高中物理速度教案

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：速度速度單位及換算。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，未來的工作就會(huì)做得更好！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：速度速度單位及換算”，相信能對(duì)大家有所幫助。

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：速度速度單位及換算

（1）速度的單位：由于v=s/t中，距離的主單位是m，時(shí)間的主單位是s，所以速度的主單位是m/s（有時(shí)也寫成：m·s-1）；常用單位有km/h．
（2）速度單位的換算通?？捎梢韵聝煞N方法進(jìn)行：
①由路程和時(shí)間單位分別換算求得，如想知道72km/h＝？m/s，便可按上述方法進(jìn)行如下計(jì)算：
②由速度單位間的進(jìn)制求得：1m/s=3．6km/h，
知識(shí)點(diǎn)．速度、路程和時(shí)間的關(guān)系
由數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合速度的相關(guān)計(jì)算式可得速度、路程和時(shí)間的關(guān)系如下：
由計(jì)算式s＝vt．可知:當(dāng)速度一定時(shí)，s與v成正比，與t成正比．
知識(shí)點(diǎn)．平均速度
如果物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，可用平均速度粗略地表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度公式為
．使用平均速度公式時(shí)應(yīng)注意：
（1）計(jì)算平均速度時(shí)，選取的路程s和時(shí)間t要有對(duì)應(yīng)關(guān)系，即公式中s必須是在時(shí)間t內(nèi)通過的路程，t必須是通過路程s所用的時(shí)間．
（2）做變速運(yùn)動(dòng)的物體不同段的平均速度一般不同，
（3）平均速度不是速度的平均．求某一段路程的平均速度時(shí)，要抓住平均速度的定義其中s表示物體做變速運(yùn)動(dòng)的總路程，t表示做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過路程s所用的總時(shí)間．計(jì)算平均速度時(shí)，不能將幾段路程中的速度求算術(shù)平均值．
知識(shí)點(diǎn)．錯(cuò)誤與誤差
在測(cè)量長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差．我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差．
誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測(cè)量的人有關(guān)；②與測(cè)量的工具有關(guān)。任何測(cè)量結(jié)果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對(duì)避免；但錯(cuò)誤是可以避免的。
減小誤差的方法：①選用更精密的測(cè)量工具；②采用更合理的測(cè)量方法；③多次測(cè)量取平均值。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。（wWW.ZfW152.coM 趣祝福）

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初二物理《速度的計(jì)算》知識(shí)點(diǎn)

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《初二物理《速度的計(jì)算》知識(shí)點(diǎn)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

初二物理《速度的計(jì)算》知識(shí)點(diǎn)

科學(xué)上用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢.速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過的路程.速度的計(jì)算公式：V=S/t.速度的單位是m/s和km/h.
速度是矢量.
初中的定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的位移的多少,叫做速度.高中的定義：速度等于位移和發(fā)生位移所用時(shí)間的比值.符號(hào)：v【注：希臘字母υ表示另一物理量“位移”】定義式：v=s/t.在國(guó)際單位制中,基本單位：米/秒（m/s）物理意義：速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.性質(zhì)：矢量.國(guó)際單位制中,速度的量綱是LT^(-1),基本單位為米每秒,符號(hào)m/s.最大值：真空光速c=299792458m/s.相關(guān)名詞速率：速度的大小叫做速率,常叫做速度.運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）時(shí)的速度,叫做瞬時(shí)速度.
【中學(xué)物理定義式】
初中公式：v=s/t

