英語(yǔ)高中鼎尖教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-04高考英語(yǔ)必修1Unit3頂尖復(fù)習(xí)學(xué)案。
古人云,工欲善其事,必先利其器。高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢?以下是小編收集整理的“高考英語(yǔ)必修1Unit3頂尖復(fù)習(xí)學(xué)案”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
高考英語(yǔ)必修1Unit3頂尖復(fù)習(xí)學(xué)案Unit3 Traveljournal 游記
核心詞匯
1.Aftertheflood,manythingshavebeen____________(運(yùn)送)tothefloodedarea.
2.Ithinkyoudon’tknowyourown____________(缺點(diǎn)).Infact,nooneisperfect.
3.Heisso____________(頑固的)thatnobodycanchangehismind.
4.Weshouldn’thaveawrong____________(態(tài)度)towardsthestudentswhoarepoorattheirstudies.
5.Mygrandfatherisunhealthyallthetime,butheisn’tinterestedinlife____________(保險(xiǎn)).
6.Thenewbridgehasbeenfinishedtwoyearsaheadof____________(日程).
7.Wearelookingforsomeonewhois____________(可靠的)andhardworking.
8.Wetriedtop____________himtogiveupsmoking,buthejustwouldn’tlisten.
9.Heisa____________youngman.Oncehehasmadeuphismind,nothingcanchangeit.Heisfamousforhis______________.(determine)
10.Childrenshouldlearntobehave____________because____________wordsandbehaviourswillhelpthemtoreachtheirambitions.Inotherwords,ifapersonalwaysbehaves____________,hewillfindithardtorealizehisdream.(proper)
1.transported 2.shortcomings 3.stubborn 4.attitude5.insurance 6.schedule 7.reliable 8.persuade 9.determined;determination 10.properly;proper;improperly
高頻短語(yǔ)
1.________________從那以后
2.________________喜愛;喜歡
3.__________________關(guān)心;憂慮;惦念
4.________________改變主意
5.________________下決心;決定
6.________________投降;屈服;讓步
7.________________照常
8.________________在午夜
9.________________在某處或某一時(shí)刻
10.________________張貼;搭建
1.eversince 2.befondof 3.careabout 4.changeone’smind 5.makeupone’smind 6.givein 7.asusual,8.atmidnight 9.atonepoint 10.putup
重點(diǎn)句式
1.___________middleschool,mysisterWangWeiandIhave____________takingagreatbiketrip.
從高中起,我姐姐王薇和我就一直夢(mèng)想作一次了不起的自行車旅行。
2.____________mysister__________firsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.
首先想到沿湄公河從源頭到終點(diǎn)騎車旅游的是我的姐姐。
3.____________shedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,she______________sheorganizethetripproperly.
雖然她對(duì)去某些地方的最佳路線并不清楚,她卻堅(jiān)持要自己把這次旅游安排得盡善盡美。
4.WhenItoldhertheairwould__________________anditwouldbeverycold,shesaiditwouldbeaninterestingexperience.
當(dāng)我告訴她那里空氣稀薄,呼吸困難而且天氣很冷時(shí),她卻說這將是一次有趣的經(jīng)歷。
5.____________shehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.
她一旦下了決心,什么也不能使她改變。
1.Eversince;dreamedabout 2.Itwas;who 3.Although;insistedthat 4.behardtobreathe 5.Once
知識(shí)詳解
1.prefer vt. 更喜歡;選擇某事物(而不選擇其他事物)
(回歸課本P17)Whichkindoftransportdoyouprefertouse:busortrain?
你更愿意用哪種交通工具:汽車還是火車?
11
[歸納拓展]
[例句探源]
①ThemajorityofpeopleinterviewedpreferTVtoradio.
大多數(shù)接受采訪的人都喜歡看電視而不喜歡聽收音機(jī)。
②Ipreferwalkingtocycling.
我喜歡步行更甚于騎自行車。
③Iwouldpreferthatyou(should)notmentionmyname.
我希望你不要說出我的名字。
④Hepreferstostayathomeratherthangoshopping.
他寧可呆在家里也不愿意去逛商店。
[即境活用]
1.Evenonacolddayheprefers________outtoplayfootball________athome.
A.going;ratherstay
B.going;tostaying
C.togo;ratherthanstaying
D.togo;ratherthantostay
解析:選B。此題考查preferdoingsth.todoingsth.結(jié)構(gòu)。
2.persuade vt. 勸說;說服
(回歸課本P18)Twoyearsagosheboughtanexpensivemountainbikeandthenshepersuadedmetobuyone.
兩年前,她買了一輛昂貴的山地車,然后說服我也買了一輛。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Ipersuadedherintogivingupthatfoolishidea.
我勸她放棄了那個(gè)愚蠢的想法。
②Ifinallypersuadedhimoutofsmoking/nottosmoke.
我最終說服了他戒煙。
③(牛津P1482)Itwillbedifficulttopersuadethemthatthereisnootherchoice.
很難讓他們相信別無選擇。
④Hetriedtopersuademetogiveupsmoking,butinvain.
他盡力勸服我戒煙,但是沒有用。
[即境活用]
2.完成句子
(1)不要被說服買你實(shí)際上并不需要的東西。
Don’tletyourself________________________buyingthingsyoudon’treallyneed.
答案:bepersuadedinto
(2)她勸我不要放棄工作,離開家人。
She________________________________________________thejobandleavingthefamily.
答案:persuadedmeoutofgivingup
(3)我還不能完全信服這個(gè)計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)。
Iamstillnotfully________________theplan’sadvantages.
答案:persuadedof
3.determine vt.vi. 決定;確定;(使)下定決心
(回歸課本P18)Shegavemeadeterminedlook-thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她給了我一個(gè)堅(jiān)決的表情——那種表明她不會(huì)改變主意的表情。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P545)Adateforthemeetinghasyettobedetermined.
會(huì)議日期尚待確定。
②Theteacher’sencouragingwordsdeterminedhimtostudyharder.老師令人鼓舞的話使他決心更加努力學(xué)習(xí)。
③Wedeterminedonanearlystart/(that)we’dmakeanearlystart.我們決定早些出發(fā)。
[即境活用]
3.完成句子
(1)Nomatterwhathappens,shehas________________________________________(決定把真相說出來).
答案:determinedtotellthetruth
(2)Ilefttheplace,________________________________________________(決定再也不回來了).
答案:determinednevertocomebackagain
4.view n. 風(fēng)景;視野;觀點(diǎn);見解
vt. 觀看;注視;考慮
(回歸課本P22)Toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus,weweresurprisedbytheview.
爬那些山是很辛苦的事情,但當(dāng)我們環(huán)顧四周的時(shí)候,我們對(duì)那里的景色感到吃驚。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P2243)Inmyview,itwasawasteoftime.
依我看來,那是浪費(fèi)時(shí)間。
②Theviewfromthetopofthehilliswonderful.
從山頂上眺望,風(fēng)景真美。
③Inviewoftheweather,wewillcanceltheouting.
因天氣關(guān)系,我們要取消此次郊游。
④(牛津P2243)Howdoyouviewyourpositionwithinthecompany?
你如何看待自己在公司中的位置?
[即境活用]
4.Iwouldliketobuyahousewhichhasa(n)________overthesea.
A.imageB.view
C.sightD.scenery
解析:選B。view眼界,視野。句意:我想買一座房子,從這座房子可以觀賞到海景。image形象;意象;sight視野,強(qiáng)調(diào)視域本身;scenery不可數(shù)名詞,風(fēng)景、景色的總稱。
5.(淄博模擬)Aftersomanydaysontheway,evenCharlescheeredupatthe________ofthefood.
A.lookB.sight
C.viewD.a(chǎn)ppearance
解析:選B。后半句句意:甚至Charles看到食物也振作起來了。atthesightof看到;look看;view風(fēng)景;觀點(diǎn);appearance外表。
5.givein 屈服;投降;讓步;上交
(回歸課本P18)Finally,Ihadtogivein.
最后,我只能讓步了。
[歸納拓展]
giveintosb.對(duì)某人讓步
giveaway贈(zèng)送;泄露,出賣
giveoff放出;散發(fā)出(液體、氣體、氣味、熱量、能量、光、聲音等)
giveout分發(fā);用完,消耗盡,筋疲力竭
giveup放棄,戒掉;停止;認(rèn)輸;把……送交
[例句探源]
①Hewouldratherdiethangivein.
他寧死不屈。
②Hehasgivenintomyviews.
他被迫接受了我的觀點(diǎn)。
③PleasegiveyourworkinbeforeMonday.
請(qǐng)?jiān)谛瞧谝恢鞍炎鳂I(yè)交上來。
④(朗文P641)Shegaveawayallhermoneytothepoor.
她把所有的錢都捐給了窮人。
⑤Theeggsweregivingoffabadsmell.
雞蛋發(fā)出臭味。
[即境活用]
6.Ifapersonhasnothadenoughsleep,hisactionswillgivehim________duringtheday.
A.a(chǎn)wayB.up
C.inD.back
解析:選A。本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意:如果一個(gè)人沒有充足的睡眠,在那一天中,他的行為舉止總會(huì)顯露出來的。giveaway(不經(jīng)意地)泄露,符合句意。而giveup放棄;givein屈服;giveback歸還,均不符合題意。
7.________heisdeterminedtodosomething,nooneisabletopersuadehimto________.
A.Assoonas;giveaway
B.Although;givein
C.Aslongas;giveout
D.Once;giveup
解析:選D。once一旦;giveup放棄。句意:一旦他決定要做什么事,沒有人能勸說他放棄。
6.changeone’smind 改變主意
(回歸課本P18)Shegavemeadeterminedlook-thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她給了我一個(gè)堅(jiān)決的表情——那種表明她不會(huì)改變主意的表情。
[歸納拓展]
makeupone’smind下決心,決定
bear/keep...inmind記住
have...inmind考慮;打算
call/bringsth.tomind回憶起某事
fixone’smindupon把注意力集中在……
[例句探源]
①Nothingcouldchangehismind,sothemeetingended.
什么也不能使他改變主意,因此會(huì)議結(jié)束了。
②(朗文P958)Haveyoumadeupyourmindwhattodoyet?
你已經(jīng)拿定主意做什么了嗎?
③(朗文P958)Youmustbearinmindthattheircustomsareverydifferenttoours.
你必須記住,他們的風(fēng)俗習(xí)慣跟我們的大不一樣。
[溫馨提示]
makeupone’smind要根據(jù)具體人稱來確定mind的單復(fù)數(shù)形式。
[即境活用]
8.Thoughtheymetwithmuchdifficulty,theteam________togoonwiththeexperiment.
