幼兒園教案端午節(jié)

初三化學(xué)第四節(jié)鹽化學(xué)肥料學(xué)案。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計(jì)劃，接下來的工作才會(huì)更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《初三化學(xué)第四節(jié)鹽化學(xué)肥料學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第四節(jié)鹽化學(xué)肥料（第二課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知道一些常見化學(xué)肥料的名稱種類和作用，知道銨根離子的檢驗(yàn)方法；
課堂學(xué)習(xí)
化學(xué)肥料：
1．根據(jù)化學(xué)肥料中含有的植物營(yíng)養(yǎng)元素，可以把化肥分為三類：
、、。
2．農(nóng)家肥與化學(xué)肥料的比較
（1）

（2）．主要的幾種化肥
氮肥：能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。
主要化肥：
①銨態(tài)氮肥：硫酸銨[俗稱硫銨，(NH4)2SO4，含氮量21.2%]，氯化銨[含氮量26.2%]
硝酸銨[俗稱硝銨NH4NO3，含氮量35%]，碳酸氫銨[俗稱碳銨，含氮量17%]，
②硝態(tài)氮肥：硝酸鈉（NaNO3）等；
③有機(jī)氮肥：尿素[CO(NH2)2，含氮量46.7%]等。
磷肥：能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，
籽粒飽滿。
主要化肥：磷礦粉（主要成分磷酸鈣），鈣鎂磷肥（主要成分磷酸鈣和磷酸鎂），
過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣），重過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣）。
鉀肥：能促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力，并能促進(jìn)糖分和淀粉的生成。
主要化肥：硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）等。
復(fù)合肥料：含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。
主要化肥：磷酸二氫鈣（NH4H2PO4），磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]，硝酸鉀（KNO3），磷酸二氫鉀（KH2PO4）
微量元素肥料：硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等。
【學(xué)生練習(xí)】
①．現(xiàn)有硝酸銨、硫酸鉀、磷酸鈣、硝酸鉀、碳酸氫銨，它們分別屬于哪類化肥？
②．寫出幾種氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥料的名稱:
③．氮、磷、鉀元素對(duì)農(nóng)作物的作用：
氮肥的作用：
磷肥的作用
鉀肥的作用
3．銨根離子的檢驗(yàn)：
在溶液中滴加一定量的溶液，加熱后，把放在試管口，試紙變，則說明原溶液中含有銨根離子。
實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
少量的硫酸銨（碳銨、硝酸銨）放在研缽中，再加入一些消石灰，
用研杵混合研磨都能聞到一股氨臭氣味(NH4)2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2NH3↑+2H2O
NH4HCO3+Ca(OH)2==++
NH4NO3+Ca(OH)2==++
把少量硫酸銨放在試管中，加入3mL氫氧化鈉溶液，加熱后把濕潤(rùn)紅色石蕊試紙放在試管口濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變成藍(lán)色氨氣溶于水，形成氨水，呈堿性。
該反應(yīng)的本質(zhì)：NH4++OH-==NH3↑+H2O
故：銨態(tài)氮肥不能與氫氧化鈣、草木灰等堿性物質(zhì)混用。
某些鹽具有毒性
（1）工業(yè)用鹽中的亞硝酸鈉（NaNO2），對(duì)人體有害和致癌作用。
（2）某些可溶性重金屬鹽（如鉛鹽、銅鹽、汞鹽等）都有毒性，可以用雞蛋清或牛奶來治療重金屬中毒。
（3）醫(yī)務(wù)上用X射線檢查腸胃病時(shí)，病人服用的“鋇餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3與人胃液中含有的少量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
為
無水硫酸銅和碳酸鈉晶體的有關(guān)性質(zhì)：
（1）無水硫酸銅與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
無水硫酸銅的用途：實(shí)驗(yàn)室用來檢驗(yàn)或證明氣體或液體中是否有水存在。
（2）碳酸鈉晶體在干燥的空氣中失去結(jié)晶水的化學(xué)方程式：（此現(xiàn)象叫風(fēng)化）
課堂檢測(cè)：
1．CuSO4不能用下列哪種容器盛放（）
A.鐵質(zhì)容器B.銅質(zhì)容器C.銀質(zhì)容器D.塑料容器
2．下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是（）
A.K2CO3B.CO(NH2)2C.KNO3D.Ca(H2PO4)2
3．用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
（1）氯化鉀（碳酸鉀）________________________________；
（2）氯化亞鐵（氯化銅）___________________________________________；
（3）硝酸鐵（氯化鐵）_____________________________________________；
（4）硝酸鈉（硝酸鋇）_____________________________________________。
4、下列各組物質(zhì)能在同一種溶液中同時(shí)存在嗎？()
（A）FeCl3H2SO4KNO3(B)CuSO4NaOHHCl
(C)K2CO3BaCl2NaNO3(D)NaClK2CO3Na2SO4
若在酸性溶液中，則可以大量存在的是（）
5、你能利用下述藥品找出能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的最多組合嗎?請(qǐng)寫出它們的反應(yīng)方程式。H2SO4、NaOH、KNO3、CuSO4、Na2CO3

