高中歷史必修二教案

高二歷史必修三19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)學(xué)案。

高二歷史必修三19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)學(xué)案
一、學(xué)法指導(dǎo)
1．認(rèn)清一個觀點：藝術(shù)創(chuàng)作總是一定歷史條件下的產(chǎn)物，特定時期的文化是特定時期的政治經(jīng)濟在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映。
2．理清兩條線索：一是19世紀(jì)以來，世界文學(xué)藝術(shù)空前繁榮，出現(xiàn)了浪漫主義、批判現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義等各種文學(xué)流派，深刻反映了社會歷史現(xiàn)實。二是隨著科技的發(fā)展和藝術(shù)的進步，藝術(shù)和科學(xué)有機的結(jié)合，產(chǎn)生了影視藝術(shù)，極大的豐富了人們的文化生活，推動了社會的發(fā)展。
3．突出三個重點：一是這一時期文學(xué)的主要成就；二是有代表性的美術(shù)作品和音樂作品產(chǎn)生的背景及其藝術(shù)價值；三是影視藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展的過程及對人類社會的影響。
二、知識結(jié)構(gòu)
三、重難點分析
1．現(xiàn)代主義流派產(chǎn)生的根源、表現(xiàn)及影響
（1）根源：
①社會根源：壟斷促進了生產(chǎn)的發(fā)展，但是物質(zhì)生產(chǎn)是以犧牲一定的精神道德為前提的。物質(zhì)與精神發(fā)展的脫節(jié)使人們的思想產(chǎn)生矛盾。
②思想根源：科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，促使人們的認(rèn)識水平也迅速提高，人們的觀念急劇變化，人們開始從更高層次上思考人類的前途、社會問題、道德觀念等。
③政治根源：國際政治上的世界大戰(zhàn)，后來的冷戰(zhàn)，特別是核恐怖，無疑像是定時炸彈一樣懸在人們頭上，使人們感到危機重重，甚至發(fā)生變態(tài)。
（2）表現(xiàn)：
①文學(xué)領(lǐng)域：作品打破傳統(tǒng)文學(xué)的表現(xiàn)手法，故事缺乏完整的情節(jié)，甚至缺少常規(guī)的開頭和結(jié)尾，令人難以捉摸；注重人物的描寫，但是人物動作無聊，出現(xiàn)一些乏味的對白。
②美術(shù)領(lǐng)域：由于心理壓力的增加和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，畫家不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，出現(xiàn)了許多的美術(shù)流派，他們重視藝術(shù)家的主觀感受，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法，藝術(shù)上更趨于極端化。
③音樂領(lǐng)域：既有通俗易懂、輕松活潑的流行音樂，又有震耳欲聾、節(jié)奏強烈、廣泛運用聲、光、電技術(shù)的爵士樂等。
（3）影響：
①現(xiàn)代主義給人以耳目一新的感覺，讓現(xiàn)代人受到心靈的震撼。
②使人們產(chǎn)生迷惘的心理，更加深入的思考一些問題，剖析社會的變化。
2．19世紀(jì)以來世界文學(xué)、美術(shù)、音樂、影視藝術(shù)的發(fā)展演變
（1）19世紀(jì)以來世界文學(xué)的發(fā)展演變
浪漫主義文學(xué)（產(chǎn)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初）──批判現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）──現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)以來）
（2）19世紀(jì)以來世界美術(shù)流派的發(fā)展演變
新古典主義美術(shù)（產(chǎn)生于18世紀(jì)末）──浪漫主義美術(shù)（19世紀(jì)初）──現(xiàn)實主義美術(shù)（19世紀(jì)中期）──印象畫派（19世紀(jì)60年代）──后期印象畫派（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）──現(xiàn)代主義美術(shù)（20世紀(jì)以來）
（3）音樂的發(fā)展變化
浪漫樂派（19世紀(jì)初以奧地利、德意志為中心的歐洲興起）——民族樂派（19世紀(jì)忠厚慪氣出現(xiàn)于俄國和東歐地區(qū)）──美國音樂（19世紀(jì)末美國音樂長足發(fā)展）──20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂盛行：爵士樂（一戰(zhàn)后成為主流）──搖滾樂（二戰(zhàn)后成為主流）──趨向大眾化多元化（70年代以后）
（4）影視藝術(shù)的發(fā)展
起源（19世紀(jì)末）──成熟（20世紀(jì)20到40年代）──普及（二戰(zhàn)后）──趨勢：發(fā)展日新月異，影響廣泛而深刻。
3．浪漫主義
（1）浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，法國和英國最盛）
①背景：
A．法國大革命推翻了法國千年的封建制度，開辟了歐洲資本主義的發(fā)展的新時期，對19世紀(jì)的文學(xué)進程產(chǎn)生了巨大影響。
B．法國大革命后確立的資本主義制度保留了封建殘余，遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪得那樣美好。社會各階層，特別是知識分子，對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。
②特征：
A．在政治上反對封建制度，不再刻意突出人的理性，深入挖掘人的情感世界，強調(diào)歌頌人的本能感情；
B．反對古典主義文學(xué)形式主義的束縛，采用夸張的手法，富于幻想和傳奇色彩，塑造特點鮮明的人物形象。
③代表人物及成就：
A．法國：雨果《悲慘世界》、《巴黎圣母院》
《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征，他以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。
B．英國：拜倫《解放了的普羅米修斯》鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯?br> C．德意志：海涅《德國，一個冬天的童話》表達了對自己國家的分裂和落后，君主專制的腐敗和資產(chǎn)階級的軟弱進行了抨擊，抒發(fā)了強烈的愛國情懷。
④影響：
A．在文學(xué)藝術(shù)上最后掃蕩了古典主義文學(xué)，起過重要進步作用，因而對世界文學(xué)，尤其是歐洲文學(xué)有極其深遠(yuǎn)的影響；
B．在政治上反對封建制度，批判了現(xiàn)實的黑暗，反對新生的資本主義社會中的封建殘余，也展示了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實。
（2）浪漫主義美術(shù)（19世紀(jì)前期，法國）
①背景
大革命失敗后波旁王朝復(fù)辟，人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。一些知識分子感到苦悶，他們反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典主義模式。
②特點
注重表現(xiàn)人的感情，運用鮮明色彩和奔放筆法，強調(diào)畫面整體的完整統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。特別強調(diào)色彩的作用，使畫面豐富多彩，輝煌瑰麗。
?、鄢删?br> 法國：德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》
（3）浪漫主義音樂和民族樂派（19世紀(jì)）
①背景
A．歐洲資本主義的進一步發(fā)展促使文藝格局的面貌發(fā)生了變化。音樂藝術(shù)逐漸從封建主義的束縛和教會的壓抑下解放出來，開始走向更廣闊的社會階層。
B．各國面臨不同的社會問題是音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性和民族性。
②浪漫主義音樂（19世紀(jì)中期鼎盛）
A．特征：注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。
B．過程：19世紀(jì)初興起，以奧地利和德意志為中心。19世紀(jì)中期走向鼎盛時期。
C．代表：
交響樂：德意志──貝多芬──晚期作品連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁
奧地利：約翰施特勞斯──《藍色的多瑙河》，被譽為“圓舞曲之王”
歌?。阂獯罄ぉね柕凇恫杌ㄅ繁磉_愛國主義思想和民族意識。
法國──比才《卡門》淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。
③民族樂派（19世紀(jì)中后期）
代表：俄國——柴科夫斯基《天鵝湖》（芭蕾舞?。?br> 4．現(xiàn)實主義
