高中英語選修七教案
發(fā)表時(shí)間：2020-11-20七年級英語下冊Unit1Dreamhomes學(xué)案。
七年級英語下冊Unit1Dreamhomes學(xué)案
課題：ComicstripsWelcometotheunit（第一課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．談?wù)撟约旱睦硐刖铀?，思考不同的居住環(huán)境。
2．識(shí)別不同國家的標(biāo)志性建筑。
3．認(rèn)知不同國家及其首都的英語表達(dá)方式。
詞匯：dream,palace,capital
詞組：wouldliketo…,livein,nextto,thecapitalof
句型：Wouldyouliketo…?I’dliketo…
Whichisyourfavourite?Thecapitalof…is…
課前預(yù)習(xí):
一、英漢詞組互譯。
1．夢想家園______________________
2．一家飯店隔壁___________________
3．在不同的國家___________________
4．法國的首都_____________________
5．收集圖片_______________________
6．住在一座宮殿里_________________
7．我最喜歡的城市_________________
8．你想住在什么地方？_____________
課堂訓(xùn)練：
一、選詞填空.
France,Russia,theUSA,Japan,Thailand,theUK
1.MountFujiisin_________.
2.Bangkokisin_________.
3.TheStatueofLibertyisin_________.
4.TheEiffelTowerisin___________.
5.BigBenisin____________.
6.Moscowisin__________.
二、根據(jù)課文內(nèi)容及首字母填空
Eddielikese________verymuch,sohewouldliketoliven________toarestaurant.Thereatemanyr_________inBeijing.Canyouguessw________oneishisf_________?Yes,youareright.Heliketheb________one!HowdoyouthinkaboutEddie?Helikeseatingbetterthanotherthingsandheisa__________dog.
三、填表
countrycapitallanguagepeople
Chinese
Tokyo
Englishman/woman
French
theUSA
Russian
課后鞏固：
一、用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。
1．Davidcomesfrom________,andhespeaks________.(England)
2．Thefootballplayerdoesn’tcomefrom________,buthespeaks________.(French)
3．Thisisagirlfrom__________.Her_________isverygood.(Japan)
4．Wouldyoulike________(watch)filmswithmetonight?
5．Whichis___________(big),thesun,themoonortheearth?
二、按要求完成句子。
1.I’dliketoliveinabigcity.（劃線提問）
________________youlike________________?
2.ThecapitalofRussiaisMoscow.（劃線提問）
_______________________________ofRussia?
3.Whichsingerdoyoulikebest?（改同義句）
Who________your_________________?
4.Wouldyouliketogoshoppingwithme?（改同義句）
_________you________togoshoppingwithme?
5.北京有很多大飯店。
________________manybig_________inBeijing.
課外拓展
一、改錯(cuò)
()________1.Wheredoesheliketolivenext?
ABCD
()________2.Nancywouldlikedancingwithherfriendintheevening.
ABCD
()________3.IfavouritefestivalisChristmas.
ABCD
()________4.Hewantsthebigestone.
ABCD
()________5.ThecapitalofEnglishisLondon.
ABCD
Unit1Dreamhomes
課題：Reading（第二課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解不同國家居住環(huán)境的情況。
2．獲取有關(guān)不同生活方式的信息。
課前預(yù)習(xí):
閱讀ReadingP8-9頁的課文，回答下列問題。
StephenWhereishefrom?___________________
Wheredoeshechatwithfriends?__________________
MadeeWheredoeshelive?____________________
Wholiveswithherinherhouse?__________________
NeilWhereisNeilfrom?______________________
Whatishisfavouriteroom?__________________
AnnaWhatdoessheliketodoafterdinner?______________
Doesshehaveherownbedroom?_________________
課堂訓(xùn)練
根據(jù)課文內(nèi)容填空：
1．Stephenlivesina______houseinLongBeach..Ithas_______rooms.Helikesthe_______bestbecausehecan________________,_______________and______________friendsthere.Theylovetositonthe_______and______________atthe_______andthesea.Hehasabigbedroom.Hisfriendsthinkthisiscool.
2．Madeelivesina_______housewithher______inThailand.Thehouseis_______ariver.Sheclimbsa_______togetintoherhouse.Thereare_____roomsinthehouse.Itisvery________and_______there,butit_______alot.
3．Neillivesinasmallhouseina_______near________.Hisfavouriteroomisthe_______.Hisfamilyandheoftensittherewhilehismother______________.Intheevenings,TheywatchTVinthe________________.Hisdogsleepsinthe_______.
4．Annalivesinthe______ofMoscow.Sheliveswithherfamilyina______ona______street.It’sonthe______floor.Afterdinner,theyliketo_______________and_______inthesittingroom.Anna______abedroom______hersister.Theyoften____________musicintheirbedroom.Theirneighboursarevery_______andtheyareveryhappythere.
課后鞏固
一、用所給單詞的正確形式填空
1.Jackis________(friend)tome.
2.ThereisaTVinour_______(sit)room.
3.It________(rain)alotinspringhere.
4.Therearemanyflowersintheirg________.
5.Peopleoftencookmealsinthek________.
6.Doyouoftenchatwithyourn________?
7.Youmustkeepq________inthereadingroom.
8.Heoftens________hisfoodwiththosepoorchildren.
二、單項(xiàng)選擇
()1.Ihavelotsof______andtheyareallvery_______.
Afriend,friendlyBfriends,friendCfriends,friendlyDfriendly,friends
()2.Theboyliveswithhisfamily______aflat______abusystreet.
Ain,onBon,inCin,inDon,on
()3.Mymotheris______dinnerwhileI_______myhomework.
Amaking,doBmakes,doingCmake,doDmaking,amdoing
()4.Adiningroomisaroomwhereyoucan_______.
AcookmealsBhavemealsCmeetfriendsDhavearest
()5.Dad______manykindsofflowersinourgarden.Helikesthemverymuch.
ApicksBbuysCwatersDgrows
()6.Englishwillhelpus______inourworkandstudy.
A.lotB.alotC.alotofD.lotsof
三、翻譯
1.河上有座小木橋。
Thereisasmall________bridge________the________.
2.晚飯后我們常坐在陽臺(tái)上向外眺望沙灘、大海。
________supper,weoftensitonthe________andlook________atthe________andthesea.
3.現(xiàn)在我正和朋友漫步走在市中心的一條繁忙的街道上。
Atthe________myfriendandIare________ona________streetinthe________ofthecity.
4.媽媽在客廳看電視的時(shí)候，我常常在臥室里聽音樂。
Ioftenlistento________inmy________________Mum________TVinthesittingroom.
5.我很高興能和朋友們一起分享快樂。
I’m________to________myhappiness________friends
Unit1Dreamhomes
課題：Reading（第三課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)描述家，描述他人的生活方式。
詞匯：beach,see,town,over,river,climb,into,second,child,quiet,rain,while,its,
sittingroom,fifth,garden,flat,street,seventh,share,neighbour,friendly,grow,diningroom,most,cook
詞組：chatwith…,overariver,makedinner,intheevenings,onabusystreet,share…with…,morethan
句型：Ilivein…Ilive/staywith…
課前預(yù)習(xí):
翻譯短語
1.眺望沙灘________________2.爬梯子___________________
3.雨水很多_________________4.做飯____________________
5.在莫斯科中心______________6.在一條繁忙的街道上_______
7.和妹妹分享一個(gè)臥室______________8.和朋友聊天________
9.住在一間木屋里___________10.既漂亮又安靜________
11.看漫畫__________________12.在倫敦附近的一個(gè)鎮(zhèn)上_____
13.在一幢公寓里____________14.在廚房里_________________
15.家里的第二個(gè)孩子_________16.在六月五號(hào)______________
17.在第七層__________________18.很友好____________
課堂訓(xùn)練
一、首字母填空.
