBaldwin)
“無論如何努力，我們也改變不了我們的出身”(詹姆斯鮑德溫)
ManyAmericansareAfricanbyorigin.許多美國人是非洲血統(tǒng)。
②accomplish/complete/finish/achieve
Thistaskisaccomplishedbygreateffort.完成這項任務(wù)花了很大力氣。
Heaccomplishedagreatdealduringhisfirstyear.第一年他就取得了很多成績。
Itistheworkerswhowillaccomplishthistask.就是工人們將完成這項任務(wù)。
accomplish指做到底，實現(xiàn)一個計劃，通常接task,aim,journey,voyagetrip等名詞
如：toaccomplishatrip完成一次旅行
finish在許多情況下多與complete換用，但不及complete正式，指完成應(yīng)做的事，強(qiáng)調(diào)事情的了結(jié)、終止；指完成日常的事，
如：Hehasfinishedthehomework.他完成了作業(yè)。
complete可接建筑、工程、書籍等名詞指加上缺少的部分
如：tocompletethesentence把句子補(bǔ)充完整
Climbingatsuchhighaltitudes①requiresgreatskillandisnotwithoutrisk②.Apartfrom③thecold,thinairandlowoxygenlevelscancausemountainsickness④,whichcankill.Somepeoplecannevergoabove4,000metresbecausetheirbodyisunabletoadjusttotheseextremeconditions⑤.Aboveabout5,200metres,inthe"deathzone",humanscanonlysurviveforacoupleofdays⑥,evenwithextraoxygen.爬上這樣的高度需要極大的技能，而且不是沒有危險的。除了天氣寒冷之外，空氣稀薄和含氧量低都可能誘發(fā)致人死亡的高山病。有些人從來不能登上4,000米的高度，因為他們的身體不能適應(yīng)這些極端的條件。在5,200米的高度以上就是“死亡地帶”了，即使帶了額外的氧氣，人們也只能存活一、兩天。
①atsuchhighaltitudes在如此高的海拔高度
②benotwithoutrisk不無風(fēng)險
③apartfrom除……之外(asidefrom)
AllthechildrenlikemusicapartfromBobby.除了博比外所有的孩子都喜歡音樂。
Thewriterlivesapartfromhisfamily.作家不與家人同住。
Apartfrombeingtoolarge,thetrousersdontsuitme.這條褲子不但太大,而且我穿著也不合適。
Apartfromafewwords,IdonotknowanyFrenchatall.除了很少的幾句外,我對法語一無所知。
apartadv.相隔;相距;除去;分開地
Aliceandherhusbandnowliveapart.
NewYorkandTokyoarethousandsofmilesapart.
Theyplantedthetreesthreemetersapart.
Shelivesapartfromherfamily.
Afewlittlethingsapart,thepartywasagreatsuccess.
Heworksuntilnineo’clockeveryevening,andthat’squiteapartfromtheworkhedoesovertheweekend.
他每天晚上工作到9點,這還不算他周末加班。
歸納拓展：apartfrom，inaddition（to），besides，aswell（as），exceptfor，except，but
apartfrom這個復(fù)合介詞兼有“除外”和“包括”的雙重意義。

以下短語或單詞意義相近，均表示“除……之外還有……”這一“附加”意義。
inaddition（to）besides，aswell（as）
以下短語或單詞均表示“除……之外沒有……”這一“排除”意義
exceptfor　except　but
④causemountainsickness引發(fā)高原反應(yīng)
⑤adjusttotheseextremeconditions適應(yīng)極端的環(huán)境
⑥acoupleofdays幾天
TheTibetanshavelivedintheHimalayasforcenturiesandhaveadjustedtotheconditionsatsuchagreatheight①.Tothem,themountainweresacred②,andtheywouldnotclimbthemforthatreason.WhenWesternerscametoclimbMountQomolangma,theSherpas,wholiveinTibet,northernIndiaandNepal,actedasguides③.FromthefirstBritishQomolangmaexpeditionin1921,Sherpastrength,skill,honestyanddedication④havemadethemideal⑤companion⑥sonthemountains.EveryQomolangmaexpeditionsincethenhasreliedonSherpasupport.西藏人幾個世紀(jì)來一直住在喜瑪拉雅山上，對那樣的高山條件已經(jīng)適應(yīng)了。對他們來說，山是神圣的，他們不會因為想征服高山而爬山。當(dāng)西方人來爬珠穆朗瑪峰的時候，住在西藏、印度北部和尼泊爾的夏爾巴人就來當(dāng)向?qū)А?921年第一支英國探險隊攀登珠穆朗瑪峰起，夏爾巴人的力量、技能、誠實和奉獻(xiàn)精神使他們成為山上理想的好伙伴。從那以后，每一支珠穆朗瑪峰的探險隊都要依賴夏爾巴人的支持和幫助。
①atsuchagreatheight在這么高的地方
②sacredadj.
神圣的；與神有關(guān)的
Temples,mosques,churchesandsynagoguesareallsacredbuildings.寺廟、清真寺、基督教堂及猶太教堂都是奉獻(xiàn)給神的建筑物。
宗教的，與宗教有關(guān)的
sacredwritings宗教經(jīng)典
TheKoranisthesacredbookoftheMuslims.可蘭經(jīng)是伊斯蘭教徒的圣書。
（常與to連用）神圣不可侵犯的
Heconsidereditasacreddutytofulfillhisdeadfatherswishes.他認(rèn)為實現(xiàn)父親的遺愿是神圣的義務(wù)。
嚴(yán)肅的；鄭重的；莊嚴(yán)的:asacredpromise鄭重的諾言
習(xí)慣用法
besacredfrom免除,不受
holdsacred尊重,保護(hù)
③actasguides充當(dāng)向?qū)?br> actas扮演;擔(dān)當(dāng);充當(dāng)。后面所接的名詞?？刹患庸谠~。
Atraineddogcanactasaguidetoablindman.經(jīng)過訓(xùn)練的犬可以充當(dāng)盲人的向?qū)А?br> Oneofhisfriendsactedasgo-between.他的一個朋友充當(dāng)介紹人。
④honestyanddedication誠實和奉獻(xiàn)精神
⑤idealadj.理想的；完美的
Thisdictionaryisideal—itsexactlywhatIneeded這本詞典很理想，正是我所需要的。
空想的；想象中的:idealplansformakingmoney賺錢的空想計劃
n.理想；理想的東西；最終目的:torealizeonesideal實現(xiàn)最終目的
⑥makethemidealcompanions使他們成為理想的伴侶
OneofthefirstforeignexpeditionstoclimbMountQomolangrnaarrivedinTibetin1921.Theyhadnoideawhattheywereupagainst①.Britishexpeditionsreturnedin1922and1924,butfailedtoreachthetop.ThelocalTibetansandSherpaslaughedatthestrangebottlescontainingwhattheyreferredtoas②"Englishair".In1924twoBritishmenwerelost.Whentheiroxygenranout③,theyhadnochanceofsurviving.AfterWorldWarII,technologicaladvances④inclothingandequipmenthadbeenmade,andmorewasknownaboutthemountainitself,whichbynowhadbeenflownoverseveraltimesbyaircraft.TheNewZealanderEdmundHillaryandtheSherpaTenzingNorgay,asmembersofaBritishteam,werethefirsttomakeit⑤tothesummitofMountQomolangma.TheyreachedthetoponMay29,1953.最先來攀登珠穆朗瑪峰的探險隊中，有一支是1921年到達(dá)西藏的。他們對將要面臨的情況毫無所知。兩個英國探險隊1922年和1924年返回重新登山，但都沒能登上頂峰。當(dāng)?shù)氐奈鞑厝撕拖臓柊腿藢χ切┢嫘喂譅畹钠孔影l(fā)笑，瓶子里裝的是他們所說的“英國空氣”。1924年兩名英國人失蹤了。當(dāng)他們的氧氣用完后，他們就無法生存了。第二次世界大戰(zhàn)后，服裝和裝備都在技術(shù)上取得了進(jìn)步，人們對高山本身也有了更多的了解。到現(xiàn)在為止，飛機(jī)已經(jīng)多次飛越了山峰。新西蘭人艾德蒙希拉里和夏爾巴人登舍諾吉作為英國登山隊的成員，是第一批登上珠穆朗瑪最高峰的人。他們是1953年5月29日到達(dá)頂峰的。
①beupagainst面對，對抗
upagainstdifficulties面臨困難
②refertosth/sbas認(rèn)為某人某物…
refervt.,vi.(-rr-)（常與to連用）涉及；提到；查資料；參考；針對；有關(guān)；提交；交付
Thenewlawdoesnotrefertofarmland.新法律與耕地?zé)o關(guān)。
Theshopreferredthecomplainttothemanufacturers.商店把投訴轉(zhuǎn)交給制造商。
習(xí)慣用語
referoneselfto依賴,求助于
referto提到,談到,涉及參考,查閱向...打聽[查詢]認(rèn)為與...有關(guān),認(rèn)為...起源于...
refertosb.[sth.]as稱某人[物]為
③runout用盡，用完（=becomeusedup）其主語通常為時間、食物以及金錢等名詞。
Hismoneysoonranout.他的錢不久就用光了。
拓展
runoutof用完了，表示主動含義，主語一般是人。
Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他總是在發(fā)工資前就用光了錢。
表示“用光、用盡”的還有：useup,giveout
AllthoseIhadareusedup.我所有的都用光了。
Theyhaveuseduptheirmoney.他們用光了錢。
Thefuelgaveout.燃料用光了。
Youcan’thaveahotbath—thewaterwillgiveout.你不能洗熱水澡了。水要沒了。
從以上例子可看出，雖然這些詞組都表示“用光、用完”，但useup,runoutof為及物動詞，而runout,giveout為不及物動詞。
歸納拓展:runinto遇上，偶然遇到;陷于，碰上（困境、麻煩等）
IranintoEmmaonmywayhome.我在回家的路上碰到了Emma。
Ifyourunintodifficulties,trytoovercomethem.如遇困難，要努力去克服。
[注意]runoutof還有“從…中流出”之義；runout也表示“流出”，但其后不接賓語。
④maketechnologicaladvancesin…作出技術(shù)的進(jìn)步
⑤makeit做成功，達(dá)成;makeitto+地點到達(dá)某地
Inlateryearsthequestionarose①whowasthefirsttoreachthetop.Wheneverhewasasked,SherpaTenzingNorgaysanswerwas,"Weclimbedasateam,period.LikewinningintheOlympicGames,climbingamountainsuchasMountQomolangmaisagreatpersonalachievement.Climbingthemountainisstilloneofmansgreatestchallenges.Since1953severalhundredpeoplehavesucceededinclimbingthemountain,sometobethefirstwoman,sometobethefirstwoman,sometobethefirstoftheirnationandmanyinattempts①toclimbthemountainoverdifferentslopes.在隨后的歲月里，問題就產(chǎn)生了：誰是第一個登上頂峰的?每當(dāng)人們問到夏爾巴人登舍諾吉的時候，他總是回答說，“我們是作為一個集體登山的?！本拖裨趭W林匹克運動會上取得勝利一樣，攀登像珠穆朗瑪峰這樣高的山是個人的一項巨大成就。登珠峰現(xiàn)在仍然是對人類的最大挑戰(zhàn)。從1953年以來，已經(jīng)有好幾百人成功地登上了這座山，有的是第一個登上峰頂?shù)膵D女，有的是自己國家的第一人，還有許多人試圖從不同的山坡爬上去。
①arisevi.(arose,arisen)出現(xiàn)，呈現(xiàn)；發(fā)生
arisefrom/outof由…引起（產(chǎn)生）
Someunexpecteddifficulties/opportunitieshavearisen.出現(xiàn)了一些意外的困難（機(jī)會）。
arisevi.出現(xiàn)，發(fā)生；由……引起，由……發(fā)生
Adifficultyaroserighthere.困難就在這里。
Howdidthequarrelarise?這次爭吵是怎么引起的？
risevi.升起，上漲；raisevt.舉起，提高，提升，提出；飼養(yǎng)（羊、雞等），撫養(yǎng)（子女等），招募（軍隊等），募捐（錢等）。
②inattemptstoclimbthemountainoverdifferentslopes嘗試從不同的山坡登山
inone’sattempttodo嘗試做某事
attemptn.vt.嘗試，企圖；企圖殺害
Theprisonerattemptedanescapebutfailed.那個囚犯嘗試越獄，但沒有成功。
Theyattemptedasurpriseattack.他們企圖實施突然的打擊。
TheyattemptedtoclimbMtEverest.
Heattemptedbreakingtheworldrecord.
Hefailedinhisattempttowinfirstprize.
attemptedadj.未遂的，意圖的。anattemptedmurder一次未遂謀殺
TheChinesemadetheirfirstsuccessfulattemptin1960.OnMay25ofthatyear,Gongbu,WangFuzhouandQuYinhuareachedthesummitofQomolangmaindarkness,sotheywereunabletotakephotos①ofevidence.Theyleftbehindanironcontainerwiththenationalflagandaportrait②ofChairmanMaowastheyoungestevertohavereachedthesummit.Ontheirreturn③,theywerepraisedas④nationalheroes.OnMay27,1975,anotherChineseteamclimbedQomolangmafromitsnorthernside.Overthepast40years,29otherChinesepeoplehaveclimbedQomolangmasuccessfully.中國人首次成功的嘗試是在1960年。當(dāng)年的5月25日，貢布、王富洲和屈銀華登上了珠穆朗瑪峰的頂峰。因為天黑，他們無法拍下照片，證明他們已登上頂峰。所以他們留下一個鐵桶，里面放著一面國旗和毛澤東主席的像片。屈銀華當(dāng)年只有25歲，是爬上山頂?shù)淖钅贻p的人。他們返回后被譽(yù)為民族英雄。1975年5月27日，另一支中國登山隊從北面攀登珠穆朗瑪峰。在過去的40年里，還有另外的29位中國人成功地登上了珠穆朗瑪峰。
①takephotos照相
②aportraitofChairmanMaoZedong毛主席頭像
③onone’sreturn返回
介詞on/upon后常接動詞性的名詞或動名詞，表示“剛…就…；一…就”。
Onhisarrivalattheairport,hewasarrestedbythepolice.一到機(jī)場
OnhisarrivalinBeijing,Icalledhimuponthephone..一到北京
Uponhearingfromyou,Ishallletherknow.一收到你的來信
歸納拓展
一…就…
assoonas(sosoonas僅用于否定句)
Hewrotehisfamilyaletterassoonashefoundajob.
themoment…
Themomenthereachedtheclassroom,hebegantostudy.
immediately
IrecognizedherimmediatelyIsawher.
Immediatelyheopenedthedoor,thetelephonerang.
theinstant/minute/second…
HecametheinstantIcalledhisname.
nosooner…than…
Hisheadhadnosoonertouchéthepillowthanhefellasleep.他一上床就睡著了。
Nosoonerhadthemedicalworkersarrivedthantheybegantreatingtheinjured.
hardly…when/before…
Hardlyhadwestartedwhenitbegantorain.

