小學(xué)美術(shù)人美版教案

《人的生殖》教案1。

教案課件是老師上課做的提前準備，大家開始動筆寫自己的教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“《人的生殖》教案1”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

第二節(jié)人的生殖

一、教學(xué)目標

1、知識目標

⑴概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。

⑵描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。

2、技能目標

⑴運用觀察的方法，識別有關(guān)的插圖。

⑵收集和分析有關(guān)資料。

3、情感目標

與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認識，增進敬愛父母的感情。

二、重難點

1、重點

概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。

2、難點

⑴運用觀察的方法，識別有關(guān)的插圖。

⑵與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認識，增進敬愛父母的感情。

三、課前準備

1、教師準備多媒體材料和相關(guān)用具

2、學(xué)生

課前預(yù)習(xí)：①請教家長：我是怎樣來到世上的？

②請教母親懷孕時間是多久？懷孕時有什么感覺？

③收集和分析有關(guān)資料，談?wù)劸凭煵莺湍承┧幤窞槭裁磿μ旱陌l(fā)育產(chǎn)生不利影響，有哪些表現(xiàn)。

四、教學(xué)策略

本節(jié)介紹的是人的個體形成方面的內(nèi)容。學(xué)生一方面對人的生殖有一定的神秘感，渴望了解這方面的知識，另一方面往往有懷有羞怯的心情。教師在理解學(xué)生這種心情的前提下，要有針對性的設(shè)計引入環(huán)節(jié)。教師可以先給出自然界生物生殖的圖片，例如花、海馬等，引起學(xué)生的興趣。學(xué)生根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識知道花是生殖器官。教師接著指出其實所有生物都有生殖現(xiàn)象，人類也同樣有。生殖是自然界很普遍的現(xiàn)象。新生命的誕生更是是一件神圣的事情。要正確的看待生殖。進入人的生殖的學(xué)習(xí)。那么我們每一個人作為一個個體又是怎樣來到世上的呢？教師可以讓學(xué)生根據(jù)課前對父母的詢問來回答問題，調(diào)動課堂的氣氛。并且指出人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似，也是由雌雄生殖細胞相結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的。加強學(xué)生的正確認識。接著，教師讓學(xué)生互相觀察指出男女外觀的差別，再讓學(xué)生判斷小孩相片的性別，讓學(xué)生感覺到男女最本質(zhì)的區(qū)別是生殖器官。進入生殖器官的學(xué)習(xí)。這一部分可以讓學(xué)生自己看圖識圖，討論或獨立完成課本圖IV－4和IV－6，并且完成課后習(xí)題2。教師課前準備相關(guān)的答案紙條，讓先做完的那一組學(xué)生上來將答案對應(yīng)的貼上去，再提問男性和女性分別哪種結(jié)構(gòu)是重要的，為什么等。課后習(xí)題2的答案用投影的形式打出來。

了解了生殖系統(tǒng)后，進入生殖過程的學(xué)習(xí)。老師播放一段關(guān)于生殖過程的錄像，請學(xué)生觀看錄像后，完成課前老師發(fā)下去的紙條（見附）。播放前請學(xué)生先看清楚紙條上要求回答的問題，可以相互討論完成。第1題的答案用投影公布出來。在講這道題時，結(jié)合課后習(xí)題1，讓學(xué)生用課前的調(diào)查回答。在講完第3題后，教師可以緊接著提問母親在懷孕是神秘感受呢，遇到哪些事情，酒精、煙草和某些藥物對胎兒有哪些影響等等。學(xué)生可以根據(jù)課前調(diào)查回答，體會到母親懷孕的辛苦。從而對學(xué)生進行情感教育，讓學(xué)生知道對母親來說生育不容易，對父母來說養(yǎng)育子女更辛苦，懂得疼愛父母，孝敬父母。

五、教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

引入生殖系統(tǒng)生殖過程

自然界生物生殖的圖片，例如花、海馬等其實所有生物都有生殖現(xiàn)象，人類也同樣有。生殖是自然界很普遍的現(xiàn)象。新生命的誕生更是是一件神圣的事情。要正確的看待生殖。那么我們每一個人作為一個個體又是怎樣來到世上的呢？課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的？

