高中變壓器教案

變壓器學(xué)案。

一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。你知道怎么寫(xiě)具體的高中教案內(nèi)容嗎？下面是小編精心為您整理的“變壓器學(xué)案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

選修3-2第五章第4節(jié)《變壓器》學(xué)案
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
預(yù)習(xí)變壓器的工作原理以及變壓變流的規(guī)律和功率關(guān)系。
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
1、變壓器的原理
是變壓器的工作基礎(chǔ)。由于互感現(xiàn)象，使得穿過(guò)原副線圈的相同。根據(jù)E=得，原、副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與匝數(shù)n成。
2、理想變壓器的變壓、變流規(guī)律和功率關(guān)系：
⑴、變壓規(guī)律：
⑵、變流規(guī)律：
⑶、功率關(guān)系：
3、變壓器有二個(gè)副線圈的情況
⑴、電壓與匝數(shù)間關(guān)系：
①、②、③、
⑵、電流與匝數(shù)間關(guān)系：
⑶、功率關(guān)系：
4、簡(jiǎn)述理想變壓器各種物理量的決定關(guān)系。

三、提出疑惑
同學(xué)們，通過(guò)你們的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解變壓器的工作原理；
2、掌握理想變壓器原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系及功率關(guān)系；

二、學(xué)習(xí)過(guò)程
1.變壓器原理
出示可拆變壓器，請(qǐng)同學(xué)們觀察，變壓器主要由哪幾部分構(gòu)成？
回答：
將原線圈接照明電源，交流電壓表接到不同的副線圈上，觀察交流電壓表是否有示數(shù)？
回答：
副線圈兩端的交流電壓是如何產(chǎn)生的？請(qǐng)同學(xué)們從電磁感應(yīng)的角度去思考
回答：
變壓器的鐵芯起什么作用？
回答：

2.實(shí)驗(yàn)探究得出理想變壓器得變比關(guān)系，推導(dǎo)理想變壓器的變壓比公式.
推到過(guò)程：

3.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，回答下列問(wèn)題：
（1）什么叫理想變壓器？
（2）什么叫升壓變壓器？
（3）什么叫降壓變壓器？
（4）電視機(jī)里的變壓器和復(fù)讀機(jī)里的變壓器各屬于哪一類(lèi)變壓器？
4.幾種常見(jiàn)的變壓器
變壓器的種類(lèi)很多，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，了解幾種常見(jiàn)的變壓器，并回答下列問(wèn)題：
（1）自耦變壓器有何特點(diǎn)？
（2）自耦變壓器如何作升壓變壓器？又如何作降壓變壓器？
（3）互感器分為哪幾類(lèi)？
（4）電壓互感器的作用是什么？
（5）電流互感器的作用是什么？
（三）反思總結(jié)：

（四）當(dāng)堂檢測(cè)
1.關(guān)于只有一只副線圈的理想變壓器，下列說(shuō)法中正確的是
A.輸出功率由輸入功率的大小而決定
B.輸入功率的大小由輸出功率的大小而決定
C.輸出端負(fù)載越大原線圈中的電流越小
D.輸出端負(fù)載電阻的阻值越大輸入功率越大

2.如圖所示，左右兩個(gè)電路中，當(dāng)a、b兩端和e、f兩端分別接220V的交變電壓時(shí)，測(cè)得c、d兩端和g、h兩端的電壓均為110V．若分別在c、d兩端和g、h兩端加上110V交變電壓，則a、b兩端和e、f兩端測(cè)得的電壓將分別是
A.220V，220VB.220V，110V
C.110V，110VD.220V，0V

3.如圖所示，理想變壓器的副線圈上通過(guò)電阻為R的輸電線后接有兩只相同的白熾燈泡L1、L2．開(kāi)始時(shí)，電鍵S斷開(kāi)．現(xiàn)將S接通，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.副線圈兩端M、N間的電壓將減小
B.副線圈輸電線上的電壓降將增大
C.燈泡L1的亮度將減小
D.通過(guò)原線圈的電流將增大