延伸閱讀

高三英語Canada復(fù)習(xí)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高三英語Canada復(fù)習(xí)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

Unit5Canada—“TheTrueNorth”
單元要點預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點）
詞匯
部分詞語
辨析1.within/in2.broad/wide/widely/broadly3.in/on/to(表示方位)
4.managetodosth./trytodosth./attempttodosth./seektodosth.
詞形
變化1.Canadan.加拿大Canadianadj.加拿大
的n.加拿大人
2.multi-
(構(gòu)詞成分)有很多……的multiculturaladj.多元文化的multiracialadj.多種族的multicolouredadj.多色的multimedian.adj.多媒體(的)
3.extremeadj.極度(端)的；n.極端，過分extremelyadv.極端地；非常地distantlyadv.淡然地
4.slightlyadv.輕微地slightadj.輕微的；纖細(xì)的
5.confirmvt.證實，肯定；確認(rèn)；批準(zhǔn)confirmationn.證實
6.wealthyadj.富有的；豐
富的wealthilyadv.富有地，豐富地wealthn.財富
7.distancen.距離distantadj.遠(yuǎn)方的
8.traditionn.傳統(tǒng)，慣例traditionaladj.傳統(tǒng)的，習(xí)慣的traditionallyadv傳統(tǒng)上的
9.approximatelyadv.近似
地，幾乎正確地approximateadj.大概的vt.接近vi.(to)近似
重點
單詞1.chatvi.n.聊天；閑聊
2.eastwardadv.向東adj.向東的；朝東的
3.surroundvt.vi.包圍；圍繞
4.measurevi.vt.測量；衡量；判定n.[c,u]尺寸；量具；計量單位；措施
5.mixvt.vi.混合；調(diào)配
6.nearbyadj.附近的；鄰近的adv.在附近
7.terrifyvt.使恐怖；恐嚇
8.impressvt.使印象深刻
重點
詞組1.ratherthan是……而不是……；與其……不如……；不愿
2.settledown坐下或躺下；（使）安頓、安心；習(xí)慣於新的生活方式/工作等
3.catchsightof看見；瞥見
4.haveagiftfor...對……有天賦
5.inthedistance在遠(yuǎn)處；在遠(yuǎn)方
6.asfaras遠(yuǎn)到，直到；至于
重點句子1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.
2.ThereismorefreshwaterinCanadathaninanyothercountryintheworld.
重點語法同位語從句（見語法部分）
語言要點（模塊）
Ⅰ.詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.within/in

within指在時間或距離范圍之內(nèi)，表示“在這一范圍內(nèi)”，“不到”或“不超過”，常和一般將來時，一般現(xiàn)在時或一般過去時連用
in是經(jīng)過若干時間，表示“過多少時間”時，通常和一般將來時連用
[經(jīng)典例句]I’llbetherewithinanhour.（一小時之內(nèi)）/I’llbethereinanhour.（一小時之后）
根據(jù)句子意思用within或in填空。
1).Mybirthdayissixdaysaway.=Mybirthdayis______sixdays’time/is______sixdays.
2)Hefinisheddrawingthehorse____________fiveminutes.
3).Keepthedictionary_______yourreach.thegroundisallwet.
4).Myhouseis_____walkingdistanceofmyuniversity.
答案：1).in;in2).in/within3).within4).within
2.broad/wide/widely/broadly

broadadj.寬闊的(著重于幅面的寬廣)；可修飾背、肩、胸、心胸等的寬闊；開朗
wideadj.adv.寬闊的(著重于一邊到另一邊的寬度)；廣泛的
widelyadv.很開(闊)；廣泛(多用于引伸意義中)
broadlyadv.廣泛地；大體上(generally)
根據(jù)句子意思用broad，wide，widely，broadly填空。
1).Thehotelmanagerwasshockedandstooftherewithhismouth______open.
2).Hewassixfeettall,with______shoulders.
3).Englishis_______usedallovertheworld.
4)._______speaking,Iagreewithyou.
5).Theroomisthreemetreslongandtwometres_______.
答案：1).wide2).broad3).widely4).Broadly5).wide/broad
3.in/on/to(表示方位)

in“在……之內(nèi)”，即一個小地方處在一個大地方的范圍(疆域)之內(nèi)。
on“在……端／邊”，即一個地方在另一個地方的某一端或某一邊，兩個地方只是相鄰或接壤，卻互不管轄。
to“在……面”，即一個地方在另一個地方的范圍之外，互不管轄。尤其當(dāng)兩個地方相隔較遠(yuǎn)，且有湖泊、大海等區(qū)域相隔時，通常用to。把河流、山脈、鐵路等事物當(dāng)做兩地的分界線或基點，且不說明河流、山脈、鐵路等是屬于哪一方，通常使用介詞to，譯為“以……(方向)”。此外，表示一個地方離另一個地方有多遠(yuǎn)，也用to。
根據(jù)句子意思用in，on，to填空。
1).ChinafacesthePacific______theeast.
2).Chinalies______theeastofAsiaand______theeastofJapan.
3).NorthKoreais______thenortheastofChina.
4).Taiwanis______thesoutheastofFujianProvince.
5).Thelittletownliesaboutonehundredmiles______thewestofGuilin.
答案：1).on2).in;to3).on4).to5).to
4.managetodosth./trytodosth./attempttodosth./seektodosth.

managetodosth.=succeedindoingsth.difficult設(shè)法做成某些困難的事
trytodosth.=seektodosth.設(shè)法做某事（不一定做成）
attempttodosth.=trytososth.difficult設(shè)法做某些困難的事（不一定做成）
根據(jù)句子意思用manage，try，attempt，seek的適當(dāng)形式填空。
1).Hewasstubborn,butwe_______topersuadehim.
2).He_______toswimacrosstheriver,butfailed.
答案：1).managed2).tried/sought/attempted
Ⅱ.詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）
1.Canadan.加拿大Canadianadj.加拿大的
n.加拿大人
2.multi-(構(gòu)詞成分)有
很多……的multiculturaladj.多元文化的multiracialadj.多種族的multicolouredadj.多色的multimedian.adj.多媒體(的)
3.extremeadj.極度(端)的；n.極端，過分extremelyadv.極端地；非常地distantlyadv.淡然地
4.slightlyadv.輕微地slightadj.輕微的；纖細(xì)的
5.confirmvt.證實，肯定；確認(rèn)；批準(zhǔn)confirmationn.證實
6.wealthyadj.富有的；豐
富的wealthilyadv.富有地，豐富地wealthn.財富
7.distancen.距離distantadj.遠(yuǎn)方的
8.traditionn.傳統(tǒng)，慣例traditionaladj.傳統(tǒng)的，習(xí)慣的traditionallyadv傳統(tǒng)上的
9.approximatelyadv.近似
地，幾乎正確地approximateadj.大概的vt.接近vi.(to)近似
用括號內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空或翻譯。
1).Whenasked,she_________(confirmation)thatshewasgoingtoretire.
2).Heleftasapoor,workingclassboyandreturnedasa________(wealth)man.
3).Insteadofstoppingtospeak,shepassedbywithonlya________(distance)nod.
4).Britainisincreasinglya________(多元文化的)society.
5).Earthquakesare________(extreme)difficulttopredict.
6).The________(distant)betweenhishouseandschoolisquiteshort.
7).Thecolorblackis________(tradition)associatedwithmourning.
8).Nowadaysmanyyoungpeoplestillhave________(tradition)familyvalues.
9).Amongmypenpals,twoare________(Canada).
10).Thejobwilltake________(approximate)threeweeks.
答案：1).confirmed2).wealthy3).distant4).multicultural5).extremely
6).distance7).traditionally8).traditional9).Canadians10).approximately

Ⅲ.重點詞匯（旨在提供詞匯綜合運用材料）
1.chatvi.n.聊天；閑聊
[典例]
1).Whatwereyouchattingtohimabout?你和他聊了些什麼?
2).Ihadalongchatwithher(aboutherjob).（關(guān)於她的工作）我和她聊了很久。
[重點用法]
chatto/withsb(aboutsth)=haveachatwithsb(aboutsth)與某人聊天、閑談……
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入所給詞的適當(dāng)形式或介詞。
1).Sheoftenspendshoursonthephone_______(chat)toherfriends.
2).Wehadanicechat_______(介詞)acupoftea.
答案：1).chatting2).over

2.eastwardadv.向東adj.向東的；朝東的
[典例]
1).Theyweretravelingeastward(s)tothecitywhichappearedintheirdreams.他們朝著東邊向夢想中的城市進(jìn)發(fā)。
2).Theplanefliedinaneastwarddirection.飛機(jī)向東邊飛去。
[詞語歸納]
eastward(s)adj./adv.向東的，向東地westward(s)adj./adv.向西的，向西地
southward(s)adj./adv.向南的，向南地northward(s)adj./adv.向北的，向北地
southeastward(s)adj./adv.向東南的，向東南地northeastward(s)adj./adv.向東北的，向東北地
southwestward(s)adj./adv.向西南的，向西南地northwestward(s)adj./adv.向東北的，向東北地
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).ItissaidthatTangsengandhisfourapprentices(徒弟)traveled________inordertoobtainthesacredBuddhistscripture.
2).Whenwintercomes,themigratorybirdstravelinan__________direction.
答案：1).westward(s)2).southward(s)
3.surroundvt.vi.包圍；圍繞surroundingadj.周圍的surroundings(常用pl.)環(huán)境
[典例]
1).Treessurroundthepond.樹木圍繞著池塘。
2).Thehousewassurroundedbyhighwalls.房子的四周有高墻。
[重點用法]
surround...with...用……包圍……besurroundedby/with...周圍都是……
[練習(xí)]用surround的短語或其適當(dāng)形式填空。
1)._______byagroupofchildren,hefelthappy.
2).Thereisnosuchkindofmodernhospitalinthe________areas.
3).Shehasalwaysbeen______________fashionablefriends.
4).Shehopestobringupherchildreninhealthy_______.
5).Withthehouse_______,thethiefcouldn’tfleeandwascaught.
答案：1).Surrounded2).surrounding3).surroundedwith4).surroundings5).surrounded

4.measurevi.vt.測量；衡量；判定n.[c,u]尺寸；量具；計量單位；措施
[典例]
1).Canyoumeasureaccuratelywiththisruler?用這把尺子能量得準(zhǔn)嗎?
2).It’shardtomeasurehisabilitywhenwehaven’tseenhiswork.沒有見過他的作品,很難估計他的能力。
[重點用法]
measureAbyB用B衡量Asth.measures2metresby4metres某物長4米寬2米
measuresb.forasuit=makeasuittosb’smeasure給某人量身做一套衣服
[練習(xí)]用measure的短語填空或翻譯句子。
1).Thetailormadeasuit____________________.
2).Successisn’t______________howmuchmoneyyouhave.
3).我們教室的尺寸是長10米寬6米。
_______________________________________________________________________________________
答案：1).tomymeasure2).measuredby3).Ourclassroommeasures6metresby10metres.

