高中教案教案
發(fā)表時(shí)間:2020-11-20Unit4Friendstogether教案。
Unit4Friendstogether教案朋友在一起
★重點(diǎn)詞匯activity活動(dòng)cold感冒fever發(fā)燒film電影headache頭痛housework家務(wù)revision復(fù)習(xí)stomach-ache胃疼throat喉嚨toothache牙痛
★語(yǔ)法聚焦1.以why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句;2.連詞because等的用法;3.以Howoften等引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句;
4.頻度副詞:once,twice等的用法
課文英漢對(duì)照
Thinkandsay
Eddieandsomeotherpeoplearenotfeelingwell.TheygotoseeDoctorChen.
埃迪和其它一些人身體不舒服。他們?nèi)タ搓愥t(yī)生。
1.WhydoIalwayshaveaheadache?為什么我總頭痛?
Youalwayshaveaheadachebecauseyouwatchtoomuchtelevision.你患頭痛是因?yàn)槟憧刺嗟碾娨暋?br> 2.WhydoIalwayshaveastomach-ache?為什么我總胃疼?
WhydoIalwayshavetoothache?為什么我總牙疼?
WhydoIalwayshaveacoldandafever?為什么我總感冒發(fā)燒?
WhydoIalwayshaveasorethroat?為什么我總咽喉痛?
Doyouhaveenoughexercise?你鍛練的夠嗎?
Haveyoueatentoomanysweetsandchocolates?你吃了太多的糖和巧克力嗎?
Doyoualwaysforgettohavelunch?你總是忘記吃午飯嗎?
Haveyoueatentoomuchspicyfood?你吃了太多的辛辣食物嗎?
Asurvey
Whatsyourfavouriteindoor/outdooractivity?你最喜歡的室內(nèi)/戶(hù)外活動(dòng)是什么?
Myfavouriteindoor/outdooractivityis.我最喜歡的室內(nèi)/戶(hù)外活動(dòng)是……
Ingroups,findoutyourclassmates’favouriteindoorandoutdooractivities.
小組練習(xí),找出你的同學(xué)最喜愛(ài)的室內(nèi)和戶(hù)外活動(dòng)。
Readandsay
Dannystimetable丹尼的時(shí)間表
Dosomerevisiononceamonth每月復(fù)習(xí)一次
Watchtelevisionthreetimesaday一天看三次電視
Practiseswimmingtwiceayear一年兩次練習(xí)游泳
Helpdothehouseworknever從來(lái)不幫著做家務(wù)
S1:HowoftendoesDannydosomerevision?丹尼多久復(fù)習(xí)一次?
S2:Hedoessomerevisiononceamonth他一個(gè)月復(fù)習(xí)一次。
S1:HowoftendoesDanny…?丹尼多久?
Thinkandwrite
Dannystimetableisnotverygood.Thinkofagoodtimetableforyourself.
丹尼的時(shí)間表不太好。為你自己想一個(gè)更好的時(shí)間表。
重點(diǎn)難點(diǎn)解析
1.WhydoIalwayshaveaheadache?為什么我總頭疼?
▲always是頻度副詞,意思是“總是”,即“每次都是”“毫無(wú)例外”。如:
1)Healwaysstaysupverylateintothenight.他總是熬到深夜。
2)Weshouldalwaysbepolitetoothers.無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)該禮貌待人。
常見(jiàn)的頻度副詞還有usually(通常),often(通常),sometimes(有時(shí)),hardlyever(很少,偶爾)never(從不)等。
2.Doyouhaveenoughexercise?你進(jìn)行足夠的鍛煉嗎?
▲enough作為副詞修飾形容或副詞時(shí)必須位于被修飾的詞語(yǔ)之后,不能位于其前。作為形容詞修飾名詞時(shí)一般位于其前,也可位于其后。enough后面通常接不定式短語(yǔ)或介詞for短語(yǔ)。如::
1)Thequestioniseasyenough.這個(gè)問(wèn)題很容易。(不說(shuō)enougheasy)
2)Tomdidntdohislessonscarefullyenough.湯姆做功課不夠認(rèn)真。
3)Thereisenoughfood(foodenough)foreverybodyinthedininghall.餐廳有足夠的食物供大家吃。
4)Itislightenoughtoplaybasketball.要打籃球這樣的光線(xiàn)還是夠亮的。
3.Doyoualwaysforgettohavelunch?你總是忘了吃午飯嗎?
▲forget的反義詞是remember,在forget和,ember等動(dòng)詞后面,既可以接一ing動(dòng)詞,也可以接不定式,但意義完全不同。在forget和remember十動(dòng)詞一ing結(jié)構(gòu)中,動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在forget和remember這個(gè)心理過(guò)程之前,即記得過(guò)去曾經(jīng)做過(guò)某事(做事在先,記住在后)。而在forget和remember+動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)中,動(dòng)詞不定式所表達(dá)的動(dòng)作發(fā)生在forget和remember這個(gè)心理過(guò)程之后,即記著(不忘記)去做某事(記住在先,做事在后)。如:
1)Sherememberedposting(havingposted)theletteratthepost-office.他記得在郵局寄了那封信。(已經(jīng)寄了)
2)Sherememberedtoposttheletteratthepost-office.他記得要在郵局寄那封信。(將要去寄)
3)Iforgottoaskhimhisemailaddress.我忘了問(wèn)他要他的電子郵件地址。
4)Iforgotaskinghimhisemailaddress.我忘了曾問(wèn)他要過(guò)他的電子郵件地址。
4.Haveyoueatentoomuchspicyfood?你是否吃了太多的辛辣食物?
