小學(xué)五年級教案

七年級Unit8Topic2預(yù)習(xí)導(dǎo)綱。

七年級Unit8Topic2預(yù)習(xí)導(dǎo)綱
一詞語點擊
1.重點單詞
SectionA:travel,India
SectionB:sound,expensive,camera,tent,raincoat
SectionC:enter,wet,touch,finger,luckymoney,paper,pass,during,stay
SectionD:greeting
2.重點詞組
SectionA:gettogether,placesofinterest,
SectionB:all(the)yearround，apairof,
SectionC:takeoff,MayDay，pointto,
SectionD:thedaybeforeyesterday,makemoney
二重點句型
1.IwanttogotoCanada.
2.IplantogotoAustralia.
3.Iwishtotravelaroundthecountryandtakesomepictures.
4.Ihopetogettogetherwiththem.
5.I’dliketovisitsomeplacesofinterestinChina.
三經(jīng)典句子：
1.YoushouldvisitDaliandLijiang.Andyoushouldn’t’tmissXishuangbanna.
2.You’dbettertakeacamera,apairofsunglasses,amapandsoon.
3.InJapan,whenyouentersomeone’shome,youshouldtakeoffyourshoes.
4.InBrazil,peoplenevergooutwiththeirhairwet.
5.InIndonesia,youmustn’tpointtoanythingwithyourfoot.
6.Don’teatwithyourlefthandinIslam.
7.Don’ttouchachildontheheadinThailand.
四．語法聚焦
1.掌握一般過去時及一般過去時的特殊疑問句。
2.表計劃、打算等句型：planto,wantto,wishto,hopetodo和wouldliketo
五．功能項目
1談?wù)摱燃俾眯泻陀媱澃才拧?br> 2了解不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景。
六．課堂精練
Ⅰ.詞匯部分。
A)根據(jù)句意及首字母提示完成句子。
1.Michelplanstotaroundthecountryandtakepicturesofthelocalpeople.
2.Thepupilsshouldbeptotheoldpeople.
3.Mr.Jacktooksomephotosofhisfamilywithhisnewc.
4.Thesummerharecoming.Thestudentswon’thavelessons.
5.Iwanttocmybirthdaywithmyfamily.
B)根據(jù)漢語提示完成句子。
6.Iamplanningtotraveltosome(名勝).
7.Youmustn’t(指向)anythingwithyourfoot.
8.Ihopeyouall(玩得愉快).
9.Ihopeto(聚會)withmyoldfriends.
10.Janewill(返回)Canadatomorrow.
Ⅱ.單項選擇。
()11.WheredoesPeterwanttogo_____hiswinterholiday?
A.forB.aboutC.onD.to
()12.Theyarenewstudentsand_____ofthem_____anewschoolbag.
A.each;haveB.each;has
C.every;hasD.every;have
()13.We’llgohikinginthemountainsandstaythereforanight,soweshouldtakea_____.
A.tentB.sunglassesC.cameraD.bag
()14.It’sthebestseason_____insummer.
A.swimB.swimsC.swimmingD.toswim
()15.Manystudentswant_____someplacesofinterestonMay1st.
A.travelB.traveltoC.totravelD.totravelto
()16.Iwishtotravelaroundthecountryand_____pictures.
A.haveB.doC.takeD.bring
()17.Theoldmanknewmanycustomsof_____countries.
A.anotherB.theotherC.otherD.others
()18.Ihope______therebybus.
A.goB.togotoC.gotoD.togo
()19.IwenttovisittheGreatWall_____thesummerholidays.
A.atB.ofC.duringD.on
()20.Youarelate.Theplane______threehoursago.
A.takesoffB.takesC.tookoffD.took

Ⅲ.完形填空。
MayDayiscoming.Wearemaking16fortraveling.We’llgoona17toHainanforourholidays.It’sagoodplace18holidays.Myauntlivesthere.Ihope19withher.Myparentsworkhardto20moneyforthisholiday.Istudyhardtomakemyparentshappy.IhearSanyaisabeautifulcityinHainan.It’s21aroundMay.Ifyougothere,youcanseeflowerseverywhere.Girlscan22skirtsthere.Youcanseetheseathereandswiminthesea.I’lltakeacameraand23alotofphotos.Wealsowanttovisitsomeother24.Oh,Ihearthefoodthereisdifferent25ours.Itmustbeverydelicious.It’sreallywonderful!
()21.A.cardsB.plansC.foodD.clothes
()22.A.tripB.placeC.planD.holiday
(23.A.spendB.tospendC.spendingD.spent
()24.A.traveledB.travelingC.travelD.totravel
()25.A.makeB.bringC.giveD.get
()26.A.hotB.warmC.coldD.cool
()27.A.putonB.putsonC.wearD.wears
()28.A.carryB.getC.bringD.take
()29.A.placeofinterestingB.placesofinteresting
C.placeofinterestD.placesofinterest
()30.A.fromB.ofC.forD.at
Ⅳ.閱讀理解。
Differentcountrieshavedifferentcustoms.
InGermany,youhavetoshake(搖動)handswhenyou’recomingorgoing.ButinEnglandyouusuallyonlyshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.
YouhavetogiveyourpresentinpublicintheMiddleEast(中東)toshowit’snotabribe(賄賂),butit’sgoodtogiveyourpresentinprivate(私下)inAsia(亞洲).
Youmustn’tgivefoodordrinkinSaudiArabia(沙特阿拉伯)becauseitsuggeststheyaren’tofferingyoumuchtoeatanddrink.Youmustn’tgiveaclockinChinabecauseit’sthesamemeaningasfuneral(葬禮).
OfficesareusuallyclosedonFridaysinIslam.
Americansusuallymean“Yes”whentheynodtheirheads(點頭).AnEnglishpersonjustmeans“Iunderstand”andanAsianisjustshowinginterest.
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F)。
()31.PeopleinEnglandusuallyshakehandswhentheyseesomeoneforthefirsttime.
()32.PeopleintheMiddleEastdon’tliketogiveyoupresentinpublic.
()33.Chinesepeopledon’tlikeotherstogivethemclocks.
()34.InIslampeoplealsoworkonFridays.
()35.Noddingheadshasthesamemeaningallovertheworld.
Ⅴ書面表達(dá)。
假設(shè)你和家人在上周去了桂林旅游，請根據(jù)下面表格的內(nèi)容寫一篇短文，介紹一下你的旅游經(jīng)歷，字?jǐn)?shù)70~80。
Howwasyourtrip?Wonderful.
HowdidyougotoGuilin?Bytrain.
Howlongwereyouthere?Fivedays.
Whatdidyousee?Greenhills,clearwater,strangecaves(巖洞).
Whatdidyoudo?GoboatinginLijiangRiver.
Whatdidyoueat?Guilinricenoodle.