哪一個答案比較準確呢？那么，我們怎么會在媽媽的肚子里？我們在媽媽的肚子里是怎樣一天天長大的呢？這恐怕有些父母說不清楚的。也有些父母認為生殖問題太敏感而回避回答，這是不正確的。其實，人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似，也是由雌雄生殖細胞相結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的。通過這節(jié)課，你會知道人是怎么來到這個世上的?；丶液罂梢越o父母講講，將來也可以給你的孩子講講。大家互相觀察，男女同學(xué)外觀上有什么明顯差別？看看這兩幅相片，猜猜哪個是小男孩，哪個是小女孩（出示兩張七八個月大的小孩相片）。小時候男孩、女孩外貌差別不大，人們主要靠什么確定其性別呢？男女最本質(zhì)的區(qū)別是生殖器官的不同。大人和小孩的也不同。這是人體男性的生殖器官和女性生殖器官的圖片，請大家觀察這兩幅圖片，然后分別完成課本圖IV－4、IV－6和課后第2題，等一下同學(xué)們上來回答。老師這里有一些紙條，分別是一些器官的名字和功能，待會我請兩個組的同學(xué)按照序號把相對應(yīng)的答案貼到黑板上來。最后一道題就讓一些同學(xué)把答案跟大家分享一下。現(xiàn)在請大家開始。我們待會看哪個組完成的最快？

在男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細胞的器官分別是什么？最重要的器官是什么？子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？

了解了生殖系統(tǒng)后，我們來一起看一下生殖過程究竟是怎樣的？接下來老師會播放一段關(guān)于生殖過程的錄像，請大家觀看錄像后，完成課前老師發(fā)下去的紙條，看哪位同學(xué)完成的最快，現(xiàn)在請大家先看清楚紙條上要求回答的問題，可以相互討論→錄像（生殖過程）

把第1題答案用投影展示出來，請大家根據(jù)生殖過程想想：人們常說“十月懷胎，一朝分娩”，這種說法準確嗎？你們問果媽媽后，結(jié)果是否符合呢？

完成第三題后提問：母親在懷孕的時候是什么感覺？為什么酒精、煙草和某些藥物會對胎兒的發(fā)育產(chǎn)生不利影響？

對母親來說，生育不容易；對父母來說，養(yǎng)育子女更辛苦。那我們應(yīng)該怎樣做呢？

作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容根據(jù)課前的預(yù)習(xí)回答問題觀察，回答生殖器官小組識圖、討論完成填圖。并把答案公布思考，回答。先了解問題，再觀看錄像。討論或個別完成評比

根據(jù)課前的調(diào)查回答，判斷根據(jù)課前調(diào)查回答。談?wù)勛约旱母邢搿?p>六、

開始

自然界生物生殖的圖片，例如花、海馬等其實所有生物都有生殖現(xiàn)象，人類也同樣有。生殖是自然界很普遍的現(xiàn)象。新生命的誕生更是是一件神圣的事情。要正確的看待生殖。這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)人的生殖。

花是生殖器官

那么我們每一個人作為一個個體又是怎樣來到世上的呢？課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的？

根據(jù)課前的調(diào)查回答問題

大家互相觀察，男女同學(xué)外觀上有什么明顯差別？

觀察，回答

哪一個答案比較準確呢？那么，我們怎么會在媽媽的肚子里？我們在媽媽的肚子里是怎樣一天天長大的呢？這恐怕有些父母說不清楚的。也有些父母認為生殖問題太敏感而回避回答，這是不正確的。其實，人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似，也是由雌雄生殖細胞相結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的。這一節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)人的生殖。通過這節(jié)課，你會知道人是怎么來到這個世上的?；丶液罂梢越o父母講講，將來也可以給你的孩子講講。

結(jié)束

看看這兩幅相片，猜猜哪個是小男孩，哪個是小女孩（出示兩張七八個月大的小孩相片）。小時候男孩、女孩外貌差別不大，人們主要靠什么確定其性別呢？

生殖器官

男女最本質(zhì)的區(qū)別是生殖器官的不同。大人和小孩的也不同。這是人體男性的生殖器官和女性生殖器官的圖片，請大家觀察這兩幅圖片，然后分別完成課本圖IV－4、IV－6和課后練習(xí)題2，等一下同學(xué)們上來回答。老師這里有一些紙條，分別是一些器官的名字和功能，待會我請兩個組的同學(xué)按照序號把相對應(yīng)的答案貼到黑板上來。最后一道題就讓一些同學(xué)把答案跟大家分享一下?，F(xiàn)在請大家開始。我們待會看哪個組完成的最快？

小組識圖、討論完成填圖。并把答案公布

在男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細胞的器官分別是什么？最重要的器官是什么？子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？