5.mixvt.vi.混合；調(diào)配mixturen.[u,c]混合（物）；混合狀態(tài)
[典例]
1).Thechemistmixed(up)somemedicineforme.藥劑師給我配了些藥。
2).Oilandwaterdon’tmix.油和水不能混合。
3).Oilwon’tmixwithwater.油不能和水混合。
[詞語歸納]mix的短語：
mixAand/withB把甲與乙拌和起來mixsth.up把某物拌和；混淆某物
mixsth.in/into把某物摻進(jìn)去be/getmixedupwithsth./sb.與某事有關(guān)；與某人混在一起
[練習(xí)]用mix的短語的適當(dāng)形式或介詞填空。
1).Don’ttryto_______business______pleasure.
2).Mixtheeggs______theflour.
3).Idon’twantto__________________intheaffair.
答案：1).mix;with2).into3).bemixedup
6.nearbyadj.附近的；鄰近的adv.在附近
[典例]
1).Hermotherlivedinanearbytown.他的媽媽住在一個附近的城鎮(zhèn)。
2).Hermotherlivednearby.他的媽媽住在附近。
[重點用法]
nearby作形容詞時，既可放在被修飾詞之后也可放在被修飾詞之前。如：
Therewerecomplaintsfromnearbyresidents/residentsnearby.

7.terrifyvt.使恐怖；恐嚇terrifiedadj.恐懼的；受驚嚇的terrifyingadj.（令人）可怕的
[典例]
1).Heterrifiedhischildrenwithghoststories.他講鬼故事嚇壞了他的孩子。
2).Herhusband’sviolenceterrifiedher.她丈夫的暴力使她感到恐懼。
[重點用法]
beterrifiedat/bysth.被某事（物）恐嚇beterrifiedofsth.=beafraidof害怕某事（物）
[練習(xí)]用terrify的適當(dāng)形式或介詞填空。
1).She______thatRonniewouldkidnapSam.
2).Shewasterrified______thethoughtthatRonniewouldkidnapSam.
3).Itwasa______experience.
答案：1).wasterrifiedthat2).at3).terrifying
8.impressvt.使印象深刻；使銘記impressionn.[c]印象；感想impressiveadj.給人印象深刻的
[典例]
1).Thesightsofthecityneverfailtoimpressforeigntourists.外國游客無一不對該市留有深刻印象。
2).Weweremostimpressedwith/byyourefficiency.你的工作效率很高，我們極為欽佩。
[重點用法]
impresssth.on/uponsb.=impresssb.with/bysth.使某人銘記某事物
make/give/crateanimpressionon/upon...給……一個印象
have/gettheimpressionthat有……的印象
[練習(xí)]用impress的短語或介詞填空。
1).Father______________methevalueofhardwork.
2).Onecandidateinparticular______us______herknowledge.
3).You______anexcellent____________us.
4).WhenIfirstmethimI________________________hewasahumorousman.
答案：1).impressed;on2).impressed;with3).made;impressionupon4).hadtheimpressionthat

Ⅳ.重點詞組（旨在提供詞匯綜合運用材料）
1.ratherthan...是……而不是……；與其……不如……；不愿
[典例]
1).Heranratherthanwalked.他是跑的而不是走的。
2).Ratherthanallowthevegetablestogobad,hesoldthemathalfprice與其讓蔬菜爛掉，他半價把它們賣掉。
[重點用法]
doAratherthandoB=ratherthandoB,sb.doesA某人不做B卻做A
AratherthanB是A而不是B
wouldratherdoAthandoB=woulddoAratherthandoB寧可做A而不做B
prefertodoAratherthandoB最喜歡做A而不做B
wouldrathersb.did/haddonesth.寧愿某人做某事
注意：ratherthan表示客觀事實，它連接的并列成分可以是名詞、代詞、形容詞、介詞(短語)、動名詞、分句、不定式、動詞等。后接不定式時，不定式可以帶to，也可以不帶to。但ratherthan位于句首時，則只能接不帶to的不定式。
[練習(xí)]根據(jù)句子意思及要求填空或翻譯。
1).Hecamerunningalltheway____________walking.
2).Ratherthan______(ride)onacrowdedbus,healwaysprefers______(ride)abicycle.
3).I’dratheryou____________(notcome)yesterday.
4).Shelikestokeepthingsinthehouse____________throwthemaway,thoughmanyareuseless.
5).IthinkTom,____________you,__________________(blame).
6).他寧愿死也不愿在街上乞討。_____________________________________________
答案：1).ratherthan2).ride;toride3).hadn’tcome4).ratherthan5).ratherthan;istoblame
6).Hewouldratherdiethanbeginthestreet.=Hewoulddieratherthanbeginthestreet.

2.settledown舒適地坐下或躺下；（使）安靜、安頓、安心；習(xí)慣於新的生活方式/工作等
[典例]
1).Shesettleddowninanarmchairtoreadherbook.她舒適地坐在單座沙發(fā)上看書。
2).Whenareyougoingtomarryandsettledown?你什麼時候結(jié)婚過上安定生活?
[短語歸納]與settle相關(guān)的短語：
settledownto…使某人安下心來做……settle(down)in...在……定居下來
settleadispute/anargument/anissue解決一爭端/爭論/問題
[練習(xí)]根據(jù)句子意思及要求填空或翻譯。
1).Somethingisdisturbinghim,sohecan’t__________________(安下心來)hiswork.
2).Hefinallysettleddownto______(do)hishomework.
3).Theyhavefinally___________________Canada.
答案：1).settledowntowork2).doing3).settleddownin
3.catchsightof看見；瞥見
[典例]
Hewashappytocatchsightofaneagleflyinginthesky.見到一只鷹在天上飛，他很高興。
[短語歸納]sight短語：
losesightof看不見；不再看見keepsightof使能看得到；保持看得到的距離
at(the)sightof一看到（就）in/withinsight可以看見；在視線內(nèi)
outofsight看不見；在視線外havegood/poorsight/eyesight視力好/差
[練習(xí)]用sight的短語填空。
1).__________________hismother,theboystoppedcrying.
2).Shewatchedthetrainuntilitwent__________________.
3).I__________________myformerteacherjustnow,butverysoonheturnedacornerandI___________________him.
4).Besureto__________________yourluggagewhileyou’reattheairport.
答案：1).Atthesightof2).outofsight3).caughtsightof;lostsightof4).keepsightof

4.haveagiftfor...對……有天賦
[典例]
1).Hehasagiftformusic.他有音樂天才。
2).Youhavethegift/talenttolearnforeignlanguages.你有學(xué)外語的天賦。
[重點用法]
haveagiftfor(doing)sth.=havethegifttodosth.對……有天賦；有做某事的才能
amanofexcellentgifts一個非常有才華的人agifted/telentedperson一個有天賦的、有才華的人
[練習(xí)]翻譯句子。
1).他天生有著講故事的才能。
__________________________________________________________________________________
2).我羨慕他有著作為老師的天賦。
__________________________________________________________________________________
答案：1).Hehasa(natural)giftfortelling/totellstories.2).Ienvyhimhisgreatgiftsasateacher.

5.inthedistance在遠(yuǎn)處；在遠(yuǎn)方
[典例]
1).Wecanseethemountaininthedistance.我們從遠(yuǎn)處就可以看到那座山。
2).Nightfell.Thehillsinthedistanceturneddarkblue.夜色漸近，遠(yuǎn)山變成了深藍(lán)色。
[短語歸納]distance短語：
atadistance隔一段距離；距離稍遠(yuǎn)一些fromadistance從遠(yuǎn)方
keepadistance別靠近keepsb.atadistance對某人保持疏遠(yuǎn)
[練習(xí)]用distance的短語或介詞填空。
1).Wecanseeawindmill______thedistance.
2).Thepicturelooksbetter______adistance.
3).Hewasaskedmanytimestojointheparty,buthealways__________________.
答案：1).in2).at3).kepthisdistance

6.asfaras遠(yuǎn)到，直到；至于
[典例]
1).I’llwalkwithyouasfarasthepostoffice.我陪你走到郵局。
2).I’vereadasfarasthethirdchapter.我已讀到第三章了。
[短語歸納]far短語：
as/sofarassb.knows就某人所知asfarassb.cansee/tell/remember就某人看來/所說/所記得
as/sofarassb/sthisconcerned就某人/事物而言farfromsth毫不；一點也不；遠(yuǎn)非
Sofar,sogood.(諺)到目前為止，一切都很順利。
[練習(xí)]用far的短語填空。
1).___________________________________(對我個人來說),youcandowhatyoulike.
2).Theproblemis_____________________(絕非易事).
3).We’llgobytrain__________________(直到)London,andthentakeabus.
答案：1).AsfarasI’mconcerned2).farfromeasy3).asfaras
Ⅴ.重點句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.那里空氣濕潤，因而樹木長得相當(dāng)高，有的超過90米。
[解釋]1.so...that如此……以致于，后跟結(jié)果狀語從目，常用tooto或enoughto來變?yōu)楹唵尉?，如?br> Shewassoangrythatshecouldn’tsayaword.=Shewastooangrytosayaword.她太氣憤以致于說不出話來。
辨析：so...that與such...that：
so...that與such...that意思一致，that均引導(dǎo)結(jié)果狀從句，但是so為副詞，such為形容詞，所以二者所接詞不一樣的。
①so+adj./adv.+that從句或so+adj.+a(n)+單名+that從句
Sheissogoodateacherthatweallloveher.她是一位如此好老師以致于我們都愛她。
②such+adj.+復(fù)名+that從句或such+a(n)+單名+that從句
Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一位如此好老師以致于我們都愛她。
Theyaresuchnaughtyboysthattheyoftenmakemistakes.他們是如此淘氣以致于經(jīng)常犯錯誤。
提示：在so十much／many／little／few+n.+that從句結(jié)構(gòu)中，little當(dāng)“少”講，接在so之后，但當(dāng)little當(dāng)“小”講時，應(yīng)接在such之后。如：
Theyaresuchlittlechildrenthattheycan’tlookafterthemselves.他們是那么小的孩子還不能自理。
Ourteamplayedsowellthatwewonthegame.=Ourteamplayedwellenoughtowinthegame.
我們的球隊踢得真好，結(jié)果贏得了比賽。
[解釋]2.somemeasuringover90metres是獨立主格結(jié)構(gòu)：
獨立主格結(jié)構(gòu)由名詞或代詞加上其他成分構(gòu)成，在語法上是一個獨立的短語，不是句子，相當(dāng)于狀語從句，可表示時間、原因、條件、行為、方式或伴隨情況。其構(gòu)成：名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/不定式/介詞短語，如：
(1)作時間狀語Themeetingover,theyleftthehall.
(2)作原因狀語Mywatchhavingbeenlost,Ididn’tknowwhattimeitwas.
(3)作條件狀語Timepermitting,Ishallgotothecinemawithyou.
(4)描述伴隨行為或補(bǔ)充說明Maryenteredtheroom,hishandsinhispockets.
[練習(xí)]根據(jù)句子意思完成句子或翻譯。
1).Sheis_______lovelyagirl_______allpfuslikeverymuch.
2).Theyare_______littleworms_______wecan’tseethemwithoureyes.
3).Thetest________(finish),webeganourholiday.
4).Weather________(permit),wearegoingtovisityoutomorrow.
5).Hecameintotheroom,hisears_____________________(凍得發(fā)紫).
6).Hecameoutofthelibrary,abook_____________________(夾在胳膊下).
答案：1).so;that2).such;that3).finished4).permitting5).hisearsredwithcold6).underhisarm.