（1）現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）
①背景
工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度固有的矛盾和弊病逐漸暴露。真實地反映現(xiàn)實生活，揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實主義文學(xué)逐漸發(fā)展為文學(xué)的主流。
②主要特點
A．強調(diào)真實具體地描寫現(xiàn)實生活，詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢，著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物；
B．以長篇小說為主要形式，使長篇小說的創(chuàng)作空前繁榮。
③代表人物及成就
法國──巴爾扎克《人間喜劇》被譽為資本主義的“社會百科全書”；“偉大的現(xiàn)實主義大師”。
英國──狄更斯《大衛(wèi)科波菲爾》
俄國──普希金《葉覆蓋尼奧涅金》；列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》
丹麥──安徒生《安徒生童話》
挪威──易卜生《玩偶之家》
美國──馬克土溫《競選州長》
④影響
現(xiàn)實主義作家揭露了資本主義社會本質(zhì)，對資本主義社會及其法律、道德提出了前列的控訴。同時，深切同情保受辛酸苦難的勞動人民。
（2）現(xiàn)實主義美術(shù)和印象畫派
現(xiàn)實主義美術(shù)（19世紀(jì)中期，法國）
①背景
19世紀(jì)中期的法國，資產(chǎn)階級奪取政權(quán)后，資本主義制度固有的矛盾和弊病逐漸暴露，資本主義社會的黑暗使得人民及先進的知識分子產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒。
②特點
注重表現(xiàn)現(xiàn)實；強調(diào)藝術(shù)的時代特點，直接描寫當(dāng)前的時代風(fēng)貌和斗爭，批判和暴露現(xiàn)實。
③代表成就
法國──米勒《播種者》、《拾穗者》反映農(nóng)民的生活和情感。
俄國──列賓《伏爾加河上的纖夫》滿懷強烈的民族憂患意識，深刻展現(xiàn)俄國的社會現(xiàn)實，對勞動人民悲慘處境給予深切同情，表達了他們對美好生活的崇敬和渴望。
印象畫派（19世紀(jì)后半期到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國）
①背景
19世紀(jì)后半期，第二次工業(yè)革命興起，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步（特別是光學(xué)理論和實踐），一批青年畫家以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，反抗保守陳腐的主題思想。
②特點
注重畫家的個人感受；著力表現(xiàn)光和色的變化，強調(diào)捕捉任對外部世界的瞬間印象。
③代表成就
法國──莫奈《日出?印象》
19世紀(jì)末20世紀(jì)初：后印象主義美術(shù)
①特點：強烈主張個性的抒發(fā)；作品大多線條粗狂、形式夸張、色開明快，富于裝飾韻味。
②代表：
荷蘭──凡高《向日葵》被譽為“撲向太陽的畫家”
法國──塞尚《埃斯泰克的海灣》被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”
5．現(xiàn)代主義
（1）現(xiàn)代主義文學(xué)
①背景
A．19世紀(jì)末期以來，西方社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，工業(yè)化程度不斷提高，資本主義文明進入一個新階段；
B．兩次世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機和“冷戰(zhàn)”使西方各國的社會問題層出不窮，西方社會出現(xiàn)精神危機，深刻影響了文學(xué)的發(fā)展。
②特點
A．現(xiàn)代主義文學(xué)強調(diào)集中表現(xiàn)自我；
B．手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；
C．故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格背離傳統(tǒng)。
③代表人物及成果
A．西方文學(xué)
法國──貝克特《等待戈多》（荒誕派）、羅曼羅蘭《約翰克里斯多夫》
英國──蕭伯納《蘋果車》
美國──海明威《老人與?！?br> B．蘇聯(lián)文學(xué)
高爾基《母親》、奧斯特羅夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
C．亞、非、拉丁美洲文學(xué)
中國──魯迅；印度——泰戈爾哥倫比亞：馬爾克斯──《百年孤獨》（魔幻現(xiàn)實主義）
尼日利亞──索卡因
（2）現(xiàn)代主義美術(shù)（20世紀(jì)以來）
20世紀(jì)以來出現(xiàn)的許多與傳統(tǒng)美術(shù)流派不同的美術(shù)流派統(tǒng)稱為現(xiàn)代主義美術(shù)。
①背景
A．20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成的巨大創(chuàng)傷；
B．伴隨工業(yè)化以來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感，傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求；
C．科技的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識世界的視野，他們嘗試用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進行創(chuàng)作。
②主要特征
A．反傳統(tǒng)和反理性，對色彩和視覺進行深入研究，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運用各種新材料；
B．重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理。
③代表
西班牙──畢加索《格爾尼卡》最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師之一。
（3）現(xiàn)代主義音樂（20世紀(jì)以來）
①背景
20世紀(jì)世界經(jīng)濟的迅速增長和第三次科技革命的迅猛發(fā)展，不斷改變著人們的生活、心理和思維方式，推動了音樂的進一步發(fā)展。
②主流：流行音樂
特點：反映了現(xiàn)代社會青少年一代的情緒追求，在世界范圍內(nèi)廣為流傳，突破傳統(tǒng)，緩解競爭壓力，宣泄喜怒哀樂的一種最直接的方式。
流派：
A．爵士樂（19世紀(jì)末至二戰(zhàn)前）主流
B．搖滾樂（二戰(zhàn)后）主流
原因：新時期大眾心理的變化，特別是青少年反叛精神的增長。
代表：20世紀(jì)50年代初　美國　巨星“貓王”普萊斯利　《圍著時鐘搖吧》
20世紀(jì)60年代美國　鮑勃迪倫《時代在改變》　英國　披頭士樂隊
③20世紀(jì)70年代
音樂風(fēng)格多樣，表現(xiàn)在：即興性、強調(diào)借助和運用電子手段，注重話筒的操縱技術(shù)，商業(yè)化傾向日趨明顯。
影響：隨著傳播技術(shù)的革命和交通的日益便捷，日益繁榮的流行音樂活動改變著人類的娛樂和生活方式。各國間的音樂交流和交融日益增強，加深了對不同民族音樂的理解和尊重，推動著世界音樂的繁榮。
四、易混易錯點辨析
例1．借助科技領(lǐng)域的光學(xué)成就，滲透光和色的微妙變化，有“光的詩人”之稱的畫派是（）
A．新古典美術(shù)B．印象畫派
C．現(xiàn)實主義美術(shù)D．現(xiàn)代主義美術(shù)
答案：B
辨析：印象畫派的特點就是借助當(dāng)時光學(xué)領(lǐng)域的新成就，強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。故答案為B。
例2．彼得李伯庚在《歐洲文化史》中說：“莫扎特(1756～1791)的樂曲聽眾往往只是擠滿一個客廳，而貝多芬的交響樂則視為音樂廳的上千聽眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是（）
A．共和制度的確立B．封建等級觀念被削弱
C．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想開始傳播
答案：B
辨析：解析：社會意識是社會存在的反映。18世紀(jì)的古典主義音樂是封建主義束縛和教會壓抑之下的音樂藝術(shù)，莫扎特是這一時期的代表人物；19世紀(jì)隨著資本主義力量壯大，音樂藝術(shù)逐漸從封建主義束縛和教會的壓抑中解放出來，走向更為廣闊的社會階層，貝多芬是這一時期的代表，音樂反映出封建等級觀念被削弱。故答案為B。
例3．19世紀(jì)初期世界文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格以浪漫主義，這一時期的文學(xué)藝術(shù)作品緊密結(jié)合社會現(xiàn)實，以美好的理想和憧憬從側(cè)面揭示和抨擊了當(dāng)時的社會，充分體現(xiàn)了工業(yè)革命時代人們的浪漫主義情懷。下列作品最能體現(xiàn)這一時代特征的是（）