4.如圖所示，理想變壓器的原線圈匝數(shù)為n1=1000匝，副線圈匝數(shù)為n2=200匝，交變電源的電動(dòng)勢(shì)e=311sin314tV，電阻R=88Ω，電流表和電壓表對(duì)電路的影響忽略不計(jì)．下列結(jié)論正確的是
A.電流表A1的示數(shù)為0.10A
B.電壓表V1的示數(shù)為311V
C.電流表A1的示數(shù)為0.75A
D.電壓表V2的示數(shù)為62.2V
課后練習(xí)與提高
1.如圖所示，理想變壓器給負(fù)載R供電．保持輸入的交變電壓不變，各交流電表對(duì)電路的影響不計(jì)．當(dāng)負(fù)載電阻的滑動(dòng)觸頭向下移動(dòng)時(shí)，圖中各交流電表的示數(shù)及變壓器的輸入功率P的變化情況是
A.V1和V2不變，A1增大，A2減小，P增大
B.V1和V2不變，A1和A2增大，P增大
C.V1和V2不變，A1和A2減小，P減小
D.V1不變，V2增大，A1減小，A2增大，P減小

2.如圖所示，理想變壓器輸入的交變電壓為U1，原線圈中的電流為I1．下列說(shuō)法中正確的是
A.保持U1及R不變，將K由a改接到b時(shí)，I1將減小
B.保持U1及R不變，將K由b改接到a時(shí)，R的功率將增大
C.保持U1及K不變，將R增大時(shí)，I1將增大
D.K不變，U1增大，I1將增大

3.鉗形電流表的外形和結(jié)構(gòu)如圖（a）所示。圖（a）中電流表的讀數(shù)為1.2A。圖（b）中用同一電纜線繞了3匝，則
A.這種電流表能測(cè)直流電流，圖（b）的讀數(shù)為2.4A
B.這種電流表能測(cè)交流電流，圖（b）的讀數(shù)為0.4A
C.這種電流表能測(cè)交流電流，圖（b）的讀數(shù)為3.6A
D.這種電流表既能測(cè)直流電流，又能測(cè)交流電流，圖（b）的讀數(shù)為3.6A（幼兒教師教育網(wǎng) YjS21.Com）

4.如圖所示，理想變壓器初級(jí)線圈接交變電壓u，次級(jí)線圈a僅有1匝，外電路是一匝同樣材料，同樣大小的線圈b，且a的橫截面積是b的2倍．此時(shí)測(cè)得次級(jí)線圈和外電路連接處兩點(diǎn)間的電壓為3.2V．若將a、b線圈的位置對(duì)調(diào)后，再測(cè)次級(jí)線圈和外電路連接處兩點(diǎn)間的電壓將是多少伏？
當(dāng)堂檢測(cè)參考答案：1.B2.B3.A4.A
課后練習(xí)與提高答案：1.B2.D3.C4.1.6V

、
預(yù)習(xí)內(nèi)容答案：1電磁感應(yīng)定律nΔψ/Δt正比
2．U1:U2=N1:N2I1:I2=N2:N1P1=P2
3.

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物理教案變壓器

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教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)目標(biāo)
1、知道變壓器的構(gòu)造．知道變壓器是用來(lái)改變交流電壓的裝置．
2、理解互感現(xiàn)象，理解變壓器的工作原理．
3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題．
4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系，能應(yīng)用它分析解決基本問(wèn)題．
5、理解變壓器的輸入功率等于輸出功率．能用變壓器的功率關(guān)系解決簡(jiǎn)單的變壓器的電流關(guān)系問(wèn)題．
6、理解在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，利用變壓器可以大大降低傳輸線路的電能消耗的原因．
7、知道課本中介紹的幾種常見(jiàn)的變壓器．

二、能力目標(biāo)
1、通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習(xí)慣．
2、從變壓器工作規(guī)律得出過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及總結(jié)概括能力．
3、從理想變壓器概念引入使學(xué)生了解物理模型建立的基礎(chǔ)和建立的意義．

三、情感目標(biāo)
1、通過(guò)原副線圈的匝數(shù)與繞線線徑關(guān)系中體會(huì)物理學(xué)中的和諧、統(tǒng)一美．
2、讓學(xué)生充分體會(huì)能量守恒定律的普遍性及辯證統(tǒng)一思想．
3、培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度．