▲toomuch可修飾不可數(shù)名詞,在句中作定語(yǔ),也可單獨(dú)使用,相當(dāng)于一個(gè)代詞,在句中可作表語(yǔ)或賓語(yǔ),還可作副詞,修飾動(dòng)詞,在句中作狀語(yǔ),表示“過(guò)于”“太多”(=morethanenough)。如:
1)Idranktoomuchbeerlastnight.昨天晚上我啤酒喝得太多了。(作定語(yǔ))
2)Hehastoomuchtroubleinhislife.他生活中的麻煩太多了。(作定語(yǔ))
3)Theworkistoomuchforme.這工作我干不了。(作表語(yǔ))
4)Idontenjoyreadingtoomuch.我不是非常喜歡看書(shū)。
5)Shetalkstoomuch.她說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)直太多了。(作狀語(yǔ))
toomuch一般不能單獨(dú)用在be動(dòng)詞之后。我們可以說(shuō)Therewastoomuchnoise.但是我們不能說(shuō)Thenoisewastoomuch
作定語(yǔ)時(shí),如果要修飾可數(shù)名詞,可用toomany。如:Therearefartoomanypeoplehere.這里的人太多了。5.HowoftendoesDannydosomerevision?丹尼多久復(fù)習(xí)一次?
▲howoften意為“多久一次”,指動(dòng)作發(fā)生的頻率,與一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)連用,回答一般是用表示頻率的副詞,如:once,twice,threetimes...sometimes,often,咖tooften,never等。如:
①"HowoftendoyouwatchTV?""Threetimesaweek.”“你們多長(zhǎng)時(shí)間看一次電視?”“一星期三次。”
②"Howoftendoyouwantustovisityou?""TwiceamonthisOK.”
“你希望我們多長(zhǎng)時(shí)間看你一次?”“一個(gè)月兩次就行了。”
③"Howoftendotheyhaveadancingparty?""Usually,onceeveryotherweek.”
“他們多長(zhǎng)時(shí)間舉辦一次舞會(huì)?”“通常每?jī)芍芘e辦一次。”
④"HowoftendoesLiMingmakehisdiary?""Sometimesonceaweek.’
“李明多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)一次日記?”“有時(shí)候一個(gè)星期一次?!?br> Morepractice
ExploringAsia--InternationalCities探索亞洲—國(guó)際化都市
Beijing
BeijingisthecapitalofChina.ItisinNorthChina.Youcanfindmuseums,palacesandparksthere.Manytouristsgosightseeinginthoseplaces.TheyalwaysvisittheGreatWall.Therearemorethan12millionpeople.inBeijing.Theylikeridingbicycles.北京是中國(guó)的首都。位于華北地區(qū)。那有很多博物館,宮殿和公園。許多旅游者去那些地方觀(guān)光游覽。他們總是要到長(zhǎng)城去游覽。北京有一千二百多萬(wàn)人口。他們愛(ài)騎自行車(chē)。
Tokyo東京
TokyoisthecapitalofJapan.ItiseastofBeijing.Youcanseealotoftallbuildings,hugedepartmentstoresandfamoushotelsthere.TouristsusuallygoshoppinginTokyo.Thereareabout12millionpeopleinthiscity.Theyloveeatingsushi.東京是日本的首都。位于北京的東面。在那你能看見(jiàn)許多高樓大廈,巨型百貨商店和著名的旅館。旅游者通常在東京購(gòu)物。在這個(gè)城市中大約有一千二百萬(wàn)人。他們喜歡吃壽司。
Bangkok曼谷
BangkokisthecapitalofThailand.Itissouth-westofBeijing.ThereareplentyoftemplesandbeachesinThailand.Alotoftouristsenjoyswimmingintheseaatthesebeautifulbeaches.ThereareaboutfivemillionpeopleinBangkok.ThepeopleinThailandloveeatingfruit.Theyalsoloveeatingspicyfood.曼谷是泰國(guó)首都。它位于北京西南。在泰國(guó)有許多寺廟和海灘。大量游客喜歡在這些美麗的海灘邊的海水中游泳。曼谷大約有五百萬(wàn)人口。泰國(guó)人愛(ài)吃水果。他們也喜歡吃辛辣食品。
1.WheredotouristsalwaysvisitinBeijing?TheyalwaysvisittheGreatWallinBeijing.
在北京,旅游者總要去哪參觀(guān)?旅游者總要去長(zhǎng)城參觀(guān)。
2.WhatdopeopleinTokyoloveeating?Theyloveeatingsushi.
在東京人們喜歡吃什么?他們喜歡吃壽司。
3.WhatdotouristsenjoydoinginBangkok?Theyenjoyswimmingintheseaatthesebeautifulbeaches.
旅游者喜歡在曼谷做什么?他們喜歡在這些美麗的海灘邊的海水中游泳。
4.HowfarisitfromBeijingtoTokyo?Itsabout2100kilometres.