A.changedtheirminds
B.madeuptheirminds
C.tooktheirminds
D.gavetheirminds
解析:選B。句意:盡管他們遇到很大困難,這個(gè)隊(duì)下定決心繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
句型梳理
1 WhenItoldhertheairwouldbehardtobreatheanditwouldbeverycold,shesaiditwouldbeaninterestingexperience.(P18)
當(dāng)我告訴她那里空氣稀薄,呼吸困難而且天氣很冷時(shí),她卻說這將是一次有趣的經(jīng)歷。
在句子“Itoldhertheairwouldbehardtobreathe”中的tobreathe是動(dòng)詞不定式的主動(dòng)形式,但卻表示被動(dòng)意義。
①AsfarasIknow,heiseasytogetalongwith.
據(jù)我所知,他很容易相處。
②It’sadifficultquestiontoanswer.
這是個(gè)很難回答的問題。
③HarryPotterisinterestingtoread.
《哈利波特》讀起來很有趣。
[即境活用]
9.Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood________.
A.tobebreathedB.tobreathe
C.breathingD.beingbreathed
解析:選B。句意:在夏季我喜歡早點(diǎn)起床。能呼吸到早上的新鮮空氣真好。tobreathe在句中作狀語(yǔ),和主語(yǔ)themorningair之間存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。在形容詞good,easy,difficult,comfortable,heavy,expensive等詞后常用不定式作狀語(yǔ),主動(dòng)表被動(dòng)。故選B。
10.(高考四川卷)Inmanypeople’sopinion,thatcompany,thoughrelativelysmall,ispleasant________.
A.todealwithB.dealingwith
C.tobedealtwithD.dealtwith
解析:選A??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。英語(yǔ)中,某些作表語(yǔ)的形容詞,常用動(dòng)詞不定式的主動(dòng)形式作狀語(yǔ)。bepleasanttodealwith意為“處起來融洽”。
2 Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.(P18)
她一旦下定決心,就沒有什么能改變(她的心意)。
once在此處為從屬連詞,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,意為“一旦……就……”。
①Onceyouunderstandtherule,youwillhavenofurtherdifficulty.你一旦了解了這個(gè)規(guī)則就不會(huì)感到困難了。
②Onceyoushowanyfear,hewillattackyou.
一旦你表現(xiàn)出恐懼,他就會(huì)攻擊你。
③Onceyouformabadhabit,it’sverydifficulttogetridofit.
一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,你就很難改掉它。
[即境活用]
11.(高考北京卷)________theydecidewhichcollegetogoto,studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.
A.AsB.While
C.UntilD.Once
解析:選D。此題考查狀語(yǔ)從句連詞。once“一旦……就……”,表示條件。
12.(高考山東卷)Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday,________accompaniedbyanadult.
A.onceB.when
C.ifD.unless
解析:選D。考查連詞。句意:“學(xué)校規(guī)則規(guī)定:除非有大人的陪伴,否則任何孩子白天都不允許出校門?!?br> 作文指導(dǎo)
如何寫好簡(jiǎn)單句
優(yōu)化句式是指在寫作過程中要注意句式的變化,避免平鋪直敘,羅列事實(shí)。真正優(yōu)秀的文章應(yīng)做到長(zhǎng)短句搭配合理,主、被動(dòng)準(zhǔn)確運(yùn)用,適當(dāng)穿插倒裝、強(qiáng)調(diào)、比較等特殊句式,并能夠恰當(dāng)使用連接成分以確保各句之間緊密銜接,從而使文章錯(cuò)落有致,如高山流水般順暢。
簡(jiǎn)單句指的是只包括一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)的句
子。英語(yǔ)中簡(jiǎn)單句的基本結(jié)構(gòu)主要有以下5種:
1.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞(S+V)
Thedoorbellrang./Shesatdown.
2.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)(S+V+P)
Theflowersare(smell)sweet./Motherisn’tinatthemoment.
3.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)(S+V+O)
Whocananswerthisquestion?/ColumbusdiscoveredAmerica.
4.主語(yǔ)+動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(S+V+O+O)
Myunclegavemeacamera./I’llgiveyousomethingtoeat.
5.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)(S+V+O+C)
Shepaintedthewallslightgreen./Ismeltsomethingburning
以上5種基本結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)句子的“主干”結(jié)構(gòu),所有的句子,不管多么復(fù)雜,都是主干結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展和延伸。
反過來說,不管你組建什么樣的句子,你必須從“主干”開始構(gòu)建,也就是必須嚴(yán)格遵循語(yǔ)法規(guī)則,這是英語(yǔ)作為一種“形合語(yǔ)言”的最基本要求。
①Inowdeclaremydecision.
②I,whoamasenioroftheEnglishdepartment,nowdeclaremydecisionthatIwillrunforthechairmanoftheStudents’Union.
第①句的基本結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”。為了讓讀者了解更多的信息,第②句在第①句“主干”結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上增加了一些“枝葉”成分。主語(yǔ)“I”后增加了一個(gè)who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句,賓語(yǔ)“mydecision”后增加了一個(gè)同位語(yǔ)從句,這樣,該句就在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了“我是誰(shuí)?”和“我的決定是什么?”兩方面的信息。
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Unit4Earthquakes 地震
核心詞匯
1.Thefiremen____________(營(yíng)救)threewomenfromtheburninghouse.
2.Hecouldn’thelp____________(爆發(fā))intotearswhenhesawhismotheragain.
3.Unluckily,thehousethatwetalkedaboutisin____________(廢墟).
4.Thesoldiers____________(使陷入困境)theirenemiesandforcedthemtogivein.
5.Ifindithardto____________(判斷)howtheelectionwillgo.
6.Onarrivingthere,weexpressedour____________(祝賀)tohimonhissuccess.
7.Wewere____________(震驚)attheirterribleworkingconditions.
8.Theumbrellaisapoor____________(避身處)fromheavyrain.
9.Thousandsofpeoplediedintheearthquake,andmanychildrenbecamehomelessbecauseofthenatural____________(災(zāi)難).
10.Onseeingthe____________scene,thelittlegirlwasso____________thatsheburstoutcrying.(frighten)
11.Mr.Wangcouldn’t____________himselfclearlywhenheheardthenews,butIcouldtellfromhis____________thathewasveryupset.(express)
12.____________fromwhathesaidjustnow,hemustbeanhonestman.Onthecontrary,heoftentellsalie,soweshouldnot____________amanbyhisappearance.(judge)
1.rescued 2.bursting 3.ruins 4.trapped 5.judge 6.congratulations 7.shocked 8.shelter 9.disaster 10.frightening;frightened 11.express;expression,12.Judging;judge
高頻短語(yǔ)
1.________________立刻;馬上
2.________________好像;仿佛
3.________________結(jié)束;終結(jié)
4.________________嚴(yán)重受損;破敗不堪
5.________________掘出;發(fā)現(xiàn)
6.________________許多;大量的
7.________________刮走
8.________________代替;而不是
9.________________陷入
10.________________埋頭于
1.rightaway 2.asif 3.atanend 4.inruins 5.digout6.a(great)numberof 7.blowaway 8.insteadof 9.betrappedin 10.beburiedin
重點(diǎn)句式
1.________________theworldwasatanend!
仿佛到了世界末日!
2.Thousandsoffamilieswerekilledandmanychildren________________.
成千上萬(wàn)的家庭被毀,許多孩子成了孤兒。
3.____________peoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.
死傷人數(shù)達(dá)到40多萬(wàn)。
4.____________theylookednearlyeverythingwasdestroyed.
人們無論朝哪里看,哪里的一切都幾乎被毀了。
5.____________hopewas____________lost.
不是所有的希望都破滅了。
6.Thearmyorganizedteamsto____________weretrappedandtobury__________.
解放軍組成小分隊(duì),將受困的人們挖出來,并將死者掩埋。
知識(shí)詳解
1.Itseemedasif 2.wereleftwithoutparents 3.Thenumberof 4.Everywhere 5.All;not 6.digoutthosewho;thedead
1.burst vt.vi. (使)爆裂;(使)裂開;(使)炸開;突然出現(xiàn);爆發(fā) n. 突然破裂;爆發(fā)
(回歸課本P26)Inthecity,thewaterpipesinsomebuildingscrackedandburst.
在市內(nèi),有些建筑物的水管爆裂開來。
12
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P261)Hefelthewouldburstwithangerandshame.
他惱羞成怒,都要?dú)庹恕?br> ②(牛津P261)Firefightersburstthedooropenandrescuedthem.
消防隊(duì)員撞開門,把他們救了出來。
③ScarcelyhadsheheardthenewsaboutthedeathofMichaelJacksonwhensheburstoutcrying/burstintotears.
她一聽到邁克爾杰克遜死亡的消息,就失聲痛哭起來。
[即境活用]
1.完成句子
(1)他沒敲門就闖進(jìn)房間。
He________________________________withoutknockingatthedoor.
答案:burstintotheroom
(2)我走了進(jìn)去,所有的人都突然放聲大笑起來。
Iwalkedinandeveryone________________________.
答案:burstoutlaughing
2.injure vt. 損害;傷害
(回歸課本P26)Twothirdsofthemdiedorwereinjuredduringtheearthquake.
他們中有2/3在地震中傷亡。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P1065)Twomenwereseverelyinjuredtryingtosavea5yearoldgirlfromapitbull.
兩名男子奮力從比特犬嘴下救出一名五歲小女孩時(shí)身受重傷。
②Yourwordsmayinjureherpride.
你的話也許會(huì)傷她的自尊。
③Theinjuredweresenttohospitalrightaway.
傷員被立即送往醫(yī)院。
[易混辨析]
wound,injure,hurt,harm
(1)wound一般指外傷,如槍傷、刀傷,尤指戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)斗中受傷。
(2)injure一般指由于意外或事故造成的損傷,其賓語(yǔ)常為健康、成就、容貌等,強(qiáng)調(diào)功能的損失。
(3)hurt可以指肉體上的傷害,也可以指精神上的傷害,特指伴有疼痛的肉體上的傷害;作不及物動(dòng)詞時(shí),是“痛”的意思。
(4)harm用于肉體或精神上的傷害均可,有時(shí)可指引起不安或不便。
①About50peoplewereseriouslywoundedintheattack.
②Oneoftheplayersinjuredhiskneeandhadtobecarriedoff.
③Whatreallyhurtmewasthatheneveransweredmyletters.