教學(xué)建議

教材分析及相應(yīng)的教法建議

1、在學(xué)習(xí)本章之前，首先應(yīng)明確的是，變壓器是用來(lái)改變交變電流電壓的．變壓器不能改變恒定電流的電壓．互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)的基礎(chǔ)上理解互感現(xiàn)象．這里的關(guān)鍵是明白原線圈和副線圈有共同的鐵芯，穿過(guò)它們的磁通量和磁通量的變化時(shí)刻都是相同的．因而，其中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比只與匝數(shù)有關(guān)．這樣原、副線圈的匝數(shù)不同，就可以改變電壓了．

2、在分析變壓器的原理時(shí)，課本中提到了“次級(jí)線圈對(duì)于負(fù)載來(lái)講，相當(dāng)于一個(gè)交流電源”；一般情況下，忽略變壓器的磁漏，認(rèn)為穿過(guò)原線圈每一匝的磁通量與穿過(guò)副線圈的磁通量總是相等的．這兩個(gè)條件，都是“理想”變壓器的工作原理的內(nèi)容．利用課本中的這些內(nèi)容，教師在課堂上，首先可以幫助學(xué)生分析變壓器原理，原線圈上加上交變流電后，鐵心中產(chǎn)生交變磁通量；在副線圈中產(chǎn)生交變電動(dòng)勢(shì)，則副線圈相當(dāng)于交流電源對(duì)外供電．在這個(gè)過(guò)程中，如果從能量角度分析，可以看成是電能（原線圈中的交變電流）轉(zhuǎn)換成磁場(chǎng)能（鐵心中的變化磁場(chǎng)），磁場(chǎng)能又轉(zhuǎn)換成電能（副線圈對(duì)外輸出電流）．所以，變壓器是一個(gè)傳遞能量的裝置．如果不計(jì)它的損失，則變壓器在工作中只傳遞能量不消耗能量．

要使學(xué)生明白，理想變壓器是忽略了變壓器中的能量損耗，它的輸出功率與輸入功率相等，這樣才得出原、副線圈的電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系式．在解決有兩個(gè)副線圈的變壓器的問(wèn)題時(shí)，這一點(diǎn)尤其重要．當(dāng)然，在初學(xué)時(shí)，有兩個(gè)副線圈的變壓器的問(wèn)題，不做統(tǒng)一要求，不必急于去分析這類(lèi)問(wèn)題．對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可引導(dǎo)他們進(jìn)行分析討論．

3、學(xué)生對(duì)變壓器原理和變壓器中原、副線圈的電壓、電流的關(guān)系常有一些似是而非的模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真討論章后習(xí)題，對(duì)學(xué)生澄清認(rèn)識(shí)會(huì)有所幫助．

4、變壓器的電壓公式是直接給出的．課本中利用原、副線圈的匝數(shù)關(guān)系，說(shuō)明了什么是升壓變壓器和什么是降壓變壓器，這也是為了幫助學(xué)生能記住電壓關(guān)系公式．利用變壓器的輸出功率和輸人功率相等的關(guān)系，得到了．建議教師做好用輸出負(fù)載調(diào)節(jié)輸入功率的演示實(shí)驗(yàn)．引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，當(dāng)負(fù)載端接入的燈泡逐漸增多時(shí)，原、副線圈上的電壓基本上不發(fā)生變化，原線圈中的電流逐漸增大，副線圈中的電流也逐漸增大．

5、介紹幾種常見(jiàn)的變壓器，是讓學(xué)生能見(jiàn)到真實(shí)的變壓器的外型和了解變壓器的實(shí)際構(gòu)造．教師應(yīng)當(dāng)盡可能多地找一些變壓器的給學(xué)生看一看．變壓器在生產(chǎn)和生活中有十分廣泛的應(yīng)用．課本中介紹了一些，教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W生進(jìn)行介紹，或看掛圖、照片、實(shí)物，或參觀，以開(kāi)闊學(xué)生眼界，增加實(shí)際知識(shí)

