自然的教案幼兒園

自然災害的救援與救助學案。

第三章　防災與減災
第二節(jié)自然災害的救援與救助
學案導學

1．重點：災前準備、災中應急和災后恢復的主要任務及措施，這些任務主要通過圖示法來展示，生動形象的展現(xiàn)于學生的眼前。
2．難點：根據(jù)不同自然災害的特點在災害發(fā)生時，采取適當?shù)膽贝胧??？梢酝ㄟ^案例教學使學生產(chǎn)生真實的感受。

一、災前準備
1．災前準備的核心任務：
2．災前準備涉及的兩個方面：一是
二是
（1）救災物資的種類和數(shù)量——救災的物質基礎，由各地的主要決定。
（2）救災物資的儲備地點——由災區(qū)的主要集中地區(qū)及儲備地的決定，關系到災害發(fā)生過程中。
我國10個國家級救災物資儲備基地：、、、合肥、鄭州、武漢、長沙、、和。
3．承擔救災任務的主要人員：
各地政府領導下的解放軍和武警官兵，近年出現(xiàn)專業(yè)救援隊。
二、災中應急
1．概念：
災中應急是指在災害發(fā)生和災情形成過程中，
2．主要目的：
盡可能地，保護，并盡量減少災害造成的影響和危害。
3．災害應急的范圍：
非常廣泛，一般應包括對、、供水、排水、供電、供氣、輸油等工程采取緊急防護措施；對可能因災害引發(fā)水災、火災、爆炸等的易燃易爆物品、有毒物質儲存設施、水壩、堤岸等進行檢查加固等，以此來維護交通、通信系統(tǒng)的安全，確保，確保搶險救災人員、物資輸送和災民疏散的暢通等。
4．“災中應急行動”中最關鍵的環(huán)節(jié)：
5．救災應急預案——政府應對災害的，關系到各個部門能否快速高效地投入救災工作，使災情減到最少。
目的：①在災害突發(fā)的情況下，使救災工作有章可循，有條不紊，高速高效。
②對于不可準確預測的突發(fā)性災害，應急預案就顯得更為重要。
三、災后恢復
1．災后恢復的目的：
2．救濟災民的形式：、和等
3．我國的防災抗災、救災工作方針及我國的救災管理體系
防災抗災工作方針：“”
救災工作方針：“，，，，輔之以國家必要的救濟和扶持”
我國的救災管理體系：我國減災以為主要管理部門，形成了政府無償救濟、，以及全國與地區(qū)救災調(diào)配的管理體系。

參考答案：
一、災前準備
1.儲備救災物資
2.救災物資的種類和數(shù)量救災物資的儲備地點
（1）災種及災情大小交通狀況救援物資的到達時間
（2）天津哈爾濱沈陽南寧成都西安
二、災中應急
1．立即采取的行動和對策
2．挽救生命財產(chǎn)安全
3．生命線交通通信次生災害源救災通信的疏暢
4．應急交通線是否暢通
5．綱領性緊急行動方案
三、災后恢復
1．減輕災害損失和增強抵抗能力
2．政府救濟民間救濟國際救濟
3．以預防為主，防、抗、救相結合依靠群眾依靠集體生產(chǎn)自救互助互濟民政部軍隊與民眾合作救災

