小學(xué)健康的教案

《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》導(dǎo)學(xué)案。

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫(xiě)一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編幫大家編輯的《《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》導(dǎo)學(xué)案》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

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組成物質(zhì)的化學(xué)元素（第1課時(shí)）學(xué)案

每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒(méi)有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“組成物質(zhì)的化學(xué)元素（第1課時(shí)）學(xué)案”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

第3章第二節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素（第1課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理解元素的概念及表示方法
2.會(huì)寫(xiě)常見(jiàn)元素符號(hào)，理解元素符號(hào)的含義及分類(lèi)
3.了解元素與原子的關(guān)系
4.知道純凈物的簡(jiǎn)單分類(lèi)
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.理解元素的概念
2.理解單質(zhì)、化合物；氧化物、含氧化合物的區(qū)別方法
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一回顧、預(yù)習(xí)和交流
1.原子中含有的微粒有_____、______、_____。
2.書(shū)寫(xiě)下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
氧氣、氫氣、鐵、鎂、水、二氧化碳、四氧化三鐵、氯化鈉、碳酸氫銨、高錳酸鉀

二合作、研討和點(diǎn)撥
活動(dòng)一、元素
自主學(xué)習(xí)：閱讀課本p74、P75
1.元素的概念：________________________
2、元素種類(lèi)
自然界中元素有______余種，人工合成的______余種。
3、元素的類(lèi)別分為：

交流討論：1.下列原子屬同種元素的是
A：質(zhì)子數(shù)8，中子數(shù)7，電子數(shù)8B：質(zhì)子數(shù)8，中子數(shù)8，電子數(shù)8
C：質(zhì)子數(shù)9，中子數(shù)8，電子數(shù)9D：質(zhì)子數(shù)8，中子數(shù)9，電子數(shù)8
2.下列微粒屬同種元素的是

ABCDEFGH
活動(dòng)二、元素符號(hào)及含義
自主學(xué)習(xí)閱讀課本p73，
為統(tǒng)一元素的表示------元素符號(hào)國(guó)際上用______表示，且一大二小。
說(shuō)明下列元素符號(hào)表示的是哪些元素？
HHe；CClCaCu；FFe；SSi；AlAgAu
交流討論：1元素符號(hào)的含義
H：宏觀上表示______________；微觀上表示_______________
S：宏觀上表示______________；微觀上表示_______________
2.元素符號(hào)前的數(shù)字的含義
2H表示_____________________，2Fe表示__________________
3.用元素符號(hào)表示離子
Na+______________,2Na+______________
注意：當(dāng)元素符號(hào)前出現(xiàn)數(shù)字后，該符號(hào)只能表示微觀上原子的個(gè)數(shù)，失去其宏觀含義。
活動(dòng)三、純凈物的簡(jiǎn)單分類(lèi)
自主學(xué)習(xí)1.將“預(yù)習(xí)交流”中第2題進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)
由同種元素組成的：___________________→________
按_________分類(lèi)
由不同種元素組成的：___________________→________
2.觀察下列物質(zhì)的化學(xué)式
H2O，CO2，SO2，F(xiàn)e3O4，MgO
相同點(diǎn)：_____________，___________，____________→________
交流討論
1.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，對(duì)嗎？
2.不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物，對(duì)嗎？
三、總結(jié)、反思、提升
1.總結(jié)活動(dòng)一、二、三
2.反思元素與原子的關(guān)系
項(xiàng)目元素原子
區(qū)別宏觀概念；
只表示種類(lèi)，不表示個(gè)數(shù)微觀概念；
既表示種類(lèi)又表示個(gè)數(shù)
表示物質(zhì)的宏觀組成表示物質(zhì)的微觀構(gòu)成
聯(lián)系元素和原子是總體和個(gè)體的關(guān)系．一種元素可以包含幾種原子，原子是構(gòu)成并體現(xiàn)元素性質(zhì)的最小微粒。
3總結(jié)：原子、分子、元素、物質(zhì)的相互關(guān)系

4.總結(jié)物質(zhì)的分類(lèi)