答案
Ⅰ.A)1.travel2.polite3.camera4.holidays5.celebrate
B)6.placesofinterest7.pointto8.haveagoodtime9.gettogether10.gobackto
Ⅰ.11.A考查forone’sholiday度假，故選A。
12.B考查eachof………中每一個人。它所修飾的名詞或代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。
13.A根據(jù)句意，我們要徒步去山上，在那里待一夜，因此應(yīng)該帶一個帳篷。
14.D考查在含有形式主語的句子中，to+動詞原形作真正的主語，故選D。
15.Dwanttodosth.想要做某事，travel是不及物動詞。traveltosomeplace意為“去某地旅行”，故選D。
16.Ctakepictures拍照，是固定用法，故選C。
17.Cothercountries其他國家；another指同類中的又一個，往往指三者以上；theother修飾兩者之一；others是代詞，其他的人或物，故選C。
18.Dhopetodosth.希望做某事，there是副詞，前面動詞不加to。
19.Cduring介詞，意為“在……期間”。
20.Ctakeoff固定短語，意為“脫下；起飛”，故選C。
Ⅲ.21.B根據(jù)下文，我們正在為旅行制訂計劃，故選B。
22.Agoonatripto意為“去……旅行”，goon常與旅行、遠(yuǎn)足郊游、航海一類的名詞連用，表示“去”的意思，故選A。
23.BIt’sagoodplacetodosth.意為“是做某事的好地方”。
24.Dhope后接不定式hopetodosth.希望做某事。
25.Amakemoney意為“掙錢”，根據(jù)上下文，我的父母努力工作為了掙錢，故選A。
26.B五月海南的天氣是溫暖的。
27.Ccan后面接動詞原形，wear意為“穿著”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)；puton意為“穿上”強(qiáng)調(diào)動作，girls是復(fù)數(shù)，故選C。
28.D考查固定短語takephotos。
29.D考查固定短語placesofinterest名勝。
30.Abedifferentfrom與……不同，是固定短語。
Ⅳ31.T由第二段ButinEnglandyouusuallyonlyshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.可知。
32.F由第三段第一句YouhavetogiveyourpresentinpublicintheMiddleEast…可知他們是在公共場所送禮物。
33.T由Youmustn’tgiveaclockinChinabecause…可知。
34.F由OfficesareusuallyclosedonFridaysinIslam可知伊斯蘭國家通常星期五不上班。
35.F由最后一段可知“點頭”在不同的國家有不同的含義，并非是相同的含義。
Ⅴ
IhadawonderfultriptoGuilin.IwenttoGuilinwithmyfamilylastweek.Wewenttherebytrain.Wewerethereforonlyfivedays.Wesawbeautifulgreenhills,clearwaterandsomestrange
caves.WewentboatinginLijiangRiver.Wehadsomedeliciouslocalfood.Guilinricenoodlewasreallydelicious.Weallhadagreattime.IhopeIcangotoGuilinagainoneday.

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七年級下Unit6Topic1預(yù)習(xí)導(dǎo)綱

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。對教案課件的工作進(jìn)行一個詳細(xì)的計劃，才能對工作更加有幫助！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“七年級下Unit6Topic1預(yù)習(xí)導(dǎo)綱”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級下Unit6Topic1預(yù)習(xí)導(dǎo)綱
七年級（下）Unit6預(yù)習(xí)導(dǎo)綱
Topic1Isthereasofainyourstudy?
一．重點詞匯與短語：
1.infrontof在……的前面（外部）behind在……的后面
比較：inthefrontof在……的前部（內(nèi)部）
Thedriversitsinthefrontofthecar.司機(jī)坐在小車的前部。
Thereisahouseinfrontofthecar.在小車的前面有一座房子。
比較：behind在……的后面atthebackof……在……的后部
Thereisariverbehindthehouse.在房子的后面有一條小河。
Ourclassroombuildingisatthebackofourschool.
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的后部。