北京到東京有多遠(yuǎn)?大約2100千米。
5.HowlongdoesittaketotravelfromBeijingtoBangkokbyair?Itsaboutfourandahalfhours.
從北京到曼谷乘飛機(jī)旅行要長(zhǎng)時(shí)間?大約4.5小時(shí)
Askandanswer
Yourfriendswillcometovisityousoon.Whathaveyouplannedforthem?
你的朋友們很快就會(huì)來(lái)你處游覽。你計(jì)劃為他們做什么?
Inpairs,taketurnstoaskandanswerthequestionsbelow.
結(jié)對(duì)練習(xí),輪流問(wèn)答下列問(wèn)題。
Wherewillyoutakeyourfriendsto?
Whenwillyoutakethemthere?
Whereistheplace?
Howfarisitfromyourhome?
Howareyougoingtogetthere?
Howlongdoesittakeby…?
你會(huì)帶你的朋友們?nèi)ツ模?br> 你將何時(shí)帶他們?nèi)ツ牵?br> 那個(gè)地方在哪?
離你家有多遠(yuǎn)?
你將怎樣到那?
乘……要花多長(zhǎng)時(shí)間?
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Unit4Iusedtobeafraidofthedark教案
一.本周教學(xué)內(nèi)容:
[話(huà)題](Topic)Howwehavechanged
[重點(diǎn)詞組](KeyPhrases)
1.intheend最后,終于2.makeadecision下決定
3.toone’ssurprise令某人驚奇的事4.beafraidof害怕
5.beterrifiedof害怕6.withthelighton燈開(kāi)著做…
7.worryabout擔(dān)心8.chewgum嚼口香糖
9.thesedays目前,如今10.not…anymore不再
11.usedtodosth.過(guò)去經(jīng)常12.beinterestedin對(duì)…感興趣
13.beontheswimteam是游泳隊(duì)成員14.chatwithsb.同……聊天
15.stressedout憂(yōu)慮不安的16.beusedto習(xí)慣于…
[交際用語(yǔ)]
1.IusedtobeshortwhenIwasyoung.
我年輕時(shí)個(gè)子很矮。
2.—Didyouusetohavestraighthair?
你過(guò)去是直發(fā)嗎?
—Yes,Idid.是的。
3.—Didyouusetoplaythepiano?
你過(guò)去彈鋼琴嗎?
—No,Ididn’t.不,我不彈。
4.Iusedtobeafraidofdark.
我過(guò)去害怕黑暗。
5.I’mterrifiedofthesnakes.
我害怕蛇。
6.—Didyouusetobeafraidofbeingalone?
你過(guò)去害怕獨(dú)自一人呆著嗎?
—Yes,Idid.是的,我怕。
7.Iusedtowalktoschool.
我過(guò)去走著上學(xué)。
[重點(diǎn)難點(diǎn)釋義](LanguagePoints)
1.“主語(yǔ)+usedto+動(dòng)詞原形+其它”。在這個(gè)句型結(jié)構(gòu)中usedto的含義為“過(guò)去常?!?。表示過(guò)去的習(xí)
慣,暗示現(xiàn)在已無(wú)此習(xí)慣,請(qǐng)看圖:
Dave在過(guò)去幾年中一直在factory(工廠(chǎng))中工作,但現(xiàn)在他在Supermarket(超市)中工作,所以Dave
usedtoworkinafactory.隱含的意思是:Daveworkedinafactorybeforebuthedoesn’t
work
therenow.
如果用時(shí)間軸表示的話(huà),應(yīng)該是這樣的。
2.我們可以說(shuō)Iusedtowork…/Sheusedtohave…/theyusedtobe…等等,也就是說(shuō)used這個(gè)詞沒(méi)
有人稱(chēng)的變化,to后面接動(dòng)詞原形。
usedtobe
work
have
playetc.
請(qǐng)看例句:
?WhenIwasachild,Iusedtolikechocolate
?IusedtoreadalotofbooksbutIdon’treadmuchthesedays.
?Lizhasgotshorthairnowbutitusedtobeverylong.
Liz現(xiàn)在梳短發(fā),但以前她是長(zhǎng)發(fā)。
?Theyusedtoliveinthesamestreetasus,soweoftenusedtoseethem.
Butwedon’t
seethemveryoftenthesedays.
他們過(guò)去和我們住在同一條街道,所以我們經(jīng)常能看見(jiàn)他們,但現(xiàn)在我們不能經(jīng)常見(jiàn)到他們了。
?Annusedtohaveapiano,butshesolditafewyearsago.
Ann過(guò)去有一架鋼琴,但幾年前她把鋼琴賣(mài)了。
usedto的否定形式是Ididn’tuseto….
?WhenIwasachild,Ididn’tusetoliketomatoes.
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我不喜歡西紅柿。
問(wèn)句形式是didyouuseto…?
?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?
當(dāng)你來(lái)這兒之前你住哪兒?
3.usedto這個(gè)詞組只用于講述過(guò)去,我們不能用useto來(lái)講述現(xiàn)在
?Iusedtoplaytennis.ThesedaysIplaygolf.
(不說(shuō)Iusetoplaygolf.)
?Weusuallygetupearly.