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自然災害的自救與互救學案

第三章防災與減災
第三節(jié)自然災害中的自救與互救
學案

認識并掌握地震和洪水災害中的逃生常識。

一、地震中的自救與互救
1．震前——防震準備——通常以為單元。
2．震中——避震
（1）黃金12秒預警時間：
（2）室內(nèi)避震——“”：就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。
（3）室外避震——盡量到開闊的空地，，。
3．震后自救與互救
（1）學會處理外傷的基本方法：
地震對人的傷害主要是倒塌的建筑物對人的，所以學會處理外傷的基本方法是必要的。
（2）保護好，盡量減少體力消耗。
（3）要有和旺盛的求生意識——最重要的一點。
二、洪水中的自救與互救
1．防洪準備
可分為三個方面：一是；
二是；
三是。
2．洪水應急
措施：
(1)盡量逃向，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等，
(2)如果不能逃脫，要借助家中的，盡量不讓身體下沉，等待救援。
(3)警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及。
3．洪水中的救助
洪水中救助的重點在于，因為洪水的發(fā)生具有可預報性和一定的滯后性，轉移過程中的互救顯得尤為重要。
措施：
（1）把落水的人救上岸或轉移到安全地帶，常見的方式有、等，或劃船、去救人。
（2）搶救溺水人員，最主要的方法是和。
三、其他自然災害的自救和預防
1．龍卷風中的自救
在接到龍卷風警報時，要立即躲進或中隱蔽起來。在家里，可適當將窗戶留一些，并躲到與龍卷風方向相反的墻壁或小房間內(nèi)抱頭蹬下。如果在野外開闊地，可就近尋找伏于地面。
2．臺風中的自救
不要啟程遠足或到海灘游泳，不要駕船出海；在海上行駛的船只應盡快；外出的人應盡快回家，呆在室內(nèi)，不要接近的窗戶；在上空掠過時，會平靜一段時間，但切勿以為風暴已經(jīng)結束。
3．滑坡、泥石流中的自救
暴雨過后如有跡象，則應馬上轉移疏散，待形勢穩(wěn)定后應設法同外界聯(lián)系，求得救助。在野外遇到泥石流時，要向的方向跑；要特別注意保護好頭部。在山區(qū)扎營，不要選在，以及。
4．大霧和沙暴災害的預防
大霧和沙暴都屬于能見度低的災害性天氣。如果遇到大霧天氣，盡可能減少駕車出行或；如果遇到沙暴天氣，出行時準備好防風用品，如、等，用以保護。

參考答案
一、地震中的自救與互救
1.家庭
2.(1)是跑還是躲，瞬間抉擇
(2)伏而待定
(3)降低重心護好頭部
3.(1)埋壓和砸傷
(2)呼吸系統(tǒng)
(3)頑強的毅力
二、洪水中的自救與互救
1.關注汛期天氣預報
學習并具備游泳、劃船等技能
準備逃生物資
2．（1）高處
（2）木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物
（3）倒塌電桿上電線的電擊
3．互救
（1）拋救生圈救生衣游泳
（2）科學地控水進行人工呼吸
三、其他自然災害的自救和預防
1．地下室堅固的混凝土建筑物空隙低洼地
2．靠岸向風臺風眼
3．滑坡垂直于泥石流前進谷底排洪的通道河道彎曲、匯合處
4．減速慢行風鏡口罩眼睛和口鼻

主要自然災害的形成與分布學案

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學生的理解性，高中教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，減輕高中教師們在教學時的教學壓力。您知道高中教案應該要怎么下筆嗎？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《主要自然災害的形成與分布學案》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1．2主要自然災害的形成與分布

1．列舉自然災害的主要類型。
2．結合實例，簡述自然災害的主要特點。
3．主要自然災害的形成原因(或形成條件)、特點、危害以及分布，自然災害的自然特征。

1．理解各種氣象災害的危害
2．理解各種地質災害的危害
3.各種氣象災害、地質災害的原因及時空分布。

定義：力的釋放。
震源：
震中：
震源深度：
地幾個基本概念震中距：
等震線：
烈度：
定義：是表示地震釋放的等級。
地震一次地震只有個震級
質震級最先提出的是
分類標準級發(fā)上的地震會造成破壞
級發(fā)上的地震會造成重大損害