思考，回答

先了解問題，再觀看錄像。討論或個別完成

了解了生殖系統(tǒng)后，我們來一起看一下生殖過程究竟是怎樣的？接下來老師會播放一段關(guān)于生殖過程的錄像，請大家觀看錄像后，完成課前老師發(fā)下去的紙條，看哪位同學(xué)完成的最快，現(xiàn)在請大家先看清楚紙條上要求回答的問題，可以相互討論

把第1題答案用投影展示出來，請大家根據(jù)生殖過程想想：人們常說“十月懷胎，一朝分娩”，這種說法準確嗎？你們問果媽媽后，結(jié)果是否符合呢？JaB88.cOM

據(jù)課前的調(diào)查回答，判斷

完成第三題后提問：母親在懷孕的時候是什么感覺？為什么酒精、煙草和某些藥物會對胎兒的發(fā)育產(chǎn)生不利影響？

對母親來說，生育不容易；對父母來說，養(yǎng)育子女更辛苦。那我們應(yīng)該怎樣做呢？

根據(jù)課前調(diào)查回答答，判斷

錄像生殖過程

談?wù)勛约旱母惺?/p>
（附）相關(guān)資料（紙片）

8周后

分裂和分化

細胞分裂1、請?zhí)畛湎铝锌崭?p>

40周時精子和卵細胞結(jié)合→（?。吲荨?)→（）

→分娩

2、解釋下列名詞

懷孕　分娩

3、回答問題：嬰兒在母親肚里時的生活環(huán)境怎樣？如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物？

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學(xué)科生物課題第二節(jié)人的生殖課型新授知識能力概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能；描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。

過程方法運用觀察的方法，識別有關(guān)的插圖。教學(xué)目標情感態(tài)度正確認識生育和養(yǎng)育的知識，增進敬愛父母的情感。教學(xué)重點1、概述男性和女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)，說出它們的功能2、受精過程以及胚胎發(fā)育教學(xué)難點受精過程以及胚胎發(fā)育教學(xué)課時2課時教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及問題情境設(shè)計意圖第一課時（總第2課時）一、引言通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道人類作為一種生物是有森林古猿進化來的。那么我們一個人作為一個個體又是怎么來到世界上的呢？你的爸爸媽媽說你是從哪里來的？

二、新課1、性別分辨的方法請出班級一位同學(xué)，說說你為什么會知道他（她）的性別。出示兩張7-8個月的嬰兒相片，讓學(xué)生猜性別，引出性別分辨的基本方法。（生殖系統(tǒng)的不同）2、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和作用（觀看男女生殖系統(tǒng)簡介視頻）（1）活動：請學(xué)生自己學(xué)習(xí)男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的正面圖解，填寫好右邊的側(cè)面圖解。（2）教師針對生殖器官的作用提問，檢查學(xué)生觀看的效果。（3）教師講述：男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)的只要性器官是卵巢。講述時注意按從里及外的順序板書：男性：睪丸（陰囊）——附睪（陰囊）——輸精管——精囊腺——前列腺——尿道（陰莖）女性：卵巢——輸卵管——子宮——陰道（外陰）（4）小組討論完成課后第二題輸精管和輸卵管——輸送生殖細胞（精子和卵細胞）陰莖和陰道——鏡子出入的通道睪丸和卵巢——產(chǎn)生生殖細胞（精子和卵細胞）和分泌性激素（雄性激素和雌性激素）（5）遺精和月經(jīng)的形成原理。3、現(xiàn)代結(jié)扎術(shù)原理女性：輸卵管捆起或者打個結(jié)；男性：輸精管切掉一小節(jié)。精子不能輸送出去，而被白細胞吞噬。4、古代太監(jiān)的生理表現(xiàn)及其原因古代視性為淫亂，作為道德敗壞的表現(xiàn)，為了肅靜宮廷風(fēng)氣，統(tǒng)治者將在宮廷服務(wù)的太監(jiān)生殖系統(tǒng)中的睪丸割除，他們因為沒有了雄性激素，因此胡須會慢慢掉光，聲音也沒有了男性特有的雄厚。