1.Therearemanyr___________inBeijing.Youcanhavenicemealsinthem.
2.DavidcomesfromE________.HespeaksEnglish.
3.Thec________ofChinaisBeijing.
4.Hishouseisverybeautiful.It’slikeap________.
5.Boyslikefootballbest.Sofootballishisf_________sport.
二、句型轉(zhuǎn)換.
1.Iwouldlikesomethingtodrink.(一般疑問句)_______________
2.Thebiggestappleismyfavourite.(劃線提問)_________________
3.TherearesomebigrestaurantsinHongKong.(否定句)_________
課后鞏固
單項(xiàng)選擇
()1.Iliketochat_______myfriendsatschool.
A.toB.onC.withD.about
()2.Don’tlook_____theclassroom.Youshouldlistentoyourteachercarefully.
A.outatB.outonC.outforD.outof
()3.Look!Therearelotsofredapples______thetree.
A.inB.onC.overD.above
()4.In_______homes,peoplecookmealsinthekitchen.
A.mostB.themostC.mosttheD.lotof
()5.Theteacher______thechildren______theirtoys.
A.ask,shareB.asked,sharedC.asks,toshareD.ask,shares
()6.Ilive_______abigtown_____Beijing.
A.in,atB.in,nearC.at,inD.on,at
()7.Ioftendomyhomework______mymothercookssupper.
A.whatB.whyC.whileD.whose
()8.Annaenjoys_______musicinherbedroom.
A.hearingB.tohearC.listeningtoD.tolistento
()9.Ihadafunny________lastnight.
A.dreamB.dreamedC.dreams
()10.Hewouldlike_______anewhouseinNanjing.
A.tobuyB.buyC.tobuying
()11.His____tookfire(著火了),sohemadehis____inahotel.
A.home;houseB.house;homeC.family;home
課外拓展
翻譯句子.
1.我很高興和你共用這個(gè)房間.
I’mgladto_________________________you.
2.我最喜歡的城市是南京.
_______________________isNanjing.
3.孩子們喜歡在沙灘上做游戲.
Thechildrenlikeplayinggames________________.
4.那條河上有座橋.
Thereisabridge___________________.
5.海南是旅游的最好的地方.
Hainanis___________________________travel.
6.我們班有五十多個(gè)同學(xué).
Thereare___________________studentsinourclass.
7.大多數(shù)的人喜歡在早晨鍛煉.
_____________like________inthemorning.
8.他們很喜歡種花.
Theylike_________________verymuch.
Unit1Dreamhomes
課題：Vocabulary（第四課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．識(shí)別并掌握各種家具陳設(shè)的名稱。
2．將各種類型的家具陳設(shè)與其所屬的房間進(jìn)行匹配。
詞匯：armchair,bedsidetable,coffee,coffeetable,lamp,bookcase,shower,bathroom,bath,toilet
課前預(yù)習(xí):
預(yù)習(xí)12頁生詞，根據(jù)漢語寫出英文。
扶手椅___________床頭柜__________茶幾_________碗柜__________臺(tái)燈_________沙發(fā)___________
課堂訓(xùn)練
一、將下列方框中的詞歸類。
cupboardsofabedcomputerTVlamptoiletbatharmchairfridgetablebookshelfsinkcoffeetableprinterbedsidetableshower
1.kitchen:__________________________________________________________
2.sittingroom:______________________________________________________
3.bedroom:_________________________________________________________
4.bathroom:________________________________________________________
二、根據(jù)句子或所給的中文完成句子。
1．Therearesomebowlsandplatesinthe_______(碗櫥).
2．Thereisa______(冰箱)inthekitchen.
3．Hehasabathinthe______(浴室)everyday.
4．Thereisabigandmodern_______（廁所）inthebuilding.
5．Mygrandfatherlikessittinginhis_______（扶手椅）andreadingnewspapers.
6．Weusuallysitonthe________（沙發(fā)）andwatchTVinthesittingroom.
7．He’stirednow,sohesleepsintheb_________.
8．Withabrightl_________,hecanreadbooksclear.
三、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1．Therearesome________(balcony)inthisbuilding.
2．Sheisenjoying_________(lie)inbedandlisteningtomusic.
3．Frenchmencomefrom________andtheyspeak________(French)
4．Hespendshalfanhour_________(watch)TVwithhisfamilyeveryeveing.
課后鞏固
一、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空
1．Don’tlookout______thewindowinclass.
2．______dinner,weoftengoout______awalk,
3．Samlives_______thecentre_______Moscow.
4．Weshareakitchen______myuncle.
5．Thereisanewbridge______theriver.
6．WeloveBeijing,thecapital_______China.
二、將下列句子翻譯成英文。
1.我很高興和你共用這個(gè)房間。
I’mglad________________theroom________you.
2.我最喜歡的城市是南京，這是個(gè)有著悠久歷史的美麗城市。
My________________isNanjing.It’sa________city________longhistory.
3.他在花園里種花，每天早晨他都給花澆水。
He__________flowersinthe__________and_________themeverymorning.
4.河邊有個(gè)小木屋，那里非常美麗幽靜。
Thereisa___________________.It’s__________and___________there.
5.海南是旅游的好地方，那里有很多美麗的沙灘。
Hainanisagood___________________________.Therearemanynice________.
6.我們班有五十多個(gè)學(xué)生，彼此之間非常友好。
Wehave_____________________studentsinourclassandwe’re____________________eachother.
7.——和我一起去長城怎么樣？——好主意！
——Wouldyou_________________gototheGreatWallwithme?
——__________________!
三、仿照課文，簡單介紹一下自己居住的地方
Hello,everyone!Mynameis_________.Ilivein___________.Ilivewith_____________.Thereare____________________inmyfamily.Myfavouriteplaceathomeisthe_________because_________________________.Afterdinnerweoften_____________inthe______________.Myneighboursare_________andwearehappyhere.
Unit1Dreamhomes
課題：Grammar（第五課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．運(yùn)用方位介詞辨別、表達(dá)事物的位置。
2．正確運(yùn)用基數(shù)詞和序數(shù)詞談?wù)摃r(shí)間、日期、得分、價(jià)格、金額、電話號(hào)碼和結(jié)果。
詞匯：between,chalk,tidy,zero,sixteen,nineteen,seventy,ninety,thousand,million,third,fourth,ninth,eleventh,twelfth,twentieth,arrive,worry
詞組：infrontof,between…and…,ontheseventhfloor,ontheseventeenthofFebruary,theGreatWall,take…to…
句型：WouldyouliketohaveafreedayonMonday,theeighteenth?