定義：表示地震時地面受到的和
災一次地震有個烈度
震級
震源深度
烈度影響因素震中距
地質構造
害地面建筑物
易發(fā)區(qū)：板塊與的交界處
分布地震帶
地震帶
地震帶
定義：是山地斜面坡上不穩(wěn)定的，在作用下沿著一定滑動面整體向下滑動的地質現(xiàn)象
巖體
形成條件地勢
地植被
滑坡山地丘陵區(qū)
多發(fā)區(qū)工程建設的地區(qū)
滑坡體的
質影響強度的因素
滑坡體的
危害
災定義：是山區(qū)溝谷中的由、等引發(fā)的，含有大量、的特殊洪流
害泥石流地形
形成條件具有豐富的
短時間內(nèi)有大量
危害
定義：是不能被江河湖庫容納，水位上漲而泛濫的
洪水現(xiàn)象
發(fā)生條件：以為主要補給的河流
分類定義：是不能及時排除的現(xiàn)象
澇漬
水發(fā)生條件：在、排水不暢的
洪澇
從氣候看：中低緯度亞熱帶季風性濕潤氣候區(qū)
文分布地區(qū)
江河的兩岸，尤其是中下游地區(qū)，多發(fā)
從地形看：
低濕洼地易發(fā)生
災定義：指由于擾動，引起海岸水面異常升高，海水漫溢上陸的現(xiàn)象
發(fā)生地區(qū)：在或與高緯度地帶冷暖空氣相互影響的地區(qū)
發(fā)生季節(jié)：季節(jié)
風暴潮臺風風暴潮影響地區(qū)：臺風影響的
害特點：來勢，速度、
強度、破壞力
分類發(fā)生季節(jié)：季節(jié)
發(fā)生地區(qū)：沿海地區(qū)，以歐洲沿
溫帶風暴潮岸、美國、我國沿海為多
特點：增水過程相對平緩
農(nóng)作物病害：、、棉花枯萎病、
分類
森林病害：、松皰銹病、、泡桐叢枝病
等造成的不良環(huán)境使作物的抗病力降低
生病害發(fā)病原因
外來入侵
危害：使農(nóng)作物、樹木染病從而死亡，導致大面積農(nóng)田、森林被毀壞
物常見的：、黏蟲、水稻螟、棉鈴蟲
農(nóng)作物蟲害
危害最大的：蝗蟲
災
常見：松材線蟲、、楊樹蛀干害蟲、泡桐大袋蛾
蟲害和鼠害森林蟲害
害最具危險性的：
鼠害：重災區(qū)——、及森林危害
發(fā)生季節(jié)：季節(jié)

有害生物特點：繁殖快、適應能力
成因適宜繁殖的
自然或人為因素造成的
自然災害帶的概念：全球自然災害地空間上的分布現(xiàn)象
主要災害：全球75℅的，80℅以上的，2/3的、以及
環(huán)太平洋沿岸自然災害帶
損失嚴重的原因：、經(jīng)濟發(fā)達
世界主要主要災害帶主要災害：災害，災害，
自然災害帶災害，山地
北緯20度——50度之間
環(huán)球自然災害帶
災害嚴重的原因：地勢高差，
地形