(不說(shuō)Weusetogetupearly)
二、anymore
我們用anymore來(lái)表示情況或活動(dòng)的變化。(Weuseanymoretoshowachangeinasituationor
activity.)
?SheusedtoliveinNewYork,butshedoesn’tlivethereanymore.
如果動(dòng)詞(或動(dòng)詞短語(yǔ))相同,則第二個(gè)動(dòng)詞可省略。(IftheSecondVerbphrasehasthesame
verb,youcanomitit.)
?SheusedtoliveinLondon,butshedoesn’tanymore.
anymore可不與usedto連用(Youcanuseanymorewithoutusedto)
?Shedoesn’tliveinNewYorkanymore.
anymore只能和否定詞連用
?Wedon’tgothereanymore.
?Theynevertalktomeanymore.
?Noonelikeshimanymore.
三、still
我們用still來(lái)說(shuō)明某人或某物沒(méi)有變化。(Usestilltoshowthatsomethingorsomeonehasnot
changed)
ShestilllivesinMexico.
still應(yīng)放在主要?jiǎng)釉~前面(Usestillbeforethemainverb)
HestilllivesinNewZealand.
still應(yīng)放在be動(dòng)詞后面。
Heisstillcrazyafteralltheseyears.
still應(yīng)放在像can,may,should這樣的助動(dòng)詞之后
Shecanstillplaythepiano.
四、頻率副詞
頻率副詞(如always)在句中位置不同。(Adverbsoffrequencycanappearindifferent
positionsinasentence.)
它們的位置應(yīng)是:在主要?jiǎng)釉~之前,在be動(dòng)詞之后,在助動(dòng)詞(will,can,have等)之后,在usedto
之前。
?Iusuallygetupatsix.
?Youwererarelyhappy.你很少高興。
?Youwillsometimeshearfromthem.
?Ihaveseldomspokentoher.
?Theyneverusedtodance.
?Healwaysusedtocallher.五、詞語(yǔ)辨析
1.usedto和would
①u(mài)sedto和would都可表示過(guò)去的習(xí)慣或行為,??蓳Q用。
Whenwewerechildrenweusedto/wouldgoskatingeverywinter.我們小時(shí)候每年冬天都去滑
冰。
②usedto含有較強(qiáng)的“今昔對(duì)比”的含義,而would無(wú)此含義
IdonotswimsooftenasIusedto
我不像過(guò)去那樣常游泳了。(不能用would代替)
Hewouldsometimesworkintothenight.
以前他常工作到深夜。(不表示現(xiàn)在他不工作到深夜)
③用would時(shí),有時(shí)應(yīng)有時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)加以限制,而usedto則可無(wú)時(shí)間狀語(yǔ)
HewouldgotoseeMothereveryvacation.
(那時(shí))他每個(gè)假期去看望媽媽
Heisn’twhatheusedtobe.他不再是過(guò)去的他。
2.usedtodo和beusedtodoing.
①beusedto是“習(xí)慣于”某一客觀(guān)事實(shí)和狀態(tài),不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,to是介詞,后面接名詞或動(dòng)名詞,
如:
Iamusedtotheweatherhere.
我已經(jīng)習(xí)慣于這里的天氣了。
Heisusedtohardwork.他習(xí)慣于艱苦的工作。
②get(或become)usedto指的是從不習(xí)慣到習(xí)慣這一過(guò)程的轉(zhuǎn)變,另外,它往往包含著克服困難去適
應(yīng)的意思。
如:Youwillsoongetusedtotheweatherhere.
你會(huì)習(xí)慣于這里的天氣的。
Intheend,Igotusedtodoingthehardwork.
最后,我終于習(xí)慣干苦活了。
[單元課文重點(diǎn)分析]
1.I’montheswimteam.(SectionA2b)
我是游泳隊(duì)成員。
類(lèi)似的說(shuō)法還有:I’monthesoccerteam或Iplayonthesoccerteam.
2.Peoplesurechange.(SectionA2b)
人們的確是要變的。
sure在這里為副詞。
如:Itsurewascold.天氣確實(shí)很冷。
3.Areyoustillafraidofthedark?
I’mterrifiedofthedark.
(SectionA3b)
afraid的詞組有beafraidofsth害怕某物
如:She’safraidofdogs.
He’safraidofseeingstrangers.
在口語(yǔ)中也說(shuō)I’mafraidhe’soutatthemoment.
我想他現(xiàn)在出去了。
beterrifiedofdoingsth是個(gè)同義詞組。
如:I’mterrifiedofbeingalone.
我害怕獨(dú)自一人呆著。
4.Igotosleepwithmybedroomlighton.(SectionA3b)
我把臥室的燈開(kāi)著睡覺(jué)。
with的短語(yǔ)表方式
5.課文SectionB3a難點(diǎn)
5.thesedays
“…butthesedaysIgetupearlyandstayinschoolallday.”
thesedays是個(gè)詞組,意思是“現(xiàn)在,這幾天”
Yourson’stroubleisverycommonthesedays.
你兒子的毛病現(xiàn)在是極常見(jiàn)的。
6.right
ThenIgorighthomeandeatdinner.
right在這里是副詞,意為“直接地”。
如:Thewindblewrightinourfaces.