6、電能的輸送，定性地說(shuō)明了在遠(yuǎn)距離輸送電能時(shí)，采用變壓器進(jìn)行高壓輸電可以大大減少輸電線路上的電能損失．這里重點(diǎn)描述了輸電線上的電流大小與造成的電熱損失的關(guān)系，教師應(yīng)幫助學(xué)生分析，理解采用高壓輸電的必要性．

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

1、重點(diǎn)：變壓器工作原理及工作規(guī)律．

2、難點(diǎn)：

（l）理解副線圈兩端的電壓為交變電壓．

（2）推導(dǎo)變壓器原副線圈電流與匝數(shù)關(guān)系．

（3）掌握公式中各物理量所表示對(duì)象的含義．

3、疑點(diǎn)：變壓器鐵心是否帶電即如何將電能從原線圈傳輸出到副線圈．

4、解決辦法：

（l）通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)來(lái)研究變壓器工作規(guī)律使學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上建立規(guī)律．

（2）通過(guò)理想化模型建立及理論推導(dǎo)得出通過(guò)原副線圈電流與匝數(shù)間的關(guān)系．

（3）通過(guò)運(yùn)用變壓器工作規(guī)律的公式來(lái)解題使學(xué)生從實(shí)踐中理解公式各物理量的含義．

變壓器學(xué)案和課件與練習(xí)

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。只有制定教案課件工作計(jì)劃，未來(lái)的工作就會(huì)做得更好！你們了解多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“變壓器學(xué)案和課件與練習(xí)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

第五章第四節(jié)變壓器

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
（1）了解變壓器的構(gòu)造及工作原理。
（2）掌握理想變壓器的電壓與匝數(shù)間關(guān)系。
（3）掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。
(二)過(guò)程與方法
（1）通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習(xí)慣。
（2）從變壓器工作規(guī)律得出過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及總結(jié)概括能力。
（3）從理想變壓器概念引入使學(xué)生了解物理模型建立的基礎(chǔ)和建立的意義。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
（1）通過(guò)原副線圈的匝數(shù)與繞線線徑關(guān)系中體會(huì)物理學(xué)中的和諧、統(tǒng)一美。
（2）讓學(xué)生充分體會(huì)能量守恒定律的普遍性及辯證統(tǒng)一思想。
（3）培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、及解決辦法
1．重點(diǎn)：
變壓器工作原理及工作規(guī)律。
2．難點(diǎn)：
（1）理解副線圈兩端的電壓為交變電壓。
(2)推導(dǎo)變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)關(guān)系。
(3)掌握公式中各物理量所表示對(duì)象的含義。
3．解決辦法
(1)通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)來(lái)研究變壓器工作規(guī)律使學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上建立規(guī)律。
(2)通過(guò)理想化模型建立及理論推導(dǎo)得出通過(guò)原副線圈電壓與匝數(shù)間的關(guān)系。
(3)通過(guò)運(yùn)用變壓器工作規(guī)律的公式來(lái)解題使學(xué)生從實(shí)踐中理解公式各物理量的含義。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、用具準(zhǔn)備
可拆式變壓器、學(xué)生電源、交流電壓表、導(dǎo)線若干、學(xué)生電源、小燈泡
五、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．通過(guò)參與演示實(shí)驗(yàn)觀察、數(shù)據(jù)處理、得出結(jié)論的全過(guò)程，使學(xué)生獲得新知識(shí)。
2．通過(guò)提問(wèn)引發(fā)學(xué)生思考，并應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
3．通過(guò)練習(xí)掌握公式的應(yīng)用及理解公式各物理量的含義。
六、學(xué)習(xí)過(guò)程
一、引入新課
在實(shí)際應(yīng)用中，常常需要改變交流電的電壓。大型發(fā)電機(jī)發(fā)出的交流電，電壓有幾萬(wàn)伏，而遠(yuǎn)距離輸電卻需要高達(dá)幾十萬(wàn)伏的電壓。各種用電設(shè)備所需的電壓也各不相同。電燈、電飯煲、洗衣機(jī)等家用電器需要220V的電壓，機(jī)床上的照明燈需要36V的安全電壓。一般半導(dǎo)體收音機(jī)的電源電壓不超過(guò)10V，而電視機(jī)顯像管卻需要10000V以上的高電壓。變壓器就是改變交流電壓的設(shè)備。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)變壓器的有關(guān)知識(shí)。