5.從微觀的角度區(qū)分物質(zhì)的分類(lèi)
如圖所示是表示氣體粒子的示意圖，圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，指出圖中A、B、C、D、E各表示什么物質(zhì)？（填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”）
A表示，B表示，C表示，D表示，E表示，可能是氧化物的是________。
6.用元素符號(hào)表示離子，離子的電荷數(shù)目和電性標(biāo)注在元素符號(hào)的，且數(shù)字在（填“前”或“后”，下同），電性在（填“前”或“后”，下同），如Ca2+就表示帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子。帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子表示為。若符號(hào)前有數(shù)字就只表示微觀意義，如2Na+表示，3Cl-表示。
四、自檢、反饋和鞏固
[課堂反饋]
1、某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，下列說(shuō)法正確的是()
A．該原子所含的質(zhì)子數(shù)為16B．該原子屬于金屬元素的原子
C．該原子屬于非金屬元素的原子D．該原子的核外電子數(shù)為6
2、煮沸過(guò)的水涼后不宜用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)，因?yàn)檫@種水中幾乎不含有()
A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．氧離子
3、下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是()
A．水由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成B．水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．水分子由氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
4、有兩種粒子，它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等，核外電子數(shù)相等，這兩種粒子可能是()
A．兩種不同元素的原子B．兩種不同元素的原子和離子
C．兩種相同元素的不同離子D．同一元素的原子和離子
5、下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是()
A．都含有氧氣B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2個(gè)氧原子
6、下列符號(hào)，表一種元素，又能表示該元素一個(gè)原子，還能表示該元素組成單質(zhì)是()
A．N2B．3FeC．AlD．H
7、下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是()
A．碘酒B．蒸餾水C．可樂(lè)飲料D．鋁合金
8、下列說(shuō)法正確的是()
A．一種元素只能形成一種純凈物B．一種原子只能形成一種純凈物
C．一種分子只能形成一種純凈物D．以上說(shuō)法都不正確
9、葉綠素（C55H72MgN4O5）是植物進(jìn)行光合作用的重要物質(zhì)，該物質(zhì)由種元素組成，其中屬于金屬元素的是（填符號(hào)）。
10、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是，化合物的是，純凈物的是，混合物的是，氧化物的是（均填容器下的代號(hào)）

[課后作業(yè)]
1、下列說(shuō)法中不正確的是()
A．純凈物只由一種物質(zhì)組成B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
C．含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物D．由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
2、某物質(zhì)只含二種元素，則這種物質(zhì)()
A．可能是單質(zhì)或混合物B．可能是純凈物C．一定是純凈物D．一定是一種單質(zhì)
3、下列各物質(zhì)中按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是()
A．氧氣、碳酸鈣、高錳酸鉀B．水銀、氧化鐵、空氣
C．氫氣、水、硫酸D．天然氣、碳酸氫銨、海水
4、不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是原子的()
A、中子數(shù)不同B、質(zhì)子數(shù)不同C、核外電子數(shù)不同D、原子量不同
5、雙氧水（H2O2）是隱形眼鏡洗液的主要成分，下列說(shuō)法正確的是()
A、它是由氫氣和氧氣組成B、它是由兩個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成
C、它是由氫元素和氧元素組成D、它是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子組成
6、根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)，水不屬于()
A、氧化物B、單質(zhì)C、化合物D、純凈物
7、單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由()
A、同種物質(zhì)組成B、同種元素組成C、同種分子構(gòu)成D、同種微粒構(gòu)成
8、在高空中有一層臭氧層，它吸收了太陽(yáng)光中絕大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害，臭氧的化學(xué)式是O3，它是一種()
A、混合物B、氧化物C、單質(zhì)D、化合物
9、下列各組三種物質(zhì)都是氧化物的是()
A、KClO3、O2、MnO2B、SO3、CaO、P2O5
C、NaOH、H2SO4、CuOD、H2O、MgO、C2H6O
10、下列說(shuō)法中，正確的是()
A.一種元素與另一種元素的原子一定不相同B.凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
C.某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)
D.含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物
11、單質(zhì)與化合物的根本區(qū)別是()
A、單質(zhì)是一種物質(zhì)，化合物至少含兩種物質(zhì)B、單質(zhì)是純凈物，化合物是混合物
C、單質(zhì)只含一種元素，化合物至少含兩種元素D、單質(zhì)是氣體，化合物是固體
12、經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，某物質(zhì)中含有一種元素，下列推斷正確的是()
A、該物質(zhì)一定是純凈物B、該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、該物質(zhì)一定是混合物D、該物質(zhì)一定不是化合物
13、現(xiàn)有①氧氣，②食鹽水，③氯化鎂，④空氣，⑤水銀，⑥氧化鐵，⑦水，⑧高錳酸鉀等物質(zhì)，其中屬于混合物的是____________，屬于單質(zhì)的是_____________；屬于化合物的是____________；屬于氧化物的是_______________。（填序號(hào)）
14、用符號(hào)和數(shù)字表示：3個(gè)氫原子_____；2個(gè)水分子_____；鐵元素_______