課前預(yù)習(xí):
1.大聲朗讀、記憶基數(shù)詞0－100
2.回憶一下我們學(xué)過哪些介詞以及介詞的基本用法。
我記得的介詞，（不少于10個(gè)）：___________________________________________
_____________________________________________________________________
課堂訓(xùn)練
一、翻譯下列詞組
1在兩個(gè)窗戶之間_______________
2在他家隔壁___________________
3在老師的講臺(tái)上_______________
4在電腦前_____________________
5在門后面_____________________
6在郵局對面___________________
7在房子外面___________________
8在12樓______________________
9在書架上_____________________
10在馬路中間___________________
11第四十四___________________
12第二十_____________________
13第九十九_(tái)__________________
14六月七日___________________
15空閑一天____________________
16帶你去長城_________________
17迫不及待地做某事___________
18在長途飛行之后______________
19聽起來不錯(cuò)_________________
20別擔(dān)心。____________________
二、用所給詞的適當(dāng)形式填空
1.Thisismy_________(two)dayinShanghai.
2.Theygoshopping_______(two)amonth.
3.On________(five),hearrivedinBeijing.
4.Decemberisthe________(12)monthofayear.
5.Itismygrandfather’s______(ninety)birthdaytoday.
6.The______(nine)questionismoredifficultthanthisone.
7.Doyouthinkthese__________(build)arebeautiful?
8.He________(score)68pointsinthelastEnglishexam.
9.Therearetwo__________(bookshelf)ofbooksinmystudy.
10.Three__________(hundred)studentscametotheparkyesterday.
課后鞏固
一．選用合適的介詞或介詞短語填空：
infrontof,under,nextto,between,over,on,in,at,inthefrontof,opposite,next,from…to…,behind
1.Peopleoftensit________thetreesbecauseitishotinthesun.
2.Thereissomechicken________theplate.Howdelicious!
3.Ourschoolusuallystarts__________7:30a.m.
4.Hestands________me,becauseheisshorterthanI.
5.Wehavetogotoschool________Monday_________Friday.
6.Ourteacheroftenstands___________theclassroomandgivesuslessons.
7.Doyouknowthedifference________them?
8.Theshelfis__________mybed.Therearesometoysonit.
9.Gototheotherside.Thesupermarketis________thebusstop.
10.He’llarrive__________NanjingonSaturdaywithhisfriend.
二．選用適當(dāng)?shù)脑~組，并用其正確的形式填空：
take…to…,afterthelongplanejourney,can’twaitto,haveafreeday,
gototheSummerPalace,spendtheholiday
1.He____________________seehismotherbecausehemissedhersomuch.
2.You_______________________thisSunday,right?
3.We’llgotoBeijing________________________.
4.Iwasverytired_________________________.
5.Myparents________us________thePalaceMuseumnextweek.
6.Wouldyoulike______________
三．句型轉(zhuǎn)換
1.Thegardenisbehindthehouse.（劃線提問）
_________________thegarden.
2.Mytelephonenumberis85606031.(劃線提問)
__________isyourtelephonenumber?
3.ThereisacomputerinKate’sroom.(同義句)
Kate________acomputer_________herroom.
4.DanielsitsbehindKitty.（同義句）
Kittysits____________________________Daniel.
Unit1Dreamhomes
課題：IntegratedskillsStudyskills（第六課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．聽一篇描述家的布局的介紹，在相對陌生的語境中識(shí)別具體信息。
2．識(shí)別有關(guān)家和家里各種物件的單詞。
3．了解房間和家具的位置。
4．熟練運(yùn)用打電話時(shí)的常用表達(dá)方式。
詞匯：viedo
詞組：bedifferentfrom,befree
句型：MayIspeaktoDaniel,please?ThisisDaniel.Who’scalling,please?
Whatisitlike?
課前預(yù)習(xí):
根據(jù)中文意思填寫正確的方位介詞。
1.Madee’shouseis________theriver.
2.Therearelotsofbeautifulhouses________thepark.
3.Iwanttoputtheheavybox_______thecoffeetable.
4.Weoftenmeeteachother________thepostoffice.
5.Itiscool_______thehouse,butitisveryhot______thehouse.
6.Look!Millie’sdogis_______thedoor.
7.Theposteris________thewindow.
8.MrWuisstanding_______LucyandhertwinsisterLilynow.
課堂訓(xùn)練
一、補(bǔ)全對話
A:Hello!MayI_______toAmy?
B:Iam_______sheisn’t_________now.CanI_______amessage?
A:Yes,Please______hertocallme.
B:OK!MayI_______yourname?
A:Ofcourse.MynameisMillie.
B:______yourphonenumber?
A:Oh,she_______that.
B:Well,I’llaskhertocallyou_______.
B:_______.Goodbye.
課后鞏固
一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞或詞組
1.Pleasebeq________.Mumissleepinginherb_________.
2.Weg_________flowersandv__________intheg__________.
3.Madeeclimbsal________togetintoherw_________house.
4.Ioftenhaveas__________ortakeabathintheb________.
5.Yourhouseisreallyd________fromtheflatsinBeijing.
6.I’llgotoseeyouwhenIamf_________.
7.Mostchildrenliketohavetheiro_________toys.
二、選擇題
()1.Thankyoufor______metheviedo.
AtosendBsendingCsendDsent
()2.Whichofthefollowingsisnotinthebedroom?
AbedBlampCsinkDwardrobe
()3.Hisroomisdifferentfrom______.
AmyBmineCmeDmyself
()4.Howmanydaysarethereinthesecondmonthin2008?Thereare__________.
Atwenty-eightBtwenty-nineCthirtyDthirty-one
()5.——Excuseme.MayIspeaktoJill,please?”
——___________.
A.Yes,IamB.Doyouknowhim?
C.IamspeakingD.ThisisJillspeaking.
()6.WhenwillMrgreen________?
AgettoBreachCarriveinDarrive
()7.___________________?It’ssmallbuttidy.
AWhereisyourhouseBWhat’syourhouselike?
CWheredoyoulive?DHowdoyoulikeyourhouse?
三、改錯(cuò)
1.Heverylikeshisnewhouse.______________________________
2.Wouldyouliketosharethetableandme?______________________________
3.Youwilltiredafterthelongwalk.______________________________
4.Therearefivehundredsbooksinthestudy._______________________________
5.Sixtyplusthirtyisninty._______________________________
6.HewillarriveatseventhofJune.______________________________
7.Yourseatisbetweenhisandme.______________________________
8.Excuseme,howmanyisyourtelephonenumber?____________________
9.Timmygotthreehundredsandninepoints.Hecamethird.____________________
10.MayIspeakitinChineseagain?____________________
Unit1Dreamhomes
課題：Maintask（第七課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)在寫作前先理清思路。
2．運(yùn)用調(diào)查問卷的形式獲取相關(guān)信息。
3．在寫作中選擇需要的語言和結(jié)構(gòu)。
4．激發(fā)想像力和創(chuàng)造性，并用語言表達(dá)出來。
詞匯：groundfloor,other,metre
詞組：atleast,onthegroundfloor,swimmingpool,haveashower,atthesametime
句型：Therearenootherroomsonthesecondfloor.
It’sfiftymetreslong.
課前預(yù)習(xí):
一、閱讀短文，回答下列問題
1．HowmanyfloorsandroomsarethereinSimon’sdreamhome?
__________________________________________________
2．Whatroomsareonthesecondfloor?
__________________________________________________
3．Whatotherfacilities(設(shè)施)doeshisdreamhomehave?
__________________________________________________
4．Howlongistheswimmingpool?
__________________________________________________
5．Whydoeshehavearoomwithtwelveshowersandfourbaths
__________________________________________________?
課堂訓(xùn)練
一、給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Look!Stephenis_________(lie)onhisbunkbed.
