高中物理教案

2020中考物理10個常考知識點(diǎn)總結(jié)。

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，到寫教案課件的時候了。在寫好了教案課件計劃后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒有好的范文是適合教案課件？以下是小編收集整理的“2020中考物理10個常考知識點(diǎn)總結(jié)”，希望能為您提供更多的參考。

2020中考物理10個?？贾R點(diǎn)總結(jié)

1.物體在振動，我們“不一定”能聽得到聲音

【簡析】

1、聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談。

2、人的聽覺是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，如發(fā)生海嘯、地震時產(chǎn)生的聲波是次聲波;而頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，如醫(yī)院里的B超。對于超聲波和次聲波人耳是無法聽到的。

3、人耳聽到聲音的條件除了與頻率有關(guān)外，還更距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，如果距離發(fā)聲體太遠(yuǎn)，通過空氣傳入人耳后不能引起鼓膜的振動，還是聽不到聲音。

2.密度大于水的物體放在水中“不一定”下沉

【簡析】

密度大于水的物體放在水中有三種情況，下沉、懸浮、漂浮，到底處于哪種狀態(tài)，與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關(guān)：

1、下沉。根據(jù)F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因?yàn)棣阉盐?，f浮，物體下沉，此時，該物體是實(shí)心的。例如：鐵塊放在水中下沉。p=

2、懸浮，當(dāng)該物體內(nèi)部的空心所造成該物體的重力與它浸沒在水中所排開水的重力相等時該物體懸浮。(在挖空的過程中，浮力不變，重力逐漸減小)

3、漂浮，當(dāng)物體內(nèi)部空心且空心較大時，該物體漂浮。(挖空的部分較大，使得浮力大于重力，物體上浮，直至浮出水面，浮力再次等于重力)例如：鋼鐵制成的輪船。

3.物體溫度升高了，“不一定”是吸收了熱量

【簡析】

物體溫度升高了，只能說明物體內(nèi)部的分子無規(guī)則熱運(yùn)動加快了，物體的內(nèi)能增加了。使物體內(nèi)能增加的方法有兩個。

1、讓物體吸熱(熱傳遞);

2、外界對物體做功(做功)。

例如：一根鋸條溫度溫度升高了，它可能用爐子烤了烤即吸收了熱量;它也可能是剛剛鋸過木頭即通過克服摩擦做功自己的內(nèi)能增加，溫度升高。

4.物體吸收了熱量，溫度“不一定”升高

【簡析】

物體吸收熱量，最直接的變化就是物體內(nèi)能增加，但我們知道內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動能和是勢能的總和。

1、如果吸收熱量后物體的狀態(tài)不發(fā)生變化，即分子勢能不變，只改變了分子的動能，則物體的溫度就會升高，如給鐵塊加熱，鐵塊的溫度升高;

2、如果吸收熱量后，物體的狀態(tài)發(fā)生變化，如晶體熔化，液體沸騰，雖然都在不斷的吸收熱量，但溫度并不升高，溫度始終保持不變。非晶體吸熱時，分子的動能和勢能都在發(fā)生變化，所以狀態(tài)變化的同時，溫度也升高。

5.物體收到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)“不一定”發(fā)生改變

【簡析】

第一，力有兩個作用效果，1、改變物體的形狀;2、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。所以物體受到力的作用，不一定運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。

第二，即使力的效果是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，運(yùn)動狀態(tài)的改變是由物體受到力的共同效果決定的。1、物體受到非平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)一定改變(運(yùn)動速度的大小或方向改變)。2、物體受到平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)一定不改變(靜止或勻速直線運(yùn)動)。

6.有力作用在物體上，該力“不一定”對物體做功

【簡析】

力對物體做功必須同時滿足兩個條件：

1、有力作用在物體上;2、物體在力的方向上移動了距離，兩者缺一不可。

根據(jù)公式W=F.S得：有力無距離，不做功，所謂的勞而無功，最常見的現(xiàn)象是“推而未動”;有距離無力，不做功，所謂的不勞無功，最常見的現(xiàn)象是物體因慣性運(yùn)動、物體運(yùn)動的方向與力的方向垂直時。