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初三化學(xué)第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法學(xué)案及檢測(cè)題

教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫教案課件的范文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“初三化學(xué)第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法學(xué)案及檢測(cè)題”，相信能對(duì)大家有所幫助。

第4節(jié)物質(zhì)組成的表示方法（1）
班級(jí)姓名
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1．用和的組合表示純凈物組成的式子，稱為該物質(zhì)的化學(xué)式。
化學(xué)式是對(duì)的真實(shí)反映。
2、A、對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)（如：、等），他們化學(xué)式的涵義有四種，
宏觀上表示（1）（2）。
微觀上表示（3）（4）
B、對(duì)于由原子（如、等）或離子（如等）構(gòu)成的物質(zhì)，他們化學(xué)式的涵義有三種：
宏觀上表示（1）（2）。
微觀上表示：表示化合物中原子或離子個(gè)數(shù)的。
3、化學(xué)式前面添上數(shù)字，則不再有宏觀含義，只表示。
4、填表
單質(zhì)類別物質(zhì)名稱化學(xué)式
金屬單質(zhì)鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、銅、
非金屬單質(zhì)
固體碳、硫、磷
氣體氦氣、氖氣、氬氣
氫氣、氧氣、氮?dú)?br> 5、化合價(jià)的一般規(guī)律：⑴氧元素通常為價(jià)⑵氫元素通常為價(jià)⑶金屬元素通常為價(jià),⑷非金屬元素（有時(shí)也顯價(jià)）⑸單質(zhì)化合價(jià)為⑹原子團(tuán)也表現(xiàn)一定的化合價(jià)如：+1價(jià)的有；-1價(jià)的有、；-2價(jià)的有、。
【課堂練習(xí)】
1、下列說法中正確的是（）
A．任何純凈物都有固定的組成B．化學(xué)式只能代表宏觀物質(zhì)的組成
C．一種元素只能有一種化合價(jià)D．單質(zhì)的化學(xué)式都可以用元素符號(hào)直接表示
2、下列符號(hào)中，能代表某物質(zhì)的化學(xué)式的是（）
A.2OB.O2-C.OD.O2
3、酒精的化學(xué)式C2H6O中2代表的意義是（）
A.酒精中有2個(gè)碳原子B.2個(gè)碳原子
C.酒精中含有2個(gè)碳元素D.每個(gè)酒精分子中含有2個(gè)碳原子
4、關(guān)于4H2CO3的“1、2、3、4說法中正確的是（）
A．2代表碳酸中有2個(gè)氫原子B．3代表H2CO3分子中有3個(gè)氧元素
C．4代表分子的個(gè)數(shù)D．1代表每個(gè)H2CO3分子有一個(gè)硫酸根
5、下列符號(hào)中既表示某種元素，又表示某種元素的一個(gè)原子，還可以表示某種單質(zhì)的是（）
A.HB.O2C.HeD.NaCl
6、在水（H2O）和硫酸（H2SO4）中，含有（）
A.相同的氫分子個(gè)數(shù)B.相同的氫元素個(gè)數(shù)C.相同的氫原子個(gè)數(shù)D.氫元素
7、下列說法中錯(cuò)誤的是（）
A．原子團(tuán)的化合價(jià)一定不為零B．一些元素有可變價(jià)
C．單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零D．非金屬元素總是顯負(fù)價(jià)
8、下列物質(zhì)中，不含有原子團(tuán)的是（）
A、MgCl2B、NaNO3C、Ca(OH)2D、NH4Cl
9、用化學(xué)用語表示：
（1）五個(gè)氮原子___________（2）2個(gè)氫分子（3）3個(gè)鎂離子
（4）兩個(gè)氫氧根離子_______（5）空氣中含量最多的物質(zhì)（6）4個(gè)鋁離子
（7）正六價(jià)的硫元素________（8）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____________。
（9）雙氧水中氧元素的化合價(jià)為負(fù)一價(jià)________（10）缺少會(huì)得甲狀腺疾病
10、指出下列式子中數(shù)值“2”表示的意義：
⑴2O⑵O2
⑶O2-⑷H2SO4
⑸2N2、(6)2Mg
【拓展】一種高校、低毒、新型的滅火器叫“1211”滅火器，其化學(xué)式是CF2ClBr.,命名方法是按碳、氟、氯、溴的順序分別以阿拉伯?dāng)?shù)字表示相應(yīng)的原子數(shù)（末尾的“0”可略去）。按此命名原則，寫出下列幾種新型的滅火器的化學(xué)式：1301；122；2402。
第4節(jié)物質(zhì)組成的表示方法（2）編號(hào)：252011-10-26
班級(jí)姓名
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式時(shí)通常正價(jià)元素在，負(fù)價(jià)元素在。（例外如：、）
2、由化學(xué)式確定元素的化合價(jià)的依據(jù)：（1）化合物中的原則（2）單質(zhì)中元素的化合價(jià)。
3、用“—”劃出下列物質(zhì)中的原子團(tuán)，標(biāo)出化合價(jià)（標(biāo)在正上方），并寫出原子團(tuán)名稱(寫在符號(hào)下面)。