2.nexttomyfamilyphoto靠近我家的全家福
underthebed在床下behindthedoor　在門后
3.goupstairs上樓godownstairs下樓
4..havealook看一看　haveawalk散步haveabath洗澡haveaswim游泳haveatalk談話havearest休息
5．onthesecondfloor在二樓onthefirstfloor在一樓onthethirdfloor在三樓
6.putaway把……收起來putawayyourkeys=putyourkeysaway
putthem/itaway注：it/them只能放中間comein進(jìn)來
7.lookafteryourthings照顧好你的東西；照看lookat看著
looklike看起來像lookfor尋找lookthesame看起來一樣
8.playwithhispetdog與他的寵物狗玩playonthecomputer玩電腦
talkaboutsth.談?wù)撃澄?某事……talkwith/tosb.與某人交談
9.onthewall在墻上ontheshelf/shelves在書架上
10.inthestudy在書房inthediningroom在餐廳inthebedroom在臥室inthegarden在花園inthekitchen在廚房inthetree在樹上(外來物)onthetree(本身樹上長出)
11.amomentlater=afteramoment一會兒后，過了一會兒12.somemodelplanes一些模型飛機(jī)
13.getaletterfrom……收到某人的來信14.tellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事

二．重點句型:
１.Ｗelcometomynewhome.歡迎來我的新家。
2.Whynotgoupstairsandhavealook?=whydon’tyougoupstairsandhavealook?
為什么不上樓看一看？Whynot+動詞原形…=whydon’tyou……
3.Youmustlookafteryourthings.你必須照顧好你的東西。
4.Don’tputthemhere.Putthemaway,please.不要把他們放在這兒，請他們收起來吧。代詞作賓語時應(yīng)放在put和away的中間，如果是名詞作賓語，可放在中間，也可放在后面如putawaytheball.puttheballaway類似的短語還有puton,tryon,
5.Iloveplayingonthecomputerinthestudy.我喜歡在書房里玩電腦。Love/like+V-ing
6.Let’sgoandhavealook.讓我們?nèi)タ匆豢?。Let’s…=Letus后接動詞原形：讓我們……
havealookatsth.看某東西
7.Mydogisplayingwithmycomputer.我的狗正在玩我的電腦。playwith其后接人時，意為“與……玩”　其后接物時，意為“玩（單純地玩耍）…

三、經(jīng)典句子
Is/Arethere…?
What’sin/on/behind/under…?

四、語法聚焦
Therearetwobedroomsonthesecondfloor.
Thereisastudyonthesecondfloor.
Therebe句式表示“有”時，它表示一種存在關(guān)系，某地有某物或某人,通常帶有一個地點狀語，意為“什么地方（時候）有……”。句式中的主語只能為表泛指的名詞詞組，

Thereisabookandtwopensonthedesk.桌上有一本書和兩支筆。
Therearetwopensandabookonthedesk.桌上有兩支筆和一本書。
1.肯定式：Thereis/are+主語+介詞短語。

Thereisn’tabookonthedesk.桌上沒有一本書。
Therearen’ttwopensonthedesk.桌上沒有兩支筆。
2.否定式：Thereis/are+not+主語+介詞短語。

Isthereabookonthedesk?Yes,thereis./No,thereisn’t.
桌子上有書嗎？是的，有。不,沒有
Arethereanyflowersonthedesk?Yes,thereare.No,therearen’t.
桌上有一些花嗎？是的，有。不，沒有。
3.疑問式：--Is/Arethere+主語+介詞短語？--Yes,thereis/are.--No,thereisnt/arent

What’sonthedesk?
4,物體的提問：What’s+介詞短語

Therearesomebooksonthedesk.
--Therearentanybooksonthedesk./Arethereanybooksonthedesk?
Yes,thereare/No,therearen’t.桌上有一些書嗎？是的，有。不,沒有
Arethereanyapplesonthetree?Yes,thereare.No,therearen’t.
樹上有一些蘋果嗎？是的，有。不，沒有。
Isthereanyriceinthebowl?Yes,thereis./No,thereisn’t.碗里有米飯嗎？是的，有。不，沒有。
5.therebe結(jié)構(gòu)在改為否定或疑問句時，一般將some改為any.

Thereisacomputerinmystudy.Thereissomewaterinthebottle.Therearesomekeysonthewall.Thereisanapple,fourglassesonthetable.=Therearefourglassesandanappleonthetable.
6、該句式中be動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于以下兩種情況：（1）該句式中只有一個主語，主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞用單數(shù)；主語若為復(fù)數(shù)，be動詞也用復(fù)數(shù)。（2）該句式中有幾個并列主語，則按就近原則處理，即與靠近be動詞的第一個主語保持一致。

Thereisawatchonthetable.桌上有一塊手表。Therearesomeflowersinthebox.盒子里有一些花。
Ihaveacomputer.我有一臺電腦。Aclockhasthreehands.表有三個指針。Doyouhavearuler?你有一把尺子嗎？Shedoesn”thaveawatch.她沒有一塊手表。
7．“therebe”與“have”有區(qū)別
Therebe“存在有”，基本意思是“某地（時）有某人（物）”，所指的是“存在”，而不“所屬”，常用到的句型結(jié)構(gòu)是“Thereis/are+某物（人）+某地（某時）”，句中的be要與其后第一個名詞的數(shù)保持一致。have“所屬有”與第一、第二人稱單復(fù)數(shù)、第三人稱復(fù)數(shù)連用。has，只與第三人稱單數(shù)連用，基本意思是“有、擁有、占有”，表示一種所屬關(guān)系，主語往往是人，不過有時也可以是物。therebe與have在用法上雖有不同之處，但當(dāng)表示“（某物本身）擁有……”時，兩者是可以互換使用的。

所以，Therebe句型的肯定式，一般疑問句及其肯定與否定回答：
Therebe句型:某地有某人或某物
Therebe＋名詞＋某地
is可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞
are可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
變一般疑問句
把be動詞提前；
肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn’t/aren’t.
牢記，否定或疑問句時，一般將some改為any.