7.小磁針靠近鋼棒相互吸引，鋼棒“不一定”有磁性

【簡析】

磁現(xiàn)象中的吸引有兩種情況：1、異名磁極相互吸引;2、磁體有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。所以和磁體靠近相互吸引的可能是鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，也可能是磁體。

8.“PZ220V40W”的電燈，實(shí)際功率“不一定”是40W

【簡析】

1、當(dāng)U實(shí)=U額=220V時，燈泡的實(shí)際功率P實(shí)=P額=40W,此時燈泡正常發(fā)光;[好句摘抄網(wǎng) WWW.799918.com]

2、而U實(shí)〈U額時，燈泡的實(shí)際功率P實(shí)〈P額，此時燈泡發(fā)光較暗，不能正常工作;

3、當(dāng)U實(shí)〉U額時，燈泡的實(shí)際功率P實(shí)〉P額，此時燈泡發(fā)出強(qiáng)光，壽命縮短易燒毀。

9.浸在水中的物體“不一定受到浮力的作用

【簡析】

浮力是浸在液體中的物體受到液體對物體向上和向下的壓力之差，因?yàn)橄卤砻娼胍后w較深，受到的壓力始終大于上表面，所以浮力的方向始終是豎直向上的。

當(dāng)物體的底部與容器底部緊密結(jié)合，無縫隙時(即相當(dāng)于粘在了一起)，物體不受向上的液體的壓力，所以不受浮力的作用。

例如：陷入河底淤泥中的大石頭，三分之一的露出泥外即浸在水中，但石頭不受浮力作用。

10.液體對容器底部的壓力不一定等于容器內(nèi)液體所受的重力

【簡析】

公式P=F/S,是計算壓強(qiáng)的普遍適用的公式，而P=ρgh是專門用來求液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的公式，由P=ρgh我們可以看出，在液體的密度一定時，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)僅與液體的深度h有關(guān)，再根據(jù)F=PS不難看出液體對容器底產(chǎn)生的壓力是由液體的密度、液體的深度和容器的底面積決定的。

即：液體對容器底部產(chǎn)生的壓力：F=ρghs。然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。而容器的形狀有很多種，只要不是柱形容器其內(nèi)部液體的體積v≠hs,所以F≠G液。

容器內(nèi)盛液體，液體對容器底部的壓力F和液重G液的關(guān)系是：1、柱形容器：F=G液2、非柱形容器：F≠G液(廣口式容器：F〈G液縮口式容器：F〉G液)

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2018中考英語知識點(diǎn)總結(jié)：4種?？季湫?/h2>

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初中英語

初中英語語法是比較簡單的，可是仍有很多學(xué)生向小簡老師反映，英語考試中單詞都會，句子也能看得懂，但是一遇到語法題就經(jīng)常出錯，下面小簡老師就將中考重點(diǎn)語法知識全部總結(jié)出來，希望大家能夠全部背掉，為中考的語法部分做好充分準(zhǔn)備。

動詞不定式

(1)作主語

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.

(2)作賓語

Theybegantoread.

(3)作賓語補(bǔ)足語

Jimaskedmetohelphimwithhislessons.

Weoftenheardhersing.

(4)作定語

Ihaveanimportantmeetingtoattend.

(5)作狀語

Shewenttoseehergrandmayesterday.

(6)用在how,when,where,what,which等之后

Idon’tknowhowtouseacomputer.

Doyouknowwhentostart?

Hedidn’tknowwhattodonext.

句子種類

(1)陳述句(肯定式和否定式)

(2)疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)

(3)祈使句(肯定式和否定式)

(4)感嘆句

句子成份

1)主語

Bettylikeshernewbike.

Hegetsupearlyeveryday.

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

2)謂語

Weworkhard.

Theboycaughtabird.

Heismybrother.

Theyalllookfine.

3)表語

Hersisterisanurse.

It’sme.I’mready.

Hegotangry.

Wewereathomelastnight.

Hiscupisbroken.

4)賓語

Tomboughtastory-book.

Isawhimyesterday.

Hewantedtohaveacupoftea.

