小學(xué)四年級(jí)教案數(shù)學(xué)
發(fā)表時(shí)間:2020-12-08四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元知識(shí)點(diǎn)整理。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元知識(shí)點(diǎn)整理
第二單元(用字母表示數(shù))
1、會(huì)用字母表示數(shù),知道用字母表示的數(shù)是不確定的數(shù)。
2、會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系,知道a?表示兩個(gè)a相乘,知道2a表示兩個(gè)a相加。
(1)比X的三倍多8的是()
答案:3X+8
(2)從100內(nèi)連續(xù)減去5個(gè)a()
答案:100-5a
注:一定寫成最簡形式
(1)X+25表示:一箱蘋果和一箱橘子一共多少千克?
(2)Y+25表示:一箱梨和一箱橘子一共多少千克?
(3)X+Y+25表示:一箱蘋果和一箱梨和一箱橘子一共多少千克?
(4)X+Y-25表示:一箱蘋果和一箱梨的總重量比一箱橘子多多少千克?
注:表達(dá)完整,說出整個(gè)結(jié)果的意義,不要說誰加誰。
3、會(huì)化簡有字母的式子
注:數(shù)字在前,字母在后,乘號(hào)省略
(1)3×b=(2)f×a=(3)5×a×(8+a)=
(4)a×a×a=(5)a+a+a=(6)(a-4)(a-4)=
答案:3bfa5a(8+a)a?3a(a-4)?
注:一定寫成最簡形式
4、會(huì)用字母表示計(jì)算公式
(1)在數(shù)學(xué)上,一般用C表示周長,S表示面積
若a是3,求正方形的面積和周長。
答案:面積:S=a?=3?=9周長:C=4a=4×3=12
注:賦值問題,一抄公式,二代入,三計(jì)算,單位和答不能忘。
變式:正方形的周長為a,邊長是(),面積是()
答案:a÷4(a÷4)?
5、會(huì)求陰影部分面積
空白處是正方形,S是陰影部分的面積,則S=()
答案:ab-a?
看圖,求陰影部分面積,S=()
答案:a?-ab
6、熟練掌握加法交換律和加法結(jié)合律,知道用這兩個(gè)定律可以進(jìn)行簡便運(yùn)算
加法交換律:a+b=a-b
加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)
(1)336+245+264(2)139+256+161+244
答案:(1)336+245+264(加法交換律)
=336+264+245
=600+245
=845
(2)139+256+161+244(加法交換律、加法結(jié)合律)
=139+161+(256+244)
=300+500
=800
注:要簡便,先湊整,簡便過程不可省。
四個(gè)數(shù)相加,湊兩對(duì)
難點(diǎn):減法湊整
(3)287-36-64(4)368-(68+92)
答案:(3)287-36-64
=287-(36+64)
=287-100
=187
(4)368-(68+92)
=368-68-92
=300-92
=208
注:加括號(hào)減括號(hào),括號(hào)外面是減號(hào),括號(hào)內(nèi)必須變號(hào)。
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末知識(shí)點(diǎn)整理(第二單元北師大版)
教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來了。只有寫好教案課件計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會(huì)寫適合教案課件的范文嗎?下面是小編為大家整理的“四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末知識(shí)點(diǎn)整理(第二單元北師大版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末知識(shí)點(diǎn)整理(第二單元北師大版)二單元《線與角》
線的認(rèn)識(shí)
知識(shí)點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)直線、線段與射線,會(huì)用字母正確讀出直線、線段和射線。
直線:可以向兩端無限延伸;沒有端點(diǎn)。讀作:直線AB或直線BA。
線段:不能向兩端無限延伸;有兩個(gè)端點(diǎn)。讀作:線段AB或線段BA。
射線:可以向一端無限延伸;有一個(gè)端點(diǎn)。讀作:射線AB(只有一種讀法,從端點(diǎn)讀起。)
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):
1、畫直線。
過一點(diǎn)可畫無數(shù)條直線;過兩個(gè)能畫一條直線;過三點(diǎn),如果三點(diǎn)在一條線上,經(jīng)過三點(diǎn)只能畫一條直線,如果這三點(diǎn)不在一條線上,那么經(jīng)過三點(diǎn)不能畫出直線。
2、明確兩點(diǎn)之間的距離,線段比曲線、折線要短。
3、直線、射線可以無限延長。因?yàn)橹本€沒有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn),所以不可以測量,沒有具體的長度。如:直線長4厘米。是錯(cuò)誤的。只有線段才能有具體的長度。
平移與平行
知識(shí)點(diǎn):
1、感受平移前后的位置關(guān)系———平行。(在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫做平行線。)
2、平行線的畫法。
(1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線。
(2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺。
(3)沿一條直角邊在畫出另一條直線。
3、能夠借助實(shí)物,平面圖形或立體圖形,尋找出圖中的平行線。
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):用數(shù)學(xué)符號(hào)表示兩條直線的平行關(guān)系。如:AB∥CD。
相交與垂直
知識(shí)點(diǎn):
1、相交與垂直的概念。當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。(互相垂直:就是直線OA垂直于直線OB,直線OB垂直于直線OA)這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。)
2、畫垂線:
(1)過直線上一點(diǎn)畫垂線的方法。
把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,直角頂點(diǎn)是垂足,沿著另一條直角邊畫直線,這條直線是前一條直線的垂線。注意,要讓三角尺的直角頂點(diǎn)與給定的點(diǎn)重合。