2.WeoftenwatchTVinthe________(sit)room.
3._______(many)ofthestudentsarefromChina.It’saboutmorethan80%.
4.Therearemany________(beach)inHongKong.
5.Theshoesontheshelfarebetterthanthe_______(one)inthebox.
6.Ofthethreecakes,thisoneisthe_______(big).
二、根據(jù)提示填詞
1.Hehasabigroom__________(有)twelveshowersandfourbaths.
2.Thereisabridge______theriver.(在…上面)
3.Weliveinthe________ofMoscow.(中心)
4.Hisdreamhomeisverylarge.Ithasfour________.(層)
5.Wehavea_________(swim)poolinthegarden.
6.MrWhitelivesonthe_________(three)floor.
7.thefootballfieldismorethan80__________(metre)long.
8.Look,thegirl_________Roseis________hermumonthephone.(call)
9.It’sa_________houseanditismadeof________.(wood)
課后鞏固
一、句型轉(zhuǎn)換
1.Shehasherownbedroom.（否定句）
She_________________________________bedroom.
2.PeterlivessixfloorsbelowMary.（同義句）
Marylivessixfloors_________Peter.
3.Thisisa500-metre-lngriver.
Theriveris__________________________.（同義句）
______________________________theriver?(提問)
4.Therearenineroomsinmyhouse.（劃線提問）
__________________rooms__________________inyourhouse?
5.Helivesonthefifthfloor.（劃線提問）
_____________________________doeshe__________?jAB88.cOM
二、根據(jù)漢語完成句子
1．在西蒙理想的家園里，二樓沒有其他的房間了。
Thereare________________rooms________the_________________inSimon’shome.
2．我的理想家園至少有一個(gè)足球場和10個(gè)房間。
There________________________onefootball________andtenrooms.
3．瑪麗住得比溫迪低六層，她住在第四層。
Marylives_________________________Wendy.Shelives_________________________________.
4．我朋友想買一個(gè)帶游泳池的房子。
Myfriendwants________________ahouse______________________________.
5．邊做作業(yè)邊聽音樂是不好的。
It’snotgood________________________________and________________music________________________________.
6．在客廳里坐在沙發(fā)上看電視真是太棒了。
It’s________to___________________thesofaand_________________inthe________room.
Unit1Dreamhomes
課題：Checkout（第八課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．對本單元內(nèi)容進(jìn)行回顧。
2．復(fù)習(xí)用方位介詞描述事物的位置。
3．復(fù)習(xí)基數(shù)此和序數(shù)詞的用法。
課前預(yù)習(xí):
用適當(dāng)?shù)脑~補(bǔ)全下文。
Welcometomynewhouse!Look,thisisour____________.ThereisabigTVsetinit.Infrontofitthereisa____________andthreebigarmchairs.Therearetwo_______inmyhouse.Oneismineandtheotheroneismyparents’.Thereisabig_______inthemiddleofmyparents’bedroom,andthereisa______________oneachsideofthebed.ThereisaTVsetintheirbedroomtoo.Therearealotoftoysandaclockinmy________.Theclockismygoodfriendandalwayswakesmeupinthemorning.Thereisa_______betweenthebedrooms.Itismyfavouriteplace.Therearealotofbooksonthe_______,andIlikereadingverymuch.Thereisa_______inthisroomtoo.IcanlookforinformationontheInternet.Mymother’sfavouriteplaceisthe________.Shelovescookingandalwayscooksdeliciousfoodforus.Oh,thisisour_________.IcanenjoyagoodbathafterIplaysport.Ilovemynewhouse.
課堂訓(xùn)練
首字母填空.
1.Mumismakingdinnerinthek________.
2.Mr.Wuputsallhisbooksinthebookcaseinhiss_______.
3.Thereisabigsofainours_______room.
4.Icanhaveagoodsleepinmyb_______.
5.Simonwantsabigb________inhishomebecausehewouldlikeallhisfriendstohaveashoweratthesametime.
6.Keepq_______,please.It’stimeforbed.
7.WelikeourEnglishteacherbecauseheisveryf________.
8.Wecanmakeaw_______houseintheforest.（森林）
9.Thegirllikestog_______flowersinhergardeninspring.
10.heboyisclimbingthel________togetthekiteinthetree.
三、根據(jù)漢語完成句子
1.我喜歡在客廳里和父母聊天.
____________________________________________
2.她的祖父母和她住在一起.
_____________________________________________
3.冰箱里還有一塊蛋糕.我們倆分了吧.
_____________________________________________
4.晚上,媽媽總是在廚房為我們?nèi)易鲲?
_____________________________________________
5.Peter想擁有一座在河上的大房子.
_____________________________________________
6.在那條繁華的街道上有一個(gè)美麗的花園.
_____________________________________________
課后鞏固
完型填空.
Mikewantstobuysomenewclothes,__1__hegoestoashop.Firsthe__2__forsometrousersandputsthem__3___,butthenhetakesthemoffandgivesthem__4__totheshopkeeper,“Wouldyoupleasegivemeacoatinsteadofthesetrousers?”
Themangiveshimacoatandsaystohim,“Thisone__5___thesameasthetrousers.”
Miketakesthecoatandwalksoutoftheshopwith__6___.Theshopkeeperrunsoutoftheshopafterhimandsays,“Youdon’t__7__forthatcoat!”
“ButIgiveyouthetrousersforthecoat.”SaysMike.“Theycostthesameasthecoat,___8___they?”
“Yes,”saystheshopkeeper,“Butyoudon’tpayforthetrousers__9___!”
“Ofcourse,Idon’t!”answersMike,“Idon’ttakethem.___10___givesthingsbackandthenpaysforthem.”
()1.A.butB.orC.soD.while
()2.A.wantsB.asksC.buysD.gets
()3.A.awayB.upC.offD.gets
()4.A.backB.thenC.inD.towards
()5.A.costB.tocostC.costsD.iscosting
()6.A.thisB.itC.thatD.them
()7.A.giveB.takeC.costD.pay
()8.A.don’tB.isn’tC.won’tD.can’t
()9.A.tooB.alsoC.eitherD.neither
()10.A.SomebodyB.NobodyC.AnybodyD.Everyone
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Unit1Dreamhomes
Unit1Dreamhomes
一、教學(xué)內(nèi)容：
Unit1Dreamhomes
二、教學(xué)目標(biāo)：掌握Unit1的語法、介詞和數(shù)詞
三、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握介詞和數(shù)詞的用法
（一）介詞
1.at,in
at：表示相對于說話者來說較小或較狹窄的地點(diǎn)。
例：Let’smeetatsixo’clockattheschoolgate.
in：表示相對于說話者來說比較寬敞的場所或相對較大的地方。
例：IwasborninShanghai,butnowliveinBeijing.
2.on,above,below,over,under,
on：表示在某一物體接觸面上或靠近……的地方。
例：(1)Wearenowstandingonthetopofthemountain.
(2)Thesupermarketisjustonyourleft.
above：表示在某一物體的正上方或偏離正上方的地方，一般不與參照物相接觸；另外，也可用來表示某一刻度的上方。其反義詞為：below。
例：(1)Thepictureisabovetheblackboard.
(2)Thetemperatureisabovethezero.
over：表示在某一物體的正上方。其反義詞為：under。
例：(1)Thereisanewbridgeovertheriver.