5)直接賓語和間接賓語

Hegavemesomeink.

Ourteachertoldusaninterestingstory.

6)賓語補(bǔ)足語

CallherXiaoLi.

Youmustkeeptheroomclean.

Johnaskedmetohelphim.

7)定語

Thisisagreenjeep.

Thisisanappletree.

Arethesestudentsyourclassmates?

Winteristhecoldestseasonoftheyear.

Ihavesomethingtotellyou.

8)狀語

Youarequiteright.

ShewillarriveinBeijingonMonday.

Hestoppedtohavealook.

簡單句的五種基本句型

第一種主語+連系動詞+表語(S+V+P)

Thebikeisnew.

Themapisonthewall.

第二種主語+不及物動詞(S+V)

Heswims.

第三種主語+及物動詞+賓語(S+V+O)

Childrenoftensingthissong.

第四種主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(S+V+IO+DO)

Sheshowedherfriendsallherpictures.

第五種主語+及物動詞+賓語+賓語補(bǔ)足語(S+V+O+C)

Wekeepourclassroomcleanandtidy.

并列句

Helikesmaths,butheneedshelp.

Ihelphimandhehelpsme.

1.復(fù)合句

賓語從句

Hesaid(that)hefeltsick.

Idon’tknowwhether(if)shestillworksinthefactory.ItakebackwhatIsaid.

Ican’ttellwhoisthere.

CanyoutellmewheretheSummerPalaceis?

狀語從句

ThetrainhadleftwhenIgottothestation.

I’llgowithyoutothecinemathisafternoonifI’mfree.

Thestudentswenttothefarmbecausethefarmersneededsomehelp.Theearthisbiggerthanthemoon.Hewassotiredthathecouldn’twalkon.

定語從句

Findthegirlwhoiswearingaredskirt.

Showmethepicturethatyoulikebest.

2019中考生物?？嫉?0個知識點(diǎn)總結(jié)

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，到寫教案課件的時候了。教案課件工作計劃寫好了之后，才能使接下來的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編幫大家編輯的《2019中考生物?？嫉?0個知識點(diǎn)總結(jié)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

2019中考生物?？嫉?0個知識點(diǎn)總結(jié)