2.ThereismorefreshwaterinCanadathaninanyothercountryintheworld.加拿大的淡水量比世界上其他任何一個國家都多。
[解釋](1)用比較級表示最高級，同一范圍內(nèi)比較時，常用“主語+動詞+比較級+thananyother+單名”或“主語+動詞+比較級+thananyoftheother+復(fù)名”。
(2)不同范圍內(nèi)比較，常用“主語+動詞+比較+thanany+單名”。
[練習(xí)]句子翻譯。
1).他是班里最高的。
_________________________________________________________________________________________
2).中國比非洲任何一個國家都大。
_________________________________________________________________________________________
答案：1).Heistallerthananyoneelseinhisclass.=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heistallerthananyotherstudentinhisclass.
2).ChinaislargerthananycountryinAfrica.=ChinaislargerthanallthecountriesinAfrica.
課文要點（模塊）
Ⅰ.課文詞匯填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
MycousinandItravelled1Canadabytrain.Wesawmanybeautiful2(風(fēng)景)andwildanimalsfromthetrain3theway4theRockyMountains.Thecity5ThunderBayisaportinthecentreofCanada.InToronto,wewentuptheCNTowerandsawthe6(薄霧)fromNiagaraFalls.WhenwearrivedinMontreal,wesawmanysignsandads7French.ThenwewenttoOldMontreal,8(sit)inatypicalcafebesidetheStLawrenceRiver.Wespenttheafternoondoingsomeshoppinginshopsandvisitingtheartistsintheir9（工作場所）.PeopletherespeakEnglishbutthecityhas10(France)cultureandtradition.
答案：1.across2.scenery3.on4.through5.of6.mist7.in8.sitting9.workplaces10.French
Ⅱ.課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30來個單詞概括課文大意或?qū)⑾旅娴亩涛淖g成英語。
短文告訴我們，兩個中國女孩李黛云和劉倩在前往加拿大的旅途中，在火車上她們看到美麗的景色，野生動物，參觀了許多有趣的地方，并獲得了一些有關(guān)加拿大的資訊。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：ThepassagetellsuswhentheytookatripacrossCanadabytrain,twoChinesegirlsLiDaiyuandLiuQiansawbeautifulscenery,wildanimalsandvisitedmanyinterestingplacesandgotsomeinformationaboutthecountry.
Ⅲ.課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和寫作能力）
1Earlierthatday,whentheycrossedtheRockyMountains,theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.那天的清晨，當(dāng)火車穿越落基山脈時，她們設(shè)法看到了野山羊，甚至還看到了一只大灰熊和一只鷹。
(課文中類似的句子還有：Thatnightastheyslept,thetrainrushedacrossthetopofLakeSuperior,throughthegreatforestsandsouthwardtowardsToronto.那天夜里她們睡著了，火車越過蘇必利爾湖，穿過大森林，朝南向多倫多飛馳著。
ThatnightasthetrainwasspeedingalongtheStLawrenceRivertowardtheGulfofStLawrenceanddowntothedistanteastcoast,thecousinsdreamedofFrenchrestaurantsandredmapleleaves.那天晚上，火車沿著圣勞倫斯河疾馳，朝圣勞倫斯灣駛?cè)?，一直開到遠(yuǎn)方的東海岸，姐妹兩個做夢都在想著法國餐館和紅色楓葉。)
[模仿要點]時間狀語短語＋when/while/as引導(dǎo)的從句＋主句

黃昏，我正在和一群孩子在河邊玩。忽然發(fā)現(xiàn)岸邊的人們都被染成金黃色。同時，水面上，大壩上和樹都被籠罩在一片金色光輝中。
__________________________________________________________________________________
答案：Atdusk,whileIwasplayingwithagroupofchildrenneartheriver,Isuddenlyfoundthatpeopleatthebankwerepaintedgoldenyellow.Atthesametimethesurfaceoftheriver,thedamsandthetreesarounduswereenvelopedbytheredlight.

在春天，當(dāng)?shù)挠昙疽呀?jīng)過去,漫長炎熱的夏天還沒有到來,在這季節(jié)交替的時間,溫斯堡城外的鄉(xiāng)野生機(jī)岸然.小城的四周是開闊的田野,田地外可見一片片賞心悅目的林地.
__________________________________________________________________________________
答案：Inthespringwhentherainshavepassedandbeforethelonghotdaysofsummerhavecome,thecountryaboutWinesburgisdelightful.Thetownliesinthemidstofopenfields,butbeyondthefieldsarepleasantpatchesofwood-lands.

2Goingeastward,youllpassmountainsandthousandsoflakesandforests,aswellaswideriversandlargecities一路向東行，你們會經(jīng)過一座座山脈，-上千個湖泊，森林，還有寬闊的河流和許多大城市。
[模仿要點]并列表達(dá)：AandB,aswellasCandD
當(dāng)你沿著小徑漫步時，你會看見幽靜的小徑旁點綴著各種樹木和花草，樹下還有一下百色的木椅，花壇旁還有一些石凳。
__________________________________________________________________________________
答案：Whenyouarewalkingalongthepathinthewoods,youcanseemanykindsoftreesandflowersonthebothsidesofthequietpath,aswellaswhitewoodarmchairsunderthetressandstonebenchesneartheflowerbeds.

沿著小路走著，我們感到非常的愜意伴隨著太陽燦爛地照耀著，伴隨著微風(fēng)輕輕地吹著，伴隨著美麗的花兒對我們微笑著，伴隨著鳥兒在樹上唱著甜美的歌.
__________________________________________________________________________________
答案：Walkingalongtheroad,wefeltquitepleasedwiththesunshiningbrightlyandwiththebreezeblowinggently.aswellasbeautifulflowerssmilingatusandlittlebirdssingingtheirsweetsongsinthetrees,

單元自測（模塊）
1完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1—10各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
字?jǐn)?shù)：220完成時間：15分鐘難度：***
AttheendofthenineteencenturyaDanishdoctor,NielsFinsenbegantostudytheeffectofsunlightoncertaindiseases.Hewasinterestednotonlyinnaturalsunlightbutalsoin1producedrays.
ASwissdoctor,AugusteRollier,alsofoundthatSunlightcouldcureagreatmanydiseasesinhishospitalatLeysin.LeysinisasmallvillagehighupintheAlps.The2isimportant.Theraysofthesunwiththegreatesthealingpoweraretheinflated(紅外線的)andultraviolet(紫外線的)rays;butultravioletraysaretooeasilylostinfogandthe3airnearindustrialtowns.
TherewerealargenumberofchildreninDrRolliershospital.Hedecidedtostartahospitalschoolwheresickchildrencouldbe4andcontinuetolearn.Itwasnotlongbeforehisschoolwas5.
In6,wearingonlyshortsandsocks,thechildrenleftthehospitalafterbreakfast.Theirteacherledthemoverthesnowuntiltheyreachedaslopewhich7thesun.Therethey8theirdesksandchairs,andschoolbegan.
Rollierspupilswereveryseldomcold.Thatwasbecausetheirbodieswerefullof9whichtheygotfromthesun.Butthedoctorknewthatsunshinecanalsobedangerous.If,forexample,tuberculosis肺結(jié)核is10thelungs,unwisesunbathingmaydogreatharm.
1.A.technicallyB.artificiallyC.deliberatelyD.constantly
2.A.positionB.constructionC.relationD.process
3.A.thinB.coldC.warmD.polluted
4.A.taughtB.curedC.examinedD.analyzed
5.A.fullB.emptyC.legalD.available
6.A.hospitalB.summerC.winterD.school
7.A.gotB.avoidedC.facedD.covered
8.A.setoutB.putforwardC.leftoutDtookup
9.A.antivirusB.strengthC.enthusiasmD.energy
10.A.hurtingB.attackingC.curingD.breaking
答案：
1.B由前半句的natural可以推知此處填“人造的光線”。
2.A由前文可知醫(yī)院建在阿爾卑斯山上，地理位置很重要。
3.D由后文可知：紫外線在工業(yè)城鎮(zhèn)中的大霧和污染的空氣中都會消失。
4.B學(xué)生在學(xué)校中既能得到治療又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5.A由最后一段可知，這類學(xué)校很有用，故選full，意為學(xué)校滿員。
6.C由下文Theirteacherledthemoverthesnow可知。
7.C斜坡“l(fā)ope”應(yīng)該朝陽，這樣才能曬太陽。
8.A學(xué)生們擺放桌椅開始上課。其他詞組意義不合適。
9.D結(jié)合上文可知，“能量來自太陽”。
10.B由后文可知，當(dāng)結(jié)核病不斷攻擊肺部的時候，不恰當(dāng)?shù)娜展庠韨Α?/p>

2.語法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為1—10的相應(yīng)位置上。
字?jǐn)?shù)：162完成時間：9分鐘難度：***
WhileEmilywasworkingonherFrenchlessonsorwatchingfootballgamesonTV,Georgewasworkingforhisfatherinhisstore1school.Helikedsellingthingstopeople.Mr.PetersfoundGeorgeso2(help)thathethoughtaboutofferinghimahigherpay.
Infact,itwasfootball3broughtEmilyandGeorgebacktogether.4Georgewasgoinghomeoneafternoon,helookedinthewindowofEmilysliving-roomandhesawthatshe5(watch)afootballgameonTV.Hewalkedupandknockedatthedoor.Emilywassurprisedtoseehim,6sheaskedhimtocomein,andtheywatched7restofthegametogether.EmilyandGeorgearegoodfriendsagain.Theystillhavedifferentideasaboutthingssometimes,buttheyagreewith8thatfootballistheworldsbestgame.Mrs.Masondoesntseemto9(approve)ofherdaughtersinterestinfootballas10assheusedto.
答案：
1．a(chǎn)fter根據(jù)上下文情節(jié)為放學(xué)之后。
2．Helpfulso…that…句型中，so后面接形容詞或副詞。
3．that此題考強(qiáng)調(diào)句式Itis+強(qiáng)調(diào)部分+that….
4．Whenwhen引導(dǎo)的是時間狀語從句。
5．waswatching考查過去進(jìn)行時態(tài)。
6．but此處表轉(zhuǎn)折關(guān)系。
7．thetherest表足球賽的剩余部分。
8．eachother表兩者之間的相互。
9．disapprove考查前綴dis—表反義詞，意為：不贊成，不許可。
10．much考查asmuchas同級比較表程度。

3.閱讀理解
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
詞數(shù)：340完成時間：6分鐘難度：**
To"sacrifice"meanstogiveupsomethingforthesakeofsomethingelse.Wedecidedtosacrificeourluxuriouscitylifetomovetoaseasidevillagewithourchildrenaged9and3.Inthecity,wehadabeautifulhomeandplentyofmoneybutlittlerealsecuritybecausecrimewasontheincreaseeveryday.Weneverknewifwewouldallmakeithomesafelyeachnight.
Wewereveryhappyinthenewtownbutlifewasverydifficulteconomically.Ourincomewasverymuchdependentontourismandthejobsatothertimesarefew.Althoughmanyofthelong-standingresidentslivewell,itisaverycompetitiveenvironmentfornewcomers.
Readingthenewspapersfrombigcitiesassuredusthatwehadmadetherightchoice.Thereissomuchviolenceandcrimethere!However,itwasnotalwayseasytoexplaintothechildrenwhytheycouldnolongerhavewhattheyusedtohave,especiallywhenour"rich"friendscamefromthecitytovisitus.Generally,theyhavesomuchbutthinktheyhavesolittleandarealwayslookingformore.
Oneday,oneofourrichfriendscametovisitus.Hissonpreferredridinginthebackofourbeat-uplittlepickup(小卡車)tohisfathersbigmoderncar.Ourlittledaughtercalledmeandsaid,“Mom,pleasehelpmetoexplaintoJamesthereasonwhyheiswrong.Hesaid,today,ifyoudonthavemoneyyouarenothing.Iknowthatisnottrue.Ifyoudohavemoneyyoushareitwithyourfriendsandiftheydonthavemoney,youshareitwiththem.Thatiswhatmakesusallrich."Thismademerealizethatthesacrificewaswellworthit.Ourkidsunderstandthattheymaynothaveallthespoilsofcitylifebuttheydohaveasolidsetofvaluesandtheyknowthatourmostpreciousgiftsareourgoodfriendsandawonderfulenvironment.
1.Whatwasthereasonwhythefamilymovedawayfromthecity?
A.Theyweretiredofcitylife.
B.Thecitywasnotsafeenough.
C.Thepeopleinthecitywerenotfriendly.
D.Thecostoflivinginthecitywastoohigh.
2.Whywasit"averycompetitiveenvironment"forthemaccordingtotheauthor?
A.Theresidentswereallverypoor.
B.Itwashardtomakealiving.
C.Theirchildrencouldntgetwhattheyhadinthecity.
D.Theyhadfewfriendsintheirnewenvironment.
3.Whatassuredtheauthorthattheyhadmadetherightchoiceaccordingtothepassage?
A.Whatshereadinthenewspaper.
B.Thebeautifulsceneryofcountryside.
C.Theresidentslivingconditions.
D.Thatfactthattheyhadbeenaccustomedtothenewplace.
4.Whatdoestheunderlinedword"beat-up"probablymean?
A.Old.B.Convenient.C.Powerful.D.Expensive.
5.Whatdidthefamilygainfromtheirsacrifice?
A.Theyhadabeautifulhouseintheseasidevillage.
B.Theymadealotofmoneyduringthetouristseasons.
C.Theparentsgotverygoodjobsinthenewtown.
D.Thechildrendevelopedgoodvalues.
答案：
城市里的犯罪率不斷上升，作者一家感到非常不安全，因此他們放棄了富裕的城市生活，舉家搬遷到一個海邊小鎮(zhèn)，他們在小鎮(zhèn)的生活經(jīng)濟(jì)狀況并不好，但是孩子卻形成了正確的價值觀，作者認(rèn)為這一點正是他們放棄城市生活最有價值的回報。
1.B細(xì)節(jié)理解題。從文章的第一段最后兩句話“Inthecity,wehadabeautifulhomeandplentyofmoneybutlittlerealsecuritybecausecrimewasontheincreaseeveryday.Weneverknewifwewouldallmakeithomesafelyeachnight.”可知作者一家離開城市的原因是因為感到城市里不安全，因此選B。
2.B細(xì)節(jié)判斷題。從文章第二段第二句“Ourincomewasverymuchdependentontourismandthejobsatothertimesarefew.”我們可知，新環(huán)境是一個充滿競爭的地方，工作很少，經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定，因此很難謀生。
3.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一句“Readingthenewspapersfrombigcitiesassuredusthatwehadmadetherightchoice.”可知，作者在報紙上讀到的信息使她確信所做的選擇是正確的，因此選A。
4.A猜測詞義題。與后面的tohisfather’sbigmoderncar形成對比，這里指的是破舊的小卡車，因此選A。
5.D細(xì)節(jié)判斷題?？v觀全文，作者先陳述了搬遷的理由，然后陳述了搬遷后的一些不適，但在文章的最后一段作者聽了女兒的一番話后，感覺到他們的決定沒錯，因為孩子形成了正確的價值觀。
4.基礎(chǔ)寫作
假如今天是10月10號，星期天，天氣晴朗。下午你要到你家附近書店去買一本英英詞典，路上你遇見了一位迷路的新西蘭老太太，史密斯太太，你沒有去書店，而是把她送回了賓館。一路上你用英語和她交談。你向她介紹了你市的幾個著名景點。史密斯太太也向你介紹了一些新西蘭的情況。雖然沒有買到書，但你卻有很多收獲。
[寫作要求]
1.必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容。
2．將5個句子組織成連貫的一篇日記，使用必要的連接詞。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
答案：
October,loth,SundaySunny
IwenttoabookstorenearmyhometobuyanEnglish-Englishdictionarythisafternoon.Onmywaytothebookstore,ImetMrsSmithfromNewZealand,whohadlostherway,andIdecidedtotakehertoherhotelinsteadofgoingtothebookstore.Whileweweregoingthere,wetalkedalotinEnglishwitheachother.ItoldhersomeoftheplacesofinterestinourcityandMrsSmithtoldmesomethingabouthercountry.
ThoughIdidntbuythedictionary,IfeltveryhappyforIhadhelpedherandhadthechancetopracticemyspokenEnglish.