(2)Theballyouarelookingforisunderyournose.
3.near,beside,nearby,by,nextto
near：near=notfar,表示“在……附近，在不遠(yuǎn)處”。很多情況下等于beside和nearby。nearby除了用作介詞外，還可用作形容詞或副詞。
例：Thereisabigshoppingmallnearourschool.
by:表示比near更近的地方，意思為“靠近……,就在……邊上”。
例：Letthechildrennotplaybythewater.
nextto：相比較距離最近，表示“緊挨著，緊靠著”的意思。
例：KittysitsnexttoSandy.
4.between,among
between：表示在明確的兩者之間或多個(gè)物體的兩者之間。除了表示方位外，between還可指時(shí)間。
例：(1)SandysitsbetweenKittyandme.
(2)DoyouknowthedifferencebetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.
among：表示在三者或三者以上的人或物之間。
例：(1)Wearehidingamongthetrees.
(2)Whoisthetallestamongthestudents?
5.infrontof,inthefrontof,behind
infrontof：表示“在……（范圍以外）的前面”。若要表示“在……（范圍內(nèi)）的前面”，則要用inthefrontof。另外，與before比較，在表示場所時(shí)，常用infrontof，而很少用before；表示動(dòng)態(tài)效果的“在……之前”時(shí)，常用before。
例：(1)Thereisabigtreeinfrontofourclassroom.
(2)Isitinthefrontoftheclass.
behind：表示在某一物體的后面（=atthebackof），與infrontof互為反義詞。
例：Thehotelisjustbehindourhouse.
6.in,into,outof,inside,outside
in：表示靜止的位置，“在……里面，在……內(nèi)”。
into：表示“到……里面”，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
outof：是into的反義詞，表示“從……出來”。
例：(1)Weareinthereading-roomnow.
(2)Theboyjumpedintothewater.
(3)Thestudentswentoutoftheclassroom.
inside：用作介詞時(shí)，與in相同，表示靜止的位置，“在……里面，在……內(nèi)”，除此以外，inside還常用作名詞或副詞，其反義詞為：outside。
例：(1)Heislookinginsidetheroom.
(2)Pleasegooutside.
7.along,across,through
along：表示“沿著……（街道、河流等，相當(dāng)于down）”。
across：表示“橫過、橫穿……”，（強(qiáng)調(diào)從某一平面過去，如河流、街道、廣場、橋梁等）。
through：表示穿過某一立體的空間或兩邊有建筑物的街道等。
例：(1)Walkalong(down)thestreettilltheend.
(2)Iwalkedacrossthesquaretolookforataxi.
(3)Ittookushalfamonthtotravelthroughtheforest.
8.opposite
opposite：常用作介詞、副詞、形容詞，意思是“在……對面；在對面；對面的“等。
例：(1)Thewindowisoppositethedoor.
(2)Hestoodopposite.
(3)It’sontheoppositesideofthestreet.
（二）基數(shù)詞
Weusecardinalnumbersalmosteveryday.Weusethemforlotsofdifferentthings.
1.基數(shù)詞的讀法：
（1）表示“幾十幾”的數(shù)，十位和個(gè)位之間用“—”連接。e.g.:32thirty-two
（2）101—999之間的數(shù)，百位和十位之間加“and”。e.g.:928ninehundredandtwenty-eight
（3）1000以上的數(shù)，從后往前每三位一段，倒數(shù)第一段讀thousand，倒數(shù)第二段讀million，依次類推。e.g.8,543,601eightmillion,fivehundredandforty-threethousand,sixhundredandone
2.基數(shù)詞的運(yùn)用：
hundred,thousand,million,billion等一般用單數(shù)，但以下情況用復(fù)數(shù)：
（1）表示不定數(shù)目：e.g.hundredsofmillionsof
（2）表示“幾十”的數(shù)詞，其復(fù)數(shù)形式可以表示年齡或年代。
e.g.inhistwentiesinthethirties
0zero10ten20twenty100
1one11eleven30thirtyonehundred
2two12twelve40forty1,000
3three13thirteen50fiftyonethousand
4four14fourteen60sixty10,000
5five15fifteen70seventytenthousand
6six16sixteen80eighty100,000
7seven17seventeen90ninetyonehundredthousand
8eight18eighteen1,000,000
9nine19nineteenonemillion
（三）序數(shù)詞
Wecanuseordinalnumberstoorderthingsandevents.Weusethemtotalkaboutdates,floors,results,etc.
e.g.UncleJimwillarriveontheseventhofJune.
Therestaurantisonthesixthfloor.
MilliecamefirstintheEnglishexam.
CardinalnumbersCardinalnumbersOrdinalnumbersOrdinalnumbers
1=one10=ten1st=first10th=tenth
2=two11=eleven2nd=second11th=eleventh
3=three12=twelve3rd=third12th=twelfth
4=four13=thirteen4th=fourth13th=thirteenth
5=five20=twenty5th=fifth20th=twentieth
6=six21=twenty-one6th=sixth21st=twenty-first
7=seven22=twenty-two7th=seventh22nd=twenty-second
8=eight23=twenty-three8th=eighth23rd=twenty-third
9=nine30=thirty9th=ninth30th=thirtieth
Languagepoints:
1.序數(shù)詞的運(yùn)用：
（1）表示日期：e.g.:6月1日onthefirstofJune/onJune(the)first
（2）表示編號(hào)：e.g.:lesson5thefifthlesson
（3）起副詞作用，前無“the”e.g.:SimoncamefirstintheEnglishexam.
（4）序數(shù)詞前有限定詞修飾時(shí)，不加“the”.e.g.:Thisismyfirstlesson.
練習(xí)
一、根據(jù)句意,用適當(dāng)?shù)慕樵~填空：
1.Thereisalampthedeskmystudy.
2.Herprinterishercomputer.
3.HeisshorterthanBobandPeter.Hesitsthem.
4.Theshelfisthetopbunkbed.
5.LiPingisshorterthanWuDongbuttallerthanWeiHua.Sohesitsthem.
6.Thetoiletistheclassroom.
7.Ourteacheristestingusnumbers.
8.Theyplayedagameschool.
9.Lookthenumbersbelowandwritethenumbersoutwords.
10.TheteacheraskedKatesomephonenumberstheClass2,Grade7students.
二、用英語寫出下列數(shù)字
1.20362.7322103.468094.128
2.掌握序數(shù)詞的寫法，了解基數(shù)詞和序數(shù)詞的區(qū)別，并能正確熟練地使用基數(shù)詞
［當(dāng)堂反饋］
Ⅰ.根據(jù)句意或所給的數(shù)字用正確的數(shù)詞形式填空。
1.Thereare（三）bikesoverthere.The（三）oneisforyou.
2.Thebuildinghas（十）floors.Thesupermarketisonthe（九）floor.
3.Therearedaysinaweek.Mondayistheday.
4.Wehavemonthsinayear.Decemberistheone.
5.Millieisagoodstudent.Sheoftencomes（一）intheEnglishexam.
6.Mybirthdayisonthe（二十）ofJune.
7.Mother’sDayisonthe（二）SundayofMay.
8.Therearesminutesinanhour.
9.OnTuesday,the（十一）ofApril,we’llgotoBeijing.
10.Igetupat（六）everymorning.
11.TheedayofMarchisWomen’sDay.
12.Thereareseasonsinayear,theoneiswinter.
