小學六年級復習教案
發(fā)表時間:2020-11-13人教版八年級上冊物理《機械運動》知識點及復習題。
人教版八年級上冊物理《機械運動》知識點及復習題
知識點總結(jié)
運動是絕對的,靜止是相對的。哲學中的一句話卻反映了物理學的機械運動理論。物理學里把物體位置的變化叫機械運動,而物體運動與靜止的判斷卻依靠參照物選擇,選擇不同的參照物,同一物體的運動狀態(tài)可能不同。因此我們要掌握判斷物體運動或靜止的方法:確定研究對象、確定參照物并假定參照物不動、析研究對象相對于參照物有無位置的變化。
常見考法
本知識主要以選擇題的形式考查物體的運動狀態(tài)的判斷,理解參照物與物體運動的關(guān)系。
誤區(qū)提醒
同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。自然界一切物體都在運動;
【典型例題】
例析:在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到乙車勻速向南運動,丙車上的人看到甲車勻速向北運動、乙車上的人看到路旁的樹勻速向南運動,這三車中相對地面可能靜止的是()
A.只有甲車B.只有乙車
C.只有丙車D.甲車和丙車
解析:對于多個物體運動狀態(tài)的判定是有一定難度的。解題的技巧是,先選定地面(或地面上不動的物體)為參照物,判定出其中一個物體的運動情況,然后再判定其它物體的運動狀態(tài),并加以比較,從而得出正確的答案。
(1)乙車上的人以乙車為參照物看到路旁的樹向南運動,而實際上,樹相對于地面是靜止的,可判斷乙車是向北行駛的。
(2)甲車上的人以甲車為參照物看到乙車勻速向南運動,則可判定甲車也在向北行駛,且甲車比乙車運動得快。故A、B、D選項是錯誤的。
(3)丙車上的人以丙車為參照物看到甲車向北運動,而甲車相對于地面也向北運動,則兩次判斷的參照物丙車和地面可能保持靜止,符合題目要求。
答案:Cxxxxxxx
相關(guān)知識
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考點一:時刻與時間間隔的關(guān)系
時間間隔能展示運動的一個過程,時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關(guān)于時間間隔和時刻的表述,能夠正確理解。如:
第4s末、4s時、第5s初……均為時刻;4s內(nèi)、第4s、第2s至第4s內(nèi)……均為時間間隔。
區(qū)別:時刻在時間軸上表示一點,時間間隔在時間軸上表示一段。
考點二:路程與位移的關(guān)系
位移表示位置變化,用由初位置到末位置的有向線段表示,是矢量。路程是運動軌跡的長度,是標量。只有當物體做單向直線運動時,位移的大小等于路程。一般情況下,路程≥位移的大小。
考點三:速度與速率的關(guān)系
考點四:速度、加速度與速度變化量的關(guān)系
考點五:運動圖象的理解及應用
由于圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間的關(guān)系,所以在解題的過程中被廣泛應用。在運動學中,經(jīng)常用到的有x-t圖象和v-t圖象。
1.理解圖象的含義
(1)x-t圖象是描述位移隨時間的變化規(guī)律
(2)v-t圖象是描述速度隨時間的變化規(guī)律
2.明確圖象斜率的含義
(1)x-t圖象中,圖線的斜率表示速度
(2)v-t圖象中,圖線的斜率表示加速度
練習題
1.(09福州市)隨著“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功,我國已實現(xiàn)三次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的,相對下列哪個參照物航天員是靜止的D
A.太陽B.地球C.月球D.飛船
2.(09寧夏)“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”歌詞中描述月亮運動選擇的參照物是C
A.月亮B.地球C.云朵D.星星
3.(09江蘇)小紅在路上騎自行車,若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是C
A.迎面走來的行人B.路旁的樹木
C.小紅騎的自行車D.從身邊超越的汽車
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人教版八年級上冊物理《聲的利用》知識點及復習題
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知識點
聲與信息:聲能傳遞信息。(雷聲、B超、敲擊鐵軌等)
回聲定位:聲波發(fā)出遇障礙反射,根據(jù)回聲到來的方位和時間,確定目標的位置和距離(蝙蝠)
聲吶:根據(jù)回聲定位。
聲與能量:聲能傳遞能量。(超聲波清洗精密儀器、碎石)
練習題
1.幾種動物和人能夠聽到的聲音頻率范圍如下:
(1)貓:60~35000Hz(2)青蛙:50~8000Hz
(3)狗:15~5000Hz(3)知更鳥:250~21000Hz
(4)鱷魚:20~60000Hz(5)人:20~20000Hz
在所列的動物和人中,能聽見超聲的有____________(填序號,下同),能聽到次聲的有____________,超聲和次聲都聽不到的是____________。
2.蝙蝠在飛行中發(fā)出____________,根據(jù)____________反射回來的方位和時間確定目標的位置和距離,根據(jù)這一原理,科學家發(fā)明了____________,用來探測魚群,探知海深。
3.小貓、小狗等動物比人對聲音敏感,主要是因為()
A.這些小動物的發(fā)聲頻率范圍大B.這些小動物的聽覺頻率范圍大
C.這些小動物比人聰明D.這些小動物的耳朵大
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作為老師的任務寫教案課件是少不了的,大家應該在準備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作,這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義!有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的?下面是小編為大家整理的“人教版八年級上冊物理《聲音的特性》知識點及復習題”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
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八年級開設了物理這門新的學科,這一學科令很多學生頭疼,繁多瑣碎的物理知識點讓學生無從下手,為了幫助八年級學生學好物理知識,下面xx網(wǎng)為大家?guī)砣私贪姘四昙壣蟽晕锢砺曇舻奶匦灾R點及練習題,希望大家能夠好好掌握這些知識點。
1、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高(頻率:物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù),表示物體振動的快慢,單位是赫茲,振動物體越大音調(diào)越低;)
2、響度:聲音的強弱叫響度;與發(fā)聲體的振幅、距離聲源的距離有關(guān),物體振幅越大,響度越大;聽者距發(fā)聲者越遠響度越小;
3、音色:聲音的品質(zhì)特征;與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān),不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)
注意:音調(diào)、響度、音色三者互不影響,彼此獨立;
中考真題練習
1.(12徐州)上課時,老師對同學們說“朗讀時,聲音請大一點”,這里的“大”指的是聲音的B
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率
2.(12無錫)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是D
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.“長嘯一聲,山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠
D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
3.(12上海)調(diào)節(jié)收音機的音量,是為了改變聲音的B
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率
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