讀圖1．27，在下表中填寫亞洲、非洲、北美洲的主要自然災害種類及其主要分布
國家，比較各大洲自然災害特點。
大洲名稱自然災害特點
亞洲

歐洲

非洲

北美洲

南美洲
大洋洲
當堂訓練：
一、單項選擇題：
1．下列關于臺風的敘述，正確的是（）
A．臺風是一種強烈發(fā)展的溫帶鋒面氣B．臺風常發(fā)生在秋冬季節(jié)
C．臺風是一種在海面上強烈發(fā)展的熱帶氣旋D．臺風現(xiàn)象只發(fā)生在西北太平洋上
2．寒潮容易發(fā)生的地區(qū)是（）
A.北半球中高緯度地區(qū)B.加勒比海和美國東部海岸
C.大洋洲的內(nèi)陸地區(qū)D.日本和東南亞國家
3.下列四在高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地質災害發(fā)生較頻繁的是（）
A.云貴高原B.青藏高原C.黃土高原D.內(nèi)蒙古高原
《齊民要術》中有這樣一段描述：“凡五果，花盛時遭霜，則無子。天雨新晴，北風寒徹，是夜必霜。此時放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣?！保保簾o焰的微火）據(jù)此回答4-5題。
4.下列各項不屬于生物災害的是()
A．稻瘟病B.蝗蟲C．森林火災D．赤潮
5.造成“天雨新晴，北風寒徹”現(xiàn)象的是()
A.暖鋒過境B.冷鋒過境C.氣旋過境D.臺風過境
6.從材料中可知，此災害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大的季節(jié)是()
A．隆冬季節(jié)B．盛夏季節(jié)C．初春季節(jié)D．仲秋時節(jié)
7．下列災害具有漸發(fā)性特征的是（）
A．干旱B．寒潮C．地震D．熱帶氣旋
8．地球內(nèi)部巖層破裂，引起震動的地方稱為（）
A．震中B．震級C．震源D．震波
9．泥石流和滑坡發(fā)生的不同條件是（）
A．地勢起伏大B．具有豐富的松散物質
C．植被覆蓋較差D．短時內(nèi)有大量水流
10．干旱和洪澇容易發(fā)生的地區(qū)是（）
A．溫帶海洋性氣候區(qū)B．亞熱帶季風氣候區(qū)
C．大洋洲的內(nèi)陸地區(qū)D．非洲
11．洪水的澇漬容易同時發(fā)生的地區(qū)是（）
A．江河上游地區(qū)B．河流下游低洼地區(qū)
C．蒸發(fā)微弱的高緯度地區(qū)D．降水豐富的山地
12．溫帶風暴潮產(chǎn)生的原因和發(fā)生的季節(jié)搭配，正確的是（）
A．臺風、夏秋季節(jié)節(jié)B．溫帶氣旋、夏秋季節(jié)
C．寒潮、春秋季節(jié)D．溫帶氣旋、春秋季節(jié)
13．關于地震的敘述，正確的是（）
A．地震發(fā)生時，破壞最嚴重的地方為震源B．同一次地震，不同地點測到的震級不同
C．地城無論大小都具有破壞性D．大部分地震的發(fā)生與地質構造有關
14．滑坡和泥石流的能量來源于（）
A．太陽重力能B．地球的內(nèi)能C．重力能D．潮汐能

二、綜合題：

15．（12分）讀甲、乙、丙三幅圖，完成下列各題。
（1）丙圖中能正確反映A、B兩地降水特征的點分別是_________和_________。
（2）A、B兩地中，地質災害嚴重的是_________，試分析其地質災害的主要類型和形成原因。

（3）A、B兩地中，自然災害較少的是。其自然災害較少的原因是什么？
16.2004年12月26日由地震引發(fā)的大海嘯襲擊了東南亞和南亞多個國家。根據(jù)下列圖文資料，分析回答：（8分）
材料一：新浪網(wǎng)2005年1月7日消息：印度洋海嘯遇難總人數(shù)已上升至16萬5千人。
材料二：世界衛(wèi)生組織專家稱：災后疫病流行可能導致死亡人數(shù)會急劇增加。
（1）B島的地勢特點是，判斷的
依據(jù)是：。
（4）地震引發(fā)海嘯后，該地區(qū)災后疫情嚴重，其疫情嚴重的自然原因是：；社會原因是。
（5）地震災害的發(fā)生具有　性，地震引起海嘯，海嘯又導致疾病流行，說明了自然災害的　性。

大洲名稱自然災害特點
亞洲自然災害類型齊全，主要有地震、干旱、洪澇、臺風、熱浪、寒潮、沙漠化、水土流失等。在災害分布廣泛，災害損失巨大。其中中國、日本、印度、孟加拉、印尼等國災害頻繁。
歐洲自然災害類型相對較少，低溫災害特別是雪災比較嚴重。
非洲災害類型較少，以旱災為主，旱災引發(fā)蝗蟲災害。由于人口壓力過大，引起嚴重的土地退化、沙漠化現(xiàn)象。旱災主要分布于熱帶草原地區(qū)。
北美洲自然災害類型齊全，地震、龍卷風、颶風、洪澇災害突出，損失嚴重。西海岸主要為地震、火山災害；東、南部龍卷風、颶風突出；中、南部洪澇災嚴重。
南美洲自然災害類型相對較少，以地震、火山噴發(fā)、泥石流災害為主，集中分布在西海岸的智利、哥倫比亞、秘魯?shù)葒?br> 大洋洲大陸內(nèi)部氣象災害較多，島嶼多火山、地震災害。
答案：
一、單項選擇題：
1．C2．A3．A4．C5．B6．C7．A8．C9．C10．B
11.B12.D13.D14.C
二、綜合題：
15.（1）④②
（2）A主要類型：地震、火山、滑坡、泥石流。原因：①地處板塊碰撞的交界地帶，地殼活動頻繁；②地勢起伏，坡度較陡；③降水集中，植被較少。
（3）B屬溫帶海洋性氣候，降水年內(nèi)分配均勻，少旱災；遠離熱帶氣旋生成地，少臺風災害；處于板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定
16.（1）西南高東北低河流多從西南流向東北。
（2）高溫多雨的氣候（有利于細菌繁殖和疾病傳播）人口密集，衛(wèi)生條件差
（3）突發(fā)性　群發(fā)性　防災措施：加強國際合作，建立海嘯監(jiān)測預警系統(tǒng)；加強海岸帶生態(tài)環(huán)境保護；嚴密監(jiān)視相關地區(qū)海底地震的發(fā)生；及時接收和發(fā)布海嘯信息警報。