13.Thebuildingis(109)yearsold.Itstandsatthe(18)BankStreet.
Ⅱ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.Thisismy(one)dayinBeijing.
2.Thisideasounds(well).
3.(final),let’s(play)agame.
仁愛英語七年級Unit1Topic1學(xué)案
仁愛英語七年級Unit1Topic1學(xué)案
仁愛版英語七年級學(xué)案
Unit1Topic1
一、知識(shí)目標(biāo)
Welcometo…歡迎到…來
Haveaniceday!祝您一天愉快
Excuseme!對不起，打擾了！
Seeyoulater!=Seeyousoon!等會(huì)兒見！
Seeyoutomorrow明天見！
Good-bye!==Bye-bye!=Bye!再見！
Standup.起立
Sitdown.坐下
1.Nicetomeet/seeyou.=Gladtomeet/seeyou.很高興見到你。
2.What’syourname?你叫什么名字？(常用于官方或者對小孩子說話)
MynameisMaria.=IamMaria.我叫Maria。
3.Howdoyoudo?Howdoyoudo?你好！你好?。ǔ醮我娒鏁r(shí)打招呼使用）
4.Howareyou?你身體好嗎？
I’mfine/OK/well.Thanks.我很好，謝謝！（可以縮略為：Fine,thankyou.）
Notbad,thanks.不錯(cuò)，謝謝！
5.ThisisMary.ThisisTom.這是Mary.這是Tom.（用于第三者介紹他人時(shí)）
一般現(xiàn)在時(shí)be用法：主語是第三人稱單數(shù)，be用“is”；主語不是第三人稱單數(shù)，be用“are”(I除外、用“am”).
二、要點(diǎn)講評
1.Excuseme!對不起，打擾了！(用在事情發(fā)生之前）
Sorry!對不起（用在事情發(fā)生之后）
2.Goodmorning早晨好！
一般用于熟人、朋友或家人之間，比Hello和Hi要正式一些。Goodmorning.后可以帶稱呼語（如某人、某先生、某女士等）。對方應(yīng)答是Goodmorning或Morning。其中morning指早上或上午（中午12點(diǎn)之前）。如果了12點(diǎn)鐘則用Goodafternoon。大約在下午5點(diǎn)種之后，晚上9點(diǎn)種之前使用Goodevening。約在9點(diǎn)種之后要說Goodnight。
例如：
A:Goodmorning，class！同學(xué)們，你們好！
B:Goodmorning，teacher！老師，早上好！
A:Morning,Mum!早上好，媽媽！
B:Morning,Kate!早上好，凱特！
3.Howdoyoudo?
初次見面相互問候,回答Howdoyoudo？.
4.Hello!
在口語中應(yīng)用較廣泛，多用于熟人、朋友、同學(xué)之間的相互問好，相當(dāng)于漢語的
“你好”。這是一種非正式的、比較隨便的問候語，使用時(shí)不受時(shí)間限制；此外打電話或路遇熟人也可用。意為“喂；你好”；Hello在問候時(shí)表示“你好”在打招呼或打電話時(shí)表示“喂”。
例如：A:Hello/Hi,HanMei!你好，韓梅。
B:Hello/Hi,Jim!你好，吉姆。
5.Hi
在現(xiàn)代英語中可以用來代替Hello。Hi比Hello用的更多，顯的更隨和。
例如：①Hello/Hi,Kate.你好，凱特。
②Hello/Hi,Jim.你好，吉姆。
Hi可用于表示問候、打招呼后引起對方注意，既可用于熟人、朋友之間，也可用
陌生人之間，既可單獨(dú)使用，也可以加稱呼語。
6.Howareyou?你好嗎？
這是一個(gè)問候身體情況的句型，常用Fine,thankyou.“很好，謝謝?！眮砘卮稹Ｈ绻诙私又賳柕谝粋€(gè)人的身體狀況，可以說Fine,thankyou.Andyou?“很好，謝謝。你怎么樣？”。第一個(gè)人可以回答“I’mfine,too.”Fine是I’mfine.的簡答形式。
例如：—Howareyou,Mr.Wang?你（的身體）好嗎？，王先生？
—Fine,thankyou.Andyou?很好，謝謝。你也好嗎？
—I’mfine,too.我也很好。
三、典型例解
()1.—WelcometoBeijing!
—____
A.WelcometoBeijing,too.B.Thankyou.C.Fine,thankyou.
分析：B對Welcometo...的回答常用Thank...結(jié)構(gòu)。
()2.Mom,thisismyteacher,MissLin.MissLin,____
A.thankyou.B.howareyou?C.thisismymom.
分析：C本題根據(jù)上下文語境考查“介紹……”的常用語，一般為Thisis...。
()3.—____
—Fine,thankyou.
A.Howdoyoudo?B.Howareyou?C.AreyouMr.Wang?
分析：BHowareyou?是英美等西方國家人們見面時(shí)的常用問候語,它只是一句客套話,意為“你好嗎？”,并非真的要問別人的身體健康如何。常用于熟人之間,應(yīng)答語為Fine,thankyou.Andyou?
()4.—____youMingming?
—Yes,I____.
A.Are;areB.Am;amC.Are;am
分析：C本題通過語境考查be動(dòng)詞的用法。在需要be動(dòng)詞的情況下,第一人稱單數(shù)(I)和第二人稱(you)分別用am,are。
四、評價(jià)作業(yè)
一、選擇
（）1.當(dāng)你早晨遇到老師或同學(xué)時(shí)應(yīng)說____________
A.Goodafternoon!B.Goodmorning!
C.Howareyou?D.Whatsyourname?
（)2.當(dāng)你把HanMei介紹給ZhaoLiang時(shí)你應(yīng)說_______
A.ZhaoLiang,thisisHanMei.
B.ZhaoLiang,sheisHanMei.
C.ThisisZhaoLiang.
D.Hello!HanMei.
()3.你去拜訪一位朋友，他對你說Sitdown,please.你應(yīng)說_______
A.Seeyoulater.B.Thankyou.
C.Goodmorning!D.Howdoyoudo?
()4.假如你叫HuangWenjia,別人問你“AreyouHuangWenhua?"你要回答_____
A.Yes,Iam.B.Yes,Imnot.
C.No,Imnot.D.No,Iam.ImHuangWenjia.
()5.當(dāng)有人問你Howareyou?時(shí)你應(yīng)回答_______
A.Hello!B.Howareyou?
C.Fine,thankyou.D.Nicetomeetyou.
()6.—Howareyou,MissWang?
A.Thankyou.B.Howareyou,Mr.Lee?
C.Fine,thankyou.D.Howdoyoudo?
()7.Goodafternoon,_______.
A.TeacherWangB.WangTeacher
C.Mr.WangD.WangMr
()8.—How_______yourteacher?
—Myteacherisfine,thanks.
A.areB.isC.amD.be
()9.—Goodbye,MissZhao!
A.Thanks.B.Thankyou.
C.Bye.D.Howareyou?
()10.A:—Thisismypicture(圖畫).
B:—Itsverygood.
A:_________
A.Thankyou.B.Yes,itis.
C.Welcome.D.Itsnotgood.
二．從B欄中找出與A欄對應(yīng)的答語
AB
()1.Goodafternoon,class.A.Yes,Iam.
()2.Nicetomeetyou.B.Imfine,thanks.
()3.Howareyou?C.Goodafternoon,sir.