風(fēng)迎面吹來(lái)。
7.haveto
butnow.Ihavetostudy.
haveto意為“必須”側(cè)重于客觀(guān)上的必要。
其句型為have(has)to+動(dòng)詞原形
如:Wehavetoleavenow.
HehastoworkonSunday.
IhadtodomyhomeworklastSunday.
8.hardlyever.
Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.
hardlyever=veryseldom.很少
Hehardlyevergoestobedbeforemidnight.
他很少在午夜以前就寢。
9.miss
Ireallymisstheolddays.
①miss在這里為“懷念”的意思。
HowhemisseshismotherwhilesheisawayinLondon!
他媽媽在倫敦期間,他多么想念她啊!
②此外miss還有“缺”的意思。
I’mafraidthatJimwillmissalotofhislessons.
恐怕Jim會(huì)缺很多課。
③錯(cuò)過(guò)
Imissedcatchingthe2:15train.
我未趕上2點(diǎn)15分的火車(chē)。
④missing失去的,缺少的,不在的,失蹤的。
Theyarelookingforthemissingchild.
他們?cè)趯ふ沂й櫟暮⒆印?/p>
10.Itseemsthat…(Selfcheck)
ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
Itseemsasifhewouldrecover.
看來(lái)他好像會(huì)康復(fù)的。
Itseemedthatthedaywouldneverend.
那天好像沒(méi)有盡頭似的。
Unit4Educationalexchanges教案
Unit4Educationalexchanges
日期:2010年4月23日
:八年級(jí)下冊(cè)第四單元的語(yǔ)法和寫(xiě)作兩部分
:
1語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):
使學(xué)生在具體語(yǔ)境中正確使用thoughalthough。.
使學(xué)生預(yù)測(cè)一個(gè)人在新環(huán)境中遇到的難題并學(xué)會(huì)處理它們。
學(xué)生能夠用英文表達(dá)在這類(lèi)問(wèn)題上給予別人的建議。
2能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)生活中應(yīng)用thoughalthough的能力.
培養(yǎng)學(xué)生解決獨(dú)自在國(guó)外生活遇到困難的能力。.
培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)和寫(xiě)的能力。
3情感目標(biāo):
鼓勵(lì)學(xué)生盡量在課堂上開(kāi)口講英語(yǔ),并用筆頭表達(dá)自己的意見(jiàn)或建議。
使學(xué)生關(guān)心他人,并學(xué)會(huì)對(duì)別人遇到的難題提出有用的建議。
:though和although的用法。
:學(xué)生用英文(口語(yǔ)和書(shū)面)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)或建議。
:多媒體平臺(tái)
:
Ⅰ.向?qū)W生呈現(xiàn)本課第一部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)。:
學(xué)生學(xué)習(xí)thoughalthough的用法,了解這兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
Ⅱ.引入第一部分。
向?qū)W生展示姚明的相片,并提問(wèn)相關(guān)信息。
讓學(xué)生用although和though.翻譯三個(gè)有關(guān)姚明的句子。
Ⅲ.語(yǔ)法:Though和although.
列出thoughandalthough的用法并舉例子。
學(xué)生完成A冊(cè)課文55頁(yè)練習(xí)A。
學(xué)生完成A冊(cè)課文56頁(yè)練習(xí)B。
Ⅳ.向?qū)W生呈現(xiàn)第二部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)會(huì)解決一些獨(dú)自在國(guó)處生活會(huì)遇到的難題。
學(xué)會(huì)給別人建議,并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
Ⅴ.引入。
用姚明初到美國(guó)時(shí)作為例子,讓學(xué)生自由發(fā)言他可能會(huì)遇到什么困難。
Ⅵ.寫(xiě)作:寫(xiě)一封建議信
頭腦風(fēng)暴:能過(guò)問(wèn)學(xué)生以下問(wèn)題引入本部分的主題:李潔在英國(guó)會(huì)遇到什么樣的困難?
學(xué)生瀏覽Simon寫(xiě)給李潔的信并把段落和相應(yīng)的關(guān)鍵詞連起來(lái)。
學(xué)生認(rèn)真閱讀信件并完成A冊(cè)59頁(yè)A2的練習(xí)。
學(xué)生根據(jù)中文提示給Sophie寫(xiě)一封建議信。學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)前,老師引導(dǎo)先進(jìn)行口頭表述。
Ⅶ.作業(yè)布置:
《導(dǎo)航》P63-64
《No.38英語(yǔ)周報(bào)》Languagewriting
UNIT4Whatwouldyoudo教案
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,到寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。我們制定教案課件工作計(jì)劃,才能更好地安排接下來(lái)的工作!你們清楚教案課件的范文有哪些呢?下面是小編精心為您整理的“UNIT4Whatwouldyoudo教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
UNIT4Whatwouldyoudo教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)用虛擬語(yǔ)氣談?wù)摷俣ǖ氖虑椋莆仗摂M條件句的結(jié)構(gòu)和用法。
學(xué)會(huì)用should給他人提建議。
學(xué)會(huì)用虛擬語(yǔ)氣表述自己還未實(shí)現(xiàn)的愿望。
二、知識(shí)概覽圖
類(lèi)別課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的內(nèi)容
必備
單詞名詞:million,research,tie,pimple,permission,circle,rest,aid,shelf,knee,pain
動(dòng)詞:bother,annoy,cover,press,burn,hurt,refuse,offer
形容詞:medical,energetic,confident,nearby,deep,correct,helpful
副詞:fairly,downstairs
???/p>
短語(yǔ)not…intheslightest,plentyof,getalongwith,let…down,comeupwith,comeout,besure,dealwith,giveadviceon,byaccident,inpublic,getoutof,falldown-stairs,rightaway
經(jīng)典
句型1.Ican’tsleepthenightbeforeanexam.WhatshouldIdo?2.IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoingtobed.3.Whatifeveryoneelsebringsapresent?4.Whatwouldyoudoifyouburnedyourselfbyaccident?