二、新課學(xué)習(xí)
1.變壓器原理：
出示可拆變壓器，仔細(xì)學(xué)生觀察，變壓器主要由哪幾部分構(gòu)成？
變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個(gè)線圈組成.一個(gè)線圈跟電源連接，叫原線圈（初級(jí)線圈），另一個(gè)線圈跟負(fù)載連接，叫副線圈（次級(jí)線圈）.兩個(gè)線圈都是絕緣導(dǎo)線繞制成的.鐵芯由涂有絕緣漆的硅鋼片疊合而成.
畫(huà)出變壓器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào)，如下圖所示：
2．實(shí)驗(yàn)探究
(1)．變壓器的作用
問(wèn)題1：按照書(shū)上所給的電路圖接好線路，引導(dǎo)學(xué)生從電磁感應(yīng)方面入手說(shuō)明小燈泡為什么會(huì)亮？
解釋變壓器的工作原理：
由于原線圈中通的是交變電流，因而鐵芯中的磁通量是變化的，這樣副線圈當(dāng)中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)使的小燈泡亮了。變壓器通過(guò)閉合鐵芯，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了：
電能——磁場(chǎng)能——電能的轉(zhuǎn)化
問(wèn)題2：變壓器為什么能改變電壓？
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)原理感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與線圈匝數(shù)成正比。這樣只要副線圈的匝數(shù)多感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就大，匝數(shù)少感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就小。
問(wèn)題3：原副線圈的匝數(shù)，與原副線圈中的電壓有著什么樣的定量關(guān)系？
(2)．探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系
1．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路
2．將不同的原副線圈接入線路測(cè)出線圈當(dāng)中的電壓添入下表：
原線圈匝數(shù)n1副線圈匝數(shù)n2原線圈電壓U1副線圈電壓U2n1/n2U1/U2
1003002V
1004002V
3004004V
4004006V
4001008V
4001004V

從實(shí)驗(yàn)填寫(xiě)上表，并引出：
說(shuō)明變壓器原副線圈的端電壓之比等于這兩個(gè)線圈的匝數(shù)之比：
3．給不同的效果的變壓器起名：
（1）．當(dāng)n2n1時(shí)，U2U1——升壓變壓器
（2）．當(dāng)n2n1時(shí)，U2U1——降壓變壓器
三、鞏固與練習(xí)
練習(xí)1
一臺(tái)變壓器原線圈的匝數(shù)為4400匝,與220V的電源相連,當(dāng)副線圈接入額定電壓為36V的燈泡時(shí)練習(xí),能夠正常發(fā)光.則變壓器副線圈的匝數(shù)為(C)
A36匝B72匝C720匝D1440匝

練習(xí)2
變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2＝4：1，當(dāng)導(dǎo)體棒在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)切割磁感線時(shí)，圖中電壓表V1的示數(shù)12V，則電壓表V2的示數(shù)為（B）
A．3V
B．0
C．48V
D．與負(fù)載R的值有關(guān)
四、小結(jié)：
1．變壓器的構(gòu)造：由閉合鐵芯和繞在閉合鐵芯上的原,副線圈組成。或稱(chēng)初級(jí)、次級(jí)線圈。
2．電路符號(hào)；