NH4NO3Cu2（OH）2CO3H2SO4
4、標(biāo)出下列化合物中劃線元素的化合價(jià)。
Na2SSH2SO4KMnO4K2MnO4Fe（NO3）2HClO4NH4NO3
5、我們學(xué)習(xí)了單質(zhì)和簡(jiǎn)單化合物的命名方法，命名下列物質(zhì)：
HeH2______FeS__；SiO2__；P2O5
K2OZnO__；KMnO4Na2SO4
Fe（NO3）2NaClAgClNH4Cl
Al2O3KOHCaCO3
Mg(NO3)2Na2CO3NH4NO3
【課堂練習(xí)】
1、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氫氣水銀氧化銅硫化銅硫酸銅氯化鐵
氬氣銀氧化鐵二硫化碳硫酸銨氯化亞鐵
碳酸鈉硝酸鋁氫氧化銅硫酸亞鐵
碳酸氫銨硝酸鈣；氫氧化鈉硫酸
2、下列物質(zhì)化學(xué)式，書寫正確的是（）
A、FeSO4（硫酸鐵）B、HCl（鹽酸）C、Mg2O2（氧化鎂）D、AgCl2（氯化銀）
3、下列物質(zhì)名稱與其化學(xué)式相符合的是()
A．氫氣（H）B．碳酸鈉（NaCO3）C．氫氧化鐵[Fe(OH)2]D．五氧化二磷（P2O5）
4、我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4，
氧元素為-2價(jià)。則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（）
A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2
5、Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料。該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為＋3、
＋2、－2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為（）
A．0價(jià)B．＋1價(jià)C．＋2價(jià)D．＋3價(jià)
6、下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按下列順序排列：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4
根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（）
A．AgIB．KIO3C．I2O4D．I2O5
7、下列敘述正確的是（）
A．在Mg3N2中氮元素化合價(jià)為－6價(jià)B．NH4NO3中氮元素化合價(jià)代數(shù)和為零
C．在氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)為零D．在N2O4和NO2中氮元素的化合價(jià)是不同的
8、A、B、C、D四種元素，A元素的原子核外只有一個(gè)電子，B元素是地殼中含量最高的元素，幼兒和青少年缺少C元素會(huì)得佝僂病，D元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體。寫出A、B、C三種元素的名稱或符號(hào)A____、B______、C______；。D元素單質(zhì)的名稱和化學(xué)式分別是_______、；A、B、C三種元素組成的一種化合物的名稱和化學(xué)式分別是_______、_______。