重點(diǎn)
語(yǔ)法1.if引導(dǎo)的虛擬條件句
2.should用于提建議
三、新課導(dǎo)引
四、教材精華
SELFCHECK
1.IthinkIatesomethingbadatlunchtime.我想我午飯時(shí)吃了壞的東西。
somethingbad意為“一些壞的東西”。當(dāng)形容詞修飾不定代詞something,anything,nothing時(shí),形容詞要放在這引起詞的后面。
Doyouhaveanythingimportanttotellus?你有什么重要的事情要告訴我們嗎?
Thereisnothinginterestingintoday’snewspaper.今天的報(bào)紙上沒(méi)有什么有趣的事情。
中考鏈接
6.–You’relateagain.Doyouhaveanythingtosayforyourself?
--_____exceptsorry.
A.SomethingB.NothingC.Anything
答案:B
本題考查復(fù)合不定代詞的辨析。something意為“某事;某物,常用于肯定句中,也可用于征求對(duì)方意見(jiàn)的疑問(wèn)句中”。nothing意為“沒(méi)有什么;沒(méi)有東西”。anything意為“某事;任何事”,一般用于否定句或疑問(wèn)句中。后句意“除了對(duì)起沒(méi)有什么”。故選B。
(2010北京)Thereiswrongwiththiscomputer:Itdoesn’tworkwell.
A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing
解析:本題考查復(fù)合不定代詞的用法。Something“某事,某物”;anything“任何事,任何東西”;everything“事事,一切東西”;nothing“沒(méi)有東西,沒(méi)有什么”。由句意“這臺(tái)電腦出了點(diǎn)毛病。它不能很好地工作了。”知,本題應(yīng)選A。
1.Everyoneissureshewillwin.每個(gè)人都相信她會(huì)贏(yíng)。
sure用作形容詞,意為“確信的,有把握的,其后可跟不定式、of短語(yǔ)或that從句。
besureof(或that從句)主語(yǔ)是“人”,表示主語(yǔ)感到“有把握,確信”。
besuretodo主語(yǔ)可以是“人”,也可以是“物”,表示說(shuō)話(huà)人推測(cè)“一定,必然會(huì)。”
Iamsureofmysuccess.=IamsurethatIwillsucceed.
我確信我會(huì)成功。(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)“I”的信念)
Youaresuretosucceed.你一定會(huì)成功(強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)人的意見(jiàn))
3.Shedoesntwanttoletherfriendsdown...她不想讓她的朋友們失望……
let...down意為“使……失望/沮喪”。
Harrywillneverletyoudown.哈里永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望
Pleasedontletmedown.請(qǐng)不要讓我失望
4...butyoualwayscomeupwithgoodsolutionstopeoplesproblems.
……但是你總會(huì)給人們找出解決問(wèn)題的好辦法。
comeupwith意為“想出,提出;產(chǎn)生”,相當(dāng)于produce,find。當(dāng)“想出”講進(jìn),相當(dāng)于thinkof(aplan,areply等)。
HecameupwithanewmethodforimprovingEnglishstudy.
他提出了提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新方法。
Hescomeupwithagoodidea.他已想出了一個(gè)好主意
注意
question,idea等作主語(yǔ)時(shí),表示“被提出”,用comeup,不帶with。
Alotofquestionscameupatthemeeting.會(huì)議上提出了很多問(wèn)題。
READING
1.Whatkindsofaccidentsdoyouknowof?你了解哪幾種事故?
knowof“了解,聽(tīng)說(shuō)過(guò)”,與knowabout可以換用,指間接地了解或知道某人/某物。know意為“認(rèn)識(shí),熟悉,知道”,指直接知道或了解某人/某物。Idontknowhim,thoughIknowofhim.盡管我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,但我不認(rèn)識(shí)他。DoyouknowaboutJackgoingabroad?你知道杰克出國(guó)了嗎?Wehaveknowneachothersinceyoung.我們從小就互相認(rèn)識(shí)。
2.Whenyouarefacedwithataskorasituation,usewhatyoualreadyknowtohelpyoulearnmoreortodealwiththeproblem.當(dāng)你面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)或者是某一情形時(shí),用你已知的知識(shí)幫助你學(xué)到更多的東西或解決難題。
befacedwith...“面對(duì),面臨……”。其中的face為動(dòng)詞。
Theyarefacedwithalotofdifficulties.他們正面臨許多難題。
3.MartinRobinsonisafamousdoctorwhohasalotofexperiencedealingwithteenagers.