(2)過直線外一點(diǎn)畫垂線的方法。
把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,讓三角尺的另一條直角邊通過這個(gè)已知點(diǎn),沿著三角尺的另一條直角邊畫直線,這條直線就是前一條直線的垂線。注意,畫圖時(shí)一般左手持三角尺,右手畫線。過直線外一點(diǎn)畫一條直線的垂線,三角尺的另一條直角邊必須通過給定的這個(gè)點(diǎn)。
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):
1、會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表示兩條直線互相垂直的關(guān)系。如:OA⊥OB。
2、明確點(diǎn)到直線之間垂線段最短。
旋轉(zhuǎn)與角
知識(shí)點(diǎn):
1、角的概念。由一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。
2、認(rèn)識(shí)平角、周角。
平角:角的兩邊在同一直線上,(像一條直線),平角等于
180°,等于兩個(gè)直角。
周角:角的兩邊重合,(像一條射線),周角等于360°,等于兩個(gè)平角,四個(gè)直角。
3、角的分類:小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做優(yōu)角(此為補(bǔ)充內(nèi)容);等于360度的角叫做周角。
4、動(dòng)手畫平角、周角。
角的度量
知識(shí)點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)度。將圓平均分成360份,把其中的1份所對(duì)的角叫做1度,記作1°,通常用1°作為度量角的單位。
2、認(rèn)識(shí)量角器。量角器是把半圓平均分成180份,一份表示1度。量角器上有中心點(diǎn)、0刻度線、內(nèi)刻度線、外刻度線。
3、量角器的使用方法。“兩合一看”,“兩合”是指中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合;0刻度線與角的一邊重合?!耙豢础本褪且唇堑牧硪贿吽鶎?duì)的量角器的刻度。
4、看角的度數(shù)時(shí)要注意是看外刻度還是內(nèi)刻度。交的開口向左看外刻度線,角的開口向右看內(nèi)刻度線。
畫角
知識(shí)點(diǎn):
1、用量角器畫指定度數(shù)的角的方法。
畫一條射線,中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)射線的端點(diǎn),0刻度線對(duì)準(zhǔn)射線(兩合),對(duì)準(zhǔn)量角器相應(yīng)的刻度點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)(一看),把點(diǎn)和射線端點(diǎn)連接,然后標(biāo)出角的度數(shù)。
2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比較方便。
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):因?yàn)榻鞘怯蓛蓷l射線和一個(gè)頂點(diǎn)組成的,所以在連線時(shí),不能兩點(diǎn)相連,而要沖過一點(diǎn)或不連到那一點(diǎn)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件,大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理”,相信能對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理
第四單元【小數(shù)的意義和性質(zhì)】
1.小數(shù)的產(chǎn)生:在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來
表示。
2、分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)來表示。
3、小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。
4、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……
5、每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。
6、小數(shù)的數(shù)位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整數(shù)部分的最低位是個(gè)
位。個(gè)位和十分位的進(jìn)率是10。
7、小數(shù)的數(shù)位順序表
整數(shù)部分
小
數(shù)
點(diǎn)
小數(shù)部分
數(shù)位
…
萬位
千位
百位
十位
個(gè)
位
﹒
十分位
百分位
千分位
萬分位
…
計(jì)數(shù)單位
…
萬
千
百
十
一
(個(gè))
十分之一
百分之一
千分之一
萬分之一
…
(1)6.378的計(jì)數(shù)單位是0.001。(最低位的計(jì)數(shù)單位是整個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位)
(2)6.378中有6個(gè)一,3個(gè)十分之一(0.1),7個(gè)百分之一(0.01),8個(gè)千分之一(0.001)
(3)6.378中有(6378)個(gè)千分之一(0.001)。
(4)9.426中的4表示4個(gè)十分之一(0.1)[4在十分位]
8、小數(shù)的讀法:先讀整數(shù)部分(按照原來的讀法),再讀小數(shù)點(diǎn),再讀小數(shù)部分。讀小數(shù)部
分,小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字,而且有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0。
9、小數(shù)的寫法:先寫整數(shù)部分(按照原來的寫法),再寫小數(shù)點(diǎn),再小數(shù)部分:寫小數(shù)部分,
小數(shù)部分要依次寫出每個(gè)數(shù)字,而且有幾個(gè)0就寫幾個(gè)0。
10、小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。注意:小數(shù)中間的
“0”不能去掉,取近似數(shù)時(shí)有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化簡小數(shù)等。