化學(xué)肥料學(xué)案

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，未來工作才會(huì)更有干勁！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“化學(xué)肥料學(xué)案”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

11.2化學(xué)肥料
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
知識(shí)回顧
1、草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加到鹽酸中，生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分是_________。
2、請(qǐng)你根據(jù)設(shè)置的問題，用物質(zhì)的化學(xué)式填空。
（1）它不是堿但俗名中卻有“堿”字，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑，它是_________。
（2）一種常見的堿，農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤，它是______________。
（3）一種重要的化工產(chǎn)品，可用于金屬表面除銹；人的胃液中也含有它，用來幫助消化，它是_______________。
自主學(xué)習(xí)
1、農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣等，其中_____、_____、_____需要量較大，因此_______、_______、_______是最主要的化學(xué)肥料。
2、缺少______肥植物的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)遲緩或停滯，______肥可促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，_______肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。
3、在化肥中同時(shí)含有________以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥叫做復(fù)合肥，如_______、________等。
4、在過磷酸鈣、硫酸鉀、氯化銨這三種化肥中，顏色是灰白色不易溶于水的是_________，能與熟石灰反應(yīng)放出氨氣的是____________。
5、2008年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”—糧食危機(jī)，而我國(guó)糧食儲(chǔ)備充足，市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定?；蕿楸３旨Z食豐產(chǎn)起到了重要作用。常見化肥有：
①尿素【CO(NH2)2】、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉【Ca3(PO4)2】
(1)以上化肥中屬于鉀肥的是________（填序號(hào)）
（2）硝酸銨是一種含氮量較高的化肥。硝酸銨中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。硝酸銨溶于水可以解離出NH4+和_______（寫離子符號(hào)），供植物吸收。
(3)尿素因含有______元素，所以是一種有機(jī)物。尿素分子中所含C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為______________。

課中實(shí)施學(xué)案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解常見化學(xué)肥料的種類和特性；
2、了解常見化學(xué)肥料保存和施用注意事項(xiàng)；
3、掌握化學(xué)肥料的鑒別方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】化肥的種類和特性；化肥的鑒別方法
【教學(xué)難點(diǎn)】化肥的鑒別方法
【教學(xué)過程】
引入新知：
新知探究：
知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)肥料簡(jiǎn)介
1、定義：
2、分類：農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣等，其中_____、_____、_____需要量較大，因此_______、_______、_______是最主要的化學(xué)肥料。
3、常見化肥的種類與作用
作用缺乏時(shí)的癥狀種類
氮肥
磷肥
鉀肥
復(fù)合肥
例1、小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他選出一種復(fù)合肥料（）
A．NH4ClB．CO(NH2)2C．KNO3D．KCl
練習(xí)1、莆田的枇杷遠(yuǎn)銷全國(guó)各地。為了防枇杷裂果，果農(nóng)要適時(shí)適量地使用鉀肥，下列物質(zhì)中屬于鉀肥的是（）
A．K2SO4B．CO(NH2)2C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO3
知識(shí)點(diǎn)二、化肥、農(nóng)藥的合理使用
1、化肥、農(nóng)藥的利與弊
2、使用化肥的注意事項(xiàng)
例2、煙臺(tái)市“農(nóng)博園”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。下列一些生產(chǎn)思路你認(rèn)為“農(nóng)博園”不宜采用的是（）
A．將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益
B．給大棚中的蔬菜施加適量的CO2，以促進(jìn)光合作用
C．將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，又可以提高農(nóng)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量
D．將硝酸銨于熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既給農(nóng)作物提供了營(yíng)養(yǎng)元素，同時(shí)又可降低土壤的酸性
練習(xí)2、某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，就施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論，甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列甲方觀點(diǎn)不正確的是（）
A．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量B．施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
C．化肥肥效快D．復(fù)合化肥能給作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素
知識(shí)點(diǎn)三、化學(xué)肥料的簡(jiǎn)易鑒別
氮肥鉀肥磷肥
看外觀
加水
灼燒
加熟石灰
例3、有一包化學(xué)肥料，可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放出。這種化肥是（）
A．氯化鉀B．碳酸氫銨C．硫酸銨D．過磷酸鈣
練習(xí)3、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（）
A．NH4Cl與KCl：觀察外觀B．NH4HCO3與KCl：加水
C．K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味D．(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味