馬丁魯濱遜是一位在處理青少年問(wèn)題方面有三富經(jīng)驗(yàn)的著名醫(yī)生。
(1)doctor后面是一個(gè)由關(guān)系代詞who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,修飾先行詞doctor。
(2)句中experience用作不可數(shù)名詞,意為“經(jīng)驗(yàn)”?!霸凇矫娼?jīng)驗(yàn)豐富”為havealot
ofexperience(in)doingsth,定語(yǔ)從句中dealingwith前省略了介詞in。
Shehaslotsofexperience(in)dancing.她在舞蹈方面經(jīng)驗(yàn)豐富。
4.Hisnewbook,WhatWouldYouDoIf...?cameoutlastmonth.
上個(gè)月他的新書(shū)《如果……你會(huì)怎么做?》出版了。
comeout在這里表示“出版,出來(lái)”。
Thismagazinecomesoutonceaweek.這種雜志每周出版一次。
中考鏈接
(2011江蘇宿遷)5.HanHanisapopularwriter.Hisnewbookwill______thisSeptember.
A.comeupB.comeinC.comeoutD.comeon
C
本題考查詞組辨析。comeup意為“開(kāi)始;發(fā)生”;comein意為“進(jìn)來(lái)”;comeout意為“出版”;comeon意為“快點(diǎn)”。句意“韓寒是位受歡迎的作家。他的新書(shū)將在九月_____”。此空應(yīng)為“出版”,故選C。
(2010山西)Thefamouswriterintroducedushisnewbookthatwillnextmonth.
A.giveoutB.comeoutC.putout
分析:本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的用法。giveout“分發(fā)”;comeout“出版”;putout“熄滅”。句意為“這位著名的作家向我們介紹了他在下個(gè)月要出版的新書(shū)”。故選B答案:B
拓展
comeout除表示“出版”外,還表示“開(kāi)花,有……結(jié)果”。
Ithinktherosewillcomeoutnextweek.我想玫瑰下周就要開(kāi)花了。
Howdidthemoviefinallycomeout?電影最后的結(jié)局是怎樣的?
come短語(yǔ)大聚會(huì):
comeback回來(lái)comefrom來(lái)自comein(to)進(jìn)來(lái),進(jìn)入……comeon加
油;趕快comeover順便來(lái)訪(fǎng)comeacross偶然遇到comeabout發(fā)生
5.Itgivesadviceonwhattodoinlotsdiffentsituations.
這本書(shū)針對(duì)很多不同情況下該做什么提出了建議。
(1)advice用作名詞,意為“建議;忠告”,是不可數(shù)名詞。因此“一條建議”為apieceofadvice,“一些建議”為someadvice。giveadvice或givesomeadvice意為“提建議”;givesb.someadvice表示“給某人提建議”;givesb.someadviceon...表示“在某方面給某人提建議”。
HegavemesomeadviceonhowtolearnEnglish.
他給我提了一些如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議。
(2)situation為可數(shù)名詞,意為“形勢(shì);情況;處境”,“在……的形勢(shì)下”為in...situation(s)。
Heisinadifficultsituation.他處境困難。
6.Whatwouldyoudoifyoucutyourselfbyaccident?
如果你不小心割傷了自己,你會(huì)怎么做?
cut用作動(dòng)詞,意為“切、割、砍、削”等,過(guò)去式和過(guò)去分詞均為cut,現(xiàn)在分詞為
cutting,cutoneself意為“割著自己”,常見(jiàn)短語(yǔ)有:cutdown砍倒,cut...into...把
某物切成……,cutoff切斷,斷絕,cutout剪掉,刪除。
注意
cut亦可用作名詞,意為“傷口,切口”。
Ihaveacutonmyhand.我的乎割破了。
7.Youshouldcoverthecutwithaclean.clothandpressithard.
你應(yīng)該用一塊干凈的布包扎傷口,并且壓緊它。
cover...with...在……上蓋上/撒上……
Youcancoverthetablewithacloth.你可以用臺(tái)布蓋著桌子。
Dontcoverhisfacewiththebook.不要用書(shū)蓋住他的臉。
cover還常用于becoveredwith句式中。
Thegroundiscoveredwithsnow.大地被雪覆蓋著。
注意
cover也可用作名詞,意為“蓋子,封面”。
Ireallylikethecoverofthebook.我確實(shí)很喜歡這本書(shū)的封面。
8.Ifit’sadeepcut,youshouldseeadoctor.如果切口很深,你應(yīng)該去看醫(yī)生。
deep用作形容詞,意為“深的”,常在句中作表語(yǔ)或定語(yǔ)。
Thewellisverydeep.這口井很深。
Therewasadeepholeinthewallbefore.以前,這堵墻上有個(gè)很深的洞。
注意
deep可作形容詞,也可作副詞,相當(dāng)于副詞deeply)意為“深深地”,但用法有所不同。
(1)deep常用于具體的深度,包括時(shí)間和空間。
1workeddeepintothenight.我工作到深夜。
(2)deeply常用于抽象的、比喻的意義。
1wasdeeplymovedbyherstory.我被她的故事深深地感動(dòng)了。
(3)deeply可以修飾形容詞和過(guò)去分詞,而deep不能。
9.Afriendoffersyoucigarettesatparty.朋友在聚會(huì)上給你香煙。
offer作為及物動(dòng)詞,有以下幾種用法:
(1)offer有“(主動(dòng))拿給,給予”的意思,相當(dāng)于give,后可接名詞或代詞作賓語(yǔ),也
可接雙賓語(yǔ),即offersb.sth.=offersth.tosb。
Theyoungmallofferedtheoldmanhisownseatonthebus.