11、小數(shù)的大小比較:(1)先比較整數(shù)部分;(2)如果整數(shù)部分相同,就比較十分位;
(3)十分位相同,就比較百分位;(4)以此類推,直到比較出大小。
12、小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)
小數(shù)點(diǎn)向右移:
移動(dòng)一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍;
移動(dòng)兩位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍;
移動(dòng)三位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍;……
小數(shù)點(diǎn)向左移:
移動(dòng)一位,小數(shù)就縮小10倍,即小數(shù)就縮小到原數(shù)的十分之一
移動(dòng)兩位,小數(shù)就縮小100倍,即小數(shù)就縮小到原數(shù)的百分之一
移動(dòng)三位,小數(shù)就縮小1000倍,即小數(shù)就縮小到原數(shù)的千分之一
……
13、生活中常用的單位:
質(zhì)量:1噸=1000千克;1千克=1000克
長度:1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米
1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米
面積:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公頃1公頃=10000平方米
人民幣:1元=10角,1角=10分,1元=100分
時(shí)間單位:1時(shí)=60分,1分=60秒
長度單位:
千米—米—分米—厘米
面積單位:
平方千米—公頃—平方米—平方分米—平方厘米
質(zhì)量單位:噸—千克—克
單位換算:
(1)高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位====乘以進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)。
(2)低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位=======除以進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。
14、小數(shù)的近似數(shù)(用“四舍五入”的方法):
(1)保留整數(shù),表示精確到個(gè)位,就是要把小數(shù)部分省略,要看十分位,如果十分位的數(shù)
字大于或等于5則向前一位進(jìn)一。如果小于五則舍。
(2)保留一位小數(shù),表示精確到十分位,就要把第一位小數(shù)以后的部分全部省略,這時(shí)要
看小數(shù)的第二位,如果第二位的數(shù)字比5小則全部舍。反之,要向前一位進(jìn)一。
(3)保留兩位小數(shù),表示精確到百分位,就要把第二位小數(shù)以后的部分全部省略,這時(shí)要
看小數(shù)的第三位,如果第三位的數(shù)字比5小則全部舍。反之,要向前一位進(jìn)一。
(4)為了讀寫的方便,常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。改寫成
“萬”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)向左移4位,即在萬位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加
上“萬”字。改寫成“億”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)往左移8位即在億位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),
在數(shù)的后面加上“億”字。注意:帶上單位。然后再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)末尾的零去
掉即可。
(5)在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的“0”不能去掉。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)
每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件,大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。必須要寫好了教案課件計(jì)劃,才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展!那么到底適合教案課件的范文有哪些?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元知識(shí)點(diǎn)
1、三位數(shù)乘兩位數(shù)
要求:
(1)注意數(shù)位對(duì)齊,不和0對(duì)齊,最后把0拉下來,看清一共幾個(gè)0。(2)注意進(jìn)位,進(jìn)對(duì)了。
注意因數(shù)末尾有0的乘法,先讓因數(shù)0前邊的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)末尾共有幾個(gè)0,就在乘得的結(jié)果后面添幾個(gè)0。
39×53
294×38
420×76
123×29104×65110×60
2、積的變化規(guī)律(背過)
在乘法里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為0的數(shù),積
也乘或除以相同的數(shù)。
注意:看清兩個(gè)因數(shù)末尾一共幾個(gè)0!
(1)口算
160×20
150×20
130×10
120×20
500×40
200×40
400×20
300×60
210×50
380×10
(2)找規(guī)律,直接寫結(jié)果
123456789×9=111111111
123456789×18=
123456789×27=
123456789×36=
123456789×45=
123456789×54=
123456789×63=
3、估算
估算的原則:可以將其中一個(gè)數(shù)四舍五入化整,也可以將兩個(gè)數(shù)都四舍五入化整,以能口算出來為準(zhǔn)。
易錯(cuò)點(diǎn):(1)部分同學(xué)經(jīng)常筆算結(jié)果然后四舍五入,如估算45×99,
錯(cuò)誤解法:45×99=4455≈4460
正確解法:99≈100,45×100=450045×99≈4500
易錯(cuò)點(diǎn):(2)看清題目要求,有大約的要估算。
(1)某體育場一共有24個(gè)看臺(tái),一個(gè)看臺(tái)大約能容納多少名學(xué)生?