第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素
[課前準(zhǔn)備]
[學(xué)習(xí)任務(wù)]
1.認(rèn)識(shí)氫、碳、氧、氮等與人類(lèi)關(guān)系密切的常見(jiàn)元素。
2.記住一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào)。
3.知道元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)。
4.能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。
5.形成“化學(xué)變化過(guò)程中元素不變”的觀念。
[知識(shí)準(zhǔn)備]
1.回憶原子、分子概念及本質(zhì)區(qū)別
2.復(fù)習(xí)回憶常見(jiàn)原子的結(jié)構(gòu)、相對(duì)原子質(zhì)量以及一些常見(jiàn)物質(zhì)的成分
[物質(zhì)準(zhǔn)備]
準(zhǔn)備一些食品、藥品、化肥、土壤等實(shí)驗(yàn)用品等
[課堂練習(xí)]
[資料查詢]現(xiàn)提供若干微量元素的補(bǔ)充來(lái)源。請(qǐng)查詢它們分別與人體健康的關(guān)系如何?
元素名稱(chēng)來(lái)源
鐵(Fe)肝、肉、豆類(lèi)、麥類(lèi)、菠菜、西紅柿、水果等
銅(Cu)堅(jiān)果、豆類(lèi)、谷類(lèi)、水果、魚(yú)、肉、蔬菜
鋅(Zn)谷類(lèi)、豆類(lèi)、麩皮、肝、胰臟、乳汁
錳(Mn)蘿卜纓、小麥、扁豆、大白菜、糙米、茄子
碘(I)海帶、海參、緊菜、發(fā)菜、蛭子、蚶、蛤、干貝、海蜇
硒(Se)大白菜、小麥、玉米、小米、南瓜、紅薯干
[問(wèn)題研究]
1.完成課本P70頁(yè)的填表
2.我們知道原子、分子、離子通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成了數(shù)以千計(jì)的物質(zhì)。這些物質(zhì)的基本成分都是元素。什么叫元素？常見(jiàn)的元素有哪些？如何表示呢？

3.完成下列表格(元素與原子的比較)
元素原子
概念
區(qū)別
聯(lián)系

使用范圍
舉例
4.100余種元素組成了數(shù)千萬(wàn)種的物質(zhì)，這些物質(zhì)可簡(jiǎn)單分成下列幾類(lèi)，請(qǐng)完成下表
宏觀組成微觀構(gòu)成(由分子構(gòu)成的物質(zhì))舉例
純凈物
混合物
單質(zhì)
化合物
氧化物
[討論交流]
1.討論了解下列六類(lèi)物質(zhì)的定義并完成填空
：如________________________等