那個(gè)年輕人在公共汽車(chē)上將自己的座位讓給了那位老人。
Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.很多人自愿獻(xiàn)血。
Nofoodwasofferedattheparty.聚會(huì)上沒(méi)有提供食物。
(2)offer作“提出,表示”講。
Johnsonofferedanewsuggestion.約翰遜提出了一項(xiàng)新建議。
(3)offer后接不定式,表示“主動(dòng)提出做某事”。
Heofferedtodriveustotheairport,butwepreferredtowalkthere.
他主動(dòng)提出開(kāi)車(chē)送我們?nèi)C(jī)場(chǎng),但我們寧愿走著去。
Sheofferedtolendmeherbike.她主動(dòng)提出將她的自行車(chē)借給我
Theboyofferedtopayforthedeskhehadbroken.
那個(gè)男孩主動(dòng)提出賠償被他弄壞的桌子。
10.Ofcourseyoushouldrefuse!你當(dāng)然應(yīng)該拒絕!
refuse意為“拒絕,謝絕,推辭”。
Sherefusedhimnothing.他要什么她就給他什么。
注意
refuse表示“拒絕”,其后可接不定式,不接動(dòng)名詞、不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)或tha從句
Herefusedtoletmego.他拒絕讓我走。
五、課堂檢測(cè)
主干知識(shí)歸納要點(diǎn)歸納,構(gòu)建知識(shí)體系!
1.百萬(wàn)2.tie3.煩惱
4.pimple5.許可6.bother
7.圓圈8.a(chǎn)nnoy9.代表
10.pain11.燒傷12.offer
13.(使)受傷14.refuse15.醫(yī)學(xué)的
16.研究17.聽(tīng)者18.急救
19.cover20.press21.其余
22.有活力的23.自信的24.知識(shí)淵博的
25.附近的26.有幫助的27.herself
28.fairly29.plenty30.knee
重點(diǎn)短語(yǔ)
1.如果……將會(huì)怎么樣if2.對(duì)……自信beof
3.未經(jīng)允許permission4.根本不not...the
5.很多的;足夠的of6.與……相處with
7.使某人失望sb.8.提出;想出with
9.在書(shū)架上onthe10.出版;發(fā)表
11.在……上蓋上………12.被……覆蓋bewith
13.摔下樓梯14.自我介紹
15.對(duì)……有幫助behelpfulsb16.緊張nervous
17.對(duì)……確信besure18.對(duì)付;處理
19.給某人提供某物offersb.sth.=sth.sb.
20.把某人介紹給某人sb.sb.
21.意外地accident22.查明,發(fā)現(xiàn)find
談?wù)撘恍┘?/p>
設(shè)的、虛擬
的情況1.一What______youdoifyou______amilliondollars?
如果你有一百萬(wàn)美元你會(huì)做什么?
一I______giveittocharities.我會(huì)把它捐給慈善機(jī)構(gòu)。
2.一Icantsleepthenightbeforeanexam.____I_________?
在考試前的晚上我睡不著。我該怎么辦?
一IfI______you,I______takealongwalkbeforegoingtobed.
如果我是你,我會(huì)在睡覺(jué)前進(jìn)行一段長(zhǎng)距離的散步。
其他3._____________everyoneelsebringsapresent?
如果其他人都帶了一份禮物怎么辦?
4.He___know_____attheparty.
他也許不認(rèn)識(shí)晚會(huì)上的任何人。
5.Idontknowwhat_____or_______.
我不知道該說(shuō)什么和該做什么。
6.Thenlamtired_______well.
這樣一來(lái)我太疲憊而考不好試。
7,IfI_______you,I_______talktosomeone_______looksfriendly.
如果我是你,我會(huì)和看上去友好的人說(shuō)話(huà)。
8.Yourfriendswouldprobablysaythatyoureeasyto_______________________你的朋友可能會(huì)說(shuō)你很容易相處。
答案速遞
基礎(chǔ)詞匯
1.million2.領(lǐng)帶3.worry4.小膿皰5.permission6.使惱怒;打擾7.circle8.使生氣;使煩惱9.represent10.疼痛11.burn12.提供13.hurt14.拒絕l5.medical16.research17.listener18.first—aid19.覆蓋20.按;壓;擠21.rest22.energetic23.confident24.knowledge—able25.nearby26.helpful27.她自己28.相當(dāng)?shù)兀贿€算29.充足;大量30.膝蓋
重點(diǎn)短語(yǔ)
1.what2.confident3.without4.in,slightest5.plenty6.geton/along7.1et,down8.comeup9.bookshelf10.comeout11.cover,with12.covered13.falldownstairs14.Introduceoneself15.to16.get17.of18.dealwith19.Offer,to20.introduce,to21.by22.out
經(jīng)典句式
1.would,had;would2.Whatshould,do;were,would3.Whatif4.mightnot,anyone5.tosay,do6.too,todo7.were,would,who8.getalongwith
六、學(xué)后反思