(2)某個(gè)新建的公園計(jì)劃栽銀杏樹88棵,一棵銀杏樹苗的價(jià)格是138元,購買銀杏樹苗一共要花多少錢?
4、數(shù)量關(guān)系(在實(shí)際問題中,弄清楚條件給出的是數(shù)量關(guān)系中的哪一個(gè),選
準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系式再列式)
數(shù)量關(guān)系1
單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量路程÷時(shí)間=速度
數(shù)量關(guān)系2
速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)
(1)某城市每天生產(chǎn)68噸生活垃圾,處理每天的垃圾需要8160元,處理一噸垃圾需要多少錢?
(2)一套《科學(xué)探索》98元,書店銷售《科學(xué)探索》收入1666元,書店銷售多少套《科學(xué)探索》?
(3)新世紀(jì)電影院原來有1330個(gè)座位,擴(kuò)建后將有40排座位,每排有45個(gè)。擴(kuò)建后一共有多少個(gè)座位?每張門票18元,如果每場電影滿座,擴(kuò)建后比擴(kuò)建前可以多收入門票多少元?
(4)石家莊到北京的高速公路全長約276千米,李叔叔開車從石家莊到北京用了3小時(shí),平均速度是多少?如果平均速度是69千米/時(shí),從石家莊到北京需要多長時(shí)間?
(5)一艘輪船的航速是24千米/時(shí),從甲港到乙港需要28小時(shí)。兩個(gè)港口之間的航線有多長?
6、乘法運(yùn)算律(應(yīng)用乘法運(yùn)算律簡算很重要)
(1)乘法交換律:兩個(gè)因數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。
a×b=b×a
(2)乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先乘前兩個(gè)數(shù)或先乘前兩個(gè)數(shù)或先乘后兩個(gè)數(shù),
積不變。
(a×b)×c=a×(b×c)
(3)乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)數(shù),等于兩個(gè)加數(shù)分別乘這個(gè)數(shù),再相加。
(a+b)×c=a×c+b×c
易錯(cuò)點(diǎn):把乘法分配律和乘法結(jié)合律搞混。如,個(gè)別同學(xué)對(duì)(25×5)×4進(jìn)行
簡便計(jì)算的時(shí)候錯(cuò)寫成(25×5)×4
正確解法(25×5)×4
=25×4+5×4
=25×4×5
=100+20
=100×5
=120
=500
小技巧:簡便算法,看到25找4,看到125找8。
25×4=100125×8=1000
注意:不可以省略簡算步驟。
類型一:應(yīng)用乘法分配率簡算
(1)乘進(jìn)去(當(dāng)括號(hào)外面的數(shù)與里面的數(shù)相乘得到整百、整千的數(shù)時(shí))
25×(4+40)=25×4+25×40=100+1000=1100
(2)提出來(當(dāng)兩兩相乘的數(shù)中有相同或相似的數(shù),另外兩個(gè)因數(shù)可相加(減)湊整時(shí))
59×72+59×28=59×(72+28)=59×100=5900
(3)添“1”型加1再應(yīng)用乘法分配率
69×99+69=69×99+69×1
=69×(99+1)=69×100=6900
(4)移“0”型依據(jù):兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),要想積不變,另一個(gè)因數(shù)要除以這個(gè)數(shù)。
61×40+610×6=61×40+61×60=61×(40+60)=61×100=6100
(5)兩個(gè)數(shù)相乘,當(dāng)有一個(gè)因數(shù)接近整百數(shù)時(shí),把這個(gè)數(shù)拆成整百數(shù)加或減一個(gè)數(shù),再與另一個(gè)因數(shù)相乘。
99×57=(100-1)×57=100×57-1×57=5700-57=5643
類型二乘法交換律與乘法結(jié)合律的應(yīng)用
(1)經(jīng)過乘法交換率或乘法結(jié)合律湊整,將乘積為整百、整千的數(shù)放在
一起
25×17×4=25×4×17=100×17=1700
(2)拆數(shù)湊整
25×32(因?yàn)?5×4=100,可以湊整,所以看到25就想辦法湊出4)=25×(4×8)
=25×4×8(應(yīng)用乘法結(jié)合律把25和4湊在一起)
=100×8=800
125×16
(因?yàn)?25×8=1000,看到125就想辦法湊出8)
=125×(8×2)
=125×8×2
(應(yīng)用乘法結(jié)合律)
=1000×2
=2000
難題24×99+24
47×16+52×16+16
61+4×610+59×61
怎樣簡便就怎樣計(jì)算
50×26×4125×60×825×37×20
120×130×550×73×2125×5×6
9×37+9×6346×13+54×13(25+46)×4