人類活動與自然災害

高二年級_地理學科導學案審核：

授課時間：　班級：高二（）　姓名：小組：

課題：第三節(jié)人類活動與自然災害課型：自學+展示

1.通過實例體會人類活動造成的生態(tài)破壞所誘發(fā)的自然災害及其危害

2.理解全球氣候變暖的原因及其帶來的災難性后果

3.了解環(huán)境污染誘發(fā)的自然災害及其危害

4.實例體會人類工程活動誘發(fā)的自然災害及其危害

1.生態(tài)破壞與自然災害的關系。

2.環(huán)境污染引發(fā)哪些自然災害。

自學輔導小組討論

之

一、生態(tài)破壞與自然災害

1.生態(tài)破壞

（1）原因：人類對自然界實行了的利用。

（2）表現(xiàn)：土壤侵蝕、土地沙化、、草原退化。

（3）影響：加劇了、風沙、干旱、、山崩、泥石流等自然災害發(fā)生頻度和。

2.土壤侵蝕

（1）概念：土壤侵蝕是指土壤在的基礎上，由的加入而使侵蝕強度驟然增加的侵蝕。

（2）舉例：我國的水土流失嚴重。（成因：人類不斷加劇的活動）

（3）后果：①侵蝕區(qū)：土層變薄，、蓄水能力降低，、山洪災害加??；②溝谷區(qū)：誘發(fā)、滑坡和泥石流等地質災害；③遠離侵蝕區(qū)的下游：增加災害的發(fā)生頻率。

3.土地荒漠化

（1）原因：和不適當?shù)?，是干旱半干旱地區(qū)荒漠化的主要原因。

（2）危害：生產(chǎn)力下降和隨之而來的減產(chǎn)，造成巨大的經(jīng)濟損失和一系列社會問題。

二、環(huán)境污染與自然災害

1.范圍:①區(qū)域性（例如20世紀中期八大公害事件）；②全球性：表現(xiàn)為氣候變化、、生物多樣性減少。

2.全球氣候變化

（1）原因：大量燃燒等燃料，導致大氣中含量增多，使全球氣溫上升。

（2）影響：一是造成；二是加劇洪澇、和其他氣象災害；三是影響農(nóng)業(yè)和；四是影響人類健康。

3.臭氧層耗竭

（1）臭氧層的作用：吸收太陽輻射中的。

（2）臭氧層破壞的主要原因：人類大量排放。

（3）臭氧層破壞的危害：紫外線照射增強，損壞熱的免疫力，使、白內(nèi)障患者增多，傳染病的發(fā)病率會增加。

4.生物多樣性的減少

（1）原因：人類對的大規(guī)模破壞和對的過度利用。

（2）危害：物種的滅絕和遺傳多樣性的喪失，將逐漸瓦解的基礎。

三、工程活動與自然災害

1.大城市由于的過量開采和高層建筑物的重力作用導致、地裂縫等問題。

2.礦區(qū)地下形成了大片的，致使地表沉降、和塌陷問題出現(xiàn)。

3.工程建設過程中的，容易誘發(fā)崩塌、滑坡。

4.修建水庫會使庫區(qū)及其鄰近地區(qū)的環(huán)境發(fā)生改變，誘發(fā)。

：

1.生態(tài)破壞與自然災害

（1）黃土高原的水土流失

①水土流失的形成：

②危害:（2）土地荒漠化

①成因：②危害：2.環(huán)境污染與自然災害

（1）全球氣候變暖分析：

自然因素

人為因素

二氧化碳增多

全球氣候變暖

導致結果

對策
（2）臭氧層破壞（3）生物多樣性的減少

①原因：

②危害：

：由各組學生代表展示探究結果.