④Don’tharmyoureyesbyreadingindimlight.
[高效記憶]
[即境活用]
2.Unfortunately,atleast20minerswerekilled,22________and13________inthecoalminegasexplosion.
A.injuring;trapping
B.injured;trapped
C.injured;trapping
D.injuring;trapped
解析:選B??疾槭÷院捅粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。miners與injure和trap之間都是被動(dòng)關(guān)系,所以句子要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。該句是一個(gè)省略句,補(bǔ)充完整為:Unfortunately,atleast...,22minerswereinjuredand13minersweretrappedinthe...。句意:不幸的是,在這起煤礦瓦斯爆炸中,至少有20人死亡,22人受傷,13人被困。
3.ruin n.[U] 毀壞;毀滅;崩潰 n.[C](pl.) 廢墟;遺跡v. (使)破產(chǎn);(使)墮落;毀滅
(回歸課本P26)Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins.
在可怕的15秒內(nèi),一座大城市就成為一片廢墟。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P1747)Thatonemistakeruinedhischancesofgettingthejob.
正是這個(gè)錯(cuò)誤斷送了他得到那份工作的機(jī)會(huì)。
②(牛津P1747)Yearsoffightinghavelefttheareainruins.
經(jīng)年的戰(zhàn)事已經(jīng)使得這個(gè)地區(qū)滿目瘡痍。
③Thewarbroughtthecountrytoruin.
戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了這個(gè)國(guó)家。
[即境活用]
3.Itrainedfortwoweeksonend,completely________ourholiday.
A.ruined B.toruin
C.ruiningD.wasruined
解析:選C。句意:大雨連續(xù)不停地下了兩周,完全毀了我們的假期。ruining為現(xiàn)在分詞作狀
語(yǔ),表結(jié)果。
4.________isnowonderthatthebuildingis________now;itwassobigafirelastnight.
A.It;inruinsB.That;inruins
C.There;inruinsD.It;inruin
解析:選A?!癐tisnowonderthat...”是固定句
式,表示“難怪……”;be/layinruins是固定短
語(yǔ),意為“成為廢墟”。
4.bury vt. 埋葬,掩埋;隱藏;使沉浸,使專心;插入,刺入
(回歸課本P26)Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.
救援部隊(duì)組成小分隊(duì),將受困的人們挖出來,并將死者掩埋。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P262)Theirambitionswerefinallydeadandburied.
他們的雄心壯志最終被埋葬了。
②(牛津P262)Heburiedhisfaceinhishandsandwept.
他雙手掩面而泣。
③(牛津P262)Sincesheleft,he’sburiedhimselfinhiswork.
自從她走后,他全心撲在工作上。
④Shehadlearnttoburyherfeelings.
她已經(jīng)學(xué)會(huì)了感情不外露。
[即境活用]
5.他埋頭學(xué)習(xí),不知道其他人都早已離開了。
________________________________,hedidn’tknowthatalltheothershadleft.
答案:Buried/Absorbedinhisstudy
5.judge v. 斷定;判斷;判決
n. 裁判員;法官;評(píng)判員
(回歸課本P30)Yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges,allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear.
五個(gè)裁判聽了你的演講,他們都同意這是今年最好的演講。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P1098)Don’tjudgeabookbyitscover.
勿以貌取人。
②(牛津P1098)Judgingbyherlastletter,theyarehavingawonderfultime.
從她上封信看,他們過得非常愉快。
③(牛津P1098)AsfarasIcanjudge,allofthemaretoblame.
依我看,他們都應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
judgingfrom/by表示“從……上看,根據(jù)……來判斷”,用在句首時(shí),為一個(gè)獨(dú)立成分,不受句子主語(yǔ)和時(shí)態(tài)影響,只用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ),而不采用過去分詞的形式。
[即境活用]
6.Ihaven’treadallofhisbooksbefore,but________fromtheoneIhaveread,Ithinkhe’saverypromisingwriter.
A.judgedB.judging
C.determiningD.determined
解析:選B。judgingfrom...是固定短語(yǔ),常在句中作狀語(yǔ)。不管它與主語(yǔ)是主動(dòng)還是被動(dòng)關(guān)系,都要用judgingfrom形式。
7.Ishallmakemyown________onthismatterwhenIseetheresult.
A.justiceB.judgement
C.intentionD.conclusion
解析:選B?!白鞒雠袛唷庇胢akeone’sjudgement。justice公正,公平;intention打算,意圖;conclusion結(jié)論,常和動(dòng)詞draw,reach,arriveat,cometo等搭配。
6.atanend 結(jié)束;終結(jié)
(回歸課本P26)Itseemedasiftheworldwasatanend!
仿佛到了世界末日!
[歸納拓展]
[例句探源]
①ThemeetingwasnearlyatanendwhenIgottothemeetingroom.
我到達(dá)會(huì)議室時(shí),會(huì)議快要結(jié)束了。
②Bytheendoflastyear,hehadlearnedtwothousandEnglishwords.
到去年年底為止,他已學(xué)了2000個(gè)英語(yǔ)單詞。
③Theydecidedtoputanendtothequarrel.
他們決定結(jié)束爭(zhēng)吵。
④Beingoutofworkandhavingtwoyoungchildren,theyfounditimpossibletomakeendsmeet.他們失業(yè)了,還要養(yǎng)活兩個(gè)小孩,他們發(fā)現(xiàn)無法維持起碼的生活。
[即境活用]
8.I’msorrytosaythatourfoodisalmost________.Wecan’tsurviveifthereisnoonetohelpus.
A.bytheendB.a(chǎn)ttheend
C.intheendD.a(chǎn)tanend
解析:選D。考查介詞短語(yǔ)辨析。bytheend到……為止;attheend在……盡頭;intheend最后,終于;atanend結(jié)束,終結(jié)。句意:我很遺憾地說我們的食物快沒了。如果沒人來幫助我們,我們就無法生存了。
7.anumberof 許多,大量的
(回歸課本P27)Suchagreatnumberofpeoplediedbecausethequakehappenedwhiletheyweresleeping.
那么多的人喪生是因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)人們正在睡覺。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P1367)Alargenumberofpeoplehaveappliedforthejob.許多人申請(qǐng)了這份工作。
②Helenhasagreatmanyfriendsindeed,butshedoesnotthinkshehasanyshecanbelievein.
海倫固然有許多朋友,可是她認(rèn)為沒有一個(gè)是可以信任的。
③Thepoorgirlfromasmallvillagewasdeeplyimpressedbythelargequantitiesoffoodinthebigcity.
大城市里大量豐富的食品給這個(gè)來自小山村的窮苦的女孩留下了深刻的印象。
[易混辨析]
thenumberof,anumberof
(1)anumberof...許多;大量的,后接可數(shù)名詞,在句中作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
(2)thenumberof...……的數(shù)目,后接可數(shù)名詞,在句中作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
①Thenumberofhomelesspeoplehasincreaseddramatically.
②Anumberofstudentswanttogotocollegewhentheyfinishmiddleschool.
[即境活用]
9.Asyoucansee,thenumberofcarsonourroads________risingthesedays.
A.waskeepingB.keep
C.keepsD.werekeeping
解析:選C。句意:正如你所見,目前道路上汽車的數(shù)量在不斷增加。thenumberof作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),可排除B、D;再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)thesedays可知描述的是現(xiàn)在的情況,所以選C。
句型梳理
1 Itseemedasiftheworldwasatanend!(P26)
仿佛到了世界末日!
asif=asthough“仿佛;好像”可用來引導(dǎo)表語(yǔ)從句和方式狀語(yǔ)從句。
如果所引導(dǎo)的從句表示的情況是真實(shí)的或是極有可能發(fā)生的情況時(shí),句子要用陳述語(yǔ)氣;當(dāng)說話人所陳述的是不真實(shí)的或極少可能發(fā)生或存在的情況時(shí),從句用虛擬語(yǔ)氣。
①Hekeptworkingasifnothinghadhappened.
他繼續(xù)工作,仿佛什么都沒有發(fā)生似的。
②Whenapencilispartlyputintoaglassofwater,itlooksasifitwerebroken.
當(dāng)把鉛筆的一部分放進(jìn)水里時(shí),它看上去好像斷了。
③Itlooksasifitisgoingtorain.
看起來似乎要下雨。
如果asif引導(dǎo)的從句中的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同,且含有be動(dòng)詞,可省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞,這樣asif后就只剩下名詞、不定式、形容詞(短語(yǔ))、介詞短語(yǔ)或分詞。
④Shewalkedhereandthereontheplaygroundasif(shewas)lookingforsomething.
她在操場(chǎng)上來回走,好像在找什么東西。
⑤Theoldmanwaslyingonthegroundasif(hewas)hurtbadly.老人躺在地上,好像傷得很厲害。
⑥Heopenedhismouthasiftosaysomething.
他張開嘴好像要說什么。
[即境活用]
10.Elizarememberseverythingexactlyasifit________yesterday.
A.washappeningB.happens
C.hashappenedD.happened
解析:選D??疾樘摂M語(yǔ)氣。由asif引導(dǎo)的從句通常用虛擬語(yǔ)氣,再結(jié)合前面的remembers可知與現(xiàn)在事實(shí)相反,因此用一般過去時(shí)。故選D項(xiàng)。
2 Allhopewasnotlost.(P26)
不是所有的希望都破滅了。
(1)本句是部分否定句。當(dāng)否定句中有不定代詞all,both,each和含有every的合成詞時(shí),表部分否定。
①Allmyfriendsdonotstudywell.=Notallmyfriendsstudywell.我的朋友并不個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)好。
②Everythingisnotright.
并非什么都好。
凡是具有總括意義的代詞(each,everybody,everything等)、形容詞(complete,whole等)和副詞(completely,always,altogether等)與否定詞not連用,構(gòu)成部分否定,表示“不都;并非都”的意思。而no,none,never,nobody,neither,nothing,nomore,nolonger等表示否定意義的詞與謂語(yǔ)一起使用就構(gòu)成了全部否定。
③(高考天津卷)NothinginmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.
我的一生中,印象最深的就是第一次參觀故宮博物館。
④Noneofuswasallowedtogothere.
我們?nèi)疾蛔屓ツ抢铩?br> (2)belost/gone/missing丟了,不在。
⑤Withallmymoneylost/missing/gone,Icouldn’tgohome.
所有的錢都丟了,我無法回家。
⑥Whenhefoundhisbookgone/lost/missing,hewasreallyupset.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的書丟了時(shí),他的確很傷心。
[即境活用]
11.(高考江西卷)Swimmingismyfavoritesport.Thereis________likeswimmingasameansofkeepingfit.
