高中物理必修二教案

初二物理知識點輔導：凝固。

初二物理知識點輔導：凝固

(1)凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固，凝固的過程需要放熱。
注：凝固也是一個過程，好別鐵水變成鐵塊一樣，需要慢慢的冷卻，冷卻過程是一個放熱的過程，所以凝固是一個放熱的過程。
(2)凝固現(xiàn)象：①“滴水成冰”②“銅水”澆入模子鑄成銅件
(3)凝固規(guī)律
①晶體在凝固過程中，要不斷地放熱，但溫度保持在熔點不變。
②非晶體在凝固過程中，要不斷地放熱，且溫度不斷降低。
注意：在題目中如果看到上面兩個圖我們要迅速反應(yīng)哪一種是晶體，哪一種是非晶體。
(4)晶體凝固必要條件：溫度達到凝固點、不斷放熱。
(5)凝固放熱
①北方冬天的菜窖里，通常要放幾桶水。(利用水凝固時放熱，防止菜凍壞)
②煉鋼廠，“鋼水”冷卻變成鋼，車間人員很易中暑。(鋼水凝固放出大量的熱)
5、熱傳遞：熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體;熱傳遞的條件是要有溫度差。
注：熱傳遞必須要有溫度差，就像開空調(diào)的臥式?jīng)]有關(guān)門，而客廳的“熱空氣”就傳遞到臥式，使得臥式的溫度上升。所以為了節(jié)能，我們開空調(diào)時要關(guān)好門窗，早上要開窗通風。

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初二物理知識點輔導：液化

每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，大家在細心籌備教案課件中。只有寫好教案課件計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“初二物理知識點輔導：液化”但愿對您的學習工作帶來幫助。

初二物理知識點輔導：液化

知識點：液化
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化
特征：放熱
方法：（1）降低溫度；
（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）
如：氫的儲存和運輸；液化氣

現(xiàn)象：
a．水開后，壺嘴看見“白氣”（壺中汽化出水蒸氣，遇到冷空氣液化成霧狀小水珠）

b．夏天自來水管和水缸上會“出汗”（空氣中的水蒸氣遇冷液化成水珠）
知識點：升華和凝華
物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；
凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）
知識點：霜．露．霧．雨．雪．雹．“白氣”的形成

溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；
云層中還有大量的小冰晶．雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃
冷空氣流時，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的

初二物理知識點輔導：溫度

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在認真寫教案課件了。各行各業(yè)都在開始準備新的教案課件工作計劃了，我們的工作會變得更加順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《初二物理知識點輔導：溫度》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初二物理知識點輔導：溫度

一、溫度：
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
2、攝氏溫度：
（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“℃”表示；
（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”
二、溫度計
1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；
2、溫度計的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；
3、溫度計的使用：
（1）使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）
（2）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
（3）讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。
三、體溫計：
1、用途：專門用來測量人體溫的；
2、測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；
3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體；
4、體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；

初二物理知識點輔導：汽化

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有寫好教案課件計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！你們會寫教案課件的范文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“初二物理知識點輔導：汽化”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

初二物理知識點輔導：汽化

汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程，需要吸熱。
汽化現(xiàn)象分為：沸騰、蒸發(fā)，兩種形式都要吸熱。
沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別：
1.沸騰：
⑴沸騰現(xiàn)象：例-水沸騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂，釋放出水蒸氣。
⑵沸騰規(guī)律：液體在沸騰時，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點不變。
⑶液體沸騰必要條件：
溫度達到沸點、不斷吸熱。
⑷有關(guān)沸點知識：
①液態(tài)氧的沸點是-183℃，固態(tài)氧的熔點是-218℃。-182℃時，氧為氣態(tài)。
-184℃時，氧為液態(tài)。-219℃時，氧為固態(tài)。-183℃氧是液態(tài)、氣態(tài)或氣液共存都可以。
②可用紙鍋將水燒至沸騰。(水沸騰時，保持在100℃不變，低于紙的著火點)
③裝有酒精的塑料袋擠癟(排盡空氣)后，放入80℃以上的水中，塑料袋變鼓了。
(酒精汽化成了蒸氣。酒精沸點為78℃，高于78℃時為氣態(tài))
2.蒸發(fā)：
⑴蒸發(fā)現(xiàn)象：
①濕衣服放在戶外，很快就會干②教室灑過水后，水很快就干了
⑵蒸發(fā)吸熱，有致冷作用：
①剛從水中出來，感覺特別冷。(風加快了身上水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱)
②一杯40℃的酒精，敞口不斷蒸發(fā)，留在杯中的酒精溫度低于40℃。(蒸發(fā)要向周圍環(huán)境和液體自身吸熱。)
③在室內(nèi)，將一支溫度計從酒精中抽出，示數(shù)會先下降再升高。(酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計中液體溫度下降，蒸發(fā)結(jié)束后溫度回升到室溫)