五、功能項目
1.Arethereanycomputersonthestudents’desks?
A.Yes,thereare.B.No,therearen’t.C.Wedon’tknow.
2.What’sontheteacher’sdesk?
A.Acomputer.B.Books.C.Pictures.

六課堂精練
1詞匯
(A)根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~。
Tom’sbedroomisverysmall.Thereisaniceguitarn1thewindow.Thereisadesknearthewindow,too.It’sbigandnice.Aclockisonthedesk.n2totheclockthereisalamp.Thebedisinf3ofthedesk.Thereisachairb4thedesk.U5thechairthereisasoccerball.Helovesplayingsoccerverymuch.
1._____2._____3._____4._____5._____
(B)根據(jù)句意，從方框中選擇合適的單詞,并用其適當(dāng)形式填空。
chair,two,put,watch,be
6.—Where’syourstudy?
—It’sonthe_____floor,nexttomybedroom.
7.Therearetwo_____inthehouse.Wealwayssitonthemandreadbooks.
8.Childrenlike_____TValot.Butitisnotgoodfortheireyes.
9.There_____aknife,apenandtwopencilsinthebox.
10.Ourmathteacheroften_____hiskeysinthedrawer.

2單項選擇
()11.Arethere____booksonthedesk?
A.aB.someC.any
()12.There____atableinthediningroom.
A.areB.isC.beD.have
()13.--_______gotothesupermarketwithme?--Goodidea!
A.WhynotB.WhataboutC.Whynotyou
()14.Thekeysareonthedesk.Please__________.
A.putthemawayB.putawaythemC.putthemon
()15.—Wheredoesyourneighborlive?
—Helives__________thesecondfloor.
A.onB.inC.at
()16.There___twodogsandahorseunderthetree.
A.isB.areC.have
()17.—Wheredoyouusuallydoyourhomework?
—Iusuallydomyhomeworkinmy_____.
A.studyB.washroomC.kitchenD.livingroom

()18.---Whatishedoing?---He_______thecar.
A.cleansB.cleanC.iscleaning
()19.---Whatisyourmomdoing?---Sheiscookinginthe______.
A.bedroomB.kitchenC.livingroom
()20.Therearesomepictures______thewall.
A.inB.atC.on
3完型
Hello,everyone.MynameisJim.I’mastudent.Ourclassroomisbigandnice.Thereare
21picturesonthewalls.Wehavethirtydesksandchairs22theroom.Theyareforthe23.Thereare24Chineseandsciencebooksinmydesk.Therearecoloredpictures25thesciencebooks.
Icometoschool267:30a.m.I27threelessonsinthemorningandthreeintheafternoon.Ilikehistory,scienceandsomeothersubjects.I28myhomeworkonthecomputer.I’mgood29sports.AndIlove30basketballverymuch.Ilikemyschoollifeverymuch.
()21.A.notB.aC.someD.any
()22.A.inB.atC.onD.near
()23.A.teachersB.girlsC.boysD.students
()24.A.aB.theC.anD.some
()25.A.forB.inC.withD.of
()26.A.atB.onC.inD.from
()27.A.haveB.getC.studyD.give
()28.A.makeB.playC.doD.work
()29.A.atB.inC.forD.to
()30.A.playingB.playsC.playD.playthe
4閱讀
(A)
LiQiangandLiGangaretwins.Buttheirlivinghabits(習(xí)慣)arequitedifferent.Nowlet’sgotoLiQiang’sroom.LiQiangcleanshisbedroomeverydayandputseverythingintherightplace.Look!Thereisacomputeronthedesk.Therearetwoballsunderthebed.Aguitarandakiteareonthewall.Somebooksareontheshelf.Sohemustbeacarefulboy.Nowlet’sgotoLiGang’sroom.Theroomisinamess.Canweseehisclothesonthedesk?Oh,yes.Wecanseeafork(叉子)andaknifeonthedesk,too.LiGangneverdoesanycleaningonweekends.Sohisroomisinsuchamess.
WhatdoyouthinkofLiQiangandLiGang?LiQiangisagoodboy.LiGangshould（應(yīng)當(dāng)）learnfromhisbrother.
根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。
31.Theguitaris_______________.
32.LiQiang’sbedroomisalways_____andtidy(整齊).
()33WhatcanweseeonLiGang’sdesk?
A.Hisclothesandacomputer.
B.Akite,aforkandaknife.
C.Hisclothes,aforkandaknife.
()34.Whatdoes“inamess”meaninChinese?
A.雜亂無章B.整潔C.漂亮D.擁擠
()35.WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue?
A.LiQiangandLiGangarebrothers.
B.LiGangdoesnotcleanhisbedroomonweekends.
C.LiGangisacarefulboy.
D.LiQiangdoessomecleaningeveryday.
(B)
MynameisChenLan.MyhomeisinGulangyu.WhereisGulangyu,doyouknow?ItisinXiamen.Itisnearthesea(海).Gulangyuisasmallplace,butitisveryniceandclean.Therearenocars,nobusesandnobikes.Peopleonlywalk.Soitisveryquiet(安靜的).MyhouseisinthemiddleofGulangyu.Behindmyhousethereisabigoldtree.Mygrandfathertellsmethetreeisveryold.Therearemanybirdsinthetree.Wecallit“birdtree”.
Myhouseisnearthesea.Theseaisbigandblue.Therearealotoffishinthesea.Afterschool,Igothereandcatchfishwithmyfriends.Itisveryinteresting.Ilikeeatingandcatchingfish.
根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。
36.WhydopeopleonlywalkinGulangyu?
__________________________________________________
37.Whereisthe“birdtree”？
__________________________________________________
38.Whatcoloristhesea?
__________________________________________________
39.Arethereanyfishinthesea?
__________________________________________________
40.WhatdoesChenLandoafterschool?
__________________________________________________
5、書面表達(dá)
41.我的臥室在一樓。
Mybedroomis_______________floor.
42.為什么不和我一起去游泳？
_______________swimmingwithme?
43.箱子里有一個蘋果和許多香蕉。
__________anappleandbananasinthebox..
44.你最好照看好你的寵物。
You’dbetter__________yourpetdog.