高三英語精品復(fù)習(xí)：英語寫作

書面表達(dá)題旨在測試考生的英語表達(dá)能力，考查其是否能夠運用英語知識和技能進(jìn)行交際的能力。2007年全國試卷總共有19套，三套為新課標(biāo)試題，廣東新課標(biāo)卷作文是兩篇，分值為40分。山東新課標(biāo)卷作文是一篇，但是分值為30分。只有海南和寧夏共同使用的新課標(biāo)試卷，分值仍然為25分。其它省市試卷作文分值一般都為25分，也有幾個省英語作文為30—35分。字?jǐn)?shù)的要求一般為100字，但是也有一部分省市試卷要求120-150字?？傊种岛妥?jǐn)?shù)都有上升的趨勢。有15套為中文提示，2套英文提示，2套為圖表形式。體裁多為議論文和說明文為主。最近幾年多數(shù)高考作文試題所給的材料信息很少，且增加了寫作試題的開放性，使學(xué)生自由發(fā)揮的余地很大，有利于學(xué)生的想象力。作文主題多貼近生活，容易寫的話題。.

高考作文形式多樣，多數(shù)有中文提綱，它對作文有一定的文字限制。文體有記敘文，議論文，說明文，但多為說明文，議論文，記敘文很少。

一．開放試作文：用英語描述一次春游。題目為：ASpringOuting

寫作思路：

1．確定體裁：記敘文。

2．要點：1、時間；2、地點；3、上山的路，行走困難；

4、同學(xué)們互相支持；5、終于登上山頂；6、返回

3．短語和句型的選擇：gotoaplaceforanouting;onone`sway;reach/gettoaplace;helpeachother;thetopofthehill;

4.注意分段，并且按時間順序來寫故事。

[范文]

ASpringOuting

LastThursdaywewenttoChangshanforourspringouting.Wereachedthefootofthehillat9a.m..Afterhavingashortrest,webegantoclimb.Therewasnoroadbutstonesandbushes.Wehadtomakeawaybyourselves.

Withthehelpofthegrass,wemovedon.Whilewalking,thestrongstudentshelpedtheweakones.Aftersometime,wewerealltried.Howwewantedtohavearest,butwecouldn’tstop.Wewalkedon.Atlast,wegottothetopofthehill.

Onthetopofthehill,welaughedandjumped.Itseemedthatwewerethehappiestpeopleintheworld.Wetooksomephotosthere,andthensatdownandhadsomethingtoeat.

At3p.m.webegantogodown.Wewishedthespringofourcountrywouldbewithusforever.

二．加拿大高中生Tom在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟示。希望結(jié)識一位中國朋友，以便學(xué)習(xí)中國的語言、文化。

假設(shè)你是李華，請在看到這則啟示后，用英文給Tom發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：

你怎樣得知David愿望

你愿意成為他的朋友

你打算如何幫助他

你盼望他的回復(fù)

本文要求你回電子郵件給Tom，因為你看到了Tom征友，愿意成為他的朋友。

寫作思路：高考資源網(wǎng)

1．確定體裁：本文為說明文。

2．格式：書信體。

3．要點：（1）在網(wǎng)上得知Tom.要找中國朋友，以便學(xué)習(xí)中國語言，文化。

（2）自我介紹

（3）表示愿意成為他的朋友

（4）介紹如何幫助他學(xué)習(xí)漢語---haveachatwith…;sende-mail;showaroundtheplacesofinterest

（5）期盼回復(fù)

4．語言的使用：使用婉轉(zhuǎn)的語氣和客套形式。begladtoreadthenotice…;Iamlookingforwardtoyourreply/Iamwaitingforyouranswer.

5．短語，句型的選擇：makefriendswith/getaChinesefriend;befluentin;havechatswith;learnChineseandculture.wouldliketointroduceoneself.keepintouchwith/stayintouchwith

6．段落層次：得知網(wǎng)絡(luò)啟示和介紹為第一段。幫助學(xué)習(xí)漢語等為第二段。

范文：

DearTom,,

IamLiHua.IamgladtoreadyournoticeontheInternetandIknowyouwanttomakefriendswithaChineseinordertolearntheChineselanguageandculture.Iwouldliketobeyourfriend.NowIwouldliketointroducemyselftoyou.IwasborninXi`ancityin1990.IamstudyinginChang`anNo.1HighSchoolandIamfluentinEnglishandChinese.

IthinkIcanhelpyoutoknowaboutChinabysendinge-mails.What`smore,wecanhavechatsontheInternetinChineseandIwillsende-mailtotellyouthecustoms,thefestivals,thefoodoftheChinese.IfItisconvenienttoyou,pleasecometoChinaforavisit.Iwillshowyouaroundmanyplacesofinterest.Ihopewecankeepintouchwitheachother.

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

三．假如你們學(xué)校“英語愛好者俱樂部”將對飲食習(xí)慣進(jìn)行討論。請根據(jù)提示，用英文寫發(fā)言稿。內(nèi)容要點如下：

部分同學(xué)的飲食習(xí)慣良好的飲食習(xí)慣

個人看法

不吃早餐

愛吃零食

偏食高考資源網(wǎng)

飲食過量

飲食多樣化

飲食定時定量

培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的重要性；有助于身體健康。

寫作思路：

1．確定體裁：本文為議論文。

2．格式：書信格式。

3．要點；（1）一些同學(xué)不吃早餐。

（2）愛吃零食、偏食。

（3）飲食過量。

（4）飲食多樣化。

（5）飲食定時定量。

（6）培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的重要性。

（7）有助于身體健。

4．段落層次：首段已經(jīng)給出。第二段寫部分學(xué)生的不良習(xí)慣。第三段寫良好習(xí)慣。第四段寫自己的看法。

5．確定時態(tài)和人稱。主要是第三人稱。

6．短語的選擇：formgoodeatinghabits;beparticularwith;doharmto;haveahealthydiet;havemealsregularly.

范文：

DearFriends,

Asweallknow,wearewhatweeat.Therefore,itisveryimportantforustoformhealthyeatinghabits.

However,badeatinghabitsarestillverycommonamongusstudents.Someofoftengotoschoolwithoutbreakfast;someliketohavesnacks;someothersareparticularaboutfood;andsomeeatordrinktoomuch.Allthesebadhabitswillsurelydoharmtoourhealth.

Tokeepfit,weshouldhavevarioushealthydiets,whichgenerallyincludeproperamountsoffish,meat,vegetables,fruitaswellasmainfood.Besides,we`dbetterhavemealsregularly.

Inmyopinion,weshouldtrytodevelophealthyeatinghabitstobuildupastrongbody.Onlyinthiswaycanwekeepfit.

That`sall.Thankyou.

四．.守株待兔

寫作思路：

1.確定體裁：本文為記敘文。

2．要點：（1）在地里干活，發(fā)現(xiàn)兔子撞死。

（2）決定扔掉鋤頭，等在樹下，以便可以得到很多兔子。

（3）這個農(nóng)夫意識到自己的愚蠢的行為。

（4）這則語言故事的寓意。

3．注意事項：段落層次：故事為第一段，寓意為第二段。

4．短語和句型的選擇：workinthefield;findarabbitlyingunderthetree;bumpintothetrunk;workhard;nopains,nogains

范文：

Onceuponatimetherewasafarmerwhowasworkinginhisfield.Whileploughing,heheardasound“bang”andfoundarabbitlyingunderatree.Herealisedthattherabbithitthetrunkdead.Hesaidtohimself“Itiseasytogetarabbit”.Sohethrewhishoeandlayunderthetree,hopingtogetsomemorerabbits.Someweekspassedbuthegotnothing.Herealizedhisfoolishaction.Hewentbacktohisfieldandfoundthecropsdead.

Thestorytellsthatifwewanttoachievesomething,weshouldworkhard.WeshouldrememberChinesesaying“Nopains,nogains.”

五：請根據(jù)下面提示寫一篇書面通知：

內(nèi)容如下：（1）你們學(xué)校為了提高中生的口語水平，將于10月2號下午在教學(xué)樓一樓報告廳舉行英語口語競賽（2）．愿意參加的同學(xué)在9月25號前在學(xué)生會報名。（3）前五名有獎勵。

1．寫作思路：

2．應(yīng)用文：書面通知。

3．寫作注意事項：（1）格式（2）使用婉轉(zhuǎn)語氣(3)開頭寫出what;who;why;whereandwhen,句子簡潔。

4．單詞和短語的選擇：improveone`sEnglish;holdanEnglish-speakingcontest;signup;giveprizes;

范文：

Notice

AnEnglish-speakingcontestisgoingtobeheldforseniorstudentsinordertoimprovetheoralEnglish.Itwillbeheldinourlecturehallonthefirstfloorintheteachingbuildingat2P.MOctober7.ThosewhowouldliketotakepartinitaresupposedtosignupattheofficeofStudentUnionbeforeSeptember25.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.Pleasetryyourbestandgetreadyintime.

Wishyousuccess!

TheStudentUnion

六：請根據(jù)下面提示寫一篇口頭通知：

假如你是學(xué)生會主席，你要在學(xué)校廣播上發(fā)布通知，內(nèi)容如下：

學(xué)生會將在八月十五日晚（星期六）主樓報告廳舉辦聚會，歡迎來自美國的朋友。聚會7：00準(zhǔn)時開始。節(jié)目有音樂、舞蹈、唱歌比賽。最好還要和外國朋友交換禮物。請帶上自己的禮物，寫上自己的名字和祝福語。

1．寫作思路

2．應(yīng)用文：口頭通知

3．要點：

學(xué)生會將在八月十五日晚（星期六）主樓報告廳舉辦聚會，歡迎來自美國的朋友。

聚會7：00準(zhǔn)時開始。

節(jié)目有音樂、舞蹈、唱歌比賽。最好還要和外國朋友交換禮物。

請帶上自己的禮物，寫上自己的名字和祝福語。

4．注意事項：（1）口頭通知格式（2）使用婉轉(zhuǎn)的語氣和客套用語，(3)開頭和結(jié)尾

*Boyandgirls,

MayIhaveyourattention,please?Ihaveannouncementtomake.

Attention,please.Ihavesomethingimportanttotellyouall……

That`sall.Thankyou!5．單詞和短語的選擇：begoingtobeheld/begoingtoholdaparty;Therewillbe…..;

bring…along…;wrapup;signandwrite…;

范文：

AnAnnouncement

Boysandgirls,

MayIhaveyourattention,please?Ihaveannouncementtomake.

TheStudentUnionisgoingtoholdapartyonSaturdayevening,August15,towelcomeourfriendsfromtheStates.ThepartywillbeheldinthelecturehalloftheMainBuilding.Itwillbeginat7:00p.m.Therewillbemusic,dancing,singingandexchangeofgifts.Willeveryonepleasebringalongasmallgiftforthispurpose.Remembertowrapitup,signyournameandwriteafewwordsofgoodwishes.

Don`tforgetthetime.Thereissuretobealotoffun.Everyoneiswelcome.

That`sall.Thankyou.