《人的生殖》導(dǎo)學(xué)案

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家開始動筆寫自己的教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們了解多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《《人的生殖》導(dǎo)學(xué)案》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《人的生殖》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標：
1、識記男女生殖系統(tǒng)的組成及功能
2、說出生殖過程
3、理解男女生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官
學(xué)習(xí)重點：
1、識記男女生殖系統(tǒng)的組成及功能
2、說出生殖過程
3、理解男女生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官
學(xué)習(xí)難點：
說出生殖過程
學(xué)習(xí)過程：
課前預(yù)習(xí)：
1、男性生殖系統(tǒng)中最重要的器官是，女性生殖系統(tǒng)中最重要的器官是
2、精子和卵細胞相遇結(jié)合的部位是，受精卵開始分裂的場所是，
胚胎發(fā)育的場所是。
3.人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由生殖細胞結(jié)合，通過形成新個體的過程。這一過程是靠完成的。
4.睪丸產(chǎn)生的和卵巢產(chǎn)生的，都是生殖細胞。
5.一般說，懷孕到第周時，胎兒就發(fā)育成熟了。
6.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做。
課堂學(xué)習(xí)：
一、生殖系統(tǒng)
1、觀察與思考：
觀察課本第9頁圖Ⅳ—3和Ⅳ—5，討論完成：
（1）請你分別標出圖Ⅳ—4和Ⅳ—6中各生殖器官的名稱
（2）男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細胞的器官分別是什么？
（3）子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？
二、生殖過程
1、精子和卵細胞是從哪相遇結(jié)合的？最終又在哪“安家落戶”的？
2、胎兒在母體子宮內(nèi)怎么“吃喝、呼吸、排拉”的？
3、我們應(yīng)該怎樣對待父母？怎樣報答父母的生育和養(yǎng)育之恩？
課堂小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到人的由來，當精子和卵細胞在相遇后，結(jié)合形成受精卵，最終在發(fā)育，發(fā)育成熟后分娩。
當堂檢測：
1、受精卵分裂開始于（）
A、卵巢B、輸卵管C、子宮D、陰道
2、胎兒有一條長的結(jié)構(gòu)與母體相連進行物質(zhì)交換，該結(jié)構(gòu)是（）
A、胎膜B、肚臍C、臍帶D、胎盤
3、胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（）
A、卵巢B、輸卵管C、小腸D、子宮
4、胚胎發(fā)育到開始出現(xiàn)人的形態(tài)（即胎兒）的時期是（）
A、5周左右B、8周左右C、10周左右D、12周左右
5、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中，從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是（）
A、胎盤和臍帶B、胎盤C、臍帶D、羊水
6、人體內(nèi)最大的細胞是（）
A、白細胞B、成熟卵細胞C、神經(jīng)細胞D、成熟的精子
7、胚胎發(fā)育期間，在胎膜和子宮之間產(chǎn)生一塊有很多血管的圓盤狀結(jié)構(gòu)叫（）
A、胎座B、肚臍C、臍帶D、胎盤
8、某女性生了一男一女的雙胞胎，其原因是（）
A、兩個卵細胞和一個精子受精B、兩個卵細胞分別和兩個精子受精
C、一個卵細胞和兩個精子受精D、一個受精卵分裂成為兩個獨立的個體
9、人的精子與卵細胞結(jié)合的場所是（）
A、卵巢B、輸卵管C、子宮D、陰道
10、人體的個體發(fā)育開始于（）
A、精子B、胎兒C、嬰兒D、受精卵
11、精子的形態(tài)特征是（）
A、形狀似蝌蚪，不會游動B、呈球形，不能自由運動
C、呈蝌蚪形，有長尾，能游動D、呈球形，能自由游動
12、連線題,將對應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能連接起來.
男性生殖系統(tǒng)卵巢產(chǎn)生精子　
睪丸　產(chǎn)生卵子
子宮提供胚胎發(fā)育場所
女性生殖系統(tǒng)輸精管輸送精子
輸卵管輸送卵子
13.下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。
(1).填寫下列標號的器官名稱：
①②③④
(2).精子和卵細胞結(jié)合的場所是。受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入________。
(3).胚胎發(fā)育的場所是。
(4).器官①的功能是。
14.判斷
⑴人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程。()
⑵精囊腺產(chǎn)生了精子，精子是男性產(chǎn)生的生殖細胞。()
⑶受精卵是在卵巢內(nèi)發(fā)育成胚胎。()
⑷一般說，懷孕到第40周時，胎兒發(fā)育成熟，就能從母體內(nèi)排出，這就是分娩。()
⑸胎兒生活在子宮內(nèi)，只有通過臍帶才能從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。()
學(xué)生自我評價表(請在你認可的項目下劃√)
評價內(nèi)容
自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率
優(yōu)：70%以上
良：50%~70%
一般：50%以下
合作探究參與度
積極
一般
很少
本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時間
35分鐘以上
20~35分鐘
20分鐘以下
學(xué)習(xí)目標達成度
基本達到目標
達到目標的70%
相差很遠

人的生殖和發(fā)育