1、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。
2、目鏡看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。
3、在視野看到的物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動，才能將物像移到中央。標(biāo)本朝右上方移動，在視野中看到的物像其實(shí)朝左下方移動。
4、載玻片上著‘p’，視野里看到的其實(shí)是‘d’。判斷方法：把紙片沿順時針（或逆時針）旋轉(zhuǎn)180度。
5、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的制作：準(zhǔn)備（擦干凈、滴清水）；制作（撕下內(nèi)表皮、展平；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、用吸水紙吸）。
6、細(xì)胞的染色：使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚，但影響活細(xì)胞的生物活性，甚至使活細(xì)胞死亡；觀察活的細(xì)胞及其生物活性時不應(yīng)染色。
7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
8、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
9、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。
10、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生物因素，可分為生物因素和非生物因素。
11、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
12、與綠色植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
13、細(xì)胞由無機(jī)物（如水、無機(jī)鹽）和有機(jī)物（如糖類、核酸、蛋白質(zhì)）組成。
14、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；葉綠體（綠色植物有）和線粒體（動、植物均有）是能量轉(zhuǎn)換器。
15、DNA是主要的遺傳物質(zhì)；蛋白質(zhì)和DNA組成染色體；有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因。
16、細(xì)胞分化形成組織。人體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無系統(tǒng)。
17、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，離開活細(xì)胞不能存活。
18、芽孢是細(xì)菌的休眠體，與生殖細(xì)胞（孢子）不是同一概念。
19、綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物（包括被子植物和裸子植物）。
20、苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
21、菜豆種子是由種皮和胚（胚根、胚軸、胚芽、子葉）構(gòu)成的，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉（兩片）,能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要來自大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚（胚根、胚軸、胚芽、子葉）和胚乳構(gòu)成的，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。
22、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分如陽光、空氣、水等。
23、不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
24、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
25、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作：準(zhǔn)備（擦干凈、滴生理鹽水）；制作（輕刮口腔內(nèi)側(cè)、涂抹；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、用吸水紙吸）。
26、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
27、種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。
28、根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)。根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量，另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。
29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)樵搮^(qū)長有大量的根毛。
30、在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管；運(yùn)輸有機(jī)物的通道是篩管。
31、19世紀(jì)，兩位德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說，恩格斯將它列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
32、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，并能降低植物體的溫度。
33、蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水。
34、光合作用：二氧化碳、氧從氣孔進(jìn)出，水由根吸收后通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~。
35、呼吸作用：發(fā)生在動植物細(xì)胞的線粒體內(nèi)。
36、莊稼生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)包括水、無機(jī)鹽、有機(jī)物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。缺氮時葉片發(fā)黃，植株矮小瘦弱，嚴(yán)重時葉脈淡棕色；缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色并出現(xiàn)紫色；缺鉀時莖桿軟弱，葉邊緣呈褐色。
37、雌蕊發(fā)育成果實(shí)和種子的形成過程中，須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要過程。子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
38、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”，是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。
39、在營養(yǎng)供應(yīng)充足的情況下，有些向日葵的果實(shí)仍然是空癟的。這主要是由傳粉不足引起的。要想減少癟籽，可以用人工輔助授粉的方法。
40、木本植物的莖可以不斷長粗，因?yàn)槟举|(zhì)部與韌皮部之間有形成層，所以嫁接時，要確保接穗與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起，接穗才能成活。
41、睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。
42、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫做分娩。
43、精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合完成受精過程；胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
44、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水和維生素六類營養(yǎng)物質(zhì)。
45、維生素的常見缺乏癥
維生素A：夜盲癥、干眼癥等；維生素B1：腳氣病、神經(jīng)炎等；維生素C：牙齦出血、壞血??；維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。
46、人的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。肝臟是最大的消化腺，分泌的膽汁沒有消化作用，但可以乳化脂肪。
47、淀粉在口腔開始被消化，蛋白質(zhì)在胃開始被消化，脂肪在小腸開始被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。
48、綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡。葉放在涼開水中，放在陽光下照射，葉不會放出氣泡，原因是燒開的水中缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用。
49、青春期的一個顯著特點(diǎn)是身高突增。
50、.達(dá)爾文是進(jìn)化論的建立者。他認(rèn)為，人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。

2020年中考物理知識點(diǎn)：光學(xué)

每個老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。將教案課件的工作計劃制定好，新的工作才會如魚得水！你們會寫一段適合教案課件的范文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2020年中考物理知識點(diǎn)：光學(xué)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2020年中考物理知識點(diǎn)：光學(xué)

中考大家需要掌握很多物理知識點(diǎn)，在記憶這些知識點(diǎn)的時候可以使用口訣記憶的方法，下面蓮山課件為大家?guī)?018年中考物理【光學(xué)】知識點(diǎn)記憶口訣，希望能夠幫助大家復(fù)習(xí)好中考物理。
發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻;
影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直;向右看齊聽口令，三點(diǎn)一線能命中;
月亮本不是光源，長度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。
光線原以直線過，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間;
三線本來就共面，兩角又以相等見;入射角變反射角，光路可逆互相看;
反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射;
若是個別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。
鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直鏡中央。
還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當(dāng);
觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)。
不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過光心不變向，會聚發(fā)散要分清。
平行光束穿透鏡，通過焦點(diǎn)是一定;折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)必平行。
顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng)。
物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大;望遠(yuǎn)鏡來看得清，全靠兩片凸透鏡。
物鏡實(shí)像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。
畫反射光路圖：
作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全。
畫折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。
凸透鏡成像：
一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實(shí)像成;物近像遠(yuǎn)像變大，
物遠(yuǎn)像近像變小;實(shí)像倒立虛像正，照、投、放大對應(yīng)明。
眼睛和眼鏡
晶薄焦長看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。
近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。
上面蓮山課件為大家?guī)砹?018年中考物理【光學(xué)】知識點(diǎn)記憶口訣，希望大家好好地閱讀一下，從而輕松掌握這些物理知識。