6提示作文
關(guān)鍵詞：study，therebe,photo,computer,nextto,onthewall

答案：Ⅰ.(A)1.near2.Next3.front4.behind5.Under
(B)6.second7.chairs8.watching9.is10.puts
2單項選擇
11C一般疑問句，否定句中用“any”不用“some”。
12B考查therebe結(jié)構(gòu)的就近原則，即be的單復(fù)數(shù)取決于離be最近的名詞的單復(fù)數(shù)。本題離be最近的名詞是atable，屬單數(shù)名詞，故選B。
13A考查whynot+動詞原形“為什么不…”的用法。
14B考查固定搭配put…away將……收起來的用法。如果賓語是代詞，必須放在中間，故選A。
15A表示在第幾層時，用介詞on。in常用于表示處于某個空間中的意義。at常用于一個點上的強(qiáng)調(diào)，如時間：at7:00。故選介詞on.
16B考查therebe結(jié)構(gòu)的就近原則，即be的單復(fù)數(shù)取決于離be最近的名詞的單復(fù)數(shù)。本題離be最近的名詞是屬單twodogs,是復(fù)數(shù)數(shù)名詞，故選B。
17.A根據(jù)句意，做作業(yè)應(yīng)在書房，故選Astudy。washroom洗手間;kitchen廚房;livingroom客廳。
18C考查現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)答句，結(jié)構(gòu)為相應(yīng)的be+V-ing.
19Bcook單詞提示是在kitchen廚房里煮飯。
20C在墻壁表面用onthewall.
3完型填空
21.Cpictures是復(fù)數(shù)名詞，不可用a，又是肯定句式，故用some,any用于疑問句和否定句中，故選C。
22.A在封閉的一種空間內(nèi)部，常用in，故選A。
23.D桌椅是為學(xué)生而準(zhǔn)備的，故選D。
24.Dsome修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)books，并用在肯定句中，故選D。
25.B書本內(nèi)部的彩圖要用介詞in，故選B。
26.A在具體的時刻前用介詞at，故選A。
27.A上課的表達(dá)方式要用動詞have，故選A。如:haveaclass/havealesson/haveanEnglishclass。注意：have這個動詞在英語中很靈活，有多種含義，一定要熟悉。
28.Cdoone’shomework中，動詞do隨主語的人稱與數(shù)的變化而變化。本題I是主語，所以用動詞原形do，故選C。
29.A考查固定搭配。begoodat在……方面做得好，故選A。
30.A考查love+doing形式，喜歡做某事，故選A，故選A。
4閱讀
（A）
31.onthewall由Aguitarandakiteareonthewall.可知。
32clean由第二行可知：李強(qiáng)每天打掃臥室，東西都放在恰當(dāng)位置。這說明他的房間干凈、整齊。故應(yīng)填clean干凈的。
33.C由第一自然段倒數(shù)第二行和第三行便可得知。
34.A由于在李剛的桌上有衣服、叉子和小刀，說明他不愛整潔，東西亂丟亂放。因此他的房間“雜亂無章”。
35.C李剛將東西亂丟亂放，周末從不打掃衛(wèi)生。由此推斷他不是細(xì)心的人。故C項不正確。
(B)
36.Becausetherearenocars,nobusesandnobikes.
37.It’sbehindChenLan’shouse.
38.It’sblue.
39.Yes,thereare.
40.Hegoestotheseaandcatchesfishwithhisfriends.
5.書面表達(dá)
41.onthefirst42.Whynotgo43.Thereis44.lookafter

Thisismystudy.Itisawonderfulone.Look,thereisasofainthestudy.It’snearmydesk.Couldyouseewhatisonmydesk?Thereisalamp,acompurter,somebooksandsoon.Theclockisnotonthedesk,butthereisonenexttomyfamilyphotosonthewall.Ihaveaniceroom.