A.something B.a(chǎn)nything
C.nothingD.everything
解析:選C。句意:游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。作為保持健康的方式,沒有什么能比得上游泳了。本題考查不定代詞。根據(jù)上文可知,空格處需要一個(gè)表示否定意義的詞,所以C為答案。
12.—Whichofthetwocomputergamesdidyouprefer?
—ActuallyIdidn’tlike________.
A.bothofthemB.eitherofthem
C.noneofthemD.neitherofthem
解析:選B??疾榇~。上文為twocomputergames,下文則講兩者都不喜歡,none表三者及三者以上,可以排除C項(xiàng)。noteither在此等同于neither,符合語(yǔ)境。
13.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith________.
A.a(chǎn)nythingB.something
C.everythingD.nothing
解析:選C。everything與否定詞連用表示部分否定。
高考英語(yǔ)必修3Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案
一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?小編收集并整理了“高考英語(yǔ)必修3Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
高考英語(yǔ)必修3Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案
Unit5 Canada-“TheTrueNorth” ——加拿大——“真正的北方”
核心詞匯
1.Peoplefoundthelittlematchgirldeadinthestreetat____________(黎明).
2.Thisproblemisonly____________(稍稍)difficult,butIcanworkitouteasily.
3.Thetwogovernmentshavesettledtheirdifferencesovertheircommon____________(邊界).
4.TheChinesepeoplehavethe____________(傳統(tǒng))ofrespectingtheoldandlovingtheyoung.
5.Whenwe____________(測(cè)量)theyard,wefounditwastwentyfeetlongandfifteenfeetwide.
6.Themanhas____________(寬闊的)shouldersandlookshandsome.
7.I’llgo____________(市區(qū))tomorrow.Doyouwanttogowithme?
8.Whentheysawthe____________scene,everyoneonthespotfelt____________andcouldn’tsayaword.(terrify)
9.用impress的適當(dāng)形式填空
(1)SocharmingarethesightsofJiuzhaigouthattheyleaveadeep____________onvisitorsfromhomeandabroad.
(2)Totellyouthetruth,Iwasdeeply____________byhisexcellentspeech.
10.Withsomanytreesandflowers____________it,theschoollooksverynice.I’dliketobringupmychildinhealthy____________,soIwouldliketosendhimtoit.(surround)
1.dawn 2.slightly 3.border 4.tradition 5.measured6.broad 7.downtown 8.terrifying;terrified 9.(1)impression (2)impressed 10.surrounded;surroundings
高頻短語(yǔ)
1.________________與其;不愿
2.________________被……包圍
3.________________定居;平靜下來;專心于
4.________________設(shè)法做
5.________________看見;瞥見
6.________________對(duì)……有天賦
7.________________在遠(yuǎn)處
8.________________遠(yuǎn)到;直到;至于
9.________________在黎明,在拂曉
10.________________給……留下深刻印象
1.ratherthan 2.besurroundedby/with 3.settledown4.managetodo 5.catchsightof 6.haveagiftfor 7.inthedistance 8.asfaras 9.atdawn 10.impress...on/upon
重點(diǎn)句式
1.________________,theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.
她們不想一路乘飛機(jī),而決定先飛到溫哥華,再?gòu)奈骱0冻嘶疖嚈M穿加拿大到達(dá)東海岸。
2.Itis________wetthere________thetreesareextremelytall,some________over90metres.
那里的濕度很大,所以樹都長(zhǎng)得特別高,一些高達(dá)90多米。
3.It’stoobadyoucan’tgo________________Ottawa,Canada’scapital.
很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華。
4.Astheysatinabuffetrestaurant________________thebroadStLawrenceRiver,ayoungmansatdownwiththem.
當(dāng)她們坐在一家自助餐廳里眺望廣闊的圣勞倫斯河時(shí),一個(gè)年輕人坐到了她們身邊。
知識(shí)詳解
1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway 2.so;that;measuring 3.asfaras 4.lookingover
1.surround vt.vi. 包圍;圍繞
(回歸課本P34)PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity,surroundedbymountainsandthePacificOcean.
人們說溫哥華是加拿大最美麗的城市,被大山和太平洋環(huán)抱。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P2036)AsachildIwassurroundedbyloveandkindness.
幼年時(shí)我備受關(guān)愛。
②Theysurroundedthehouseandgardenwithafence.
他們用一道籬笆把房子和花園圍住。
③Wearelivinginpleasantsurroundings.
我們生活在舒適的環(huán)境中。
[即境活用]
1.WhenIgothome,Ifoundmysonwasplayingonthecarpet,________byallkindsoftoys.
A.surroundingB.surrounded
C.surroundsD.havingsurrounded
解析:選B。由句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞可排除C項(xiàng),再由thecarpet與surround之間是被動(dòng)關(guān)系可排除A、D兩項(xiàng),此處是過去分詞作狀語(yǔ),故選B。
2.distance n. 距離;遠(yuǎn)方;遙遠(yuǎn);疏遠(yuǎn)
v. 不介入;與……疏遠(yuǎn)
(回歸課本P38)Inthedistance,theycouldseethemistycloudthatrosefromthegreatNiagaraFalls,whichisonthesouthsideofthelake.
遠(yuǎn)處,她們可以看到在湖的南邊尼亞加拉大瀑布上方升騰著的霧靄。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Thepicturelooksbeautifulatadistance.
那幅畫遠(yuǎn)看顯得很美。
②Wesawlightsinthedistance.
我們看到了遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光。
③Myparentslivewithinwalkingdistanceofme.
我父母住在我家附近。
④(牛津P579)ShewaswarnedtokeepherdistancefromCharlesifshedidn’twanttogethurt.
有人告誡她說,如果不想受到傷害,就與查爾斯離得遠(yuǎn)一點(diǎn)。
[即境活用]
2.ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma________of60miles.
A.lengthB.distance
C.wayD.space
解析:選B??疾槊~辨析。“adistanceof+數(shù)字”表示“……距離”。
3.measure vi.vt. 測(cè)量;衡量;判定
n. 計(jì)量制;計(jì)量單位;措施
(回歸課本P34)Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.
那兒的濕度很大,所以樹都長(zhǎng)得特別高,一些高達(dá)90多米。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P1279)Thenurseweighedmeandmeasuredmyheight.
護(hù)士稱了一下我的體重,而后量了一下我的身高。
②(朗文P1279)Youcan’tmeasuresomeonebytheclothestheywear.
你不能以衣著衡量一個(gè)人。
③Itishightimethatweshouldtakesomemeasurestoprotectendangeredanimals.
我們是時(shí)候應(yīng)該采取措施保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物了。
[即境活用]
3.完成句子
(1)過去,媽媽在春節(jié)來臨時(shí)總是為我量身做新衣服。
Intheolddays,mymotheralwaysmadenewclothes________________________________withSpringFestivalcoming.
答案:tomyownmeasure
(2)政府對(duì)醉酒駕駛采取了強(qiáng)硬措施。
Thegovernment________________________________drunkdriving.
答案:tookstrongmeasuresagainst
4.confirm vt. 證實(shí);證明;批準(zhǔn)
(回歸課本P38)Thenextmorningthebushesandmapletreesoutsidetheirwindowswerered,goldandorange,andtherewasfrostontheground,confirmingthatfallhadarrivedinCanada.
第二天早上,在她們的車窗外到處是灌木叢和楓樹,掛滿朱紅、赤金和橘黃色的葉子,地面上覆蓋了一層薄霜,表明了秋天已經(jīng)來到了加拿大。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P415)Ithasbeenconfirmedthatthemeetingwilltakeplacenextweek.
已經(jīng)確定會(huì)議將于下個(gè)星期召開。
②Sixpeoplehaveconfirmedthattheywillbeattendingandtenhaven’trepliedyet.
已有六人證實(shí)他們將會(huì)參加但還有十人仍未答復(fù)。
③Hewasconfirmedascaptainfortherestoftheseason.
他被正式任命在這個(gè)賽季剩下的一段時(shí)間內(nèi)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
④Theexpressiononherfaceconfirmedourfears.
她臉上的表情證實(shí)了我們的憂慮。
[即境活用]
4.Therecentairplanecrash________mybeliefthatstrongersafetyregulationsareneeded.
A.confirmsB.combines
C.conductsD.conforms
解析:選A。confirmone’sbelief“堅(jiān)定信念”。
5.impress vt. 使銘記;銘刻;給……留下極深的印象
(回歸課本P39)Describetwoorthreethingsthatimpressedyoumostandyourfeelingswhenyouexperiencedthem.
描述2~3件給你留下深刻印象的事情和你體驗(yàn)它們時(shí)的情感。
[歸納拓展]
[例句探源]
①TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.
老師讓我銘記(向我強(qiáng)調(diào))英語(yǔ)的重要性。
②Myfatherimpressedmewiththevalueofhardwork.
父親要我牢記努力工作的重要性。
③Theaudienceweredeeplyimpressedbytheactors’wonderfulperformance.
觀眾對(duì)演員們的精彩表演印象深刻。
④(朗文P1041)Itisimportanttomakeagoodimpressionatyourinterview.
面試時(shí)給人留下好的印象是很重要的。
[即境活用]
5.Thenewteachermadeagood________onthestudentsbyherrichknowledgeandhumoroustalk.
A.feelingB.effect
C.impressionD.sense
解析:選C??疾槊~詞義辨析。makeagoodimpressiononsb.意為“給某人留下好印象”。句意:那位新老師以豐富的知識(shí)和幽默的語(yǔ)言給同學(xué)們留下了很好的印象。
6.(金華十校聯(lián)考)Theconferencehasbeenheldtodiscussthe________ofglobalwarmingonpeople’slivesallovertheworld.
A.importanceB.effects
C.protectionD.impression
解析:選B。考查名詞辨析。effects意思是“影響”,即討論全球氣候變暖對(duì)人們生活的影響。importance意思是“重要性”;protection意思是“保護(hù)”;impression意思是“印象”。
6.catchsightof 看見;瞥見
(回歸課本P34)...theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.
……她們總算看到了野山羊,甚至還看到了一只大灰熊和一只鷹。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Suddenly,IcaughtsightofmyEnglishteacherinthecrowd.
突然,在人群中我看到了英語(yǔ)老師。
②(牛津P1863)Shecaughtsightofacarinthedistance.
她瞥見遠(yuǎn)處有一輛車。
③(朗文P1906)Westoodatthewindowuntilthecarcameintosight.我們站在窗前,直到看見他們的車子。
④Heranfastandwassoonoutofsight.