答案：C
辨析：考查對作品的掌握，《自由引導(dǎo)人民》是是十九世紀(jì)浪漫主義最偉大的畫家之一的德拉克洛瓦最具有影響力的代表作，將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了頂峰。故答案為C。
例4．以下名言或描述，哪項體現(xiàn)了現(xiàn)實主義文學(xué)的內(nèi)容（）
①“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”②被譽為資本主義“社會百科全書”③深刻揭示了人性的光輝和陰暗面，具有非凡的藝術(shù)效果④“過去屬于死神，未來屬于你自己”
A．①③B．②③C．③④D．②④
答案：B
辨析：①②③④均是對社會或人生的感悟體驗，通過分析可知②是對巴爾扎克作品的評價；①④是雪萊的名言，從語言風(fēng)格上也可判斷出其屬于浪漫主義風(fēng)格；③深刻概述了現(xiàn)實主義文學(xué)的藝術(shù)特點。故答案為B。

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專題八、19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

專題八、19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

（一）知道《唐璜》、《人間喜劇》、《戰(zhàn)爭與和平》，認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。

1、拜倫：英國浪漫主義詩人，代表作《唐璜》，詩中描述了西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險等浪漫故事，揭露了社會中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌。拜倫不僅是一位偉大的詩人，還是一個為理想戰(zhàn)斗一生的勇士。他積極而勇敢地投身革命，參加了希臘民族解放運動，并成為領(lǐng)導(dǎo)人之一。

2、巴爾扎克：法國批判現(xiàn)實主義作家，代表作《人間喜劇》，其中包含90多部小說，如《歐也妮葛朗臺》、《高老頭》、《高利貸者》等，作品痛斥了人與人之間的冷漠與無情，淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪惡，被稱為“社會百科全書”。

3、列夫托爾斯泰：俄國批判現(xiàn)實主義作家，代表作《戰(zhàn)爭與和平》

（二）知道凡高和畢加索，簡要說明其主要作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。

1、凡高：后印象派代表，作品為《向日葵》；他的作品色彩極其強烈，富有個性，充滿了火一樣的熱情，他被稱為“撲向太陽的畫家”。

2、畢加索：立體派最著名的代表人物是西班牙人畢加索。代表作《格爾尼卡》以1937年4月，法西斯空軍轟炸了西班牙北部巴斯克重鎮(zhèn)格爾尼卡為背景，采用了立體主義和半寫實主義等多種手法與風(fēng)格，描繪了戰(zhàn)爭帶給居民的傷亡和驚恐，整個畫面給人以極大的震憾。

（三）知道貝多芬及其主要作品，理解這些音樂作品的時代性和多樣性。

貝多芬，德國音樂家，既將古典音樂推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河，其代表作為九部交響曲。

1、《第三(英雄)交響曲》以及《第五(命運)交響曲》：都以英雄為主題，表達了斗爭勝利后的快樂，激發(fā)著人們的斗志，激勵著人們與命運斗爭。

2、《第九(合唱)交響曲》：是貝多芬畢生努力的作品，也是音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品。貝多芬在這首交響曲的最后樂章中加入了以席勒]的《歡樂頌》為歌詞的合唱，熱情歌頌了歡樂，表達了在歡樂戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅。這是貝多芬發(fā)自心靈的呼喚，是“音樂文學(xué)上最偉大的杰作”。

（四）簡要了解影視藝術(shù)的產(chǎn)生及其發(fā)展歷程，認(rèn)識影視藝術(shù)對社會生活的影響。

1、電影的誕生：1895年法國的盧米埃爾兄弟取得成就，電影誕生。

2、影視藝術(shù)對社會生活的影響：豐富精神生活，擴大視野，提高素養(yǎng)，改變了人們的生活習(xí)慣、思維方式，對現(xiàn)代社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。成為日常生活中不可缺少的部分。

專題八19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)教學(xué)案

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“專題八19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)教學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)