按組成物質(zhì)
的種類(lèi)分金屬單質(zhì):如_______________等
單質(zhì)非金屬單質(zhì):如__,__,__,__,__,__,__等
按組成元素稀有氣體單質(zhì):如_______________等
的種類(lèi)分
氧化物如________________________等
化酸如_________(在老師指導(dǎo)下填寫(xiě)下同)
合堿____________
物鹽____________
有機(jī)物____________
2.同學(xué)之間相互督促默寫(xiě)課本中列出常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào)，同時(shí)了解相對(duì)原子的質(zhì)量。
3.判斷下列敘述的正誤，并說(shuō)出理由。
(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(2)二氧化碳是由一個(gè)碳元素和一個(gè)氧元素組成的。
_________________________________________________________________________
(3)二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子組成的。
_________________________________________________________________________
(4)一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。
_________________________________________________________________________
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：證明元素種類(lèi)在化學(xué)變化過(guò)程中是不變的。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[信息傳遞]根據(jù)圖3~18至3~20提供的信息，你能否推測(cè)出植物體中所含元素的種類(lèi)？請(qǐng)一試。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[練習(xí)測(cè)試]
1.下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）
A.O2B.MgC.HD.N
2.自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”，火炬的可燃特是丁烷(化學(xué)式為C4H10)，它燃燒時(shí)，火苗高且亮，在白天，200米以外也能清晰可見(jiàn)，下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（）
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的②丁烷由丁烷分子構(gòu)成
③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成
⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的
A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤
3.由同種元素組成的物質(zhì)一定不是（）
A.單質(zhì)B.化合物C.純凈物D.混合物
4.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B.原子核外電子數(shù)
C.最外層電子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量
5.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為+16286，該原子的核電荷數(shù)與______數(shù)相等，均為_(kāi)____；核外有____個(gè)電子層，最外層有____個(gè)電子；其中____數(shù)決定元素種類(lèi)，____決定元素的化學(xué)性質(zhì)。
6.某物質(zhì)在氧氣中燃燒，只生成水和二氧化碳。則此物質(zhì)中一定含有______元素，還可能含有______元素。
7.列表舉例說(shuō)明氧化物和含氧化合物的關(guān)系。
定義關(guān)系舉例
含氧化合物共同點(diǎn)：___________
__________________如：_____________
_________________
氧化物不同點(diǎn)：___________
__________________如：_____________
_________________
8.下列物質(zhì)①氫氣②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨石灰水⑩銅絲⑾生鐵⑿水（以下空格填序號(hào)）
(1)屬于混合物______________________(2)屬于純凈物_______________________
(3)屬于化合物______________________(4)屬于氧化物_______________________
(5)屬于金屬單質(zhì)____________________(6)屬于非金屬單質(zhì)___________________
9.下列說(shuō)法是否正確？如不正確，說(shuō)明理由。
(1)凡是最外層有8個(gè)電子的微粒，都是稀有氣體元素的原子。
_________________________________________________________________________
(2)銅原子和鈉離子都屬于鈉元素。
_________________________________________________________________________
(3)2H、2H+、H2都由氫元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同。
_________________________________________________________________________
10.下列為A、B、C三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
A.+12282B.+1028C.+927
(1)寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱(chēng)和符號(hào)。
_________________________________________________________________________
(2)測(cè)分析哪一種元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定？哪一種元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子？哪一種元素表現(xiàn)非金屬性？
_________________________________________________________________________
11.某地有一小冶銅廠，使得附近農(nóng)田蔬菜中含有過(guò)量的銅、銅、鋅等重金屬，危害人體健康，有人建議將廠址搬遷到外地，就免受其害。請(qǐng)你分析：
(1)煉銅原料中一定含有哪些元素？
_________________________________________________________________________
(2)該地的人真的可以免受其危害嗎？為什么？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3)提出合理的建議。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[課外學(xué)習(xí)]
[家庭實(shí)驗(yàn)]：試用實(shí)驗(yàn)證明蠟燭的成分中一定含有碳元素和氫元素(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論和解釋)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[科技之窗]：認(rèn)識(shí)門(mén)捷列夫與元素周期表，寫(xiě)一則心得。
_________________________________________________________________________

參考答案：
1.B2.B3.B4.C
5.核外電子，16，3，6；質(zhì)子數(shù)，最外層的電子數(shù)
6.碳和氫兩種，氧。
7.
定義關(guān)系舉例
含氧化合物含有氧元素的化合物共同點(diǎn)：都含有氧元素的化合物KClO3為含氧化合物，但不屬氧化物
氧化物由兩種元素組成，其中有一種是氧元素的化合物不同點(diǎn)：含氧化合物不一定是氧化物SO2既是含氧化合物，又是氧化物
8.(1)⑥⑦⑨(2)①②③④⑤⑧⑩(3)③⑤⑧(4)③⑧(5)⑩(6)①②④
9.(1)不正確。如Mg2+、Cl－等離子最外層電子數(shù)也為8個(gè)。
(2)正確
(3)不正確。2H表示2個(gè)氫原子，2H+表示2個(gè)氫離子，H2表示氫氣或氫分子，所以化學(xué)性質(zhì)不同。
10.(1)A為鎂原子MgB為氖原子NeC為氟原子F
(2)氖原子性質(zhì)穩(wěn)定，因最外層8個(gè)電子，鎂原子易失電子，因?yàn)樽钔鈱又挥?個(gè)電子，氟原子因?yàn)樽钔鈱佑?個(gè)電子與8電子結(jié)構(gòu)只差1個(gè)，所以易得電子。
11.(1)煉銅原料中一定含有鉛、銅、鋅等元素。
(2)不能，因?yàn)橥獾厥芪廴镜氖卟艘矔?huì)進(jìn)入本地。
(3)應(yīng)按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則進(jìn)行治理整頓，做到達(dá)標(biāo)排放，否則要實(shí)行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。