七：根據(jù)漢語的提示寫篇日記。

今天你參觀了清華大學(xué)。一大早，老教授在門口接你們，然后領(lǐng)你參觀了校園、圖書館、實驗樓。下午，老教授給你們做報告。傍晚，我們不得不向老教授告別。

寫作思路：

1．應(yīng)用文：日記格式

2．時態(tài)的選擇：一般日記采用過去時態(tài)。

3．寫作要點：（1）清早，老教授在門口等你們。（2）你們參觀了校園、圖書館、實驗樓。（3）下午，老教授給你們做報告。（4）向老教授告別。

4．寫作注意事項：以時間為順序。Earlyinthemorning/Thismorning----then–afterthat—attheendof…---atnight….

5．單詞和短語的選擇:gettothegate/reachthegate/arriveatthegate;welcomesbwarmly/givesbawarmwelcome;visitaplace;givesbalecture;saygoodbyetosb.

范文：

April25SaturdayFine

（1）TodaywevisitedQinghuaUniversity.EarlyinthemorningwearrivedatthegateofTsinghuaUniversity,wherewewerewarmlywelcomedbyanoldprofessor,whothenshowedusaroundthecampus.IntheLibrary,wesawmanybooks,farmorethanwecouldimagine.Thereweresomeuniversitystudentsreadingattentivelyinthereadingrooms.Afterthat,wecametothelabbuilding.Attheendofthevisit,theoldprofessorgaveusalectureinscienceintheafternoon.Timepassedquicklybeforeweknewit.Wehadtosaygoodbyetotheprofessor.Atnight,IworkedharderatmylessonsthanusualandmadeupmymindtobeastudentofQinghuaUniversity.

1.假如你叫李華，是高三學(xué)生，昨天你們班開討論會，主題是高三學(xué)生要不要參加體育活動。

請寫信給報社編輯，反映討論情況。

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為

一些同學(xué)認(rèn)為

每天適量鍛煉

鍛煉浪費時間

可以做早操，踢足球，打乒乓

鍛煉使人疲勞

鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病

運動后興奮，耽誤學(xué)習(xí)

運動使大腦得到休息，學(xué)習(xí)效率提高

鍛煉時可能受傷

注意：1詞數(shù)：100左右，信的開頭已經(jīng)為你寫好。2根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。

Deareditor,

I`mwritingtotellyouourdiscussionaboutwhetherseniorstudentsshouldtakephysicalexercise.Opinionsaredividedonthetopic.2.2007年4月29日上午10點到11點，全國億萬學(xué)生陽光體育活動在各地大中小學(xué)校同時進(jìn)行，江蘇省1，100萬學(xué)生積極參與了這項活動。

教育部倡導(dǎo)學(xué)生：

u每天鍛煉一小時

u健康工作五十年

u幸福生活一輩子

請你根據(jù)以上提示，用英語準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，向同學(xué)們講述一下陽光體育活動的有關(guān)情況，并就高三學(xué)生是否需要每天花一小時鍛煉，談?wù)勀愕目捶袄碛伞?p>注意：

1、發(fā)言稿應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮。

2、詞數(shù)：120左右。發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。

3、參考詞匯：陽光體育活動——anationalstudentsportsprogram;

教育部——theMinistryofEducation

Goodafternoon,everyone,

____________________________________________________________________

Thankyou!

3.假設(shè)你家境貧寒，剛剛考取某所大學(xué)，上大學(xué)的昂貴的費用使你感到為難。下表提供了解決上大學(xué)費用的多種途徑，請用英語表達(dá)出來，同時說明適合你的途徑和理由。

解決上大學(xué)費用的多種途徑

適合你的途徑和理由（自己的設(shè)想）。

父母提供學(xué)費

申請銀行貸款

獲得獎學(xué)金

業(yè)余時間在學(xué)校內(nèi)打工

1．_______________

2.________________

3.________________

注意：1．詞數(shù)100左右

2．短文的開頭已經(jīng)寫好，只需要接著寫

3．參考詞語：學(xué)費費用—tuitionandfees;申請--applyfor;獎學(xué)金---scholarship;家教---tutor

Withthesharpriseofthecostofcollegeeducation,studentshaveafewwaystopayfortheircollegetuitionandfees.

4．假如你是班長，為組織同學(xué)參觀展覽向全班作一口頭通知，主要內(nèi)容如下：

展覽名稱及簡介：《大自然的教訓(xùn)》，展覽生動而有教育意義，它以大量生動的圖片告誡人們保持生態(tài)平衡的重要性。

（1）時間與地點：星期五下午2：30；少年宮。

（2）有關(guān)事宜：凡去參觀的同學(xué)，今天下午向班長預(yù)定門票，票價一元，請準(zhǔn)備好零錢。

（3）請用第一人稱口頭通知。

（4）注意：詞數(shù)100左右。

5．

假設(shè)你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在的城市的建新華文學(xué)校學(xué)中文，來信請你在學(xué)校附近為他找一套房子。請根據(jù)圖畫提供的信息，寫信介紹住房的情況。并告知住房面積25平方米，月租500元。

注意：1．詞數(shù)100左右

2．參考詞匯房租rent

6.根據(jù)下表的內(nèi)容向外賓介紹你校新建網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的情況

多媒體教學(xué)系統(tǒng)使教與學(xué)更為方便有趣

在課堂上獲取更多信息，學(xué)到更多知識

信息中心

向師生開放

可向世界各地發(fā)電子郵件

可通過因特網(wǎng)查找最新信息

校務(wù)管理系統(tǒng)

有助于改善學(xué)校管理

滿足現(xiàn)代化學(xué)校的需要

遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)

只要家中有電腦，任何人都可以學(xué)習(xí)本校的課程

多媒體教學(xué)系統(tǒng)multimediateachingsystem

校務(wù)管理系統(tǒng)schoolmanagementsystem

遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)long-distanceteachingsystem

7.請描述一下公共汽車中讓座的情形，注意圖中人物的外貌及神態(tài)的描寫。

注意：1．詞數(shù)：100左右

2．參考詞語：awalkingstick

一．本文要求給編輯寫一封信，反映討論高三學(xué)生要不要參加體育活動的情況。

寫作思路：

1．體裁：應(yīng)用文

2．時態(tài)：一般現(xiàn)在時態(tài)為主

3．寫作要點：（1）每天適量鍛煉（2）可以做早操，踢足球，打乒乓（3）鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病（4）運動使大腦得到休息，學(xué)習(xí)效率提高（5）鍛煉浪費時間（6）鍛煉使人疲勞（7）運動后興奮，耽誤學(xué)習(xí)（8）鍛煉時可能受傷

4．注意事項：段落層次：第一段已經(jīng)給出。第二段正面觀點。第三段反面觀點。第四段作者意見。

5．單詞、詞組和句型的選擇：takeproperexercise/takeexerciseregularly;domorningexercises;playfootballandTableTennis;buildone`sbody/makesbstrong;reducethechanceoffallingill;makeone`sbrainsrelaxed;improveone`sstudy;Itisawasteoftimetodosth;wastetimedoingsth;feeltiredaftertoomuchexercise;betooexcitedtocalmdowntostudy;gethurt

范文1

Deareditor,

I`mwritingtotellyouourdiscussionaboutwhetherseniorstudentsshouldtakephysicalexercise.Opinionsaredividedonthetopic.

Themajorityofthestudentsthinkwestudentsshouldtakeexerciseregularly.wecandomorningexercises,playfootballorPingpangbutshouldn`texercisemuch.Exercisecanbuildourbodyandreducethechanceoffallingill.What`smore,exercisecanmakeourbrainsrelaxedsothatwecanimproveourstudyefficiently.

Otherthinkitisawasteoftimetohavesports.Aftermuchexercisewewillfeeltiredandtooexcitedtostudy.Inaddition,whilehavingsports,wewillgethurt.

Inmyopinion,itisusefultohaveproperandregularexerciseinordertokeepfit.

二．本文要求寫發(fā)言稿子。

寫作思路：

1．應(yīng)用文：發(fā)言稿子

2．時態(tài)的選擇：第一段敘述活動采用過去時態(tài)，二、三段為現(xiàn)在時。

3．寫作要點：①.2007年4月29日上午10點到11點，全國億萬學(xué)生陽光體育活動在各地大中小學(xué)校同時進(jìn)行，江蘇省1，100萬學(xué)生積極參與了這項活動②教育部倡導(dǎo)學(xué)生：每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子③我的看法：高三學(xué)生應(yīng)該參加此項活動，原因是可以鍛煉身體，使思維敏捷，學(xué)習(xí)更加有效。

4．寫作注意事項：段落層次：第一段敘述故事。第二段寫教育部門倡議。第三段寫自己的看法。

5．單詞和短語的選擇：joininanationalstudentsports;takeanactivepartin;callonsbtodosth;enjoythelife;bewellworth.

范文2

Goodafternoon,everyone.

OnthemorningofApril29,2007,from10:00to11:00,hundredsofmillionsofstudentsfromprimary,middleschoolsanduniversitiesalloverChinajoinedinanationalstudentsportsprogram.ElevenmillionstudentsinJiangsutookanactivepartinthisprogram.

TheMinistryofEducationcallsonstudentstoexerciseforanhoureveryday,inthehopethattheywillhavegoodhealthtoworkfiftyyearsandenjoythewholelife.

Personally,Ithinkitagoodideaforussenior3studentstohavedailyexercise.Althoughwetakeanhouradayforexercise,itiswellworthit.Takingexercisehelpsusbuildupourbodyandkeepaclearmind.Therefore,wecanworkmoreefficiently.

Thankyou!

三．本文根據(jù)提示，說明解決上大學(xué)費用的多種途徑，并從中選擇適合自己的，并說明理由。

寫作思路：

1．文體：說明文

2．時態(tài)：一般現(xiàn)在時態(tài)為住

3．寫作要點：（1）父母提供學(xué)費（2）申請銀行貸款（3）獲得獎學(xué)金（4）

業(yè)余時間在學(xué)校內(nèi)打工（5）選擇其中一種方式或者父母提供點，自己打工掙一部分；還可以爭取獎學(xué)金。

4．單詞、短語和句型的選擇：payfortheircollegetuitionandfees;applyforabankloan;takeapart-timejob/workpart-time;winascholarship

5．注意事項：段落層次：第一段已經(jīng)給出。第二段敘述四種解決大學(xué)學(xué)費的途徑。第三段說明自己的選擇的解決大學(xué)學(xué)費的方式并說明理由。

范文3Withthesharpriseofthecostofcollegeeducation,studentshaveafewwaystopayfortheircollegetuitionandfees.

Manystudentsjustlettheirparentspaythetuitionandfees.Somestudentsmayapplyforabankloadandotherswilltrytofindpart-timejobbothonthecampusandoutofcampus.Apartfromthis,manygoodstudentswillwinascholarship.Inthiswaytheycanpayatleastpartoftheirtuition.

Astome,Iwillletmyparentspayhalfofmytuitionbecausetheyarenotrichenough.Besidesmystudies,Iwilltakeupapart-timejobastutorteachingsomehighschoolstudentsmath,physicsandEnglish,asIamverygoodatthesubjects.OfcourseIwillworkveryhardatmylessonssothatIcanwinascholarship.Ithinkthatisenoughformycollegeeducation.

四．本文是要求寫一個口頭通知，要求大家報名并預(yù)收參觀展覽的門票錢。

寫作思路：

1．體裁：應(yīng)用文，口頭通知。

2．時態(tài)：現(xiàn)在將來和一般現(xiàn)在為主。

3．寫作要點：（1）參觀展覽（2）參觀的意義和重要性（3）時間和地點（4）預(yù)收門票錢

4．注意事項：（1）口頭通知格式（2）使用婉轉(zhuǎn)的語氣和客套用語，(3)開頭和結(jié)尾要符合英語習(xí)慣。

5．單詞、短語和句型的選擇：therewillbeanexhibition/willbeheld;visittheexhibition;beinstructiveandinteresting;keepbalanceofnature;bookaticket;getthemoneyready.

范文4

MayIhaveyourattention,please!TherewillbeantobeheldattheChildren`sPalace.Wehavedecidedtovisititat2:30thisFridayafternoon.

Theexhibition,

“ALessonfromNature”isnotonlyinterestingbutalsoinstructive.Attheexhibitionwecanseealotofpictureswhichwarnushowimportantitistokeepthebalanceofnature.

Thosewhowouldliketogoandvisititletmeknow.Iwillbookticketsforus.Pleasegetyourchangeready.

五本文是根據(jù)圖片來介紹你為Bob所找到房子.需要仔細(xì)在圖片中尋找信息。

寫作思路：

1．體裁：說明文

2．時態(tài)：一般現(xiàn)在為主。

3．寫作要點：（1）房子的面積（2）房子的設(shè)施（3）租金（4）位置（5）交通情況

4．注意事項：（1）書信格式（2）使用婉轉(zhuǎn)的語氣和客套用語，(3)開頭和結(jié)尾要符合英語習(xí)慣。

5．單詞、短語和句型的選擇：Iamsogladtolearnthat….;havesomefurnituresuchas;takesbtoschool;findaplaceforsb

范文5

IamsogladtolearnthatyouarecominginSeptember.Ihavefoundaplaceforyou.NowI`dliketointroducesomethingaboutittoyou.Itisasmallflatof25squaremeterswithabedroom,akitchenandsononinit.Thebedroomhassomefurnituresuchasabed,asofa,adeskandachairinthebedroom.Therentis500yuanpermonth.