專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)
[內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)]
了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就，認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。
欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。
列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識其對社會生活的影響。
[學(xué)習(xí)要求]
1．了解19世紀(jì)以來浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)、20世紀(jì)的西方文學(xué)和蘇聯(lián)、亞非拉美文學(xué)取得的主要成就。
2．認(rèn)識浪漫主義和現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景及影響。
3．提高文學(xué)作品的閱讀興趣，形成高尚的文學(xué)審美情趣。
4．知道19世紀(jì)以來浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義、現(xiàn)代主義等有代表性的美術(shù)流派的美術(shù)作品。
5．了解浪漫主義和現(xiàn)代主義美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。
6．從藝術(shù)作品中獲得美的體驗，提高對藝術(shù)作品的審美鑒賞能力。
7．列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品。
8．理解19世紀(jì)以來有代表的音樂作品的時代性、多樣性和民族性。
9．感受音樂的魅力，認(rèn)同音樂的多樣性和民族性。
10．了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程。
11．認(rèn)識藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展對社會生活的影響。
[整體感知]
19世紀(jì)以來，世界經(jīng)歷了劇烈的變革，資產(chǎn)階級革命波瀾壯闊，亞非拉的民族民主運動蓬勃發(fā)展，工業(yè)化浪潮如火如荼，發(fā)生在世界政治經(jīng)濟領(lǐng)域的這些巨大變化使得19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格絢麗，精品紛呈。本專題主要介紹了19世紀(jì)以來世界文學(xué)、美術(shù)、音樂等領(lǐng)域的創(chuàng)作風(fēng)格、代表作品，分析了不同流派產(chǎn)生的時代背景及其地位和影響。通過本專題的學(xué)習(xí)，一方面要幫助學(xué)生了解19世紀(jì)以來各國、各地區(qū)的文學(xué)藝術(shù)成就，另一方面要引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識19世紀(jì)以來世界不同國家和地區(qū)、不同民族的文化在保持自身特色、不斷創(chuàng)新發(fā)展的同時相互交流，相互融合，與時俱進，共同發(fā)展，不斷豐富和充實世界文學(xué)藝術(shù)寶庫，推動人類文明發(fā)展的進程。
[知識清單]
一、19世紀(jì)初期世界文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
1、19世紀(jì)初期世界文學(xué)的發(fā)展
（1）創(chuàng)作風(fēng)格：浪漫主義。
（2）產(chǎn)生背景：①法國大革命沖擊了歐洲的封建統(tǒng)治秩序。②歐洲的民族、民主運動迅速發(fā)展。③第一次工業(yè)革命迅速擴展。④世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展，人們對啟蒙思想家所宣揚的理性社會感到失望，積極尋求理想社會。
（3）特點：①對社會現(xiàn)狀強烈不滿。②強調(diào)抒發(fā)個人情感。③積極追求理想社會。
（4）代表人物：英國：拜倫（代表作《唐璜》）、雪萊、濟慈。法國：雨果（代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》）。俄國：普希金。德國：霍夫曼海涅。
2、19世紀(jì)初期世界音樂的發(fā)展
（1）創(chuàng)作風(fēng)格：浪漫主義。
（2）創(chuàng)作中心：德國、奧地利。
（3）代表人物：德國貝多芬：特點：將古典音樂推向高峰，開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河。作品：9部交響曲等。德國舒曼：特點：樂典散發(fā)著詩歌般的韻味，將音樂的浪漫主義發(fā)揮得淋漓盡致。奧地利舒伯特：特點：意境優(yōu)美，感染力極強，充滿了浪漫主義色彩，被譽為“歌曲之王”。作品：《春之信念》《野玫瑰》《魔王》。中國：京劇逐漸形成。
3、19世紀(jì)初期世界美術(shù)的發(fā)展
（1）創(chuàng)作風(fēng)格：浪漫主義。
（2）代表人物：法國籍里柯：特點：浪漫主義美術(shù)的先驅(qū)，作品：《梅杜薩之筏》。
法國德拉克洛瓦：特點：作品蕩氣回腸，富于激情，具有永恒魅力，被稱為“浪漫主義的獅子”，作品：《自由引導(dǎo)人民》。
二、19世紀(jì)中期世界文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
1、19世紀(jì)中期世界文學(xué)的發(fā)展
（1）創(chuàng)作風(fēng)格：批判現(xiàn)實主義。
（2）產(chǎn)生背景：①工業(yè)革命相繼完成，資本主義制度日漸鞏固。②資本主義的社會矛盾日益尖銳和復(fù)雜，人們的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生深刻變化。③浪漫主義對未來的設(shè)想和憧憬不再適應(yīng)當(dāng)時的社會現(xiàn)實。④東西方文化在激烈碰撞中發(fā)展。
（3）特點：直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)象。
（4）代表人物：法國司湯達：特點：批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基者。作品：《紅與黑》。