他跑得很快,一會(huì)兒就不見了。
[即境活用]
7.Attherailwaystation,themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwas________.
A.outofsight B.outofreach
C.outoforderD.outofplace
解析:選A。句意:在火車站,母親向女兒揮手告別直到火車消失在視野中。
7.asfaras 遠(yuǎn)到,直至,至于
(回歸課本P38)It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa,Canada’scapital.
很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華。
[歸納拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow,itisconvenienttodoshoppinginthatsmallcity.
就我所知,在那座小城市里購(gòu)物很方便。
②Besides,asfarashewasconcerned,whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外,他認(rèn)為別人的想法并不是最重要的。
③Standinghere,youcanseeasfarasthefootofthehill.
站在這里,你可以一直看到山腳下。
④(高考江西卷)—Ourholidaycostalotofmoney.
——我們的假期花了很多錢。
—Didit?Well,thatdoesn’tmatteraslongasyouenjoyedyourself.
——是嗎?只要你玩的開心就好了。
[即境活用]
8.________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A.Aslongas B.Asfaras
C.JustasD.Evenif
解析:選B。asfarasIcansee“據(jù)我所知”。aslongas“只要”,表示條件;justas“就像……”,表示方式;evenif“即使”,表示讓步,皆不符合語(yǔ)境。
9.—Howfarapartdotheylive?
—________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.
A.AslongasB.Asfaras
C.AswellasD.Asoftenas
解析:選B。asfarasIknow“據(jù)我所知”。
10.(年高考陜西卷)Myparentsdon’tmindwhatjobIdo________Iamhappy.
A.eventhoughB.a(chǎn)ssoonas
C.a(chǎn)slongasD.a(chǎn)sthough
解析:選C。句意:我的父母不在乎我從事什么樣的工作,只要我高興就好。本題考查狀語(yǔ)從句。aslongas引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,意為“只要”。assoonas“一……就……”;eventhough“雖然,盡管”;asthough“好像”。
句型梳理
1 Ratherthantaketheaeroplanealltheway,theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.(P34)
她們不想一路乘飛機(jī),而決定先飛到溫哥華,再?gòu)奈骱0冻嘶疖嚈M穿加拿大到達(dá)東海岸。
(1)ratherthan寧愿……而不愿……;而不是……;與其……倒不如(連接平行結(jié)構(gòu))
wouldratherdo...thando=woulddo...ratherthando
寧愿……而不愿……
prefertodo...ratherthando...寧愿……而不愿……
①IthinkTom,ratherthanyou,istoblame.
我想不是你,而是湯姆應(yīng)受責(zé)備。
②Ihavedecidedtosendhimanemailratherthan(to)telephone.
我決定給他發(fā)個(gè)電子郵件,而不是打電話。
③HepreferredtostayathomewatchingTVratherthangototheconcert.
他寧愿在家里看電視也不愿去聽音樂會(huì)。
④Iwouldrather(that)youhadn’tdonethatthing.
我寧愿你沒做那件事。
[即境活用]
11.(黑龍江雙鴨山一中月考)Toenjoythescenery,Bobwouldspendlongtimeonthetrain________travelbyair.
A.otherthanB.a(chǎn)partfrom
C.insteadofD.ratherthan
解析:選D。考查短語(yǔ)。句意:Bob為了欣賞風(fēng)景寧可花時(shí)間坐火車也不乘飛機(jī)。ratherthan而不;otherthan不同于,除了;apartfrom除……以外;insteadof替代。根據(jù)語(yǔ)意選D。
2 Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.(P34)
那兒的濕度很大,樹木極高,有些樹的高度超過90米。
somemeasuringover90metres為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),在句中作伴隨狀語(yǔ)。
這種獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)由名詞(代詞)加分詞(現(xiàn)在分詞或過去分詞)構(gòu)成,分詞的邏輯主語(yǔ)是該名詞(代詞)。該結(jié)構(gòu)在句中作狀語(yǔ),可以表示時(shí)間、原因、條件或伴隨等。
①Helayonhisback,histeethsetandhisglaringeyeslookingstraightupward.(伴隨狀語(yǔ))
他躺在那兒,牙關(guān)緊咬,而且他發(fā)怒的眼睛直盯著上方。
②Timepermitting,we’llhaveadictation.(條件狀語(yǔ))
如果時(shí)間允許,我們就聽寫。
③Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.(原因狀語(yǔ))
沒有公共汽車了,我們不得不步行回家。
[即境活用]
12.Allthefactors________,theplannedtripwillhavetobecalledoff.
A.considered
B.beconsidered
C.considering
D.havingconsidered
解析:選A。本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的用法。句意:考慮了所有的因素之后,原來計(jì)劃好的旅行不得不取消了。本句中的consider與Allthefactors之間為動(dòng)賓關(guān)系,在句子中要用被動(dòng)形式,因此排除C、D兩項(xiàng),前后兩部分不是并列的分句,要采用“名詞+過去分詞”形式的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作時(shí)間狀語(yǔ),相當(dāng)于afterallthefactorsareconsidered,此處的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)也可改寫成withallthefactorsconsidered。
13.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________fortheday.
A.finishingB.finished
C.hadfinishedD.wentfinished
解析:選B。句意:那天的課程一結(jié)束,孩子們紛紛從那所語(yǔ)法學(xué)?;氐郊依铩.?dāng)兩句話并列時(shí),需要并列連詞,而題干中沒有并列連詞,故排除C、D兩項(xiàng);可判斷逗號(hào)后應(yīng)為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),在此結(jié)構(gòu)中邏輯主語(yǔ)lessons與邏輯謂語(yǔ)finish之間為被動(dòng)關(guān)系,故排除A項(xiàng)。
作文指導(dǎo)
長(zhǎng)句和短句的變換
長(zhǎng)句含有許多修飾語(yǔ),適合表達(dá)準(zhǔn)確而復(fù)雜的思想,解釋觀點(diǎn)或理論,描寫細(xì)致的事物;短句比較簡(jiǎn)潔、明快、有力,適合陳述重要的事實(shí)或想法。長(zhǎng)句使文章富有氣勢(shì),卻容易產(chǎn)生語(yǔ)法錯(cuò)誤,或者造成理解障礙;短句不容易出錯(cuò),但是短句的堆砌容易讓人感覺語(yǔ)言技巧不成熟、不老練。
在實(shí)際寫作中,一味地采用長(zhǎng)句或短句都是不可取的,要長(zhǎng)短句交替使用。通常最簡(jiǎn)單而又適用于應(yīng)試的長(zhǎng)短句交錯(cuò)的方法是:以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ),配以適當(dāng)?shù)牟⒘芯浜蛷?fù)合句。簡(jiǎn)單句可長(zhǎng)可短,一般要加些附屬成分,如分詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)等。
短句變長(zhǎng)句
Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold,butalsodoharmtothosewhotellthem.
原來的兩個(gè)句子之間存在明顯的并列關(guān)系,因此應(yīng)將其合二為一,改寫成由“notonly...,butalso...”連接成的一個(gè)并列句,這樣才更符合英語(yǔ)作為“形合語(yǔ)言”的特點(diǎn)。
Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
原來的兩個(gè)句子之間存在明顯的并列關(guān)系,因此應(yīng)將其合二為一,改寫成由and連接成的一個(gè)并列句,這樣才更符合英語(yǔ)作為“形合語(yǔ)言”的特點(diǎn)。
Inmostcountries,schoolscanbedividedintotwobroadcategories:publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries,schoolscanbedividedintotwobroadcategories:publicschools,whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls,andprivateschools,themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替,并作為引導(dǎo)詞變成非限制性定語(yǔ)從句;句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替,變成了“themajorityofwhich”形式,這正是定語(yǔ)從句“介詞of+which”結(jié)構(gòu)。用了兩個(gè)定語(yǔ)從句優(yōu)化后,句子顯得更有文采,而且更有氣勢(shì)。
長(zhǎng)句變短句
長(zhǎng)句固然能表達(dá)出復(fù)雜而縝密的思想,但如果片面追求復(fù)雜句式,華而不實(shí),反而成為表達(dá)的累贅。
寫作中句子的長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)表達(dá)的需要,有話則長(zhǎng),無話則短。短句不僅指句子長(zhǎng)度較短,也指句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)精練。簡(jiǎn)潔是一個(gè)重要的原則,用詞累贅是寫作的大忌。
Hisfather,whoisasalesman,becameamillionaireovernight.Hisfather,a_salesman,becameamillionaireovernight.
優(yōu)化后的句子用同位語(yǔ)代替了原句中的定語(yǔ)從句,從而起到了精簡(jiǎn)句子的作用。
高考英語(yǔ)必修3Unit4頂尖復(fù)習(xí)教案
俗話說,居安思危,思則有備,有備無患。教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來,幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。所以你在寫教案時(shí)要注意些什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“高考英語(yǔ)必修3Unit4頂尖復(fù)習(xí)教案”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
高考英語(yǔ)必修3Unit4頂尖復(fù)習(xí)教案Unit4 Astronomy:thescienceofthestars ——天文學(xué):恒星科學(xué)
核心詞匯
1.Doyouthinkoureducation____________(制度)needsimproving?
2.The____________(氣候)ofsouthernFloridaattractsthousandsoftouristseachwinter.
3.Withoutpracticetherewouldbeno____________(理論).
4.Thehenwasoldanditstopped____________(下蛋)eggs.
5.Theidea____________(存在)onlyinthemindsofusyoungpeople.
6.ProfessorLihassolvedthe____________(難題)andeveryoneischeering.
7.Mars’__________(萬(wàn)有引力)isonlyabout38%ofEarth’s.
8.Raisingyourchildtotellthedifferencebetweenrightandwrongisoneofthef____________tasksofparenthood.
9.用harm的適當(dāng)形式填空
(1)Airpollutionwillgetworseandthiswillbe____topeople,forexample,itcancausecancer.
(2)Rubbishcanbechangedinto____________things.
(3)Don’t____________youreyesbyreadinginthedimlight.
10.Lastnightwehadadiscussion,whichbecamemoreandmore____________.Finallywereachedanagreementthatwewillneveruse____________whateverhappens.(violent)
1.system 2.climate 3.theory 4.laying 5.exists6.puzzle 7.gravity 8.fundamental 9.(1)harmful,(2)harmless (3)harm 10.violent;violence
高頻短語(yǔ)
1.________________及時(shí),終于
2.________________下蛋
3.________________產(chǎn)生;分娩
4.________________輪到某人;接著
5.________________阻止;制止
6.________________擋住(光線)
7.________________感到高興;感到振奮
8.________________既然
9.________________突發(fā);爆發(fā)
10.________________密切注視;當(dāng)心;提防
1.intime 2.layeggs 3.givebirthto 4.inone’sturn 5.prevent...from 6.blockout 7.cheerup 8.nowthat,9.breakout 10.watchout
重點(diǎn)句式
1.________________wasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.