七年級Unit6Topic1第一課時預(yù)習(xí)導(dǎo)綱

每個老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“七年級Unit6Topic1第一課時預(yù)習(xí)導(dǎo)綱”，希望對您的工作和生活有所幫助。

七年級仁愛版Unit6Topic1（第一課時）
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能
⑴通過本節(jié)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生利用讀音規(guī)則拼讀單詞的能力和有意識記單詞的能力。
⑵學(xué)會靈活運用Therebe結(jié)構(gòu)。
2、過程與方法
借助《預(yù)習(xí)導(dǎo)綱》來培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，通過設(shè)計探究過程，引發(fā)認(rèn)知沖突，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的思維能力，逐步養(yǎng)成思考、探究的習(xí)慣。通過課堂小組競賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和小組合作意識。
3、情感態(tài)度與價值觀
采用情感激勵策略，鼓勵學(xué)生積極地面對競爭，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)生自我評價和形成評價有機(jī)結(jié)合在一起，使學(xué)生正確看待自己，不斷自我完善。
二、教學(xué)重點和難點
1、從知識層面上看，這節(jié)課的重點在于讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則，提高單詞識記效果。掌握Therebe句型的肯定句、否定句、一般疑問句及其肯，否定回答。這節(jié)課的教學(xué)難點在于如何歸納總結(jié)出拼讀規(guī)則；“Therebe”句型中的be動詞的正確使用；some與any在該句型中的使用以及Therebe句型和have/has的區(qū)別。
2、從能力層面上看，這節(jié)課的教學(xué)重、難點在于通過教師有目的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在探究活動中觀察、分析、比較、總結(jié)和歸納的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
3、從情感態(tài)度層面上看，這節(jié)課的教學(xué)重、難點在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、開發(fā)潛能、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
三、教學(xué)過程
Step1競賽
1、在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，采用必答形式，檢查學(xué)生拼讀本話題簡單的單詞。
2、采用搶答形式拼讀本話題較難的單詞。
Step2導(dǎo)入
1、跟讀SectionDPart1。
2、歸納ir，oa，ight，or字母組合在重讀音節(jié)中的讀音，并用搶答形式舉出已學(xué)過的類似這些發(fā)音的單詞。
3、用必答形式核對報紙第2版“拼讀導(dǎo)撥”，請個別學(xué)生歸納發(fā)/u/音和發(fā)/ju:/音的讀音規(guī)則。
4、用搶答形式核對報紙第2版“拼讀導(dǎo)撥”中的循環(huán)記憶與檢測。
Step3語法探究新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、教師指著課桌上的一本書說：Thereisabookonthedesk.
教師指著教室里幾個學(xué)生說：Therearesomestudentsintheclassroom.
教師指著盒子里的一些大米說：Thereissomericeinthebox.
教師引導(dǎo)學(xué)生理解，復(fù)述并將這三個句子寫在黑板上。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的三個句子，設(shè)問：它們有什么共同之處？有什么不同？為什么？幫助學(xué)生得出結(jié)論：⑴Therebe句型的肯定句結(jié)構(gòu)：Therebe(is/are)+主語+地點。⑵這種結(jié)構(gòu)用來表示某地有某人或某物。⑶句型中be動詞的選擇要看第一個主語來定。
3、引導(dǎo)學(xué)生將以上三個句子變?yōu)榉穸ň?，歸納出Therebe句型的否定句結(jié)構(gòu)：Therebe(is/are)+not+主語+地點。注意要將some改為any。
4、引導(dǎo)學(xué)生將以上三個句子，變?yōu)橐话阋蓡柧洳⒆隹?、否定回答。歸納出Therebe句型的一般疑問句結(jié)構(gòu)以及肯、否定回答。Be(Is/Are)+there+主語+地點？Yes,thereis/are./No,thereisn’t./No,therearen’t.
5、用必答形式核對報紙《預(yù)習(xí)導(dǎo)綱》中“語法聚焦”的結(jié)論和第Ⅰ題。
6、完成報紙第3版中SectionB的第Ⅲ題。（必答）
7、用搶答形式，說出Therebe句型與have/has的區(qū)別。
Step4總結(jié)評價
1、讓學(xué)生根據(jù)黑板上的內(nèi)容，總結(jié)這節(jié)課的重點。
2、讓學(xué)生根據(jù)自己的錯誤，總結(jié)這節(jié)課的難點。
3、總結(jié)競賽得分，表揚勝利者，鼓勵失敗者。
Step5布置作業(yè)
1、熟記本話題單詞，做到看單詞能拼讀，并說出中文意思。
2、完成報紙第2版《預(yù)習(xí)導(dǎo)綱》中的“詞語點擊”第Ⅰ題和第Ⅱ題。
3、預(yù)習(xí)SectionA中2b，Part3和Part4作為下節(jié)課口語競賽。
板書設(shè)計

Unit6Topic1（第一課時）
Pronunciation：Grammar:
1、ir—/:/igh—/ai/　Therebe句型：
oa—/u/or—/:/　Thereisabookonthedesk.
2、o　Therearesomestudentsintheclassroom.
ow/u/　Thereissomericeinthebox.
oa　Therebe句型的肯定句結(jié)構(gòu)：
3、u　Therebe(is/are)+主語+地點。
/ju:/　Therebe句型的否定句結(jié)構(gòu)：
ew　Therebe(is/are)+not+主語+地點。
　Therebe句型的一般疑問句結(jié)構(gòu)：
　Be(Is/Are)+there+主語+地點?
肯定回答：Yes,thereis/are.
否定回答：No,thereisn’t./aren’t.