3．變壓器的作用：
升高或降低交流電壓，且

4．變壓器的工作原理：電磁感應(yīng)。

五．作業(yè)：
1．課后練習(xí)1，2，3。
2．從能量的角度思考原副線圈匝數(shù)與原副線圈中的輸入功率與輸出功率有著什么樣的關(guān)系？

第四節(jié)、變壓器

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫(xiě)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第四節(jié)、變壓器”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第四節(jié)、變壓器
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解變壓器的構(gòu)造，知道變壓器為什么能夠改變交流的電壓。
2、由實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)變壓器原、副線圈的電壓與兩個(gè)線圈匝數(shù)的關(guān)系。
3、了解幾種常見(jiàn)的變壓器類(lèi)型及其應(yīng)用。
4、體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析論證能力。
教學(xué)過(guò)程：
說(shuō)明：電從發(fā)電機(jī)發(fā)出后，需要輸送到幾千千米之外，發(fā)電站要把電壓升高后才向遠(yuǎn)方輸電，而家里使用的電壓是220V，地鐵機(jī)車(chē)的電壓是750V……遠(yuǎn)距離送過(guò)來(lái)的電壓太高，不能直接使用，要在變電站把電壓降低才能送給用戶
說(shuō)明：因此在輸電過(guò)程中，各種變壓器發(fā)揮著極其重要的作用。變壓器是電氣化社會(huì)不可或缺的重要設(shè)備。我們身邊有形形色色的變壓器
一、變壓器的結(jié)構(gòu)
說(shuō)明：變壓器是由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈組成的。變壓器的一個(gè)線圈跟前一級(jí)電路連接，叫做原線圈，也叫初級(jí)線圈．另一個(gè)線圈跟下一級(jí)電路連接，叫做副線圈，也叫次級(jí)線圈
二、變壓器為什么能改變電壓
演示實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)儀器：變壓器、學(xué)生電源、燈泡
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①一個(gè)線圈連接學(xué)生電源的交流輸出端，另一個(gè)線圈連接小燈泡的兩端，閉合學(xué)生電源的開(kāi)關(guān)，會(huì)看到小燈泡發(fā)光
②改變學(xué)生電源的電壓，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)
③原線圈與副線圈對(duì)調(diào)，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)
④換用其他線圈，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小燈泡發(fā)光，改變學(xué)生電源的電壓，燈泡的亮度發(fā)生變化，原線圈與副線圈對(duì)調(diào)，燈泡的亮度發(fā)生變化
問(wèn)：小燈泡沒(méi)有直接跟電源連接，為什么能發(fā)光？（變壓器的原理是電磁感應(yīng)定律，原線圈中通過(guò)電流時(shí)，鐵芯中產(chǎn)生磁場(chǎng)，由于交變電流的大小和方向都在不斷變化，鐵芯中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向也都在不斷變化。副線圈與原線圈是套在同一個(gè)鐵芯上的，通過(guò)副線圈的磁場(chǎng)也在不斷變化，于是就在副線圈內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。線圈的各匝導(dǎo)線之間是相互串聯(lián)的，每匝的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)加在一起，就是整個(gè)線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。因此，在同一個(gè)鐵芯上，哪個(gè)線圈的匝數(shù)多，哪個(gè)線圈的電壓就高）
問(wèn)：電壓之比和匝數(shù)之比有何關(guān)系？（U1：U2＝n1:n2)
問(wèn)：電流之比和匝數(shù)之比有何關(guān)系？（I1：I2＝n2;n1）

第四節(jié)、變壓器
板書(shū)設(shè)計(jì)
1、升壓、降壓需要變壓器
一、變壓器的結(jié)構(gòu)
1、變壓器是由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈組成的。
2、原線圈（初級(jí)線圈）：變壓器跟前一級(jí)電路連接的一個(gè)線圈
副線圈（次級(jí)線圈）：跟下一級(jí)電路連接的另一個(gè)線圈
二、變壓器為什么能改變電壓
1、變壓器原理：電磁感應(yīng)定律
原線圈中通過(guò)電流時(shí)，鐵芯中產(chǎn)生磁場(chǎng)，由于交變電流的大小和方向都在不斷變化，鐵芯中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向也都在不斷變化。副線圈與原線圈是套在同一個(gè)鐵芯上的，通過(guò)副線圈的磁場(chǎng)也在不斷變化，于是就在副線圈內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。線圈的各匝導(dǎo)線之間是相互串聯(lián)的，每匝的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)加在一起，就是整個(gè)線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。因此，在同一個(gè)鐵芯上，哪個(gè)線圈的匝數(shù)多，哪個(gè)線圈的電壓就高
2、電壓之比和匝數(shù)之比的關(guān)系：U1：U2＝n1:n2
電流之比和匝數(shù)之比的關(guān)系：I1：I2＝n2:n1