學(xué)后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有哪些疑問？

隨堂檢測(cè)（獨(dú)立完成！祝你成功?。?br> 1.（2012湖北黃石）下列化學(xué)肥料中，不能用作氮肥的是（）
A．氨水B．過磷酸鈣C．尿素D．氯化銨
2.下列化肥中，從外觀即可與其它化肥相區(qū)別的是（）
A．硝酸鉀B．碳酸銨C．氯化鉀D．磷礦粉
3.以下常見化肥中，屬于復(fù)合肥的是（）
A．K2SO4B．NH4NO3C．KNO3D．Ca(H2PO4)2
4.下列有關(guān)化學(xué)肥料的敘述中，正確的是（）
A．氨水和硝酸鈉不可做氮肥B．硫酸鉀和氯化鉀是常用的鉀肥
C．硝酸鉀和硫酸銨屬于復(fù)合肥料D．碳酸氫銨的含氮量為15%
5.取少量下列化肥，分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，能嗅到刺激性氣味的是（）
A．氯化鉀B．尿素C．硫酸銨D．磷礦粉

課后拓展學(xué)案
1.下列有關(guān)肥料的說法正確的是（）
A．為增強(qiáng)肥效，將銨態(tài)氮肥和熟石灰混合施用
B．屬于復(fù)合肥料
C．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使用化肥越多越好
D．為使養(yǎng)分還田，提倡秸稈就地焚燒
2.（2012年廣東湛江）下列說法正確的是（）
A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料
B.將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨屬于氮的固定
C.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于復(fù)合肥料
D.氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣，因此氨化銨不能與熟石灰混合施用
3.現(xiàn)有X、Y、Z三種肥料，已知它們是碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀中的一種。將三種肥料各取適量分別加氫氧化鈉，Z有強(qiáng)烈的氨味，X、Y無氨味；將X、Y分別配成溶液，各取適量分別滴入硝酸銀溶液，X溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，Y溶液中未見到明顯變化。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：X、Y、Z依次是（）
A．氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀
B．氯化鉀、硝酸鉀、碳酸氫銨
C．碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀
D．硝酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨
4.小明同學(xué)星期六回家看到家中田里的棉花，莖稈細(xì)小，出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。小明發(fā)現(xiàn)家中現(xiàn)有三種化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀。你建議小明的爸爸用____________________給棉花追肥。小明決定對(duì)這三種化肥進(jìn)行探究，第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分別盛于三只試管中，均滴入少量鹽酸，其中一只有氣泡產(chǎn)生，這支試管中盛的是___________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。第二步：另取另外兩種化肥配成溶液，分別滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。第三步，取余下的那種化肥與熟石灰混合，有_____________放出，原因是_______________________________________。

化學(xué)肥料