競賽表格

第一組第二組第三組第四組
單詞
語音
語法
必答
搶答
總分

七年級Unit6Topic1第一課時預(yù)習(xí)導(dǎo)綱
一、語音：
1、請朗讀下列單詞，找出發(fā)這個音的字母或字母組合，然后補(bǔ)全后面的結(jié)論
A.ago/’ɡu/alone/’lun/hope/hup/
B.blow/blu/know/nu/road/rud/boat/but/

①由A組單詞我們發(fā)現(xiàn)：元音字母＿＿＿＿在重讀開音節(jié)中常常發(fā)/u/的音。
②由B組單詞我們發(fā)現(xiàn)：字母組合＿＿＿＿和＿＿＿＿可發(fā)/u/的音。

①請根據(jù)音標(biāo)從所給單詞中選出對應(yīng)的單詞
A.goB.boneC.alsoD.raincoatE.yellow
()1./’reinkut/()2./bun/()3./’:lsu/（）4./’jelu/（）5./ɡu/
②含有相同讀音規(guī)則的單詞認(rèn)讀
o發(fā)/u/：agoalonealsocloseopenwholeposthopehome
ow發(fā)/u/：blowborrowlowsnowwindow
oa發(fā)/u/：boatraincoatroad
2、請朗讀下列單詞，找出發(fā)這個音的字母或字母組合，然后補(bǔ)全后面的結(jié)論
A.student/’stju:dnt/use/ju:z/excuse/iks’kju:z/
B.new/nju:/few/fju:/news/nju:z/

①由A組單詞我們發(fā)現(xiàn)：元音字母＿＿＿＿在重讀開音節(jié)中常常發(fā)/ju:/的音。
②由B組單詞我們發(fā)現(xiàn)：字母組合＿＿＿＿可發(fā)/ju:/的音。

①請根據(jù)音標(biāo)從所給單詞中選出對應(yīng)的單詞
A.musicB.newspaperC.computerD.community
()1./’nju:speip/()2./’mju:zik/()3./k’mju:niti/（）4./km’pju:t/
②含有相同讀音規(guī)則的單詞認(rèn)讀
u發(fā)/ju:/：communitycomputermusicusesupermarket
ew發(fā)/ju:/：fewnewsnewspaper
3、循環(huán)記憶與檢測
請根據(jù)音標(biāo)寫出下列單詞
①/nait/＿＿＿②/spi:k/＿＿＿③/leik/＿＿＿④/mai/＿＿＿
⑤/mi:t/＿＿＿⑥/wei/＿＿＿⑦/hi:/＿＿＿⑧/ni:d/＿＿＿
二、語法：Therebe句型小結(jié)
請將下面的表格補(bǔ)充完整
主語肯定句否定句一般疑問句
單數(shù)名詞
不可數(shù)名詞Thereis+主語+地點.Thereisn’t+主語+地點.＿＿there+主語+地點?
復(fù)數(shù)名詞Thereare+主語+地點There＿＿+主語+地點.Are+there+主語+地點？
離be最近的主語為＿＿（有幾個并列主）Thereis+主語+地點.Thereisn’t+主語+地點.Is+there+主語+地點？
離be最近的主語為＿＿（有幾個并列主）Thereare+主語+地點.Therearen’t+主語+地點.Are+there+主語+地點？

一、請用be動詞的適當(dāng)形式填空
1、There＿＿someapplesonthetree.
2、There＿＿anypensonhisdesk.
3、＿＿thereanyriceinthebowl?
4、There＿＿apenandmanybooksinmybag.
二、請用therebe的適當(dāng)形式完成下列各題（每空詞數(shù)不限）
1、—＿＿＿＿anybooksonthedesk?
—No,＿＿＿＿.
2、—What’sonthewall?
—＿＿＿＿somepicturesandaclockonit.
3、＿＿＿＿anywaterintheglass.
4、—What’sonthetable?
—＿＿＿＿aneraserandtwobooksonit.
5、＿＿＿＿twobagsandaballonthefloor?

八年級英語Unit6Topic1預(yù)習(xí)導(dǎo)綱

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計劃自己的教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“八年級英語Unit6Topic1預(yù)習(xí)導(dǎo)綱”，希望能為您提供更多的參考。

八年級Unit6Topic1預(yù)習(xí)導(dǎo)綱

一詞匯

1.重點單詞

SectionA:fieldvehicletaskairplaneairlinedecidetotalraisediscuss

SectionB:cinemahotelrefrigeratorfridgestandardcondition

Comfortableperson

SectionC:commondollarsellnoontopforward

2.重點詞組

SectionA:goonavisitto…makeadecision

findout(注意與find的區(qū)別)over/onthephone

decideongoonthespringfieldtrip

thebestwaytodo

SectionB:arriveat/inpayfor

makea…reservationplanto

SectionC:wordoutasksb.for…

comeupwithatnoon

putonashowattheweekend

thetopofdecidetodo

lookfordwardto(doing)hearfrom

SectionD:havearestintheopenairseethesunrise

haveawonderfultimeassoonasinthedaytime

haveabigdinner

二句子新課標(biāo)第一網(wǎng)

（一）重點句子

1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.