法國巴爾扎克：特點：作品痛斥人與人之間的冷漠與無情，揭露金錢社會中的罪惡與丑陋，被稱為“社會百科全書”。作品：《人間喜劇》。英國狄更斯：特點：作品描述下層人民的境遇，揭露社會的黑暗現(xiàn)實，大多以圓滿結(jié)局而結(jié)束，是了解19世紀(jì)英國社會狀況的好教材。作品：《匹克威克外傳》、《霧都孤兒》、《雙城記》。英國勃朗特姐妹。俄國列夫托爾斯泰：特點：作品將批判現(xiàn)實主義文學(xué)推向了頂峰，充滿了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。作品：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》。俄國果戈理、陀思妥耶夫斯基。美國馬克吐溫。亞非拉代表人物：埃及巴魯?shù)?，中國黃遵憲（代表作：《哀旅順》）。亞非拉文學(xué)特點：①以反帝反侵略為主要題材；②充滿愛國主義激情。
2、19世紀(jì)中期世界音樂的發(fā)展
（1）創(chuàng)作風(fēng)格：民族樂派。
（2）產(chǎn)生背景：①東歐和北歐的民族民主運動空前高漲，人民的民族民主意識日益覺醒。②資本主義的擴張使世界各國音樂開始受外來音樂文化的影響。
（3）特點：①以民族題材為主。②作品的旋律和節(jié)奏都帶有鮮明的民族特點。
（4）代表人物：俄國柴可夫斯基：特點：作品充滿激情，具有強烈的俄羅斯民族風(fēng)格，旋律異常優(yōu)美動人，具有無與倫比的感染力，被譽為“旋律大師”。作品：《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等。捷克德沃夏克：特點：作品在內(nèi)容和形式上大量吸收捷克的文化特點和歷史內(nèi)容。作品：《自新大陸》。
3、19世紀(jì)中期世界美術(shù)的發(fā)展
（1）現(xiàn)實主義繪畫
形成條件：①歐洲資本主義迅速發(fā)展。②科學(xué)、民主思想的傳播。
創(chuàng)作風(fēng)格：以寫實的手法來表達一切，是一種接近人民的藝術(shù)。
代表人物：法國庫爾貝（代表作：《石工》、《奧爾南的葬禮》）。俄國列賓（代表作：《伏爾加河上的纖夫》）。
（2）印象主義繪畫
創(chuàng)作風(fēng)格：將“光”與“色”作為研究中心，在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。
代表人物：法國莫奈（作品：《日出印象》）。荷蘭凡高（作品：《向日葵》、《星月夜等》）。
三、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)的發(fā)展
（1）發(fā)展條件：①第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國間的聯(lián)系。②第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成、俄國十月革命的勝利等重大事件深刻影響著人們的生活方式和思維方式。
（2）發(fā)展表現(xiàn)：
歐美：創(chuàng)作風(fēng)格：現(xiàn)實主義。
代表人物：法國羅曼羅蘭（代表作：《約翰克利斯朵夫》）。美國馬克吐溫、歐亨利、杰克倫敦、德萊塞（代表作：《嘉莉妹妹》、《美國悲劇》）、海明威（代表作：《老人與?！罚?。
亞洲：創(chuàng)作風(fēng)格：浪漫主義。
代表人物：印度泰戈爾（代表作：《吉檀迦利》、《新月集》等）。日本川端康成（代表作：《雪國》等）。中國魯迅（代表作：《狂人日記》）。
蘇聯(lián)：創(chuàng)作風(fēng)格：社會主義現(xiàn)實文學(xué)。
代表人物：高爾基（代表作：《海燕》《母親》等）。
2、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界音樂的發(fā)展
（1）印象主義音樂
創(chuàng)作風(fēng)格：追求朦朧效果。
代表人物：法國德彪西（代表作：《牧神午后》、《夜曲》、《月光》）。
（2）表現(xiàn)主義音樂
創(chuàng)作風(fēng)格：重在表現(xiàn)內(nèi)部和自我。
代表人物：奧地利勛伯格（代表作：《樂隊變奏曲》、《華沙幸存者》等）。
（3）新古典主義音樂
創(chuàng)作風(fēng)格：強調(diào)音樂風(fēng)格的簡約和自然。
代表人物：俄國斯特拉文斯基（代表作：《浪子歷程》、《春之祭》）。
3、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界美術(shù)的發(fā)展
創(chuàng)作風(fēng)格：現(xiàn)代立體主義。
特點：將繪畫對象分解為若干幾何切面，破壞了人的正常視覺，給人支離破碎的感覺。
代表人物：西班牙畢加索（代表作：《格爾尼卡》等）。
四、二戰(zhàn)后世界文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
1、二戰(zhàn)后世界文學(xué)的發(fā)展
創(chuàng)作風(fēng)格：后現(xiàn)代主義文學(xué)。
主要流派：①“憤怒的青年”。②“垮掉的一代”。③“黑色幽默”：代表人物約瑟夫海勒（代表作：《第二十二條早規(guī)》）。④魔幻現(xiàn)實主義：代表人物馬爾克斯（代表作：《百年孤獨》）。⑤“解凍文學(xué)”：代表人物帕斯捷爾納克（代表作：《日瓦戈醫(yī)生》）。
2、二戰(zhàn)后世界美術(shù)的發(fā)展
（1）行動繪畫
特點：把自身的行動與繪畫創(chuàng)作相結(jié)合，具有極大的隨意性，不受任何繪畫技巧和理論的制約，追求一種畫面和色彩的偶然效果。
代表人物：美國波洛克（代表作：《3》、《第十號》等）。
（2）后現(xiàn)代主義美術(shù)
歐普藝術(shù)：特點：利用光學(xué)的感覺加強繪畫效果，具有較好的裝飾性和很好的商業(yè)效應(yīng)。
波普藝術(shù)：特點：比較接近大眾生活，充滿活力，很受大眾的歡迎與認(rèn)同。
（3）中國國畫：
特點：積極吸納西方繪畫的優(yōu)點。
代表人物：徐悲鴻。
3、二戰(zhàn)后世界音樂的發(fā)展
搖滾樂：代表人物：普萊斯利。
代表樂隊：“披頭士樂隊”。
代表歌曲：《四海一家》。
五、影視藝術(shù)的發(fā)展
1、電影藝術(shù)的發(fā)展
（1）電影的誕生：1895年，法國盧米埃爾兄弟發(fā)明。
（2）電影的發(fā)展：好萊塢電影。
2、電視藝術(shù)的發(fā)展
發(fā)展過程：法國塞列克：第一個提出“電視”這一名稱。英國貝爾德：發(fā)明機械掃描電視。美國茲沃爾金：發(fā)明電子顯像管。二戰(zhàn)后：美國成功研制了第一臺彩色電視機，實現(xiàn)了多路傳播和衛(wèi)星傳播。
3、影視藝術(shù)的影響
（1）極大地豐富了人們的日常生活。
（2）使人們能夠更便捷地了解世界。
（3）影響到人們道德品質(zhì)和人生觀、價值觀的形成。
（4）為國家的政治宣傳提供了良好的途徑。
[重點突破]
1、第一次工業(yè)革命對世界文學(xué)的影響。
18世紀(jì)末19世紀(jì)初，第一次工業(yè)革命由英國迅速向歐美各國延伸，世界發(fā)生劇烈的變革與震蕩，啟蒙思想家所預(yù)言的理性社會失去了實現(xiàn)的可能，文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了不滿社會現(xiàn)狀，積極追尋理想世界的新思潮，即浪漫主義思潮，由于英法兩國的工業(yè)革命發(fā)展水平最高，因而浪漫主義文學(xué)以英法兩國的成就最為突出。