TheflatisinabuildingonFangcaoStreet,whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.IamsureaNo11buscaneasilytakeyoustraighttotheschool.InfactItisonlyonestopaway.SuchistheflatIhavefoundforyou,asmall,convenientandcomfortableplace.Ihopeyouwilllikeit.

Ifnot,Iwilltrytofindanotherplaceforyou.

六本文是向外賓介紹新建網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的情況。

寫作思路：

1．體裁：說明文

2．時態(tài)：一般現(xiàn)在為主。

3．寫作要點：（1）多媒體教學(xué)系統(tǒng)：使教與學(xué)更為方便有趣，在課堂上獲取更多信息，學(xué)到更多知識（2）信息中心：向師生開放，可向世界各地發(fā)電子郵件，可通過因特網(wǎng)查找最新信息（3）教務(wù)管理系統(tǒng)：有助于改善學(xué)校管理，滿足現(xiàn)代化學(xué)校的需要（4）遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)：只要家中有電腦，任何人都可以學(xué)習(xí)本校的課程

4．注意事項：（1）口頭通知形式（2）使用婉轉(zhuǎn)的語氣和客套用語，

(3)開頭和結(jié)尾要符合英語習(xí)慣。

5．單詞、短語和句型的選擇：bemadeupof;maketeachingandlearningeasyandinteresting;sende-mailto;beopento;helpimproveourmanagement;meettheneeds

Ladiesandgentlemen,

范文6

WelcometoourNewCenturyNet-school!

OurNet-schoolismadeupoffourparts.MultimediaTeachingSystemmakesteachingandlearningeasierandmuchmoreinteresting.Studentscangetmoreinformationandknowledgeinclass.InformationCenter,wherewecansende-mailtoallpartsoftheworldandgetthelatestinformationfromInternet,isopentobothteachersandstudentswhoarenotstudyingInourschool.Anyonecanstudyathomeandfollowourcoursesiftheyhaveacomputer.SchoolManagementSystemhelpstoimproveourschoolmanagementandmeettheneedsofamodernschool.

七本文是描述公共汽車上讓座的情形。

寫作思路：

1．體裁：故事。

2．時態(tài)：一般過去時態(tài)為主。

3．寫作要點：（1）一位老年人上車。（2）老人駝背，拄著拐杖。（3）讓座給奶奶。（4）小孩子讓座（5）大家表揚這個可愛的孩子。

4．注意事項：（1）圖片內(nèi)容要詳略得當(dāng)。（2）描寫要形象，生動。

5．單詞、短語和句型的選擇：offeraseat;wasfullof/wascrowded;takeaseat;ledsbto…;praisedsbforsth.

范文7

Offeringseats

Oneday,agrannywithgreyhairgotonthebusatabusstop.Shewasinherseventieswithawalkingstickinherrighthand.Thebuswasfullofpassengersandtherewasnoemptyseat.Suddenlyinthefrontofthebus,avoicecameformalittleboy.Hesaid“Granny,takemyseat”.Followingthevoice,peoplesawalovelyboyofabout4yearsold.Hecameandledtheoldwomantohisseatandaskedhertositdown.

Besidetheboywashismother.Shesmiledatherchildandallthepassengerswerehappyandpraisedtheboyforhisgoodmanners.

Whatagoodboyheis!

高三英語Art復(fù)習(xí)教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非常活躍，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高三英語Art復(fù)習(xí)教案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三英語Art復(fù)習(xí)教案

1、aimn.v.
根據(jù)語境猜詞義
(1)ShewenttoLondonwiththeaimoffindingajob.
(2)Hetookaimatthebird，firedandmissedit.
(3)Idrovefast，aimingfor/atcatchingthelastbus.
(4)Thehunteraimedatthelionandfired.
根據(jù)語義找匹配
A.目標(biāo)，目的(n.)B.瞄準(zhǔn)(n.)
C.瞄準(zhǔn)，對準(zhǔn)(v.)D.意欲，旨在(v.)
(1)A　(2)B　(3)D　(4)C
withoutaim漫無目的地
withtheaimof以期……，意在……
achieveonesaim達(dá)到目的
missonesaim希望落空，失敗
takeaimat向……瞄準(zhǔn)aimat瞄準(zhǔn)
aimat(for)doingsth./aimtodosth.旨在做某事
beaimedat目的是，旨在……
aimlessadj.無目的的aimlesslyadv.無目的地
用aim的適當(dāng)形式填空
Apersonwiththe(1)aim(n.)ofbeingasuccessshouldalwaysdothings(2)aiming(v.)atwhathehas(3)aimed(v.)for.Thoughsometimeshewillbe(4)aimless(adj.)notknowingwhattodo;butwhenherealizewhatheis(5)aimed(v.)atandmakefirmsteps,hewillintimeachievehis(6)aim(n.).
2、adoptvt.
根據(jù)語境猜詞義
(1)Mymotherwasadoptedwhenshewasfour.
(2)Ourschoolhasadoptedanewteachingmethod.
根據(jù)語義找匹配：A.收養(yǎng)，領(lǐng)養(yǎng)　B.采用
(1)A　(2)B
adoptanapproach/strategy/policy采用某方法/戰(zhàn)略/政策
anadoptedson養(yǎng)子
用adopt的適當(dāng)形式填空
WhenTracydiscoveredthatshewasan(1)adopted(adj.)child,shefeltdepressed.Shethoughtfortwodaysandthendecidedto(2)adopt(v.)herbestfriendCharliessuggestion—tofindherbirthmother.
3、possessionn.
根據(jù)語境猜詞義
(1)ThecarTomwasin_possession_ofwasoncein_the_possession_ofhisuncle.
(2)Thefinancecompanynowhas_possession_ofthehouse.
(3)Welost_all_our_possessionsintheterribleearthquake.
根據(jù)語義找匹配：A.失去了所有財產(chǎn)　B.擁有……　C.擁有……的所有權(quán)　D.為……所有
(1)B;D　(2)C　(3)A
inthepossessionof為……所占有
inonespossession為某人所占有
takepossessionof占有，擁有
havepossessionof占有
possessions財產(chǎn)(用復(fù)數(shù))possessvt.控制，占有
possesssb.of使某人擁有bepossessedof擁有
用possess的適當(dāng)形式填空
Withhisbusinessgoingonwell,hewasatfirst(1)possessed(v.)ofbighouses,cars;andlaterhetook(2)possession(n.)ofstocksofdifferentcompanies.Then,hefoundthateverythinghedreamedofwasinhis(3)possession(n.).Buthewastoldthatthemeaningandsuccessoflifewasnotmeasuredbythe(4)possessions(n.)hehad,butthedevotionhemadetothesociety.
4、scoren.v.
根據(jù)語境猜詞義
(1)Myscoreonthetestwas85.
(2)Ascoreofpeoplewasfoundmissinginthestorm.
(3)HescoredhighintheIQtest.
根據(jù)語義找匹配：A.分?jǐn)?shù)　B.20　C.得分
(1)A　(2)B　(3)C
scoresof許多，大量ascoreof20個
threescoreeggs60個雞蛋
threescoreoftheseeggs這些雞蛋中的60個
表示“20”，其復(fù)數(shù)形式通常不加s，且其后一般不接介詞of。當(dāng)其后的名詞前有the，these，those等表示特定的限定詞修飾時，或當(dāng)其后接us，them，you等人稱代詞時，score后加of。
單項填空
()______theengineersarewatchingovertheproject.
A.ScoresofB.Threescores
C.ScoresD.Threescoreof
D　句意：這些工程師中的60人正在視察這項工程。如果選擇A項，則要去掉engineers前面的定冠詞“the”;B項缺少of，且score不能用復(fù)數(shù)。
5、attemptn.vt.
根據(jù)語境猜詞義
(1)Iletthemtalkon,without_any_attempt_tointerruptthem.
(2)Shemade_every_attempt_togo.
(3)Theyattempted_tofinishtheworkwithinamonth.
(4)Theyhave_attemptedadifficulttask.
根據(jù)語義找匹配：A.不想做……　B.試圖做……
C.開始(任務(wù))　D.千方百計地
(1)A　(2)D　(3)B　(4)C
makeanattempttodosth.試圖做某事
makeanattempton試圖對……攻擊
inanattempttodosth.嘗試做某事
attemptsth./todo/doingsth.企圖做某事
attemptedadj.企圖的，未遂的
用attempt的適當(dāng)形式填空
Ahungrylionmakeseveral(1)attempts(n.)onthebullwithoutsuccess.Itseemedthatneitherofthemwastogiveup.Again,thelion(2)attempted(v.)tokillhispreybutstillfailed.Itwasalongandhardwork.
6、specificadj.n.

根據(jù)語境猜詞義
(1)Igaveyouspecificinstructions.
(2)Themoneywascollectedforaspecificpurpose.
(3)Aspirinisaspecificforheadache.
根據(jù)語義找匹配：A.具體的　B.特效藥　C.特定的
(1)A　(2)C　(3)B
aspecificaim一個特定的目標(biāo)
aspecificremedy一種特定的療法
specificallyadv.明確地，具體地，特意地
specificationn.詳述;說明書
用specific的適當(dāng)形式填空
AsI(1)specifically(adv.)mentionedlasttime,weshouldneverstartdoingsomethingwithouta(2)specific(adj.)purpose;oryouarelikelytofail.Youwillthenfeelsorrybutthereisno(3)specific(n.)forregret.
7、figuren.v.
根據(jù)語境猜詞義
(1)Howdoesshemanagetokeepherfigurewhensheeatssomuch?
(2)Wheredidyougetthesefigures?
(3)Hewasoneoftheleadingpoliticalfiguresofthiscentury.
(4)Icantfigure_outwhyhequithisjob.
根據(jù)語義找匹配：A.想出(v.)　B.人物(n.)　C.數(shù)字、數(shù)據(jù)(n.)　D.體形(n.)
(1)D　(2)C　(3)B　(4)A
keeponesfigure保持體型
apoliticalfigure一位政治要人
figureout想出，理解
用figure的適當(dāng)形式填空
Beingapopularsocial(1)figure(n.)，shealwayshadtoappearwithafine(2)figure(n.)and(3)figured(v.)outwaystoattracttheattentionofthemajority.
8、appealv.n.
根據(jù)語境猜詞義
(1)Thepoliceareappealingtothepublicforinformationaboutthecrime.
(2)TheopeningceremonyoftheBeijingOlympicsappealedtotheaudienceallovertheworld.
(3)Heappealedtohisfriendsforsupport.
(4)Thiscasewasappealedtoahighercase.
(5)Shemadeherlastappealtohismothertoforgiveher.
根據(jù)語義找匹配：A.上訴(vt.)　B.有感染力，吸引(vi.)　C.呼吁(vi.)　D.懇求(n.)　E.求助(vi.)
(1)C　(2)B　(3)E　(4)A　(5)D
appealtosb.forsth.呼吁某人某事
appealtosb.吸引某人
appealtosb.todosth.呼吁某人做某事
appealforsth.懇求，呼吁
用appeal的適當(dāng)形式填空
Inhis(1)appeal(n.)tomeforhelp,hesaidsomething(2)appealing(adj.).Butforhisbadreputation,hiswordsdidntseemto(3)appeal(v.)tome.
9、bycoincidence
根據(jù)語境猜詞義
(1)By_coincidence,_thedayIgotmarriedwasthesameasthedaymyclosefriendJohnmarried.
(2)Whatdoyouthinkofthecoincidenceoftwoaccidents?
根據(jù)語義找匹配：A.巧合地　B.巧合(n.)
(1)A　(2)B
becoincidentwith與……一致，巧合的
用coincidence的適當(dāng)形式填空
Theagentssuddendisappearancewas(1)coincidentwithhissuddendeath,whichTomthoughtwasnotjust(2)bycoincidence.
()1.(2008江西)Jackislateagain.Itis______ofhimtokeepotherswaiting.
A.normalB.ordinary
C.commonD.typical
Atypicalpictureatthistimewasfullofreligioussymbols,whichcreatedafeelingofrespectandloveforGod.(P2)
D　考查形容詞的辨析。normal正常的;ordinary普通的;common常見的;typical典型的，代表性的。根據(jù)句意可知，只有D項符合題意。
()2.(2008上海春)SomepeoplemaintainthatwatchingviolenceonTVisoneofthemajorcausesof______behaviorandcrimeinsociety.
A.childishB.artificial
C.aggressiveD.heroic
C　考查形容詞辨析。childish孩子般的，幼稚的;artificial人工的;heroic英雄的，英勇的;aggressive有進(jìn)取心的;侵略的，好斗的。句意為：有些人堅持認(rèn)為?？措娨暽铣尸F(xiàn)的暴力鏡頭是造成社會上好斗行為及犯罪的主要原因之一。
Sallyisnotanaggressiveperson.(P5)
()3.(2010湖北)Itisillegalforapublicofficialtoaskpeopleforgiftsormoney______favorstothem.
A.inpreferencetoB.inplaceof
C.inagreementwithD.inexchangefor
FrickhadapreferenceforpretwentiethcenturyWesternpaintings,andthesearewellrepresentedinthisexcellentcollection.(P6)
D　考查介詞短語辨析。inpreferenceto優(yōu)先于;inplaceof代替;inagreementwith同意，與……一致;inexchangefor交換。句意為：公務(wù)員向人索取錢物作為提供便利代價的行為是違法的。
()4.(安徽)Chinahasgotagood______forfightingagainstthefluwithitscarefulandsmoothorganization.
A.reputationB.influence
C.impressionD.knowledge
A　考查名詞辨析。haveagoodreputationfor因……有好名聲。haveinfluence/impression與on搭配。haveagoodknowledgeof對……很熟悉，通曉。根據(jù)句意，中國由于其在抗擊流感方面的精心而有序的組織廣受好評。
Thereputationofthismuseumliesinthevarietyofitsartcollection.(P6)