隨后它會(huì)變成什么沒有人知道,直到38~45億年前,這團(tuán)塵埃才慢慢地形成一個(gè)固體的球狀物。
2.Theearthbecame____________itwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.
地球變得如此猛烈,以至于它的形狀能否持久還不清楚。
3.Thisproducedachainreaction,which__________________.
這就產(chǎn)生了一系列的反應(yīng),使得生命有可能發(fā)展了。
4.Wewatched,________________ontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.
我們驚奇地看著,隨著地球引力的增加,宇宙飛船的外層燃燒起火。
5.ButwhenItriedtostepforward,IfoundIwascarried_________ontheearthandfellover.
而當(dāng)我試著向前邁步時(shí),我發(fā)覺我被送出很遠(yuǎn),步子的跨度竟是在地球上的兩倍,因而我摔倒了。
6.“...walkingdoesneedabitofpractice________________gravityhaschanged.”
“……既然重力改變了,走路也確實(shí)需要練一練了。”
1.Whatitwastobecome 2.soviolentthat 3.madeitpossibleforlifetodevelop 4.amazedasfirebrokeout,5.twiceasfaras 6.nowthat
知識(shí)詳解
1.exist vi. 存在,生存
(回歸課本P26)Theylaideggstooandexistedontheearthformorethan140millionyears.
它們也生蛋,在地球上生存了一億四千多萬(wàn)年。
[歸納拓展]
①(牛津P697)Theycan’texistonthemoneyhe’searning.
他們靠他掙的那點(diǎn)錢無法維持生活。
②Thereexistsagoodwaytosolvetheexistingproblemingeography.有一個(gè)解決現(xiàn)存地理問題的好辦法。
③Nooneknowshowthisworldcameintoexistence.
沒有人知道這個(gè)世界是怎樣形成的。
[例句探源]
[即境活用]
1.完成句子
(1)巴基斯坦在戰(zhàn)后就以一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家存在了。
Pakistan________________________________________________countryafterthewar.
答案:cameintoexistenceasanindependent
(2)就我所知,他們收入微薄,幾乎無法維持生活。
AsfarasIknow,theyarepaidhardlyenough________________________.
答案:toexiston
2.puzzle n. 謎;難題 vt.vi. (使)迷惑;(使)為難
(回歸課本P27)Howlifebeganonearthisoneofthebiggestpuzzlesthatscientistsfoundhardtosolve.地球生命如何起源是科學(xué)家們覺得很難解決的最大的難題之一。
[歸納拓展]
①(牛津P1616)Whatpuzzlesmeiswhyheleftthecountrywithouttellinganyone.
令我不解的是,他為什么悄悄地離開了這個(gè)國(guó)家。
②Thepolicearestillpuzzlingabout/overhowtheaccidentcouldhavehappened.
警察仍然正在苦思這起事故是怎么發(fā)生的。
[例句探源]
③Scientistshavebeentryingtosolvethispuzzleforyears.
多年來科學(xué)家們一直試圖解開這一謎團(tuán)。
④(牛津P1616)HelookedpuzzledsoIrepeatedthequestion.
他好像沒聽懂,于是我又把問題重復(fù)了一遍。
2.Shelostheartsinceshefailedintheexam.Shefelt________aboutherfuture.
A.puzzleB.puzzling
C.puzzledD.puzzles
解析:選C。后句句意:她對(duì)她的將來感到迷惑。puzzledadj.(人)迷惑的,迷惘的;puzzlingadj.(物)令人迷惑的。
[即境活用]
3.pull n.vt. 拉(力);拖;牽引力
(回歸課本P30)Astherocketroseintotheair,wewerepushedbackintoourseatsbecauseweweretryingtoescapethepulloftheearth’sgravity.
隨著火箭的升空,由于我們?cè)谂昝摰厍虻囊?,我們被向后推在座位上?br> [歸納拓展]
①Hepulledthedooropenandrushedout.
他拉開門,沖了出去。
②(牛津P1604)Thepolicecarsignalledtoustopullin.
警車發(fā)出信號(hào),要我們駛向路邊停靠。
③Wewavedasthetrainpulledoutofthestation.
火車駛出車站時(shí)我們揮手告別。
④ThedoctortoldmethatIwouldpullthrough.
醫(yī)生告訴我,我會(huì)康復(fù)的。
[例句探源]
3.用pulldown;pullin;pullout;pullthrough填空:
(1)Houseswere________tomakewayforanewhighway.
答案:pulleddown
(2)Cheerup!Takemoreexerciseeverydayandyouwill________.
答案:pullthrough
[即境活用]
(3)John________behindmeandparked.
答案:pulledin
(4)Becarefulwhenyou________ofthedriveway.
答案:pullout
4.intime 及時(shí);終于,總有一天
(回歸課本P25)Theywereintimetoproducecarbon,nitrogen,watervapourandothergases,whichweretomaketheearth’satmosphere.
最終產(chǎn)生了碳、氮?dú)狻⑺魵夂推渌喾N氣體,從而形成了地球的大氣層。
[歸納拓展]
①Thekidswillbeleavinghomeinnotime.
孩子們很快就要離開家了。
②(朗文P2162)Willyoubebackintimefordinner?
你會(huì)及時(shí)趕回來吃晚飯嗎?
③(朗文P2162)Ishouldbebackintimetowatchtheshow.
我應(yīng)該及時(shí)趕回來看那場(chǎng)演出。
④Thecompanyfiredhimfornotcomingtoworkontime.
那家公司因他不按時(shí)上班而解雇了他。
[例句探源]
4.Willyoubehome________toseethechildrenbeforetheygotobed?
A.ontimeB.intime
C.a(chǎn)tatimeD.a(chǎn)tonetime
解析:選B。句意:你會(huì)在孩子們上床睡覺之前回來看他們嗎?intime意為“及時(shí)”,符合題意。ontime按時(shí);atatime每次;atonetime曾經(jīng)。
[即境活用]
5.________,IlostheartinEnglishlearning,butmyteacheroftensaidtome,“Keeponstudyinghard,andyou’llsucceed________.”
A.Atatime;intime
B.Atatime;ontime
C.Atonetime;intime
D.Atonetime;ontime
解析:選C??疾橛蓆ime構(gòu)成的固定搭配的用法。句意:曾經(jīng),我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去信心,但老師常對(duì)我說:“堅(jiān)持不懈的努力,最終會(huì)鑄就你的成功?!盿tatime“每次”;atonetime“曾經(jīng),一度”相當(dāng)于once;intime“及時(shí),遲早”,當(dāng)“遲早”講時(shí)相當(dāng)于soonerorlater;ontime“按時(shí),準(zhǔn)時(shí)”。由句意知應(yīng)選C。
6.(江西景德鎮(zhèn)模擬)—Doesheoftenaskyouforhelp?
—Oh,no,only________.
A.a(chǎn)llthetimeB.a(chǎn)tonetime
C.a(chǎn)tatimeD.a(chǎn)ttimes
解析:選D。allthetime一直;atonetime曾經(jīng);atatime一次;attimes有時(shí)。
7.—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.
—________.
A.Don’tbeafraidB.Becareful
C.NotatallD.Takeyourtime
解析:選D。句意:——恐怕我不能在星期五之前把這本書還給你。——慢慢來,別著急。Don’tbeafraid別害怕;Becareful小心,當(dāng)心;Notatall一點(diǎn)也不;Takeyourtime即touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying“不用急,慢慢來”。根據(jù)題意只有D項(xiàng)符合句意。
5.inone’sturn 輪到某人;接著
(回歸課本P26)Thustheyhave,intheirturn,becomethemostimportantanimalsontheplanet.
于是,他們接著成為了這個(gè)行星上最重要的動(dòng)物。
[歸納拓展]
①Whenitisinmyturn,Iamtooexcitedtospeak.
當(dāng)輪到我時(shí),我激動(dòng)得都說不出話來了。
②Thecustomerpraisedthemanager,whointurnpraisedhisstaff.
顧客表?yè)P(yáng)了經(jīng)理,經(jīng)理轉(zhuǎn)而表?yè)P(yáng)了員工。
③Alltheoriesarederivedfrompracticeandinturnservepractice.
所有的理論都來源于實(shí)踐,并反過來為實(shí)踐服務(wù)。
④Nowitisyourturntolookafterthechildren.
現(xiàn)在輪到你照看孩子了。
[例句探源]
8.Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthis________createsfurtherproblems.
A.inshort B.incase
C.indoubtD.inturn
解析:選D。inturn在該題中的意思為“反之;反過來”。
[即境活用]
6.prevent...from... 防止某事發(fā)生
(回歸課本P26)Theyareputtingtoomuchcarbondioxideintotheatmosphere,whichpreventsheatfromescapingfromtheearthintospace.
他們把過多的二氧化碳釋放到大氣層中,這使得地球上的熱不能釋放到太空中去。
[歸納拓展]
①(朗文P1612)Guardsstoodatthedoorstopreventanyonefromleaving.
守衛(wèi)站在門口阻止任何人離開。
②Oncehehasmadeuphismind,noonecanpreventhimfromcarryingouttheplan.
一旦他下定決心,誰(shuí)也阻止不了他執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。
③Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.
他的忠告使我免于犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
[例句探源]
9.Allpossiblemeans________.However,nothingcan________himdyingoflungcancer.
A.hastried;stop
B.havetried;keep
C.hasbeentried;prevent
D.havebeentried;stop
解析:選D。前一句的主語(yǔ)是Allpossiblemeans,means用all修飾,看作是復(fù)數(shù),后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式并且用被動(dòng)語(yǔ)態(tài);后一句是“阻止某人做某事”,him后省略了from,故選D。
[即境活用]
7.cheerup (使)高興;使振奮;感到振奮
(回歸課本P31)Icheeredupimmediatelyandfloatedweightlesslyaroundinourspaceshipcabinwatchingtheearthbecomesmallerandthemoonlarger.
我立刻感到很高興,由于失重我在太空艙里飄來飄去,我望著(身后的)地球越來越小,而(前方的)月球越來越大。
[歸納拓展]
①(牛津P327)GiveMaryacall;sheneedscheeringup.