19世紀(jì)中期，第一次工業(yè)革命在資本主義各國相繼完成，資本主義制度日漸鞏固。在工業(yè)革命進行的過程中，資本主義的社會矛盾日益尖銳和復(fù)雜，資本主義社會中的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生深刻變化，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標(biāo)準(zhǔn)，浪漫主義的理想無法適應(yīng)嚴(yán)峻的社會現(xiàn)實，于是文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)象的批判現(xiàn)實主義文學(xué)思潮。
隨著工業(yè)革命的進行，資本主義各國加緊在世界范圍內(nèi)擴張，資本主義殖民體系逐步形成，亞非拉人民不斷開展反帝反殖斗爭。所有這些促進了世界文化的碰撞、交流和融合。
2、結(jié)合雨果、司湯達、巴爾扎克和托爾斯泰的文學(xué)作品說明“文學(xué)是社會政治經(jīng)濟狀況的反映”這一論斷。
雨果的小說《悲慘世界》深刻揭露了復(fù)辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗與墮落。
司湯達的小說《紅與黑》抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴族的貪婪與卑劣，真實再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時期法國的社會狀況。
巴爾扎克的作品集《人間喜劇》痛斥了人與人之間的冷漠與無情，揭露了金錢社會中的罪惡與丑陋，被稱為“社會百科全書”。
列夫托爾斯泰的小說《安娜卡列尼娜》深刻揭露了俄國上流社會的腐敗及道德的淪喪。
3、以貝多芬、柴可夫斯基的創(chuàng)作風(fēng)格的演變?yōu)槔f明時代的變遷是影響作品風(fēng)格的主要因素。
貝多芬早年生活在法國大革命和拿破侖時代，向往民主，追求自由、平等，因而作品充滿了時代精神，蘊涵革命力量，早期作品《第三交響曲》、《第五交響曲》都以英雄為主題，激發(fā)了人們的斗志。拿破侖失敗后，歐洲封建勢力一統(tǒng)天下，反動的社會現(xiàn)實使貝多芬的后期作品開始具有浪漫主義色彩，更多地描繪自然美景與人的心靈?！兜诹豁懬肪兔枥L了農(nóng)村淳樸的田園氣息。
柴可夫斯基早年生活在俄國農(nóng)奴解放運動日益高漲的年代，心中充滿了斗爭的激情，因而早期作品中充滿了樂觀明朗的情緒，如《天鵝湖》等；后期正值沙皇亞歷山大三世反動統(tǒng)治的黑暗時期，因而大部分作品都表現(xiàn)出內(nèi)心的憂郁和對幸福生活的渴望，如《第六交響曲》等。
4、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)的發(fā)展有何特點？分析其成因。
特點：①歐美現(xiàn)實主義文學(xué)繼續(xù)發(fā)展，美國文學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了“黃金時代”。②亞非拉文學(xué)取得舉世矚目的成就，亞洲文學(xué)獲得世界承認(rèn)。③文學(xué)作品反映世界文化的密切交流，更多地體現(xiàn)文化的共融性。④無產(chǎn)階級文學(xué)在世界文壇占重要地位。
成因：①第二次工業(yè)革命的結(jié)束和壟斷資本主義的形成更加密切了世界各國各地區(qū)間的聯(lián)系，促進了世界各國各地區(qū)文化的交流與融合。②俄國十月革命的勝利打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，開辟了無產(chǎn)階級文學(xué)發(fā)展的新時代。③兩次世界大戰(zhàn)改變了世界格局，深刻影響人們的生活方式和思維方式。
[鞏固練習(xí)]
一、選擇題
1、19世紀(jì)上半葉，歐洲浪漫主義文學(xué)成就最高的是?
A、德國和法國B、英國和法國C、法國和俄國D、俄國和德國?
2、19世紀(jì)上半葉，法國浪漫主義文學(xué)的代表人物是?
A、霍夫曼B、拜倫C、雪萊D、雨果
3、“但自由啊，你的旗幟雖破仍飄揚天空，招展著，就像雷雨似的迎接狂風(fēng)；你的號角雖然中斷，余音漸漸低沉，依然是暴風(fēng)雨后最嘹亮的聲音?！边@些詩句的作者是
A、拜倫B、海涅C、雨果D、雪萊
4、下列屬于德國著名浪漫主義作家的是
①霍夫曼②海涅③拜倫④雪萊
A、①③B、①②C、③④D、①④
5、開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的是
A、貝多芬B、舒伯特C、舒曼D、柴可夫斯基
6、《自由引導(dǎo)人民》這幅作品誕生于
A、美國B、法國C、英國D、德國
7、在其短暫的生命中創(chuàng)作了大量的作品，僅藝術(shù)歌曲就有634首，被譽為“歌曲之王”的是
A、貝多芬B、舒伯特C、舒曼D、柴可夫斯基
8、批判現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的社會根源是
A、資本主義制度得到鞏固
B、資本主義社會的矛盾尖銳和復(fù)雜
C、金錢社會的黑暗和丑惡
D、人們對未來的憧憬和設(shè)想
9、法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基者是
A、巴爾扎克B、司湯達C、雨果D、狄更斯
10、下列人物中被譽為中國“詩界革命”旗幟的是
A、魯迅B、郭沫若C、黃遵憲D、嚴(yán)復(fù)
11、捷克民族樂派的代表人物是
A、安東德沃夏克B、舒伯特C、舒曼D、柴可夫斯基
12、現(xiàn)實主義畫派的核心人物是
A、庫爾貝B、莫奈C、塞尚D、凡高
13、下列畫家中被譽為“撲向太陽的畫家”的是
A、庫爾貝B、莫奈C、塞尚D、凡高
14、下列作品不屬于日本川端康成的是
A、《雪國》B、《千只鶴》C、《伊豆的舞女》D、《太陽照舊升起》
15、下列不是19世紀(jì)中葉俄國批判現(xiàn)實主義作家列夫托爾斯泰代表作的是?
A、《戰(zhàn)爭與和平》B、《安娜卡列尼娜》C、《復(fù)活》D、《雙城記》?
16、奠定中國新文化運動基石的文學(xué)作品是
A、《阿Q正傳》B、《狂人日記》C、《藥》D、《祥林嫂》
17、被認(rèn)為是20世紀(jì)音樂界承前啟后的天才是
A、德彪西B、舒伯特C、勛伯格D、斯特拉文斯基
18、具有猶太血統(tǒng)的奧地利作曲家是
A、貝多芬B、舒伯特C、舒曼D、勛伯格
19、畢加索的代表作中深刻揭露法西斯侵略暴行的是
A、《亞威農(nóng)少女》B、《少女肖像》
C、《格爾尼卡》D、《有藤椅的靜物》
20、下列小說中以20世紀(jì)環(huán)境問題為題材的是?
A、《寂靜的春天》B、《靜靜的頓河》C、《日出印象》D、《星月夜》?
二、材料解析題
21、閱讀下列材料?
1913年，泰戈爾憑借其的著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。得獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已為西方文學(xué)的一部分”。?
回答：?
(1)泰戈爾是哪國人？他獲獎有何影響？
??
(2)泰戈爾的創(chuàng)作屬于哪一文學(xué)流派？同一時期這一流派的歐美作家有那些？?
?