1.下列事件中，屬于由于人類不合理的發(fā)展活動所引起的自然災害的是（）

A．濫采濫用自然資源、任意排放有害物質B．高速公路、大型水利工程等建設不當

C．水土流失、荒漠化D．人口過多、工業(yè)集中

2。下列關于水土流失災害的直接危害敘述正確的是（）

A．河流含沙量增大，河床變淺，洪澇增加B．山體滑坡漸增

C．泥石流危害日益嚴重D．土地肥力下降，人類生存條件惡化

2009年7月3日，暴雨侵襲桂林市，由于地下管道宣泄不暢，某些路段積水成災，給城市交通及公共管理帶來了一次“突發(fā)性考驗”。依據(jù)材料回答3～4題。

3．這次暴雨給城市帶來的損失遠比附近郊區(qū)大，對城市“突發(fā)性考驗”，遠比郊區(qū)嚴峻，主要原因是：（）

A.城市人口比重不斷上升

B.城市處于城市環(huán)流的低壓區(qū)，降水的強度和頻率高于郊區(qū)　

C.城市用地規(guī)模不斷擴大，城市建筑物多而集中使暖濕氣流長期滯留

D.城市交通擁擠

4．由于暴雨而形成的城市地面徑流，匯入河湖，可能引發(fā)的人為災害是

A．水體富營養(yǎng)化，導致魚類缺氧而亡B．泥沙淤積，導致河湖面積減小

C．水質變壞，危及人類健康D．水量劇增，淹沒農(nóng)田，沖毀交通

5.我國內(nèi)蒙古一些草原地區(qū)“風吹草低見牛羊”的昔日風光已經(jīng)不在，代之而起的卻是“老鼠跑過露脊梁”的景象，這一變化深刻地反映了（）

A.過度放牧，草場退化B.鼠害猖獗

C.草場的季節(jié)變化D.草場載畜量將可繼續(xù)增加

讀漫畫“人類破壞了我的傘”，回答6～8題。

6.圖中的“傘”——臭氧層位于地球大氣的層，該層大氣溫度隨高度的增加而。（）

A.平流層遞增B.對流層遞減

C.高層大氣遞減D.平流層遞減

7.下列關于“傘”的破壞，說法不正確的是（）

A.破壞“傘”的主要物質是人類活動大量排放出的氟利昂

B.“傘”被破壞后會危及人類健康

C.“傘”破壞最嚴重的地區(qū)是北極地區(qū)