初中物理速度的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)（二）

1.一個(gè)人站在狹谷中,左邊是高山,右邊也是高山.他喊了一聲,1秒后,左邊的回聲傳回來了,再隔1秒后,右邊的回聲傳回來了,求狹谷左右相距多少米?
2.A處有一光源,B處有一平面鏡(較大),某天,某人將A處光源射向B處(未經(jīng)反射),20秒后光反射回來了,求A、B的距離。
3.某漁船向?yàn)榱藴y(cè)一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6S收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？(聲音在海水的速度是1500m/s)
4.一人站在山谷間，大喊一聲，經(jīng)過1S聽到一次回聲，又經(jīng)過2S，聽到第二次回聲，求山谷的寬度是多少？
5.在長(zhǎng)為1000m的一根鐵管兩端有甲、乙兩個(gè)同學(xué)，若乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的一商量敲一下鐵管，甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為2．75S，求：聲音在鐵管中的傳播速度？
6.汽車在出廠前都要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8米/秒的速度行駛8分鐘，緊接著在模擬公路上以20米/秒的速度行駛分鐘。求汽車在整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度
7.一列火車以54KM/h的速度完全通過一個(gè)山洞,需40S,已知這列火車長(zhǎng)100M,則山洞長(zhǎng)為？
8.一艘航空母艦靜止在水面上。當(dāng)潛艇發(fā)現(xiàn)正前方5km處有一艘航空母艦正以30km/h的速度向潛艇駛來時(shí)，馬上向航空母艦發(fā)射了一枚速度為110km/h的魚雷，多長(zhǎng)時(shí)間后魚雷可能命中航母？
9.蝙蝠水平飛行速度為20m/s，現(xiàn)在朝他正前方的一鐵絲飛去，他發(fā)出的超聲波經(jīng)0.5s收到信號(hào)。蝙蝠收到信號(hào)時(shí)距離鐵絲多遠(yuǎn)？
10.卡車在筆直高速公路勻速行駛。當(dāng)司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車，他將剎車踩到底，車輪被抱死，但卡車仍向前滑行，并撞上故障車，且推著它共同滑行了一段距離l后停下。事故發(fā)生后，經(jīng)測(cè)量，卡車剎車時(shí)與故障車距離為L(zhǎng)，撞車后共同滑行的距離l=8/25L,假定兩車輪胎與雪地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。已知卡車質(zhì)量M為故障車質(zhì)量m的4倍（1）設(shè)卡車與故障車相障前的速度為v1，兩車相撞后的速度變?yōu)関2求v1:v2
11.A、B兩列火車沿平行的兩條直軌運(yùn)動(dòng)，A車速54km/h，A車長(zhǎng)120m；B車速72km/h，當(dāng)兩輛車相向而行時(shí)會(huì)車時(shí)間為10s。（1）當(dāng)兩輛車同向行駛時(shí)，B車超A車的時(shí)間是多少？（2）B車長(zhǎng)又為多少？
12.聲音在介質(zhì)中是勻速傳播的，第一次測(cè)定鑄鐵里的聲速是在巴黎用下面的方法進(jìn)行的，從鑄鐵的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次響聲，第一次是由鑄鐵傳來，第二次是由空氣傳來的，管長(zhǎng)931m，兩次響聲間隔2.5s如果當(dāng)?shù)乜諝獾穆曀偈?40m/s,求鑄鐵中的聲速?
13.天空有近似等高的濃云層,為了測(cè)量云層的高度,在水地面上與觀測(cè)者的距離為d=3.0km處進(jìn)行一次爆炸,觀測(cè)者聽到由空氣直接傳來的爆炸聲和由云層反射來的爆炸聲時(shí)間上相差△t=6.0s.試估算云層下表面的高度.已知空氣中的聲速v=1/3km/s
14.長(zhǎng)100m的火車通過長(zhǎng)1900m的大橋，用時(shí)200s，求火車過橋的速度？-------(10m/s)
15.一輛小轎車從甲地開往乙地，已知前半程的速度是20m/s，后半程的速度是30m/s，求小轎車在全程中的平均速度？--------(24m/s)
16.一輛小轎車從甲地開往乙地，已知前一半時(shí)間的速度是20m/s，后一半時(shí)間的速度是30m/s，求小轎車在全程中的平均速度？--------(25m/s)
17.物理計(jì)算題:一輛汽車在廣珠高速路上108km/h的速度勻速直線行駛,所受的阻力是2000N,廣州至珠海路段為162KM，則（*1）行駛5min,汽車的牽引力做功為多大？（2）全程行駛，實(shí)際功率為多少？追問：這才17道啊，我們老師要二十道，能不能再加點(diǎn)？回答：
18.一座鐵橋長(zhǎng)1000米，有一列火車從橋上通過，測(cè)的火車開始上橋到完全過橋，共用了1分鐘?，F(xiàn)在這列火車在橋上40秒，求這列火車的速度和長(zhǎng)度？
19.火車鐵軌每節(jié)長(zhǎng)12.5米，如果從聽到火車車輪跟鋼軌接頭處碰擊發(fā)出的第一聲道第49聲用了半分鐘，則火車的速度是多少？20.電梯從一樓靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，先勻加速上升5s,速度達(dá)到5m/s,再勻速上升6s，最后勻減速上升2s后停止，求電梯在整個(gè)過程中上升的高度

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：凝固

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：凝固

(1)凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固，凝固的過程需要放熱。
注：凝固也是一個(gè)過程，好別鐵水變成鐵塊一樣，需要慢慢的冷卻，冷卻過程是一個(gè)放熱的過程，所以凝固是一個(gè)放熱的過程。
(2)凝固現(xiàn)象：①“滴水成冰”②“銅水”澆入模子鑄成銅件
(3)凝固規(guī)律
①晶體在凝固過程中，要不斷地放熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。
②非晶體在凝固過程中，要不斷地放熱，且溫度不斷降低。
注意：在題目中如果看到上面兩個(gè)圖我們要迅速反應(yīng)哪一種是晶體，哪一種是非晶體。
(4)晶體凝固必要條件：溫度達(dá)到凝固點(diǎn)、不斷放熱。
(5)凝固放熱
①北方冬天的菜窖里，通常要放幾桶水。(利用水凝固時(shí)放熱，防止菜凍壞)
②煉鋼廠，“鋼水”冷卻變成鋼，車間人員很易中暑。(鋼水凝固放出大量的熱)
5、熱傳遞：熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體;熱傳遞的條件是要有溫度差。
注：熱傳遞必須要有溫度差，就像開空調(diào)的臥式?jīng)]有關(guān)門，而客廳的“熱空氣”就傳遞到臥式，使得臥式的溫度上升。所以為了節(jié)能，我們開空調(diào)時(shí)要關(guān)好門窗，早上要開窗通風(fēng)。

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：透鏡

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，接下來的工作才會(huì)更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：透鏡”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：透鏡

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對(duì)光線有發(fā)散作用
3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示
4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用
（1）焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離；物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離；像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示（2）凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用列表
物距uu2fu=2ffu2fuf
像距vfu2fu=2fu2f
像的性質(zhì)倒立縮小的實(shí)像倒立等大的實(shí)像倒立放大的實(shí)像
投影儀放大鏡應(yīng)用照相機(jī)
正立放大的虛像
①照相機(jī)利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的
②投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像的原理制成的③放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的
眼睛與透鏡
1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球好像一架照相機(jī)，來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像。
2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強(qiáng)，或眼軸偏長(zhǎng)，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正
3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正