?
(3)簡述這一文學(xué)流派出現(xiàn)的歷史背景。?
?
22、閱讀下列材料?
在過去的200多年里，人類經(jīng)歷了三次科技革命。在過去的100多年里，人類發(fā)明了電話、電報、電視、原子彈、電腦、人造衛(wèi)星、太空飛船等。每次科技革命，對人類社會經(jīng)濟的發(fā)展都有深刻的影響，對人類的文化同樣產(chǎn)生了不可估量的影響，給人類生活帶來了翻天覆地的變化。
回答：
(1)材料中提到的電話、電報屬于哪次工業(yè)革命的成果？
?
?
(2)第三次科技革命以后，人類的文學(xué)和藝術(shù)的發(fā)展有何表現(xiàn)？?

三、問答題
23、19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)發(fā)展的歷史背景是什么？這一時期取得了哪些主要文學(xué)成就？

24、19世紀(jì)以來，歐洲美術(shù)領(lǐng)域涌現(xiàn)了哪些杰出的藝術(shù)大師？他們的代表作分別是什么？
專題八鞏固練習(xí)參考答案
一、選擇題
12345678910
ADBDABBBCD
11121314151617181920
CABDBBDDAB
解析：8：批判現(xiàn)實主義文學(xué)思潮產(chǎn)生于19世紀(jì)中葉，此時，第一次工業(yè)革命在英法等國相繼完成，資本主義制度在逐步鞏固的同時，自身的矛盾也日益暴露，社會矛盾的尖銳化在文學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)為對社會現(xiàn)實的一種批判，這種批判就是批判現(xiàn)實主義思潮。
19：任何藝術(shù)作品都是對社會現(xiàn)實的反映，也是藝術(shù)家表達自己思想的一種手段。畢加索作為西班牙的畫家，面對德意法西斯的暴行，用自己的畫筆作武器向世界人民揭露法西斯的侵略行徑，創(chuàng)作了震動世界畫壇的名畫《格爾尼卡》。
二、材料解析題
21、（1）印度人，他是亞洲第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家，標(biāo)志著東方文學(xué)作品已經(jīng)被世界所接受。
（2）屬于現(xiàn)實主義；這一時期的歐美作家有：法國的羅曼羅蘭；美國的馬克吐溫、歐亨利、杰克倫敦、德萊塞、海明威。
（3）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，人類經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命的結(jié)束以及相繼而來的第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國十月社會主義革命的勝利等，都深刻地改變著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活，為文學(xué)的創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。
解析：本題具有綜合性的特點，在同一時間層面上考查了亞洲和歐洲的文學(xué)成就，同時考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
22、（1）第二次工業(yè)革命的成果。
（2）表現(xiàn)：①出現(xiàn)了后現(xiàn)代主義文學(xué)流派；②美術(shù)方面：盛行行動繪畫；③音樂方面：出現(xiàn)了搖滾樂；④新的傳播方式和藝術(shù)形式電視和電影出現(xiàn)并迅速流行。
三、問答題
23、背景：第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國的聯(lián)系，世界各國各地區(qū)的文化在經(jīng)過激烈碰撞后逐漸打破了隔離的堅冰，取得了共同發(fā)展。第三次科技革命，第二次世界大戰(zhàn)以及俄國十月革命的勝利等，都影響著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活。
成就：法國：羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》；美國：海明威《老人與?！贰ⅰ短栒张f升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，德萊塞《嘉莉妹妹》、《美國悲劇》、馬克吐溫、歐亨利、杰克倫敦；印度：泰戈爾《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》；日本：川端康成《雪國》、《千紙鶴》、《伊豆的舞女》；俄國：高爾基《海燕》、《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
解析：本題考查了學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的掌握，同時要清晰地區(qū)分不同時期的不同文學(xué)流派產(chǎn)生的各自背景。
24、庫爾貝：《石工》、《奧爾南的葬禮》，莫奈：《日出印象》，凡高：《向日葵》、《星月夜》，羅丹：《青銅時代》、《思想者》。

第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

考點1：文學(xué)的主要成就（了解19C以來文學(xué)的主要成就，認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。）

第22課文學(xué)的繁榮

一、西方資產(chǎn)階級的文學(xué)

浪漫主義文學(xué)

現(xiàn)實主義文學(xué)

現(xiàn)代主義文學(xué)

時期

18C末—19C30y

19C30年代以后

20C以來

背景

①法國大革命后的歐洲局勢混亂②資本制度確立，但人們對啟蒙運動宣揚的“理性王國”失望和不滿

伴隨著工業(yè)革命在歐美的發(fā)展，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度固有的矛盾和弊端日益暴露，社會矛盾日趨復(fù)雜尖銳。

兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟大危機影響了文學(xué)的發(fā)展。

特征

①不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；②構(gòu)思想象力豐富，戲劇情節(jié)跌宕起伏

①強調(diào)真實地表現(xiàn)現(xiàn)實生活，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會矛盾；②強烈批判現(xiàn)存社會秩序；

③熱衷于塑造和贊揚英雄人物和正面人物形象。

①反映資本主義社會的精神危機②強調(diào)集中表現(xiàn)自我，認(rèn)為人應(yīng)該是絕對自由的③表現(xiàn)方法上：故事情節(jié)的開頭和結(jié)尾沒有明顯理由，行動的延續(xù)常被意識的延續(xù)所取代；故事背景不明確，語言風(fēng)格也與傳統(tǒng)不同（反傳統(tǒng)、意識流、無因果邏輯）

影響

掃蕩封建殘余勢力

揭露資本主義社會本質(zhì)

揭露資本主義社會秩序和人格自由發(fā)展的沖突

二、20C蘇聯(lián)和亞非拉美的文學(xué)

蘇聯(lián)社會主義文學(xué)

亞非拉美的文學(xué)

背景

十月革命的勝利，蘇維埃共和國建立；社會主義建設(shè)使蘇聯(lián)社會取得巨大變革

20C民族主義運動高漲

代表

20C上半期：①高爾基《母親》（奠基）②奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯尼、日利亞：索卡因

影響

反映了蘇聯(lián)社會的巨大變革。

體現(xiàn)了愛國主義精神和反殖民壓迫思想（特點）

三、文學(xué)繁榮的代表

時期

流派

國籍

作家

代表作

體裁特點

備注

19世紀(jì)文學(xué)主要成就

浪漫主義文學(xué)

法國

雨果

《巴黎圣母院》

《悲慘世界》

長篇小說

把浪漫主義文學(xué)推向頂峰

大仲馬

《基督山恩仇記》

長篇小說

英國

拜倫

《唐璜》

詩體小說

雪萊

《西風(fēng)頌》

《解放了的普羅米修斯》

抒情詩詩劇

德國

海涅

《德國，一個冬天的故事》

長詩

現(xiàn)實主義文學(xué)

法國

巴爾扎克

《人間喜劇》

小說集

資本主義“社會百科全書”

司湯達

《紅與黑》

長篇小說

莫泊桑

《項鏈》

短篇小說

英國

狄更斯

《大衛(wèi)·科波菲爾》

長篇小說

俄國

普希金

《葉甫蓋尼·奧涅金》

詩體小說

奠定俄國現(xiàn)實主義文學(xué)基礎(chǔ)

托爾斯泰

《戰(zhàn)爭與和平》

《安娜·卡列尼娜》

長篇小說

果戈里

《死魂靈》

長篇小說

20世紀(jì)文學(xué)主要成就

現(xiàn)實主義文學(xué)

英國

蕭伯納

《蘋果車》

劇本

法國

羅曼羅蘭

《約翰·克里斯多夫》

長篇小說

美國

德萊塞

《美國的悲劇》

長篇小說

海明威

《老人與海》

中篇小說

較多采用現(xiàn)代主義手法創(chuàng)作

現(xiàn)代

主義

愛爾蘭

貝克特

《等待戈多》

兩幕劇

蘇聯(lián)文學(xué)

高爾基

《母親》

小說

奠定蘇聯(lián)社會主義文學(xué)基礎(chǔ)