D.圖中的“傘”能吸收紫外線

8.以上情況告訴我們（）

A.經(jīng)濟發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展的道路

B.經(jīng)濟社會的發(fā)展必須以犧牲環(huán)境為代價

C.全球氣溫呈上升趨勢

D.由于人類不合理的活動，暴雨等極端天氣頻繁

知識盤點：

心得感悟：

備注

（教師復備欄及學生筆記）

自然災害的類型與分布

一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責，高中教師要準備好教案，這是每個高中教師都不可缺少的。教案可以讓學生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師營造一個良好的教學氛圍。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“自然災害的類型與分布”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自然災害的類型與分布
第三課時
由于人類活動的領域不斷擴大，沿海地區(qū)又是人類活動最為集中的地帶，所以海洋災害對人類的影響也越來越大。
三、海洋災害
什么是海洋災害？海洋災害有哪些？
海洋災害概念：因海洋自然環(huán)境發(fā)生異常性激烈變化，而導致在海上或海岸地帶發(fā)生的自然災害稱為海洋災害(Marinehazard)。
風暴潮、海嘯、海浪、海冰、赤潮等造成的災害都屬于海洋災害。其中最嚴重的海洋災害是風暴潮。
1.風暴潮
閱讀課本第20頁內(nèi)容，回答以下問題。
（1）風暴潮產(chǎn)生的原因和分類
（2）風暴潮的危害
（3）全球最容易遭受風暴潮危害的地區(qū)有哪些？
（1）風暴潮成因：是由熱帶氣旋或溫帶氣旋等大氣運動所引起的海面異常升降現(xiàn)象。
（2）分類：由熱帶氣旋引起的風暴潮叫熱帶風暴潮，由溫帶氣旋引起的風暴潮叫溫帶風暴潮。
（3）危害：不僅可傾覆海上船只，破壞海上設施，而且嚴重侵襲沿岸地區(qū)，淹沒城鎮(zhèn)、村莊、耕地，破壞房屋與工程設施，甚至造成人員傷亡。
（4）最容易遭受風暴潮危害的地區(qū)：孟加拉國、日本、美國、荷蘭等國家。
海嘯是另一種形式的巨大波浪。
印度洋海嘯圖片
2.海嘯
閱讀課本20～21頁材料“海嘯是怎么回事”，說明海嘯形成的主要原因及海嘯的危害。
（1）海嘯成因：是指海底突然變動引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。引起海嘯的海底變動常與海底地震和海底火山爆發(fā)有關。
（2）危害：顛覆船只，摧毀港口設施，給沿海地帶造成嚴重破壞。
近年來，對沿海地區(qū)影響較大的海洋災害還有赤潮。
3.赤潮
圖1-23渤海赤潮合成衛(wèi)星圖像
赤潮是海水中某些微小的微型藻、原生動物或細菌在一定的環(huán)境條件下爆發(fā)性增殖或聚集在一起而引起水體變色的一種生態(tài)異常現(xiàn)象。這一概念最早是因海水變紅而得名，現(xiàn)在已成為各種赤潮的統(tǒng)稱。赤潮一般可分為有毒赤潮與無毒赤潮兩類。有毒赤潮是指赤潮生物體內(nèi)含有某種毒素或以能分泌出毒素的生物為主形成的赤潮。有毒赤潮一旦形成，可對赤潮區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)、海洋漁業(yè)、海洋環(huán)境以及人體健康造成不同程度的毒害。無毒赤潮是指體內(nèi)不含毒素又不分泌毒素的生物為主形成的赤潮。無毒赤潮因會大量消耗水中氧氣，造成生物缺氧而死，對海洋生態(tài)、海洋環(huán)境、海洋漁業(yè)也會產(chǎn)生不同程度的危害，但基本不產(chǎn)生毒害作用。
渤海赤潮產(chǎn)生的原因有哪些？
自然原因：海區(qū)封閉，海灣內(nèi)的水與外海交換微弱。夏季水溫較高。
人為原因：周圍地區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)達，人口密集，排放的生產(chǎn)生活污水較多，水體富營養(yǎng)化。
其實赤潮也屬于生物災害。
生物災害圖片
四、生物災害
閱讀課本第22頁內(nèi)容，回答以下問題：
（1）什么是生物災害？
（2）常見的農(nóng)林牧生物災害有哪些？危害有哪些？
（3）森林火災和草原火災屬于哪種類型的災害？
（1）生物災害概念：一般來說，由動植物的活動和變化所造成的災害，就是生物災害。
（2）農(nóng)林牧生物災害：病害、蟲害、草害、鼠害等，
危害：造成農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，甚至絕收，導致農(nóng)產(chǎn)品大批量變質，造成嚴重的經(jīng)濟損失。
（3）森林火災和草原火災也屬廣義的生物災害，指的是由于人們生活用火、生產(chǎn)用火或雷電、煤自燃所引起的森林林木或草原牧草失去控制的大范圍燃燒現(xiàn)象。
閱讀教材第22頁活動部分的“森林火災發(fā)生的原因”，分析森林火災發(fā)生的原因，找出防止森林火災的辦法。

（1）森林火災發(fā)生原因：

（2）防止火災最主要的是控制火種和走火途徑。