()4.AreyouLiuXing?D.Bye-bye.
()5.Seeyou.E.Nicetomeetyou,too.
四．閱讀理解
ImRoyGreen.Iamastudent.Istudy(學(xué)習(xí))inBeijingRenaiInternational(國際的)School.Im12.IminClass10,Grade(年級)7.IlikeEnglishandmyEnglishteacherisMr.Wang.Ilikehim,too.IknowEnglishisimportant(重要的).Iwillstudyithard.
閱讀短文，判斷(T)誤(F).
()1.Iamateacher.
()2.Im12.
()3.MissWangismyteacher.
()4.IamnotinClass10,Grade7.
()5.IlikeEnglish.
參考答案：
一．BABACCCBCA
二．CEBAD
三．FTFFT
新目標(biāo)七年級英語下冊Unit1導(dǎo)學(xué)案
七年級英語下冊Unit1SectionA導(dǎo)學(xué)案
Period1(Page1)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握一些國家的英文名稱。
2.學(xué)會(huì)使用最基本的句型互相談?wù)搰?
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握一些國家的英文名稱。難點(diǎn):“談?wù)搰边@一交際用語的使用。
預(yù)習(xí)題綱1.能基本讀出書108頁單詞表中所對應(yīng)的第一頁的單詞；加拿大___________法國___________美國___________________日本___________英國________________澳大利亞___________2.能看懂書第一頁1C中的交際用語.你的筆友是來自于哪的？他來自于日本。
家長簽字：導(dǎo)學(xué)過程1.出示不同國家的國旗,讓同學(xué)們說出它們所對應(yīng)的國家,糾正預(yù)習(xí)時(shí)的不正確發(fā)音,并能根據(jù)發(fā)音背記單詞.2.聽力測試完成1a,1b的內(nèi)容.3.然后還是要根據(jù)國旗來呈現(xiàn)出新的句型,A:I’mfromChina,whataboutyou?B:I’mfromCanada.C:I’mfromtheSingapore…4.接下來根據(jù)上一步,詢問旁邊的學(xué)生他們所聽到的信息.Ask:Whereisshe/hefrom?鏈接:befrom=comefromWhereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?等等.七年級英語下冊Unit1SectionA(1)堂清試題時(shí)間:5分鐘得分:________________
七年級英語下冊Unit1SectionA導(dǎo)學(xué)案
Period2(Page2-3)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握一些城市的英文名稱,知道它們是所屬于哪一個(gè)國家的。
2.歸納出不同國家的人都說什么語言;哪些國家的人說相同語言.
3．詢問人們居住的城市,并會(huì)回答。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握一些國家里有名的城市,以及不同國籍的人所說的語言.
難點(diǎn):詢問人們居住的城市,以及它們所說的語言
預(yù)習(xí)題綱1.能基本讀出書108頁單詞表中所對應(yīng)的第2-3頁的單詞；悉尼__________多倫多__________巴黎___________紐約________________東京____________居住____________語言______________2.能看懂書第一頁2d和3b中的交際用語.她住在哪？她住在東京。________________________________________她說哪種語言？她說法語。________________________________________家長簽字：導(dǎo)學(xué)過程1．出示一些能代表這些城市的圖片,例如:在學(xué)London時(shí)可出示BigBen的圖片.然后再問:Where‘sLondon?2．聽力測試完成2b,2c的內(nèi)容.3．根據(jù)2c的信息與同伴做模仿對話,并知道他們的基本漢語意思.想想他們應(yīng)何時(shí)使用,師生共同總結(jié)歸納.日常生活中能準(zhǔn)確使用,課后能會(huì)背會(huì)寫.4．師生共同總結(jié)歸納,完成3a.5．最后與同伴模仿做3b的對話.七年級英語下冊Unit1SectionA(2)堂清試題時(shí)間:5分鐘出題人:MissShang得分:________________
七年級英語下冊Unit1SectionB導(dǎo)學(xué)案
Period3(Page4)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固國家和語言的詞匯。
2.完成聽力部分的內(nèi)容.
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):2a,2b中的問句和答語.難點(diǎn):會(huì)準(zhǔn)確使用交際用語,并能用以借介紹他人
預(yù)習(xí)題綱1.能基本讀出書108頁單詞表中所對應(yīng)的第4頁的單詞;日語__________法語___________世界____________家長簽字：2.能大概翻譯出第一部分的書名.3.能看懂2a中問句.導(dǎo)學(xué)過程1.先為四本書匹配語言,再分組討論一下第一部分的書名該如何翻譯.2.聽力測試完成2a,2b的內(nèi)容.3.然后二人一組模仿2a做對話,使得日常生活中能準(zhǔn)確使用,.七年級英語下冊Unit1SectionB(1)堂清試題
時(shí)間:5分鐘得分:________________
七年級英語下冊Unit1SectionB導(dǎo)學(xué)案
Period4(Page5)新課標(biāo)第一網(wǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.按要求完成信3a,3b,總結(jié)一下閱讀的策略.
2.能模仿寫出自己的信息卡并會(huì)給筆友寫信.
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):按要求完成信3a,3b,總結(jié)一下閱讀的策略。難點(diǎn):能模仿寫出自己的信息卡并會(huì)給筆友寫信。
預(yù)習(xí)題綱1.跟讀磁帶,能熟讀3a的內(nèi)容并能看懂所提出的4個(gè)問題,思考一下是否還能提出一些其他的問題。2.重要短語：住在中國_________________一個(gè)有趣的國家_______________________在十一月____________做運(yùn)動(dòng)___________說點(diǎn)法語_____________________________去看電影______________________太難________________給…寫信_(tái)__________來自____________告訴…關(guān)于______________家長簽字：3.預(yù)習(xí)書3b的內(nèi)容,看看能否口頭填出來.導(dǎo)學(xué)過程1．自讀一遍課文3a,兩人一組問答，先解決書上的問題，并且也可檢測出個(gè)人的預(yù)習(xí)情況。然后讓學(xué)生跟讀磁帶，注意語句的正確發(fā)音。2.每4人一組，根據(jù)短文內(nèi)容提出新的問題，選派一人做記錄，最后全班一起來問答。教師要指導(dǎo)此活動(dòng)的進(jìn)行，避免重復(fù)的使用。3.獨(dú)自完成書3b的填空練習(xí)，同桌一起核對答案，最后找一名學(xué)生公布答案4．向自己的筆友介紹一下自己，可在課上完成，如大多數(shù)學(xué)生不能完成，可留為作業(yè)。七年級英語下冊Unit1SectionB(2)堂清試題時(shí)間:5分鐘出題人:MissShang得分:________________
七年級英語下冊Unit1Self-check導(dǎo)學(xué)案
Period5(Page6)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)詞匯countries(Canada,Singapore…)更新cities(NewYork,Tokyo…)languages(Japanese,French…)等等；2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摴P友，來復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語法內(nèi)容.難點(diǎn):對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類。預(yù)習(xí)題綱1.讓家長幫忙聽寫本單元的單詞;愛好_________厭惡_________家長簽字：2.再次回顧一下本單元的句型和語法內(nèi)容.導(dǎo)學(xué)過程1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測，完成自我評估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第一部分的教學(xué)任務(wù)。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，運(yùn)用聽寫,對話演練與檢測，促使學(xué)生不斷地使用所學(xué)內(nèi)容，從而提高他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。2．引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的教學(xué)任務(wù)。3．播放課件或出示圖畫，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)談?wù)摪嗉壣系哪硞€(gè)人的自然情況和喜好和，并會(huì)用目標(biāo)語言進(jìn)行寫作練習(xí)，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Justforfun!游戲活動(dòng)。七年級英語（下）導(dǎo)學(xué)案
一、Unit1Where’syourpenpalfrom?