奧斯特洛夫斯基

《鋼鐵是怎樣煉成的》

小說

愛倫堡

《解凍》

小說

“解凍文學(xué)”考點2：有代表性的美術(shù)作品（欣賞19C以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值）

第23課美術(shù)的輝煌

新古典主義美術(shù)

浪漫主義美術(shù)

現(xiàn)實主義美術(shù)

印象畫派

現(xiàn)代主義美術(shù)

時期

18C末19C初

1814后波旁王朝復(fù)辟時期

19C中期

19C60年代起

20C以來

背景

法國大革命期間，社會劇烈動蕩，資產(chǎn)階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求

拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對啟蒙運動宣揚的理性王國的失望情緒在美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的反映

資產(chǎn)階級奪取政權(quán)后，資本主義社會的黑暗使得不滿和苦悶的情緒產(chǎn)生

社會經(jīng)濟的發(fā)展及光學(xué)研究獲得新成就

①兩次世界大戰(zhàn)給人們的心靈造成了巨大的精神創(chuàng)傷；②工業(yè)化帶來的快節(jié)奏生活也加劇了人們的緊張感；③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識世界的視野

特征

①主張繪畫要選擇嚴(yán)峻的重大題材

②在表現(xiàn)形式上，強調(diào)理性，注重畫面的嚴(yán)整和諧

①注重感情表現(xiàn)和畫面整體的完整、統(tǒng)一，不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫；

②特別強調(diào)色彩的作用，使得畫面豐富多彩、輝煌瑰麗。

注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實

前期：①注重用光和色來描繪外部世界；②畫面明亮燦爛，令人耳目一新；

后期：①主張抒發(fā)個性②作品多線條粗獷、形式夸張、色彩明快、富有裝飾味。

反對傳統(tǒng)和理性，重視藝術(shù)家的主觀感受和表現(xiàn)形式，藝術(shù)上更趨于極端化

二戰(zhàn)后，進一步發(fā)展，出現(xiàn)了形形色色的表現(xiàn)方式，充分反映了當(dāng)代歐美各國知識分子的精神困惑

代

表

法國①大衛(wèi)：《馬拉之死》《拿破侖加冕式》②安格爾：《泉》

法國：德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》

⑴法國：米勒《播種者》《拾穗者》⑵俄羅斯：列賓《伏爾加河上的纖夫》

法國莫奈《日出·印象》成為“印象派”派確立的標(biāo)志

①荷蘭：梵高《向日葵》（被稱為“撲向太陽的畫家”）②法國：塞尚被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”（以畫靜物著稱）

《那不勒斯來的男人》

西班牙：畢加索《格爾尼卡》

學(xué)會結(jié)合歷史背景來欣賞藝術(shù)作品，掌握“藝術(shù)是一定時期政治與經(jīng)濟的反映”的原理

第24課音樂與影視藝術(shù)

考點3：有代表性的音樂作品（列舉19C以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性）

考點4：)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展（了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識其對社會生活的影響）

119C的音樂

背景

①19C，歐洲各國資本主義進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級力量日益壯大，也促使文藝面貌發(fā)生變化。②各國面臨的社會問題不同，使得音樂發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性、民族性的特點。

流派與杰作

浪漫樂派（浪漫主義）

特征

①注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫，以突出個人感受；②作品中弘揚民族特征。

發(fā)展

開始：19C初；鼎盛：19C中期。

中心

奧地利和德意志

德意志

貝多芬

《英雄交響曲》《命運交響曲》《田園交響曲》《第九交響曲》

是古典主義音樂和浪漫主義的橋梁。

奧地利

約翰·施特勞斯

《藍色的多瑙河》

“圓舞曲之王”旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快。

意大利（歌?。?/p>

威爾第

《茶花女》

強烈愛國主義思想

法國

比才

《卡門》

屬于歌劇

民族樂派

俄國

柴可夫斯基

《天鵝湖》

芭蕾舞劇；弘揚民族特性

20C的音樂

現(xiàn)代音樂的主要流派

爵士樂

19C末起源于美國，一戰(zhàn)后受到空前歡迎

搖滾樂

二戰(zhàn)后流行，美國：20C50年代《圍著時鐘搖吧》、50年代《時代在改變》，英國：披頭士樂隊

特點

①多樣性②時代性③商業(yè)化傾向④大眾化趨勢

影影視藝術(shù)的起源與發(fā)展

條件

19C晚期，人類社會進入電氣時代，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。

起源與發(fā)展

電電影藝術(shù)

⑴無聲電影①電影誕生：1895年法國盧米埃爾兄弟放映電影②20C初美國人格里菲斯拍攝和導(dǎo)演了《一個國家的誕生》③著名藝術(shù)家卓別林④蘇聯(lián)拍攝了《波將金號戰(zhàn)艦》。⑵有聲電影：1927年美國首次拍攝成功⑶彩色電影：1935年世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功⑷迅速發(fā)展：二戰(zhàn)后影技術(shù)上出現(xiàn)寬銀幕電影和立體聲電影

發(fā)展特點：由無聲到有聲；由黑白到彩色；由單一片種到多種片種。

電電視藝術(shù)

⑴20C20年代中期：電視出現(xiàn)⑵1929年：英國倫敦首次播送了電視節(jié)目⑶20C30年代：英國播出世界上第一部電視劇⑷40年代初：美國開始試播彩色電視節(jié)目。⑷二戰(zhàn)后：電視進入大規(guī)模普及運用階段⑸20世紀(jì)七八十年代電視開始實現(xiàn)全球性傳播。電視藝術(shù)被稱為“第八藝術(shù)”。

電視的功能：①傳播資訊；②娛樂；③展示優(yōu)秀藝術(shù)品；④遠(yuǎn)程教育；

電視的優(yōu)勢：①覆蓋面廣，時效性強；②視聽兼?zhèn)?，聲畫并茂；③現(xiàn)場感強，可信度高；④內(nèi)容廣泛，作用巨大

特點

快速發(fā)展、普及率高、覆蓋面廣。

影響

積極方面：（1）反映人類在科技方面的進步；（2）直接引領(lǐng)文明的發(fā)展趨勢和社會風(fēng)尚；（3）豐富著人類的精神生活，改變著人類的生活方式。（4）影視藝術(shù)有很強的娛樂性和藝術(shù)鑒賞性，以其特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺的沖擊和心靈的啟迪。（5）對社會生活的影響日益深刻和廣泛

消極方面：（1）“獨霸”大眾精神生活；（2）束縛人們思想。削弱人們智商，導(dǎo)致心理疾病、思維惰性和想象力的退化。（3）有些影視節(jié)目誤導(dǎo)觀眾，毒害人們心靈，引發(fā)刑事案件