高三英語《Feedtheworld》復(fù)習(xí)學(xué)案

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編收集并整理了“高三英語《Feedtheworld》復(fù)習(xí)學(xué)案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

高三英語《Feedtheworld》復(fù)習(xí)學(xué)案

重點詞匯

raise,regret,goose(pl.geese),ruin,damp,loss,starvation,helponeselfto,inaword,nowandagain,daybyday,indebt,cashcrop,makesense,foronething……foranother,gohungry,resultin,

nowandagain,workout

重點句型

1.Itisthought/wellknownthat…

2.Foronething…,foranother(thing)…

3.Ithasbeenproved/suggestedthat…

4.Itmakesgoodsensetodo…

5.havenoideawhether…

語法

復(fù)習(xí)名詞從句作主語、表語和同位語的用法

教學(xué)建議

I.教學(xué)教法:通過本單元教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能熟練地運用“就餐”用語，對話可以讓學(xué)生自由表演;復(fù)習(xí)名詞性從句，重點講解同位語從句的用法;了解糧食生產(chǎn)發(fā)展的歷史、當(dāng)今存在的問題及解決糧食不足的途徑，在處理語篇時，注重學(xué)生對具體語境中詞匯，語法的領(lǐng)悟與把握，多多挖掘語篇中的詞匯亮點。

II.語言點：

1.Foronething…….foranother……意為“一則…….再則……”

Idon’twanttobuythecoat.Foronething,Idon’tlikethecolour,andforanother,thepriceistoohigh.

Yougetalowmark,foronething,becauseyoudidnotdoyourhomework..

Foronething,I’venomoney;foranother,Ihavenotime.SoIcan’tgo.

2.gohungry意為挨餓，go(linkv.)表示轉(zhuǎn)變，往往只情況變壞，后面的表語通常由形容詞充當(dāng)。

Hewentalmostmadwhenheheardthenews.Theheathascausedthemilktogosour.

Thetelephonehasgonedead.電話聲沉寂下來。Hewentoffhishead.他失去了理智。

Hisconductinschoolhasgonefrombadtoworse.他在校表現(xiàn)越來越糟。

3.讓步狀語從句可用whichever,whatever,whoever,wherever,whenever引出，分別相當(dāng)于nomatterwhich/what/who/how/when/where.

Youcaneitherkeepthebookforyourselforgiveittoyourfriend,whichever(=nomatterwhich)youchoose.

However(=nomatterhow)yougo,it’lltakeyouatleasttwodays.

Don’topenthedoorwhoever(=nomatterwho)knocks.

Whatever(=nomatterwhat)yougo,Iwillgowithyou.

Howeverhard(=nomatterhowhard)heworked,hecouldnotpleasetheboss.

4.resultin:導(dǎo)致，產(chǎn)生……..結(jié)果。

Theaccidentresultedinthreedeaths.事故引起三起死亡。

Resultfrom:由…….造成，因……而產(chǎn)生Sicknessoftenresultsfromeatingtoomuch.

表時引起，產(chǎn)生，導(dǎo)致還可以用causesb/sth或leadto+n.如：

whatcausedhisillness?Doyouthinkthiswillcausemuchconfusion?

Toomuchworkandtoolittlerestoftenleadstoillness.Differencesofopinionsledtoarguments.

5.ruin:毀壞，毀掉，使破產(chǎn)，使失去前途。。。

Badweatherruinedourholiday.Therainhasruinedmynewdress.

Hislifewasruinedbydrink.

Thestockmarketcrashruinedmanypeople.股票市場的崩潰使很多人破產(chǎn)。

6.Makesense:講得通，很有意義，有道理，明智等。

Whathetoldusaboutthesituationsimplydoesn’tmakesense.他對形式的說明根本講不通。

Nomatterhowyoureadit,thissentencedoesn’tmake(any)sence.無論如何讀這個句子，他都不能被理解。

Itmakessensetotakecareofone’shealth.照顧好自己的身體是明智的。

7.daybyday表示“逐著每天(變化)的”。例如：

(1)Theyoungtreegrowstallerandthickerdaybyday.

這棵小樹長得一天比一天高，一天比一天粗了。

(2)Hermothergrowsolderandweakerdaybyday.

她母親一天一天發(fā)衰老了，身體也變得越來越弱

8.nowandagain的含義

nowandagain=nowandthen，意為occasionally,onceinawhile偶爾，不時

(1)Wegotothefilmsnowandagain.我們時常去看電影。

(2)Whenhewasalittleboy,Lincolnwenttoschoolnowandthen.

林肯小的時候，他時斷時續(xù)地去上學(xué)。

9.inotherwords表示“換言之”，“換句話說”。如：

(1)Inotherwords,wecanfinishtheworkontimeonlyinthisway.

換句話說，只有這樣我們才能準(zhǔn)時完成工作。

(2)Inotherwords,youhavebrokenthelaw.換言之，你違法了。
10.1)注意記住并區(qū)別由word構(gòu)成的詞組以及這些短語中world一詞的單復(fù)數(shù)。

keepone’swordtosb.(對某人)信守諾言,breakone’sword失信,eatone’swords承認(rèn)說錯話haveawordwithsb.,與某人談話，,havewordswithsb.,與某人口角。如：

(2)Iwanttohaveawordwithhim.我想跟他談?wù)勗挕?/p>

(3)Jackoftenhaswordswithhisneighbours.

杰克經(jīng)常與他的鄰居發(fā)生口角。

(4)Isaidyesterdaythatyouhadstolenmycar.NowI’meatingmywords.

昨天我說你偷了我的車，現(xiàn)在我收回這話并向你道歉。

(5)Heisanhonestmanwhoalwayskeepshisword.　他是一個誠實的人，很守信用。

(6)Neverbreakyourword,ornoonewilltrustyou.

不要食言，否則沒有人會信任你。

III.:語法：

本單元復(fù)習(xí)英語三大從句之一的名詞性從句。首先，要清楚名詞性從句的概念、構(gòu)成和分類;其次，要清楚名詞性從句引導(dǎo)在從句的語法作用;再次，要清楚同位語從句與定語從句和強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別。

名詞性從句是高中英語教學(xué)的一個重點，也是各類各級考試的必然考點。常見的考點有：

1.由that,if/whether,wh-疑問詞，wh-ever詞引導(dǎo)的名詞性從句。

2.名詞性從句的語序問題。

3.if與whether的區(qū)別。

4.替代詞it與名詞性從句。

5.名詞性從句作主語時的主謂一致問題。

6.wh-ever詞引導(dǎo)名詞性從句與讓步狀語從句的區(qū)別

Lesson14教學(xué)設(shè)計方案

StepI:Introduction

Goodmorning,class.First,Iwillaskyouaquestion:“Doyouoftenfeelhungry?”Wanglin,please…

While,maybeyoudon’toftenfeelhungry,becauseyouhaveplentytoeat.Butinsomepoorareasintheworld,manypeopleevenstarvetodeath.Isthattrue?Now,pleaseopenyourbooktopage20

Andfindouttheanswer:“Howmanypeoplestarvetodeatheachyear?”Ionlygiveyouoneminute.Ifyoufindouttheanswer,putupyourhand.Let’sseewhoisthefirst.

StepII:Fastreading;

A.Scanning:

Findouttheanswertothefollowingquestionwithintwominutes:

“whyisfarmlandbeinglost?”

B.ReadingComprehension

1.Whatcanbedometoincreasethefoodsupply?

A.toplantnewtrees.

B.Toreducethelostinstorage

C.Tobuildmoreandmorefarms

D.Todevelopnewplantsforfood[D]

2.Whyissomuchfoodlostinstorage?

A.Thefoodisthrownawaybypeople.

B.Peoplepaylessattentiontothefoodstore

C.Thefoodisdamagedbyrain

D.Thefoodgoesbad[B]

3.Foodstoresarefrequentlyruinedbyrainordamp.

Whatdoes“ruin”mean?

A.removedB.cleanedC.damagedD.washedaway[C]

4.Whatkindofplantsarescientistsdeveloping?

A.Theplantwhichcanbegrownonthemoon

B.Theplantwhicharelikelytobeattackedbypests.

C.Theplantwhichcanbeplantedinpoorsoil

D.Theplantwhichisheavier.[C]

StepIII.Fillinblanks(通過這個練習(xí)，既可以鍛煉學(xué)生語境中對詞匯的領(lǐng)悟力，又是高考完型填空的基礎(chǔ)訓(xùn)練，課堂實踐證明效果較好，建議教師選用)

Now,Iwillgiveyouanotherseventoeightminutestoreadthetextindetails.Pleasepayspecialattentiontothekeywordsandphrases.ThenI’llaskyoutocloseyourbooksandfillinblankswithoutconsultinganything.

1.Halftheworld’sworkersearntheirlivingby_______.(farming)

2.Theproblenishowtofeedagrowingworldpopulationof_____6billion.(over)

3.Onlyabout11%oftheearth’slandsurfaceis_____forgrowing______.Andthisareaisbecomingsmallerday____day.(suitable,crops,by)

4.That’swhytheChinesepeoplearemakinggreat_____to______theirfarmland.(efforts,protect)

5.Farmlandisbeinglostforseveralreasons.First,itis_____built_____.(being,on)

6.It’swellknownthatpestscontinuetoeatcrops,______damage.(causing)

7.TheFAOhasworkedoutthatup____30%offoodislostinstorage.(to)

8.It’sthoughtthat500millionpeopleintheworlddonothaveenoughtoeat,that’saboutone____ten.Everyyearabout40millionpeople_______todeath.(in,starve)

9.Theyarealsodevelopingnewtypesofplantsthatcanbegrownin_____soilorevensand,andthatareless____tobe_____by____anddiseases.(poor,likely,attacked,pests)

StepIV.Diction

1.Inthistext,didyounoticetheword“farming”?What’sthedifferencebetween“farming”and“farm”?Let’slookatasentencefirst.

Thefarmersliveby_______.(farm,farming)(Whichwordwillyouchoose?)

Yes,“farming”isthecorrectword.

Farm:anareaofland,togetherwithitsbuildings.

Farmland:onlythelandforfarming.

Farming:workingonthefarm.

Tofarm:todofarmwork

1).Theyliketoeat_______.2).Theyliveby________.(fish,fishing)

2.workout:TheFAOhasworkedoutthatupto30%offoodislostinstorage.

a)workout一詞的“新詞義”曾經(jīng)出現(xiàn)在2001年高考“單項真空”中，現(xiàn)在，可結(jié)合Lesson14的內(nèi)容，試用workout的“新詞義”造句如下：

Variousthingshavebeendonetoincreasethefoodsupplyintheworld.Butatfirsttheyallseemedunlikelytobeofanyefficiencyatall.However,dozensofyearshavepassedandmostoftheeffortsseemtobeworkingoutfarbetterthanmostoftheoptimisticpeopleexpected.

b)workat,workon,workout

workat和workon都有“從事……”的意思。

在此意義上，兩者可以換用。如：

IsTomstillworkingat/onthenewnovelthathepromised?

workat還有“在……工作”的意思。如：

Howlonghaveyoubeenworkingatthisschool?

workon還有(激起人的感情等)“對……起作用，影響……”的意思。如：

Thesightofsomuchsufferingworkedonourheartssothatwewerefilledwithpity.

這么多受難的情景時震憾了我們的心，我們心中都充滿了同情。

workout表示“計算出，解決(問題)”等意思。如：

Canyouworkouthowmuchitcoststofeedacommonfamily?

Ican’tworkoutthissum.

workout還有“想出，弄清楚(常用于否定句)”等意思。如：

Wemustworkoutabettermethodofsavingmoney.

Ican’tworkoutthemeaningofthispoem.1.order的用法

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