2.Itwilltakeusafewdaystogettherebybike.

注意句型：Ittakes/took/willtakesb.…todo.

3.Let’sfindoutsomeinformationaboutthecost.

4.Yourtaskistofindoutthecostbybus.

5.Thebestwaytogetthereisby….

6.Wehaveticketsat145yuanforthehardsleeper.

注意介詞at和for在此處的用法。

7.Misswangtoldusnottoaskourparentsforthemoney.

注意tellsbnottodo的結(jié)構(gòu)

8.ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.

注意句型：Itis+adj.+（forsb.）+todo.

9.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.

注意句型：Itcostssb.+金錢+todo.

Ittakessb.+時間+todo.

10.I’mlookingforwardtohearingfromyou.

(二)常用交際用語

1.It’shardtosay.

2.I’dliketobooksometicketsto…

3.whatabouttheprice?

4.MayIhaveyournameandtelephonenumber?

5.Iwanttomakearoomreservation.

6.Mypleasure.

7.Haveagoodtrip!

三語法聚焦

動詞不定式：（to）do

動詞不定式是動詞的一種非謂語形式，由to+動詞原形構(gòu)成。否定形式為nottodo。在有些情況下to可省。在句中可充當(dāng)謂語以外的各種成分。

1.定語

Ihavesomeexcitingnewstotellyou.

2.表語

Helen,yourtaskistofindoutthecostbybus.

3賓語

Iwanttomakearoomreservation.

4賓補(bǔ)

Kangkanghelpedus(to)bookthetraintickets.

5.狀語

Whydon’t’weputonashowtoraisemoney.

6.主語

It’sverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.

四功能用語與話題

1.談?wù)撀糜?/p>

2談?wù)擃A(yù)定車票，旅館等

3談?wù)摶I集旅游資金

五課堂練習(xí)

Ⅰ.詞匯部分。

(A)根據(jù)句意及首字母提示，完成句子。

1.Thefarmersarebusyharvestingthecropsinthef_____.

2.“Areyouthedriverofthisv____,sir?”askedthepoliceman.

3.Televisionsareas_____featureinmosthotelrooms.

4.Theairplanel_____attheairportontimeyesterday.

5.I’dliketob_____sometraintickets,please.

(B)用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。

6.I’msure_____bytrainmustbecheap.

7.Lucygetsupas_____ashersistereverymorning.

8.Canthestudentsinthebackrowseetheblackboard___?

9.Youhadbetternot_____abustoBeijing.

10.Inourcountry,mostpeoplearereadytodofund_____forthepoorchildren.

Ⅱ.單項選擇。

()1.Thestudentsliketogo_____atrip_____spring.

A.on;onB.in;onC.to;inD.on;in

()2.Mr.Greenlivesina_____roomonthefifthfloor.

A.three-bedsB.threebed

C.three-bedD.threebeds

()3.Thereareenoughbananas_____you_____eat.

A.for;toB.of;toC.for;/D.of;/

()4.Let’s_____whenthetrainleaves!

A.lookatB.findoutC.findD.lookfor

()5.Howmuchdoyou_____asingleroomeverynight?

A.payB.payforC.takeD.spend

()6.It’sapopular____toraisefundinCanadianschools.

A.sportB.gameC.activityD.match

()7.LiPinghardlyhurthisfeetintheaccident,_____?

A.doesn’theB.doesheC.didheD.didn’the

()8.Myteacherwas_____angrythatshecouldn’tsayaword.

A.tooB.soC.veryD.quite

()9.We_____himwhentheprincipalarrives_____Mondaymorning.

A.greet;onB.greet;inC.greetto;onD.greetto;in

()10.—Thankyoufortellingmeyourtelephonenumber.

—_____

A.Allright.B.That’sright.

C.It’shardtosay.D.You’rewelcome.

Ⅲ.從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪υ?。（其中有兩句是多余的?/p>

Tom:Whatareyougoingtodoafterleavingschool?

Bill:I’mthinkingaboutbecomingaplanedriver.1

Tom:Soyouliketraveling,don’tyou?

Bill:Ofcourse,Ido.Iliketovisitdifferentplaces,makedifferentfriendsandknowdifferentthings.

Tom:Thatsoundsgood.2

Bill:Whatdoyouwanttobeinthefuture?

Tom:3Iliketogointobusinessandmakemoney.

Bill:4

Tom:You’reright.5

Bill:Yes,Iagreewithyou.

Ⅳ.根據(jù)漢語意思，將句子補(bǔ)充完整。（每空一詞）

1.過馬路很危險。

_____verydangerous__________theroad.

2.學(xué)好英語對你有用處。

TolearnEnglishwell_____useful_____you.

3.謝謝你幫助我。

_____verykind_____you__________me.

4.我沒有時間踢足球。

Ihavenotime__________soccer.

5.他想出了一個學(xué)習(xí)英語的好方法。

He____________________agoodway________________.

五．書面表達(dá)。新課標(biāo)第一網(wǎng)

“五一”節(jié)快到了，你和你朋友的旅游計劃做好了嗎？現(xiàn)在用英語來描述一下你們的日程安排吧！

字?jǐn)?shù)要求：80個詞左右。