化學(xué)元素與人體健康導(dǎo)學(xué)案

大墩中學(xué)九年級(jí)化學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案活頁(yè)
主備人：班級(jí)：小組：學(xué)號(hào)：姓名：編號(hào)：審核人：二備人：
教師二備（學(xué)生筆記或更正）處：

課題:12-2化學(xué)元素與人體健康
教學(xué)目標(biāo)：1了解人體的元素組成，了解某些元素（如鈣、鐵、鋅、碘等）對(duì)人體健康的重要作用。2．了解人體中元素的存在形式，知道常量元素與微量元素。教師二備（學(xué)生筆記或更正）處：

教師課后反思（學(xué)生本節(jié)收獲）處：
一、【溫故而知新】
1、構(gòu)成人體細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是；為人體提供能量的物質(zhì)是；
人體中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是；蔬菜、水果中富含。
2、六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中除了蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂以外，還有。
3、維生素A缺乏時(shí)患癥，維生素C缺乏時(shí)患癥。
二、【新課學(xué)習(xí)】
【閱讀】課本P97-98的文字和圖片,結(jié)合生活常識(shí),填寫(xiě)下面的空白。
并將課本中的關(guān)鍵句畫(huà)起來(lái)：
人體由多種元素組成，其中含量較多的有11種
（如：等）。
根據(jù)化學(xué)元素在人體內(nèi)的含量，把元素分為：
（1）常量元素：
在人體中含量超過(guò)%。如：等
（2）微量元素：
在人體中含量在%以下。如：等
2、根據(jù)人體是否需要，可以把微量元素分為
（1）必需元素，如等，
（2）非必需元素，如等，
（3）有毒有害元素，如等。
3、閱讀教材P97“圖12-10人體中元素的含量”，回答下面問(wèn)題：
（1）人體中含量最多的元素和最多的金屬元素分別是（）
A．碳和鐵B．氧和鋅C．氧和鈣D．氫和硒
（2）下列元素為人體所需微量元素的是（）
A．O、P、KB．Ca、Fe、Zn
C．K、Al、Se、ID．Fe、Se、I閱讀教材P98，完成以下表格，部分人體內(nèi)元素的相關(guān)信息：
元素分類(lèi)元素
名稱(chēng)對(duì)人體的作用攝入量過(guò)高、過(guò)低對(duì)人體健康的影響
元素鈣是構(gòu)成人體重要組分，主要存在于
和中。幼兒和青少年缺鈣會(huì)
患和，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生。
鈉對(duì)維持人體內(nèi)的和維持體液恒定的起重要作用。
鉀
元素鐵是的成分，能幫助的運(yùn)輸缺鐵會(huì)引起
鋅影響缺鋅會(huì)引起，
生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良
硒有作用
碘是甲狀腺激素的重要成分缺碘會(huì)引起，幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍。過(guò)量也會(huì)引起甲狀腺腫大。
氟能防治缺氟易產(chǎn)生，過(guò)量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病。
三、【檢測(cè)反饋】
1、人體中化學(xué)元素含量的多少，直接影響人體健康，下列所缺元素關(guān)系錯(cuò)誤的是（）
A．缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松B．缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大
C．缺鐵會(huì)引起齲齒D．缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良
2、食品安全人的密切相關(guān)．下列做法會(huì)危害的是（）
A．做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味B．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C．蒸饅頭時(shí)加適量的小蘇打D．在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