出品人：審核人：時(shí)間：
溫馨寄語：Nopains,nogains.（不勞無獲）
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
A學(xué)會(huì)談?wù)撊藗兊膰?，居住城市及所說語言。
B學(xué)會(huì)詢問并回答人們的住處。
C學(xué)會(huì)真實(shí)語境中獲取相應(yīng)信息。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
①A掌握句型：Where’syourpenpalfrom?
Wheredoeshe/shelive?
B掌握詢問語言及愛好的問句。
C學(xué)會(huì)介紹自己和尋找筆友。
問：Whereareyoufrom?
答：IamfromCanada.②語言目標(biāo)
詢問他人的國籍、住所及語言
第二人稱問：Whereisher/hispenpalfrom?
答：She/HeisfromAustralia.國籍
第三人稱
問：Wheredoyoulive?
答：IliveinToronto.
第二人稱
問：Wheredoeshe/shelive?
答：He/ShelivesinSydney.住所
第三人稱
問：Whatlanguagedoyouspeak?
答：IspeakChineseandEnglish.
第二人稱
問：Whatlanguagedoeshe/shespeak?
答：He/ShespeaksEnglish.語言
第三人稱
四、（1）重點(diǎn)單詞
①好朋友、伙伴②筆友③加拿大
④日本⑤奧洲，澳大利亞⑥國家
⑦居住⑧語言⑨日本（人）⑩世界
（2）重點(diǎn)短語
⑴你的筆友yourpenpal⑵來自befrom=comefrom⑶住在東京liveinTokyo⑷什么語言whatlanguage⑸說英語speakEnglish⑹她最喜歡的學(xué)科herfavoritesubject⑺一個(gè)非常有意思的國家averyinterestingcountry
⑻在十一月inNovember
⑼和我朋友們看電影gotothemovieswithmyfriends
⑽做運(yùn)動(dòng)dosports=playsports⑾給我寫信writhetome
⑿在周末onweedends⒀告訴我關(guān)于你自己的情況tellmeaboutyourself
五、重點(diǎn)句型解析
1、Whereisyourpenpalfrom?特殊疑問句。
Whereis/are主語from?詢問：某人來自哪里？或某人是哪里人？
答語：from后跟表示“國家”或“城市”的名詞。
2、befrom=comefrom
I(be)fromChina.=IfromChina.
Lily(be)fromAustralia.=LilyfromAustralia.
Myfriends(be)fromNewYork.=MyfriendsfromNewYork.
3、befrom放在一般疑問句中時(shí)，將be提前。而comefrom所在句子變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，要借助助動(dòng)詞do或does.
改為一般疑問句：
IamfromAmerica.→
IcomefromAmerica.→
MybrotherisfromFrance.→
MybrothercomesfromFrance.→
TheyarefromtheUnitedKingdom.→
4、Wheredoeshelive?xxlive/livesin+地點(diǎn)；livehere/there（不用加in）
Wheredo/does+主語+live?詢問某人住在哪里。
①你住在哪？我住在三河。
②他們住在哪？他們住在北京。
5、Whatlanguagedoesshespeak?
①Whatlanguagedo/does+主語+speak?某人講什么語言？
②What什么，常用來對名詞提問，也可放在名詞前作定語。
whatsubject;whatcolor;whatclass
③speak+語言speakJapanese
6、Doesshehavebrothersorsisters?DoesshespeakEnglish?以上兩句是一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句，主語都是第三人稱she，用助動(dòng)詞does,放在句首，句中動(dòng)詞用原形。
7、IcanspeakEnglishandalittleFrench.
語言是不可數(shù)名詞：英語法語漢語日語
8、Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
①likedoingsth喜歡做某事（=liketodo）
②gotothemovies去看電影
③with與…一道
9、It’stoodifficult.
①too太，很，表示某種程度，有過分的含義。
②too也，用于肯定句與疑問句的句末。
Iamhungry,too.Issheateacher,too?
10、Canyouwritetomesoon?
Writetosb.給某人寫信，給我父親寫信。
11、Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
tellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事
告訴她關(guān)于這部電影的情況
12、like→反dislike
六、重點(diǎn)鏈接：將下列國家與所講的語言搭配起來
1.ChinaA.English
2.JapanB.French
3.theUniedStatesC.Chinese
4.AustraliaD.Japanese
5.FranceE.EnglishandChinese
6.CanadaF.EnglishandFrench
7.Singapore
七、眾說紛紜：
()1.LilycanspeakChinese.
A.manyB.alotC.alittleD.one
()2.Canyouwriteandtellmeyourself?
A.onB.atC.aboutD.form
()3.Whatlanguagedoyouspeak?.
A.Onlyalittle.B.Yes,Ido.C.No,Idon’t.D.ChineseandEnglish.
()4.Whatdoeshelike?
A.doB.doingC.does
()5.HerparentsfromEngland.
A.isB.areC.beD.comes
()6.JimlivesOttawa,buthisbrotherliveshere.
A.in;xB.in,inC.x,atD.at;x
()7.doesyourgrandmotherlive?InSanhe.
A.WhatB.WhereC.WhoD.How
()8.DoesJimJapanese?
A.speakB.speaksC.sayD.says
()9.Pleasewriteme.
A.forB.withC.toD.from
()10.WhereisLondon?It’sin.
A.AustraliaB.EnglandC.AmericaD.France
記下這些短語你最棒！
八、學(xué)會(huì)歸納：1、我的筆友my=my
2、居住在北京3、講英語
4、講一點(diǎn)漢語5、什么語言
6、來自=7、在加拿大
8、她最喜歡的學(xué)科9、一個(gè)很有趣的國家
10、在十一月11、在十月一日
12、喜歡做某事13、做運(yùn)動(dòng)=
14、喜歡做運(yùn)動(dòng)15、太難
16、給我寫信17、告訴我關(guān)于你自己的情況
九、巧闖難關(guān)：
1、詢問他人的國籍、住所及語言主面的問題
①isyourpenpalfrom?你的筆友來自于哪里？
②Whereshe/he?她/他住在哪兒？
③doesshe/hespeak?她/他講哪種語言？
2、回答對方及他人的有關(guān)信息
①M(fèi)ypenpalFrance.我的筆友來自法國。
②He/SheParis.他/她住在巴黎。
③He/SheFrench.他/她講法語。
3、向筆友介紹自己的信息，可以從以下幾方面入手
①TomKing.我的名字叫湯姆·金。
②I’m14.我14歲。
③Myfamilymembers:,.我的家庭成員：哥哥，姐姐。
④aremusicand.
我最喜歡的科目是音樂和數(shù)學(xué)。
十、任務(wù)（1）根據(jù)音標(biāo)熟讀單調(diào)
（2）根據(jù)課本SectionA中的1a.2a。SectionB中的1及SelfCheck1強(qiáng)化單詞。
（3）根據(jù)SectionA1c.2d；Section2a.2c練習(xí)句式。
（4）讀熟SectionB中的3a找短語回答問題。