給瑪麗打個(gè)電話,她需要人安慰。
②Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.
喜訊使每一個(gè)聽到的人感到高興。
③ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang.
看到劉翔后,人群熱烈歡呼起來。
④Theydothisinordertoencouragecrowdstocheertheirsportsteams.
她們這樣做是為了鼓勵(lì)人們?yōu)樗齻兊那蜿?duì)加油。
[例句探源]
10.—I’mthinkingofthetesttomorrow.I’mafraidIcan’tpassthistime.
—________!I’msureyou’llmakeit.
A.Goahead B.Goodluck
C.NoproblemD.Cheerup
解析:選D。句意:——我正在考慮明天考試的問題,恐怕這次我會(huì)不及格?!褡髌饋?!我相信你會(huì)通過的。根據(jù)上下文只有Cheerup“振作起來”符合題意,而Goahead繼續(xù);Goodluck好運(yùn)氣;Noproblem沒問題,均不符合題意。
句型梳理
1 “...walkingdoesneedabitofpracticenow_thatgravityhaschanged.”(P31)
“……既然重力改變了,走路也確實(shí)需要練一練了?!?br> nowthat由于;既然,引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,有時(shí)that可以省略。
①Nowthatyouhavefinishedyourwork,you’dbetterhavearest.
既然你的工作已經(jīng)做完了,最好休息一下吧。
②Now(that)theweatherisfine,let’sgoforaride.
既然天氣那么好,我們開車去兜風(fēng)吧。
③Nowyouhavegrownup,youcanmakeupyourmindbyyourself.你已長(zhǎng)大了,可以自己做決定了。
[易混辨析]
because,since,as,for,nowthat
(1)because語(yǔ)氣最強(qiáng),一般指事情發(fā)生的直接原因,回答提問時(shí),一般放在主句之后。
(2)since語(yǔ)氣較弱,指雙方都明確的原因或眾所周知的原因,側(cè)重主句,從句表示顯然的或已知的理由。
(3)as語(yǔ)氣比because弱,所引導(dǎo)的從句表示的是顯而易見的原因和理由,從句一般放在主句前。
(4)for是并列連詞,表示推斷的原因,或?qū)η耙环志溲a(bǔ)充說明理由。for表示這一用法時(shí)需放在兩句之間。
①Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.
②Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.
③Astherewasnoanswer,wewrotehimagain.
④Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.
[即境活用]
11.________you’vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.
A.NowthatB.After
C.AlthoughD.Assoonas
解析:選A。句意:既然你得到了一次機(jī)會(huì),不妨充分利用它。
12.—DidyoureturnFred’scall?
—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.
A.thoughB.unless
C.whenD.because
解析:選D。根據(jù)語(yǔ)意看,后面的句子表示“沒有必要的原因”,所以用because。
2 ButwhenItriedtostepforward,IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.(P31)
而當(dāng)我試著向前邁步的時(shí)候,我發(fā)覺我被送出去很遠(yuǎn),步子的跨度竟是在地球上的兩倍,因而我摔倒了。
倍數(shù)的表達(dá)方式。
(1)“A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than+B”,表示“A比B大(長(zhǎng)、高、寬等)多少倍”。
(2)“A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+B”,表示“A是B的多少倍”。
(3)“A+倍數(shù)+thesize/height/length/width,etc.+of+B”,表示“A是B的多少倍”。
(4)A+倍數(shù)+what從句。
①Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.
我們圖書館里的書比你們圖書館里的書多五倍。
②Ourcityhasexperiencedtwiceasmuchrainthisyearasitdidlastyear.
我們的城市今年的降雨量是去年的兩倍。
③Myhouseistwicethesizeofmyparents’.
我的房子是我父母的兩倍大。
④Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
現(xiàn)在的產(chǎn)量是10年前的3倍。
[即境活用]
13.(年高考遼寧卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s,butitcost________his.
A.a(chǎn)smuchtwiceas B.twiceasmuchas
C.muchastwiceasD.a(chǎn)stwicemuchas
解析:選B。句意:彼得的夾克衫看起來與杰克的一樣,但是卻是他的價(jià)錢的兩倍??疾楸稊?shù)句型“倍數(shù)+as+原級(jí)+as...”。
14.Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.
A.a(chǎn)stwicelargeasB.twiceaslargeas
C.twiceasmuchasD.a(chǎn)stwicemuchas
解析:選B。句意:十年前我們村的人口是他們村的兩倍。population往往與large或small搭配,且形容詞比較級(jí)的結(jié)構(gòu)之一為:倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as...。
高考英語(yǔ)必修1Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案
高考英語(yǔ)必修1Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案
Unit5 NelsonMandela-amodernhero
——納爾遜曼德拉——一位當(dāng)代英雄
核心詞匯
1.BillGatesisa____________(大方的)person,whohasgivenmillionsofdollarstohelpmanypoorchildren.
2.Hewasinvolvedinabankrobberyandwas____________(判刑)tothreeyearsinprison.
3.IbecameworriedwhenIheardthathehadbeen____________(襲擊)byananimalonthewayhome.
4.Itdoesseriousharmtochildren’scharacterthattoomuch____________(暴力)isshownontelevision.
5.Themanwho____________(逃跑)fromprison10yearsagowasarrestedlastweek.
6.Weshouldimprovewhatiscalledthe____________(質(zhì)量)ofliving.
7.Hegavethechildrensomechocolateto____________(酬謝)themforbehavingwell.
8.Ifyou’re____________(樂意的)toflyatnight,youcangetamuchcheaperticket.
9.Weneedto____________peoplesothattheycanunderstandtheimportanceofagood,healthydiet.Asisknowntous,agood____________willhelpussucceed.(educate)
10.用guide;guidance填空
(1)Yourteachercangiveyou____________onchoosingacareerandwritingajobapplication.
(2)Wehiredalocal____________togetusacrossthemountains.
(3)Theexperiencedprofessoroften____________studentsintheirstudies.
1.generous 2.sentenced 3.attacked 4.violence 5.escaped 6.quality 7.reward 8.willing 9.educate;education 10.(1)guidance (2)guide (3)guides
高頻短語(yǔ)
1.________________失業(yè)
2.________________事實(shí)上
3.________________使充氣;爆炸
4.________________在危險(xiǎn)、受罰、痛苦、憂慮等的處境中
5.________________求助于;致力于
6.________________喪失勇氣或信心
7.________________當(dāng)權(quán);上臺(tái)
8.________________設(shè)立;建立
9.________________被判處……(徒刑)
10.________________愿意做某事
1.outofwork 2.asamatteroffact 3.blowup 4.introuble 5.turnto 6.loseheart 7.cometopower,8.setup 9.besentencedto 10.bewillingtodosth
重點(diǎn)句式
1.Thelastthirtyyears____________thegreatestnumberoflaws________ourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastage________wehavealmostnorightsatall.
過去30年來所出現(xiàn)的大量法律剝奪了我們的權(quán)利,阻擋了我們的進(jìn)步,一直到今天,我們還在幾乎什么權(quán)利都沒有的階段。
2....________wedecidetoanswerviolencewithviolence.
……只有到這個(gè)時(shí)候,我們才決定用暴力反抗暴力。
3.Ifeltbad______________Italkedtoagroup.
我第一次向(參觀)小組談?wù)?羅本島監(jiān)獄的情況)時(shí),心里覺得很不好受。
4.Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheevenings________________.
他在午餐后的休息時(shí)間以及晚上本來該睡覺的時(shí)候教我們學(xué)習(xí)。
1.haveseen;stopping;where 2.onlythendid 3.thefirsttime 4.whenweshouldhavebeenasleep
知識(shí)詳解
1.devote vt. 獻(xiàn)身;專心于
(回歸課本P33)Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.
偉人就是將他/她的一生致力于幫助別人的人。
[歸納拓展]
[例句探源]
①I’mdevotingallmytimeandenergytocaringformysonrightnow.
目前我把所有的時(shí)間和精力都放在照顧兒子上。
②Herson,towhomsheissodevoted,wentabroadlastyear,leavingheraloneinthesmallvillage.
她非常疼愛的兒子去年去了國(guó)外,留下她一個(gè)人在小村子里。
③(牛津P548)Hisdevotiontohiswifeandfamilyistouching.
他對(duì)妻子和家人的關(guān)愛感人至深。
[即境活用]
1.這些藝術(shù)家把終生獻(xiàn)給了藝術(shù),為藝術(shù)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
Theseartists________________________________________art,andmadegreatcontributionstotheartisticfield.
答案:devotedalltheirlifeto
2.vote vt.vi. 投票;選舉
n. 投票;票
(回歸課本P34)Blackpeoplecouldnotvoteorchoosetheirleaders.
當(dāng)時(shí)黑人沒有選舉權(quán),他們無權(quán)選擇他們的領(lǐng)導(dǎo)人。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P2252)Didyouvotefororagainsther?
你投了她的贊成票還是反對(duì)票?
②(牛津P2252)Wewilllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.
我們將先聽聽雙方的論點(diǎn),然后再表決。
③Therewasonceatimewhenwomenhadnorighttovote.
曾經(jīng)有一段時(shí)間婦女沒有選舉權(quán)。
[即境活用]
2.完成句子
(1)我將投票選吉姆,因?yàn)槲艺J(rèn)為他比別人好。
____________________________Jim,becauseIthinkheisbetterthanothers.
答案:Ishallvotefor
(2)因?yàn)樗麄儾煌鈱?duì)方的意見,他們決定投票決定這件事。
Astheycouldn’tagreewitheachother,they______________________________theissue.
答案:decidedtovoteon
3.equal v. 等于;抵得上
adj. 相等的;勝任的
n. 同等的人;相等物
(回歸課本P34)ButIwashappytohelpbecauseIknewitwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeopleequal.
但是,我樂于幫忙,因?yàn)槲抑?,這是為了實(shí)現(xiàn)我們黑人和白人平等的夢(mèng)想。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P680)I’mnotsureheisequaltothejob.
我不確定他是否能勝任這份工作。
②Noneofuscanequalher,eitherinbeautyorasadancer.
不管是容貌還是舞藝我們都比不上她。
③Itisreasonabletodemandequalpayforequalwork.
要求同工同酬是合理的。
④Heisaplayerwithoutequal.他是個(gè)無與倫比的運(yùn)動(dòng)員。
[即境活用]
3.Idon’tthinkheisequal________thiskindofwork,soIcan’thirehim.
A.indoing B.doing
C.todoD.todoing
解析:選D。beequaltodoingsth.勝任某事,其中的to為介詞。
4.reward n.v. 報(bào)答;報(bào)酬;獎(jiǎng)賞
(回歸課本P38)TheysaidthatthejobandthepayfromthenewSouthAfricangovernmentweremyrewardafterworkingallmylifeforequalrightsfortheBlacks.
他們說來自新南非政府的那份工作和薪水是對(duì)我一生為黑人的平等權(quán)利而奮斗的回報(bào)。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P1712)Youdeservearewardforbeingsohelpful.
你幫了這么大的忙,理應(yīng)受到獎(jiǎng)勵(lì)。
②Shegotnothinginrewardforherkindness.
她的好心沒有得到一點(diǎn)回報(bào)。
③HowcanIrewardyourkindness?
我怎么才能報(bào)答你的恩情呢?
④(牛津P1712)Shestartedsingingtothebabyandwasrewardedwithasmile.
她開始給孩子唱歌,孩子則報(bào)以微笑。
[即境活用]
4.Tom’sfathermadeapromisethathewouldgivehima(n)________ifhepassedthecollegeentranceexamination.
A.a(chǎn)wardB.prize
C.rewardD.profit
解析:選C。reward表示“酬謝”、“獎(jiǎng)賞”指做某事而得到的酬謝或獎(jiǎng)賞;award意為“獎(jiǎng)品”,指為鼓勵(lì)工作表現(xiàn)突出的人而頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),往往強(qiáng)調(diào)榮譽(yù)而不在乎獎(jiǎng)品或資金的多少;prize表示“獎(jiǎng)品”、“獎(jiǎng)金”,多指在競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽或抽彩中獲得的獎(jiǎng);profit“益處”。
5.escape v.n. 逃脫;逃生;泄露
(回歸課本P38)Itwasaprisonfromwhichnooneescaped.
那是個(gè)無人逃走過的監(jiān)獄。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P676)Shemanagedtoescapefromtheburningcar.
她設(shè)法從燃燒的汽車?yán)锾恿顺鰜怼?br>
②Hewasluckytoescapepunishment/beingpunished.
他逃脫懲罰真是幸運(yùn)。
③(牛津P676)Itmighthaveescapedyournotice,butI’mverybusyatthemoment.
也許你沒注意到,可我此刻忙得不可開交。
④Hehadanarrowescape.他九死一生。
[即境活用]
5.Mikeoftenattemptstoescape________wheneverhebreakstrafficregulations.
A.havingbeenfinedB.tohavebeenfined
C.tobefinedD.beingfined
解析:選D。動(dòng)詞escape后接名詞或動(dòng)詞ing形式,不接不定式。fine是及物動(dòng)詞,意為“罰款”,需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
6.turnto 求助于;翻到(書的某頁(yè));查閱;轉(zhuǎn)向
(回歸課本P35)WhydidNelsonMandelaturntoviolencetomakeblackandwhitepeopleequal?
為什么曼德拉使用暴力以使黑人和白人平等呢?
[歸納拓展]
[例句探源]
①(高考上海卷)Pleaseturntothepoliceforhelpwhenyouareintrouble.
有困難請(qǐng)向警察求助。
②Theirtalkturnedtothechangethathadtakenplaceinthecity.
他們的話題轉(zhuǎn)到了城市發(fā)生的變化。
③(牛津P2175)Wearrangedtomeetat7∶30,butsheneverturnedup.
我們約好了7∶30見面,但她根本沒露面。
④(牛津P2174)Thejobturnedouttobeharderthanwethought.
這個(gè)工作結(jié)果比我們想像的要難。
⑤Whydidsheturndownyourinvitation?
她為什么拒絕你的邀請(qǐng)?
[即境活用]
6.She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer,butshedoesn’tknowwhomto________.
A.turntoB.lookfor
C.dealwithD.talkabout
解析:選A。本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。turnto“求助于”;lookfor“尋找”;dealwith“處理”;talkabout“談?wù)摗?。根?jù)句意,A項(xiàng)正確。
7.—Whatareyoureading,Tom?
—I’mnotreallyreading,just________thepages.
A.turningoffB.turningaround
C.turningoverD.turningup
解析:選C。本題考查turn構(gòu)成的動(dòng)詞短語(yǔ)。第二句句意:我沒有真正看書,只是在翻書。turnover“翻身;翻過(一頁(yè)書)”,符合句意。
7.setup 設(shè)立,建立
(回歸課本P39)1952setuplawofficetohelppoorblackpeopleinJohannesburg,laterthisyear,lawofficeclosedbygovernmentbecauseheattackedantiblacklaws
1952年設(shè)立律師事務(wù)所,為約翰內(nèi)斯堡的窮苦黑人提供幫助,后來在這一年,律師事務(wù)所被政府關(guān)閉,因?yàn)樗舴春谌朔?br>
[歸納拓展]
[例句探源]
①Then,in1955,theorganizationsetupanofficeinBeijing.
于是,1955年這個(gè)組織在北京設(shè)立了辦事處。
②Anewschoolwassetupforthepeasantworkers’children.
一所為農(nóng)民工孩子開辦的新學(xué)校建立了起來。
③Thebusinesswassetupbyhisfather.
這家公司是他父親開辦的。
④(牛津P1823)Shetriestosetasidesomemoneyeverymonth.
她每個(gè)月都盡量存點(diǎn)錢。
[即境活用]
8.這些年來我一直為別人工作,我希望有一天可以開創(chuàng)自己的事業(yè)。
ForalltheseyearsIhavebeenworkingforothers.I’mhopingI’ll________________________________________someday.
答案:setupmyownbusiness
句型梳理
1 Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.(P34)
近三十年來,通過大量的法律來阻止我們的權(quán)利和進(jìn)步,致使今天我們到了幾乎沒有任何權(quán)利的地步。
see,find,witness等詞可用物作主語(yǔ),以擬人手法增添語(yǔ)言色彩,see可譯為“(在某段時(shí)期)發(fā)生(某情況),經(jīng)歷,經(jīng)受”。
①Thecityhasseenmanychanges.
城市歷經(jīng)了許多變化。
②Thefollowingyearsawthedeathofbothhissisters.
第二年他的兩個(gè)姊妹都死了。
③Theycametothecornerwhichhadseenmanyaccidents.
他們來到了那個(gè)發(fā)生過許多次事故的拐角處。
[即境活用]
9.Theyear1949__________thefoundingofthePeople’sRepublicofChina.
A.saw B.watched
C.observedD.noticed
解析:選A。see可譯為“(在某時(shí)期)發(fā)生(某情況),經(jīng)歷”,用在此處符合題意。
2 However,thiswasatimewhenonehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.(P34)但是,那個(gè)時(shí)候你要想住在約翰內(nèi)斯堡就非得要有身份證不可。
thiswasatimewhen...有一段時(shí)期,when引導(dǎo)定語(yǔ)從句,不能換成which。因?yàn)閣hen在從句中作狀語(yǔ),而which在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。
atime此處表示“一段時(shí)間”,所以與不定冠詞連用。
Therewasatimewhenwomenwerenotallowedtogotoschool.
曾經(jīng)有一段時(shí)間,婦女不被允許去上學(xué)。
Thetimehascomewhenwemustpartfromeachother.
我們彼此必須道別的時(shí)候到了。
It’saboutatimewhentherewereblackslavesinNorthAmerica.
那是一個(gè)美國(guó)北部還存在黑奴的時(shí)代。
TherewasatimewhenwelivedinBeijing.
那是一段我們住在北京的時(shí)間。
Therewasonceatimewhentheblackhadnorighttovote.曾經(jīng)有一段時(shí)期黑人沒有選舉權(quán)。
[即境活用]
10.Therewas________time________Ihatedtogotoschool.
A.a(chǎn);thatB.a(chǎn);when
C.the;thatD.the;when
解析:選B。句意:曾經(jīng)有一段時(shí)間我痛恨上學(xué)。第一空不表示特指,第二空when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾先行詞time,且在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。
作文指導(dǎo)
并列句
◆什么是并列句
并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句構(gòu)成,這些簡(jiǎn)單句通過并列連詞或表并列關(guān)系的副詞連接,有時(shí)也可以用分號(hào)連接,它們?cè)谡麄€(gè)句子中的地位是平等的,沒有主從之分,互不依從。
◆主要并列關(guān)系
并列句一般由三種方式連接而成,連詞、連接副詞和分號(hào)。一般來說,只有當(dāng)兩個(gè)分句之間的關(guān)系比較明確時(shí),才會(huì)只用分號(hào)(不用連詞)連接,而大多數(shù)情況下都需要使用并列連詞或副詞進(jìn)行連接。因此,要正確地表達(dá)出句子之間的并列關(guān)系,就必須熟悉并掌握英語(yǔ)中常見的表示各種并列關(guān)系的連詞和副詞。
英語(yǔ)中主要的并列關(guān)系及常用連詞或副詞參見下表:
關(guān)系常用并列連詞或副詞
并列and,aswellas,both...and,notonly...but(also),neither...nor
轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ萣ut,however,whereas,while,yet,still,instead,nevertheless,notwithstanding,ontheotherhand,not...but,ratherthan,incontrast,onthecontrary
選擇or,nor,orelse,otherwise,either...or
遞進(jìn)besides,also,even,moreover,likewise,furthermore,what’smore,inaddition
因果for,thus,so,therefore,hence,consequently,accordingly,asaresult
時(shí)間then,meanwhile,subsequently,afterward,later
解釋thatis(tosay),inotherwords
①Wemustmakegreateffortstocatchupwithothers,orwewillfallbehindtheothersforever.(選擇關(guān)系)
②Shewantedtogotothecinema,butherparentstoldhernotto.(表轉(zhuǎn)折)
以上兩句均屬于并列句。第①句由or連接,兩個(gè)并列分句之間是選擇關(guān)系;第②句由but連接,兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
①EitheryouimproveyourworkorIshalldismissyou.(選擇關(guān)系)
②Notonlydidhespeakmorecorrectly,butalsohespokemoreeasily.(并列關(guān)系)
以上兩句均屬于并列句。第①句由either...or...連接,兩個(gè)并列分句之間是選擇關(guān)系;第②句由notonly...butalso...連接,兩個(gè)并列分句之間是并列關(guān)系。
①Therewasnonews;neverthelessshewentonhoping.(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
②Heneverwentagain,nordidhewritetoapologize.(并列關(guān)系)
有些副詞也起連詞作用,可幫助構(gòu)成并列句,第①句由nevertheless連接,兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系;第②句由nor連接,兩個(gè)并列分句之間是并列關(guān)系。